通過總結(jié)，我們可以看到自己的優(yōu)點和不足，從而更好地改進自己。了解規(guī)則和基本技巧是學(xué)習(xí)和掌握任何一項運動的第一步。培養(yǎng)有效的閱讀習(xí)慣，對個人的學(xué)習(xí)和成長大有裨益。
家長會的主持稿初中生篇一
家長同志們：大家好!今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。
作為孩子的數(shù)學(xué)老師，我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時光，一年多來，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學(xué)的一些規(guī)律，接近500天的相處，每一個孩子在我們的心中都留著深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩(wěn)的宮欣，能干的張雪，扎實的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊;每當(dāng)夜深人靜之時，我的腦海里總會閃現(xiàn)出那難忘的一幕：有一個小男孩，因為作業(yè)不會做，在體育課的時候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當(dāng)他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動了，多么純真的心靈!這個小男孩就是平日里默默無語的，總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮;還有，我經(jīng)常和李老師說起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經(jīng)常被老師遺忘，卻又總是學(xué)習(xí)扎扎實實，穩(wěn)步前進。
家長會的主持稿初中生篇二
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)
甲：我是
乙：我是
甲：首先，我代表二.5班的全體同學(xué)歡迎您的到來
乙：感謝您的大力支持。
合：歡迎大家來到蒲東實驗小學(xué)。
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，
甲：有了你們的精心嗬護
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長!二(5)班家長會現(xiàn)在開始!
甲：下面進行：【第一項學(xué)生代表發(fā)言】
甲：成績來源努力。
乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異，字體也特別漂亮的同學(xué)
甲：掌聲有請蔡宇妍同學(xué)為大家發(fā)言。
乙：謝謝蔡宇妍同學(xué)的精彩發(fā)言
乙：下面進行：【第二項學(xué)生家長發(fā)言】
甲：每當(dāng)我寫作業(yè)時，媽媽總在我身邊;
乙：每當(dāng)我考試不理想時，媽媽總及時鼓勵;
甲：我們成長過程中，父母付出了多少心血;
乙：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，
甲：接下來，我們有請段尊尚家長發(fā)言，大家歡迎
乙：非常感謝，掌聲有請高上家長為大家發(fā)言。
乙：感謝優(yōu)秀家長，下面進行：
【第叁項優(yōu)秀家長領(lǐng)獎】
甲：他們是高上家長、段尊尚家長、呂佳琦家長、馮浩宇家長高浩洋家長，有請。(掌聲響起來)
乙：下面進行：
【第四項語文老師、班主任發(fā)言】
甲：有一個人，目光是那樣的親切，
乙：有一個人，鞭策是那樣的有力
甲：她無時無刻不在關(guān)心我們。
乙：為了我們，她默默地奉獻.
甲：她就是我們可親可敬的——王老師、焦老師，
乙：借此我們要對您說一聲合：“老師，您辛苦了!”
乙：下面有請王老師發(fā)言，大家歡迎!
(最后)甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母的辛勞!
乙：讓我們用榮譽見證老師的奉獻!
甲：我們會永遠記住這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!
乙：我們會永遠記住這次家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能像小苗一樣健康成長!二(5)班家長會到此結(jié)束，謝謝大家!
