環(huán)境保護(hù)不僅僅是為了我們自身的利益，更是為了我們后代子孫的未來。在總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望下面這些范文能對(duì)大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
做人做事做學(xué)問心得篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：
大家晚上好!我是來自一組的韓亮亮，我演講的題目是：《一流的人做一流的事》
在元朝戰(zhàn)亂時(shí)期，一群書生正在逃亡，他們們匆匆忙忙，慌慌張張，天上艷陽高照，身上汗流浹背，一個(gè)個(gè)是又渴又餓。這時(shí)，在前方不遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)一棵梨樹，大家爭(zhēng)先恐后地去摘梨，有一個(gè)人繼續(xù)前行，就好像什么都沒有看到一樣。別人問他為何不吃，他說：梨樹無主，我心有主。
這個(gè)人就是許衡，后來成為元朝國(guó)子監(jiān)大學(xué)士。
一個(gè)人做什么樣的事情，反映出來的就是他是什么樣的人。無論在何時(shí)何地都能夠堅(jiān)持操守、嚴(yán)格自律，這樣的人做事情也必然是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真。正所謂一流的人做一流的事。
齊白石是一流的國(guó)畫大師，他的畫神采奕奕，活靈活現(xiàn)。他曾說：學(xué)我者死，像我者生。
繪畫技巧可以學(xué)到，但是要想成為大師，就需要像大師一樣去思考。同樣的，做一件一流的事情也許相對(duì)比較容易，然而只有學(xué)著像一個(gè)一流的人一樣去認(rèn)真思考，提高自己對(duì)事情的理解，才能夠在做一百件，一千件，一萬件一流的事情的時(shí)候揮灑自如、游刃有余。正所謂一流的人做一流的事。
對(duì)于企業(yè)而言，員工是公司最寶貴的財(cái)富。一流的公司需要一流的員工，只有一流的員工，才會(huì)有一流的產(chǎn)品，一流的品牌。一流的員工一定是一個(gè)一流的人。正所謂一流的人做一流的事。
所以，同事們，在座所有的同事們，我們肩負(fù)著的使命，我們有著的美好愿景。我們需要向消費(fèi)者提供一流的產(chǎn)品和服務(wù)，我們的品牌也要成為一流的品牌，這需要你，需要我，需要所有人都成為一個(gè)一流的人!
做人做事做學(xué)問心得篇二
今天和大家談?wù)勛鋈俗鍪伦鰧W(xué)問。即是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、認(rèn)真做事、嚴(yán)格做人。
《左傳》上講：太上立德，其次立功，其次立言。立德就是講做人，立功就是做事，立言就是做學(xué)問。在做人、做事、做學(xué)問中首先要學(xué)會(huì)做人。
第一，先談做人。做人是一種通俗的說法。它指的是一個(gè)健全人必備的基本素質(zhì)，它是思想品德、道德規(guī)范、世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及各種非智力因素，如情感、意志、毅力等方面的總和，xx年9月教育部發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》10條。新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》40條，蒙城二中學(xué)生《一日常規(guī)》，《通告》，以及量化管理細(xì)則，它是行為規(guī)范的準(zhǔn)則；也是品德發(fā)展的“底線”。學(xué)生品德不是“說會(huì)”就會(huì)的，而是“學(xué)會(huì)”的。在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件下能動(dòng)自覺地做才是走向成熟的標(biāo)志。如撿一張紙、關(guān)一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座……從身邊學(xué)會(huì)做人，從日常生活學(xué)會(huì)做人。我校每學(xué)期選三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員，就是大家身邊的榜樣，在校園中，我們倡導(dǎo)人人為我，我為人人的基本要求，學(xué)會(huì)了解人，理解人，尊重人，激勵(lì)人，欣賞人，共同建設(shè)一個(gè)富予誠(chéng)信、富予仁愛，富予理想，富予活力，富予進(jìn)取，富予時(shí)代氣息，擁有高尚文明的二中校園。
第二，談學(xué)會(huì)做事。做事首先要講誠(chéng)信。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，誠(chéng)和信分別是兩種美德。誠(chéng)，古人解釋為真實(shí)之，信，解釋為語言真實(shí)。誠(chéng)與信的共同點(diǎn)就是真實(shí)。誠(chéng)信教育重在實(shí)踐，重在體驗(yàn)。
做事第二要講禮儀，禮儀是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，更是一種文明。學(xué)校評(píng)選文明班級(jí)，目的是營(yíng)造禮儀校園。我們要大力弘揚(yáng)修身為本的人格追求觀。加強(qiáng)人文素質(zhì)和社會(huì)道德品行的修煉。目前在校園內(nèi)部分學(xué)生日常行為有所消極，不講禮儀，如亂丟亂扔廢物、不愛護(hù)綠化、損壞公物，發(fā)生小矛盾缺乏謙讓，甚至成群結(jié)伙地大打出手……青少年正處于“特殊時(shí)期”，什么是該遵循的，什么是該肯定的，什么是該重建的，許多人都還茫然無知，而對(duì)五彩繽紛的社會(huì)，人性中善的惡的，美的丑的，真的假的，還缺乏選擇能力、判斷能力，這就需要教育啟蒙，需要導(dǎo)師點(diǎn)撥，人只能由人來培養(yǎng)，心靈只能由心靈來感召。做事勿以善小而不為，勿以惡小而為之，目前社會(huì)上出現(xiàn)的道德失范，誠(chéng)信缺乏會(huì)給我們學(xué)生的成長(zhǎng)帶來一定的負(fù)面影響。同學(xué)們要學(xué)會(huì)辨別，俗話說“人無完人”，但是二中人就是要追求“完人”的境界。有了缺陷不可怕，可怕的是發(fā)現(xiàn)缺陷不糾正。生活中處處有辯證法。當(dāng)我們有經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們不年輕了，記憶力減退了。當(dāng)你們還在年少時(shí)，精力旺盛但缺乏經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)你們突破這個(gè)成長(zhǎng)的瓶頸時(shí)，就會(huì)成為大家，成為高人。
做人做事做學(xué)問心得篇三
巨野縣核桃園鎮(zhèn)山西小學(xué)開洪崗本學(xué)期，讀了時(shí)曉玲的《用心做校長(zhǎng)》，鄭杰的《給校長(zhǎng)的建議》，我感觸很深，同時(shí)也感到今后肩上的擔(dān)子巨大。
新的教育形勢(shì)下對(duì)教師的要求是越來越高，社會(huì)、家庭關(guān)注學(xué)校越來越強(qiáng)烈。那么如何挖掘優(yōu)秀教師的潛能，充分發(fā)揮他們的輻射帶動(dòng)作用；如何辦出社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校；如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,已迫在眉睫的擺在了我們的面前。實(shí)踐證明：擁有優(yōu)秀的教師，就等于擁有了優(yōu)秀學(xué)校，反之沒有優(yōu)秀的教師，學(xué)校的優(yōu)秀就無從談起。這是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)。
縱觀那些知名學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)不難看出，學(xué)校校長(zhǎng)的能力起決定的作用。品位那些成功的校長(zhǎng)之所以能把一所平淡的學(xué)校，經(jīng)過幾年的努力一躍發(fā)展成省、市、縣知名學(xué)校，在于領(lǐng)導(dǎo)有深厚的文化底蘊(yùn)，在于有靈活巧妙的用人機(jī)制，在于有不斷創(chuàng)新的教學(xué)與管理方法，在于有迎難而上的堅(jiān)定信念。尤其在于領(lǐng)導(dǎo)者與時(shí)俱進(jìn)、孜孜不倦的探索、反思、感悟、總結(jié)，才使今天率領(lǐng)自己的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)走上了成功之路。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)日新月異，教育改革勢(shì)在必行。因此作為學(xué)校第一負(fù)責(zé)人必須清醒的認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的歷史使命。加強(qiáng)學(xué)習(xí)新理念，改進(jìn)先進(jìn)教學(xué)方法，是關(guān)系到學(xué)校的生存，學(xué)生的成長(zhǎng)，以及國(guó)家教育興衰的一件頭等大事。
我們應(yīng)把主要精力集中在提高人的自身素質(zhì)和行動(dòng)上。只有這樣，才能更好的帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。
二、過去我總是拘泥于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展，極少關(guān)注教師個(gè)人的發(fā)展。如果不盡快從該誤區(qū)中走出，那么這種低效管理還將延續(xù)，因此要竭盡全力去提高每一位教師的效率，以此來促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步。因此說教師的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展，沒有教師的發(fā)展就沒有學(xué)生的發(fā)展。
三、充分發(fā)揮教師在課堂教學(xué)上的積極主動(dòng)性。
作為領(lǐng)導(dǎo)不能把精力用在教學(xué)上，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高上，單靠教師來創(chuàng)新、科研，那是紙上談兵。只有在教學(xué)中積極領(lǐng)跑，做課堂的領(lǐng)路人，起到我?guī)?，大家?guī)痛蠹遥鲋薪?，做中學(xué)，充分發(fā)揮集體的智慧，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打不斷提高。我們知道，每天我們都要面對(duì)很多不同的亟待處理的事情，深入課堂的次數(shù)是少而少之，這也是導(dǎo)致我們對(duì)課改、對(duì)教材的陌生。然而高效能的校長(zhǎng)同樣每天也面臨著繁重的任務(wù)，但是卻沒有讓這些妨礙到最重要的事情，堅(jiān)持去了解老師的課堂教學(xué)情況，這就是與眾不同之處。
