優(yōu)秀第二次環(huán)?;顒有牡么笕?7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 16:11:11
優(yōu)秀第二次環(huán)保活動心得大全(17篇)
時間:2023-11-01 16:11:11     小編:飛雪

總結(jié)美食探索,記錄下口味和心情的交織。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該盡量避免羅列無關(guān)重要的細節(jié),而是突出核心問題和要點。以下是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞囊恍┛偨Y(jié)范文,供大家參考,希望能給您的工作和學(xué)習(xí)帶來一些啟發(fā)和幫助。

第二次環(huán)?;顒有牡闷?/h3>

最近,在廣闊的天空中,多了一層層的霧霾,不僅威脅到了我們的交通安全,也威脅到了我們的健康,所以,今天我們到xx廣場進行了“低碳生活,驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動,將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動過程,是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動,我認為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時間的焦點,但是卻缺乏重視,只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動,能將低碳的“理論”落實在生活實踐中,向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸,為我的班級和學(xué)校感到驕傲。

這次活動中,我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害,也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民,也一展了我們實驗學(xué)子的風(fēng)采。

看到大家人手都有宣傳單的樣子,我覺得很欣慰,希望看到這篇文章的各位家長和同學(xué),還有各位朋友,不管是否參加此次活動,都能做到重視低碳和環(huán)保,讓地球重新變得欣欣向榮。

我覺得我們應(yīng)該帶動身邊的伙伴,家人,親戚等人,我們一起行動起來,我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的'塵土中走來,讓地球來到我們有我們的行動來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來!讓我們的家園遠離灰塵,遠離霧霾,遠離所有對我們家園有害的東西!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!

讓我們大家一起從點滴做起,從小事做起,讓地球變得更美一些吧!向各位致敬,謝謝各位對此次活動的支持與關(guān)心。

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生活,提高我們的社會實踐能力,特意開展以“感恩為先,關(guān)愛社會,服務(wù)“三農(nóng)”為主題的寒假社會實踐系列活動。

作為資源環(huán)境學(xué)院的光榮一員,當以傳播生態(tài)文化,感知生態(tài)環(huán)境,宣傳節(jié)能減排,服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)為己任,所以,我與我們班同學(xué)黃小妹、游思陽、姚奧林、何芯暢等組成的社會實踐活動小組一致商定,選擇“保護母親河”綠色環(huán)保志愿活動進行深入開展。奔赴母親河湘江沿岸,集中開展生態(tài)文化宣傳、節(jié)能環(huán)保知識宣講、保護母親河、建設(shè)綠色家園等活動,切實為保護母親河湘江做出自己應(yīng)有的貢獻。

長沙人對于湘江的感情,無異于中華兒女對于黃河長江的感情。憶往昔,一代偉人毛主席在這里獨立寒秋,看湘江北去,抒救國情懷;看今朝,一輩湖湘兒女在這里心憂天下,做敢為人先,展千帆競渡。一條大河哺育著湖湘大地上一代又一代人,承載著無數(shù)長沙赤子的生命與夢想,看得到的是湘江的水,流不盡的是湘江的情。

20xx年1月10日,早晨的長沙還很清冷,我們一行五人來到沿江風(fēng)光帶,這個平時湘江與人類接觸最多的地方。帶著滿腔的熱情開始了我們的“保護母親河”綠色環(huán)保志愿活動。湘江籠著一層如輕紗般的白霧迎接了我們的到來。遠遠地看著湘江夢幻般的美景,頓時覺得肩上責任又重了幾分。

所謂“贈人玫瑰,手有余香”,幫助別人的同時自己也會感到快樂,這是經(jīng)過無數(shù)時間與實踐檢驗出來的真理。為母親河湘江清除河岸以及裸露河床上的垃圾,集中開展生態(tài)文化宣講,節(jié)能環(huán)保知識宣講,對過路市民開展湘江環(huán)保知識宣講以及問卷調(diào)查,找出相應(yīng)解決湘江環(huán)保問題的對策與途徑。我們?yōu)楸Wo母親河做出力所能及的事,懷著一顆虔誠的心渴望母親河變得越來越好,都感到無比欣慰與滿足。

1月10日當天,我們沿著湘江岸邊一邊清理河岸以及裸露河床上的農(nóng)藥瓶、電池、塑料污染物等垃圾,一邊對河岸上散步垂釣的市民進行生態(tài)文化宣講和節(jié)能環(huán)保知識宣講以及湘江環(huán)保知識問卷調(diào)查,一路上我們五人忙得熱火朝天,也感染了不少河岸邊玩耍的孩童,他們幫我們一起清理垃圾幫著我們一起對路人進行問卷調(diào)查。奉獻的心人人都有,其實,熱愛湘江、保護湘江是每一個長沙人共同的心愿,只是我們?nèi)鄙倩顒拥钠脚_,我們應(yīng)該搭建一個永久的“保護母親河”的平臺,如設(shè)立專門的基金會,才能更好地將“保護母親河”的奉獻精神傳承下去,發(fā)揚光大。

之后,我們也對問卷調(diào)查所反映出來的問題進行了后續(xù)的有針對性的活動,并完成了相應(yīng)的社會實踐調(diào)查報告。

湖南省委九屆十中全會提出,全面推進新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化以及資源節(jié)約型、環(huán)境友好型“四化兩型”社會建設(shè)。寒假里我們開展“保護母親河”綠色環(huán)保志愿活動,不僅是響應(yīng)學(xué)校學(xué)院開展寒假社會實踐活動的號召,更是為我省建設(shè)“四化兩型”社會及保護我們的母親河做出了自己力所能及的貢獻。

在活動中我們遇到的困難與挫折早已被淡忘,余下的是我們在奉獻之后所感到的那份最純樸的'快樂!

湘江,祝你越來越好!

第二次環(huán)?;顒有牡闷?/h3>

今天,我與我的朋友和家人自己組織活動一起去公園里面撿垃圾,我們的目標是:一定要讓所有人看見我們,讓他們懂得什么叫愛護環(huán)境!一開始,我們還有一點扭扭捏捏,很尷尬的感覺,后來我們慢慢地熟悉了就不那么尷尬了。在我們休息的時候,一個高個子男生把喝完的可樂瓶往地上一扔,就不管了。我們心里憤怒極了,畢竟這是在糟蹋我們的成果和家園環(huán)境啊!我拉著我的朋友,朋友也拉著我,一起沖向前去,后來,那個男生被我倆訓(xùn)了一頓,說了聲“對不起”就把瓶子扔進垃圾桶里,一溜煙似的跑走了。

通過這次活動,我知道了:環(huán)境要得到改善的根本要素,還在于人們素質(zhì)的提高,而素質(zhì)的提高重在教育。其次,還要加大宣傳的力度吧,政府應(yīng)該多動員我們?nèi)嗣瘢鲆恍┉h(huán)境保護的活動,有楷模作用的人要給予獎勵,最后,我們對一些不遵守環(huán)境保護條例的人的方法當然就是加強管理,并給予處罰等。這也是我對管理者的小小建議,而我們作為人民,也作為一個被管理者呢?我們又有哪些義務(wù)呢?我們應(yīng)該積極參與各項

保護環(huán)境

的活動,同時要不斷提高自身的素質(zhì)。當然,光說不練是假把式,所以重在行動哦!

