合同的簽訂應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)，并滿足雙方的合理需求。在合同的起草中，應(yīng)審慎選擇使用的措辭，避免產(chǎn)生二義性和漏洞。知道合同的一些基本格式和內(nèi)容后，再參考下面的范文，可以更好地起草和修改合同。
藝術(shù)學(xué)校合同篇一
甲方：大明逸夫?qū)W校學(xué)生，家長(zhǎng)代表乙方：車主(駕駛員)。
由于教學(xué)資源整合，這樣就有一些家長(zhǎng)選擇租用車輛接送學(xué)生上下學(xué)。學(xué)校從安全角度出發(fā)，出于對(duì)學(xué)生的高度負(fù)責(zé)，要求學(xué)生家長(zhǎng)和車主鑒訂租用車輛協(xié)議，明確雙方的職責(zé)和義務(wù)。
一、要求家長(zhǎng)做到:。
1、租車前考證車輛。所租車輛做到車牌、行駛證和機(jī)動(dòng)車第三者責(zé)任保險(xiǎn)、乘坐險(xiǎn)等手續(xù)齊全，保證車況良好且年檢合格，方可租用。
2、要考證租用機(jī)動(dòng)車駕駛員。駕駛員應(yīng)有駕駛證，身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒(méi)有記滿12分記錄，無(wú)致人傷亡的交通責(zé)任事故，行駛謹(jǐn)慎、穩(wěn)重。
3、家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常教育學(xué)生做到：嚴(yán)禁租用無(wú)證無(wú)牌或手續(xù)不全車輛及農(nóng)用車、三輪車等。拒乘超員、超速、違章及酒后駕駛的車輛。家長(zhǎng)租車前，必須搞清上述1、2兩條關(guān)于車輛和車主的情況，對(duì)子女經(jīng)常性的進(jìn)行第3條所涉及內(nèi)容的教育，安全工作須做到警鐘長(zhǎng)鳴。否則，家長(zhǎng)將負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
二、要求車主(駕駛員)做到:。
1、車主確保車輛的車牌、行駛證和機(jī)動(dòng)車第三者責(zé)任保險(xiǎn)、乘坐險(xiǎn)等手續(xù)齊全，保證車況良好且年檢合格。
2、駕駛員應(yīng)有駕駛證，身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒(méi)有記滿12分記錄，無(wú)致人傷亡的交通責(zé)任事故。
3、平時(shí)要重視車輛的保養(yǎng)和檢修。在接送學(xué)生過(guò)程中，要遵守交通規(guī)則，禁止酒后駕車，杜絕超員、超速行駛。車窗玻璃的可見光透射比均應(yīng)不小于50%，且不應(yīng)張貼不透明和帶任何鏡面反光材料的色紙或隔熱紙。及時(shí)清理前后擋風(fēng)玻璃的污垢和霜雪，確保駕駛員的視線不受影響。
車主(駕駛員)必須嚴(yán)格遵守上述條款，謹(jǐn)慎慢行，確保被接送學(xué)生的平安。否則，造成的不良后果由車主(駕駛員)負(fù)責(zé)。
租車學(xué)生家長(zhǎng)和車主(駕駛員)要牢記雙方的責(zé)任，學(xué)校出于對(duì)學(xué)生安全的重視，只是作為中間公正方，一旦出現(xiàn)事故，責(zé)任由車主(駕駛員)和家長(zhǎng)自負(fù)，校方概不負(fù)責(zé)。本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方和學(xué)生所在學(xué)校各自留存一份。本協(xié)議自簽字之日起生效。
具狀單位：
甲方：
藝術(shù)學(xué)校合同篇二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（xx年修訂）》和《xx省委教育工委省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的實(shí)施意見》（閩委教宣〔xx〕7號(hào)）《關(guān)于舉辦晉江市學(xué)校心理健康教育宣傳周活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)正中心小學(xué)心理健康教育工作，普及小學(xué)心理健康教育基本知識(shí)，營(yíng)造人人關(guān)心學(xué)校心理健康教育的氛圍，進(jìn)而提高學(xué)生心理素質(zhì)、培育學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。我校開展了第四屆校園心理健康教育宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將總結(jié)如下。
一、學(xué)校高度重視，精心策劃。
本學(xué)期，學(xué)校將學(xué)生心理健康逐步引入課堂滲透，將課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，讓心理健康教育成為學(xué)校整體工作。為此，學(xué)校將心理健康關(guān)愛(ài)周活動(dòng)將學(xué)校整體活動(dòng)設(shè)計(jì)與班級(jí)心理活動(dòng)課結(jié)合，讓每位老師每位學(xué)生都參與到心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)中，在心理游戲體驗(yàn)中分享快樂(lè)，個(gè)性展示，調(diào)節(jié)自我。
二、組織落實(shí)，講求實(shí)效。
本次心理周設(shè)計(jì)了豐富的活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容即關(guān)注了學(xué)生心理健康，又關(guān)注了教師心理健康。本周，通過(guò)“畢業(yè)班學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)”“心理健康講座”“紅領(lǐng)巾廣播站”“班級(jí)心理健康主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)”等宣傳方式，讓學(xué)生懂得心理健康在成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性；讓全體教師了解學(xué)校心里輔導(dǎo)的理念，學(xué)習(xí)師生關(guān)系、教師與家長(zhǎng)溝通的一般方法，懂得教師心理健康與自我維護(hù)，能在教育教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)心理健康教育的理念。
三、反思活動(dòng)，推進(jìn)工作。
健康與快樂(lè)并存，讓我們?cè)陉P(guān)注孩子身心健康的過(guò)程中提升自我的綜合素質(zhì)，以科學(xué)的態(tài)度完成我們的教育使命！
藝術(shù)學(xué)校合同篇三
20xx年是充實(shí)而忙碌的一年，20xx年是勞累而收獲的一年，20xx年是發(fā)展與壯大的一年。在20xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長(zhǎng)放心*支持、學(xué)生滿意”的xx第一品牌藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20xx年的工作總結(jié)如下：
20xx年我校占地由原來(lái)的兩個(gè)教室200余*米擴(kuò)建到現(xiàn)在5個(gè)教室300余*米于7月份正式投入使用。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長(zhǎng)莫大的信心，讓我們堅(jiān)信，我們有實(shí)力做得更大更好。
20xx年我校由原來(lái)的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)讓我們有更強(qiáng)的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。7月份我校的前臺(tái)服務(wù)站也正式成立了，架起了家長(zhǎng)和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。
年元月參加了由xx縣文化局主辦迎新春廣場(chǎng)文化藝術(shù)活動(dòng)。
年6月承接了xx縣機(jī)關(guān)幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個(gè)篇章，受到了來(lái)自社會(huì)各界人士的好評(píng)。
年7月我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了xx省國(guó)標(biāo)舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績(jī)。
年7月我校舉辦了三場(chǎng)“*夢(mèng)。少年夢(mèng)”的文藝演出。
年7月我校作為“*少先事業(yè)發(fā)展中心社會(huì)藝術(shù)水*舞蹈考級(jí)xxxx考級(jí)考級(jí)考點(diǎn)”對(duì)我校300余學(xué)生進(jìn)行了考級(jí)，并取得全部100%的好成績(jī)。
年10月我校舉辦了“慶國(guó)慶。少年夢(mèng)”xxxx第五屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水*。
年11月我校部分拉丁舞學(xué)生參加達(dá)州市第二屆國(guó)標(biāo)舞大賽。
年12月150余學(xué)生9個(gè)節(jié)目參加xx市首屆少兒聯(lián)歡晚會(huì)選拔賽。
年12月我校在xx飯店會(huì)議室舉辦了我校首次大型家長(zhǎng)會(huì)。
年1月60余名學(xué)生3個(gè)節(jié)目參加xx市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)取得圓滿成功。
