通過心得體會，我們可以更深入地思考問題，形成自己的見解。寫心得體會不僅要敘述自己的經(jīng)驗，還要給出對自己經(jīng)驗的深入分析和思考。通過總結(jié)心得體會，我們可以認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足，也可以找到相應(yīng)的解決辦法。
電影課的心得體會篇一
第一段：
電影翻譯作為一種翻譯模式，有其獨特的翻譯要求和難度。一個好的電影翻譯不僅要保留原作的語言風(fēng)格和文化背景，還要滿足觀眾的觀影習(xí)慣和文化需求。因此，在電影翻譯過程中，譯者需要充分理解電影背景、情節(jié)和角色性格，把握好語言的適宜度和可聽讀性。個人認(rèn)為，電影翻譯對于譯者來說是一項巨大的挑戰(zhàn)，也是一次追求“忠誠翻譯”的契機。
第二段：
電影翻譯語言的適宜度是電影翻譯的關(guān)鍵要素之一。語言的適宜度并不是簡單的語句翻譯，既要保持原作情感、形式的不變，同時還要考慮到不同語言中的文化表達方式。譯者要用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述原作的含義，讓觀眾能夠在不同的文化背景下理解電影的精髓。這種語言的適宜度需要譯者在翻譯過程中充分了解原作的意圖和觀眾的文化背景，通過一定的翻譯策略來完成。
第三段：
而電影背景中的文化詞匯和文化習(xí)慣則是電影翻譯中的另一難點。當(dāng)我們翻譯電影時，不僅需要保留電影原作的文化特色，還需要把它們傳遞給觀眾。因此，在電影翻譯過程中，譯者需要了解原作中的文化背景，并把其轉(zhuǎn)化成觀眾所熟悉的文化描述方式。好的電影翻譯應(yīng)該既保持原作中的特色，又能充分展示不同文化背景下的獨特文化氛圍。
第四段：
電影翻譯不僅需要用正確的語言來翻譯電影對白，還要考慮到角色性格的表現(xiàn)。翻譯出一個好的電影角色，需要譯者精準(zhǔn)分析角色的性格特點，以及角色在故事中所扮演的角色。只有理性分析，才能通過語言流暢的翻譯表現(xiàn)出角色的性格魅力。
第五段：
總之，電影翻譯是一項涉及到文化背景、語言表達、角色描寫等多個方面的任務(wù)。為了翻譯出來優(yōu)秀的電影譯作，譯者需要從多方面進行考慮。他們需要通過對原作的深入理解和對觀眾的需求分析，來完成一個既忠誠又流暢的翻譯過程。這種關(guān)于語言和文化交流的藝術(shù)形式，已經(jīng)成為了我們和世界分享文化和觀念的一種方式。
電影課的心得體會篇二
電影作為一種流行文化的娛樂形式，在當(dāng)今社會有著廣泛的受眾群體。為了增進學(xué)生對電影的欣賞和理解，我所在的學(xué)校開設(shè)了電影課。在參加這門課程后，我深深體會到電影的魅力，并從中獲得了很多心得體會。
首先，電影課讓我更深入地了解了電影的歷史和背景。在課堂上，我們接觸到了從黑白無聲片到3D大片，從默片到音樂電影的各種類型電影的發(fā)展歷程。通過學(xué)習(xí)電影的歷史，我逐漸了解到電影的發(fā)展是與社會、技術(shù)和文化的變革緊密相關(guān)的。例如，20世紀(jì)初的紐約第一次電影放映會，對于觀眾來說是一次前所未有的體驗，而當(dāng)今的高科技3D電影給觀眾帶來震撼的視覺效果。了解這些歷史和背景，能夠使我更好地理解電影的產(chǎn)生和演變，欣賞影片時也會有更多的背景知識來指導(dǎo)我。
其次，電影課給我提供了分析和解讀電影的方法和技巧。通過學(xué)習(xí)電影理論和分析方法，我能夠更加深入地理解電影的細節(jié)和意義，不僅僅滿足于表面的故事情節(jié)。例如，我們學(xué)習(xí)了拍攝技巧中的鏡頭運動和攝影角度，通過這些技術(shù)手法，導(dǎo)演能夠更好地表現(xiàn)電影的主題和情感。此外，我們還學(xué)習(xí)了一些電影分析的方法，如電影符號學(xué)和通感分析，這些方法能夠幫助我們更好地理解電影中的圖像、符號和音樂的隱含意義。通過這些學(xué)習(xí)，我從一個普通的觀眾逐漸成為了一個能夠深度理解電影的觀眾。
第三，電影課讓我領(lǐng)略到電影藝術(shù)的深度和豐富性。電影不僅僅是一種娛樂方式，更是一種藝術(shù)形式。通過學(xué)習(xí)電影課，我了解到電影與繪畫、音樂等藝術(shù)形式有著很深的聯(lián)系。例如，電影的剪輯與音樂的編曲非常相似，都需要把不同的元素組合在一起，創(chuàng)造出一種獨特的情感體驗。此外，電影情節(jié)的構(gòu)思、角色的演繹以及舞臺布景等方面，都需要藝術(shù)家們的創(chuàng)造力和想象力。這些藝術(shù)元素的融入，使得電影具有了更加豐富和深層的內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)電影課，我對電影的藝術(shù)性有了更深刻的認(rèn)識，從而更加熱愛并欣賞電影藝術(shù)。
此外，電影課還培養(yǎng)了我的團隊合作能力和表達能力。在課堂上，我們經(jīng)常組隊或集體觀看電影，并且進行分析和討論。這種合作的方式讓我們能夠分享觀點，并學(xué)會傾聽他人的想法。通過合作，我們能夠從各個角度去發(fā)現(xiàn)和分析電影中的各種元素，有時甚至發(fā)現(xiàn)了彼此之前沒有注意到的東西。此外，在電影課上，我還需要寫一些關(guān)于電影的作文，這鍛煉了我的寫作能力和表達能力。通過這些合作和寫作，我逐漸培養(yǎng)了自己的獨立思考和表達能力，不僅僅在電影課上受益，也對我的學(xué)業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
綜上所述，電影課給我?guī)砹嗽S多意想不到的收獲。通過對電影歷史和背景的學(xué)習(xí)，我對電影有了更深入的了解；通過學(xué)習(xí)電影的分析方法和技巧，我能夠更好地欣賞和理解電影；通過學(xué)習(xí)電影藝術(shù)，我對電影有了更深刻的認(rèn)識；通過團隊合作和表達能力的培養(yǎng)，我在課堂上也取得了更好的成績。電影課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅僅是一次豐富的文化體驗，更是對我的人生和未來發(fā)展具有重要的影響。
