通過寫心得體會，我們可以為自己的經(jīng)驗積累提供有力的證明和反思。寫心得體會時要注意結(jié)合自身實際，理性思考，不偏離主題。以下是小編為大家整理的心得體會分享，希望對大家有所啟發(fā)。
先進工作教師心得體會篇一
作為一名教師，我們時常思考如何能夠做到更好的工作，提高自己的教學(xué)水平。在這個過程中，我們可以向先進工作教師學(xué)習(xí)。通過觀察和學(xué)習(xí)，我深刻地體會到了他們的教學(xué)方法和工作理念。下面是我對先進工作教師心得的體會。
首先，先進工作教師注重學(xué)生的全面發(fā)展。他們認識到學(xué)生的發(fā)展不僅僅是知識的積累，還包括思維能力、情感態(tài)度等方面的培養(yǎng)。比如，在課堂上，他們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)能力，通過鼓勵學(xué)生提出問題、解決問題，激發(fā)學(xué)生對知識的興趣和熱情。同時，他們也關(guān)注學(xué)生的情感體驗，注重引導(dǎo)學(xué)生積極樂觀的情緒，為學(xué)生的健康成長提供良好的教育環(huán)境。
其次，先進工作教師善于創(chuàng)造活躍的教學(xué)氛圍。他們認為，只有讓學(xué)生積極主動地參與到教學(xué)過程中，才能夠更好地獲得知識和技能。因此，他們采取多種方式，如小組合作、互動討論等，讓學(xué)生互相合作、互相學(xué)習(xí)，促進學(xué)生之間的交流和合作。在這樣的氛圍下，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣能夠被最大限度地調(diào)動起來，他們也更愿意積極地表達自己的想法和觀點。
再次，先進工作教師重視個性化教學(xué)。他們充分了解學(xué)生的差異性和發(fā)展特點，根據(jù)學(xué)生的特點制定相應(yīng)的教學(xué)策略，不僅注重傳授知識，也注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng)。比如，在課堂上，他們根據(jù)學(xué)生的不同需求，采用靈活多樣的教學(xué)方法，通過分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)等方式，幫助每個學(xué)生實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標。同時，他們也鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的特長和興趣，給予他們更多的自主選擇的機會。
另外，先進工作教師注重實踐教學(xué)。他們認為，學(xué)生只有通過實踐，才能真正掌握知識和技能。因此，他們倡導(dǎo)學(xué)生參與各種實踐活動，如實地考察、實驗、社會實踐等，通過親身實踐，讓學(xué)生將課本知識應(yīng)用到實際問題中，形成扎實的基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗。同時，他們也注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，鼓勵學(xué)生在實踐中思考和發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決方案。
最后，先進工作教師注重專業(yè)發(fā)展。他們認識到作為一名教師，終身學(xué)習(xí)是必不可少的。因此，他們積極參加各種教育培訓(xùn)，提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。在專業(yè)發(fā)展的過程中，他們不僅關(guān)注課堂教學(xué)技巧，還關(guān)注教育理論的更新和教學(xué)方法的探索。通過自己的努力和實踐，他們不斷追求教育事業(yè)的進步。
總之，通過學(xué)習(xí)和觀察先進工作教師，我深刻地認識到教育是一項偉大的事業(yè)，作為一名教師，我們應(yīng)該不斷地提高自己的教學(xué)理念和方法，為學(xué)生的全面發(fā)展和未來的成長貢獻自己的力量。這是我們作為一名教師應(yīng)該堅守的信念和追求。
先進工作教師心得體會篇二
__，女，漢族，中共黨員，高級會計師，1963年10月11日出生，畢業(yè)于山西財經(jīng)學(xué)院會計學(xué)專業(yè)。自大學(xué)畢業(yè)參加工作至今一直在中興—__商業(yè)大廈(集團)股份有限公司從事會計工作。
__同志從最基層的財務(wù)工作做起，在從事會計工作20多年里，她始終牢固樹立社會主義榮辱觀，落實科學(xué)發(fā)展觀，用職業(yè)操守去維護國家和企業(yè)的財經(jīng)紀律，在財務(wù)會計行業(yè)樹立了良好的形象。
她業(yè)務(wù)能力突出，在長期的會計工作實踐中善于摸索，總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合自己的實際工作，先后制定了一系列財務(wù)管理制度。她愛崗敬業(yè)，忠于職守，工作嚴謹，在出色完成本職工作的同時，為企業(yè)的發(fā)展做出了較大的貢獻。曾獲得__市會計大賽優(yōu)秀選手、__市清產(chǎn)核資先進個人、__市五一巾幗標兵、__市五一勞動獎?wù)隆?/p>
專研業(yè)務(wù)，制定適合企業(yè)發(fā)展的財務(wù)管理辦法，完善企業(yè)內(nèi)控建設(shè)。__同志為規(guī)范企業(yè)財務(wù)管理制度，通過反復(fù)調(diào)查研究，多次與賣區(qū)和相關(guān)業(yè)務(wù)人員進行溝通。她不辭辛苦，查閱了大量財經(jīng)政策文件，并結(jié)合企業(yè)的實際情況，先后制定出財務(wù)管理辦法、財務(wù)量化指標考核辦法、費用預(yù)算管理辦法、資金管理辦法等。這些財務(wù)管理制度的建立，為加強企業(yè)的財務(wù)管理工作奠定了良好基礎(chǔ)。
建立了公司審批權(quán)限表。為規(guī)范公司授權(quán)審批程序，財務(wù)部通過內(nèi)控辦下發(fā)“建立公司審批權(quán)限表的填制通知”，收集各賣區(qū)、職能部門的授權(quán)事項、授權(quán)級別及審批流程，統(tǒng)計分析所有的授權(quán)事項，最后形成了統(tǒng)一的公司權(quán)限指引。
完善了財務(wù)管理制度，明確相關(guān)人員崗位職責(zé)，規(guī)范相關(guān)業(yè)務(wù)流程，對各類業(yè)務(wù)授權(quán)審批權(quán)限做了重新梳理和調(diào)整，加強授權(quán)審批程序管理，形成新的《財務(wù)管理制度》。
加強信息系統(tǒng)安全管理，建立完善相關(guān)管理制度，明確權(quán)限管理，規(guī)范了系統(tǒng)權(quán)限的授權(quán)審批程序，按崗按職重新賦權(quán)，對小型機服務(wù)器、pos收款機、金蝶財務(wù)軟件、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)四個方面的應(yīng)急演練訓(xùn)練，以備突發(fā)事件發(fā)生。
在對內(nèi)控缺陷進行整改的基礎(chǔ)上，她配合咨詢公司對各項整改工作進行符合性測試，提供相應(yīng)的樣本，經(jīng)測試，咨詢公司所取樣本均為合格樣本，符合性測試未發(fā)現(xiàn)問題。
通過5個多月的內(nèi)部控制建設(shè)，完善了管理制度，規(guī)范了業(yè)務(wù)流程，提高了公司的經(jīng)營管理水平和風(fēng)險防范能力。隨著內(nèi)控建設(shè)的逐步推進，公司的內(nèi)部管理水平和財務(wù)報告信息批露質(zhì)量得到進一步的提高。
創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)新管理模式，構(gòu)建適合企業(yè)發(fā)展的架構(gòu)體系。__同志親自參與制定中興財務(wù)一級核算管理辦法，重新劃定各崗位工作流程及工作職責(zé)。她親自帶領(lǐng)有關(guān)人員到__等地學(xué)習(xí)、考察，結(jié)合企業(yè)實際情況，在原有財務(wù)人員分散管理的基礎(chǔ)上，將各商場財務(wù)人員集中管理，統(tǒng)一核算。精簡了60多財會人員，減少6個財會科。這一舉措有助于增加監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時控制和解決，提高工作效率和人員素質(zhì)，最大限度地降低各項成本費用，保證各項經(jīng)濟指標和財務(wù)指標真實合理。此舉，打破了以往大型商業(yè)企業(yè)的核算形式，率先在__市國有大型商業(yè)企業(yè)核算體制中開創(chuàng)先河，使中興的財務(wù)管理和核算進入一個科學(xué)、高效、規(guī)范的時代。
成立收銀中心，提高收銀隊伍的綜合素質(zhì)。中興大廈在20__年9月三期工程全新開業(yè)后，為使收銀隊伍整體素質(zhì)提高，公司將收銀員集中起來，實行扁平化管理。她親自設(shè)計收銀員培訓(xùn)課程，并利用一周的時間對收銀員的業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德、服務(wù)禮儀進行全方位的培訓(xùn)、考試等工作，全面提高了收銀員隊伍的業(yè)務(wù)技能水平。
實行收銀等級動態(tài)管理和獎金二次分配制度。為了更好的調(diào)動收銀員的積極性，充分發(fā)揮工資獎金的激勵調(diào)節(jié)作用，對全體收銀員的獎金實行了二次分配。對在收銀工作中業(yè)績突出，綜合評價優(yōu)、拾金不昧的收銀員進行二次獎勵。同時，為了進一步提高員工的服務(wù)意識，還制定了收銀員等級動態(tài)管理辦法。此辦法結(jié)合日常獎懲制度，跟蹤考核，根據(jù)考核辦法和理論考試相結(jié)合，重新評定工資等級，起到了獎勤罰懶的作用，充分調(diào)動收銀員的積極性。
謙虛謹慎、盡職盡責(zé)，當好領(lǐng)導(dǎo)的財務(wù)參謀。
在企業(yè)發(fā)展中，__同志緊緊把握以效益管理為中心，不斷完善財務(wù)管理制度，做到不驕不燥，不擺資格，在具體財務(wù)工作中，她熱情高、責(zé)任感強，以身作則，自覺遵守財務(wù)紀律，不徇私情，規(guī)范了中興財務(wù)管理工作，使大廈的財務(wù)管理工作嚴格做到了制度化、規(guī)范化。在日常工作中她處理一筆業(yè)務(wù)都是看了又看、審了又審，嚴格按財務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定處理帳務(wù)，如遇到財務(wù)手續(xù)不全或與財務(wù)制度規(guī)定相違背的違規(guī)票據(jù)她堅決不準入帳，如遇到單據(jù)、票據(jù)與實際發(fā)生不符或無票據(jù)現(xiàn)象她不怕得罪人堅決不報銷。
善于做協(xié)調(diào)工作是__同志開展工作的特色。她經(jīng)常解決一些疑難問題，并積極與金融部門、財政部門、稅務(wù)部門進行溝通，緩解了資金供需矛盾，確保了各項目的開工建設(shè)。正確計算各項稅款，及時、足額地繳納稅款，中興嚴格照章納稅，20__年上繳的國家稅收近2億元，社會效益貢獻巨大，企業(yè)先后獲得“優(yōu)秀納稅大戶”，“納稅特殊貢獻獎”，“a級納稅人”等榮譽稱號。
