熱門(mén)職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想（模板18篇）

總結(jié)是一個(gè)自我監(jiān)督和自我激勵(lì)的過(guò)程。如何使我們的總結(jié)更加有條理、清晰？我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莩鰢?guó)留學(xué)的必備準(zhǔn)備清單，快來(lái)查看吧。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇一

基于公司資源對(duì)外觀設(shè)計(jì)工作的發(fā)展設(shè)想每一項(xiàng)工作隨著環(huán)境的發(fā)展，在不同的時(shí)期都需要進(jìn)行調(diào)整或進(jìn)化。目前，狹義上的外觀設(shè)計(jì)已不符合我公司現(xiàn)狀的發(fā)展需要，同時(shí)整個(gè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的前景有日益疲軟的跡象。如果有可能，我希望在本職工作中盡最大的努力，能對(duì)環(huán)境有所改善，能產(chǎn)生良好的效益。作為受雇員工，在雇用期間，第一考慮是如何和公司結(jié)合尋求共同發(fā)展的途徑?；诠举Y源，我對(duì)自身在設(shè)計(jì)工作可以拓展的三個(gè)方向進(jìn)行了考慮。希望可以和公司達(dá)成良好的共識(shí)。一：

我們承接自主設(shè)計(jì)車(chē)燈在材料應(yīng)用和新結(jié)構(gòu)研究，這是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)的聯(lián)合工作，初期，小團(tuán)隊(duì)由概念設(shè)計(jì)、材料應(yīng)用、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、rp制作四個(gè)涉及頻率最多的工種組成。團(tuán)隊(duì)共四到六人，現(xiàn)階段由公司內(nèi)部各崗位抽調(diào)精干人員組成。需要強(qiáng)調(diào)的是，每個(gè)人都是具體事務(wù)的執(zhí)行者，將想法轉(zhuǎn)化成可執(zhí)行的操作方式是對(duì)每個(gè)人的要求。這種簡(jiǎn)單的組合主要考慮避免策劃過(guò)程的拖延，以精干的人員和務(wù)實(shí)精神來(lái)保證快捷高效的溝通和執(zhí)行。目標(biāo)：――完成3項(xiàng)材料及表面材質(zhì)處理新方式，課題舉例：彩色鍍鋁實(shí)現(xiàn)途徑：依托材料公司的研究成果，圍繞我們?cè)O(shè)想的`需求，選擇合適的應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行試驗(yàn)。――設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)的決心：目標(biāo)期望太高、效益產(chǎn)生周期太長(zhǎng)、人員的技術(shù)能力缺陷，資源不足、利益分割隱患、執(zhí)行途徑無(wú)效、情緒因素?？陀^的說(shuō)，在我們公司這已經(jīng)是一種習(xí)慣，這些消極因素，我們現(xiàn)在還沒(méi)有能力和基礎(chǔ)去一下子全面解決。3，危機(jī)感被分解，正常的研發(fā)工作主要著眼于解決以后將發(fā)生的技術(shù)問(wèn)題，我們多年以來(lái)的所謂研發(fā)實(shí)際是在做技術(shù)應(yīng)用工作，正是這種性質(zhì)決定了在當(dāng)時(shí)情況下，第一選擇肯定是解決當(dāng)下事務(wù)，當(dāng)下事務(wù)會(huì)不斷地產(chǎn)生和延續(xù)，研發(fā)工作就不自覺(jué)地后推。只有在技術(shù)落后非常明顯時(shí)，危機(jī)感會(huì)重新建立。開(kāi)始長(zhǎng)征之路前瞻性和儲(chǔ)備性的研發(fā)是遲早要做的工作，遲做不如早做。在目前情況下，要構(gòu)架一個(gè)完整高素質(zhì)的組織機(jī)構(gòu)去從事這項(xiàng)工作，最樂(lè)觀的估計(jì)也要到兩年以后。所以尋找一種可操作，并可快速執(zhí)行的研發(fā)方式，是當(dāng)務(wù)之急。在目前情況下，組成這樣一個(gè)上述的小團(tuán)隊(duì)是對(duì)資源需求最小的一種方案。對(duì)于技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，追求前沿技術(shù)就像商人追求利潤(rùn)一樣是一種本能行為，每一次創(chuàng)新作業(yè)的完成都會(huì)刺激著從事者的成就感，這不需要過(guò)多外力的推動(dòng)，只需要設(shè)定明確的目標(biāo)，和不人為刻意干擾的環(huán)境。目前我們的技術(shù)是落后的，可以做的事情很多，簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)改進(jìn)也能很快看到效益。對(duì)于團(tuán)隊(duì)，我估計(jì)最保守的效益創(chuàng)造值不低于如下：度要求學(xué)會(huì)模仿，過(guò)渡期一年。

年度，要求能夠展開(kāi)借鑒性的創(chuàng)新。要求展開(kāi)原創(chuàng)性設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)能力達(dá)到可以申請(qǐng)實(shí)用新型專(zhuān)利程度――成本控制成本控制是我們?cè)O(shè)計(jì)部門(mén)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)注較少，缺少一種科學(xué)的方法去控制的一項(xiàng)工作。20度可以完成針對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的直接成本控制。這不是一項(xiàng)難度很高的工作。2008―嘗試設(shè)計(jì)管理的成本控制，解決以下幾個(gè)問(wèn)題：目標(biāo)的準(zhǔn)確性、過(guò)程的科學(xué)性、效率指數(shù)、個(gè)人的熱情度和潛力的發(fā)揮程度。這是一項(xiàng)需要進(jìn)一步思考并很有難度的工作，現(xiàn)在只能說(shuō)可能會(huì)有良好的解決方案。

年度嘗試資源的成本控制

當(dāng)一項(xiàng)活動(dòng)需要和外界發(fā)生互動(dòng)的時(shí)候，成本就不再是孤立的，我覺(jué)得應(yīng)該用回報(bào)率來(lái)衡量。實(shí)效合作可能是以后降低資源成本的常用方式。

是我對(duì)設(shè)計(jì)人的理解。

，如果愿意走多品牌的道路，最好讓設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)成為獨(dú)立品牌，這會(huì)消除大部分的行業(yè)壁壘，對(duì)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)自身的發(fā)展很有利。設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)集團(tuán)公司的回報(bào)體現(xiàn)在技術(shù)支持和增加新盈利模式上。設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)需要有良好的市場(chǎng)化項(xiàng)目才能形成良性循環(huán)，制造企業(yè)需要優(yōu)秀的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)支持形成競(jìng)爭(zhēng)力，這兩種機(jī)構(gòu)在各自領(lǐng)域發(fā)展到一定程度后，都需要在對(duì)方的領(lǐng)域里尋求支持，對(duì)自身進(jìn)行驗(yàn)證和完善。我公司現(xiàn)在這兩種機(jī)構(gòu)同時(shí)存在，并具備一定的基礎(chǔ)，都可以有更好發(fā)展，也許這就是我們現(xiàn)在能看到的并寄予希望的原因。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇二

發(fā)展福建省造紙工業(yè)的設(shè)想(續(xù))

3福建省造紙工業(yè)應(yīng)該可以更快地發(fā)展3.1福建省造紙工業(yè)在全省國(guó)民經(jīng)濟(jì)中有一定的地位、資源和優(yōu)勢(shì),發(fā)展速度快,前景看好全省規(guī)模以上企業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值2210.28億元,其中造紙和紙品業(yè)58.20億元,占2.6%;全省規(guī)模以上企業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值2616.12億元,其中造紙和紙品業(yè)81.01億元,占3.1%;20福建省造紙和紙品業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)4.28億元,增長(zhǎng)率居工業(yè)系統(tǒng)各行業(yè)之首.

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇三

1)我們?yōu)槿俗鍪拢形鹛幪幥笕?zé)備、樣樣希求精通，要充分認(rèn)識(shí)自己和自已所從事的工作，客觀地分析問(wèn)題，珍惜自己的擁有，一步一個(gè)腳印向前走。

2)新員工的第一天是最需要領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)的，下班后不妨和他談一下工作表現(xiàn)，哪些表現(xiàn)非常棒，就去表?yè)P(yáng)他;如果有問(wèn)題，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，他會(huì)非常樂(lè)意接受的。

3)目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。

4)危機(jī)防范技巧：企業(yè)通過(guò)多種措施以縮小外部現(xiàn)實(shí)和內(nèi)部人員所見(jiàn)與所感之間的距離，因?yàn)槿藗內(nèi)绻床坏酵獠康臋C(jī)遇或危險(xiǎn)，就會(huì)滋長(zhǎng)自滿情緒。

5)雄心是成功路上的指南，信心是永不放棄的召喚，熱心是成功者的胸懷，耐心是驅(qū)趕困難的利劍，責(zé)任心是邁向成功的必然!愿五顆心伴你成功路上每一天!

