心得體會能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗、提升能力。寫一篇完美的總結需要提前做好準備，收集和整理相關的素材和數(shù)據(jù)。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的心得體會，感受他們帶給我們的啟示和思考。
參觀洪江心得體會篇一
洪江是一個美麗的小城市，位于湖南省南部，素有“湘南明珠”之稱。洪江的自然風光和人文歷史吸引了無數(shù)文人墨客前來觀光寫生。我有幸參加了一次洪江寫生之旅，深深地被這個城市所打動。在這次寫生過程中，我體會到了很多，以下是我對洪江寫生的心得體會。
首先，洪江的自然風光令人驚嘆。洪江市地處湖南省的邊緣，靠近贛江，這樣的地理位置賦予了洪江得天獨厚的自然優(yōu)勢。我還記得登上摩天樓般的洪江金洲大橋時，俯瞰著壯麗的贛江風光，河水波光粼粼，岸邊的楊柳依依，構成了一幅美麗的畫卷。而在洪江的南山風景區(qū)，我還見到了壯麗的群山連綿起伏，綠樹成蔭，宛如仙境。這些美麗的自然景觀，為我的寫生提供了無盡的靈感。
其次，洪江的人文歷史讓我感慨萬分。洪江是湖南省歷史上的重要一環(huán)，這里曾留下了很多重要的古跡和文化遺產(chǎn)。在洪江的人文街區(qū)，我看到了古老的建筑，這些建筑融合了湘南地區(qū)的建筑風格，獨具特色。我還參觀了洪江博物館，這里陳列著許多關于洪江歷史的文物和圖片，讓我對洪江的歷史有了更加深入的了解。在寫生的過程中，我盡量將這些歷史文化元素融入到我的作品中，使畫面更富有故事感和情感。
再次，洪江的人民熱情好客。在我寫生期間，遇到了許多洪江的居民，他們熱情地向我介紹了洪江的風土人情。我還有幸參觀了當?shù)氐霓r(nóng)家樂，品嘗到了正宗的湘菜。這些親切的經(jīng)歷讓我真正感受到了洪江人民的熱情和真誠。而這份真誠也反映在我畫作中，我盡力捕捉到了洪江人民的喜怒哀樂，將他們的微笑、淚水刻畫得淋漓盡致。
最后，洪江的發(fā)展前景給我留下了深刻的印象。在參觀洪江時，我看到了許多現(xiàn)代化的建設，新的高樓林立，道路也寬敞整潔。洪江正朝著現(xiàn)代化的目標前進，這讓我對這里的未來充滿了希望。在我的畫作中，我盡量將洪江的現(xiàn)代發(fā)展與傳統(tǒng)的歷史文化相結合，傳達出了洪江蓬勃向前的氛圍。
總之，洪江的寫生之旅讓我有了很多感悟與收獲。我不僅欣賞到了洪江的自然風光和人文歷史，還體驗到了洪江人民的熱情好客。而洪江的發(fā)展前景也使我對這座城市充滿了希望。我相信，洪江這個美麗的城市將會繼續(xù)吸引著無數(shù)的文人墨客，也會為我們的寫生之旅帶來更多的啟發(fā)和成長。
參觀洪江心得體會篇二
洪江，一個位于湖南省岳陽市的小城市，以其美麗的自然風光和悠久的歷史文化而聞名于世。去年，我有幸參與了一次洪江的寫生活動，并從中收獲了許多寶貴的體會和感悟。下面我將以五段式的形式，詳細記錄下這次寫生之旅的心得體會。
第一段：美麗的洪江風景
洪江擁有得天獨厚的自然風光，每年吸引了大批攝影師和畫家前來寫生。我走進洪江時，被那里的美景所震撼。湖光山色、河流草地，構成了一幅美麗的畫卷。早晨，第一縷陽光灑在山上，山巒在朝霞的映照下變得更加美麗。午后，湖泊清澈的湛藍色倒映著周圍的景色，如同一塊碧綠的翡翠。傍晚，夕陽西下，余暉灑在村莊和稻田之間，形成了一幅溫馨的田園風光。無論是美麗的梯田，還是古老的街道，洪江都給人一種寧靜和幸福的感覺。
第二段：與大自然的親近
這次寫生活動讓我有機會與大自然親密接觸。我在一座山頭上慢慢坐下來，仔細觀察山腳下的梯田，并畫下了第一幅素描。在畫畫的過程中，我細致入微地觀察著每一片水田、每一棵參天大樹，感受到了大自然的力量和能量。蜜蜂在花叢中飛來飛去，蝴蝶在花叢間翩翩起舞，蜻蜓在水面上翻飛，它們組成了大自然最美的畫卷。這次寫生活動不僅讓我感受到了大自然的美麗，也讓我意識到自己是與大自然息息相關的一部分。
第三段：歷史文化的魅力
除了自然風光，洪江還有悠久的歷史文化。在我寫生的過程中，我有機會參觀了洪江的古老村落和廟宇。那里保存著許多古老的建筑和古老的文物，讓我仿佛回到了古代。古老的街道兩旁都是古色古香的建筑，屋檐上的雕花、門窗間的雕刻都展示著當?shù)貍鹘y(tǒng)的工藝美術。茅草房、石頭橋、古廟，都讓人感受到深深的歷史底蘊。這些歷史文化的魅力讓我頓時覺得自己置身于一個神奇的時光隧道之中。
第四段：人文風情的溫暖
洪江的人文風情同樣令人難以忘懷。在我畫畫的過程中，很多當?shù)氐木用穸紩^來聊天，他們和藹可親，給我提供了很多有關洪江的故事和傳說。我還有機會品嘗到了當?shù)氐拿朗?，那里的菜肴清淡而不失食物的原味。晚上，村莊里響起了悠揚的歌聲，有人在勸酒，有人在唱歌，讓我感受到了洪江人民的豪情和熱情。這次與當?shù)厝说慕涣髯屛疑钌畹馗惺艿搅撕榻嗣竦拇緲闩c真誠。
第五段：寫生帶給我的啟示
通過這次寫生活動，我不僅感受到了洪江的美麗，還收獲了許多其他方面的啟示。首先，我發(fā)現(xiàn)觀察細致入微是寫生的關鍵。只有仔細觀察，才能感受到自然的美景和人文的溫馨。其次，寫生需要耐心和專注。畫家們在寫生時需要耐心等待最美的風景和角度，并用專注的心態(tài)將其呈現(xiàn)在紙上。最后，我意識到寫生是一種對大自然的敬畏和對生活的感悟。每一幅作品都是對大自然和生活的一次思考和表達。
總結：
洪江的寫生活動讓我領悟到了大自然和人文的魅力，每一幅作品都是對這種魅力的一次表達。通過這次寫生，我更加熱愛大自然，更加珍惜生活，也更加堅定了我的藝術夢想。我希望未來還有更多的機會能夠參與類似的寫生活動，繼續(xù)感受寫生帶來的快樂與啟發(fā)。
參觀洪江心得體會篇三
洪江，是湖南省永州市的一個縣級市，位于湖南省中南部，地跨西洞庭湖和南岳衡山之間。我有幸參觀了這個美麗的地方，并從中收獲了許多。下面我將分享我的參觀心得體會感悟。
第一段：洪江的歷史文化底蘊
洪江擁有悠久的歷史和豐富的文化底蘊。參觀洪江的第一站是洪江古城，這里是湘桂邊界的軍事要塞，曾經(jīng)以明故州聞名。站在古城的城墻上，我能感受到這里的雄偉和歷史的沉淀。而洪江古城內的文廟更是展示了洪江的文化魅力，這里有許多古老的建筑和文化遺產(chǎn)，讓我領略到洪江悠久的歷史。
第二段：洪江的自然景觀
除了歷史文化，洪江還擁有優(yōu)美的自然景觀。我參觀了洪江大峽谷，這是我見過的最壯觀的峽谷之一。在峽谷中，我可以欣賞到陡峭的巖壁、奇特的石柱和清澈的江水。峽谷中還有一條長長的棧道，讓游客可以近距離欣賞到大自然的鬼斧神工。除了大峽谷，洪江還有許多美麗的自然景點，如南岳衡山和西湖。
第三段：洪江的民俗文化
洪江的民俗文化也是吸引游客的重要因素。我參觀了洪江的民俗博物館，這里陳列著豐富的民間文物和獨特的手工藝品。在博物館里，我了解到洪江在音樂、舞蹈和傳統(tǒng)工藝方面都有著獨特的風格。在當?shù)氐囊粋€民俗節(jié)日上，我還親身體驗了洪江的傳統(tǒng)民俗活動，如舞龍舞獅和豆腐宴。這些都讓我深深感受到了洪江悠久的民俗文化。
第四段：洪江的美食文化
參觀洪江，當然不能錯過當?shù)氐拿朗澄幕?。洪江的美食以湘菜為主，口味鮮美獨特。我品嘗了當?shù)氐奶厣穗?，如洪江辣椒炒肉和江魚頭。這些菜肴以辣味為主，但卻不失鮮美和清香。此外，洪江還有許多特色小吃，如燒麥和豆腐干，都讓我流連忘返。洪江的美食文化是我此次參觀的一大亮點。
第五段：洪江的人文風景
最后，洪江的人文風景給我留下了深刻的印象。洪江的人民熱情好客，他們樂于與游客交流，并分享當?shù)氐墓适潞蛡鹘y(tǒng)。在街頭巷尾，我還看到了許多具有藝術氣息的壁畫和雕塑，這些作品體現(xiàn)了洪江的藝術家和文化的活力。洪江的人文風景讓我感受到了這個地方的獨特之處。
