精選思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好大全（24篇）

心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及感悟的總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí)要充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，不拘泥于固定的模式和格式。為了讓大家更好地理解心得體會(huì)的寫作方法，以下是一些范文供參考。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇一

隨著社會(huì)快速發(fā)展的步伐，新的思維方式和工作方法不斷涌現(xiàn)，這對(duì)于我們高中生而言，更需要進(jìn)行一次思維轉(zhuǎn)換和工作方式的調(diào)整。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試和總結(jié)，我深刻體會(huì)到了思維轉(zhuǎn)換在工作中的重要性。下面，我將以我的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，探討思維轉(zhuǎn)換在高中生工作中的意義，以及我所得到的心得體會(huì)。

首先，思維轉(zhuǎn)換能夠開闊我們的思維方式，提高解決問題的能力。在高中生活中，我們所面臨的問題是多種多樣的，有時(shí)候可能會(huì)陷入困境，無法找到解決辦法。而思維轉(zhuǎn)換正是能夠幫助我們從新的角度審視問題，尋找出不同的解決方案。例如，曾經(jīng)遇到在物理學(xué)習(xí)中的一個(gè)難題，長(zhǎng)時(shí)間的思考無法有所突破。后來，我意識(shí)到可以將物理問題和生活中的例子相結(jié)合，通過類比分析找到解決問題的思路。這樣的思維轉(zhuǎn)換讓我從一個(gè)狹窄的思維模式中走出來，提高了我解決問題的能力。

其次，思維轉(zhuǎn)換有助于培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性思維。工作中，我們常常需要提出新的想法和創(chuàng)意，而這需要我們具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性思維。通過思維轉(zhuǎn)換，我們能夠?qū)⒁延械闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn)相互聯(lián)系，形成全新的想法和理念。例如，我在參加一個(gè)學(xué)科競(jìng)賽中遇到了一個(gè)難題，無法用傳統(tǒng)的方法解決。經(jīng)過一番思維轉(zhuǎn)換，我突然想到可以利用數(shù)學(xué)和生物知識(shí)相結(jié)合的方法來解決。最終，我利用了生物模擬和數(shù)學(xué)分析相結(jié)合的方法，成功解決了這個(gè)問題，并取得了優(yōu)異成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，思維轉(zhuǎn)換能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性思維，對(duì)于我們的工作非常有幫助。

再次，思維轉(zhuǎn)換能夠培養(yǎng)我們的綜合能力和協(xié)作能力。在高中生活中，我們面對(duì)的工作往往是多樣的，需要我們具備綜合的素養(yǎng)。通過思維轉(zhuǎn)換，我們能夠?qū)⒉煌闹R(shí)和技能相互融合，形成綜合能力。例如，在參加學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我需要統(tǒng)籌規(guī)劃活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)各方資源，與不同的人協(xié)作完成任務(wù)。這時(shí)候，如果我僅僅停留在自己的知識(shí)領(lǐng)域中，將無法勝任這樣的工作。但是，當(dāng)我進(jìn)行思維轉(zhuǎn)換，拓寬視野，將不同的知識(shí)和技能相互結(jié)合，就能夠更好地完成任務(wù)，培養(yǎng)自己的綜合能力和協(xié)作能力。

最后，思維轉(zhuǎn)換有助于提高我們的學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)造力。在高中生活中，我們面臨的課業(yè)壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)很多，如果僅僅按照傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，可能會(huì)陷入沉悶和無效率的狀態(tài)。突破思維的限制，進(jìn)行思維轉(zhuǎn)換，可以讓我們更加主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，形成更多的思維路徑和解決問題的方法。例如，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我曾經(jīng)遇到一個(gè)難以理解的證明題。在經(jīng)過一番思維轉(zhuǎn)換后，我突然想到可以通過對(duì)比相似問題的解法，引導(dǎo)自己找到解決問題的思路。這樣的思維轉(zhuǎn)換讓我的學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)和高效，提高了我的學(xué)習(xí)效果和創(chuàng)造力。

綜上所述，思維轉(zhuǎn)換在高中生工作中具有重要的意義。它能夠開闊我們的思維方式，提高解決問題的能力；培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性思維；提高綜合能力和協(xié)作能力；提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)造力。因此，我在日常的學(xué)習(xí)和工作中，積極進(jìn)行思維轉(zhuǎn)換，并獲得了很多的收獲和體會(huì)。我相信，在未來的工作中，思維轉(zhuǎn)換將成為我不可或缺的一項(xiàng)能力，幫助我不斷追求卓越。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇二

對(duì)于工作者來說，寫好工作規(guī)范是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。好的工作規(guī)范可以使團(tuán)隊(duì)的工作更加高效，也可以確保在工作中避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤和糾紛。在本文中，筆者將分享自己的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)初學(xué)者在撰寫工作規(guī)范時(shí)提供一些幫助和指導(dǎo)。

第二段：了解受眾和目的

在寫好工作規(guī)范之前，我們需要明確誰是受眾以及寫作的目的。受眾可能是團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員、管理者、客戶等等，因此我們需要根據(jù)不同受眾的需求和背景來撰寫不同的規(guī)范。同時(shí)，寫作的目的也十分重要，我們需要明確想要達(dá)到的效果，并在規(guī)范中明確地傳達(dá)出來。

第三段：結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

一個(gè)好的規(guī)范需要有清晰的結(jié)構(gòu)和明確的內(nèi)容。在結(jié)構(gòu)方面，我們可以采用標(biāo)題、編號(hào)等方式來進(jìn)行分章節(jié)。在內(nèi)容方面，我們需要確保規(guī)范的詳細(xì)程度，以及提供針對(duì)性的操作指引和實(shí)例。同時(shí)，需要避免使用過度復(fù)雜和難以理解的語言，而應(yīng)該采用簡(jiǎn)單明了的表述方式。

第四段：規(guī)范監(jiān)督與更新

好的工作規(guī)范需要不斷被維護(hù)和更新。在規(guī)范的發(fā)放之后，我們需要建立監(jiān)督機(jī)制，包括設(shè)立監(jiān)督人和定期檢查等方式。同時(shí)，根據(jù)團(tuán)隊(duì)在工作中遇到的問題，可以不斷更新規(guī)范以提升工作效率和質(zhì)量。這樣可以使規(guī)范持續(xù)性的發(fā)揮作用。

第五段：總結(jié)

總體來說，在撰寫工作規(guī)范時(shí)，我們需要了解受眾、制定結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、設(shè)立監(jiān)督機(jī)制和不斷更新規(guī)范。通過這樣的方式，可以讓團(tuán)隊(duì)在工作中更高效、更規(guī)范，同時(shí)更加專業(yè)化。因此，對(duì)于初學(xué)者而言，寫好工作規(guī)范需要耐心和細(xì)致，全面考慮受眾和目的，深入理解業(yè)務(wù)操作和規(guī)范制定原則。同時(shí)，我們也需要不斷的從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使得規(guī)范的質(zhì)量不斷得到提高。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇三

思維是人類獨(dú)有的能力，正是由于這種能力，人類才能夠不斷地發(fā)展進(jìn)步。在日常生活中，思維工作則是我們必不可少的一部分，他關(guān)系到我們的工作、家庭、生活等方方面面，因此，我們需要不斷提升自己的思維能力，以達(dá)到更好的效果。以下是我對(duì)于如何做好思維工作的心得體會(huì)。

第一段：從深度和廣度兩方面提升自己的思維能力

要提升自己的思維能力，首先需要從深度和廣度兩個(gè)方面來著手。深度方面需要我們?cè)谀骋活I(lǐng)域不斷深入探究、研究，把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，形成自己的知識(shí)體系，這樣才能夠應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜的問題。而從廣度方面來說，則需要我們學(xué)會(huì)多角度、多方面地看待問題，善于發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)，形成自己的思考框架，這樣才能夠擴(kuò)展我們的思維能力，對(duì)事物理解更加深刻。

第二段：發(fā)現(xiàn)問題必須要尋找原因

在思維工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題和疑惑。想要一一解決這些問題，就必須要有一顆尋找問題原因的心，針對(duì)實(shí)際問題，能夠找到問題的根源，從而有力地解決問題。而在尋找問題的原因過程中，我們還需要注意到，是否存在另一種解釋，是否存在更深層次的原因，這樣才能做到深入原因，解決問題。

第三段：注重實(shí)踐，勇于嘗試

在思考工作中，我們不能只關(guān)注于理論，還需要注重實(shí)踐，勇于嘗試。因?yàn)樗季S工作的最終目的是為了解決實(shí)際問題，只有在實(shí)踐中不斷嘗試，才能夠更準(zhǔn)確地把控問題的實(shí)質(zhì)，才能夠更好地體現(xiàn)出我們的思維價(jià)值。而在實(shí)踐的過程中，我們還可以通過不斷反思和總結(jié)，來提高我們?cè)谒伎贾械倪壿嬓院涂茖W(xué)性。

第四段：不斷閱讀和思考，學(xué)以致用

在思維工作中，閱讀和思考是必不可少的。閱讀能夠幫助我們積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，拓寬我們的思考角度和深度，而思考則能夠加深我們對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。但是，閱讀和思考不能只停留在表面，我們必須學(xué)以致用，將其應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中，才能真正發(fā)揮出他們的作用。

第五段：培養(yǎng)好奇心，善于提問

思維工作是一項(xiàng)需要不斷發(fā)展的工作。在日常實(shí)踐中，我們應(yīng)該不斷提升自己的思維能力，把握解決問題的核心，多角度思考，注重實(shí)踐，學(xué)以致用，培養(yǎng)好奇心和提問的習(xí)慣。只有這樣，才能夠成為一名出色的思維工作者，不斷推動(dòng)自己和社會(huì)進(jìn)步。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇四

工作規(guī)范是企業(yè)日常操作的重要依據(jù)，也是員工合理協(xié)調(diào)各自工作、實(shí)現(xiàn)協(xié)作共贏的必要保障。寫好工作規(guī)范是企業(yè)規(guī)范管理的基礎(chǔ)，能夠提高員工工作效率和質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)整體業(yè)務(wù)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。在下文中，本人將結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)總結(jié)，分享如何寫好工作規(guī)范的心得體會(huì)。

第二段：分析工作規(guī)范的要點(diǎn)及注意事項(xiàng)

寫好工作規(guī)范，需要精簡(jiǎn)、明確、易讀易懂。對(duì)于規(guī)范詳情和流程實(shí)現(xiàn)需要具有精準(zhǔn)性和全面性。內(nèi)容上需要符合國家有關(guān)法律法規(guī)及公司治理制度的規(guī)定。在寫作過程中，應(yīng)該注重點(diǎn)到點(diǎn)以及流程性方面的要點(diǎn)，要深入梳理流程細(xì)節(jié)，確保各環(huán)節(jié)順暢，防范漏洞。此外，實(shí)際工作業(yè)務(wù)需要不斷變化，制定規(guī)范要及時(shí)更新，避免滯后影響工作。

第三段：總結(jié)具體撰寫規(guī)范的經(jīng)驗(yàn)方法

如何撰寫一份好的工作規(guī)范？本人認(rèn)為需要兼顧三方面的因素：清晰度、可操作性和考慮全面。首先，規(guī)范應(yīng)該以表格與流程圖的形式呈現(xiàn)，使內(nèi)容清晰易于理解。其次，規(guī)范應(yīng)有可操作性，從實(shí)際運(yùn)作的角度來寫作，注重過程的流暢性和精細(xì)度，保證具體落地實(shí)施。最后，規(guī)范需要考慮到多個(gè)角度的細(xì)節(jié)，從全面的視角思考，避免單一性視角的片面性，減少工作矛盾和事項(xiàng)紛爭(zhēng)。

第四段：利用工作規(guī)范提升管理效率和工作成果

在寫好工作規(guī)范后，即需要真正實(shí)現(xiàn)到實(shí)踐中去，利用規(guī)范來提升管理效率和工作成果。特別是最近工作中，面對(duì)復(fù)雜的投后項(xiàng)目管理過程和業(yè)務(wù)流程，本人充分利用工作規(guī)范及時(shí)識(shí)別問題、解決問題，并有效減少了工作拖延和質(zhì)量問題。還有，不斷改進(jìn)規(guī)范，解決工作中發(fā)現(xiàn)的問題和意見，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化管理下的高質(zhì)量發(fā)展。

第五段：工作規(guī)范的持續(xù)更新和完善

在后續(xù)的實(shí)際操作中，規(guī)范也需要不斷完善和更新。一方面，從管理目標(biāo)角度，規(guī)范應(yīng)隨著業(yè)務(wù)發(fā)展變化而重新調(diào)整；另一方面，從工作實(shí)踐角度，規(guī)范應(yīng)隨著工作過程中的問題和反饋而及時(shí)優(yōu)化。加強(qiáng)規(guī)范的溝通和推廣，可以有效幫助員工樹立標(biāo)準(zhǔn)化管理意識(shí)，增強(qiáng)工作協(xié)作性和提升工作有效性。

結(jié)論：總結(jié)全文主要觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)工作規(guī)范的重要性

本文主要結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，介紹了如何寫好工作規(guī)范的具體實(shí)踐和方法。在企業(yè)發(fā)展中，標(biāo)準(zhǔn)化管理是企業(yè)管理的基本要素，規(guī)范是企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的重要依據(jù)，更是在復(fù)雜多變的環(huán)境下進(jìn)行統(tǒng)一管理、強(qiáng)化控制的有力武器。因此，寫好工作規(guī)范，對(duì)于企業(yè)業(yè)務(wù)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、簡(jiǎn)化和高效化至關(guān)重要，需要更加重視。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇五

（一）報(bào)告的概念

報(bào)告是適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問的公文文種。

（二）報(bào)告的特點(diǎn)

1.行文的單向性。報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議時(shí)使用的單方向上行文，不需要上級(jí)機(jī)關(guān)給予批復(fù)，只是為了讓上級(jí)了解掌握基本情況并對(duì)下級(jí)工作進(jìn)行指導(dǎo)。

2.表達(dá)的陳述性。匯報(bào)工作時(shí)，要把本單位做了什么工作、怎樣做的、取得了哪些成績(jī)、還存在哪些不足，一一向上級(jí)陳述。反映情況時(shí)，要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果敘述清楚，向上級(jí)機(jī)關(guān)提供準(zhǔn)確的信息。提出建議時(shí)，要在匯報(bào)情況的基礎(chǔ)上，才能深入一步提出建議。

3.時(shí)間的事后性。在工作中，有“事前請(qǐng)示，事后報(bào)告”的說法，或者說“早請(qǐng)示，晚（完）匯報(bào)”。多數(shù)報(bào)告，都是在開展了一段時(shí)間工作之后，或是在某種情況發(fā)生之后向上級(jí)作出的匯報(bào)。

（三）報(bào)告的分類

報(bào)告可以從不同的角度分類。

1.按工作過程分，可分為事前報(bào)告、事中報(bào)告、事后報(bào)告三類。

事前報(bào)告——通常用于向上級(jí)匯報(bào)對(duì)擬開展的某項(xiàng)工作的大致設(shè)想，目的在于取得上級(jí)的支持。這類報(bào)告一般只要寫清楚“準(zhǔn)備干什么事”、“為什么要干這件事”、“初步打算怎么干”即可。如開展某項(xiàng)重要活動(dòng)，上級(jí)下發(fā)通知后，要求各單位報(bào)告自己的設(shè)想、方案，就屬于此類報(bào)告。

事中報(bào)告——主要用于向領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)反映某項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、部署和進(jìn)展情況，以供領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)掌握不同階段的工作進(jìn)程。這類報(bào)告通常既要如實(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況、初步做法和效果，也要反映遇到的問題、下一步的設(shè)想和建議等。

事后報(bào)告——用于在工作結(jié)束之后向上級(jí)寫出

總結(jié)

2.按表現(xiàn)形式分，可分為專題報(bào)告、綜合報(bào)告、答詢報(bào)告、檢討報(bào)告等四類。

專題報(bào)告——這是在完成某項(xiàng)具體工作之后，向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)的報(bào)告。專題報(bào)告內(nèi)容專一，只匯報(bào)某項(xiàng)工作完成的情況、結(jié)果、存在問題與建議，其他無關(guān)的事項(xiàng)一律不涉及。

綜合報(bào)告——這是為了使上級(jí)機(jī)關(guān)全面了解工作情況所作的報(bào)告，內(nèi)容比較全面。寫作時(shí)要把整個(gè)工作步驟、取得的成績(jī)、具體做法、存在問題及原因、今后打算等逐項(xiàng)寫清楚。

答詢報(bào)告——這是對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)查詢、督辦、催辦事項(xiàng)作出專門回復(fù)時(shí)所使用的一種報(bào)告。這類報(bào)告通常要“有問必答”，緊緊圍繞上級(jí)所關(guān)注的主要問題、提出要求逐項(xiàng)說明情況、回答問題。

檢討報(bào)告——這是向上級(jí)檢討某個(gè)方面的錯(cuò)誤或過失時(shí)所使用的報(bào)告。這類報(bào)告通常在匯報(bào)問題經(jīng)過、原因、教訓(xùn)的同時(shí)，也要寫清應(yīng)承擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、吸取教訓(xùn)的態(tài)度及改進(jìn)的措施等。

（四）報(bào)告與意見、總結(jié)、通報(bào)的區(qū)別

1.報(bào)告與意見的區(qū)別

在行文方向上，報(bào)告僅用作上行文，意見則可多方向行文，既可作上行文使用，也可作下行文和平行文使用；意見用于對(duì)重要問題提出見解和處理辦法，報(bào)告則主要是匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)詢問；意見作為上行文時(shí)，一般按辦件的程序和要求辦理，報(bào)告一般只作為閱知性公文處理。

2.報(bào)告與總結(jié)的區(qū)別

綜合報(bào)告并不完全等同于綜合性工作總結(jié)。前者是多方面的工作情況綜合，主要是具體表述工作的進(jìn)展情況，不搞經(jīng)驗(yàn)上的提煉，不作理論上的論述；而工作總結(jié)，只是概略地表述工作情況，側(cè)重于在事實(shí)的基礎(chǔ)上概括出經(jīng)驗(yàn)，提煉出體會(huì)，使認(rèn)識(shí)升華到理性的高度。