第二次環(huán)?;顒有牡闷?/h3>

今天,班主任號召同學(xué)們爭做環(huán)保小達人。

回到家,我以最快的速度把作業(yè)做完了??匆姲职终诮蚪蛴形兜乜措娨?,且音量很大,便對爸爸說:“您把電視的聲音開小點,好嗎?長期這樣堅持,還可以省不少錢呢。您的手機,晚上一通宵不關(guān),這可是浪費哦!”“我的小祖宗,別再說了,我改正還不行嗎?”爸爸樂呵呵地說道。我鄭重其事地宣布:“從今以后,我要爭做家里的環(huán)保小達人。”

忽然,我聽見媽媽正在廚房洗菜,把水開得很大很大,水嘩啦啦地流淌,發(fā)出“悅耳動聽”的歌聲,我連忙跑過去把水量開小,說:“媽媽,節(jié)約用水是保護環(huán)境的具體表現(xiàn),怎么樣?小小年紀的我是不是懂得許多,我可是環(huán)保小達人哦!”“可是環(huán)保小達人你做完作業(yè)后,好像沒關(guān)燈呢?”媽媽反問道。我不好意思地吐了吐舌頭,連忙把燈關(guān)了。

從這件事中,我明白了一個深刻的道理:環(huán)保——從我做起,從身邊小事做起。不僅要自己愛護環(huán)境,更重要的.是宣傳好“保護環(huán)境”的意義,讓更多的人愛護環(huán)境,一同保護好我們的地球家園。

第二次環(huán)?;顒有牡闷?/h3>

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會和全國未成年人思想道德教建設(shè)工作視訊會議精神,進一步推進社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育,著力引導(dǎo)廣大未成年人“心向黨、愛勞動、懂禮貌”,培養(yǎng)未成年人待人接物和基本生活能力,結(jié)合《裴崗中學(xué)開展未成年人“灑掃應(yīng)對”主題教育方案》要求,我校繼續(xù)結(jié)合“養(yǎng)成教育”細則要求,以活動為載體,充分依托“青少年實踐基地”這個平臺,依托學(xué)校德育主題活動契機,深入開展“灑掃應(yīng)對”的各項活動?,F(xiàn)將相關(guān)活動總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力

教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“灑掃應(yīng)對”主題教育活動的開展,下發(fā)了關(guān)于開展“灑掃應(yīng)對”主題教育活動方案,對活動開展做了重點布置。各校由德育校長和德育主任牽頭,根據(jù)學(xué)校實際制定相關(guān)活動方案,分工明確,落實到位。領(lǐng)導(dǎo)成員的高度重視,為活動的開展提供了有力的組織保障。

二、全面發(fā)動、形式多樣

1.全面發(fā)動,做好宣傳工作。

各校均利用周一的聯(lián)合晨會對學(xué)生進行“灑掃應(yīng)對”主題教育活動的動員大會,通過大會動員學(xué)生熱心參與。在原有養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上了解新要求,明確新目標,充分認識“灑掃應(yīng)對”活動的意義。

同時,班主任及時將活動的通知通過告家長、家校路路通等形式傳達給每一位家長,向全校學(xué)生和家長做好宣傳發(fā)動工作,讓全體學(xué)生和家長都參與到活動中。

2.全面組織內(nèi),扎實開展活動。

(1)繼續(xù)依托實踐活動,開展生活自理、合作學(xué)習(xí)等“灑掃應(yīng)對”活動。青少年實踐活動是我校未成年人養(yǎng)成教育的一大傳統(tǒng),對學(xué)生整理內(nèi)務(wù)、待人接物等有明確要求,每學(xué)期都有計劃地接受全校學(xué)生到基地參加實踐活動。本學(xué)期,基地接待了校所有高一在讀學(xué)生為期兩天半的相關(guān)實踐活動?;顒觾?nèi)容包括:宿舍內(nèi)務(wù)整理、農(nóng)家菜肴烹制、防震減災(zāi)科普教育、環(huán)??破战逃?、感恩花藝、農(nóng)耕文化體驗、文娛晚會等。學(xué)生在活動中踐行“灑掃應(yīng)對”的要求。達成了自能打掃房間衛(wèi)生,能與同學(xué)合作完成相關(guān)任務(wù),懂得用自己的方式表達感恩之情,了解我縣農(nóng)耕文化等目標。

(2)結(jié)合“做一個有道德的人”道德實踐活動,開展主題班隊會、經(jīng)典誦讀等“灑掃應(yīng)對”活動。開設(shè)“灑掃應(yīng)對”實踐課程。通過系列實踐活動,提高未成年人生活能力,加強勞動技能鍛煉,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。舉辦“灑掃應(yīng)對”主題班會。通過召開主題班會,結(jié)合學(xué)雷鋒活動,利用講故事、課本劇、觀看電影等多種形式,介紹“灑掃”“應(yīng)對”的思想含義,引導(dǎo)未成年人勤儉節(jié)約、對人友善、甘于奉獻、樂于助人的精神,將雷鋒精神與愛勞動、講禮儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來,讓雷鋒精神在學(xué)校、在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。高二年級還將學(xué)校的禮儀主題教育納入“灑掃應(yīng)對”活動,進一步深化禮儀教育的成果。開展“日行灑掃”系列活動。在全校開展“日行灑掃”系列活動,通過開展晨掃、課前“快樂勞動十分鐘”、每周一次大掃除以及做好個人課桌、書包、書本、衣著的整潔等活動,讓未成年人在微勞動中,逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。開展“灑掃應(yīng)對”誦讀活動。通過誦讀經(jīng)典讓學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對”,爭做一個愛勞動、懂禮節(jié)、會交往的人。并利用板報、墻報、櫥窗等宣傳陣地,營造學(xué)習(xí)氛圍。

