演講稿需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，以確保觀眾能夠理解和接受演講內(nèi)容。在演講之前，可以多進(jìn)行一些演練和排練，以提高表達(dá)的流利度和自信心。如果你正在為寫(xiě)演講稿而發(fā)愁，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
與法同行的演講稿篇一
大家早上好！
我今天演講的主題是《學(xué)法守法，從我做起》。你們?cè)谏钪谢螂娨曋幸?jiàn)過(guò)法院審判的情景嗎？當(dāng)法官按照法律宣判時(shí)，決定了犯法者將受到的處罰。這是犯法者不遵守法律，需要承擔(dān)的后果。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。學(xué)校里既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。我們要做文明學(xué)生、做守法公民，自覺(jué)遵守法律法規(guī)、遵守校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范自己的言談，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己。法律雖然約束了我們的言行，但它也保護(hù)著我們。當(dāng)受到傷害時(shí)，可以利用法律來(lái)懲罰罪惡。
也許個(gè)別小朋友會(huì)想：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我！是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，而不是保護(hù)違法犯罪的！由于一些未成年人沒(méi)有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。
所以我們要學(xué)習(xí)法律，遵守法律。以下是關(guān)于學(xué)法守法的幾點(diǎn)建議：
一、學(xué)法。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能知道是什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡。
二、守法。懂法守法，不做違法違紀(jì)的事情；生活中許多細(xì)小的事情，也會(huì)釀成大錯(cuò)，所以要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制。
三、用法。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)益。
四、宣傳法。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，讓他們一起來(lái)學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。
少先隊(duì)員們，從今天起，讓我們一起與法律同行，做一名遵紀(jì)守法的好公民。
與法同行的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《成長(zhǎng)路上，與法同行》。
同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的路上，有一雙手一直在牽引著我們，它規(guī)范著我們的日常行為，修正著我們前行的航向，抵擋著我們路途中的風(fēng)浪，伴隨著我們成為參天大樹(shù)，這就是：道德與法律。
同學(xué)們，我們學(xué)校在優(yōu)化校園環(huán)境、規(guī)范學(xué)生的日常行為、建設(shè)平安校園、法制校園和實(shí)施素質(zhì)教育方面做了大量有效的工作。比如通過(guò)黑板報(bào)、宣傳窗以及法制教育專題講座等活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳學(xué)法、懂法、守法的重要性，目前，整潔優(yōu)美、文明有序的校園氛圍，給同學(xué)們提供了身心和諧發(fā)展的平臺(tái)，同學(xué)們置身于這樣的環(huán)境中一定會(huì)心情愉悅，積極樂(lè)觀，充滿希望。
但我們也清醒地看到，校園違法和安全事件時(shí)有發(fā)生，究其原因，有社會(huì)方面的，有家庭方面的，也有學(xué)校教育方面的。少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力。由此可見(jiàn)，知法守法，與法同行，才是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。同學(xué)們，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，作為學(xué)生，我們應(yīng)從遵守校紀(jì)校規(guī)做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;遠(yuǎn)離青少年成長(zhǎng)的那些不良行為。做到不曠課，不夜不歸宿，不打架斗毆，不向他人索要財(cái)物，不尋釁酗酒。在同學(xué)交往中提倡建立文明健康和睦友好同學(xué)關(guān)系，嚴(yán)厲禁止同校外人員嵫事。
同學(xué)們，我們學(xué)校有著優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，一代又一代的莘莘學(xué)子成為社會(huì)各行各業(yè)的佼佼者。為了使文明之花在校園里長(zhǎng)盛不衰，使丑陋現(xiàn)象無(wú)生長(zhǎng)土壤，希望同學(xué)們要“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”，讓法律為我們健康成長(zhǎng)護(hù)航，讓法律意識(shí)永駐心中。依法治校、構(gòu)建和諧校園是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，自覺(jué)抵制不良思想，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行，共創(chuàng)美好未來(lái)。謝謝大家!
與法同行的演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《成長(zhǎng)路上，與法同行》。
同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的路上，有一雙手一直在牽引著我們，它規(guī)范著我們的日常行為，修正著我們前行的航向，抵擋著我們路途中的風(fēng)浪，伴隨著我們成為參天大樹(shù)，這就是：道德與法律。
同學(xué)們，我們學(xué)校在優(yōu)化校園環(huán)境、規(guī)范學(xué)生的日常行為、建設(shè)平安校園、法制校園和實(shí)施素質(zhì)教育方面做了大量有效的工作。比如通過(guò)黑板報(bào)、宣傳窗以及法制教育專題講座等活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳學(xué)法、懂法、守法的重要性，目前，整潔優(yōu)美、文明有序的校園氛圍，給同學(xué)們提供了身心和諧發(fā)展的平臺(tái)，同學(xué)們置身于這樣的環(huán)境中一定會(huì)心情愉悅，積極樂(lè)觀，充滿希望。
但我們也清醒地看到，校園違法和安全事件時(shí)有發(fā)生，究其原因，有社會(huì)方面的，有家庭方面的，也有學(xué)校教育方面的。少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力。由此可見(jiàn)，知法守法，與法同行，才是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。同學(xué)們，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，作為學(xué)生，我們應(yīng)從遵守校紀(jì)校規(guī)做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;遠(yuǎn)離青少年成長(zhǎng)的那些不良行為。做到不曠課，不夜不歸宿，不打架斗毆，不向他人索要財(cái)物，不尋釁酗酒。在同學(xué)交往中提倡建立文明健康和睦友好同學(xué)關(guān)系，嚴(yán)厲禁止同校外人員嵫事。
同學(xué)們，我們學(xué)校有著優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，一代又一代的莘莘學(xué)子成為社會(huì)各行各業(yè)的佼佼者。為了使文明之花在校園里長(zhǎng)盛不衰，使丑陋現(xiàn)象無(wú)生長(zhǎng)土壤，希望同學(xué)們要“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”，讓法律為我們健康成長(zhǎng)護(hù)航，讓法律意識(shí)永駐心中。依法治校、構(gòu)建和諧校園是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，自覺(jué)抵制不良思想，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行，共創(chuàng)美好未來(lái)。
謝謝大家!
與法同行的演講稿篇四
尊敬的老師，同學(xué)們：上午好!
很高興站在這里進(jìn)行簡(jiǎn)短的演講。今天，我演講的'題目是：與法同行。
提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的日常行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序。正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
與法同行的演講稿篇五
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我講話的題目是：與法同行。
當(dāng)今社會(huì)，人與法律結(jié)下不解之緣，正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序，給予了我們一個(gè)安定的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。今天，“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺(jué)行為，作為當(dāng)代社會(huì)中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注，我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育，營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”，陷入其中不能自拔，荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應(yīng)引起我們的高度重視。
借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
首先，要樹(shù)立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。
其次，要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
第三，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土?xí)慣，不管它是多么的微不足道，我們都應(yīng)小題大做，絕不讓它蔓延?！皩W(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)矛盾，搞好團(tuán)結(jié)，愛(ài)護(hù)公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。
法無(wú)處不在，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
與法同行的演講稿篇六
提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的日常行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序。正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
作為大學(xué)生，我們有幸生活在改革開(kāi)放的時(shí)代，親眼目睹了改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)發(fā)展，先后出臺(tái)了300多部法律，依法治國(guó)成為時(shí)代的最強(qiáng)音，多么令人振奮!更有許許多多像詹紅荔這樣的司法工作者用愛(ài)心詮釋專業(yè)法律的尊嚴(yán)和光輝!詹紅荔是南平市延平區(qū)人民法院少年庭庭長(zhǎng)，從事少年刑事審判工作7年以來(lái)，先后審結(jié)涉及未成年人刑事案件487件，涉及1120人，這些案件無(wú)一發(fā)回重審、無(wú)一錯(cuò)案、無(wú)一投訴、無(wú)一上訪。她幫助315名失足少年重返課堂，開(kāi)啟新的人生之路。她真正做到了用愛(ài)心去溫暖，用真誠(chéng)去感化，用良知去教育，用行動(dòng)去挽救，走出了一條用司法程序，全方位、多層次地維護(hù)未成年人合法權(quán)益的特色審判之路。
前，庭后和庭外延伸，挽救了眾多失足少年，化解了眾多社會(huì)矛盾;她走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、看守所，凝聚社會(huì)力量，創(chuàng)新法制教育模式;她廉潔公正執(zhí)法，無(wú)聲地影響著未成年人的健康成長(zhǎng)。
挽救一個(gè)孩子就挽救了一個(gè)家庭，挽救一個(gè)家庭就增添了一份和諧。詹紅荔同志被稱為法官媽媽，體現(xiàn)了她對(duì)人民群眾的愛(ài)心，用心，恒心和公心。她不僅做好審判工作，更重要的是化解未成年人犯罪背后的種種不安定因素，詹紅荔同志對(duì)每個(gè)失足少年都不離不棄、悉心關(guān)照，不斷通過(guò)愛(ài)與溫暖感化教育失足少年，讓他們重新融入社會(huì)，感恩社會(huì)。
