實(shí)用未來(lái)演講稿大全（23篇）

演講稿是一種用于公開演講的書面材料，能夠幫助演講者更好地組織語(yǔ)言。一篇好的演講稿需要反復(fù)修改和琢磨，以確保內(nèi)容的連貫性和完整性。掌握好演講技巧，可以幫助你在不同場(chǎng)合中得到更好的表達(dá)效果。

未來(lái)演講稿篇一

大家好！

我叫張華濤，是溪子口小學(xué)一名三年級(jí)的小學(xué)生，我今天演講的題目是《沅陵未來(lái)更美好》

在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就常常教我說(shuō)一句話：“我是沅陵人”就在那時(shí)，“沅陵”兩個(gè)字就深深地印在我的心底，入隊(duì)后，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前時(shí)，老師深情地說(shuō)：“孩子們，你們要熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，'沅陵'”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并牢牢記住了老師的話語(yǔ)。

我熱愛(ài)沅陵這座小城，曾聽(tīng)媽媽講了許許多多關(guān)于它的故事。我依稀感受到了二酉藏書的艱辛，隱約聽(tīng)到了虎溪書院的朗朗書聲。我常常喜歡趴在臨河的窗戶上，欣賞小城的`夜景。我喜歡看跳蕩的霓虹在沅水之上激蕩的嫵媚，喜歡聽(tīng)老人們婉轉(zhuǎn)的歌聲在綠樹叢中歡快地飛揚(yáng)。雖然我還小，但對(duì)小城沅陵的依戀卻與日俱增。

然而，我又拿什么來(lái)形容她的美呢？對(duì)于她的過(guò)去，我無(wú)從知曉，只能從爸爸媽媽斷斷續(xù)續(xù)的描述中，從那些已經(jīng)泛黃的照片里追尋她的足跡。相片中，那窄窄的街道，古舊的建筑，在夕陽(yáng)的最后一抹光輝中，呈現(xiàn)著寧?kù)o祥和之美。昔日擁擠骯臟的油家巷，昔日盛行街上的慢慢游，昔日雜亂無(wú)章的小地?cái)傄殉蔀檫^(guò)去塵封的記憶。

現(xiàn)在，當(dāng)我牽著爸爸媽媽的手漫步于綠樹成蔭，寬廣整潔的人行道時(shí)，印入眼簾的是繁華，簇新，文明?？?，教師新村，碧水銘都，澳門花園，個(gè)個(gè)小區(qū)現(xiàn)和諧，星辰大廈，品龍國(guó)際，從文廣場(chǎng)，處處樓盤競(jìng)光輝。瞧，亮化工程遍角落，豪華商場(chǎng)入小城，休閑農(nóng)莊處處立，特色小吃誘游人。交通有序，商鋪林立人民文明。

看今朝，沅陵在騰飛，酉水河上橋正架，沅水二橋也規(guī)劃，南岸開發(fā)入主題，宏偉藍(lán)圖已畫起。

夢(mèng)未來(lái)，沅陵更輝煌，修鐵路，建機(jī)場(chǎng)，架立交，沅陵未來(lái)更美好。

未來(lái)演講稿篇二

高爾基說(shuō)過(guò)：“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是夢(mèng)想！”“夢(mèng)想是人生的`太陽(yáng)?！钡氯R特的這句話至今仍是很多人的座右銘。

夢(mèng)想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪?，她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。

夢(mèng)想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。

歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是夢(mèng)想?！眽?mèng)想之燈雖然美好，但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。

前人說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)夢(mèng)想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。

沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi)；不肯為夢(mèng)想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。

未來(lái)演講稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

每當(dāng)我看見(jiàn)飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，心里便充滿了自豪！是??！如今的我們已從以前的東亞病夫變成了體育強(qiáng)國(guó)；從以前的血灑沙場(chǎng)變成了廣場(chǎng)上和平的白鴿；從以前的忍氣吞聲變成了如今的慷慨激昂！

我們的祖國(guó)富強(qiáng)靠的是什么？靠的是不屈不撓的

精神

我們是新一代的接班人！從上一輩人手里傳接創(chuàng)建祖國(guó)的`重任！我們是祖國(guó)的花朵，終要以自己的付出贏得祖國(guó)的美好未來(lái)！

學(xué)習(xí)是祖國(guó)交給我們的一個(gè)重要任務(wù)，我們要不厭其煩的完成它！童第周、李陽(yáng)、李清照他們便是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

天才處于勤奮！每個(gè)人都可以成為天才，每個(gè)人也可以為祖國(guó)奉獻(xiàn)

出自

同學(xué)們，讓我們挺起胸膛，做好準(zhǔn)備創(chuàng)建祖國(guó)未來(lái)，讓祖國(guó)的明天以我們的貢獻(xiàn)而輝煌！

未來(lái)演講稿篇四

人同此心、心同此理。健康乃事業(yè)之本，有健康，才有未來(lái)。

健康與人類發(fā)展?jié)摿ο⑾⑾嚓P(guān)。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，健康是“一種體質(zhì)、精神和社會(huì)福利均屬完善的狀態(tài)”。而控制疾病的醫(yī)療資源豐富程度及其分配、使用，是健康狀態(tài)完善與否的決定性因素。作為減貧事業(yè)的重要組成部分，促進(jìn)貧困群體健康狀態(tài)的持續(xù)改善，已是貴州乃至中國(guó)全面建成小康社會(huì)所面臨的當(dāng)務(wù)之急。

病有所醫(yī)是民眾的基本福祉，特別對(duì)于貧困群眾而言，能夠不為疾病就醫(yī)擔(dān)憂，常常會(huì)是一個(gè)家庭莫大的欣慰。在貴州全面建成小康社會(huì)的偉大征程中，為長(zhǎng)期處在貧困與疾病纏繞中的百姓修筑一條健康之路，是黨和政府肩負(fù)的時(shí)代重任。沒(méi)有全民健康，就沒(méi)有全面小康，正是對(duì)這個(gè)重任最清晰的描繪。

貴州脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨，不斷提升貧困群眾的健康水平，顯然是一塊“硬骨頭”，必須啃，而且必須在全面建成小康社會(huì)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上啃下來(lái)。這個(gè)過(guò)程，是健康扶貧戰(zhàn)略部署、政策舉措的正確制定、有效執(zhí)行過(guò)程。往小里說(shuō)，這極有可能是“病愈一人，脫貧一家”的個(gè)體命運(yùn)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，往大里說(shuō)，則應(yīng)該是推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化、合理化格局的逐漸形成過(guò)程。

