寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們更加積極主動(dòng)地思考和學(xué)習(xí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，舉例說(shuō)明。接下來(lái)是一些深度的心得體會(huì)范文，希望能給你帶來(lái)思考的方向。
學(xué)習(xí)勵(lì)志心得體會(huì)篇一
第一段：引入勵(lì)志學(xué)習(xí)的重要性和意義（200字）
勵(lì)志學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都需要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)重要能力。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在工作中，勵(lì)志學(xué)習(xí)都能給我們帶來(lái)巨大的幫助和啟示。通過(guò)努力奮斗和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，我們能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值。勵(lì)志學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的不僅僅是成績(jī)的提高，更重要的是培養(yǎng)了我們的毅力和堅(jiān)韌精神，使我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠勇往直前，永不言敗。
第二段：勵(lì)志學(xué)習(xí)的實(shí)踐與體會(huì)（200字）
在我自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了勵(lì)志學(xué)習(xí)的重要性。曾經(jīng)，我在某一門(mén)困難的學(xué)科中遭遇到了很大的困難，感覺(jué)毫無(wú)頭緒，幾乎要放棄學(xué)習(xí)了。但正是在這種困境中，我意識(shí)到如果我不去努力克服困難，我就永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)步。于是，我決定不再抱怨困難，而是去積極解決問(wèn)題。我制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持攻克幾個(gè)難點(diǎn)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于掌握了這門(mén)學(xué)科的核心要點(diǎn)，考試成績(jī)也有了顯著的提高。這不僅增強(qiáng)了我對(duì)自己的信心，更重要的是鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力和心理素質(zhì)。
第三段：堅(jiān)持不懈是勵(lì)志學(xué)習(xí)的關(guān)鍵（200字）
堅(jiān)持不懈是勵(lì)志學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和障礙，這時(shí)候我們就需要保持堅(jiān)持不懈的精神。正如俗話說(shuō)的，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”只有堅(jiān)持不懈，勇于面對(duì)困難，才能找到突破的辦法。正是因?yàn)槲覉?jiān)持不懈，不怕吃苦，最終才取得了學(xué)習(xí)上的成功。勵(lì)志學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，而是需要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中不斷積累、反思和總結(jié)，以期為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：勵(lì)志學(xué)習(xí)的重要性在未來(lái)發(fā)展中的體現(xiàn)（200字）
勵(lì)志學(xué)習(xí)不僅在現(xiàn)階段對(duì)我們產(chǎn)生巨大的價(jià)值和影響，更是我們未來(lái)發(fā)展道路中的寶貴財(cái)富。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，只有通過(guò)勵(lì)志學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷完善和提高自己，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。通過(guò)勵(lì)志學(xué)習(xí)，我們能夠提升我們的能力和素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)的變化與發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。勵(lì)志學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們?nèi)〉霉ぷ魃系某删?，更能夠提高我們?cè)谏鐣?huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，使我們?cè)谑聵I(yè)和生活中都能夠取得較好的發(fā)展。
第五段：總結(jié)勵(lì)志學(xué)習(xí)對(duì)我們的重要意義（200字）
勵(lì)志學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)中的重要組成部分，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有非常重要的意義。通過(guò)勵(lì)志學(xué)習(xí)，我們能夠提升我們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果，不斷完善和提高自己的能力和素質(zhì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可能會(huì)遭遇到各種各樣的困難和挫折，但只有堅(jiān)持下去，才能取得最好的效果。勵(lì)志學(xué)習(xí)不僅對(duì)我們個(gè)人的發(fā)展有幫助，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展也具有重要的作用。因此，在我們的學(xué)習(xí)生涯中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持勵(lì)志學(xué)習(xí)的精神，不斷奮發(fā)向前，為自己的未來(lái)創(chuàng)造更加美好的前景。
學(xué)習(xí)勵(lì)志心得體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基石。然而，在學(xué)習(xí)的道路上，往往會(huì)遭遇一些挫折和困難，使人產(chǎn)生疲憊和失望。然而，只有持之以恒地努力學(xué)習(xí)，才能享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并取得成功。我深有體會(huì)，要在學(xué)習(xí)中保持勵(lì)志的心態(tài)。
第二段：必要性和方法論
學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)因?yàn)槠v、無(wú)聊或者困難而變得艱難。然而，如果我們能夠始終保持勵(lì)志的心態(tài)，就能越過(guò)困難繼續(xù)前進(jìn)。首先，我會(huì)時(shí)刻告訴自己學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值，為自己設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣，每天都有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，能夠給我以動(dòng)力和方向。其次，我會(huì)尋找一些學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，例如與同學(xué)一起討論問(wèn)題、開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，或者通過(guò)閱讀有趣的書(shū)籍來(lái)增加對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)這些方法，我能夠更加積極地投入到學(xué)習(xí)中。
第三段：挑戰(zhàn)和反思
在學(xué)習(xí)道路上，肯定會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困難。面對(duì)困難，堅(jiān)持勵(lì)志的心態(tài)是尤為重要的。我記得去年我遇到了一門(mén)難以理解的數(shù)學(xué)課程。在剛開(kāi)始的時(shí)候，我毫無(wú)頭緒，幾乎對(duì)這門(mén)課完全失去了信心。然而，我決定采取積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待這門(mén)課程。我開(kāi)始主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，積極參與課堂討論和小組學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也準(zhǔn)備了詳細(xì)的筆記，幫助我理解和鞏固所學(xué)的知識(shí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我最終克服了這個(gè)挑戰(zhàn)，并且在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持努力和保持勵(lì)志的心態(tài)，才能克服困難并取得好的成績(jī)。
第四段：收獲和啟示
堅(jiān)持努力和保持勵(lì)志的心態(tài)不僅可以幫助我克服困難，也給我?guī)?lái)了很多意想不到的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)我變得更加積極主動(dòng)，不再對(duì)學(xué)習(xí)感到疲憊或無(wú)聊。我開(kāi)始享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。其次，我發(fā)現(xiàn)我變得更加自信。通過(guò)持續(xù)的努力，我取得了一次又一次的進(jìn)步，這讓我對(duì)自己的能力充滿了信心。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)養(yǎng)成了樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，不輕易放棄面對(duì)生活中的困難。
第五段：總結(jié)和建議