四、讓教師們走進(jìn)彼此的課堂是提高現(xiàn)有教師素質(zhì)的有效方法
力，使之才能共享。這種合作可能會(huì)給優(yōu)秀教師帶來超負(fù)荷的工作量，但是普通教師會(huì)通過這種方式迎頭趕上，以此脫離普通教師的行列。這種教師間的合作是提高教師素質(zhì)有效的方法，我們可以嘗試。
五、在改革決策前，要廣泛征求優(yōu)秀教師的意見有利于學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
一個(gè)學(xué)校有三種教師：既名師、骨干、普通三種類型。為更順利開展工作，作為校長(zhǎng)在做任何一項(xiàng)決定之前，我們應(yīng)該向少數(shù)幾個(gè)優(yōu)秀教師試探他們對(duì)此的看法。他們的認(rèn)同是我們執(zhí)行任何改革之前的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。任何工作開展都要有積極響應(yīng)的教師參加。最為難的是如何讓第一位教師行動(dòng)起來。過去我們總是在決策學(xué)校重大事情時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子一研究就和老師公布執(zhí)行，結(jié)果有時(shí)總是在操作中遇到教師的阻礙或在執(zhí)行中受挫。因此充分挖掘優(yōu)秀教師的潛能，尊重優(yōu)秀教師，信賴優(yōu)秀教師，在學(xué)校里樹立優(yōu)秀教師榜樣和威信，那么其他教師支持我們的工作就會(huì)直線上升。即使那些平淡的、猶豫不前的那些人、慢慢地也會(huì)嘗試加入這個(gè)群體中。所以說榜樣的力量是無窮的。早在幾年前，我們學(xué)校開展了讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽課活動(dòng)。過去從沒有這種嘗試，當(dāng)時(shí)又沒有征求優(yōu)秀教師的看法，總認(rèn)為老師會(huì)積極響應(yīng)的，結(jié)果老師很抵觸。但是學(xué)校還是要求每人上一節(jié)課?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)反饋良好，老師也隨之認(rèn)同，同時(shí)也充滿了自信。如果事先征求部分教師的意見就不至于出現(xiàn)活動(dòng)前的場(chǎng)面。因此決策前征求部分教師的意見對(duì)我們今后工作的開展十分必要。
六、選擇積極的方式面對(duì)每一天，每時(shí)每刻尊重每個(gè)人，積極營(yíng)造一種寬松樂觀和諧的氛圍是至關(guān)緊要的。
加大賞識(shí)力度會(huì)起到事半功倍的效果。賞識(shí)就是以鼓勵(lì)和表揚(yáng)等手段肯定老師和學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，鼓勵(lì)他們不但追求成功的一種手段。賞識(shí)教育可以給人以自尊、保護(hù)、激發(fā)和鞭策的動(dòng)力。世界上沒有人不喜歡被贊揚(yáng)的，只要方式正確，再多的表揚(yáng)都不為過。但虛情假意的吹捧不可取。贊揚(yáng)要發(fā)自內(nèi)心深處。通過表揚(yáng)，我們自己也會(huì)慢慢的得到快樂。現(xiàn)實(shí)生活和工作中，贊揚(yáng)會(huì)有三種效果：學(xué)生們修正了自己的行為，老師們工作得到了肯定，我們自己也由此感覺更好。相反每天處在挖苦和排斥中，那么最終結(jié)果是老師工作消極抵觸，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒低落，我們也因此身心疲憊。為此，以人為本，溫馨善待，胸懷寬廣、和諧幽默、平等待人，這是很值得我們大家應(yīng)該一直所要去追尋和倡導(dǎo)的方法。
七、關(guān)注力爭(zhēng)上游的人。
注的重點(diǎn)放在優(yōu)秀教師上。如果我們不好好珍惜他們，那一切工作都是徒勞的。
我們知道，一個(gè)信息的傳遞需要幾秒，一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變需要幾年甚至幾十年。真正提高一個(gè)人的整體素質(zhì)，并非易事。歸根結(jié)底我覺得要多讀書、多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多思考、多請(qǐng)教是必不可少的。教師是一項(xiàng)神奇的事業(yè)，它富有挑戰(zhàn)的、動(dòng)態(tài)的、充滿活力的、殫精竭慮的。只有不斷的為自己充電，全身心的投入到今后的教育改革之中，才能逐步脫離平淡靠向成功，才能和老師一道共鑄學(xué)校的輝煌。
本次讀書，感悟較深，體會(huì)浮淺，和大家交流了一些其中的幾個(gè)膚淺體會(huì)。要想真正領(lǐng)會(huì)其真諦，掌握工作技巧，只有加大深讀和研究、感悟和反思，才能學(xué)有所得，不斷進(jìn)步。
做人做事做學(xué)問心得篇四
上課鐘響了，班主任來了，但他并沒有帶書。站在臺(tái)上半天沒有出聲，同學(xué)們一邊笑一邊詫異地望著他。
老師掃視著同學(xué)：“這節(jié)課我們來討論三個(gè)問題?！彼麊柕溃骸笆澜缟系谝桓叻迨悄淖?”大家哄堂大笑地回答：“珠穆朗瑪峰!”老師接著追問：“第二高峰呢?”這下同學(xué)們面面相覷，無人應(yīng)聲，老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下一句話：屈居第二與默默無聞毫無區(qū)別。
老師頓了頓，說：“好了，下面我們來看第二問題。有個(gè)人燒壺開水，可是等他生好火才發(fā)現(xiàn)柴火可能不夠，他該怎么辦?”同學(xué)們議論紛紛，但意見都趨同于趕快去找柴火，或說去借，或說去買。可老師都不置可否，他說：“為什么不把茶壺里的水倒掉一些呢?”同學(xué)們一聽，一片佩服聲。
接下來，老師又說出了第三個(gè)問題：“我國(guó)古代有一個(gè)人，想學(xué)好一門立身的本領(lǐng)。他曾經(jīng)反復(fù)的比較，決心去學(xué)屠龍之技。于是，他拜名師，日夜苦練，終于有所成。大家說他會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們興致勃勃，說他肯定能成為英雄、明星，受世人崇拜。有的還旁征博引。老師越聽越搖頭，他：“這個(gè)人一定會(huì)窮苦潦倒一生，因?yàn)槭郎细揪蜎]有龍。”
經(jīng)過老師一節(jié)課的循循善誘，大家終于明白，原來這節(jié)課老師要告訴我們的'是做人、做事、做學(xué)問的道理。那就是做人要力求出色，勇爭(zhēng)第一，這樣別人才能發(fā)現(xiàn)你、記住你;做事要敢于創(chuàng)新，方法靈活，千萬不可墨守成規(guī);做學(xué)問要學(xué)以致用，能將知識(shí)轉(zhuǎn)化效益，閉門造車是沒有出路的。
做人做事做學(xué)問心得篇五
其實(shí)做人不要怕被別人利用，人家利用你說明你還有用.吃是實(shí)功，賭是對(duì)沖，嫖是落空.
杜先生還曾經(jīng)對(duì)一個(gè)有文化的`朋友說過：你原來是一條鯉魚，修行了500年跳了龍門變成龍了，而我呢原來是條泥鰍，先修煉了1000年變成了鯉魚；然后在修煉500年才跳了龍門，倘若我們倆一起失你還是一條鯉魚而我可就變成泥鰍拉你說我做事情怎么能不謹(jǐn)慎呢？頭等人,有本事,沒脾氣;二等人,有本事,有脾氣;末等人,沒本事,大脾氣。
杜月笙有句掛在嘴上的話：小心得天下，大意失荊州.人活在世上要靠?jī)蓸訓(xùn)|西，膽識(shí)和智慧.錦上添花的事情讓別人去做,我只做雪中送炭的事情。
錢財(cái)用的完，交情吃不光。所以別人存錢，我存交情。
存錢再多不過金山銀海，交情用起來好比天地難量！每月存款折上多幾個(gè)零不算你有多少錢，花出去多少錢才算你有多少錢。前半夜想想自己，后半夜想想別人.君子我不怕！事不要做絕，要留有余地.
做人做事做學(xué)問心得篇六
這本書的上篇“做人”有五章，分別寫了做人、溝通、性格、交友和品行五方面。這本書真是面面俱到。在這里，我來講一下交友這方面。
俗話說呀，多個(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多堵墻。世上有很多路，但朋友之路是萬萬不可斷絕的。因?yàn)?，人是感情?dòng)物，需進(jìn)行感情上的交流，以獲得幫助和友誼。在邁向成功的道路上，要想堅(jiān)持到底，僅僅靠信念的力量是不夠的，還必須有友誼的滋潤(rùn)。良好的人際關(guān)系會(huì)是你得到一種強(qiáng)大的力量和熱情，在成功的道路上得到分享，在遇到挫折的時(shí)候得到傾訴和鼓勵(lì)，這不但有助于心理的平衡，還可提高勇氣邁向新的旅途。
一架飛機(jī)起飛前，一位女乘客請(qǐng)空姐給她倒一杯水，她需要吃藥。空姐很有禮貌的說：“小姐，飛機(jī)剛剛起飛，還在顛簸。為了您的安全，請(qǐng)稍等片刻，等飛機(jī)進(jìn)入平穩(wěn)飛行后，我會(huì)立刻把水給您送過來，好嗎?”
飛機(jī)進(jìn)入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)很久后，那位空姐才猛然想到：糟了，由于太忙，她忘記給那位乘客倒水了!就在此時(shí)，有人按響了服務(wù)鈴。當(dāng)空姐來到客艙，看見按響服務(wù)鈴的果然是那位女乘客，知道自己錯(cuò)了，她小心翼翼的把水送到了那位乘客跟前，面帶微笑的說：“小姐，實(shí)在對(duì)不起，是我的疏忽，延誤了您吃藥的時(shí)間。”但是這位女乘客似乎并不領(lǐng)情，她指著手表怒氣沖沖的說：“醫(yī)生要求我中午一定要吃藥，但現(xiàn)在已經(jīng)三點(diǎn)了，你讓我怎么吃藥?”空姐端著水，臉上帶著歉意的微笑，不停的解釋著可是無論怎么說，這位女乘客都不肯原諒她的疏忽。
接下來的飛行途中，為了補(bǔ)償自己的過失，每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí)，空姐都會(huì)問那位女乘客是否需要什么服務(wù)。然而那位女乘客并不理會(huì)空姐。
臨到目的地前，那位乘客要求空姐把意見本送過去。此時(shí)空姐雖然心里委屈，但面帶微笑的'說：“小姐，請(qǐng)?jiān)试S我再次向您表示真誠(chéng)的歉意，無論您提出什么批評(píng)意見，我都欣然接受!”那位怒乘客沒有開口，接過留言本，寫了幾行字。等到飛機(jī)安全降落后，空姐驚奇的發(fā)現(xiàn)，那位女乘客在本子上寫的竟是一封熱情洋溢的表揚(yáng)信!