不管在農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，因病致貧、因病返貧群體都需要關(guān)注、關(guān)心，農(nóng)村因?yàn)獒t(yī)療條件欠佳，需投入更多目光與精力。醫(yī)療資源下沉，正是對(duì)農(nóng)村尤其邊遠(yuǎn)山區(qū)群眾的急切關(guān)照，甚至可以是解決當(dāng)務(wù)之急的適當(dāng)政策傾斜。醫(yī)療資源下沉可帶來(lái)極大民生改善，貴州“三重醫(yī)療保障體系”以及東部地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)口幫扶，正是解決貧困群體特別是因病致貧、因病返貧群體健康問(wèn)題的有效舉措。

推進(jìn)精準(zhǔn)健康扶貧，“精準(zhǔn)”的內(nèi)涵，包括精準(zhǔn)識(shí)別醫(yī)療救助保障對(duì)象、精準(zhǔn)資助貧困人口參與合作醫(yī)療、精準(zhǔn)打通便捷報(bào)銷渠道等內(nèi)容，這是“靶向治療”方法論。貴州“三重醫(yī)療保障體系”，便是以精準(zhǔn)為前提，合理使用醫(yī)療資源特別是合理確立資金補(bǔ)助原則的得力舉措，其目的是把最緊缺的資源分配使用到最急需的貧困群眾身上，減輕貧困戶家庭負(fù)擔(dān)，幫助他們重塑生產(chǎn)生活信心。

“區(qū)域間醫(yī)療衛(wèi)生資源配置和人民健康水平差距進(jìn)一步縮小，因病致貧、因病返貧問(wèn)題得到有效解決。”這是國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委等15部門聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于實(shí)施健康扶貧工程指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)劃的目標(biāo)之一。在中央部委和東部地區(qū)的幫扶過(guò)程中，貴州不斷推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生工作重心下移、資源下沉，健康扶貧以及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)水平得到有效提升，與發(fā)達(dá)省市相比，區(qū)域健康狀況差距有所縮小。

東部地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)口幫扶貴州貧困縣，前期效果明顯。而今，提供幫扶的東部醫(yī)療機(jī)構(gòu)達(dá)到74個(gè)，幫扶對(duì)象覆蓋貴州66個(gè)貧困縣。這種大規(guī)模、不留死角的醫(yī)療健康集中援助，其重大意義在于：全面建成小康社會(huì)是“全國(guó)一盤棋”，地區(qū)之間有力協(xié)作，“先富帶后富”，才有可能從整體上提升貧困地區(qū)群眾生活質(zhì)量，特別是在醫(yī)療基礎(chǔ)薄弱的貴州貧困地區(qū)，東部的幫扶力量，將會(huì)更加夯實(shí)貴州健康扶貧的路基。

目前看，貴州基層特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級(jí)醫(yī)療供需結(jié)構(gòu)還有待進(jìn)一步升級(jí)。在人才培養(yǎng)和輸送方面，需要采取更有針對(duì)性的措施，切實(shí)提升基層醫(yī)療隊(duì)伍執(zhí)業(yè)水平，把更多專業(yè)人才、高層次人才引向貧困地區(qū)，增強(qiáng)健康醫(yī)療隊(duì)伍的穩(wěn)定性。在硬件設(shè)施的投入上，同樣需要資金分配與使用的合理調(diào)配。

當(dāng)前，推進(jìn)“健康貴州”建設(shè)，“全方位、全周期保障人民健康”，比以往更加迫切和重要。貴州全省上下正致力于補(bǔ)齊教育醫(yī)療“短板”，強(qiáng)調(diào)“像抓教育一樣下更大決心抓好醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展”。由于總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展長(zhǎng)期滯后，貴州在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)上形成了一定的歷史欠賬，財(cái)政資金分配不均衡、人力資源投入欠缺、政策執(zhí)行不力等，形成了影響群眾健康狀況、生活品質(zhì)的醫(yī)療“短板”。這是醫(yī)療資源下沉所要解決的基本問(wèn)題。

未來(lái)演講稿篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!我是初三(5)班的宋佩彤。今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相伴一生。

習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無(wú)窮。人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，他為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛(ài)迪生是個(gè)天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛(ài)迪生說(shuō)，“缺乏思考習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過(guò)了生活中最大的快樂(lè)。”正是勤于思考的好習(xí)慣，造就了天才愛(ài)迪生。可見(jiàn)，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。

同學(xué)們，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開啟知識(shí)大門的金鑰匙。而壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)。

有這樣一個(gè)故事，北京有一家外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人進(jìn)入了最后的面試?？墒?，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，卻說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束了，很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人?！边@些年輕人卻還認(rèn)為他們長(zhǎng)這么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重!

同學(xué)們，好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個(gè)壞的習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來(lái)!(然而哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?請(qǐng)留意我們的校園廣播!屆時(shí)會(huì)為同學(xué)們?cè)敿?xì)播出!)

我的講話完畢了，謝謝大家!

未來(lái)演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《回首過(guò)去放眼現(xiàn)在展望未來(lái)》。

讀完《光輝的旗幟》這本書以后，我看到了祖國(guó)許許多多的發(fā)展成就。作為一個(gè)中國(guó)人我感到無(wú)比自豪，同時(shí)也深刻地明白了一個(gè)道理———沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)；沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。

漫漫興國(guó)路，光輝九十載。

追溯到九十年前的嘉興南湖，毛澤東、董必武等十三人圍坐在一條游船上，平靜的湖面上只有一條小船，莊嚴(yán)的會(huì)議在此召開。此刻，我仿佛聽(tīng)到那小船中一聲聲有力的吶喊——“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這是多么雄偉的聲音??！

回首過(guò)去，心潮澎湃：在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，大批黨的優(yōu)秀兒女，為了人民的解放沖鋒陷陣，用鮮血和生命染紅了黨旗。我們不會(huì)忘記，那個(gè)喊出"殺了夏明翰，還有后來(lái)人"的夏明翰烈士！我們不會(huì)忘記，那個(gè)寫下《清貧》一文的紅軍xx！我們不會(huì)忘記，那個(gè)年僅19歲的共產(chǎn)黨員、解放軍戰(zhàn)士董存瑞，手舉炸藥包高喊：“為了新中國(guó)，前進(jìn)?！毙轮袊?guó)的道路是共產(chǎn)黨人的熱血鋪就的。

翻開新中國(guó)嶄新的一頁(yè)，我們的祖國(guó)正一步步走向繁榮。20世紀(jì)中期，中國(guó)第一顆原子彈在錢學(xué)森的指揮下終于發(fā)射成功了；1970年“東方紅一號(hào)”人造地球衛(wèi)星也發(fā)射成功了；1973年袁隆平培養(yǎng)出來(lái)的雜交水稻“南優(yōu)二號(hào)”終于誕生了。