參觀洪江是一次美妙的經(jīng)歷，我在這里深刻感受到了歷史的魅力、自然的壯麗、民俗的風情、美食的誘惑以及人文的溫暖。這次參觀讓我對洪江有了更深的了解，并讓我更加熱愛這個美麗的地方。我相信，洪江將繼續(xù)發(fā)展壯大，吸引更多的游客來訪，感受這里的魅力和魄力。
參觀洪江心得體會篇四
第一段：介紹洪江研學的背景和意義（大約200字）。
洪江，位于湖南省東北部的一個小城鎮(zhèn)，曾經(jīng)是紅色革命老區(qū)，有著豐富的歷史遺跡和獨特的紅色文化。為了讓青少年更好地了解紅色文化和傳統(tǒng)文化，學校組織了一次洪江研學活動。這次活動的目的是幫助我們從書本上走出來，親身體驗紅色文化，并通過實地考察，展開思考和交流。
第二段：參與洪江研學的收獲和體驗（大約300字）。
洪江研學活動真正讓我體驗到了紅色文化的魅力。我們先是參觀了紅色教育基地和紀念館，了解了洪江的歷史和英雄人物。在參觀中，我被那些英雄事跡所感動，深深地埋下了追求真理、艱苦奮斗和為人民服務的種子。而后我又親自參與了一場紅色革命活動的再現(xiàn)，身臨其境地感受了那個艱苦卻充滿信念的歲月。通過這次活動，我進一步明白了紅色文化的重要性，也激發(fā)了我對于追求真理和為人民服務的熱情。
第三段：洪江研學的教育意義（大約300字）。
洪江研學活動不僅拓寬了我的知識和眼界，更重要的是啟發(fā)了我的思考和成長。通過與同學們的討論和紅色文化的感悟，我明白了正確價值觀的重要性，學會了感恩和珍惜當前的生活。紅色文化教育讓我深刻理解了我們是在歷史的發(fā)展中成長，我們的幸福是由英雄們?yōu)槲覀兊男腋８冻隽司薮蟮拇鷥r。作為新一代的青年，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，主動承擔起責任，努力奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力。
第四段：洪江研學的反思和啟示（大約200字）。
通過洪江研學活動，我反思了自己在成長過程中的一些問題。我發(fā)現(xiàn)自己在平日里對于歷史和紅色文化的學習并不夠認真，對于英雄事跡的記憶也不夠深刻。我意識到自身的不足，并決心加強對于歷史和文化的學習，成為一個有追求、有情懷的人。同時，我也深刻理解到教育是全方位的，學校的教育不能僅僅停留在課本上，更重要的是培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和責任感。
第五段：對于未來的展望和總結（大約200字）。
通過洪江研學活動，我明確了未來的方向和目標。我立志將自己的追求與社會的需要相結合，將個人的力量融入祖國的建設中。我希望通過自己的努力，傳承和發(fā)揚紅色文化，為社會做出貢獻。同時，我也希望將洪江研學的精神傳遞給更多的人，讓更多的人了解和學習紅色文化，從而感受到歷史的力量和真理的光輝。
總的來說，洪江研學活動讓我獲得了知識和經(jīng)驗，也幫助我明確了成長的方向。通過親身體驗紅色文化和英雄事跡，我不僅受到了教育的熏陶，更找到了自己的追求和使命。我相信通過努力學習和奮斗，我一定能夠實現(xiàn)和貢獻自己的價值。
參觀洪江心得體會篇五
洪江是位于中國湖南省的一個小城市，素有“革命老區(qū)”的美稱，許多重要的革命歷史事件都與這個城市緊密相關。近期，我有幸參觀了洪江，對這個歷史悠久的城市有了更深的了解。通過參觀和學習，我深深感受到了洪江的歷史積淀、革命精神和文化遺產(chǎn)的珍貴，同時也讓我深思革命歷史的意義和當代年輕人的責任。下面，我將從參觀洪江的心得體會和感悟等層面來闡述。
第一段：歷史的感召
參觀洪江，仿佛穿越了歷史的長河。在革命紀念館和紅色遺址中，我看到了一幅幅照片和展品，感受到了洪江參與中國共產(chǎn)黨建設和偉大革命斗爭的濃厚氛圍。洪江曾是紅軍長征的必經(jīng)之地，這里留下了無數(shù)英雄的足跡和革命的血淚。我想到了毛澤東的那句名言：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。通過參觀，我深刻體會到了歷史的感召力，更加明白了自己肩負的責任和使命。
第二段：革命的精神
革命紅軍是洪江的靈魂，在這里，我看到了革命精神的力量。紅軍長征時期，紅軍士兵面臨著生死考驗，卻仍然堅持信仰和革命信念，所向披靡。在參觀中，我看到了紅軍戰(zhàn)士們的照片和文字記錄，他們用無數(shù)的鮮血和犧牲，譜寫了革命的篇章。這種精神對我來說是一種強烈的鞭策和激勵，讓我深刻認識到，在任何時候，我們都要堅守自己的信念，勇往直前。
第三段：文化的傳承
洪江以其悠久的歷史和獨特的文化而聞名于世。在洪江的旅游景點中，我欣賞到了以洪江傳統(tǒng)戲曲為代表的非物質文化遺產(chǎn)，深感其精彩和獨特。而且，在洪江的各個角落，你都能感受到紅色文化氛圍的厚重。這種文化傳承讓我明白了傳統(tǒng)文化的重要性，文化傳承是民族的根本，在現(xiàn)代化的進程中，我們不能忘記獨特的文化底蘊。
第四段：革命歷史的啟示
參觀洪江，我深深思考了革命歷史對當代年輕人的啟示。革命歷史是我們寶貴的財富，它警示我們要時刻保持革命精神，傳承革命的火炬。面對困難和挑戰(zhàn)，我們要堅守信念、勇往直前，像紅軍一樣面對艱難不屈服，像革命先烈一樣以犧牲精神奮斗，并將這份精神傳承給后代。
第五段：對未來的思考
通過參觀洪江，我對未來有了更深刻的思考。紅色文化是洪江的寶貴資源，如何更好地挖掘和傳承，是我們年輕一代肩負的重任。我認為，我們應該加強對紅色文化的學習和宣傳，讓更多的人了解洪江的紅色故事，使之成為我們追尋夢想的動力和支持。同時，我們也要關注當下的社會問題，關注弱勢群體的權益，力所能及地為社會進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，通過參觀洪江，我深深地感受到了歷史的感召和革命精神的力量。同時，我也意識到了自己的責任和使命，要保持信念，傳承紅色文化。希望未來的歲月中，我們能夠銘記歷史，放眼未來，為實現(xiàn)民族復興和社會進步而努力奮斗。
參觀洪江心得體會篇六
終于放假了，我的心已經(jīng)飛到了上海。
七月六號，我和家家坐上開往上海的動車，一路風馳電掣，看著窗外一閃而過的景色，我心情澎湃。
黃昏時分，我們到達上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對這些都無視，我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。
終于在一個大太陽上午，媽媽帶我來到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項目，先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘，據(jù)說是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進水里，哎呀!我還不會游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進水了，有點受不了，還是玩玩其他項目吧!這時媽媽拿來了雙人游泳圈，我們爬上去，來到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒有關系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷，迎面而來的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠處傳來陣陣尖叫聲，原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速沖入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強大啊!
