閱讀是提高語(yǔ)文水平的有效途徑之一。寫(xiě)總結(jié)之前，先梳理一下過(guò)去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家推薦的幾本經(jīng)典文學(xué)作品，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇一
在學(xué)校生活中，我們不僅要接受知識(shí)的教育，還要通過(guò)勞動(dòng)學(xué)習(xí)做人做事。作為一名四年級(jí)的學(xué)生，我在勞動(dòng)中獲得了很多收獲和體驗(yàn)，現(xiàn)在我想分享一下我的勞動(dòng)心得體會(huì)。
第二段：勤勞的力量
在學(xué)校勞動(dòng)時(shí)間里，我們班有很多勞動(dòng)方式，如地毯卷起、擦窗玻璃、掃地和其他的家政家務(wù)等等。然而，哪怕是最簡(jiǎn)單的掃地，我們也要認(rèn)真做，千萬(wàn)不能馬虎大意！同學(xué)們都能夠感受到自己的勞動(dòng)成果，自豪感也讓我們更加愛(ài)班級(jí)了。這一過(guò)程教會(huì)我們勤勞的力量，讓我們能夠意識(shí)到任何小事都需要我們的努力和付出。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義
在我們的勞動(dòng)中，每當(dāng)我們有任務(wù)分配時(shí)，班上的同學(xué)自發(fā)地組成了一個(gè)小組，每一組有自己的任務(wù)。有些同學(xué)有自信和耐心去做某件事，他們?cè)敢庾鳛榻M長(zhǎng)來(lái)幫助別人。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，共同努力完成任務(wù)。這教育了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并且讓我們明白只有依靠一個(gè)團(tuán)隊(duì)才能完成更復(fù)雜和繁瑣的任務(wù)。
第四段：通過(guò)勞動(dòng)學(xué)會(huì)珍惜
在勞動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了勤奮與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，還學(xué)到了珍惜。比如地毯卷起的工作任務(wù)，我們會(huì)認(rèn)真清理地上的垃圾，保護(hù)好地毯。這個(gè)過(guò)程向我們說(shuō)明了珍惜周?chē)h(huán)境，不要浪費(fèi)資源是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們班上的人都因?yàn)樵趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)珍惜而擁有更健康的心態(tài)和積極的人生態(tài)度。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，我們?cè)趧趧?dòng)中不僅獲得了物質(zhì)上的收獲，更重要的是通過(guò)這個(gè)過(guò)程，教會(huì)了我們生活中的重要價(jià)值觀，如勤奮、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、珍惜等等。我們深信，只有通過(guò)勞動(dòng)生活，才能更好地鍛煉我們的身體，提高我們的領(lǐng)導(dǎo)能力，并讓我們珍惜人生中每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一個(gè)機(jī)會(huì)。
通過(guò)這四年級(jí)的勞動(dòng)心得體會(huì)，我漸漸明白，人生其實(shí)就是一場(chǎng)勞動(dòng)，只有勞動(dòng)，才能成就輝煌的人生！
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇二
勞動(dòng)教育周是學(xué)校重要的一項(xiàng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值。在勞動(dòng)教育周中，我們四年級(jí)同學(xué)接觸到了各種各樣的勞動(dòng)，比如搬運(yùn)掃除、栽培花草等。通過(guò)參與這些勞動(dòng)活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性，并意識(shí)到了自己在家庭和社會(huì)中的責(zé)任。
第二段：體驗(yàn)了不同的勞動(dòng)內(nèi)容
在勞動(dòng)教育周中，我們四年級(jí)同學(xué)參與了各種各樣的勞動(dòng)內(nèi)容，讓我們能夠提高勞動(dòng)技能和動(dòng)手能力。例如，在掃除活動(dòng)中，我們體會(huì)到了掃除的規(guī)律性和細(xì)致性，同樣在搬運(yùn)活動(dòng)中，我們也學(xué)會(huì)了合力搬運(yùn)重物。這些勞動(dòng)內(nèi)容不僅鍛煉了我們的身體，也為我們今后面對(duì)各種勞動(dòng)情境提供了經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第三段：培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
在勞動(dòng)教育周中，我們與同學(xué)們一起組成了小組，共同完成各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我們學(xué)會(huì)了互助互助、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。例如，在搬運(yùn)活動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)分工合作，互相配合完成了任務(wù)，不僅加快了工作進(jìn)度，也減輕了個(gè)人的負(fù)擔(dān)。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，不僅讓我們學(xué)到了互相支持與幫助的重要性，也在無(wú)形中培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
第四段：認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值
通過(guò)參與勞動(dòng)教育周，我們深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值，并體會(huì)到了勞動(dòng)的不易。在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們很少接觸到實(shí)際勞動(dòng)，很難意識(shí)到勞動(dòng)的辛苦和價(jià)值。而在勞動(dòng)教育周中，我們親身參與到了勞動(dòng)過(guò)程中，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和不易。這讓我們更加珍惜家人的辛勤勞動(dòng)，也更加理解勞動(dòng)的重要性。
第五段：勞動(dòng)教育周的收獲與感悟
通過(guò)勞動(dòng)教育周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們四年級(jí)的同學(xué)們收獲了很多，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了勞動(dòng)技能，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。最重要的是，我們重新認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的價(jià)值和重要性，明白了家人的辛勤努力，也更加懂得珍惜身邊的資源和環(huán)境。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將更加努力，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)態(tài)度和價(jià)值觀，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