先進工作教師心得體會篇三
勞模是我們學(xué)習(xí)的榜樣，勞模精神是催人奮進的精神符號。立足當下，國家的光榮屬于每一個勞動者，每個勞動者也都擁有比以往更加寬闊的舞臺，我們更應(yīng)該傳承勞模精神，與時代共進，默默地做好自己良心之中的勞模。以一顆純凈之心立德，弘社會之正能量，予社會以正能量。以一顆勤奮之心立功，做好一切該做之事，做好一切能做之事。以一顆上進之心常思，守住人生的底線，端正人生的方向。就像山腳里的一朵野百合，不爭春色不爭艷，卻也在扮靚著整個生機勃勃的春天，在時代的舞臺上，在發(fā)展的洪流中，在平凡的崗位上，留下一股淡淡而飄遠的幽香。
一沙一石之微，疊磊出巍巍泰山;一點一滴之小，匯聚成滔滔江河。人生之所以如此激情，重在一天一天快樂地付出;生活之所以如此美好，貴在一人一人積極地奉獻。我們的每一滴汗水，都在浸潤這個充滿活力的世界，每一份努力，都在照亮夢想的天空。
勞動是光榮而崇高的，勞動是偉大而美麗的。在勞動的直接推動下，三百萬年前，人類從早期猿人進化到晚期猿人，從早期智人進化到晚期智人，直至逐漸發(fā)展成現(xiàn)代世界的各色人種?？梢哉f，勞動創(chuàng)造了人，沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類社會，更沒有現(xiàn)在的社會文明。在中華民族五千年的歷史長河中，正是勞動創(chuàng)造了偉大文明，并生生不息，源遠流長，成為人類史上璀璨明珠。在這個嶄新的時代，在這個激情的歲月里，更是辛勤而智慧的勞動，讓一個個人的社會價值得以充分體現(xiàn)，并通過行行業(yè)業(yè)的奉獻創(chuàng)造，穩(wěn)健地托舉起偉大復(fù)興的中國夢想。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要有一大批的英雄，需要有一大批的先鋒，他們就是從千千萬萬默默奉獻的勞動者中，脫穎而出的楷模。這些勞模，有的是在平凡一線中，執(zhí)著而無私地傾盡所有力量;有的是在艱難環(huán)境里，無怨無悔地耕耘奮斗終生;有的是在科技最前沿，通過銳意創(chuàng)新改變現(xiàn)在引領(lǐng)未來。他們集中體現(xiàn)了廣大勞動者的優(yōu)良品質(zhì)，初心守得住，寂寞耐得住，辛苦扛得住，誘惑頂?shù)米?，?zé)任使命更能擔(dān)得住。這些楷模所形成的“勞模精神”，就是各個崗位上的“工匠精神”“企業(yè)家精神”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神”，融進城市形成“城市精神”，融進民族形成“民族精神”，匯到一起擰成繩，則是國家繁榮昌盛的鏗鏘力量。
先進工作教師心得體會篇四
繆文彬，男，1978年7月生，漢族，____人，研究生學(xué)歷?，F(xiàn)任雙良集團有限公司董事長。雙良集團專注“節(jié)能、節(jié)水、環(huán)?！鳖I(lǐng)域的創(chuàng)新和拓展，被中國制冷協(xié)會譽為“挽救了中國溴化鋰制冷機行業(yè)”，被央視聚焦紀錄，譽為“造福人類，大國重器”，獲得國務(wù)院設(shè)立的中國工業(yè)最高獎項——中國工業(yè)大獎。在繆文彬的帶領(lǐng)下，雙良以創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，進行“綠色化”產(chǎn)業(yè)升級，在工業(yè)余熱利用、城市集中供熱、霧霾治理、工業(yè)節(jié)水、污水治理……全方位節(jié)能環(huán)保領(lǐng)域精準發(fā)力，并向新能源、新材料、物聯(lián)網(wǎng)、智能技術(shù)等新興經(jīng)濟領(lǐng)域轉(zhuǎn)型發(fā)展。
學(xué)成歸國
初露鋒芒
自從美國完成碩士學(xué)業(yè)回國至今，繆文彬在雙良集團從普通銷售人員做起，埋頭耕耘，積跬步至千里，成長為集團新的掌門人。見證并參與了雙良集團——這個已有三十多年歷程的民營企業(yè)如何在時代大潮中抓住機遇、積極求變、轉(zhuǎn)型發(fā)展把握時代脈搏，踏上快速發(fā)展的通道。
繆文彬進入雙良集團的前后，雙良集團正處于二次創(chuàng)業(yè)的艱難時期。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的增長正變得越來越慢，這個從溴化鋰空調(diào)起家的企業(yè)正面臨著跨越式發(fā)展的緊要關(guān)頭。從機械行業(yè)進入新材料產(chǎn)業(yè)的投資發(fā)展，畝新材料產(chǎn)業(yè)園內(nèi)多個產(chǎn)業(yè)陸續(xù)投產(chǎn)，這既是一個大發(fā)展的時期，又需要各方面的磨合，包括產(chǎn)業(yè)之間、團隊之間、管理方面等都需要磨合。無論是對雙良集團還是對繆文彬本人，都面臨著巨大的考驗。
盡管擁有光鮮的學(xué)歷、不凡的背景，但是和普通人一樣，繆文彬從底層做起。他進了雙良集團銷售公司做起了接待人員，直接面對市場和客戶，應(yīng)對解決各種問題。因此，沒多久，繆文彬各方面能力迅速提升，很快勝任了雙良集團銷售公司總經(jīng)理助理。此后幾年，集團繼續(xù)委以他重任。那時恰逢雙良節(jié)能上市不久。于是，集團決定將資本市場一塊的擔(dān)子由繆文彬接手?？娢谋虿回摫娡?，公開數(shù)據(jù)顯示，到目前為止，雙良節(jié)能共募集資金41億元。值得一提的是，公司以現(xiàn)金或現(xiàn)金結(jié)合送股方式分紅14次，共計現(xiàn)金分紅22.97億余元，在資本市場為自己樹立了“受投資者歡迎”的良好形象。
由繆文彬主導(dǎo)，雙良發(fā)起設(shè)立了20.1億元低碳產(chǎn)業(yè)投資基金，聯(lián)合發(fā)起設(shè)立100億元潤良泰物聯(lián)網(wǎng)基金，對外股權(quán)投資超過50億元。通過參股、控股、對外收購、兼并等方式，重點集中在節(jié)能減排、新能源、新材料、新一代信息技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)的布局，為雙良實施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級打下堅實基礎(chǔ)。
繆文彬積極邀請資深的經(jīng)濟學(xué)家、行業(yè)領(lǐng)軍人才擔(dān)當顧問，定期共同研討公司的戰(zhàn)略發(fā)展方向。在北京、上海成立了專業(yè)的投資管理公司，積極與國內(nèi)外大的咨詢機構(gòu)、投行、基金建立緊密的合作關(guān)系;他還通過資本注入發(fā)展優(yōu)質(zhì)項目，關(guān)注節(jié)能減排、新能源、新材料、新醫(yī)藥、生物科技和新一代信息技術(shù)，為企業(yè)帶來百億資產(chǎn)增值，使得雙良成為傳統(tǒng)企業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)握手的典范之一。
創(chuàng)新轉(zhuǎn)型
產(chǎn)業(yè)強企
通過生態(tài)修復(fù)，讓藍天碧水重回大地是當下中國最大的國家戰(zhàn)略之一。這對雙良來說是一次社會效益+經(jīng)濟效益同步的商機，他果斷出手，帶領(lǐng)雙良進軍全新“綠色產(chǎn)業(yè)”。
在繆文彬的帶領(lǐng)下，雙良針對北方地區(qū)供暖期城市大氣污染，利用工業(yè)企業(yè)余熱、大型火電廠余熱等，在不增加能耗的情況下，提供大面積集中供熱，為西北工業(yè)城市節(jié)能減排、安全供熱量身定制了一個個“樣板工程”。目前，雙良已在山西朔州、太原、內(nèi)蒙古呼倫貝爾、甘肅蘭州等城市成功運營了多個集中供熱項目，已入網(wǎng)并進行供熱5000多萬平米供暖面積，全部建成后可達到5億平米以上供暖規(guī)模。20__年9月21日，以供熱為主營業(yè)務(wù)的慧居科技股份有限公司掛牌新三板，正式踏入資本市場。從最早的山西朔州集中供暖“樣板工程”，到目前已實現(xiàn)的長江以北五省十一市縣供熱布局，雙良以清潔能源、智慧能源為發(fā)展方向，緊盯國際及國內(nèi)新能源的開發(fā)前沿，創(chuàng)新探索新能源開發(fā)利用方面的“十八種武藝”，打造全國最大的清潔能源供熱產(chǎn)業(yè)集群。未來5年內(nèi)，計劃向“三北”市場投資100億元，發(fā)展20多個清潔能源供熱服務(wù)項目，為打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)做出貢獻。
早在20__年，繆文彬就帶領(lǐng)雙良“進軍”環(huán)保污水處理領(lǐng)域，向中國智慧治水綜合服務(wù)商轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)從村鎮(zhèn)污水向工業(yè)污水、市政污水、河道治理等水處理領(lǐng)域擴展，提供從投資到規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)、運營的第三方智慧治水綜合服務(wù)。已累計為__、__等地區(qū)3000多個行政村、100多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供村鎮(zhèn)污水智慧治理服務(wù)。20__年8月，__雙良石墨烯光催化技術(shù)有限公司成立，開創(chuàng)性地依托“具有可見光響應(yīng)的異質(zhì)間高效量子轉(zhuǎn)移技術(shù)”，治理城市黑臭水體。目前已經(jīng)開展實施了昆明清水河治理工程、舟山蘆西河治理工程、__城南澗河治理工程、__泰康浜河道治理工程等項目。
回報社會實現(xiàn)共贏
知能善用、綠色發(fā)展，積極參與城市價值再建與產(chǎn)業(yè)重構(gòu)“大變革”，是雙良的使命，也是繆文彬一直堅持并努力的方向。他和團隊帶領(lǐng)著雙良踩準國家戰(zhàn)略發(fā)展脈搏，精心布局拓展水、電、氣全覆蓋的“節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)”，在工業(yè)余熱利用、城市集中供熱、霧霾治理、工業(yè)節(jié)水……全方位節(jié)能環(huán)保領(lǐng)域精準發(fā)力，在引領(lǐng)發(fā)展的同時交出了一張可圈可點的“綠色成績單”——累計為社會提供了30000多臺節(jié)能設(shè)備，相當于少建了25個600兆瓦的火力發(fā)電廠，每年節(jié)約3800萬噸標準煤，減排1億噸二氧化碳，相當于再建27萬公頃森林，為超百家用戶提供了空冷系統(tǒng)，總?cè)萘?3500mw，累計實現(xiàn)節(jié)水24.6億m3。