還有許多其他的游玩項目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來的失重感，太陽迷漩，超級大喇叭——扭轉、螺旋、震動，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風馳電掣的加速感，等等，因為我還小，不敢玩，等我大些時再來玩吧!
玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會再來的。
參觀洪江心得體會篇七
近日，我有幸參加了學校舉辦的洪江研學活動，這是一次充滿收獲與體驗的旅程。通過這次研學活動，我不僅增長了見識，還提高了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。下面我將從活動前期準備、研學活動內容、收獲與感悟以及對未來的展望等四個方面展開敘述。
首先，在活動前期準備方面，我們需要對目的地洪江進行相關資料的了解。我們查閱了大量的資料，了解了洪江的悠久歷史、人文景觀以及其重要性所在。在此基礎上，我們制定了詳細的行程和計劃，并安排了分工。這些準備工作使我們更好地了解洪江，為活動的順利開展打下了堅實的基礎。
接著，研學活動內容是我體驗到了最多的部分。我們參觀了洪江市的歷史文化名勝，如洪江古城、白沙溪、古戰(zhàn)場等。在參觀過程中，導游向我們介紹了洪江的歷史淵源，使我們對洪江有了更深刻的了解。例如，洪江古城是中國南方地區(qū)唯一完整保存、紀實了抗戰(zhàn)史跡的城市，這令我感到非常敬佩和自豪。此外，我們還參觀了洪江市的企業(yè)和學校，了解當?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展和教育現(xiàn)狀。通過參觀這些地方，我們不僅了解到了洪江的經(jīng)濟發(fā)展，還鍛煉了我們的觀察力和思考能力。
在活動中，我真切地感受到了研學活動帶給我的收獲與感悟。首先，我對洪江的歷史和文化有了更深入的了解。通過參觀古城和文化遺址，我了解到洪江中有許多珍貴的歷史文物，對這些古跡保護起了濃厚的興趣。其次，在團隊合作中，我學會了與他人進行有效的溝通和協(xié)作。在洪江研學活動中，我們需要共同分析解決問題，這增進了我們的團隊凝聚力和友誼。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和特長。在活動中，我積極參與，提出了一些新穎的見解和想法，得到了老師和同學的表揚和肯定。這激發(fā)了我追求知識和創(chuàng)新的動力。
最后，對未來的展望是我們參加研學活動后的激情延續(xù)。通過這次活動，我深刻意識到學校研學活動對于我們全面發(fā)展的重要性。我希望學校能繼續(xù)舉辦這種活動，為我們提供更多的機會，拓寬我們的視野和思維。同時，我也期待以后能有更多類似的機會，讓我參與更多的社會實踐，鍛煉綜合素質，為未來做好充分準備。
總之，洪江研學活動是一次難忘的經(jīng)歷，讓我在收獲和感悟中成長。我真心感謝學校舉辦這樣的活動，讓我們能夠身臨其境地學習和體驗。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，將這次活動中學到的知識和經(jīng)驗變?yōu)槲仪斑M的動力，為自己的夢想而努力！
參觀洪江心得體會篇八
洪江研學之旅是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。在這個過程中，我真切地感受到了“知行合一”的重要性，學會了如何運用所學的知識，提高自己的實際能力。同時，我也深刻認識到，研學不僅是為了獲取知識，更重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團隊合作能力。下面，我將從目的、收獲、體驗、啟示以及展望等五個方面進行論述。
首先，洪江研學之旅的目的是為了增強我們的實踐能力和創(chuàng)新思維。通過實地考察，我們能夠親身感受到所學知識的實際應用，加深對知識的理解和認識。同時，通過與同學們的合作和交流，我們能夠共同解決問題和探討策略，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團隊合作能力。
在洪江研學之旅中，我不僅收獲了豐富的知識，還學到了很多實用的技能。比如，在參觀水利工程時，我學會了如何觀察和分析工程結構，了解其設計原理；在采集植物樣本的過程中，我學會了如何用顯微鏡觀測細胞結構。通過這些實踐活動，我不僅提高了自己的動手能力，還在實踐中形成了自己的獨立思考和解決問題的能力。
在洪江研學之旅中，我還體驗到了團隊合作的重要性。在分組合作的活動中，我需要與隊友們共同商討和合作，共同解決問題。在這個過程中，我明白了團隊合作的力量，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有團結合作，才能取得更好的效果。同時，團隊合作也需要溝通和協(xié)調，只有充分的溝通和有效的協(xié)調，團隊才能順利達到既定的目標。
通過洪江研學之旅，我得到了很多啟示。首先，我認識到知識只有運用到實踐中才能發(fā)揮出真正的價值。只有將所學的知識轉化為實際行動，才能產(chǎn)生實際效果。其次，我發(fā)現(xiàn)，實踐和探究的過程中，錯誤和失敗是難免的，重要的是從中吸取教訓，不斷改進和提升自己。最后，我認識到團隊合作不僅是為了完成任務，更是為了培養(yǎng)集體榮譽感和團隊意識，只有團結合作，才能實現(xiàn)共同的目標。
展望未來，我希望能繼續(xù)保持好奇心和研究的精神，繼續(xù)學習和探索新的事物。我相信，通過不斷地實踐和研究，我能夠不斷提高自己的實際能力和解決問題的能力。同時，我也希望能進一步加強團隊合作，與更多的人一起努力，取得更好的成就。
總之，洪江研學之旅是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。通過這次研學活動，我不僅學到了知識，還鍛煉了自己的實踐能力和創(chuàng)新思維。同時，我也認識到了團隊合作的重要性，以及研學活動的深遠影響。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我能夠不斷提高自己的實際能力，并在未來的生活中發(fā)揮更重要的作用。
參觀洪江心得體會篇九
為了踐行企業(yè)社會責任，幫助員工成長，并讓其能夠親自體驗及感受一個全新的企業(yè)環(huán)境，開拓視野，豐富知識，了解企業(yè)的最新動態(tài)，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗"接地氣"。
上周由易總帶隊，鼎信基酒全體員工分別到兩個生產(chǎn)基地進行參觀學習。首先參觀的是在瀘縣的一車間，一到車間，董事長易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過程及注意事項等。概括了"制曲"、釀造、勾調"三大技術構成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點。尤其是車間對酒庫的規(guī)范管理，和對各類基酒、調味酒的儲存有序，讓我感受頗深。
下午我們回到了瀘州，來到了二車間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝，并現(xiàn)場給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點、區(qū)別和出酒率。雖然時間緊，沒有詳細了解到其它工序的現(xiàn)場操作，但僅從這一天的學習使我深深體會到以下三點：
第一點：酒行業(yè)在當今形勢下，如何在困難中生存，在行業(yè)中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復雜的激烈競爭。我認為必須樹立健全清新、超前的思路，規(guī)范和管理高素質的人才，及對路的產(chǎn)品體系才是根本。
第二點：公司帶我們到車間里參觀學習、接地氣，就是要求我們真正掌握專業(yè)知識，并結合運用到自身的工作中，只有對員工素質和知識的提高，才能保證公司在市場中具備競爭力。