3.報(bào)告與通報(bào)的區(qū)別

報(bào)告與通報(bào)雖均以陳述客觀事實(shí)為主要內(nèi)容，但報(bào)告是用于向上級(jí)陳述情況，很少直接論理。通報(bào)是用于向下級(jí)進(jìn)行典型教育，需要直接論理，做到緊貼典型事實(shí)，以敘事為主，適當(dāng)引申一些道理。

二、基本結(jié)構(gòu)

報(bào)告一般由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四部分構(gòu)成。

（一）標(biāo)題

報(bào)告的標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)、主要內(nèi)容、文種組成。如《中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)關(guān)于清理黨政干部違紀(jì)違法建私房和用公款超標(biāo)準(zhǔn)裝修住房的報(bào)告》。

（二）主送機(jī)關(guān)

報(bào)告的主送機(jī)關(guān)盡量要少，一般只送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)即可。但單位受雙重領(lǐng)導(dǎo)的情況比較多見，只報(bào)送其中一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)顯然不妥。因此，有時(shí)主送機(jī)關(guān)可以不止一個(gè)。報(bào)告應(yīng)報(bào)送自己的直接上級(jí)機(jī)關(guān)，一般情況下不要越級(jí)行文。

（三）正文

正文由開頭、主體、結(jié)尾組成。

1.開頭

開頭通常是直接交代行文目的、依據(jù)、主旨或基本情況。要寫得集中、概括、開宗明義，一般都比較簡(jiǎn)短，切忌無端“戴帽”，讓人感覺不著邊際。然后用過渡語“現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下”，“為此，特作如下報(bào)告”等開啟下文，其后用冒號(hào)、句號(hào)均可。

不同類型的報(bào)告，其開頭的寫法也有較大不同。概括起來，報(bào)告的開頭有以下幾種寫法。

（1）背景式開頭

就是交代報(bào)告產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)背景，例如：“按照中央的部署和要求，××省從2001年開始在全省進(jìn)行完善城鎮(zhèn)社會(huì)保障體系試點(diǎn)。黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志十分關(guān)心試點(diǎn)工作，多次赴××考察試點(diǎn)情況，作出了一系列重要指示。國務(wù)院專門成立了完善城鎮(zhèn)社會(huì)保障體系試點(diǎn)工作小組，對(duì)××試點(diǎn)工作進(jìn)行指導(dǎo)?！痢潦∥?、省政府高度重視試點(diǎn)工作，按照試點(diǎn)方案確定的目標(biāo)任務(wù)和工作要求，精心組織，周密部署，積極推進(jìn)，試點(diǎn)工作取得明顯成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：” 開頭部分對(duì)所要報(bào)告的工作背景進(jìn)行了較詳細(xì)的交代，不僅使人了解了行文目的，也為下文分述工作情況做好了前期鋪墊。

（2）根據(jù)式開頭

就是交代報(bào)告產(chǎn)生的根據(jù)，例如：“根據(jù)國家工商總局《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)2010年元旦、春節(jié)市場(chǎng)監(jiān)管工作的通知》（工商明電〔2009〕47號(hào)）和××省政府關(guān)于加強(qiáng)2010年元旦、春節(jié)市場(chǎng)監(jiān)管工作的要求，××省工商局緊緊圍繞關(guān)系人民群眾切身利益的節(jié)日市場(chǎng)，周密部署，積極開展節(jié)日市場(chǎng)綜合整治，切實(shí)維護(hù)元旦、春節(jié)和“兩會(huì)”期間市場(chǎng)秩序，營(yíng)造健康安全的消費(fèi)環(huán)境。截至2月20日，全省工商機(jī)關(guān)共出動(dòng)執(zhí)法人員41739人次??現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：”

這段開頭部分，以“《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)2010年元旦、春節(jié)市場(chǎng)監(jiān)管工作的通知》（工商明電〔2009〕47號(hào)）和××省政府關(guān)于加強(qiáng)2010年元旦、春節(jié)市場(chǎng)監(jiān)管工作的要求”為依據(jù)，概述所要報(bào)告工作的基本內(nèi)容和基本情況，開門見山，簡(jiǎn)潔明了，使上級(jí)部門對(duì)下級(jí)所匯報(bào)的工作在報(bào)告的起始就有了概括性了解。這種寫作方式在總結(jié)性的專項(xiàng)工作報(bào)告中比較常見，其模式為：依據(jù)——工作概況——過渡句（現(xiàn)將主要情況報(bào)告如下）。

（3）敘事式開頭

簡(jiǎn)略敘述一個(gè)事件的情況，一般用于反映情況的報(bào)告。例如：“××××年×月×日9時(shí)54分，××高速公路××路段發(fā)生塌方事故，造成了重傷10人、輕傷16人、2輛出租車嚴(yán)重受損、3輛貨車有輕微變形、路段損壞650米的嚴(yán)重后果，中斷車輛通行近30小時(shí)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)300萬人民幣?！?這是一篇事故報(bào)告的正文開頭部分，事故報(bào)告都是以情況報(bào)告的形式向上級(jí)匯報(bào)，要求開篇單刀直入地說明事故的時(shí)間、地點(diǎn)、后果等要素，不允許鋪墊、啰唆。

（4）目的式開頭

將發(fā)文目的明確闡述出來作為開頭。例如：“為認(rèn)真貫徹落實(shí)《北京市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高層建筑防火工作的通知》精神，切實(shí)做好防火工作，結(jié)合××實(shí)際情況，就進(jìn)一步加強(qiáng)防火工作提出以下幾點(diǎn)意見?！?/p>

報(bào)告開頭的寫法不止以上四種，運(yùn)用時(shí)可以舉一反三，融會(huì)貫通，靈活處理。

2.報(bào)告主體

這部分是報(bào)告正文的核心，要準(zhǔn)確簡(jiǎn)要、條理明晰地將有關(guān)工作或事件的情況表述清楚，并加以扼要分析，讓人全面、深刻地了解情況，撰寫時(shí)要緊緊圍繞行文的目的和主旨進(jìn)行陳述。

如是匯報(bào)工作，應(yīng)首先寫明工作的基本情況；其次寫明主要做法和成績(jī)，包括采取的辦法、措施以及由此帶來的直接效果等；最后寫明還存在什么問題以及今后的大體工作設(shè)想。在內(nèi)容布局上，一般將第二層次詳寫，第三層次略寫，不作過多鋪陳。

如是反映問題或情況，則應(yīng)首先對(duì)所要反映的問題或情況作概述；其次集中分析產(chǎn)生問題的原因（包括主客觀兩方面原因）；最后提出解決問題的意見和辦法。在內(nèi)容布局上，第一層次文字要簡(jiǎn)潔，第二、三層的敘寫應(yīng)當(dāng)根據(jù)行文的目的和主旨表達(dá)需要確定詳略。 如是答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問和要求，應(yīng)首先扼要敘述上級(jí)機(jī)關(guān)交辦的事項(xiàng)或任務(wù)；其次寫明處理的大致過程，包括采取的辦法或措施，處理中遇到的問題及需要進(jìn)一步陳述的事項(xiàng)等；最后交代處理結(jié)果，同時(shí)征詢上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)處理結(jié)果的意見。

如是就某項(xiàng)工作中的錯(cuò)誤向上級(jí)機(jī)關(guān)檢討，應(yīng)首先陳述錯(cuò)誤的事情概況；其次分析造成錯(cuò)誤的原因（包括直接原因和間接原因）及應(yīng)負(fù)的責(zé)任；最后寫明處理結(jié)果及今后的改進(jìn)意見。

在結(jié)構(gòu)安排上，如果報(bào)告內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，則采用篇段合一的形式；如內(nèi)容復(fù)雜，則分層分段或分幾個(gè)部分進(jìn)行敘寫，既可按工作的進(jìn)程順序或事件發(fā)生發(fā)展的時(shí)間先后順序表述，也可按所提出問題的主次或取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的主次順序表述，還可將其交織糅合，這在實(shí)踐中也較多見。

3.結(jié)語

報(bào)告的結(jié)尾比較簡(jiǎn)單，可以重申意義、展望未來，也可以用模式化的套語收結(jié)全文。模式化的寫法大致是：“特此報(bào)告”；“以上報(bào)告，請(qǐng)審閱”等等。

寫報(bào)告結(jié)尾時(shí)，常見的問題是報(bào)告中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。當(dāng)以報(bào)告形式向上級(jí)陳述匯報(bào)工作的同時(shí)，又提出了一些今后意見，而這些意見中又夾雜著需要上級(jí)機(jī)關(guān)決策、批準(zhǔn)、認(rèn)可的事項(xiàng)。這就引出了一個(gè)問題，對(duì)這些意見事項(xiàng)，需要上級(jí)機(jī)關(guān)批示，但使用的文種是上級(jí)可批可不批的報(bào)告。假如這份報(bào)告發(fā)出后石沉大海，杳無音信，那今后的工作又如何是好呢？所以，在向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告工作時(shí)不可夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。正確的做法是，把報(bào)告一分為二，即涉及工作匯報(bào)的內(nèi)容用“報(bào)告”行文，涉及請(qǐng)示的事項(xiàng)另行使用“請(qǐng)示”來行文。

（四）落款 若標(biāo)題中和標(biāo)題下分別標(biāo)明發(fā)文單位和日期的，這部分可免寫；若標(biāo)題中和標(biāo)題下未標(biāo)明這些內(nèi)容，則必須在正文之后右下方寫上發(fā)文機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)和成文日期。

三、寫作技法

（一）要做好分析綜合綜合報(bào)告的內(nèi)容廣泛，問題較多，不能只是羅列現(xiàn)象，必須對(duì)問題和情況進(jìn)行科學(xué)的分析、綜合，從中找出本質(zhì)和規(guī)律性的東西。

（二）要突出重點(diǎn)

一般來說，報(bào)告的材料都很豐富，但不能面面俱到。應(yīng)根據(jù)主題的需要，分清主次輕重，重點(diǎn)的、主要的內(nèi)容，安排在前面，詳細(xì)寫；非重點(diǎn)的、次要的內(nèi)容，簡(jiǎn)略寫；可寫可不寫的，就不寫。不要芝麻綠豆大的小事全都寫到報(bào)告中去，使報(bào)告變得臃腫，令人抓不到要領(lǐng)。

（三）要壓縮篇幅

隨著社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展和工作節(jié)奏的加快，“短”報(bào)告越來越顯示出其重要性和必要性。要解決這一問題，就須充分運(yùn)用概述和突出重點(diǎn)的表達(dá)方法，做到避繁就簡(jiǎn)，主要是避免現(xiàn)象拼湊、事實(shí)羅列、記“流水賬”，要善于綜合歸納、尋求規(guī)律、講究提煉、顯示本質(zhì)。還要舍得刪減。要通過修改，把那些可用可不用的字、詞特別是句子刪掉，要脫靴摘帽，減掉開頭的“套話”和結(jié)尾的“空話”，毫不猶豫地舍棄那些不能說明問題實(shí)質(zhì)的一般材料。用語方面要精雕細(xì)琢，保證篇幅短小適宜，不致冗長(zhǎng)雜亂。

（四）要把握規(guī)則 報(bào)告的內(nèi)涵決定了在寫作上的通用規(guī)則，這就是人們通常所講的“三段式”。主要有：

1.情況——做法——問題（意見），適用于專題報(bào)告、綜合性報(bào)告。 2.情況——問題——今后意見，適用于專題報(bào)告。

3.情況——原因——責(zé)任及處理意見，適用于檢討報(bào)告。

撰寫報(bào)告掌握“三段式”的基本寫法，對(duì)提高撰文效率且達(dá)到眉目清楚，是十分必要的。但要注意的是，“三段式”不是一成不變的模式，它必然由于不同的內(nèi)容表現(xiàn)為多變狀態(tài)，并非所有報(bào)告都必須用“三段式”。

四、各類報(bào)告的寫法

（一）專題報(bào)告

正文一般采用“三段式”結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)又有兩種情況：

一是“情況——問題——意見”，這種形式適用于以反映情況為主的專題工作報(bào)告。例如，《×××自查自糾“小金庫”的情況的報(bào)告》，其主體部分由三段文字組成：第一段敘述了×××開展自查自糾“小金庫”情況，介紹了黨委和職能部門采取的一系列措施、做的工作、取得的成效等；第二段敘述了通過自查自糾發(fā)現(xiàn)的主要問題；第三段敘述了根據(jù)存在的問題，下一步準(zhǔn)備采取的措施。歸結(jié)這份報(bào)告，第一段是“情況”，第二段是“問題”，第三段屬于“意見”。這種寫法，層次分明，層層遞進(jìn)，邏輯性強(qiáng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實(shí)干。

二、因地制宜，突出重點(diǎn)。

三、深化改革，增大投入。

四、廣泛宣傳，持續(xù)發(fā)展。

五、激勵(lì)先進(jìn)，開展競(jìng)賽?！辈捎靡远问拙涮釤捁ぷ鞔胧?、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的寫作方法，最后簡(jiǎn)述存在問題和今后工作要點(diǎn)。這類報(bào)告以“情況和成績(jī)——做法和特點(diǎn)——問題和打算”的模式結(jié)構(gòu)全篇，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。值得注意的是，起草這類專題工作報(bào)告的“不足”部分文字既要概括，又要簡(jiǎn)短，完全屬于一種表態(tài)性的詞語，切不可歸納成幾個(gè)問題又針對(duì)性地提出幾點(diǎn)意見，這屬于“畫蛇添足”之舉。

寫好專題報(bào)告，要著力把握好“三要”：

一是速度要“快”。某種程度上說，報(bào)告是決策的基礎(chǔ)條件之一。要注意及時(shí)性。否則時(shí)過境遷，就會(huì)失去報(bào)告的意義。為此，要注意觀察和發(fā)現(xiàn)時(shí)勢(shì)動(dòng)態(tài)，一俟時(shí)機(jī)成熟就盡快寫出報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供最佳參考。

二是內(nèi)容要“專”。專題報(bào)告講求“一事一報(bào)”，內(nèi)容明確、集中、單一，便于領(lǐng)導(dǎo)了解和掌握，從而有針對(duì)性地作出處理。撰寫時(shí)應(yīng)根據(jù)具體情況，首先準(zhǔn)確確定報(bào)告的主旨和基調(diào)；其次緊緊圍繞主旨選材，做到不枝不蔓，中心明確。

三是情況要“實(shí)”。真實(shí)是報(bào)告寫作之本。要如實(shí)反映事物發(fā)展的本來面目和客觀過程，原原本本地反映實(shí)際情況，做到實(shí)事求是，既要報(bào)喜也要報(bào)憂，有一說一，有二說二，不能任意夸大或縮小，不能“米不夠水來湊”，更不能“謊報(bào)軍情”，向上級(jí)打“注水報(bào)告”。

（二）綜合報(bào)告

要把握好三點(diǎn)內(nèi)容： 第一，要有一個(gè)概括說明全文主旨的開頭。可采用起句立意的手法，開門見山，把一段時(shí)間內(nèi)各方面總的工作情況，包括依據(jù)、目的、總的行動(dòng)和對(duì)整個(gè)工作的評(píng)估等加以概括介紹。

第二，要有一個(gè)內(nèi)容比較豐富的主體。要把各個(gè)方面工作的主要情況并列地拉開段落，每一個(gè)大的段落表述一個(gè)方面的工作。在具體寫法上，應(yīng)包括這方面工作的進(jìn)展情況、主要做法、取得的進(jìn)展和效果，盡量使用數(shù)字說明和概括性的材料，做到言簡(jiǎn)意賅。

第三，要有一個(gè)較為具體的結(jié)尾。綜合報(bào)告的結(jié)尾與工作總結(jié)的結(jié)尾不同，工作總結(jié)講究既簡(jiǎn)短又概括，屬于表態(tài)性的結(jié)尾，而綜合性報(bào)告卻要檢查這個(gè)時(shí)期的工作還存在什么問題，并有針對(duì)性地提出下一步工作意見。

寫好綜合報(bào)告，需要處理好三個(gè)關(guān)系：

一是“點(diǎn)”與“面”的關(guān)系。“點(diǎn)”是指反映局部問題、個(gè)別事例、特殊情況的材料；“面”是反映全局問題、整體概貌、一般情況的材料。正確處理好二者之間的關(guān)系是撰寫綜合報(bào)告的關(guān)鍵所在。綜合性報(bào)告涉及的方面或問題很多，在篩選和組織材料時(shí)，如果僅有“面”而無“點(diǎn)”，則會(huì)使報(bào)告內(nèi)容失之空泛。相反，如果僅有“點(diǎn)”而無“面”，則必然導(dǎo)致報(bào)告內(nèi)容零碎、狹窄，給人以紛亂感。因此，寫作時(shí)除運(yùn)用必要的“面”上的概括材料外，還要運(yùn)用“點(diǎn)”上的典型材料，二者相輔相成，互為補(bǔ)充。只有這樣，才能使報(bào)告內(nèi)容充實(shí)具體，說服力強(qiáng)。

二是“詳”與“略”的關(guān)系。綜合報(bào)告的內(nèi)容比較豐富，涉及各方面的工作或事件的情況，但由于篇幅所限，不可能將所有材料都寫進(jìn)去，這就要求撰寫時(shí)必須對(duì)材料進(jìn)行合理的安排和組織，做到重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)、主次分明。所謂“重點(diǎn)”，是指能夠影響全局工作或情況的材料，能夠?qū)Ξ?dāng)前或今后工作有重要指導(dǎo)和推動(dòng)作用的材料，能夠充分顯現(xiàn)工作成效、工作狀況和工作水平的材料，能夠代表和反映工作中存在的帶有普遍性或傾向性問題的材料，等等。撰寫時(shí)必須緊緊圍繞這些“重點(diǎn)”內(nèi)容詳細(xì)具體地?cái)?，筆墨要凝練、集中，使之居于主導(dǎo)、突出地位。對(duì)于一般性材料則略寫甚至不寫。