由此可見，只要你誠(chéng)懇，絕對(duì)能打動(dòng)別人的心。
這本書的下篇“做事”有六章，分別是合作、謀略、思考、目標(biāo)、行動(dòng)和成功。
從前有一個(gè)老農(nóng)，家里又是個(gè)兒子，個(gè)個(gè)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脻h。可是他的兒子卻非常不團(tuán)結(jié)，每天不是大兒子跟小兒子吵架，就是小兒子跟大兒子吵架。日子過得特別不舒心，家庭關(guān)系也極度惡化。
一天，他把十個(gè)兒子都叫到床前，給他們每人一根筷子，叫他們折斷。每個(gè)兒子都很輕松地折斷了筷子。接著，這個(gè)老農(nóng)又拿來十根筷子捆在一起，叫他們輪流折，可誰也折不斷。于是，這個(gè)老農(nóng)就告訴他們，你們十兄弟就像這十根筷子，單獨(dú)的一根不用費(fèi)力就折斷了，可十根和在一起誰也折不斷。進(jìn)而老農(nóng)教育他們，兄弟要團(tuán)結(jié)，不要分-裂。這樣才能形成一股力量，克服困難，保護(hù)自己，過好日子。從此，十兄弟團(tuán)結(jié)如一人，這個(gè)家庭也越來越發(fā)達(dá)。
看來，“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)呀。我們現(xiàn)實(shí)生活中，無論干任何事情，都離不開團(tuán)結(jié)。失去了團(tuán)結(jié)，就失去了成就事業(yè)的力量，就失去了干事業(yè)的凝聚力和向心力。
此外，我明白了做人要涵養(yǎng)品格，以德修身。要做一個(gè)誠(chéng)信的人。對(duì)同學(xué)要負(fù)責(zé)，不欺騙，不講空話。要做一個(gè)謙虛的人。謙虛不僅是美德，更是一種付出。要有平和的心態(tài)，對(duì)榮耀、成績(jī)與進(jìn)步能保持一種平常心;要坦蕩，不驕傲不氣餒，不妒忌別人的優(yōu)點(diǎn)，也不嘲笑別人的缺點(diǎn)。尊重人、關(guān)愛人、團(tuán)結(jié)人、支持人，為事業(yè)凝聚人心，體現(xiàn)形象。要做一個(gè)懂得感恩的人。時(shí)刻懷有一顆感恩的心，珍惜自己的崗位，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，以真心面對(duì)他人、面對(duì)社會(huì)，感恩他人，感恩社會(huì)。要做一個(gè)勤學(xué)的人。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。要發(fā)揮參謀助手作用，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任，從書本、實(shí)踐中學(xué)習(xí)，做到學(xué)與思相結(jié)合，學(xué)以致用。
做人做事做學(xué)問心得篇七
我們大家都常聽常講一句話：“世上無難事，只怕有心人”。這個(gè)有心人，就是用心的人，就是用心想事、用心謀事、用心干事的人。
參加工作10多年了，隨著工齡的增加，“用心”是自己在工作中最深刻的體會(huì)。用心工作，就是要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神做好每一天中的每一件事；用心工作，就是要不放過工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并能主動(dòng)看透細(xì)節(jié)背后可能潛在的問題；用心做事，就是要讓自己比過去做得更好，比別人做的更好。做好自己的本職工作是成功的前提，本職工作是最大的實(shí)際。連該做的`都做不好，也就沒有理由沒有資格來挑剔工作的環(huán)境和待遇。大家都知道有能力才會(huì)有地位，只有腳踏實(shí)地，努力適應(yīng)環(huán)境，用心去做才能有收獲的回報(bào)，每做好一項(xiàng)工作，就會(huì)在自己的成長(zhǎng)道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。“一屋不掃，何以掃天下”，如果連小事都做不好，想要做好大事的夢(mèng)想可能就要與你擦肩而過了。人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，失去了就不會(huì)重來，唯有真正用心去做，真正把自己融入到工作中，為它思，為它想，只有真正用心了，積累得多了，成功的機(jī)會(huì)自然就多了。
作為一名辦公室室文秘人員，我認(rèn)為，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，用心干好自己的工作，就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)認(rèn)真工作的人，只能稱作是稱職的員工；一個(gè)用心工作的人，才能算是優(yōu)秀的員工。要做到用心去工作，就要做到以下四點(diǎn)：
一是要有責(zé)任意識(shí)。責(zé)任重于泰山，一個(gè)沒有責(zé)任心的人，會(huì)一事無成。因此，我們要始終保持旺盛的工作熱情，要有高度的事業(yè)心、責(zé)任心，在其位履其職、行其責(zé)，忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)、盡其所能，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的精神，細(xì)心做好每項(xiàng)工作；要增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不拖拉，不推諉，為了礦井的建設(shè)，多想辦法，多出主意，真正把工作的事情當(dāng)做自己的事情，切實(shí)把工作做好、做細(xì)、做扎實(shí)、做到位。
二是要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。要樹立“把工作當(dāng)事業(yè)干”的理念，對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，做到精益求精、一絲不茍，不敷衍了事、得過且過，力求把工作做細(xì)、做好、做到位。在具體工作中，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的思路，了解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的總體部署和要求，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，把精力和心思用在工作上、用在學(xué)習(xí)上。要少一些攀比，少一些計(jì)較，少做一些場(chǎng)面上的事；要老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；要多考慮工作，少考慮其他事情；要做老實(shí)人，不做場(chǎng)面人。同時(shí)，結(jié)合自己的崗位職責(zé)，對(duì)工作精心謀劃，扎實(shí)推進(jìn)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
展工作，在自己的崗位上積極探索、勇于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造新的佳績(jī)。
四是要著力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)和促進(jìn)工作的有效途徑。要堅(jiān)持“用學(xué)習(xí)促提升”的理念，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的鍛煉，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高辦事能力和業(yè)務(wù)水平，使自己成為工作的行家里手，努力把自己打造成復(fù)合型人才，做到一職多專、一職多能，為用心工作、把工作做到位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做人做事做學(xué)問心得篇八
“一撇一捺寫出個(gè)人，一生一世才做成個(gè)人，紅手印按出個(gè)大寫的人。萬事根本是做人，做人做大寫的人。清清白白，勤勤懇懇。
不求光環(huán)，不求繽紛，只愿做棵禾苗深深扎根。做人做的寫的人，不求光環(huán)，不求繽紛，只愿做一個(gè)大寫的人?！边@是電影《第一書記》主題歌。這里就蘊(yùn)含了做人的道理。
然產(chǎn)生‘情愿受’，‘甘愿做’的寬大胸懷，那么用這種寬大胸懷去做人，做事就能夠讓我們樂在工作，樂在生活，讓我們幸福美滿。”
殊不知，我們都是平凡人，做到這種胸懷是很難得。個(gè)人認(rèn)為，要想做好事，必須先做好人。只要做個(gè)堂堂正正的人，腳踏實(shí)地，認(rèn)真做事也能處世一生。
俗語說，事做不好可從頭來過，人做不好是一生的悲哀。是呀，人的一生都在學(xué)做人，學(xué)做事。只知道做事而不知做人的人，固然有其獨(dú)立的性格，卻永遠(yuǎn)被踩在腳下;只知道做人而不會(huì)做事的人，為人世故，處事圓滑，慢慢變成他人的奴隸，阿諛奉承違背了做人的原則，那他就成為不受歡迎的人。
人其實(shí)來到這個(gè)世界就兩件事，一，做人，二，做事。會(huì)做人，才能有事做。不做事，做人就沒有了內(nèi)涵。做事要先學(xué)會(huì)做人，這就要求我們要有良好的道德修養(yǎng)，就是這種人格決定了做事的空間，做事的方向。會(huì)做人，能做事。做人最難就是堅(jiān)守自己那塊凈土，不隨波逐流，人云亦云。但也不能一味堅(jiān)守，否則，就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，被社會(huì)淘汰。
說到做人，做事，簡(jiǎn)單幾句話豈能說透，它是門學(xué)問，也是難解的話題，需要我們一生去感受，感悟。寥寥幾句，班門弄斧。作為我們平凡人，做人只要活得真實(shí)，活得灑脫，做事為自己點(diǎn)亮一盞心燈，對(duì)得起自己的良心，問心無愧也就夠了。
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做人做事做學(xué)問心得篇九
上課鐘響了，班主任來了，但他并沒有帶書。站在臺(tái)上半天沒有出聲，同學(xué)們一邊笑一邊詫異地望著他。
老師掃視著同學(xué)：“這節(jié)課我們來討論三個(gè)問題?！彼麊柕溃骸笆澜缟系谝桓叻迨悄淖?”大家哄堂大笑地回答：“珠穆朗瑪峰!”老師接著追問：“第二高峰呢?”這下同學(xué)們面面相覷，無人應(yīng)聲，老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下一句話：屈居第二與默默無聞毫無區(qū)別。
老師頓了頓，說：“好了，下面我們來看第二問題。有個(gè)人燒壺開水，可是等他生好火才發(fā)現(xiàn)柴火可能不夠，他該怎么辦?”同學(xué)們議論紛紛，但意見都趨同于趕快去找柴火，或說去借，或說去買?？衫蠋煻疾恢每煞?，他說：“為什么不把茶壺里的水倒掉一些呢?”同學(xué)們一聽，一片佩服聲。
接下來，老師又說出了第三個(gè)問題：“我國(guó)古代有一個(gè)人，想學(xué)好一門立身的本領(lǐng)。他曾經(jīng)反復(fù)的比較，決心去學(xué)屠龍之技。于是，他拜名師，日夜苦練，終于有所成。大家說他會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們興致勃勃，說他肯定能成為英雄、明星，受世人崇拜。有的'還旁征博引。老師越聽越搖頭，他：“這個(gè)人一定會(huì)窮苦潦倒一生，因?yàn)槭郎细揪蜎]有龍?！?/p>
經(jīng)過老師一節(jié)課的循循善誘，大家終于明白，原來這節(jié)課老師要告訴我們的是做人、做事、做學(xué)問的道理。那就是做人要力求出色，勇爭(zhēng)第一，這樣別人才能發(fā)現(xiàn)你、記住你;做事要敢于創(chuàng)新，方法靈活，千萬不可墨守成規(guī);做學(xué)問要學(xué)以致用，能將知識(shí)轉(zhuǎn)化效益，閉門造車是沒有出路的。
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做人做事做學(xué)問心得篇十
3月30日，我參加了市檢察院組織的預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育圖片展，使自己在思想上受到了震憾和教育。特別是看到一些人，過去是血?dú)夥絼?、躊躇滿志的同志，而今天卻成為階下囚，這就是因?yàn)樗麄冊(cè)谶@改革開放深入進(jìn)行的重要時(shí)期，也是社會(huì)轉(zhuǎn)型階段，沒有時(shí)刻進(jìn)行理想信念的培養(yǎng)及加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，導(dǎo)致理想信念動(dòng)搖，喪失黨性原則，宗旨觀念淡薄，把權(quán)力當(dāng)成謀取私利的資本，拜金主義、享樂主義占據(jù)頭腦，價(jià)值觀發(fā)生偏離，墮落為犯罪分子。觀看結(jié)束后，結(jié)合自身工作實(shí)際，將自己的一點(diǎn)心得體會(huì)總結(jié)如下：
一是要始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。作為黨員，只有不斷完善和提高自己各方面素質(zhì)，才能自己的工作需要，才能更好地保證自身的廉潔清正。因此自己將堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的政策和理論理解能力，從而武裝頭腦、指導(dǎo)言行;在學(xué)習(xí)中，通過將反面案例與正面教育相結(jié)合，使學(xué)習(xí)效果明顯提高，對(duì)自己嚴(yán)格要求，防微杜漸，確保不出任何違法違紀(jì)問題。二是始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。要做到全心全意為人民服務(wù)，完成好黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，最根本的就是要正確處理好個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系，在任何時(shí)候都要把黨和人民利益放在首位。要時(shí)刻注意樹立警醒意識(shí)，在大是大非面前堅(jiān)持正確立場(chǎng)和態(tài)度，自覺維護(hù)黨和人民的利益。進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀的改造，結(jié)合自己的剖析材料，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，人性化執(zhí)法，心系人民群眾，服務(wù)人民群眾。通過自我批評(píng)和自我教育，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。三是始終堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)章制度。一個(gè)黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究逃不脫黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁，以身試法者必亡。通過觀看，我深刻地認(rèn)識(shí)到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性，認(rèn)識(shí)到預(yù)防腐敗斗爭(zhēng)的緊迫性。
因此，作為黨員，必須積極維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人。真正做到以廉為榮，以貪為恥，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，深刻領(lǐng)會(huì)千里之堤，潰于蟻穴的道理，珍惜工作，珍惜生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。因此，我們要牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務(wù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民群眾.