第三點：公司的投入規(guī)模，軟件、硬件設施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力，尤其是電子商務營銷在我市同行更是屈指可數(shù)，名列前茅。因此能夠在充滿生機和活力的企業(yè)工作自感榮耀，同時更深知肩上責任和任務重大，唯有更努力的工作，創(chuàng)造佳績，才能放眼未來。
參觀洪江心得體會篇十
南京xx市場由南京xx實業(yè)有限公司于1992年籌建而成，是江蘇大型日用工業(yè)品批發(fā)市場。它融商流、物流、信息流為一體，配套設施齊全，實力雄厚，享譽全國。
南京xx市場于1999年開始空調招標，2000年開始籌備空調工程。整體工程面積達7萬多平米，設備總造價達1000多萬元，選有機組為特靈的605冷噸的離心機共計3臺，選用的是單一制冷機，只用于夏季制冷，所以對于制冷要求也很高。整個設備系統(tǒng)貫穿于整個建筑工程之中，主機設備的總面積達300平米左右。
南京xx市場空調工程是以公開招標的形式進行采購的，由南京xx實業(yè)有限公司全權負責招標事宜。當時參與招標的品牌很多，除約克、特靈之外，還有很多的國內品牌。
在最初的招標過程中，南京xx實業(yè)有限公司基于對約克中央空調的熟悉以及性價比的考慮而選擇了約克，最終因為約克在預定時間內無法供貨而放棄約克，繼而通過多方考慮和比較，最終選擇了特靈中央空調。
特靈是來自美國的品牌，離心機技術相當高，離心機是美國80年代的產(chǎn)品，引進到中國之后經(jīng)過了一系列的改進，成為了中國中央空調市場的新技術，中國的制冷技術在當時還是相當落后，引進美國的離心機技術后，根據(jù)自身市場的發(fā)展現(xiàn)狀，進行了改進，加入了很多新的技術，如電腦技術等。
工程安裝最終選擇了南京當?shù)氐陌惭b單位，有很強的安裝資質，及其特靈技術方面的指導，安裝過程很順利，沒有出現(xiàn)任何意外的情況。
南京xx市場的空調系統(tǒng)的主要設備位于地下一層，冷卻塔和膨脹水箱位于樓頂，布置合理結構緊湊。
也了解了特靈這個品牌。在參觀訪問中知道了我們知識的欠缺和不足，使我們以后的學習更具方向性!
參觀洪江心得體會篇十一
這樣履行自我的職責這種精神遠遠的超越了我們這幾代人，真是值得反思，瀏覽這些事跡感覺時間總是過的好快，這時已經(jīng)來到了王進喜生病的展區(qū)，看著他那張相片已經(jīng)是滿臉的病態(tài)十分憔悴的樣貌還依然奮戰(zhàn)在自我的崗位上監(jiān)守職責，一向到自我不能在站立起來，還念念不忘時時牽掛著油田的開發(fā)與進展，聽到講解員說道他去世的年紀還不到50歲，心中為他惋惜之時又一次產(chǎn)生酸楚與敬仰!之后又看到了全國宣揚鐵人精神，也看到了大慶油田也不斷的發(fā)展壯大!，期望看到今日的大慶他在天上也會笑的。
經(jīng)過這次的參觀讓我更加體會到了一個人的職責感，這種精神是值得我們后代時代相傳承的，在以后的工作之中也要學習鐵人的精神，不怕吃苦不怕艱難，在工作之中遇到在大的困難也要想盡辦法努力完成堅決不退縮，要印證鐵人的那句話：有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上，學習的他的自我學習自我鉆研的精神，在以后的工作之中不斷的完善豐富自我的專業(yè)知識，為工作供給必要條件，不斷的鉆研觀察我的目標客戶的喜好與需求，來制定下一步的工作方向，要時時刻刻維護公司與客戶的共同利益，也要學習鐵人不斷的自我挑戰(zhàn)，制定有效的計劃努力完成!公司已經(jīng)分配給我指定的工作地點，必須不辜負公司對我的期望，也不辜負自我!時刻想著鐵人的工作態(tài)度與熱情!
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參觀洪江心得體會篇十二
參觀是一種了解世界、開闊眼界的方式，從中我們可以學到許多新知識、見識不同的文化、拓展自己的視野。最近，我與家人一起參觀了一家陶瓷博物館，從中收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的參觀心得和體會，希望能幫助到讀者。
第二段：先容博物館的歷史和陳列品
這個博物館是由知名的陶瓷藝術家捐贈了自己收藏多年的陶瓷作品和工具才得以建立，每年都吸引了不少的游客前來參觀。博物館內陳列著各種不同類型的瓷器，從古至今，涵蓋著多個朝代和風格。每一件作品都有自己的歷史和故事，也是瓷器發(fā)展史和人類文化進程的一個重要組成部分。
第三段：博物館帶來的啟示
參觀這個博物館，我對于陶瓷的認識也有了一個更為深入的了解，感到受益匪淺。作者對于這種參觀還可以從中汲取很多的啟示，比如說這個博物館的環(huán)境非常棒，甚至可以講述自己是在中國的當?shù)夭┪镳^中，但是我能感受到這里有著其中的主理人的熱情和精神。參觀藝術博物館有著很深的陸續(xù)，它可以向你表明一個人是多么的小，而文化是多么的偉大而又神圣。
第四段：學到的經(jīng)驗
在參觀博物館的過程中，我也得到了一些有關自己未來藝術生涯發(fā)展的啟示，例如：要學習不同的陶瓷工藝、了解不同的文化和歷史、獨立思考，而且要有持之以恒的自我學習和實踐精神?？傊?，參觀藝術博物館不僅有助于增長知識，同時也有益于調整個人的思維方式和心態(tài)。
第五段：總結
參觀這個博物館，我感到非常慶幸和興奮。在這里我不僅看到了各種陶瓷，還認識了一些有趣的人，從而拓展了我的視野和見識。通過這次參觀，我也對于藝術有了更深刻的認知，并且了解到了個人在藝術道路上需要付出的努力和時間。總之，這次參觀使我更加熱愛藝術并為我的未來藝術發(fā)展指明了方向。
參觀洪江心得體會篇十三
20xx年4月14日至20日，在西秀區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行12人從安順出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省青島市市北區(qū)進行了為期一周的學習。根據(jù)市北區(qū)教育局的安排，我有幸安排在市北區(qū)北仲路第一小學進行參觀學習。在這短短的幾天時間里，觀摩了語文、數(shù)學、英語、美術等課堂教學并與授課教師交流互動。由于，我們不僅是一線的骨干教師，同時也是負責教導處工作中的一員，隨后我們向分管教育教育學的學校領導、教導主任等進行了專題采訪。每天學習結束后，我們12位學員還在一起相互交流體會，真是受益匪淺。榮幸的是，在交流學習的最后一天，西秀區(qū)教育局熊杰局長等四位領導前往青島看望了我們這一行學員，對我們進行了逐一交流，在了解其學習情況和生活情況后，對我們提出了期望：希望我們能把學到的先進經(jīng)驗，移植到西秀區(qū)的教育中去，并且要能移活。這一舉動，使我們深受鼓舞。下面主要談談我在北仲路第一小學參觀學習后的幾點感受：
北仲路第一小學深入推進素質教育，體育、藝術、科技是他們學校的三大特色支柱，成績斐然，在國家、省、市級獲獎就達一百多項。他們提出了以“課堂教學”為核心，以“幸福成長”為基點，以“師生共同發(fā)展”為目標的教育理念。
具體表現(xiàn)在四個方面：
一是體育教學采用分散和集中緊密結合。課間操上，他們做的是“三操”（國家規(guī)定的廣播操、當?shù)亟逃种付ǖ捻嵚刹俸蛯W校自創(chuàng)的街舞），不僅是學生在做，跟操教師也在認真的做著，“三操”均做得是那么的嫻熟自然、整齊，卻沒有人在刻意的指揮。更有特色的是，全校學生每人均配備有一個籃球，無論高、中、低年級，人人都會打籃球。在做課間操時，特長生暫不做操，由專職體育教師組織訓練，體現(xiàn)了學生的個性發(fā)展。
二是科技方面的教學，其科研模型和素材展示琳瑯滿目，很有新意。例如，“折飛機－—研究怎么讓紙飛機在空中飛得時間最長”就是由教導副主任王劍老師帶領學生利用課余時間在校園一角完成，并不加重老師們的教學負擔。
三是藝術方面的教學，想盡一切辦法請外援進校園，讓藝術一流的老師到校授課，不僅要求教會學生，還要在兩年內教會學校里有天賦的藝術老師。四是課堂教學的轉變。北仲路第一小學的總體教學模式是教師以導為主，讓學生成為學習的主人。教學中變被動接受為主動探究，避免了教師把答案和結論直接告訴學生或者是與好學生一問一答的教學格局。這種教學模式，不僅解放了學生的頭腦，解放了學生的雙手，解放了學生的眼睛，解放了學生的嘴巴，更解放了學生的空間和時間。