電影課的心得體會篇三
點映票沒買到，首映第一天趕緊去看了，雖然由幾個part組成，但是賺足了眼淚，忍不住連夜記錄一下。
我個人喜愛程度是：前夜-北京你好-回歸-剩余part不區(qū)分主次了。
前夜是我最愛的一部分，雖然篇幅不長但是短短的時間講了一個非常清晰完整感人的故事，帶人進入前夜的緊張感也能體會到在重大事件背后默默奉獻普通人的信念責(zé)任感。黃渤的演技大贊，真的特別喜歡他。
北京你好是帶有導(dǎo)演鮮明特點的單元，無論是無厘頭搞笑的情節(jié)還是大段追趕的場面，都能讓人一眼就能認(rèn)出他。讓人喜歡的除了幽默搞笑之外，還有志愿者的奉獻，無數(shù)為了奧運順利舉辦付出過辛苦勞動的普通人。
回歸我也特別喜歡，很清晰的三條故事線，儀仗隊、普通市民、外交官員。杜江濃眉大眼的真的挺適合軍人角色，朱一龍軍裝還挺帥的，劉星爸爸依然還是挺幽默，唯一感覺美中不足的地方在于線路太多受限于時長，時間多點發(fā)揮的余地應(yīng)該也可以更多點。
電影課的心得體會篇四
電影作為一種大眾文化娛樂形式，既能滿足人們的情感需求，又能傳遞深刻的思想和價值觀念。近些年來，我越來越多地接觸到各種類型的電影，在觀影的過程中，我深深地感受到了電影藝術(shù)的魅力與力量。下面，我將就此展開我的心得體會，分為五個方面進行討論。
首先，電影能帶給我震撼與感動。當(dāng)我第一次坐在電影院里，看著巨幕上精彩的畫面和動人的故事情節(jié)，我不禁被其中的劇情所吸引，仿佛自己就身臨其境般，與片中的人物一起經(jīng)歷著各種的情感波折。電影藝術(shù)通過其獨特的表現(xiàn)手法和獨創(chuàng)的故事創(chuàng)作方式，將觀眾帶入一個完全不同的世界，讓人們感受到不同于現(xiàn)實生活的情感體驗。有時候，看到電影中那些令人動容的愛情，我會不自覺地流下眼淚；有時候，看到電影中那些驚險刺激的場面，我會感受到一陣心跳加速。這些情感的共鳴，讓我覺得電影不僅是娛樂形式，更是一種藝術(shù)體驗。
其次，電影中的角色形象給我以啟示與思考。電影中的角色形象豐富多樣，有英雄、有反派、有普通人，每一個角色都有其獨特的性格和思想，他們在電影中的表現(xiàn)會對觀眾產(chǎn)生深刻的影響。比如，電影《肖申克的救贖》中的主人公安迪以其頑強的生命力和樂觀的精神，給了我很大的啟示，讓我明白了面對困境的時候，應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。電影中的角色形象讓我看到了不同的人生態(tài)度和價值觀，也使我不斷反思和思考自己的生活態(tài)度。電影中的角色給予我力量和動力，讓我更加自省和成長。
第三，電影能夠喚起我對社會現(xiàn)實的關(guān)注。一些電影作品以其獨特的視角和真實的刻畫，向觀眾展示了社會的種種問題和現(xiàn)象，從而喚起了人們對社會現(xiàn)實的關(guān)注。比如，《霸王別姬》以其深刻的思想內(nèi)涵和對社會歧視的揭露，引起了廣大觀眾對性別歧視和道德觀念的反思與討論。而《功夫》則以其幽默風(fēng)趣的表現(xiàn)方式，揭示了中國武術(shù)文化的內(nèi)涵和對傳統(tǒng)文化的尊重。這些電影作品的出現(xiàn)，讓我們重新審視社會問題，引起大家對社會現(xiàn)狀的思考，并希冀能夠改變我們的思維方式和行為方式。
第四，電影能夠傳遞積極的價值觀。優(yōu)秀的電影作品往往能夠傳遞積極的價值觀和正能量。它們以其真實的刻畫和感人的故事情節(jié)，影響和啟發(fā)了觀眾的價值觀念。比如，電影《摔跤吧！爸爸》以一個母親為女兒拼搏的堅韌精神和對性別平等的追求，給人們傳遞著對母愛和堅持的謳歌。而電影《霸王別姬》通過剖析性別歧視和情感糾葛，傳遞出對自由和平等的渴望。這些電影作品用其獨特的表現(xiàn)形式和精湛的藝術(shù)成果，通過其真實的展示和生動的表演，影響了觀眾的價值觀念，啟迪了觀眾的思維方式和行為方式。
最后，電影藝術(shù)的不斷發(fā)展與革新讓我對電影產(chǎn)生了更深的興趣。隨著科技的不斷發(fā)展，電影制作技術(shù)也得到了極大的提高，電影藝術(shù)不斷發(fā)展與革新。從黑白電影到彩色電影，再到3D和VR電影，電影的表現(xiàn)手法和呈現(xiàn)方式越來越多樣化。這給了觀眾更多的選擇和享受。通過觀看電影的過程，我體會到了電影藝術(shù)的多樣性和廣闊性，也對電影制作過程有了更深的了解，這進一步加深了我對電影的興趣和熱愛。
總之，電影作為一種大眾文化娛樂形式，不僅能帶給觀眾震撼和感動，還能喚起人們對社會現(xiàn)實的關(guān)注，傳遞積極的價值觀，甚至影響觀眾的生活態(tài)度和行為方式。通過觀看電影，我獲得了很多啟示，也不斷提高自己的審美水平和藝術(shù)欣賞能力。電影藝術(shù)的不斷發(fā)展與革新更讓我對電影產(chǎn)生了濃厚的興趣。我相信，電影將會繼續(xù)影響和改變?nèi)藗兊乃枷牒蜕?，成為人們生活中不可或缺的一部分?/p>
電影課的心得體會篇五
第一段：引言
近年來，電影作為一種娛樂方式和藝術(shù)表達形式逐漸在人們生活中扮演著重要的角色?？措娪耙呀?jīng)成為人們休閑娛樂的常見選擇。而《肖申克的救贖》這部經(jīng)典電影，無疑是眾多觀眾心中的佳作。本篇文章旨在通過對該電影的分析和個人心得體會，探討諸如自由、希望和堅持等主題的重要意義。
第二段：自由的真諦
《肖申克的救贖》這部電影在展現(xiàn)關(guān)于自由的主題上給予了觀眾強烈的震撼。影片中，安迪在監(jiān)獄度過了長達二十年的歲月。然而，即使身處囚牢之中，安迪的內(nèi)心卻永遠擁有自由。他通過讀書學(xué)習(xí)、建圖書館和播放音樂等方式，將自由的精神帶給了其他囚犯。這一形象鮮明地告訴了我們，自由并非取決于外部環(huán)境，而是一種內(nèi)心的狀態(tài)。無論是在監(jiān)獄還是在社會中，只有堅守自己的信念，不受外界的束縛，才能真正擁有內(nèi)心的自由。
