健康是最重要的財(cái)富，我想我們需要注意調(diào)整飲食和加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)方面進(jìn)行思考和概括。以下是一些精選的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)和幫助。
團(tuán)體舞心得篇一
舞蹈藝術(shù)是一種極具表現(xiàn)力和感染力的藝術(shù)形式，具有強(qiáng)烈的團(tuán)體性和協(xié)作性。作為一名舞者，參與團(tuán)體舞對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，也是一種提高個(gè)人能力和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的方式。在這篇文章中，我將分享我的團(tuán)體舞心得和體會(huì)。
第二段：舞蹈的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人技巧面臨的挑戰(zhàn)
參加一支團(tuán)隊(duì)的舞蹈表演與個(gè)人展示截然不同，需要更細(xì)心的協(xié)商和磨合，甚至需要一系列的團(tuán)隊(duì)合作練習(xí)。團(tuán)隊(duì)合作需要每個(gè)成員的認(rèn)真投入，同時(shí)注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)和融洽性，這需要對(duì)個(gè)人能力的綜合考量。比如，舞者如果缺乏基本步法和身體控制能力，將無(wú)法跟上節(jié)奏、時(shí)序和團(tuán)隊(duì)配合，可能需要額外的時(shí)間來(lái)縮小差距。
第三段：舞蹈團(tuán)體的協(xié)作能力增加
作為一名團(tuán)隊(duì)成員，在備戰(zhàn)和表演過(guò)程中，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要性。團(tuán)隊(duì)合作方式的不同會(huì)對(duì)節(jié)奏和技術(shù)提出不同的要求，而真實(shí)的舞蹈表演中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都需要通力合作。每個(gè)人都需要優(yōu)化自己的能力，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的技巧和表現(xiàn)做出最大的貢獻(xiàn)。
第四段：團(tuán)體舞的動(dòng)態(tài)魅力和強(qiáng)大的感染力
在團(tuán)體舞表演中，團(tuán)隊(duì)氛圍越是和諧，舞蹈表現(xiàn)力越是深刻。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都可以自由的表現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性，但始終保持了團(tuán)體的整體性和和諧性。在表演舞蹈時(shí)，一個(gè)成員的表現(xiàn)不好可能會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象，所以大家都會(huì)互相鼓勵(lì)和幫助。當(dāng)團(tuán)隊(duì)配合默契，每個(gè)成員都能靠自己壓制個(gè)人的表情和動(dòng)作，此時(shí)的表演將能讓觀眾感到愉悅和興奮，更容易抓住觀眾的眼球。
第五段：結(jié)尾
總體來(lái)說(shuō)，團(tuán)體舞不僅僅是一種藝術(shù)表演形式，更是一種提高個(gè)人技能和協(xié)作能力的好方法。我們需要認(rèn)真的訓(xùn)練和精湛的技巧，同時(shí)在團(tuán)隊(duì)中去發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，為共同的成就而拼搏。在這個(gè)過(guò)程中也充滿了挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，但同時(shí)也會(huì)培養(yǎng)出一種強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，讓團(tuán)隊(duì)成員成為朋友，變得更加和諧和成熟。
團(tuán)體舞心得篇二