未成年人犯罪的預(yù)防、感化和拯救工作，是全社會(huì)的問(wèn)題，作為一名共產(chǎn)黨員，她要引導(dǎo)社會(huì)中更多的人來(lái)關(guān)心支持預(yù)防未成年人犯罪的工作。她說(shuō)：每一天的多一點(diǎn)，每一個(gè)法官的多一點(diǎn)，每個(gè)案件的多一點(diǎn)，與人民群眾的感情距離就近一點(diǎn)。詹紅荔堅(jiān)信沒(méi)有壞到骨子里的孩子，只要耐心，加上正確的引導(dǎo)方法，所有的孩子都可以變好。為此，工作中的詹紅荔總是多走一點(diǎn)，更加全面地了解案件的背景和當(dāng)事人的司法需求。七年來(lái)，在她的幫助下，70多名失足少年出獄后找到了工作，315名失足少年得以繼續(xù)在校完成學(xué)業(yè)。詹紅荔同志憑著對(duì)人民司法事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，用實(shí)實(shí)在在、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常工作，交上了一份令人民群眾滿意的答卷。她比別人多走一點(diǎn)，多想一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，注重從源頭上化解矛盾糾紛。積極參與社會(huì)管理創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)司法審判法律效果、社會(huì)效果和政治效果的有機(jī)統(tǒng)一。
衡。詹紅荔同志用一種執(zhí)著的精神在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)，她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，折射出當(dāng)代法官不斷探索、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。她把人民群眾當(dāng)親人，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，真心真情為人民群眾排憂解難，努力找準(zhǔn)情、理、法的結(jié)合點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)案結(jié)事了人和。人民的信任是無(wú)言的豐碑，詹紅荔的工作也得到了廣大人民群眾的積極認(rèn)同，先后獲得全國(guó)優(yōu)秀法官，全省十佳法官等榮譽(yù)稱號(hào)。我們美詹紅荔，更要從中思考道德和法律的力量。
在當(dāng)今全球化的信息時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，似乎道德的約束不斷被人們所淡忘，甚至有些人在討論傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這促使我們更加呼吁用法律來(lái)維護(hù)社會(huì)的秩序。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻是犯罪率最高的惡源，有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)在威脅著人們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義!誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子，為是金錢(qián)和利益。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷地健全，完善之中。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信法律的正義性，并堅(jiān)決地捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
呢?所以我們?cè)谛@里只有做一名守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的大學(xué)生，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
總之，法律在我們一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。
同學(xué)們、朋友們，從今天起，讓我們攜手共進(jìn)，踏上與法同行的成長(zhǎng)道路吧!謝謝!篇2：與法同行演講稿老師們，同學(xué)們，大家早上好！今天，我講話的題目是：與法同行。
校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應(yīng)引起我們的高度重視。
借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
首先，要樹(shù)立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。
其次，要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打110報(bào)警。但我們也清醒地看到，校園違法和安全事件時(shí)有發(fā)生，究其原因，有社會(huì)方面的，有家庭方面的，也有學(xué)校教育方面的。少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果；也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力。由此可見(jiàn)，知法守法，與法同行，才是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。同學(xué)們，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，作為學(xué)生，我們應(yīng)從遵守校紀(jì)校規(guī)做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律；從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣；遠(yuǎn)離青少年成長(zhǎng)的那些不良行為。做到不曠課，不夜不歸宿，不打架斗毆，不向他人索要財(cái)物，不尋釁酗酒。在同學(xué)交往中提倡建立文明健康和睦友好同學(xué)關(guān)系，嚴(yán)厲禁止同校外人員嵫事。
同學(xué)們，我們學(xué)校有著優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，一代又一代的莘莘學(xué)子成為社會(huì)各行各業(yè)的佼佼者。為了使文明之花在校園里長(zhǎng)盛不衰，使丑陋現(xiàn)象無(wú)生長(zhǎng)土壤，希望同學(xué)們要學(xué)法、用法、守法、護(hù)法，讓法律為我們健康成長(zhǎng)護(hù)航，讓法律意識(shí)永駐心中。依法治校、構(gòu)建和諧校園是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，自覺(jué)抵制不良思想，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行，共創(chuàng)美好未來(lái)。謝謝大家！
今天，我演講的題目是：與法同行。
法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在這個(gè)社會(huì)才變的有序。正是由于有法律的存在才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該思考：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行？有人說(shuō)你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)校規(guī)就行。我說(shuō)不，法律離我們很近。小虎一個(gè)11歲的學(xué)生，他非常想擁有一本《哈里波特》，當(dāng)他高高興興地問(wèn)求媽媽的時(shí)候，媽媽卻用考上了一個(gè)意念可能導(dǎo)致你犯罪，一個(gè)想法可能會(huì)讓你一生流淚。讓我們心中時(shí)刻銘記法，銘記法的威嚴(yán)與壯義。只要我們心中有法，你就會(huì)明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，審什么樣的行為是法律所禁止的。
作為中學(xué)生我們更要遵紀(jì)守法。從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始。都能夠做到嚴(yán)格自律。養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧！現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來(lái)一次大的失足。古人曾說(shuō)：不以善小而不為，不以惡小而為之。我們千萬(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò)，成為社會(huì)的罪人?。∷詫W(xué)校要求我們從一名合格的中學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)后，更要力促自己成為一名知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。
同學(xué)們：法制的社會(huì)是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路吧！描繪美好的明天！
謝謝大家！
今天我演講的主題是：與法同行。5000年的輾轉(zhuǎn)，5000年的燦爛，沿著歷史的年輪，我們的祖國(guó)接受著風(fēng)雨的洗禮。興衰交替，中國(guó)的名字在歷史上印下了深深的痕跡。茹毛飲血的原始社會(huì)擁有一個(gè)個(gè)部落議事會(huì)，以使自己的部落能夠遵循歷史規(guī)律，繁衍生息；而今天科技發(fā)達(dá)的人類(lèi)社會(huì)仍然以神圣不可侵犯的法律來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。
管子圣人能生法，不能廢法而治國(guó)的哲言，司馬遷法令所以導(dǎo)民也，刑罰所以禁奸也的義正詞嚴(yán)的語(yǔ)句，蘇轍法立于上則俗成于下的氣壯山河的吶喊無(wú)不展現(xiàn)了歷史與法同行的足跡！
悄地潛入奶奶家，用菜刀砍傷了奶奶，在房間中翻箱倒柜也沒(méi)有找到那4000元錢(qián)，只在奶奶兜里找到了兩元錢(qián)。睡夢(mèng)中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。幾日后，小新如夢(mèng)初醒，到公安局自首了。
我害怕看見(jiàn)那樣一雙眼睛，稚嫩的眼神里透出荒涼與絕望；我害怕看見(jiàn)那樣的一個(gè)身影，靈巧的雙手被沉重的鐐銬禁錮；我害怕看見(jiàn)那樣一個(gè)靈魂，走在少年的花季里卻只能透出鐵窗仰望一角星空。我痛心，一個(gè)花季年華的生活就這樣消沉；我遺憾，一朵含苞欲放的蓓蕾竟結(jié)出罪惡的果實(shí)；我迷惑，為何會(huì)發(fā)生這樣一件件驚人的犯罪案件，一樁樁真實(shí)的事例。
但是，我堅(jiān)信，我們可以與法同行，制止這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的上演。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從認(rèn)真聽(tīng)課做起；從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律；從被動(dòng)地受約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。只有從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集合體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民！
21世紀(jì)一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們不可忽視法律因?yàn)樗拇嬖?，我們的社?huì)秩序才更加井然有序；因?yàn)樗拇嬖?，我們的生活才更加自由；因?yàn)樗拇嬖冢覀兣实堑哪_步才更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的成長(zhǎng)之路吧！
我的演講結(jié)束了！謝謝大家！
附送：
大家好！今天我演講的的題目是《與愛(ài)同行》。
愛(ài)，是一個(gè)永恒的話題。愛(ài)，可以有很多種，對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)身邊的每一個(gè)人。
父母的愛(ài)從來(lái)都是無(wú)私的，他們把對(duì)我們的愛(ài)視為一種本能，而我們卻把這種愛(ài)視為理所當(dāng)然。
當(dāng)我們看上東西就想讓父母給我們購(gòu)買(mǎi)時(shí)，我們的父母總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián)，總是以輕松的口吻對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式滿足我們的各種要求，總是以一種幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他很高興！父母愛(ài)我們，面對(duì)我們的種種刁難，他們把一切能給的都給了我們，而我們對(duì)他們所做的卻極少極少，甚至還經(jīng)常抱怨。這就是愛(ài)的差別。
父母的一生可能很平凡，平凡的讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能很清貧，清貧的讓我們不愿在眾人面前夸炫耀；父母的一生可能很普通，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。可就是這樣的父母在我們跌倒時(shí)扶我們起來(lái)，教我們站立，指引我們一步步走向成功！