第三段：希望與堅持
另一個觸動人心的主題是關(guān)于希望與堅持。在電影中，安迪一直對于未來抱有希望，并且不斷努力尋找自由的機會。盡管他遭到了各種挫折和艱難，但他從未放棄。正是因為他的堅持不懈，最終才贏得了屬于自己的自由。這種對希望和堅持的描繪，給予了觀眾無盡的勇氣和動力。無論何時，只要我們擁有了希望，堅持努力，就能夠走出困境，迎接更好的未來。
第四段：朋友與人性的力量
《肖申克的救贖》中，安迪結(jié)識了一個名叫雷德的囚犯，兩人發(fā)展起了深厚的友誼。雷德在安迪喪失希望時給予了他力量與勇氣，支持他在囚牢中堅持下去。這種朋友和人性的力量，展現(xiàn)了人與人之間的情感紐帶是無法打破的。在現(xiàn)實生活中，我們也需要這種友誼和人性的力量，它們能夠讓我們面對困境時變得堅強與勇敢，讓我們明白真正的價值在于相互關(guān)懷和支持。
第五段：思考與啟示
觀看《肖申克的救贖》之后，本人深受啟發(fā)。這部電影從自由、希望和人性等多個層面展現(xiàn)了人生的價值和意義。關(guān)于自由的思考讓我明白，只有內(nèi)心真正的解放，我們才能獲得真正的自由。關(guān)于希望與堅持的思考讓我明白，面對挫折和困難時，我們不能輕易放棄，只有堅持下去，才有機會獲得更好的未來。關(guān)于友誼和人性的思考讓我明白，與他人建立真摯的關(guān)系，互相支持與鼓勵，才能夠在生活中得到更多的溫暖與力量。
總結(jié)：在這篇關(guān)于《肖申克的救贖》的電影心得體會中，我探討了自由、希望與堅持以及友誼和人性等主題的重要意義。這部電影通過深入的思考和感人的情感傳達，給予了觀眾無比的震撼與啟示。正如電影中所表達的，只有真正理解了自由與希望的真諦，才能夠在人生的道路上邁出堅定的步伐。希望這部電影能夠繼續(xù)為更多觀眾帶來感悟與啟發(fā)。
電影課的心得體會篇六
電影作為一種流行的藝術(shù)形式，是人們娛樂、思考、表達情感的重要方式之一。近些年來，電影課程越來越受到人們的關(guān)注，成為學(xué)校課堂中的一門重要學(xué)科。在我參加電影課程的過程中，我體驗到了很多有趣和有益的事物，對電影產(chǎn)生了更深刻的理解和欣賞。
第二段：獲取知識。
電影課程讓我對電影的各個方面有了更深入的了解。我們學(xué)習(xí)了電影的歷史，了解了電影的起源和發(fā)展過程，同時還學(xué)習(xí)了不同類型的電影和導(dǎo)演的風(fēng)格。通過學(xué)習(xí)電影的技術(shù)、語言和構(gòu)圖，我不僅學(xué)會了如何欣賞電影，還掌握了一些制作電影的基本技巧。這些知識讓我更好地了解了電影的制作過程，提高了我的電影素養(yǎng)。
第三段：影片欣賞和分析。
在電影課堂上，我們不僅觀看了大量經(jīng)典電影，還展開了深入的討論和分析。教師會引導(dǎo)我們探究電影中的主題、情節(jié)以及角色的塑造，幫助我們發(fā)現(xiàn)并理解電影中的藝術(shù)之美。通過觀察和分析，我逐漸學(xué)會了如何觀察細節(jié)和審視電影所傳達的觀點。這些討論和分析，深化了我對電影的理解，并鍛煉了我的批判性思維和文化意識。
第四段：拍攝實踐。
電影課程最吸引人的地方在于它的實踐過程。我們分組拍攝了一部短片，從策劃、編寫劇本到實際拍攝以及后期制作，親身體驗了電影制作的全過程。這個過程不僅需要我們團隊合作和創(chuàng)意思維，還需要我們學(xué)會運用各種技術(shù)和技巧。通過實際操作，我深刻體會到了電影制作的辛苦和細致，也加深了我對電影的熱愛和對電影人的尊重。
第五段：收獲與感悟。
電影課程讓我受益匪淺。除了獲取知識和技能外，我還學(xué)會了如何用電影表達自己的想法和情感，這對于提高自我表達能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力大有裨益。同時，電影課程也開拓了我的文化視野，讓我接觸到了不同風(fēng)格的電影和來自不同文化背景的導(dǎo)演的作品。通過學(xué)習(xí)電影，我更加欣賞藝術(shù)，也更加尊重創(chuàng)作者對生活的表達。
總結(jié)：電影課程的學(xué)習(xí)為我提供了一個了解電影制作與欣賞電影的平臺。從了解電影的歷史和背景，到觀看與分析電影，再到實踐電影制作，我在這門課程中獲得了知識、技能與體驗。這不僅讓我對電影有了更深層次的理解和欣賞，也讓我在創(chuàng)造和表達方面有了進一步的成長。電影課程的學(xué)習(xí)，不僅為我打開了藝術(shù)的大門，也為我提供了一個更廣闊的世界。
電影課的心得體會篇七
近日，我參加了一場關(guān)于災(zāi)難電影的賞析課程，期間我深深地感悟到了電影對我們?nèi)祟惖膯⑹竞吞嵝选Ｒ韵率俏覍?zāi)難電影賞析課的心得體會：
災(zāi)難電影總是能夠喚起我們對災(zāi)難的恐懼感，但同時也在提醒我們在面對災(zāi)難時該如何行動，如何保護自己。只有警醒自己，才能在危機來臨時保持清醒，及時逃離現(xiàn)場，生命才不至于受到過多的威脅。
二、電影中的救援與拯救。
在災(zāi)難面前，每個生命都是平等的。在電影中，災(zāi)難來臨時，總會有一些救援人員顯現(xiàn)出無畏的精神，勇往直前地沖向災(zāi)區(qū)，搶救被困人員。這種拯救精神，不僅是救援人員的職責(zé)，也是所有人應(yīng)該具備的正義與勇氣。
三、人性在災(zāi)難中的表現(xiàn)。
電影中也有表現(xiàn)出人性的黑暗面。有些人在災(zāi)難面前，選擇逃避，不肯為大家的生命安全而冒險。而有的人則在災(zāi)難面前顯現(xiàn)出勇氣和奉獻精神，他們在危難中不惜把自己的生命交出去也要拯救他人。當(dāng)現(xiàn)實中面臨災(zāi)難時，我們也應(yīng)該認(rèn)識到人性的雙面性，提醒自己在面臨危險時，堅定自己的決心，用心靈在危難面前顯現(xiàn)出勇氣與力量。
在電影中，也有很多溫情的畫面。面對災(zāi)難的打擊，人們彼此之間的的情感緊密相連?；蚴巧頌榧议L的犧牲，在關(guān)鍵時刻舍身保護親人。或是拯救人員在危難時刻無私奮斗，不斷搶救被困群眾。這些畫面展現(xiàn)了人性中的情感，也呈現(xiàn)出人性中最為感人的一面。