學習小組的建立，既使學習主體細致化（每組4-6人，根據(jù)學習能力的差異分為a、b、c三個等級），既有利于老師對學生學習情況的更細致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學生開展層次教學，同時學習小組還能充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性、自律性，學生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。讓我們感覺震驚的是，在這幾天的課堂觀摩學習中，無論是高年級的學生，還是低年級學生，并不因為我們的存在，而導致小組探究、合作的遜色。整個教學中，師生的密切配合是那么的自然、體貼。
北仲路第一小學根據(jù)五、六年級語文學科的教學特點和學生的學齡特點，改變以往的“逐課教學”教學模式。立足于一個單元，根據(jù)教材內容的共性和編寫特點重新整合，按“整體感知”“精讀感悟”“領悟表達”“習作練筆”“拓展閱讀”“整理復習”等六個模塊組織教育教學。
聽課結束后，我們認真拜讀了他們的教學案例和欣賞了他們的課件資源。案例中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學過程。知識點挖掘細致，每一節(jié)課都體現(xiàn)了教學中學習的層次性，學生的主體性，真正實現(xiàn)了有效的課堂教學。通過和各年級組長的傾心交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從教案的編寫中充分體現(xiàn)出來：教案上不僅有編制者、審核者，還有審批者和日期，編制和審核均是不同的人，執(zhí)教人有的也不是教案的編制者，說明這是集體化的教案。我個人認為，集體化的教案不僅是有效資源的整合，更是大家智慧的結晶，同時還縮短了教師重復備課的時間，更有利于開展有效的課堂教學。
教師首先是勤奮的讀書人，在每個學期學校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學生暢游書海，每名學生在每個學期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學生的閱讀成為了一種習慣；再次是每個年級在每個學期組織一定量的閱讀活動，以此來促進學生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學生的語文學習打下堅實基礎，而且能為學生的人生增添色彩。
主題鮮明的`走廊文化、溫馨和諧的辦公室文化、各具特色的班級文化及科學規(guī)范的專用處室文化等和諧共生，營造了集美觀、實用、育人于一身的校園文化氛圍。從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學生成為校園的主人，讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉變學生行為的準則。學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識，實現(xiàn)“幸福成長，師生共同發(fā)展”的目標，這些方面非常值得我們好好借鑒。
俗話說的好，“思路決定出路，理念決定態(tài)度，細節(jié)決定成敗”。北仲路第一小學采取無縫隙管理，每項工作都做得非常細致，開創(chuàng)了人人都是校園主人的局面。搞特色化的教育，無疑是加重了老師們的工作負擔，學校教師隊伍較為年青化，平均年齡在35歲左右，可每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)的工作著，無私的奉獻著，這是怎么做到的呢？北仲路第一小學何偉琳校長在與西秀區(qū)教育局熊杰局長的談話中提到：工作的順利開展，關鍵是一個理念問題，關鍵是我們老師的自我要求和自我加壓。我想，學校完善的獎懲制度也是主因吧，尤其是對一線教師和備課組的評價，能充分調動一線教師和備課組長的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動各位教師的成長。盡管學校在下午四點鐘不到就放學了，但有很多老師仍能工作到五點左右，這可能就是完善的獎懲制度所帶來的結果吧。
20xx年4月21日
參觀洪江心得體會篇十四
作為一種開闊眼界、增長知識、豐富生活、促進交流的活動，參觀既能夠擴大眼界，又能夠增長見識，是一種非常有意義的體驗。我曾多次參觀各種各樣的場所，例如博物館、科技館、工廠、企業(yè)等，在這些地方不僅見到了許多新穎、有趣且充滿想象力的事物，而且也體會到了許多先進、高科技和高效率的技術和管理方式。這些參觀之所以給我?guī)砹瞬煌瑢こ５氖斋@和體驗，不僅在于我積極投入進去，而且也因為我在參觀中保持著一種開放的態(tài)度，秉持著一種探索的精神。在這里，我想分享我參觀的一些心得和體會。
第一段：參觀博物館的心得
博物館是一種讓人開闊眼界、拓展知識的好地方，也是一種讓人安靜思考、感悟生活的好時光。我曾去參觀過國家博物館、文化博物館、自然博物館、科技博物館等。在這些博物館之中，我領略到了許多不同的文化、歷史、自然和科技的精髓。例如，在國家博物館中，我感受到了中華文化博大精深的博大精深的藝術魅力和文化底蘊；在自然博物館中，我了解到了不同生物、植物以及自然界中的宏觀和微觀世界的奧秘。這些知識的學習不僅讓我增長了許多見識，也讓我覺得生活更加豐富有趣。
第二段：參觀工廠的心得
工廠是生產(chǎn)企業(yè)的重要組成部分，也是生產(chǎn)管理的重要實踐場所。我曾參觀過幾家大型的工廠，包括汽車廠、電子廠以及化工廠等。在這些工廠之中，我一方面領略到了工業(yè)技術的發(fā)展歷程和生產(chǎn)現(xiàn)代化的進程，另一方面也深刻體會到了生產(chǎn)管理的精細化和智能化改革。這些工廠的精益生產(chǎn)、自動化生產(chǎn)以及智能化管理方式，不僅提高了生產(chǎn)效率，也提高了產(chǎn)品品質，讓我受益匪淺。
第三段：參觀企業(yè)的心得
企業(yè)是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，也是企業(yè)家精神和市場競爭的充分展現(xiàn)。我曾參觀過一些大型企業(yè)，包括制造企業(yè)、服務企業(yè)以及文化企業(yè)等。在這些企業(yè)之中，我學到了許多高效的管理和優(yōu)質的服務理念，也領略了許多令人鼓舞和激情澎湃的企業(yè)文化和商業(yè)氛圍。例如，在以客戶為中心的服務企業(yè)中，我深刻體會到了“顧客至上、服務第一”的經(jīng)營理念，同時也感受到了人性化服務和智慧經(jīng)營的巨大魅力。這些企業(yè)的精益求精、自主創(chuàng)新和市場導向，讓我受益匪淺。
第四段：參觀科技館的心得
科技館是一種讓人開拓視野、增強科技素質和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的好場所。我曾參觀過幾家大型的科技館，包括科技博物館、機艙館和創(chuàng)意館等。在這些科技館之中，我了解到了許多高端技術的原理和應用，也掌握了許多科技前沿的信息和趨勢。例如，在機電學科館中，我了解到了機械運動的原理和機電系統(tǒng)的構成形式，也學習了一些機電維修和操作的技能。這些科技館的交互式體驗、模擬演示和虛擬現(xiàn)實，不僅增強了我的科技素養(yǎng)，也開拓了我的創(chuàng)新思維。
第五段：參觀的心得總結
參觀是一種讓人體驗不同文化、不同歷史、不同技術和不同思想的好方式。它不僅可以擴大眼界、增長知識、提高素質，而且也可以促進相互了解、增進友誼、深化交流。在參觀之中，我們需要保持一種開放和求知的心態(tài)，也需要樹立一種審美和觀察的眼光。只有這樣才能獲得最大的收益和體驗。因此，我們應該多多參觀、廣泛涉獵、踏實學習、勇于創(chuàng)新，讓我們的人生更加有意義和精彩。
參觀洪江心得體會篇十五
這天，在醫(yī)院護理部的安排下，我很榮幸來到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀學習。透過這為期一天的學習，我覺得我此行收獲很大。
