在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編幫大家整理的我和朋友的故事【精選6篇】，歡迎大家分享。
我和朋友的故事【精選6篇】一
hi!大家好，我叫林，今年9周歲，瓦市小學(xué)四(2)班學(xué)生。我長相一般，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張“國”字形的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，稍高的鼻子下有一張紅艷艷的小嘴，這張嘴會(huì)唱歌、講故事還會(huì)和爸爸媽媽爭辯……媽媽說我嘴硬，我心里有一千個(gè)一萬個(gè)的不樂意，爸爸說我能說會(huì)道，我心里樂開了花。
我屬豬，卻有一股牛脾氣，正因?yàn)槲矣兄@牛脾氣，所以闖下了不少禍。有一次，上體育課時(shí)老師正在教新課，我在認(rèn)真地聽講，這時(shí)，有一位同學(xué)在講悄悄話，被老師聽見了，老師誤會(huì)是我與這位同學(xué)在講話，便把我們倆一起“推”了出去，每人罰做50個(gè)仰臥起坐。我呢?干脆躺在操場上，把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，當(dāng)時(shí)我還在想，我并沒有講話，老師為什么要把我也“推”了出去呢?
我的愛好特長有許多，如：畫畫、看書、寫字、游泳等等，特別是看書，每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?，我總是想一口氣把它看完，才肯罷休。我在地面上很笨拙，在同學(xué)們眼里總是慢吞吞，可是在水里，我就顯得靈氣活現(xiàn)，一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，我還得過游泳50米、100米的證書呢!怎么樣?佩服吧!
再告訴你吧，我雖說有點(diǎn)“貧”，但好學(xué)上進(jìn)、樂于助人，還特別喜歡交朋友。聽了我的介紹，你是否愿意和我交朋友?我期待著……
我和朋友的故事【精選6篇】二
和字典交朋友作文
新的學(xué)期開始了，四六班舉行將“和字典交朋友”（以下簡稱交朋友）語文實(shí)踐活動(dòng)。在菜園里，我想理一理自己的想法，以便更好的開展下去。
為什么要“和字典交朋友”？
這也是所謂的活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖。字典對于小學(xué)四年級的孩子來說，并不陌生。孩子們都知道他是解決生字的工具?？墒乾F(xiàn)實(shí)情況如何呢？我在學(xué)校做了一個(gè)簡單的調(diào)查，學(xué)生在遇到生字時(shí)，能主動(dòng)查字典的比例不足百分之十，甚至還要低。他們遇到生字，一般會(huì)問身邊的人，或置之不理。這是一個(gè)不容忽視的教育問題。新課標(biāo)中提出，四年級的孩子應(yīng)該具有獨(dú)立自主的識字能力。由此，讓孩子養(yǎng)成用字典識字的習(xí)慣，是一件刻不容緩的教學(xué)任務(wù)。基于以上的認(rèn)識，我決定在四年級六班開展為期半年的“我和字典交朋友”活動(dòng)。
“和字典交朋友”要達(dá)到一個(gè)什么樣的'目標(biāo)？
孩子是有差異的。因此，任何一項(xiàng)教育，都要尊重他們的差異性?！敖慌笥选被顒?dòng)也是如此，目標(biāo)分為三個(gè)等級。由易到難分別是：
1、同學(xué)們?nèi)耸忠槐咀值?，并掌握查字典的基本方法?/p>
2、預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)課文時(shí)，獨(dú)立自主的運(yùn)用字典解決生字問題。
3、在日常的閱讀中，遇到生字能主動(dòng)通過字典去解決。
這三個(gè)目標(biāo)中，第一個(gè)是語文基本技能的問題，所有孩子都應(yīng)該掌握；第二個(gè)目標(biāo)，是課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，原則上孩子都應(yīng)該達(dá)到；第三個(gè)目標(biāo)，建立在良好閱讀習(xí)慣之上，本學(xué)期，有一半學(xué)生達(dá)到即可。
“交朋友”活動(dòng)需要準(zhǔn)備什么？