做人做事做學(xué)問心得篇十一
x月13日，來自五湖四海的54個(gè)兄弟姐妹齊聚尖草坪,參加了為期五天的新員工入職培訓(xùn)，員工做事先做人心得體會(huì)_員工做事先做人心得。培訓(xùn)結(jié)束后，我們被分到了各個(gè)項(xiàng)目，我很榮幸被分到了西成項(xiàng)目。西成項(xiàng)目是一個(gè)剛剛起步的項(xiàng)目，這使得我可以從頭到尾經(jīng)歷一個(gè)完整的項(xiàng)目，從而能夠從全新的視角去了解我的專業(yè)和工作。
雖然在學(xué)校的實(shí)習(xí)中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但是進(jìn)入一個(gè)全新的工作環(huán)境，難免還是有點(diǎn)壓力。為了能讓自己盡早適應(yīng)工作環(huán)境進(jìn)入工作狀態(tài)，我適時(shí)地調(diào)整了自己的心態(tài)，積極學(xué)習(xí)工作所需的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，盡力完成從學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變。在生活和工作中，有問題及時(shí)向師傅和同事請(qǐng)教，努力提高自己的`工作水平。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。在同事和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心幫助下，我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并以全新的狀態(tài)投入到工作中。
依稀記得在開班儀式上總經(jīng)理李利軍給我們上的第一堂課就是“小慎靠智，大慎靠德;愛崗敬業(yè)，認(rèn)真盡責(zé)”員工做事先做人心得體會(huì)_員工做事先做人心得員工做事先做人心得體會(huì)_員工做事先做人心得。這前半句話告訴我們要有德，即要學(xué)會(huì)做人，后半句話是說我們對(duì)工作要有敬畏之心。這與我在學(xué)習(xí)工作中的體會(huì)不謀而合。
自古以來，做事易，做人難，而將人做好，做事兒肯定沒問題。而要做一個(gè)好人，首先要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)了解別人的想法，從根本上為他人著想。要真正做到這一點(diǎn)，思想自私不行，做事拖沓也不行，要設(shè)身處地地為他人著想，才是做人的關(guān)鍵員工做事先做人心得體會(huì)_員工做事先做人心得文章員工做事先做人心得體會(huì)_員工做事先做人心得。
在施工現(xiàn)場(chǎng)，要成為一名合格的技術(shù)人員，會(huì)做人更是十分必要的。會(huì)做人首先要做到換位思考，它是建立在接觸和了解的基礎(chǔ)上，只有把自己融入到施工者的隊(duì)伍中間去，體驗(yàn)他們的生活，從而感受和分析他們的想法，進(jìn)而理解他們的訴求。一線施工經(jīng)常在高溫、大風(fēng)、下雨的天氣作業(yè)，施工者難免會(huì)有身體不適、情緒低落的時(shí)候，在施工中就可能出現(xiàn)影響施工安全、進(jìn)度、質(zhì)量的消極表現(xiàn)。這種情況下，作為管理人員，要懂得理解他們，學(xué)會(huì)給予他們真心的關(guān)懷和鼓勵(lì)，讓他們打心眼里感覺到這個(gè)工作環(huán)境和建設(shè)團(tuán)隊(duì)中的人性化管理，那么以后的工作開展也會(huì)更加得心應(yīng)手。人與人之間的尊重是相互的，而相互的尊重和關(guān)懷，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，比合同上冷冰冰的規(guī)章制度更重要。
對(duì)工作要有“敬畏之心”。不只是敬畏工作，更是敬畏生命。在工作中，因?yàn)闃?biāo)高核實(shí)出現(xiàn)偏差，如放線等任意細(xì)節(jié)工作的疏忽，都會(huì)直接影響后續(xù)工作的開展員工做事先做人心得體會(huì)_員工做事先做人心得心得體會(huì)。施工這一行不能有半點(diǎn)粗心大意，若是圖紙有了點(diǎn)問題改了還能繼續(xù)用，施工作業(yè)中出了問題，運(yùn)氣好點(diǎn)只是返工，浪費(fèi)大筆資金和時(shí)間，運(yùn)氣差點(diǎn)造成事故，就是對(duì)無數(shù)生命和家庭的不負(fù)責(zé)任。我也確實(shí)發(fā)現(xiàn)，施工中出現(xiàn)的問題，在整改中既浪費(fèi)時(shí)間和金錢，又耽誤工期。
所以在工作中必須要仔細(xì)認(rèn)真，抱著事無巨細(xì)都是大事的態(tài)度去做事。在工程單位上班確實(shí)條件很艱苦，要常常頂著高溫堅(jiān)守站場(chǎng)，有時(shí)確實(shí)無法保持完全清醒的頭腦，但是我們必須常懷敬畏之心，努力去克服這些困難，才能真正成長(zhǎng)為一個(gè)好的技術(shù)員。敢于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才是個(gè)真正的管理者。
做人做事做學(xué)問心得篇十二
上課鐘響了，班主任來了，但他并沒有帶書。站在臺(tái)上半天沒有出聲，同學(xué)們一邊笑一邊詫異地望著他。
老師掃視著同學(xué)：“這節(jié)課我們來討論三個(gè)問題。”他問道：“世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑地回答：“珠穆朗瑪峰!”老師接著追問：“第二高峰呢?”這下同學(xué)們面面相覷，無人應(yīng)聲，老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下一句話：屈居第二與默默無聞毫無區(qū)別。
老師頓了頓，說：“好了，下面我們來看第二問題。有個(gè)人燒壺開水，可是等他生好火才發(fā)現(xiàn)柴火可能不夠，他該怎么辦?”同學(xué)們議論紛紛，但意見都趨同于趕快去找柴火，或說去借，或說去買?？衫蠋煻疾恢每煞?，他說：“為什么不把茶壺里的水倒掉一些呢?”同學(xué)們一聽，一片佩服聲。
接下來，老師又說出了第三個(gè)問題：“我國(guó)古代有一個(gè)人，想學(xué)好一門立身的本領(lǐng)。他曾經(jīng)反復(fù)的比較，決心去學(xué)屠龍之技。于是，他拜名師，日夜苦練，終于有所成。大家說他會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們興致勃勃，說他肯定能成為英雄、明星，受世人崇拜。有的還旁征博引。老師越聽越搖頭，他：“這個(gè)人一定會(huì)窮苦潦倒一生，因?yàn)槭郎细揪蜎]有龍?！?/p>
經(jīng)過老師一節(jié)課的'循循善誘，大家終于明白，原來這節(jié)課老師要告訴我們的是做人、做事、做學(xué)問的道理。那就是做人要力求出色，勇爭(zhēng)第一，這樣別人才能發(fā)現(xiàn)你、記住你;做事要敢于創(chuàng)新，方法靈活，千萬不可墨守成規(guī);做學(xué)問要學(xué)以致用，能將知識(shí)轉(zhuǎn)化效益，閉門造車是沒有出路的。
走出誤會(huì)的死角
他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。
有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。
他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來，第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門打開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。
之后，忽然聽到孩子的聲音，又見孩子從床下爬了出來，于是他抱起孩子;雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，狗身上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉;狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。
學(xué)會(huì)放手
一個(gè)小孩的手插進(jìn)了放在茶幾上的茶花樽里。花樽上窄下闊，所以，他的手伸了進(jìn)去，但卻拔不出來。媽媽用了不同的方法，想把卡著的手拿出來，但卻不得要領(lǐng)。
媽媽開始焦急，她稍微用力一點(diǎn)，孩子就痛廳局級(jí)哇哇大哭。在無計(jì)可施的情況下，媽媽想了一個(gè)下策，就是把花樽打碎?？墒撬钟行┆q豫，因?yàn)檫@個(gè)花樽不是普通的花樽，而是一件極具價(jià)值的古董。不過，為了兒子的手能夠拔出來，這是唯一的辦法。結(jié)果，她忍痛把花樽打碎了。
雖然損失不菲，但兒子平平安安，媽媽也就不計(jì)較了。她叫兒子將手伸給她看看有沒有受損傷。
雖然兒子完全沒有任何外傷，但他的拳頭仍是緊握住似的無法張開。是不是抽筋了呢?媽媽又再次驚惶失措。
原來，孩子的手不是抽筋，他的拳頭張不開，是因?yàn)樗o握著一個(gè)五元的硬幣。他是為了拾這個(gè)硬幣，所以將手卡在花樽的口內(nèi)。孩子的手伸不出來，并不是因?yàn)榛ㄩ卓谔且驗(yàn)樗豢戏攀帧?/p>
做人做事做學(xué)問心得篇十三
色彩在我們生活中無處不見，因色彩給我們的世界帶來多姿多彩，在生活中也有廣泛的`應(yīng)用。我作為二車間一名普通的調(diào)色工，結(jié)合多年的調(diào)色經(jīng)驗(yàn)分享給大家。
調(diào)色是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，涉及多個(gè)流程，當(dāng)我們拿到批卡時(shí)，首先要看是否有特殊要求，做好充分的調(diào)色前準(zhǔn)備工作。
在調(diào)色中我們還可以充分利用手中的資料來輔助調(diào)色，能夠使我們調(diào)色速度加快，比如以干拖板和多次做貨的放行板作為參考，而不是漫無目標(biāo)的瞎忙活；在調(diào)色過程中遇到不懂的我們要不恥下問，可以請(qǐng)教調(diào)色班長(zhǎng)，請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，從而提升自己的調(diào)色技能，溝通很重要。
最后就是檢色，需遵循檢色的三個(gè)方面：光澤，遮力，和色相，以及含有金銀珠粉的效果，如在自檢時(shí)覺得不像應(yīng)主動(dòng)加料調(diào)整，做到精益求精再交到班長(zhǎng)處檢色，顏色是由我們車間調(diào)較出來的，應(yīng)盡可能降低主觀誤判，這樣才能保證產(chǎn)品質(zhì)量。