6)世上總有那么一些人，智商不高，卻總是傻傻地努力，笨笨地堅(jiān)持?，F(xiàn)實(shí)從不偏愛(ài)這樣的笨小孩，但因?yàn)樗麄兛傚浂簧崆瞄T(mén)，成功也就不得不把大門(mén)敞開(kāi)。

7)成功，就是要看清腳下的路;善良，就是要關(guān)心身邊的人;快樂(lè)，就是要展露真誠(chéng)的笑;悠閑，就是要釋放自己的心;祝福，就是要送給知心朋友。愿你快樂(lè)!

8)得意時(shí)要看淡，失意時(shí)要看開(kāi)。不論得意失意，切莫大意;不論成功失敗，切莫止步。志得意滿時(shí)，需要的是淡然，給自己留一條退路;失意落魄時(shí)，需要的是泰然，給自己覓一條出路。

9)親愛(ài)的伙伴們，涼爽的夏雨為這炎熱的季節(jié)抹上了一筆清涼色，清晨的心情也隨著泥土的氣息莫名的放松。露出質(zhì)樸的笑容，讓我們一起向前吧!

10)想擁有美好的回憶，所以今天也在努力的向前;我相信用汗水澆灌的花朵，結(jié)成果實(shí)一定會(huì)無(wú)比甘甜。即使慢但從不后退，為成功付出等待的時(shí)間，學(xué)會(huì)勇敢!

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇四

年是公司認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆四中全會(huì)精神，加快各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)，改革發(fā)展取得豐碩成果的一年，也是公司檔案工作加大力度，加快發(fā)展，大步邁向規(guī)范化、制度化、現(xiàn)代化、科學(xué)化的一年。這一年里，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各單位、部門(mén)的大力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)檔案室全體人員的共同努力，公司檔案工作取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)步和階段性成果?；仡櫼荒陙?lái)，我們主要做了以下工作：

一、積極宣傳貫徹《檔案法》，進(jìn)一步強(qiáng)化法制觀念

依法治檔是檔案管理的基本手段。為了宣傳、貫徹《檔案法》和《檔案法實(shí)施細(xì)則》，我們采取多種形式，廣泛、深入地向公司干部職工進(jìn)行宣傳，切實(shí)增強(qiáng)干部職工的檔案意識(shí)。與此同時(shí)，我們征訂《中華人民共和國(guó)檔案法實(shí)施辦法》和《檔案法》宣傳掛圖下發(fā)到基層站段，要求各單位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并充分利用廣播、板報(bào)等形式開(kāi)展《檔案法》宣傳活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，使公司干部職工對(duì)檔案知識(shí)和檔案工作有了一定的了解，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了職工的檔案法制意識(shí)。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將檔案工作納入企業(yè)管理

1、改善硬件設(shè)施。為了促進(jìn)公司檔案工作目標(biāo)管理，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將檔案管理納入公司的建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃，花大力氣，對(duì)檔案室300余平方米的檔案庫(kù)房進(jìn)行了更新改善，安裝了鐵門(mén)、鐵窗，增添了鐵柜及辦公設(shè)施，配置了防盜門(mén)、密集架、抽溫機(jī)、縫紉機(jī)等設(shè)備設(shè)施，基本達(dá)到了檔案室“七防”的要求。

2、加強(qiáng)檢查部署。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作要求嚴(yán)格，先后多次在會(huì)議上對(duì)檔案工作進(jìn)行了部署，并在會(huì)后對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行了督查，保證了檔案工作部署安排的貫徹落實(shí)。辦公室堅(jiān)持利用交班會(huì)，對(duì)檔案工作進(jìn)行布置、檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)檔案工作中存在的問(wèn)題，并積極采取措施，切實(shí)解決了檔案管理工作中存在的實(shí)際困難。

3、保證經(jīng)費(fèi)支出。在承擔(dān)十分繁重的還本付息任務(wù)，資金極為緊張的情況下，公司為文書(shū)檔案和科技檔案投資***萬(wàn)余元，購(gòu)置了**臺(tái)計(jì)算機(jī)，2臺(tái)打印機(jī)，1臺(tái)掃描儀，另外還撥付***余元，作為檔案法宣傳的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

三、狠抓檔案基礎(chǔ)工作，確保案卷質(zhì)量

檔案業(yè)務(wù)基礎(chǔ)工作建設(shè)是檔案部門(mén)最基本的工作，是實(shí)現(xiàn)為鐵路建設(shè)發(fā)展服務(wù)的基本條件。為了使檔案工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，文書(shū)檔案按照集團(tuán)頒發(fā)的《文書(shū)檔案管理標(biāo)準(zhǔn)》，科技檔案按照《科技檔案分類(lèi)編號(hào)辦法》和《基建、大修工程竣工文件編制辦法》進(jìn)行操作，確保了文書(shū)、科技檔案案卷質(zhì)量。為了保證檔案資料完整、準(zhǔn)確，我們從文件的收集入手，對(duì)一年來(lái)的文件、合同、協(xié)議、紀(jì)要進(jìn)行分類(lèi)整理，歸檔立卷，做到檔案資料規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。在這一年里，我們集中精力，優(yōu)質(zhì)高效地完成整理科技檔案***卷、文書(shū)檔案***卷、會(huì)計(jì)檔案***卷、實(shí)物檔案***卷。

另外，今年公司實(shí)行機(jī)構(gòu)改革，對(duì)檔案人員進(jìn)行了調(diào)整，在公司領(lǐng)導(dǎo)和辦公室及有關(guān)部門(mén)的高度重視下，檔案室順利實(shí)現(xiàn)了新老檔案人員交替和全部檔案的移交。

2005年檔案工作的總體要求：深入貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，大力加強(qiáng)檔案部門(mén)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持為公司大局服務(wù)，堅(jiān)持依法管理檔案事業(yè)，進(jìn)一步加強(qiáng)檔案信息資源建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，努力使公司檔案工作邁上新臺(tái)階。

2005年檔案工作的設(shè)想：

1、積極拓展檔案工作的深度和廣度。以落實(shí)十六屆四中全會(huì)精神為契機(jī)，狠抓作風(fēng)建設(shè)，深入實(shí)際，注重實(shí)效，重點(diǎn)為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)、為各部門(mén)工作服務(wù)，切實(shí)提高服務(wù)水平，更新服務(wù)觀念，創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，使檔案工作更好地為公司的'改革發(fā)展服務(wù)。

2、加強(qiáng)國(guó)家檔案資源建設(shè)。依法將接受范圍內(nèi)的檔案接受進(jìn)館，實(shí)現(xiàn)檔案管理移交接受工作的法制化、規(guī)范化。在加強(qiáng)檔案管理的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)檔案館庫(kù)建設(shè)。加強(qiáng)檔案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)，提高檔案工作質(zhì)量和管理水平。重點(diǎn)抓好機(jī)關(guān)檔案質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)檔案整理規(guī)范化、目標(biāo)管理制度化，做到檔案收集完整、劃分保管期限準(zhǔn)確、整理和編目科學(xué)、檢索和利用方便、保管條件科學(xué)安全，推動(dòng)機(jī)關(guān)檔案工作更加有效地為領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面服務(wù)。

3、大力推進(jìn)檔案信息化建設(shè)。根據(jù)檔案信息化建設(shè)的需要，堅(jiān)持文檔一體化原則，把機(jī)關(guān)檔案信息化納入機(jī)關(guān)辦公自動(dòng)化的總體布局，推進(jìn)企業(yè)檔案管理與企業(yè)信息化建設(shè)同步進(jìn)行。充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)檔案資源上內(nèi)部局域網(wǎng)，資源共享，進(jìn)一步提高檔案管理現(xiàn)代化水平。

4、加強(qiáng)檔案隊(duì)伍教育培訓(xùn)。按照提高理論素養(yǎng)、充實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力的要求，加強(qiáng)對(duì)檔案人員隊(duì)伍的管理，通過(guò)大力整章建制，建立健全嚴(yán)格的責(zé)任制，建立監(jiān)督制約機(jī)制，定期考核，獎(jiǎng)懲分明，形成人人向上、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的良好氛圍。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇五

不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己、“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)、“走好每一步，這就是你的人生?！笔前。松氛f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

小的時(shí)候覺(jué)得老師是最神圣的職業(yè)，不知不覺(jué)中，自己也由一個(gè)學(xué)生長(zhǎng)成為一名老師，走上人生另一個(gè)舞臺(tái)。我要怎樣發(fā)展，怎么才能不斷進(jìn)步，怎么才能讓我的學(xué)生在愉悅的氛圍里學(xué)到知識(shí)……現(xiàn)在，我只是一名沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù)、沒(méi)有引以為榮的教學(xué)事跡的普通老師，但我相信、成功是一種忍耐，需要在實(shí)踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財(cái)富。

第一年、明確自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級(jí)各類(lèi)的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹(shù)立扎實(shí)的工作作風(fēng)。

2.在學(xué)校拜老教師為師，積極聽(tīng)課、說(shuō)課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專(zhuān)業(yè)技能的成長(zhǎng)。

3.學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進(jìn)步。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功。

第二年、加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高班級(jí)管理能力，強(qiáng)化自我修煉。

1.學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂”。

2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級(jí)管理工作，提高班級(jí)管理能力。

3..要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無(wú)止境的。對(duì)于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，始終需要教師保持對(duì)時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上，我覺(jué)得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，始終將專(zhuān)業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的。