(3)以“三結(jié)合”教育指導(dǎo)服務(wù)為抓手,開展“日行一善”、小小志愿者服務(wù)等“灑掃應(yīng)對”活動。積極開展“日行一善”體驗活動。在父親節(jié)到來之際,對父母說句知心話,幫父母做力所能及的家務(wù)活,表達感恩之情,并以為為契機,逐步養(yǎng)成孝順父母、報答父母的傳統(tǒng)美德。積極開展“灑掃應(yīng)對”社區(qū)志愿服務(wù)活動。結(jié)合社區(qū)服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生積極參與綠地認養(yǎng),爭當樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員,關(guān)愛社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務(wù)勞動、管理社區(qū)“愛心超市”等公益活動,加深活動的教育意義,讓雷鋒精神真正內(nèi)化為孩子自身的思想道德素質(zhì)。

全校學(xué)生積極行動起來,通過形式多樣的活動促使良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,擁有愛勞動有禮貌的好品德。

環(huán)保活動心得體會范文

第二次環(huán)?;顒有牡闷?/h3>

自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來,全國上下一心共同戰(zhàn)疫情,全校師生都在用自己的實際行動向疫情“宣戰(zhàn)”,作為18級環(huán)境設(shè)計和風(fēng)景園林專業(yè)輔導(dǎo)員,帶領(lǐng)著220名同學(xué),最重要的就是確保每一個同學(xué)的安全,及時掌握學(xué)生的最新情況,做到心中有數(shù),應(yīng)對有方,主動防御,積極應(yīng)對,形成一張密不可破的“防控網(wǎng)”,;同時,還要以身作則,帶頭表率,積極做好防疫相關(guān)工作,守好責任田,為打贏疫情防控戰(zhàn)而努力。首先,抓好學(xué)生思想引領(lǐng)工作。

第二、強化學(xué)生責任意識。疫情當頭,需要齊心協(xié)力共同應(yīng)對,作為青年大學(xué)生要有責任擔當,做好自身防護,認真填寫每日健康信息,要有責任擔當意識。通過微信、qq、班級微信公眾號等向?qū)W生傳達疫情防控信息,讓學(xué)生了解到疫情的嚴重性,增強自身的責任意識。

第三、強化對學(xué)生的心里疏導(dǎo),加強輿論引導(dǎo)。疫情導(dǎo)致學(xué)生只能宅在家中,會產(chǎn)焦躁情緒,容易會發(fā)布一些宣泄情緒的消息。鑒于此,輔導(dǎo)員通過微信、qq等給學(xué)生推送一些學(xué)習(xí)的平臺,推薦一些學(xué)習(xí)課程,幫助他們解決在家中的“無聊”,鼓勵學(xué)生通過學(xué)習(xí)提升自身能力。同時,加強學(xué)生輿論的管控,對學(xué)生產(chǎn)生的情緒,做到及時防控、及時解決,避免輿情的產(chǎn)生。

其次,織密防控網(wǎng),確保信息及時有效傳送。建立了學(xué)院—輔導(dǎo)員—班委、黨員—室長—學(xué)生的防控系統(tǒng),確保學(xué)校、學(xué)院消息能夠及時有效傳達到每一位同學(xué),同時在收集信息時也采取層層負責制,確保信息上傳的可靠度。

再次,抓好制度建設(shè),強化制度保障。對學(xué)生管理,既要有愛也要有嚴,強化制度意識,用制度管人,確保每項工作能夠快速及時的完成。在疫情防控中,嚴格信息報送制度,對于信息晚報不報的學(xué)生根據(jù)大學(xué)生手冊給予相應(yīng)的處罰,同時將自己的錯誤反思形成檢討書交給輔導(dǎo)員,同時給予其改過的機會,只要能夠保證不在犯此類錯誤,處罰就不斷減輕,直至取消處罰。

最后,加強與家長的溝通,摸清學(xué)生情況。對于一些特殊學(xué)生,及時與家長進行溝通交流,確保掌握學(xué)生最新情況,并進行建檔管理。對于一些家庭困難學(xué)生進行及時摸排,與學(xué)生、家長進行溝通,并進行相應(yīng)的情緒安撫,告知其困難總會過去,我們一起共同應(yīng)對,對因為疫情造成經(jīng)濟困難的學(xué)生,幫助申請臨時困難補助,保障學(xué)生的正常生活。

第二次環(huán)保活動心得篇七

為促進我院校園文化建設(shè),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,展現(xiàn)海經(jīng)大學(xué)生風(fēng)采,創(chuàng)建和諧校園,進一步美化我校學(xué)生的生活技能,增強同學(xué)之間的交流與友誼。進一步提高學(xué)生“愛護校園,你我有責”的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,激勵學(xué)生為校園環(huán)境保護奉獻力量,院團委開展了“綠色校園·變廢為寶”廢品設(shè)計制作大賽。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、計劃詳密

在接到學(xué)校第三屆“綠色校園、變廢為寶”設(shè)計大賽通知后,我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,因此院團委成才指導(dǎo)部對本次活動精心策劃并主辦。討論制定了本次的活動計劃,并在部長于敏的帶領(lǐng)下進行實施。成立了趙建杰、吳建為組長,林俊、陳景秋、谷易楠、趙敏、各二級學(xué)院代表為領(lǐng)導(dǎo)小組。從而為我院的本屆“綠色校園、變廢為寶”手工制作大賽各項活動正常、有效的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、宣傳到位、分工到位

為提高本屆“綠色校園”“變廢為寶”手工制作大賽在我部門的.主辦率。我院以各二級學(xué)院團總支,學(xué)生會為宣傳骨干,廣泛深入地進行宣傳。我們院團委成才指導(dǎo)部有組織地召開了各二級學(xué)院代表會議,學(xué)生會成員全方位、多層次、多渠道宣傳。很大程度上推進了本屆手工制作大賽的深入開展。我們院團委成才指導(dǎo)并在部門里對本次活動進行會議討論,合理的分工安排各項工作。

此次“綠色校園”“變廢為寶”手工制作大賽,我們實行了項目負責制,即將每項活動都分解到部門里各小組負責,由負責人具體組織各項活動的落實。如林俊等人小組負責整個活動策劃;趙敏等人小組負責報名登記;陳景秋等人小組負責展覽賽場布置;谷宜楠等人小組負責比賽展覽期間的照片拍攝;孫麗娟等人小組負責所有所有活動的統(tǒng)計工作;部長于敏,吳建、趙建杰負責所有活動的協(xié)調(diào)與安排等等。

三、積極參與、各具特色

在各二級學(xué)院學(xué)生會、團總支與我部門各個小組大力支持配合下,從作品收集,挑選,展覽,投票,登記等整個活動中,都能盡心盡責、一絲不茍。不少學(xué)生會成員、成才指導(dǎo)部干部成員還積極參與,起到了很好的帶頭作用,而學(xué)生的熱情更高,大家踴躍參加。

四、結(jié)合特點、展現(xiàn)特色

在本屆“綠色校園、變廢為寶”手工制作大賽比賽期間,他們優(yōu)秀作品博得觀眾和領(lǐng)導(dǎo)的熱烈掌聲。我們通過此次設(shè)計大賽了解到許多選手都曾參加過類似的活動,賽后很多同學(xué)都對“變廢為寶”手工制作設(shè)計產(chǎn)生了濃厚的興趣,而得到獎的選手對自己更加堅定了信心!

