在工作中，總結(jié)可以幫助我們回顧工作過程中的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，以便在下一階段進(jìn)行改進(jìn)和提升。在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，以便更好地自我提高。以下是小編為大家整理的文學(xué)作品解讀，希望能幫助大家更好地理解作品。
舞蹈編排協(xié)議書篇一
中國民間舞蹈很主要的一個(gè)特點(diǎn)，就是舞蹈與歌唱的緊密結(jié)合。這種載歌載舞的形式，自由、生動、活潑，可以比純舞蹈易于表現(xiàn)更多的生活內(nèi)容，而且通俗易懂，所以非常為我國廣大人民群眾所喜愛。 那么民族舞蹈如何編排呢？一起來學(xué)習(xí)下吧：
技巧一、難度選定;要選擇自己有十分把握完成的難度動作，切記不要求難。
技巧二、了解音樂;首先你要清楚自己選擇的音樂要表達(dá)什么樣的情節(jié)。
技巧三、分析音樂;你要把音樂分成段落，例如：主旋律、副旋律、過渡等。
技巧四、路線設(shè)計(jì);編排操化前先把自己要出現(xiàn)的路線或隊(duì)型設(shè)計(jì)出來。
技巧五、步伐設(shè)計(jì);有了明確的路線，那么步伐自然可根據(jù)路線的方向來選擇步伐。
技巧六、手臂設(shè)計(jì);步伐把成套框架組成起來之后，手臂操化來體現(xiàn)音樂的情緒。
載歌載舞，自由活潑。中國民間舞蹈很主要的一個(gè)特點(diǎn)，就是舞蹈與歌唱的緊密結(jié)合。這種載歌載舞的形式，自由、生動、活潑，可以比純舞蹈易于表現(xiàn)更多的生活內(nèi)容，而且通俗易懂，所以非常為中國廣大人民群眾所喜愛。巧用道具，技藝結(jié)合。中國的很多民間舞蹈都巧妙地使用道具，如扇子、手帕、長綢、手鼓、單鼓、花棍、花燈、花傘等等，這就大大地加強(qiáng)了舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)能力，使得舞蹈動作更加豐富優(yōu)美、絢麗多姿。
情節(jié)生動，形象鮮明。中國的民間舞蹈很著重于內(nèi)容，大多都有一定的故事傳說為依據(jù)，因此，人物形象鮮明、人物性格突出。雖然有的舞蹈僅是表現(xiàn)某一種情緒，但它也多是作為一個(gè)完整的故事情節(jié)的`片斷而出現(xiàn)的。如廣東的《英歌》是表現(xiàn)梁山泊英雄好漢攻打大名府的故事；福建的《大鼓涼傘》傳說是表現(xiàn)鄭成功抵御外寇練兵的活動。
自娛娛人，意旨統(tǒng)一。中國很多民間舞蹈常常是自娛性和表演性的統(tǒng)一。有些舞蹈活動，對于舞者來說，他是自娛，同時(shí)也是為了表演給觀眾看，因此舞者很注意自己舞蹈技藝的提高，故而中國的民間舞蹈得到了較高程度的發(fā)展。
情之所至，即興發(fā)揮。中國各個(gè)地區(qū)的民間舞蹈在流傳中，雖然都有一定的格式和規(guī)范，但也都有即興發(fā)揮的傳統(tǒng)，特別是在一些民間舞蹈家的身上這一點(diǎn)尤為突出。在他們情感最激動的時(shí)刻，常常是能出現(xiàn)閃爍著獨(dú)特光彩的舞蹈的時(shí)候。
構(gòu)思，在我的感覺中，它來自這一或那一瞬間感受到的激動：聽一段音樂，看一幅畫，領(lǐng)略一片風(fēng)光、日常生活的情景。我常以街為例來闡明怎樣觀察能夠促進(jìn)我們進(jìn)入創(chuàng)作：
你明白了吧！這樣就有了節(jié)奏、方向、活力、各種表現(xiàn)力……現(xiàn)在你能夠想象了！”
這些例子向我們挑明了我們的創(chuàng)造力取決于我們對世界的敏感性。世間萬物千象中蘊(yùn)含著無數(shù)的暗示和信息。懂得如何去聽、去看、去感覺、去觸摸，用你的身體和心去傾聽圍繞在我們周圍的一切：領(lǐng)悟了！于是就可順著許多條路自由自在的地進(jìn)入創(chuàng)造！
“構(gòu)思”有了，怎樣把這個(gè)“構(gòu)思”發(fā)展成舞蹈呢？光有靈感是不夠的，第二階段就在于面對“構(gòu)思”的各個(gè)方面進(jìn)行思考和通過身體的研究找到相對應(yīng)的素材。
對于這一階段來說，即興舞蹈的運(yùn)用是最重要的，它能使“構(gòu)思”呈現(xiàn)出來，并賦予其活力。通過即興舞蹈，人們能看到“構(gòu)思”找到它身體動作的載體和估計(jì)出這一構(gòu)思的潛力。
對我來說，我把即興舞蹈視為最主要的、必須的創(chuàng)作手段。因?yàn)樗o舞蹈者完全的自由。他們能無節(jié)制、無限止地舞蹈，他們的動作經(jīng)常超出他們的意識之外，就如人們所說：“身體會不由自主地發(fā)出一些動作?！?/p>
根據(jù)即興舞蹈的特性，即興舞蹈通過游戲激發(fā)自發(fā)性。它包括運(yùn)動性的和情景性的瞬間不品，在沒有任何方式方法準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行。根據(jù)編舞者的建議，舞蹈者遵循各種引導(dǎo)啟發(fā)地他探索的指令，用身體去尋求。最初的“構(gòu)思”作為主題，所有的建議都服務(wù)于這個(gè)主題。我們就這樣從技術(shù)性和情感性的各個(gè)不同的方面涉足將來的舞蹈。每個(gè)建議都為闡明主題服務(wù)，幫助接近我們最初所選擇的主題。即興舞蹈練習(xí)是為舞蹈作品找到有用的素材，而不打算就此把它作為已經(jīng)編成的舞蹈。
用身體探索，即興舞蹈能由編舞者自己練，或由編舞者引導(dǎo)一批舞蹈演員進(jìn)行。在大量的練習(xí)和齊心協(xié)力的研究中，編舞者和舞蹈演員之間會形成一種默契。
想象展開了，動作就會自發(fā)地產(chǎn)生。但不是所有的動作都有同樣的價(jià)值，同樣的用途。有些將很快被忘掉。相反，有些則明顯地表現(xiàn)出來。編舞的材料有了，但舞蹈還不存在。為了使它取得形式，應(yīng)該在各種素材中確認(rèn)出能夠用于作品的成分，發(fā)及將它們有機(jī)地縱使起來。
這是困難的階段。在這一階段中，對于很多人來說，*能力發(fā)揮作用。一個(gè)明智的方法，就是在選擇中編制舞蹈：選擇動作，選擇舞者之間、舞伴之間的聯(lián)系，把這一切置于空間，然后整體平衡，規(guī)定舞段的長度……。杰出的、決定性的做法就是應(yīng)避免“我不知道做什么”的盲目性，使舞蹈作品不只是表現(xiàn)一個(gè)簡單運(yùn)動系列。
舞蹈編排協(xié)議書篇二
幼兒舞蹈是幼兒音樂藝術(shù)教育中比較重要的一部分。它藝術(shù)性高，又直觀形象，生動活潑，深受孩子們的喜愛。一個(gè)好的舞蹈作品，能夠使幼兒在受到美的熏陶的同時(shí)，還能受到潛移默化的啟迪與教育，從而促進(jìn)孩子們身心健康和諧發(fā)展。
上第一節(jié)課之前，我們先問問自己，上第一節(jié)課的意義和目標(biāo)是什么?