一次又一次的大型文藝活動(dòng)，給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長(zhǎng)*臺(tái)給了我們更多展示自我鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。
20xx年我校還增設(shè)了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見識(shí)和學(xué)習(xí)其他學(xué)科魅力的機(jī)會(huì)，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，我們邁著扎實(shí)的腳步，相信在20xx年里我們還會(huì)做得更好更出色。
一年來(lái)，我校老師不斷地提升自己不斷地通過(guò)培訓(xùn)來(lái)增長(zhǎng)見識(shí)。為學(xué)校帶來(lái)新思想、新理念。我xx校長(zhǎng)多次在北京成都等地參加藝術(shù)校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。12月份請(qǐng)到四川省少兒舞蹈教育專家xx為我校的全體師生培訓(xùn)，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時(shí)我校xx和xxx老師參加xx市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
一年來(lái)，我校精心做好學(xué)生安全教育工作，和在校的每一位學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長(zhǎng)最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的完美合作與精心照顧下本年度沒(méi)有出一件安全事故，這項(xiàng)工作也將會(huì)是我校每年都必須抓好的工作。
20xx年是碩果累累忙碌而充實(shí)的一年。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝xxxx所有家長(zhǎng)、老師的支持與合作，謝謝！
藝術(shù)學(xué)校合同篇四
1、依照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定和甲方的規(guī)章制度對(duì)乙方行駛管理權(quán)、考核權(quán)和獎(jiǎng)懲權(quán)。
2、合同期間因工作需要，甲方有權(quán)調(diào)整乙方的教學(xué)崗位；
（1）在試用期內(nèi)發(fā)現(xiàn)乙方不符合聘用條件的；
（3）乙方嚴(yán)重違反甲方工作責(zé)任制或甲方規(guī)章制度的；
（4）乙方嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，對(duì)甲方利益造成重大損壞的；
（5）乙方被依法追究刑事責(zé)任的‘。
（6）乙方連續(xù)_______個(gè)月（季度、年）考核被確定為不稱職的；
（7）不勝任現(xiàn)職工作，又不接受安排的。
4、具有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合用，但應(yīng)當(dāng)提前三十天以書面形式通知乙方：
（2）乙方不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；
（4）甲方瀕臨破產(chǎn)出于法定整頓期間或者琴行經(jīng)營(yíng)狀況發(fā)生嚴(yán)重困難，確需裁減人員的。
5、乙方受聘期間，因違法、違紀(jì)、或其他不當(dāng)行為，給甲方造成損失的，甲方要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
（二）甲方的義務(wù)。
1、遵守國(guó)家的法律、法規(guī)、政策，尊重職工的.主人翁地位，創(chuàng)造有利于職工發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性的琴行環(huán)境。
2、負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)、琴行管理知識(shí)、遵紀(jì)守法和規(guī)章制度的教育與培訓(xùn)。
3、乙方具有下列情形之一，又不符合本合同第五條第（一）款第（3）項(xiàng)的，甲方不得解除勞動(dòng)合同：
（1）乙方患職業(yè)病或因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失勞動(dòng)能力的；
（2）患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；
（3）法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
藝術(shù)學(xué)校合同篇五
法人代表：
地址：
乙方：
居民身份證號(hào)碼：
住址：
聯(lián)系方式：
畢業(yè)學(xué)校：
甲方為麻城市教育局直屬的`公辦的普通高級(jí)中學(xué)，經(jīng)過(guò)甲乙雙方協(xié)商同意，甲方愿意聘用乙方為其臨時(shí)代課教師。聘期自20xx年月日至20xx年月日。在聘期間，雙方遵守如下協(xié)議：
1、受聘教師應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，接受學(xué)校管理。
2、對(duì)于借聘教師能夠勝任工作，完成工作任務(wù)的，實(shí)行月薪制，工資隔月發(fā)放，基本工資：本科學(xué)歷670元/月，?？茖W(xué)歷600元/月，另外，健康保險(xiǎn)，勞動(dòng)保險(xiǎn)，衛(wèi)生津貼等所有相關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)(無(wú)論本科還是專科)共計(jì)370元/月，與工資一同發(fā)放。班主任津貼每月200元左右，課時(shí)工資300元左右另計(jì)。其中班主任津貼和課時(shí)工資根據(jù)管理效果和工作總量等數(shù)據(jù)發(fā)放。
3、學(xué)校實(shí)行月假制度，寒暑假學(xué)校只給予300元/月的生活費(fèi)，若參與工作另計(jì)。福利待遇與在編教師同等對(duì)待。
4、若工作嚴(yán)重失職或不能勝任，學(xué)校可予提前辭退。
5、受聘教師簽訂協(xié)議時(shí)，必須預(yù)交800—1000元履約金，在我校工作一個(gè)月以后憑收費(fèi)收據(jù)退還。同時(shí)，查驗(yàn)身份證、畢業(yè)證、教師資格證、普通話合格證、英語(yǔ)考試等級(jí)證等,并且留存其復(fù)印件;若提出辭職，必須提前3個(gè)月交出書面申請(qǐng)，否則扣發(fā)兩個(gè)月工資。
6.此合同一式兩份，受聘教師與學(xué)校雙方各執(zhí)一份。
學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字：
簽約日期：
受聘教師簽字：
藝術(shù)學(xué)校合同篇六
尊敬的家長(zhǎng)：
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望。學(xué)生的安全是學(xué)生健康發(fā)展、成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，也是全社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。你的.學(xué)生送到我校就讀，是你們對(duì)我校的信任。我校根據(jù)國(guó)家相關(guān)的法律、法規(guī)和各級(jí)教育行政主管部門有關(guān)的安全管理的規(guī)定，制訂了此《安全責(zé)任協(xié)議》，使你的學(xué)生能在我校安全、健康、快樂(lè)地全面發(fā)展?，F(xiàn)就學(xué)生的安全接送問(wèn)題提出如下條約，望你們遵守：
一、家長(zhǎng)必須配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行交通安全教育，熟知交通規(guī)則，并教育子女認(rèn)真嚴(yán)格遵守交通秩序，必須向子女講清楚乘坐車輛的相關(guān)規(guī)定。
二、家長(zhǎng)必須要準(zhǔn)時(shí)、定點(diǎn)接送子女，超出等候時(shí)間，由此帶來(lái)的后果，責(zé)任自負(fù)。
三、家長(zhǎng)接送子女必須做到以下幾條：
1、接送學(xué)生的家長(zhǎng)必須告知學(xué)生上下車及過(guò)馬路存在安全隱患。
2、接送學(xué)生不得超載。
3、家長(zhǎng)不得酒后駕駛車輛來(lái)接送學(xué)生。
4、家長(zhǎng)不得出現(xiàn)超速行駛等交通違法行為的。
5、如果學(xué)生患有先天性疾病，請(qǐng)主動(dòng)告訴老師，如果學(xué)生患有傳染性疾病，請(qǐng)?jiān)诩裔t(yī)治好方可入校。
四、學(xué)生上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)按時(shí)將學(xué)生送到指定地點(diǎn)侯車，不得隨意遲到。放學(xué)時(shí)提前在指定點(diǎn)接學(xué)生。要時(shí)常教育自己的學(xué)生，注意乘車紀(jì)律和行車安全。
五、學(xué)生乘坐的車輛應(yīng)負(fù)責(zé)被接送學(xué)生在接送途中的人身安全，如在接送途中學(xué)生發(fā)生安全事故，各項(xiàng)損失應(yīng)由車輛運(yùn)營(yíng)方承擔(dān)賠償，學(xué)校方不承擔(dān)責(zé)任。
六、家長(zhǎng)有責(zé)任了解接送子女車輛的基本情況，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)該及時(shí)檢修。學(xué)生的安全，是學(xué)校教育工作重中之重，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的前提，希望各位長(zhǎng)高度重視學(xué)生安全接送工作，請(qǐng)自覺(jué)遵守以上條約。