通過本屆“綠色校園、變廢為寶”手工制作大賽,不僅展示了我院海經(jīng)獨特的風(fēng)采。還喚起人們的環(huán)保意識。建立“環(huán)保校園”,增加同學(xué)的動手能力和審美觀念。同時展示改革開放__年當代大學(xué)生的精神面貌和科技創(chuàng)新能力。為促進我校海經(jīng)新校區(qū)校園文化建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。

雖然此次活動舉辦很成功,但也存在很多不足之處,我們將在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,改進缺點,逐步完善;利用集體的智慧,進一步發(fā)揚求真務(wù)實的精神;扎扎實實展開各項工作,為校、為院的科技文化建設(shè)再做新的貢獻。團結(jié)力量把各項工作做到位,我們要再接再厲,不斷進取。

總結(jié)人:林俊

20__年x月x日

第二次環(huán)保活動心得篇八

今天,班主任號召同學(xué)們爭做環(huán)保小達人。

回到家,我以最快的速度把作業(yè)做完了??匆姲职终诮蚪蛴形兜乜措娨?,且音量很大,便對爸爸說:“您把電視的聲音開小點,好嗎?長期這樣堅持,還可以省不少錢呢。您的手機,晚上一通宵不關(guān),這可是浪費哦!”“我的小祖宗,別再說了,我改正還不行嗎?”爸爸樂呵呵地說道。我鄭重其事地宣布:“從今以后,我要爭做家里的環(huán)保小達人。”

忽然,我聽見媽媽正在廚房洗菜,把水開得很大很大,水嘩啦啦地流淌,發(fā)出“悅耳動聽”的歌聲,我連忙跑過去把水量開小,說:“媽媽,節(jié)約用水是保護環(huán)境的具體表現(xiàn),怎么樣?小小年紀的我是不是懂得許多,我可是環(huán)保小達人哦!”“可是環(huán)保小達人你做完作業(yè)后,好像沒關(guān)燈呢?”媽媽反問道。我不好意思地吐了吐舌頭,連忙把燈關(guān)了。

從這件事中,我明白了一個深刻的道理:環(huán)?!獜奈易銎穑瑥纳磉呅∈伦銎?。不僅要自己愛護環(huán)境,更重要的'是宣傳好“保護環(huán)境”的意義,讓更多的人愛護環(huán)境,一同保護好我們的地球家園。

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這個假期,懷著一份讓自己的假期生活變得更充實的心情,我加入了學(xué)院的假期社會實踐,有人曾說:"在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識的5%,而另外的95%則完全依靠我們到社會中去實踐。"誠然,知識儲備需要不斷積累實踐經(jīng)驗才能逐步完善。身為一名醫(yī)學(xué)生,我們更應(yīng)當將自己的專業(yè)知識應(yīng)用于社會實踐中。

秉承著普及健康知識,調(diào)研生活環(huán)?,F(xiàn)狀,更好地利用專業(yè)知識服務(wù)于社會的原則,我參與的"逐‘鹿’丹東"千鄉(xiāng)萬村社會實踐小分隊踏上了丹東大鹿島,開啟了為期三天的"千鄉(xiāng)萬村"環(huán)??破丈鐣嵺`活動。在本次社會實踐中,發(fā)放調(diào)查問卷,了解島民對飲食安全,為島民們普及日常生活中所必需的醫(yī)學(xué)知識、急救安全意識;檢測島民的生活水質(zhì)安全狀況,關(guān)注島民用水安全;采訪優(yōu)秀村干部,了解大鹿島的文化發(fā)展是"逐‘鹿’丹東"小分隊這次社會實踐的三大主要活動。

實踐過程中,我們對大鹿島周邊海洋水質(zhì)進行測試以及對島民進行環(huán)保意識調(diào)查,大鹿島周邊海洋水質(zhì)較好,早中晚三次檢測結(jié)果無較大差別;大鹿島島民環(huán)保意識較強,均表示在日常生活中會注意對海洋環(huán)境的保護,大鹿島隨處可見的印有環(huán)保標語的垃圾桶,時刻提醒島民和游客,提高環(huán)保意識,保護海島環(huán)境。大鹿島是島民賴以生存的地方,周圍海洋更是島民維持生計所必須依賴的環(huán)境。保護海洋環(huán)境,維護可持續(xù)發(fā)展,全體島民努力將大鹿島建成一個風(fēng)景秀麗、氣候適宜的宜居生態(tài)小島。

本隊隊員深入田間觀察農(nóng)田土壤狀況并采集土壤樣本進行土質(zhì)分析,向島民發(fā)放調(diào)查問卷,普及生活安全知識。大鹿島因其特殊的地理因素,對部分疾病的就醫(yī)并不十分便利,因此普及醫(yī)學(xué)知識,預(yù)防疾病的發(fā)生是十分必要的。本隊隊員們向島民普及如何在生活中避免疾病發(fā)生等問題的相關(guān)醫(yī)學(xué)知識,并告知游客在島上需注意飲食安全問題,哪些食物不能一起食用,進而避免食物中毒的發(fā)生。

采訪優(yōu)秀村干部,了解大鹿島文化發(fā)展。大鹿島優(yōu)秀村干部表示,鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是大鹿島建設(shè)的重要內(nèi)容之一,鄉(xiāng)風(fēng)文明是指島民的思想、文化、道德水平的不斷提高。在鹿島,教育、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)的逐步發(fā)展,不斷適應(yīng)著島民生活水平的需要和游客游覽觀光的需求,提高島民的幸福指數(shù)和游客的舒適度指數(shù),共同構(gòu)成建設(shè)可持續(xù)發(fā)展生態(tài)鹿島的美好愿景。

在此次千鄉(xiāng)萬村環(huán)??破丈鐣嵺`過程中,我隊隊員們積極引導(dǎo)游客進行綠色消費,形成持久的環(huán)保意識形態(tài),提高了島民和游客們關(guān)于環(huán)保的自覺行動能力,在日常生活中樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)融入到大鹿島建設(shè)的各個方面。