對我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級管理，就像一個金字塔，層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護士長，然后是四個護理組長，最后是護理組長下面的職責護士。除了完成本職護理工作以外，各位護士還負責相應的護理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護理組長負責檢查相應職責護士各項護理工作完成狀況，對各位護士起到直接管理的作用。而護士長透過管理護理組長及抽查進行宏觀管理。層級管理能夠使護士人盡其才，充分體現(xiàn)自身價值和崗位價值，激發(fā)了護士的進取心和成就感，有利于實習護土完成由院校教育向臨床實踐的過渡，使年資相對較高的護土快速成長，剛畢業(yè)的護士夯實專業(yè)基礎，確保護理質量，使護理管理進一步滿足病人對護理服務需求，護士成長與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護配合與醫(yī)療安全需求，促進團隊協(xié)作，實現(xiàn)“以人為本”的管理目標。
理，各位護士嚴格執(zhí)行?！拔宄７ā睉糜卺t(yī)療護理工作，有效的提高了醫(yī)療護理人員的整體素質，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率和服務質量，起到了合理利用資源，減少浪費，改善形象，提高競爭力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。省人民醫(yī)院是中國境內開展“五常法”最早的醫(yī)院之一，的確很值得我們的學習和借鑒。
在耳鼻喉科，她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個病房，都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見疾病的相關知識以及術前術后注意事項。病人入院后，在病房無聊的時候就能夠看看與自己相關疾病的知識，既能夠打發(fā)無聊的時間，又多了一個獲得與自己疾病相關知識的機會。再加上護士的健康宣教，能夠增強患者的健康行為，從而促使患者疾病的康復。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導方面的健康宣教單，每個病人出院時，職責護士在進行相應的出院指導后會根據(jù)患者的疾病發(fā)放相應的健康宣教單。這樣能夠加強患者對出院后注意事項等知識的掌握。能夠促使患者出院后采取健康行為，促使疾病的恢復。
在省人民醫(yī)院參觀學習，一天的時間，很快就過去了。雖然只是短短的一天，但我覺得此行收獲還是挺大的。在護理部的安排下，第一次有機會去其它三甲醫(yī)院參觀學習，第一次有機會接觸其它醫(yī)院的護理工作。在護理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢和特點，透過這次參觀學習，能夠學習它們有的而我們沒有的、好的方面的護理工作方法。參觀學習，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學習、互通有無的有效方法。期望以后護理部可能安排更多的參觀學習的機會！
參觀洪江心得體會篇十六
經(jīng)過這次到xxx學校參觀后，給我的啟發(fā)很多。有學習態(tài)度方面.寢室衛(wèi)生方面.早間跑操方面.就餐方面，還有實習操作方面。我覺得我們xx學校的學生應該向他們學習這些方面。在這里我向大家介紹幾個方面。
xx學校以先做人后做事為宗旨。學校里的同學都很團結不管是在學習方面和生活方面。不分你我，實習時都相互指導總結經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)缺點及時改正。學校里雖有小賣部我們看到都是關著門的，因為沒有學生去買零食吃。他們每個班的板報都是圍繞著"團隊精神"來辦的。
人講話，無一人做小動作。每喊口號時的聲音特別響亮沒有絲豪的雜聲，還有跑步時的步伐聲也只有兩種聲音。出操完畢后要集合。由體育委員整隊，依次向上級如實報數(shù)：請病假的，請事假的，回家的。都要如實報上，他們報數(shù)的聲音很大而且特別快。這說明了他們每個班的體育委員，都背得很熟了都習慣了，在集會中沒有一個人講話，沒有一個人"?？?。每個人都站著一動不動。早操散會后同樣是每個班依次跑步回寢室，看到這一幕使我非常感動。
xx學校里的早晚自習是沒有老師的。學生都很自覺不會有同學睡覺，曠課，上早自習時。沒有人擺龍門政，沒有人搞小動作，教室里書聲朗朗，有些老班的同學還主動去代新班生的同學，當學校里的"小老師"。
我覺得我們xx學校的學生，應該向他們學校學習的有很多。最主要的是他們學生的自覺，禮貌，團結，個人的素質。我參觀了xx學校后，我總結了以下幾點：
1.學校管理要嚴格，不能像自由市場一樣
2.學校老師一定要以身做則
3.因為是職中一定要包分配工作，所以個人素質最重要
4.學校一定要有一種特殊的方法來管理學生，然后才能從眾多職中中脫疑而出
我們應該以xx學校的學生為榜樣，我相信終有一天我們xx學校也會像他們學校一樣天天有人來參觀。只要我們團結一定能成功。
今年3月24日，我有幸隨著學校領導及各班主任老師參加了去臨沭實
驗小學、臨沂西郊實驗學校及臨沂商城實驗學校的參觀學習活動。一天下來，感觸頗多，心里的想法也比較多。
早上八點半左右，我們到達了臨沭實驗小學，盡管一路的顛簸使我暈眩，但一進學校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。據(jù)了解，臨沭實小始建于1976年，是臨沭唯一一所實驗小學，在辦學育人方面有自己的特色。在臨沭實小，我們先觀一段介紹學校的錄像，又聆聽校長對學校對介紹，接著觀摩了一節(jié)語文課，最后參觀了學校對教室及各展覽室。在臨沭實小中，我感觸較深的兩個地方：
一是校長對學校管理的介紹。一所有歷史的學校，經(jīng)過沉淀，必定會有自己的芬芳。臨沭實小在管理方面有自己獨特的措施。首先，抓學生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起，創(chuàng)建了"三輕輕，四不要"，即：腳步輕輕、說話輕輕、動作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實，那么制度形同虛設。臨沭實小深切明白這一點，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實及如何對學生評價等，形成一整套完善的管理、評價機制，促進制度的順利進行。其次，抓課堂落實。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。臨沭實小沒被虛無蒙住雙眼，而是極力構建樸實課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學校應該學習的，讓課堂重歸樸實，而不是變成通向功名利祿的工具。
寫表明平時態(tài)度的認真，而且一些過程性的材料亦很充足，仿佛讓人看到他們努力的身影。
在臨沭實小，處處洋溢著濃厚的學習氛圍，教室里多媒體的運用、教室外各項成果的展示讓人目不暇接。
如果用水果作比喻，臨沭實小是樸實大方的西紅柿，既美觀又大方，那么臨沂西郊實驗學校和臨沂商城實驗學校則是華美高貴的火龍果。這是下午我到西郊實驗中學的第一感覺。臨沂西郊和臨沂實驗學校雖名不同，但實屬同一領導班子領導，所以在校園整體感覺上差不多。由于在西郊實驗學校逗留的時間較長，所以印象就深刻了些。
邁進校門，放眼望去，偌大的塑膠體育場橫亙在眼前。四周的教學樓、辦公樓墻面上一幅幅的宣傳圖畫洋溢出濃厚的人文色彩。由于天氣原因，原定觀摩學生的大課間活動取消，只欣賞了一場文藝演出和大課間活動的錄像，而后聆聽了王清群校長"以人為本、同享教育"的報告，最后參觀了兩處校所。在這兩處校所中亦有兩點讓我感觸頗深：
一是學校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學都能達到的，我有點望洋興嘆的感覺。
一天的勞頓奔波實在讓人苦不堪言，但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報。為收獲而欣喜!