最后，電影中蘊含著深刻的意義，這種意義可以發(fā)人深思，讓我們明白生命的可貴，也可以喚起我們對于安全和預(yù)防的重視。這種意義在電影中得到了充分的展現(xiàn)，影片中所呈現(xiàn)的場景和情境引起了我對生命的反思和思考，也使我對災(zāi)難有了更為深刻的理解。
總的來說，災(zāi)難電影賞析課讓我意識到，災(zāi)難是不可避免的，但我們可以通過正確的反應(yīng)和行動來將其最小化。同時，電影也從側(cè)面啟示了我們要珍惜生命、愛護和平，用我們越來越強大的力量和智慧去抵抗可能遭受的各種災(zāi)難，我們要將課堂學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為生活中的實際行動，讓我們擁有更加美好的生活和未來。
電影課的心得體會篇八
隨著電影產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，電影課程越來越受到人們的關(guān)注，成為學(xué)校教育的一部分。在通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我對電影課程有了更深入的理解，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在電影課學(xué)習(xí)中的心得體會。
首先，電影課為我提供了一個更加多元化的學(xué)習(xí)方式。傳統(tǒng)的教學(xué)模式常常以教師為中心，而電影課程則提供了一種學(xué)生參與度更高的學(xué)習(xí)方式。通過看電影、分析影片結(jié)構(gòu)、討論電影語言等多種形式，電影課培養(yǎng)了我們對電影的理解和欣賞能力。我們可以從導(dǎo)演的角度思考電影的創(chuàng)作意圖，從演員的表演中體會情感的傳遞，從音樂的運用中感受到氣氛的烘托。這種多元的學(xué)習(xí)方式豐富了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高了我們對電影藝術(shù)的認(rèn)知。
其次，電影課讓我學(xué)會了傾聽和表達。在電影課堂上，我們經(jīng)常面對各種不同的觀點和意見。老師鼓勵我們發(fā)表自己的看法，并尊重每個人的獨立思考。在與同學(xué)的討論中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點，并從中汲取營養(yǎng)。與此同時，我也鍛煉了自己的表達能力，學(xué)會了清晰地表達自己的想法并說服他人。這種傾聽和表達的能力在生活和工作中都是非常重要的，電影課為我們提供了一個很好的平臺進行訓(xùn)練。
此外，電影課也教會了我如何思考和分析。影片的背后往往隱藏著豐富的思想和主題，電影課教會了我如何從中挖掘和理解這些思想。我們不僅需要理解故事的情節(jié)和劇情，更需要發(fā)掘電影中的象征和隱喻，分析導(dǎo)演的用意和手法。電影課為我們提供了一個探索和思考的空間，培養(yǎng)了我們的批判性思維和創(chuàng)造性思維。這種思考和分析的能力在我們今后的學(xué)習(xí)和工作中都會起到重要的作用。
此外，電影課也拓寬了我的視野，增強了我對不同文化的理解。電影是各個國家和地區(qū)文化的一面鏡子，通過觀看各種不同國家和地區(qū)的電影，我能夠更好地了解它們的文化背景、價值觀和生活方式。例如，通過歐洲電影，我了解到了他們寬廣的社會視角和獨特的審美觀。通過亞洲電影，我感受到了他們深厚的文化底蘊和濃厚的情感表達。這種跨文化的了解不僅增強了我對不同文化的尊重和包容，也開闊了我的眼界，使我更加開放和包容。
總之，電影課程在我學(xué)習(xí)生涯中扮演著重要的角色。通過這門課程，我不僅學(xué)到了電影藝術(shù)的知識和技巧，更培養(yǎng)了自己的思考能力和表達能力。電影課不僅是一門學(xué)科，更是一種生活態(tài)度，一種觀看世界的方式。我相信，通過電影課的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解和欣賞電影藝術(shù)，同時也能夠在生活中學(xué)會欣賞和思考。
電影課的心得體會篇九
作為一位熱愛電影的學(xué)生，我參加了學(xué)校舉辦的“災(zāi)難電影賞析課”。這個課程教授了各種災(zāi)難題材電影的制作過程、主題和對社會的影響。在這個有趣而又富有啟發(fā)性的課程中，我收獲頗豐。下面，我將分享我的心得體會。
在本課程的第一節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了災(zāi)難電影的起源和類型。我們了解到，災(zāi)難電影的起源可以追溯到20世紀(jì)初的默片時代。在這些電影中，地震、火災(zāi)和水災(zāi)是最常見的災(zāi)難場景。隨著技術(shù)的進步，人們可以更好地呈現(xiàn)各種災(zāi)難場景。在現(xiàn)代災(zāi)難電影中，核戰(zhàn)爭、颶風(fēng)、海嘯和外星人入侵等場景更為常見。我意識到，災(zāi)難電影是一種多種類別和場景的電影體裁，它們旨在引起觀眾情感反應(yīng)和思考。
在了解了災(zāi)難電影的起源和類型后，下一節(jié)課教授了災(zāi)難電影的制作過程。從故事創(chuàng)作到剪輯和特效制作，我們了解到制作一部災(zāi)難電影需要的多種技能和資源。我被制作團隊為了呈現(xiàn)高度逼真的場景而投入的努力所感動。這個過程中每個人的貢獻都至關(guān)重要，而片中每個場景的呈現(xiàn)都是一個艱巨而又令人滿足的成就。
在第三節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了災(zāi)難電影的主題。通過觀看和討論經(jīng)典災(zāi)難電影，我們發(fā)現(xiàn)許多電影探討的主題都是關(guān)于面對災(zāi)難的勇氣。一些電影探討了如何在災(zāi)難面前保護家人和社區(qū)。還有一些電影探討了人們面對種族隔離、自然災(zāi)害和外星人侵襲等形式的災(zāi)難時的勇氣和團結(jié)。我深深感受到災(zāi)難電影不僅是一種電影體裁，更是一種社會反射和教育。