考過教師資格證的老師們接觸過心理學(xué)，還記得心理學(xué)上有一節(jié)叫“首因效應(yīng)”嗎?專業(yè)解釋就是人與人第一次交往中給人留下的印象，在對方的頭腦中形成并占據(jù)著主導(dǎo)地位的效應(yīng)。
第二個(gè)目標(biāo)：要讓家長了解你這個(gè)培訓(xùn)班的一些規(guī)章制度，比如說上課下課上廁所要換生活鞋，比如說要準(zhǔn)時(shí)上課，尤其是安全事項(xiàng)要強(qiáng)調(diào)再強(qiáng)調(diào)。每個(gè)老師有自己上課的風(fēng)格和特點(diǎn)，可能會一些特殊的要求，只要是為孩子好也可以向家長提出。(比如一些老師強(qiáng)調(diào)暑期上課一律不開空調(diào)，因?yàn)樾『⒆映龊沟臅r(shí)候毛細(xì)孔張開，空調(diào)風(fēng)灌進(jìn)去，長年累月小孩子長大容易得關(guān)節(jié)炎風(fēng)濕病等等，和家長詳細(xì)解釋清楚，她們會配合。)適當(dāng)?shù)奶岢鲆蟮暮锰幨牵闶钦贾鲗?dǎo)地位，不會被家長牽著鼻子走。
第三個(gè)目標(biāo)：給家長與小孩灌輸勵志的思想。防止她們對你的課不夠重視，經(jīng)常遲到。舉例子：我經(jīng)常和家長說，小孩要學(xué)好舞蹈必須要三方面共同配合。第一，我們舞蹈教師必須有的責(zé)任心上進(jìn)心。第二，小孩們應(yīng)該有的良好學(xué)習(xí)氛圍和一點(diǎn)競爭的意識。第三，家長的積極配合，最起碼做到能夠準(zhǔn)時(shí)來上課。三方面互相配合缺一不可。反正就是要讓家長重視你的舞蹈課，你可以天馬星空的去想一些能夠抓住家長心的理論，用故事或者已經(jīng)教的`很好的班級形象的講給她們聽會更好。
第四個(gè)目標(biāo)：孩子換舞蹈衣褲鞋，給孩子們排上課的隊(duì)形。
第一：學(xué)生、家長、老師都要有一個(gè)初步的認(rèn)識。(家長要記你的手機(jī)，孩子和家長要知道你叫xx老師)
第二：詳細(xì)講解校規(guī)與及你對家長和學(xué)生的一些特殊要求。
第三：你要給家長與小孩灌輸一些勵志的思想，講的時(shí)候語氣要堅(jiān)定，要讓家長對你所講的深信不疑。
第四：小孩換衣服，排隊(duì)形。
一、要求小孩子與家長圍坐圓圈，你坐在圓圈當(dāng)中。把手機(jī)號碼以及你的電話聯(lián)系方式交給家長，介紹自己可以五花八門，甚至可以跳一段，反正要讓家長在第一節(jié)課就記住你。
二、小孩子自我介紹，一定要給她們一個(gè)規(guī)定的內(nèi)容(姓名，幾歲了，喜歡什么和小孩子交流盡量口語化)。這個(gè)階段會有很多的問題出現(xiàn)，尤其是幼兒階段的啟蒙班，她們會出現(xiàn)怯場甚至哭的現(xiàn)象，這就要求你有敏捷的反映能力，怎么給小孩子一個(gè)臺階，可以用輕松幽默的語言引渡過去。(這個(gè)寶貝可能有點(diǎn)害羞，那沒關(guān)系相信她學(xué)習(xí)舞蹈后一定會變勇敢和自信，那今天就請她媽媽為她介紹吧~~~我們掌聲歡迎)反正不要冷場，一定要反映足夠快，你的一言一行家長都在觀察。
三、可以把你們學(xué)校的規(guī)章條例打印出來給家長一份，給她們五分鐘的時(shí)間閱讀，然后你在著重講解重要的幾條，尤其是一些安全事項(xiàng)在這過程中要突顯。
四、介紹少兒舞蹈，甚至可以介紹少兒舞蹈和拉丁舞蹈的區(qū)別，這個(gè)介紹我就不多談，你們都是專業(yè)的舞蹈老師，這方面你們都有自己的理解，這個(gè)環(huán)節(jié)主要是給家長灌輸你的一些思想。比如說三個(gè)方面要互相配合，小孩子從小要有時(shí)間觀念等等，就是要讓家長覺得你是真心為孩子著想，把孩子交給你，家長放心。
五、給孩子發(fā)服裝，這個(gè)時(shí)候孩子會非常的興奮，換完衣服你一定要多贊嘆孩子(哇!寶貝們你們太漂亮了，簡直就像巴拉巴拉小魔仙的公主啊~~~)，甚至可以給她們拍照片，一定要抓住她們的心，讓你與孩子的心最短時(shí)間減少距離感和陌生感，讓她們喜歡你。
六、接下去應(yīng)該還有二十多分到半小時(shí)的上課時(shí)間，干什么呢?非常重要，排隊(duì)形和玩游戲，你一定要讓孩子多笑，你一定要夠夸張，夠激情。讓小孩一橫排靠把干，然后你告訴她們，誰站的好我給她第一個(gè)安排家，然后你就按高矮拍隊(duì)形。
七、玩游戲。小孩子第一節(jié)課我不會給她們直接就練舞蹈，我在第一節(jié)課一定會賺足她們的笑臉，讓她們喜歡我，讓她們盼望著上我的課。千萬別在第一節(jié)課就讓孩子覺得舞蹈課真累真煩。找家游戲——孩子四面八方散開，然后你可以設(shè)計(jì)情境，可以說小白兔要蹦回家了，小狗要爬回家了，等等讓她們用各種姿勢找到你給她們安排的位置。這個(gè)游戲至少要重復(fù)十幾遍甚至幾十遍，小朋友才會慢慢知道自己的站位。需要你的耐心和鼓勵和不斷地變化花樣。認(rèn)識身體游戲——讓小孩認(rèn)識身體的部位，像眼睛、耳朵、手指、頸脖子、肩膀、胸、腰、肚子、屁股、大腿、小腿、腳等等。然后你說什么，讓小孩子迅速能夠找到相適應(yīng)的地方，尤其說屁股的時(shí)候，小朋友又會笑的哈哈叫，你看你又賺了一次笑臉，你不僅讓她們開心，而且潛移默化教給了第一堂課她們應(yīng)該學(xué)的本領(lǐng)。
舞蹈編排協(xié)議書篇三
第一段：舞蹈編排的基本要素及重要性（200字）
舞蹈編排是舞蹈創(chuàng)作的過程中非常重要的環(huán)節(jié)，它涉及到舞蹈的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、組合等方面。在舞蹈編排過程中，舞者需要將音樂、動作、情感等元素有機(jī)地結(jié)合起來，使得觀眾能夠通過舞蹈表達(dá)的形式感受到獨(dú)特的美感和情緒傳達(dá)。舞蹈編排的好壞直接影響著舞蹈作品的藝術(shù)效果和觀賞價(jià)值，因此，對于從事舞蹈創(chuàng)作的人來說，扎實(shí)的編排技巧和豐富的舞蹈知識十分重要。
第二段：舞蹈編排中的創(chuàng)造力與想象力（250字）
舞蹈編排需要舞者具備良好的創(chuàng)造力和想象力，能夠從生活、自然和文化等方面汲取靈感，將舞臺上需要表達(dá)的主題或情感轉(zhuǎn)化為具有藝術(shù)感染力的舞蹈動作。在編排的過程中，舞者需要充分發(fā)揮自己的想象力，不斷嘗試新的動作組合和形式創(chuàng)新，以獨(dú)特的視角和個(gè)人風(fēng)格表達(dá)出自己對主題的理解和感悟。同時(shí)，舞者還需要對編排過程進(jìn)行不斷的改進(jìn)和調(diào)整，使得舞蹈作品更加完美和具有個(gè)人特色。
第三段：舞蹈編排中的空間與時(shí)間結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（250字）
在舞蹈編排中，舞者需要合理地設(shè)計(jì)空間與時(shí)間的結(jié)構(gòu)，使得舞蹈動作的展示更加具有層次感和節(jié)奏感。空間結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)涉及到舞蹈者在舞臺上的布置和移動方式，通過不同的舞臺區(qū)域和維度的組合，有效地塑造出舞蹈作品的空間感。而時(shí)間結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)則包括舞蹈動作的速度、韻律和節(jié)奏的呈現(xiàn)方式，合理的時(shí)間設(shè)計(jì)可以讓觀眾在觀看舞蹈作品時(shí)獲得不同的情感和感受。因此，在舞蹈編排中，舞者需要對空間和時(shí)間的運(yùn)用有著深入的研究和理解。
第四段：舞蹈編排中的動作組合和表現(xiàn)技巧（300字）
舞蹈編排的核心之一是動作組合和表現(xiàn)技巧的運(yùn)用。舞蹈動作的組合是指將獨(dú)立的動作進(jìn)行有機(jī)的連接和銜接，形成整體完整的舞蹈形態(tài)。舞者需要通過對舞蹈動作的細(xì)節(jié)刻畫和流暢的過渡，使得舞蹈作品的節(jié)奏和美感得以突出。在表現(xiàn)技巧方面，舞者需要通過對舞蹈動作的力量、姿態(tài)和表情等細(xì)微的處理，將作品所要表達(dá)的情感和意境清晰地傳遞給觀眾。而對于不同的舞蹈風(fēng)格和主題，舞者還需要熟練掌握相應(yīng)的技巧和藝術(shù)特色，從而使得舞蹈作品更加生動、有力和富有感染力。
第五段：舞蹈編排中的團(tuán)隊(duì)合作與實(shí)踐總結(jié)（200字）