我們還有什么理由不愛(ài)自己的父母呢？讓我們從自身做起，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧！
風(fēng)雨人生路，讓愛(ài)與你我同行！謝謝大家！
大家好！我叫于洋，今年9歲了，我是一個(gè)很幸福的女孩，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫馨的三口之家，家里有親愛(ài)的爸爸媽媽和可愛(ài)的我，他們都十分疼愛(ài)我，尤其是媽媽，她是一名中學(xué)的教導(dǎo)主任，工作十分繁忙，她每天都自愛(ài)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作，但是這并不會(huì)影響她對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)心。真可謂是偉大的母親。我的父親也是如此，他也是一名人民教師，工作比媽媽還辛苦，經(jīng)常跟班、值周很少回家，雖然爸爸很少回家，但是我仍然能夠感受到那無(wú)聲的父愛(ài)，我要感謝我的爸爸媽媽，感謝他們給了我生命，給了我這樣一個(gè)幸福的家，讓我感受到親情的可貴，我要對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：爸爸、媽媽，我愛(ài)你們！
我是一個(gè)很幸福的女孩，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)和藹可親的老師，她有一顆慈母般的心，無(wú)論是在課堂還是課外，她總是無(wú)私地傳授給我們很多很多知識(shí)。讓我明白了許多做人的道理，讓我感受到了師生情的。我要感謝我的老師，我要對(duì)我的老師說(shuō)：老師，您辛苦了，您對(duì)我的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我是一個(gè)很幸福的女孩，因?yàn)槲矣幸蝗簣F(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的同學(xué)，在這里快樂(lè)有人分享，悲傷有人傾聽(tīng)，他們讓我感受到了集體的溫暖，明白了友情的珍貴，我要對(duì)我的朋友們說(shuō)：我親愛(ài)的伙伴，謝謝你們，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
總之，無(wú)論是家庭，還是學(xué)校，無(wú)論是父母還是老師，都是疼愛(ài)我的，所以我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生，多掌握知識(shí)多學(xué)習(xí)本領(lǐng)。我要把這顆感恩的心送給所有愛(ài)我關(guān)心幫助過(guò)我的人。
感恩是一種偉大的愛(ài)，選擇了感恩，就選擇了與愛(ài)同行，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧，你們一定和我一樣都是幸福的孩子！
大家好！我是五年一班的于曉丹。今天我演講的題目是心懷感恩與愛(ài)同行。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅美麗的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩；落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)大地的感恩。那么我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)因路旁花朵的芬芳，樹(shù)上小鳥(niǎo)的輕唱，太陽(yáng)無(wú)私的光明與熱能，而感到心曠神怡。我們更因身邊人的幫助而感到萬(wàn)分致謝，這就是感恩。
說(shuō)起感恩人們就會(huì)想起這些俗語(yǔ)吃水不忘挖井人，前人栽樹(shù)后人乘涼滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)人敬我一尺，我敬人一丈是??！感恩已成為一種美德。讓我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)偉人的訴說(shuō)吧！魯迅先生曾說(shuō)：感謝人民，感謝思想，感謝命運(yùn)，感謝一切我要感謝的人巴金也曾坦言：我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖。朋友們，我們是否該從偉人的話中得到點(diǎn)啟示呢？心懷感恩與愛(ài)同行。
懷有一顆感恩的心，我們的生命更精彩。中國(guó)著名企業(yè)家蒙牛乳業(yè)的董事長(zhǎng)牛根生在央視節(jié)目《對(duì)話》中介紹自己時(shí)很自信地說(shuō)：本人姓牛，從事的也是牛，希望中國(guó)以后更牛。在節(jié)目中，主持人問(wèn)道，為什么捐出十億做慈善事業(yè)，對(duì)于外界評(píng)論為這是做秀有什么看法？牛董只是笑了笑說(shuō)：會(huì)有哪個(gè)人會(huì)拿十億做秀的，是否在做秀，大家心中明白。我只是想回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，盡自己一份力而已。牛董懷有一顆感恩的心為祖國(guó)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，他的生命也因此更精彩。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！懷著感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎？聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正在行駛的汽車(chē)為狗讓路的故事嗎？這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人；當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，執(zhí)子之手，與子偕老，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
懂得感恩的人是再接再厲，勇往直前的；不懂得感恩的人是怨天尤人，節(jié)節(jié)敗退的。懂得感恩的人是睿智的，不懂得感恩的人是愚蠢的，可悲的。學(xué)會(huì)感恩吧！如楊柳感謝春風(fēng)給予了它成為一個(gè)舞者的機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)感恩吧！如繁露感謝清晨贈(zèng)予了它清鮮甘甜的露珠。感恩是一種生活態(tài)度：是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。感恩更是一種偉大的愛(ài)，選擇了感恩，就選擇了與愛(ài)同行。所以我要感謝你，我生命中所有的師長(zhǎng)，讓我懂得知識(shí)的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會(huì)銘記；感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂(lè)有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會(huì)忘記；感謝你，我至真至愛(ài)的親人，在歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人，感謝有你，日日夜夜，我都留在心里。
親愛(ài)的朋友們，讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！讓我們懷著感恩的心面向世界吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解;就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖;就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕讓我們一起高呼：心懷感恩，與愛(ài)同行!篇4：與愛(ài)同行演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《與愛(ài)同行》。
同學(xué)們，不知道你們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)不小心摔倒時(shí)，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當(dāng)你遇到一個(gè)難題百思不得其解時(shí)，你是否希望能有一個(gè)人耐心指導(dǎo)一下；當(dāng)你迷路時(shí)，你是否渴望有人能幫你指點(diǎn)道路；當(dāng)又累又渴回到家時(shí)，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛(ài)的笑臉呢？同學(xué)們，其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，就是在以行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。
雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。
201x年的那場(chǎng)震驚了全國(guó)乃至全世界的5.12地震，是多么的慘不忍睹呀！是他們，伸出他們那充滿著愛(ài)的援助之手，挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命。
5月12號(hào)是護(hù)士節(jié)，然而地震給這個(gè)本來(lái)應(yīng)該溫暖的節(jié)日帶來(lái)了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來(lái)捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。
看到他們正堅(jiān)忍不拔的前行，看到他們正與死神之間進(jìn)行著不屈的較量。
當(dāng)房屋倒塌時(shí)，當(dāng)孩子被壓在倒塌的教學(xué)樓下，鄉(xiāng)親們自發(fā)投入了救援，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有什么復(fù)雜動(dòng)機(jī)，其實(shí)在那種如此般急迫的時(shí)候，他們想的可能只有兩個(gè)字救人！
也許，我獻(xiàn)的血就能救一個(gè)人，中國(guó)那句老話患難見(jiàn)真情似乎總能應(yīng)驗(yàn)并能深切的讓人感到溫暖和雋永，新聞聯(lián)播中那一張張青春和無(wú)私的面孔在用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)。
愛(ài)，它傳遍了整個(gè)汶川，它讓遇難的人們重獲新生。這些在遇難中給予別人溫暖的雷鋒們，是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的呀！
學(xué)習(xí)雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來(lái)丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止；有同學(xué)病了，關(guān)切地問(wèn)候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課；看到教室的燈沒(méi)關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電；看到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好；課堂上注意紀(jì)律，作業(yè)按時(shí)完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng)，這就是學(xué)雷鋒。
他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起手連手，心連心，去幫助那些需要幫助的人們，獻(xiàn)給需要愛(ài)的人們一份愛(ài)吧，爭(zhēng)做一名品德高尚的小雷鋒，與愛(ài)同行，與愛(ài)共存吧！
（4）班的葉婉婷，我演講的題目是《與愛(ài)同行》！愛(ài)無(wú)處不在，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。爸爸媽媽的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)、老師的愛(ài)是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)，讓我們的生活充滿陽(yáng)光色彩！愛(ài)就在我們的身邊。
一個(gè)故事散播了對(duì)社會(huì)的愛(ài)，201x年7月，年輕母親吳菊萍有了一個(gè)新的名字最美媽媽。
一天中午，吳菊萍吃過(guò)午飯準(zhǔn)備出門(mén)辦事。剛走到小區(qū)門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊大叫：孩子，孩子...愛(ài)無(wú)處不在，我們就生活在被愛(ài)包圍的世界里！當(dāng)你在上學(xué)的路上看到涓涓細(xì)流的小溪旁洗衣服的農(nóng)家婦女你就會(huì)明白：愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)是默默給予他人，愛(ài)曾讓生命延續(xù)讓人得到欣慰，愛(ài)不僅是涓涓細(xì)流的小溪還是人與人之間相互幫助的一種美德是一個(gè)驕傲，與愛(ài)同行就是與心同行！
我的演講完畢！謝謝大家！
與法同行的演講稿篇七
如果我看到一個(gè)花季的身影，本應(yīng)清澈明亮的雙眸中彌漫著絕望的氣息，沉重的鎖鏈禁錮了他青澀的心靈，晴朗的夜晚他只能透過(guò)鐵窗仰望小小的星空一角，我會(huì)作何感想?同情?惋惜?亦或是引以為戒?我在心里問(wèn)道：“美麗嬌嫩的花蕾怎么會(huì)結(jié)出如此苦澀的罪惡之果?”