三是“事”與“理”的關(guān)系。“事”即有關(guān)的工作或事件的情況，“理”即對(duì)工作或事件情況進(jìn)行的分析、議論。一篇優(yōu)秀的綜合報(bào)告應(yīng)是“事”與“理”的高度統(tǒng)一體。正確處理好二者之間的關(guān)系是寫好綜合報(bào)告的重要環(huán)節(jié)。撰寫時(shí)既要將有關(guān)的事實(shí)情況詳盡、具體地加以敘述，又要對(duì)其進(jìn)行必要的分析，指出問題的實(shí)質(zhì)。只有事實(shí)，沒有精要的分析，報(bào)告必然是現(xiàn)象的羅列，搞成“流水賬”；相反，只有分析、說理而無必要的事實(shí)作基礎(chǔ)和論據(jù)，報(bào)告必然空洞浮泛，言之無物。

（三）答詢報(bào)告

答詢報(bào)告由導(dǎo)語、主體構(gòu)成。與一般報(bào)告不同的是，其特點(diǎn)表現(xiàn)為內(nèi)容更為集中、單一，篇幅更為短小，帶有較強(qiáng)的時(shí)效性，必須在上級(jí)規(guī)定的時(shí)限內(nèi)辦結(jié)。

主體根據(jù)上級(jí)詢問的問題，具體表述有關(guān)的情況及其原因。如上級(jí)詢問的事項(xiàng)單一，可以采用篇段合一的形式；如詢問的事項(xiàng)較多，或者詢問的事項(xiàng)雖然不多但要表述清楚卻有一定困難時(shí)，則可以采用分條列項(xiàng)的方式逐一進(jìn)行陳述。

寫好答詢報(bào)告，需注意三個(gè)方面的問題： 一要注意針對(duì)性。答詢報(bào)告的行文目的是回答上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)的疑問，寫作時(shí)要緊緊圍繞其核心問題來確定答詢報(bào)告的主旨，根據(jù)對(duì)方所問，有針對(duì)性地逐一給予恰如其分的回答。不能顧左右而言他，在關(guān)系不大的問題上詳陳細(xì)述，在實(shí)質(zhì)問題上卻避實(shí)就虛，甚至答非所問。

二要注意真實(shí)性。要有一說一，有二說二，實(shí)事求是，使信息達(dá)到最高的可采信度。

三要注意時(shí)效性。一方面是要有時(shí)限觀念，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)盡快完成文稿上報(bào)。另一方面是要以短小精悍的篇幅去增強(qiáng)時(shí)效，在取重點(diǎn)、抓實(shí)質(zhì)內(nèi)容上下工夫，并在用語方面取精用弘。

（四）檢討報(bào)告

正文通常采取“四段式”結(jié)構(gòu)。

第一，寫情況，即所犯錯(cuò)誤、所發(fā)生問題的基本情況。

第二，寫原因。包括發(fā)生問題的直接原因和間接原因、主觀原因和客觀原因。

第三，寫責(zé)任。包括造成錯(cuò)誤的主要責(zé)任與次要責(zé)任。

第四，寫處理情況及今后意見。對(duì)已經(jīng)作了處理的寫明處理情況，尚未進(jìn)行處理的要提出處理意見；對(duì)錯(cuò)誤的責(zé)任者，可按照責(zé)任的大小、問題的輕重，分別提出處理意見；處理意見不單指對(duì)人的處理，也包括改進(jìn)工作、堵塞漏洞等方面的措施。

五、案例評(píng)析

【范例一】（專題報(bào)告）××省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)關(guān)于當(dāng)前公用熱電行業(yè)嚴(yán)重虧損情況的報(bào)告

×××電力?2008?3193號(hào) 省人民政府：

去年年底以來，由于煤價(jià)大幅上漲，上網(wǎng)電價(jià)大幅下調(diào)，我省熱電企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)十分困難，公用熱電行業(yè)出現(xiàn)大面積虧損，嚴(yán)重影響正常供熱和發(fā)電，也將影響今年夏季用電高峰的發(fā)電出力等，各地政府和企業(yè)反應(yīng)強(qiáng)烈。根據(jù)省政府領(lǐng)導(dǎo)的批示精神，我委對(duì)全省公用熱電企業(yè)進(jìn)行了專題調(diào)查研究，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、當(dāng)前公用熱電企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)基本情況

截至2月底，全省共有公用熱電企業(yè)××家，總發(fā)電裝機(jī)容量為××萬千瓦，分布在××、××、××、××、××、××等市。今年1—2月，共發(fā)電××億千瓦時(shí)，供熱××億吉焦，分別比上年同期下降××％和××％。其中××家熱電企業(yè)虧損，共虧損××億元，平均虧損額為××萬元。企業(yè)虧損面達(dá)××％，比去年上升了××個(gè)百分點(diǎn)，除××、××外，虧損面均為××％（具體調(diào)查數(shù)據(jù)參見附表）。

面對(duì)嚴(yán)重虧損局面，熱電企業(yè)紛紛采取壓減發(fā)電負(fù)荷、停運(yùn)抽凝機(jī)組、采用減溫減壓器直接供熱，甚至有的企業(yè)被迫采取停發(fā)電或全面停產(chǎn)等極端措施。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，1—2月份，全省有××家企業(yè)采用極不合理的減溫減壓方式維持供熱，有××家企業(yè)曾階段性停產(chǎn)，其中××××熱電至今仍停發(fā)所有機(jī)組僅保供熱，××××熱電至今發(fā)電供熱全停。我省熱電行業(yè)以民營(yíng)資本為主，若持續(xù)虧損不堪重負(fù)，絕大部分企業(yè)將停產(chǎn)歇業(yè)。

二、主要原因分析 ××××年我省公用熱電機(jī)組平均熱電比達(dá)××％，今年1—2月平均熱電比更高達(dá)××％，遠(yuǎn)高于國家××％的要求，熱電機(jī)組總體都在節(jié)能、經(jīng)濟(jì)的參數(shù)范圍運(yùn)行，造成我省公用熱電企業(yè)大面積虧損是由外部因素導(dǎo)致，主要原因是：

（一）煤價(jià)大幅上漲，生產(chǎn)成本明顯上升。（略）

（二）上網(wǎng)電價(jià)大幅下降，使發(fā)電全面虧損。（略）

（三）熱價(jià)調(diào)整難度大，長(zhǎng)期以電補(bǔ)熱。（略）

（四）熱電機(jī)組結(jié)構(gòu)相對(duì)不合理。（略）

三、熱電聯(lián)產(chǎn)行業(yè)陷入困境將導(dǎo)致的嚴(yán)重后果

從調(diào)查數(shù)據(jù)看，我省公用熱電行業(yè)已陷入整體性虧損狀態(tài)，若繼續(xù)發(fā)展，將導(dǎo)致三個(gè)方面后果。

（一）直接影響熱電聯(lián)產(chǎn)的健康發(fā)展和用熱企業(yè)正常生產(chǎn)。（略）

（二）進(jìn)一步拉大夏季電力供需缺口，影響電力保障供應(yīng)。（略）

（三）影響我省節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（略）

四、對(duì)策建議

熱電聯(lián)產(chǎn)以集中供熱為主，發(fā)電為輔，實(shí)現(xiàn)能源梯級(jí)利用和污染集中治理，與常規(guī)火電有本質(zhì)區(qū)別，具有節(jié)約能源、改善環(huán)境、提高供熱質(zhì)量、增加電力供應(yīng)等綜合效益，是國家鼓勵(lì)發(fā)展的行業(yè)，也是“十一五”期間國家實(shí)施十大重點(diǎn)節(jié)能工程之一。促進(jìn)熱電聯(lián)產(chǎn)行業(yè)健康發(fā)展，事關(guān)我省工業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行和節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，針對(duì)當(dāng)前公用熱電企業(yè)面臨的困境，我們提出以下對(duì)策建議：

（一）恢復(fù)熱電機(jī)組原上網(wǎng)電價(jià)。（略）

（二）建立合理的熱電電價(jià)煤電聯(lián)動(dòng)機(jī)制。（略）

（三）逐步上調(diào)熱價(jià)，合理分?jǐn)偀?、電成本。（略?/p>

（四）加大老舊機(jī)組改造力度，降低生產(chǎn)成本。（略）

附件：××省地方公用熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況調(diào)查匯總表（略）

××省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)

××××年××月××日

【評(píng)析】

這是一篇對(duì)公用熱電行業(yè)嚴(yán)重虧損情況進(jìn)行全面調(diào)查研究后所作的專題報(bào)告。正文由公用熱電企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)基本情況、主要原因、熱電聯(lián)產(chǎn)行業(yè)陷入困境將導(dǎo)致的嚴(yán)重后果、對(duì)策建議等四部分組成。文章層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，反映問題具體而全面，在調(diào)查的基礎(chǔ)上有理有據(jù)地剖析了問題，同時(shí)深刻分析了原因和問題帶來的后果，有針對(duì)性地提出了對(duì)策建議，是一份值得學(xué)習(xí)的報(bào)告。

【范例二】（綜合報(bào)告）

各位代表：

一、貫徹中央宏觀調(diào)控政策取得重要成效，國民經(jīng)濟(jì)保持快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展

二、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位進(jìn)一步鞏固，縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展

三、各項(xiàng)工程建設(shè)成效顯著，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得新突破

四、對(duì)外開放水平不斷提升，外源型經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

五、改革繼續(xù)深化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步完善

六、區(qū)域合作與發(fā)展取得新突破，發(fā)展空間進(jìn)一步拓展

七、文化大省建設(shè)步伐加快，科技教育人才工作得到加強(qiáng)

八、群眾生產(chǎn)生活條件得到改善，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步

九、民主法制建設(shè)深入推進(jìn)，社會(huì)保持穩(wěn)定

2008年工作總體要求和目標(biāo)任務(wù)

一、繼續(xù)落實(shí)中央宏觀調(diào)控政策，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式

二、加大對(duì)“三農(nóng)”的支持力度，保持農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的好勢(shì)頭

三、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

四、不失時(shí)機(jī)深化各項(xiàng)改革，力爭(zhēng)在重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得新突破

五、進(jìn)一步提高對(duì)外開放水平，增創(chuàng)開放新優(yōu)勢(shì)

六、加強(qiáng)區(qū)域合作，推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

七、大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力

八、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境

九、堅(jiān)持生財(cái)有道、聚財(cái)有方、用財(cái)有規(guī)，依法治稅理財(cái)

十、加快文化大省建設(shè)步伐，統(tǒng)籌推進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展

十一、努力創(chuàng)建文明法治、諒解寬容的社會(huì)環(huán)境

十二、認(rèn)真解決群眾生產(chǎn)生活問題，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)富裕安康

切實(shí)加強(qiáng)政府自身建設(shè)

一、自覺接受監(jiān)督

二、努力建設(shè)廉潔、務(wù)實(shí)、高效政府

三、努力建設(shè)人民滿意政府

（以上各條內(nèi)容均省略）

各位代表，讓我們高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗臶，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，在省委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，不辱使命，不負(fù)重托，創(chuàng)造出新的更大的成績(jī)，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、文化大省、法治社會(huì)、和諧社會(huì)和實(shí)現(xiàn)富裕安康而努力奮斗！

【評(píng)析】

這是一篇綜合性的工作報(bào)告。每年人大、政協(xié)召開大會(huì)時(shí)，各省、市或縣行政首長(zhǎng)就要作這樣的工作報(bào)告。主體分為三大部分：第一部分是“2007年工作回顧”，第二部分是“2008年工作總體要求和目標(biāo)任務(wù)”，第三部分是“切實(shí)加強(qiáng)政府自身建設(shè)”。每一部分又分若干條、項(xiàng)，把過去一年開展工作的情況，包括工作的進(jìn)展、采取的措施、取得的經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)、存在的問題與今后的打算等寫清楚。內(nèi)容雖多，但由于分層分段敘述，條理井然。最后一段是結(jié)尾，發(fā)出號(hào)召。

【范例三】（答詢報(bào)告）

關(guān)于張×××職稱評(píng)定問題的答復(fù)報(bào)告

××市人民政府辦公室：

接市辦5月20日查詢我單位張××同志有關(guān)職稱評(píng)定情況的通知后，我們立即進(jìn)行了調(diào)查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

××同志是我集團(tuán)公司二分廠工程師。該同志1962年起曾在××學(xué)院受過4年函授教育，學(xué)習(xí)了有關(guān)課程。由于“文革”而未能取得學(xué)歷證明。因缺乏學(xué)歷證明，在今年上半年職稱評(píng)定時(shí)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，我單位職稱評(píng)委會(huì)決定暫緩向上一級(jí)職稱評(píng)委會(huì)推薦評(píng)定他的高級(jí)工程師職稱，待取得學(xué)歷證明后補(bǔ)辦。該同志認(rèn)為這是刁難，因而向市政府提出了申訴。

接到市政府辦公室查詢通知后，我們專程派人去××工程學(xué)院查核有關(guān)材料，得到××學(xué)院的支持，正式出具了該同志的學(xué)歷證明?，F(xiàn)在，我集團(tuán)公司職稱評(píng)委會(huì)已為××同志專門補(bǔ)辦了有關(guān)評(píng)定高級(jí)工程師的推薦手續(xù)，并向該同志說明了情況。對(duì)此，他本人已表示滿意。

特此報(bào)告。××××集團(tuán)公司 ××××年××月××日

【評(píng)析】

這是一篇寫得較好的答復(fù)報(bào)告。正文開門見山寫接到市辦查詢通知及已進(jìn)行了調(diào)查，這是行文的背景。接著以文種承啟語導(dǎo)出主體。主體寫張××一事的緣由、調(diào)查和處理的情況，有理有據(jù)。報(bào)告處理結(jié)果，尤其是張××本人對(duì)處理結(jié)果的態(tài)度，是上級(jí)最關(guān)心也是本文的關(guān)鍵一筆，簡(jiǎn)潔明了，可令上級(jí)滿意。

【范例四】（答詢報(bào)告）

關(guān)于軍校大學(xué)生演講比賽××協(xié)作區(qū)復(fù)賽結(jié)果有關(guān)情況的報(bào)告 總參軍訓(xùn)和兵種部院校

教學(xué)

××月××日電函悉?，F(xiàn)就我協(xié)作區(qū)軍校大學(xué)生演講比賽復(fù)賽結(jié)果的有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、關(guān)于復(fù)賽活動(dòng)的組織情況。此次復(fù)賽，我協(xié)作區(qū)按照本區(qū)的院校情況，結(jié)合總參核定給我區(qū)的決賽指標(biāo)，給各參賽院校明確了復(fù)賽名額：各院校均派4名選手參加復(fù)賽。在要求各院校嚴(yán)密組織預(yù)賽的基礎(chǔ)上，為保證復(fù)賽的公平公正，我中心在組織復(fù)賽時(shí)特別外聘了三所軍地院校的七名資深教授擔(dān)任評(píng)委，并在比賽時(shí)由各院校派出人員擔(dān)任統(tǒng)分員。因此，復(fù)賽的前期準(zhǔn)備是充分的，現(xiàn)場(chǎng)的組織程序是合乎要求而且是正規(guī)嚴(yán)密的。

二、關(guān)于對(duì)比賽名次的確認(rèn)考慮。由于我協(xié)作區(qū)的參賽院校相對(duì)較少，在賽前組織評(píng)委召開預(yù)備會(huì)時(shí)，有部分評(píng)委提議：鑒于××大學(xué)的生源入學(xué)質(zhì)量明顯要高出其余院校許多，因此比賽結(jié)果有可能出現(xiàn)一邊倒集中于該大學(xué)的現(xiàn)象。從有利于鼓勵(lì)各院校積極參加類似活動(dòng)以促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)水平提高的角度出發(fā)，是否可以適當(dāng)照顧辦學(xué)起點(diǎn)和生源質(zhì)量較低的院校，使其亦能有選手進(jìn)入決賽。對(duì)此提議，我中心在請(qǐng)示主管領(lǐng)導(dǎo)后，原則上同意在公開比賽的基礎(chǔ)上，如出現(xiàn)優(yōu)勝者過分集中于某院校，而其余院校未有選手勝出時(shí)給予適當(dāng)調(diào)整照顧，但被照顧者將在勝出選手中靠后排名。因此，我中心之所以采納評(píng)委建議，完全是從有利于各兵種院校的長(zhǎng)期協(xié)作、從顧全大局的角度出發(fā)給予考慮的。

三、關(guān)于對(duì)復(fù)賽結(jié)果的確定情況。從現(xiàn)場(chǎng)比賽的得分情況看，結(jié)果與評(píng)委們的賽前所料大致相同：在5名勝出者中，前面4名均為××大學(xué)的選手。對(duì)此，我中心組織評(píng)委們進(jìn)行了討論。會(huì)上，評(píng)委們意見一致，認(rèn)為選手的得分并未當(dāng)場(chǎng)公布，從比賽的整體情況看，有必要將此結(jié)果進(jìn)行一點(diǎn)小調(diào)整，即把××大學(xué)的第4名調(diào)整到第6名，原第5名調(diào)整為第4名，原第6名為第5名。故最終公布的結(jié)果為：在取得決賽資格的5名選手中，前3名為××大學(xué)選手，其余2名分別為××學(xué)院和××學(xué)院的選手。因此，我協(xié)作中心上報(bào)教學(xué)局的復(fù)賽結(jié)果，其中固然有從大局出發(fā)適當(dāng)照顧××學(xué)院的因素，但同時(shí)也是充分尊重評(píng)委意見的結(jié)果，此外并無他因。