接送學(xué)生家長(zhǎng)（簽名）：
班主任簽名：
雙哨中心學(xué)校。
20xx年8月20日。
藝術(shù)學(xué)校合同篇七
法人（負(fù)責(zé)人）：____________。
為確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方的權(quán)利義務(wù)以及工作內(nèi)容，根據(jù)《^v^勞動(dòng)合同法》和國(guó)家及省、市有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商一致，訂立此合同。
1本合同有效期一年，自____月至____月。
甲方安排乙方從事超越教育課程顧問(wèn)一職，乙方在國(guó)家規(guī)定的工作時(shí)間內(nèi)要保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，履行主任職責(zé)，具體內(nèi)容如下：
1、超越教育招生宣傳工作；
3、協(xié)助機(jī)構(gòu)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)宣傳工作；
4、協(xié)助校長(zhǎng)下發(fā)的其他相關(guān)工作；
5、每天上課之前打掃好教室衛(wèi)生，提前整理好教師用筆等教學(xué)輔助工作。
甲方提供給乙方符合國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定的勞動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)備、設(shè)施以及必要的防護(hù)用品，保證乙方的人身安全和健康。
1、乙方的薪資由基本工資+提成+年終獎(jiǎng)金二部分組成。
1.試用期一個(gè)月，試用期基本工資為10元/小時(shí)，試用期后工資為10元/小時(shí)，提成為新生第一次交費(fèi)的2%；每月月底發(fā)放上月工資和提成，甲方應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月支付工資，不得拖欠。
2.獎(jiǎng)金在年終進(jìn)行一次性發(fā)放。
甲方按照國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)制定相關(guān)的`各項(xiàng)規(guī)章制度。乙方必須服從甲方制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德，保護(hù)甲方的名譽(yù)。
乙方的工作時(shí)間為：
2.在安排好工作的前提下，根據(jù)實(shí)際工作需要及突發(fā)任務(wù)可以適當(dāng)?shù)淖孕姓{(diào)整工作時(shí)間。
關(guān)于嚴(yán)重違背勞動(dòng)紀(jì)律的解釋。
1、私自扣留、挪用或者侵占甲方公款或者財(cái)物的。
2、未經(jīng)甲方許可將生源介紹到其他單位的。
3、由于乙方工作責(zé)任心不強(qiáng)或者缺乏必要的安全保健意識(shí)而造成直接后果，給甲方造成重大損失或者給甲方學(xué)生造成嚴(yán)重傷害的。
1.經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致勞動(dòng)合同可以解除。乙方解除勞動(dòng)合同應(yīng)提前三十日以書面形式通知甲方。
2.乙方有下列情況之一的，甲方可以解除勞動(dòng)合同，但是應(yīng)當(dāng)提前通知乙方：
1、嚴(yán)重違背勞動(dòng)紀(jì)律或者甲方規(guī)章制度的；
2、嚴(yán)重失職、營(yíng)私舞弊，對(duì)甲方利益造成重大侵害的；
3、被依法追究刑事責(zé)任或被勞動(dòng)教養(yǎng)的；
4、乙方患病或非因工負(fù)傷醫(yī)療期滿后不能從事機(jī)構(gòu)工作的（須有勞動(dòng)部門鑒定報(bào)告）。
3.有下列情況之一的，乙方可隨時(shí)通知甲方解除勞動(dòng)合同：
1、甲方以暴力、要挾或者非法限制人身自由的手段逼迫勞動(dòng)的；
2、甲方未按本合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或供給勞動(dòng)條件的；
3、甲方有其他違背法律法規(guī)行為的。
甲乙雙方違約不履行本合同，應(yīng)由違約方賠償給對(duì)方違約金人民幣500元。
1.本合同依法訂立，經(jīng)雙方簽字即具有法律束縛力，雙方必須履行。
2.甲乙雙方因履行本合同而產(chǎn)生爭(zhēng)議，任何一方有權(quán)向上級(jí)有關(guān)部門提起仲裁和訴訟。
3.本合同未盡事宜，按國(guó)家法律、法規(guī)和省、市有關(guān)規(guī)定履行。
4.本合同條款如與今后國(guó)家頒布的法律法規(guī)相抵觸時(shí)，按國(guó)家新的法律法規(guī)執(zhí)行。
5.本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本合同代簽、涂改無(wú)效。
法人：（簽字）____________________。
簽訂日期：____年____月____日簽訂日期：____年____月____日
藝術(shù)學(xué)校合同篇八
1、在合同期間乙方享有參與琴行民主管理，獲得政治榮譽(yù)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利。
2、有權(quán)享受國(guó)家和本琴行規(guī)定的勞動(dòng)保護(hù)、福利待遇。
3、因疾病治療需要，有申請(qǐng)延長(zhǎng)醫(yī)療期的權(quán)利。
4、有下列情形之一的，乙方可以隨時(shí)通知甲方解除聘用合同：
（1）在試用期內(nèi)；
（2）甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫乙方工作的；
（3）甲方未按聘用合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或者提供工作條件的。
（二）乙方的義務(wù)。
1、必須按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成約定的工作任務(wù)或工作指標(biāo)，并接受甲方的考核。
2、自覺(jué)保護(hù)甲方的形象和利益，不得實(shí)施有損甲方形象和利益的言行。
3、必須以甲方工作人員名義開展業(yè)務(wù)，并服從甲方統(tǒng)一管理。
4、乙方因其他事由單方提前解除勞動(dòng)合同，應(yīng)提前三十日以書面形式通知甲方，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
藝術(shù)學(xué)校合同篇九
學(xué)校性質(zhì)：____________籍貫：____________。
法定代表人：____________學(xué)歷：____________。
單位地址：____________身份證號(hào)：____________。
聯(lián)系人：____________。
甲乙雙方根據(jù)《^v^教師法》《^v^勞動(dòng)法》及有關(guān)法律法規(guī)，本著平等協(xié)商，自愿簽訂本合同并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。
第一條合同期限。
(一)試用期(最長(zhǎng)不超過(guò)1個(gè)月)：____________自____年________月________日至____年________月________日。
(二)正式聘用期：____________自____年________月________日至____年________月________日。
(三)聘用合同期滿前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
(四)本合同期滿后，任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前一個(gè)月書面通知對(duì)方。
第二條乙方的權(quán)利。
代課費(fèi)按照7元每課時(shí)計(jì)算，代課費(fèi)只是指周末代課所要支付的費(fèi)用，晚自習(xí)輔導(dǎo)不單另付費(fèi)，屬于底薪所支付的部分。招生提成是指集體招生結(jié)束后的個(gè)人所招學(xué)生所得，每招一人提20元。獎(jiǎng)金根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)，由甲方酌情獎(jiǎng)勵(lì)。
2.要求甲方提供與授課對(duì)象相關(guān)的背景資料及授課的相關(guān)業(yè)務(wù)資料。
3.要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
第三條乙方的義務(wù)。
按學(xué)校規(guī)定定時(shí)家訪，
按時(shí)、認(rèn)真上課，布置及批改作業(yè);。
保證每次課時(shí)(45分鐘/節(jié)課)的完整，內(nèi)容的充實(shí);。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤及紀(jì)律管理;學(xué)期末組織考試并提供每位學(xué)生的最終成績(jī)。
2.解決我校內(nèi)部學(xué)生所有課業(yè)疑難，不得推卸責(zé)任.如有學(xué)生反應(yīng)老師相關(guān)問(wèn)題沒(méi)有解決,一次扣50元;如出現(xiàn)的情況較為嚴(yán)重,且對(duì)我校聲譽(yù)造成惡劣影響的則甲方有權(quán)解除合同并扣除當(dāng)月工資(如：____________學(xué)生反應(yīng)的問(wèn)題得不到解決而造成退費(fèi)的;家長(zhǎng)多次反應(yīng)沒(méi)有及時(shí)反應(yīng)而造成退費(fèi)的;)老師因自身原因造成生源流失并對(duì)我校聲譽(yù)造成影響的第一次扣100元/人，第二次扣200元/人，第三次扣當(dāng)月全部工資并解除合同.