記得浙江金華親子殺母的悲劇嗎?母親的望子成龍，兒子的忍無(wú)可忍，竟釀成了一起駭人聽(tīng)聞的慘案。母親的苛刻與現(xiàn)實(shí)的殘忍使徐力的最后心理防線徹底崩潰。我無(wú)法想象，他是怎樣將生他養(yǎng)他的親生母親砸死在血泊之中;我無(wú)法想象，他是怎樣在母親背后舉起冰冷的榔頭;我無(wú)法想象，那位母親最后的目光充滿了怎樣的不解和絕望。
歌德說(shuō)：“帶來(lái)安定的是兩種力量：法律和禮貌。”有了法律伴隨我們成長(zhǎng)，我們花季的青春才有了保障。
小兵說(shuō)，自己喜歡玩“魔獸”，在網(wǎng)絡(luò)游戲中他就喜歡用火器攻擊人，他能從中感受到一種快感。事發(fā)時(shí)他已經(jīng)分不清自己是在真實(shí)世界還是在游戲的虛擬世界之中。然而，當(dāng)看到小康倒地后在火中痛苦的嚎叫，他才驚醒。
青春，是一個(gè)永遠(yuǎn)絢麗的詞匯，它的燦爛令許多詞匯貧血。它應(yīng)永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的天，濃綠的草，芬芳的花，和美麗的心靈相綴而成，任何籠罩在它上空的陰霾都是不和諧的，更不必說(shuō)那幕幕慘劇。
青春，是一個(gè)充滿夢(mèng)與理想的季節(jié)，它的蓬勃朝氣應(yīng)將知識(shí)的圣火點(diǎn)燃，而絕對(duì)不能夠去觸碰法律這條高線。因此，在追逐夢(mèng)想的道路上，我們需要與法同行!
忘不了沈陽(yáng)網(wǎng)吧前的那場(chǎng)慘案。雖然沈陽(yáng)實(shí)施了“上網(wǎng)實(shí)名制”，以杜絕未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。但這種限制阻擋不住某些少年如癡如狂，火燒火燎的欲望。在一個(gè)仲夏的深夜，夜里的寂寞掩蓋了白日所有的喧嘩，涼爽的夜風(fēng)醞釀著熟睡的人們的好夢(mèng)。然而一家網(wǎng)吧前那一聲撕心裂肺的慘叫，撕碎了人們安寧?kù)o謐的夢(mèng)，劃破了夜的沉寂和寧?kù)o。
由于上網(wǎng)與人發(fā)生口角。兩名十幾歲的花季少年竟惡語(yǔ)相加，揚(yáng)言報(bào)復(fù)，并聚集自己的狐朋狗友大打出手。許多青少年為顯示自己夠哥們義氣，為人仗義，也加入了這場(chǎng)與自己毫不相干的斗毆事件上。撕打之中，一片刀光閃過(guò)，一名少年的前胸被猛刺兩刀，他慘叫一聲栽倒在地，倒在了一片血泊之中，終因搶救無(wú)效離開(kāi)人間。
一個(gè)花一樣的生命就這樣夭折，無(wú)不令人嘆息與惋惜。而他們留給家人的，是無(wú)盡的痛苦與淚水。
試問(wèn)，天下人誰(shuí)無(wú)父母?誰(shuí)無(wú)子女?而又有誰(shuí)能承受如此巨大的不幸與悲哀?
青少年朋友們，為了你自己的前程，為了你父母親人的安寧和微笑，請(qǐng)千萬(wàn)走好腳下的每一步路。讓青春與法同行!
與法同行的演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我講話的題目是：與法同行。
當(dāng)今社會(huì)，人與法律結(jié)下不解之緣，正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序，給予了我們一個(gè)安定的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。今天，“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺(jué)行為，作為當(dāng)代社會(huì)中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注，我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育，營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”，陷入其中不能自拔，荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應(yīng)引起我們的高度重視。
借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
首先，要樹(shù)立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。
其次，要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
第三，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣，不管它是多么的微不足道，我們都應(yīng)小題大做，絕不讓它蔓延?！皩W(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)矛盾，搞好團(tuán)結(jié)，愛(ài)護(hù)公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。
法無(wú)處不在，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
與法同行的演講稿篇九
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
今天，我講話的題目是：與法同行。
當(dāng)今社會(huì)，人與法律結(jié)下不解之緣，正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序，給予了我們一個(gè)安定的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。今天，“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺(jué)行為，作為當(dāng)代社會(huì)中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注，我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育，營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”，陷入其中不能自拔，荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應(yīng)引起我們的高度重視。
借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
首先，要樹(shù)立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。
其次，要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
第三，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣，不管它是多么的微不足道，我們都應(yīng)小題大做，絕不讓它蔓延?！皩W(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)矛盾，搞好團(tuán)結(jié)，愛(ài)護(hù)公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。
法無(wú)處不在，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
與法同行的演講稿篇十
各位老師、小朋友們：
大家好！
今天我給大家講的內(nèi)容是熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
星期天的.早晨，我和爺爺拿著魚(yú)網(wǎng)和塑料袋，一起去家邊上的運(yùn)河里撈螺絲，經(jīng)過(guò)我們半個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)斗”，我們撈了好多好多螺絲。爺爺說(shuō)以前運(yùn)河好臟的，螺絲根本不能吃，現(xiàn)在運(yùn)河環(huán)境和水質(zhì)整治后，我們門(mén)前的運(yùn)河好干凈，螺絲養(yǎng)一天，就能燒來(lái)吃了。我提倡大家一起不要亂丟垃圾，讓我們的家園更加漂亮和干凈。
謝謝大家！
與法同行的演講稿篇十一
其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。下面是本站小編為你整理的幾篇與法同行的。
希望能幫到你喲。
尊敬的老師，同學(xué)們：上午好!
很高興站在這里進(jìn)行簡(jiǎn)短的演講。今天，我演講的題目是：與法同行。
提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的日常行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序。正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
作為大學(xué)生，我們有幸生活在改革開(kāi)放的時(shí)代，親眼目睹了改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)發(fā)展，先后出臺(tái)了300多部法律，“依法治國(guó)”成為時(shí)代的最強(qiáng)音，多么令人振奮!更有許許多多像詹紅荔這樣的司法工作者用愛(ài)心詮釋專業(yè)法律的尊嚴(yán)和光輝!
詹紅荔是南平市延平區(qū)人民法院少年庭庭長(zhǎng)，從事少年刑事審判工作7年以來(lái)，先后審結(jié)涉及未成年人刑事案件487件，涉及1120人，這些案件無(wú)一發(fā)回重審、無(wú)一錯(cuò)案、無(wú)一投訴、無(wú)一上訪。她幫助315名失足少年重返課堂，開(kāi)啟新的人生之路。她真正做到了用愛(ài)心去溫暖，用真誠(chéng)去感化，用良知去教育，用行動(dòng)去挽救，走出了一條用司法程序，全方位、多層次地維護(hù)未成年人合法權(quán)益的特色審判之路。
多年來(lái)，詹紅荔同志懷著對(duì)人民司法事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)人民群眾的深厚感情，對(duì)社會(huì)和諧的堅(jiān)定追求，將少年審判工作不斷向庭前，庭后和庭外延伸，挽救了眾多失足少年，化解了眾多社會(huì)矛盾;她走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、看守所，凝聚社會(huì)力量，創(chuàng)新法制教育模式;她廉潔公正執(zhí)法，無(wú)聲地影響著未成年人的健康成長(zhǎng)。
挽救一個(gè)孩子就挽救了一個(gè)家庭，挽救一個(gè)家庭就增添了一份和諧。詹紅荔同志被稱為“法官媽媽”，體現(xiàn)了她對(duì)人民群眾的愛(ài)心，用心，恒心和公心。她不僅做好審判工作，更重要的是化解未成年人犯罪背后的種種不安定因素，詹紅荔同志對(duì)每個(gè)失足少年都不離不棄、悉心關(guān)照，不斷通過(guò)愛(ài)與溫暖感化教育失足少年，讓他們重新融入社會(huì)，感恩社會(huì)。
未成年人犯罪的預(yù)防、感化和拯救工作，是全社會(huì)的問(wèn)題，作為一名共產(chǎn)黨員，她要引導(dǎo)社會(huì)中更多的人來(lái)關(guān)心支持預(yù)防未成年人犯罪的工作。她說(shuō)：每一天的多一點(diǎn)，每一個(gè)法官的多一點(diǎn)，每個(gè)案件的多一點(diǎn)，與人民群眾的感情距離就近一點(diǎn)。詹紅荔堅(jiān)信沒(méi)有壞到骨子里的孩子，只要耐心，加上正確的引導(dǎo)方法，所有的孩子都可以變好。為此，工作中的詹紅荔總是多走一點(diǎn)，更加全面地了解案件的背景和當(dāng)事人的司法需求。七年來(lái)，在她的幫助下，70多名失足少年出獄后找到了工作，315名失足少年得以繼續(xù)在校完成學(xué)業(yè)。詹紅荔同志憑著對(duì)人民司法事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，用實(shí)實(shí)在在、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常工作，交上了一份令人民群眾滿意的答卷。她比別人多走一點(diǎn)，多想一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，注重從源頭上化解矛盾糾紛。積極參與社會(huì)管理創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)司法審判法律效果、社會(huì)效果和政治效果的有機(jī)統(tǒng)一。
“認(rèn)認(rèn)真真辦案、干干凈凈做人、清清爽爽做事、開(kāi)開(kāi)心心工作”，這是詹紅荔的真實(shí)寫(xiě)照。也只有這樣才能保持心中的天平永遠(yuǎn)不失衡。詹紅荔同志用一種執(zhí)著的精神在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)，她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，折射出當(dāng)代法官不斷探索、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。她把人民群眾當(dāng)親人，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，真心真情為人民群眾排憂解難，努力找準(zhǔn)情、理、法的結(jié)合點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)案結(jié)事了人和。人民的信任是無(wú)言的豐碑，詹紅荔的工作也得到了廣大人民群眾的積極認(rèn)同，先后獲得全國(guó)優(yōu)秀法官，全省十佳法官等榮譽(yù)稱號(hào)。我們贊美詹紅荔，更要從中思考道德和法律的力量。
在當(dāng)今全球化的信息時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，似乎道德的約束不斷被人們所淡忘，甚至有些人在討論傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這促使我們更加呼吁用法律來(lái)維護(hù)社會(huì)的秩序。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻是犯罪率最高的惡源，有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)在威脅著人們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義!誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子，為是“金錢(qián)”和“利益”。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷地健全，完善之中。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信法律的正義性，并堅(jiān)決地捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
作為大學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法。遵紀(jì)是基礎(chǔ)，從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始，相互監(jiān)督、嚴(yán)格自律。從被動(dòng)約束到主動(dòng)養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣，從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想、風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。同學(xué)們，我們不能忽視遵紀(jì)的作用。如果你認(rèn)為違反學(xué)校的紀(jì)律沒(méi)有什么大不了，只要我以后不違法就行，情你快點(diǎn)打消這個(gè)念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足，何苦要嘗到法律的制裁才悔恨呢?所以我們?cè)谛@里只有做一名守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的大學(xué)生，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
總之，法律在我們一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。
同學(xué)們、朋友們，從今天起，讓我們攜手共進(jìn)，踏上與法同行的成長(zhǎng)道路吧!