在舞蹈編排中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。舞者需要與編舞老師、音樂編輯師、燈光師等合作緊密，共同完成舞蹈作品的編排與完善。在合作過程中，舞者需要互相傾聽與協(xié)商，遵循統(tǒng)一的目標(biāo)與意見，以及發(fā)揚(yáng)個(gè)人的才藝和長處。通過團(tuán)隊(duì)合作，舞者可以不斷借鑒和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)意，從而提高自己的編舞水平和綜合藝術(shù)素養(yǎng)。在實(shí)踐總結(jié)方面，每一次的舞蹈編排都是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，舞者需要及時(shí)總結(jié)和反思自己在編排過程中的不足與不同，以便不斷改善和提升編排能力，成長為更加出色的舞蹈藝術(shù)家。
以上，舞蹈編排的基本要素與重要性、創(chuàng)造力與想象力、空間與時(shí)間結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、動作組合與表現(xiàn)技巧以及團(tuán)隊(duì)合作與實(shí)踐總結(jié)等方面，是我在舞蹈編排過程中的心得體會。通過不斷的實(shí)踐與總結(jié)，我相信我將能夠不斷提升自己的編排技巧和舞蹈藝術(shù)水平，創(chuàng)作出更加出色和有影響力的舞蹈作品。
舞蹈編排協(xié)議書篇四
編排舞蹈是一件需要綜合性技能的工作，需要有相應(yīng)的音樂基礎(chǔ)、形體基礎(chǔ)、排練基礎(chǔ)以及藝術(shù)審美基礎(chǔ)等等。通過我近期的編排舞蹈經(jīng)驗(yàn)，我不僅提高了我的編排舞蹈技能，還學(xué)會了更好的處理與交流團(tuán)隊(duì)合作的能力，從而形成了自己的心得體會。在下文中，我將分享幾個(gè)我在編排舞蹈過程中的體會和心得，希望對你們有所幫助。
首先，在編排舞蹈的過程中，選擇合適的音樂是非常重要的環(huán)節(jié)。一首好的音樂感染力十足，能夠激發(fā)起人們的激情，也能讓整個(gè)表演更加生動有力。在選擇音樂的時(shí)候，我通常會根據(jù)編排舞蹈的主題和風(fēng)格等，選擇適合的曲目，同時(shí)也要注意音樂快慢、跳躍和節(jié)奏等因素。通過不斷的試聽和精細(xì)的剪輯、調(diào)整，才能讓音樂與舞蹈相得益彰，呈現(xiàn)出最佳效果。
其次，在編排舞蹈時(shí)，要求全員參與、制定舞蹈規(guī)劃以及確立概念、姿勢等是很必要的。眾所周知，舞蹈是個(gè)團(tuán)隊(duì)性很強(qiáng)的藝術(shù)表達(dá)形式。因此，在編排舞蹈時(shí)，一個(gè)好的策略是與整個(gè)團(tuán)隊(duì)密切合作，共同完成這一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幣湃蝿?wù)。在任何時(shí)候，有認(rèn)真分工與安排、概念明確、動作合理、全員參與的表達(dá)方法，才能讓舞蹈團(tuán)隊(duì)凝聚力更高，更容易傳達(dá)出舞蹈所想表達(dá)的意義和情感。
然后，在表演舞蹈之前，排練是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。好的演員不僅需要有良好的技巧，還需要有良好的表現(xiàn)力。要想在表演中達(dá)到準(zhǔn)確、出彩的效果，有充足的排練時(shí)間和充分的準(zhǔn)備是很有必要的。特別是在人員眾多的舞蹈里，排練技巧的合理運(yùn)用將極具效益。我通常會選擇創(chuàng)新的表演手法、以及技巧的訓(xùn)練，確保每一個(gè)表演者的動作吻合音樂的節(jié)奏和樂曲的情感表達(dá)。
其次，舞蹈指導(dǎo)員需要對整個(gè)編排團(tuán)隊(duì)有著良好的領(lǐng)導(dǎo)作用。時(shí)不時(shí)地通過頭腦風(fēng)暴和組會等手段與團(tuán)隊(duì)成員討論進(jìn)度、地圖和任務(wù)，以確保團(tuán)隊(duì)每一位成員在舞蹈的編排過程中均能貢獻(xiàn)出自己獨(dú)特的藝術(shù)想法和創(chuàng)意，更好地反映出團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值。同時(shí)，遇到問題時(shí)及時(shí)解決，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)順利完成任務(wù)，這些都是舞蹈指導(dǎo)員必備的專業(yè)技能。
最后，我覺得編排一件精彩的舞蹈只是一個(gè)“入門”技能。能夠在真正的演出中打動人心、感染人民、讓觀眾潛移默化的接受這種藝術(shù)形式，才是編排舞蹈真正目標(biāo)。我會在每一個(gè)編排的舞蹈過程中，以別人的眼睛去看待我創(chuàng)作出來的東西，了解觀眾的需求、期望和喜愛，使舞蹈更加富有靈魂，能夠更好地傳達(dá)出主題和情感。
總之，編排舞蹈是需要全方位的技能和策略的。它所涉及的方方面面，涉及團(tuán)隊(duì)合作、音樂、安排等多個(gè)領(lǐng)域。需要不斷探尋更加合理、更加藝術(shù)化的方法，以提高整個(gè)過程的效率和有效性。通過我近期的編排舞蹈經(jīng)驗(yàn)，我相信我對技能和策略獲得了更深刻的認(rèn)識和理解，尤其是在舞蹈編排過程中與整個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的作用，將會極大地幫助我未來的舞蹈事業(yè)。
舞蹈編排協(xié)議書篇五
對于“現(xiàn)代舞”一詞，有太多的人是一知半解，概念模糊，并且把現(xiàn)代舞跟如今的一些流行舞，勁舞混為一談。其實(shí)每一個(gè)舞種都有它自己的名字和統(tǒng)稱，如果張冠李戴，其最終結(jié)果則會導(dǎo)致尷尬或是更糟糕的局面。
大家都知道，現(xiàn)今年輕人中最流行的舞種莫過于街舞了，比如hiphop、locking、breaking，霹靂舞，勁舞等等這些舞的統(tǒng)稱也只能算流行舞，而且它們的名字也足夠個(gè)性化，是不應(yīng)該跟現(xiàn)代舞混在一起的。還有一些華爾茲，倫巴，恰恰，桑吧等這些都是國標(biāo)，或者稱之為體育舞蹈。
現(xiàn)代舞是新舞蹈，是與傳統(tǒng)舞蹈的思維方式完全不同的新式舞蹈。簡而言之是“反芭蕾，是20世紀(jì)美國的現(xiàn)代舞創(chuàng)始人依莎多拉鄧肯點(diǎn)燃了新舞蹈藝術(shù)的烽火，使習(xí)慣于觀賞有規(guī)有矩的，程式化的芭蕾舞藝術(shù)的廣大觀眾受到了巨大震動。不久，廣大觀眾就狂熱的迷戀上了這種自由的，新式的舞蹈，亦即鄧肯的自由舞蹈。當(dāng)時(shí)世界流行的古典芭蕾舞，主要是以腿部訓(xùn)練為主，強(qiáng)調(diào)優(yōu)雅、旋轉(zhuǎn)、跳躍、強(qiáng)調(diào)克服地心引力。這些訓(xùn)練方法也延續(xù)至今。鄧肯之后，在她所領(lǐng)導(dǎo)的新舞蹈運(yùn)動將要走向絕途之際，新舞蹈又在幾乎是舞蹈文化沙漠的德國興起。在魯?shù)罓柗蚶嗪同旣愇焊衤呐χ?，新舞蹈藝術(shù)有了自己的理論體系，在穩(wěn)固的基礎(chǔ)上開始付諸實(shí)踐。當(dāng)時(shí)的德國，人們把新舞蹈稱為“新式舞蹈”。但是不久，又將其成為“現(xiàn)代舞”英語則直譯之為“摩登舞蹈”。從此“現(xiàn)代舞”變成為普遍使用的名稱。
它的表現(xiàn)方式又是如何呢?現(xiàn)代舞在近代發(fā)展比較迅速，它反地心引力，強(qiáng)調(diào)地面動作，強(qiáng)調(diào)呼吸，指出一切動作來源于重心，強(qiáng)調(diào)舞者內(nèi)心的表達(dá)，和自己的想法。因此，很多現(xiàn)代舞作品都很難讓人理解。在現(xiàn)代舞中，基本運(yùn)動與表現(xiàn)毫無關(guān)系，它僅僅是塑造形體的基本動作。當(dāng)然，作為訓(xùn)練人體舞蹈的素材，它又不完完全全與表現(xiàn)沒有關(guān)系。它們之間僅是一種間接的關(guān)系?；具\(yùn)動與表現(xiàn)之間不是直接采納現(xiàn)成的、傳統(tǒng)的舞蹈形態(tài)，也不是將基本運(yùn)動作為表現(xiàn)手段。它既不要考慮動作，也不要考慮為動作伴奏的旋律，而是要立足與一個(gè)“無”的境地之中，仔細(xì)體味精神所處的境地，這樣才能夠表達(dá)現(xiàn)代舞。否則，就不具備表達(dá)現(xiàn)代舞的資格。
其實(shí)要把現(xiàn)代舞說明白還真是不容易，到目前為止，它已經(jīng)有很多門類，各種體系。而且現(xiàn)代舞是比較抽象的一種舞蹈形式，要把它說明白，我也還得下一番工夫。我熱中于現(xiàn)代舞，因此寫了這篇文章，為的是讓更多的人了解現(xiàn)代舞，不要把現(xiàn)代舞跟其他舞蹈形式混為一談。朋友們看完這篇文章也是對我最大的支持。我個(gè)人也要為舞蹈的普及盡點(diǎn)微薄之力!