3.遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，具體請(qǐng)參考《教師行為參考標(biāo)準(zhǔn)》《員工日常行為守則》。
第四條甲方的權(quán)利。
1.要求乙方按教學(xué)計(jì)劃按時(shí)完成授課，維護(hù)授課時(shí)的教學(xué)秩序和安全。
2.組織學(xué)生對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，并根據(jù)學(xué)生的評(píng)議對(duì)授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。
3.有權(quán)根據(jù)自身情況對(duì)課時(shí)進(jìn)行調(diào)整，對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行變更，但必須提前通知乙方。
第五條甲方的義務(wù)。
1.無(wú)特殊情況甲方需在每月月末的前后三天支付乙方上一個(gè)月的授課報(bào)酬，不足一個(gè)月則累計(jì)到下月計(jì)算。
2.向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達(dá)到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的.業(yè)務(wù)資料。
3.為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
第六條本合同的變更、終止和解除。
1.本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。
2.確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。
3.經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。
4.本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時(shí)，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個(gè)月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
(2)甲方經(jīng)營(yíng)發(fā)生嚴(yán)重困難依照國(guó)家相關(guān)規(guī)定宣布破產(chǎn)的;。
(3)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒(méi)有教師資歷或能力)。
(4)乙方故意不按時(shí)完成授課內(nèi)容和授課計(jì)劃的。
(5)通過(guò)組織學(xué)生對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)后，甲方有理由認(rèn)為乙方教學(xué)不合格的;。
(6)乙方被依法追究刑事責(zé)任的。
除以上原因外，甲方提前解除合同的，視違反合同條約，應(yīng)當(dāng)支付全額違約金。
甲方因自身原因變更本合同的，應(yīng)提前通知乙方，沒(méi)有提前通知造成乙方損失的，應(yīng)當(dāng)賠償。
(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報(bào)酬或者提供工作條件的;。
(2)由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時(shí)間，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前15天通知甲方;乙方由于本單位工作、會(huì)議等安排，導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)上課的或不能完成教學(xué)計(jì)劃的，需提供相關(guān)證明，同時(shí)應(yīng)承擔(dān)所耽誤的課時(shí)酬勞的兩倍的違約責(zé)任。
7.違反合同的責(zé)任。
(1)由當(dāng)事人一方的過(guò)錯(cuò)，造成合同不能完成履行，由有過(guò)錯(cuò)的一方承擔(dān)違約責(zé)任;如屬雙方的責(zé)任，根據(jù)實(shí)際情況，雙方承擔(dān)各自應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
(2)當(dāng)事人由于不可抗拒力的原因不能履行合同的，應(yīng)及時(shí)向雙方通報(bào)不能履行或者延期履行、部分履行合同的理由，在取得有關(guān)證明后，允許延期履行、部分履行或不履行，并看根據(jù)情況部分或者全部免于承擔(dān)違約責(zé)任。
(3)當(dāng)事人一方違反合同時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任并向?qū)Ψ街Ц哆`約金1500元。給對(duì)方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)根據(jù)責(zé)任大小及造成的后果再另行追究經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
第七條其它事項(xiàng)。
1.甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭(zhēng)議，按法律規(guī)定，先申請(qǐng)仲裁，對(duì)仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
2.本合同一式兩份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
3.本合同條款如與國(guó)家法律、法規(guī)相抵觸時(shí)，以國(guó)家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補(bǔ)充協(xié)議。
補(bǔ)充協(xié)議及規(guī)定(經(jīng)雙方協(xié)議后的追加條款)：____________。
代表：____________(簽字)____________。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十
新媒體藝術(shù)系教師：動(dòng)畫、數(shù)字媒體與視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方向1名。
(一)書法創(chuàng)作方向、*山水畫創(chuàng)作方向。
1.具有博士學(xué)位或副教授(碩士學(xué)位)以上職稱，年齡一般不超過(guò)45周歲。
2.具有較為突出的藝術(shù)創(chuàng)作能力和藝術(shù)理論研究能力，至少有兩篇學(xué)術(shù)論文曾發(fā)表在國(guó)內(nèi)外相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的核心期刊。
3.應(yīng)聘書法創(chuàng)作方向者，書法作品至少一次曾參加過(guò)*書協(xié)主辦的全國(guó)展、蘭亭展或其它重要單項(xiàng)展(不含冠名的`商業(yè)性展覽);應(yīng)聘*山水畫方向者，國(guó)畫作品至少一次曾參加過(guò)*美協(xié)主辦的全國(guó)美展或其它專題性*畫展覽。
4.能主持開設(shè)2-3門學(xué)科核心課程。
(二)動(dòng)畫、數(shù)字媒體與視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方向。
1.博士學(xué)歷或副教授以上職稱，年齡一般不超過(guò)45周歲，特別優(yōu)秀者(具有較強(qiáng)的行業(yè)影響力、擁有國(guó)內(nèi)外頂尖級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)或?qū)I(yè)成果)不受此項(xiàng)限制。
2.了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究或創(chuàng)作能力，發(fā)表過(guò)權(quán)威核心論文或主持過(guò)國(guó)家級(jí)以上項(xiàng)目者優(yōu)先。
按照學(xué)校人才引進(jìn)辦法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(一)報(bào)名材料：電子版?zhèn)€人簡(jiǎn)歷(附近照)、學(xué)歷證書掃描件、相關(guān)證明材料及作品等應(yīng)聘材料，郵寄到藝術(shù)學(xué)院辦公室或發(fā)送電子郵箱(郵件附件命名方式：姓名+學(xué)歷+畢業(yè)學(xué)?；颥F(xiàn)工作單位)。所有資料恕不退還，請(qǐng)自行保留原件。
(二)截止時(shí)間：xxxx年4月20日。
(三)聯(lián)系方式：
通訊地址：
郵編：
聯(lián)系人：
聯(lián)系方式：
email:。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十一
受聘人員（乙方）：
姓名：
性別：出生年月：身份證號(hào)碼：
根據(jù)《^v^辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》（國(guó)辦發(fā)[20xx]35號(hào)）和省教育廳甘教師[20xx]3號(hào)文件規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂如下聘用合同，共同遵照履行。本合同自雙方簽訂之日起生效。
本合同期限為三年，自20xx年9月1日至20xx年8月31日止。
（一）甲方聘用乙方在積石山縣教育部門從事中小學(xué)教育教學(xué)崗位的工作。
（二）乙方服從甲方的工作安排，按照崗位職責(zé)要求按時(shí)完成甲方規(guī)定的.工作任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
（三）在聘期內(nèi)，甲方可以根據(jù)工作需要調(diào)整乙方的工作崗位。
（一）甲方有權(quán)按照崗位職責(zé)，建立健全各項(xiàng)考核制度，做到職權(quán)清晰、責(zé)任明確、考核嚴(yán)格、獎(jiǎng)懲分明。
（二）乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家和本地方的各項(xiàng)法律、法規(guī)，遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位紀(jì)律，服從甲方的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