謝謝!
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
今天，我講話的題目是：與法同行。
當(dāng)今社會(huì)，人與法律結(jié)下不解之緣，正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序，給予了我們一個(gè)安定的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。今天，“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺(jué)行為，作為當(dāng)代社會(huì)中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注，我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育，營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”，陷入其中不能自拔，荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應(yīng)引起我們的高度重視。
借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
首先，要樹(shù)立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。
其次，要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
第三，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土?xí)慣，不管它是多么的微不足道，我們都應(yīng)小題大做，絕不讓它蔓延?！皩W(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)矛盾，搞好團(tuán)結(jié)，愛(ài)護(hù)公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。
法無(wú)處不在，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《成長(zhǎng)路上，與法同行》。
同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的路上，有一雙手一直在牽引著我們，它規(guī)范著我們的日常行為，修正著我們前行的航向，抵擋著我們路途中的風(fēng)浪，伴隨著我們成為參天大樹(shù)，這就是：道德與法律。
同學(xué)們，我們學(xué)校在優(yōu)化校園環(huán)境、規(guī)范學(xué)生的日常行為、建設(shè)平安校園、法制校園和實(shí)施素質(zhì)教育方面做了大量有效的工作。比如通過(guò)。
黑板報(bào)。
宣傳窗以及法制教育專題講座等活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳學(xué)法懂法守法的重要性，目前，整潔優(yōu)美文明有序的校園氛圍，給同學(xué)們提供了身心和諧發(fā)展的平臺(tái)，同學(xué)們置身于這樣的環(huán)境中一定會(huì)心情愉悅，積極樂(lè)觀，充滿希望。
但我們也清醒地看到，校園違法和安全事件時(shí)有發(fā)生，究其原因，有社會(huì)方面的，有家庭方面的，也有學(xué)校教育方面的。少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力。由此可見(jiàn)，知法守法，與法同行，才是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。同學(xué)們，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，作為學(xué)生，我們應(yīng)從遵守校紀(jì)校規(guī)做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;遠(yuǎn)離青少年成長(zhǎng)的那些不良行為。做到不曠課，不夜不歸宿，不打架斗毆，不向他人索要財(cái)物，不尋釁酗酒。在同學(xué)交往中提倡建立文明健康和睦友好同學(xué)關(guān)系，嚴(yán)厲禁止同校外人員嵫事。
同學(xué)們，我們學(xué)校有著優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，一代又一代的莘莘學(xué)子成為社會(huì)各行各業(yè)的佼佼者。為了使文明之花在校園里長(zhǎng)盛不衰，使丑陋現(xiàn)象無(wú)生長(zhǎng)土壤，希望同學(xué)們要“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”，讓法律為我們健康成長(zhǎng)護(hù)航，讓法律意識(shí)永駐心中。依法治校、構(gòu)建和諧校園是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，自覺(jué)抵制不良思想，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行，共創(chuàng)美好未來(lái)。謝謝大家!
與法同行的演講稿篇十二
尊敬的.老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《成長(zhǎng)路上，與法同行》。
同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的路上，有一雙手一直在牽引著我們，它規(guī)范著我們的日常行為，修正著我們前行的航向，抵擋著我們路途中的風(fēng)浪，伴隨著我們成為參天大樹(shù)，這就是：道德與法律。
同學(xué)們，我們學(xué)校在優(yōu)化校園環(huán)境、規(guī)范學(xué)生的日常行為、建設(shè)平安校園、法制校園和實(shí)施素質(zhì)教育方面做了大量有效的工作。比如通過(guò)黑板報(bào)、宣傳窗以及法制教育專題講座等活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳學(xué)法、懂法、守法的重要性，目前，整潔優(yōu)美、文明有序的校園氛圍，給同學(xué)們提供了身心和諧發(fā)展的平臺(tái)，同學(xué)們置身于這樣的環(huán)境中一定會(huì)心情愉悅，積極樂(lè)觀，充滿希望。
但我們也清醒地看到，校園違法和安全事件時(shí)有發(fā)生，究其原因，有社會(huì)方面的，有家庭方面的，也有學(xué)校教育方面的。少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力。由此可見(jiàn)，知法守法，與法同行，才是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。同學(xué)們，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，作為學(xué)生，我們應(yīng)從遵守校紀(jì)校規(guī)做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;遠(yuǎn)離青少年成長(zhǎng)的那些不良行為。做到不曠課，不夜不歸宿，不打架斗毆，不向他人索要財(cái)物，不尋釁酗酒。在同學(xué)交往中提倡建立文明健康和睦友好同學(xué)關(guān)系，嚴(yán)厲禁止同校外人員嵫事。
同學(xué)們，我們學(xué)校有著優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，一代又一代的莘莘學(xué)子成為社會(huì)各行各業(yè)的佼佼者。為了使文明之花在校園里長(zhǎng)盛不衰，使丑陋現(xiàn)象無(wú)生長(zhǎng)土壤，希望同學(xué)們要“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”，讓法律為我們健康成長(zhǎng)護(hù)航，讓法律意識(shí)永駐心中。依法治校、構(gòu)建和諧校園是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，自覺(jué)抵制不良思想，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行，共創(chuàng)美好未來(lái)。謝謝大家!