他還是一位心系福利事業(yè)的愛心企業(yè)家，代表公司積極承擔(dān)社會責(zé)任，汶川地震時共向災(zāi)區(qū)捐款705.83萬元;玉樹地震共向災(zāi)區(qū)捐款228.51萬元;從開始，分向__慈善會捐助1000萬元;每年用于捐資助學(xué)資金達上百萬元，并承擔(dān)地方中學(xué)每年近20萬蒸汽費用。20__年為地方建設(shè)幼兒園、養(yǎng)老院等設(shè)施捐款1000萬，20__年為地方基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)捐款1000萬元，為__文化遺產(chǎn)保護捐款880萬元。20__年捐資300萬成立利港教育基金。在環(huán)境保護方面，建造污水處理廠、維護長江生態(tài)放養(yǎng)魚苗、植樹造林等費用達到3000多萬。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，公司成立了慈善義工隊、青年志愿者服務(wù)隊，參加了植樹、義賣、助學(xué)、志愿服務(wù)等活動，并定期前往__福利院等福利機構(gòu)。近年來，為地方建設(shè)、社會公益、環(huán)保生態(tài)等事業(yè)捐資逾六千萬，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收。
未來，這位年輕的掌門人還將帶領(lǐng)所有人以智能化、服務(wù)化、高端化為產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)，產(chǎn)業(yè)與資本雙輪驅(qū)動，朝著打造“健康化、國際化”，“資產(chǎn)優(yōu)良、盈利能力優(yōu)良”新雙良的目標不斷邁進。
先進工作教師心得體會篇五
在我所在的學(xué)校，有一位先進工作的教師，她的名字叫李老師。在我的高中生活中，我有幸成為了她的學(xué)生，并且受益匪淺。今天，我想通過自己的經(jīng)歷，總結(jié)一下作為先進工作教師所需具備的特質(zhì)以及帶給我們的收獲。
首先，作為先進工作教師，李老師非常注重學(xué)生的思維訓(xùn)練。在她的課堂上，我們經(jīng)常需要思考、探究、提問。而不是像其他老師一樣，灌輸知識點。她會引導(dǎo)我們從各種角度去分析問題，讓我們在思考的過程中逐漸形成屬于自己的思考習(xí)慣。
其次，李老師對待學(xué)生非常和藹可親，給我們寬松的風(fēng)度和尊重。她相信每個學(xué)生都有自己的長處和優(yōu)點，不會輕易地用標簽去定義學(xué)生。她也不會用考試成績來衡量學(xué)生的價值，而是通過課堂參與、個人表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量等多方面綜合評價每一個學(xué)生。
此外，李老師也很注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在她的課堂上，我們經(jīng)常組織小組討論和課堂展示，這些活動都需要我們自己去準備內(nèi)容。對于偶爾的集體活動，李老師也會給我們一定的自主時間，讓我們?nèi)グ才抛约旱膶W(xué)習(xí)計劃。
最后，我認為李老師對待教育事業(yè)非常有熱情。她總是在尋找新的教學(xué)方法和資源，不斷地更新自己的教學(xué)內(nèi)容。同時，她也在積極參加各種高水平教學(xué)比賽和培訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
總的來說，作為先進工作教師，需要注重學(xué)生的思維訓(xùn)練，在對待學(xué)生上需寬松和尊重，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，并且需要對教育事業(yè)有熱情。這些特質(zhì)和方法不僅可以幫助我們更好地提高課程質(zhì)量，同時也能夠令學(xué)生更快樂和自信地成長。
先進工作教師心得體會篇六
憶起勞模，跳出腦海的是胸佩大紅花的五十年代的勞模：王進喜、時傳祥，他們意志頑強、干勁沖天，他們對待工作滿腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)，他們在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，他們是勞動人民中的楷模。說起勞模，我便想起了我的母校，想起了那里的兩位老師：莘塔小學(xué)的袁云美校長和陳彩虹老師，他們樸實、敬業(yè)，把自己全部的愛灑向了孩子，把自己全部的精力奉獻給了教育。他們是我們教師隊伍中的楷模，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的崇高精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴?、誨人不倦的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，努力爭做一名“學(xué)高為師，身正為范”的幸福教師。
陳老師把愛無私地給了孩子們，卻很少顧及自己的身體。那一年，她突發(fā)腰椎盤突出癥，為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)，病情剛有好轉(zhuǎn)，她就回到了課堂。站著，站著，有時腰會突然沒力，她就趴在講臺上為學(xué)生上課;坐著，坐著，被腰椎壓迫的神經(jīng)會脹痛難忍，她就躺在兩個椅子上為學(xué)生批改作業(yè)。這一年的畢業(yè)考試，她所帶班級的語文成績?nèi)５谝弧６难祬s因沒有得到及時治療而落下了病根。骨關(guān)節(jié)的消炎藥已成為她的隨身常備藥，每次腰痛病發(fā)，就吃上一片，頂多再睡上一會兒，卻從不耽誤學(xué)生半節(jié)課。陳老師用自己的行動告訴我們愛學(xué)生是教育之本，愛是一切教育的前提，有愛才會有真正的教育。
作為一名教師，我們應(yīng)該用心經(jīng)營教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子健康快樂成長。愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。沒有愛，就沒有教育的幸福生活。親愛的老師們，讓我們在勞模精神的引領(lǐng)下，做一名幸福的人民教師。
2020全國勞動模范和先進工作者表彰大會心得體會教師二
每一個時代都會有那么一種人，他們身份普通、崗位平凡，但他們卻愛崗敬業(yè)、忠于奉獻，他們在艱苦的環(huán)境中努力奮斗，在平凡的崗位上做出了不平凡的工作業(yè)績;他們就是勞模，就是我們身邊的人!而勞模之所以稱為勞模，是因為他們才是真正能夠把自己的人生價值在日常生活及工作中充分實現(xiàn)，能夠通過自己的所作所為幫助他人，影響他人，感動他人。其實，勞模是最貼近我們身邊的，擁有那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻、樂于服務(wù)的忘我精神的榜樣人物。
勞模作為一面鮮明的指導(dǎo)性旗幟，學(xué)習(xí)勞模先進事跡，大力弘揚勞模精神，對于培養(yǎng)和塑造廣大員工的集體榮譽感與使命感，增強企業(yè)向心力與凝聚力，激發(fā)廣大員工的熱情與活力，都有著十分重要的作用和意義。
目前，公司上下通過利用勞模先進事跡表彰會、學(xué)習(xí)討論會、員工座談會、班前會、先進事跡宣傳欄等形式，加大了對勞模先進事跡的學(xué)習(xí)和宣傳力度，努力營造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、崇尚知識、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，從而激發(fā)員工愛崗敬業(yè)、勇于奉獻的精神和創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，促進員工隊伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)習(xí)勞模精神，不光是一句口號，更重要的是要讓全體員工在思想上引起共鳴，認識到學(xué)勞模、趕先進、講奉獻的重要意義。
我們不僅僅是向員工宣傳公司的政策和精神、領(lǐng)導(dǎo)他們干好本職工作、圓滿完成工作任務(wù)，更多的是要做實事，讓員工感受到公司的溫暖和團隊的關(guān)懷。在對員工進行管理的過程中，要采取更多的措施去激勵員工，讓他們感受到自己被認同、被尊重，從而提高員工的工作自覺性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度地發(fā)揮他們的潛能?！耙粋€人優(yōu)秀不是優(yōu)秀，應(yīng)該讓自己所在的這個團隊變得優(yōu)秀，這才是真正的優(yōu)秀，這才是公司真正的福利”。
在公司勞模大會上，張總為我們大家勾畫出一幅幅美麗的“立恒鋼鐵夢”——“安全環(huán)保夢”、“行業(yè)領(lǐng)先夢”、“資源整合夢”、“農(nóng)業(yè)豐收夢”、“愛崗敬業(yè)夢”;今年是公司實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要一年，公司的建設(shè)還面臨著各種各樣的實際困難，這樣的實情下，我們更應(yīng)該傳承和弘揚勞模精神，把勞模先進勇于創(chuàng)新、甘于奉獻等優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚光大，促使每一名員工都能立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)，積極熱情的對待工作，主動挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，處處維護企業(yè)根本利益，把企業(yè)的事情當做自己的事情一樣來做，真正做到以公司為家，公司才會更好的發(fā)展，才會更早、更好的實現(xiàn)美麗的“立恒鋼鐵夢”。
“人活著是要有點精神”;勞模精神，就是真抓實干精神。勞動模范以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，起到了精英、楷模、先鋒的帶頭作用。
我們都要向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為榜樣，發(fā)揮勞模精神，共同投身到公司宏偉藍圖的事業(yè)當中。
弘揚勞模精神，尊重勞動創(chuàng)造，不是一句口號，也不是只在五一勞動節(jié)的時候，才提起、才強調(diào)。它必須體現(xiàn)在每一天、落實在每一項工作中。我們要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模范，讓辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。
讓勞模精神成為創(chuàng)造更多精神財富和物質(zhì)財富的不竭源泉，讓勞模精神指引我們永遠向前吧。
2020全國勞動模范和先進工作者表彰大會心得體會三
我們在這里召開全市勞模座談會，代省表彰為我市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出突出成績的全國“五一”勞動獎?wù)潞蜕綎|省“富民興魯”勞動獎?wù)隆ⅹ劆瞰@得者，以這種方式慶祝勞動人民自己的節(jié)日。值此，我代表中共__市委、__市人民政府，向受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向全市各條戰(zhàn)線上的勞動模范、先進工作者和全體勞動者致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!