在第四節(jié)課中，我們探討了災(zāi)難電影對社會的影響。災(zāi)難電影是一種致力于反映社會現(xiàn)實和提供熒幕想象的電影體裁。在觀看和探討這些電影時，我們更能意識到這些影片對我們的社會和歷史時刻的評論和啟迪。從電影中我們能學(xué)習(xí)到面對困難時的沉著冷靜和勇敢無畏，更可以發(fā)現(xiàn)人類在災(zāi)難面前的希望和力量。
第五段：我的總結(jié)與思考。
通過參加這堂災(zāi)難電影賞析課，我對該電影類型的創(chuàng)造過程和主題有了深入的了解，同時我還發(fā)現(xiàn)了災(zāi)難電影對我們的社會和歷史有著重要的影響。我深深地感受到電影的藝術(shù)性、觀察力和教育價值。這個驚喜而有啟發(fā)性的體驗讓我更加熱愛電影藝術(shù)，并將其作為我的未來學(xué)習(xí)和探索的一部分。
電影課的心得體會篇十
電影是一種用影像語言來表達故事和思想的藝術(shù)形式，它不僅可以讓人們得到娛樂，還能給我們帶來思考和啟發(fā)。在觀看電影過程中，我往往會產(chǎn)生很多的感受和體會，下面我將分享一些我觀看電影時的心得體會。
第一段：創(chuàng)造力的無限可能
在觀看電影的過程中，我常常會被電影的畫面所震撼。電影是一個可以將導(dǎo)演的創(chuàng)意變成現(xiàn)實的媒介，通過多種多樣的攝影技術(shù)和特效手段，電影可以創(chuàng)造出一個又一個令人難以置信的世界。比如，在《阿凡達》這部電影中，導(dǎo)演詹姆斯·卡梅隆創(chuàng)造了一個叫做潘多拉的另類星球，其美輪美奐的景色和奇特的生物令人流連忘返。這種創(chuàng)造力的展現(xiàn)讓觀眾能夠跳出現(xiàn)實的束縛，進入一個令人驚嘆的奇幻世界。
第二段：情感交流的力量
電影不僅是一種視覺上的享受，更是一種情感上的交流。在觀看電影時，我們會投射自己的情感和經(jīng)歷到電影角色身上，與他們產(chǎn)生共鳴。有時候，電影會喚起我們某些久違的情感，讓我們在電影院中抽泣不已；有時候，電影也會讓我們對自己的人生做出重新的思考。比如，在《肖申克的救贖》這部電影中，主人公安迪·杜佛蘭特用自己的堅持和希望感染了其他人，他們在監(jiān)獄中找到了自己內(nèi)心深處的自由。觀眾在看完這部電影后，會思考什么是真正的自由和幸福，以及如何在自己的生活中追求這種自由和幸福。
第三段：反思社會現(xiàn)實
電影是一個反映社會現(xiàn)實的窗口。有些電影通過講述故事的方式，深入探討社會、政治、經(jīng)濟等各個方面的問題，并呈現(xiàn)給觀眾，引起人們對這些問題的思考和討論。比如，在《穿越時空的少女》這部電影中，導(dǎo)演新海誠通過一段跨越數(shù)年的愛情故事，講述了對日本社會和家庭的反思。觀眾在看完這部電影后，會對日本社會的競爭壓力和家庭關(guān)系問題有了更深的認(rèn)識。
第四段：個人成長與教育啟示
許多電影都帶有明確的教育意義，它們能夠通過展示主人公在面對困境時的成長和奮斗，給觀眾帶來啟示和教育。電影能夠激發(fā)人們的勇氣和決心，在困難面前不退縮，勇往直前。比如，在《超能陸戰(zhàn)隊》這部電影中，主人公在經(jīng)歷家人去世和城市受到威脅的重壓下，雖然陷入了低谷，但通過團隊合作和自身的努力，最終戰(zhàn)勝了困難，獲得了勝利。觀眾在看完這部電影后，會被主人公的堅持和勇敢所感動，同時也會在自己的生活中追求自己的夢想，不斷成長和進步。
第五段：電影的價值和意義
電影作為一種藝術(shù)形式，具有獨特的價值和意義。首先，電影能夠為觀眾提供一種娛樂方式，讓觀眾在忙碌的生活中得到放松和享受。其次，電影能夠傳遞信息和知識，讓觀眾對世界的各個方面有更深入的了解。最后，電影能夠喚起觀眾的情感和思考，引導(dǎo)他們重新審視自己的人生和價值觀。在電影的世界里，每一個人都可以找到屬于自己的故事和感受。
總結(jié)：
通過觀看電影，我能夠欣賞到導(dǎo)演的創(chuàng)造力、感受到角色的情感交流，深刻反思社會問題，得到個人成長和教育啟示。電影不僅帶給我娛樂，還讓我學(xué)習(xí)、思考和成長。我相信，通過觀看不同類型的電影，我可以在人生的旅途中獲得更多的智慧和啟示。
電影課的心得體會篇十一
電影是現(xiàn)代社會中人們查看和體驗文化的重要方式之一，也是人們通過影像來展示情感、傳遞思想和表達人生觀的重要媒介。而電影《》則是一部引人入勝、令人深思的作品。通過深入觀看與思考，我感受到了這部電影的獨特魅力和深刻影響，下面將就影片中的主題、敘事手法、情感表達、演員表現(xiàn)和整體視覺效果展開討論，以便更好地理解和欣賞這部電影。
首先，影片的主題具有廣泛的適用性，這使得觀眾能夠發(fā)現(xiàn)與自己相似或親密的經(jīng)歷與情感。無論是家庭糾紛、友情破裂還是愛情的坎坷，這些人們在生活中都可能會經(jīng)歷到。通過這些普通人物的故事，觀眾可以在其中找到共鳴，從中探索和思考自己的內(nèi)心世界。這部電影深入挖掘了人們生活中的片刻真實，不同人物在社會環(huán)境的壓力下作出的決定以及對于未來的憧憬和迷茫。它呈現(xiàn)出了一個更真實和復(fù)雜的社會畫面，讓觀眾深入思考生活的意義和人際關(guān)系的復(fù)雜性。
其次，影片的敘事手法也是其獨特之處。采用多線敘事結(jié)構(gòu)，讓人物和情節(jié)相互交織、相互滲透。影片通過交錯的時間線，將片中的人物聯(lián)系起來。這種處理方式既增加了影片的懸念性和緊湊性，又更好地塑造了人物形象和推動了情節(jié)發(fā)展。同時，影片還采用閃回的形式，將過去的片段與現(xiàn)實生活交織在一起，這種對比進一步加深了人物的情感表達和內(nèi)心矛盾的展示。通過這種復(fù)雜而又精妙的敘事手法，觀眾可以更加深入地理解和感受到人物的內(nèi)心世界。