第三年、教學(xué)相長(zhǎng)，教研并進(jìn)，形成初步自我教學(xué)特色。

1.能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。

2、時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下基礎(chǔ)。

1.牢記教師使命，樹(shù)立兩種意識(shí)。

時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。

選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。

2.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽(tīng)老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長(zhǎng)處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。

3.樂(lè)于動(dòng)筆，提高教育科研水平。

課前積極鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容路基順序，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個(gè)學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來(lái)，積累日后教學(xué)論文的素材。

一切都是新的開(kāi)始，新的目標(biāo)，在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃在崗?fù)馍弦徊揭粋€(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的育人理想。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇六

第一章道德與職業(yè)道德

一個(gè)人，不論從事哪一行，哪一業(yè)，在職業(yè)活動(dòng)中都要遵守道德，這種道德稱(chēng)為職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，就是要向各業(yè)的從業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)道德教育。

（一）道德

在社會(huì)生活中，為了調(diào)節(jié)人們的關(guān)系，約束人們的行為，保證社會(huì)的安定與秩序，除法制外，還需要一種規(guī)則與規(guī)范，這些規(guī)范就是道德。

道德的特點(diǎn)：

靠社會(huì)輿論與個(gè)人信念來(lái)發(fā)揮它的維持作用。

廣泛滲透在各種社會(huì)關(guān)系中，干預(yù)著人們的生活。

在發(fā)展過(guò)程中有歷史繼承性。

在階級(jí)社會(huì)中有鮮明的階級(jí)性。

（二）職業(yè)道德

職業(yè)是社會(huì)分工的產(chǎn)物，不同的職業(yè)有它自己獨(dú)特的道德要求，有各自的職業(yè)道德。職業(yè)道德不僅指行為要求，而且包括本行業(yè)對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的道德責(zé)任和義務(wù)。職業(yè)道德的特點(diǎn)：

1.職業(yè)道德與人們的職業(yè)活動(dòng)相聯(lián)系。

2.職業(yè)道德由于歷史的繼承緣故，形成它的連續(xù)性。

3.通過(guò)公約、守則等使職業(yè)道德具體化，規(guī)范化。

（三）作用：良好的職業(yè)道德源于對(duì)職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)職業(yè)責(zé)任的認(rèn)真履行。

1.對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起推動(dòng)作用。

2.對(duì)良好的企業(yè)風(fēng)尚起保證作用。

3.對(duì)提高員工素質(zhì)起促進(jìn)作用。

（四）要具有良好的職業(yè)道德，必須遵守職業(yè)紀(jì)律:

1.遵守勞動(dòng)紀(jì)律——?jiǎng)趧?dòng)過(guò)程中的行為準(zhǔn)則。

2.遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律——遵守不謀私利的準(zhǔn)則，財(cái)務(wù)是各行業(yè)的要害。

3.遵守群眾紀(jì)律——對(duì)服務(wù)對(duì)象的態(tài)度與作風(fēng)準(zhǔn)則

職業(yè)紀(jì)律是職業(yè)道德的最基本要求，是職業(yè)道德的具體體現(xiàn)，是維護(hù)職業(yè)道德的基本保證。而職業(yè)道德是促使人們遵守職業(yè)紀(jì)律的基礎(chǔ)和動(dòng)力。

第二章我們公司職業(yè)道德的基本規(guī)范

（一）熱情友好、顧客至上

1.這是一種道德感情，又是一種道德行為

2.是滿足顧客受尊重的需要和自尊的需要。

3.是我們品頂企業(yè)理念的具體體現(xiàn)。

[實(shí)踐方法]

1.加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

2.堅(jiān)持顧客至上的原則。

3.工作棘手和不順心時(shí)，更應(yīng)注意嚴(yán)格要求自己。

4.反對(duì)玩忽職守的瀆職行為。

5.認(rèn)真執(zhí)行公司的相關(guān)守則，嚴(yán)守公司商業(yè)機(jī)密。

(二)質(zhì)量上乘、環(huán)保安全

1.是制造行業(yè)的'基本規(guī)范。

2.關(guān)系到國(guó)家、行業(yè)、企業(yè)的聲譽(yù)。

3.關(guān)系著企業(yè)的前途和命運(yùn)。

[實(shí)踐方法]

1.

善于尊重及發(fā)揮員工的能力。

2.

緊密關(guān)注社會(huì)需求及相關(guān)法規(guī)，

3.

不斷的將相關(guān)要求轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品規(guī)格。

4.

堅(jiān)持合格的產(chǎn)品方可交付客戶(hù)。

（三）舉止端莊，真誠(chéng)公道

1.這是行業(yè)的基本規(guī)范，是傳統(tǒng)的道德行為。

[實(shí)踐方法]

1.

堅(jiān)持實(shí)事求是，注意正確的工作態(tài)度。

2.

認(rèn)真按公司的制度規(guī)范自己的行為。

3.

儀表整潔，舉止大方；語(yǔ)言?xún)?yōu)美，談吐文雅；誠(chéng)摯待人，知錯(cuò)就改；誠(chéng)實(shí)可信，盡心盡責(zé)。

4.

認(rèn)真貫徹公司的理念，維護(hù)公司利益。

（四）遵紀(jì)守法，廉潔奉公。

1.法規(guī)是職業(yè)活動(dòng)的基本保證。

2.廉潔奉公是我們應(yīng)具備的基本品質(zhì)。

3.是抵制不正之風(fēng)的重要內(nèi)容。

[實(shí)踐方法]

1.認(rèn)真學(xué)法，提高法律意識(shí)。

2.嚴(yán)格律己，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

3.正確認(rèn)識(shí)職業(yè)的權(quán)利與義務(wù)，增強(qiáng)抵制行業(yè)不正之風(fēng)的能力。

4.敢于與不正之風(fēng)進(jìn)行斗爭(zhēng)。

5.認(rèn)真貫徹公司“十項(xiàng)原則”的第九條。

（五）熱心公益，回報(bào)社會(huì)

1.是熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)人民、尊重公民人格的體現(xiàn)。

2.是人道主義的表現(xiàn)。

3.是國(guó)際主義的體現(xiàn)。

[實(shí)踐方法]

1.對(duì)公民不分厚薄，維護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益。

2.認(rèn)真貫徹公司“十項(xiàng)原則”的第六條。

3.積極參與社區(qū)及社會(huì)的公益活動(dòng)。

（六）團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。

1.是新型人際關(guān)系的需要。

2.是職業(yè)活動(dòng)正常進(jìn)行的保證。

3.是在現(xiàn)代社會(huì)生活形態(tài)下，一切生存活動(dòng)的要求。

[實(shí)踐方法]

1.識(shí)大體、顧大局、講團(tuán)結(jié)。

2.主動(dòng)合作，同心同德。

3.虛心學(xué)習(xí)同事長(zhǎng)處。

4.關(guān)心他人疾苦。

5.認(rèn)真貫徹“十項(xiàng)原則”的第四、五、七、八條。

（七）鉆研業(yè)務(wù)，提高技能

1.業(yè)務(wù)技能好是干好本職工作的基本手段。

2.提高技能是參與競(jìng)爭(zhēng)的需要。

3.提高技能是適應(yīng)人才競(jìng)爭(zhēng)的需要。

[實(shí)踐方法]

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

2.重視技能訓(xùn)練，在實(shí)踐中提高。

3.工作中力爭(zhēng)精益求精。

4.在工作中讓顧客時(shí)刻體驗(yàn)到我們公司理念。

（八）銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng)新

1.這是跟上時(shí)代，進(jìn)一步建設(shè)好企業(yè)的需要。

2.是迎接新挑戰(zhàn)的必須。

3.是出色完成本職工作的關(guān)鍵。

[實(shí)踐方法]

1.不空談，重實(shí)干。

2.困難面前，敢于奮斗，百折不撓。

3.善于學(xué)習(xí)，遇事多動(dòng)腦，

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇七

職業(yè)發(fā)展問(wèn)題是人生發(fā)展的核心問(wèn)題之一。對(duì)于每一名將要就業(yè)的大學(xué)生而說(shuō)，職業(yè)問(wèn)題不容回避。大學(xué)教育的目的是為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，早日成才，而學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃則是對(duì)自己未來(lái)的一種責(zé)任感，是全面表現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，而非劣勢(shì)。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)：樂(lè)觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強(qiáng)上手快、勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想積極進(jìn)取，，有較強(qiáng)的心理承受挫折能力，樂(lè)于助人，個(gè)人交際較廣。

個(gè)人劣勢(shì)：成績(jī)一般，有時(shí)候過(guò)于自信，做事情容易冒進(jìn)，不拘小節(jié)。不善于言辭，處理問(wèn)題不果斷，考慮事情不全面。