20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。它的最鮮明特 點(diǎn)是反映現(xiàn)代西方社會矛盾和人們的心理特征,故稱為現(xiàn)代舞,亦有稱為“當(dāng)代舞 蹈”、“新興舞蹈”、“現(xiàn)代派舞蹈”等等。
我喜歡現(xiàn)代舞的精致與純美，現(xiàn)代舞詮釋著古典舞美的韻律，把那種長袖當(dāng)風(fēng)、韶華遠(yuǎn)逝的落寞，或者悲愴、或者憂傷、或者壯志凌云、或者對酒當(dāng)歌的情感以現(xiàn)代的理解注入了全新的生命，每一個(gè)旋律都是一種變化，每一次騰起跳躍都有一種向往與企盼，更是在男性的的舞蹈里注入慷慨與豪邁!所以我之所以從古典改到這個(gè)舞種也是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。
在一般人的'眼里，既然是舞蹈，那它就必須要一直的舞動，但在現(xiàn)代舞中，這個(gè)觀念完全不存在，因?yàn)楝F(xiàn)代舞的概念非常廣泛，在現(xiàn)代舞者的眼里，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個(gè)動作無一不在跳舞。
現(xiàn)代舞無論是以何種的形式表現(xiàn)，最基本的都是要從動作開始，而動作的形成、延續(xù)、發(fā)展、變化，最重要的是看動作的借力方法，其次是看作品的結(jié)構(gòu)，現(xiàn)代舞打破了和諧理想的古典審美原則，對現(xiàn)實(shí)社會中人的關(guān)注和對自然真實(shí)美的追求，因此，在結(jié)構(gòu)上特別講究對比。
那么很多人就會問現(xiàn)代舞最注重是感覺和氣息，那么我們怎么來衡量這個(gè)感覺與氣息呢?在跳現(xiàn)代舞的過程中要用自己生而有之的六種感覺去全身心地感受現(xiàn)代舞。在現(xiàn)代舞作品中，強(qiáng)調(diào)的是舞者自身的重量而不是如芭蕾般的輕盈，在動作中強(qiáng)調(diào)空間的過程而不是動作的本身，在空間上強(qiáng)調(diào)韻味的頓挫而不是流暢，在構(gòu)圖中強(qiáng)調(diào)不平衡而不是平衡，強(qiáng)調(diào)過程的揭示而不是過程的遮掩。
所以說不論是什么舞種，只要音樂一響起、隨著這部舞蹈作品的主題不同，凝成愛、恨、情、仇，苦、樂、悲、歡，在每一個(gè)小動作中纏繞、扭轉(zhuǎn)、跳躍、甩手、擺頭、踢腿、以至于凝神中，都要表現(xiàn)出舞者的堅(jiān)韌和執(zhí)著。
舞蹈編排協(xié)議書篇六
編排群舞是一種集體表演形式，需要舞者之間緊密合作，以創(chuàng)造出協(xié)調(diào)而美麗的舞蹈形象。我曾有幸參與編排群舞的經(jīng)歷，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對編排群舞的認(rèn)識和體會，以及如何通過群舞來達(dá)到團(tuán)結(jié)合作的目標(biāo)。
段落二：團(tuán)隊(duì)合作
在編排群舞中最重要的因素之一是團(tuán)隊(duì)合作。每個(gè)舞者必須與其他人密切配合，以確保整個(gè)舞蹈的協(xié)調(diào)性和一致性。我發(fā)現(xiàn)，僅靠個(gè)人出色的舞蹈技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都需要相互信任、支持和理解。通過共同的目標(biāo)和努力，我們能夠創(chuàng)造出一場令人難忘的群舞表演。
段落三：有效的溝通
為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作，良好的溝通是至關(guān)重要的。在編排群舞的過程中，舞蹈導(dǎo)師起著關(guān)鍵的角色，他們需要清晰地傳達(dá)他們的想法和愿景，并指導(dǎo)舞者如何在舞蹈中表達(dá)出來。同時(shí)，舞者們也需要通過身體語言和表情，與彼此進(jìn)行無聲的溝通。只有通過有效的溝通，團(tuán)隊(duì)才能達(dá)到共同的目標(biāo)，呈現(xiàn)出出色的群舞表演。
段落四：注重細(xì)節(jié)
在編排群舞時(shí)，細(xì)節(jié)非常重要。每個(gè)舞者都需要掌握舞蹈動作的正確性和精確度，以便與其他人保持和諧的節(jié)奏和步伐。此外，舞蹈的裝飾和服裝也需要精心設(shè)計(jì)，以呼應(yīng)整個(gè)舞蹈的主題和風(fēng)格。通過注重細(xì)節(jié)，我們能夠打造一個(gè)令觀眾驚嘆的群舞作品。
段落五：展示團(tuán)隊(duì)精神
編排群舞是一個(gè)展示團(tuán)隊(duì)精神的絕佳機(jī)會。表演時(shí)，每個(gè)舞者都要意識到自己是整個(gè)團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分。舞者們需要相互幫助和支持，以克服任何可能出現(xiàn)的問題。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都應(yīng)該為了共同的目標(biāo)而努力，而不是追求個(gè)人表現(xiàn)。通過展示團(tuán)隊(duì)精神，我們能夠在臺上創(chuàng)造出一個(gè)協(xié)調(diào)而出色的群舞作品。
結(jié)論：
通過編排群舞的經(jīng)歷，我明白了團(tuán)隊(duì)合作、有效溝通、注重細(xì)節(jié)以及展示團(tuán)隊(duì)精神的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)不僅適用于舞蹈領(lǐng)域，也可以應(yīng)用到我們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€(gè)方面。通過團(tuán)結(jié)合作，我們能夠創(chuàng)造出更美好的世界。
舞蹈編排協(xié)議書篇七
舞蹈作為一門藝術(shù)形式，擁有豐富的表達(dá)手段和獨(dú)特的魅力。它通過身體的語言，展示著人類情感的表達(dá)與交流。舞蹈編排是舞蹈藝術(shù)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，它涉及到舞蹈的創(chuàng)作、指導(dǎo)與表演，對于一支優(yōu)秀的舞蹈作品的誕生具有決定性的作用。在我從事舞蹈編排的實(shí)踐中，我深深地體會到了舞蹈編排的重要性以及它對我個(gè)人的成長與發(fā)展帶來的積極影響。
第二段：舞蹈編排的技巧與方法
舞蹈編排是一個(gè)需要悉心策劃和設(shè)計(jì)的過程。首先，我需要對整個(gè)舞蹈作品的主題和情感進(jìn)行深入的思考，以確定舞蹈的整體框架。然后，我會結(jié)合舞者的身體特點(diǎn)和技巧水平，進(jìn)行節(jié)奏和動作的選擇。同時(shí)，我也善于利用音樂和燈光等元素來增強(qiáng)舞蹈作品的表現(xiàn)力。此外，在舞蹈編排中，注重團(tuán)隊(duì)的配合和合作也是非常重要的，只有良好的團(tuán)隊(duì)合作才能使舞蹈作品更加完美。
第三段：舞蹈編排中的挑戰(zhàn)與收獲
在舞蹈編排的過程中，我常常面臨著一系列的挑戰(zhàn)。首先，舞蹈編排需要耐心和毅力，因?yàn)槠渲型鶗龅綗o法預(yù)料的困難和問題。其次，作為編排者，我需要時(shí)刻關(guān)注舞者的表現(xiàn)，并及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，這需要我具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和敏銳的觀察力。然而，正是這些挑戰(zhàn)，讓我從中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己的編排能力，同時(shí)也讓我更加熱愛并投入到舞蹈藝術(shù)的實(shí)踐當(dāng)中。
第四段：舞蹈編排的魅力與影響
舞蹈編排的魅力在于通過舞蹈作品展現(xiàn)出的美與感染力。在舞蹈編排的過程中，我會將自身的情感和思考注入到舞蹈作品中，使得舞蹈更加的有生命力和靈魂。通過舞蹈，我能夠與觀眾進(jìn)行心靈的溝通，并傳達(dá)出特定的情感和思想。此外，舞蹈編排也讓我更加了解自己的身體，通過不斷的排練和演出，我對自己的身體有了更深入的了解，并加強(qiáng)了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。
第五段：舞蹈編排的意義與發(fā)展
舞蹈編排是我個(gè)人成長與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過舞蹈編排，我鍛煉了自己的創(chuàng)作能力和表達(dá)能力，增強(qiáng)了我的藝術(shù)觸覺和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，舞蹈編排也讓我認(rèn)識到舞蹈團(tuán)隊(duì)的重要性，它需要每個(gè)成員的貢獻(xiàn)和努力才能使作品更加完美。從一個(gè)編排者的角度來看，舞蹈編排是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過程，我相信通過不斷的努力和實(shí)踐，我能夠更好地編排出更加優(yōu)秀的舞蹈作品。
總結(jié)：
舞蹈編排是一門獨(dú)特的藝術(shù)形式，它需要編排者擁有創(chuàng)造力、觀察力和良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過舞蹈編排，我體會到了舞蹈的魅力和意義，也感受到了舞蹈編排對自己個(gè)人的成長與發(fā)展帶來的積極影響。在未來的舞蹈編排實(shí)踐中，我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己，創(chuàng)作出更加獨(dú)特而精彩的舞蹈作品。
舞蹈編排協(xié)議書篇八
舞蹈編排是一種創(chuàng)作過程，需要通過藝術(shù)家的創(chuàng)意和靈感來打造獨(dú)特的舞蹈作品。在我參與編排的過程中，我發(fā)現(xiàn)靈感來源于生活的各個(gè)方面。有時(shí)候，一首動聽的音樂可以激發(fā)我對舞蹈的想象力，有時(shí)候，一幅美麗的畫作可以為我的編排提供視覺上的靈感。在舞蹈編排中，創(chuàng)意的來源是多種多樣的，而將這些創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體的舞蹈動作則需要藝術(shù)家對舞蹈技巧的深入理解。
第二段：精確而合理的動作編排
編排一支舞蹈需要將藝術(shù)家的創(chuàng)意變?yōu)榫唧w的動作，并精確而合理地安排在舞臺上。在動作編排的過程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)細(xì)節(jié)決定一切。每一個(gè)舞者的身體線條，每一個(gè)舞蹈動作的連貫性都需要精心設(shè)計(jì)和安排。例如，如果一支舞蹈需要表達(dá)流暢和優(yōu)雅感覺，那么編排時(shí)就需要注意動作的曲線和流暢的過渡，讓觀眾能夠感受到整體的美感。另外，考慮到舞者們的身體特點(diǎn)和技能水平也是非常關(guān)鍵的，只有合理安排動作，才能最大程度地發(fā)揮舞者的個(gè)人魅力。
第三段：情感表達(dá)與藝術(shù)感染力
舞蹈表演藝術(shù)的獨(dú)特之處在于情感的表達(dá)。編排一支舞蹈要能夠打動觀眾的心靈，需要讓情感在舞臺上得到充分展現(xiàn)。在舞蹈編排中，我注意到情感的表達(dá)需要有內(nèi)外部結(jié)合。內(nèi)在情感是指舞者本身對角色和情節(jié)的情感理解和體驗(yàn)，外在情感是指在舞臺上通過舞蹈技巧來表達(dá)這種情感。藝術(shù)的感染力要求舞蹈編排者對舞者的情感進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)，讓他們在表演中能夠真實(shí)地傳遞情感給觀眾，這樣才能讓觀眾感同身受。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與舞者培養(yǎng)
舞蹈編排需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力和合作，不僅僅是編排者的個(gè)人能力。在舞蹈編排的過程中，我和舞者們進(jìn)行了長時(shí)間的合作和訓(xùn)練。我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)舞者們的舞蹈技巧和演技是非常重要的。除了他們的個(gè)人練習(xí)外，我也通過集體排練和個(gè)別指導(dǎo)的方式對他們進(jìn)行培養(yǎng)。在這個(gè)過程中，我們不僅建立了深厚的信任關(guān)系，也提高了團(tuán)隊(duì)整體的藝術(shù)水平。
第五段：觀眾的欣賞與反饋
觀眾是舞蹈藝術(shù)的重要組成部分，他們的欣賞與反饋對于舞蹈編排者來說至關(guān)重要。在我編排的舞蹈作品中，我常常積極邀請觀眾來觀看并提出建議。觀眾的反饋可以幫助我更好地改善舞蹈作品，去除不足之處，增加亮點(diǎn)。同時(shí)，觀眾的贊賞也是對我們團(tuán)隊(duì)付出的最好回報(bào)，它激發(fā)了我們繼續(xù)追求藝術(shù)的激情。
在舞蹈編排的過程中，我體會到了創(chuàng)意的力量，動作編排的精確性和合理性，情感表達(dá)的藝術(shù)感染力，以及團(tuán)隊(duì)合作和觀眾的重要性。通過舞蹈編排，我向觀眾展現(xiàn)了我的藝術(shù)世界，同時(shí)也從中收獲了成長與滿足。舞蹈編排是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一段充滿樂趣與光榮的旅程。
舞蹈編排協(xié)議書篇九
m專著c論文集n報(bào)紙文章j期刊文章d學(xué)位論文r研究報(bào)告
按在正文中出現(xiàn)的先后次序列表于文后各類參考文獻(xiàn)條目的編排格式及示例如下：
(a)專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告
[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].出版地：出版者，出版年:起止頁碼(任選).