省總工會對__的工作非常關(guān)心和支持，省總工會副主席陳先宏同志在百忙中親自前來參加會議，并作了重要講話，再次體現(xiàn)了對__的關(guān)心和重視。讓我們對陳先宏副主席的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
__是一個先模人物不斷涌現(xiàn)的地方?？追鄙自?、徐本禹等先進典型享譽全國，是我們__人的驕傲。現(xiàn)在，__有全國勞動模范36名，省級勞動模范300多名，市級勞動模范413名，以及一大批“富民興魯”、“富民興聊”先進個人和先進集體。今年，又有1名同志榮獲全國“五一”勞動獎?wù)隆?4名同志榮獲山東省“富民興魯”勞動獎?wù)隆?個先進單位榮獲“富民興魯”勞動獎狀。在先進模范人物中，既有在建設(shè)__中做出卓越成績的企業(yè)家，又有默默工作在一線的職工。這些同志作為不同歷史時期的先進，都以無私奉獻的品格、頑強拼搏的精神和突出的工作成績，為中國的改革開放、經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出了重大貢獻。這些同志的先進思想和模范行動，為全市職工樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。在這些同志身上，生動具體地體現(xiàn)了中國工人階級和勞動人民的高尚品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和時代精神，不愧為社會的中堅、時代的楷模和人民的功臣。這些同志的突出貢獻將載入我市發(fā)展的史冊。
當前，我們已進入全面建設(shè)小康社會、推進社會主義現(xiàn)代化的新階段。剛剛閉幕的市第十一次黨代會，提出了今后五年工作的指導(dǎo)思想和總體要求，確立了“加快建設(shè)強市名城、實現(xiàn)跨越發(fā)展，到20__年全面建設(shè)小康社會，為20__年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化打下堅實基礎(chǔ)”的奮斗目標。全市廣大干部職工要深入學(xué)習(xí)市第十一次黨代會文件，把思想認識統(tǒng)一到市第十一次黨代會精神上來，統(tǒng)一到“加快建設(shè)強市名城實現(xiàn)新跨越”上來，為實現(xiàn)市黨代會提出的任務(wù)目標，艱苦奮斗，扎實工作，開拓進取，在新的形勢下創(chuàng)造新的業(yè)績。
勞模和先進人物是時代的領(lǐng)跑者，是現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量。在全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的新形勢下，我們要大張旗鼓地宣傳勞模的先進事跡和突出貢獻，讓勞模的優(yōu)秀品質(zhì)和奉獻精神成為激勵廣大勞動群眾前進的強大動力。各級黨政、工會組織和社會各有關(guān)方面要從政治上、學(xué)習(xí)上、工作上、生活上關(guān)心勞模，愛護勞模，支持勞模，加強對勞模的服務(wù)與管理，為他們發(fā)揮聰明才智和模范帶頭作用創(chuàng)造更好的條件。同時，希望勞模和先進人物倍加珍惜自己的榮譽，再接再厲，牢固樹立社會主義榮辱觀，始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的精神，與廣大職工群眾一起，在新階段作出新的貢獻。要通過勞模自身的模范行動，努力維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局;影響和帶動廣大職工群眾自覺學(xué)習(xí)科學(xué)知識、掌握先進技術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力;影響和帶動廣大職工群眾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和敬業(yè)精神;影響和帶動廣大職工群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會，創(chuàng)造幸福生活和美好未來共同奮斗。
工會是黨領(lǐng)導(dǎo)的工人階級群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，肩負著維護職工群眾合法權(quán)益的基本職責(zé)。各級工會要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，自覺服從服務(wù)于全市工作大局，圍繞實現(xiàn)市第十一次黨代會提出的目標任務(wù)和各級各單位確立的具體任務(wù)，健全組織，完善機制，創(chuàng)新方式，科學(xué)維權(quán)，自覺維權(quán)，依法維權(quán)，把工會工作提高到新的水平。在這里，我對全市工會工作提出幾點希望和要求：
首先，要圍繞中心，服務(wù)大局，為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會建功立業(yè)。一是深入實施職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程。要扎實開展“學(xué)振超精神，做金牌工人，當好主力軍，建功‘__’，和諧奔小康”活動，以推動企業(yè)自主創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā)、市場開拓、品牌打造為主攻方向，深入開展勞動競賽、合理化建議和女職工“崗位建功”活動，為提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力、增強核心競爭力，加快發(fā)展先進制造業(yè)、現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作出貢獻。要積極實施“職工節(jié)約環(huán)保”行動，教育引導(dǎo)廣大職工增強節(jié)約意識和環(huán)保意識，形成節(jié)約資源的生產(chǎn)方式和消費方式，學(xué)習(xí)、掌握、開發(fā)、利用節(jié)能共性技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作出貢獻。二是積極推進和諧文化建設(shè)，大力開展職工素質(zhì)提升工程。各級工會要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，引導(dǎo)企業(yè)把建設(shè)企業(yè)文化與品牌打造結(jié)合起來，與加強職工隊伍建設(shè)結(jié)合起來，與樹立企業(yè)形象結(jié)合起來，形成具有自己特色的企業(yè)文化。要通過廣泛組織開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，把社會主義核心價值觀融入職工理想信念教育和思想道德建設(shè)的全過程。深入開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”和職工職業(yè)道德建設(shè)“雙十佳”評選活動。三是以職工為本，積極推進社會建設(shè)。各級工會要充分發(fā)揮自身作為工人階級群眾組織在協(xié)調(diào)社會關(guān)系、參與社會管理方面的獨特作用，積極組織和代表職工參與社會管理和社會建設(shè)。及時了解、反映職工群眾的愿望和要求，協(xié)助黨委和政府制定完善的社會政策，保障職工在社會生活領(lǐng)域擁有的各項權(quán)益，享受社會公共事業(yè)服務(wù)與保障。要積極推動和協(xié)助政府建立健全社會保障體系，督促企業(yè)按時足額為職工繳納社會保險費，積極開展職工大病醫(yī)療互助行動。
第二，認真落實全心全意依靠工人階級的根本方針，加強維權(quán)機制建設(shè)。一是立足__實際，完善和落實維權(quán)機制。要建立完善工會定期向同級黨委請示匯報工作制度，建立工會與同級政府聯(lián)席會議制度，加強與人大、政協(xié)及社會各界的聯(lián)系與溝通，及時反映和推動解決涉及職工權(quán)益和工會工作的重大問題;進一步建立完善勞動關(guān)系三方協(xié)商機制，推動形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、工會運作、職工參與的維權(quán)工作機制。二是積極推進簽訂集體合同和工資集體協(xié)商工作。以非公有制企業(yè)為重點，積極推進、完善平等協(xié)商和集體合同制度，推動建立完善區(qū)域性、行業(yè)性集體合同和女職工特殊權(quán)益保護專項集體合同，努力提高集體合同的簽約率、履約率和職工滿意率。大力推行工資集體協(xié)商和工資要約行動，推動企業(yè)落實最低工資制度和小時最低工資標準，建立規(guī)范合理的工資決定機制、正常增長機制和支付保障機制，保證職工工資隨企業(yè)效益提高和國家經(jīng)濟社會發(fā)展穩(wěn)定增長。三是努力提高職代會的建制率和工作質(zhì)量。深入貫徹落實《山東省企業(yè)職工代表大會條例》，積極開展“職工代表大會建制年”活動，依法推動各類企業(yè)建立職代會制度。扎實開展職代會星級創(chuàng)建活動，大力推進廠務(wù)公開制度化、規(guī)范化建設(shè)，切實保障職工的民主權(quán)利。四是加強工會勞動法律監(jiān)督和勞動爭議調(diào)解工作。建立健全工會勞動關(guān)系矛盾預(yù)警和疏導(dǎo)機制，努力把勞動關(guān)系爭議解決在基層。進一步完善工會法律援助與服務(wù)機制，為困難職工、農(nóng)民工提供及時有效的幫助。五是深入開展勞動關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建活動。要努力擴大創(chuàng)建活動的范圍，爭取所有企業(yè)，特別是規(guī)模以上企業(yè)都參與到這項活動中來，切實保障職工的合法權(quán)益，充分調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性，促進企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。六是進一步做好工會幫扶工作。要協(xié)助黨委和政府做好再就業(yè)工作，廣泛開展“工友創(chuàng)業(yè)行動”。同時努力做好對困難職工的幫扶救助。認真落實財政部下發(fā)的《困難職工幫扶中心專項資金管理辦法》，推動建立財政支持工會幫扶工作的機制，多方籌集資金物資，深入開展送溫暖、“金秋助學(xué)”等幫扶活動，注重解決職工因大病醫(yī)療、子女就學(xué)、意外事故造成的特殊困難，努力為職工辦實事辦好事。充分發(fā)揮工會困難職工幫扶中心的作用，逐步擴大幫扶內(nèi)容，增強幫扶實力，實行規(guī)范化運作，搞好日常信訪接待、法律援助、就業(yè)服務(wù)和生活幫扶，努力實現(xiàn)送溫暖活動的經(jīng)?；⒅贫然?、社會化。
第三，切實加強工會自身建設(shè)，不斷提高工作水平。一是堅持不懈地抓好基層工會組織建設(shè)，以外資、私營、改制企業(yè)和建筑、餐飲、商貿(mào)等行業(yè)為重點，進一步加大工會組建力度，不斷提高工會組建率和職工入會率，最大限度地把職工組織到工會中來，擴大黨的群眾基礎(chǔ)，增強黨的階級基礎(chǔ)。二是切實加強能力建設(shè)。要加強工會干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，幫助大家進一步增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識，自覺把工會工作放到經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)的大格局中去認識、去把握，積極探索新形勢下工會工作的特點和規(guī)律，全面提高理論素養(yǎng)和工作本領(lǐng)。要加強與有關(guān)部門溝通，有效協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，把工會工作的活動空間向社會拓展，爭取更多的社會支持，利用更多的社會資源，不斷提高工會工作的社會化程度。三是加強工會領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。抓住縣(市區(qū))領(lǐng)導(dǎo)班子換屆的時機，積極推動地方工會主席按照同級副職配備，協(xié)助黨委選好配強工會領(lǐng)導(dǎo)班子。進一步拓寬工會干部來源渠道，建立一支專職、兼職和積極分子相結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)化、職業(yè)化、社會化的工會工作者隊伍。各級工會干部要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，樹立與時俱進的創(chuàng)新意識，加強學(xué)習(xí)，增長才干，努力提高廣大工會干部做好新形勢下工會工作的能力和水平。四是切實加強作風(fēng)建設(shè)。各級工會組織和廣大工會干部要進一步強化群眾意識，牢固樹立群眾觀念，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層、深入職工，多到生產(chǎn)經(jīng)營困難大的企業(yè)去，多到困難職工集中的地方去，以深厚的感情關(guān)心職工疾苦，反映職工呼聲，為職工真心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，真正成為廣大職工群眾的貼心人。
2020全國勞動模范和先進工作者表彰大會心得體會教師四
五年一度的全國勞動模范和先進工作者表彰大會，既是我國億萬勞動群眾的杰出代表享受國家榮譽的輝煌時刻，更是大力弘揚社會主義勞動精神的精華——勞模精神的極好契機。我們要求進一步弘揚勞模精神，為激勵全國各族人民團結(jié)奮斗凝聚強大精神力量，體現(xiàn)了黨和國家對我國工人階級和廣大勞動群眾的高度尊重，彰顯了中國特色社會主義的社會本質(zhì)。
一、勞模精神是建設(shè)中國特色社會主義的強大精神力量