5月18日，我校一行共30人前往兄弟學校取經(jīng)學習。一共到了三所學校，學校的校容校貌，人文氣息濃厚，令我們所有的同事贊嘆不已。
第一站，文昌翁田中學。一進校門，大家就被校園的整潔而感到震撼。這是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，校園能保持這么干凈，這得有多少后勤工作人員才能做到這整潔度啊?當我們問及這個問題時，該校的教導主任告訴我們，學校的衛(wèi)生、綠化只有一個校工在做這項工作。教導主任的回答再次讓我們震撼，這太不可思議了。有一個細節(jié)讓我不得不提，該校的洗手間居然還有衛(wèi)生紙，要是放在我們學校，這衛(wèi)生紙能過夜嗎?隨后我們參觀的食堂，學生宿舍，操場，實驗室。
第一節(jié)課下課了，因為我們要隨堂聽一節(jié)課。大家也是看功課表來選合適自己的科目，我一下八年級有語文課的只有八(4)班。(老師上課的內容在這我就不贅了)。一進教室映入眼簾的是教室的座椅非常整齊，桌上擺滿學生的教輔書。教室的墻上貼有醒目的標語。教室后面的學習園地布置得非常合理。才是預備鈴，同學們都已經(jīng)準備到了上課的狀態(tài)，沒有追趕，打鬧的現(xiàn)象。同學們都是統(tǒng)一的著裝，整體給人的感覺就是這是一個勤奮、積極向上的班集體。從外觀看，我原本還以為這是一個重點班，因為我看到每一個同學都有書、練習本、筆，而且每一個同學聽課神情非常專注。但是從同學們回答的課題問題上，我就了解了，這是一個普通班，后來也得到的證實。我想一個普通班尚能做到這么優(yōu)秀，那么重點班更是出色了。
主任工作上的不足之處及設想今后在班主任工作中該如何去把工作做得更加好。
當聽到要集合說要到下一站時，我和同事們都深感遺憾：這時間太短了，我們還沒有問完問題啊。當我們要走出語文組辦公室的時候，有一個年輕的老師對我們說：你們這個教師團隊真敬業(yè)!(這句話我聽到真的也很開心)
第二站：瓊海長坡中學。因為是周六，學校只有高三的學生還要上課。我們不忍打擾太多，大家都輕聲慢步的，只是通過觀該校的視頻了解該校的情況，當視頻出現(xiàn)全校近3千學生在做操的這個鏡頭時，我被大家整齊劃一的動作深感佩服。如果我們的學生也是這么認真對待課間操就好了。隨后大家也著重選擇了參觀該校的實驗室和教室的多媒體。大家都有這樣的想法：假如我們學校也有這樣的硬件設施就好了。
第三站：嘉積中學。當我們的車駛進嘉積中學，就聽我們的同事說，這哪是一所高中學校啊，這分明是清華北大的校園啊!我是第一次踏入這所學校，宜人的景色一下子就映入我的眼簾。不同的樹種、不同的植被層次地植在校園當中，高低起伏非常有立體感。高三的莘莘學子還在教室里拼搏。給我的感覺就是，要是我的孩子能在這樣的學校讀書那該多好啊。
短暫的三天之旅讓我收獲很大，我覺得這次收獲最大的是我深感到我們中學的教職工非常團結，大家都是抱著一個學習經(jīng)驗的的任務而出發(fā)，也滿載而歸。我想等我們學校的教學樓建好后，我們學校也可以像翁田學校和長坡學校那樣好。
參觀洪江心得體會篇十七
近日，在我的心中留下了深刻的印象的是一次參觀活動。這次活動是由學校組織，我們前往一個歷史悠久的博物館參觀。在參觀過程中，我有很多的感悟和體會。有些是關于歷史的認識，有些是關于生活的體驗，但是這次參觀的過程中，感受最深的是關于品格的形成。
第二段：感悟歷史
參觀博物館，使我重新認識了歷史。在身臨其境的展覽環(huán)境里，我不僅看到了前人們的文化遺產(chǎn)，更深刻地理解到其中蘊含的那些人文精神和藝術魅力。國寶級文物、珍貴的圖片、歷史照片及文獻資料，其中的一件小器物、一張黃褐色的紙片，都能讓人對已經(jīng)逝去的歷史時光有更深刻的感悟。
第三段：接觸社會
這次參觀不僅使我加深了對歷史的認識，也是一次接觸社會的機會。博物館內有很多義工和工作人員，他們不僅熟練地向我們介紹博物館的各項展品類型，還熱情地向我們解答了關于歷史和文化的重要問題。參觀過程中，我和志同道合的同學一起互相交流，分享一些觸動自己的觀點和新的見解。這種展示和分享最大程度地拉近了與他人之間的距離。
第四段：關于品格的形成
在參觀過程中，我切身感受到了關于品格的形成。博物館里的物品都是歷史長河的沉淀，是前人們留下來的，它們體現(xiàn)著前人們的努力、智慧和勇氣。一件件珍品，屹立在這里，告訴我們只有我們用心對待自己的生活，才能夠獲得真正的人生價值，發(fā)現(xiàn)未知的領域，讓自己擁有更多的品格魅力。
第五段：結束語
在這個文明的時代，當我們走進博物館、走進大自然、走進生活時，那些珍貴的遺產(chǎn)、那些典型的事例、那些動人的故事，我們都可以從中汲取到無窮的文化營養(yǎng)，了解歷史，感受生活，增長知識，形成高貴的人格品質，讓自己的青春之花更加的絢爛美麗。
參觀洪江心得體會篇十八
為慶祝"五四"運動92周年并恰逢建黨90周年，繼承和發(fā)揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng)，四公司團總支開展"弘揚五四精神，培育愛國情懷，增強團隊意識及集體主義思想"五四青年節(jié)主題團活動。機關團支部全體青年黨團員，先后參觀了撫順雷鋒紀念館和沈陽"九·.一八"歷史博物館。
我們首先來到了雷鋒紀念館。隨著講解員的引導，我們在陳列館邊參觀邊學習雷鋒事跡：雷鋒出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲的時候就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為了一位光榮的解放軍戰(zhàn)士。他工作做事都是勤勤懇懇，踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務，無私奉獻予社會，不幸的是年僅22歲時的雷鋒因公殉職。