專此報(bào)告。

××協(xié)作中心辦公室

××××年××月××日

【評(píng)析】

這是一份標(biāo)準(zhǔn)型的答詢報(bào)告。此報(bào)告是××協(xié)作中心辦公室在接到上級(jí)主管部門電函詢問演講比賽復(fù)賽結(jié)果后所作的答復(fù)。1.開頭規(guī)范簡(jiǎn)練。正文開頭以“××月××日電函悉?，F(xiàn)就我協(xié)作區(qū)軍校大學(xué)生演講比賽復(fù)賽結(jié)果的有關(guān)情況報(bào)告如下”。這雖然只是使用兩句套話，但它卻是不可或缺的，套話形式下所傳遞的公文信息在于：第一句話講明問題的來源、答詢的緣由，告知對(duì)方本級(jí)機(jī)關(guān)已經(jīng)全面了解了上級(jí)的詢問事項(xiàng)和有關(guān)要求；第二句話主要是用以表明下面所要敘述的主體內(nèi)容，完全是根據(jù)來電來函中提出的問詢事項(xiàng)進(jìn)行的回答，這樣就能使受文者快速地進(jìn)入閱知和處理公文的狀態(tài)。

2.針對(duì)性強(qiáng)。報(bào)告既然是為了對(duì)問題作出解答，就應(yīng)針對(duì)問題一一答復(fù)，提出解決辦法。這是答詢報(bào)告的特點(diǎn)，也是其重點(diǎn)。該文正文主體部分，因?yàn)榭倕⒃盒＝虒W(xué)局將反映者的存疑之處在電函中進(jìn)行了詢問，因此，該協(xié)作中心就針對(duì)電函中的問題，分三個(gè)部分逐一給予回答。這三部分構(gòu)成答詢報(bào)告的主體，既表現(xiàn)了答詢單位對(duì)上級(jí)所垂詢問題的重視，又體現(xiàn)出了答詢者清晰的寫作思路。

【范例五】（檢討報(bào)告）

×××市人民政府關(guān)于××用地問題整改報(bào)告×政?2008?12號(hào)

省人民政府：

根據(jù)國家土地督察××局、省人民政府關(guān)于××用地問題的整改意見，×××市委、市政府高度重視，在統(tǒng)一思想、加強(qiáng)協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，明確整改態(tài)度，限定整改時(shí)間，落實(shí)整改措施，有條不紊地進(jìn)行了整改?，F(xiàn)將整改情況報(bào)告如下：

一、深入剖析自查，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)

根據(jù)國家土地督察××局、省人民政府關(guān)于××用地問題的整改意見，××市委常委、××市委書記×××，××市委副書記、市政府市長(zhǎng)×××，先后于4月29日、5月4日、5月5日召集有關(guān)部門負(fù)責(zé)人召開了3次××用地問題整改工作專題會(huì)議，在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國家土地督察××局《關(guān)于對(duì)××市××土地問題的調(diào)查報(bào)告》和省人民政府關(guān)于××用地問題整改意見的基礎(chǔ)上，對(duì)××用地存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真剖析和查找自身原因，并對(duì)下一步的整改工作認(rèn)真進(jìn)行了部署。為統(tǒng)一×ד四共委”和“三農(nóng)”促進(jìn)會(huì)的思想認(rèn)識(shí)，4月30日下午，市委常委、××鎮(zhèn)黨委書記×××和國土局×××局長(zhǎng)向×ד四共委”和“三農(nóng)”促進(jìn)會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)了上級(jí)關(guān)于××用地問題的整改意見，在充分溝通協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，×ד四共委”和“三農(nóng)”促進(jìn)會(huì)明確表示將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)整改要求，并將采取有效措施把整改工作落實(shí)到位。

我市在××項(xiàng)目運(yùn)作上主要存在下列問題：一是社會(huì)事業(yè)中的“大型主題公園”，按規(guī)定應(yīng)由國務(wù)院核準(zhǔn)，而我市將××××拆分為7個(gè)子項(xiàng)目，并自行核準(zhǔn)，違反了國務(wù)院有關(guān)規(guī)定。二是用地申報(bào)違反了限制用地項(xiàng)目目錄的有關(guān)規(guī)定。為此，市委、市政府深感在此問題上未能很好地貫徹落實(shí)國家土地管理法律法規(guī)和宏觀調(diào)控政策，我們誠懇地接受上級(jí)對(duì)我市的批評(píng)。

×××問題產(chǎn)生的原因?yàn)椋阂皇侨钟^念不強(qiáng)，思想認(rèn)識(shí)不到位。二是貫徹落實(shí)國家宏觀政策還不到位，堅(jiān)守××億畝耕地保護(hù)紅線的意識(shí)還不夠強(qiáng)，存在著片面追求快速、簡(jiǎn)便、高效的政府辦事效率，快上項(xiàng)目、上大項(xiàng)目、上好項(xiàng)目的思想。三是對(duì)國家產(chǎn)業(yè)政策和供地政策理解不深。對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，推進(jìn)土地節(jié)約和集約利用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)又好又快發(fā)展，缺乏深層次的認(rèn)識(shí)。

二、強(qiáng)化工作措施，確保整改落實(shí)到位

國家土地督察××局、省國土資源廳就××用地問題多次來我市進(jìn)行檢查指導(dǎo)。5月6日，省國土資源廳××等2人專程來我市對(duì)整改進(jìn)展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，在聽取匯報(bào)后，對(duì)××整改問題提出了具體的指導(dǎo)意見，這是對(duì)我市工作的關(guān)心與支持，更是對(duì)我市土地管理工作的極大鞭策。為此，我市始終按照上級(jí)有關(guān)要求，積極主動(dòng)地進(jìn)行自查自糾，狠抓工作落實(shí)，確保整改到位。

（一）由市委辦、市府辦下文撤銷了“××××項(xiàng)目籌建工作協(xié)調(diào)小組”文件。市委辦、市府辦已于2008年5月15日下文撤銷××辦?2008?××號(hào)文件，終止政府組織實(shí)施××××項(xiàng)目行為。

（二）責(zé)令市發(fā)改局撤銷《關(guān)于××××××工程項(xiàng)目核準(zhǔn)的批復(fù)》等7個(gè)文件。市發(fā)改局已于2008年5月5日下文撤銷××發(fā)改?2008?××號(hào)文件，并報(bào)××市發(fā)改局、省發(fā)改委備案。

（三）責(zé)成市規(guī)劃局對(duì)該地塊符合土地利用總體規(guī)劃的××××畝用地進(jìn)行規(guī)劃調(diào)整，將××產(chǎn)業(yè)用地調(diào)整為工業(yè)用地。市人民政府辦公室于2008年5月23日批復(fù)市規(guī)劃局，同意該地塊××××畝××產(chǎn)業(yè)用地調(diào)整為工業(yè)用地。

（四）規(guī)劃建設(shè)××××區(qū)塊內(nèi)××畝存量工業(yè)建設(shè)用地不再改變土地用途。對(duì)已農(nóng)轉(zhuǎn)用的××畝××產(chǎn)業(yè)用地，根據(jù)規(guī)劃調(diào)整意見，變更為工業(yè)用地，依法報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后，按招拍掛方式實(shí)施出讓。

（五）責(zé)成××鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)已辦理農(nóng)轉(zhuǎn)用審批的地塊，在未依法批準(zhǔn)供地之前不得擅自動(dòng)工，市國土部門要加強(qiáng)巡查，確保依法用地。責(zé)成市發(fā)改、國土、規(guī)劃、環(huán)保等有關(guān)部門要堅(jiān)決貫徹國家宏觀調(diào)控政策，采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)和規(guī)范項(xiàng)目以及用地審批管理工作。

（六）責(zé)成有關(guān)部門和××鎮(zhèn)對(duì)確實(shí)需要在××××城內(nèi)或周邊建設(shè)一些補(bǔ)充、延伸、完善性質(zhì)的項(xiàng)目，必須按規(guī)定程序辦理項(xiàng)目和用地報(bào)批手續(xù)。

三、完善工作機(jī)制，規(guī)范建設(shè)用地管理 為鞏固此次整改成果，我市痛定思痛，并將在以后工作中舉一反三，吸取教訓(xùn)，嚴(yán)防類似事件的發(fā)生。我們將在規(guī)范和加強(qiáng)建設(shè)用地管理上做好以下幾個(gè)方面的工作：

（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)國家宏觀調(diào)控政策（略）。

（二）嚴(yán)格耕地保護(hù)措施（略）。

（三）規(guī)范用地審批管理（略）。

（四）加強(qiáng)建設(shè)用地批后監(jiān)管，提高節(jié)約集約用地水平（略）。

（五）加大土地違法案件的查處力度（略）。

鑒于××實(shí)驗(yàn)區(qū)是全國××個(gè)××級(jí)“××產(chǎn)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)”，××××產(chǎn)業(yè)發(fā)展已有相當(dāng)?shù)囊?guī)模和基礎(chǔ)的實(shí)際，我們誠懇地請(qǐng)求省人民政府能夠在充分考慮“××產(chǎn)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)”發(fā)展需要的前提下，對(duì)××××產(chǎn)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)總體規(guī)劃范圍內(nèi)，實(shí)施配套建設(shè)項(xiàng)目工作中，繼續(xù)給予關(guān)心、理解和支持。

××市人民政府 ××××年××月××日

【評(píng)析】

這是一篇以反映整改情況為主要內(nèi)容的檢討報(bào)告。全文分三個(gè)大問題：第一個(gè)問題，深入剖析自查，說明發(fā)生的問題及原因，第二個(gè)問題，說明整改的情況，第三個(gè)問題，說明下一步打算。這篇報(bào)告不但格式規(guī)范，而且布局合理，在表述方面尤其值得借鑒。一是內(nèi)容集中、主旨突出。行文緊緊圍繞問題來寫，不枝不蔓。二是敘事簡(jiǎn)明清楚。三是實(shí)事求是地分析問題及原因。

【范例六】（檢討報(bào)告）

××省人民政府關(guān)于××市第三棉花加工廠特大火災(zāi)事故檢查處理情況的報(bào)告

國務(wù)院：

××××年4月21日，我省××市第三棉花加工廠發(fā)生一起特大火災(zāi)事故，燒毀皮棉101980擔(dān)，污染1396擔(dān)；燒毀籽棉5535擔(dān)，污染72600擔(dān)；燒毀部分棉短絨、房屋、機(jī)器等。造成直接經(jīng)濟(jì)損失20129000余元，加上付給農(nóng)民的棉花加價(jià)款3669000余元，共損失23798000余元。

火災(zāi)發(fā)生后，雖然調(diào)集了本省和鄰省部分地區(qū)的消防人員和車輛參加滅火，保住了主要的生產(chǎn)廠房、設(shè)備，搶救出部分棉花，但由于該廠領(lǐng)導(dǎo)組織指揮不力，加上風(fēng)大、垛密，缺乏消防水源，致使火災(zāi)蔓延，給國家造成了巨大損失。事故發(fā)生后，省委、省政府立即采取緊急措施，派有關(guān)部門負(fù)責(zé)人趕赴現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助調(diào)查處理這一事故，做好善后工作。經(jīng)過上下通力合作，該廠于4月30日正式恢復(fù)生產(chǎn)。

從調(diào)查核實(shí)的情況看，這次火災(zāi)是一起重大責(zé)任事故，其直接原因是該廠臨時(shí)工李××違反勞動(dòng)紀(jì)律，擅自扭動(dòng)籽棉上垛機(jī)上的倒順開關(guān)，放出電火花引燃落地棉所致。但這次火災(zāi)的發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有重大責(zé)任。一是長(zhǎng)期以來，廠領(lǐng)導(dǎo)無人過問安全工作。從去年棉花收購以來，該廠有記錄的火情就有12次，并因倉儲(chǔ)安全搞得不好，消防組織不健全，消防設(shè)施失靈等，多次受到通報(bào)批評(píng)。廠長(zhǎng)段××嚴(yán)重喪失事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)火險(xiǎn)隱患聽之任之，對(duì)上級(jí)部門的批評(píng)臵若罔聞，直至得知發(fā)生火災(zāi)消息后，也沒有及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。因此，段××對(duì)這次火災(zāi)應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。分管安全生產(chǎn)工作的副廠長(zhǎng)張××，工作不負(fù)責(zé)任，該廠發(fā)生的多次火情，從未研究、采取措施，對(duì)造成這次火災(zāi)負(fù)有重大責(zé)任。二是××市委、市政府對(duì)該廠的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)抓得不緊。19××年建廠以來，一直沒有成立黨的組織，班子渙散，管理混亂。這次火災(zāi)發(fā)生后，分管財(cái)貿(mào)工作的副市長(zhǎng)×××同志，忙于參加商品展銷招待會(huì)，直至招待會(huì)結(jié)束才到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)重失職，對(duì)火災(zāi)蔓延、擴(kuò)大損失負(fù)有重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。三是這次事故雖然發(fā)生在基層，但也反映出省政府、××行署的領(lǐng)導(dǎo)，在經(jīng)濟(jì)體制改革的新形勢(shì)下，對(duì)安全生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題認(rèn)識(shí)不足，抓得不力。

另外，近幾年來，××市棉花生產(chǎn)發(fā)展較快，收購量大幅度增加，儲(chǔ)存現(xiàn)場(chǎng)、垛距、貨位都不符合防火安全規(guī)定的要求。再加資金缺乏，編制不足，消防隊(duì)伍建設(shè)跟不上，消防設(shè)施不配套，也給及時(shí)撲救、控制火災(zāi)帶來了困難。

為了認(rèn)真吸取這次特大火災(zāi)的沉痛教訓(xùn)，我們采取了以下措施：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于搞好安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定，提高對(duì)新形勢(shì)下搞好安全工作的認(rèn)識(shí)。省政府于5月上旬發(fā)出了《關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的緊急通知》，要求各級(jí)政府、各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的規(guī)定，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，迅速制定安全措施，建立健全安全生產(chǎn)、安全管理、安全監(jiān)察等各項(xiàng)制度?！痢潦械谌藁庸S發(fā)生的火災(zāi)事故已通報(bào)全省。

（二）在全省開展安全生產(chǎn)大檢查，及時(shí)消除事故隱患。從5月中旬開始，省政府確定由一名副省長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織了四個(gè)檢查組，到有關(guān)地市，對(duì)礦山、交通、棉儲(chǔ)、化工、食品衛(wèi)生等行業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。各地市也分別組成檢查組，進(jìn)行安全檢查。

（三）對(duì)××市第三棉花加工廠發(fā)生的這起特大火災(zāi)事故，省政府責(zé)成省供銷社、省勞動(dòng)局、省公安廳會(huì)同××地委、行署核實(shí)案情，抓緊做好善后工作?！痢恋匚?、行署幾次向省委、省政府寫了檢查報(bào)告，請(qǐng)示處分，并已整頓了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子，決心接受這次事故的教訓(xùn)。事故的性質(zhì)和責(zé)任已經(jīng)查明，對(duì)肇事者李××已依法逮捕，負(fù)有直接責(zé)任的廠長(zhǎng)段××、副廠長(zhǎng)張××依法處理。對(duì)××市政府分管財(cái)貿(mào)工作的副市長(zhǎng)×××同志，給予行政撤職處分。

我們一定要在現(xiàn)有人力、物力、技術(shù)條件下，盡最大努力做好安全工作，防止此類事故的發(fā)生。以上報(bào)告，如有不當(dāng)，請(qǐng)指正。

××省人民政府

××××年××月××日

【評(píng)析】

這是一份檢討報(bào)告。全文10個(gè)自然段，除末段作結(jié)語以外，其余9段可分三個(gè)部分：

一、二兩段陳述情況；

三、四兩段分析原因；五至九段提出對(duì)策（措施）。

第一段交代損失情況。文章一開篇便點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)和事件，作為全文的總起；接著，以一連串?dāng)?shù)字說明了損失之慘重，突出了事故的嚴(yán)重性。第二段交代了搶救情況與善后工作，以省府機(jī)關(guān)組織實(shí)施的調(diào)查處理點(diǎn)題，并以此作為分析原因和提出對(duì)策的依據(jù)。

對(duì)于事故發(fā)生的原因，從主觀、客觀兩個(gè)角度作出了全面深入的分析。第三段為主觀原因分析，這是分析的重點(diǎn)。報(bào)告首先以調(diào)查核實(shí)為依據(jù)，認(rèn)定這是一起重大責(zé)任事故；然后，從直接責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任兩個(gè)方面作出分析：直接責(zé)任在于臨時(shí)工李××違反勞動(dòng)紀(jì)律所致；而領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任則涉及廠領(lǐng)導(dǎo)、市領(lǐng)導(dǎo)、省領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)層次，按照責(zé)任由重到輕、級(jí)別由低到高的邏輯順序一路寫來，顯示了十分明晰的條理。第四段為客觀原因分析，它雖然處于次要位置，但在整個(gè)原因分析中也是必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容，有了它才能保證分析的全面、客觀與公正性。

報(bào)告針對(duì)這一責(zé)任事故以及安全生產(chǎn)的某些薄弱環(huán)節(jié)，說明了已經(jīng)采取的三項(xiàng)措施：其一，建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度；其二，進(jìn)行安全生產(chǎn)大檢查；其三，善后工作及懲處決定。

文章最后一個(gè)小段，以慣用結(jié)語作結(jié)。

全文內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)表達(dá)也頗具特色。

1.三種表達(dá)方式有機(jī)結(jié)合。陳述情況部分，主要運(yùn)用了敘述方式，其中談?chuàng)p失的一段文字，又兼用了數(shù)字說明法。分析原因部分，主要運(yùn)用了議論方式，同時(shí)又兼用了敘述手法，其中對(duì)于各種責(zé)任的分析，采用事實(shí)在前、論斷在后的據(jù)事說理法，形成“敘—議—敘—議”反復(fù)交疊的形式。提出對(duì)策部分，則以說明為主，其中對(duì)有關(guān)事實(shí)的交代，又兼用了敘述手法。敘述、議論、說明三種表達(dá)方式相互穿插、有機(jī)配合，從而讓報(bào)告的內(nèi)容得到全面、深入、充分、準(zhǔn)確的表達(dá)。