與法同行的演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我是五年級(jí)的楊佳鑫，我演講的題目是：《與法同行》。
當(dāng)今社會(huì)，人與法律結(jié)下不解之緣，正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序，給予了我們一個(gè)安定的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。今天，學(xué)法、用法、守法、護(hù)法已逐步成為大多數(shù)公民的自覺(jué)行為，作為當(dāng)代社會(huì)中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注，我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育，營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著網(wǎng)絡(luò)誘惑，陷入其中不能自拔，荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應(yīng)引起我們的高度重視。
借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
首先，要樹(shù)立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。
其次，要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
愛(ài)護(hù)公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打110報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。
法無(wú)處不在，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
與法同行的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一直以來(lái)，人們“談法色變”，避而遠(yuǎn)之。依法律己，依法辦事，是一個(gè)公民最起碼的做人底線。今天，站在這里，我才發(fā)覺(jué)自己對(duì)法律的的理解太過(guò)狹窄，太過(guò)膚淺。
法與我們的生活息息相關(guān)，法與我們的工作血脈相連。法以崇高匡扶正義，法以公平蕩滌邪惡；法時(shí)刻保障著我們的權(quán)利，法敦促人們?nèi)ホ`行義務(wù)；法帶著理性的光芒，彰顯正義，昭示公平。
作為教師，教書(shū)育人是其天職。在履行天職的過(guò)程中，我們也應(yīng)讓法律常駐心間。
據(jù)報(bào)載，河南某縣一名在教學(xué)第一線的特級(jí)教師，因愛(ài)提意見(jiàn)被解聘。幾個(gè)月來(lái)呆在家里無(wú)班可上，無(wú)課可教，將這位教師置于一種無(wú)奈的境地。這位教師曾榮獲“市先進(jìn)教師”稱號(hào)，省教委授予他“特級(jí)教師”稱號(hào)，在該縣一中任教長(zhǎng)達(dá)25年。
試想一名教師，品格高尚，業(yè)務(wù)精湛；使命感使你以教書(shū)育人為根本，責(zé)任心驅(qū)使你為教育甘灑汗水。但權(quán)利被剝奪，尊嚴(yán)遭踐踏。我們應(yīng)該勇敢地拿起法律的武器，捍衛(wèi)權(quán)利，維護(hù)尊嚴(yán)，讓法常駐心中，為我們每一個(gè)人的教育人生保駕護(hù)航。
杭州某初中學(xué)生徐某，生性懦弱，膽小怕事。同學(xué)的騷擾、責(zé)難、欺侮，使徐某身心受到傷害，導(dǎo)致精神分裂。受傷的是心靈，累及的是一個(gè)家庭。家長(zhǎng)一紙?jiān)V狀將學(xué)校告上法庭。
法院認(rèn)為：徐某在就讀期間，教師明知其性格內(nèi)向，精神長(zhǎng)期處于緊張壓抑狀態(tài)，學(xué)校管理上存在漏洞，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。受到同學(xué)欺負(fù)，不及時(shí)告知老師，導(dǎo)致長(zhǎng)期壓抑，精神分裂，自己吞食自己釀下的苦果。
官司沒(méi)有輸，輸?shù)舻膮s是一份沉甸甸的責(zé)任。想想這件事的前因后果，耐人尋味。教書(shū)育人是教師的天職，用心教書(shū)，用心育人，是教師的至高境界。結(jié)果不易掌握，但過(guò)程可以控制。因職業(yè)的特殊性，教師無(wú)小事，事事應(yīng)楷模。
與法同行的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自資環(huán)學(xué)院10級(jí)生教班的xxx同學(xué)。我今天演講的題目是《與法同行》。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。法律也有“公平”、“正義”的含義.法律是使社會(huì)規(guī)范，有序發(fā)展的一種制度。法律在我們生活中無(wú)處不在，他一路上陪伴著著我們。就讀在大學(xué)、我們還沒(méi)踏入社會(huì)，所以我想簡(jiǎn)單談一下，我們身邊的校園生活?，F(xiàn)在法律制度其實(shí)很完善，但我們身邊的一些大學(xué)生因?yàn)椴恢?、不懂法的原因出現(xiàn)了些不遵守學(xué)校制度打架的，從事不良事情的，甚至因?yàn)樾⌒〉氖虑椴徽湎?，互相殘殺、自殺的的也有?/p>
同時(shí)，我們身邊還有一些這樣的大學(xué)生，成功的年輕人。就如大家都熟悉的新東方集團(tuán)的總裁愈敏洪。他也是從大學(xué)走過(guò)來(lái)的，他現(xiàn)在的成功就是大學(xué)里刻苦努力，認(rèn)真思考的基礎(chǔ)來(lái)的。還有一名，離我們新疆同學(xué)很近，跟我們同齡的一名大學(xué)生——帕合麗婭·艾西熱普。我們參加高考的那年，她以接近滿分的分?jǐn)?shù)考上了她所希望的大學(xué)，同時(shí)獲得“理科狀元”，“新疆第一人”等的榮譽(yù)。在她的生活中，她的目標(biāo)一直很明確，思路也很清晰。在享受法律給她的權(quán)利的同時(shí)沒(méi)忘記法律要她的責(zé)任，她在很好的環(huán)境中生活，但也一直在努力學(xué)習(xí)。到最后變成了一個(gè)家里的好孩子，學(xué)校的好孩子，社會(huì)上的天才！
從這些就能看出來(lái)，法律在我們生活中起很重要的作用。因此，大學(xué)生在校期間，不僅學(xué)好各類(lèi)課程，也注重學(xué)好法律知識(shí)，提高法律意識(shí)。通過(guò)知法、懂法要實(shí)現(xiàn)守法！生活中樹(shù)立好目標(biāo)，珍惜生命，按法律限制自己的舉止行為，要與法同行！
我是來(lái)自新疆的名學(xué)生，我們從那么遠(yuǎn)的新疆到美麗的湘西，其實(shí)給我們的人生路又被增添了一個(gè)新片段。不過(guò)，在民俗、文化的特性等原因，我覺(jué)得，我們跟我們周?chē)耐瑢W(xué)有一定的差別。因此，為了處理好各類(lèi)關(guān)系，為了做民族和民族之間的橋梁，我們應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己，更應(yīng)該知法懂法。不僅學(xué)會(huì)通過(guò)法律保護(hù)自己，更是知道自己法律上的責(zé)任，56個(gè)民族本來(lái)就是一個(gè)家人，這個(gè)家里的每個(gè)人都需要互相理解，互相尊重，互相保護(hù)，在這個(gè)基礎(chǔ)上和睦相處。所以我就們大家更是要與法同行。
我想，即將踏入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)責(zé)任就是把握好現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，各方面完善自己，學(xué)好法律知識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)愛(ài)疆的精神踏入社會(huì)后為國(guó)家、為新疆的和諧順?biāo)侔l(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量！
總之，要做一個(gè)合格的大學(xué)生，知法、懂法、守法的公民要現(xiàn)在開(kāi)始，要從小的事情開(kāi)始。就現(xiàn)在開(kāi)始帶動(dòng)大家與法同行！??！
謝謝大家！
與法同行的演講稿篇十六
尊敬的評(píng)委老師：
大家好！
我是湘潭市和平小學(xué)的歐陽(yáng)龍逸。我今天演講的題目是“永不凋謝的花朵”！
先給大家講一件我親身經(jīng)歷的事情。那是一個(gè)漆黑寒冷的夜晚，我正坐在窗前看書(shū)。突然，從樓下傳來(lái)一聲凄厲的叫聲，緊接著，又傳來(lái)了咚咚的腳步聲，嘭嘭的關(guān)門(mén)聲，撕心裂肺的哭喊聲，院子里像炸開(kāi)了鍋！
究竟發(fā)生什么事了？我和媽媽立刻關(guān)上門(mén)，飛快地跑下樓去。只見(jiàn)院子中間的地上正躺著一個(gè)人，一邊不停地打著滾，一遍用幾乎嘶啞的喉嚨不斷地叫喊著：“星伢子，我的星伢子，我要我的星伢子！”
第二天，媽媽告訴了我事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)陳阿姨和丈夫因忙于做生意沒(méi)時(shí)間管兒子。李星上初中后迷上了電游，沉溺在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里無(wú)法自拔！起初他用自己的零用錢(qián)玩，慢慢的就偷偷從媽媽的包里拿，最后甚至把手伸進(jìn)了同學(xué)的書(shū)包！拿著這些不光彩的錢(qián)，他一有時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆，還結(jié)交了一幫社會(huì)小混混，吃喝玩樂(lè)、搶劫盜竊、打架斗毆樣樣都來(lái)，他的人生就這樣一步一步地滑向了深淵......
昨天下午，他在當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)吧和別人因爭(zhēng)搶一個(gè)座位發(fā)生沖突，自認(rèn)為吃了虧的他一氣之下喊來(lái)了社會(huì)上的那幫哥們，雙方在網(wǎng)吧里大打出手，最終在混亂中，對(duì)方用隨身攜帶的水果刀瘋狂地捅向了他，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效，這個(gè)16歲的孩子永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。
而在我們的身邊，這樣慘痛的教訓(xùn)還少嗎？xx年，湘潭縣發(fā)生一起入室搶劫殺人案。6名歹徒手持砍刀和匕首，竄入一村民家將其殘忍殺害。讓警方震驚的是，抓獲的兇手中居然有5名未成年人，最小的才15歲！xx年，兩所學(xué)校的學(xué)生在湘江邊聚眾斗毆，造成多人重傷！
令人可喜的是，學(xué)生的法制教育越來(lái)越引起社會(huì)的深思和重視！今天我們站在這兒，慷慨激昂地說(shuō)法講法，不就是最好的證明嗎？我們和平小學(xué)更是把學(xué)生的法制教育擺在首位，專門(mén)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為我們現(xiàn)身說(shuō)法，多次利用電視臺(tái)和廣播站宣傳普法知識(shí)，召開(kāi)“遵紀(jì)守法”的主題隊(duì)會(huì)，舉辦法制手抄報(bào)競(jìng)賽......這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們每一個(gè)和平孩子的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，法制之花開(kāi)滿了整個(gè)校園！