在學(xué)習(xí)勵(lì)志心得體會(huì)中，通過(guò)堅(jiān)持努力和保持勵(lì)志的心態(tài)，我深切地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和樂(lè)趣。面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)并持之以恒地努力學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能開(kāi)拓自己的智慧和潛能，并取得真正的成功。因此，我向所有學(xué)習(xí)者建議，要堅(jiān)持努力和保持勵(lì)志的心態(tài)，為自己設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并以積極主動(dòng)的態(tài)度去追求自己的目標(biāo)。相信自己，相信學(xué)習(xí)的力量，相信只要堅(jiān)持努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)勵(lì)志心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)勵(lì)志報(bào)告是對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享的一種方式。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。通過(guò)學(xué)習(xí)勵(lì)志報(bào)告，我受益良多，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，因此我深信學(xué)習(xí)勵(lì)志報(bào)告對(duì)于每個(gè)人都有著非常重要的意義。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性和意義
學(xué)習(xí)是人類(lèi)不斷進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)，因此學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠獲取新的知識(shí)和技能，擴(kuò)大自己的視野，提高自己的素質(zhì)水平。而學(xué)習(xí)勵(lì)志報(bào)告不僅是一種激勵(lì)自己的方式，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑和問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。通過(guò)學(xué)習(xí)勵(lì)志報(bào)告，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)不足之處，找到解決問(wèn)題的方法，不斷提高。
第三段：學(xué)習(xí)勵(lì)志報(bào)告的益處
學(xué)習(xí)勵(lì)志報(bào)告帶給我很多益處。首先，它幫助我激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到一些困難和挫折，但是通過(guò)勵(lì)志報(bào)告，我可以看到許多成功的案例，了解到別人是如何克服困難取得成功的，從而激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。其次，學(xué)習(xí)勵(lì)志報(bào)告幫助我明確目標(biāo)和規(guī)劃。通過(guò)讀取和撰寫(xiě)勵(lì)志報(bào)告，我不僅能夠總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還能夠明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，為自己的學(xué)習(xí)之路制定正確的方向。最后，學(xué)習(xí)勵(lì)志報(bào)告可以幫助我提高自我反思和總結(jié)的能力。在寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，我不僅要總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還要分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，找出解決問(wèn)題的方法，這種思考和總結(jié)的過(guò)程提高了我的思維能力和學(xué)習(xí)能力。
第四段：個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的反思和總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)勵(lì)志報(bào)告，我真正意識(shí)到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我時(shí)常會(huì)遇到一些困難和挫折，但是我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，總是放棄。而通過(guò)和他人交流學(xué)習(xí)勵(lì)志報(bào)告，我發(fā)現(xiàn)許多人在學(xué)習(xí)過(guò)程中同樣面臨困難和挫折，但是他們沒(méi)有放棄，相反，他們克服了困難，取得了成功。這給了我很大的啟示，讓我明白只有堅(jiān)持下去，才能克服困難，取得成功。同時(shí)，我還意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃方面存在一些問(wèn)題，我常常沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，這使得我的學(xué)習(xí)效果并不理想。因此，接下來(lái)我會(huì)更加注重學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，明確自己的學(xué)習(xí)方向，為自己的學(xué)習(xí)之路做好準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論
通過(guò)學(xué)習(xí)勵(lì)志報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和樂(lè)趣，學(xué)習(xí)勵(lì)志報(bào)告對(duì)于每個(gè)人都有著非常重要的意義。它不僅能夠激勵(lì)自己，明確目標(biāo)和規(guī)劃，還可以提高自我反思和總結(jié)的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)勵(lì)志報(bào)告，我不僅更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并找到了解決問(wèn)題的方法。因此，我會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)勵(lì)志報(bào)告，不斷總結(jié)和激勵(lì)自己，為自己的學(xué)習(xí)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)勵(lì)志心得體會(huì)篇四
近日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黃文秀同志先進(jìn)事跡作出重要指示，強(qiáng)調(diào)廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。
“第一書(shū)記”黃文秀在從百色返回樂(lè)業(yè)的途中遭遇洪水，不幸獻(xiàn)出了寶貴的生命，將30歲的青春永遠(yuǎn)定格在了扶貧路上。對(duì)于人生而言，30歲正是擺脫稚氣、心懷壯志、舒展才華的黃金時(shí)節(jié)，而黃文秀義無(wú)反顧放棄城市的繁華，選擇將青春安放在扶貧一線，帶著為家鄉(xiāng)群眾謀幸福的初心，為村莊發(fā)展和百姓致富揮灑汗水、釋放激情，扶貧路上的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都鐫刻出初心的印記。
人生往往于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷，我們惋惜黃文秀的不幸離去，更感慨有一種力量溫暖了我們跋涉的腳步，這種力量不會(huì)因?yàn)闅q月年輪的漸次厚重而消弭無(wú)聲，而終究會(huì)歷久彌新，這就是初心的力量。永不凋零的初心猶如點(diǎn)亮迷茫的方向燈，當(dāng)青春與初心相遇，在歷經(jīng)坎坷艱辛、風(fēng)雨洗禮后，我們依舊擁抱初心的起點(diǎn)與棲所，造就出更加成熟和堅(jiān)定的自我，不負(fù)年華韶關(guān)、似水流年。對(duì)于年輕干部而言，從黃文秀事跡中應(yīng)學(xué)會(huì)聆聽(tīng)初心的召喚、感悟初心的力量，在基層的摔打中尋找一份屬于自己的堅(jiān)守，在為群眾的無(wú)私付出中定格最絢爛的年華。
青春可以放飛夢(mèng)想的翅膀，但一定要腳踩堅(jiān)實(shí)的大地。習(xí)總書(shū)記年輕時(shí)在梁家河插隊(duì)7年，與基層群眾建立了真摯深厚的情感，在一線實(shí)踐中汲取了豐富的人生智慧，練就了“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的高尚品格，指引著年輕干部在“拔節(jié)孕穗期”學(xué)會(huì)向下扎根成長(zhǎng)，在基層的摸爬滾打?qū)嵺`中，找到深植于心的最初夢(mèng)想，匯聚成長(zhǎng)成才的不竭動(dòng)力。心在哪里安放，青春就在哪里綻放。年輕干部要向黃文秀那樣，一路風(fēng)雨艱辛，毅然選擇向著自己牽掛的群眾前進(jìn)，時(shí)刻把為民初心印刻在腦海里，銘記在內(nèi)心里，落實(shí)到行動(dòng)中，讓每一顆熾熱的初心在時(shí)代洪流中尋找到正確安放的位置。
心之越堅(jiān)，行之越遠(yuǎn)。堅(jiān)守從來(lái)不是件容易的事，需要不斷擦拭自己的堅(jiān)守和初心，靠著理想信念指引導(dǎo)航，通過(guò)持之以恒的付出成就一番無(wú)悔的事業(yè)。黃文秀研究生畢業(yè)，身為黨員的她積極響應(yīng)組織號(hào)召，毅然選擇回到家鄉(xiāng)投身脫貧事業(yè)，來(lái)到了偏遠(yuǎn)的農(nóng)村山區(qū)駐村工作。環(huán)境的艱苦沒(méi)有讓她望而卻步，學(xué)方言、解民憂、促發(fā)展，脫貧的“長(zhǎng)征”路上留下她執(zhí)著篤行的身影，讓人體悟到什么叫“最是堅(jiān)守動(dòng)人心”，也鼓勵(lì)著年輕干部不囿于一時(shí)環(huán)境的掣肘，保持澎湃的熱情、向上的沖勁、原初的本真，勇于向上攀登，做時(shí)代的“勁草”與“真金”，以青春之我鐫刻無(wú)悔初心。
學(xué)習(xí)黃文秀事跡心得體會(huì)6
駐村第一書(shū)記工作不容易，偏遠(yuǎn)貧困村的第一書(shū)記更不容易，沒(méi)有到過(guò)偏遠(yuǎn)艱苦鄉(xiāng)村工作的人可能很難想象，下派第一書(shū)記工作的艱苦和危險(xiǎn)。知悉廣西樂(lè)業(yè)縣百坭村第一書(shū)記黃文秀在回村防汛抗洪工作途中突遇山洪爆發(fā)遇難，年僅30歲，內(nèi)心十分沉痛。建設(shè)家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人才，如此年輕就犧牲在駐村工作的崗位上實(shí)在太令人惋惜，原本她可以用她的智慧和才華為村民做更多的實(shí)事好事，原本她有著自己美好的人生，在今后的工作中她可以為黨和人民做的更多，但這一切卻戛然而止、一切都定格在6月17日凌晨。