（三）乙方如違反規(guī)章制度和崗位紀(jì)律，甲方有權(quán)進(jìn)行批評(píng)教育，按照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處理。
本合同一式二份，甲、乙方各執(zhí)一份。
20xx年9月1日。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十二
本周我班每個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真地參與到值周工作中，大家互幫互助，共同營(yíng)造了一個(gè)潔凈的校園環(huán)境。特別是周四，為了迎接周五其他藝術(shù)學(xué)校的老師來(lái)我校參觀，我們?cè)谥形缣崆鞍胄r(shí)就出去勞動(dòng)，大家賣力地工作，把校園的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈。在醫(yī)務(wù)室兩位老師的認(rèn)真指導(dǎo)下我們讓每一個(gè)細(xì)節(jié)都爭(zhēng)取做得最好。特別是李慧君、蔣鎮(zhèn)宇、陳厲盈、繆承航等幾位同學(xué)把一樓和五樓平時(shí)少有人行，藏污納垢的地方都費(fèi)時(shí)費(fèi)時(shí)地仔細(xì)刷洗干凈，心里只希望我們的努力能給別校的老師們留下好的印象。
通過(guò)這次值周活動(dòng)，我們班變得更加團(tuán)結(jié)了，同學(xué)們的責(zé)任感也大大增強(qiáng)。我們?cè)趧趧?dòng)中還磨練了意志，培養(yǎng)了衛(wèi)生的習(xí)慣，現(xiàn)在我們看到地上的垃圾或廢紙都會(huì)情不自禁地隨手撿起扔到垃圾桶中。本次值周，我們真是受益匪淺！
藝術(shù)學(xué)校合同篇十三
本周，對(duì)于我們高一（3）班來(lái)說(shuō)，是第二次值周，太過(guò)于熟悉的流程吧，也使得安排到工作的同學(xué)們更加自覺(jué)與勤奮。
三月末尾的七中，剛剛步入春分。落葉的幾何倍數(shù)增長(zhǎng)也使清潔的同學(xué)們工作量倍增，但是更多的同學(xué)們不再只是完成自己的任務(wù)而匆匆離去，而是幫助他人，在完成份內(nèi)工作后幫助其他尚未完成任務(wù)的同學(xué)。不僅幫助了他人，更為我們美麗的校園做出了自己的一份貢獻(xiàn)。而同時(shí)，本周我們高一（3）班的周一演講也非常精彩，周一所負(fù)責(zé)的晨會(huì)在同學(xué)與老師之間得到了不錯(cuò)的反響。每個(gè)人同時(shí)要兼任多項(xiàng)任務(wù)，排練的同學(xué)即使工作再辛苦也會(huì)按照預(yù)定的工作計(jì)劃完成打掃以及眼保健操檢查工作。
有了大家的肯定，同學(xué)們的值周任務(wù)都加倍努力地完成。即使是中間的幾天陰雨也絲毫沒(méi)有妨礙打掃工作的進(jìn)度。每個(gè)人都堅(jiān)持了下來(lái)。也謝謝每位同學(xué)的辛勤付出。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十四
如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個(gè)緊迫課題。自xx年被評(píng)為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)略、傳承祖國(guó)文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅(jiān)韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長(zhǎng)擁有深厚的精神底韻。
1、達(dá)成共識(shí)領(lǐng)導(dǎo)重視，
學(xué)校本著“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅(jiān)持“全面夯實(shí)基礎(chǔ)，為每個(gè)學(xué)生積蓄成才的力量”的辦學(xué)理念，打造研究型教師團(tuán)隊(duì)，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長(zhǎng)、教導(dǎo)、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師配合，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育有效落實(shí)。
2、課程資源優(yōu)化組合。
兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩(shī)吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參與率達(dá)70%。與此同時(shí)，學(xué)校還組建了“太陽(yáng)花舞蹈隊(duì)”、“書法社團(tuán)”、“搖籃合唱團(tuán)”“鼓號(hào)隊(duì)”大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)。小的社團(tuán)有15人，大的社團(tuán)達(dá)70人，七大社團(tuán)合計(jì)有400人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。
3、堅(jiān)持品牌培養(yǎng)獨(dú)立。
學(xué)校堅(jiān)持開展品牌項(xiàng)目《午間俱樂(lè)部》、《紅領(lǐng)巾電視臺(tái)》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺(tái)，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)。《紅領(lǐng)巾電視臺(tái)》，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺(tái)”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅(jiān)持讓藝術(shù)特長(zhǎng)生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂(lè)部》按不同年級(jí)情況開展“集體舞”推廣活動(dòng)。使新普陀學(xué)生人人會(huì)跳舞、人人愛(ài)跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們?cè)趨^(qū)“集體舞”比賽上以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得特等獎(jiǎng)。除此之外，學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校xx年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學(xué)生交際、獨(dú)立、合作”為特色的個(gè)人、小隊(duì)為主的藝術(shù)比賽。我們本著培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個(gè)性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學(xué)生突破班級(jí)，甩到班主任。學(xué)生自主完成報(bào)名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實(shí)踐、伙伴組隊(duì)等等一些列過(guò)程，在發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)同時(shí)真真提高能力。在活動(dòng)同時(shí)我們受到良好效果。如在xx年“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)活力校園”體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上我們?nèi)熒谝魳?lè)節(jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動(dòng)，讓全市來(lái)賓都刮目先看?！傲弧蓖頃?huì)上節(jié)目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長(zhǎng)們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無(wú)比欣慰，我們?cè)谝魳?lè)和焰火下看見校園的和諧。20xx年“十年校慶”活動(dòng)又看見學(xué)校藝術(shù)教育點(diǎn)滴進(jìn)步。20xx年在與大隊(duì)部合作“奧運(yùn)世博歡樂(lè)歌會(huì)”中全校普及“海寶”舞共唱奧運(yùn)歌。
展團(tuán)內(nèi)活動(dòng)。學(xué)校在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、師資配備、考核獎(jiǎng)勵(lì)等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)觀情緒，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，發(fā)展了特長(zhǎng)與個(gè)性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國(guó)crossflatts小學(xué)校長(zhǎng)cracven訪問(wèn)我校時(shí)，分別向校長(zhǎng)贈(zèng)送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長(zhǎng)cracven非常喜歡在上海訪問(wèn)期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十五
葉嫩花初，隨著夏天的到來(lái)，我們班也迎來(lái)了本學(xué)期第一次值周。同學(xué)們個(gè)個(gè)堅(jiān)守自己的崗位，對(duì)于自己分配到的清潔區(qū)域，用掃把如秋風(fēng)掃落葉般唰唰唰的`掃干凈，不容忍有一點(diǎn)垃圾破壞了學(xué)校的美感。
值周也使我們班同學(xué)增進(jìn)感情，在別人需要幫助的時(shí)候，同學(xué)們便在做完自己的工作后去幫助其他同學(xué)，濃濃的團(tuán)結(jié)互助的友情包圍了校園，也給校園添上了一道風(fēng)景線。學(xué)校也因我們班的值周變得干凈，我們雖有辛苦，但看到校園環(huán)境保持的好，便會(huì)心地笑了。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十六