在整個(gè)調(diào)色過程中，還要學(xué)會(huì)計(jì)劃安排，同樣多的工作任務(wù)，我們要根據(jù)實(shí)際情況合理的利用時(shí)間，如同一個(gè)倉(cāng)儲(chǔ)的物料要一次性領(lǐng)，多余物料退料時(shí)順帶領(lǐng)料，不走空路等等，這樣就可以節(jié)約很多時(shí)間來提高工作效率；另還要遵循公司、車間的制度，來鍛煉自己的品性，這些其實(shí)和生產(chǎn)相關(guān)聯(lián)，所以說做事先做人，人做得好，事也做得好，事做得優(yōu)秀，人的品格也就展現(xiàn)出來了。
做人做事做學(xué)問心得篇十四
避世避人乃大無畏，立德立命在有不為——這是我最喜歡的一句格言，如果將這句格言落實(shí)在我們做人做局做事情方面，倒也頗能點(diǎn)化出一些人生哲理，因?yàn)槌晒Φ娜松茧x不開做人做局和做事。
先說做人。做人就是要做一個(gè)讓大家都拍手叫好的人，從而形成良好的人際關(guān)系圈。做人是一門大學(xué)問，有的人直至做到胡子拖地也沒能明白這一學(xué)問的深?yuàn)W。要做到一個(gè)讓大家都拍手叫好的人不容易，一要有正義感，二要有胸襟度，三要有誠(chéng)信值。正義如虹，必可驅(qū)逐邪瘴;胸襟似海，必可容納百川;誠(chéng)信若尺，必可丈量人品。在如今這個(gè)平庸成為最大時(shí)尚的社會(huì)里，做一個(gè)有誠(chéng)信值的人很難。在平庸流行的時(shí)代，卓爾不群就會(huì)成為別人的靶子，但我們不能因?yàn)閼峙鲁蔀閯e人的靶子而放棄做人的準(zhǔn)則。
再說做局。做局就是要善于謀算自己的每一個(gè)計(jì)劃，像棋手一般精心對(duì)待自己布下的每一步招式。成功人生屬于聰明人的棋局，快樂人生屬于聰明人的布陣。與做人有區(qū)別的是我們?cè)谧鼍稚弦獙W(xué)會(huì)聰明。有句話是值得我們玩味的，態(tài)度決定一切。做人求正，做事求圓。古語云：儒以文上進(jìn)，俠以武求生。文之為儒，武之為俠，正是做人做局的要義。一個(gè)人的一生有很多事情要做，而且我們可以做很多事情，包括應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的——只是你應(yīng)該為自己的所作所為負(fù)責(zé)。每一個(gè)計(jì)劃的`出臺(tái)，除卻冒險(xiǎn)因素之外，都應(yīng)該有一個(gè)詳細(xì)而長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)踐招式，做不做是個(gè)態(tài)度問題，能不能做好是個(gè)能力問題，有一個(gè)好的態(tài)度再加上一個(gè)好的能力，做局自然就會(huì)向成功的方向發(fā)展。源流不亂知?dú)w趣，謀劃無多見苦心。只有擺正人生棋局，走好人生布陣，才能走活人生一盤棋。其次說做事。做事就是要把最美好的想法落實(shí)在最具體的行動(dòng)上，然后腳踏實(shí)地去做，最終打開自己事業(yè)的成功局面。人生最富有的時(shí)光是青年，敢于冒險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新，無畏失敗，年輕就是資本。
人到中年后，肩挑社會(huì)、家庭、事業(yè)三副重?fù)?dān)，能夠看清楚腳下的路了，也能夠禪悟出諸多的道理了，該是人生成熟和收獲的季節(jié)。我們是這個(gè)變化中的社會(huì)人，當(dāng)財(cái)富追逐成為一種潮流時(shí)，人們喜歡看著自己的財(cái)富一點(diǎn)點(diǎn)膨脹。當(dāng)嘩啦啦的金錢聲與我無關(guān)時(shí)，我們的內(nèi)心就有些空落。但這種情緒與做事情關(guān)系不大。除了死去的人，大家都活著?；钪鸵鍪虑椤?財(cái)上平如水，人中直似衡"，是做人和做事的一種態(tài)度。無論是億萬身家的老板，還是身無分文的乞丐，活著就要做自己想做和能夠做好的事情。人也只能通過做事情，才能逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟度，臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群舍群得看智慧，做大做小看局勢(shì)，可快可慢看悟性，是成是敗看堅(jiān)持——貴在堅(jiān)持!
總之，精于做人，巧于做局，實(shí)于做事，大凡是成功者之所以成功得秘笈。
做人做事做學(xué)問心得篇十五
做事先做人的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：人一生做的最多的就是工作，工作給人的也應(yīng)是最多?工作對(duì)你意味著什么?你認(rèn)為自己屬于哪種人?你在為誰工作?為什么不從小事做起?你將優(yōu)秀藏在了哪里?是什么阻礙了你的發(fā)展?你是否只做了上司吩咐你做的事?有人可以限制你嗎?這些關(guān)于完美職業(yè)理念的經(jīng)典問題，有些人剛開始工作就明白了，于是，他們從中體會(huì)到了成功，使自己變得富有;而有些人工作一輩子也沒弄明白，于是，他們始終與平庸為伍，精神和物質(zhì)也永遠(yuǎn)貧乏。著名諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主尼爾?卡尼曼說：“社會(huì)贊許工作。”我們應(yīng)該讓工作贊許我們的人生。
做人做事是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問，它涉及現(xiàn)實(shí)生活中的各個(gè)方面，功成名就的人善于從平凡的點(diǎn)滴中提煉總結(jié)，庸庸碌碌的人或許終其一生也無法參悟知曉。
做人做事做學(xué)問心得篇十六
人生在世，無論是為人處世還是從事工作，我們都面臨著各種各樣的選擇和挑戰(zhàn)。對(duì)于我們來說，做人做事并不僅僅是完成任務(wù)，更重要的是理解自己的價(jià)值觀和原則，并與之一致。在過程中，我們會(huì)經(jīng)歷失敗和成功，但每一次經(jīng)歷都會(huì)給我們留下寶貴的教訓(xùn)。在我多年的閱歷中，我深刻體會(huì)到了做人做事的重要性。下面將從培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)、樹立正確的人生態(tài)度、追求卓越的目標(biāo)、勇于面對(duì)困難和改變、與他人和諧相處幾個(gè)方面來展開，以期給讀者帶來一些啟示。
在做人做事中，首先我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一些優(yōu)秀的品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)、正直、勇敢、寬容、謙虛等，這些品質(zhì)是一個(gè)人的道德底線，也是成功的關(guān)鍵。我記得有一次，我在工作中犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，當(dāng)我面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑和責(zé)備時(shí)，我沒有選擇推卸責(zé)任，而是毫不猶豫地承認(rèn)錯(cuò)誤，并積極采取措施糾正錯(cuò)誤。這一舉動(dòng)讓我贏得了領(lǐng)導(dǎo)的尊重和信任。誠(chéng)實(shí)正直不僅是對(duì)他人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，我們才能真正提高自己的能力和素質(zhì)。這種品質(zhì)不僅是做人成功的基石，也是做事得到他人認(rèn)可的前提。
其次，樹立正確的人生態(tài)度是做人做事的關(guān)鍵。人生的道路并非一帆風(fēng)順，我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折。正確的人生態(tài)度能夠讓我們積極應(yīng)對(duì)困境，并保持樂觀的心態(tài)。比如，我曾經(jīng)遇到了一個(gè)面試失敗的挫折，心灰意冷的時(shí)候，我決定不再自怨自艾，而是反思自己的不足，積極學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過不斷的努力和自我提升，我成功地找到了一份更好的工作。只有積極面對(duì)困境，我們才能不被挫折所擊垮，達(dá)到更高的人生高度。
追求卓越的目標(biāo)是做人做事的動(dòng)力源泉。一個(gè)人只有不斷追求卓越，才能不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在做事的過程中，我們應(yīng)該樹立追求卓越的目標(biāo)，并不斷推動(dòng)自己向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。比如，我在工作中碰到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我始終保持對(duì)自己的要求高標(biāo)準(zhǔn)，給自己設(shè)定了一個(gè)追求卓越的目標(biāo)，并不斷努力學(xué)習(xí)和提升技能。通過持之以恒的努力，我得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并獲得了更多的機(jī)會(huì)和成就。只有追求卓越，我們才能不懈地向前，越過種種困難。
勇于面對(duì)困難和改變是做人做事中的重要素質(zhì)。人生總是充滿了各種不確定性，我們需要面對(duì)各種突發(fā)事件和困難。勇于面對(duì)困難、承受壓力，能夠鍛煉我們的意志力和適應(yīng)能力。我遇到過一次困境，當(dāng)時(shí)公司經(jīng)營(yíng)不善，我所在的部門也面臨裁員的風(fēng)險(xiǎn)。面對(duì)這個(gè)突發(fā)事件，我沒有退縮，而是積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和適應(yīng)，不斷提高自己的實(shí)力。最終，我成功地留下來，并在之后的工作中展現(xiàn)了出色的表現(xiàn)。只有勇于面對(duì)困難和改變，我們才能不被環(huán)境所束縛，取得更好的成績(jī)。
與他人和諧相處是做人做事的一個(gè)重要方面。一個(gè)人的成功往往與他人的關(guān)系密不可分。與他人和諧相處，不僅能夠建立良好的工作關(guān)系，還能夠獲得他人的支持和幫助。我曾經(jīng)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，由于個(gè)性和利益的差異，團(tuán)隊(duì)內(nèi)出現(xiàn)了很多矛盾和紛爭(zhēng)。但我堅(jiān)持以誠(chéng)信、公正和友善的態(tài)度對(duì)待團(tuán)隊(duì)成員，注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作。最終，我成功地促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的和諧發(fā)展，并取得了很好的工作成果。只有與他人和諧相處，我們才能在團(tuán)隊(duì)中融洽相處，取得更好的業(yè)績(jī)。