勞動創(chuàng)造價值，勞動創(chuàng)造世界，作為創(chuàng)造主體的勞動者，是價值和世界的創(chuàng)造者。怎樣看待勞動、怎樣對待勞動者是一個社會性質(zhì)的重要標志。一個崇尚勞動、尊重勞動者的社會一定是富有生機、蓬勃發(fā)展的社會。中國特色社會主義是人民當家做主的社會，工人階級和勞動群眾是國家的主人，是建設(shè)中國特色社會主義的主力軍。在經(jīng)濟社會發(fā)展的各條戰(zhàn)線和人民群眾的各個階層中涌現(xiàn)出的無數(shù)勞模，是我國廣大勞動群眾的優(yōu)秀代表。他們以熱愛勞動、勤奮勞動的模范行為，為創(chuàng)造社會財富、促進社會發(fā)展作出了突出貢獻;他們以愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神，為全民族創(chuàng)造了新的精神財富、塑造了新的英雄形象。倡導(dǎo)勞模精神有力地表明，在我們的國家和社會，勞動最光榮、勞動者最偉大、勞模精神最崇高，這是我們國家和社會性質(zhì)的必然要求。中國特色社會主義緊緊依靠人民，大力弘揚深深蘊藏在人民之中的勞模精神，充分顯示了中國特色社會主義的本質(zhì)內(nèi)涵。
弘揚一種精神就是樹立起一面旗幟、標示出一種導(dǎo)向。弘揚勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家所需要、所呼喚的精神，這種吃苦耐勞、百折不撓的精神不僅過去需要、現(xiàn)在需要，將來更加需要。弘揚勞模精神就是在引領(lǐng)，在勞動崗位作出的貢獻越大，價值實現(xiàn)也就越多;勞模精神越是普及深入，勞模越是層出不窮，中國特色社會主義就越是興旺發(fā)達。勞模精神集中體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的要求，先進思想的武裝、共同理想的激勵、民族精神的傳承、時代精神的塑造、價值觀念的校正，都注入了勞模精神的形成過程中，都成為勞模精神的構(gòu)成要素，弘揚勞模精神是用社會主義核心價值體系影響人們思想行為的重要內(nèi)容。建設(shè)社會主義核心價值體系，為建設(shè)中國特色社會主義提供強大精神支柱，必須重視弘揚包含在民族精神和時代精神中的寶貴財富——勞模精神。
進入新世紀新階段，弘揚勞模精神更具有重大現(xiàn)實意義。實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，形成了合法的勞動收入和合法的非勞動收入這兩種合法收入來源。在放手讓一切生產(chǎn)要素的活力競相迸發(fā)的同時，更要鼓勵勞動，造就勞動光榮的觀念，培養(yǎng)勞動神圣的信念，因為勞動不僅是第一生產(chǎn)要素，是社會運行的基礎(chǔ)條件，而且是人的全面發(fā)展的根本尺度。當前，人們價值取向的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。弘揚勞模精神就是要在多樣化的價值取向中確立社會的主導(dǎo)價值取向，讓勞模精神成為受推崇的精神品格;就是要在多層次的價值準則中標明社會的高尚價值準則，讓勞模精神成為受尊重的精神高地。無論經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)什么樣的階段性特征，勞模始終是民族的脊梁，勞模精神始終是民族精神的象征。
二、勞模精神是通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活的時代精神
今年受到表彰的2985名全國勞動模范和先進工作者，無論是在生產(chǎn)一線作出不平凡業(yè)績的產(chǎn)業(yè)工人，還是科技創(chuàng)新的重大貢獻者，無論是下崗再就業(yè)的勤勞奮斗者，還是率領(lǐng)企業(yè)崛起的管理者，他們的事跡都是勞模精神的生動寫照，他們的品質(zhì)都集中凝聚為愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神。他們把自己的勞動崗位作為創(chuàng)造人生價值的最佳平臺，用生命的傾情投入去書寫勞動的輝煌、享受勞動的樂趣。勞模精神彰顯了勞動的豐富價值、展現(xiàn)了勞動者的崇高境界。勞模精神的實質(zhì)就是通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活，這是改革開放實踐所蘊含的時代精神。這種時代精神昭示人們，改革開放的目的就是要解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，破除束縛勞動者積極性主動性的各種體制機制障礙，激發(fā)蘊藏在各種生產(chǎn)要素特別是勞動要素中的創(chuàng)造活力，為人們用自己的辛勤勞動、合法勞動去換取美好生活拓展廣闊空間。
勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。這次受到表彰的勞模有一個共同特點，就是他們不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層，都自尊自愛、自敬自重，踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，都把勞動的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動，都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。表彰勞模、弘揚勞模精神，就是要尊重和保護一切有益于人民和社會的勞動，讓這些勞動都能獲得平等的權(quán)利和公正的對待，讓這些領(lǐng)域的勞動者都能得到同樣的社會尊重和人格尊嚴，讓各行各業(yè)都納入多樣化職業(yè)愛好和選擇的視野之內(nèi)。這次全國勞動模范中普通勞動者占較大比重，農(nóng)民工有74名當選，表明了一個以人為本的社會對待所有勞動者的共同敬意。
勞動是人類文明進步的源泉，人類文明進步依靠勞動的積累，依靠知識生產(chǎn)勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻，依靠創(chuàng)造性勞動的提升。弘揚時代新風(fēng)與弘揚勞模精神是統(tǒng)一的。勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、渴望成才、努力創(chuàng)造的價值取向，勞動模范都是這些時代新風(fēng)的承載者和實踐者;時代新風(fēng)是對以勞模群體為代表的時代先鋒的風(fēng)尚概括，是凝結(jié)勞模精神的價值導(dǎo)向。弘揚這種時代新風(fēng)就要依托勞模精神，弘揚勞模精神本身就是在弘揚這種時代新風(fēng)。一個民族的時尚是勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大，這個民族就具有了持續(xù)發(fā)展的不竭動力，就會形成又好又快發(fā)展的強大動力，也必將傲然自立于世界民族之林。
三、用勞模精神引領(lǐng)社會風(fēng)尚
勞模精神是我們時代的寶貴財富，是激勵全國各族人民應(yīng)對各種機遇和挑戰(zhàn)，團結(jié)奮斗、勇往直前的強大精神力量。在全社會大力弘揚勞模精神，用勞模的先進事跡感召人民群眾，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)社會風(fēng)尚，充分發(fā)揮勞模的骨干和帶頭作用，在全社會進一步形成崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當勞模、關(guān)愛勞模的良好氛圍。學(xué)習(xí)勞模、弘揚勞模精神，就要既讓勞模可敬，又讓勞模精神能學(xué)。勞模精神并不是高不可攀的，它就生長于工人階級和勞動群眾普遍具有的優(yōu)秀品質(zhì)之中。人不一定皆能為勞模，但人皆能踐行勞模精神。勞模精神是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種滴水石穿的堅韌精神。沒有驚濤駭浪的沖動，但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅守，凡人也終將放射出耀眼的光彩。
勞模精神是一種熱愛大于算計的獻身精神。沒有“光環(huán)”的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛、發(fā)現(xiàn)的喜悅、勞動的樂趣，結(jié)果卻實至名歸、不期而遇。勞動是勞模精神的基石，勞動者是勞模精神的主體。在全社會大力弘揚勞模精神，就要營造有利于弘揚勞模精神的體制機制，形成良好的環(huán)境氛圍。要尊重勞動、保護勞動，鼓勵人們以更大的積極性從事勞動、創(chuàng)造價值。真誠幫助廣大勞動群眾解決工作、學(xué)習(xí)、生活中的實際問題，為他們發(fā)揮聰明才智、建功立業(yè)營造更好環(huán)境和條件。要全面貫徹落實“四個尊重”的方針，充分發(fā)揮一切勞動者的首創(chuàng)精神，最大限度地把他們的智慧和力量凝聚到推動科學(xué)發(fā)展上來。要從政治、經(jīng)濟、社會、法律、行政等各方面采取有力措施，進一步保障工人階級和廣大勞動群眾的經(jīng)濟、政治、文化、社會權(quán)益，促進社會公平正義，作為發(fā)揮勞動者積極性主動性創(chuàng)造性最重要最基礎(chǔ)的工作。要切實發(fā)展和諧勞動關(guān)系，建立健全勞動關(guān)系協(xié)調(diào)機制，完善勞動保護制度，讓廣大勞動群眾實現(xiàn)體面勞動。要切實健全黨和政府主導(dǎo)的維護群眾權(quán)益機制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系，認真解決廣大勞動群眾反映的熱點難點問題。
這樣，就能夠充分發(fā)揮我國工人階級和廣大勞動群眾的主力軍作用，讓勞模精神成為推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的強大動力。
2020全國勞動模范和先進工作者表彰大會心得體會教師五
在這個希望與挑戰(zhàn)并存的時代，在我們供電系統(tǒng)里，涌現(xiàn)出了一批又一批的勞模典范，在這里我要給大家提到的就是用汗水換的精彩、用奉獻交換榮譽的20__年重慶市電力公司“勞動模范”——__基層供電所長，今天我演講的題目是《無私奉獻整整鐵骨鑄豐碑》。
雷鋒日記里有一段話，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位?！彼嬖V我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻!愛崗敬業(yè)，這四個字對我們在座的各位來說，一定是再熟悉、再簡單不過了?？稍鯓幼龊眠@四個字，怎樣把這四個字切實地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動上呢?有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績;有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務(wù)本的人文精神.那就是:愛崗敬業(yè)樂于奉獻!作為一名普通的基層供電所長，同志沒有絲毫當領(lǐng)導(dǎo)的傲氣，總是以一名普通員工自居，他為人老實忠厚，做事踏實認真，以愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度管理他的轄區(qū)3個鎮(zhèn)，兩個鄉(xiāng)，供電面積260平方公里。為了保證轄區(qū)內(nèi)戶戶通電，該同志堅信唯有不懈地努力，干好工作，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自身人生價值。于是就有了同志永遠把大局利益放在第一，帶領(lǐng)班組成員將轄區(qū)內(nèi)260平方公里處處跑遍，每日汗撒一線的動人情景。
20__年冰災(zāi)的時候，轄區(qū)的宮殿系統(tǒng)受到了很大的阻礙，同志不顧家人朋友的擔(dān)心，一馬當先，率領(lǐng)班組同志們走在了抗冰搶險的最前線，他去過沒有照明的地方，所以他更加清楚的明白那里的人們是什么感受，為了老百姓能正常安全的用電，為了保障老百姓的生命財產(chǎn)安全，他只有義無反顧的沖鋒，常常是提醒身邊的同志們注意安全，自己卻差點摔倒······在同志的帶領(lǐng)下，該班組鏖戰(zhàn)雪魔保光明，經(jīng)過重重險阻，終于圓滿完成搶險救災(zāi)的任務(wù)。班組也在20__年被授予市公司“一流班組”的榮譽稱號。
同志就是這樣，越是在惡劣環(huán)境，越是在危難時刻，共產(chǎn)黨人就越能顯示出中流砥柱的作用，就越能表現(xiàn)出特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的勞模本色。愛崗敬業(yè)，認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責(zé)負責(zé)到底，無論在任何時候，我都尊重自己的崗位的職責(zé)，對自己崗位勤奮有加。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是公司存在和發(fā)展的需要。愛因斯坦說過:“對于一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好的事業(yè)?！?/p>
和勞模一樣，因為我也愛著自己的工作，所以我會不斷地戰(zhàn)勝自己，不斷從中去增加歸屬感。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。弘揚勞模精神是一種默默的奉獻，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。想勞模一樣，愛崗敬業(yè)，誓言無聲。有句廣告說得好:思想有多遠，我們就能走多遠。當我們將愛崗敬業(yè)當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進心;有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重。所以我會盡自己百分百的努力和我的同事們在這里描繪我們有意義、有價值的人生藍圖。
朋友們:學(xué)習(xí)勞模精神、弘揚勞模精神不只是在槍林彈雨中的輝煌，也不是在緊急危難時的高揚，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。讓我們像同志一樣，激情飛揚、意氣風(fēng)發(fā)，用一身錚錚鐵骨將夢想與激情澆鑄于對事業(yè)的愛崗敬業(yè)、無私奉獻中。