隨著人們生活水平和社會(huì)活動(dòng)的不斷提高和擴(kuò)大，團(tuán)體合作變得越來(lái)越重要。在團(tuán)隊(duì)中工作和生活，每個(gè)人都會(huì)獲得不同的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，除此之外，他們還會(huì)獲得深度的關(guān)系和持久的情誼。在這樣的環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)成員變得更有自信，更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在本文中，我們將探討團(tuán)體合作的重要性及其相關(guān)的體驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵之一。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要具備賦予成員互相信任，支持和鼓勵(lì)成員的能力，以及互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的能力。在團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員有機(jī)會(huì)向其他成員學(xué)習(xí)和了解更多信息，而不是充當(dāng)孤立的角色。這種互動(dòng)關(guān)系加強(qiáng)了合作，產(chǎn)生了更好的結(jié)果和生產(chǎn)力。
第三段：團(tuán)隊(duì)工作所帶來(lái)的益處和體驗(yàn)
團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高生產(chǎn)力，還可以提高個(gè)人的交際和談判技巧。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同的人員和背景都會(huì)使不同的意見(jiàn)和想法產(chǎn)生，從而推動(dòng)思維、學(xué)習(xí)和深入交流。在這種情況下，成員也會(huì)因此獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更有信心去追求自己的事業(yè)目標(biāo)。
第四段：在團(tuán)隊(duì)中解決沖突
團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程并不總是平穩(wěn)的，有時(shí)會(huì)發(fā)生沖突。在處理沖突的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者需要展現(xiàn)出自己的技能，幫助團(tuán)隊(duì)成員解決問(wèn)題和達(dá)成共識(shí)。通過(guò)交流和尋找可行的解決方案，團(tuán)隊(duì)成員可以學(xué)習(xí)如何在有沖突時(shí)以最有效的方式合作。這也使團(tuán)隊(duì)成員更加成熟地面對(duì)挑戰(zhàn)和抵御壓力。
第五段：結(jié)論
在團(tuán)隊(duì)工作中，每個(gè)成員都需要做出貢獻(xiàn)，以確保團(tuán)隊(duì)成功。通過(guò)共享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，團(tuán)隊(duì)成員可以獲得更多的機(jī)會(huì)，同樣也可以增強(qiáng)他們的信心和動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)成員彼此之間的信任和支持是團(tuán)隊(duì)合作成功的關(guān)鍵，因此建立良好的小組信仰和規(guī)則是非常重要的。
作為個(gè)人，我們不應(yīng)局限于自己的思想框架，應(yīng)該多與團(tuán)隊(duì)溝通交流。這種實(shí)踐不僅可以提高我們自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力，也可以為團(tuán)隊(duì)和整個(gè)社會(huì)帶來(lái)更多的價(jià)值和利益。顯示出適應(yīng)性，靈活性和開(kāi)放性的個(gè)人將成為團(tuán)隊(duì)和組織成功的關(guān)鍵人物，并對(duì)社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
團(tuán)體舞心得篇三
隨著人們生活水平的提高和健康意識(shí)的增強(qiáng)，團(tuán)體課在健身領(lǐng)域越來(lái)越受歡迎。大家可以在團(tuán)體課中一起感受熱身、鍛煉和放松的愉悅，相信每個(gè)人都能體驗(yàn)到團(tuán)體課帶來(lái)的不同于室內(nèi)單人鍛煉的獨(dú)特感覺(jué)。在這里，我分享一下我的團(tuán)體課心得和體會(huì)。
一、集體氛圍愉悅