情感表達是一部好電影的關(guān)鍵要素之一。這部電影中，通過細膩的情感描寫和精心構(gòu)建的情節(jié)，成功地把觀眾帶入到了人物的內(nèi)心世界。無論是悲傷、喜悅、憤怒還是失望，電影都能用獨特的方式將這些情感展示給觀眾。電影通過細膩的鏡頭、真實的對話和情感豐富的演員表演，成功地讓觀眾感受到了人物的情感變化和內(nèi)心的掙扎。觀眾不僅能夠感同身受，還會進一步思考自己的情感和人生態(tài)度。
演員的表現(xiàn)也是這部電影的一大亮點。演員們通過精湛的表演技巧和真實的演繹，成功地讓人物形象栩栩如生。他們從細節(jié)上刻畫人物的性格和情感狀態(tài)，讓觀眾更加真實地感受到人物的情感沖突和內(nèi)心世界。演員們的演技和角色塑造使得這些平凡的人物顯得更加真實和有血有肉，也讓觀眾產(chǎn)生了對人物命運的共鳴和關(guān)注。
最后，電影的整體視覺效果也是其吸引觀眾的重要因素。通過精美的畫面、流暢的剪輯和合適的音效，影片成功地營造出了一種夢幻和現(xiàn)實交織的氛圍。無論是閃回的畫面還是瞬間的變幻，都讓觀眾感受到了一種特殊的美和情感張力。整個電影以一種獨特的方式展現(xiàn)了人物的生活軌跡和內(nèi)心世界，讓觀眾充分體驗了電影的視覺沖擊力和情感共鳴。
總結(jié)起來，電影《》通過獨特的主題、深入的情感表達、巧妙的敘事手法、精彩的演員表現(xiàn)以及絢麗的視覺效果，給觀眾帶來了獨特的觀影體驗。在這部電影的感染下，觀眾可以反思自己的人生和人際關(guān)系，思考生活的意義和人性的復(fù)雜性。電影的藝術(shù)性和思想性讓觀眾在享受娛樂的同時，也得到了一次思想的洗禮和心靈的觸動。
電影課的心得體會篇十二
電影《橋》是由中國導(dǎo)演王家衛(wèi)執(zhí)導(dǎo)，于1999年上映的一部電影。該片以約6分鐘的黑白片段展現(xiàn)了香港著名文化景點——中環(huán)至銅鑼灣之間的《中環(huán)天橋》的歷史更迭。通過這部電影，我得到了許多啟示和體會。
首先，電影給我?guī)砹藢Τ鞘邪l(fā)展的思考?！稑颉菲械闹协h(huán)天橋是一個連接兩端的紐帶，它宛如一條“時間長廊”，記錄著時光的流轉(zhuǎn)。在電影中，我們可以看到從20世紀(jì)60年代的破舊天橋，到80年代的彩色塑料天橋再到21世紀(jì)的半透明玻璃天橋，每一段都映射著城市的變遷和進步。在電影的鏡頭下，我們不禁思考城市究竟發(fā)展的意義何在，是否應(yīng)該保留歷史與文化的痕跡與對未來的追求做出平衡。
其次，電影讓我意識到了時間對于人類而言的短暫與寶貴。影片中的天橋鏡頭一閃而過，寥寥幾分鐘展現(xiàn)了數(shù)十年的歷史。它告訴了我們，時間是無情的，對于人類而言是如此渺小。各個年代的行人們匆匆而過，仿佛只是在此露臉一次，便會在時間的長河中永遠消失。電影的這種鏡頭布局和敘事方式，提醒我們珍惜時間，努力活在當(dāng)下，把握住每一個瞬間。
第三，電影《橋》讓我深刻體會到紀(jì)錄電影的魅力。這部電影以紀(jì)錄片的形式呈現(xiàn)，通過對歷史瞬間的重現(xiàn)，讓觀眾有機會親身感受到過去的風(fēng)貌和氣息。它擁有詳實的歷史資料和精心的布景設(shè)計，每一個細節(jié)都讓人能夠體驗到當(dāng)時的真實感受。而且，紀(jì)錄電影展示了人類社會和文化的流變，喚起了觀眾們對于歷史和文化的思考。
另外，電影還令我對“陪伴”這一主題有了更深的感悟。電影中，天橋時常出現(xiàn)在各個時代的場景中，伴隨著不同的人物和故事，像是無私的“陪伴”者。它見證了居民們的日常生活，見證了香港的發(fā)展與變遷，給人一種溫暖和安慰。這讓我領(lǐng)悟到，人與人之間的情感交流和陪伴是非常重要的。無論是時間長廊中的天橋，還是我們生活中的朋友和親人，都能給我們帶來無盡的安慰和力量。
總結(jié)起來，電影《橋》給我?guī)砹藢Τ鞘邪l(fā)展、時間和陪伴這些主題的思考。它以紀(jì)錄片的形式展現(xiàn)，通過真實的歷史片段，讓觀眾能夠親身感受到過去的風(fēng)貌和氣息。這部電影讓我重新審視了時間的寶貴、城市發(fā)展的意義以及人與人之間的陪伴。我相信，只要我們能夠珍惜每一刻、理解歷史與文化的淵源，并且保持與親友之間的真摯情感，我們的生活一定會更加充實和美好。
電影課的心得體會篇十三
電影作為一種流行文化媒介，逐漸成為人們生活中不可或缺的一部分。每年都有許多精彩的電影問世，它們給人們帶來歡笑、淚水以及深刻的思考。在經(jīng)歷了充實而豐富的一年后，我不禁思考起這些電影給我?guī)淼母袆雍陀|動，回味著其中的情節(jié)和內(nèi)涵。接下來，我將分享我對今年電影的心得體會。
二、充滿勇氣和希望的電影
今年，許多電影給了我勇氣和希望。比如，《奇跡男孩》講述了一個面臨巨大困難的孩子，通過自己的努力和堅強，最終獲得了朋友與家庭的認(rèn)同和支持。這部片子告訴我們無論外貌如何，每個人都應(yīng)該被平等對待。
此外，《無問西東》以及《太空旅客》也是我印象深刻的電影。前者通過一個歷經(jīng)千辛萬苦的故事，向我們展示了人物的成長和堅持不懈的精神；后者則在太空背景下，勾勒出了一個孤獨而飽含溫情的愛情故事。這些電影給了我力量和勇氣，啟發(fā)我勇敢追求夢想，堅持到底。
三、反思和思考的電影
電影不僅能給我?guī)矸e極的能量，也能引發(fā)我對社會和人生的反思和思考。比如，《三塊廣告牌》透過對社會問題的探討，揭示了人性的復(fù)雜性和寬容的重要性；《小偷家族》則以細膩的故事線，揭示了社會貧富差距以及家庭的溫暖和力量。這些電影向我展示了當(dāng)今社會的困境和挑戰(zhàn)，也讓我思考自己在其中的立場和角色。
此外，《復(fù)仇者聯(lián)盟3：無限戰(zhàn)爭》和《黑豹》等超級英雄電影也是引發(fā)思考和討論的對象。它們通過超越尋常的特效和劇情，將社會問題巧妙地融入其中，揭示了一些現(xiàn)實世界的不公和沖突。這些電影引發(fā)了大眾對倫理和道德問題的探討，啟發(fā)人們反思超級英雄的角色和責(zé)任。
四、文化與藝術(shù)的電影