價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。

行各業(yè)制造并提供機(jī)械設(shè)備和電器裝備的部門(mén)，被譽(yù)為“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的裝備部”。同時(shí)，機(jī)械工業(yè)是我國(guó)調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重頭戲，機(jī)械工業(yè)關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的命脈，也是提升生產(chǎn)效率的最重要手段之一。很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我國(guó)依靠進(jìn)口外國(guó)先進(jìn)的機(jī)械工業(yè)改善我國(guó)的輕重工業(yè)體系，竟造就了一個(gè)世界最大的機(jī)械產(chǎn)品市場(chǎng)。

機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門(mén)研究機(jī)械制造理論、制造技術(shù)、自動(dòng)化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的.學(xué)科。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展，使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機(jī)械制造及其自動(dòng)化目標(biāo)很明確，就是將機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化通過(guò)計(jì)算機(jī)的方式結(jié)合起來(lái)，形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù)，包括cad(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))、cam(計(jì)算機(jī)輔助制造)、fmc(柔性制造系統(tǒng))等等，最終形成大規(guī)模計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)(cims)，使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍。

專(zhuān)業(yè)方向要求：學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，較深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)技能。特別值得注意的是，這些專(zhuān)業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文文獻(xiàn)資料，具備較好的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平及一定的外語(yǔ)寫(xiě)作能力。研究生須具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力。

就業(yè)情況：由于機(jī)械設(shè)計(jì)是最傳統(tǒng)的機(jī)械學(xué)科，以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的，很多招聘機(jī)械類(lèi)人才的單位大多傾向于招收機(jī)械設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。據(jù)了解，機(jī)械設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國(guó)家科研單位如中科院各研究院(所)、飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院(所)等，也可以去外資、民營(yíng)企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)制造、銷(xiāo)售、售后服務(wù)等部門(mén)。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等工作。

職業(yè)要求：

2. 較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇八

1)職場(chǎng)四個(gè)靠：態(tài)度得靠溫和，機(jī)會(huì)得靠尋找;為人得靠信用，做人得靠技巧;關(guān)系得靠同僚，支持得靠領(lǐng)導(dǎo);業(yè)績(jī)得靠努力，成功得靠頭腦。祝職場(chǎng)沒(méi)煩惱!

2)不是井里沒(méi)有水，而是挖的不夠深;不是成功來(lái)的慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧，放棄一樣?xùn)|西則需要勇氣。選擇決定命運(yùn)，環(huán)境造就人生!

3)盡管對(duì)許多企業(yè)而言，裁員是為了生存的必要之選，但有專(zhuān)家指出，裁員或者說(shuō)組織精簡(jiǎn)，應(yīng)該是為了提高競(jìng)爭(zhēng)力或減少浪費(fèi)，而不是純粹為了省錢(qián)。

4)從雪地上走過(guò)，留下你快樂(lè)的腳印;從北風(fēng)中跑過(guò)，留下你努力的身影;從歲月中穿過(guò)，留下你成功的約定。大雪送去我的問(wèn)候，愿溫暖你的冬季。

5)成功的人之所以成功，是因?yàn)閷⒂邢薜木?zhuān)注到一個(gè)領(lǐng)域，每天做好一件事，日積月累成就偉業(yè)。而把所有事擠在一起，缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，則最終會(huì)一事無(wú)成。

6)激勵(lì)自我，讓斗志昂揚(yáng)，鼓舞自我，讓信心堅(jiān)挺，完善自我，讓能力發(fā)揮，努力自我，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，拼搏自我，讓生活幸福，超越自我，讓未來(lái)精彩!

7)生命，就像一場(chǎng)永無(wú)休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦，超越困苦，就是生活的強(qiáng)者。任何經(jīng)歷都是一種累積，累積的越多，人就越成熟;經(jīng)歷的越多，生命就越有厚度。

8)人的平庸，多數(shù)不是因?yàn)樽陨砟芰Σ粔?，而是因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀不思進(jìn)取，沒(méi)有激發(fā)自己的潛能，在平淡機(jī)械的生活中埋沒(méi)了自己。不要總羨慕別人頭上的光環(huán)，其實(shí)你也有能力給自己戴上美麗的花冠。

9)認(rèn)為春天便是人生中最好的起步，最美的開(kāi)始。正如每天的早晨，清晨起床，走在上班的路途中，心情愉悅，便會(huì)獲得一天的好運(yùn)。于是，我信奉清早不皺眉，早晨不沮喪，這一天我都會(huì)開(kāi)心!信奉春天不憂郁，春來(lái)喜相逢，這一年我都會(huì)幸福!

10)生命就是一個(gè)長(zhǎng)途的旅程，我們要學(xué)會(huì)快樂(lè)而行，不管路途多么遙遠(yuǎn)和艱辛，都會(huì)是幸福而饒有風(fēng)味的，因?yàn)槲覀冊(cè)诮?jīng)歷旅途中豐富了自己的人生，讓生命變得更強(qiáng)壯。

11)挺直腰桿，把所有的思想都放在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)還會(huì)在意冷言冷語(yǔ)所帶來(lái)的傷。擦干淚水，展望前方，誰(shuí)還會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)書(shū)感到害怕。摩拳擦掌，奮勇向上，誰(shuí)會(huì)畏懼于困難的阻擋。。

12)多讀書(shū)，多運(yùn)動(dòng)，讓自己的心靈充實(shí)而睿智，開(kāi)朗而樂(lè)觀。人生需要多彩，別讓無(wú)聊占據(jù)心靈的天空，前行的路上，不但有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也有風(fēng)雨雷電，靠誰(shuí)不如靠自己，我們需要的是真真實(shí)實(shí)的幸福與溫暖。

13)沒(méi)男朋友的胖子!為什么沒(méi)男朋友知道嗎!你張這樣誰(shuí)要你啊!現(xiàn)在外貌協(xié)會(huì)的男人遍地都是!你看看大腿上的肥肉!小腿上的肌肉!你是青蛙還是癩蛤蟆啊!你看看你那肥死人的胳膊!你怎么不去當(dāng)相撲啊你!

14)人生的奮斗可以分五個(gè)階段：為了生存下來(lái)，立足社會(huì)。改善生活，提高品質(zhì)。有點(diǎn)成就，需要炫耀，讓更多人知道自己的成功。閱歷多了，開(kāi)始追求感覺(jué)的東西。歸樸還真，上升到精神的境界。

15)除了少許的天份之外，大多是靠努力得來(lái)的“三分天才，七分努力?！笔浅晒Σ蛔兊姆▌t，一個(gè)不愿或不肯努力的人，比起原地踏步，還要糟糕，所以要好好把握一分一秒的時(shí)刻，作為邁向下一步的準(zhǔn)備，如此才能扎實(shí)穩(wěn)固。

16)人的一生也不可能順順利利，總會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨。要經(jīng)歷風(fēng)雨，就必須把自己磨練成一個(gè)對(duì)待困難不折不撓的強(qiáng)者，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。沒(méi)有人會(huì)甘于做弱者，讓生命流失在無(wú)聲的歲月間。

17)人生是一部書(shū)，越讀越精彩，越品越有味。人的生命在這部書(shū)里斑斕多彩。她似清澈的山泉奔流而下，歡唱著漫過(guò)山崖，漫過(guò)溝谷，漫過(guò)草兒，漫過(guò)花兒……注入江河，匯入大海，譜寫(xiě)出生命的交響樂(lè)曲。

18)成功十點(diǎn)：微笑露一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，說(shuō)話輕一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)!

19)成功不是全靠運(yùn)氣，福運(yùn)只是偶爾光臨;拼搏奮斗勇創(chuàng)業(yè)績(jī)，踏踏實(shí)實(shí)往前沖去;團(tuán)結(jié)博愛(ài)與人和善，成功之路少點(diǎn)波瀾。祝愿你人生之路更順坦!

20)晚上多幾分鐘準(zhǔn)備，白天就會(huì)少幾小時(shí)麻煩;平時(shí)多幾分積累，臨陣不會(huì)懼怕困難;夢(mèng)想用心去苦追，成功是不會(huì)太遙遠(yuǎn);相信自己，加油!

21)做秀也是一種管理方法，例如員工辭職的時(shí)候你要送一下，有人說(shuō)人都走了送有什么用呀?有用，這是做給沒(méi)走的人看的，要讓他們感覺(jué)到你有人情味。

22)把快樂(lè)疫苗接種，把煩惱病菌清空，讓好運(yùn)細(xì)胞輕松，讓成功一路順風(fēng)。世界強(qiáng)化免疫日，朋友情深義重，遙把祝福輕送，愿你心隨信動(dòng)，幸福圓夢(mèng)。

23)誰(shuí)是未來(lái)十年里的成功者，獅子一樣的野心，老虎一樣的活力，牛一樣的勤奮，十年至少經(jīng)歷三到五次，巨大挫折而依然站立!恭喜您!這就是您!