2.兩種分析角度縱橫交錯(cuò)。對(duì)事故原因的分析，包含著三個(gè)邏輯層次：在總體上，首先從主觀原因、客觀原因兩個(gè)角度，展開第一個(gè)邏輯層面上的橫向分析。在對(duì)主觀原因的分析中，作者又從直接原因、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任（即間接原因）兩個(gè)角度，展開第二層次的橫向分析。在間接原因的分析中，則由廠到市到省步步深入地展開了第三個(gè)層次的縱向分析。三個(gè)邏輯層次之間，又形成逐層推進(jìn)的縱向結(jié)構(gòu)。橫向分析保證了分析的全面性；縱向分析保證了分析的深刻性。縱橫配合并相互交錯(cuò)，將事故原因分析得非常到位、精辟。

3.表達(dá)詳略的恰當(dāng)處理。對(duì)詳略的處理得體適度，分寸感極強(qiáng)。如報(bào)告一開篇便列出７個(gè)數(shù)據(jù)，給人以沉重的壓抑感，不僅突出了事故的嚴(yán)重程度，而且從技法上看，也收到了強(qiáng)烈的表達(dá)效果。接下來陳述的搶救情況和善后工作，雖然其本身有個(gè)復(fù)雜而艱難的過程，但卻以概述方法作簡(jiǎn)筆略寫，僅三言兩語便交代完畢，因?yàn)樗鼘?duì)表現(xiàn)全文的主旨——接受慘痛教訓(xùn)、重視安全生產(chǎn)僅僅起到輔助作用。

再如第二部分的原因分析，主觀原因分析占據(jù)了80％的篇幅，客觀原因則一筆帶過；直接原因僅用一句話作交代，而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任卻作了非常詳盡的分析。因?yàn)椋瑥谋憩F(xiàn)主旨的角度看，主觀原因、尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于安全生產(chǎn)的麻痹與疏忽，乃是最值得吸取的教訓(xùn)。

統(tǒng)觀全文的詳略安排，報(bào)告依據(jù)表現(xiàn)主旨的需要作出恰當(dāng)處理，時(shí)而密不透風(fēng)，時(shí)而疏可走馬，不僅突出了重點(diǎn)，而且顯示了章法節(jié)奏上的靈活變化。

【病例】

關(guān)于報(bào)送2008年工作計(jì)劃的報(bào)告

辦公廳：

根據(jù)××2008年工作要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況，業(yè)已訂好2008年工作計(jì)劃，現(xiàn)隨文附送，請(qǐng)審批。

××部辦公室 ××××年××月××日

【評(píng)析】

主要問題是：“訂好”不妥，可把“業(yè)已訂好”改成“我們擬訂了”?！半S文附送”不當(dāng)，應(yīng)將“附送”改為“呈報(bào)”；“請(qǐng)審批”用語不規(guī)范，因報(bào)告無須審批，應(yīng)改為“請(qǐng)審閱”。

六、注意事項(xiàng)

（一）報(bào)告內(nèi)容要真實(shí)

報(bào)告無論是哪一種類，也無論每一篇的側(cè)重點(diǎn)如何，其主要內(nèi)容都必須真實(shí)。寫情況時(shí)要實(shí)事求是，不文過飾非；對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)仔細(xì)核實(shí)，不能弄虛作假，報(bào)喜不報(bào)憂。

（二）報(bào)告不要夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)報(bào)告不負(fù)答復(fù)責(zé)任。因此，報(bào)告中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)會(huì)影響事項(xiàng)的處理。如有請(qǐng)示事項(xiàng)，宜另用請(qǐng)示文種行文。

（三）正確區(qū)分不同類型報(bào)告的寫作方法不同內(nèi)容性質(zhì)的報(bào)告，寫作模式與方法不盡相同。在撰寫報(bào)告時(shí)，要事先明確所寫報(bào)告屬何種類型，以便根據(jù)其特點(diǎn)來寫。如果不能正確區(qū)分報(bào)告類別，則難從其獨(dú)有的屬性上把握各自的寫作技巧。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇六

工作是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，寫好工作的心得體會(huì)對(duì)于我們提高工作效率、改善職業(yè)生涯具有重要意義。本文將以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，分享如何寫好工作的心得體會(huì)。

第二段：明確目標(biāo)

在寫好工作的心得體會(huì)之前，首先要明確寫作的目標(biāo)。寫作目標(biāo)可以是總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分享自己的成功案例，或者思考工作中的問題并提出解決方案等。明確目標(biāo)有助于我們清晰地思考和組織文章內(nèi)容，使得文章更加連貫和有針對(duì)性。

第三段：思路清晰

在寫作過程中，思路清晰是一項(xiàng)關(guān)鍵能力。在準(zhǔn)備寫作之前，我們可以列出提綱，明確每個(gè)段落的主題和要點(diǎn)。例如，可以按照時(shí)間順序或者按照工作內(nèi)容的不同來設(shè)置段落。在具體寫作時(shí)，可以運(yùn)用分析、比較、對(duì)比等思維方式，將各個(gè)要點(diǎn)有機(jī)地連接起來，使文章思路清晰，條理分明。

第四段：準(zhǔn)確表達(dá)

準(zhǔn)確表達(dá)是寫好工作心得體會(huì)的核心。我們應(yīng)該用簡(jiǎn)練的語言描述自己的觀點(diǎn)、感受和經(jīng)驗(yàn)，并力求言之有物。避免使用模糊、籠統(tǒng)的詞匯，而應(yīng)該盡量使用具體、準(zhǔn)確的詞匯來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，我們還可以運(yùn)用一些修辭手法，如比喻、排比、設(shè)問等，使文章更加生動(dòng)有趣。

第五段：總結(jié)回顧

最后一段可以用于總結(jié)回顧，強(qiáng)調(diào)寫好工作心得體會(huì)的重要性以及在寫作過程中遇到的困難和收獲。同時(shí)，我們也可以提出一些建議，如多讀多寫，培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣，加強(qiáng)溝通交流能力等?？偨Y(jié)回顧不僅有助于總結(jié)寫作體會(huì)，還可以為讀者留下深刻的印象，使他們?cè)诠ぷ髦杏兴鶈l(fā)。

通過以上分析，我們可以看到寫好工作的心得體會(huì)需要明確目標(biāo)、思路清晰、準(zhǔn)確表達(dá)以及總結(jié)回顧這幾個(gè)關(guān)鍵步驟。只有通過不斷練習(xí)和改進(jìn)，我們才能寫出更好的工作心得體會(huì)，提高我們的工作能力和職業(yè)素質(zhì)。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇七

前言：

思維可以被理解為人類大腦對(duì)信息的處理過程、思考與判斷的過程。在現(xiàn)代社會(huì)中，思維成為了一種重要的核心能力，成為衡量個(gè)人綜合能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。然而，很多人發(fā)現(xiàn)自己的思維能力比較差，不能快速處理問題，不能準(zhǔn)確判斷，更不能有效地解決問題。因此，如何做好思維工作也成為了大眾普遍關(guān)注的問題。下面，我將分享自己的思維工作心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。

第一段：認(rèn)清自己的思維模式

有很多人都認(rèn)為自己的思維模式是無法更改了。但實(shí)際上，只要我們清楚認(rèn)識(shí)到我們的思維模式，就可以通過不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)，逐漸地把自己的思維模式改變?yōu)楦痈咝У哪Ｊ?。因此，認(rèn)清自己的思維模式，就是做好思維工作的首要步驟。

第二段：培養(yǎng)綜合思考的能力

綜合思考是一個(gè)重要的思維能力，它需要我們從不同的思維角度考慮問題，將不同的觀點(diǎn)和觀察結(jié)果整合、分析，最終得出正確的結(jié)論。我們可以通過積累經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)展知識(shí)面、多讀書等方式來不斷提高自己的綜合思考能力。

第三段：培養(yǎng)邏輯思維的能力

邏輯思維是一種按照嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)則進(jìn)行推理和推論的思維方式，可以幫助人們更加準(zhǔn)確地把握問題的實(shí)質(zhì)、分析問題、找到解決問題的方法。因此，培養(yǎng)邏輯思維能力也是做好思維工作必不可少的能力。

第四段：學(xué)會(huì)借鑒別人的好思維方式

每個(gè)人的思維方式都是不同的，有些人的思維方式比較高效，有些人的思維方式則比較低效。因此，當(dāng)我們遇到思維難題時(shí)，可以學(xué)會(huì)借鑒別人的思維方式，從別人的優(yōu)秀思維方法中找到適合自己的思考方式。比如，我們可以尋找優(yōu)秀的思維導(dǎo)圖、智能筆記軟件，來對(duì)我們思考帶來更多的幫助。

第五段：堅(jiān)持創(chuàng)新思維

創(chuàng)新思維是一種非常重要的思維方式，在現(xiàn)代社會(huì)中受到了廣泛的關(guān)注。創(chuàng)新思維可以幫助人們改變思維方式，發(fā)現(xiàn)新的信息、新的問題、新的解決方法，從而幫助人們不斷創(chuàng)造新的機(jī)會(huì)。因此，要堅(jiān)持創(chuàng)新思維，不斷與世界接觸，嘗試發(fā)掘新思維模式。

結(jié)語：

如何做好思維工作，需要我們不斷地提高自己的思維能力，進(jìn)行培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，以及積極探索創(chuàng)新的思維方式。在實(shí)際工作中，我們需要對(duì)自己的思維方式進(jìn)行不斷地質(zhì)量檢查，不斷改進(jìn)，最終形成適合自己的高效思維方式。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇八

段落一：引言（200字）

工作是我們每個(gè)人都要面對(duì)的一部分生活。無論是從事藍(lán)領(lǐng)工作還是白領(lǐng)工作，每個(gè)人都希望能夠在工作中取得好的表現(xiàn)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人可能會(huì)遇到種種困難和挑戰(zhàn)，導(dǎo)致工作效率和質(zhì)量下降。因此，怎樣寫好工作的心得體會(huì)成為了一個(gè)重要的問題。在此，筆者將會(huì)從個(gè)人角度分享幾點(diǎn)心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者在工作中有所幫助。

段落二：樹立正確的工作態(tài)度（200字）

工作態(tài)度決定了工作的質(zhì)量和效果。一種正確和積極的工作態(tài)度將會(huì)使你的工作事半功倍。首先，要對(duì)工作保持熱情和耐心。無論工作的性質(zhì)是否有趣，我們都應(yīng)該積極對(duì)待。其次，要有責(zé)任感和敬業(yè)精神。工作不僅僅是為了賺錢，更重要的是對(duì)自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的貢獻(xiàn)。最后，要學(xué)會(huì)享受工作的樂趣。在工作中，我們可以獲得成就感和滿足感，因此要培養(yǎng)一種樂于奉獻(xiàn)的心態(tài)，從中找到快樂。

段落三：有效的時(shí)間管理（200字）

時(shí)間是我們最寶貴的資源之一。因此，合理使用時(shí)間對(duì)于工作的效果至關(guān)重要。首先，要設(shè)定明確的目標(biāo)。每天在開始工作前，制定一個(gè)明確的目標(biāo)清單，然后按照優(yōu)先級(jí)完成任務(wù)。其次，要避免拖延癥。不要讓計(jì)劃和目標(biāo)成為空談，要有足夠的執(zhí)行力來驅(qū)使自己按時(shí)完成任務(wù)。最后，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。將時(shí)間分割為適當(dāng)?shù)钠?，并在每個(gè)片段內(nèi)集中注意力，這樣可以保持高效率的工作狀態(tài)。

段落四：培養(yǎng)良好的溝通技巧（200字）

良好的溝通技巧對(duì)于工作的順利進(jìn)行是至關(guān)重要的。在工作中，我們需要與同事、上級(jí)以及客戶保持良好的溝通。首先，要善于傾聽。傾聽對(duì)方的意見和建議，尊重對(duì)方的觀點(diǎn)，這樣才能建立起良好的溝通氛圍。其次，要善于表達(dá)自己的意見。不要害怕說出你的看法和建議，只有通過積極參與溝通，才能達(dá)到更好的工作效果。最后，要注重非語言溝通。身體語言、面部表情和肢體動(dòng)作都會(huì)在溝通中起到重要作用，要善于運(yùn)用這些非語言手段來傳遞信息。

段落五：堅(jiān)持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)（200字）

在不斷變化的社會(huì)中，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是工作中不可或缺的一部分。無論是技術(shù)工作者還是管理人員，都需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新技能。首先，要注重自我學(xué)習(xí)。通過閱讀書籍、參加培訓(xùn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方式來不斷提升自己。其次，要積極借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。與他人一起工作和交流，可以從他們身上學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)和智慧。最后，要重視反思和總結(jié)。每當(dāng)完成一項(xiàng)工作或者發(fā)生了一件重要事件后，及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)，從中吸取教訓(xùn)并改進(jìn)自己的工作方法。

總結(jié)（200字）

寫好工作的心得體會(huì)不是一蹴而就的，需要我們不斷努力和實(shí)踐。通過樹立正確的工作態(tài)度、有效的時(shí)間管理、良好的溝通技巧以及不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們可以逐步提高工作效率和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。希望以上幾點(diǎn)心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹以诠ぷ髦杏兴鶈l(fā)和幫助。讓我們共同努力，寫好屬于自己的工作心得體會(huì)。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇九

工作規(guī)范是組織內(nèi)部運(yùn)作的血脈，它為員工和企業(yè)創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境，有效提高了工作效率。如何寫好工作規(guī)范？作為一個(gè)管理員，我在實(shí)際工作中深感體會(huì)。下面，我將從如何設(shè)計(jì)規(guī)范、規(guī)范的語言表達(dá)、規(guī)范的實(shí)施和規(guī)范的改善等方面，分享一下我的觀點(diǎn)和體會(huì)。

第二段：設(shè)計(jì)規(guī)范

設(shè)計(jì)規(guī)范需遵循的原則是清晰、簡(jiǎn)潔、科學(xué)。首先，規(guī)范需簡(jiǎn)明扼要地描述每個(gè)工作崗位的職責(zé)和任務(wù)。其次，針對(duì)各項(xiàng)工作需要指派負(fù)責(zé)人并嚴(yán)格規(guī)定工作流程，做到形式化管理。在規(guī)范設(shè)計(jì)中，要注意突出重點(diǎn)，并添加更多的細(xì)節(jié)。對(duì)于要求高精度的工作，需要精細(xì)制定相關(guān)說明，以充分考慮員工的操作過程，避免工作中的偏差和錯(cuò)誤。

第三段：規(guī)范的語言表達(dá)

規(guī)范書寫的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免使用太多的詞匯和繁瑣的描述。它不是一篇文學(xué)作品，而是一份工作標(biāo)準(zhǔn)，必須清楚地表達(dá)出需要員工做的工作，并規(guī)定員工完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。注意規(guī)范對(duì)參考標(biāo)準(zhǔn)和軟硬件等方面的說明，涉及到操作方式、適用工具的具體要求，等等。對(duì)于安全事項(xiàng)和安全標(biāo)準(zhǔn)，更需要著重說明，并確保員工理解并遵守。這種語言表達(dá)方式有利于提高員工的工作效率和準(zhǔn)確性，從而保證企業(yè)的工作成效。

第四段：規(guī)范的實(shí)施

規(guī)范是為了幫助員工更好的完成工作任務(wù)。只要規(guī)范正確、完善，且有效推廣，就能夠真正地提高工作效率和成效。為此，需要將規(guī)范推廣到每個(gè)崗位上。在制定規(guī)范后，必須組織內(nèi)部的專項(xiàng)培訓(xùn)，提高員工操作規(guī)范的意識(shí)，并注重規(guī)范實(shí)施的監(jiān)管，確保規(guī)范能夠在實(shí)際工作中得到貫徹和執(zhí)行。在實(shí)施過程中，可以逐步地優(yōu)化規(guī)范，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)進(jìn)行修改。

第五段：規(guī)范的改善

規(guī)范不是一成不變的，它需要不斷地改進(jìn)和完善。隨著工作的變化和發(fā)展，規(guī)范也要進(jìn)行相應(yīng)的更新。此時(shí)，可以收集關(guān)于規(guī)范的反饋意見和建議。有關(guān)負(fù)責(zé)人可以根據(jù)不同崗位的反饋意見進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查和修改，從而提高規(guī)范的針對(duì)性和適用性。當(dāng)然，規(guī)范的改善不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和積極推進(jìn)。只有強(qiáng)調(diào)實(shí)施改進(jìn)并加以完善，才能真正做到高效的工作管理。

結(jié)語：

總之，設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)練、科學(xué)且適時(shí)的規(guī)范，是企業(yè)管理復(fù)雜性的基礎(chǔ)和支柱，是各種工作高效有序推進(jìn)和可持續(xù)發(fā)展的基石和保障。通過規(guī)范的優(yōu)化和改進(jìn)，我們不斷提高企業(yè)工作標(biāo)準(zhǔn)，確保員工如期保質(zhì)完成工作，為企業(yè)營(yíng)造出更加和諧、穩(wěn)定的工作環(huán)境。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇十

第一段：引言和思維工作的重要性（200字）

人類自古以來一直在不斷思考與探索，無論是科學(xué)方面還是日常生活中的問題都需要我們進(jìn)行思維工作。思維工作是人類智慧的體現(xiàn)，也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中必不可少的一項(xiàng)技能。不過，不同的人在進(jìn)行思維工作時(shí)，的效率和質(zhì)量是不一樣的，那么如何做好思維工作呢？在本文中，將分享一些我在思維工作中掌握的技巧和心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

第二段：塑造正確的思維環(huán)境（200字）

要想做好思維工作，首先要塑造一個(gè)正確的思維環(huán)境。第一是要保持樂觀的心態(tài)，不要輕易放棄。第二是要盡量避免噪音和干擾，因?yàn)樯杂懈蓴_就會(huì)讓思維分散，影響思維效率。如果無法避免周圍噪音的話，可以通過佩戴耳機(jī)等方式來減少干擾。第三是要保持身心健康，還可以參加一些培訓(xùn)和課程，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面，從而讓自己的思維更加寬廣。