本次千鄉(xiāng)萬村社會實踐不僅使我對基層環(huán)境有了初步了解,更切身體會到了環(huán)保在生態(tài)保護、污染治理方面有著重要意義。作為當代大學(xué)生,我愿為環(huán)保事業(yè)盡綿薄之力,低碳環(huán)保立足點滴生活,讓綠色之美常駐身邊,讓鄉(xiāng)村之秀更添時代的呼喚,讓環(huán)保意識深入人心,利用自身所學(xué)為建設(shè)新農(nóng)村、共建美麗中國貢獻自己的力量。以行踐知進基層,千鄉(xiāng)萬村環(huán)??破招?,我們一直在路上。

第二次環(huán)?;顒有牡闷?/h3>

環(huán)?;顒邮墙陙砩鐣P(guān)注的熱點話題之一。在我所參與的環(huán)?;顒又校疑钌罡惺艿搅谁h(huán)保的重要性,并從中得到了許多寶貴的心得體會。盡管環(huán)?;顒涌赡苄枰冻鲆恍r間和努力,但它對于保護地球和人類健康的意義是不可估量的。通過參與環(huán)?;顒?,我明白了保護環(huán)境是每個人的責任,同時也收獲了團隊合作和社會責任意識的提升。以下是我對環(huán)保活動的心得體會。

首先,參與環(huán)?;顒幼屛乙庾R到每個人都有責任保護地球。對于環(huán)境的破壞和污染,我們不能簡單地將其歸咎于政府或其他人。每個人都是地球的居民,都應(yīng)該為保護地球的未來做出貢獻。在環(huán)?;顒又?,我看到了許多志愿者無私奉獻自己的時間和精力,他們帶來的改變雖然微小,但對于環(huán)境的保護有著重要的意義。通過參與環(huán)?;顒?,我明白了每個人都有責任參與到保護環(huán)境的行動中,哪怕只是從自己身邊的細小事物開始。

其次,參與環(huán)保活動讓我認識到環(huán)保不僅僅關(guān)乎個人的行為,更是一種社會責任。在活動中,我發(fā)現(xiàn)只有通過團隊的合作和集體的努力,我們才能取得更大的效果。每個人的參與和付出都是不可或缺的,只有大家齊心協(xié)力,才能實現(xiàn)環(huán)保的目標。通過與其他志愿者一同參與環(huán)?;顒樱伊私獾搅藞F隊合作的重要性,并意識到一個人的力量是有限的,而團隊的力量是無窮的。環(huán)保是全社會的責任,只有通過廣泛的參與和共同努力,我們才能真正實現(xiàn)環(huán)保的目標。

第三,參與環(huán)?;顒幼屛抑匦聦徱暳俗约旱纳罘绞胶拖M觀念。在環(huán)?;顒又?,我親眼目睹了環(huán)境污染對自然界造成的傷害,也意識到了我們過度消費的行為對環(huán)境的負面影響。因此,我開始審視自己的生活,盡可能地減少浪費和污染。比如,我盡量減少使用塑料袋,購買可生物降解的產(chǎn)品,慎選食品和日用品。同時,我也與身邊的朋友和家人分享我的環(huán)保觀念,希望能夠?qū)λ麄兊纳罘绞疆a(chǎn)生一定的影響。通過參與環(huán)保活動,我深刻認識到環(huán)保不僅僅是一種行為,更是一種生活方式和價值觀念的轉(zhuǎn)變。

第四,參與環(huán)?;顒幼屛腋惺艿搅吮Wo環(huán)境的喜悅和成就感。在活動中,我親自動手清理海灘和河岸,種植樹木和花草,參與環(huán)境教育和宣傳活動。這些活動不僅讓我的身體得到鍛煉,更讓我意識到了環(huán)保行動對于改善生活環(huán)境的重要性。當我看到海灘和河岸重新變得干凈整潔,當我看到樹木茁壯成長,當我看到人們對環(huán)境保護的認識逐漸提高,我感受到了保護環(huán)境的喜悅和成就感。這種喜悅和成就感激勵著我繼續(xù)參與環(huán)?;顒樱⑦@種意識傳播給更多的人。

最后,參與環(huán)?;顒幼屛颐靼琢谁h(huán)境保護是一個長期的過程,需要持之以恒的堅持。環(huán)保并非一蹴而就的事情,而是需要持續(xù)不斷地努力。我們不能僅僅滿足于一次性的環(huán)保行動,而是應(yīng)該將環(huán)保融入到日常生活中的點點滴滴。只有長期堅持,才能真正改善我們的環(huán)境,保護地球的未來。參與環(huán)保活動的過程,讓我明白了環(huán)保事業(yè)的長期性,并相信只要每個人都堅持不懈地付出,我們一定能夠邁向一個更美好的未來。

參與環(huán)?;顒拥捏w會讓我明白了環(huán)境保護的重要性,并激發(fā)了我為保護地球做出貢獻的決心。通過團隊合作和社會責任的認識,我認識到保護環(huán)境是每個人的責任,而不僅僅是政府或其他組織的事情。參與環(huán)?;顒舆€讓我重新審視了自己的生活方式和消費觀念,并感受到了保護環(huán)境的喜悅和成就感。我明白了環(huán)保是一個需要長期堅持和持之以恒的事業(yè),我們必須將環(huán)保融入到日常生活中的各個方面。只有通過廣泛的參與和共同努力,我們才能實現(xiàn)環(huán)保的目標,創(chuàng)造一個更美好的未來。

第二次環(huán)?;顒有牡闷?/h3>

今年的假期出奇得暖和,不過早晚的溫差還是很大。每天一起來看到干干凈凈的街道就會想到天才剛剛亮的時候環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)為保護好環(huán)境提供美好環(huán)境做出了自己的一份努力。夏天我們都在吹空調(diào)喝著冰鎮(zhèn)飲料的時候有沒有想過他們在干嘛,酷暑阻擋不了他們,嚴寒也阻擋不了他們。

最近幾年夏天有熱死的冬天有凍死的這樣的事件已經(jīng)不是一回兩回了,或許隨手一扔很瀟灑,但把垃圾扔到垃圾桶里對我們來說只是一個很小的舉動,這么多人都做一個小舉動對環(huán)衛(wèi)工人來說真的是一件很有幫助的事。學(xué)環(huán)境專業(yè)的我也一直提倡保護環(huán)境,每個人都有責任不讓我們居住的環(huán)境受到破壞,每個人都做好這么一件小事就會帶動更多的人去做,這樣我們的環(huán)境就好變得越來越好。相反,如果每個人都不顧環(huán)境隨手亂扔,那人類居住的地方將是一片狼藉。所以,我想我們應(yīng)該感謝和尊重環(huán)衛(wèi)工人。