人人都有小字典是基礎(chǔ)。同時(shí)教師要精心準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng)，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
“交朋友”活動(dòng)的主要內(nèi)容是什么？
1、工欲善其事，必先利其器。要求孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)都有一本屬于自己的字典。
2、讓孩子懂得字典的重要性。為此，我設(shè)計(jì)了“小字典的來信”這一環(huán)節(jié)。我將用小字典的身份，給同學(xué)們寫一封公開信。在信中小字典將系統(tǒng)的介紹自己的作用。不過興趣是成功的保障。這封信會(huì)通過藝術(shù)的形式出現(xiàn)在孩子的面前。
3、召開一次“我和字典交朋友”為主題的班會(huì)。在班會(huì)中，用小品、情景劇等形式，告訴孩子們用字典的方法，和字典的用途。形式要新穎，活潑。
4、字典進(jìn)課堂。在課堂上，老師要引導(dǎo)孩子用字典解決生字。并進(jìn)行查字典比賽。比賽要評出十個(gè)一等獎(jiǎng)同學(xué)。班級成立十個(gè)“小字典俱樂部”，獲獎(jiǎng)同學(xué)任組長。在字典俱樂部中，相互交流用字典的方法，什么時(shí)間用字典等問題。
5、準(zhǔn)備一個(gè)小字本，把自己通過查字典認(rèn)識的生字集中起來。在班級內(nèi)展示。
6、教師在日常學(xué)習(xí)中為孩子做好榜樣，字典在手，愛不釋手。
“交朋友”活動(dòng)時(shí)間安排？
二月份，人人都有小字典。三月份，“小字典的來信”和主題班會(huì)。四月份，查字典比賽和“小字典俱樂部成立”。五月份，展示用字典解決的生字。字典進(jìn)課堂，將貫穿這個(gè)學(xué)期。
我和朋友的故事【精選6篇】三
我和我最好的朋友作文400字
每一個(gè)人都有自己的好朋友，就連我這個(gè)性格十分內(nèi)向的人也不例外。我的好朋友很多，雖然好朋友多，但是也有最好的朋友。
我最好的朋友的朋友的名字叫做畢奇聞，他今年11歲了，身材適中，圓圓的臉上有一對水靈靈的大眼睛，鼻子高高的，在加上一頭烏黑的頭發(fā)，簡直就是一個(gè)活力四射的男孩。
畢奇聞很愛幫助別人，特別是老人和小孩。
有一天中午放學(xué)，他正往回家的路上走，突然看見一位老奶奶手中提著很多菜，累得氣喘吁吁，額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。于是他連忙走過去對老奶奶說：“老奶奶，我來幫您提菜吧！”“那好，你幫我提吧”老奶奶一邊說著一邊把手中的菜給了畢奇聞，畢奇聞接過了老奶奶手中的菜后，又問老奶奶住在哪里，為什么一個(gè)人提這么多菜，老奶奶說：“我家住在建材路，家里來了客人，兒女在工作，所以我只好一個(gè)人出來買菜。”于是畢奇聞就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里，到了之后，老奶奶就指著畢奇聞對客人說：“今天多虧了這位小朋友，要不是他幫我提菜，我現(xiàn)在還沒到家呢！”老奶奶一把話說完就從冰箱里拿出了一罐可樂，對畢奇聞?wù)f：“來，孩子，為了感謝你，我就給你一罐可樂吧！”畢奇聞卻謝絕了，并說：“老奶奶，您不用謝我，我?guī)椭菓?yīng)該的，因?yàn)樽鹁蠢先耸侵腥A民族的傳統(tǒng)美德?！?/p>
畢奇聞不僅愛幫助別人，而且愛動(dòng)腦筋。
在一次數(shù)學(xué)課堂上，老師正在講解一道很難的數(shù)學(xué)題，畢奇聞的同桌向濤實(shí)在是聽不下去了，就用手去捅他，他不理向濤，向濤又捅他，他還是不理向濤，向濤再次捅他，他仍然不理向濤，直到向濤捅急了，他才小聲對向濤說：“別鬧，我發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了一個(gè)地方。”沒想到向濤卻諷刺他：“你還真像是老師的師傅呀！”就在這個(gè)時(shí)候，老師突然發(fā)現(xiàn)了他們，便問他們在干什么，向濤低著頭，紅著臉，沒有說話，畢奇聞卻胸有成竹地說：“老師，您講錯(cuò)了一個(gè)地方?！崩蠋熣f：“那好，你說說看，我哪里講錯(cuò)了?！碑吰媛勸R上糾正了老師的錯(cuò)誤，老師和同學(xué)們都向他投向了贊揚(yáng)的目光。
畢奇聞還不止這些東西值得我學(xué)習(xí)，我佩服他簡直是佩服得五體投地呀！
我和我最好的朋友作文400字
嬌嬌嬌：
你好!