通過(guò)勞動(dòng)教育周的參與和體驗(yàn)，我們四年級(jí)同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，并在實(shí)踐中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這次勞動(dòng)教育周不僅讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中受益匪淺，也培養(yǎng)了我們正確的價(jià)值觀和勞動(dòng)習(xí)慣。我們將繼續(xù)堅(jiān)持勞動(dòng)教育的實(shí)踐，積極參與各種勞動(dòng)活動(dòng)，為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇三
勞動(dòng)是一種鍛煉我們身體和意志的好方式，也是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要途徑。在四年級(jí)下冊(cè)的勞動(dòng)實(shí)踐中，我得到了很多體驗(yàn)和收獲，讓我更加明白了勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。下面，我將就此談一談我的勞動(dòng)心得和體會(huì)。
第二段：勤奮付出的重要性
在勞動(dòng)中，勤奮付出是我們必不可少的品質(zhì)。我們需要按照老師的要求認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，一遍遍地做到完美。比如，我們打掃教室時(shí)，要把灰塵和垃圾全部清理干凈，讓教室變得干凈整潔。這需要我們不斷地努力和嘗試，并不斷地檢查和修正自己的錯(cuò)誤。只有堅(jiān)持不懈，才能取得更好的效果。
第三段：合作精神的重要性
在勞動(dòng)實(shí)踐中，合作是必不可少的。大家需要相互配合，互相幫助，在完成任務(wù)的同時(shí)增進(jìn)我們之間的友誼。比如，在校園環(huán)境衛(wèi)生整治中，我們需要分工合作，一起完成清理垃圾、除草、整理樹(shù)枝等工作。只有我們相互協(xié)作，并以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形式一起努力，才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第四段：有意義的收獲
在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們獲得了很多意義重大的收獲。我們不僅學(xué)會(huì)了如何清理約束，修剪樹(shù)枝和整理花壇的技能，還提高了自己的觀察力和耐心。我們也意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，以及勞動(dòng)的價(jià)值所在。同時(shí)，我們也更加了解了自然和生命的珍貴，懂得了要好好地保護(hù)它們。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，在四年級(jí)的勞動(dòng)實(shí)踐中，我體驗(yàn)到了不同的勞動(dòng)過(guò)程和不同的收獲。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和自己的努力，我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，也學(xué)會(huì)了更多的技能。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中，我會(huì)努力鍛煉自己的身體和意志，更加珍惜生命和環(huán)境，同時(shí)也更加熱愛(ài)生活和勞動(dòng)。
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇四
近幾年，隨著中國(guó)教育系統(tǒng)改革的深入推進(jìn)，許多學(xué)校陸續(xù)開(kāi)展了“勞動(dòng)教育”課程，倡導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行各種勞動(dòng)體驗(yàn)，以此提高人文素質(zhì)和動(dòng)手能力。在這樣的背景下，我班的三四年級(jí)學(xué)生也積極參與了各種勞動(dòng)活動(dòng)，從中收獲許多感受和體會(huì)。
第一段：反思勞動(dòng)的意義
在整個(gè)勞動(dòng)教育過(guò)程中，孩子們學(xué)會(huì)了通過(guò)勞動(dòng)獲得自豪感和成就感，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義和價(jià)值所在。對(duì)于我們年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家務(wù)勞動(dòng)比如擦地、掃院、洗衣等都是好的鍛煉機(jī)會(huì)。孩子們?cè)诩抑畜w會(huì)到了“勞動(dòng)光榮，實(shí)事求是”的精神，同時(shí)也更加明白了家長(zhǎng)為他們所付出的辛勞和汗水。
第二段:發(fā)掘勞動(dòng)的技能與特長(zhǎng)
在勞動(dòng)實(shí)踐中，孩子們也著重發(fā)掘自己的動(dòng)手能力和技藝，挖掘自己的特長(zhǎng)。例如在校園里的種植園活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了如何在土地中開(kāi)辟出適合植物生長(zhǎng)的環(huán)境，更加充分地了解了植物的生長(zhǎng)和繁殖過(guò)程。這樣的活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)與平時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容不同的機(jī)會(huì)，孩子們通過(guò)實(shí)踐掌握了新的知識(shí)和技能，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和興趣。
第三段：體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)和樂(lè)趣
在勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中，孩子們也在其中找到了快樂(lè)和樂(lè)趣。例如在園藝活動(dòng)中，孩子們不僅可以為校園添色養(yǎng)花，還可以在與同學(xué)的協(xié)作中，收獲愉悅的情感體驗(yàn)。同時(shí)，孩子們也掌握了互相照顧和關(guān)心他人的技能。在這樣的活動(dòng)中，不僅可以提升孩子們的合作精神，還可以培養(yǎng)孩子們的感情體驗(yàn)和審美意識(shí)。
第四段：感知?jiǎng)趧?dòng)的困難和挑戰(zhàn)
除了快樂(lè)和樂(lè)趣，孩子們也在勞動(dòng)實(shí)踐中感受到了困難和挑戰(zhàn)。例如在清掃校園的活動(dòng)中，孩子們體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性并了解到要做好一項(xiàng)事情必須付出的艱辛和努力。雖然勞動(dòng)讓我們感到辛苦，但是不放棄、堅(jiān)持下去直到完成目標(biāo)，這些不容易的過(guò)程也會(huì)讓孩子們更加明白生活的真諦，懂得更好地珍惜自己所擁有的。
第五段：勞動(dòng)教育的未來(lái)遠(yuǎn)景
總之，勞動(dòng)教育對(duì)三四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)既是鍛煉身體的重要手段，更是一個(gè)讓孩子們接觸外部世界的良好機(jī)會(huì)。在未來(lái)的日子里，我們需要通過(guò)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神，讓他們更好地認(rèn)識(shí)自己的任務(wù)和目標(biāo)，并且在不斷實(shí)踐和嘗試的過(guò)程中，不斷探索、創(chuàng)新，逐步走向更好的成長(zhǎng)。同時(shí)，家校共同協(xié)作，建設(shè)更優(yōu)秀的勞動(dòng)教育體系，將孩子們的青春時(shí)光和夢(mèng)想的希望融入到勞動(dòng)教育的實(shí)踐中，讓他們?cè)谂c社會(huì)相互作用的過(guò)程中更加自信，更加出色，更加自由。
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇五
在學(xué)習(xí)生活中，除了文化課的學(xué)習(xí)，學(xué)校也經(jīng)常組織學(xué)生參與各種勞動(dòng)活動(dòng)。在三四年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也參加了不少勞動(dòng)活動(dòng)，從中收獲了很多心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)生參與勞動(dòng)活動(dòng)的積極性