同學(xué)們，朋友們，在我們成長(zhǎng)的道路上，法如明燈，時(shí)刻照亮我們前進(jìn)的方向！法，無(wú)處不在！法，人人必知，人人必學(xué)，人人必懂，人人必守！讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法，做新時(shí)代的好少年！在祖國(guó)這個(gè)大花園中，讓我們這些嬌艷的花朵永不凋謝，永遠(yuǎn)在春天的陽(yáng)光里盡情綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
與法同行的演講稿篇十七
xxx：
大家早上好！
我今天演講的主題是《學(xué)法守法，從我做起》。你們?cè)谏钪谢螂娨曋幸?jiàn)過(guò)法院審判的情景嗎？當(dāng)法官按照法律宣判時(shí)，決定了犯法者將受到的處罰。這是犯法者不遵守法律，需要承擔(dān)的后果。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。學(xué)校里既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。我們要做文明學(xué)生、做守法公民，自覺(jué)遵守法律法規(guī)、遵守校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范自己的言談，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己。法律雖然約束了我們的言行，但它也保護(hù)著我們。當(dāng)受到傷害時(shí)，可以利用法律來(lái)懲罰罪惡。
也許個(gè)別小朋友會(huì)想：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我！是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，而不是保護(hù)違法犯罪的！由于一些未成年人沒(méi)有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。
所以我們要學(xué)習(xí)法律，遵守法律。以下是關(guān)于學(xué)法守法的'幾點(diǎn)建議：
一、學(xué)法。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能知道是什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡。
二、守法。懂法守法，不做違法違紀(jì)的事情；生活中許多細(xì)小的事情，也會(huì)釀成大錯(cuò)，所以要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制。
三、用法。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)益。
四、宣傳法。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，讓他們一起來(lái)學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。
少先隊(duì)員們，從今天起，讓我們一起與法律同行，做一名遵紀(jì)守法的好公民。
與法同行的演講稿篇十八
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
走在成長(zhǎng)的路上，驀然回首，昨日的生活早已成為了一段曾用哭聲、笑聲，淚水、汗水編織起來(lái)的歷史。它如煙似霧，在自我的天空中飄忽而過(guò)，然而它又如一個(gè)美好的夢(mèng)，帶著點(diǎn)苦澀、帶著點(diǎn)甜蜜，或喜或悲，有過(guò)風(fēng)雨，有過(guò)陽(yáng)光，點(diǎn)滴間，讓人思緒綿綿、難以忘懷。
4月22日是世界法律日，大家對(duì)法這個(gè)詞并不陌生。無(wú)論是看書(shū)讀報(bào)，還是看電影，電視，我們都能感受到法與我們的生活密切相關(guān)，密不可分，那么，究竟什么是法律呢？它是由國(guó)家制定或認(rèn)可并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和，其目的在于為護(hù)對(duì)統(tǒng)治階級(jí)有利的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序。成長(zhǎng)路上，遍布荊棘。與法同行，陽(yáng)光滿地，周道如砥，前途光明！法制生活的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。法時(shí)時(shí)在我們身邊。我們是祖國(guó)的未來(lái)，人類(lèi)的希望。就我國(guó)來(lái)講50-60年代，青少年犯罪約占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的20％-30％，到了80年代增長(zhǎng)到70％以上，至今仍然高居不下。特別是80年代以來(lái)，我國(guó)的青少年犯罪已呈現(xiàn)出低齡化，團(tuán)伙化，惡性化等新特點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)目前全國(guó)的刑事案件中青少年刑事案件占65％。
常言說(shuō)得好，有規(guī)矩才成方圓，有法律的保障才會(huì)有和諧的校園。要做一名遵紀(jì)守法的高中生，就要從以下三方面做起：
一、學(xué)法。
通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道是什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。
二、守法。
法制法規(guī)是神圣的。我們守法，就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。違法就會(huì)受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
同學(xué)們，與法同行，讓文明之花競(jìng)向開(kāi)放；與法同行，為生命的航船指明方向；與法同行，讓人生的道路不再迷茫！我們擁有著傲人的青春，我們珍惜這花樣的年華，讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想。爾后，在燦爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：珍惜青春，法在心中。
我的講話完了，謝謝大家！
與法同行的演講稿篇十九
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的老師們：大家上午好!今天我演講的題目是《法，與愛(ài)同行》。幾百年前，物理學(xué)家阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)和足夠長(zhǎng)的杠桿，我能把地球橇動(dòng)”，那時(shí)，他自豪又迷茫。今天，當(dāng)我面對(duì)臺(tái)下眾多優(yōu)秀教師時(shí)，我的思緒不由飛揚(yáng)，靈感頓時(shí)迸發(fā)，突然發(fā)現(xiàn)自己在班級(jí)這個(gè)小小的管理世界中，似乎找到了阿基米德遺失的支點(diǎn)和杠桿，這支點(diǎn)就是法，杠桿就是愛(ài)。
法律是社會(huì)得以穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是我們生活中不能缺少的部分。法律，就像一條準(zhǔn)繩，約束人們的言行舉止;它仿佛又像是一位天使，時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們;它還像一面鏡子，映照出人性的善良與丑惡。人們都說(shuō)法律是無(wú)情的，它就像磐石那樣堅(jiān)固，不能有一絲的動(dòng)搖，一旦有了動(dòng)搖，我們的社會(huì)就會(huì)混亂，接二連三的事情會(huì)不斷發(fā)生，整個(gè)社會(huì)就像是一潭渾水，難以清澈。
我們的學(xué)校也是這樣，如果學(xué)校沒(méi)有規(guī)章制度，學(xué)生也許連校門(mén)都不會(huì)進(jìn)，他們?cè)谕鈦y混，上網(wǎng)吧的有，吸煙的有,打架的有，就連同校園也會(huì)被垃圾覆蓋著，此時(shí)整個(gè)校園就像是一蓄亂糟糟的頭發(fā)，難以整理。學(xué)校就是一個(gè)小社會(huì)，在那里必須有像法律這樣的制度規(guī)定著學(xué)生的行為，一旦觸犯就得受到相應(yīng)的懲罰，這樣讓學(xué)生從小就感受著“法”，讓他們明白并要他們做一個(gè)“守法”的學(xué)生。有這樣兩個(gè)故事，“媽，你不把我們送回網(wǎng)吧，我們就在這兒把你捅死!”小乾，小坤是雙胞胎。平時(shí)一起上學(xué)放學(xué)，一起沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。
母親將他們從網(wǎng)吧帶回家后，兩個(gè)孩子竟然合力架起她，拿著刀對(duì)自己的母親說(shuō)了上述的話。5月20日早上。年齡僅有15歲的小顏，趁父親熟睡時(shí)偷錢(qián)去網(wǎng)吧，又怕父親醒來(lái)打他，竟然用鐵錘將自己的父親砸死了，然后拿了143元到網(wǎng)吧像往常一樣的上網(wǎng)。像這樣的學(xué)生，學(xué)校的規(guī)章制度是無(wú)效制止了，此時(shí)必須得用法律的手段來(lái)壓制。從這個(gè)兩個(gè)簡(jiǎn)短的故事中讓我看到了學(xué)生的“無(wú)法律意識(shí)”，還讓我感受到了學(xué)生的內(nèi)心缺少一件最為寶貴的東西“愛(ài)”，一個(gè)連自己的父母都不愛(ài)的人，他是多么的殘缺啊。作為一名啟蒙教師，我們除了教會(huì)他們知識(shí)，更重要的是要讓他們感受到“法與愛(ài)”，讓他們心中有法，遵守法律，讓他們心中有愛(ài)，學(xué)會(huì)去愛(ài)。
有人說(shuō)法律是無(wú)情的，但是人是有感情的，因?yàn)槿说男闹杏袗?ài)，愛(ài)可以改變著一切。沒(méi)錯(cuò)，最重要的是愛(ài)，但是這種愛(ài)必須是前奏，必須在觸犯法律之前就有感知。如果每個(gè)人的心中都裝著滿滿的愛(ài)，你還會(huì)有邪念嗎?你還會(huì)惡語(yǔ)傷人嗎?你還會(huì)殺人放火嗎?不會(huì)，因?yàn)槟阒滥阋獝?ài)所有的人，你要用愛(ài)保護(hù)著所有的人。在學(xué)校里，作為一名教師，當(dāng)學(xué)生違反了規(guī)章制度的時(shí)候，我們不該有責(zé)罵，更不該有體罰，也許孩子們有自己的理由，并不是故意違反，此時(shí)的我們需要理解他們，需要用愛(ài)去包容他們，用愛(ài)去引導(dǎo)他們。
著名詩(shī)人聞一多先生說(shuō)：詩(shī)人主要的天賦是愛(ài)，愛(ài)他的祖國(guó)，愛(ài)他的人民。我膚淺地認(rèn)為：作為一名教師，最大的魅力也在于愛(ài)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)校里可愛(ài)學(xué)生。同時(shí)，又要將法作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為，并把這樣的法制意識(shí)傳遞給學(xué)生。用“法”來(lái)約束行為，用愛(ài)去感染學(xué)生;“以人為本”創(chuàng)建和諧校園，只要法在心中，行在法中，以愛(ài)為橋梁，用心溝通，讓法，與愛(ài)同行，我堅(jiān)信：
我們的校園一定會(huì)更加溫馨和諧;我們的學(xué)生一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)向上;我們的事業(yè)一定會(huì)更加燦爛輝煌。謝謝大家!