她的人格魅力令人敬佩。黃文秀1989年生，是北京師范大學(xué)畢業(yè)的碩士研究生，作為優(yōu)秀定向選調(diào)生到廣西百色市委宣傳部工作。3月，黃文秀被派駐到樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村任第一書(shū)記。6月16日是周六，她在遇難的前一天她還在家陪做完肝癌手術(shù)的父親，因?yàn)閽炷畲謇锓姥垂ぷ?，晚上就?zhǔn)備返回村里，卻不幸遇難。她作為北師大碩士又是優(yōu)秀定向選調(diào)生，即使不下鄉(xiāng)扶貧，不去做第一書(shū)記將來(lái)也能夠有很好的發(fā)展，能夠主動(dòng)放棄在大機(jī)關(guān)里安穩(wěn)的工作環(huán)境，到艱苦偏遠(yuǎn)的農(nóng)村去做第一書(shū)記，能夠舍棄自己的小家，顧及集體的大家，這種精神就值得人敬佩。
她真正做到了踐行共產(chǎn)黨員宗旨。共產(chǎn)黨員的宗旨就是為人民服務(wù)。黃文秀真正做到了這一點(diǎn)，雖說(shuō)在在機(jī)關(guān)坐辦公室一樣可以為人民服務(wù)，但她還是決定要到最艱苦的地方去為普普通通的老百姓服務(wù)。這其中要放棄多少個(gè)人私利，其中有多少辛苦，克服了多少困難只有她自己知道。
她拳拳赤子心，不忘初心建設(shè)家鄉(xiāng)。她本人就是廣西百色田陽(yáng)縣人，家里也是貧困戶，通過(guò)讀書(shū)考取了北師大研究生，命運(yùn)就此轉(zhuǎn)變。原本她可以留在北京，在大城市里過(guò)光鮮的生活，但她心里放不下仍然貧困的父老鄉(xiāng)親們，回到百色，回到貧困村帶動(dòng)群眾搞建設(shè)謀發(fā)展，經(jīng)過(guò)她的努力當(dāng)?shù)馗黜?xiàng)事業(yè)都有了起色，尤其是貧困戶在她的幫助和帶領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)了脫貧，她為百坭村付出了一切――包括生命。
雖然她人不在了，但她不會(huì)被忘記，百坭村村民不會(huì)忘記她為百坭村做的一切，千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員不會(huì)忘記，她的精神將永遠(yuǎn)存在，并將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，還有千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員在踐行著他們的初心，在不懈為了國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福努力奮斗。
近日，廣西百色黃文秀事跡深深感動(dòng)了我。
“第一書(shū)記”黃文秀：初心不滅，青春無(wú)悔。黃文秀從北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后，義無(wú)反顧放棄大城市的優(yōu)越條件，回到大山為脫貧攻堅(jiān)奮斗，投身主戰(zhàn)場(chǎng)，深入群眾，一戶一戶摸清需求，從點(diǎn)滴做起為群眾排憂解難，贏得群眾的信任和愛(ài)戴，她團(tuán)結(jié)村里的黨員干部，耐心細(xì)致做群眾工作，激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動(dòng)力，帶領(lǐng)群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)，貧困戶實(shí)現(xiàn)戶戶有產(chǎn)業(yè)，村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)翻倍增收，她顧大家舍小家，沒(méi)有時(shí)間考慮個(gè)人問(wèn)題，沒(méi)有時(shí)間照顧殘疾母親和重病父親，把所有的時(shí)間都奉獻(xiàn)給脫貧攻堅(jiān)事業(yè)上，經(jīng)過(guò)努力，她為百坭村脫貧88戶418人，貧困發(fā)生率從22.88%降至2.71%。她用美好的青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌，她終生為人民奮斗，真正是人民滿意的公仆。
我是一名醫(yī)務(wù)人員，同時(shí)也是一名共產(chǎn)黨員，在為“人民滿意”的奮斗事業(yè)上、在深入大山脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上的黃文秀面前，我羞愧了，我沒(méi)有深入到對(duì)每個(gè)病人的家庭狀況、生活環(huán)境等等細(xì)微的去了解，我應(yīng)該從各方面了解病人，理解病人，尊重病人，和他們成為朋友，以朋友的方式互相溝通，利用我所掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)，如親人一樣指導(dǎo)他們主動(dòng)配合治療，達(dá)到康復(fù)。要真正做到“換位思考”，彷如親身感受到他們發(fā)病時(shí)的恐懼、無(wú)助、痛苦……親身體會(huì)到這些感受，才能知道病人最需要什么，最害怕什么，從而更好地幫他們解決疾苦。不能把“以病人為中心”只當(dāng)做口號(hào)喊，要真正貫穿到我工作的始終。盡職盡力，在自己的崗位上做到最好，為病人滿意，為病人家屬滿意，為人民滿意。
鄧小平同志曾明確的指出：人民滿意不滿意，人民高興不高興，人民贊成不贊成，應(yīng)當(dāng)是檢驗(yàn)我們一切工作的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)當(dāng)以維護(hù)人民的利益為基本標(biāo)準(zhǔn)，以為人民服務(wù)為基本準(zhǔn)則，不浮夸不弄虛作假，習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)我們不忘初心，牢記使命，在本職崗位上作出更加優(yōu)異的成績(jī)，我們要認(rèn)真找差距，補(bǔ)不足，勇于擔(dān)當(dāng)作為，甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，從群眾中來(lái)，到群眾中去，一切為了人民，關(guān)注民生，傾聽(tīng)民意，把人民滿意放在第一位，做人民滿意的公仆。
6月16日21時(shí)至17日凌晨5時(shí),百色市凌云縣遭遇強(qiáng)降雨,持續(xù)暴雨還引發(fā)山洪,多個(gè)路段被沖毀,造成人員傷亡和失聯(lián),其中就包括樂(lè)業(yè)縣駐村第一書(shū)記――黃文秀。黃文秀，女，1989年生，北京師范大學(xué)法學(xué)碩士，她是20廣西優(yōu)秀定向選調(diào)生，現(xiàn)任樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書(shū)記。她是百色本地人，當(dāng)年得到教育扶貧資助就讀于百色祈福高中，研究生畢業(yè)以后回來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)，沒(méi)想到因?yàn)橐淮紊胶闉?zāi)害付出了年輕的生命。
懷揣夢(mèng)想的青年人，該如青苗，奮力向上，飽含生氣地去奮斗，要勇敢地挺在擺脫貧困的最前線，燃燒自己的力量和智慧，做照亮身邊人的一顆顆小太陽(yáng)，就如黃文秀這般，愿意把自己的青春夢(mèng)想獻(xiàn)給家鄉(xiāng)，在我們深切懷念她的同時(shí)，不得不為這樣一個(gè)愿意回鄉(xiāng)建設(shè)的知識(shí)分子而豎起大拇指。
這個(gè)時(shí)代，最適合青年人來(lái)奮斗。變化刺激著青年人的每一根神經(jīng)，創(chuàng)新成為青年的一種習(xí)慣。青年在各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域施展身手，引領(lǐng)潮流，青年人是時(shí)代引領(lǐng)者，是快速前進(jìn)的中華列車(chē)的火車(chē)頭，農(nóng)村需要青春的活動(dòng)，需要青年人把最先進(jìn)的理念和科技教給農(nóng)民，用創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)為貧困農(nóng)村點(diǎn)亮希望。
農(nóng)村廣袤，農(nóng)村問(wèn)題那么多，這于青年恰是廣闊的舞臺(tái)。青春才華需要展現(xiàn)，擺脫貧困也需要青春護(hù)航。貧困人口擺脫貧困的制勝之法，靠的不是授之以魚(yú)，而是需要青年一代的參與。
青年人應(yīng)把夢(mèng)想安放在中華大地的每一個(gè)角落，而不是單單擁擠于車(chē)水馬龍的大都市。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，也是青年實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值追求人生理想的戰(zhàn)場(chǎng)，也是青年致力于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的最佳項(xiàng)目方向。得其大者可以兼其小，青年的價(jià)值就蘊(yùn)含在習(xí)近平主席的牽掛里，蘊(yùn)含在中國(guó)夢(mèng)的難題里，蘊(yùn)含在一場(chǎng)又一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)里。
新華社7月1日電，習(xí)近平對(duì)黃文秀同志先進(jìn)事跡作出重要指示，廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。黃文秀同志生前是廣西百色市委宣傳部干部。她從北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)百色工作。黃文秀同志積極響應(yīng)組織號(hào)召，到樂(lè)業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村書(shū)記，206月17日凌晨，她遭遇山洪不幸遇難，獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。
奉獻(xiàn)的人生，永恒的生命。生命的美麗，在無(wú)私奉獻(xiàn)中永不褪色。我們學(xué)習(xí)黃秀文同志心系家鄉(xiāng)疾苦、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。新時(shí)代社會(huì)主義發(fā)展，就是達(dá)到共同富裕的目的。扶貧工作任重道遠(yuǎn)，黃秀文在名校畢業(yè)后，積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，主動(dòng)申請(qǐng)回家鄉(xiāng)工作，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作和實(shí)踐責(zé)任，這是她深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)責(zé)任和個(gè)人肩負(fù)的時(shí)代使命，這是她敢于擔(dān)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺省Ｗ源謇飺?dān)任書(shū)記以來(lái)，她認(rèn)真結(jié)合村里實(shí)際情況，分析不同貧困家庭的原因，及時(shí)準(zhǔn)確將國(guó)家政策和扶貧精神貫徹執(zhí)行到位，帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上，這是她高素質(zhì)的凝煉和善于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。黃秀文同志在工作中，任勞任怨，針對(duì)不同的家庭情況，從思想上給大家解疑惑，從具體脫貧措施上想辦法，從實(shí)際技術(shù)上做解答，對(duì)每家每戶做到有求必應(yīng)，有問(wèn)必答。這是她自覺(jué)擔(dān)責(zé)和實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。