第三段：選擇正確的思維工具和方法（300字）

每個(gè)人在思維工作中都會(huì)采用不同的工具和方法，而選擇正確的思維工具和方法是做好思維工作的重要條件之一。首先是要有一個(gè)清晰的思路，在思考問題之前先要明確問題的具體情況和解決方法，把答案向前提出，最后再總結(jié)并回顧。其次，可以采用“6W法”、“思維導(dǎo)圖”、“SWOT分析法”等聚焦思維工具，通過這些工具可以更加輕松地掌握與分析問題，進(jìn)而更快地找到解決問題的方法。

第四段：多角度思考解決問題（300字）

解決問題的方法是多樣的，也很可能是不同的?；谶@個(gè)前提，我們可以從多個(gè)角度來思考問題，尋找不同的解決方案。首先可以從總體的宏觀方面來分析問題，掌握全局，更好的控制局部；其次可以從局部出發(fā)，微觀分析，分析每一個(gè)細(xì)節(jié)，找到改善措施。當(dāng)然不同方法和思路都有其適用的場(chǎng)合，需要根據(jù)實(shí)際情況靈活具體使用。

第五段：總結(jié)和展望（200字）

通過上述措施，我們就可以更好地進(jìn)行思維工作，應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。我們可以從塑造合適的思維環(huán)境、選擇合適的思維工具和方法以及多角度思考問題等方面入手?？傊?，做好思維工作涉及到各個(gè)層面和方面，需要不斷細(xì)化，并不斷改進(jìn)。希望本文可以給需要的讀者提供一些啟發(fā)和支持，幫助他們更好地進(jìn)行思維工作。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇十一

工作心得體會(huì)，顧名思義，就是實(shí)踐后所寫的感受文字。如何能夠?qū)懞盟?，我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面：

一、認(rèn)真工作，積累原材料。

所謂工作心得體會(huì)首先是從工作出發(fā)的，這是根源，只有認(rèn)真工作了，經(jīng)歷了，才能有體會(huì)和感悟。通過工作將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，讓雙方更好的結(jié)合;通過工作發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，找尋自己的不足;通過工作學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，避免別人的錯(cuò)誤;通過工作認(rèn)識(shí)同事，相交朋友;通過工作學(xué)會(huì)合作，鍛煉溝通;通過工作提高自己，完善自己;通過工作讓領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)自己，讓同事認(rèn)可自己;通過工作展示自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;通過工作調(diào)整目標(biāo)，規(guī)劃職業(yè)生涯。這一切的一切，都是書寫工作心得體會(huì)的原材料，用心取得，方可運(yùn)用自如。

二、整理原材料，規(guī)劃好格式。

網(wǎng)絡(luò)上的工作心得體會(huì)范文數(shù)量繁多，我認(rèn)為要想寫好它，最好一個(gè)都不看、一個(gè)都不用。所謂體會(huì)因人而異，我們只要把原材料在腦海中歸歸類，段落格式就會(huì)自然形成的，想寫幾個(gè)方面、分成幾個(gè)段落、開頭句與結(jié)束語該怎么寫，非常明了。

三、

文章的書寫講求連貫性，畢竟我們不是文人，工作心得體會(huì)是不需要靈感的，我們只需要靜下心來，把自己的原材料和感悟用真實(shí)的話語書寫出來即可。做好以上三個(gè)方面，一篇好的工作心得體會(huì)應(yīng)運(yùn)而生，只需記?。赫鎸?shí)的表達(dá)自我方是上策!

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇十二

工作是人們生活的一部分，它不僅是謀生的手段，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的途徑。然而，如何寫好工作的心得體會(huì)卻是一個(gè)需要不斷探索和總結(jié)的問題。在職場(chǎng)中，每個(gè)人都有自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過分享這些心得體會(huì)，我們可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在我多年的工作經(jīng)歷中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)，現(xiàn)在我愿意與大家分享，希望能對(duì)您的工作提供一些幫助和啟示。

第二段：明確目標(biāo)，量力而行

工作是為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)，而明確目標(biāo)是寫好工作心得的前提。每個(gè)人要具備自知之明，清楚自己的能力和限制。我們不能一味地追逐不切實(shí)際的目標(biāo)，那樣只會(huì)消耗我們的時(shí)間和精力，最終只能陷入無果的境地。因此，我們需要根據(jù)自身的情況和能力，制定合理的目標(biāo)，量力而行，一步步地去實(shí)現(xiàn)它們。只有這樣，我們才能真正寫好工作心得，展示出我們的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。

第三段：積極主動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)

在工作中，積極主動(dòng)是非常重要的品質(zhì)。我們需要主動(dòng)參與工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極與同事交流合作，努力解決問題，為自己的工作增添新的價(jià)值。而主動(dòng)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)是寫好工作心得的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)和技能的渴求，不斷學(xué)習(xí)、提升自己。通過積極學(xué)習(xí)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，并且能夠?yàn)楣ぷ魈峁﹦?chuàng)新的思路和解決方案。只有保持積極主動(dòng)的態(tài)度，并且不斷學(xué)習(xí)，才能寫好工作心得，不斷進(jìn)步。

第四段：溝通合作，團(tuán)隊(duì)共贏

工作不僅僅是個(gè)人的事情，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情。在工作中，良好的溝通合作能夠讓團(tuán)隊(duì)達(dá)成更好的成果。我們需要以開放的心態(tài)去聽取他人的意見，學(xué)會(huì)與同事進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。通過與他人的交流，我們能夠借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和思路，為我們的工作提供新的思考角度。同時(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功也能夠激勵(lì)我們更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，努力為團(tuán)隊(duì)作出貢獻(xiàn)。只有通過良好的溝通合作，我們才能夠?qū)懞霉ぷ餍牡茫瑢?shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共贏。

第五段：總結(jié)與展望

總結(jié)與展望是寫好工作心得的最后一步。我們應(yīng)該時(shí)刻總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)記錄下來，將它們轉(zhuǎn)化為寶貴的工作心得。同時(shí)，我們也要對(duì)自己的工作進(jìn)行展望，了解自己的不足和需要提升的地方，為未來的工作制定更好的計(jì)劃和目標(biāo)。通過總結(jié)與展望，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，不斷提高自己，更加高效地完成工作任務(wù)。只有不斷總結(jié)和展望，我們才能夠真正寫好工作心得，持續(xù)提升自己的工作能力。

結(jié)尾：

通過以上幾個(gè)方面的探討，我們可以看到，寫好工作心得需要明確目標(biāo)、量力而行，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，注重溝通合作與團(tuán)隊(duì)共贏，以及總結(jié)與展望自己的工作表現(xiàn)。只有在這些方面不斷努力并不斷改進(jìn)，我們才能夠在工作中有更好的表現(xiàn)，寫出更好的工作心得。希望這些經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)對(duì)您的工作有所啟示和幫助，讓我們共同努力，成為更好的職場(chǎng)人。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇十三

第一段：引入思維轉(zhuǎn)換的重要性

思維轉(zhuǎn)換是指通過改變思維方式或角度，從而更好地解決問題或應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，由于競(jìng)爭(zhēng)激烈和環(huán)境變化頻繁，思維轉(zhuǎn)換變得越來越重要。作為一個(gè)職場(chǎng)人士，我深切體會(huì)到了思維轉(zhuǎn)換對(duì)工作的影響和意義。

第二段：認(rèn)識(shí)思維轉(zhuǎn)換的好處

思維轉(zhuǎn)換可以幫助我們看到問題的不同面向，提供多種解決辦法。在工作中，我發(fā)現(xiàn)通過思維轉(zhuǎn)換，我能夠更好地理解客戶需求，并從中尋找到更加創(chuàng)新的解決方案。此外，思維轉(zhuǎn)換還能幫助我從新的角度看待困難和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。

第三段：掌握思維轉(zhuǎn)換的方法

掌握思維轉(zhuǎn)換的方法可以提高工作效率和創(chuàng)造力。首先，改變?nèi)粘９ぷ髁?xí)慣，嘗試不同的工作模式，這可以幫助我們從新的角度看待問題。其次，學(xué)會(huì)從對(duì)方的角度思考問題，這樣可以更好地理解對(duì)方的需求，并提供解決方案。此外，啟發(fā)式思維是另一種有效的思維轉(zhuǎn)換方法，可以通過創(chuàng)造性思考來解決問題。

第四段：體會(huì)思維轉(zhuǎn)換工作帶來的改變

通過運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換的方法，我在工作中收獲了很多。首先，我能夠更好地與同事合作，因?yàn)槟軌蚶斫馑麄兊南敕ê托枨?，提供更有針?duì)性的幫助和支持。其次，我在處理問題時(shí)更加靈活，能夠快速適應(yīng)變化，迎接新的挑戰(zhàn)。最重要的是，思維轉(zhuǎn)換幫助我在工作中保持積極樂觀的心態(tài)，面對(duì)困難時(shí)不被打擊，而是尋找解決辦法。

第五段：總結(jié)思維轉(zhuǎn)換的意義和建議

思維轉(zhuǎn)換是解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的關(guān)鍵方法之一。它可以幫助我們從新的角度看待問題，提供多樣化的解決方案，并提高工作效率和創(chuàng)造力。因此，我建議每個(gè)職場(chǎng)人士都應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)和運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換的方法，不斷拓寬自己的思維邊界，從而在工作中獲得更多的成就。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇十四

思維轉(zhuǎn)換是一種重要的能力，它可以幫助我們更好地處理問題、解決困難。在我的高中生活中，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸體會(huì)到了思維轉(zhuǎn)換的重要性，并取得了一些進(jìn)步。下面，我將分享我在工作上的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他高中生有所幫助。

第一段：認(rèn)識(shí)思維轉(zhuǎn)換的重要性。

思維轉(zhuǎn)換是指從一個(gè)特定視角轉(zhuǎn)變到另一個(gè)視角的能力。在工作中，有時(shí)候我們可能會(huì)陷入思維定勢(shì)，無法找到解決問題的方法。而思維轉(zhuǎn)換可以幫助我們打破這種定勢(shì)，尋找到新的解決方案。我在高中期間經(jīng)歷了許多具有挑戰(zhàn)性的工作，例如參加科學(xué)競(jìng)賽、組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等。通過這些工作，我逐漸認(rèn)識(shí)到思維轉(zhuǎn)換對(duì)于解決問題的重要性。

第二段：培養(yǎng)思維轉(zhuǎn)換的方法。

要培養(yǎng)思維轉(zhuǎn)換的能力，需要我們進(jìn)行一系列的訓(xùn)練和實(shí)踐。首先，我們可以通過閱讀擴(kuò)大自己的知識(shí)面，不斷接觸新的觀點(diǎn)和思維方式。其次，可以多與他人交流，聽取不同的意見和建議。與他人交流不僅可以幫助我們了解不同的觀點(diǎn)，還能讓我們從不同的角度看問題。此外，我們還可以嘗試新的學(xué)習(xí)方法，例如使用思維導(dǎo)圖等工具幫助整理思路。通過這些方法的實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)了自己的思維轉(zhuǎn)換能力。

思維轉(zhuǎn)換在工作中有著廣泛的應(yīng)用。例如，當(dāng)我們面臨一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題時(shí)，我們可以嘗試從不同的角度思考，采用不同的解題方法。當(dāng)我們組織社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我們可以思考如何通過創(chuàng)新的方式吸引更多的人參與。思維轉(zhuǎn)換可以讓我們更靈活地應(yīng)對(duì)各種工作中的挑戰(zhàn)，尋找到前所未有的解決方案。

第四段：思維轉(zhuǎn)換帶來的收獲。

通過思維轉(zhuǎn)換，我在高中期間取得了一些收獲。首先，我變得更加靈活和機(jī)智，能夠更好地應(yīng)對(duì)各種問題。其次，我學(xué)會(huì)了從他人的角度思考問題，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在社團(tuán)活動(dòng)中，我經(jīng)常與其他成員一起進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，彼此啟發(fā)，最終取得了很好的結(jié)果。最重要的是，思維轉(zhuǎn)換讓我變得更加開放和包容，能夠接納不同的意見和觀點(diǎn)。這些收獲對(duì)于我未來的發(fā)展和成長(zhǎng)都具有非常重要的意義。

第五段：總結(jié)思維轉(zhuǎn)換的重要性。

思維轉(zhuǎn)換是一種能力，它可以讓我們擺脫思維定勢(shì)，找到新的解決方案。在我的高中生活中，我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸體會(huì)到了思維轉(zhuǎn)換的重要性，并在工作中取得了一些進(jìn)步。通過開放的心態(tài)和多元化的思考，我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中遇到的問題，取得更好的成果。希望其他高中生也能重視思維轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和實(shí)踐，提高自身的思維轉(zhuǎn)換能力。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇十五

第一段：引言（150字）

在現(xiàn)代社會(huì)，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，每個(gè)人都需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境。寫好工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)是職場(chǎng)人士必備的技能之一。通過整理自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得，可以幫助我們更好地總結(jié)和消化工作中的經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率，也有助于個(gè)人在職業(yè)道路上的成長(zhǎng)。本文將介紹如何寫好工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)的方法和技巧。

第二段：觀察和記錄（250字）

要寫好工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)，首先需要對(duì)工作中的細(xì)節(jié)進(jìn)行觀察和記錄。可以利用筆記本、電子表格或者專門的應(yīng)用程序記錄每天的工作內(nèi)容、遇到的問題、解決方案以及自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)。在記錄的過程中，要盡量詳細(xì)，包括具體的時(shí)間、人物和情境描述，以便后期回顧和總結(jié)。觀察和記錄的習(xí)慣也是培養(yǎng)自己的觀察能力和專注力的過程，有助于我們?cè)诠ぷ髦斜３指咝Ш兔翡J的判斷力。

第三段：總結(jié)和歸納（300字）

在一段時(shí)間后，我們可以對(duì)之前的記錄進(jìn)行總結(jié)和歸納。首先可以按照時(shí)間順序?qū)⒂涗浄诸悾业揭欢螘r(shí)間內(nèi)重復(fù)出現(xiàn)的問題和解決方法。然后，對(duì)這些問題和解決方法進(jìn)行梳理，歸納成為一份簡(jiǎn)潔有序的文件。在總結(jié)和歸納的過程中，可以思考每個(gè)問題和解決方案所反映出的規(guī)律和原則，以及自己在整個(gè)過程中的成長(zhǎng)和變化。這樣的總結(jié)和歸納有助于我們更好地理解工作中的規(guī)律和趨勢(shì)，為以后的工作經(jīng)驗(yàn)積累打下基礎(chǔ)。

第四段：清晰和具體（250字）

寫好工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)的關(guān)鍵是保持清晰和具體。每個(gè)人在工作中都會(huì)遇到一些共性問題或者經(jīng)驗(yàn)，但是我們需要針對(duì)具體情況進(jìn)行思考和總結(jié)。不要過分泛泛地說一些“要做好溝通”、“要提高團(tuán)隊(duì)合作”之類的觀點(diǎn)，而是要盡量具體地描述自己如何在困難中保持積極的態(tài)度、如何與同事有效地溝通，以及如何協(xié)調(diào)各方利益等。同時(shí)，要特別關(guān)注自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)，比如通過學(xué)習(xí)新知識(shí)、參加培訓(xùn)或者解決一些具體難題來提升自己的能力。寫好工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和改進(jìn)自己的工作方法和態(tài)度。

第五段：分享和反饋（250字）

寫好工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)后，應(yīng)該與他人分享和反饋。在團(tuán)隊(duì)或者公司內(nèi)部，可以將自己的心得體會(huì)以郵件、會(huì)議或者內(nèi)部論壇的形式分享給同事和領(lǐng)導(dǎo)，以促進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的交流和共享。此外，我們也可以將自己的心得體會(huì)寫成博客、文章或者是參與行業(yè)論壇等，與更廣泛的人群分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。通過與他人的交流和反饋，我們可以獲得更多的觀點(diǎn)和啟發(fā)，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)能力。

結(jié)論（100字）

寫好工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)化的過程，需要我們培養(yǎng)觀察能力、整理記錄、總結(jié)歸納和寫作表達(dá)等多個(gè)技能。通過持續(xù)地觀察和記錄自己的工作經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地總結(jié)和消化這些經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。此外，分享和反饋也是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，可以幫助我們與他人交流和學(xué)習(xí)，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和效率。因此，寫好工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)是每個(gè)職場(chǎng)人士都應(yīng)該掌握的重要技能。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇十六

高考作文需要極高的開頭技巧，你要明白，閱卷老師每天批閱上萬份試卷，如果你的高考作文開頭不能讓閱卷老師刮目相看、精神一振，那么，你的高考作文很可能被無情的成為閱卷老師疲勞的犧牲品。

步驟/方法

1.高考作文開頭之起興拓展式在高考作文中開頭，你先用簡(jiǎn)潔明了的語言，來描繪景色或是其他事物，然后闡述話題，你必須與主旨結(jié)合。如此，你作文開頭會(huì)有一種娓娓道來，由遠(yuǎn)及近的感覺，讓人倍感舒暢與親切。

這種形式的開頭主旨鮮明，往往充滿詩意，能引起閱讀者的興趣。

本文先由自然中的春天與鮮花、黑夜與星星、清泉與魚兒互補(bǔ)雙贏的現(xiàn)象引入話題，表明主題：常留一扇門，常存一片心，"雙贏"不是問題。巧妙自然，令人感到親切和舒暢。

2.高考作文開頭解題形式與名人作答

這無疑是一種對(duì)作文桎梏的掙脫，解題形式的開頭，我們仿佛看到一只掙脫囚籠的鳥兒，他不再被古往今來的條框束縛，敢于去想，敢于去做，思維活躍到讓人驚嘆。

曾經(jīng)有一位朋友，別出心裁地給我出了這樣一道題：在下列美景中，你最喜歡哪一個(gè)

a.一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽光中，悠然飄落。

b.一瓣落紅，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。

c.一顆流星，在黛藍(lán)色的天幕中，一瞬而逝。

d.一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。

看完這道題，我頓時(shí)呆住了，萬千變化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心動(dòng)，悠然神往?！?《無窮的可能無窮的美》)