放眼現(xiàn)在，幾多欣慰：2007年，我國(guó)第一枚繞月探測(cè)衛(wèi)星——“嫦娥一號(hào)”發(fā)射完畢，并進(jìn)入了預(yù)定軌道；2008年，“神舟七號(hào)”中的宇航員首次實(shí)施太空出艙活動(dòng)，并獲得圓滿成功。2008年8月8日，普天同慶，奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京隆重舉行。還有神舟飛船的再次升空，上海世博會(huì)的盛大舉行……這一切的一切讓祖國(guó)大地生機(jī)勃勃，一片歡騰。

最讓人難忘和感動(dòng)的還是我國(guó)遭遇的一些重大災(zāi)難，全中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下齊心協(xié)力，眾志成城，終于戰(zhàn)勝了困難，取得成功。1998年的特大洪災(zāi)，抗洪英雄危急關(guān)頭，挺身而出，舍生忘死；2003年的非典，一位位白衣天使救死扶傷，有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命；2008年，四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一隊(duì)隊(duì)解放軍戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)搶救受傷人員，全國(guó)人民紛紛捐錢捐物，給災(zāi)區(qū)人民送去絲絲溫暖。

展望未來(lái)，激情飛揚(yáng)：作為21世紀(jì)的新一代，我們將聽(tīng)從黨的召喚，努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。讓我們肩并肩、手拉手，永遠(yuǎn)跟黨走。相信偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，將會(huì)繼續(xù)高舉光輝的旗幟，引領(lǐng)中華民族取得更加輝煌的勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！

未來(lái)演講稿篇七

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的'題目是：未來(lái)。

一眨眼，就到了2070年。

一天機(jī)器人把我從溫暖的被子里拉出來(lái)，給我穿上了褲子和衣服。一到客廳機(jī)器人就把熱氣騰騰的湯和面條端了上來(lái)。然后我說(shuō)：“把屋子打掃一下?！蔽葑永锞土⒖躺斐鲆粋€(gè)大手拿了一個(gè)掃把開始掃地。我該上學(xué)了，我就說(shuō)：“工具箱，把書包拿來(lái)！”工具箱打開了，機(jī)器人就把書包拿出來(lái)并把他背到我身上。我走出屋子，機(jī)器人變成了小車子把我送到了學(xué)校。

下午了，該放學(xué)了，機(jī)器人又變成了小車把我接了回來(lái)。我想看看班級(jí)有什么通知于是我就喊：“望遠(yuǎn)鏡！”接著屋頂上就掉下來(lái)一節(jié)車廂，我坐了進(jìn)去，車子力馬把我送進(jìn)了瞭望塔，我看完以后屋頂就露出滑滑梯，我刺溜一下就滑了下來(lái)。

一眨眼，又到了晚上，我該洗澡睡覺(jué)了。我跑到了我的萬(wàn)能屋子里，用把手一搖，就搖到了浴室。我泡了熱水澡，于是我說(shuō)：“睡覺(jué)?！碧旎ò迳暇偷袅艘粋€(gè)床下來(lái)，我往上一躺就睡著了。對(duì)了，做了這么多東西我都沒(méi)花一度電，因?yàn)槲业姆孔佑酗L(fēng)力，太陽(yáng)能和水力發(fā)電站。

第二天，因?yàn)榻裉焓切瞧诹越裉觳簧蠈W(xué)。

機(jī)器人把我喊了起來(lái)，今天我心情很好所以我的床上放著一件綠色的衣服和一條紅色的褲子。然后我餓了我大喊：“粥，榨菜?！睓C(jī)器人就立刻把粥和榨菜端了過(guò)來(lái)。我想出去玩了，我就喊：“汽車！”話音剛落，就飄過(guò)來(lái)一個(gè)宇宙飛船把我送進(jìn)了車庫(kù)。我坐進(jìn)了汽車，大喊：“動(dòng)物園！”汽車就把我送進(jìn)了動(dòng)物園。我的汽車變成了過(guò)山車，帶我游覽了很多地方。下午發(fā)生10及大地震了，我的家文絲不動(dòng)，怎么震都震不到。

未來(lái)演講稿篇八

尊敬的：

暢想家鄉(xiāng)美好未來(lái)李慧慧指導(dǎo)教師：鞠振媛我的家鄉(xiāng)在美麗的長(zhǎng)山群島。那里風(fēng)景怡人，四季如畫。從出生到現(xiàn)在，我與家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨，而今，我從一個(gè)小毛孩兒已經(jīng)成長(zhǎng)為了一個(gè)亭亭玉立的女孩兒，而長(zhǎng)海也正在進(jìn)行著美麗的蛻變。于是在某一天我插上夢(mèng)的翅膀飛向未來(lái)——一、天塹變通途家鄉(xiāng)改革開放為海島帶來(lái)了新的生機(jī)和活力，舉目四望，整個(gè)海島像一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在眼前。一條條亮如綢緞的水泥巴路寬廣平整，貫通南北，路旁綠樹如蔭，一座座高樓猶如春天的翠竹拔地而起，井然有序?，F(xiàn)在長(zhǎng)?？h的交通可以說(shuō)是四通八達(dá)，發(fā)展的速度勢(shì)不可擋，原以為與世隔絕的的小島如今有不一般的風(fēng)采。我的家鄉(xiāng)因四面環(huán)海以前交通不發(fā)達(dá)，為了解決這個(gè)問(wèn)題，人們?cè)诤Ｃ婕芷痖L(zhǎng)橋?qū)⒑Ｍ跗邖u聯(lián)系起來(lái)，而海島與大陸則通過(guò)海底隧道連接起來(lái)。你可以從玻璃窗看海底的游魚，海參、鮑魚等。一個(gè)小時(shí)之內(nèi)你可以到達(dá)你想去的任何一個(gè)小島去旅游，白色的沙灘，蔚藍(lán)的大海，美不勝收。當(dāng)然交通工具不再是以前的船和車了，在這兒你可以租用一輛水陸兩用摩托到任何你想要去的地方。還有更便捷的是，通往大連的客機(jī)只10分鐘就可平安抵達(dá)，飛機(jī)場(chǎng)上寬闊平整，服務(wù)員熱情待人，安檢人員盡心盡責(zé)，飛機(jī)場(chǎng)外的景色也可以說(shuō)是獨(dú)樹一幟，樹木叢生，直直挺立于飛機(jī)跑道的兩側(cè)，給人們以舒適的環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和美好的體驗(yàn)。

湃，喜歡躺在沙灘沐浴陽(yáng)光，喜歡品嘗漁家菜肴，更喜歡體驗(yàn)農(nóng)家生活的樂(lè)趣。海島的文化娛樂(lè)活動(dòng)也越來(lái)越多，文藝表演、乘涼晚會(huì)，熱鬧非凡，社區(qū)組織各種各樣的文體活動(dòng)來(lái)豐富人們的業(yè)余文化生活。這就是我心中的夢(mèng)想家園。我相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。我現(xiàn)在要做的是好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，積極進(jìn)取，為大長(zhǎng)山下一次完美的蛻變作出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