奉獻(xiàn)的人生，永恒的生命。心系廣大民眾，在服務(wù)社會(huì)和全心全意為家鄉(xiāng)人民服務(wù)中詮釋了生命的意義。我們學(xué)習(xí)黃秀文同志吃苦在先、甘于奉獻(xiàn)的精神。在畢業(yè)時(shí)，黃秀文同志放棄了留在大城市工作的機(jī)會(huì)，放棄了待遇優(yōu)厚的工作，放棄了相對(duì)豐富的物質(zhì)生活。她毅然選擇了回家鄉(xiāng)做一名普通的村書(shū)記，樂(lè)業(yè)縣百坭村地理?xiàng)l件艱苦，交通相對(duì)閉塞，通路通水通電通氣等基礎(chǔ)設(shè)施十分有限。黃秀文同志心里只想著如何讓家鄉(xiāng)人民早日脫離貧苦，對(duì)物質(zhì)生活要求降到最低，每天起早摸黑、披星戴月、早出晚歸，工作起來(lái)經(jīng)常忘記了吃飯，甚至忘記了回家。她是新時(shí)代為人民服務(wù)、艱苦奮斗的典型，我們要像她一樣，堅(jiān)持吃苦在前，甘于奉獻(xiàn)，扎根艱苦環(huán)境，以服務(wù)民眾為責(zé)任，在平凡的工作崗位上書(shū)寫(xiě)不平凡的人生事業(yè)。
有人30年，人生才剛剛開(kāi)始;有人30年，初為人父母;有人30年，心智才開(kāi)啟，光芒才顯露。黃秀文同志的30年，正值青春年韶、美玉無(wú)瑕、風(fēng)華正茂，她的人生青春照亮了新時(shí)代吃苦在先甘于奉獻(xiàn)的工作精神，她的人生美麗譜寫(xiě)著心系家鄉(xiāng)疾苦勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?dòng)人樂(lè)章，她的人生意義永遠(yuǎn)定格在全心全意為人民服務(wù)的工作中。
學(xué)習(xí)勵(lì)志心得體會(huì)篇五
第一段：引入母愛(ài)的力量（引起讀者的興趣）
母愛(ài)是世界上最無(wú)私、無(wú)條件的愛(ài)，她像一束溫暖的陽(yáng)光，照亮我們前行的道路。母愛(ài)不僅是生命的源泉，更是塑造我們性格和培養(yǎng)我們智慧的力量。在我們的成長(zhǎng)道路上，母愛(ài)始終激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，追求自我突破。下面讓我們一起探討勵(lì)志學(xué)習(xí)母愛(ài)力量的心得體會(huì)。
第二段：母愛(ài)的榜樣作用（闡述母愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)的影響）
母愛(ài)是最好的榜樣，她們總能不言而喻地用自己的行動(dòng)告訴我們?nèi)绾闻W(xué)習(xí)。在我們的日常生活中，我們能夠看到母親們工作努力、不辭勞苦，為了我們能有更好的生活和更好的教育，她們總是焦慮地關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)情況。她們也是我們學(xué)習(xí)的“默默付出者”，她們傾注了太多心血，為了我們的將來(lái)能夠更加美好。正因?yàn)檫@種榜樣的力量，我們才能夠在學(xué)習(xí)的道路上克服困難，邁向更高的目標(biāo)。
第三段：母親的教誨（強(qiáng)調(diào)母愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)的教誨）
母親是我們最親密的伴侶和朋友，常常用她們豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，為我們指引正確的學(xué)習(xí)方向。她們?cè)谖覀儾欢臅r(shí)候，為我們解答疑惑；在我們遇到困難時(shí)，她們鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去。母親的教誨就像一座燈塔，為我們的學(xué)習(xí)之路照亮了前進(jìn)的方向。她們時(shí)刻提醒著我們，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能讓自己變得更加出色，為了自己的將來(lái)，我們要不斷地學(xué)習(xí)，努力取得進(jìn)步。
第四段：母愛(ài)的鼓舞與激勵(lì)（描述母愛(ài)如何鼓舞我們）
母親就像是我們心靈的支柱，她們的關(guān)懷和鼓勵(lì)總能給我們力量和勇氣，使我們能夠戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，迷茫和頹廢也許會(huì)占據(jù)我們的內(nèi)心。然而，母親總是能夠通過(guò)她們獨(dú)特的方式，給我們最直接的鼓勵(lì)與激勵(lì)。她們用滿懷的期待和微笑告訴我們，只要我們堅(jiān)持不懈，努力奮斗，一切困難都會(huì)迎刃而解。
第五段：勵(lì)志學(xué)習(xí)母愛(ài)力量的總結(jié)和反省
母愛(ài)是一種強(qiáng)大的力量，她們的付出和奉獻(xiàn)總是默默無(wú)聞卻又深深印在我們的心中。通過(guò)母愛(ài)的榜樣和教誨，我們學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)的道理；通過(guò)母愛(ài)的鼓舞與激勵(lì)，我們找到了繼續(xù)前行的動(dòng)力。在這個(gè)過(guò)程中，我們也深刻領(lǐng)悟到成功不是靠偶然，而是通過(guò)日復(fù)一日的堅(jiān)持和努力。正是母愛(ài)的力量讓我們明白，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。母愛(ài)的力量是我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)的最好動(dòng)力和動(dòng)力源泉。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不僅要珍惜擁有的母愛(ài)，更要把母愛(ài)化作自己努力學(xué)習(xí)的源泉，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)勵(lì)志心得體會(huì)篇六
喜歡上排球，還是因?yàn)榘耸甏醯哪遣拷?jīng)典日劇《排球女將》中那些青春靚麗的姑娘們。至今仍記得當(dāng)初看《排球女將》時(shí)內(nèi)心所感受到的震撼。尤其是劇中小鹿純子們不畏艱難、奮力拼搏的精神更是令人深受感染。對(duì)劇中的小鹿純子那雙通透明亮，同時(shí)又閃爍著熱情執(zhí)著與堅(jiān)定信念的大眼睛更是記憶猶新。
自那之后，排球，才成為筆者喜歡的球類(lèi)項(xiàng)目之一。因?yàn)槟菚r(shí)的筆者只是一個(gè)只有十歲的小女孩，自然就會(huì)學(xué)著自己崇拜喜歡的人物形象去做一些代表著她們的事?，F(xiàn)在想想，那時(shí)的自己就像現(xiàn)在追星族的那些小女生一樣狂熱吧!對(duì)于一個(gè)十歲的小女孩來(lái)說(shuō)，每次摸著排球似乎就看到了她心中的偶像了，摸著排球似乎也就與自己的偶像們距離更近了，其它自己能玩成什么樣卻并不在乎。
之后，就看到了中國(guó)女排的姑娘們?cè)谌毡镜巧狭耸澜绫谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。自那之后，鐵榔頭郎平張榮芳她們叱咤世界排壇的各種鏡頭都一一烙進(jìn)了筆者的心里。
其實(shí)，世人都知道，作為體育競(jìng)技中的運(yùn)動(dòng)員，無(wú)論最終成敗與否，苦與累，血與汗的付出都是成正比的。真的沒(méi)聽(tīng)過(guò)哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員是只靠天賦便獲得冠軍的。但是，能站在世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的畢竟少之又少。
筆者相信自1981年開(kāi)始，中國(guó)女排姑娘們的名字便走進(jìn)了億萬(wàn)中國(guó)人的心里去了?？粗齻兠看未蜈A后抱在一起哭，那些淚水里不知埋藏了多少傷痛?不知經(jīng)歷了多少艱難?又不知包涵了多少她們?cè)谝黄饖^戰(zhàn)拼搏卻不為人之的故事?所有的這一切，恐怕只有她們自己才體會(huì)的最深刻。只是，只有在那一刻，她們才會(huì)抱在一起盡情用眼淚去釋放她們平時(shí)訓(xùn)練中積攢的各種小情緒。應(yīng)該說(shuō)，每一個(gè)冠軍，都是對(duì)她們平時(shí)無(wú)限次體能練到極限的回報(bào)。
其實(shí)，每次看中國(guó)女排斬獲世界冠軍，筆者都會(huì)激動(dòng)到跟著她們一起哭與笑。為此，筆者并不覺(jué)得自己脆弱的丟人。因?yàn)?，筆者相信有無(wú)數(shù)的中國(guó)人和筆者一樣，在那一刻都會(huì)激動(dòng)到為之吶喊、為之流淚。
世人都知道，作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員無(wú)論能否成為世界冠軍，一身傷病都很正常?？墒窃谒麄?nèi)硇耐度搿捌床?之外，若再給他們加上一些世人額外的不理解，該是讓他們多么傷心啊?!
20xx.9.29是中國(guó)女排獲得的第5個(gè)世界冠軍，對(duì)郎教練而言這其中的辛酸只有她自己體會(huì)的最深了。
今天，郎平是英雄了，曾經(jīng)20xx年郎平帶領(lǐng)美國(guó)隊(duì)擊敗中國(guó)隊(duì)時(shí)，同樣有百萬(wàn)網(wǎng)友罵郎平是叛徒是賣(mài)國(guó)賊。據(jù)報(bào)道說(shuō)，其實(shí)是大眾并不了解當(dāng)時(shí)的情況，因當(dāng)時(shí)中國(guó)隊(duì)本身有教練員，郎平當(dāng)時(shí)也并不是合適的教練員人選，所以國(guó)家隊(duì)并沒(méi)有請(qǐng)她回國(guó)執(zhí)教。這時(shí)恰逢美國(guó)國(guó)家隊(duì)拋出橄欖枝，因此郎平就成了美國(guó)排球女將的教練員，也才有了被網(wǎng)友們誤會(huì)的痛罵。后來(lái)，有了祖國(guó)的召喚，一句"祖國(guó)需要我”，郎平又成為了中國(guó)女排姑娘們的靈魂領(lǐng)軍人。
9月29日下午，中國(guó)女排和阿根廷打完世界杯最后一場(chǎng)，獲十一連勝。全世界的中國(guó)華人再一次為冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起的中國(guó)國(guó)旗同時(shí)響起的中國(guó)國(guó)歌為之振奮、為之歡呼、為之激動(dòng)!