24)奮斗，拼搏，每天都在繼續(xù)，努力，加油，每天都在激勵(lì)，為了夢(mèng)為了未來(lái)，每天都在付出，汗水，淚水，每天都在流淌，朋友，堅(jiān)持住，我們的每一天都很充實(shí)。

25)假如你認(rèn)同這個(gè)推斷，那么，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)您來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵的問(wèn)題是用一種吸引激發(fā)擴(kuò)展和激勵(lì)員工精神的方式行事。有些人把這個(gè)稱(chēng)為價(jià)值，其他人則稱(chēng)為公司文化。

26)煩惱已被炒，憂愁已打倒，不快已外逃，失敗已注銷(xiāo)，成功正喧鬧，開(kāi)心正歡笑，如意正籠罩，吉祥正閃耀，好運(yùn)正報(bào)到，祝福來(lái)圍繞!

27)許多企業(yè)急著把最優(yōu)秀的人才都抽出來(lái)投入到變革中，結(jié)果人心惶惶。在變革成為常態(tài)以前，不要作出太過(guò)激進(jìn)的人事變動(dòng)，要給員工足夠的穩(wěn)定感。

28)好多事情，過(guò)去的就過(guò)去了，走遠(yuǎn)的就讓它走遠(yuǎn)吧，毋需挽留，也不必傷懷，人生這樣漫長(zhǎng)，要面對(duì)的告別還會(huì)有許多許多，我們終將學(xué)會(huì)遺忘。

29)外在的美在時(shí)光中易飛逝，內(nèi)在的美在歲月的磨礪下更具風(fēng)采。不需要去改變什么，我和別人不一樣，那就不一樣，保持自然本色，那就是真正的美。

30)與其羨慕他人智慧，不如自己勤奮補(bǔ)拙;與其羨慕他人優(yōu)秀，不如自己奮斗不止;與其羨慕他人堅(jiān)強(qiáng)，不如自己百煉成鋼;與其羨慕他人成功，不如自己厚積薄發(fā)。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇九

1)吹響奮進(jìn)的號(hào)角，奔向美好;鼓舞旺盛的斗志，開(kāi)拓未來(lái);鼓足非凡的勇氣，展現(xiàn)自我;激勵(lì)勤奮的自我，努力拼搏。愿你好運(yùn)，不斷的將精彩上演!

2)感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)你的智慧;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。

3)生命是在一次次的突圍中再生的。每一個(gè)太陽(yáng)的升起又落下，都是人沖破自我的一種催促。陽(yáng)光下，你容貌是這樣的，到了月色里，你已是另一個(gè)嶄新的自己。

4)漫漫長(zhǎng)路，是什么讓他們走向成功悄然歲，是什么讓他們創(chuàng)造了奇跡是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!如果不是堅(jiān)持，歷史長(zhǎng)河就掀不起他們的波瀾，成功就泯滅于最初的放棄。

5)堅(jiān)強(qiáng)是不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)是果敢堅(jiān)決，堅(jiān)強(qiáng)是在曲曲折折中承擔(dān)著更多的責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)是在坎坎坷坷中披荊斬棘，收獲碩果，你的堅(jiān)強(qiáng)，你自己做主。

6)雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是性命;人生，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。

7)真正的堅(jiān)韌，就應(yīng)是哭的時(shí)候要徹底，笑的時(shí)候要開(kāi)懷，說(shuō)的時(shí)候要淋漓盡致，做的時(shí)候不好猶豫。

8)樹(shù)木長(zhǎng)得高是為了吸收陽(yáng)光，老鷹飛得高是為了捕捉獵物，人站得高是為了理解挑戰(zhàn)。

9)試著放縱自己，卻總牽絆于過(guò)多的束縛，依循著規(guī)律生活的只是一具失去靈魂的軀殼。

10)活著就為了幸福，而幸福，是我們的追求，我們崇尚這樣的生活，在人生的旅途上我們尋找著，追逐著。向往著，掙扎著，然而幸福其實(shí)就在我們身邊。

11)不瘦下來(lái)不準(zhǔn)買(mǎi)新衣服!不瘦下來(lái)不準(zhǔn)再做頭發(fā)!你就一直做一個(gè)穿過(guò)氣衣服的土的掉渣的死胖子吧!

12)世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起來(lái)的人!

13)不經(jīng)歷磨難，怎能見(jiàn)彩虹遇到困難不能夠退縮，否則你就還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就輸給了自己。要具備不屈服的精神，在困難面前永不低頭!

14)美，瘦了一點(diǎn)有什么用啊，才不要聽(tīng)別人虛情假意的說(shuō)，你好像瘦了一點(diǎn)。瘦一點(diǎn)有什么用，聽(tīng)就要聽(tīng)別人說(shuō)，哇啊!你好美哦!那樣才是美得冒泡。

15)要瘦一定要付出代價(jià)的。怕吃苦的太嬌氣的就不要開(kāi)始了。沒(méi)有好方法，就是忍。不要問(wèn)我怎麼忍，就是不要去吃。

16)你們要自己加油。要證明給自己和一些傻x看。就算以前是胖子也會(huì)有瘦下來(lái)變漂亮的一天。

17)老要靠別人的鼓勵(lì)才去奮斗的人不算強(qiáng)者;有別人的鼓勵(lì)還不去奮斗的人簡(jiǎn)直就是懦夫。

18)沒(méi)人能幫你，只能靠自己。如果你不想我喊你胖子就從現(xiàn)在開(kāi)始別吃了。喝水吧，餓就去睡覺(jué)。

19)一?；覊m，改變不了大海的明凈;一顆石子，阻擋不了江河的前進(jìn);一絲烏云，遮擋不了太陽(yáng)的光輝;一次災(zāi)難，破壞不了勇者的勵(lì)志。

20)美女鄙視我們胖子!我們活該!誰(shuí)叫別人有毅力呢?別人能管住自己的嘴巴，別人就有資格笑我們不想被人笑，就自己堅(jiān)持點(diǎn)!

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十

平面設(shè)計(jì)師通常運(yùn)用photoshop、coreldraw等操作軟件來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作作品，具有一定的自我風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念。就業(yè)的領(lǐng)域除了大眾都知道的傳媒、影視公司、廣告公司外，各行各業(yè)其實(shí)都有存在。在國(guó)內(nèi)，相對(duì)薪水較高的工作往往不單純的只要求有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，還需要有和職位相匹配的綜合能力。薪水較低的工作要求則沒(méi)那么高。設(shè)計(jì)行業(yè)是近二十年來(lái)新興的行業(yè)，設(shè)計(jì)師在國(guó)內(nèi)一直屬于熱門(mén)職業(yè)。而目前國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)并不成熟，就如平面設(shè)計(jì)這行來(lái)說(shuō)，很多人都是半路出家，沒(méi)有很好的美術(shù)知識(shí)和基礎(chǔ)，大部分的人只可以稱(chēng)之為平面設(shè)計(jì)制作員，只按照客戶(hù)或者老板的要求制作，基本的工作內(nèi)容只要軟件學(xué)的好都可以勝任，所謂的自己獨(dú)立的風(fēng)格理念并不存在。但正因?yàn)槿绱?，所以包括平面設(shè)計(jì)在內(nèi)的設(shè)計(jì)人才，個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力低下，可替代性強(qiáng)，存在“吃青春飯”這一說(shuō)法也無(wú)可厚非。那么是否需要轉(zhuǎn)行了?轉(zhuǎn)行也有大轉(zhuǎn)行和小轉(zhuǎn)行之分。大轉(zhuǎn)行就是轉(zhuǎn)行業(yè)轉(zhuǎn)崗位，小轉(zhuǎn)行就是轉(zhuǎn)行業(yè)不轉(zhuǎn)崗位或者轉(zhuǎn)崗位不轉(zhuǎn)行業(yè)。轉(zhuǎn)行?大轉(zhuǎn)行還是小轉(zhuǎn)行?不可一概而論，必須具體問(wèn)題具體分析。職場(chǎng)上不進(jìn)則退，但除了轉(zhuǎn)行之外還有晉升這條路可以走，“堅(jiān)持”是作為晉升的一個(gè)前提，這就需要平面設(shè)計(jì)師在這個(gè)平臺(tái)上明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，確定自己下一步晉升的平臺(tái)究竟在什么位置上，才能針對(duì)性的參加相應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識(shí)和技能以達(dá)到晉升所需要的綜合能力。每個(gè)平面設(shè)計(jì)師實(shí)際情況不一樣，所以是否是“堅(jiān)持”還是“轉(zhuǎn)行”都是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，最主要的是要明確自己不是為了工作而工作，工作必須適合自己，能體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，具有發(fā)展。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十一

研究生畢業(yè)是去高職當(dāng)老師還是去高薪it企業(yè)，例如華為中興之類(lèi)的，求職業(yè)規(guī)劃？去企業(yè)有點(diǎn)怕扛不住壓力，去大專(zhuān)怕一輩子沒(méi)什么前途，關(guān)鍵不知道企業(yè)和高校的水有多深，過(guò)來(lái)人說(shuō)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)吧。

[研究生畢業(yè)是去高職當(dāng)老師還是去高薪it企業(yè)，求職業(yè)規(guī)劃？]

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十二

職業(yè)規(guī)劃師指出：對(duì)于能力、興趣和經(jīng)驗(yàn)是選擇工作的幾個(gè)基本參考因素，但是幾個(gè)因素在職業(yè)生涯中的角色不一樣。