家長會的主持稿初中生篇三
主持人入場(男：女：）。
男：尊敬的爺爺奶奶們，叔叔阿姨們，
合：上午好！
女：伴隨著《相親相愛的'一家人》這首歌，我們相聚在這個特別的日子。首先，請允許我代表511班這個大家庭里所有的老師、同學(xué)，感謝您們在百忙之中抽時間來參加這次家長會！
女：歡迎你們走進校園，了解我們在學(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進校園，和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長！
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開家長無微不至的關(guān)懷。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
女：在你們的共同關(guān)注下，我們的家長會現(xiàn)在開始。
女：本學(xué)期，我們511班全體同學(xué)在班主任鄧老師，以及各位科任老師的精心教導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)、生活、紀律等方面，都取得了很大的進步。我們的班主任鄧老師教學(xué)嚴謹，工作負責(zé)，既是我們的嚴父慈母，也是我們的良師益友。下面，有請我們親愛的班主任鄧老師為大家介紹班級概況。大家掌聲歡迎！
班主任介紹班級概況。
男：感謝鄧老師的精彩發(fā)言。
女：在楚星，我們的學(xué)習(xí)與生活也離不開各位科任老師的呵護和關(guān)愛。比如：曠老師教給了我們嚴密的解題思維；譚老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了無限的課堂快樂；生活老師教會了我們自理生活的技能。
男：在楚星這個大家庭里，我們的成長離不開老師們的孜孜教導(dǎo)，今天，我們很榮幸請到了科任教師代表楊老師和大家見面?，F(xiàn)在請用熱烈的掌聲請楊老師給大家發(fā)言。
曠老師發(fā)言。
女：感謝曠老師的精彩發(fā)言。我們慶幸自己選擇了楚星，在這個被愛包圍的大集體中，我們很幸福。同樣，我們還要感恩我們的父母和家人。男：因為你們的愛，我們才有今天這樣優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件。女：因為你們的開明、嚴厲和慈愛，我們在成長道路上備受呵護。
男：今天我們要向大家隆重介紹一位家長代表，她就是陳昊的媽媽。讓我們一起來聆聽她的發(fā)言！
男：感謝阿姨的精彩發(fā)言！人們都說：環(huán)境影響人。我說：是511班這個濃郁的班級氛圍帶動了我們每一個人馳步向前。
女：你瞧，我們都想在今天這個特殊的時刻，和大家一起分享自己本學(xué)期的收獲。下面就來聽聽和同學(xué)的精彩講述吧！
學(xué)生代表發(fā)言2人。
男：是啊，因為有你們的支持和關(guān)愛，才有我們美好的點滴生活。接下來請大家欣賞511班班級短片。
欣賞班級短片。
女：爺爺奶奶，叔叔阿姨，看完這個短片，您們是不是也被感染了呢？可是我們的快樂遠遠不止這些哦！
男：都說“文學(xué)陶冶心智”，在楚星，我們的學(xué)習(xí)可不僅僅只是停留在課堂。女：一直以來，我們開展了學(xué)習(xí)小組合作，自主探究學(xué)習(xí)，“學(xué)中樂，樂中學(xué)”。男：呵呵，這都離不開老師們的辛勤教導(dǎo)?。?/p>
女：有人說：“父愛如山，母愛如海”，我們都說：“師愛如暖陽”。
男：這簡單的一個比喻，表達了我們對父母、對老師無限的敬意、愛戴和感恩！女：此刻，我們想用一首詩歌來感謝您們對我們的愛。請511班全體同學(xué)入場，為大家獻上詩歌朗誦——《感恩》。
詩歌朗誦。
男：（提醒同學(xué)們在詩歌朗誦完畢的時候，各自走向自己的家人，送上自己感恩。
的話語，以及一個擁抱）。
此刻，我想對您們說：“爺爺奶奶、爸爸媽媽，您們辛苦了！我愛你們！”女：還有我們朝夕相處，日夜操勞的老師們：“您們辛苦了！我愛您們！”（面向老師敬禮）
獻歌《感恩的心》配手語。
男：說不盡的感恩，道不完的感謝！短短的時光，承載了我們與楚星同成長的快樂，與家人同生活的幸福，與老師、同學(xué)們同學(xué)習(xí)的開心。
女：快樂的時光總是那么短暫，我們期待下一次的相聚！相信到那時，我們一定。
會有不同的收獲。
男：爺爺奶奶，叔叔阿姨，再見！
女：老師們，同學(xué)們，再見！
播放歌曲《明天會更好》。
家長會的主持稿初中生篇四
尊敬的家長：
你們好！
日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。今天是6月11日，再過幾天，我們的孩子就要面對人生的第一次大考—中考了。想起孩子七年級來學(xué)校報名的情景，就好像是昨天一樣，可轉(zhuǎn)眼間，三年初中生活就將結(jié)束。三年來，我們的老師和各位家長一起見證了孩子們慢慢長大的過程；這個過程孩子們正經(jīng)歷青春叛逆期，回首三年的學(xué)校、家庭管教，今天老師們和家長再來回味，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。