第一次參加團(tuán)體課時(shí)，我有那么一點(diǎn)點(diǎn)不自在，因?yàn)椴恢涝撛鯓颖憩F(xiàn)自己，但當(dāng)我進(jìn)入了全場(chǎng)的熱身熱情中，不自覺(jué)地跟著音樂(lè)的節(jié)奏隨著大家開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己不再那么孤獨(dú)，團(tuán)體中也有很多人與自己一樣，他們都渴望健康、愉悅且有規(guī)律的生活，而這一切都能在團(tuán)體課中獲得。這種愉悅的氛圍的感覺(jué)，是令我感覺(jué)特別好的原因之一。
二、鍛煉效果卓著
在團(tuán)體課中，人們往往會(huì)采用熱身、拉伸、高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)和放松的方式來(lái)完成一個(gè)訓(xùn)練課程，每項(xiàng)鍛煉都是針對(duì)特定部位的。相信大家都知道，一套完整的鍛煉，對(duì)身體是非常有益的。同時(shí)，教練會(huì)引導(dǎo)我們使用合適的運(yùn)動(dòng)方式和姿勢(shì)。跟隨教練的指導(dǎo)，可以很好地規(guī)避運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受傷的風(fēng)險(xiǎn)，讓我們更加安全地愉快地完成團(tuán)體課。
三、勇于挑戰(zhàn)自己
團(tuán)體課的另一個(gè)好處是讓我們能夠時(shí)刻挑戰(zhàn)自己的極限。教練很注重課堂氣氛的營(yíng)造和舒適度的掌控，讓課程更加多元化和有趣，大家可以在引導(dǎo)下不斷提高自己的鍛煉難度。在團(tuán)體課環(huán)境中，你將意識(shí)到你的身體正在與其他人協(xié)調(diào)合作。成功完成嚴(yán)格的鍛煉計(jì)劃，你的體內(nèi)會(huì)分泌出一些多巴胺和內(nèi)啡肽等物質(zhì)，讓你感到非常的自豪和滿足。
四、認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足
在團(tuán)體課中，教練會(huì)關(guān)注每個(gè)人的表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)人的鍛煉狀態(tài)下的指示和建議，能夠特別地彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。因此，你不光能夠更好地掌握各種動(dòng)作，而且可以更加關(guān)注自己的身體狀態(tài)，以便更好地優(yōu)化、調(diào)整自己的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。團(tuán)體課不僅可以幫助你發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，也能讓你發(fā)現(xiàn)你的長(zhǎng)處，讓你發(fā)現(xiàn)自己的潛力，從而更加有效地進(jìn)行鍛煉和身體的健康管理。
五、愉快的交流互動(dòng)
團(tuán)體課上的交流互動(dòng)更是令人愉悅不已。和身邊的人們一起回應(yīng)教練引導(dǎo)的動(dòng)作，可以感受到更加愉快的氣氛和生活，團(tuán)體課能夠引起人類的國(guó)際友誼來(lái)促進(jìn)各族裔人們的交流，從而意義至高。鍛煉有時(shí)尤其是在團(tuán)體中鍛煉，是一件很愉快的事情！
綜上所述，團(tuán)體課讓你不單單只健身，更讓你在集體體育活動(dòng)中享受サ瘠︽%L體驗(yàn)。等你試一次團(tuán)體課之后，你就會(huì)知道，這不僅僅是一項(xiàng)體育鍛煉，更是一份愉悅、協(xié)作和友好的經(jīng)驗(yàn)。
團(tuán)體舞心得篇四
作為一個(gè)平凡的大學(xué)生，我對(duì)化妝一直沒(méi)有太多的興趣。然而，在一次校園文化活動(dòng)中，我意外地接觸到了團(tuán)體妝，并被這種形式獨(dú)特的妝容所吸引。幾百位學(xué)生通過(guò)化妝成為一個(gè)整體，喚起了我內(nèi)心對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的向往。我決定參加這次團(tuán)體妝，這也是我第一次接觸團(tuán)體妝的機(jī)會(huì)。
第二段：團(tuán)體妝的艱辛與收獲。
參加團(tuán)體妝的經(jīng)歷讓我深刻感受到了其中的艱辛與挑戰(zhàn)。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我們需要開(kāi)展大量的討論和交流，確定整體形象和細(xì)節(jié)，還要協(xié)調(diào)每一個(gè)人的妝容色彩和畫(huà)法。這需要我們相互之間的溝通、妥協(xié)與配合，才能達(dá)到一個(gè)完美的整體效果。每個(gè)人的角色都不可或缺，缺一不可。努力的付出終于在表演時(shí)有了回報(bào)，全場(chǎng)觀眾贊嘆不已，這無(wú)疑是一次很大的收獲和鼓舞。