賽后一位記者請(qǐng)郎平教練評(píng)論一下場(chǎng)上十四名隊(duì)員的表現(xiàn)，聽(tīng)到郎平教練說(shuō)十六名，這位記者又重復(fù)“場(chǎng)上”兩字，他以為郎平教練沒(méi)聽(tīng)明白。郎平教練卻哽咽了……對(duì)于郎教練來(lái)說(shuō)，上場(chǎng)不上場(chǎng)隊(duì)員們的付出都是一樣的。其實(shí)，郎平教練即使不說(shuō)，我們心里也都明白，所有的女排隊(duì)員與她們背后的陪練都是功臣。缺一不可!
郎平教練曾在訓(xùn)練中告誡隊(duì)員:你是世界冠軍，人家和你打就會(huì)往死里打你!聽(tīng)到這句話，便可知作為一個(gè)世界冠軍，得頂著多么大的壓力，又得有多么“危險(xiǎn)”了?!
今年的世界杯，中國(guó)的排球女將們?yōu)樽鎳?guó)七十周年的生日又送上了一份大禮，讓億萬(wàn)的中國(guó)人一夜之間再次沸騰!在此，筆者真誠(chéng)向我們的排球女將們致敬!借此拙文，筆者也在此給我們的祖國(guó)比個(gè)心一一我愛(ài)你中國(guó)!并祝我們的祖國(guó)生日快樂(lè)!繁榮昌盛!
學(xué)習(xí)勵(lì)志心得體會(huì)篇七
自媒體是近年來(lái)迅猛發(fā)展的一個(gè)新興行業(yè)，也是我最近深入探索并參與的一個(gè)領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)勵(lì)志自媒體的魅力和影響力不可低估。勵(lì)志自媒體不僅僅是激勵(lì)人們追逐夢(mèng)想，更是在與讀者的互動(dòng)中讓我不斷成長(zhǎng)，并從中汲取到寶貴的人生智慧和學(xué)習(xí)心得。
【第二段：自媒體學(xué)習(xí)的啟示】
通過(guò)背后的努力和付出，我逐漸認(rèn)識(shí)到自媒體學(xué)習(xí)中的三個(gè)重要啟示。首先，要注重內(nèi)容的深度和質(zhì)量，精準(zhǔn)抓住受眾的需求。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，人們對(duì)內(nèi)容的質(zhì)量要求越來(lái)越高，一個(gè)有價(jià)值、有深度的勵(lì)志文章，才能真正觸動(dòng)讀者的內(nèi)心，帶給他們實(shí)實(shí)在在的啟示。其次，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以更好地傳遞給讀者有用的信息。最后，要保持持續(xù)輸出的能力，努力提高個(gè)人的寫(xiě)作水平和品牌影響力，打造自己的助人平臺(tái)。
【第三段：和讀者的互動(dòng)】
在勵(lì)志自媒體的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)與讀者的互動(dòng)是非常寶貴的。通過(guò)和讀者的溝通交流，可以及時(shí)了解他們的需求和反饋，進(jìn)而調(diào)整自己的寫(xiě)作風(fēng)格和方向。有時(shí)候，讀者的留言和感謝會(huì)給我巨大的動(dòng)力，讓我堅(jiān)持下去。而有時(shí)候，讀者的批評(píng)和建議也是我提高和成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)。與讀者的互動(dòng)不僅僅是一種情感的交流，更是一種思維的碰撞和啟發(fā)，讓我在與讀者共同進(jìn)步的過(guò)程中享受到成就感。
【第四段：汲取人生智慧】
通過(guò)學(xué)習(xí)勵(lì)志自媒體，我不僅僅學(xué)到了關(guān)于寫(xiě)作技巧和營(yíng)銷(xiāo)手段的知識(shí)，更從中汲取到了許多寶貴的人生智慧。勵(lì)志自媒體所關(guān)注的正能量、人文關(guān)懷和個(gè)人成長(zhǎng)，都是人類(lèi)精神與幸福追求的核心價(jià)值。通過(guò)閱讀和分享這些勵(lì)志故事，我收獲到的不僅是靈感和觸動(dòng)，更是在人生道路上的指引和引領(lǐng)。這些故事和智慧不僅僅是我個(gè)人擁有，更是可以傳遞給更多人，點(diǎn)燃他們的希望和激情。
【第五段：總結(jié)心得】
在勵(lì)志自媒體學(xué)習(xí)中，我從不斷學(xué)習(xí)中汲取到了無(wú)窮的力量和智慧，也從與讀者的互動(dòng)中得到了成就感和幸福感。勵(lì)志自媒體是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，需要不斷學(xué)習(xí)、反思和進(jìn)步。通過(guò)自媒體，我不僅可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升，也能為更多人提供幫助和支持。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)砥礪前行，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和影響力，通過(guò)自媒體的力量，為更多人帶來(lái)積極正向的影響。勵(lì)志自媒體學(xué)習(xí)是一次難忘的旅程，我會(huì)珍惜這段經(jīng)歷，并將其延續(xù)下去。
學(xué)習(xí)勵(lì)志心得體會(huì)篇八
1977年7月30日晚，鄧小平出現(xiàn)在了北京國(guó)際足球友好邀請(qǐng)賽決賽的看臺(tái)上。八萬(wàn)觀眾自發(fā)起立，長(zhǎng)時(shí)間鼓掌，這是鄧小平再次復(fù)出后的一次輕松亮相。那一刻，中外媒體的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了鄧小平，也對(duì)準(zhǔn)了歡騰的人群。日本共同社的消息說(shuō)，歡呼的人們或許已經(jīng)意識(shí)到，中國(guó)的命運(yùn)將和這位容光煥發(fā)的老人緊緊連在一起。
1977年7月16日至21日，黨的十屆三中全會(huì)，恢復(fù)了鄧小平的黨政軍領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。然而，擺在鄧小平面前的卻是一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)時(shí)的世界正孕育著新的變化。在美國(guó)，新技術(shù)革命突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異;在亞洲，日本扶搖直上，躋身世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之列;而靠吸引外國(guó)資金和技術(shù)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)騰飛的新加坡、中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣和韓國(guó)，成為亞洲新興的發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體，被稱(chēng)為“亞洲四小龍”。而此時(shí)，中國(guó)剛剛經(jīng)歷了十年內(nèi)亂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距越拉越大，還有兩億多人沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題。中國(guó)這條東方巨龍，正期待著一次轉(zhuǎn)折性的重新出發(fā)。
科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，為社會(huì)主義服務(wù)的腦力勞動(dòng)者是勞動(dòng)人民的一部分，這對(duì)于發(fā)展我國(guó)科學(xué)事業(yè)，有極其密切的關(guān)系。
一個(gè)黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化、迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)。
如果現(xiàn)在再不實(shí)行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)就會(huì)被葬送。 把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，這就是我們總結(jié)長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論。
中國(guó)推動(dòng)國(guó)家現(xiàn)代化的魄力，迸發(fā)出耀眼的活力。但是改革也不可避免地與舊體制之間發(fā)生著尖銳碰撞，破除舊體制的過(guò)程中產(chǎn)生的矛盾，逐漸積累并觸及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。
二十世紀(jì)八十年代末九十年代初，國(guó)內(nèi)外發(fā)生嚴(yán)重政治風(fēng)波，蘇東劇變，社會(huì)主義事業(yè)遇到嚴(yán)重挫折。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗(yàn)。
對(duì)于如何看待改革中出現(xiàn)的新事物和新問(wèn)題，鄧小平提出不要搞爭(zhēng)論。不爭(zhēng)論是為了爭(zhēng)取時(shí)間干，一爭(zhēng)論就復(fù)雜了，把時(shí)間都爭(zhēng)掉了，什么也干不成，發(fā)展才是硬道理。
這位年近九旬的老人，在改革開(kāi)放的重要關(guān)口以他特有的改革精神為中國(guó)指明了道路，將這個(gè)國(guó)家再次引入了歷史的快車(chē)道。
鄧小平南方談話，是在國(guó)際國(guó)內(nèi)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的重大歷史關(guān)頭，堅(jiān)持十一屆三中全會(huì)以來(lái)的理論和路線，深刻回答長(zhǎng)期束縛人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問(wèn)題，把改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)到新階段的又一個(gè)解放思想、實(shí)事求是的宣言書(shū)。