今天見到各位，首先，我代表學(xué)校向在“三夏”大忙之際參加本次會議的各位家長表示熱烈的歡迎，感謝您三年來對學(xué)校和班主任工作的理解和支持。
從去年開學(xué)以來，我校把九年級教學(xué)作為全校工作的重中之重。開學(xué)之初，及時召開九年級教師教學(xué)研討會，制訂了今年中考的目標(biāo)“保四爭三”，并壓實擔(dān)子，給壓力，和教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書，針對性的制定政策措施，實施達標(biāo)獎懲制度，以便從實際出發(fā)，更好的從事教學(xué)工作。本學(xué)期，在全省上下不準節(jié)假日補課的形式下，頂住壓力，每天下午加上一節(jié)課，以便進行完新課，及早進入復(fù)習(xí)階段。三月份結(jié)束新課后，四至五月中旬進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，之后截止現(xiàn)在一直進行各科題型訓(xùn)練，使學(xué)生能扎扎實實掌握整個初中的知識技能。經(jīng)過三次?？?，與塬上其他三所中學(xué)比較，各科人均成績不相上下?？梢哉f，到現(xiàn)在我們九年級師生已經(jīng)盡心盡力了。那么，我們以掌聲向奮戰(zhàn)一年的老師表示感謝！
六月五日，我校專門邀請國家二級心理咨詢師賈宇為九年級學(xué)生作了考前心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生掌握釋放壓力，解除焦慮、緊張的方式方法，取得滿意的效果。今天下午學(xué)校召開考前家長會，將由教務(wù)處、政教處兩位主任向各位家長就中考前、中考間、中考后對子女的學(xué)習(xí)、考試、生活、安全等應(yīng)注意的事項做一提醒和要求，希望我們的家長積極配合，保證我們共同平安順利完成中考任務(wù)。
總結(jié)語。
各位家長，中考是人生的一個轉(zhuǎn)折點，是走向輝煌的起點，當(dāng)然就成為學(xué)子全家，乃至幾代人關(guān)注的一個焦點。我能理解你們此刻的心情，每個家長都是望子成龍望女成鳳。但中考是一項綜合指標(biāo)測試，它不僅是學(xué)生的知識水平，身心素質(zhì)的考試，也是學(xué)校、家庭合力作用的結(jié)果，老師、家長密切配合，師生共同努力、共同備戰(zhàn)的結(jié)果。我們堅信，只要我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力，心往一處想，力往一處使，激情滿懷的面對中考，變恐懼為平常，變焦慮為渴望，變壓抑為昂揚，就一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)。
最后祝福全體即將參加中考的學(xué)生及家長，一帆風(fēng)順，夢想成真??！
家長會的主持稿初中生篇五
乙 親愛的爸爸、媽媽們!
合 大家好!(鞠躬)
甲 首先，我代表七年級九班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
乙 感謝各位家長的大力支持， 歡迎您們來到銀河中學(xué)
甲 我們是祖國的未來
乙 我們是您們的希望
甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙 為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲 有了您們的精心呵護 乙 有了您們的悉心培養(yǎng)
合 才有了我們的健康成長!七年級九班家長座談會現(xiàn)在開始 一班主任發(fā)言
甲 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
甲 有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：周薔、董昕杰、王英杰、張文通、孫明月、宋志杰、孫俊、曹穎、楊晨、薛樹林、劉偉、周運旺、董晨輝、劉興趁、侯振鵬、彭博。下面就請班主任老師為他們頒獎。
乙 的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的孫俊、薛樹林、周運旺、孫蕾、彭晨、谷超月、馮海杰這七位同學(xué)就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請 老師為他們頒獎。
甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無限深情!
甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲 如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙 更離不開家長的支持和鼓勵!
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲 下面有請董昕杰的家長發(fā)言! 四科任教師發(fā)言
甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
乙 成長的道路荊棘叢生
甲 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
乙 是老師教我們展翅飛翔
甲 我們的成績長了
乙 老師的面龐瘦了
甲 我們的缺點、錯誤少了
乙 老師的白發(fā)、皺紋多了
甲 下面有請 老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎 五閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
甲 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
乙 銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽! 讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
家長會的主持稿初中生篇六
尊敬的家長朋友們:。
大家下午好。
一年一度的暑假即將開始。今天，我們再次相聚校園，首先我代表全校教職員工對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。
一學(xué)期以來，我們共同協(xié)作，完成了學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù)，孩子們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯@一切，不但熔鑄了教師們的汗水，更離不開你們的大力支持，我代表全體老師向大家表示衷心的感謝。幾年來，我們共同見證了海北路小學(xué)的發(fā)展，由原來的泥操場變成了今天的塑膠跑道，由原來的落后，變得今天教育教學(xué)設(shè)備的齊全與先進。教育教學(xué)成績更是日新月異。是什么，讓海北路一步步走向了今日的輝煌。我認為是先進的辦學(xué)思想和和特色的辦學(xué)理念。海北路的進步，來自于、教師們、孩子們的自信。下面讓我校的德育主任從“如何彭養(yǎng)孩子的自信心”給大家做一培訓(xùn)。
自信的海北人有著奮發(fā)圖強的精神。因為自信，所以才取得了優(yōu)異的成績。
半年來，學(xué)生在各級各類的征文比賽中有30人次獲獎。學(xué)校在區(qū)級抽測中五項超區(qū)均值，由于教學(xué)成績的提高，我們家孫校長在區(qū)寒假干部工作會議上進行了大會經(jīng)驗交流。教師成績也是豐厚的，個人綜合榮譽5人次，發(fā)表文章4篇，指導(dǎo)獎8人次。學(xué)校在區(qū)運動會上取得好成績，學(xué)校足球隊在強手如林的情況下，獲得區(qū)第八名的好成績。學(xué)校門球隊再創(chuàng)佳績，在市少兒門球比賽中甲、乙兩隊均獲得金獎。學(xué)校的美術(shù)、科技、舞蹈在區(qū)級比賽中也獲得不同的獎項。成績代表著過去，我們將再接再厲，不斷進取。
因為自信，孩子才取得了長足的進步。再次感謝全體家長，感謝你們對學(xué)校工作的支持。
一學(xué)期過去了，孩子也長大了，下面各班主任結(jié)合班級情況與全體家長進行一下交流。
家長會的主持稿初中生篇七
甲：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
乙：歡迎你們走進校園了解我們在學(xué)校的生活。
甲：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長。
乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大。
合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《溝通理解合作》家長會正式開始。
甲：我們的進步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關(guān)懷，下面首先有請我們老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言。
合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師！
乙、叔叔阿姨們，你們知道嗎？同學(xué)可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜，我知道這都是他平時喜歡閱讀、喜歡積累的結(jié)果，當(dāng)然這背后也凝聚著爸爸媽媽的一番心血.