第三段：團(tuán)體妝對(duì)于個(gè)人的鍛煉與成長(zhǎng)。
在團(tuán)體妝的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了化妝技巧和表演技巧，更重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的能力。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有其獨(dú)特的特長(zhǎng)和能力，我們需要團(tuán)結(jié)一致，相互借鑒，互相補(bǔ)充，才能做出最好的效果。團(tuán)體妝鍛煉了我的溝通能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力，使我在日常生活和學(xué)習(xí)中也變得更加成熟和自信。
第四段：團(tuán)體妝與個(gè)人的夢(mèng)想和追求。
團(tuán)體妝的經(jīng)歷對(duì)我在未來(lái)的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃中起到了重要的影響。團(tuán)體妝讓我意識(shí)到了自己對(duì)于舞臺(tái)表演和藝術(shù)創(chuàng)作的熱愛(ài)。我深深地感受到了當(dāng)你化妝成為一個(gè)團(tuán)體的一部分時(shí)，你能夠超越個(gè)人的局限，迸發(fā)出更多不同的靈感和創(chuàng)意。我開(kāi)始?jí)粝胫軌驅(qū)F(tuán)體妝與音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)形式結(jié)合，創(chuàng)造出獨(dú)特而令人驚艷的演出。
第五段：團(tuán)體妝的意義和啟示。
團(tuán)體妝不僅僅是在舞臺(tái)上呈現(xiàn)出美麗的妝容，更是一種團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的體現(xiàn)。通過(guò)團(tuán)體妝，我深刻體會(huì)到了個(gè)人力量的有限性，只有與他人緊密合作，才能創(chuàng)造出更加優(yōu)秀和精彩的作品。團(tuán)體妝教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作的重要性，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，也可以激發(fā)他人的潛力，達(dá)到更高的成就。團(tuán)體妝，是一種無(wú)聲的力量，也是一種美麗的藝術(shù)形式。
以上是關(guān)于“團(tuán)體妝心得體會(huì)”的連貫五段式文章，通過(guò)描述個(gè)人參加團(tuán)體妝的經(jīng)歷與感受，展示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、鍛煉的價(jià)值、對(duì)個(gè)人夢(mèng)想和追求的影響，以及團(tuán)體妝的意義和啟示。團(tuán)體妝不僅僅是一種妝容的創(chuàng)作，更是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的藝術(shù)形式，有著深遠(yuǎn)的意義和積極的影響。
團(tuán)體舞心得篇五
小團(tuán)體是一個(gè)相對(duì)較小的人群，他們具有共同的目標(biāo)和各自的責(zé)任，成員之間互相依賴，互相鼓勵(lì)，互相支持，努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。作為一個(gè)小團(tuán)體的成員，我有幸體驗(yàn)了小團(tuán)體的幾個(gè)方面：參加討論會(huì)議，一起制作項(xiàng)目，分享經(jīng)驗(yàn)等等。在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)小團(tuán)體有了更深刻的理解，也得到了許多啟示。
第二段：協(xié)同合作
小團(tuán)體的核心是協(xié)同合作，只有團(tuán)隊(duì)成員之間互相幫助和支持，才能順利實(shí)現(xiàn)任務(wù)。在我的經(jīng)驗(yàn)中，著重小團(tuán)隊(duì)的實(shí)例，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小組可以把工作分配給不同的成員，讓所有人都可以根據(jù)他們的個(gè)人專長(zhǎng)完成自己的任務(wù)，深化彼此的協(xié)作和配合，最終邁向一個(gè)共同的目標(biāo)。