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(b)期刊文章
[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[j].刊名，年，卷(期)：起止頁碼.
(c)論文集中的析出文獻(xiàn)
[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者。析出文獻(xiàn)題名[c]//原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名.出版地：出版者，出版年:析出文獻(xiàn)起止頁碼.
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(d)報(bào)紙文章
[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[n].報(bào)紙名，出版日期(版次).
(e)國際、國家標(biāo)準(zhǔn)?[序號]標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[s].
(f)專利
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(g)電子文獻(xiàn)
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(h)各種未定義類型的文獻(xiàn)
[序號]主要責(zé)任者。文獻(xiàn)題名[z].出版地：出版者，出版年.
舞蹈編排協(xié)議書篇十
舞蹈是一種極具藝術(shù)性和表現(xiàn)力的藝術(shù)形式。編排舞蹈，就像是一場創(chuàng)意的盛宴，需要集合各種思想，把他們結(jié)合在一起展現(xiàn)出一個(gè)美妙的故事。他們需要運(yùn)用舞蹈的技巧和才能來詮釋導(dǎo)演想要表達(dá)的意義。正確地編排一支舞蹈，不僅需要對音樂和舞蹈的基本知識了解，還需要應(yīng)對舞者在技術(shù)和場地問題上的挑戰(zhàn)。這篇文章將分享編排舞蹈的心得體會，希望能夠?yàn)槟切┱谔剿髯约壕幣偶记傻娜耸刻峁┮恍椭?/p>
第二段：理解音樂
編排舞蹈時(shí)，理解音樂是關(guān)鍵的一步。對于那些藝術(shù)深厚的人士，表演融合音樂的節(jié)拍和靈感，是相對簡單的。對于其他人，可以聽取樂曲和歌詞意義方面的解析，計(jì)劃和將之轉(zhuǎn)化為舞蹈動作。從音樂中獲取靈感并將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的舞蹈還需要研究不同類型的音樂和有關(guān)舞蹈的形式和風(fēng)格。理解音樂可以幫助舞蹈編排者遵守節(jié)奏和節(jié)拍，在節(jié)奏中形成巧妙的變化，構(gòu)建與之協(xié)調(diào)的舞蹈。
第三段：構(gòu)思創(chuàng)意
構(gòu)思和創(chuàng)意是舞蹈設(shè)計(jì)的核心，是展現(xiàn)藝術(shù)才能的重要部分。每個(gè)人可能具有不同的構(gòu)思創(chuàng)意方式，有的可能會先在紙上畫出動作序列，有的可能會先把動作創(chuàng)意想法在派對或試鏡環(huán)境中提出后再進(jìn)行呈現(xiàn)。無論方法如何，在構(gòu)思和創(chuàng)意方面需要將自己的閱歷和想象都發(fā)揮出來。這樣才能創(chuàng)造一個(gè)能夠引起觀眾共鳴和體驗(yàn)精彩的故事，激發(fā)出共情和共鳴。
第四段：技術(shù)運(yùn)用
技術(shù)運(yùn)用是確保編排舞蹈效果的一個(gè)關(guān)鍵部分。在舞蹈編排的過程中，需要考慮舞者習(xí)得的技術(shù)年齡級別，并提供技巧訓(xùn)練，超越當(dāng)前階段的標(biāo)準(zhǔn)，使他們獲得更高的成就。通常編排者的任務(wù)是創(chuàng)造各種令人難以置信的技巧動作，常常要求組合基礎(chǔ)技巧和跳躍，加入轉(zhuǎn)體或踢腿等動作的元素。遵循技術(shù)規(guī)范并與舞者共同合作，確保每個(gè)動作都達(dá)到最佳水平，創(chuàng)造出充滿力量和美感的組合技巧動作。
第五段：總結(jié)
舞蹈編排是一個(gè)復(fù)雜的過程，在這個(gè)過程中需要付出艱苦的努力和大量的時(shí)間。與之相對的是，成功的呈現(xiàn)帶來了無價(jià)值的欣喜和成就感。對于那些正在學(xué)習(xí)舞蹈編排藝術(shù)的人士，遵循一些基本規(guī)范和原則，例如理解音樂，構(gòu)思創(chuàng)意和技術(shù)運(yùn)用等，可以幫助他們在編排過程中取得更佳的成效。他們需要與舞者穩(wěn)定合作，以確保達(dá)到舞蹈的最佳效果。永遠(yuǎn)不要忘記，舞蹈編排是一個(gè)充滿創(chuàng)造性的經(jīng)歷，它需要結(jié)合團(tuán)隊(duì)的努力和制作人的智慧，在不斷地嘗試和實(shí)踐之后，才能真正成為一位預(yù)見未來的優(yōu)秀編排者。
舞蹈編排協(xié)議書篇十一
第一段：引言（200字）
舞蹈是一門藝術(shù)，表達(dá)個(gè)體情感、展示文化內(nèi)涵的同時(shí)，也需要通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和訓(xùn)練才能達(dá)到較高水平。在參加舞蹈編排培訓(xùn)的過程中，我收獲了很多，不僅提升了舞技，還在團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)意發(fā)揮等方面得到了鍛煉。下面我將詳細(xì)介紹我的舞蹈培訓(xùn)經(jīng)歷及所體會到的心得。
第二段：舞蹈基礎(chǔ)扎實(shí)（200字）
舞蹈培訓(xùn)的第一步是打好舞蹈基礎(chǔ)。對于我來說，這是一次全新的體驗(yàn)，因?yàn)槲以谖璧阜矫鏇]有太多經(jīng)驗(yàn)。但是，在老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了基本舞蹈動作、姿勢和節(jié)奏感。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了基礎(chǔ)技巧，并能夠在音樂的節(jié)奏中舞動起來。這個(gè)過程讓我深刻理解到，只有扎實(shí)的基礎(chǔ)才能支撐起更高層次的舞蹈技藝，這將是我今后進(jìn)一步發(fā)展的基石。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）
在舞蹈編排的過程中，我還體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。舞蹈并不僅僅是個(gè)人的表演，更需要與其他舞者的默契配合，才能呈現(xiàn)出完美的效果。我們需要密切配合，互相依賴，共同努力，才能使舞蹈編排達(dá)到預(yù)期效果。在這個(gè)過程中，我深刻體會到了集體的力量和個(gè)人的局限性。通過互相鼓勵、理解和溝通，我們克服了困難，共同進(jìn)步。
第四段：創(chuàng)意發(fā)揮的挑戰(zhàn)（200字）
舞蹈編排是一門創(chuàng)造性的工作，需要發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)意。在舞蹈培訓(xùn)中，我們不僅需要掌握基本動作，還要學(xué)會創(chuàng)造和表達(dá)。這對我來說是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。初始階段，我感覺自己的創(chuàng)意發(fā)揮比較有限，有時(shí)會受到固有思維的束縛。然而，通過老師的指導(dǎo)和鼓勵，我開始嘗試跳出舒適區(qū)，挖掘自己的潛力。我學(xué)會了放松心態(tài)，敢于嘗試，并且不斷追求自我突破。這個(gè)過程讓我感受到自由創(chuàng)作的樂趣，也培養(yǎng)了我對藝術(shù)的敏感性。
第五段：成果展示與收獲（200字）
最終，舞蹈編排的辛苦付出被證明是值得的。我們在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)進(jìn)行了一場精彩的舞蹈演出，將所學(xué)的技巧和創(chuàng)意展示給觀眾。這不僅是一個(gè)舞臺，更是我們努力和付出的見證。通過這次演出，我收獲了很多贊賞和鼓勵，這讓我對自己的舞蹈能力充滿了信心。同時(shí)，我也看到了自己的不足之處，這將成為我今后繼續(xù)努力的方向?？偟膩碚f，舞蹈培訓(xùn)給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會，鍛煉了我的舞技和團(tuán)隊(duì)合作能力，讓我在藝術(shù)道路上更加堅(jiān)定了信心。