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽談一談，她是如何扶著孩子踏上愛好閱讀之路的。
第二環(huán)節(jié)：媽媽在孩子閱讀方面的經(jīng)驗之談。
甲：相信叔叔阿姨們聽了媽媽的經(jīng)驗之談之后一定受益匪淺哦！
乙：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個好人生。甲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？有請我們的老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第三環(huán)節(jié)：數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
乙：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細節(jié)需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！
甲：學(xué)習(xí)的路上離不開老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請xx班的班長上臺發(fā)言，大家歡迎！
乙：我們的成長離不開老師的教誨，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請的媽媽上臺發(fā)言，大家歡迎。
乙：今天的家長會我明白許多，我們兩個人別再說了，還是把我們的老師請上臺吧。
合：老師，有請。
（班主任總結(jié)）。
甲：我們成長的點點滴滴，父母會記得。
乙：我們成功的點點滴滴，老師會記得。
合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！（齊敬禮）
家長會的主持稿初中生篇八
各位家長：
您好！我是八班團支書蘭x。初春時節(jié)，乍暖還寒?？墒?，現(xiàn)在站在我們八班的教室里，看到我們的父母坐在我們做的座位上，心里有一絲暖意在升騰，瞬時把我的身體和思想全部裹住：和爸媽一起，真好！讓我們?nèi)w同學(xué)一起高喊：爸媽您辛苦了！
剛才看了這段視頻，勾起了很多美好的回憶。想起了我們?nèi)昵安饺敫咧械哪且豢?。那時的我們還年少，還天真。一晃之間，三年即將結(jié)束。過去的將近1000個日日夜夜仿佛就在昨日。再過天，我們就將告別充實的高中生活，與我們的八班說再見了。與我們一起奮斗的日子說再見了。再過天，我么將談笑風(fēng)生的進入綠蔭蔥蔥的大學(xué)，在某個大學(xué)歷練四年或七年。我們將步入另一段美好的大學(xué)生涯。在某個城市呆上四年，甚至一輩子。如果說高中是我們成長的熔爐，它讓我們越來越堅韌，在那里我們留下了奮斗的汗水，驕傲地淚水。那么大學(xué)就是一張五彩繽紛的網(wǎng)，我們會在那里編織我們的夢，那關(guān)乎人生，關(guān)乎理想。
還記得，三年前的九月一號，我們懷揣夢想，懷揣希望，在爸媽的陪同下，來到實驗高中，還記得兩年前八月底，我們選擇了文科，在高二十班相聚。還記得七個月前的八月底。在關(guān)于分班還是不分的忐忑中，我們又迎來了高三八班，因為我們是一家人，我們在八班幸福而溫暖。在八班，我們一起高考。
第一項：公布感動高三八班學(xué)生評選，并有家長為自己的孩子頒獎。
班干部
陸巧妮王月
勤學(xué)善問
于冠群范秋燕
課代表
常敏
學(xué)習(xí)最優(yōu)
魯荷玥
樂于助人
陳淑玲張品
優(yōu)勝自主管理宿舍
女生517
進步之星
徐敏
特別提名獎
劉旭昶
（頒獎結(jié)束后，總結(jié)）讓我們以最熱烈的掌聲再次為我們同學(xué)自己選出來的感動班級同學(xué)鼓掌。因為他們，我們的八班更精彩。
第二項：由家長代表周小軒的媽媽代表家長發(fā)言，掌聲歡迎：
（發(fā)言結(jié)束后，總結(jié)）感謝周小軒媽媽代表所有的父母對我們的殷殷期望，我們會把這份信任轉(zhuǎn)化為動力。
第三項：由優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言：歡迎魯荷玥。魯荷玥，高三期末和青島一摸考試高居班級第一，級部分別是第15，16名。她是我們的學(xué)習(xí)的榜樣。
歡迎王樂發(fā)言，王樂同學(xué)在青島一?？荚囍校趯W(xué)校進步152個名次，從級部162進步到42名。奇跡就在自己的腳下，手中。
歡迎黃曉珉同學(xué)發(fā)言，讓我們掌聲想起來。黃曉珉的不懈努力，堅持理想，我們有目共睹，她的每一點成績，都離開她的執(zhí)著與刻苦。
（發(fā)言結(jié)束后，總結(jié)）感謝魯荷玥，王樂，黃曉珉，他們的心聲代表了我們，我們會乘勢而上，再創(chuàng)輝煌。
第四項：由班主任進行青島是一摸考試分析，并作高考沖刺動員。
再一次感謝各位家長的到來。您的到來使我們信心倍增……千言萬語，化作我們沖刺高考的每一天，每一個腳印，每一次挫折后的再次沖鋒。我們，每一個八班人，會永遠記住這段我們一起高考的日子。我們的青春會為我們曾經(jīng)的奮斗作證。
謝謝各位家長。家長會到此結(jié)束。
家長會的主持稿初中生篇九
尊敬的各位家長朋友們：
大家上午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校參加20xx年秋季學(xué)生家長會，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借今天的機會了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)?。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