未來(lái)演講稿篇九

大家好！

改革進(jìn)步，文明……。同學(xué)們說(shuō)：想象未來(lái)，那還不容易，不就是先進(jìn)的設(shè)備，高聳的大廈，隨叫隨到的服務(wù)部門和豪華的別墅嗎？是的這的確是很多人眼中的未來(lái)，但這只是外在，而未來(lái)需要唯美的，不是這些在信息，更主要的是內(nèi)在，那就看看我想象中的未來(lái)吧！

那是一個(gè)純綠色環(huán)保的社會(huì)，人們都非常自覺(jué)，上下班都乘坐綠色無(wú)污染的公交車或步行或自行車，在上下班的路上，人們見(jiàn)面都說(shuō)：你好啊，你好啊……。說(shuō)到公交車，那里面可是和家里一樣齊全，有沙發(fā)，有書房，油茶室，那您可就問(wèn)了；那這個(gè)車得多大呀？實(shí)話告訴您吧，就是一個(gè)火柴盒那么大。等人們上下車時(shí)就會(huì)變大，等人們進(jìn)去了，又會(huì)變小，你們放心，這種公交車，性能齊全，人們?cè)诶锩娣炊鴷?huì)覺(jué)得非常大，很舒適。說(shuō)完公交車再說(shuō)人類回歸時(shí)的港灣一家。

家是人們心靈的港灣，家是寒冬中一杯溫暖的茶水，在未來(lái)的家居生活中，不會(huì)有過(guò)多的爭(zhēng)吵，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)爭(zhēng)吵就會(huì)有一個(gè)圓形的投影器，投放出他們之前m/美好的瞬間，想起之前他們的美妙的話語(yǔ)，所以在未來(lái)，很少有夫妻會(huì)離異。而人們最擔(dān)心的，還是衛(wèi)生間的異味，那就請(qǐng)您不要擔(dān)心，在衛(wèi)生間內(nèi)，會(huì)有一個(gè)自動(dòng)除味閥門，這個(gè)閥門只有一粒沙子那樣大，而散出來(lái)的臭氣不會(huì)排出到外面的空氣中，而是有一根直通地下的不繡鋼材質(zhì)的鋼管，排到地下，在一個(gè)專門的池子里，發(fā)嘯成沼氣，為這個(gè)城市提供煤氣，說(shuō)完衛(wèi)生間就數(shù)書房的廚房了。

書是知識(shí)的海洋，在這個(gè)書房中，書籍都被分了類，傳說(shuō)中的不是就那么平常的分成：童話類，科幻類，歷史類，而是分為童年，青少年，少年，成年，老年，然后再一類一類的分；再說(shuō)廚房了，廚房里有抽油煙機(jī)，它并不像我們平常生活中見(jiàn)的那樣笨重，只是和一個(gè)字典一般大，在廚房有一個(gè)廢物重新利用的垃圾桶都是為可回收物品，因?yàn)樵谖磥?lái)都講究綠色環(huán)保，而且那時(shí)候人們也意識(shí)到了，地球母親，超負(fù)荷的吶喊，人們把不可回收的物品，都加以改造，經(jīng)過(guò)大量的試驗(yàn)，終于成功了。

這就是我想象中的未來(lái)，即綠色環(huán)保又華麗可用，相信未來(lái)就是相信自己。

未來(lái)演講稿篇十

領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《探索科技把握未來(lái)》。

本杰明富蘭克林曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人類的知識(shí)將會(huì)大大地增長(zhǎng)。今天，我們意想不到的新發(fā)明屢屢出現(xiàn)。我有時(shí)幾乎后悔我出生得過(guò)早，不能知道將要發(fā)生的一些事情?！笔堑?，科學(xué)技術(shù)日新月異，高科技就像溝通現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的使者，引導(dǎo)人們不斷開拓發(fā)展的空間，走向具有活力的新世界。

人類的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)的爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步。“知識(shí)就是力量。”培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。科技是智慧的結(jié)晶，沿著知識(shí)的歷程，逐步通向科學(xué)的光輝圣殿，是許多有志于自我發(fā)展的年輕人的夢(mèng)想。

當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，是科技與人才的競(jìng)爭(zhēng)。日新月異的現(xiàn)代科技對(duì)人才的要求越來(lái)越苛刻?，F(xiàn)代科學(xué)呼喚理解科學(xué)的人才，更需要有創(chuàng)造性思維的人才。對(duì)待科學(xué)知識(shí)不但要有橫向的理解，更需要有縱向的思維。突破平面思維的束縛，到多維空間遨游。在實(shí)踐中培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。目前，我校倡導(dǎo)同學(xué)們參加發(fā)明專利的申請(qǐng)，青少年創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，其旨在培養(yǎng)同學(xué)們的科技創(chuàng)新能力。同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性也比較高。希望同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)我們中學(xué)生的重要性，積極參加活動(dòng)，并正確處理好參加科技創(chuàng)新活動(dòng)與日常學(xué)習(xí)的關(guān)系，提高自己分析解決問(wèn)題的能力與科技創(chuàng)新的意識(shí)，做到全面發(fā)展，使自己成為一個(gè)知識(shí)面廣，具有開拓精神的人才。

回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科技之火點(diǎn)燃了人類心中熊熊的希望?？萍贾瘟宋拿?，科技創(chuàng)造著未來(lái)。而未來(lái)在我們手中，讓我們成為科技的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下?，讓我們用我們的?chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。

未來(lái)演講稿篇十一

早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。

有這樣一個(gè)故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)："面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶，總經(jīng)理說(shuō)："很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人"。這些年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足："我們長(zhǎng)這么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！"

知識(shí)，能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立；文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)別人把話說(shuō)完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習(xí)慣好現(xiàn)象。同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答得很干脆，我想這些同學(xué)都做到了；有些同學(xué)回答得很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了；還有一些同學(xué)沒(méi)有回答，我想可能是沒(méi)有做到。在這里，我向所有同學(xué)提出倡議：請(qǐng)認(rèn)真和聽(tīng)取學(xué)校老師，大隊(duì)干部和值勤同學(xué)對(duì)你的`規(guī)勸和教育。

親愛(ài)的同學(xué)們，從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣，明天就可以成就你的大未來(lái)。

未來(lái)演講稿篇十二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：未來(lái)。

一眨眼，就到了2070年。

一天機(jī)器人把我從溫暖的被子里拉出來(lái)，給我穿上了褲子和衣服。一到客廳機(jī)器人就把熱氣騰騰的湯和面條端了上來(lái)。然后我說(shuō)：“把屋子打掃一下?！蔽葑永锞土⒖躺斐鲆粋€(gè)大手拿了一個(gè)掃把開始掃地。我該上學(xué)了，我就說(shuō)：“工具箱，把書包拿來(lái)！”工具箱打開了，機(jī)器人就把書包拿出來(lái)并把他背到我身上。我走出屋子，機(jī)器人變成了小車子把我送到了學(xué)校。