作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,我也懂環(huán)境對人類的重要性,當然也懂環(huán)衛(wèi)工人的心酸。所以,在假期期間,我也在為保護好環(huán)境奮斗。雖然只是一個小小的舉動,但對我來說也還是很有意義的。

我的實踐地點是在一家公司,因為將近年末,公司比較忙,每天都有人加班以至于沒有人及時主動地清理垃圾。這是我每天經(jīng)過發(fā)現(xiàn)的,所以決定幫這家公司清理一周的垃圾。每天的快餐盒,飲料盒以及一些雜碎的垃圾都會占滿整個垃圾桶,我把快餐盒和飲料盒另外放,每餐吃完我就及時地把它們?nèi)拥粢悦庾躺毦?,另外一些垃圾會等一天的工作結(jié)束后再清理。第一天干的時候也會嫌臟嫌累,但是以想到那些不怕臟不怕累的環(huán)衛(wèi)工人我也就沒有放棄。就算再臟再累答應(yīng)別人了的就不能退縮。

實踐的時間過得很快,一下子一周就過去了。一周前后真的有很大的區(qū)別,大家也沒有像之前那樣不注重環(huán)境衛(wèi)生,也加強了自己的環(huán)境意識。看到大家都能更加注重環(huán)境了我真的'很高興,看到自己的付出有回報了我也很高興。這真的只是一件小事,但每個人都努力了,都知道要保護環(huán)境了,都不會亂扔垃圾了,加起來就不只是一件小事了,對環(huán)衛(wèi)工人來說更是一件令他們欣慰的事。

通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

第二次環(huán)保活動心得篇十二

近年來,人們越來越關(guān)注環(huán)境保護問題,并積極參與各種環(huán)?;顒?。作為一位中學(xué)生,我也積極參加了一次環(huán)保實踐活動,這次實踐使我受到了很大的觸動。以下是我對這次活動的心得體會。

第一段:認識環(huán)保的重要性

這次實踐活動是由學(xué)校組織的“綠色行動”活動,旨在提高同學(xué)們的環(huán)保意識。在活動開始之前,我們參觀了一個大型垃圾處理廠。通過參觀,我看到了大量垃圾,聽到了關(guān)于垃圾處理對環(huán)境影響的講解。這些讓我深刻認識到環(huán)保的重要性。我們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生的垃圾如果不被妥善處理,將給環(huán)境帶來巨大危害,甚至導(dǎo)致水源和空氣污染,對我們?nèi)祟悗砩嫱{。

第二段:減少垃圾的產(chǎn)生

在實踐活動中,我們了解了很多減少垃圾產(chǎn)生的方法。例如,購物時使用環(huán)保袋替代塑料袋;避免購買過多不必要的包裝物品;使用可回收的容器替代一次性餐具等。這些簡單的生活習(xí)慣改變可以減少垃圾的產(chǎn)生。在活動結(jié)束后,我積極踐行這些方法,并鼓勵身邊的人也加入到環(huán)保行動中來。通過這次實踐,我發(fā)現(xiàn)其實每個人都可以為環(huán)境保護做出一份貢獻。

第三段:垃圾分類的重要性

在垃圾處理廠參觀中,我了解到了垃圾分類的重要性。垃圾分類可以將不同種類的垃圾進行有效的分開處理,避免交叉污染,提高垃圾處理的效率?;氐綄W(xué)校后,我積極參與了學(xué)校垃圾分類的推行工作,向同學(xué)們宣傳垃圾分類的重要性,并教導(dǎo)他們正確分開垃圾。通過這次實踐,我認識到垃圾分類是每個人都應(yīng)該盡力去做的事情,只有我們每個人都做好垃圾分類,我們才能共同為環(huán)境保護做貢獻。

第四段:勤儉節(jié)約,降低能源消耗

在環(huán)保實踐活動中,我們還學(xué)到了勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約不僅可以降低個人的生活成本,還可以減少能源的消耗,降低對環(huán)境的壓力。因此,我從此開始盡量充分利用水、電、紙張等資源,避免浪費。例如,節(jié)約用水,養(yǎng)成關(guān)掉水龍頭的好習(xí)慣;節(jié)約用電,關(guān)掉不需要使用的電器;減少打印文件,盡量使用電子方式保存文件等。這些實踐不僅在個人生活中起到了積極的作用,在家庭、學(xué)校等環(huán)境中也產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。

第五段:環(huán)保行動從我做起

通過這次實踐活動,我認識到環(huán)保行動不能局限在參加活動的那一刻,而是要時刻貫徹在日常生活之中?;氐綄W(xué)校后,我積極參與學(xué)校的環(huán)保組織,并幫助組織各類環(huán)保宣傳活動。我也鼓勵身邊的同學(xué)和朋友們加入進來,共同傳播環(huán)保理念,引領(lǐng)更多人參與環(huán)保行動。通過我們每個人的努力,相信我們可以共同創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。

總結(jié):

這次環(huán)保實踐活動使我加深了對環(huán)境保護的認識,更加深刻地理解到每個人均可以為環(huán)境保護做出貢獻。通過減少垃圾產(chǎn)生、垃圾分類、勤儉節(jié)約等實踐行動,我不僅在日常生活中踐行環(huán)保,還在身邊傳播環(huán)保理念,帶動更多人加入環(huán)保行動的隊伍中來。我相信,只要每個人都能行動起來,我們一定能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。

第二次環(huán)?;顒有牡闷?/h3>

寒假的一天,我和同學(xué)一起去參加撿垃圾義工活動,一路上我們說說笑笑,很快就到了目的地,我們來豐富假期生活。通過這次活動使我感觸極深。 的任務(wù)是清掃樓道里的垃圾。我們發(fā)現(xiàn)樓道里都是一些人們隨手一丟的垃圾,或一些煙頭什么的。我們看到這些,二話不說,立即掏出塑料袋,撿了起來。我們每人負責一片樓梯,熱火朝天的干了起來。有時我們看見樓梯的欄桿上很臟,就會用抹布擦擦??斓綋焱炅说臅r候,每個人的手都臟的不行了,但大家并沒有嫌臟,反而更加努力的干了起來。一兩個小時過去了,每個人的袋子都鼓了起來。

經(jīng)過一天的志愿活動,我的身體上雖然很疲憊,但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動和做環(huán)保結(jié)合在一起,不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚吃苦耐勞,無償為人們服務(wù)的精神。還可以幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻,不僅是這樣,最重要的是通過我們的`努力,也能給身旁的人帶來一點點感化。我想,大家一定不想自己的家園變得臟兮兮的,所以希望大家和我們一樣,一起保護我們的家園,發(fā)揚我們的環(huán)保精神。

爭做一個環(huán)保小先鋒,把我們的家園建設(shè)的更美好!