三四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的動(dòng)手能力和責(zé)任意識(shí)，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我們?cè)趨⑴c勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出了較高的積極性。例如，我們種植植物時(shí)認(rèn)真仔細(xì)地觀察、垃圾分類(lèi)時(shí)積極撿拾、圖書(shū)室管理時(shí)認(rèn)真整理書(shū)籍等。這些勞動(dòng)活動(dòng)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和集體意識(shí)。
第三段：勞動(dòng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的意義
除了鍛煉我們的動(dòng)手能力和意識(shí)之外，參與勞動(dòng)活動(dòng)還有其他的意義。例如，我們能夠更深入地了解生活中的各種事物，了解它們的發(fā)展過(guò)程和價(jià)值。同時(shí)，勞動(dòng)活動(dòng)也能幫助我們更好地學(xué)習(xí)文化課，例如植物的生命過(guò)程、環(huán)保意識(shí)等。此外，勞動(dòng)活動(dòng)還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)我們之間的感情。
第四段：一些具體的勞動(dòng)體驗(yàn)和感受
在參與勞動(dòng)活動(dòng)中，我們還能得到一些具體的體驗(yàn)和感受。例如，種植植物時(shí)能夠親身感受到播種、生長(zhǎng)、成熟的過(guò)程，整理環(huán)境時(shí)也能體驗(yàn)到清潔整潔環(huán)境的良好感受等等。這些體驗(yàn)不僅能幫助我們更加深入地理解生活中的事物，同時(shí)也能夠讓我們更好地體驗(yàn)美好的生活。
第五段：對(duì)未來(lái)生活的啟示
通過(guò)參與勞動(dòng)活動(dòng)，我們對(duì)未來(lái)生活也有了一些啟示。例如，勞動(dòng)可以讓我們從細(xì)節(jié)中提升對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，幫助我們更好地生活。同時(shí)，我們也能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷完善自己。壓縮時(shí)間：通過(guò)參與勞動(dòng)活動(dòng)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷完善自己，更好地適應(yīng)未來(lái)生活。
總結(jié)：
三四年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)豐富了我們的生活，讓我們更加了解生活和社會(huì)，提升了我們的動(dòng)手能力和責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，勞動(dòng)活動(dòng)也能夠給我們帶來(lái)一些具體的體驗(yàn)和感受，并對(duì)我們未來(lái)的生活起到一定的啟示作用。學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持著積極的參與態(tài)度，不斷提升自己的能力和意識(shí)，為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇六
勞動(dòng)是人類(lèi)生活中不可或缺的一部分，對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)不僅是一種鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)他們吃苦耐勞、勤勞致富的意識(shí)和習(xí)慣的重要途徑。我班四年級(jí)的學(xué)生們每周都會(huì)參與各種勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，近期，他們一起種植蔬菜，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲，頗有所得。
第二段：勞動(dòng)的意義
勞動(dòng)不僅可以鍛煉我們的身體，也能培養(yǎng)我們的思考能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了辛勤勞作的辛苦和價(jià)值。例如，在種植蔬菜的過(guò)程中，我們需要先將土地松軟，再將種子埋入土壤中，然后耐心的澆水、除草，還要定期施肥，最后等待青蔥的蔬菜長(zhǎng)出來(lái)。這個(gè)過(guò)程需要不斷地思考和解決問(wèn)題，讓我明白到只有堅(jiān)持不懈，才能取得美好的成果。
第三段：勞動(dòng)的樂(lè)趣
勞動(dòng)不僅僅是辛苦與繁重的工作，它也給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。在與同學(xué)們一起勞動(dòng)的過(guò)程中，我們互相幫助，相互配合，共同完成任務(wù)。當(dāng)我們看到自己辛勤努力的結(jié)果時(shí)，滿(mǎn)足感油然而生。最讓我開(kāi)心的是，親手種下的小白菜長(zhǎng)成了蔬菜園里的一道亮麗的風(fēng)景線，我們每個(gè)人都有成就感和自豪感。
第四段：勞動(dòng)的收獲
勞動(dòng)的收獲不僅僅是一顆蔬菜，更是一顆種子在我內(nèi)心的發(fā)芽。通過(guò)勞動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何種植蔬菜，還知道了耕種的基本常識(shí)和技巧。我明白了勞動(dòng)的重要性，以及通過(guò)自己的努力可以帶來(lái)豐收的喜悅。勞動(dòng)讓我變得更加自信和獨(dú)立，也教會(huì)了我珍惜勞動(dòng)的果實(shí)。
第五段：勞動(dòng)的啟示
勞動(dòng)不僅僅是為了完成某個(gè)任務(wù)，更是為了培養(yǎng)我們健康向上、勞動(dòng)致富的良好品質(zhì)。勞動(dòng)讓我們體驗(yàn)到辛苦和付出的重要性，明白了取得成果的不易，同時(shí)也激發(fā)了我們進(jìn)一步努力的動(dòng)力。通過(guò)勞動(dòng)，我明白到只有通過(guò)辛勤努力，才能收獲美好的成果。我相信，只要我們不斷努力，堅(jiān)持不懈，就一定能夠在未來(lái)的道路上取得更大的成就。
總結(jié)：
勞動(dòng)是鍛煉我們身體和培養(yǎng)我們品質(zhì)的重要途徑，尤其對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我們不僅體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和樂(lè)趣，還學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題和自主學(xué)習(xí)的能力。勞動(dòng)的收獲讓我們更加自信和獨(dú)立，也教會(huì)了我們珍惜勞動(dòng)的果實(shí)。勞動(dòng)的啟示讓我們明白只有通過(guò)辛勤努力，才能取得美好的成果。勞動(dòng)是一種寶貴的經(jīng)歷，我相信，通過(guò)勞動(dòng)，我們每個(gè)人都能收獲更多。
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇七
四年級(jí)是小學(xué)生活中的一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，這一年，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)很多新的知識(shí)，我們開(kāi)始有了更多的自主、自律能力。同時(shí)，我們還開(kāi)始了諸多的勞動(dòng)活動(dòng)，成為學(xué)校更加有活力和生氣的一份子。這篇文章將分享我在四年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)中的體會(huì)和收獲。
第二段：正文一——團(tuán)隊(duì)合作