今年也有一些電影引發(fā)了我對文化和藝術(shù)的思考。例如，劇情片《飛馳人生》通過一個年輕人的奮斗故事，展現(xiàn)了中國汽車文化和年輕人的生活態(tài)度。這部電影以輕松幽默的方式，讓觀眾對中國的社會變化和努力奮斗的精神有更深刻的認(rèn)識。
此外，《綠皮書》也是一部值得一提的電影。它通過講述一位黑人鋼琴家與一位意大利裔美國保鏢之間的友誼故事，揭示了種族歧視的問題。這部電影不僅展現(xiàn)了藝術(shù)的力量，也幫助人們更好地理解和尊重不同文化間的差異。
五、展望未來
總的來說，今年的電影給我?guī)砹撕芏喔袆雍蛦l(fā)。它們?yōu)槲姨峁┝藠蕵贰⒎此己退伎嫉臋C會，讓我更加了解并關(guān)注當(dāng)代社會的問題。通過觀看這些電影，我感受到了不同文化和藝術(shù)形式的魅力，也通過片中的角色和故事受到了許多啟示和教益。
展望未來，我希望電影能繼續(xù)發(fā)展壯大，在娛樂的同時也能帶給觀眾更多的思考和啟迪。我期待未來的電影能更好地表達社會和人性的復(fù)雜性，進一步推動社會進步和公眾的思考。我相信，通過電影的力量，我們的世界會變得更加美好和充滿希望。
電影課的心得體會篇十四
時間：2014年10月3日
地點：大冶市茗山
拍攝工具：手機（由于自己沒有單反相機，只得用比較拙劣的手機拍攝）
視頻開始部分是采用會聲會影5里面的材料，緊接著的是一個從上到下的遠景橫拍介紹了我們到達大冶長途客運站；大約經(jīng)歷了一個多小時，我們終于到達了拍攝地點。于是讓朋友幫我拍了一段出境自我介紹并采用現(xiàn)在報道的方式給大家介紹。
一下車，并沒有看到花團錦簇爭鮮斗艷的花海，走了一段路，拍了一段路邊開得正盛的小菊花，雖然對即將走入花海的人來說它們并不起眼，但是卻也是不可多得的別致的一道風(fēng)景線。只可惜手機拍攝過程攝像頭沒拿好在剪輯過程出現(xiàn)側(cè)面播放的情況。
走了一會兒，映入眼簾的就是一片花海了！有郁金香、玫瑰、牡丹、薰衣草等等名貴芬芳的花種。除了全景拍攝花景之外我還抓拍到一堆雙胞胎在花叢里微笑擺拍的視頻，在熙熙攘攘的人群里她們的笑容給人格外清爽陽光，沒有一絲壓抑。再用濾鏡拍攝儀一段靜音全景的花海圖，也十分漂亮。后來美女們樂得不可開交地要拍照合影了。這一部分拍攝比較簡單，時間間隔也比較短。第三部分就是在室內(nèi)參觀游覽，室內(nèi)的名畫書法特別多，琳瑯滿目應(yīng)接不暇，還有各種出土古跡擺放供游客們欣賞。以一段我的一個朋友在畫廊中游走的視頻作為結(jié)尾。時長2分鐘24秒。
在整個拍攝過程中，有兩個不足的地方：首先、內(nèi)容取材不夠豐富，導(dǎo)致在剪輯視頻的時候可選的材料不多；第二、拍攝過程出現(xiàn)晃動導(dǎo)致視頻播放出來的效果不穩(wěn)定。
都說新聞三分寫作七分采訪，可見要想獲取足夠有新聞價值的信息就必須掌握采訪技巧；相對于拍攝和后期剪輯，后期剪輯就顯得尤為重要了。這一點也是我沒有做到的，第一個晚上剪輯視頻從9點多剪到差不多一兩點，我覺得這是正常的，而且真心覺得如果可以渲染完成的話那么也非常值得，可是就在渲染到54%的時候電腦上會聲會影突然出了問題導(dǎo)致第一次做的視頻作業(yè)全部自動消失了，當(dāng)時真的很無語。不過還是硬著頭皮從兩點又倒騰了一個多小時搞到三點多也有第一次做出來的那個效果。但是第二天我再播放的時候又出現(xiàn)了昨天晚上的狀況。不得不再一次剪輯。
因此，在視頻剪輯過程，首先一定要有耐心，不能心急，特別是在有時候各種抽風(fēng)的情況下更要從容應(yīng)對，因為剪輯過程中幾秒鐘的融合都是需要心思的；其次熟練地掌握視頻剪輯軟件才是硬道理。如果你對聲音軌、視頻軌、音樂軌等幾個軌道掌握不夠好的話，你在選取音樂視頻的過程中就有可能出現(xiàn)很多不和諧的情況，但這些都是最基本的，還是要多練多學(xué)習(xí)別人是怎么剪出好的視頻才最重要的；第三、好的視頻還是要依托你所拍出來的東西，這就要求我們平時在專業(yè)訓(xùn)練過程中更要把握好角度、光線、視角、遠近等問題，多去練習(xí)自然就會慢慢好起來。
有沒有站好有沒有站穩(wěn)，以及工具是不是拿正了，尤其要主要跟拍的時候更要與跟拍對象的步驟保持一致，速度均衡平穩(wěn)。在這段視頻中，最后一個走地毯情景就是跟拍，由于朋友走得速度比較均衡，自己拍攝過程中收集拿得比較穩(wěn)，所以這一段視頻就顯得比較自然，沒有像那種你的鏡頭要貼在拍攝對象身上的感覺。
最后，我想說，這一次視頻剪得還是出現(xiàn)各種問題。但是我想，只要自己善于總結(jié)勤于動手，多學(xué)習(xí)，多練習(xí)總會變得好起來。就像那一次在校報出任務(wù)拍攝的時候，老師鼓勵說：“只要多練習(xí)，一定會越來越好。
電影課的心得體會篇十五
后電影時代，無論是電影制作還是觀影方式都發(fā)生了翻天覆地的變化。電影不再只是一種娛樂方式，它成為了一種文化現(xiàn)象，一種思想的傳播工具。然而，這種變化也帶來了新的問題和挑戰(zhàn)。本文將重點探討后電影時代的心得體會，從電影產(chǎn)業(yè)、觀影方式、思想傳播、社會影響以及未來展望五個方面進行分析與討論。
在后電影時代，電影產(chǎn)業(yè)發(fā)生了巨大的變化。首先，電影的制作和發(fā)行成本大幅度降低。過去，制作一部電影需要巨額資金，而如今，隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，個人和小型團隊也可以通過自己的努力制作出高質(zhì)量的電影作品。其次，互聯(lián)網(wǎng)的興起使得電影的傳播更為迅速和廣泛。無論是電影節(jié)還是線上平臺，都為電影的推廣提供了廣闊的舞臺，使更多的人有機會欣賞到各種類型的電影作品。這些變化讓電影產(chǎn)業(yè)更加多元化和平民化。
觀影方式也發(fā)生了巨大的變化。傳統(tǒng)的電影院觀影模式仍然存在，但越來越多的人選擇在家中通過電視、網(wǎng)絡(luò)或移動設(shè)備觀看電影。這種觀影方式的普及，使得觀眾在時間和空間上都具有了更大的自由度。觀眾無需等待電影上映或排隊買票，只需要通過幾個簡單的步驟就能讓自己享受到電影所帶來的樂趣。然而，觀影方式的多樣化也帶來了一定的問題。在家里觀看電影時，觀眾容易分心或中斷觀影，影片的觀看體驗也會受到一定的影響。