周六,我參加了付家莊海濱浴場撿垃圾的公益活動,通過這次活動,我體會到了團結(jié)協(xié)作的樂趣,也感受到了志愿者的艱辛。 經(jīng)過志愿活動,身體上雖然很疲憊,但在精神上卻很享受。把志愿者活動和做環(huán)保結(jié)合在一起,不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚吃苦耐勞,無償為人們服務(wù)的精神。同時還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻,不僅是這樣,最重要的還是通過我們的努力,也能給身旁的人帶來一點點感化。跟著我們的思路走,保護我們的家園,人人有責。這是需要大家長期不斷努力才行的,所以,這次活動雖然結(jié)束了,我們?nèi)詰?yīng)該無時無刻,無時無地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神,爭做一個環(huán)保先鋒。

義工活動是不求回報的活動,也是激發(fā)我們對公共事業(yè)投以熱情的活動。參加義工活動所獲得的滿足感,有助于塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動,奉獻的概念了解膚淺。這次的小組義工活動,使我們體會到了團隊的力量、協(xié)作的優(yōu)勢,也讓我親身體會到了實踐的是檢驗真理的唯一標準。老師有意識地號召我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x工活動,讓我們每個人對勞動及奉獻有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和奉獻的滿足,讓我們重視實踐,重視自己的勞動成果,同時懂得回報社會。這不僅加強了我們的勞動觀念,而且?guī)椭覀儤淞⒄_的人生觀、價值觀。

“大連是我家,人人都愛他 ”,希望通過本次義工站活動,能使人們亂丟垃圾的現(xiàn)象有所改觀。很期待下一次的義工活動。

一年八班

楊皓麟

第二次環(huán)保活動心得篇十四

活動目的:

通過本次活動,幫助學(xué)生了解地球,了解我們周圍的環(huán)境,用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護環(huán)境等形式,使學(xué)生認識到保護環(huán)境的重要性,激發(fā)學(xué)生自身保護環(huán)境的意識,培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球,保護地球的良好情操。

活動準備:

1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍,了解環(huán)保知識。

2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩歌、故事、小品等。

活動過程:

一、隊儀式

1、集體整理隊伍。

2、報告人數(shù)。

3、出旗奏樂敬隊禮禮畢。

4、唱隊歌。甲乙合:六(3)中隊“共創(chuàng)一個綠色的世界”主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動過程:

甲:我們居住的星球叫地球,它是一個美麗的星球。

乙:從外層空間看它是一個蔚藍色的星球,在陽光照耀下,反射著朦朧的光芒。

甲:地球上,有遼闊的海洋,茂密的森林,廣闊的田野。

乙:在陽光雨露的照射和滋潤下,到處生長著動物、植物。

甲:地下埋藏著各種礦物。

乙:地球就像我們的媽媽,哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。

甲:是她,無私地養(yǎng)育著我們;是她,精心地保護著我們。曾經(jīng),我們的地球是那樣的美麗壯觀;曾經(jīng),我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天,就在今天,就在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的今天,就在人類生活日益富足的今天,我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲,這是怎么回事呢?請看小品:《地球的苦惱》。

主持人甲:我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了,否則它真會死去的。我們生在地球上,長在地球上,我們要建設(shè)保護好我們的家園,讓地球的環(huán)境更美好,天更亮,水更清,山更綠。

請聽詩朗誦:《給未來一片綠色》

甲:夏天,天氣炎熱,各種害蟲侵蝕著我們,但是同學(xué)們不再害怕,青蛙是莊稼的好朋友,它專門吃稻田里的害蟲。

乙:對,我們要保護青蛙。

甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題。

乙:因此,我們要保護我們的地球,保護我們的家園。

甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。

乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。

合:這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

甲:可是,同學(xué)們,你們知道嗎?在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例存在。

隊員1:記得有一天我到公園里玩,就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。

隊員2:有的同學(xué)在桌子上、椅子上刻自己的名字。

隊員3:有的同學(xué)亂扔紙、隨地吐痰。

隊員4:還有的踐踏草地,破壞樹木和花草。

乙:是啊,正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天常藍,水常碧,山常青,氣常新的優(yōu)美環(huán)境中。

甲:現(xiàn)在就讓我們來考考大家,看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣?

乙:這個主意不錯,我來給大家做裁判,優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢!

(競賽開始,分組搶答)

世界環(huán)境日是哪一天?(6月5日)

世界地球日是哪一天?(4月22日)

甲:我們就像小樹苗一樣,在地球這個大家園中茁壯成長。

乙:我們生在地球上,長在地球上。

甲:我們要建設(shè)和保護我們的家園。

乙:我們要建設(shè)一個綠色和諧的家園。請欣賞相聲《說綠

甲:天已黎明了,你把你懷中的兒來搖醒,我現(xiàn)在正在你背上匍行,地球,我的母親。

乙:你背負著我在這樂園中逍遙,你還在哪海洋里面,奏出些音樂來,安慰我的靈魂,地球,我的母親。

合:我過去,現(xiàn)在,未來,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎么才能夠報答你的深恩?地球,我的母親。請欣賞小合唱:《熱愛地球媽媽》。

甲乙:我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動。讓我們從小做起,為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點貢獻吧!相信明天會更美好?。ㄈ喾怕暩吒琛稛釔鄣厍驄寢尅罚?/p>

甲:是呀,只要我們攜起手來,為共創(chuàng)一個綠色的世界盡上微薄之力,我們的地球媽媽會更美好。

乙:每一個地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧!下面有請我們的輔導(dǎo)員為我們講話。

第二次環(huán)保活動心得篇十五

第一段:引言(大約200字)

第二次志愿者活動在參與過程中,我收獲頗豐。這次活動是一個倉促的決定,我并沒有仔細考慮是否參與。但是,當我親自投入其中時,我才意識到志愿者活動能夠給我?guī)淼臉啡ず统砷L。通過這次活動,我體會到志愿者的力量,了解到與他人關(guān)愛無私的情感。

第二段:積極參與帶來的感動和認知(大約300字)

我參與的是一個扶貧兒童教育項目。一開始,我只是抱著幫助他人的想法。但是,在和孩子們相處的過程中,我遇到了一些感動的瞬間??吹胶⒆觽兛释R的眼神,他們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度,我被他們的熱情感染。同時,我也意識到貧困并不只是經(jīng)濟的貧困,靈魂的貧困更大。我看到了這些孩子們內(nèi)心的強大和無限的潛力,也深刻地認識到要改變一個人,需要從內(nèi)心出發(fā)。