在四年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我記得，一次我們班級(jí)要進(jìn)行一次清潔衛(wèi)生大掃除，我們班分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)不同的區(qū)域。我所在的小組負(fù)責(zé)學(xué)校的樓道和教室。我們彼此配合，協(xié)作默契，各司其職，最終完成了任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作能夠讓工作更加高效、更加有成就感。
第三段：正文二——?jiǎng)趧?dòng)的重要性
通過(guò)四年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分，它不僅能夠幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和打牢責(zé)任心，還能夠讓我們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。比如說(shuō)，清潔衛(wèi)生大掃除，雖然辛苦，但是當(dāng)看到自己清潔干凈的教室，會(huì)讓自己感到滿(mǎn)足和充實(shí)。這讓我明白，勞動(dòng)是一種美好的收獲過(guò)程，而不是一個(gè)枯燥無(wú)味的任務(wù)。
第四段：正文三——踏實(shí)做人
勞動(dòng)活動(dòng)也教會(huì)了我踏實(shí)做人。做事不求一蹴而就，而是一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)。在日常勞動(dòng)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了耐心地處理每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。例如，清潔衛(wèi)生大掃除要把每一個(gè)地方都打掃干凈，不能漏掉。在我一遍遍認(rèn)真打掃的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這種踏實(shí)做人的態(tài)度，不僅能讓事情更順利完成，同時(shí)也讓自己變得更加成熟和自信。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，四年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的技能和獲得了正能量的體驗(yàn)。我相信在今后的學(xué)校生活中，勞動(dòng)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作將成為我不斷前進(jìn)的力量，讓我變得更加勇敢和自信。我會(huì)珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)去體會(huì)勞動(dòng)的美好，去感受團(tuán)隊(duì)合作的力量，讓自己變得更加充實(shí)、更加成長(zhǎng)。
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇八
在四年級(jí)這一年里，我通過(guò)寫(xiě)作文勞動(dòng)，學(xué)到了很多東西，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。在這里我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，寫(xiě)作文是一項(xiàng)需要耐心和毅力的勞動(dòng)。寫(xiě)作文需要我們耐心地思考和表達(dá)，毅力地堅(jiān)持下去。有時(shí)候，當(dāng)我寫(xiě)作文遇到一些困難時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很煩躁，甚至想放棄。但我發(fā)現(xiàn)，只要我保持耐心和毅力，努力解決問(wèn)題，我就能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。所以，不論遇到什么困難，在寫(xiě)作文時(shí)我都要堅(jiān)持下去。
其次，寫(xiě)作文是一項(xiàng)開(kāi)放性的勞動(dòng)。寫(xiě)作文不僅要求我們正確運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，還需要我們發(fā)散思維，展示個(gè)人觀點(diǎn)。在寫(xiě)作文的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了充分利用自己的想象力，創(chuàng)造出豐富的內(nèi)容和形象。同時(shí)，寫(xiě)作文也給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓我能夠用我獨(dú)特的眼光去看待問(wèn)題，表達(dá)自己的見(jiàn)解。所以，寫(xiě)作文是一項(xiàng)需要開(kāi)放思維的勞動(dòng)。
第三，寫(xiě)作文是一項(xiàng)需要細(xì)致和認(rèn)真的勞動(dòng)。寫(xiě)作文需要我們觀察和思考，用心描繪細(xì)節(jié)，做到心中有數(shù)。在寫(xiě)作文時(shí)，我時(shí)常用心觀察周?chē)氖挛锖腿宋铮M可能多地描述細(xì)節(jié)，讓讀者能夠感受到我所描述的場(chǎng)景或人物。同時(shí)，我也盡量避免犯錯(cuò)，認(rèn)真檢查自己的作文，確保語(yǔ)法、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)正確。只有細(xì)致和認(rèn)真，才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。
第四，寫(xiě)作文是一項(xiàng)需要合作和交流的勞動(dòng)。在寫(xiě)作文時(shí)，我經(jīng)常與同學(xué)們一起合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。我們分享自己的觀點(diǎn)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也和老師進(jìn)行交流，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，聽(tīng)取建議，提升自己的寫(xiě)作水平。所以，寫(xiě)作文需要合作和交流，只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能取得更好地成果。
最后，寫(xiě)作文是一項(xiàng)需要多角度思考的勞動(dòng)。寫(xiě)作文時(shí)，我會(huì)盡可能從多個(gè)角度思考問(wèn)題，避免過(guò)于片面或主觀。我努力做到對(duì)待每個(gè)問(wèn)題都有全面的了解和思考，確保我的作文能夠給讀者留下深刻的印象。所以，在寫(xiě)作文時(shí)，我會(huì)盡可能多的考慮各種角度和因素，避免偏頗和失衡。
通過(guò)這一年的寫(xiě)作文勞動(dòng)，我不僅提高了自己的寫(xiě)作水平，還學(xué)到了很多關(guān)于勞動(dòng)的心得體會(huì)。寫(xiě)作文需要我保持耐心和毅力，需要我靈活運(yùn)用知識(shí)和展現(xiàn)個(gè)人觀點(diǎn)，同時(shí)也需要我細(xì)致和認(rèn)真，合作和交流，以及多角度思考。我相信，這些心得體會(huì)不僅對(duì)我寫(xiě)作文有幫助，也能在我的生活和學(xué)習(xí)中起到積極的作用。
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇九
勞動(dòng)是人類(lèi)生活不可或缺的一部分，勞動(dòng)不僅可以培養(yǎng)人的體力和意志力，還可以教會(huì)我們尊重他人和珍惜勞動(dòng)成果。近期，我參加了學(xué)校組織的勞動(dòng)活動(dòng)，以下是我在這次勞動(dòng)中的收獲和體會(huì)。
第一段：描述勞動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程
我所參加的勞動(dòng)活動(dòng)是在學(xué)校花園種植花卉和修剪草坪。剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得這樣的活動(dòng)未免太過(guò)簡(jiǎn)單，心中的期望并不是很高。然而，當(dāng)我親手動(dòng)起鋤頭，感受到土地的濕潤(rùn)和泥土的質(zhì)感時(shí)，我意識(shí)到這不僅是一項(xiàng)體力勞動(dòng)，更是一種對(duì)大自然的了解和依賴(lài)。