先進工作教師心得體會篇七
作為一名先進工作的教師，我一直努力著將自己不斷地提高，不斷地創(chuàng)新，不斷地提高教育教學(xué)質(zhì)量。在這個過程中，我收獲了很多實踐經(jīng)驗，這些經(jīng)驗不僅對我個人有著極大的貢獻，也對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了重要的促進作用。
首先，在教學(xué)中我注意到學(xué)生的主觀能動性。學(xué)生不是單純的知識接受者，他們有其獨特的人格特征和才能優(yōu)勢，不同的學(xué)生應(yīng)該采用不同的教育教學(xué)方式。作為一名教師，我們更應(yīng)該注重學(xué)生的主觀能動性，通過引導(dǎo)、啟發(fā)、鼓勵和激勵，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愿望和能力，讓每位學(xué)生都能在教學(xué)中尋找到自己最適合的學(xué)習(xí)方式。
其次，在教學(xué)中我積極探索和應(yīng)用先進的信息技術(shù)手段。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，我們教師必須要學(xué)會運用這些技術(shù)手段，讓學(xué)生進入更加豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名先進工作的教師，我倡導(dǎo)運用多媒體、網(wǎng)絡(luò)、電子閱讀器等現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備，讓學(xué)生通過視覺、聽覺、觸覺、互動等多種方式進行學(xué)習(xí)，增強學(xué)生的興趣，達到更好的教學(xué)效果。
第三，在教學(xué)中我注重提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是教師的核心競爭力，我們必須不斷提高自己的教學(xué)水平。通過參加各種教學(xué)研討會、課堂觀摩、教師進修培訓(xùn)等方式，積極改進和優(yōu)化自己的教學(xué)方法，從而讓學(xué)生在教學(xué)中獲取更加優(yōu)質(zhì)的知識和體驗，達到更好的教學(xué)效果。
最后，在教學(xué)中我重視與學(xué)生家長的溝通。家長是學(xué)生的第一任教師，家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都有著很大的影響力。因此，與家長的溝通至關(guān)重要。作為一名先進工作的教師，我注重與家長保持密切的聯(lián)系，通過多種渠道了解學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)和問題，積極與家長溝通、探討、解決教育問題，形成學(xué)生、家長、教師之間良性互動的教育生態(tài)。
總之，作為一名先進工作的教師，我們必須始終堅持不斷創(chuàng)新、提高自身素質(zhì)，把學(xué)生的主觀能動性和多元成長需求放在教育的核心位置，通過教育手段和管理手段提高教學(xué)質(zhì)量，與家長形成良好的互動機制，共同促進學(xué)生健康成長，為學(xué)生成長成才貢獻我們的力量。
先進工作教師心得體會篇八
教師作為一個社會關(guān)注的職業(yè)，肩負著培育下一代、傳承文化、創(chuàng)新教育等重要任務(wù)。而先進教師則更是在職業(yè)發(fā)展中達到了一定的高度，不僅是教育工作者，更是教育領(lǐng)軍人物。作為一名教育工作者，我深感先進教師的突出表現(xiàn)和他們的成功經(jīng)驗值得我學(xué)習(xí)、借鑒和反思。
二段：了解先進教師的特點和素養(yǎng)。
先進教師需要具備的能力和素養(yǎng)不僅是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)能力，更體現(xiàn)為綜合素質(zhì)和社會責(zé)任。具有正確的教育價值觀，能將教育發(fā)展與創(chuàng)新教育并重；具有良好的教學(xué)能力，注重提高學(xué)生品質(zhì)；有著積極向上的心態(tài)，能夠不斷學(xué)習(xí)與成長；善于溝通、團隊協(xié)作和社會融合等方面。而這些特點和素養(yǎng)都需要不斷錘煉和提升，只有這樣，才能成為一名真正的先進教師。
先進教師的成功經(jīng)驗和心得是我們學(xué)習(xí)的寶貴財富。比如，先進教師注重學(xué)科教學(xué)知識和教學(xué)方法的創(chuàng)新，敢于嘗試新穎的教學(xué)形式，通過講述故事、小組活動等方式吸引學(xué)生的注意力；先進教師更注重學(xué)生素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維和團隊合作意識；先進教師善于挖掘?qū)W生的潛力，一方面激勵學(xué)生向上向善成長，另一方面關(guān)注到學(xué)生的需求、特點和興趣，為學(xué)生規(guī)劃合理的課外活動和發(fā)展路徑等。同時，先進教師也有著自己的成長歷程和獲得成功的方法，需要我們學(xué)習(xí)和借鑒。
四段：如何成為一名先進教師。
除了學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，我們還需要從自身出發(fā)，不斷完善自身，從而成為一名先進教師。首先，我們要認真學(xué)習(xí)學(xué)科知識和教育理論，積累教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧，開創(chuàng)新穎的教學(xué)方式和方法。其次，我們需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識、創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感；同時，要注重學(xué)生的情感教育，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界和心理問題，讓學(xué)生感受到溫暖與關(guān)愛。最后，我們要不斷反思、修正自身的缺陷和不足，做好個人形象和品質(zhì)建設(shè)，提高自身的社會責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。
五段：總結(jié)。
作為一名教育者，追求先進教師的標準是我們不斷前進的動力。學(xué)習(xí)先進教師的成功經(jīng)驗和心得，不斷完善自身，不斷創(chuàng)新教育方式和方法，才能發(fā)揮出教育工作者的真正價值，讓學(xué)生成為有道德、智慧和文化素養(yǎng)的寶貴財富。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)、反思、成長，共同努力，才能在教育事業(yè)中獲得更好的發(fā)展和回報。
先進工作教師心得體會篇九
7月23—24日，在火熱的夏季，參加了日照市第七批教學(xué)能手培訓(xùn)班，有幸與來自全市各地各學(xué)科的教學(xué)能手們一起聆聽了來自國內(nèi)外尖端學(xué)者教授的現(xiàn)場講學(xué)，感受非常深刻，通過聆聽專家的講學(xué)與同行的探討，與平時自己的教學(xué)實踐相結(jié)合，收獲滿滿。
教學(xué)在一線，如果只是埋頭教，像鴕鳥一般把頭埋在翅膀里，相信教學(xué)一生也不過是個教書匠，只有更多的接觸新知識、新觀念的熏陶，把它內(nèi)化到自己的教學(xué)實踐中，才能無愧于教學(xué)能手的稱號，本次培訓(xùn)，安排的內(nèi)容豐富，既有來自美國的國際學(xué)者，又有上海的資深院長，還有天津的扎根于教學(xué)實踐的教授，從不同的側(cè)面，不同的角度對我們現(xiàn)實教育進行了深入的剖析，非常難得的一次學(xué)習(xí)機會。
從張教授的`報告中，我們了解了他自己的求學(xué)與工作經(jīng)歷，接著，張教授用開放的不斷成長的京順樹思維導(dǎo)圖，形象直觀的展現(xiàn)了張教授自已在教育教學(xué)實踐中的一些研究的實踐成果。最后，張教授將自己開設(shè)的在線課程及其評價方式展開了進一步的講解。通過張教授的報告，我深深感受到了中美教育的差異，無論是教學(xué)模式還是評價模式，張教授都給我們展現(xiàn)了一幅全新的畫面，他在這一方面的探索與實踐，給我們帶來了寶貴的經(jīng)驗，我們將在自己的教學(xué)實踐中融入這些知識，爭取在教學(xué)實踐中有所收獲，有所突破。
相對于張教授的異國風(fēng)情，夏惠賢院長的《讓教師成為教育知識的發(fā)現(xiàn)者和建構(gòu)者》專題報告給我們帶來的，則是國內(nèi)老師培訓(xùn)領(lǐng)域的典范案例，更讓我們知道了做為一名優(yōu)秀教師的成長之道，一是培訓(xùn)學(xué)習(xí)，二是教學(xué)實踐，在這基礎(chǔ)上，更要善于發(fā)現(xiàn)、善于建構(gòu)，讓自己努力的去學(xué)習(xí)新知識，發(fā)現(xiàn)、顯現(xiàn)和表達默會知識提供機會，發(fā)現(xiàn)基于自己經(jīng)驗的教育知識，在學(xué)中做，做中學(xué)，努力構(gòu)建屬于自己的知識之樹。
教科院陳雨亭教授帶來的《校本教研創(chuàng)新的一致性設(shè)計》講座，讓我們對校本教研創(chuàng)新有了新的認知與體會，對我們的課題研究、校本教研與提高，教師的成長與學(xué)習(xí)提供了新的視野，我們把學(xué)習(xí)知識帶回學(xué)校并進行二次培訓(xùn)的有效途徑是校本教研，只有了解了校本教研的方式方法與創(chuàng)新提高，才能讓我們這批教學(xué)能手在回校之后能夠游刃有余的配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好教師校本教研，真正發(fā)揮教學(xué)能手的模范帶頭作用。
__主任在總結(jié)中講到，我們應(yīng)該努力在訓(xùn)中學(xué)、學(xué)中思、叫中悟、悟中升，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我們要將本次培訓(xùn)的內(nèi)容吸收并內(nèi)化為自己的教學(xué)修養(yǎng)，在以后的教學(xué)中發(fā)揮作用，引領(lǐng)成長。
先進工作教師心得體會篇十
作為一位教師，教育教學(xué)工作是我們的職責(zé)所在，但如何更好的開展教育教學(xué)工作，是每一位教師都需要思考的重要問題。在這個時代，教育教學(xué)工作迅速發(fā)展，教師也要持續(xù)不斷的適應(yīng)教育變革和創(chuàng)新，從而提高自己的教育教學(xué)水平。在這個過程中，教師的先進心得體會是非常重要的。
第二段：教師要不斷創(chuàng)新思維。
教師的思維水平和教學(xué)方法直接影響著學(xué)生的學(xué)業(yè)成就和發(fā)展。作為教師，要時刻保持敏銳的思維敏感度，時刻反思自己的思維方式和教學(xué)方法。在教學(xué)中，通過不斷的創(chuàng)新思維，運用多種教學(xué)方法和手段，才能促進學(xué)生的內(nèi)在潛能的挖掘和發(fā)展。
第三段：教師要善于掌握教育新技術(shù)。
隨著科技的進步，教育也逐漸融入了各種新技術(shù)。而作為教師，要把握融入新技術(shù)的教育思維，嘗試使用較先進的技術(shù)手段進行教學(xué)，來創(chuàng)造更好的教學(xué)效果。同時，教師也應(yīng)該通過多種教育平臺和課程管理系統(tǒng)，不斷開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)生交流，及時跟進學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
第四段：教師要讓學(xué)生充分發(fā)揮主動性。
現(xiàn)在的學(xué)生受到的外部影響越來越多，他們的興趣發(fā)展逐漸多元化，教師需要更多的了解學(xué)生，并嘗試從學(xué)生的需求出發(fā)來開展教育活動。即讓學(xué)生參與到課程設(shè)計和內(nèi)容探討和交流中，從而在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，更好地完成教學(xué)任務(wù)。
第五段：教師要不斷完善自己。
作為一名教師，教育教學(xué)水平的提高不僅僅局限于教學(xué)方法的完善，而是在教學(xué)中不斷發(fā)掘自己的潛能和教育價值，從而以令自己始終保持“學(xué)生永遠是老師的老師”的教育狀態(tài)，以更好的教育價值來將自己通過教學(xué)輸出給學(xué)生，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
總之，教師的先進心得體會是無窮盡的，關(guān)鍵在于教師是否愿意思考，是否持續(xù)改進，和學(xué)生一起成長，這一切對于教師而言都是至關(guān)重要的。只有時刻關(guān)注教學(xué)工作發(fā)展的變化和需求，并不斷提高自己的教育教學(xué)水平，才能對學(xué)生產(chǎn)生更加深遠的影響，讓教育教學(xué)活動不斷向縱深發(fā)展。
先進工作教師心得體會篇十一
伴隨著時代的發(fā)展，教育也在不斷地改革與創(chuàng)新中前行。身為一名教師，致力于先進教育思想和教學(xué)方法的探索和實踐，也是我們應(yīng)盡的職責(zé)和責(zé)任。在教育實踐中，教師先進心得不僅能夠指導(dǎo)我如何更好地教學(xué)，還能夠幫助我更好地認識自我。在這篇文章中，我將分享我在實踐中得出的幾點教師先進心得。
一、持續(xù)更新教育理念
教育理念是教育工作的基礎(chǔ)，對于一個教師而言，沒有理論的支持，即使教學(xué)再精湛，也難以獲得好的效果。因此，為了更好地面對智慧型學(xué)生，教師必須持續(xù)更新教育理念，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想。如今教育的主要目標是培養(yǎng)學(xué)生成為有思想、有才華、有創(chuàng)造力、有個性的人才，因此教師應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力，融入多元化的教育思想，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到樂趣。