第三段：交流溝通
在小團(tuán)隊(duì)中，溝通和交流是非常重要的。在討論或制定任務(wù)時(shí)，成員之間應(yīng)該相互了解對(duì)方的意見(jiàn)和想法，傾聽(tīng)和尊重每個(gè)人的看法。因?yàn)樗梢詭椭鷪F(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造合適的解決辦法，找到一個(gè)最佳決策，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更有效率地完成任務(wù)。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該主張開(kāi)放的溝通方式，注重問(wèn)問(wèn)題而不是解釋，給團(tuán)隊(duì)成員尊重和信任，鼓勵(lì)他們多談話，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見(jiàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)信任
團(tuán)隊(duì)信任是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)中不可或缺的要素。信任會(huì)建立在團(tuán)隊(duì)成員相互認(rèn)識(shí)之上，如果每個(gè)成員都真正了解對(duì)方并理解他們的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，那么他們就能充分信任對(duì)方，將責(zé)任更好地分配給他們。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)，建立團(tuán)隊(duì)信任需要時(shí)間，成員之間應(yīng)該實(shí)時(shí)交流，提供及時(shí)反饋，以便在發(fā)生問(wèn)題時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
第五段：專注細(xì)節(jié)
小團(tuán)體能夠更好地專注于細(xì)節(jié)，這是小團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)之一。因?yàn)樾F(tuán)體成員少，所負(fù)責(zé)的任務(wù)范圍也較小，他們更易于注意到所有的細(xì)節(jié)，從而避免犯錯(cuò)誤或出現(xiàn)問(wèn)題。在我的經(jīng)驗(yàn)中，小團(tuán)隊(duì)更專注于每個(gè)成員的任務(wù)，考慮如何更好地完成任務(wù)，從而提高了結(jié)果的質(zhì)量和效率。
結(jié)論：
通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，當(dāng)成員加入小團(tuán)隊(duì)，在共同實(shí)現(xiàn)任務(wù)的過(guò)程中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)。小組成員之間保持信任、協(xié)作和支持非常重要，這樣才能充分發(fā)揮小團(tuán)隊(duì)的作用和價(jià)值。對(duì)于每個(gè)小團(tuán)隊(duì)成員，要對(duì)其他成員的成功感到高興，同時(shí)也要為小團(tuán)隊(duì)作出的貢獻(xiàn)感到自豪。
團(tuán)體舞心得篇六
這篇文檔是對(duì)公司內(nèi)部培訓(xùn)課上一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲的總結(jié)反思，文檔后面賦有游戲的說(shuō)明，游戲過(guò)程中，自己及所在團(tuán)隊(duì)都暴露了諸多問(wèn)題，主要是但不限于溝通協(xié)作上的。游戲過(guò)程中自己竟還和團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員因?yàn)橐庖?jiàn)不統(tǒng)一、無(wú)法順利協(xié)作暴發(fā)明面沖突，在進(jìn)行到一半時(shí)主動(dòng)放棄后退出，所在團(tuán)隊(duì)最終也是慘敗。當(dāng)天游戲完成后，一直在反思游戲過(guò)程中的種.種問(wèn)題。剛開(kāi)始，只是想給培訓(xùn)講師一個(gè)郵件回復(fù)，沒(méi)想到竟越寫(xiě)越多，花了三天時(shí)間才整理完。