第二段：抒發(fā)情感和感受的心得
通過(guò)這次勞動(dòng)，我不僅理解了勞動(dòng)的含義，也體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。在和同學(xué)們一起勞動(dòng)的過(guò)程中，我感受到了友誼和團(tuán)結(jié)的力量，從疲憊中找到了快樂(lè)。我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，完成了這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的任務(wù)。我體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性，這是一項(xiàng)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的活動(dòng)。
第三段：跟現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系的認(rèn)識(shí)
勞動(dòng)是我們生活中必不可少的一部分，它存在于我們的生活的方方面面。無(wú)論是父母在外打工維持家計(jì)，還是老師們辛勤的工作，每一個(gè)人都在勞動(dòng)中付出和收獲。勞動(dòng)教會(huì)我們尊重他人的勞動(dòng)成果，并懂得珍惜和感恩。
第四段：談?wù)剛€(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步
這次勞動(dòng)活動(dòng)在我內(nèi)心里激起了對(duì)美的欣賞和對(duì)勞動(dòng)的尊重。在整理花卉和修剪草坪的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了美與勞動(dòng)契合的真諦。美是靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，只有通過(guò)勞動(dòng)才能欣賞到美的存在和感受到它的意義。勞動(dòng)還使我懂得了堅(jiān)持和克服困難的重要性，通過(guò)不斷的努力和鍛煉，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
第五段：對(duì)未來(lái)勞動(dòng)的展望和要求
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我更加意識(shí)到勞動(dòng)的重要性和自己作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我希望將來(lái)能更加努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)的勞動(dòng)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我希望能夠盡自己的一份力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，不辜負(fù)父母和老師的期望。勞動(dòng)讓我成長(zhǎng)，我也希望將來(lái)的勞動(dòng)能讓我變得更加優(yōu)秀和完善。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和意義，勞動(dòng)不僅是豐富生活的一種方式，更是塑造個(gè)人品質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的一種途徑。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我能夠始終保持對(duì)勞動(dòng)的尊重和熱愛(ài)，用自己的汗水和努力創(chuàng)造美好的未來(lái)。
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇十
四年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)心得體會(huì)，是我在小學(xué)生涯中的一次實(shí)踐和經(jīng)歷。在這個(gè)學(xué)期里，我們參與了多種多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如清潔衛(wèi)生、種植、照料花草、制作手工制品等，不僅讓我們了解了勞動(dòng)的意義、方法和技能，也讓我們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。在這里，我想分享一些我個(gè)人的勞動(dòng)心得和感悟。
第二段：意義
勞動(dòng)是人類(lèi)生活的基礎(chǔ)和動(dòng)力，讓我們擁有溫飽和文化的同時(shí)，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的途徑。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以鍛煉身體、增加知識(shí)、提高技能，更重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣、意識(shí)和品質(zhì)。而在勞動(dòng)中，我們還可以學(xué)到如何與人相處、尊重自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?？梢哉f(shuō)，勞動(dòng)是我們成長(zhǎng)的重要組成部分，是我們未來(lái)人生的基礎(chǔ)。
第三段：方法與技能
勞動(dòng)需要方法和技能的支撐，不僅能提高效率，還能避免意外事故和傷害。學(xué)會(huì)勞動(dòng)方法和技能，需要不斷摸索和實(shí)踐。例如，在清潔衛(wèi)生方面，我們要掌握清潔用具的使用方法、不同地方有不同清潔方法，還要注意清潔的先后順序等。在種植方面，我們要知道土壤的特點(diǎn)、適宜的種植時(shí)間和方法，還要注意植物的灌溉和施肥等。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了如何制作手工制品、如何分類(lèi)垃圾和回收利用等方面的知識(shí)和技能。
第四段：過(guò)程中的收獲
參與勞動(dòng)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和樂(lè)趣。在清潔衛(wèi)生中，我們打掃了學(xué)校的教室和走廊，看到干凈整潔的環(huán)境，心情也變得純凈明亮。在種植中，我們各自負(fù)責(zé)種植一棵小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的照料，看到它成長(zhǎng)茁壯，感覺(jué)自己也有了收獲和成就。在制作手工制品中，我們不僅鍛煉了手部動(dòng)作和想象力，還把它們送給了父母、老師和朋友，為他們帶來(lái)了歡樂(lè)和驚喜。
第五段：對(duì)貫通全學(xué)期的建議
在四年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)實(shí)踐中，我不僅收獲了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了成長(zhǎng)中必需的品質(zhì)和態(tài)度。從中得到的啟示和收獲，也讓我有了更多的成長(zhǎng)空間和夢(mèng)想。如果能夠在今后的勞動(dòng)實(shí)踐中，讓學(xué)生們?cè)诟幼杂?、自主、?chuàng)新的環(huán)境中進(jìn)行各種勞動(dòng)實(shí)踐，更多地把握好方法和技能的學(xué)習(xí)，更加專(zhuān)注、投入、熱愛(ài)自己所做的事情，相信我們一定能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇十一
四年級(jí)的寫(xiě)作課走進(jìn)了尾聲，我不禁回想起這段時(shí)間在寫(xiě)作中所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。寫(xiě)作是一項(xiàng)需要?jiǎng)幽X筋的勞動(dòng)，這篇文章將為大家分享我在寫(xiě)作課上所得到的心得和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作是一個(gè)需要付出大量時(shí)間和精力的過(guò)程。每次寫(xiě)作課，老師總是讓我們先展開(kāi)思考，構(gòu)思好文章的框架后，再動(dòng)手動(dòng)筆。這個(gè)過(guò)程需要不斷地進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，思考如何把想法組織得清晰、連貫，使讀者易于理解和接受。在思考和構(gòu)思中，我發(fā)現(xiàn)自己的腦力得到了巨大的鍛煉，逐漸培養(yǎng)了提煉觀點(diǎn)和邏輯思維的能力。