總結(jié)（100字）
通過這次舞蹈編排培訓(xùn)，我收獲頗豐。我體會到了扎實(shí)的基礎(chǔ)對舞蹈技藝的重要性，認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人價(jià)值的平衡，也學(xué)會了勇敢嘗試和突破自我。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來追求舞臺夢想的寶貴財(cái)富。我堅(jiān)信，只要努力不懈，舞蹈的藝術(shù)道路會越走越寬廣，成就自己的舞蹈夢想。
舞蹈編排協(xié)議書篇十二
在編排舞蹈的過程中，要注意很多方面，涉及到音樂、動作、舞美等多個(gè)方面。作為編排人員，還要考慮到演員的特點(diǎn)和觀眾的需求，從而創(chuàng)造出一段有藝術(shù)性、感染力和視覺效果的舞蹈作品。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多，也體會到了許多，在這里分享一些自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：音樂的選取和運(yùn)用
舞蹈和音樂是相輔相成的，好的音樂可以為舞蹈畫龍點(diǎn)睛，讓舞蹈更加生動有趣。選擇音樂時(shí)，要綜合考慮歌曲的歌詞、曲調(diào)和節(jié)奏，在其中尋找到舞蹈所需要表達(dá)的情感和節(jié)奏感。在編排過程中，要注意將舞蹈動作與音樂緊密結(jié)合，讓舞蹈與音樂融為一體，字正腔圓更是要達(dá)到一個(gè)舞蹈和音樂融洽的效果。
第三段：動作的設(shè)計(jì)和配合
舞蹈的動作是舞蹈作品的靈魂和核心，其設(shè)計(jì)和配合直接關(guān)系到舞蹈的整體效果。在設(shè)計(jì)動作時(shí)，要結(jié)合音樂節(jié)奏和舞蹈情感，選取恰當(dāng)?shù)膭幼髟?，并根?jù)演員的特點(diǎn)和技巧水平進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。在編排過程中，要注意動作的前后銜接和整體的流暢性，讓舞蹈的動作呈現(xiàn)出完美的視覺效果。
第四段：舞美的處理和演員的訓(xùn)練
舞美和演員的訓(xùn)練雖然不是編排的重點(diǎn)，但它們卻是舞蹈作品的重要組成部分。在舞美方面，要設(shè)計(jì)好場景、燈光、服裝等元素，讓舞蹈更有感染力。在演員訓(xùn)練方面，要注重動作的規(guī)范性和表現(xiàn)力，讓演員能夠準(zhǔn)確地表達(dá)舞蹈的情感和節(jié)奏感。通過不斷地訓(xùn)練和提高，演員能夠更好地展現(xiàn)舞蹈的美感和藝術(shù)性。
第五段：總結(jié)
編排舞蹈需要注重很多方面，要圍繞著音樂、動作、舞美等元素加以處理。在整個(gè)編排過程中，要不斷調(diào)整和完善，讓舞蹈作品更加完美。同時(shí)，也要注重演員的訓(xùn)練和表現(xiàn)力，讓舞蹈作品更具有感染力和藝術(shù)價(jià)值。在以后的編排過程中，我還需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，為舞蹈創(chuàng)造更多的藝術(shù)價(jià)值。
舞蹈編排協(xié)議書篇十三
xx舞團(tuán)，成立時(shí)間，注冊資金（如果比較大），組織結(jié)構(gòu)，業(yè)務(wù)范圍，公舞團(tuán)實(shí)力（能做什么別人做不到的），員工人數(shù)（如果比較多），工作地址，聯(lián)系方式等。
機(jī)關(guān)單位的周年慶典文藝晚會元旦新年各類舞蹈編排，節(jié)目排練，包括根據(jù)各企業(yè)文化創(chuàng)編舞蹈。創(chuàng)編的舞蹈獲得多次獎項(xiàng)同時(shí)得到企事業(yè)機(jī)關(guān)單位的高度評價(jià)及嘉獎。
鮮明的包裝，深受業(yè)內(nèi)人士認(rèn)可。我們期待舞團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展壯大，為深度舞團(tuán)文化演出公司快速發(fā)展做出不懈努力。
舞蹈編排協(xié)議書篇十四
舞蹈是一門表現(xiàn)藝術(shù)，它通過肢體語言和音樂的配合，將人們的情感與思想傳達(dá)給觀眾。作為一名舞蹈編排者，我有幸參與了許多舞蹈創(chuàng)作的過程，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將通過五個(gè)方面，分享我對舞蹈編排的一些心得和體會。
首先，一個(gè)成功的舞蹈編排需要有一個(gè)清晰而有力的主題。舞蹈是一種藝術(shù)形式，它需要表達(dá)出一個(gè)特定的概念或情感。在編排舞蹈的過程中，首先要明確舞蹈的主題，這將有助于指導(dǎo)編排者在舞蹈動作和音樂選擇上的決策。一個(gè)清晰的主題可以幫助觀眾更好地理解舞蹈的意義，并更好地投入到舞蹈的表演中。
其次，舞蹈編排需要有一個(gè)合適的結(jié)構(gòu)安排。在設(shè)計(jì)舞蹈的整體結(jié)構(gòu)時(shí)，需要考慮到舞蹈的節(jié)奏和情感變化。一個(gè)流暢的結(jié)構(gòu)安排可以增加舞蹈的吸引力和觀賞性。例如，在一個(gè)快節(jié)奏的舞蹈中，編排者可以選擇將高潮部分置于舞蹈的結(jié)尾，以突出舞蹈的動感和激情。而在一個(gè)慢節(jié)奏的舞蹈中，可以適當(dāng)加入一些細(xì)膩的舞蹈動作來表達(dá)出柔和的情感。
第三，舞蹈編排需要注重舞蹈動作的多樣性和創(chuàng)新性。在設(shè)計(jì)舞蹈動作時(shí)，編排者應(yīng)該避免重復(fù)和單調(diào)的舞蹈動作，而是要注重多樣性和創(chuàng)新性。不同的舞蹈風(fēng)格和肢體動作可以帶來不同的視覺效果和情感表達(dá)。編排者可以通過挑戰(zhàn)舞者的技巧和創(chuàng)造新的舞蹈動作來增加舞蹈的吸引力。同時(shí)，編排者也要考慮到舞者的身體特點(diǎn)和能力，合理安排舞蹈動作，使得舞者可以更好地展現(xiàn)自己的才華和個(gè)性。
第四，舞蹈編排需要與音樂的配合緊密相連。音樂是舞蹈的靈魂，舞蹈動作需要與音樂的節(jié)奏和情感相呼應(yīng)。在編排舞蹈時(shí)，編排者需要仔細(xì)選擇適合的音樂，從節(jié)奏和情感上與舞蹈的設(shè)計(jì)保持一致。通過與音樂的配合，舞者可以更好地感受到舞蹈的情感，并將其表達(dá)給觀眾。因此，編排者需要對音樂有一定的了解和運(yùn)用，以確保舞蹈與音樂的配合十分緊密，呈現(xiàn)出最佳的效果。
最后，一個(gè)成功的舞蹈編排需要有良好的團(tuán)隊(duì)合作。舞蹈編排是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，需要編排者、舞者和音樂人員的密切配合。編排者需要與舞者交流，了解他們的想法和意見，并根據(jù)他們的特點(diǎn)和能力進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)，編排者也需要與音樂人員保持良好的溝通，確保舞蹈和音樂的協(xié)調(diào)一致。一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)將能夠創(chuàng)作出更有創(chuàng)意和感人的舞蹈作品。
總之，舞蹈編排是一門復(fù)雜而美妙的藝術(shù)形式。通過我的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我深知一個(gè)成功的舞蹈編排需要有一個(gè)清晰的主題、合適的結(jié)構(gòu)安排、多樣性和創(chuàng)新性的舞蹈動作、與音樂的配合以及良好的團(tuán)隊(duì)合作。只有在這些因素的共同作用下，舞蹈才能真正觸動人心，將情感傳達(dá)給觀眾。希望我的心得體會能對正在從事舞蹈編排的人們有所幫助，讓我們一起創(chuàng)作出更加美麗和動人的舞蹈作品。
舞蹈編排協(xié)議書篇十五
幼兒舞蹈是力求簡單、生動，它同成人舞蹈在創(chuàng)編和排練上有很大的不同，而小班舞蹈又有自己獨(dú)特的創(chuàng)編和排練方式。歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注相關(guān)欄目!