以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，深刻總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界社會(huì)主義歷史經(jīng)驗(yàn)，作出把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)、實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策，深刻揭示社會(huì)主義本質(zhì)，確立社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線，明確提出走自己的路、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，科學(xué)回答了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列基本問(wèn)題，成功開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義。
學(xué)習(xí)勵(lì)志心得體會(huì)篇九
這是xx文化公司舉辦的第一次勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)。持續(xù)兩天。時(shí)間很短，但信息量很大。參加這次培訓(xùn)的人數(shù)很少，只有七人，但我們每個(gè)人都以非常認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)。我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是改變自己，提高自己的能力，為將來(lái)更好的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。這門(mén)課程的形式與學(xué)校教師授課的形式大不相同。課堂活動(dòng)與戶外活動(dòng)相結(jié)合，教師和學(xué)生之間有著積極的互動(dòng)。在這里，講師將考慮每個(gè)學(xué)生，學(xué)生可以自由發(fā)言。這里的每一位講師都充滿激情。他們的熱情驅(qū)動(dòng)和感染著每一個(gè)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。學(xué)生們也認(rèn)真地聽(tīng)。盡管天氣很熱，他們的心還是很平靜。我非常喜歡這門(mén)課。雖然人數(shù)少，但效果好，學(xué)習(xí)效率高，對(duì)每位講師的要求高，這是一個(gè)挑戰(zhàn)。
此次課程內(nèi)容很豐富，大部分使我們?cè)趯W(xué)校的課堂上學(xué)不到的，有很多是講師們自身的經(jīng)驗(yàn)之談。此次課程內(nèi)容涉及到職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)、公眾演說(shuō)、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)、人際溝通、社交禮儀。如果將這些內(nèi)容熟練掌握，毫無(wú)疑問(wèn)對(duì)我們將來(lái)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)有很大的幫助。在這些內(nèi)容中，一些內(nèi)容是我們?cè)谏钪袝?huì)遇到的，對(duì)我們有著直接的指導(dǎo)作用；一些內(nèi)容有些難理解，不能夠馬上接受，但隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的增加，我們可以逐漸有所理解，并接受；一些內(nèi)容對(duì)我們的人生有著教育意義，需要我們用一生的時(shí)間去體會(huì)，去實(shí)踐。
這兩天很短，轉(zhuǎn)瞬即逝，但在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了一些我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情，并從中收獲了很多。接下來(lái)，我將淡出我的三大收獲。
第一，我學(xué)會(huì)了“丟臉”。集訓(xùn)的`第二天上午，xx老師把我們帶到公交車(chē)站進(jìn)行課外活動(dòng)。這是我第一次參加這次的活動(dòng)，心里很緊張，因?yàn)槲也恢澜酉聛?lái)會(huì)發(fā)生什么，心里很忐忑。當(dāng)我知道到xx老師要我們?cè)诖笸V眾之下喊，“我是誰(shuí)，我相信我自己，我一定能成功”，我就更緊張，心想這怎么可能，像個(gè)傻子一樣，還不讓人笑死。當(dāng)我看到其他學(xué)員們一一喊的時(shí)候，也沒(méi)看到有誰(shuí)笑話他們，覺(jué)得他們很勇敢，自己卻很膽小，于是反問(wèn)自己，“為什么他們做得到，自己卻不行？”看到他們一一喊完，我感到很有壓力，讓我無(wú)法正常呼吸。終于輪到我了，我必須得喊了，在強(qiáng)大的壓力逼迫下，我大聲叫喊了一下，并且哭了，之后我全身無(wú)力，聲音有些沙啞，但是我覺(jué)得整個(gè)人輕松了許多，同時(shí)也沒(méi)聽(tīng)到別人笑話自己。通過(guò)這次的戶外活動(dòng)，我覺(jué)得在公共場(chǎng)合下丟臉，被人笑話沒(méi)什么，自己又不會(huì)有什么損失，別人又不認(rèn)識(shí)你，笑過(guò)了之后很快就會(huì)忘記，沒(méi)人會(huì)想起。
第二，我學(xué)會(huì)了積極與他人溝通。第一天中午，xx老師給我們發(fā)了一個(gè)任務(wù)，要求別人至少要三張名片，不管我們用什么方法。一開(kāi)始，我很苦惱如何更好地與他人溝通，讓他人相信我，并給我名片。起初，我打算用“作弊”，但我想我不會(huì)撒謊。這樣很容易找到。后來(lái)，我想到了“真誠(chéng)”。如果你真誠(chéng)地對(duì)待別人，別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。所以我微笑著和其他人交流，告訴他們真相。最后，我得到了四個(gè)人的名字和聯(lián)系方式（他們沒(méi)有名片）。此外，他還得到了金科地產(chǎn)兩名保安叔叔的意外幫助。在與他們真誠(chéng)溝通后，他們說(shuō)他們會(huì)幫助我關(guān)注我的兼職工作，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，提高我的能力。后來(lái)，我成為了其他學(xué)生的真誠(chéng)朋友，并幫助他們與我交流。在那之前，我不知道如何與他們積極溝通。通過(guò)這項(xiàng)任務(wù)，我了解到主動(dòng)與他人溝通很容易，而且會(huì)有意想不到的收獲。
第三，我明白了時(shí)間觀念的重要性。在第二天的上午，有學(xué)員遲到了，受到了懲罰。xx老師很生氣，并教育我們有時(shí)間觀念，說(shuō)，“遲到，既浪費(fèi)自己的時(shí)間，又浪費(fèi)別人的時(shí)間，是對(duì)別人的不尊重。因?yàn)檫t到而失去了一個(gè)機(jī)會(huì)...”xx老師的這一番話讓我清楚地明白時(shí)間觀念的重要性。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，失去了就再也回不來(lái)了。人的生命是有限的，沒(méi)有多少時(shí)間可以浪費(fèi)，而且是浪費(fèi)不起，因此我們要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，活在當(dāng)下！
這兩天我忙得不可開(kāi)交。我認(rèn)識(shí)很多人，學(xué)到了很多知識(shí)。接下來(lái)，我將把我學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。我會(huì)逐漸明確我的目標(biāo)，并朝著這些目標(biāo)努力。我相信，只要我朝著自己的目標(biāo)努力，堅(jiān)持不懈，總有一天我會(huì)成功的！
經(jīng)過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了很多以前知道卻不太明白的心得，第一就是對(duì)父母，多公司，多身邊所有的時(shí)或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和就業(yè)的機(jī)會(huì)，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝一切一切對(duì)我好的和不好的人，陪我成長(zhǎng)，讓我成長(zhǎng)。
我看到了一種前所未有的責(zé)任感。我曾經(jīng)認(rèn)為只要我把自己的事情做好，我就會(huì)沒(méi)事的。我總是逃避責(zé)任，對(duì)事情總是漠不關(guān)心。這無(wú)關(guān)緊要，而且掛得很高。這是我知道和不知道的盲點(diǎn)。它總是會(huì)出現(xiàn)在我的潛意識(shí)里，傷害我周?chē)娜?，但我不知道，我?huì)慢慢把我的盲點(diǎn)變成我的優(yōu)勢(shì)。
因?yàn)槲业墓虉?zhí)傷害了很多的人，我以前老是以為自己是對(duì)的，可是上過(guò)這次課之后終于明白了，自己的執(zhí)著，自己的自以為是傷害了身邊很多的人，就是為了證明自己是對(duì)的，在我證明了我是對(duì)的時(shí)候，我同時(shí)也失去了很多，我失去了曾經(jīng)很好的朋友，失去了一段感情，就是因?yàn)槲业膱?zhí)著，我的自以為是。
現(xiàn)在我只想對(duì)我無(wú)意中傷害的人說(shuō)聲抱歉和感謝！
xx年6月23日，正值端午佳節(jié)，一大早我就起床了，去參加xx文化公司舉辦的第一期“改變自己”的勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)，為期兩天。原本我可以回家過(guò)端午節(jié)的，但我沒(méi)有，我毅然選擇參加這次的勵(lì)志訓(xùn)練天營(yíng)。雖然只有兩天的時(shí)間，很短促，但是，這是我開(kāi)始改變自己的特殊的兩天。剛開(kāi)始，我懷疑參加這個(gè)勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)到底值不值得？不過(guò)，在快要結(jié)束時(shí)，我覺(jué)得很值得，甚至有些不舍。因?yàn)檎刀宋缂压?jié)時(shí)期，所以我將會(huì)永遠(yuǎn)、清晰地記住這特殊的兩天，永遠(yuǎn)懷戀這難忘的端午節(jié)！
學(xué)習(xí)勵(lì)志心得體會(huì)篇十
人的一生總要書(shū)寫(xiě)一些不知道結(jié)局的故事。在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中有的寫(xiě)作是可以很流暢地完成的，而有的寫(xiě)作，途中會(huì)經(jīng)受很多的坎坷，有的故事能夠完美地呈現(xiàn)，而有的故事卻永遠(yuǎn)帶著一種殘缺的美而存在。
我們都期待完美的結(jié)局我們也會(huì)無(wú)可避免地經(jīng)歷意外的風(fēng)雨。我們會(huì)情不自禁地去期待，然而生活總不像我們想象的那么美好，就像是人的生命一般，既然有年輕，必然有衰老。
在我們的的一生當(dāng)中，總有一些事是徒勞無(wú)功的，我們會(huì)否認(rèn)它們存在的意義嗎?答案是不會(huì)，那些徒勞無(wú)功，那些失敗，告訴我們不趕緊奮斗是不行的，時(shí)間在一分一秒的流逝，我們抓不住時(shí)光，卻也不能讓時(shí)光在我們手中白白走掉。