在這封郵件中，我詳細(xì)總結(jié)了游戲過(guò)程中個(gè)人的問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題、流程的問(wèn)題，并結(jié)合工作中的實(shí)際情況，做了諸多反思，也沉淀了很多團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作管理的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
y總：
你好。
上周六中午的游戲結(jié)束后一直未釋?xiě)?，非糾結(jié)于輸贏，而是游戲過(guò)程中暴露的問(wèn)題讓人安靜不下來(lái)。日常工作生活中犯錯(cuò)并不稀奇，意識(shí)到后也多有反省自責(zé)，沖擊力卻都沒(méi)此次大。后面幾天腦海中一直再回放游戲中的每個(gè)細(xì)節(jié)，捋過(guò)多遍。
溝通協(xié)作分工設(shè)計(jì)的問(wèn)題當(dāng)天下午都討論過(guò)，自己反復(fù)想的問(wèn)題是在游戲過(guò)程中和hgm的明顯沖突。性格里面執(zhí)著、自信的一面很強(qiáng)烈，同時(shí)伴隨固執(zhí)、自以為是、偏執(zhí)和桀驁不馴。具體項(xiàng)目中，多處于主導(dǎo)地位，很少出現(xiàn)類似沖突——因?yàn)闆](méi)有可沖突的對(duì)象。但在其它一些事情上，比如要和另外一人同時(shí)決定某一見(jiàn)事，類似沖突則不可避免。性格剛烈、脾氣急躁、缺乏耐心，尤其是沖突另外一方也是如此性格時(shí)，沖突很容易加大。
因?yàn)檫^(guò)去出現(xiàn)過(guò)，反思過(guò)，給自己定下的底線是不能出現(xiàn)失控的沖突，沖突一旦過(guò)分了，抬到明面，傷了和氣，于人于己于所責(zé)工作都會(huì)帶來(lái)麻煩。
由游戲聯(lián)想到工作
我把在工作中打交道的同事分成三種：上級(jí)的、下級(jí)的、平級(jí)的。平級(jí)的是指不同團(tuán)隊(duì)、跨部門協(xié)作間的關(guān)系，無(wú)權(quán)力從屬。再跟這三種人打交道時(shí)，均可能出現(xiàn)意見(jiàn)不和的情況，會(huì)先仔細(xì)評(píng)估對(duì)方意見(jiàn)，如果覺(jué)得比自己的更好定會(huì)采納。這里說(shuō)另外一種情況，如果覺(jué)得對(duì)方是明顯不對(duì)的該怎樣?無(wú)論面對(duì)的是誰(shuí)，首先肯定是極力勸說(shuō)，由于個(gè)人性格脾氣的緣故，勸說(shuō)未必有效，加之勸說(shuō)對(duì)象的性格脾氣也因人而異，所以勸說(shuō)失敗常有的事?！俄n非子.說(shuō)難》篇講『凡說(shuō)之難：非吾知之有以說(shuō)之之難也，又非吾辯之能明吾意之難也，又非吾敢橫失而能盡之難也。凡說(shuō)之難：在知所說(shuō)之心，可以吾說(shuō)當(dāng)之』。
關(guān)于自己的脾氣性格溝通勸說(shuō)方式有許多需要修正的地方，會(huì)注意。但當(dāng)勸說(shuō)失敗時(shí)該當(dāng)如何?日常工作中瑣事太多，對(duì)于協(xié)作討論的部分，有的重要有的不太重要，對(duì)于錯(cuò)誤的意見(jiàn)有的可能造成嚴(yán)重后果有的則不會(huì)撼動(dòng)大局。
對(duì)于下級(jí)無(wú)論事情大小認(rèn)為錯(cuò)誤的意見(jiàn)一定駁回，無(wú)論勸說(shuō)是否成功。對(duì)于上級(jí)和平級(jí)，會(huì)根據(jù)事情大小酌情處理，不重要的地方會(huì)適當(dāng)妥協(xié)，重要的環(huán)節(jié)事關(guān)大局定會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)。如果仍不能成功，對(duì)于上級(jí)，定會(huì)保持沉默，并確保在這種情況下不要出現(xiàn)信任危機(jī)，否則不但當(dāng)前事情做不好，自己后面也不好自處。
職場(chǎng)生涯中首先對(duì)項(xiàng)目和直屬領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，其他一切推后，是我所一貫堅(jiān)守的。
對(duì)于平級(jí)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)出現(xiàn)無(wú)法協(xié)調(diào)的意見(jiàn)沖突，如果可以主導(dǎo)，會(huì)強(qiáng)力推進(jìn)自己的方案，如果主導(dǎo)不了，會(huì)選擇退出，沒(méi)有人喜歡為別人的愚蠢買單。