首先，能力傾向始終排第一位。能力傾向?qū)τ诼殬I(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是最重要的，而且無(wú)論是哪個(gè)職業(yè)階段，最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是你能夠發(fā)揮出最佳水平的領(lǐng)域，因此做職業(yè)定位的時(shí)候應(yīng)該首先考慮自己的能力優(yōu)勢(shì)在哪里。

其次，越往高處走，經(jīng)驗(yàn)越重要。職業(yè)層次越高，以往的工作經(jīng)驗(yàn)越重要，

步入中高層管理，以往的經(jīng)歷是一個(gè)資本。不僅需要在專(zhuān)業(yè)上精熟，更需要在閱歷、經(jīng)驗(yàn)的.基礎(chǔ)上積淀出領(lǐng)導(dǎo)能力。

再次，不能盲從興趣。很多時(shí)候感興趣的事情不是最擅長(zhǎng)的事情，因此寧可把它作為業(yè)余愛(ài)好，而不是職業(yè)定位的決定因素。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，無(wú)論是從工作適合度上還是從薪資上，它都不能給你帶來(lái)最好的回報(bào)。當(dāng)然，在能力傾向滿足的情況下，可以選擇自己感興趣的東西來(lái)做。因?yàn)榕d趣能夠激發(fā)工作熱情，給人帶來(lái)愉悅感。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。

你們好！我叫，畢業(yè)于大學(xué)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)為工程，主修方向?yàn)?。?lái)到公司之后將個(gè)人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起，我對(duì)個(gè)人未來(lái)幾年的職業(yè)規(guī)劃及對(duì)公司的幾點(diǎn)建議。

我認(rèn)為個(gè)人的良好發(fā)展扎根于對(duì)自我的正確認(rèn)知和定位，天資并不聰穎的我在求學(xué)路上步步扎實(shí)，勤奮刻苦，樂(lè)于投入大量的精力和時(shí)間去鉆研，善于選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。對(duì)新知識(shí)有高度的熱情和極大的專(zhuān)注力，善于舒緩壓力，并能將壓力與理想很好地結(jié)合在一起，這使我具有“干一行，愛(ài)一行”的優(yōu)勢(shì)。對(duì)待目標(biāo)理想，我往往選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打，能沉下心扎實(shí)負(fù)責(zé)地做好每一件事，善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，能及時(shí)認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤。獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性使我做事具有很強(qiáng)的原則性，勇于承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)和工作中有條有理。

保守派的作風(fēng)使我對(duì)于沒(méi)有目標(biāo)和方向的事情比較抵觸，對(duì)新鮮的事物需要反復(fù)驗(yàn)證后才會(huì)嘗試，做事不夠大膽創(chuàng)新。在公共場(chǎng)合中不善于表現(xiàn)自己，有些內(nèi)斂。進(jìn)入單位后，轉(zhuǎn)修液壓專(zhuān)業(yè)，個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備多有不足，更無(wú)經(jīng)驗(yàn)，希望在日后實(shí)際工作中可以盡快地掌握該方面的知識(shí)。

正式定崗后，希望自己能夠快速適應(yīng)新的工作環(huán)境，勝任單位給自己安排的工作任務(wù)。希望在未來(lái)的幾年內(nèi)能快速成長(zhǎng)起來(lái)，為單位的發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。正如每一位參加機(jī)械行業(yè)的技術(shù)人員一樣，我的終極目標(biāo)是成功地成為一名高級(jí)工程師，掌握行業(yè)核心技術(shù)。為此，我制訂了個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展路線大致如下：在定崗見(jiàn)習(xí)過(guò)程中刻苦學(xué)習(xí)，了解單位的發(fā)展現(xiàn)狀，并將個(gè)人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起，儲(chǔ)備實(shí)際生產(chǎn)和工作中的知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)良好地結(jié)合在一起，確保自己如期轉(zhuǎn)正并成為一名合格的助理工程師。由于轉(zhuǎn)修的液壓專(zhuān)業(yè)在學(xué)校中接觸較少，知識(shí)儲(chǔ)備量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在公司安排了為期一周的液壓專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后，對(duì)液壓產(chǎn)生了極大的興趣，培訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真溫習(xí)了書(shū)中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。但由于缺乏實(shí)際的工作能力和良好的空間想象力，對(duì)很多問(wèn)題的理解較為困難和淺顯，遇到了學(xué)習(xí)過(guò)程中的瓶頸，在投入實(shí)際工作中后，會(huì)結(jié)合生產(chǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真向師傅們請(qǐng)教。

我的發(fā)展目標(biāo)是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，希望在轉(zhuǎn)正后的工作中創(chuàng)造自己的工作價(jià)值，發(fā)展路線是邊工作邊學(xué)習(xí)，從基層做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，良好地利用個(gè)人優(yōu)勢(shì)，盡快成長(zhǎng)為一名合格的工程技術(shù)人員。不忘大學(xué)所學(xué)焊接專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，并能將其作為在日后液壓學(xué)習(xí)和深造過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和輔助力量，拓寬自己的知識(shí)面，深入學(xué)習(xí)本職工作所需知識(shí)。堅(jiān)持個(gè)人發(fā)展與公司發(fā)展不能分離的原則，在定崗轉(zhuǎn)正后制定符合單位發(fā)展的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，保持良好的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)，不急躁不漂浮，按部就班地實(shí)施每一步計(jì)劃。克服自身缺陷，扎實(shí)打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，在實(shí)際生產(chǎn)中奉獻(xiàn)成長(zhǎng)。希望經(jīng)過(guò)自己的努力可以在日后爭(zhēng)取到公司的進(jìn)修機(jī)會(huì)，以更好地提高自己并為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)。將實(shí)際工作中把每一次任務(wù)看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心向前輩請(qǐng)教，勇于面對(duì)和戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)的知識(shí)更加扎實(shí)可靠，更加有利于個(gè)人的提高和發(fā)展。我深深的意識(shí)到轉(zhuǎn)正后是豐富知識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期，需繼續(xù)保持高度的工作熱情，堅(jiān)持體育鍛煉強(qiáng)化自身體質(zhì)以保證可以投入足夠的工作精力。期望通過(guò)自身的努力和堅(jiān)持取得一定的成就，為推動(dòng)公司發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也是自己一步一步靠近最終目標(biāo)。

通過(guò)輪崗實(shí)習(xí)，我已對(duì)公司的基本情況有了大致了解，為了公司以后更好地發(fā)展我有以下幾點(diǎn)建議。

我本科所學(xué)專(zhuān)業(yè)為，通過(guò)簡(jiǎn)短車(chē)間的見(jiàn)習(xí)及師傅的帶隊(duì)指導(dǎo)，我了解到車(chē)間目前存在的問(wèn)題。主要原因是。綜合個(gè)人在本科學(xué)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)及公司的生產(chǎn)現(xiàn)狀，我認(rèn)為。

我畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題是，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的學(xué)習(xí)和對(duì)實(shí)際生產(chǎn)的大致了解，我建議。

此外，我希望公司可以加強(qiáng)對(duì)職工的技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職工對(duì)終生學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。采用不同車(chē)間不同崗位職工交換培訓(xùn)的方法，使職工在本崗位領(lǐng)域內(nèi)多層次多方面學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)，在其他崗位領(lǐng)域也有一定基礎(chǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備，本著有利于單位未來(lái)發(fā)展的方針制定職工成長(zhǎng)之路，培養(yǎng)“一精多強(qiáng)”的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，更快地推進(jìn)公司的發(fā)展。

以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)建議，由于經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)有限，多有不足之處懇請(qǐng)各位前輩批評(píng)指正。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的耐心聆聽(tīng)，謝謝大家！

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十四

我們堅(jiān)信“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，所以當(dāng)你確定了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，下面要做的就是按照你的職場(chǎng)規(guī)劃書(shū)去向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。但是嘴上說(shuō)誰(shuí)都會(huì)，真正做起來(lái)就不是那么容易了，能堅(jiān)持下去的人少之又少，這就是為什么大多數(shù)人只是平凡人而偉人總是少數(shù)的。我們需要給自己一些要求來(lái)幫助自己完成目標(biāo)，一些建議可以幫助你更快地完成目標(biāo)。相信所有人都站在自我發(fā)展的道路上，沒(méi)有人希望自己是停滯不前被社會(huì)拋棄的部分。堅(jiān)持自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，很好地適應(yīng)它，不斷完善加強(qiáng)自己，會(huì)有一天，你也站立于成功人士的隊(duì)伍里。下面，我們就完成個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)列出幾點(diǎn)建議。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人也會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗過(guò)或正在奮斗著，但在前進(jìn)的道路上，我們總是會(huì)無(wú)法避免地遇到一些挫折。只要擁有一個(gè)穩(wěn)定、健康的心態(tài)，才能在遇到問(wèn)題時(shí)正確地對(duì)待它、克服它，并且從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而超越它。