今天家長會的主題是“家校聯(lián)手，共同培養(yǎng)祖國的下一代”。參加這次會議的除了各位家長，還有我校六年級組全體任課教師。今天的家長會主要有以下幾項議程：
1、郭校長講話。
2、杜校長講解我校畢業(yè)班管理工作。
3、分班召開家長會，班主任匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活等一些情況。
4、由家長和課任教師交流孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)。
下面就有請郭建明校長為大家講話。
……
下面請杜校長傳達畢業(yè)班管理工作。
各位家長同志們，我們清醒自己的不足，我們的工作離家長、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的失望。因此，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育不僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，更是每一位家長的責(zé)任。只有學(xué)校、家庭互相溝通、相互合作，用科學(xué)的方法教育，我們的孩子才能成為社會的有用之人。我堅信，通過今天的會議，您一定會更好地配合、支持我校的工作，會更加關(guān)注孩子的健康成長，再加上有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的.教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子的未來！吉安小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進步！
接下來的時間留給各位家長與班主任、科任老師回學(xué)生所在班級面對面交流。謝謝大家！
家長會的主持稿初中生篇十
王、吳：尊敬的各位家長、老師！
胡、安：親愛的同學(xué)們！
合：大家好?。ň瞎?。
王：我們是祖國的未來。
吳：我們是民族的希望。
王：首先，我代表高一十班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。
吳：感謝各位家長的大力支持。
合：歡迎你們來到翔宇監(jiān)利中學(xué)。
胡：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海。
安：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高。
王、吳：有了你們的精心呵護。
胡、安：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有我們的健康成長！高一十班家長座談會現(xiàn)在開始。
王：你總是恰到好處的出現(xiàn)。
吳：你總是適時適宜的存在。
合：手牽著手，心連著心。
王：從此，沒有了遺憾的遲到。
吳：從此，我的開心就是你的舒心。
王：感謝有你，有你的季節(jié)一路芬芳，有你的海邊一帆風(fēng)順。
吳：感謝有你，有你的驛站一路順風(fēng)，有你的天空一片晴朗。
合：首先請大家欣賞本次家長會開幕曲《感恩的心》。
安：輕盈的歌聲，唱出了你對四季的禮贊；
胡：翩然的身姿，舞出了你對大地的感謝；
安：淺的微笑，盛滿了你對明天的祝福；
胡：心靈的溝通，讓我們共同感受著這美好的世界，
吳：都說海水最深，比不上父親的養(yǎng)育之恩。
安：都說蜂蜜嘴甜，比不上父親的萬語千言。
合：都說春天最溫暖，比不上父親結(jié)實的.懷抱。
請欣賞的由劉坤、付召明、劉長忠三位同學(xué)演唱的歌曲《父親》。
安：接著，請允許我們代表所有的同學(xué)感謝咱們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，是你們的辛勤付出，才有了我們今天的成長與進步。參與今天家長會發(fā)言的xx家長：
王：相信夢想，相信奇跡。
胡：相信自己，相信未來。
王：在新的一年到來之際，讓我們懷揣者自己的美好愿望。
胡：讓我們帶著激動的心情。
合：共同走向美好的明天。
王：讓我們共同唱起我們的歌《相信》。
胡：您播下萬古遠點的夢幻。
您用青春寫出無悔的人生。
您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
您的愛，我們永遠也報答不完，
下面有請xx老師講話，大家掌聲歡迎！
胡：愛要大聲說出來。
王：心要勇敢去表白。
合：下面有請xx同學(xué)來念出自己對父母想說的話。
王：讓我們用誓言去見證父母辛勤的背影！
吳：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
胡：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
安：銀河會銘記這重要的日子，因為今天它高朋滿座！
合：讓我心與心相連，讓我們手與手相牽。
讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高飛！（鞠躬）！
家長會的主持稿初中生篇十一
針對一項或多項主題，以教師講述和傳達為主，以家長提問為輔的形式。多為學(xué)?；虬嗉壟讉€幾個有重大事項宣布；或?qū)W生面臨升學(xué)，中考或高考的專題講座；或類似一堂家長學(xué)校課程。今天，太平洋親子網(wǎng)小編向各位老師推薦一篇家長會老師主持稿，希望你們喜歡。