其次，我認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作需要不斷的練習(xí)和積累。寫(xiě)作不是一蹴而就的事情，也不是天賦的結(jié)果，而是需要通過(guò)不斷地實(shí)踐和練習(xí)來(lái)提高的。在寫(xiě)作課上，老師經(jīng)常給我們布置一些作文練習(xí)，比如描寫(xiě)動(dòng)物、描述風(fēng)景等，雖然題目看似簡(jiǎn)單，但是每個(gè)練習(xí)都能讓我有新的收獲。通過(guò)大量的寫(xiě)作練習(xí)，我逐漸掌握了一些寫(xiě)作的技巧，比如如何運(yùn)用形象生動(dòng)的描寫(xiě)語(yǔ)言來(lái)吸引讀者，如何運(yùn)用對(duì)比和比喻來(lái)加深表達(dá)的力度等。
然后，我認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作需要大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我總是擔(dān)心自己的觀點(diǎn)會(huì)不會(huì)被別人批評(píng)或者不被接受，于是經(jīng)常不敢寫(xiě)出自己真實(shí)的想法。然而，在寫(xiě)作課的訓(xùn)練中，老師鼓勵(lì)我們大膽表達(dá)，不要害怕犯錯(cuò)，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。于是我開(kāi)始勇敢地寫(xiě)出自己的觀點(diǎn)，并且通過(guò)老師和同學(xué)的反饋不斷地改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，只有敢于表達(dá)自己的想法，才能讓自己的寫(xiě)作更加有個(gè)性，更能引起讀者的共鳴。
此外，寫(xiě)作還讓我提高了思考和表達(dá)能力。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我需要對(duì)所要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行深思熟慮，尋找更好的詞匯和句型來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。這種思考的過(guò)程常常讓我有一種“靈光一現(xiàn)”的感覺(jué)，有時(shí)候會(huì)突然迸發(fā)出一些新的點(diǎn)子和觀點(diǎn)。同時(shí)，寫(xiě)作也需要我學(xué)會(huì)用合適的語(yǔ)言和方式來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)，從而使讀者更易于理解。通過(guò)不斷地寫(xiě)作，我的思考和表達(dá)能力得到了很大的提高，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都是非常有益的。
總之，四年級(jí)的寫(xiě)作課給我?guī)?lái)了很多的收獲和成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了投入時(shí)間和精力來(lái)寫(xiě)好一篇文章，通過(guò)不斷的練習(xí)和積累提高了寫(xiě)作的能力，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高了自己的思考和表達(dá)能力。寫(xiě)作不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種對(duì)自己內(nèi)心世界的深入思考和表達(dá)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些寫(xiě)作所帶給我的技巧和能力將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇十二
我的第一次勞動(dòng)的故事是這樣的。
星期六的.早晨，我正在家中看電視，忽然聽(tīng)到一聲尖叫，原來(lái)是鐮刀把弟弟的手割破了，我跑到后院去，給弟弟做了簡(jiǎn)單的包扎，并把鐮刀拿了起來(lái)，用清水沖洗了一下。
“哥哥，你能不能把這個(gè)鐮刀拿給奶奶呀！”弟弟說(shuō)完抽噎了一下。我二話不說(shuō)，直接關(guān)掉電視，沖到菜地里去。
從此，每一次家里干活我都會(huì)參與，讓我體驗(yàn)一下勞動(dòng)的快樂(lè)和艱苦。也我走上了勞動(dòng)的大道！
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇十三
我一直認(rèn)為父母做家務(wù)是對(duì)的。直到有一天我做了家務(wù)，我才意識(shí)到做家務(wù)是多么的辛苦。
一個(gè)星期天，爸爸媽媽不在家。做完作業(yè)后，我在家里閑了兩次。我真的無(wú)事可做。最好是收拾一下，打發(fā)時(shí)間。也許我能得到父母的表?yè)P(yáng)。說(shuō)干就干，我還記得爸爸媽媽的清潔程序：先掃地，然后把拖把弄濕，再拖地板。
我找到一把掃帚，使勁掃了起來(lái)。我從沙發(fā)下面掃出幾張紙，飛來(lái)飛去地飛了一會(huì)兒。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才把它們打掃干凈。我擦了地板。我又洗了拖把，開(kāi)始拖地。濕拖把真的很重。拖了幾次之后，我的背開(kāi)始疼了。短暫休息后，我繼續(xù)拖地。最后，我拖了幾個(gè)房間。我深吸了一口氣。
從遠(yuǎn)處看，地面是干凈的，但我拖的那個(gè)是濕的。之后，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)柜上有一層灰。我找到一塊抹布，擦了擦電視柜、茶幾、我的桌子和電腦桌。最后，房子基本干凈了。我也有背痛和出汗，兩個(gè)袖子都濕了一半。
就在那時(shí)，我的父母回來(lái)了，看著潮濕的地面，讓我很尷尬，我的母親驚訝地說(shuō)：“你為什么要打掃?”我自豪地說(shuō)：“我拖著地面，擦著桌子?！卑职謰寢尞惪谕暤貙?duì)我說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了，知道怎么做家務(wù)了?！碧昧?”媽媽補(bǔ)充說(shuō)：“下次你把拖把擰干，它就不會(huì)那么濕了!”我很高興聽(tīng)到爸爸媽媽的`話。
這份家務(wù)活讓我充分體會(huì)到了父母平時(shí)的辛苦。的確，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，既要上班又要做復(fù)雜的家務(wù)是不容易的。在未來(lái)，我必須盡我所能，盡可能地減輕他們的負(fù)擔(dān)。
“勞動(dòng)”這個(gè)詞是多么的重要，學(xué)習(xí)以及其它的事情，你要得到成果，取得進(jìn)步，就得勞動(dòng)，不勞動(dòng)就會(huì)一事無(wú)成。我記得由老舍寫(xiě)的《養(yǎng)花》有一句這樣的話：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對(duì)于這句話，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能空想，得到的只會(huì)是一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。以前，我很懶，連課堂筆記也不記，到了考試的時(shí)候，便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。抱著這樣一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉”的結(jié)果。我的成績(jī)很不穩(wěn)定，總是晃來(lái)晃去，這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故。從那以后，我痛改前非，在學(xué)習(xí)上多付出勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識(shí)，也只有這樣，才會(huì)使成績(jī)明顯的提高。
如果不勞動(dòng)就哪來(lái)的收獲，如果不流汗就哪來(lái)的成果，想不勞而獲，根本是空想，因?yàn)椤耙环指?，一分收獲”你所付出的越多，收獲也就會(huì)越多，相反，就只有一無(wú)所獲!