總結(jié)起來，做人做事是一個(gè)人成長(zhǎng)的過程，它不僅是能力和素質(zhì)的展示，也是人品和品質(zhì)的體現(xiàn)。通過培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)、樹立正確的人生態(tài)度、追求卓越的目標(biāo)、勇于面對(duì)困難和改變、與他人和諧相處，我們可以做到優(yōu)秀的人與事連結(jié)，在人生的旅途中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。
做人做事做學(xué)問心得篇十七
作為個(gè)體在這個(gè)世界上生活，我們不僅需要做好自己的本職工作，還需要以一種正確的方式與他人相處。在我日常的工作和生活中，我深深體會(huì)到“做人做事”的重要性，以下是我對(duì)此的心得體會(huì)。
首先，做人要有誠(chéng)信。誠(chéng)信是個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，它不僅是一種人際交往的基本準(zhǔn)則，更是建立信任關(guān)系的重要前提。在工作中，只有以真誠(chéng)守信的態(tài)度對(duì)待他人，才能建立起良好的工作關(guān)系。此外，守信也是一個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)，只有在言行一致的基礎(chǔ)上，我們才能贏得他人的尊重和信賴。
其次，做人要謙虛。謙虛是一種美德，也是非常重要的一種品質(zhì)。面對(duì)成功，我們不應(yīng)驕傲自滿；面對(duì)失敗，我們也不能自暴自棄。只有始終保持謙虛的態(tài)度，我們才能不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自己。謙虛不僅能夠促使我們?cè)诠ぷ髦胁粩噙M(jìn)步，更能夠使我們與他人和諧相處，舒緩工作壓力，營(yíng)造良好的工作氛圍。
第三，做事要有責(zé)任心。責(zé)任心是完成工作的內(nèi)在動(dòng)力，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的基礎(chǔ)。在工作中，只有肩負(fù)起自己的責(zé)任并全力以赴，才能夠?qū)⒐ぷ髯龅阶詈谩Ｍ瑫r(shí)，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我們所承擔(dān)的是一種社會(huì)責(zé)任，我們的工作關(guān)乎企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。只有秉持責(zé)任心，才能夠?qū)Υぷ鲿r(shí)兢兢業(yè)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的共同目標(biāo)做出積極貢獻(xiàn)。
第四，做事要有計(jì)劃。計(jì)劃是行動(dòng)的方向標(biāo)，是達(dá)成目標(biāo)的基礎(chǔ)。只有在有計(jì)劃地做事情的基礎(chǔ)上，我們才能提高工作的效率，更好地完成任務(wù)。很多時(shí)候，過于匆忙和沖動(dòng)的做事方式往往會(huì)導(dǎo)致粗心和錯(cuò)漏，而有計(jì)劃地安排好時(shí)間和資源，能夠使我們充分利用好有限的資源，合理安排工作的順序和進(jìn)度，避免不必要的麻煩和失誤。
最后，做事要有堅(jiān)持。堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵，也是積累經(jīng)驗(yàn)和提高能力的必要條件。在工作中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挫折，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得勝利。同時(shí)，堅(jiān)持也需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)和充實(shí)自己，不停地進(jìn)步和創(chuàng)新，才能夠不斷提高自己的能力水平，適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。
綜上所述，做人做事是一種綜合能力，它要求我們具備良好的品德修養(yǎng)、謙虛的態(tài)度、責(zé)任心、計(jì)劃性和堅(jiān)持性。只有在不斷努力和實(shí)踐中，我們才能夠在做人做事的道路上不斷提高自己，不斷取得更好的成績(jī)。只有做好自己，做到最好，我們才能在這個(gè)世界上留下自己的痕跡，為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
做人做事做學(xué)問心得篇十八
路政上崗培訓(xùn)第一天，班主任老師就給我們留了一個(gè)作文題目為“做人做事”的作業(yè)，剛開始聽到這個(gè)題目時(shí)我是一臉茫然，覺得做人做事還要寫寫出來嗎？這不都是我們每一個(gè)人每一天都在做的事情嗎？但作業(yè)就是作業(yè)，必須要完成的。通過幾天來的網(wǎng)上查閱，我得出了這么個(gè)結(jié)論：“人生實(shí)際就是四個(gè)字--做人做事”。人來一世，無外乎兩件事：一件是做人，一件是做事。做人做事是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問，很多人用一輩子的時(shí)間都在這四個(gè)字上面學(xué)習(xí)，但是有些人一輩子都沒有弄明白該怎樣去做人做事。
每個(gè)人生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，都渴望著成功，而且很多有志之士為了心中的夢(mèng)想付出了很多，然而得到的卻很少，這個(gè)問題不能不引起人們的深思，你不能說他們不夠努力，不夠勤勞，可為什么偏偏落得個(gè)一事無成的結(jié)局呢？這值得一個(gè)人認(rèn)真思考。
從表面上看，做人做事似乎很簡(jiǎn)單，有誰不會(huì)呢？其實(shí)不然，比如說我們想當(dāng)一名路政執(zhí)法者，你的主愿望是當(dāng)好一名路政執(zhí)法者，但事實(shí)上卻不受超限司機(jī)和車?yán)习宓臍g迎；你去做生意，你的主觀愿望是為了賺大錢，可偏偏就賠了本，拋開這些表層現(xiàn)象，增發(fā)掘問題的癥結(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做人做事的確是一門很難掌握的學(xué)問，可以這么說，做人做事是一門涉及現(xiàn)實(shí)生活中各個(gè)方面的學(xué)問，單從任何一個(gè)方面入手研究，都不能窺其全貌，要掌握這門學(xué)問，抓住其本質(zhì)，就必須對(duì)現(xiàn)實(shí)生活加以提煉總結(jié)，得出只有普遍意義的規(guī)律來，人們才能有章可循，而不至于迷然無緒。
人活在世上，第一重要的還是做人，懂得自愛自尊，使自己有一顆坦蕩又充實(shí)的靈魂，足以承受得住使命的打擊，也配得上命運(yùn)的賜予。
做人最重要的是誠(chéng)實(shí)地出對(duì)自己，在自己良心的法庭上公正的審視自己，既不護(hù)已之短，也不疑已之長(zhǎng)，從而對(duì)自己有一個(gè)清清的認(rèn)識(shí)，要學(xué)做井井有條的人，不厭倦小事，不聚小流，無以成江海。不積跬步，無以致千里，飯要一口一口的吃，路要一步一步地走，事情其實(shí)也是要一件一件地去完成，做事得有條理，將復(fù)雜的任務(wù)細(xì)分成幾個(gè)步驟去完成，按步就班，逐級(jí)攻破，往往能起到事半功倍的效果，每天定期清理自己辦公桌，看起來是件不起眼的小事，但正是一個(gè)小習(xí)慣，可以讓自己知道哪些是重要和緊急的事情，哪些是自己還沒有來的及的處理，不至于讓自己丟三落四，在忙碌應(yīng)付之中可以讓自己工作更加有效率。
要學(xué)會(huì)評(píng)估自我，我們問題習(xí)慣于去注視別人，卻很少愿意心平氣和地來認(rèn)識(shí)一下自我，能正確評(píng)估自己的人就更少了，其實(shí)每一個(gè)人都不是完人，都會(huì)說錯(cuò)話，做錯(cuò)事，連圣人都有“吾日三省吾身”，對(duì)于我們凡人來說就更加要不時(shí)地檢視自己才行，留一只眼看自己，才能對(duì)自己做出正確的評(píng)估，而能否做出正確的自我評(píng)估，也就是通常所說的自我定位是否正確，往往決定了我們自己能取得有怎么樣的成就，評(píng)估過高則會(huì)好高騖遠(yuǎn)，評(píng)估過低，則會(huì)妄自菲薄，只有清楚知道自己的真正實(shí)力，自己該干什么，路該往哪兒走就有了方向，就會(huì)專注于自己的領(lǐng)域，開創(chuàng)出屬于自己的一片天地，要保持熱情與樂觀向上的人生態(tài)度，每個(gè)人的人生道路不可能總是一片坦途，總會(huì)不時(shí)伴有一些溝溝坎坎，這對(duì)于每個(gè)人都是相同的，但是要區(qū)分成功與否，就要看這個(gè)人是能夠突破困難還是看到苦難就逃避，不管怎么樣和困難，始終保持熱情，想著怎樣去突破，這樣的人就一定會(huì)成功，認(rèn)為無法突破的人，才會(huì)覺得那是一件很困難的事我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中要始終牢記“做事先做人”這句話，做到踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，堅(jiān)定執(zhí)行黨的路線和政策，堅(jiān)持原則，踏實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，公道正派，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，始終保持了政治上的清，堅(jiān)定用實(shí)際行動(dòng)展示路政執(zhí)法者的良好形象。
積極履行一名中國(guó)共產(chǎn)黨，一名路政執(zhí)法者的義務(wù)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，通過各種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用于工作實(shí)踐。結(jié)合自身工作制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，圍繞干什么學(xué)什么的要求，主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)組織工作相關(guān)政策、法律法規(guī)、條例等，積極參加單位組織的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高為民服務(wù)能力，用理論指導(dǎo)實(shí)踐、在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，善于結(jié)合工作開展學(xué)習(xí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題有針對(duì)性地在工作中努力加以改正。始終保持軍人過硬作風(fēng)，平時(shí)模范帶頭遵守黨紀(jì)條規(guī)，自覺樹立服務(wù)意識(shí)，表現(xiàn)出較好的先鋒模范作用。