我在休息的時(shí)間常?？匆恍┚W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，它很虛幻，但它的主題卻很明確。奮斗，野心，機(jī)遇。從一個(gè)平凡的小孩，成長(zhǎng)到人中之龍的過(guò)程是艱難的，但是結(jié)果是甜蜜的。每次看小說(shuō)心中都不停的涌出那種渴望，渴望成功，這種渴望轉(zhuǎn)化為斗志，也就是這種渴望，支持著我，在學(xué)習(xí)中可以堅(jiān)持不懈。
我是一名理科的女生，曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇搞笑的說(shuō)說(shuō)，它說(shuō)理科女生的強(qiáng)大就在于做題的時(shí)候劉海往上一撇，汗水順著下巴滴下。我不曾放棄，因?yàn)槲抑?，這就是奮斗的人生，這就是揮灑自己的青春，這就是有價(jià)值的生活。
彩虹絢爛多姿，是在暴風(fēng)雨以后;秋葉似火燃燒，是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛，是在墜崖之后;他們保持著奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。成功的花兒，期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而，用汗水與淚水就可以實(shí)現(xiàn)一切的美好。而我雖然在平凡的人中不起眼，可是每個(gè)人卻閃耀著自己獨(dú)到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發(fā)著光芒的人生值得每個(gè)人去思考。
人生，就是要闖出一條路來(lái)!可是，又有幾個(gè)能成為家喻戶曉的人，又有幾個(gè)能拼搏著奮斗出自己的人生，為了奮斗的人生，盡管失去了很多。但是，得到的往往比失去的更重要它是人生的價(jià)值于意義。人，來(lái)到了這個(gè)世界，命運(yùn)就注定了他要必須要拼搏，奮斗，堅(jiān)持，勇敢的走下去。直到生命的最后一秒。比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一旦做出了決定，不要拖延，任何事情想到就要去做，立即行動(dòng)但是進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗?！?/p>
生命不止，奮斗不息。是我給我自己的目標(biāo)，目標(biāo)過(guò)于龐大，只有通過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)人物的成功來(lái)督促自己，我渴望成功，在這條路上我放棄了很多，與同學(xué)結(jié)伴出游，好像是可望而不可及的事，但我卻不曾后悔，我渴望成功，這種渴望可以說(shuō)成欲望，野心。我想給家人幸福，就必須成功。雙手是我夢(mèng)的翅膀，我的人生就像一棟大樓，不能有一厘米差池。
我的青春，只有的不斷奮斗，拼搏中我才能感受到，我還是年輕的。我最喜歡郭沫若曾經(jīng)說(shuō)的一句話，“人世間比青春在可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最容易消逝的東西卻促使它消逝。誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉人?！蔽蚁胱鲆幻麄ト?，一名十八歲的偉人。我珍惜我的青春，我想青春不朽，我想在我耄耋之年的時(shí)候還是有一顆青春似火的心。
心不停，筆不停。筆成了我圓夢(mèng)的鑰匙，也許我的文字并不能被大多數(shù)人接受，但我自己知道，那一筆一劃寫(xiě)的是我自己的心，是我那永遠(yuǎn)青春似火的心。我想青春永葆，我便永不放下心中的筆。
古代有秦始皇為保青春不朽，派人煉仙丹尋寶地，今有我為保青春似火，努力拼搏尋找成功。一息若存，希望不滅。
雷峰說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些力爭(zhēng)上游的人。永遠(yuǎn)勞動(dòng)網(wǎng)我的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”因此，唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。
青春的世界里不需要固結(jié)你的思想，只有追尋美好的夢(mèng)想，前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不停的奔流把!在漫漫的人生道路上，譜寫(xiě)青春的音符，留下奮斗的足跡。
學(xué)習(xí)勵(lì)志心得體會(huì)篇十一
梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)少年說(shuō)》中寫(xiě)道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”
我們青少年是下一代的中國(guó)，如果我們奮發(fā)向上，國(guó)家也會(huì)蒸蒸日上;如果我們崇尚美德，中國(guó)也會(huì)成為禮儀之邦;反之，如果我們不思進(jìn)取，中國(guó)也會(huì)停滯不前，被世界發(fā)展潮流所淘汰。
在美國(guó)，出洋預(yù)習(xí)班的同學(xué)們，目睹北美西歐科學(xué)技術(shù)的巨大成就，對(duì)機(jī)器、火車(chē)、輪船及電訊制造業(yè)的迅速發(fā)展贊嘆不已。有的同學(xué)由此對(duì)中國(guó)的前途產(chǎn)生悲觀情緒，詹天佑卻懷著堅(jiān)定的信念說(shuō)：“今后，中國(guó)也要有火車(chē)、輪船?！彼麘阎鵀樽鎳?guó)富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念，刻苦學(xué)習(xí)，于1867年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于紐海文中學(xué)業(yè)。同年五月考入耶魯大學(xué)土木工程系，專(zhuān)攻鐵路工程。在大學(xué)的四年中，詹天佑刻苦學(xué)習(xí)，以突出成績(jī)?cè)诋厴I(yè)考試中名列第一。1881年，在一百二十名回國(guó)的中國(guó)留學(xué)生中，獲得學(xué)位的只有兩人，詹天佑就是其中的一個(gè)?；貒?guó)后，詹天佑滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國(guó)的鐵路事業(yè)。
周恩來(lái)“為中國(guó)之崛起而讀書(shū)”;毛澤東帶領(lǐng)中國(guó)軍民打勝解放戰(zhàn)爭(zhēng)，建立新中國(guó);鄧小平提出“改革開(kāi)放”，“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路”從這些偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人身上我們看到的是不屈落后、積極向上的進(jìn)取精神，正因?yàn)檫@些偉大領(lǐng)導(dǎo)人的進(jìn)取精神，中國(guó)才從一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)走向充滿著平等自由的新中國(guó)，又逐步擠進(jìn)世界大國(guó)的行列之中。
當(dāng)今的社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗，高等知識(shí)分子處處皆有，但高素質(zhì)人才卻很稀少。因此，如果我們想要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，不僅在學(xué)業(yè)上奮發(fā)向上，更要崇尚美德來(lái)提高自己的道德素質(zhì)。
其實(shí)生活中有很多與美德有關(guān)的事例值得我們學(xué)習(xí)：
我們也要學(xué)習(xí)詹天佑、阿里木的精神。想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來(lái)的?所以，在學(xué)校里，我們要好好學(xué)習(xí)并且?guī)椭?、關(guān)心身邊的小同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處;在家里，我們要尊敬父母;在社會(huì)上，我們要幫助需要幫助的人我們應(yīng)該珍惜著幸福的生活。我們只有在為遠(yuǎn)大理想的頑強(qiáng)奮斗中，青年的'人生抱負(fù)才能真正實(shí)現(xiàn)，青年的人生道路才會(huì)煥發(fā)光彩?！耙糟~為鑒可以正衣冠，以史為鑒可以知興廢?！痹趯W(xué)習(xí)的道路上，我們應(yīng)奮發(fā)向上、崇德向善。
“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，我們只要有艱苦奮斗的精神和不畏艱辛，有著積極向上的生活態(tài)度，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，就一定能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。
學(xué)習(xí)勵(lì)志心得體會(huì)篇十二
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)遇到各式各樣的挫折和困難，而這些挫折和困難又會(huì)成為我們前行的動(dòng)力和經(jīng)驗(yàn)。《勵(lì)志》這本書(shū)就是一個(gè)可以激勵(lì)我們不斷前行的好書(shū)，它引導(dǎo)我們從不同的角度看待問(wèn)題，從而擺脫束縛，激發(fā)內(nèi)心的潛能。我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗鼛Ыo我很多啟示和心得體會(huì)，下面就是我的心得分享。
第二段：珍惜時(shí)間，做出選擇
在《勵(lì)志》中，時(shí)間管理被視為塑造成功人生的關(guān)鍵之一。我們每個(gè)人都只有24個(gè)小時(shí)，如何善用時(shí)間，完成自己的目標(biāo)就是成功的一個(gè)重要方面。所以，我們需要學(xué)會(huì)做出正確的選擇，珍惜每一分每一秒，把時(shí)間用在對(duì)的事情上，比如學(xué)習(xí)、工作、運(yùn)動(dòng)、閱讀等等。我們可以采取一些時(shí)間管理工具，例如制定計(jì)劃表、設(shè)立目標(biāo)、設(shè)置優(yōu)先級(jí)等等，來(lái)更好地管理我們的時(shí)間。
第三段：信心和決心是成功的基石