下午了，該放學(xué)了，機(jī)器人又變成了小車把我接了回來(lái)。我想看看班級(jí)有什么通知于是我就喊：“望遠(yuǎn)鏡！”接著屋頂上就掉下來(lái)一節(jié)車廂，我坐了進(jìn)去，車子力馬把我送進(jìn)了瞭望塔，我看完以后屋頂就露出滑滑梯，我刺溜一下就滑了下來(lái)。

一眨眼，又到了晚上，我該洗澡睡覺(jué)了。我跑到了我的萬(wàn)能屋子里，用把手一搖，就搖到了浴室。我泡了熱水澡，于是我說(shuō)：“睡覺(jué)?！碧旎ò迳暇偷袅艘粋€(gè)床下來(lái)，我往上一躺就睡著了。對(duì)了，做了這么多東西我都沒(méi)花一度電，因?yàn)槲业姆孔佑酗L(fēng)力，太陽(yáng)能和水力發(fā)電站。

第二天，因?yàn)榻裉焓切瞧诹越裉觳簧蠈W(xué)。

機(jī)器人把我喊了起來(lái)，今天我心情很好所以我的床上放著一件綠色的衣服和一條紅色的褲子。然后我餓了我大喊：“粥，榨菜。”機(jī)器人就立刻把粥和榨菜端了過(guò)來(lái)。我想出去玩了，我就喊：“汽車！”話音剛落，就飄過(guò)來(lái)一個(gè)宇宙飛船把我送進(jìn)了車庫(kù)。我坐進(jìn)了汽車，大喊：“動(dòng)物園！”汽車就把我送進(jìn)了動(dòng)物園。我的汽車變成了過(guò)山車，帶我游覽了很多地方。下午發(fā)生10及大地震了，我的家文絲不動(dòng)，怎么震都震不到。

未來(lái)演講稿篇十三

孩子的聰明與否對(duì)孩子的學(xué)習(xí)肯定有影響。然而孩子的聰明與否是天生的，孩子的智力是有差異的，承認(rèn)這一點(diǎn)非常重要。如記憶力好的孩子成績(jī)相對(duì)而言較好，如計(jì)算能力差的孩子隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)有所改善，然而應(yīng)用題的列式總是錯(cuò)，則是思維的問(wèn)題了。思維和記憶的差異很多來(lái)自天賦，然而我們家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造更多的條件最大限度地去開發(fā)。

2、性別。

男孩、女孩對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)是有影響。幼兒、小學(xué)階段學(xué)得較好的則是女子居多，而男孩子各方面的發(fā)展會(huì)落后于女孩子。即青春期前女孩發(fā)展的速度較快，青春期后男孩發(fā)展的速度快。所以男孩子的家長(zhǎng)要有耐心等待孩子的成長(zhǎng)，這是一種天然的力量。

3、孩子的習(xí)慣。

沒(méi)有人天生懶惰，沒(méi)有人天生嘴饞……這些都是后天的，稱之為“習(xí)慣”、“人品”、“德性”。所以，家長(zhǎng)的作用力就在于把影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的、后天通過(guò)努力可以有所改善、可以培養(yǎng)的這些東西抓好。一個(gè)家庭對(duì)孩子最大的貢獻(xiàn)有兩點(diǎn)：一是和睦的家庭氛圍，一個(gè)家庭除了掙錢外，還有孝敬老人，快樂(lè)……即使將掙錢放在首位，但也并非唯一，否則家庭難以和睦。二是培養(yǎng)孩子好好做人。家長(zhǎng)并非要教孩子很多的知識(shí)，而是自身的勤勞、善良、對(duì)待事情的認(rèn)真等等，這些品性對(duì)孩子的影響是巨大的，因此，我們應(yīng)做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。這兩條對(duì)任何一個(gè)家庭都能做到。近幾年所做的家庭教育的案例告訴我們：人人都能做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，關(guān)鍵在于你心里面有多重視。孩子的成長(zhǎng)先是由外而內(nèi)，你怎么教育，他就怎么成長(zhǎng)，即應(yīng)該讓他的內(nèi)心積累很多的好東西。如一個(gè)孩子長(zhǎng)到十三四歲的時(shí)候是越來(lái)越難管，也就越來(lái)越不要管，如果他內(nèi)心有很多好東西的話，那么他將由內(nèi)而外，這樣，孩子則很省心。所以，給予孩子內(nèi)心美好的的東西最為重要。

未來(lái)演講稿篇十四

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們說(shuō)：想象未來(lái)，那還不容易，不就是先進(jìn)的設(shè)備，高聳的大廈，隨叫隨到的服務(wù)部門和豪華的別墅嗎?是的這的確是很多人眼中的未來(lái)，但這只是外在，而未來(lái)需要唯美的，不是這些在信息，更主要的是內(nèi)在，那就看看我想象中的未來(lái)吧!

那是一個(gè)純綠色環(huán)保的社會(huì)，人們都非常自覺(jué)，上下班都乘坐綠色無(wú)污染的公交車或步行或自行車，在上下班的路上，人們見(jiàn)面都說(shuō)：你好啊，你好啊……。說(shuō)到公交車，那里面可是和家里一樣齊全，有沙發(fā)，有書房，油茶室，那您可就問(wèn)了;那這個(gè)車得多大呀?實(shí)話告訴您吧，就是一個(gè)火柴盒那么大。等人們上下車時(shí)就會(huì)變大，等人們進(jìn)去了，又會(huì)變小，你們放心，這種公交車，性能齊全，人們?cè)诶锩娣炊鴷?huì)覺(jué)得非常大，很舒適。說(shuō)完公交車再說(shuō)人類回歸時(shí)的港灣一家。

家是人們心靈的港灣，家是寒冬中一杯溫暖的茶水，在未來(lái)的家居生活中，不會(huì)有過(guò)多的爭(zhēng)吵，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)爭(zhēng)吵就會(huì)有一個(gè)圓形的投影器，投放出他們之前m/美好的瞬間，想起之前他們的美妙的話語(yǔ)，所以在未來(lái)，很少有夫妻會(huì)離異。而人們最擔(dān)心的，還是衛(wèi)生間的異味，那就請(qǐng)您不要擔(dān)心，在衛(wèi)生間內(nèi)，會(huì)有一個(gè)自動(dòng)除味閥門，這個(gè)閥門只有一粒沙子那樣大，而散出來(lái)的臭氣不會(huì)排出到外面的空氣中，而是有一根直通地下的不繡鋼材質(zhì)的鋼管，排到地下，在一個(gè)專門的池子里，發(fā)嘯成沼氣，為這個(gè)城市提供煤氣，說(shuō)完衛(wèi)生間就數(shù)書房的廚房了。