參觀完雷鋒紀念館后，讓人有些思緒感慨：雷鋒的一生雖然沒有創(chuàng)造驚天動地的英雄偉績，但他把自己生命的每一分光熱都無私地奉獻給了社會和人民，以服務于人民的真誠，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的實際行動，以平凡的小事譜寫了他不平凡的人生樂章。"多幫助人民做點好事，就是我最大的快樂和幸福。""我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。"這些質樸的字句，道出了雷鋒人生的真諦。一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事，為人民服務，決不是靠一時的熱血和激動，而是堅持不懈，始終如一。全心全意為人民服務的無私奉獻的精神，是貫穿在雷鋒一生中最美的旋律，也是雷鋒精神的精髓所在。雷鋒有一句話--"在偉大的革命事業(yè)中做個永不生銹的螺絲釘"。這種甘當螺絲釘?shù)木?，正是我們青年團員所要具備的優(yōu)秀品質，不論單位安排我們去哪個項目，去干什么崗位，就把自己當做一顆螺絲釘，擰在哪里，就在那里閃光。
參觀洪江心得體會篇十九
人的眼睛是窗戶，可以看到世界的真實面貌。今天，我有幸參觀了一次關于歷史文化的展覽，并深受啟發(fā)。在這次參觀當中，我不僅看到了許多珍貴的歷史文化物品，更感受到了歷史傳承的重要性。在這里，我想分享我的一些心得體會。
第一段：參觀過程的感受
這次參觀讓我感到非常震撼。在參觀的過程當中，我看到了很多具有代表意義的文物，如一線天文戒指、古書畫、戰(zhàn)爭文物、非物質文化遺產(chǎn)等。這些文物不僅展現(xiàn)了中華民族的歷史文化底蘊，也為人們提供了研究歷史、認識文化的重要資料。除此之外，我還看到了其他的展品，如方寸之間、時光印象、鳥瞰歷史等，這些展品更直觀地向人們展現(xiàn)了歷史的發(fā)展變遷。
第二段：歷史的厚重感
這次參觀最令我感觸深刻的是歷史的厚重感。在前往展廳的時候，我聽到了導游介紹一些文物的背后故事，如上官文苑師徒宣德年間聯(lián)句碑、虔州明代鐘樓及鉞、詩禮樂書法碑、明代青瓷花灑等等。這些文物和歷史故事令我感到神秘，也讓我深深感受到中國文化的博大精深。通過這次參觀，我更加意識到了歷史的重要性，也更加珍惜身處現(xiàn)代社會的環(huán)境和機遇。
第三段：文化的跨度與傳承
這場展覽中涉及了許多不同的文化，如漢文化、宋文化、明文化、清文化等。這些文化在歷史中形成、流傳并有所發(fā)展。為了傳承這些文化，人們付出了很多心力。例如，為了讓文化跨越時空的限制，許多博物館將數(shù)百萬的文物圖像數(shù)字化存儲以便展覽、研究和分享。這些努力的背后是人們認識到，只有通過傳承文化，我們才能更好地與世界聯(lián)系并更好地體會歷史的重要性。這無論對從事文化事業(yè)的人還是普通老百姓來說都是至關重要的。
第四段：文化的傳遞與發(fā)展
受到本次展覽的啟發(fā)，我開始思考文化的傳遞與發(fā)展。雖然文化是源遠流長的，但是文化的傳遞并不是單向的，它是相互的。這就意味著文化的傳遞不僅僅是傳承，還是發(fā)展的過程。在這個過程中，新的文化元素可以與已有元素相融合，新的思想可以讓人們意識到文化的重要性。由此可見，文化的傳遞與發(fā)展既充滿挑戰(zhàn)又充滿機會。傳承文化不僅僅是為了傳承，還需要不斷地發(fā)展，這樣我們才能不斷推動文化的發(fā)展。
第五段：小小感悟，大大改變
這次參觀讓我受益匪淺。我感覺到，一個人的素質不僅僅在于知道了多少知識，還在于對歷史文化的認識。歷史是珍貴的財富，跨越時代并傳世的歷史文化更是我們應該珍惜的寶藏。在今天這個信息爆炸的年代，人類社會正經(jīng)歷新的發(fā)展變革，我們更需要走進歷史殿堂中去學習、思考,掌握文化的脈搏，才能有所啟迪。這些啟迪并不僅僅是在說話中體現(xiàn)的，更應該付諸于行動中，哪怕是身體力行，只有這樣，我們才能從根本上保護文化，從而讓它在新的時代里持續(xù)發(fā)展。
參觀洪江心得體會篇二十
參觀是一種非常重要的學習方法，通過實地參觀可以更加深刻地了解某個領域或者地方的現(xiàn)狀和發(fā)展歷程。在大學時代，參觀也是一種非常重要的學習手段，可以幫助我們更加深入地了解各類領域和專業(yè)。本文就是作者參觀某個地方之后的心得體會。
第二段：目的和背景
本次參觀的目的是為了了解某個地區(qū)的社會情況和發(fā)展現(xiàn)狀。在參觀的過程中，作者對于這個地方的文化、自然風光、歷史背景和社會現(xiàn)狀進行了全面的了解和研究。
第三段：參觀內容和體會
通過本次參觀，作者對于這個地方的文化和歷史有了非常深入的了解。在參觀的過程中，作者深入到了當?shù)鼐用裆畹募毠?jié)中，不僅親自參與了這些民俗活動，還與當?shù)厝私涣?，深入了解他們的生產(chǎn)、生活和文化習慣。同時，作者也對于這個地方的經(jīng)濟現(xiàn)狀進行了了解，了解到了這個地方的產(chǎn)業(yè)結構、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化等方面，并且與當?shù)氐钠髽I(yè)家進行了交流，對于這個地方的經(jīng)濟發(fā)展和未來前景有了一個比較全面的了解。
第四段：體會和思考
通過本次參觀，作者深刻地認識到了實地參觀的重要性。通過身臨其境的方法，可以更加全面地了解某個地區(qū)或者某個領域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來前景。同時，作者也認為在參觀的過程中，要注重與當?shù)厝说臏贤ê徒涣?，了解他們的文化習慣和生活方式，這樣才能更加深入地了解一個地區(qū)的人文特色和社會情況。最后，作者也認為，參觀不僅要了解現(xiàn)狀，更要考慮未來，才能更好地把握未來發(fā)展的機遇。
第五段：總結
本次參觀讓作者深刻地認識到了實地參觀的重要性，以及參觀過程中與當?shù)厝说臏贤ê徒涣鞯闹匾?。同時，也讓作者更加感受到了這個地方的人文特色和社會情況，并對于這個地方的未來前景有了一定的了解。希望未來有更多的機會可以繼續(xù)深入地參觀和了解各地的社會、人文和經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，從而幫助自己更好地把握未來的機遇。
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