與法同行的演講稿篇二十
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是：做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。
同學(xué)們，遵紀(jì)守法聽(tīng)起來(lái)似乎離我們很遠(yuǎn)。但仔細(xì)想一想，找一找，其實(shí)他就在我們身邊。你是不是遵守學(xué)校紀(jì)律，你是不是熱愛(ài)學(xué)習(xí)主動(dòng)思考，你是不是按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，你是不是誠(chéng)實(shí)勇敢，從不撒謊。你有沒(méi)有在公交車(chē)上主動(dòng)為別人讓過(guò)座，有沒(méi)有在家里主動(dòng)為父母洗過(guò)一次碗。如果有，你就是個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，如果沒(méi)有，就從現(xiàn)在起，從自己做起，加入到這個(gè)隊(duì)伍中去。這是為了使我們的學(xué)校變得更美好，使我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大。
法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為，正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變的有序。正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。作為中學(xué)生的我們，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，想好好的學(xué)習(xí)，前提必須要遵紀(jì)守法，而遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬(wàn)不要忽視遵紀(jì)的作用?！耙孕∫?jiàn)大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！焙慰嘁鹊椒芍撇玫臅r(shí)候才后悔呢？所以我們現(xiàn)在只有從一個(gè)合格的中學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，要做一名遵紀(jì)守法的公民，就要從以下三方面做起：
一、學(xué)法。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道是什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法，就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。
三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像我們身旁的`騎士，時(shí)刻保護(hù)我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識(shí)來(lái)保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)，保障我們和我們身邊的人。
同學(xué)們，在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。有了法律，我們的秩序更加井然；有了法律，我們的生活更加自由；有了法律，我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起與法律同行！做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。
與法同行的演講稿篇二十一
各位尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是湘潭市和平小學(xué)的歐陽(yáng)龍逸。我今天演講的.題目是“永不凋謝的花朵”！
先給大家講一件我親身經(jīng)歷的事情。那是一個(gè)漆黑寒冷的夜晚，我正坐在窗前看書(shū)。突然，從樓下傳來(lái)一聲凄厲的叫聲，緊接著，又傳來(lái)了咚咚的腳步聲，嘭嘭的關(guān)門(mén)聲，撕心裂肺的哭喊聲，院子里像炸開(kāi)了鍋！
究竟發(fā)生什么事了？我和媽媽立刻關(guān)上門(mén)，飛快地跑下樓去。只見(jiàn)院子中間的地上正躺著一個(gè)人，一邊不停地打著滾，一遍用幾乎嘶啞的喉嚨不斷地叫喊著：“星伢子，我的星伢子，我要我的星伢子！”
第二天，媽媽告訴了我事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)陳阿姨和丈夫因忙于做生意沒(méi)時(shí)間管兒子。李星上初中后迷上了電游，沉溺在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里無(wú)法自拔！起初他用自己的零用錢(qián)玩，慢慢的就偷偷從媽媽的包里拿，最后甚至把手伸進(jìn)了同學(xué)的書(shū)包！拿著這些不光彩的錢(qián)，他一有時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆，還結(jié)交了一幫社會(huì)小混混，吃喝玩樂(lè)、搶劫盜竊、打架斗毆樣樣都來(lái)，他的人生就這樣一步一步地滑向了深淵......昨天下午，他在當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)吧和別人因爭(zhēng)搶一個(gè)座位發(fā)生沖突，自認(rèn)為吃了虧的他一氣之下喊來(lái)了社會(huì)上的那幫哥們，雙方在網(wǎng)吧里大打出手，最終在混亂中，對(duì)方用隨身攜帶的水果刀瘋狂地捅向了他，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效，這個(gè)16歲的孩子永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界......
而在我們的身邊，這樣慘痛的教訓(xùn)還少嗎？20xx年，湘潭縣發(fā)生一起入室搶劫殺人案。6名歹徒手持砍刀和匕首，竄入一村民家將其殘忍殺害。讓警方震驚的是，抓獲的兇手中居然有5名未成年人，最小的才15歲！****年，兩所學(xué)校的學(xué)生在湘江邊聚眾斗毆，造成多人重傷！
令人可喜的是，學(xué)生的法制教育越來(lái)越引起社會(huì)的深思和重視！今天我們站在這兒，慷慨激昂地說(shuō)法講法，不就是最好的證明嗎？我們和平小學(xué)更是把學(xué)生的法制教育擺在首位，專門(mén)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為我們現(xiàn)身說(shuō)法，多次利用電視臺(tái)和廣播站宣傳普法知識(shí)，召開(kāi)“遵紀(jì)守法”的主題隊(duì)會(huì)，舉辦法制手抄報(bào)競(jìng)賽。這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們每一個(gè)和平孩子的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，法制之花開(kāi)滿了整個(gè)校園！
同學(xué)們，朋友們，在我們成長(zhǎng)的道路上，法如明燈，時(shí)刻照亮我們前進(jìn)的方向！法，無(wú)處不在！法，人人必知，人人必學(xué)，人人必懂，人人必守！讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法，做新時(shí)代的好少年！在祖國(guó)這個(gè)大花園中，讓我們這些嬌艷的花朵永不凋謝，永遠(yuǎn)在春天的陽(yáng)光里盡情綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
與法同行的演講稿篇二十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《與法同行，快樂(lè)成長(zhǎng)》。
2016年12月4日，是我國(guó)第16個(gè)法制宣傳日。有史以來(lái)，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌?zāi)切┛锓稣x、剛正不阿的廉史清官。無(wú)論是包龍圖怒鍘陳世美，還是寇相爺開(kāi)棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚(yáng)了我們中華民族那些早期“護(hù)法者”的明鏡清懸、執(zhí)法如山?？墒?，這只是治標(biāo)而不治本。要想杜絕犯罪的發(fā)生，則必須進(jìn)行正確的引導(dǎo)。與其亡羊補(bǔ)牢，則不如防患于未然。
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們必須知法、守法。俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩，則不成方圓”。沒(méi)有了法律，我們的生活將無(wú)法正常地運(yùn)行。也許有些人會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該是擁有自由，而自由是有自己決定?？墒牵牢覀兯鶕碛械淖杂?，是指在法律約束下的自由，如果沒(méi)有了法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。因?yàn)槟氵^(guò)度的自由，勢(shì)必造成別人的不自由。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從認(rèn)真學(xué)習(xí)做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律；從被動(dòng)地受約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民！作為祖國(guó)的未來(lái)，我們不可忽視法律——因?yàn)樗拇嬖?，我們的社?huì)秩序才更加井然有序；因?yàn)樗拇嬖?，我們的生活才更加自由；因?yàn)樗拇嬖?，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的成長(zhǎng)之路吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
與法同行的演講稿篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自八年七班的劉瑩，今天非常榮幸能夠站在國(guó)旗下講話，我的國(guó)旗下講話的題目是《與法同行》。
一談到“法”，我相信大家都不會(huì)陌生。憲法是我國(guó)的根本大法，也是公民權(quán)利的保障，更是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法律越來(lái)越受到人們的重視。一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。
我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息?？纯次覀兊囊率匙⌒校I(mǎi)衣服有《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，吃飯有《食品衛(wèi)生法》，在外住宿有《旅館業(yè)治安管理辦法》，出游遠(yuǎn)行有《中華人民共和國(guó)旅游法》……由此可見(jiàn)，法律與我們的日常生活緊密相連，日益相關(guān)。因此，正確對(duì)待法律，與法同行，就成為了我們生活中十分重要的一部分。
我們中國(guó)有句古語(yǔ)叫“有理走天下，無(wú)理寸步難行”，這就是告訴我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國(guó)家該是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這需要我們不但好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
那么，我們究竟如何做到遵紀(jì)守法呢？
首先，要遵守咱們的校紀(jì)、校規(guī)，它可以幫助我們樹(shù)立正確的規(guī)矩意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。只要我們能自覺(jué)遵守《守則》和《規(guī)范》，就能增強(qiáng)國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評(píng)價(jià)的'能力，增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識(shí)。所以只要我們自覺(jué)遵守《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀(jì)守法的第一步。
其次，我們還要自覺(jué)遵守和咱們學(xué)生有關(guān)的一些法律。比如：營(yíng)業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧我們不能進(jìn)入;不健康的書(shū)籍、錄像自覺(jué)不看等等，這樣把自己放在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，既保護(hù)了自己，()又杜絕了犯罪發(fā)生的可能。我們青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)發(fā)展的未來(lái)。所以從現(xiàn)在起，我們不能一味地只看重語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，要多知道一些法律小常識(shí)，認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性，讓我們所有的學(xué)生從我做起，主動(dòng)學(xué)法，讓我們?cè)诔錆M法律意識(shí)的氛圍中健康成長(zhǎng)，做個(gè)學(xué)法、懂法、知法、守法的公民。
遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，在此我倡議，青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)、遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)以律已，從小事做起，從自己做起，與法同行，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代學(xué)生。
我的講話到此結(jié)束，感謝各位！
學(xué)法守法，從我做起
張賽成都市華興小學(xué)
大家早上好！
我今天演講的主題是《學(xué)法守法，從我做起》。你們?cè)谏钪谢螂娨曋幸?jiàn)過(guò)法院審判的情景嗎？當(dāng)法官按照法律宣判時(shí)，決定了犯法者將受到的處罰。這是犯法者不遵守法律，需要承擔(dān)的后果。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。學(xué)校里既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。我們要做文明學(xué)生、做守法公民，自覺(jué)遵守法律法規(guī)、遵守校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范自己的言談，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己。法律雖然約束了我們的言行，但它也保護(hù)著我們。當(dāng)受到傷害時(shí)，可以利用法律來(lái)懲罰罪惡。
也許個(gè)別小朋友會(huì)想：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我！是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，而不是保護(hù)違法犯罪的！由于一些未成年人沒(méi)有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。
所以我們要學(xué)習(xí)法律，遵守法律。以下是關(guān)于學(xué)法守法的幾點(diǎn)建議：
一、學(xué)法。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能知道是什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡。
二、守法。懂法守法，不做違法違紀(jì)的事情；生活中許多細(xì)小的事情，也會(huì)釀成大錯(cuò)，所以要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制。
三、用法。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)益。
四、宣傳法。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，讓他們一起來(lái)學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。
少先隊(duì)員們，從今天起，讓我們一起與法律同行，做一名遵紀(jì)守法的好公民。
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