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇十四
人的一生離不開(kāi)勞動(dòng)，而在勞動(dòng)中總能體驗(yàn)到快樂(lè)，因?yàn)?，勞?dòng)就是快樂(lè)的秘訣!
今天下午，我們班同學(xué)忙來(lái)忙去，剛打了上課鈴后，同學(xué)們都帶著工具“沖”向樓下?！斑住彼麄?cè)趺床蝗ド险n啊?哦，我剛想起來(lái)，今天該我們班勞動(dòng)了!我高興及了!今天來(lái)這里勞動(dòng)，我即感到高興又感到光榮，因?yàn)?，我們能為學(xué)校出一份自己的力量!我們?cè)趧趧?dòng)基地度過(guò)了許許多多的快樂(lè)時(shí)光!面對(duì)著一次勞動(dòng)，我的心中滿(mǎn)塞著興奮，興奮是我生平第一次第一次勞動(dòng)體驗(yàn)即將開(kāi)始。不停想：“我能做好這一次勞動(dòng)嗎?勞動(dòng)過(guò)程中我是無(wú)聊還是有趣的.呢?”
想著想著，老師就說(shuō)“大家把這幾堆土灘平了。”剛開(kāi)始，大家興致勃勃，用力地灘著土，我也懷著滿(mǎn)腔熱情加入勞動(dòng)的隊(duì)伍中，我們熱火朝天地灘著土。誰(shuí)知那幾堆土“蒸不爛”也“煮不熟”，我的個(gè)性倔強(qiáng)費(fèi)了九牛二虎之力，狠狠地灘。最后，終于成功了。成功之后，我就感覺(jué)到“勞動(dòng)真快樂(lè)”，我擦擦汗，對(duì)那片土地說(shuō)了一聲“再見(jiàn)了”，那一刻，我才真正的感覺(jué)到了勞動(dòng)真的很快樂(lè)!
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇十五
今天，我和小伙伴在院子里玩。我看見(jiàn)院子的地上很臟，我對(duì)她說(shuō)：“我們倆來(lái)掃掃地吧?！薄昂玫??！毙』锇檎f(shuō)道。
我們看看旁邊沒(méi)有掃把，于是我們找來(lái)兩片竹葉，當(dāng)成掃把來(lái)掃。我們假裝公主來(lái)了要趕緊掃。
不一會(huì)兒就把地掃的`干干凈凈，門(mén)衛(wèi)看見(jiàn)了說(shuō)：“兩個(gè)小朋友真好?！?/p>
我心想，以后我要多做點(diǎn)活兒，還可以多受到別人的夸獎(jiǎng)。
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇十六
星期六上午，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。菜場(chǎng)里人來(lái)人往，好熱鬧?。?/p>
在菜場(chǎng)旁，我看見(jiàn)有三個(gè)二十來(lái)歲的大哥哥正大聲叫道：“免費(fèi)擦鞋！免費(fèi)擦鞋！”那三個(gè)大哥哥看見(jiàn)了我和媽媽?zhuān)瑹崆榈貙?duì)媽媽說(shuō)：“阿姨，您好，您的鞋有點(diǎn)臟了，我們這里免費(fèi)擦鞋，請(qǐng)您踩到這個(gè)板凳上來(lái)?！闭f(shuō)完，還沒(méi)等媽媽回答，一個(gè)大哥哥就把媽媽拉到墊著海綿的板凳上來(lái)坐下。
另一個(gè)大哥哥利索地把擦鞋的工具的箱子拿過(guò)來(lái)，快速打開(kāi)，拿出一只黑色的鞋油和一條白色的毛巾。他先左手拿著毛巾，右手把鞋油涂在毛巾上，再放到媽媽的鞋上左一扯右一拉，連續(xù)幾次這樣不斷地來(lái)回擦，不一會(huì)兒，原本有點(diǎn)灰塵的鞋子的前面已經(jīng)擦干凈了。大哥哥擦好前面，立刻熟練地擦后面，最后擦左邊和右邊。一會(huì)兒功夫，媽媽的一只鞋就擦得干凈極了，亮閃閃的。媽媽把這兩只鞋比較了一下，不要說(shuō)，比沒(méi)擦的那一只鞋亮得多。
接著有一個(gè)大哥哥也來(lái)給我擦鞋。我的鞋是粉紅色，可現(xiàn)在是臟兮兮的了。給我擦鞋的那個(gè)哥哥是戴眼鏡的，個(gè)子高高的，一張長(zhǎng)臉，臉上有很多麻子，不算帥氣，但看著比較舒服。他也像給媽媽擦鞋一樣用力地擦。不一會(huì)兒，那雙臟兮兮的鞋又成了干凈的鞋。
今天我明白了一個(gè)道理——他們用自己的勞動(dòng)賺的錢(qián)，這樣的人有尊嚴(yán)，值得我們敬佩！
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇十七
今天，媽媽叫我拖地板，我一點(diǎn)兒都不想拖?？墒牵瑡寢屍彝?，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮拿起了拖把。
過(guò)了一會(huì)兒，我拖完一間房間，累的氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，汗水直往下流!我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)F(xiàn)在可以休息一下了嗎?”媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，干得好!既然你那么棒，就順便拖一下書(shū)房吧!”我嘴里嘟囔著：勞動(dòng)，原來(lái)那么辛苦啊!