無(wú)論是在事業(yè)上還是生活中，信心和決心都是成功的基石。在《勵(lì)志》中，作者強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，他認(rèn)為成功的人要具備堅(jiān)定的信心和決心。只有擁有信心，才會(huì)堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，只有擁有決心，才能克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)成功。我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己充滿信心，相信自己的能力和價(jià)值，同時(shí)也要下定決心，明確自己的目標(biāo)，并為之付諸行動(dòng)。
第四段：視角轉(zhuǎn)換是解決問(wèn)題的關(guān)鍵
在面對(duì)一些棘手的問(wèn)題時(shí)，我們往往會(huì)產(chǎn)生煩躁和恐懼情緒，導(dǎo)致思路狹窄，不能有效解決問(wèn)題?！秳?lì)志》中提到，視角轉(zhuǎn)換可以幫助我們更好地解決問(wèn)題。我們可以從不同的角度看待問(wèn)題，將自己置身于別人的立場(chǎng)上，或者從歷史的角度上去審視問(wèn)題，這樣會(huì)讓問(wèn)題變得更加具體和清晰，有助于我們更好地解決問(wèn)題。
第五段：積極面對(duì)挫折，堅(jiān)定前行
在人生的路上，我們難免會(huì)遇到挫折和失敗。但是，《勵(lì)志》中告訴我們，積極面對(duì)挫折是實(shí)現(xiàn)成功的重要前提之一。我們應(yīng)該從失敗中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)和改進(jìn)。同時(shí)，在遭遇挫折時(shí)，我們要堅(jiān)定初心，保持前行的信念，努力克服困難，爭(zhēng)取成功。
結(jié)論：
總之，《勵(lì)志》這本書(shū)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和前行是非常值得一讀的。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們可以深刻領(lǐng)會(huì)到珍惜時(shí)間、堅(jiān)定信念、視角轉(zhuǎn)換、積極面對(duì)挫折等重要的成功原則。相信在今后的人生道路上，我們會(huì)更加從容自信地去面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，不斷實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)勵(lì)志心得體會(huì)篇十三
人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽，充滿艱辛和挑戰(zhàn)。在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)能保證一路順風(fēng)順?biāo)瑳](méi)有困難和挫折。然而，面對(duì)困境，我們應(yīng)該毫不退縮，勇敢面對(duì)。只有克服困難，我們才能成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在我讀初中時(shí)，我遇到過(guò)一次特別大的困難。那是一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿，以為可以取得好成績(jī)。然而，當(dāng)我拿到試卷一看，卻發(fā)現(xiàn)自己上面好多題目沒(méi)有答對(duì)。一時(shí)間，我感到自己一無(wú)是處，心中充滿了挫敗感。但是，我沒(méi)有退縮，勇敢面對(duì)這個(gè)困境。我決定從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自己。
我把數(shù)學(xué)課本從頭到尾拿出來(lái)，仔細(xì)研讀，筆耕不輟。我想盡辦法解決遇到的問(wèn)題，向老師請(qǐng)教，積極參加學(xué)校的數(shù)學(xué)角逐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，我終于取得了令人滿意的成績(jī)。這件事讓我深刻體會(huì)到，只要我們勇敢面對(duì)困境，努力去克服困難，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)成功。
篇二: 不斷自我超越
勵(lì)志，是我們?nèi)松猛局械囊还蓮?qiáng)大動(dòng)力。在面臨困境和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)一聲：不斷超越自己，追求更高的目標(biāo)。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本勵(lì)志的故事書(shū)，書(shū)中寫(xiě)道有一個(gè)男孩叫李宇春，他從小就立下一個(gè)宏偉的目標(biāo)：成為音樂(lè)界的巨星?？墒牵婚_(kāi)始并不受人待見(jiàn)，沒(méi)有人看好他的前途。但是，他不斷努力，勇敢地挑戰(zhàn)自我。他在很多音樂(lè)比賽中獲得了冠軍，開(kāi)始受到人們的關(guān)注。最終，他走上了國(guó)際舞臺(tái)，成為了備受矚目的歌手。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只有不斷超越自己，才能實(shí)現(xiàn)理想，追求卓越。
正是這個(gè)故事，讓我明白了勵(lì)志的重要性。在我面臨困境和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我要堅(jiān)信自己的能力，努力提升自己。我要勇敢去挑戰(zhàn)困難，超越自己的極限，追求更高的目標(biāo)。
篇三: 永不放棄的勇氣
人生就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗，沒(méi)有什么是輕易能夠得到的。追逐夢(mèng)想的道路上，我們要有永不放棄的勇氣。只有堅(jiān)持到底，勇往直前，才能迎接成功的曙光。
我記得那是高中畢業(yè)前的寒假，我報(bào)名參加了一次學(xué)校舉辦的演講比賽。我非常喜歡演講，覺(jué)得我有能力獲得好成績(jī)。然而，當(dāng)我走上講臺(tái)，看到眾多陌生的面孔，心里有些發(fā)慌。我的聲音有些微弱，講話過(guò)程中出現(xiàn)了一些小錯(cuò)誤。結(jié)果，我沒(méi)有獲得好成績(jī)。
那一刻，我非常失落和傷心。我覺(jué)得自己實(shí)力不夠，無(wú)法勝任，產(chǎn)生了放棄的念頭。但是，我在那時(shí)意識(shí)到，面對(duì)失敗和挫折，我們不能輕言放棄，而是要勇敢面對(duì)，永不放棄。于是，我下定決心繼續(xù)努力，繼續(xù)參加演講比賽。我把每一次失敗都當(dāng)作一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取教訓(xùn)，改進(jìn)自己的演講技巧。最終，我在下一次演講比賽中獲得了冠軍。
從此以后，我明白了只有堅(jiān)持到底，勇往直前，才能取得成功。勵(lì)志，就是永不放棄的勇氣。
篇四: 擁有夢(mèng)想是一種動(dòng)力
每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生的動(dòng)力源泉。只有擁有夢(mèng)想，我們才會(huì)有勇氣去追求，努力去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是勵(lì)志的基石。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上讀到一個(gè)故事。故事中的主人公叫李雷，他從小立下一個(gè)夢(mèng)想：成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。然而，在他讀大學(xué)時(shí)，他面臨了很多困難，學(xué)習(xí)成績(jī)并不好。他的父母和老師勸他放棄，可是他堅(jiān)持了下來(lái)。他相信只有通過(guò)努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是，他加倍努力學(xué)習(xí)，參加各種醫(yī)學(xué)交流活動(dòng)。最終，他順利畢業(yè)，并成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
這個(gè)故事讓我深受鼓舞。我明白了只有擁有夢(mèng)想，我們才會(huì)有一個(gè)追求的目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力。無(wú)論遇到什么困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
篇五: 感恩奮進(jìn)
勵(lì)志，并不僅僅是追逐夢(mèng)想和追求成功。在這個(gè)過(guò)程中，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩他人的幫助，懂得珍惜身邊的一切。只有這樣，我們才能更好地勵(lì)志奮進(jìn)。
我讀初中時(shí)，曾經(jīng)參加一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們?nèi)チ艘粋€(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)，幫助當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冏x書(shū)。那里的孩子們生活條件非常困難，但他們的學(xué)習(xí)熱情卻非常高漲。他們要飯都不要，只愿意多讀一本書(shū)。他們告訴我，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)。
那一刻，我感受到了無(wú)盡的力量。我明白了只有感恩他人的幫助，并將之付諸行動(dòng)，我們才能更好地勵(lì)志奮進(jìn)。從那之后，我更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提升自己。我希望有一天，我也能為他人做出貢獻(xiàn)。
勵(lì)志是一種力量，可以給我們帶來(lái)希望和信心。在我們?nèi)松穆猛局?，?lì)志是前進(jìn)的動(dòng)力源泉。無(wú)論面對(duì)何種困難和挫折，我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)，不斷超越自己，永不放棄。我們要擁有一個(gè)夢(mèng)想，并努力追求，然后懂得感恩他人的幫助。只有這樣，我們才能真正走向成功，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
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