我是一個(gè)與你形影不離的朋友.天天同你干同樣的事.本來我們可以相處的很融洽,不必給你寫信,因?yàn)槲揖褪悄愕挠白影?！可?對你最近的表現(xiàn),我不得不提醒你一句:”小心!”
按時(shí)完成作業(yè)是每個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé).可是你嘛,作業(yè)就是愛拖拉.在家里,你有一個(gè)好朋友----電視!你還記得嗎?五年級時(shí)，為了看刁蠻公主,而沒有好好復(fù)習(xí)數(shù)學(xué).瞧吧,那次數(shù)學(xué)競賽你只得了79分!你知道嗎?這是你平生考得最差一次了.當(dāng)你看到那個(gè)鮮紅的7字時(shí),你就不覺得慚愧?當(dāng)鮮紅的7字映入你眼簾時(shí),你就不覺得那樣刺眼嗎?!
你到底是怎么了?以前的你,刻苦學(xué)習(xí),天天向上,靠了個(gè)80幾不號啕大哭一禮拜就不錯(cuò)了,而現(xiàn)在呢?考了這個(gè)垃圾分?jǐn)?shù),只是稍微譴責(zé)一下.過了幾天,仿佛沒這個(gè)事一樣,又開始了無憂無慮、自由自在的生活!天哪,考砸了,譴責(zé)有什么用?歸根到底應(yīng)該想想為什么錯(cuò)?原因在哪里?下次不再犯同樣的毛病了啊!
“小心呀,小心!”我不得不在提醒你,”不要讓電視勾去了魂,不要讓開心的玩樂埋沒頭腦!真正值得讓你勾去魂的應(yīng)該是書,值得讓你埋沒頭腦的應(yīng)該是學(xué)習(xí)!
親愛的訾萌萌,親愛的朋友!正因?yàn)槲谊P(guān)心你,我才會(huì)擔(dān)心你.你是我貼身的伙伴,我不會(huì)害你,相信我吧,與看電視了斷關(guān)系,與書本交上朋友.我等待著你的變化!
此致
敬禮
我和我最好的朋友作文400字
今天或許是我們最后一次在網(wǎng)上聊天了吧.我原本傻傻的以為,10天的分離之后,我們就會(huì)在見.可是我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了.我第一次體驗(yàn)到了心碎的感覺.今天著短暫的分離,意味著今后無盡的思念.我不知道你能不能看到這篇文章,我也不敢奢求什么.只希望你能記住在你的生命中,有過我這么一個(gè)人.
我會(huì)永遠(yuǎn)記住，我曾經(jīng)認(rèn)識一個(gè)人。他是ＷＹ。他對我很好。他是我最好的朋友。
我答應(yīng)你，以后我不會(huì)再哭了，我要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)起來．為了你，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng).但是我沒有辦法做到你所說的心如止水．我會(huì)想你，不停的想你.用我的生命永遠(yuǎn)的記住你.
想你一萬年,夸張！想你五千年,無望!想你一千年,太長!連接想你七十年,只要身體健康,這就是我的強(qiáng)項(xiàng)!呵呵`開個(gè)玩笑`
我不想用華麗的語言記錄我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)槲矣X的我們之間的感情不是因?yàn)槟切┤A麗的裝飾而才變的有價(jià)值.這種感情不是愛情,但也決非一般的友情.那種不可名狀的美,我不知道如何用言語去形容.它比愛情堅(jiān)貞,比友情可貴.
你還記的嗎?
說不上為什么
我變得很主動(dòng)
若愛上一個(gè)人
什么都會(huì)值得去做
......
我想就這樣牽著你的手不放開
愛可不可以簡簡單單沒有傷害
你靠著我的肩膀
你在我胸口睡著
像這樣的生活
我愛你你愛我
想簡!簡!單!單!愛...
想簡!簡!單!單!愛...
這是我們最愛的melody.jay的歌聲是我們永恒不變的經(jīng)典.曾經(jīng)愛過,曾經(jīng)恨過,也曾經(jīng)痛苦過.源于內(nèi)心深處的那份感動(dòng),卻永遠(yuǎn)沒有變.