20xx年度我校在各級(jí)政府及教育主管部門的關(guān)愛(ài)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將2014年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)23個(gè)、初中8個(gè)。在校學(xué)生1480人，其中小學(xué)1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)校基本具備了多媒體電教室、物理試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊(duì)部室、體育器材室等8個(gè)功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，一至九年級(jí)均安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
一年來(lái)在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬(wàn)用于購(gòu)置新校車14輛，有效的解決了校車超載問(wèn)題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、體育活動(dòng)器材以及一至九年級(jí)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇，才能有效提升社會(huì)影響和競(jìng)爭(zhēng)力。
一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績(jī)效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺(tái)。
另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響的作用。
1、教學(xué)管理注重績(jī)效：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。
一是學(xué)校按要求開齊開足課程外，教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動(dòng)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對(duì)措施，規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。
二是積極開展校本教研，堅(jiān)持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。
2、德育教育立足實(shí)效：萬(wàn)千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)則，明確德育工作重點(diǎn)。
一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時(shí)要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則》，確保學(xué)生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。
二是德育活動(dòng)多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
(1)有計(jì)劃有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。
(2)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務(wù)落實(shí)，全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑，要求每個(gè)教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標(biāo)”(即滲透德育有意識(shí)、制定計(jì)劃有安排、教學(xué)設(shè)計(jì)有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會(huì)活動(dòng)，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái);舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級(jí)段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時(shí)根據(jù)不同年齡段要求低年級(jí)學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級(jí)同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過(guò)讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動(dòng)。一系列活動(dòng)使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實(shí)有效：安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體做法是：
一是著力加強(qiáng)學(xué)校、年級(jí)組、班主任、保安室安全管理，互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制。
二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。
三是利用每周安全一課，國(guó)旗下的講話，班會(huì)課，安全教育月和每期一次的消防演練，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識(shí)。
4、后勤保障講究成效：加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。
一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。
通過(guò)自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過(guò)程中還存在不足之處：
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學(xué)瓶頸問(wèn)題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十七
如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個(gè)緊迫課題。自xx年被評(píng)為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)略、傳承祖國(guó)文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的功能。保持我們一貫不急功近利，不"單打一"。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅(jiān)韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長(zhǎng)擁有深厚的精神底韻。
1、達(dá)成共識(shí)領(lǐng)導(dǎo)重視，
學(xué)校本著"高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量"的三高要求。堅(jiān)持"全面夯實(shí)基礎(chǔ)，為每個(gè)學(xué)生積蓄成才的力量"的辦學(xué)理念，打造研究型教師團(tuán)隊(duì)，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長(zhǎng)、教導(dǎo)、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師配合，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育有效落實(shí)。
2、課程資源優(yōu)化組合。
二期課改課程方案賦予學(xué)校更多的課程自主權(quán)。學(xué)校嚴(yán)格遵循課程基礎(chǔ)設(shè)計(jì)思想，開設(shè)藝術(shù)教育必修課程。保證師資、保證時(shí)間、保證一定的經(jīng)費(fèi)投入，專門調(diào)整音樂(lè)、美術(shù)專用教室、從而有效的確立了藝術(shù)教育的重要地位。
學(xué)校在基本課程的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持分年級(jí)段開設(shè)了兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩(shī)吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參與率達(dá)70%。與此同時(shí)，學(xué)校還組建了"太陽(yáng)花舞蹈隊(duì)"、"書法社團(tuán)"、"搖籃合唱團(tuán)""鼓號(hào)隊(duì)"大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)。小的社團(tuán)有15人，大的社團(tuán)達(dá)70人，七大社團(tuán)合計(jì)有400人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。
3、堅(jiān)持品牌培養(yǎng)獨(dú)立。