家長同志們：大家好！今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。
作為孩子的數(shù)學(xué)老師，我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時光，一年多來，我在老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學(xué)的一些規(guī)律，接近500天的相處，每一個孩子在我們的心中都留著深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩(wěn)的宮欣，能干的張雪，扎實的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊；每當(dāng)夜深人靜之時，我的腦海里總會閃現(xiàn)出那難忘的一幕：有一個小男孩，因為作業(yè)不會做，在體育課的時候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當(dāng)他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動了，多么純真的心靈！這個小男孩就是平日里默默無語的，總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮；還有，我經(jīng)常和老師說起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經(jīng)常被老師遺忘，卻又總是學(xué)習(xí)扎扎實實，穩(wěn)步前進。
不能說，這里面沒有家長傾注的深深的愛，一個孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對孩子的愛的體現(xiàn)。這學(xué)期學(xué)習(xí)進步特別大，各方面都有進步的同學(xué)孫文濤，著實讓我們感動家長對孩子的細致與耐心，這個孩子整個的變了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，書寫好了，課堂紀律好了……還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作為老師內(nèi)心里的那份高興是無法用語言來表達的。
每當(dāng)一個孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢頭時，我們總要想：到底是那里出了什么問題？是孩子不舒服嗎？還是家里發(fā)生了什么事情？低年級的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當(dāng)孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什么問題嗎？教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛護學(xué)生。作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績，而最痛心的莫過于看到他們做錯事。教師愛學(xué)生，師生感情好，老師表揚學(xué)生，學(xué)生認為是鼓勵，老師批評，學(xué)生認為是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進的動力。
在日常學(xué)習(xí)中，我們對班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關(guān)心了解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經(jīng)常對他們表揚和鼓勵，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學(xué)生在班集體活動中相互比較，產(chǎn)生了競爭，競爭的結(jié)果使學(xué)生得到提高和自我的重新認識。同學(xué)們的自覺性高、紀律性強、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
家長會的主持稿初中生篇十二
家長同志們：
大家好！
今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。
作為孩子的數(shù)學(xué)老師，我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時光，一年多來，我在*的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學(xué)的一些規(guī)律，接近500天的相處，每一個孩子在我們的心中都留著深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩(wěn)的宮欣，能干的張雪，扎實的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊；每當(dāng)夜深人靜之時，我的腦海里總會閃現(xiàn)出那難忘的一幕：有一個小男孩，因為作業(yè)不會做，在體育課的時候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當(dāng)他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動了，多么純真的心靈！這個小男孩就是平日里默默無語的，總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮；還有，我經(jīng)常和*說起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經(jīng)常被老師遺忘，卻又總是學(xué)習(xí)扎扎實實，穩(wěn)步前進。