你要學(xué)會(huì)自己照顧自己.我也要慢慢學(xué)會(huì)心如止水,克制自己的欲望.
在我們約定的地方等我.
我和我最好的朋友作文400字
凌晨3點(diǎn)：
你是一個(gè)很好的女孩。我記得，我是去年8月發(fā)現(xiàn)小荷作文網(wǎng)并成為其會(huì)員的。我在小荷作文網(wǎng)第二個(gè)人認(rèn)識的朋友就是你。我經(jīng)過了很長時(shí)間才成為初級，當(dāng)我一成為初級以后，你馬上向我發(fā)紙條祝賀；當(dāng)我的第一篇作文發(fā)表以后，你第一個(gè)向我祝賀......這一切的一切，我都不會(huì)忘記。我還記得你在聊天室里滔滔不絕地和我聊天。
我不知道你為什么要離去，我只知道大家都為你的離去而感到傷心。所以，請為了我們大家，不要走！我知道你是一個(gè)很倔強(qiáng)的女孩決定了的事不會(huì)改變，但是，請你為我們大家破一次例。
我知道，你一定也記得在這里留下的一切一切，你也一定在這兒有美好的回憶。如果你執(zhí)意要離開“小荷作文網(wǎng)”的話那我只能為你送上一首詩：
飛揚(yáng)的青春，讓你我快樂，
飛揚(yáng)的青春，讓你我回憶，
飛揚(yáng)的青春，讓你我憂愁，
青春的理想，也許決定你的一切，
所有人的快樂與憂愁，全決定在你的一念之間，
你知道嗎？
痛并成長著......
我和我最好的朋友作文400字
我和她是一對極好的朋友，稱得上是姐妹。他名字叫-戶雨欣
她呢，在我印象里，是一個(gè)帥，酷，漂亮的女生，跟我很想，有些同學(xué)還說我們是一個(gè)媽生的，可我想，真的很想，尤其是性格上，簡直是一模一樣。我想的也是，他是我的好姐妹。
我們認(rèn)識，是在一次打比賽中，足球比賽，我們是在一個(gè)隊(duì)里的，一起吃住。打比賽時(shí)更是團(tuán)結(jié)。直到比賽完，我們要分開，哭泣，是不可避免的，那天，是我這一生中最傷心的時(shí)刻，我們都哭了，這時(shí)想起來，發(fā)現(xiàn)很傻，可是，又很值，所以，幾乎每天都打電話，這樣還發(fā)現(xiàn)說不夠，只希望趕緊開學(xué)，因?yàn)槟菚r(shí)是暑假。
在家里，我每想到她，都會(huì)哭，很幼稚，不過，忍不住就哭了。給她打電話時(shí)，他好像也在哭，可是，他卻一直說沒哭，我心里感到很難受，可我沒辦法使她好過點(diǎn)，感到自己好沒用，面對我最好的朋友，我卻無能為力，真的好沒用，可那有什么辦法呢？只能慢慢安慰，不讓他哭泣，也只有這樣。
后來的幾個(gè)星期，我去了遼寧，在那休養(yǎng)一段時(shí)間，可是一想到她，心里酸酸的，難受。
一次，打算去海邊玩。到地時(shí)，看見海，心里沉悶的心突然好了許多，有了一個(gè)念頭：用貝殼擺一個(gè)字樣。我在39°的高溫下拼命擺出我想的那個(gè)字樣。汗水濕透了我的衣服，可是，我感到很高興，因?yàn)椋憾糜颜x的人為朋友是不會(huì)覺得累的。
在不懈的努力下，終于拼好了，字樣是：朱羽，戶雨欣，永遠(yuǎn)，不變的友誼。
終于熬到頭了，開學(xué)了，從沒這么高興過，一到學(xué)校，我把她叫出來，接下來就是擁抱，高興。
我和朋友的故事【精選6篇】四