學(xué)校堅(jiān)持開展品牌項(xiàng)目《午間俱樂(lè)部》、《紅領(lǐng)巾電視臺(tái)》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺(tái)，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)?！都t領(lǐng)巾電視臺(tái)》，開設(shè)"琴聲瑟瑟"、"青青擂臺(tái)"、"藝術(shù)世界"、"我型我秀"等欄目，堅(jiān)持讓藝術(shù)特長(zhǎng)生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂(lè)部》按不同年級(jí)情況開展"集體舞"推廣活動(dòng)。使新普陀學(xué)生人人會(huì)跳舞、人人愛(ài)跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們?cè)趨^(qū)"集體舞"比賽上以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得特等獎(jiǎng)。除此之外，學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校xx年"藝術(shù)節(jié)"中我們開展全校以"培養(yǎng)學(xué)生交際、獨(dú)立、合作"為特色的個(gè)人、小隊(duì)為主的藝術(shù)比賽。我們本著培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個(gè)性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學(xué)生突破班級(jí)，甩到班主任。學(xué)生自主完成報(bào)名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實(shí)踐、伙伴組隊(duì)等等一些列過(guò)程，在發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)同時(shí)真真提高能力。在活動(dòng)同時(shí)我們受到良好效果。如在xx年"快樂(lè)運(yùn)動(dòng)活力校園"體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上我們?nèi)熒谝魳?lè)節(jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動(dòng)，讓全市來(lái)賓都刮目先看。"六一"晚會(huì)上節(jié)目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長(zhǎng)們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無(wú)比欣慰，我們?cè)谝魳?lè)和焰火下看見校園的和諧。20xx年"十年校慶"活動(dòng)又看見學(xué)校藝術(shù)教育點(diǎn)滴進(jìn)步。20xx年在與大隊(duì)部合作"奧運(yùn)世博歡樂(lè)歌會(huì)"中全校普及"海寶"舞共唱奧運(yùn)歌。
為發(fā)展個(gè)性，學(xué)校的10大學(xué)生社團(tuán)做了許多工作，其中藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)有：書韻社、太陽(yáng)花舞蹈團(tuán)、小不點(diǎn)手風(fēng)琴隊(duì)、搖籃合唱團(tuán)、彩虹繡坊、手工編織、折紙、夢(mèng)想繪畫社。各社團(tuán)人數(shù)不等，成員在15-70之間；藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)共吸納了近400名學(xué)生，約占全體學(xué)生40%。社團(tuán)定時(shí)、定點(diǎn)、定師資開展團(tuán)內(nèi)活動(dòng)。學(xué)校在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、師資配備、考核獎(jiǎng)勵(lì)等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)觀情緒，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，發(fā)展了特長(zhǎng)與個(gè)性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國(guó)crossflatts小學(xué)校長(zhǎng)cracven訪問(wèn)我校時(shí)，分別向校長(zhǎng)贈(zèng)送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長(zhǎng)cracven非常喜歡在上海訪問(wèn)期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力教師首先要具有創(chuàng)新精神。書法是我們學(xué)校的藝術(shù)教育的特色對(duì)于這門課沒(méi)有專門針對(duì)小學(xué)生的教材。書法組的鄭勇慶、魏均老師根據(jù)自己書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)編寫書法教材。根據(jù)不同年級(jí)制訂教材。內(nèi)容含蓋了從寫字姿勢(shì)、握筆方法、字的八個(gè)基本筆畫點(diǎn)以及延伸字、等等通過(guò)臨摹---背臨---嘗試創(chuàng)作、分析中國(guó)提高學(xué)生水平、培養(yǎng)學(xué)生的審美觀、書法與人生等內(nèi)容。學(xué)生通過(guò)這樣系統(tǒng)的教學(xué)讓學(xué)生全方位的了解中國(guó)的書法、體會(huì)書法的美、從內(nèi)心體驗(yàn)。從基礎(chǔ)抓，起抓出成績(jī)，使學(xué)校書法教育教學(xué)取得豐碩成果。
音樂(lè)組開展《分年段普及集體舞的實(shí)踐研究》課題活動(dòng)。對(duì)怎樣普及推廣集體舞進(jìn)行了研究。認(rèn)為在小學(xué)教育階段通過(guò)音樂(lè)課來(lái)傳授基本的方法，分年級(jí)段制定不同的目標(biāo)，學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，使學(xué)生掌握跳集體舞的基本技巧，并能大膽地參與舞蹈。通過(guò)普及推廣集體舞，達(dá)到"益智、促體、輔德"之效果，全面提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)實(shí)踐使全校學(xué)生人人積極參與，全校學(xué)生們喜歡跳集體舞。
正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng)新精神，使我們學(xué)校的藝術(shù)教育能深入轟轟烈烈持久開展，同時(shí)受到學(xué)生的歡迎。
學(xué)校在校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)和藝術(shù)總輔導(dǎo)員參與的"藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組"，下設(shè)又"書法組"、"文體組"、"社團(tuán)組"、"校本開發(fā)組"等。采用組長(zhǎng)自薦，組員自愿參加，活動(dòng)自主開展的運(yùn)作方式。領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌安排全年藝術(shù)教育工作，并監(jiān)督考評(píng)；中心組具體執(zhí)行工作計(jì)劃，完成所負(fù)責(zé)藝術(shù)科目教學(xué)與指導(dǎo)任務(wù)。學(xué)校有一套相對(duì)健全的《藝術(shù)教育管理手冊(cè)》和《藝術(shù)教師崗位職責(zé)》、《考核方案》、《獎(jiǎng)勵(lì)措施》。
xx年----20xx年學(xué)校藝術(shù)教育獲獎(jiǎng)情況：
學(xué)生情況：
區(qū)教育局。
一、xx年上海市"真彩杯"學(xué)生繪畫書法作品展。
小學(xué)組繪畫三等獎(jiǎng)李佳煒《看畫展》。
市藝教委。
二、xx年區(qū)學(xué)校第二十二屆美育節(jié)舞臺(tái)舞蹈專場(chǎng)比賽。
小學(xué)組二等獎(jiǎng)《大書包》。
區(qū)教育局。
三、xx年區(qū)學(xué)校第二十二屆美育節(jié)合唱專場(chǎng)比賽。
小學(xué)組三等獎(jiǎng)(校隊(duì))《螢火蟲》《童年》。
區(qū)教育局。
xx年上海市書法考級(jí)9級(jí)錢夢(mèng)舟上海書法協(xié)會(huì)。
xx年全國(guó)書法考級(jí)8級(jí)周兆君中國(guó)書法協(xié)會(huì)。
四、xx年普陀區(qū)學(xué)生繪畫書法比賽。
小學(xué)組繪畫二等獎(jiǎng)：李佳煒《看畫展》。
程楊心《小小奧運(yùn)志愿者》。
薛涵琛《報(bào)春》。
林師瑋《鬧新年》。
三等獎(jiǎng)朱懿琳《課間小習(xí)》。
屠慧蓉《我》。
吳心桐《上海之夜》。
周堯《快樂(lè)的家》。
周易《鬧新年》。
小學(xué)書法一等獎(jiǎng)錢夢(mèng)舟。
二等獎(jiǎng)周兆君。
三等獎(jiǎng)李夢(mèng)媛費(fèi)凡徐澤庭張一帆蔡順宜。
區(qū)教育局。
五、xx年學(xué)生書法等級(jí)考試一級(jí)合格率78‰（三年級(jí)）五年級(jí)100‰。
二級(jí)合格率80‰。
三級(jí)合格率85‰。
六、xx年"南翔杯"書畫大賽10位同學(xué)書法獲獎(jiǎng)。
七、xx年"南翔杯"書畫大賽美術(shù)獲獎(jiǎng)。
20xx年全國(guó)書法考級(jí)8級(jí)袁楚楚等3位同學(xué)中國(guó)書法家協(xié)會(huì)。
八、20xx年3月。
區(qū)學(xué)校第二十三屆美育節(jié)集體舞比賽。
小學(xué)組特等獎(jiǎng);《朋友多快樂(lè)多》。
區(qū)教育局。
九、教師舞蹈大賽一等獎(jiǎng)《春之雀》。
區(qū)教育局。
十、區(qū)學(xué)校第二十三屆美育節(jié)器樂(lè)合奏比賽。
小學(xué)組一等獎(jiǎng)古箏合奏《擔(dān)藕》。
十一、區(qū)學(xué)校第二十三屆美育節(jié)合唱比賽。
小學(xué)組三等獎(jiǎng)《你我手拉手》《一對(duì)對(duì)蟲兒飛》。
區(qū)教育局。
十二、20xx年"真彩杯"書畫比賽書法王佳珉二等獎(jiǎng)。
區(qū)教育局。
十三、20xx年9月上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽。
小學(xué)組民樂(lè)竹笛銅獎(jiǎng)張嵐韜。
指導(dǎo)教師李紅。
市藝教委。
十四、20xx年9月上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽。
"海曼杯"鋼琴演奏銅獎(jiǎng)蔡明宣。
指導(dǎo)教師羅斕。
市藝教委。
十五、20xx年上海市校園集體舞比賽二等獎(jiǎng)。
市教委。
十六、20xx年11月區(qū)學(xué)校第二十三屆美育舞蹈比賽二等獎(jiǎng)。
區(qū)教育局。
教師情況：
xx年----20xx年教師情況。
xx年教師專業(yè)能力比賽美術(shù)課二等獎(jiǎng)?lì)檿匝唷?/p>
音樂(lè)教研組獲得區(qū)"先進(jìn)音樂(lè)教研組"稱號(hào)。