二、創(chuàng)新教學(xué)方法
隨著科技的發(fā)展和社會的進步，教學(xué)方法也必須與時俱進。先進的教學(xué)方法能夠調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性，提高學(xué)習(xí)效果，通過創(chuàng)新、開放和合作的教育模式，實現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)成功。例如，選用良好的教學(xué)資源，掌握科學(xué)的教學(xué)方法，用科技手段智能化、多元化地開展教育，把教學(xué)過程變成一個全新的、更加靈活、更加自主的互動教學(xué)環(huán)境。
三、提高自我素質(zhì)
教師提高自我素質(zhì)是一項重要的任務(wù)，良好的自我素質(zhì)可以提高教育質(zhì)量，促進教師的自我發(fā)展。教師應(yīng)該要有高尚的職業(yè)道德，形成優(yōu)秀的師德師風(fēng)。同時，教師還需要不斷學(xué)習(xí)和研究先進的教育方法，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，獲得更多的實踐經(jīng)驗。不斷提高自己的能力和知識水平，才能對學(xué)生有更好的幫助。
四、關(guān)注學(xué)生個性
學(xué)生的個性發(fā)展是教師工作中的重點。教師需要提供培養(yǎng)環(huán)境、引導(dǎo)、幫助和投入，適當調(diào)整教育方式，遵循個性要求，實現(xiàn)學(xué)生的自我發(fā)展。同樣，教師還需要了解學(xué)生的潛在需求，以便更好地發(fā)揮他們的潛能。教師要創(chuàng)造寬松的環(huán)境，給學(xué)生更多的自由和選擇的權(quán)利，讓學(xué)生能夠克服困境，激發(fā)出自己積極向上的力量。
五、借助團隊力量
教師應(yīng)該創(chuàng)造良好的團隊合作氛圍，建立教學(xué)協(xié)作機制，充分發(fā)揮團隊的合作效益，從而提高自己的素質(zhì)、教育水平和教育效果。教師們可以利用反思、分享和交流的方式來深入探討工作中的問題，慢慢地發(fā)現(xiàn)問題之前固有的偏見和局限，形成共識，從而推動教育工作更加順利。
在教育工作中，我們一定要時刻關(guān)注和思考自己的工作方法，掌握先進的教育理念和方法，并通過不斷地自我提高，提升教改和教育工作的精準性，更好地完成教育使命。
先進工作教師心得體會篇十二
教師是祖國的棟梁，是社會的靈魂，是未來的希望。在教育事業(yè)中，以先進的理念、方法、精神和技能為特征的教師是教育發(fā)展的主力軍。伴隨著時代的變遷和教育的深度發(fā)展，教師的先進心得越來越受到人們的重視和關(guān)注。
第二段：學(xué)以致用
教師先進心得，要不斷學(xué)以致用。作為從事教育工作的人員，要時刻思考如何將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到教學(xué)實踐中。例如，為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，教師可以利用多媒體教學(xué)、項目式教學(xué)等先進方法，使學(xué)生在實踐中更好地掌握知識；又例如，為了提高學(xué)生的自學(xué)能力和主動性，教師可以堅持啟發(fā)式教學(xué)、差異化教學(xué)等先進理念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣。致力于學(xué)以致用，不斷探索教學(xué)實踐的有效性，是教師先進心得得以不斷提升的關(guān)鍵。
第三段：自我反思
教師先進心得，還要包括自我反思。教學(xué)過程中難免會出現(xiàn)一些偏差或不足，教師需要反思自己的教學(xué)行為，不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。例如，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不佳，教師需要反思自己是否發(fā)揮了應(yīng)有的教學(xué)技能和教育智慧，是否針對學(xué)生的需求進行了科學(xué)靈活的教學(xué)策略，以及自身豐富的文化知識是否能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要等等。只有進行自我反思，才能真正領(lǐng)悟教育工作的意義和價值。
第四段：共享成果
教師先進心得，還要進行經(jīng)驗共享。在集體活動或?qū)W科組會上，教師有機會與同事分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得體會。通過互相交流和學(xué)習(xí)，教師可以獲得更多的教學(xué)資源，拓寬自己的知識視野，從而提高教學(xué)水平。例如，有的教師在某一方面取得了較好的教學(xué)效果，卻不僅僅停留在自我滿足中，而是主動將先進經(jīng)驗分享給其他同事，共同提高團隊的整體水平。
第五段：總結(jié)反思
教師先進心得是教師發(fā)展的重要標志。教師應(yīng)該在日常教育教學(xué)工作中，始終把自己的專業(yè)知識技能不斷提高，結(jié)合自己的情況進行自我反思，不斷向先進教育理念和優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)，積極參加各種教育教學(xué)活動，增強自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，敢于嘗試，不斷創(chuàng)新，才能真正成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為祖國的教育事業(yè)貢獻力量。
先進工作教師心得體會篇十三
人與人的差別在物質(zhì)上也許只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神層面上，為人肯定、被人需要、不斷追求才是最為重要的。 雖然今天這兩位模范教師講得并不多，但他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔地把愛奉獻給了學(xué)生，把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)，使我深受感動，是我學(xué)習(xí)的楷模。
人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當楊大山老師走上講座席的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他是一位殘疾人。
可是他依然一瘸一拐地走上臺中間給我們講述他的經(jīng)歷，看到這一幕，我的心深深地震撼了，作為一個身體健全的年輕教師來說，有什么理由不去做好教師這個工作呢?結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談?wù)勛约旱囊恍w會：
楊大山老師的事跡為我做出了學(xué)習(xí)的榜樣，我在思考，如何更好地將這種精神融入到我日常工作中?為此他也為我們年輕的教師提出了“十多十少”的建議：多接觸學(xué)生，少高高在;多循序善誘，少嚴詞呵斥;多提前預(yù)防，少亡羊補牢;多埋頭苦干，少閑言埋怨;多接受意見，少一意孤行;多自己成為，少上交學(xué)校。多表揚鼓勵，少溺愛袒護;多賞識發(fā)揚，少惡語打擊;多慈母心懷，少嚴父尊容。多平等對待，少偏護偏愛。從楊老師的簡短的總結(jié)中，我深刻地體會到了“教育的真諦就是愛，愛是教育的出發(fā)點和歸宿”這句話的深刻意味。告訴我要以赤誠的愛心、事業(yè)心、責(zé)任心和一顆平常心，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實實地工作，正如他所說的那句話“既來之，則安之”、“干一行，愛一行;愛一行，鉆一行”。還要求我們平等對待每一個學(xué)生，不歧視差生，用心去和學(xué)生交流，用愛去和學(xué)生碰撞。
呂正強老師是一位年輕的教師，只有三十出頭，如今也已是模范教師的代表了，聽了他的事跡后，敬佩之情更是油然而生。他說當他剛師范學(xué)校走出來的時候，參加了教師招聘考試，接著被分配到了農(nóng)村，更讓他沒有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無奈與艱辛，自己的思想也被動搖過，但有一種信念確讓他堅持走了下去，就是“愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛教育”。就是因為這種深深的愛讓他成就了今天的事業(yè)。
聽了呂老師的事跡后我更加認識到，愛就是奉獻，奉獻是教師的天職?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收獲、更是一種享受。
我即將走上新的工作崗位，在今后的工作中我首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，用我的激情和愛心把這份光和熱延續(xù)下去。努力工作和學(xué)習(xí)，用實際行動貢獻自己的一份力量。
先進工作教師心得體會篇十四
教育是社會進步的基石。一位優(yōu)秀的教師不僅在知識傳授上應(yīng)具備過硬的能力，更應(yīng)具備先進的教育理念和教學(xué)方法。作為一名教師，多年的教學(xué)實踐使我深刻認識到先進教師的重要性和影響力。在這篇文章中，我將分享我對先進教師心得體會的一些思考和體驗。
第一段：了解學(xué)生
作為一名先進教師，了解學(xué)生是教學(xué)工作的首要任務(wù)。每個學(xué)生都是獨一無二的，擁有各自的特點和需求。只有真正了解學(xué)生，才能制定出有效的教學(xué)計劃。在我的教學(xué)實踐中，我常常與學(xué)生進行溝通，并關(guān)注他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力以及生活背景等方面的信息。
通過對學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)他們對課程的學(xué)習(xí)充滿了熱情，但也存在學(xué)習(xí)方法上的問題。因此，我不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過多種教學(xué)手段，如講解、討論、實驗和實踐等，我激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)效果。
第二段：激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
作為一名先進教師，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)是學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵，它教會學(xué)生如何獨立思考和解決問題。在我的教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。我引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，并鼓勵他們提出問題和分享自己的見解。
此外，我還鼓勵學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和研究。我會引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，設(shè)置學(xué)習(xí)目標，并提供必要的指導(dǎo)。通過這種方式，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展
作為一名先進教師，我認識到培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)至關(guān)重要。綜合素質(zhì)包括學(xué)科知識、學(xué)科能力以及學(xué)科意識等方面。在我的教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力，如思維能力、創(chuàng)新能力和協(xié)作能力等。
為此，我運用了多種教學(xué)方法。例如，我安排學(xué)生進行小組合作，讓他們共同解決問題和完成任務(wù)。這樣可以鍛煉學(xué)生的協(xié)作能力和團隊意識。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，鼓勵他們提出新的觀點和解決問題的方法。
第四段：與家長積極溝通
作為一名先進教師，與家長的良好溝通也是非常重要的。家庭教育對學(xué)生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我的教學(xué)實踐中，我與家長保持密切的聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。
與家長的溝通不僅是為了告訴他們學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更重要的是聽取家長對學(xué)生發(fā)展的意見和建議。通過與家長的溝通，我可以了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，為他們提供更具針對性的教育服務(wù)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和成長
作為一名先進教師，我始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的教育能力。教育事業(yè)在不斷發(fā)展，教育理念和教學(xué)方法也在不斷更新。為了適應(yīng)這種變化，我會參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。
通過學(xué)習(xí)和成長，我能夠不斷改進自己的教學(xué)方法和教育觀念。我將學(xué)習(xí)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際教學(xué)中，提高自己的教學(xué)水平。同時，我也會與其他教師進行交流和分享，共同進步。