(一) 動作簡單且有一定的情趣
小班幼兒的神經(jīng)中樞的發(fā)育及肢體動作的發(fā)展都還不完善，上肢與下肢動作的配合協(xié)調(diào)性及對動作的接受、掌握也就相應(yīng)差，因此在創(chuàng)編小班舞蹈時(shí)，動作盡量簡單。上肢在搖動同時(shí)，下肢動作不要太大。在小班第一學(xué)期可適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┖唵蔚奈璨?，如：小碎步、小跑步、踵步、雙腳一齊跳等。到第二學(xué)期可加入滾動步、進(jìn)退步及一些其隨意的舞步，如：小丁字步、連續(xù)跳等。動作簡單，孩子易學(xué)會，這對初學(xué)舞蹈的幼兒來說，他們不會產(chǎn)生厭倦恐懼的心理。另外，動作要一定的情趣，如果一味地強(qiáng)調(diào)某種正規(guī)的動作，這會影響他們學(xué)的興趣，稍加點(diǎn)情趣，效果就不一樣。如我在創(chuàng)編《唐老鴨》這個(gè)舞蹈時(shí)，在鴨子左右搖擺走路的停頓上，加一些前挺肚子后撅屁股，再加上小撅撅嘴，這樣一來，孩子們不僅喜歡跳這個(gè)舞，而且會表演的淋漓盡致，形象到極點(diǎn)。
(二)舞蹈要有一定的情節(jié)內(nèi)容
舞蹈對于孩子們來說，不僅僅是舞蹈，更深入的應(yīng)該說是一種游戲，或者說是一個(gè)正在表演的故事，小班幼兒感興趣的不僅是舞蹈動作，更感興趣的是它的內(nèi)容情節(jié)。單純的舞蹈動作只是一種外在的表現(xiàn)，而內(nèi)容情節(jié)才會真正深入他們的心靈，感化他們的情操，他們才會用動作把他們心理的真正想法表現(xiàn)出來，舞出他們的感情，舞出舞蹈的內(nèi)涵。因此，我在創(chuàng)編舞蹈《歡慶》時(shí)，更多地加入了內(nèi)容情節(jié)、且有人物角色的表演，孩子們扮演著不同的角色，隨著故事情節(jié)的深入表演，他們跳著不同的動作，音樂雖然很長，但孩子們卻始終都很投入，動作到位、節(jié)奏準(zhǔn)確，從開始學(xué)舞蹈到最后的演出，孩子們一直沒有厭倦過，這對小班幼兒來說，很難得。繼而我和同事一起創(chuàng)編的《小毛驢》、《小蒙古》孩子們都很喜愛。
(三)音樂歡快、節(jié)奏鮮明、結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰、情緒風(fēng)格特點(diǎn)突出小班幼兒對音樂的欣賞還比較簡單，只能欣賞音樂的表面對其中的內(nèi)容還聽不懂。他們比較喜歡歡快、活波、節(jié)奏鮮明的曲子，這對他們來說易于接受，也符合他們的年齡特點(diǎn)幼兒舞蹈編排方法技巧幼兒舞蹈編排方法技巧。動作與音樂的結(jié)合對于他們來說不是為好的動作配適合的音樂，而是為好的音樂配合動作。孩子們因?yàn)橄矚g音樂，受音樂的感染而加入動作的，是通過聽覺神經(jīng)對動作神經(jīng)的一種刺激。另外，我們老師錄制的音樂曲子的效果要好，否則會影響孩子們舞得情緒。這兩年，在創(chuàng)編小班舞蹈時(shí)，特別注重了這一點(diǎn)。如《歡慶》的曲子《喜慶秧歌》、《天竺公主》的歌曲《天竺公主》、《葫蘆娃》中的《葫蘆金剛》等，都是一些孩子們比較喜歡的音樂，自然在這種音樂下創(chuàng)編的舞蹈，它的效果是可想而知的。
(四)讓孩子們參與舞蹈動作的創(chuàng)編
孩子雖小，可他們對事物都有自己的看法與主張。畫畫時(shí)他們可以不畫老師教的，而是自己想畫的東西;剪紙時(shí)你教剪蘋果，他們會剪出各種各樣的蘋果;玩插具時(shí)，你插一個(gè)你認(rèn)為很象的飛機(jī)，他們會插出許許多多奇形怪狀的飛機(jī)……所以說孩子們的想法多種多樣。作為一名教育者，我們不能是牽著他們的鼻子走，要給他們一定的空間，給他們機(jī)會，讓他們?nèi)⑴c、去發(fā)揮。我們創(chuàng)編舞蹈也一樣，讓他們參與進(jìn)來，你會獲得意想不到的收獲，孩子們的創(chuàng)造性、積極性也有了用武之地。由于作品是屬于他們自己的，他們會很賣力的去練、去跳。另外排練過程中更改動作是常見的，我們會和孩子們進(jìn)行商量，讓他們想動作，這樣大大的提高了孩子們的積極性。
(一)舞蹈的排練時(shí)間要短。
(二) 排練時(shí)要講究策略、排練舞蹈。
我們做什么事情都講究方式方法，排練舞蹈也一樣，也要有一定的策略。小班幼兒年齡小，對那種老師上面教，孩子下邊學(xué)的死板教授方式根本接受不了，既學(xué)不會又沒有興趣。因此我們要走下講臺來，用他們喜歡的樂于接受的形式進(jìn)行。
1、 把舞蹈的內(nèi)容講給孩子們聽。每個(gè)舞蹈都有它表現(xiàn)的內(nèi)容。因此在排練之前要象講故事一樣把舞蹈的內(nèi)容告訴給孩子們，這不僅會提高孩子們跳的興趣，還能促進(jìn)他們對某個(gè)舞蹈動作的掌握，如我們在排練《小毛驢》時(shí)，告訴孩子們，他們是騎著小毛驢去趕集，手里揚(yáng)著鞭子可神氣了，可是半路上摔了個(gè)大跟頭，弄了一身泥，孩子們聽后都哈哈大笑，并且爭先恐后要跳這個(gè)無，因?yàn)樗麄兞私馕璧傅膬?nèi)容，有了學(xué)的興趣，也就愛跳愛動了幼兒舞蹈編排方法技巧舞蹈形體。
(三) 排練中使用的道具要制作精細(xì)。
道具是小班舞蹈中常見的不可缺少的部分，動作來自于他們的肢體，道具是對肢體的一種襯托。對于孩子們來說，有了道具會更加增添他們對舞蹈的興趣，同時(shí)也能給舞蹈增添美的色彩，所以從一開始排練就要準(zhǔn)備好道具。道具的制作雖不象演出時(shí)用的那樣好，但也要精細(xì)一些，否則會影響孩子們的排練。我們在排練舞蹈《紅燈記》、《歡慶》等舞蹈是都注意到了這一點(diǎn)，因此節(jié)目排練很順利，演出也很成功。
舞蹈編排協(xié)議書篇十六
甲方：
乙方：
甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，就甲方與乙方編排舞蹈事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議，并共同遵守。
一、內(nèi)容名稱：舞蹈編排培訓(xùn)
二、費(fèi)用及付款方式
1、費(fèi)用：總計(jì)人民幣整（不含稅價(jià)）
2、付款約定：采用兩次支付方式。
3、支付方式：現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬。
三、雙方責(zé)任與義務(wù)
1、甲方責(zé)任與義務(wù)
（1）甲方在排練期間必須保證每次參加排練人員全部到齊，不耽誤舞蹈進(jìn)度。
（2）甲方在確定了舞蹈的音樂、動作、人數(shù)后不在變動，以免影響老師整體編舞進(jìn)度。
（3）甲方在排練前提前與舞蹈老師約定好上課時(shí)間。
2、乙方責(zé)任與義務(wù)
（1）乙方保證每次上課時(shí)間準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)。
（2）舞蹈難度、音樂剪接、整體風(fēng)格等方面完全根據(jù)貴公司要求而定。
（3）老師教授課程時(shí)間為節(jié)課，每次上課時(shí)間小時(shí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)教會為止，全部動作學(xué)完后學(xué)員需反復(fù)排練直到熟練為止，演出前老師做最后檢查及總結(jié)指導(dǎo)。
四、違約責(zé)任
在合同生效期間內(nèi)，雙方不得擅自單方違約，否則，乙方可向違約一方追究與本次活動費(fèi)用總額等同的金額進(jìn)行經(jīng)濟(jì)損失的賠償。
五、其他條款
合同未盡事宜，雙方應(yīng)協(xié)商解決，并另行簽訂合同附件，合同附件一經(jīng)雙方簽字，即成為本合同不可分割的部分，并與本合同具有同等效力。本合同壹式兩份，經(jīng)雙方簽字并蓋章后生效，雙方各執(zhí)壹份，具有同等效力。
甲方：
乙方：
舞蹈編排協(xié)議書篇十七
**年已逐漸接近尾聲，對于諸多公司來說，公司年會逐漸被提上日程，年會對于一個(gè)公司來說意義重大：
1、總結(jié)公司的運(yùn)營情況；繼往開來；
2、表彰優(yōu)秀員工，鼓舞員工士氣；
3、宣揚(yáng)企業(yè)文化，營造人文關(guān)懷；
4、通過娛樂形式，展現(xiàn)公司福利待遇
5、在活動中加強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)公司凝聚力；
由此可見年會是起到一個(gè)承前啟后的作用，()而年會又不同與以往公司召開的內(nèi)部例會，它的一個(gè)突出特點(diǎn)是“通過娛樂的形式來達(dá)成目的”，下面武漢楚廣禮儀慶典公司為您精心挑選了一些適合年會的舞蹈節(jié)目：
大型開場舞：你好中國、紅磨坊、異域風(fēng)情、格萊美女神、大紅扇、果醬女孩（拿扇子作為道具）
拉丁舞：拉丁串燒（倫巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛）
摩登舞：華爾茲、探戈、狐步舞、快步舞、維也納華爾茲&串燒
藝術(shù)拉丁舞表演：恰恰女郎、桑巴酷米、嗨，牛仔、夢幻柔情、玫瑰香
肚皮舞：沙漠玫瑰、跳吧跳吧、肚皮舞女郎、搞笑肚皮舞、草裙肚皮舞、康康舞
民族舞：月滿西樓、雁南飛、夢里水鄉(xiāng)、阿里山的姑娘
傣族舞：茉莉花開、牧民新歌、孔雀舞、新疆舞、蒙古舞、苗族舞
古典舞：國色秋香、劍舞、扇舞、水袖舞
舞蹈編排協(xié)議書篇十八
作文如果是自擬標(biāo)題，那么擬題的第一原則是切題，即切合主題或話題，其次才是簡練、有新意和有文采。