書是知識(shí)的海洋，在這個(gè)書房中，書籍都被分了類，傳說(shuō)中的不是就那么平常的分成：童話類，科幻類，歷史類，而是分為童年，青少年，少年，成年，老年，然后再一類一類的分;再說(shuō)廚房了，廚房里有抽油煙機(jī)，它并不像我們平常生活中見(jiàn)的那樣笨重，只是和一個(gè)字典一般大，在廚房有一個(gè)廢物重新利用的垃圾桶都是為可回收物品，因?yàn)樵谖磥?lái)都講究綠色環(huán)保，而且那時(shí)候人們也意識(shí)到了，地球母親，超負(fù)荷的吶喊，人們把不可回收的物品，都加以改造，經(jīng)過(guò)大量的試驗(yàn)，終于成功了。

這就是我想象中的未來(lái)，即綠色環(huán)保又華麗可用，相信未來(lái)就是相信自己。

未來(lái)演講稿篇十五

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

我是xxx，來(lái)自高一二班。今天我在國(guó)旗下演講的主題是“總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)”。

我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下迎接新的一天，我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達(dá)你的真實(shí)感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己。

寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗，在酷暑里揮汗。

同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績(jī)，得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣。

事實(shí)上，學(xué)習(xí)過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，考試可以暴露我們的問(wèn)題，成績(jī)不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。所以不理想是提高成績(jī)的催化劑，失敗可能是必要的。

中國(guó)有句老話：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會(huì)有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分類，而不是簡(jiǎn)單地把錯(cuò)誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實(shí)、時(shí)間不夠、過(guò)程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過(guò)去的錯(cuò)題，所以在每次考試中錯(cuò)誤的問(wèn)題應(yīng)該分類保存。

我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭(zhēng)取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強(qiáng)者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內(nèi)在寶藏，重新再來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭(zhēng)取更大的勝利。

“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！蔽覀兊奈磥?lái)不是夢(mèng)!

今天我就講到這里，謝謝大家!

未來(lái)演講稿篇十六

尊敬的各位評(píng)委老師，大家好，我叫，現(xiàn)就讀于萊州市朱由中學(xué)，我曾在煙臺(tái)第8屆中小學(xué)電腦作品大賽獲電子報(bào)刊一等獎(jiǎng)并且被推薦到省里參賽。在初中四年里，我連續(xù)四年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，年年取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在這里，我要感謝我的老師，我的父母，沒(méi)有他們的幫助和呵護(hù)，就沒(méi)有我今天的成績(jī)。

有了目標(biāo)人才能為之奮斗，黃伯云、歐陽(yáng)自遠(yuǎn)、諾貝爾等，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們?cè)谧约旱膷徫簧蠄?jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，盡管我現(xiàn)在不能像他們一樣為祖國(guó)的科技事業(yè)作貢獻(xiàn)，但是我有著一顆學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的心，盡管在這條道路上會(huì)遇到很多困難，但我堅(jiān)信只要有毅力，辦法總會(huì)比問(wèn)題多。

清晨非洲草原上的羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它知道新的比賽就要開始，對(duì)手仍然是跑得最快的獅子，要想活命就必須在賽跑中獲勝，另一方面，獅子的思想負(fù)擔(dān)也不輕，如果跑不過(guò)最慢的羚羊，其命運(yùn)都是一樣的，二十一世紀(jì)，國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，但國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底還是科技的競(jìng)爭(zhēng)，英國(guó)抓住了十八世紀(jì)的蒸汽革命，率先實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，確立了“日不落”帝國(guó);美德兩國(guó)抓住了二十世紀(jì)的電氣化革命，成為了世界世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó);美國(guó)緊握住了二十世紀(jì)初的微電子革命，首先實(shí)現(xiàn)了電子化管理，將世界各國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后，其經(jīng)濟(jì)快繼續(xù)領(lǐng)跑世界?？梢?jiàn)科技對(duì)于一個(gè)國(guó)家是多么的重要。中國(guó)要發(fā)展，必須大力發(fā)展科技，盡管我國(guó)現(xiàn)在在一些領(lǐng)域已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我國(guó)的總體科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，差距還是很大的，我們必須認(rèn)清自己的劣勢(shì)，只有這樣，我們才會(huì)有不斷向前的動(dòng)力。

少年，被譽(yù)為祖國(guó)的未來(lái)，我們掌管著祖國(guó)的未來(lái)，為此，我們更應(yīng)該學(xué)好科技，努力進(jìn)行科技創(chuàng)新，為國(guó)家的發(fā)展、民族的強(qiáng)盛做貢獻(xiàn)。

作為男孩子，我從小就對(duì)身邊的各種電器產(chǎn)生了濃厚的興趣，收音機(jī)、錄音機(jī)、四驅(qū)車等成了我擺弄的玩具。上了小學(xué)后，學(xué)習(xí)了一些基本的電學(xué)知識(shí)，這更增加了我的興趣，我開始自己做一些科技小制作，積極參加學(xué)校組織的科技小制作比賽并且在二年級(jí)時(shí)獲得了二等獎(jiǎng)，這大大激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情，我還經(jīng)常根據(jù)自己的需要做一些小東西來(lái)方便自己，像小電風(fēng)扇、自行車燈、迷你四驅(qū)車、太陽(yáng)能熱水器等等都是我的杰作。

在三年級(jí)時(shí)，我代表學(xué)校參加了市里舉辦的科技知識(shí)競(jìng)賽為了能取得較好的成績(jī)，我做了大量的科技知識(shí)準(zhǔn)備，我在指導(dǎo)老師的幫助下學(xué)習(xí)了三到五年級(jí)的科技知識(shí)。勤奮是走向成功的必經(jīng)之路，在這次比賽中我取得了較好的成績(jī)，這大大鼓舞了我的信心，雖然以后遇到了很多困難，但我的老師給了我很大的鼓勵(lì)，使我重拾信心，在此我要感謝我的老師。

二十一世紀(jì)的文盲不在是不識(shí)字的人，而是不懂科技、不懂計(jì)算機(jī)的人，上了小學(xué)四年級(jí)，學(xué)校買了一批新電腦，自此以后，我開始接觸windows系統(tǒng)，并且對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我參加了學(xué)校的計(jì)算機(jī)興趣小組，在計(jì)算機(jī)小組這個(gè)大家庭里，我“貪婪“地吮吸著知識(shí)，我堅(jiān)信，有付出就會(huì)就會(huì)有收獲，我每天都堅(jiān)持到計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)，我珍惜每一秒鐘，時(shí)時(shí)刻刻都在努力學(xué)習(xí)，到了小學(xué)五年級(jí)，我已經(jīng)熟練地掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作和文字處理的相關(guān)軟件。我從中學(xué)習(xí)了很多電腦知識(shí)，交了很多好朋友，我堅(jiān)信沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

未來(lái)演講稿篇十七

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

我是xx，來(lái)自高一二班。今天我在國(guó)旗下演講的主題是“總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)”。

我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下迎接新的一天，我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達(dá)你的真實(shí)感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己。

寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗，在酷暑里揮汗。

同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績(jī)，得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣。

事實(shí)上，學(xué)習(xí)過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，考試可以暴露我們的問(wèn)題，成績(jī)不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。所以不理想是提高成績(jī)的催化劑，失敗可能是必要的。

中國(guó)有句老話：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會(huì)有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分類，而不是簡(jiǎn)單地把錯(cuò)誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實(shí)、時(shí)間不夠、過(guò)程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過(guò)去的錯(cuò)題，所以在每次考試中錯(cuò)誤的問(wèn)題應(yīng)該分類保存。

我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭(zhēng)取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強(qiáng)者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內(nèi)在寶藏，重新再來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭(zhēng)取更大的勝利。

“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！蔽覀兊奈磥?lái)不是夢(mèng)!