游戲中項(xiàng)目思路問(wèn)題
在游戲后下午的討論中y總有句話我不太贊同，你說(shuō)hgm應(yīng)該反思為什么自己每每都是對(duì)的卻無(wú)人聽(tīng)從。至少就當(dāng)天中午的游戲來(lái)講，其做項(xiàng)目的思路和方法實(shí)在說(shuō)不上合理。了解、分析、設(shè)計(jì)、動(dòng)手、測(cè)試、交付驗(yàn)收，是有嚴(yán)格先后順序的。
sam在了解過(guò)程中向你提了比例的問(wèn)題，大家在需求分析階段也無(wú)大錯(cuò)，但在設(shè)計(jì)和溝通階段出現(xiàn)了影響大局的問(wèn)題。
首先，了解和需求過(guò)后始終沒(méi)有沒(méi)有明確設(shè)計(jì)方案，但其實(shí)游戲中這個(gè)小項(xiàng)目還到不了拼設(shè)計(jì)方案定輸贏的地步，也就是具體設(shè)計(jì)方案并不重要，重要的是兩邊一定要統(tǒng)一。所以當(dāng)時(shí)我一再聲明最要緊的是內(nèi)部先制定明確的設(shè)計(jì)方案，這是致命的一環(huán)。在自己的方案明確前浪費(fèi)機(jī)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去申請(qǐng)溝通是不明智的，也不會(huì)有結(jié)果的。
一直再講只有兩邊都有明確方案時(shí)溝通才最有效，如果兩邊都沒(méi)有明確方案而妄想通過(guò)一兩次溝通產(chǎn)生一個(gè)完美方案是不可能的。平常項(xiàng)目中和客戶去溝通時(shí)也是如此，定然有明確想法才會(huì)申請(qǐng)和甲方會(huì)面。而因?yàn)閮?nèi)部設(shè)計(jì)方案本就不明確，所以多次的溝通不但未起到應(yīng)有的作用，反而讓兩邊都處于愈加混亂的局面中，也更不可能發(fā)現(xiàn)兩邊需求說(shuō)明書(shū)不一樣的問(wèn)題。
其次，溝通的問(wèn)題不夠關(guān)鍵明確。平時(shí)做項(xiàng)目見(jiàn)客戶前，會(huì)先把想要了解的問(wèn)題寫(xiě)在紙上，標(biāo)明不同問(wèn)題的重要程度，甚至?xí)A(yù)先推演出客戶可能的回答，并繼續(xù)推演由這個(gè)答案引發(fā)的問(wèn)題。但當(dāng)時(shí)溝通提出的問(wèn)題太匆忙，有些不在點(diǎn)子上，有些不夠明確，溝通最后未能產(chǎn)生有利作用，更不可能讓兩方達(dá)成一致，但這里歸根也是由上一個(gè)問(wèn)題引出的。
最后，設(shè)計(jì)方案還未定先動(dòng)手剪撲克粘橋墩絕不可行，后面一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題材料損耗都是不可復(fù)原的，這只是個(gè)游戲，頂多損失幾張撲克、一點(diǎn)膠帶的成本，如果真橋難不成拆了重建?這個(gè)問(wèn)題在游戲中并不致命，但是方向性錯(cuò)誤。
三分之一的時(shí)間已過(guò)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部暴露的問(wèn)題都太嚴(yán)重，已經(jīng)無(wú)法修正，大勢(shì)已去。
上面講的都是流程問(wèn)題，說(shuō)的是事，并沒(méi)有說(shuō)人。如果項(xiàng)目流程合理，方向明確，團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人能力的影響是可以被弱化的。后面討論時(shí)有認(rèn)為溝通環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人的問(wèn)題很大、溝通能力值得懷疑，不敢茍同?！兜赖陆?jīng)》中講『以智治國(guó)，國(guó)之賊也』，如果團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目必須依賴某些人、某個(gè)人的能力方能存活，是不明智的。理想團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該用規(guī)范約束削弱其中每個(gè)人的影響力，長(zhǎng)期帶的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)也是這樣，規(guī)范流程統(tǒng)一開(kāi)發(fā)模式，無(wú)論人員怎樣進(jìn)出變動(dòng)、個(gè)人能力如何，都不會(huì)明顯影響到項(xiàng)目。
游戲中團(tuán)隊(duì)成員的問(wèn)題