不能說，這里面沒有家長傾注的深深的愛，一個孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對孩子的愛的體現(xiàn)。這學(xué)期學(xué)習(xí)進步特別大，各方面都有進步的同學(xué)孫文濤，著實讓我們感動家長對孩子的細致與耐心，這個孩子整個的變了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，書寫好了，課堂紀律好了……還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作為老師內(nèi)心里的那份高興是無法用語言來表達的。
每當(dāng)一個孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢頭時，我們總要想：到底是那里出了什么問題？是孩子不舒服嗎？還是家里發(fā)生了什么事情？低年級的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當(dāng)孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什么問題嗎？教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛護學(xué)生。作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績，而最痛心的莫過于看到他們做錯事。教師愛學(xué)生，師生感情好，老師表揚學(xué)生，學(xué)生認為是鼓勵，老師批評，學(xué)生認為是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進的動力。
在日常學(xué)習(xí)中，我們對班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關(guān)心了解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經(jīng)常對他們表揚和鼓勵，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學(xué)生在班集體活動中相互比較，產(chǎn)生了競爭，競爭的結(jié)果使學(xué)生得到提高和自我的重新認識。同學(xué)們的自覺性高、紀律性強、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
家長會的主持稿初中生篇十三
感謝朝霞捧出了黎明;
女：感謝春光融化了冰雪，
感謝大地哺育了生靈。
男：尊敬的各位老師、各位家長，
女：親愛的同學(xué)們，
齊：大家下午好!
女：歡迎大家來參加小十二班的“感恩演講”活動。
女：您帶我走進知識的殿堂，您帶給我快樂和希望，您給了我目標(biāo)，
給了我方向，您就是我們最敬愛的老師。在我孤獨的時候，你給我快樂，在我失意的時候你給我安慰，你就是我的朋友。
男：首先，進入我們的第一個篇章《感謝你，我的老師和朋友》
(同學(xué)們依次上臺演講)
女：其實在我們的身邊，還應(yīng)該感恩很多很多
男：比如我們偉大的祖國，比如那些帶給我們感動的.陌生人。
女：接下來進入我們的第二個篇章《我們要學(xué)會感恩》
(串場節(jié)目：手語《感恩的心》)
男：這首歌曲帶給我們無限的感動。是啊，是您帶我來到這個美麗的世界，無論在世界的任何角落，只有一個名字是通用的，那就是：媽媽。
女：一篇篇動情的文章感染了我們現(xiàn)場的每一個人，下面有請魏老師帶我們進行現(xiàn)場的互動。
老師：我們先來欣賞一首歌曲，注意故事情節(jié)：《父親》。接下來我要為大家唱一首非常熟悉的歌《媽媽的吻》，會唱的同學(xué)咱們一起唱。請各組的同學(xué)做好準備，及時為你的媽媽或爸爸獻上一個溫暖的擁抱和一個深情的吻。
(老師演唱歌曲，同學(xué)們在旋律中跟家長互動。)
老師：孩子們，爸爸媽媽在百忙之中能來參加我們的活動就是對我們的關(guān)愛，其實，在淚光閃爍中，爸爸媽媽還有話對我們說，有請主持人把便利貼發(fā)給各位家長，請爸爸媽媽寫下對孩子的祝福和期望。
(請家長寫下一些話，然后家長和孩子一起貼到教室的愿望樹上。)
老師總結(jié)：今天孩子們的表現(xiàn)特別好!對于活動的準備很充分，演講時的表現(xiàn)也很精彩，我想大家對我們活動的目的應(yīng)該有一個深刻的了解了。但是感恩不是一句空話，需要我們用行動去實踐，從身邊的人做起，從身邊的事兒做起就可以，媽媽工作很累，你送上一句問候，因為她給了你無限的關(guān)愛;同學(xué)心情不好，你送上一句安慰，因為他們給過你無窮的樂趣。我相信大家能做到，對不對?今天的活動到此結(jié)束，請大家起立轉(zhuǎn)身，再深深地向你的爸爸媽媽鞠上一躬，感謝他們的到來!
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