電影作為一種思想的傳播工具，在后電影時代發(fā)揮著更加重要的作用。通過電影，人們可以觸及到不同國家、不同文化、不同時代的思想。電影不再只是娛樂，更是一種表達和傳遞觀點的媒介。電影可以引發(fā)觀眾對社會、生活、人性等問題的思考，提供給人們更多的觀察視角和思考空間。當(dāng)然，電影也有其局限性，不同文化背景的觀眾在觀影時可能會有不同的理解和感受，觀影時需要具備一定的審美和批判能力，才能真正領(lǐng)悟到電影所要傳達的思想和觀點。
后電影時代，電影對社會的影響也變得更加顯著。電影不僅可以娛樂人們，更可以引起社會關(guān)注和影響社會進程。一部影響深遠的電影作品，可以提醒人們對某些社會問題的關(guān)注，推動社會發(fā)展和進步。電影大師的作品往往能夠觸動觀眾的內(nèi)心，引發(fā)觀眾的情感共鳴。電影還可以成為社會話題的源泉，人們可以通過電影來分享和交流自己對社會問題的觀點和看法。電影的社會影響力越來越大，需要電影工作者和觀眾共同努力，才能夠使電影真正成為促進社會進步的力量。
展望未來，電影將繼續(xù)發(fā)展和演變。雖然傳統(tǒng)的電影院觀影方式仍將存在，但電影的觀看方式將更加多元化和個性化。技術(shù)的發(fā)展將使得觀眾能夠更好地定制自己的觀影體驗，例如虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用將使觀眾能夠身臨其境地體驗電影。同時，電影內(nèi)容的多樣性也將得到更大的尊重和推廣。在后電影時代，電影制作的門檻更低，每個人都有機會成為電影創(chuàng)作者，從而進一步豐富和多元化電影作品?？偠灾箅娪皶r代將會是電影進一步繁榮和創(chuàng)新的時代。
在后電影時代，電影產(chǎn)業(yè)、觀影方式、思想傳播、社會影響以及未來展望等方面都發(fā)生了巨大的變化。電影已經(jīng)不再是簡單的娛樂方式，而是成為了一種思想的傳播工具和文化現(xiàn)象。然而，這種變化也帶來了新的問題和挑戰(zhàn)。電影產(chǎn)業(yè)的多元化和平民化，觀影方式的多樣化，電影作品所傳達的思想與觀點，以及電影對社會的影響和助推力量，都讓人們對電影有了更加深入和多維的認(rèn)識。未來，電影將繼續(xù)發(fā)展和演變，為人們帶來更多的歡樂和思考，成為推動社會進步的力量。
電影課的心得體會篇十六
時間：20xx年10月3日
地點：大冶市茗山
拍攝工具：手機（由于自己沒有單反相機，只得用比較拙劣的手機拍攝）
視頻開始部分是采用會聲會影5里面的材料，緊接著的是一個從上到下的遠景橫拍介紹了我們到達大冶長途客運站；大約經(jīng)歷了一個多小時，我們終于到達了拍攝地點。于是讓朋友幫我拍了一段出境自我介紹并采用現(xiàn)在報道的方式給大家介紹。
一下車，并沒有看到花團錦簇爭鮮斗艷的花海，走了一段路，拍了一段路邊開得正盛的小菊花，雖然對即將走入花海的人來說它們并不起眼，但是卻也是不可多得的別致的一道風(fēng)景線。只可惜手機拍攝過程攝像頭沒拿好在剪輯過程出現(xiàn)側(cè)面播放的情況。
走了一會兒，映入眼簾的就是一片花海了！有郁金香、玫瑰、牡丹、薰衣草等等名貴芬芳的花種。除了全景拍攝花景之外我還抓拍到一堆雙胞胎在花叢里微笑擺拍的視頻，在熙熙攘攘的人群里她們的笑容給人格外清爽陽光，沒有一絲壓抑。再用濾鏡拍攝儀一段靜音全景的花海圖，也十分漂亮。后來美女們樂得不可開交地要拍照合影了。這一部分拍攝比較簡單，時間間隔也比較短。第三部分就是在室內(nèi)參觀游覽，室內(nèi)的名畫書法特別多，琳瑯滿目應(yīng)接不暇，還有各種出土古跡擺放供游客們欣賞。以一段我的一個朋友在畫廊中游走的視頻作為結(jié)尾。時長2分鐘24秒。
在整個拍攝過程中，有兩個不足的地方：首先、內(nèi)容取材不夠豐富，導(dǎo)致在剪輯視頻的時候可選的材料不多；第二、拍攝過程出現(xiàn)晃動導(dǎo)致視頻播放出來的效果不穩(wěn)定。
都說新聞三分寫作七分采訪，可見要想獲取足夠有新聞價值的信息就必須掌握采訪技巧；相對于拍攝和后期剪輯，后期剪輯就顯得尤為重要了。這一點也是我沒有做到的，第一個晚上剪輯視頻從9點多剪到差不多一兩點，我覺得這是正常的，而且真心覺得如果可以渲染完成的話那么也非常值得，可是就在渲染到54%的時候電腦上會聲會影突然出了問題導(dǎo)致第一次做的視頻作業(yè)全部自動消失了，當(dāng)時真的很無語。不過還是硬著頭皮從兩點又倒騰了一個多小時搞到三點多也有第一次做出來的那個效果。但是第二天我再播放的時候又出現(xiàn)了昨天晚上的狀況。不得不再一次剪輯。
因此，在視頻剪輯過程，首先一定要有耐心，不能心急，特別是在有時候各種抽風(fēng)的情況下更要從容應(yīng)對，因為剪輯過程中幾秒鐘的融合都是需要心思的；其次熟練地掌握視頻剪輯軟件才是硬道理。如果你對聲音軌、視頻軌、音樂軌等幾個軌道掌握不夠好的話，你在選取音樂視頻的過程中就有可能出現(xiàn)很多不和諧的情況，但這些都是最基本的，還是要多練多學(xué)習(xí)別人是怎么剪出好的視頻才最重要的；第三、好的視頻還是要依托你所拍出來的東西，這就要求我們平時在專業(yè)訓(xùn)練過程中更要把握好角度、光線、視角、遠近等問題，多去練習(xí)自然就會慢慢好起來。
有沒有站好有沒有站穩(wěn)，以及工具是不是拿正了，尤其要主要跟拍的時候更要與跟拍對象的步驟保持一致，速度均衡平穩(wěn)。在這段視頻中，最后一個走地毯情景就是跟拍，由于朋友走得速度比較均衡，自己拍攝過程中收集拿得比較穩(wěn)，所以這一段視頻就顯得比較自然，沒有像那種你的鏡頭要貼在拍攝對象身上的感覺。
最后，我想說，這一次視頻剪得還是出現(xiàn)各種問題。但是我想，只要自己善于總結(jié)勤于動手，多學(xué)習(xí)，多練習(xí)總會變得好起來。就像那一次在校報出任務(wù)拍攝的時候，老師鼓勵說：“只要多練習(xí)，一定會越來越好。
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