堅(jiān)持努力工作，始終做到了工作上的勤勤懇懇。干一行、愛一行、專一行。對(duì)工作對(duì)自己始終高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，踏踏實(shí)實(shí)做事，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，在業(yè)務(wù)工作中，堅(jiān)持把規(guī)范工作程序，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，成為精通業(yè)務(wù)的行家里手作為自己的目標(biāo)。愛崗敬業(yè)，在工作中甘于吃苦。在工作中表現(xiàn)出非常強(qiáng)的主動(dòng)性和積極性，遇到困難勇于承擔(dān)，總是能想辦法解決。
堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，始終保持了做人上的謙虛謹(jǐn)。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能出戰(zhàn)斗力；只有謙虛謹(jǐn)慎，才能提高自我。
真心做人用心做事立足本職干好工。本職工作是一個(gè)人必須每天要做要完成的基本工作和任務(wù)。我們要把自己的本職工作視作人生的一個(gè)要素，全力經(jīng)營(yíng)，把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡工作，融入到我們社會(huì)、我們民族建設(shè)的偉大事業(yè)中。我對(duì)立足本職干好工作有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、真心做人用心做事做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，都將失去起碼的條件。做人要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀。講實(shí)話、辦實(shí)事，誠(chéng)實(shí)、守信。做人要有奉獻(xiàn)精神，奉獻(xiàn)有形的物質(zhì)，收獲心靈的歡愉；奉獻(xiàn)心靈的甘露，獲得靈魂的提升。奉獻(xiàn)可以發(fā)出天使一樣的光芒，照亮別人，也照亮了自己。做人要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)，努力做干凈干事的'模范。不應(yīng)做的事不做，不應(yīng)干的事不干。對(duì)今天擁有的，應(yīng)該倍加珍惜。要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，經(jīng)得住金錢的考驗(yàn)，扛得住人情的羈絆，以一身正氣、一塵不染的高風(fēng)亮節(jié)和人格力量去努力工作。無論從事什么工作，都要認(rèn)真對(duì)待，要用心做事，細(xì)節(jié)決定成敗。世上無難事，只怕有心人。用力干事只能把事干對(duì)，用心干事才能把事干好。從事質(zhì)監(jiān)、標(biāo)準(zhǔn)化工作，涉及各個(gè)行業(yè)，所以更要勤勤懇懇用心去學(xué)、用心去做，用心去對(duì)待發(fā)展中的困難，用心去解決發(fā)展中的問題，更要樹立服務(wù)意識(shí)，樹立全局觀念，要有發(fā)展的眼光，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)具體工作，要抓住機(jī)遇，不斷擴(kuò)大工作范圍。二、點(diǎn)滴鑄就偉業(yè)小草輕舉露珠，迎向太陽折射光芒，這是一種平凡；大樹舒展枝葉，植根土地凝目蒼穹，這也是一種平凡。我們生活在一個(gè)平凡的世界里，每一個(gè)個(gè)體都如滄海一粟般渺小、平淡。然而，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的渺小與平淡，鑄就了這個(gè)多姿多彩的世界，組成了我們豐富充實(shí)的生活。
從橫向上看，眾多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的本職工作組合成推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的滾滾巨浪；從縱向上看，日復(fù)一日的本職工作累加集合成人生的參天大樹，成為社會(huì)一條不可或缺的支柱。三、學(xué)會(huì)創(chuàng)新不斷的挑戰(zhàn)自我在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代知識(shí)、現(xiàn)代思維方法，努力增強(qiáng)自己的職業(yè)技能，在自己崗位上避免每一個(gè)失誤，才能干好本職工作。創(chuàng)新才能發(fā)展，守舊必然滯后。任何事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，都離不開創(chuàng)新。要有大膽創(chuàng)新的勇氣，不要墨守成規(guī)，在虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的同時(shí)，樹立超越先進(jìn)水平的勇氣和決心。
胸中有天地，腳下有乾坤，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在，要挑戰(zhàn)機(jī)遇、挑戰(zhàn)自我，要迎著困難，帶著自信，向希望的彼岸執(zhí)著前進(jìn)。不斷挑戰(zhàn)自我，奮發(fā)向上，我們才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。面對(duì)過去的成績(jī)和榮譽(yù)，要用平靜的心態(tài)去看待，因?yàn)槟侵荒艽磉^去，每個(gè)未來都是一條崎嶇而艱難的道路，要充滿信心，有決心為自己的本職工作去付出、去努力。在人生的道路上，常常會(huì)有許多更高的目標(biāo)等待著我們?nèi)ヅ实牵Ｑ哉f的好“人比山高，腳比路長(zhǎng)”，道路曲折坎坷并不是通向目標(biāo)最大的障礙，一個(gè)人的心志才是成敗的關(guān)鍵。只要心中的燈火不曾熄滅，即使道路再崎嶇難行，前途也是一片光明！
做人做事做學(xué)問心得篇十九
做人做事，是人們?cè)谏钪忻媾R的重要問題，它關(guān)系到一個(gè)人的人格修養(yǎng)與生活態(tài)度。近年來，我不斷思考與總結(jié)，在工作中也有了一些心得體會(huì)。
首先，做人要誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的立身之本，守信是一個(gè)人的行事準(zhǔn)則。一旦失去了誠(chéng)信，人與人之間的信任關(guān)系就破裂了，而信任是人際交往的基礎(chǔ)。在工作中，我時(shí)刻保持真實(shí)的態(tài)度與雙方交流，不講虛假的話，不做虛假的事，這樣才能在職場(chǎng)中獲得信任。同時(shí)，我也要時(shí)刻提醒自己，言而有信，做到說到做到，始終堅(jiān)守自己的承諾，才能夠讓別人對(duì)我產(chǎn)生認(rèn)同感，從而與我合作愉快。
其次，做人要懂得感恩。在工作中，我時(shí)常感慨于身邊的幫助和支持。我深知，一個(gè)人的成功離不開眾多人的幫助與付出。因此，我始終保持一顆感恩的心態(tài)。遇到問題時(shí)，我積極尋求他人的幫助與意見；取得成績(jī)時(shí)，我及時(shí)向隊(duì)友和師長(zhǎng)表示感謝；在工作中，我經(jīng)?；仡欉^去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己，同時(shí)也深思熟慮地幫助他人。我相信，只有懂得感恩，才能真正獲得內(nèi)心的踏實(shí)與寧靜，更能在人際關(guān)系中保持和睦與和諧。
此外，做人要勇于承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任感是一種使命感，是對(duì)自己與他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在工作中，我始終將“為人民服務(wù)”作為首要任務(wù)，盡自己所能為他人提供幫助與支持。同時(shí)，我也要時(shí)刻記住自己的職責(zé)與義務(wù)，不推諉、不逃避，積極參與工作，并勇于承擔(dān)責(zé)任。經(jīng)過一段時(shí)間的工作和鍛煉，逐漸意識(shí)到責(zé)任感的重要性。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能積極主動(dòng)，主動(dòng)作為，做到在工作中有所作為。
然后，做事要勤奮努力。勤奮是成功的基石，努力是持久成功的動(dòng)力。在工作中，我時(shí)刻保持高度的工作熱情與積極的工作態(tài)度。遇到困難與挑戰(zhàn)時(shí)，我從不退縮，而是全力以赴地解決問題。我堅(jiān)信，只要付出了足夠的努力，就一定能夠獲得回報(bào)。有時(shí)候，我也會(huì)參加一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力。努力不僅僅是為了贏得別人的認(rèn)可，更是為了提升自己的實(shí)力，做到在工作中自信滿滿。
最后，做人做事要謙遜。謙遜是一個(gè)人的美德，是一個(gè)人修煉內(nèi)外的重要方式。在工作中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人，有優(yōu)秀的，也有比自己差的。無論面對(duì)誰，我們都要保持一顆謙遜的心態(tài)。對(duì)于比自己厲害的人，我們要虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，汲取他們的精華；對(duì)于比自己差的人，我們要以身作則，善意引導(dǎo)，幫助他們成長(zhǎng)。通過謙遜，我們能夠擁有廣闊的視野，從而使得自己能夠在工作中不斷地成長(zhǎng)與進(jìn)步。
綜上所述，做人做事，在生活中起著至關(guān)重要的作用。要誠(chéng)實(shí)守信、懂得感恩、勇于承擔(dān)責(zé)任、勤奮努力和謙遜，這是我多年來從實(shí)踐中總結(jié)的心得體會(huì)。希望未來我能夠在工作中不斷實(shí)踐并完善這些理念，讓自己成為一個(gè)守信的人、感恩的人、有責(zé)任心的人、勤奮的人和謙遜的人。只有做到這些，才能真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