而文章的切題就要重視審題，審題決定了文章的立意，也間接的決定了文章的結(jié)構(gòu)。而審題也不像很多人以為的沒有技巧。審題的技巧可以提孩子節(jié)約很多閱卷成本與思考成本。
文章的首尾段最好都點(diǎn)題。
點(diǎn)題形式多樣。既可以點(diǎn)出完整的主題（或話題、標(biāo)題），也可以點(diǎn)出主題的關(guān)鍵詞，還可以把主題稍作改動但保留其關(guān)鍵詞。
例如，作文《你我走過的日子》開頭：“窗外的雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我原本平靜的心，泛起了漣漪。我不禁想起了小時(shí)候住在外公家的日子，想起了外公你陪我度過的快樂日子。”
如果首段較長，那么點(diǎn)題的最佳位置在該段最后一句。因?yàn)槭拙潼c(diǎn)題有時(shí)會讓人覺得膚淺，段中點(diǎn)題又不易讓老師看到，而末句，既有前面的鋪墊，又易引人注意，所以是點(diǎn)題的最佳位置。
有些記敘文（特別是小小說類的）開頭可以不點(diǎn)題，但結(jié)尾一定要點(diǎn)。
如作文《一道風(fēng)景線》的首段才一句話：“母親下崗了?！彼]有點(diǎn)題，但末段點(diǎn)題了：“人們常說，世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛。如果說這世上還有一道最美的風(fēng)景線，那不是別的，就是母愛！”
當(dāng)然，點(diǎn)題不僅可以在文章首尾，也可以在文章中間。這樣可以使文章一直處于緊扣主題的狀態(tài)。
文章最好分成五至六段。
這樣可以形成“鳳頭、豬肚、豹尾”的格局。
首段和末段可短些，兩三行即可，中間每段可長些，七八行較好。老師很不喜歡首尾各一小段、中間一大段的“孕婦肚”式分段，也不大喜歡兩三行就作一段的“滿天星”式分段。
首段短才能迅速入題，末段短才能突出主旨；中間七八行作一段，是因?yàn)檫@樣長的段落能較完整地?cái)⑹鍪虑榈囊粋€(gè)片斷。當(dāng)然也不能絕對化，在行文過程中，根據(jù)需要在中間兩個(gè)大段之間插入一兩句過渡語并單獨(dú)成段，有時(shí)也會給人靈活和流暢的感覺。
篇幅以超過規(guī)定一兩百字為宜。
比如題目要求“不少于600字”，那么考生不要只寫600字，而要超出一兩百字，直觀地說，就是要寫到答題卡上“600字”標(biāo)記下面四至八行。
作文字?jǐn)?shù)沒達(dá)到底線的，扣分絕對不只“每少50字扣1分”；字?jǐn)?shù)剛達(dá)到底線的，也會給人一種“擠牙膏、湊字?jǐn)?shù)”的感覺；超出底線一兩百字，會給人一種內(nèi)容充實(shí)的感覺。
當(dāng)然作文也不必太長，不必寫到答題卡的最后一行。文章寫得太長會花去許多寶貴的時(shí)間，導(dǎo)致沒有充足的時(shí)間復(fù)查前面的答案，而且在視覺上會給人一種塞得過滿、沒有回旋余地的壓迫感。
題材要實(shí)事求是。
也就是要寫自己經(jīng)歷或可能經(jīng)歷的事情，不要寫自己不大可能經(jīng)歷的事情。
比如，一個(gè)東莞的考生，寫發(fā)生在歐洲某國的故事，寫發(fā)生在祖國西北邊陲的故事，寫發(fā)生在幾百上千年前某朝的故事，寫求職場上某大學(xué)生遭遇的挫折，都會給閱卷老師一個(gè)感覺——這個(gè)故事是從哪本雜志上抄過來的。
當(dāng)然，寫“我”并不意味著“我”所經(jīng)歷的一切都可寫，也并非要原原本本地寫，而要有取舍、有變形、有重組地寫。
立意不但要明確，而且要正確。
考綱和評分標(biāo)準(zhǔn)對“立意明確”有要求，但對“立什么意”卻沒限定，只是要求考生感情真摯，寫出自己獨(dú)特而真切的體驗(yàn)。
而且很多學(xué)生并沒有把“立意”、“審題”放在心上。大部分人只是粗略的看一遍題目，確定下大致的主題，就開始構(gòu)思文章。并且對文章的構(gòu)思也不夠深入，常常是一邊寫一邊想。
原因的有幾種，一是很多人并不認(rèn)為作文的審題與構(gòu)思能決定作文的優(yōu)劣；二呢，很多人不愿意為作文付出努力，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為作文是沒有捷徑的，只能看天分與積累，所以對作文一直抱著“半放棄”的狀態(tài)，只要不太差就可以。這種想法是十分錯(cuò)誤的。
積累對于寫作來說固然很重要，但是審題卻是作文的捷徑。
舞蹈編排協(xié)議書篇十九
舞蹈是人類表達(dá)情感和展現(xiàn)美的一種藝術(shù)形式。作為舞蹈編排者，我有幸參與了多個(gè)舞蹈作品的編排工作，并積累了一些經(jīng)驗(yàn)與體會。在這里，我將與大家分享關(guān)于編排舞蹈的心得體會，希望對廣大舞蹈愛好者有所幫助。
第一段：明確主題與情感表達(dá)
編排舞蹈的第一步是明確主題與情感表達(dá)。每個(gè)舞蹈作品都應(yīng)該有一個(gè)主題，它可以是一個(gè)故事、一個(gè)情感或一個(gè)觀點(diǎn)。在明確主題的基礎(chǔ)上，我們需要決定如何通過舞蹈來表達(dá)情感。這涉及到動作的選擇、編排的順序以及舞蹈演員的表現(xiàn)力。一個(gè)成功的舞蹈作品應(yīng)該能夠引起觀眾的共鳴，并傳遞出一種強(qiáng)烈的情感。
第二段：分析樂曲與音樂的編排
樂曲和音樂在舞蹈編排中起著舉足輕重的作用。在編排舞蹈之前，我們需要仔細(xì)研究樂曲的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并分析它的節(jié)奏、旋律和情感。通過對樂曲的深入理解，我們可以找到最適合的動作和編排方式，并使音樂與舞蹈完美融合。在編排過程中，我們還需要考慮到樂曲的剪輯和音效的添加，以增強(qiáng)整個(gè)舞蹈作品的藝術(shù)效果。
第三段：動作的選擇與編排
動作選擇和編排是舞蹈編排的核心。在選擇動作時(shí)，我們需要考慮到樂曲的節(jié)奏和情感，以及舞者的實(shí)力和能力。動作應(yīng)該與主題和情感一脈相承，并且要符合舞者的特點(diǎn)和風(fēng)格。在編排過程中，我們還需要注意動作的變化和連貫性，使整個(gè)舞蹈具有視覺上的美感和流暢的感覺。同時(shí)，我們也可以嘗試一些創(chuàng)新的動作和編排方式，以突出舞蹈作品的獨(dú)特性。
第四段：舞蹈演員的指導(dǎo)與培訓(xùn)
舞蹈演員的表現(xiàn)力是舞蹈作品成功的關(guān)鍵之一。在編排舞蹈時(shí)，我們需要與舞蹈演員進(jìn)行密切的合作，并給予他們指導(dǎo)與培訓(xùn)。通過與演員的溝通和理解，我們可以幫助他們更好地理解舞蹈作品的主題和情感，并展現(xiàn)出最佳的表演技巧。與此同時(shí)，我們還要鼓勵演員發(fā)揮個(gè)人的特點(diǎn)和風(fēng)格，并在舞蹈中展示自己的個(gè)性和魅力。
第五段：舞蹈演出與反饋
最后，舞蹈的編排工作并不僅僅止于舞蹈室，更重要的是能夠?qū)⒆髌烦尸F(xiàn)給觀眾。舞蹈演出是舞蹈編排的最終目的，也是對我們編排工作的一種檢驗(yàn)。在演出過程中，我們需要有一個(gè)良好的舞臺效果和舞美布置，以及周密的演出計(jì)劃和指導(dǎo)。演出結(jié)束后，我們還需要及時(shí)收集觀眾和專業(yè)人士的反饋意見，并進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)，以提高自己的編排水平。
編排舞蹈是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的工作，但也是一項(xiàng)極富創(chuàng)造力和樂趣的工作。通過不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我們可以不斷提高自己的舞蹈編排水平，并創(chuàng)作出更加出色的舞蹈作品。希望我們每個(gè)人都能在舞蹈編排的道路上追求卓越，用舞蹈的美感和力量來感染和啟發(fā)更多的人。
舞蹈編排協(xié)議書篇二十
目前所在：天河區(qū)年齡：19
戶口所在：廣州國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：166cm
誠信徽章：未申請?bào)w重：50kg
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向
人才類型：在校學(xué)生
應(yīng)聘職位：瑜伽/舞蹈老師：
工作年限：3職稱：
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：星海音樂學(xué)院
專業(yè)一：表演與教育專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：其他一般粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長
2004-就讀于廣東舞蹈學(xué)校
主要科目：中國古典舞，中國民間舞（東北秧歌，藏族，傣族，蒙族，苗族
朝鮮族，維族，海陽花鼓燈）副修：踢踏舞，現(xiàn)代舞、
詳細(xì)個(gè)人自傳
你好，我是來自星海音樂學(xué)院舞蹈系的學(xué)生。主修課程是中國古典和中國民間舞。
因?yàn)檎n余時(shí)間較多且想借此機(jī)會鍛煉自己，吸取一些經(jīng)驗(yàn)。兼職舞蹈老師，舞蹈編排，此
工作經(jīng)歷：全國少數(shù)民族運(yùn)動會
2008廣州奧運(yùn)傳遞晚會
2009東亞運(yùn)動會
參加許多商業(yè)演出
寒假，暑假等多次編排舞蹈
教課、。
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