人入職場(chǎng)就好比是參加一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的長(zhǎng)跑，要成為最終的贏家，必須持續(xù)地努力，不斷地進(jìn)步。要注意養(yǎng)成生活、工作中的良好習(xí)慣，諸如科學(xué)的作息安排、恰當(dāng)?shù)纳眢w鍛煉，職業(yè)的言談舉止等等，這些習(xí)慣不僅可以保持身心健康，提升自己的職業(yè)形象，還可以幫助自己在職業(yè)發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪，順利抵達(dá)成功的彼岸。

在未來(lái)的職場(chǎng)中，擁有高情商無(wú)疑是成功職業(yè)人士的必備，從鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)精神和意識(shí)開(kāi)始，逐步建立起自己在部門(mén)、公司，以及周?chē)呐笥讶χ械牧己萌嗣}，并與他們坦誠(chéng)交往。另外，在你的朋友中，一定要結(jié)交一些從事人力資源管理工作的朋友，他們會(huì)在你遇到職業(yè)發(fā)展問(wèn)題時(shí)給予一些不錯(cuò)的建議。

一個(gè)人可怕的不是不會(huì)，而是不學(xué)。即使你畢業(yè)于名牌大學(xué)，即使你已經(jīng)成為企業(yè)的中堅(jiān)力量，即使你……無(wú)論你已經(jīng)成為什么，只要你還需要進(jìn)步，學(xué)習(xí)就是惟一的解決之道。

當(dāng)出現(xiàn)與自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)更加契合的職位空缺時(shí)，你應(yīng)該自信地為自己爭(zhēng)取更大的發(fā)展平臺(tái)。

隨時(shí)關(guān)注任職企業(yè)、乃至整個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景，及時(shí)做出靈活的調(diào)整，避免因?yàn)楹暧^上的一些變化導(dǎo)致自身職業(yè)發(fā)展受到意外的挫傷。

工作與生活是相輔相成、息息相關(guān)的，哪一個(gè)處理不好都會(huì)影響到另一個(gè)的和諧，只有達(dá)到二者之間的平衡，才能謀求一個(gè)人更大意義上的發(fā)展。

成功兩字寫(xiě)著容易，真的要達(dá)到是非常難的，是需要科學(xué)規(guī)劃的，只有選擇最適合自己的職業(yè)道路，再輔之以不斷地追求、進(jìn)步和完善，才能實(shí)現(xiàn)最終的人生目標(biāo)。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十五

智聯(lián)調(diào)查顯示，在對(duì)職場(chǎng)導(dǎo)師的定位、現(xiàn)代職業(yè)人最需要的指導(dǎo)和現(xiàn)階段最需要的指導(dǎo)等問(wèn)題中，有關(guān)職業(yè)規(guī)劃方面的選項(xiàng)都是職場(chǎng)人士的首選。

在職場(chǎng)人的心目中，"了解職場(chǎng)并能為自己指明職業(yè)方向"成為了定義職場(chǎng)導(dǎo)師的最重要的因素，占到65.95%的比例。此外，"擁有優(yōu)秀的人格魅力"和"社會(huì)閱歷豐富"分別以51.56%和50.36%分列第二、三位。

在"認(rèn)為現(xiàn)代職場(chǎng)人最需要那些方面的指導(dǎo)"和"現(xiàn)階段您最需要哪方面的指導(dǎo)"題目中，選擇需要職業(yè)規(guī)劃方面指導(dǎo)的比例分別達(dá)到47%和47.96%，可見(jiàn)，如何進(jìn)行合理的職業(yè)規(guī)劃已成為現(xiàn)代職場(chǎng)人最關(guān)心的問(wèn)題。

許多職場(chǎng)人常感嘆自己未能遇到"伯樂(lè)"與"知音"，數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)代人遇到職場(chǎng)導(dǎo)師的機(jī)會(huì)的確不高。調(diào)查表明，僅有31.28%的職場(chǎng)人曾遇到了令自己印象深刻的職場(chǎng)導(dǎo)師。

數(shù)據(jù)還顯示，在曾遇到職場(chǎng)導(dǎo)師的人中，高達(dá)65.08%的職場(chǎng)導(dǎo)師是自己的領(lǐng)導(dǎo)?？磥?lái)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成為職場(chǎng)人職場(chǎng)導(dǎo)師的可能性最高。

造成現(xiàn)代職場(chǎng)人未遇到職場(chǎng)導(dǎo)師的主要原因是什么呢？智聯(lián)招聘調(diào)查顯示，工作期間一直沒(méi)有遇到令自己欽佩的職場(chǎng)人士成為多數(shù)沒(méi)有遇到職場(chǎng)導(dǎo)師的人的主要選擇，比例達(dá)到41.73%。另有24.94%和24.46%的人將其分別歸因于"工作環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激烈"以及"少溝通，遇到問(wèn)題傾向自己解決"。

智聯(lián)招聘的調(diào)查顯示，認(rèn)為現(xiàn)在工作并不順利的職場(chǎng)人士以46.28%的比例排在首位。同時(shí)，僅有一成職場(chǎng)人認(rèn)為自己現(xiàn)在工作順利，具體比例為12.23%。此外，"對(duì)現(xiàn)在工作沒(méi)有感覺(jué)"的比例也達(dá)到了39.33%，位列第二。從數(shù)據(jù)上可以看出，職場(chǎng)人對(duì)于自己的工作現(xiàn)狀總體上并不滿意。

調(diào)查還顯示，職場(chǎng)人士中認(rèn)為自己需要職場(chǎng)導(dǎo)師的比例高達(dá)97%?？梢哉f(shuō)，幾乎每位職場(chǎng)人都希望得到職場(chǎng)導(dǎo)師的指導(dǎo)，以幫助自己解決職場(chǎng)上的問(wèn)題。

其中，工作年限在1-3年的職場(chǎng)人對(duì)職場(chǎng)導(dǎo)師的需求更加強(qiáng)烈，占總?cè)藬?shù)的31.47%。

調(diào)查顯示，職場(chǎng)人普遍愿意分享自己的職場(chǎng)心得，并且成為他人的職場(chǎng)導(dǎo)師，這一比例達(dá)到了84%。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，工作年限長(zhǎng)短對(duì)是否愿意成為他人職場(chǎng)導(dǎo)師有一定的影響，其中，工作3-5年的人更愿意成為他人的職場(chǎng)導(dǎo)師，比例高達(dá)88.89%。值得注意的是，在擁有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人中，工作年限越長(zhǎng)，成為他人職場(chǎng)導(dǎo)師的意愿則越低。

此外，對(duì)于性別差異是否會(huì)對(duì)成為他人職場(chǎng)導(dǎo)師有影響的問(wèn)題上，調(diào)查顯示，女性與男性愿意成為他人導(dǎo)師的比例分別為84.42%和83.72%，并無(wú)明顯差異。

調(diào)查結(jié)果表明，大部分職場(chǎng)人士對(duì)現(xiàn)在的工作并不滿意，每位職場(chǎng)人也都希望有一位職場(chǎng)導(dǎo)師對(duì)自己的職場(chǎng)人生進(jìn)行指導(dǎo)。職場(chǎng)導(dǎo)師曾總監(jiān)向各位求職者建議，求職面試前最好向具有同行經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)前輩或者類(lèi)似行業(yè)人力資源從業(yè)人員尋求面試輔導(dǎo)。這些職場(chǎng)前輩和人力資源從業(yè)人員都是職場(chǎng)導(dǎo)師，借助他們的職業(yè)智慧和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，求職者就能在職場(chǎng)少走彎路，贏在求職起跑線！

讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)?lái)的4篇《確定職業(yè)發(fā)展方向并制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十六

通過(guò)老師、朋友家人以及自己的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)進(jìn)行以下的自我分析：

1、個(gè)人的特征。

工作上――自覺(jué)性好、積極熱情、吃苦耐勞。

思想上――喜歡運(yùn)用理性思維分析問(wèn)題，對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形式能做出超乎常人的獨(dú)立準(zhǔn)確的分析.