區(qū)教育學(xué)院。
普陀區(qū)音樂(lè)教師技能大賽五項(xiàng)全能獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)羅斕。
舞蹈大賽一等獎(jiǎng)羅斕。
聲樂(lè)三等獎(jiǎng)羅斕。
區(qū)教育學(xué)院。
音樂(lè)論文比賽。
論文《聲樂(lè)演唱中的樂(lè)感培養(yǎng)》一等獎(jiǎng)羅斕。
市教委。
公開課音樂(lè)欣賞《小小少年》羅斕。
全區(qū)范圍。
xx年"新思路"音樂(lè)教師高級(jí)研修班參加者李紅羅斕。
市音樂(lè)教研室。
20xx年9月上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽。
小學(xué)組民樂(lè)竹笛銅獎(jiǎng)張嵐韜指導(dǎo)教師李紅。
市藝教委。
20xx年9月上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽。
"海曼杯"鋼琴演奏銅獎(jiǎng)蔡明宣指導(dǎo)教師羅斕。
市藝教委。
20xx。
年上海市"音樂(lè)教育論文案例"高級(jí)研修班參加者李紅。
市音樂(lè)教研室。
20xx年論文《分年段普及集體舞的實(shí)踐研究》二等獎(jiǎng)（市）。
李紅。
xx年---20xx年兩年中我們的藝術(shù)教育活動(dòng)頻頻，學(xué)生在藝術(shù)海洋中快樂(lè)暢游，許多老師都說(shuō)："做新普陀孩子真快樂(lè)！"。就像我們的集體舞"朋友多快樂(lè)都"開開心心學(xué)藝術(shù)。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十八
在過(guò)去的歲月里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校的藝術(shù)工作取得了一定的進(jìn)步與成績(jī)。在今后的教學(xué)中，我們會(huì)更加努力，讓我校的藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階。
如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個(gè)緊迫課題。自xx年被評(píng)為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)略、傳承祖國(guó)文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅(jiān)韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長(zhǎng)擁有深厚的精神底韻。
1、達(dá)成共識(shí)領(lǐng)導(dǎo)重視，
學(xué)校本著“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅(jiān)持“全面夯實(shí)基礎(chǔ)，為每個(gè)學(xué)生積蓄成才的力量”的辦學(xué)理念，打造研究型教師團(tuán)隊(duì)，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長(zhǎng)、教導(dǎo)、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師配合，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育有效落實(shí)。
2、課程資源優(yōu)化組合。
兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩(shī)吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參與率達(dá)70%。與此同時(shí)，學(xué)校還組建了“太陽(yáng)花舞蹈隊(duì)”、“書法社團(tuán)”、“搖籃合唱團(tuán)”“鼓號(hào)隊(duì)”大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)。小的社團(tuán)有15人，大的社團(tuán)達(dá)70人，七大社團(tuán)合計(jì)有400人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。
3、堅(jiān)持品牌培養(yǎng)獨(dú)立。
學(xué)校堅(jiān)持開展品牌項(xiàng)目《午間俱樂(lè)部》、《紅領(lǐng)巾電視臺(tái)》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺(tái)，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)?！都t領(lǐng)巾電視臺(tái)》，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺(tái)”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅(jiān)持讓藝術(shù)特長(zhǎng)生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂(lè)部》按不同年級(jí)情況開展“集體舞”推廣活動(dòng)。使新普陀學(xué)生人人會(huì)跳舞、人人愛(ài)跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們?cè)趨^(qū)“集體舞”比賽上以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得特等獎(jiǎng)。除此之外，學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校xx年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學(xué)生交際、獨(dú)立、合作”為特色的個(gè)人、小隊(duì)為主的藝術(shù)比賽。我們本著培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個(gè)性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學(xué)生突破班級(jí)，甩到班主任。學(xué)生自主完成報(bào)名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實(shí)踐、伙伴組隊(duì)等等一些列過(guò)程，在發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)同時(shí)真真提高能力。在活動(dòng)同時(shí)我們受到良好效果。如在xx年“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)活力校園”體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上我們?nèi)熒谝魳?lè)節(jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動(dòng)，讓全市來(lái)賓都刮目先看?！傲弧蓖頃?huì)上節(jié)目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長(zhǎng)們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無(wú)比欣慰，我們?cè)谝魳?lè)和焰火下看見校園的和諧。20xx年“十年校慶”活動(dòng)又看見學(xué)校藝術(shù)教育點(diǎn)滴進(jìn)步。20xx年在與大隊(duì)部合作“奧運(yùn)世博歡樂(lè)歌會(huì)”中全校普及“海寶”舞共唱奧運(yùn)歌。
展團(tuán)內(nèi)活動(dòng)。學(xué)校在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、師資配備、考核獎(jiǎng)勵(lì)等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)觀情緒，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，發(fā)展了特長(zhǎng)與個(gè)性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國(guó)crossflatts小學(xué)校長(zhǎng)cracven訪問(wèn)我校時(shí)，分別向校長(zhǎng)贈(zèng)送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長(zhǎng)cracven非常喜歡在上海訪問(wèn)期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十九
這個(gè)星期是我們班值周，也是第一次承辦晨會(huì)，我們精心準(zhǔn)備了以感恩為主題的晨會(huì)。雖然時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促，內(nèi)容不夠完美，但我們還是圓滿完成了。
天氣漸漸變冷，打掃公地變成了一項(xiàng)艱難的工程。但大家團(tuán)結(jié)一致的心，讓問(wèn)題煙消云散。在這次值周工作中，我們也有許多不足的地方。比如，遲到早退的現(xiàn)象較多；許多事都拖拖拉拉。
我們也做了許多的反思，雖然我們有很多不到位的地方但這是第一次，也是最后一次，在下次值周工作中，我們一定會(huì)做好的。
藝術(shù)學(xué)校合同篇二十
本周值周工作，由我班高一（2）班同學(xué)共同完成。恰好遇到了期中考和學(xué)校綠化施工，大大增加了我們的工作難度，但大家還是毫無(wú)怨言。每個(gè)同學(xué)都能在自己的崗位上盡值盡責(zé)。部分同學(xué)例如第一小組成員，表現(xiàn)出了勞動(dòng)的積極性。不僅能仔細(xì)打掃自己的公地外還能盡心盡力的幫助別的小組。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所。通過(guò)這短短的幾天，增長(zhǎng)了我們同學(xué)的主人翁意識(shí)，懂得了應(yīng)該隨時(shí)維持學(xué)校衛(wèi)生。讓我們意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要意義。
雖然第一次值周我們可能做的不是那么完美，但是相信我們能在下次的值周工作中做得更好！
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