今天我就講到這里，謝謝大家!

未來(lái)演講稿篇十八

漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息!被風(fēng)簇?fù)碇拇禾?，?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃勃?！凹t杏枝頭春意鬧”，讓我的心情也隨著春天的到來(lái)而舒暢，演繹春天的方式扣人心弦。

“一年之計(jì)在于春”，這個(gè)春天，是我們開始撒播“知識(shí)種子”的季節(jié)，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀。在課堂上，我們應(yīng)該全神貫注的聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課下，可千萬(wàn)不能忘了給“知識(shí)種子”澆水，帶著理解去溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)，做起來(lái)談何容易?對(duì)于一個(gè)自制力差的我，想要去完成目標(biāo)，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰，步步為艱。盡管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識(shí)的海洋中遨游，去實(shí)現(xiàn)我的理想，我的目標(biāo)。

我的遠(yuǎn)大目標(biāo)，長(zhǎng)大后是考上一所名牌大學(xué)，在這一段艱苦的途中，會(huì)讓我遇到許許多多的“絆腳石”，但是我相信我可以經(jīng)受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要我能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課，像美國(guó)的亨利。福特那樣做人做事。因?yàn)樗恼J(rèn)真與執(zhí)著讓我感動(dòng)，也讓我明白了一個(gè)道理：任何一個(gè)成功者，背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單;只要把平凡的工作做好，就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會(huì)逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路!

我想：只要我能夠堅(jiān)持下去“盡心就是完美”、“我一定能行”，雖然我不聰明，但是我知道“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從現(xiàn)在做起，我要認(rèn)真樂(lè)觀的學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放棄，在挫折面前決不退縮……那么，我現(xiàn)在的艱難會(huì)換來(lái)未來(lái)的成功。

我仿佛看到：未來(lái)在勝利的曙光中照耀著我，讓我充滿自信，憧憬未來(lái)，我的未來(lái)不是夢(mèng)!我自信!我成功!

未來(lái)演講稿篇十九

一直以來(lái)，我總是充當(dāng)這安慰許多人的角色。可現(xiàn)在，我自己卻不知如何是好。

過(guò)去。

我的過(guò)去，時(shí)很美好的。在一個(gè)很溫暖的大家庭里，大家團(tuán)結(jié)一致，默契十足，每個(gè)人都快樂(lè)得讓人心生嫉妒。有誰(shuí)委屈了，每個(gè)人都會(huì)盡自己所能幫助他(她)。我們無(wú)憂無(wú)慮，每天打打鬧鬧，一件件瑣碎的小事拼湊成我們最燦爛的笑容。我們一起唱著夢(mèng)想，淚流滿面，我們一起彈奏著青春，悲歡交加;我們一起走入花季，同舟共濟(jì)……6年，不離不棄，每個(gè)人都毫無(wú)保留地呈現(xiàn)自己的所有層面，坦誠(chéng)、純真得一塌糊涂。

過(guò)去太美好，看著畢業(yè)照里的我們——原來(lái)我們?cè)?jīng)那么快樂(lè)。那正的時(shí)一塵不染的天空，純正。湛藍(lán)。幽遠(yuǎn)。深?明亮。于是，我都懷疑了它的真實(shí)性。

我的過(guò)去，太美好了，太夢(mèng)幻。

現(xiàn)在。

也許是我的詞匯量太少，暫時(shí)，我竟找不出哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我現(xiàn)在我感受和我對(duì)現(xiàn)在的感覺(jué)。

現(xiàn)在，我很想一走了之。很想放棄一切，很想回到過(guò)去。我突然感到，自從我被一把推進(jìn)初中后，我就在不知不覺(jué)地走向一條黑暗、寒冷、孤獨(dú)的路。有很多人都以為我在走著一條充滿光明世界的陽(yáng)關(guān)大道。然而我卻覺(jué)得我的精神、心靈、靈魂，走想深淵，我不再那么純真了，不再那么無(wú)憂無(wú)慮了，不再那么一身輕松了。我變得越來(lái)越身不由己，越來(lái)越背離最初的自己，越來(lái)越像大人了。我不喜歡這樣。我痛恨現(xiàn)在的自己。可是我卻像個(gè)提線木偶，大吵大鬧后，自己流眼淚，然后沉沉睡去，然后有開始帶著厭惡和無(wú)奈去走那條大人為我指出的路。

真實(shí)我并不是我不愿走這條路，我為了我的未來(lái)，我知道這是目前為止最好的途徑。我只是不愿這一路上每一個(gè)動(dòng)作都受控制。我想嘗試自己走自己的路。我知道你們擔(dān)心我，但我早晚是為一個(gè)人闖的。為什么不能放手?被控制于掌的感覺(jué)真的很惡心!

我希望你們明確這一點(diǎn)，我也許什么事都做得出來(lái)，但我決不可能埋葬我的未來(lái)。絕對(duì)不可能!