我有一個(gè)要好的朋友，她叫陶辰陳，是我媽媽同事的女兒，比我低一個(gè)年級。她胖胖的，一頭黑色的長頭發(fā)，扎著馬尾辮，一雙亮晶晶的大眼睛，十分招人喜愛。我們兩人是形影不離的好朋友，經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué)，一起玩游戲。 有一天，媽媽給我買了一本夢寐以求的《哈利波特》，我迫不及待地看了起來。這時(shí)，陶辰陳來找我玩了，看到我在看《哈利波特》，就想讓我借給她看。我沒同意，她便過來搶書，誰知爭搶過程中把書撕破了。“你把我的新書撕壞了，你賠！”我氣急敗壞地吼道?！拔也皇枪室獾??！彼卣f，便急匆匆地離開了?！ 滋爝^去了，陶辰陳沒再來找我玩，媽媽奇怪地問我：“怎么沒看到陶辰陳來找你玩呢？”我把那天撕書的事情跟媽媽說了，媽媽批評我說：“這就是你的不對了，陶辰陳本來就是客人，應(yīng)該讓她先看，再說她不是故意撕你書的。書壞了可以補(bǔ)好，友情壞了就不能修補(bǔ)了?！蔽衣犃?，覺得非常后悔，便拿了補(bǔ)好的書去找陶辰陳，說：“那天是我不對，你先看吧?！闭f著，把書遞給她。她接過書，說：“那天我搶你的書也不對，請你原諒?！闭f著我們緊緊擁抱起來?！ ∥覀兊挠颜x恢復(fù)了，像什么也沒有發(fā)生一樣，而且還更要好了。
我和朋友的故事【精選6篇】五
我的兩個(gè)好朋友300字作文
在學(xué)校里我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是韓瑞楠，一個(gè)是王麗梅。她們都是我的好朋友，王麗梅呢她古靈精怪，韓瑞楠聰明伶俐，就讓我給大家說一說吧！
韓瑞楠她長得也挺漂亮的！大大的眼睛，雙眼皮，高高的鼻子，頭發(fā)長長的，看起來就像一個(gè)大美女！有一次我們抄數(shù)學(xué)題，老師就讓我們做題的時(shí)候，有一個(gè)難題，我們誰都不會(huì)做，只有韓瑞楠她在思考題我想問問她怎么做？可是看她這么認(rèn)真的做題我就沒打擾她，我正想著題呢，韓瑞楠忽然說了一聲我會(huì)做了，我下了一跳，便說：“你怎么了”。她說：“我這題會(huì)做了，太高興了！看見了嗎，這就是韓瑞楠的可贊的地方。怎么樣啊，佩服不佩服韓瑞難??！下面我說說王麗梅吧，她有時(shí)候很搞笑的，就讓我說一說吧。星期六的下午我去找王麗梅玩，看見路海燕也在那里，我們就在那里玩了起來，忽然王麗梅一驚一乍的.說：“我們講個(gè)夢吧?！蔽液完懞Ｑ喈惪谕暤卣f好。她就給我們講了起來，我們聽了一半腿就抖得不行了，直到講完了我的腿還抖呢，她看我們嚇到的樣子很靠笑就說：“哈哈哈，我這是編的你們真是太好玩了，我聽完了就恢復(fù)到原來的樣子，我們就開始撓她！
啊，我的這兩個(gè)朋友真好?。∑鋵?shí)有個(gè)朋友挺好的，現(xiàn)在的我們就需要友誼，友誼是什么都換不來的，我們要好好珍惜現(xiàn)在的友誼，我相信友誼能讓我們變得更件快樂！
我和朋友的故事【精選6篇】六
我朋友的學(xué)習(xí)水平和我差不多，每次考試都考到95分以上，他的體能也很好，他就叫：邱傳鋮熠。
有一次有體育課，體育老師看到他在亂動(dòng)，就懲罰他從跑道起點(diǎn)跳到終點(diǎn)。一圈跑道400米，跳完一定很累，如果是我，肯定體力會(huì)不足的，可是他累得滿頭大汗了，還是堅(jiān)持跳到了終點(diǎn)。
還有一次，第二單元數(shù)學(xué)考試，考1小時(shí)，可是他40分鐘就寫好了。我卻用了45分鐘，比他多用了5分鐘。第二天數(shù)學(xué)成績公布出來了，他得了100分全班第一，而我的了99分全班第二。
他是個(gè)學(xué)習(xí)好，體能也好的男生，我們都喜歡跟他玩。
老師點(diǎn)評：小作者通過兩件事情來寫邱傳鋮熠，寫出了朋友體能好，成績好的特點(diǎn)，真棒！若能適當(dāng)描寫描寫他的外貌或語言動(dòng)作，就更加精彩了，加油！
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