第三段:與團隊合作中的體驗和感受(大約300字)

志愿者活動往往是一個團隊的協(xié)作過程。而與團隊合作,讓我學(xué)到了很多。在這個過程中,我體會到了團隊的力量和合作的重要性。每個人都有自己的特長和貢獻,只有相互協(xié)作,才能取得更好的效果。同時,我也了解到團隊中的困難和磨合是必然存在的,但通過溝通和合作,我們能夠克服這些困難,并讓團隊更加緊密和合作。這個團隊的經(jīng)歷讓我更加了解了人際關(guān)系和溝通技巧的重要性。

第四段:感謝和成長中的啟示(大約250字)

在志愿者活動中,我也遇到了很多支持、鼓勵和幫助我的人。我深深感謝他們對我的包容和理解。同時,這次活動也讓我成長了很多。我學(xué)會了關(guān)心他人,學(xué)會了放下自己的煩惱去幫助別人,學(xué)會了如何處理團隊合作中的摩擦。這些經(jīng)歷讓我變得更加成熟和堅強,也更加明白幫助他人是一種無私的付出。

第五段:對志愿者活動的展望和總結(jié)(大約250字)

通過這次志愿者活動,我對志愿者工作有了更深入的了解和認識。志愿者活動不僅能為他人帶來幫助和溫暖,同時也給參與者帶來了成長和自我認知的機會。我希望將來能夠更加積極地參與志愿者活動,用自己的行動讓更多的人受到幫助和關(guān)愛。我相信,通過共同的努力,我們可以改變這個世界,讓它變得更加美好。

第二次環(huán)?;顒有牡闷?/h3>

2015年到2015年的中國乃至世界,都是不平靜的,我們經(jīng)歷了太多太多,是大自然開始了她的“報復(fù)”了么?電影《2015》的驚心動魄,瑪雅預(yù)言的駭人聽聞都引起了人們的關(guān)注。雖然,這多是電影或傳說中的內(nèi)容,可是,我想它應(yīng)該引起你我對地球環(huán)境的關(guān)心了。2015年剛剛開始,洪水、地震、火山噴發(fā)等等,發(fā)生了太多災(zāi)難,這都需要我們反思。

近幾年,世界對環(huán)境保護有了更高的認識,人們越來越認識到愛護地球,保護環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會的召開,伴隨著中國政府2020年碳排放目標的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注,“低碳族”的生活方式和理念一時間也成為時尚,越來越多倡導(dǎo)低碳生活的.口號被大家喊出來。“低碳生活”的概念也就進入人們的視野。

所謂“低碳生活(low—carbonlife)”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。

為了讓的人認識到高碳帶來的危害,我們班的同學(xué)組成了一個實踐小分隊,到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來,我們讓的人知道了什么事“低碳生活”,我們也努力的將碳排放降到了最低。

要實現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標語,大聲吶喊,對著別人口若懸河講低碳,另一邊,開著轎車去廁所,打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”,低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。

但存方寸地,留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活,從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)?!岸啾M一份心,多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,行動吧!共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園!讓藍天更藍!

第二次環(huán)保活動心得篇十七

一、指導(dǎo)思想:

主動的發(fā)展,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。

綜合實踐活動的總目標是通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與學(xué)校的聯(lián)系、與社會的聯(lián)系,幫助學(xué)生獲得親身參與實踐的積極性和豐富性;提高學(xué)生對自然、社會和自我的整體認識,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、社會責任感以及良好的個性品質(zhì)。因此,為豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的行為意識,教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量,參與環(huán)境保護,同時也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會實踐體驗,經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會實踐活動。

二、學(xué)情分析

們的環(huán)境,至關(guān)重要。從小樹立良好的環(huán)境保護意識,讓我們生存的地球變得更加美好。

三、活動目標:

2、參與環(huán)境保護的行動,身體力行做表率,增強環(huán)境保護能力,同時影響身邊更多人對“隨手亂扔垃圾”說不。

3、積極參與力所能及的社會實踐活動,通過親自參與環(huán)?;顒又?,來懂得環(huán)境保護的重要性。

4、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育,從而養(yǎng)成主動探究的習(xí)慣,發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。

四、活動名稱:

“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

五、活動主題:

“環(huán)保從小做起,環(huán)保從我做起?!?/p>

六、參加人員:

六年級二班學(xué)生

七、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

成員:

八、活動地點:

河邊花園、和合社區(qū)、社區(qū)超市

九、活動方法:

通過調(diào)查、觀察、對比、實地查看、親自動手等方法培養(yǎng)學(xué)生合作、交往能力,組織、策劃能力,探究、創(chuàng)新能力。

十、課程資源:

1、加強活動的宣傳教育,召開主題班會,廣泛動員學(xué)生迅速行動起來,自覺參與,自覺行動,從我做起,從小做起,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

2、走出校門,走進社會,深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度,公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象,設(shè)身處地感受到保護環(huán)境的緊迫性和使命性。

3、熱愛家鄉(xiāng),走進大自然,走進花園,保護環(huán)境,撿拾白色垃圾,為建設(shè)整潔家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。

4、社區(qū)清除小廣告,凈化社區(qū)環(huán)境,在實踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻精神和社會責任感。

5、超市門口的廣場是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴重的地方之一。讓孩子們在廣場的各個角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等,用自己的行動向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。

6、做環(huán)保工作的宣傳員,積極宣傳的環(huán)保重要性。

十一、活動措施:

1、帶隊老師認真做好學(xué)生的活動及內(nèi)容安排,讓學(xué)生有收獲,保證學(xué)生在活動時的絕對安全。

2、要求學(xué)生須遵守紀律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展。

3、必須遵守各項規(guī)章制度,愛護活動地的花草樹木和當?shù)氐墓藏斘铩?/p>

4、要加強自我服務(wù)管理意識,培養(yǎng)自理能力,鍛煉實踐能力和合作能力。

5、加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

十二、注意事項:

(1)、安全第一,要注意自身安全,特別是交通安全。

(3)、學(xué)生必須穿校服,戴紅領(lǐng)巾。

(4)、進入花園避免踩踏,更不可私自活動;

(5)、在與群眾交流時要做到嚴肅認真,有禮貌;

(6)、老師手機號碼留給學(xué)生,遇到情況及時反映,學(xué)生不準單獨行動。

十三、意外處理:

1、意外傷害處理:

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即與領(lǐng)隊聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。

2、學(xué)生走失處理:

(1)、確保每位學(xué)生都知曉帶隊教師電話號碼,以便聯(lián)系。

(2)、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。

3、交通事故處理:

(1)、有嚴重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。

(2)、迅速報告校領(lǐng)隊,視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)。

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