性格上――活潑、開(kāi)朗、平易近人、富有同情心、待人誠(chéng)信、尊老愛(ài)幼喜歡團(tuán)體生活。

行為上――將所想落實(shí)于實(shí)踐，發(fā)揮自己的想象空間，不做“空想家”

2、職業(yè)興趣。

從測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出：我自己適合做富有自由發(fā)揮的工作，靈活的定向任務(wù)，對(duì)挑戰(zhàn)性的工作富有激情和熱愛(ài)。注重團(tuán)隊(duì)合作，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

3、職業(yè)能力。

我個(gè)人對(duì)事物的適應(yīng)能力較強(qiáng)，對(duì)于工作我懷有一顆負(fù)責(zé)任的心和做事端正的態(tài)度。對(duì)事物的本身有種處變不驚的心理素質(zhì)。

4、職業(yè)價(jià)值觀。

在這個(gè)布滿機(jī)關(guān)和激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，我個(gè)人認(rèn)為我的職業(yè)價(jià)值觀還不能充分的定位在銷(xiāo)售，更多的還是在營(yíng)銷(xiāo)。不斷的學(xué)習(xí)是我在社會(huì)生存的基礎(chǔ)保證。對(duì)于我的擇業(yè)，我會(huì)堅(jiān)持我的原則，我有多大能力，就有多高的位置!同時(shí)也會(huì)考慮我的工作與自己的目標(biāo)和理想之間的距離。

5、勝任能力。

a、能力優(yōu)勢(shì)――具有較強(qiáng)的判斷力，注重團(tuán)隊(duì)精神，喜歡創(chuàng)造性的解決問(wèn)題，勇于探索，獨(dú)立自主，有勇于克服困難的勇氣，及較強(qiáng)的交際能力，嚴(yán)于律己。

b、能力劣勢(shì)――做事不喜歡按傳統(tǒng)的方式來(lái)辦理，一旦有了自己的想法或主張就會(huì)貫徹到底，不愛(ài)聽(tīng)別人勸導(dǎo)，做事情有時(shí)太跟隨自己的想法，一意孤行。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十七

我校三年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有基礎(chǔ)。他們思維活躍，模仿能力和記憶力較強(qiáng)，所以應(yīng)針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果;四五年級(jí)學(xué)生基本掌握一定的英語(yǔ)日常用語(yǔ)，具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，因此對(duì)他們而言，英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)需要繼續(xù)深入的滲透，把重點(diǎn)放到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的要求上。擴(kuò)大學(xué)生對(duì)西方國(guó)家了解的知識(shí)領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語(yǔ)的能力和習(xí)慣。

二、教學(xué)要求和目標(biāo)

1.使學(xué)生獲得一些英語(yǔ)的感性知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。掌握基本的英語(yǔ)交際用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感，打下良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)。

3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ)，使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。

5.遵循英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，寓思想教育于語(yǔ)言教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。適時(shí)介紹中外文化差異，盡力使學(xué)生感興趣。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

6.在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)知識(shí)的拓展、延伸、加深。

三、教學(xué)重點(diǎn)

1.能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)單詞。

2.能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

3.能在情景中熟練的運(yùn)用所學(xué)的四會(huì)句子。

4.能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言的提示下，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)與錄音。

5.培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規(guī)范。

四、教學(xué)難點(diǎn)

低年級(jí)：養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，能自覺(jué)的模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，逐步培養(yǎng)語(yǔ)感。

高年級(jí)：掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣，能夠把不懂的詞標(biāo)記出來(lái)。在課堂能夠認(rèn)真聽(tīng)講隨時(shí)記筆記。

五、方法措施

1.備課

認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

2.上課

(1)創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法，并開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

(2)創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得“第二語(yǔ)言”。做到“生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活”。

(3)鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生)，樹(shù)立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。

(4)注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生。

(5)多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書(shū)中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購(gòu)物、生日聚會(huì)、野餐、旅游、問(wèn)路、看病等，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。

(6)鼓勵(lì)學(xué)困生。我們英語(yǔ)老師最頭痛的是學(xué)困生隊(duì)伍越來(lái)越壯大，因此我們要鼓勵(lì)學(xué)困生，善待學(xué)困生，糾正學(xué)困生的錯(cuò)誤觀念，讓他們知道自己能行，鼓勵(lì)他們?nèi)プ非?。在課堂上，要多用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，要掌握評(píng)價(jià)的藝術(shù)，保護(hù)后進(jìn)學(xué)困生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

3.作業(yè)

精心選編作業(yè)，題量適當(dāng)，針對(duì)學(xué)生的學(xué)情分層布置，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè);作業(yè)批改、反饋應(yīng)及時(shí)，適當(dāng)結(jié)合面批，做到表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求相給合，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣;作業(yè)評(píng)定采用等級(jí)、語(yǔ)言評(píng)價(jià)等多種形式;作業(yè)形式多樣化，采用口頭與書(shū)面、課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式，三年級(jí)課外作業(yè)以磁帶跟讀、聽(tīng)說(shuō)模仿為主，四五年級(jí)在聽(tīng)說(shuō)朗讀的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)讀寫(xiě)練習(xí)。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十八

教育是喚醒潛能、啟迪智慧、潤(rùn)澤生命的心靈活動(dòng)，教師只有不斷發(fā)展自身，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷探索研究新的教學(xué)理念，才能在教育事業(yè)上不斷走向成熟，才能更好的干好教育事業(yè)。我們要想達(dá)到這一目的，不僅要用心去教學(xué)，還要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí)。為此，我對(duì)自己今后的成長(zhǎng)作了一個(gè)規(guī)劃。

要提高自我身心素質(zhì)，要全面看待自己，看待學(xué)生，提升師德修養(yǎng)，用健康的人格塑造學(xué)生的人格，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，用自己的精神鑄造學(xué)生的精神，以健康的體魄和健全的心理適應(yīng)教師工作，做一名快樂(lè)的教師。

作為教師，我覺(jué)得自已不僅是教者也應(yīng)該是學(xué)者，因?yàn)槲覀兊闹R(shí)是有限的，我們要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)儲(chǔ)蓄知識(shí)，這樣，我們?cè)诮處煹膷徫簧蠒?huì)更得心應(yīng)手。同時(shí)，作為音樂(lè)教師，對(duì)于最新音樂(lè)的動(dòng)態(tài)、最新媒體設(shè)備的使用、對(duì)學(xué)生喜歡什么都應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注，關(guān)注的過(guò)程就是我們學(xué)習(xí)的過(guò)程，有許多方面的東西我們甚至要和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同探討。只有這樣，我們才能自如地駕馭課堂，讓課堂真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。所以，我們不能放松自己各方面的學(xué)習(xí)。要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，用書(shū)中的精華來(lái)完善自己的人格，滋養(yǎng)自己的精神世界。

有人說(shuō)“實(shí)踐者是最有發(fā)言權(quán)”。的確，任何真理只有在實(shí)踐中才能得以檢驗(yàn)。所以，我們的成長(zhǎng)首先得立足課堂。雖然是短短的xx分鐘，但要做一個(gè)智慧的實(shí)踐者卻是一門(mén)藝術(shù)。沒(méi)有日積月累的實(shí)踐，是無(wú)論如何也談不上“智慧”的，那就更別說(shuō)“藝術(shù)”了。所以，我們要在不斷的實(shí)踐中提升自己，豐富自己。

首先，我要精選教法，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效。在教學(xué)中營(yíng)造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間，使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，使他們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得開(kāi)心?！罢湟晫W(xué)生獨(dú)特感受，體驗(yàn)和理解”，教學(xué)中少一些“一言霸權(quán)”，多一些“百家爭(zhēng)鳴”;在教法上少一些墨守成規(guī)，多一些不拘一格，努力讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)、自信地學(xué)、聰明地學(xué)。努力抓好自然常態(tài)下的每堂課。要上好每一堂課，教師就得有對(duì)教材的深入鉆研，有對(duì)教案的精心設(shè)計(jì)，有對(duì)學(xué)生的全面了解，有對(duì)課堂的靈活掌控，把每一個(gè)xx分鐘都當(dāng)作提升自己的機(jī)會(huì);其次，虛心學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，提高專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)。除了認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進(jìn)理論書(shū)籍外，我也要虛心向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，也學(xué)習(xí)他們長(zhǎng)期積累下來(lái)的好的經(jīng)驗(yàn)和方法，以便縮短自己的成熟期。

很欣賞一位教授的話，叫：“我思，故我在”。我要以反思求發(fā)展，筆耕不懈求發(fā)展。在以前忙碌的教學(xué)工作中，我往往容易忽略對(duì)自己教學(xué)行為的反思。善于反思對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)非常重要，養(yǎng)成多思多想的習(xí)慣，在反思中，我們學(xué)會(huì)了理性思考，提高了教學(xué)效率，也讓我們不再只是辛勤的耕耘者，更是教研工作者。

從反思中提升教學(xué)研究水平。對(duì)于自己的每一次實(shí)踐要進(jìn)行深入的反思，通過(guò)不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣，才能在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展。做一名善于反思的思想型的教師才能盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長(zhǎng)的速度。還要開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。批評(píng)地考察自我的行為表現(xiàn)，還要用文字來(lái)記錄下自我反思的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避害短，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。多撰寫(xiě)教學(xué)反思，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)前提下，課堂教學(xué)的原則與方式、方法，認(rèn)真參加各類(lèi)課堂教學(xué)活動(dòng)。多聽(tīng)課、評(píng)課，提高自身不足。

“科研興校，科研興師”這已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的教師，不但課要上得好，還應(yīng)有一定教育科研的能力。我要積極參加教育科研培訓(xùn)，掌握教育科研的理論與方法，不斷提高創(chuàng)新能力和科研素質(zhì)。

在自己以后的工作中，我要從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);在教學(xué)實(shí)踐中，我要不斷探求、感悟、反思，用對(duì)教育的滿腔熱忱把對(duì)學(xué)生的愛(ài)表現(xiàn)得更加理性、更加美好、更加永恒，讓自己的音樂(lè)教學(xué)工作更加成熟和有收獲。

上文所介紹的教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃怎么寫(xiě)，不知對(duì)大家有沒(méi)有幫助，教師的種類(lèi)有很多，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，來(lái)深入思考一下自己的職業(yè)前景，并給自己作個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。

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