做人做事做學(xué)問心得篇二十
親愛的各位學(xué)弟學(xué)妹：
大家好，我是xx大學(xué)xxxx班的xxx，作為本科畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，在此將自己大學(xué)本科期間的個(gè)人感悟與心得與大家分享一下。
從進(jìn)入大學(xué)校園開始，我便和各位一樣面臨同樣的問題：陌生的環(huán)境、陌生的面孔、甚至陌生的語言，這里失去了往日校園的那絲沉寂卻多了一絲喧囂，與自己曾經(jīng)憧憬的象牙塔有一定的差距，為此稍顯失落。但是，慢慢的明白了：在這里，我將經(jīng)歷青年時(shí)期最美好的四年，沒有社會(huì)的勾心斗角，也沒有工作的夙興夜寐。這兒是我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)重要的跳板，個(gè)人的積累則決定了起跳的高度，所以四年的大學(xué)生活對(duì)我們以后的發(fā)展有著極其重要的作用。
在學(xué)校呆的時(shí)間長(zhǎng)了，接觸的人和事多了，感悟也就慢慢的多了，其實(shí)讀大學(xué)無非三件事：學(xué)做人、學(xué)做事、做學(xué)問，很簡(jiǎn)單的九個(gè)字卻需要我們付出很多，要求我們做到勤學(xué)、篤思、善行。
作為大學(xué)生，我們正在逐漸走向成熟，然而每個(gè)人的成長(zhǎng)方式是不同的，在這個(gè)思想轉(zhuǎn)型的時(shí)期我們每個(gè)人都要有正確的價(jià)值觀念，并且要經(jīng)常和自己的師長(zhǎng)交流，確保自己朝著積極向上的方向發(fā)展。作為學(xué)生干部，我則更加嚴(yán)格要求自己，在校生活中盡量做到“不遷怒，不貳過”，對(duì)于各種活動(dòng)只要有時(shí)間都要參與，要以主人翁的心態(tài)去對(duì)待每一項(xiàng)工作，因?yàn)檫@是我的母校，是培養(yǎng)我的地方，這里記載著我曾經(jīng)的歡笑與淚水，是我走向成熟的地方。
中學(xué)時(shí)老師曾一再教育我“先做人，后做事”，或許是因?yàn)楫?dāng)初年少無知，沒有領(lǐng)會(huì)到這句話的內(nèi)涵，如今離家在外時(shí)間越長(zhǎng)感觸越深。從第一次踏進(jìn)校門到現(xiàn)在已經(jīng)三年多了，記得當(dāng)初還在為周圍的一切而苦惱：那陌生的環(huán)境，那令人頭疼的方言，還有那讓人頭暈課程。如今我已能順利的適應(yīng)周圍的一切，這一融入的過程使我深深的感悟到集體和師友的重要性，他們以他們特有的方式使我慢慢成熟，因?yàn)樗麄?，我收獲頗豐，原來周圍的每一個(gè)人都是我莫大的財(cái)富，原來所經(jīng)歷的每一件事都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在日常生活中我盡量做到“靜坐先思己過，閑談莫論人非”，用自己的真誠(chéng)去結(jié)交每一個(gè)朋友，用自己的行動(dòng)去幫助每一位同學(xué)，心懷坦蕩，與人為善。就這樣，自己慢慢的學(xué)會(huì)了舍得，現(xiàn)在看來舍去的那些全是幼稚和沖動(dòng)，得到的是尊重和友情。
如今雖然我們已經(jīng)是大學(xué)生，但是我們?nèi)匀皇且幻麑W(xué)生，學(xué)習(xí)仍是我們不可或缺的一部分，在學(xué)習(xí)的同時(shí)我們更要講究良好的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)教育的最大特點(diǎn)就是開放性、專業(yè)性，在這里沒有了往日老師嚴(yán)厲的要求與頻繁的敦促，這里主張我們自由發(fā)展、張揚(yáng)個(gè)性，然而就在這時(shí)大多數(shù)人卻出現(xiàn)了迷茫、墮落的現(xiàn)象，尤其是大一新生：沒有升學(xué)的壓力，沒有謀職的焦慮，有的只是大把的空余時(shí)間，因此我們應(yīng)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有一個(gè)良好的規(guī)劃，為自己建立明確的目標(biāo)。
當(dāng)初新入校兩個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)課堂原來是這樣的：課堂知識(shí)容量大，習(xí)題不再有標(biāo)準(zhǔn)答案，例題不再逐個(gè)講解，起初我還在為這種狀況苦惱，后來慢慢的意識(shí)到：這正是培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)和發(fā)散性、獨(dú)創(chuàng)性思維的好機(jī)會(huì)，答案是用來參考的而不是用來做模板的，如果一味地參考固定答案和他人見解將注定我們永遠(yuǎn)是“執(zhí)行者”，用自己的行動(dòng)執(zhí)行他人思路，因此限制了我們個(gè)人的自由發(fā)展。在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)更多的培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的習(xí)慣，并應(yīng)學(xué)會(huì)與他人交流、討論，在擁有自己見解的基礎(chǔ)上去和他人交流心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)自己的思維、擴(kuò)展自己的視野。
還記得剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)曾為了“四處奔波”尋找自習(xí)室而抱怨，抱怨學(xué)校的設(shè)施不夠齊全，體制不夠健全，然而在經(jīng)歷了一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活后才意識(shí)到：在這個(gè)缺少壓力和約束的環(huán)境下我們不在是去上課，而是“被上課”，課上認(rèn)真聽講的人越來越少，玩手機(jī)、睡覺、聊天的人越來越多，經(jīng)常更換教室會(huì)在很大的程度上緩解這種不良現(xiàn)狀，因?yàn)樵谛碌沫h(huán)境中我們每個(gè)人都需要一定的時(shí)間去努力適應(yīng)，這在一定的程度上限制了部分同學(xué)墮落的`速度，同時(shí)更換教室的過程也可以在一定程度上緩解我們的壓力、舒緩我們的心情，提高了下一堂課的課堂效率。因此，對(duì)于建立固定自習(xí)室這一問題，個(gè)人認(rèn)為不是很好，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間處在相同的環(huán)境中會(huì)使我們因缺少斗志與壓力而變得懶散，而陌生的環(huán)境會(huì)約束我們的個(gè)人行為，這在一定的程度上也有助于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
行，而后知。對(duì)于大學(xué)期間舉辦的各類性質(zhì)的活動(dòng)，我則盡量參與，尤其是在科技競(jìng)賽方面。起初我只抱著一個(gè)觀念“存在的就是合理的，既然有機(jī)會(huì)就要好好玩一把”，在參與了多項(xiàng)各種性質(zhì)的競(jìng)賽后，我結(jié)交了擁有各種專長(zhǎng)的朋友，并且在參與的同時(shí)會(huì)增長(zhǎng)我的見識(shí)，豐富我的視野，增強(qiáng)了我規(guī)劃時(shí)間應(yīng)用的能力。然而身邊的多數(shù)同學(xué)在面臨大多數(shù)的活動(dòng)時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)出兩種狀態(tài)：第一種，“我能行嗎?”;第二種：積極報(bào)名參加，然后“我再也堅(jiān)持不下去了”或“差不多就行了”。然而往往是這兩種情況導(dǎo)致了我們的失敗，使我們和別人的差距越來越大。沒有天生的成功者，也沒有永遠(yuǎn)的失敗者，遇到各種問題要敢于嘗試，既不能畏手畏腳喪失機(jī)遇，又不能半途而廢虎頭蛇尾。關(guān)于科技競(jìng)賽方面給予諸位幾點(diǎn)建議:
1、盡量跨專業(yè)、跨院系組建良好的團(tuán)隊(duì)，選取合適的隊(duì)友，避免濫竽充數(shù)的情況發(fā)生;
2、隊(duì)友之間頻繁交流、督促、鼓勵(lì)，確保比賽順利進(jìn)行;
3、確定指導(dǎo)教師，并經(jīng)常與其交流心得;
4、對(duì)自身嚴(yán)格要求，精益求精，有始有終。
作為工科生，我和大多數(shù)人一樣在語言類學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)了問題：學(xué)習(xí)效率低、成績(jī)差、缺少興趣，然而這種狀況是不容樂觀的，因?yàn)槿伺c人的交往主要靠語言，有著良好的交際能力和獨(dú)特的表達(dá)方式是我們?nèi)谌肷鐣?huì)和走向成功的強(qiáng)有力的保證，并且現(xiàn)在用人單位對(duì)應(yīng)聘者的英語等級(jí)要求越來越高，因此在語言學(xué)習(xí)尤其是外語方面我則不遺余力，抓住一切機(jī)會(huì)來鍛煉自己的能力。對(duì)于表達(dá)能力的培養(yǎng)，我經(jīng)常組織、參加各類思辨類競(jìng)賽和其他社交活動(dòng)，通過實(shí)際的交往來鍛煉自己。至于在外語學(xué)習(xí)方面，對(duì)于新生來說應(yīng)首先適應(yīng)大學(xué)英語授課方式，課堂學(xué)習(xí)的不再只是單純的詞匯和語法，更多的側(cè)重通篇結(jié)構(gòu)與邏輯的理解。在外語等級(jí)考試方面應(yīng)注意到：四六級(jí)試題與初、高中英語考試有很大的區(qū)別，無論是題型的設(shè)置還是考試時(shí)間的規(guī)劃都給我們?cè)斐珊艽蟮睦_，對(duì)此我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)此類試題的模擬，熟悉考試類型，此外還應(yīng)在課余時(shí)間盡可能多的積累詞匯量、練習(xí)聽說能力。語言類的學(xué)習(xí)不是能夠憑借一朝一夕的努力就能達(dá)到的，這需要我們長(zhǎng)期積累，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)對(duì)自己平時(shí)各時(shí)間段學(xué)習(xí)效率的分析、制定出適合自己的學(xué)習(xí)方案(個(gè)人認(rèn)為，清晨和晚上睡覺前的記憶力較強(qiáng))。
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