但是“付出總有回報(bào)”!拖完后，看著干干凈凈的地板，我心里像吃了蜜糖一樣甜，我美美地想：看，我拖的地板多干凈啊!媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!于是，樂(lè)悠悠地走到媽媽身邊，撒嬌似的說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝贤甑匕辶?，有沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)啊?”媽媽摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地笑著說(shuō)：“你呀，真不懂事。媽媽每天拖地板，怎么沒(méi)見(jiàn)你給媽媽獎(jiǎng)勵(lì)啊?”我低著頭，心里想：勞動(dòng)是那么的辛苦，但得到的回報(bào)卻是甘甜的!每個(gè)人都應(yīng)該多勞動(dòng)，這樣才不會(huì)“長(zhǎng)不大”，不是嗎?今天我拖了地板體會(huì)到了酸甜苦辣中“苦和甜”的滋味!這才體會(huì)到了“勞動(dòng)的.滋味”!
現(xiàn)在我終于品嘗到了勞動(dòng)的滋味!以后，我一定要多勞動(dòng)，成為媽媽得力的“小幫手”!
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇十八
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，田野金黃。
小青蛙不知道該怎么辦，就跑去問(wèn)他爸爸：“我該怎么辦？”我看到父親沒(méi)有回答，而是在挖坑。他跑去問(wèn)松鼠哥哥，“松鼠哥哥，你在干什么？”松鼠哥哥說(shuō)：“我找松果當(dāng)食物吃！你為什么不工作？”“我不知道我要做什么？”小青蛙說(shuō)。小青蛙又跑去問(wèn)啄木鳥(niǎo)叔叔：“你在干什么？”啄木鳥(niǎo)叔叔說(shuō)：“我在幫大樹(shù)療傷！你在干什么？”“不知道怎么辦！”小青蛙悲傷地說(shuō)。
小青蛙又傷心地離開(kāi)了，回家了。在回家的路上，突然，一群鵝從他頭頂飛過(guò)。小青蛙大叫：“鵝，鵝，你要去哪里看？”一只大雁飛下來(lái)說(shuō)：“我們要飛到溫暖的南方，因?yàn)檫@里太冷了！”小青蛙說(shuō)：“你知道我想做什么嗎？”鵝說(shuō)：“你還不知道嗎？當(dāng)然是加緊挖坑，冬天睡個(gè)好覺(jué)！”小青蛙問(wèn)：“為什么我不像我松鼠哥哥一樣去找松果呢？”鵝小聲說(shuō)：“別讓別人聽(tīng)見(jiàn)，不然會(huì)有人抓住我的.。”說(shuō)完就飛走了。
小青蛙歪著頭想了一會(huì)兒?！芭?！原來(lái)我應(yīng)該挖洞過(guò)冬！”
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇十九
今年寒假，因?yàn)樾滦凸跔畈《荆覀兌疾荒艹鲩T(mén)，只能呆在家里。媽媽就像一個(gè)魔法師，每天變著法地給我做好吃的，瞧，媽媽今天又要做我最喜歡的餃子啦！
媽媽早早地和好了白凈凈的面和香噴噴的肉餡，把小面團(tuán)搟成小圓餅，媽媽就開(kāi)始包起餃子啦！我看見(jiàn)媽媽的雙手像織女一樣靈巧，我就央求著：“媽媽?zhuān)乙惨獙W(xué)包餃子?！眿寢屛⑿χ饝?yīng)了。洗完手后，我看見(jiàn)媽媽左手拿著餃子皮，右手用勺子舀起一些餡放在餃子皮中間，接著，媽媽兩手一捏，一個(gè)可愛(ài)的小餃子就在媽媽手里誕生了。看見(jiàn)媽媽包得這么簡(jiǎn)單，我就迫不及待地包了起來(lái)，我拿起餃子皮，放了點(diǎn)餡兒，也學(xué)著媽媽的樣子，雙手一捏，可是餃子不聽(tīng)我的，餡兒全都吐了出來(lái)。但是我不放棄，一個(gè)接著一個(gè)地包著，餃子還是不聽(tīng)我的話，我捏這邊，那邊餡兒出來(lái)了。我有些生氣了。媽媽看出了我的心思，笑了笑，親切地說(shuō)：“彤彤，學(xué)著做好一件事情并不是那么容易的，一定要有耐心和毅力，我相信你一定能行?！蔽矣挚戳藥妆閶寢尩牟僮鳎终J(rèn)真地包了起來(lái)。真是功夫不負(fù)有心人，我終于包出了一個(gè)完美的'餃子！
熱騰騰的餃子端上來(lái)了，吃著自己的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的！
四年級(jí)寫(xiě)勞動(dòng)心得篇二十
勞動(dòng)是人類(lèi)的生活方式！所以我們熱愛(ài)勞動(dòng)。
星期二下午，我要在學(xué)校值日，那是個(gè)很重要的時(shí)間，因?yàn)檫@樣我們就能在一個(gè)干凈的教室上課。
現(xiàn)在值日組長(zhǎng)要分配任務(wù)了，值日組長(zhǎng)是來(lái)監(jiān)督我們的，以免出了差錯(cuò)“戴韻妍你來(lái)擦黑板。”組長(zhǎng)說(shuō)。??！竟然是我來(lái)擦黑板，別以為擦黑板很容易，擦起來(lái)可難了，因?yàn)槲也粔蚋咧缓貌戎首觼?lái)擦黑板。
我迅速打來(lái)一桶水，我看見(jiàn)值日的同學(xué)在埋頭苦干，做的熱火朝天，有的在掃地，有的在擺桌子，還有的在幫忙呢。我想：同學(xué)們干得真棒，我也要加油。我馬上拿起一塊布沾了點(diǎn)水就擦，“戴韻妍，別這樣擦不干凈的。”組長(zhǎng)指著我說(shuō)。我的覺(jué)有道理便把布放進(jìn)水桶然后擰干繼續(xù)擦黑板，我站在凳子上從上往下擦著。
我從凳子上下來(lái)看著已經(jīng)被擦得干干凈凈的黑板我心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我親手擦的黑板。
現(xiàn)在就擦拖地了，我把拖把放在水桶里擰干后就賣(mài)力的拖教室，我上拖拖，下拖拖才把教室拖干凈，我累得滿(mǎn)頭大汗。
放學(xué)了，雖然勞動(dòng)很辛苦，但是我很開(kāi)心！
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