未來(lái)。

在今天以前，我一直對(duì)我的未來(lái)充滿熱情、向往和信心。但現(xiàn)在，我也模糊了。

早上奧數(shù)，聽(tīng)了光煥講述了如今高中的狀態(tài)和今后的藍(lán)圖。我對(duì)未來(lái)有一點(diǎn)沒(méi)信心了，覺(jué)得好像一切遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了!你死我話并不夸張。我不禁懷疑自己的未來(lái)和夢(mèng)想。我當(dāng)然知道未來(lái)重在現(xiàn)在。但我一直相信的“人定勝天”，我卻有點(diǎn)不確定了?！拔磥?lái)“，曾經(jīng)充滿力量，讓人振奮的字眼現(xiàn)在我卻感到了迷茫和黑暗。我不喜歡現(xiàn)在的自己，更不可能喜歡以后的自己了吧?；蛟S到了那個(gè)時(shí)候早已麻木，“喜歡和討厭”，這是什么東西。有一點(diǎn)悲哀。但是就算這樣，又是有點(diǎn)企盼。

是的，我的未來(lái)，充滿為之，有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)向往。

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)。

過(guò)去的，有的過(guò)的去，有的過(guò)不去。

現(xiàn)在，能決定一切的，只有現(xiàn)在。

未來(lái)，無(wú)論如何，只要做了，該來(lái)的總會(huì)來(lái)。

我知道了——。

收藏過(guò)去，把握現(xiàn)在，贏得未來(lái)。

未來(lái)演講稿篇二十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

中國(guó)

好習(xí)慣實(shí)際上就是好方法，比如和同學(xué)、朋友、老師相處時(shí)，習(xí)慣于換位思考、能替他人著想的人，一定是備受歡迎的人;生活上習(xí)慣于整潔有序的人，一定是辦事認(rèn)真的人;有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人也一定是成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。

好習(xí)慣實(shí)際上就是高效率。有的同學(xué)總愛(ài)亂擺亂放學(xué)習(xí)用具、書籍，用的時(shí)候左翻右翻找不著，結(jié)果浪費(fèi)了更多的時(shí)間。有的同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，盡管也勤奮刻苦，但學(xué)習(xí)效果卻不盡人意。

好習(xí)慣會(huì)讓自己成為一個(gè)幸福的人。在為人處事上有好習(xí)慣的人，必定會(huì)收獲和諧人際給自己帶來(lái)的快樂(lè);在生活上有好習(xí)慣的人，一定會(huì)享受到身心健康給自己帶來(lái)的愉悅;在學(xué)習(xí)上有好習(xí)慣的人，一定會(huì)時(shí)常沐浴在成功給自己帶來(lái)的自信中。

好習(xí)慣是人人都可以擁有的人生財(cái)富，制定一個(gè)目標(biāo)，選擇一套適合自己的好方法，一次次遵守，一回回兌現(xiàn)，堅(jiān)持下去，就能形成好習(xí)慣。法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！焙玫?習(xí)慣就像旅途中的指南針，為我們指引著前進(jìn)的方向;好習(xí)慣又像透明的翅膀，帶領(lǐng)我們向著自己的夢(mèng)想飛翔。

俗話說(shuō)：“千里之行始于足下?！笔前?，人生的旅途還很漫長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的道路更為堅(jiān)難。如果你想攀登知識(shí)的高峰，那么就請(qǐng)從養(yǎng)成好習(xí)慣開始吧！讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴我們同行。

未來(lái)演講稿篇二十一

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！

我今日要演講的題目是《暢談理想展望未來(lái)》。

每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有的人想當(dāng)教師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名……！

當(dāng)我成了……，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。

現(xiàn)今世界上仍有不少國(guó)家，地區(qū)，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液螅乙龅牡谝患戮褪翘嫠麄兘鉀Q溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸（也就是dna)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割。

這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今日起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。由于我知道，要成為一個(gè)基因?qū)＜?，必須要有淵博的.知識(shí)方可。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

未來(lái)演講稿篇二十二

那什么是健康呢?專家說(shuō)，就是人的身體沒(méi)有疾病，心理沒(méi)有缺陷，還能夠適應(yīng)社會(huì)，這就是健康。三者缺一就不是健康,也就談不上快樂(lè)。

所以說(shuō)，一個(gè)人有了一個(gè)健康的身體,同時(shí)具備一個(gè)健康的心理，那是多么的'快樂(lè)啊!

健康了，才能快樂(lè)。為了健康,我們要堅(jiān)持鍛煉。鍛煉,不僅可以強(qiáng)健我們的體質(zhì),而且對(duì)我們的身心也大有益處。如跳繩可以使我們?cè)介L(zhǎng)越強(qiáng)壯;排球運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們變的機(jī)智靈活?？傊?我們堅(jiān)持不懈的鍛煉,身體健康,精力充沛,生活才能快快樂(lè)樂(lè)!

健康了，才能快樂(lè)。為了健康,我們要有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向英雄學(xué)習(xí),向模范學(xué)習(xí),向我們身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，要做知識(shí)的主人,做新時(shí)代的好學(xué)生,做祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人!

健康了，才能快樂(lè)。為了健康,我們要尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),如扶一下老人過(guò)馬路,幫媽媽洗一次碗,為同學(xué)做一件事情,把自己融進(jìn)集體，享受集體的快樂(lè)。

21世紀(jì)是嶄新的時(shí)代,未來(lái)是燦爛輝煌的。我們是這個(gè)時(shí)代的主人,我們不僅要有一個(gè)健康的身體,我們還要有一個(gè)健康的心理,這樣我們才是一個(gè)真正的快樂(lè)的人。每天早上我們背著書包,迎著朝陽(yáng),微風(fēng)拂著我們的面頰,癢癢的;陽(yáng)光照在我們的身上,暖暖的,我們?nèi)淼难罕挤帕鲿?我們每一個(gè)細(xì)胞在清新的空氣中綻放生命的活力;我們邁著輕盈的步伐,蹦蹦跳跳地走進(jìn)課堂,翻開我們課文的新的一章!

記住：健康了，才能快樂(lè)!

未來(lái)演講稿篇二十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!我是張夏鎮(zhèn)中心小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生代表韓。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。

中國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之幫著稱于世。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。我們小學(xué)生也應(yīng)該從小做起，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品，習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就會(huì)具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。

同學(xué)們，習(xí)慣也有好壞之分，好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無(wú)窮，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開啟知識(shí)大門的金鑰匙，壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)。那哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?作為學(xué)生代表，我建議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：

十個(gè)好的行為習(xí)慣：

1、熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;。

2、文明禮貌，微笑待人;。

3、學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)傾聽(tīng);。

4、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，別人的東西不亂動(dòng);。

5、利人利己，用過(guò)的東西放回原處;。

6、誠(chéng)實(shí)守信;。

7、認(rèn)真做好“兩操”并積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)：

8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;。

9、勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;。

10、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。

十個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、課前主動(dòng)預(yù)習(xí);。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題;。

3、大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)合作探究;。

4、認(rèn)真審題;。

5、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè);。

6、書寫整潔;。

7、反復(fù)檢查作業(yè);。

8、及時(shí)修改錯(cuò)誤;。

9、勤于復(fù)習(xí);。

10、課余堅(jiān)持多讀健康讀物并積累好詞佳句。

同學(xué)們，這些好習(xí)慣你們養(yǎng)成了嗎?如果有一些還沒(méi)有養(yǎng)成，不要緊，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究者們發(fā)現(xiàn)，將某中不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說(shuō)，你必須在這21天時(shí)間內(nèi)不斷重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而你一旦堅(jiān)持到了最后一天，那么你無(wú)疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)，請(qǐng)相信，僅僅21天你便可以改變自己。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來(lái)!

我的演講完畢，謝謝大家!

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