總結(jié)：
正因為教育的重要性，我們需要先進的教師。通過了解學(xué)生、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展、與家長積極溝通以及不斷學(xué)習(xí)和成長，我們可以成為一位先進教師，為學(xué)生的發(fā)展和社會進步做出更大的貢獻。
先進工作教師心得體會篇十五
學(xué)先進教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”，在此分享。
心得體會。
今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進事跡報告，她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態(tài)度。
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學(xué)能力和水平是次要的，個人的教學(xué)能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當我們看到學(xué)生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心。
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利;當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
四、與時俱進，開拓創(chuàng)新。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
讀了曾小平老師，吳向華老師，錢荷芳老師的先進事跡報告，讓我感觸良多。她們都對工作有強烈的責(zé)任感，對學(xué)生投入全身心的愛，同時對自己又有嚴格的要求。她們的愛崗敬業(yè)精神值得我們大家好好的學(xué)習(xí)。
曾小平老師對班主任工作的付出讓人感動。在工作中，她從點滴，從小事，從細節(jié)踏踏實實做起，始終堅持決不放棄一個孩子。她不把自己當作高高在上的發(fā)令者，而是走入學(xué)生之中，去交流、溝通，拉近師生之間的距離。在工作中要求學(xué)生做到的，曾老師也總是自己首先做到，她還能及時抓住學(xué)生的閃光點，因材施教，真是把自己的一切都無私地奉獻給了每一個學(xué)生。
錢荷芳老師的那種刻苦鉆研、嚴謹治學(xué)的工作態(tài)度令我敬佩不已。都說人要活到老學(xué)到老的。吳向華老師就是一直不斷的在自我提高，并用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，并且取得了很大的成績。時代在進步，對教師的要求也越來越高，所以，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才不會被時代所淘汰。
在教育活動過程中，教師既要把豐富的學(xué)科文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。吳向華老師就是這樣的一位好老師，她不僅自己勤于學(xué)習(xí)，潛心專研，更是對學(xué)生充滿了師愛。她用自己的愛去喚醒學(xué)生身上一切美好的東西。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。三位老師都是通過辛勤的耕耘取得了令人矚目的成績，在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。
她們關(guān)心、愛護自己的學(xué)生，對學(xué)生有深厚的感情，像慈母一般，用愛心溫暖每一個學(xué)生。無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，都把學(xué)生放在首位，時刻不忘自己的責(zé)任，讓學(xué)生能時刻體會到老師的愛。
優(yōu)秀老師是我們學(xué)習(xí)的典范。作為教師中的一員，我也要向他們學(xué)習(xí)。三位優(yōu)秀教師的事跡報告，讓我看到了作為教師，尤其是一名好教師的不易，也使自己明確了今后努力的方向。
在今后的教育、教學(xué)中我應(yīng)當學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師，要以學(xué)生為主，用耐心和責(zé)任心，挖掘優(yōu)等生的潛力，關(guān)心后進生的學(xué)習(xí)，關(guān)注要全體的學(xué)生。作為老師不僅要規(guī)范學(xué)生的日常行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)。走進學(xué)生，與之多交流;觀察學(xué)生，讓學(xué)生體會到我們的真心愛護。時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
當然作為一名教師，自身的專業(yè)水平至關(guān)重要，要有一個專業(yè)成長的意識。在教學(xué)中只有經(jīng)受一遍遍的鍛煉，才能進步。我要發(fā)現(xiàn)和珍惜學(xué)習(xí)的機會。從書本中學(xué)，多看一些教育心理學(xué)書籍，看有關(guān)工作的雜志。從同事中學(xué)，多向有經(jīng)驗的老師請教。從學(xué)生中學(xué)，多了解學(xué)生對所學(xué)知識的反饋，并及時調(diào)整教學(xué)。
當然，反思是教師成長不可少的一部分。教學(xué)反思一直以來是教師提高個人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段，從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學(xué)反思的質(zhì)量。
既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)努力站好這三尺講臺。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師，懷著對事業(yè)的高度責(zé)任感，像她們一樣認真鉆研教材，創(chuàng)造新的教學(xué)思路和方法，在教學(xué)中努力實踐。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教。我要努力，我要把我的激情，我的愛心把傾注到教書育人的事業(yè)中。
默默從事教學(xué)以來，一直以為“在其位，謀其職”就是把書教好，開啟學(xué)生的智慧之門，教育學(xué)生作一個品行端正的人。培訓(xùn)期間聽了幾位優(yōu)秀教師的先進事跡，我大受啟發(fā)?；繇骼蠋煛皼]有愛就沒有教育”的。
座右銘。
;盤振玉老師的“一切為了大瑤山的孩子”的話語;林崇德老師要“培養(yǎng)超越自己值得自己崇拜的學(xué)生!”幾位優(yōu)秀教師的事跡深深將我感動。同樣是平凡的人，他們于平凡中見偉大!這正是我畢生的心愿，在平凡的崗位上，象他們一樣，將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人!
通過學(xué)習(xí)體會如下：
1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
2、教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。
3、教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重擔(dān)。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學(xué)校的學(xué)生們。
其次，要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護好、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
先進工作教師心得體會篇十六
覺自己與王仁老師相比還差甚遠。下面從三個方面談學(xué)習(xí)王仁老師的心得體會：
王仁老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于學(xué)生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當學(xué)生輟學(xué)時，是王老師不辭辛苦一次又一次家訪，直到學(xué)生上學(xué)為止；當學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導(dǎo)；當學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因；用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
王仁老師的崇高精神是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名教師，應(yīng)當學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺到與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對我們這些學(xué)生既要愛又要嚴。既要學(xué)知識又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進步，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
通過學(xué)習(xí)王仁教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重這些學(xué)生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生。讓們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
如今，王老師雖然走了，但是他那高尚的師德，以及對教育教學(xué)執(zhí)著的奉獻精神，在我們這些教師的心中永遠閃爍著金色的光芒，他是一座豐碑，更是一座航標，他將永遠激勵著我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。
通過學(xué)習(xí)孫紅京的先進事跡。深受感動，深深地體會到他的事跡平凡又偉大，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。從孫老師身上，看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負責(zé)的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。他勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學(xué)問嚴謹務(wù)實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為教育著學(xué)生。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應(yīng)該以孫教師為榜樣，學(xué)習(xí)他獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學(xué)校的學(xué)生們。其次，要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的，我會孫老師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護好、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
先進工作教師心得體會篇十七
先進教師是一種理念、一種態(tài)度，更是一種行為方式。先進教師具有教學(xué)技能、教育觀念和職業(yè)修養(yǎng)等多方面的優(yōu)秀素質(zhì)，他們通過不斷學(xué)習(xí)與實踐，將自己的經(jīng)驗和知識不斷完善，為教育事業(yè)和學(xué)生們的成長做出積極貢獻。今天，我想談?wù)勛约簩ο冗M教師的心得體會。
第二段：先進教師的特點
先進教師的標簽有很多，比如言傳身教、以身作則、明師慎行等等。在我看來，最顯著的特點就是注重實效。先進教師關(guān)注的是學(xué)生的成長和發(fā)展，他們不斷探索、不斷進取，用心去打磨自己的教學(xué)方法和教育理念。在教學(xué)過程中，他們注重理論與實踐的結(jié)合，注重學(xué)生的個性化需求，努力讓每一堂課都能夠達到最好的效果。
第三段：先進教師的職業(yè)修養(yǎng)
先進教師除了注重實效，還有很高的職業(yè)修養(yǎng)。在教育工作中，他們秉持敬業(yè)、愛崗、敬業(yè)、忠誠、勤儉、誠信、公正等一系列職業(yè)道德準則，將職業(yè)精神發(fā)揮到極致。他們尊重學(xué)生的個性和權(quán)利，注重公平和公正，不憑借個人關(guān)系或其他不公平手段來獲得好的評價或高的薪酬，這些都凸顯出了他們高尚的職業(yè)素養(yǎng)。
第四段：成為先進教師的道路
要想成為一名先進教師，需要不斷學(xué)習(xí)和實踐。先進教師需要時刻更新自己的知識儲備，跟上時代的發(fā)展，掌握新的教學(xué)方法和技能。只有不斷努力和付出，才能做到精益求精，為學(xué)生們創(chuàng)造更高的學(xué)習(xí)品質(zhì)。此外，先進教師還需要有耐心、有愛心、有責(zé)任心，以及踏實的工作態(tài)度，才能真正做到全心全意為學(xué)生服務(wù)。
第五段：結(jié)語
“教書育人，行走天下”。作為一名教育工作者，我們需要緊緊跟隨時代的步伐，不斷改進自己的教學(xué)理念，提升自己的教育水平和職業(yè)素養(yǎng)。同時，我們也需要銘記自己肩上的責(zé)任和使命，盡心竭力地去培養(yǎng)孩子們成為優(yōu)秀的人才。只有這樣，我們才能夠成為一名先進教師，為中國教育事業(yè)的發(fā)展和進步做出努力和貢獻。
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