用名人作答

有人問：幸福是什么答案是豐富多彩的。

尼采認(rèn)為："能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，但卻毫不惡心，這種人是最幸福的。"而思多葛派卻認(rèn)為："擁有無窮的財(cái)富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。"(《答案是豐富多彩的》)

阿基米德說："給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球撬起來！"

我說："給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把靈魂支撐起來！"(《給靈魂一個(gè)支點(diǎn)》)

3.高考作文開頭之故事引入式如果你覺得你的高考作文會(huì)比較枯燥，或者你不能確定你的閱卷老師在看完你的開頭之后會(huì)讀下去，或者說你希望閱卷老師看完你的高考作文開頭之后，會(huì)有興趣繼續(xù)去看第二段，直到看完整篇文章，那么，你可以借助一個(gè)新鮮的故事，用以開頭，把讀著吸引，讓閱卷老師情不自禁。

從前有個(gè)人，他養(yǎng)了一只鷹，后來這只鷹逃走了。幾天后，主人在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體。主人想不出為什么鷹會(huì)無緣無故地死去，在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，才恍然大悟。原來鷹在籠中，養(yǎng)尊處優(yōu)，竟失去了獵食的能力，腹中空空如也，活活餓死了。孩子是一群終究要離開籠子的鷹……（2004年高考語文湖南卷《放飛孩子》）

高考作文開頭經(jīng)典方式第二季

本次要講解的作文開頭方式為：高考作文開頭巧用書信與寓言故事，高考作文開頭之借助蒙太奇，高考作文開頭之鋪排對(duì)偶法，其中每一種都有很獨(dú)特的思維方式，跨越了思維的鴻溝。

步驟/方法

1.高考作文開頭巧用書信與寓言故事尊敬的孔子老爺爺：

你好！我是你的一個(gè)普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個(gè)難解的問題急待你的指教。(《給孔子的一封信》)屈公：

悠悠數(shù)千載，安然無恙乎

巧用寓言故事

喜鵲貼出了大型廣告："為適應(yīng)時(shí)代需要，本校將推行全能素質(zhì)教育，無一不學(xué)、無一不教，包你的孩子成為無所不能的通才，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。學(xué)費(fèi)，每學(xué)期3000元；培養(yǎng)費(fèi)，2000元；贊助費(fèi)，15000元。"(《全能學(xué)校》)

2.高考作文開頭之借助蒙太奇

所謂蒙太奇，是一種電影剪接手段，如果一類似電影鏡頭般的片段組合成你的高考作文開頭，這種剪輯而出的鏡頭，跨越時(shí)間，突出人物形象，舉頭非常真實(shí)而強(qiáng)大的場(chǎng)面感，讀著的思維和想象能力會(huì)被充分調(diào)動(dòng)，且這種新奇的手法無疑給人耳目一新之感。

"趁早讓他滾回家種地，哪有這么笨的娃，我可丟不起這個(gè)人。"在昏黃的油燈下，在一個(gè)男人粗暴的呵斥聲中，一雙笨拙的小手在紙上努力地寫著"春眠不覺曉--"

3.高考作文開頭之鋪排對(duì)偶法

古人詩詞為何氣勢(shì)磅礴？君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。李白的這倆句開頭震撼了數(shù)千年。用鋪排和對(duì)偶手法，編織一組句群，以這優(yōu)美的句群來做高考作文開頭，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑~語，貫通的語氣，讀起來朗朗上口，氣勢(shì)無窮，鏗鏘有力，感染力極強(qiáng)。

香遠(yuǎn)溢清的芙蓉告訴我，氣質(zhì)可以選擇；

燃燒自己的紅燭告訴我，品格可以選擇；

展翅騰空的雄鷹告訴我，信念可以選擇；

高大挺拔的青松告訴我，意志可以選擇。

我選擇，我心無悔?！段疫x擇……》

高考作文開頭經(jīng)典方式第三季

高考作文梯式開頭看似平凡實(shí)則魅力無限，觸景生情式開頭讓人沉迷，以詩詞開頭盡顯作者文學(xué)底蘊(yùn)和情操，事例鋪陳法與對(duì)稱整齊法何以綜合運(yùn)用，盡顯雅氣。

步驟/方法

1.高考作文開頭之梯式

或許你對(duì)梯式開頭比較陌生，但是你一定見過，武俠小說鼻祖之古龍，就很習(xí)慣用這樣的寫作手法，如：夜，春夜，下著雨。這話總寫景，簡(jiǎn)潔明了，但是卻莫名帶給我們強(qiáng)烈的震撼。

小橋流水。

亭臺(tái)樓閣，掩映其中。

熙熙攘攘的人群。來來往往，過客匆匆，卻如空中找不到的一絲真實(shí)。（《孤星》）

從第一行到第三行，字?jǐn)?shù)由少到多，形成視覺上

的臺(tái)階效果。一定要是清新流暢的文字，如果是味同嚼蠟的文字，單純做一個(gè)階梯沒有任何意義。

2.觸景生情法事情發(fā)生時(shí)的某一情景往往會(huì)定格在你的腦海中，因此，在追憶往事之前，不妨運(yùn)用"觸景生情"法，先描述眼前與事件發(fā)生時(shí)那相同的一幕情景，這樣既便于自然引起下文，又避免了開頭的空洞說辭，并且因?yàn)橛昧嗣鑼懙谋磉_(dá)方式，所以會(huì)給人生動(dòng)形象之感。

例：涼風(fēng)徐徐，把渾身充滿倦意的我從睡夢(mèng)中吹醒，望著周圍黑黑的夜色，我又不由想起了那個(gè)在火車上的不眠之夜。

3.高考作文開頭之詩詞顯底蘊(yùn)語文家教準(zhǔn)備在本章節(jié)多敘述一些，語文，五千年華夏文明傳承，詩詞，是這種文化的底蘊(yùn)，是作文的最佳養(yǎng)料。若高考作文開頭以詩詞入手，不僅朗朗上口，且文學(xué)底蘊(yùn)深厚，盡顯風(fēng)流。

"剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭"，這是李后主的感悟；"莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，"這是李清照的感受；"輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地?fù)]手，作別西天的云彩"，這是徐志摩的不舍；"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全"，這又是蘇東坡的坦蕩……（《美麗的離別》）

唐時(shí)的風(fēng)，吹動(dòng)了多少公子的飄飄白衣；宋時(shí)的雨，打濕了多少女子烏黑鬢發(fā)那是張九齡的"海上生明月，天涯共此時(shí)"，是蘇東坡的"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"，還是李清照的"尋尋覓覓，冷冷清清"，他們正癡仰著那張張滄桑的臉、期待祝福的臉、渴望熱切的臉。

這篇文章構(gòu)思十分精巧，開頭引用了三句古詩，寫盡了詩人的滄桑，寫盡了詩人對(duì)生活的熱望，也寫盡了詩人臉上所代表的名族文化的精髓。作者把三人的詩句巧妙的組合到自己的語言中，增加了哲理意味，又巧妙的引出下文，點(diǎn)明主題。翻開燦若銀河的唐詩宋詞，數(shù)不勝數(shù)的當(dāng)算離別詩了，王勃壯懷高歌：無為在歧路，兒女共沾巾。柳永則聲情哀怨：今宵酒醒何處楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。江淹卻千帆過盡一言蔽之：黯然銷魂者，惟別而已矣。還有人捶胸頓足：揚(yáng)鞭哪忍匆匆！當(dāng)今又有汪國真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去還還。無論耳在何處，只祈如水如船。又來了席慕蓉溫柔的警語：如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細(xì)節(jié)，離別真的不好嗎如此種種情思，真是美不勝收。涵詠不同時(shí)代不同人生的感悟，會(huì)讓你有意外的收獲。(《萬象人生堅(jiān)守自我》)

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇十七

工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)是一種總結(jié)和反思的活動(dòng)，通過這種方式我們可以深入了解工作中的問題和不足，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高工作效率與質(zhì)量。然而，很多人在寫工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)時(shí)常常感到困難和無從下手。下面將從明確主題、收集資料、歸納總結(jié)、提煉關(guān)鍵點(diǎn)和語言表達(dá)等五個(gè)方面，為大家分享如何寫好工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)。

首先，明確主題是寫好工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)的前提。主題是指我們寫作的中心思想和焦點(diǎn)。通過明確主題，我們可以避免在文章中跑題、東拐西唱。明確主題的方法有很多種，我們可以先花一些時(shí)間來思考自己所要總結(jié)的工作業(yè)務(wù)，思考自己的收獲、感受以及改進(jìn)方向等。然后，在紙上或電腦上寫下自己的思考，形成一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的句子作為主題句，這樣一來，我們?cè)趯懽鬟^程中便可以始終圍繞這個(gè)主題進(jìn)行展開，避免了偏離主題的情況發(fā)生。

其次，收集資料是寫好工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)的重要一環(huán)。收集資料可以提供我們寫作的素材和依據(jù)，可以讓我們對(duì)工作業(yè)務(wù)有一個(gè)全面的了解和把握。收集資料的方法有很多，可以通過查閱書籍、資料、網(wǎng)站等，也可以通過采訪同事、匯報(bào)情況等獲得所需信息。在收集資料的過程中，我們要注意保持信息的真實(shí)性和客觀性，可以選擇多個(gè)來源的信息進(jìn)行比對(duì)，確保所得的資料準(zhǔn)確無誤。只有擁有了充分的資料，我們才能夠?qū)懗龈挥猩疃群蜋?quán)威性的工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)。

接下來，歸納總結(jié)是寫好工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)的關(guān)鍵一環(huán)。歸納總結(jié)是指將收集到的大量資料進(jìn)行提煉和梳理，歸納出核心問題和關(guān)鍵點(diǎn)，從中提取出有價(jià)值的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)。在歸納總結(jié)時(shí)，我們可以先將收集到的資料逐一閱讀，確定其中的關(guān)鍵信息和觀點(diǎn)，然后將其整理成有條理的形式，不斷深入挖掘和總結(jié)，直到獲得自己滿意的結(jié)論。這個(gè)過程需要耐心和細(xì)致，但只有經(jīng)過充分的歸納和總結(jié)，我們才能夠?qū)懗鲆黄猩疃群透哔|(zhì)量的工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)。

再次，提煉關(guān)鍵點(diǎn)是寫好工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)的重要環(huán)節(jié)。在寫作過程中，很多時(shí)候我們需要有所選擇和取舍，不能把所有的信息和觀點(diǎn)都呈現(xiàn)出來。只有提煉出關(guān)鍵點(diǎn)，讓文章的內(nèi)容更突出、更精簡(jiǎn)、更易讀，才能夠吸引讀者的注意力并傳達(dá)給讀者更明確和有價(jià)值的信息。在提煉關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)，我們可以采取分類整理的方法，將所有提煉出來的關(guān)鍵點(diǎn)按照一定的邏輯順序進(jìn)行排列，形成一個(gè)有序的結(jié)構(gòu)，讓讀者能夠更清晰地理解我們的觀點(diǎn)。只有讓讀者看得明白，我們的工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

最后，語言表達(dá)是寫好工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)的關(guān)鍵因素。語言表達(dá)是指我們通過詞語、句子和段落來表達(dá)思想和感受的能力。在寫作過程中，我們要注意使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)的語言，讓讀者能夠輕松理解和接受我們的觀點(diǎn)。同時(shí)，我們也要注意語言的規(guī)范性和得體性，避免使用不當(dāng)或帶有偏見的詞語和表達(dá)方式，以免給讀者留下不好的印象。在語言表達(dá)方面，我們可以通過大量地閱讀和寫作來提高自己的表達(dá)能力，也可以請(qǐng)教他人的意見和建議，不斷反思和改進(jìn)，使自己的工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)更加生動(dòng)有力。

通過明確主題、收集資料、歸納總結(jié)、提煉關(guān)鍵點(diǎn)和語言表達(dá)等五個(gè)方面的探討，我們可以更好地寫好工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)。當(dāng)然，寫作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷提高的能力，希望大家可以通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)來逐漸提高自己的寫作水平，寫出更好的工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇十八

寫一些關(guān)于工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)的重要性和必要性的話，以引起讀者的興趣?？梢耘e例說明一個(gè)有效的工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)對(duì)個(gè)人和組織的重要作用。

第二段：了解工作要求

在這一段中，解釋如何通過仔細(xì)閱讀并了解工作要求來寫好工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)。這包括梳理工作目標(biāo)、任務(wù)和預(yù)期結(jié)果，并說明如何根據(jù)這些要求制定行動(dòng)計(jì)劃。

第三段：實(shí)施工作計(jì)劃

講述如何按照行動(dòng)計(jì)劃的步驟去執(zhí)行工作，并記錄下實(shí)際行動(dòng)和結(jié)果。提到如何克服工作中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何在工作中保持專注和效率。

第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

這一段著重強(qiáng)調(diào)反思和總結(jié)的重要性。講述如何在工作完成后花時(shí)間回顧工作成果和自身表現(xiàn)，以及如何通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來提升自己的工作能力。提到如何識(shí)別出哪些做得不好的地方，并提出改進(jìn)的具體措施。

第五段：分享心得體會(huì)和持續(xù)學(xué)習(xí)

最后一段寫如何將工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)分享給他人，并利用這些心得體會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。也可以提到如何在日常工作中結(jié)合學(xué)習(xí)提高自己，并鼓勵(lì)讀者將這些方法應(yīng)用到自己的工作中。

總結(jié)：

通過以上五段的寫作，文章可以連貫地展示如何寫好工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)。每段都有明確的重點(diǎn)和工作步驟，能夠幫助讀者更好地理解如何進(jìn)行工作業(yè)務(wù)心得體會(huì)的過程。同時(shí)，在文章的整體結(jié)構(gòu)上也很清晰，使讀者能夠循序漸進(jìn)地掌握相關(guān)知識(shí)。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇十九

隨著現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，工作的變化和沖突不可避免。作為一名職場(chǎng)人士，思維轉(zhuǎn)換是必不可少的技能之一。通過思維轉(zhuǎn)換，人們可以更好地適應(yīng)和解決工作中的問題。本文將分享我在工作中的思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)思維轉(zhuǎn)換的重要性

在工作中，思維轉(zhuǎn)換是十分必要的。舊有的思維模式往往束縛了我們的眼界和能力，使我們無法看到問題的多個(gè)側(cè)面。而思維轉(zhuǎn)換則能夠讓我們打破這種限制，拓寬自己的思維視野，發(fā)現(xiàn)新的解決方案。無論是面對(duì)工作中的困難還是挑戰(zhàn)，思維轉(zhuǎn)換都能夠提供新的思路和對(duì)策。

第二段：思維轉(zhuǎn)換的方法和策略

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)幾種有效的思維轉(zhuǎn)換方法和策略。首先，我們可以借鑒他人的思維方式，從別人的角度來看待問題。與他人交流和討論可以幫助我們獲取不同的觀點(diǎn)和思路，從而打開思維的局限。此外，關(guān)注不同領(lǐng)域的資訊和知識(shí)也是一種思維轉(zhuǎn)換的方式。通過了解其他領(lǐng)域的發(fā)展和經(jīng)驗(yàn)，我們能夠從中汲取靈感和啟示，應(yīng)用到自己的工作中。

第三段：思維轉(zhuǎn)換在決策中的應(yīng)用

思維轉(zhuǎn)換在決策過程中起著重要作用。當(dāng)面臨關(guān)鍵的決策時(shí)，我們往往會(huì)陷入固定的思考模式，難以找到切實(shí)可行的解決方案。此時(shí)，思維轉(zhuǎn)換可以幫助我們跳出既定的思維定勢(shì)，進(jìn)而尋找到更優(yōu)的決策方案。通過嘗試不同的思維方式和角度，我們可以獲得更多的信息和觀點(diǎn)，做出更為明智的決策。

第四段：思維轉(zhuǎn)換在問題解決中的應(yīng)用

解決問題是每個(gè)職場(chǎng)人士經(jīng)常面臨的任務(wù)。思維轉(zhuǎn)換在問題解決中可以發(fā)揮重要作用。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，常常陷入被動(dòng)和焦慮的狀態(tài)，難以找到解決問題的途徑。此時(shí)，思維轉(zhuǎn)換可以幫助我們冷靜地思考問題，并從不同角度分析問題的根源和可能的解決方法。通過意識(shí)到既有思維的固化和轉(zhuǎn)換思維模式，我們可以找到更加切實(shí)可行的解決方案。

第五段：結(jié)語

思維轉(zhuǎn)換是一種重要的工作技能，可以幫助我們更好地適應(yīng)和解決工作中的問題。通過借鑒他人的思維方式，關(guān)注不同領(lǐng)域的資訊和知識(shí)，我們可以對(duì)問題進(jìn)行全面的思考和分析，從而找到更好的解決方案。在決策和問題解決過程中，思維轉(zhuǎn)換可以幫助我們打破思維定勢(shì)和限制，找到更有創(chuàng)意和切實(shí)可行的解決方案。因此，我們應(yīng)該不斷注重思維轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和實(shí)踐，提升自己的工作能力和發(fā)展?jié)摿?。通過思維轉(zhuǎn)換，我們將能夠在職場(chǎng)中更加出色地表現(xiàn)出自己的才華和能力。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇二十

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們每個(gè)人都在不同的崗位上工作著，通過工作來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。而工作心得體會(huì)則是在工作中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)與體悟，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面將從明確目的、系統(tǒng)整理、言之有物、思考反思以及善用所學(xué)五個(gè)方面，探討如何寫好一份工作心得體會(huì)。

首先，明確目的是寫好一份工作心得體會(huì)的重要前提。在動(dòng)筆之前，我們需要明確整個(gè)體會(huì)的目的和意義。無論體會(huì)來自于團(tuán)隊(duì)合作還是個(gè)人經(jīng)歷，我們都應(yīng)該思考寫下這篇體會(huì)的目的是為了什么。是要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交差，還是要幫助其他人提高工作效率？只有明確了目的，才能更好地編寫出一個(gè)有針對(duì)性的工作心得體會(huì)。

其次，系統(tǒng)整理是寫好一份工作心得體會(huì)的重要步驟。我們可以將自己在工作中遇到的問題和解決方法進(jìn)行分類整理，形成清晰的結(jié)構(gòu)。比如可以按照工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作團(tuán)隊(duì)等方面來分類總結(jié)。通過系統(tǒng)整理，不僅能幫助我們更好地審視自己的工作過程，還能夠提高工作效益，并讓我們的工作心得體會(huì)更加有條理，容易被他人所理解。

第三，言之有物是寫好一份工作心得體會(huì)的關(guān)鍵。我們需要用具體的字眼和案例來描述自己的工作體會(huì)，讓讀者能夠感受到其中的深度和鮮活。不要只停留在表面的“感悟”和“總結(jié)”，而是應(yīng)該通過形象生動(dòng)的語言，將工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行細(xì)致刻畫。例如，可以通過具體的描述和案例來展示自己在處理困難問題時(shí)的思路和解決方法，以及在與同事合作中的經(jīng)驗(yàn)與感受。

其次，思考反思是寫好一份工作心得體會(huì)的重要環(huán)節(jié)。我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，分析成功和失敗的原因，以及能夠提出更好的改進(jìn)方案。反思不僅能夠幫助我們更好地總結(jié)和提高工作經(jīng)驗(yàn)，也能夠使我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦懈又?jǐn)慎和成熟。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的盲點(diǎn)和不足，并及時(shí)調(diào)整自己的工作態(tài)度和方法。

最后，善用所學(xué)是寫好一份工作心得體會(huì)的落腳點(diǎn)。在工作體會(huì)中，我們不僅可以總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，還可以結(jié)合學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，形成更加全面和有效的工作心得體會(huì)。我們可以運(yùn)用自己在職業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)，將其與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，形成更加實(shí)用和有價(jià)值的工作心得體會(huì)。善用所學(xué)，能夠讓我們的工作經(jīng)驗(yàn)更具有理論指導(dǎo)性，更有助于他人的學(xué)習(xí)和提高。

總之，寫好一份工作心得體會(huì)需要明確目的、系統(tǒng)整理、言之有物、思考反思以及善用所學(xué)。通過這些步驟，我們可以更好地總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)、提高自己的工作效率，并將其與他人分享。工作心得體會(huì)不僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的肯定。希望通過這些建議，大家都能寫出一份優(yōu)秀的工作心得體會(huì)，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇二十一

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的工作方式也在不斷地改變。對(duì)于高中生而言，在學(xué)習(xí)和工作中運(yùn)用正確的思維方式，能夠提升工作效率和解決問題的能力。我在高中階段通過參與各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和工作實(shí)踐，逐漸摸索出了適合自己的思維轉(zhuǎn)換方法。下面我將從設(shè)定目標(biāo)、調(diào)整思維、學(xué)會(huì)溝通、注重實(shí)踐、持之以恒等五個(gè)方面總結(jié)我的心得體會(huì)。

設(shè)定目標(biāo)是工作的第一步，也是工作成功的關(guān)鍵。我曾在高中參與了一個(gè)組織一場(chǎng)規(guī)模較大的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的工作，從策劃到實(shí)施，參與人數(shù)眾多，工作內(nèi)容繁雜。在剛開始的時(shí)候，我并未合理地設(shè)定目標(biāo)，導(dǎo)致我在工作中迷失了方向，沒有清晰的任務(wù)分配和時(shí)間安排。后來，我學(xué)會(huì)了設(shè)定明確的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的計(jì)劃。這樣不僅能夠提高效率，還能讓我更好地控制整個(gè)工作進(jìn)程。

調(diào)整思維是解決問題的重要方法之一。在高中時(shí)，我曾在學(xué)校的學(xué)術(shù)科研活動(dòng)中遇到了一些挑戰(zhàn)，尤其是在研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方面。初期我總是固執(zhí)于自己的思維方式，無法得到問題的解決。后來，在老師和同學(xué)的幫助下，我懂得了靈活運(yùn)用不同的思維方式，從不同的角度去思考和解決問題。通過改變?cè)械乃季S模式，我能夠更快地找到問題的關(guān)鍵和解決方法，提高了自己的工作效率。

學(xué)會(huì)溝通是團(tuán)隊(duì)合作中不可或缺的一環(huán)。在高中的一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作實(shí)踐中，我承擔(dān)了團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)工作。在組織行動(dòng)的過程中，我意識(shí)到溝通是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)。只有相互交流，才能更好地協(xié)作完成任務(wù)。我學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)，善于與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)商，及時(shí)解決問題和處理糾紛。通過良好的溝通和協(xié)作，我們的團(tuán)隊(duì)順利地完成了任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的效果。

注重實(shí)踐是鞏固學(xué)習(xí)和提高工作能力的重要方式。在高中的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)是為實(shí)踐服務(wù)的，只有將理論運(yùn)用到實(shí)際中，才能真正提高自己的能力。我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如參與社區(qū)服務(wù)、科研實(shí)驗(yàn)等，通過實(shí)踐不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。并且我在實(shí)踐中不斷調(diào)整思維，解決問題和提高工作能力。

持之以恒是成功的關(guān)鍵。在高中的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，我深深體會(huì)到只有持之以恒才能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的成果。有時(shí)候，在工作中會(huì)遇到困難和挫折，但只要堅(jiān)持下去，保持信心和努力，就一定能夠克服困難，取得成功。我在高中參與的多個(gè)活動(dòng)中，通過持之以恒的努力，收獲了豐碩的成果。這使我更加堅(jiān)定了繼續(xù)努力的信心和決心。

綜上所述，我在高中階段通過參與各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和工作實(shí)踐，提升了自己的思維轉(zhuǎn)換能力。設(shè)定目標(biāo)、調(diào)整思維、學(xué)會(huì)溝通、注重實(shí)踐、持之以恒這五個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我在未來的學(xué)習(xí)和工作中具有重要意義，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇二十二

工作心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠?，它不僅是對(duì)我們自身工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是與他人分享經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。然而，要寫好一份工作心得體會(huì)并不是一件容易的事情。本文將從準(zhǔn)備工作、明確目的、結(jié)構(gòu)編排、注意細(xì)節(jié)和積極表達(dá)五個(gè)方面為大家分享如何寫好一份工作心得體會(huì)。

首先，準(zhǔn)備工作是寫好一份工作心得體會(huì)的第一步。在正式動(dòng)筆之前，我們需要做足充分的準(zhǔn)備工作。首先，對(duì)工作中的具體情況進(jìn)行分析和梳理，明確自己想要總結(jié)和分享的重點(diǎn)和要點(diǎn)。其次，收集相關(guān)資料和參考資料，以便更好地支持和說明自己的觀點(diǎn)。最后，多與他人交流和討論，傾聽他們的意見和建議，從而進(jìn)一步完善自己的心得體會(huì)。

其次，明確目的是寫好一份工作心得體會(huì)的關(guān)鍵。在動(dòng)筆之前，我們需要明確寫心得體會(huì)的目的和受眾對(duì)象。心得體會(huì)可以是對(duì)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，可以是對(duì)解決問題的思考和探索，也可以是對(duì)某項(xiàng)技術(shù)或管理方法的評(píng)價(jià)和反思。無論是哪種目的，我們都要針對(duì)具體受眾對(duì)象來準(zhǔn)備和組織自己的心得體會(huì)，使其更有針對(duì)性和實(shí)用性。

第三，結(jié)構(gòu)編排是寫好一份工作心得體會(huì)的重要環(huán)節(jié)。在編寫過程中，我們應(yīng)該遵循簡(jiǎn)明扼要、邏輯清晰的原則，合理安排篇章結(jié)構(gòu)。一般來說，一篇好的心得體會(huì)需要包括引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。引言部分應(yīng)該能夠吸引讀者的注意力，概括全文主題，并簡(jiǎn)要介紹寫作背景和目的。主體部分是整篇文章的核心，需要詳細(xì)闡述自己的心得和體會(huì)，結(jié)合具體事例和實(shí)際工作中的情況進(jìn)行論述。結(jié)尾部分是對(duì)全文的總結(jié)和歸納，可以回顧重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)一步闡釋自己的觀點(diǎn)，并提出建議和展望。

第四，注意細(xì)節(jié)是寫好一份工作心得體會(huì)的必要要素。在寫作過程中，我們要注意用詞準(zhǔn)確，語句通順，語法正確。同時(shí)，還要注意結(jié)構(gòu)緊湊，重點(diǎn)突出，段落銜接自然流暢。此外，要避免大肆夸獎(jiǎng)自己，也不要過度批評(píng)他人。要以客觀客觀公正的態(tài)度來分享自己的工作心得和體會(huì)，盡量避免個(gè)人情感和偏見的影響。

最后，積極表達(dá)是寫好一份工作心得體會(huì)的關(guān)鍵。我們要積極樂觀地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考，盡量避免負(fù)面情緒和消極思維的影響。同時(shí)，要注重使用積極的措辭和表達(dá)方式，鼓勵(lì)他人積極參與討論和思考。在文章中，可以用問句啟發(fā)讀者的思考，用結(jié)論引導(dǎo)他們對(duì)于工作的思考和反思。

總之，寫好一份工作心得體會(huì)需要充分的準(zhǔn)備工作，明確寫作目的和受眾對(duì)象，合理編排結(jié)構(gòu)，注意細(xì)節(jié)，以及積極樂觀地表達(dá)思考。只有不斷積累和總結(jié)個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)，并將其分享給他人，我們才能不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)，為職業(yè)生涯的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇二十三

思維轉(zhuǎn)換是一種能力，也是一種態(tài)度。在職場(chǎng)中，思維轉(zhuǎn)換是非常重要的，能夠幫助我們更好地處理問題、創(chuàng)新思路、解決困難。下面，我將分享我在工作中的思維轉(zhuǎn)換經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)思維轉(zhuǎn)換的重要性。

思維轉(zhuǎn)換是指從一種思維方式到另一種思維方式的轉(zhuǎn)變。在工作中，我們常常面臨各種問題和挑戰(zhàn)，如果我們僅僅固守某種思維模式，很可能陷入僵化和狹隘的境地。而思維轉(zhuǎn)換則能夠打破我們的思維慣性，幫助我們更深入地思考問題，并找到更好的解決方案。因此，掌握思維轉(zhuǎn)換能力對(duì)于提高工作效率和解決問題都非常重要。

第二段：跳出局限，開闊思維。

要進(jìn)行思維轉(zhuǎn)換，首先需要意識(shí)到自己的思維局限，并努力跳出這種局限。在工作中，我們經(jīng)常面臨一些固定的流程和方法，這些很容易讓我們陷入慣性思維。因此，我們需要不斷地質(zhì)疑和反思自己的思維模式，嘗試從不同的角度、不同的維度去思考問題。我們可以嘗試換位思考，換個(gè)角度站在別人的位置上思考問題，這樣能夠幫助我們更客觀、全面地看待問題，并找到更好的解決方案。

第三段：運(yùn)用逆向思維，尋找突破口。

在思維轉(zhuǎn)換過程中，逆向思維是一種非常有效的方法。逆向思維是指反過來思考問題，從結(jié)果出發(fā)逆向分析問題的原因。通過逆向思維，我們可以找到問題的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)而提出切實(shí)可行的解決方案。比如，在解決團(tuán)隊(duì)合作問題時(shí)，可以從沖突的本質(zhì)出發(fā)，思考如何緩解不同成員之間的矛盾，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。逆向思維能夠幫助我們拓寬思維邊界，發(fā)現(xiàn)問題的新視角，從而更好地解決問題。

第四段：積極借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，拓寬思維視野。

思維轉(zhuǎn)換并不僅僅是自己的思維活動(dòng)，還需要積極借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思維方式。我們可以通過與同事交流、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、閱讀有關(guān)領(lǐng)域的書籍等方式，吸收各種思維的精髓，并將其應(yīng)用到自己的工作中。這樣不僅能夠拓寬我們的思維視野，還能夠深化我們對(duì)問題的理解和應(yīng)對(duì)能力。通過積極借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地進(jìn)行思維轉(zhuǎn)換，提高自己的工作效率和創(chuàng)新力。

第五段：培養(yǎng)思維轉(zhuǎn)換的習(xí)慣，持續(xù)提升。

思維轉(zhuǎn)換是一種能力，而要提升思維轉(zhuǎn)換能力，需要培養(yǎng)習(xí)慣并持續(xù)努力。我們可以通過不斷訓(xùn)練和思考來培養(yǎng)思維轉(zhuǎn)換的習(xí)慣。比如，我們可以每天花一些時(shí)間思考生活和工作中的問題，尋找不同的解決方式；我們可以參與一些跨領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，拓寬自己的知識(shí)面。只有不斷地習(xí)得思維轉(zhuǎn)換的技巧和方法，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中，才能真正提高自己的思維轉(zhuǎn)換能力。

總結(jié)：

思維轉(zhuǎn)換是一種能力，通過跳出思維的局限，運(yùn)用逆向思維，積極借鑒他人經(jīng)驗(yàn)以及培養(yǎng)思維轉(zhuǎn)換的習(xí)慣，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種情況和問題。只有不斷地提升思維轉(zhuǎn)換能力，我們才能在職場(chǎng)中不斷進(jìn)步，創(chuàng)造更好的成績(jī)。所以，讓我們擁抱思維轉(zhuǎn)換，用不同的視角看世界，提高自己的工作表現(xiàn)！

思維轉(zhuǎn)換工作心得體會(huì)如何寫好篇二十四

引言：工作心得體會(huì)是每個(gè)從事工作的人都應(yīng)該具備的基本能力之一，它不僅有助于總結(jié)和回顧自身的工作經(jīng)驗(yàn)，更能提高個(gè)人的自我認(rèn)識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。然而，要寫好一份工作心得體會(huì)并不是一件容易的事情。本文將從明確主題、展開論述、結(jié)構(gòu)井然、語言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出這五個(gè)方面，介紹如何寫好一份工作心得體會(huì)。

第一段：明確主題

一份優(yōu)秀的工作心得體會(huì)首先要有明確的主題。明確主題是為了讓讀者在閱讀體會(huì)時(shí)能很快地抓住重點(diǎn)，并且從體會(huì)中獲得有效的啟示。在確定主題時(shí)，可以思考以下幾個(gè)問題：這份體會(huì)的核心是什么？我在工作中獲得了哪些重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？我希望讀者通過閱讀體會(huì)能得到什么樣的啟發(fā)和幫助？通過深入思考這些問題，可以找到一個(gè)主題，作為整個(gè)體會(huì)的核心。

第二段：展開論述

主題明確之后，接下來要展開論述。論述是對(duì)主題進(jìn)行深入剖析和探討的過程，可以通過列舉具體事例、運(yùn)用邏輯推理等方法來加強(qiáng)論述的可信度和說服力。在展開論述時(shí)，可以回答以下幾個(gè)問題：這個(gè)主題在我工作中具體體現(xiàn)為哪些方面？我是如何產(chǎn)生這個(gè)主題的？這個(gè)主題是否具有普適性？在同行業(yè)或同崗位的其他人身上是否也有同樣的體會(huì)和感悟？通過充分展開論述，可以使體會(huì)更加深入、豐富和有趣。

第三段：結(jié)構(gòu)井然

一份好的工作心得體會(huì)應(yīng)該具備結(jié)構(gòu)井然的特點(diǎn)。良好的結(jié)構(gòu)可以使讀者更好地理解體會(huì)的邏輯和脈絡(luò)，從而更好地領(lǐng)會(huì)到其中的價(jià)值和意義。一個(gè)常用的結(jié)構(gòu)是：引言-主體內(nèi)容-總結(jié)。引言部分可以簡(jiǎn)要說明體會(huì)的背景和目的；主體內(nèi)容部分可以根據(jù)分論點(diǎn)的不同，采用并列、順承、轉(zhuǎn)折等方式來組織體會(huì)；總結(jié)部分可以概括全文的核心觀點(diǎn)，并帶給讀者一些啟發(fā)和思考。

第四段：語言簡(jiǎn)練

語言的簡(jiǎn)練性對(duì)于一份工作心得體會(huì)尤為重要。簡(jiǎn)練的語言能夠讓讀者更好地抓住重點(diǎn)，并減少閱讀的負(fù)擔(dān)。在寫作過程中，可以遵循以下幾個(gè)原則：用簡(jiǎn)潔明了的詞匯和短小精悍的句子；刪除冗余和無關(guān)緊要的內(nèi)容；避免堆砌形容詞和修飾語，保持句子的簡(jiǎn)練。在語言的選擇上，還要注意行文流暢、自然，在適當(dāng)?shù)牡胤竭\(yùn)用一些修辭手法，以增加體會(huì)的表現(xiàn)力和吸引力。

第五段：重點(diǎn)突出

最后，一份好的工作心得體會(huì)需要在內(nèi)容上有重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。通過鮮明的重點(diǎn)，可以讓讀者更加專注和理解。在寫作過程中，可以注重突出以下幾個(gè)方面：主題句要簡(jiǎn)潔明了并放在文章的重要位置；通過加粗、縮小字號(hào)、引用等方式突出重要的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)的支持；采用分段和小標(biāo)題，使篇章結(jié)構(gòu)清晰可辨。通過重點(diǎn)突出，可以使體會(huì)更加有深度和思考價(jià)值。

總結(jié)：寫好一份工作心得體會(huì)需要在明確主題、展開論述、結(jié)構(gòu)井然、語言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出這五個(gè)方面下功夫。只有有針對(duì)性地進(jìn)行思考和改進(jìn)，才能寫出一份令人滿意的工作心得體會(huì)。希望我們每個(gè)人都能通過不斷總結(jié)和思考，不斷提高自己的工作水平和職業(yè)素養(yǎng)。

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