在按要求劃分好職位后，拿到需求，我們所有人一上來(lái)就把重心放在需求文檔上面，卻沒(méi)有先明確每個(gè)人的分工。雖然czh是總設(shè)計(jì)師，但當(dāng)時(shí)所有人都參與并干涉了具體設(shè)計(jì)，四人眾口難調(diào)，難以達(dá)成統(tǒng)一，導(dǎo)致耗費(fèi)多時(shí)無(wú)法拿出最終設(shè)計(jì)方案。
czh當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)明顯是考拉型，加上所有人都干涉設(shè)計(jì)，他在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)根本無(wú)法主導(dǎo)。sam介入設(shè)計(jì)最深，但沒(méi)有全局性的思路，溝通上又失利，所以因?yàn)槠渚唧w工作做的最多，貢獻(xiàn)最大，在項(xiàng)目失利后才會(huì)承擔(dān)最大責(zé)任(表面上的)。我個(gè)人也沒(méi)有將重心放在進(jìn)度控制上，反而去干涉具體設(shè)計(jì)工作。當(dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部混亂的情況，想來(lái)即便有明確的進(jìn)度控制方案，怕也根本形成不了約束力。hgm是名義上的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，但沒(méi)有實(shí)際的權(quán)力約束，加之最初沒(méi)有明確分工，其對(duì)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)只能靠個(gè)人影響力。本來(lái)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是最關(guān)鍵的地方，但他和我、sam犯了同樣錯(cuò)誤，涉入設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)太深，干涉不屬于自己的工作太多，分內(nèi)的工作卻沒(méi)有做好，更不用說(shuō)其設(shè)計(jì)思路完全不合理。
法國(guó)哲學(xué)家孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：『社會(huì)形成之初，是領(lǐng)袖造就制度。后來(lái)則是制度產(chǎn)生領(lǐng)袖。再后來(lái)，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展又會(huì)重新塑造制度，這種制度在每個(gè)時(shí)代則產(chǎn)生具有臨時(shí)權(quán)威的適當(dāng)領(lǐng)袖，以迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)』。我們的游戲時(shí)間很短，完成不了這種軌跡的演變;而團(tuán)隊(duì)也是臨時(shí)組建，想完美無(wú)縫組合也不現(xiàn)實(shí)。但如果剛開(kāi)始作為主導(dǎo)者(領(lǐng)袖)，可以預(yù)先明確每個(gè)人的工作，大家互不越權(quán)越位，想來(lái)后面的局面會(huì)好些。而事實(shí)卻是游戲中的每個(gè)人都沒(méi)有將重心放在自己分內(nèi)，卻強(qiáng)力干涉本不屬于自己的部分。
游戲過(guò)程中和hgm爆發(fā)明顯沖突，兩個(gè)人老虎型的一面碰撞在一起。但除了這一面，hgm孔雀型的一面更多，影響力更大;而我貓頭鷹的一面更多，自認(rèn)對(duì)項(xiàng)目的理解也更清楚。沖突的結(jié)果是，我沒(méi)能力說(shuō)服他，他卻也沒(méi)能力影響我。這次沖突造成的最大后果是破壞了團(tuán)隊(duì)的氛圍，但于項(xiàng)目最終的失利卻非主因。我做過(guò)推演設(shè)想，如果當(dāng)時(shí)控制住情緒沒(méi)有這次沖突，甚至是如果我當(dāng)時(shí)不在團(tuán)隊(duì)中，按項(xiàng)目的演變方式，最終的結(jié)局和后來(lái)真實(shí)的情況也不會(huì)有多大偏差。
團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都犯了錯(cuò)，做的事情越多犯的錯(cuò)越多，影響力越大犯的錯(cuò)越嚴(yán)重。這在平時(shí)工作中也常有體現(xiàn)，什么事情也不做的人，自然不會(huì)犯錯(cuò)，承擔(dān)的責(zé)任也少，反而是那些拼死拼活的人有時(shí)出力不討好。而這本可以通過(guò)明確的分工、具體責(zé)任到人來(lái)避免的。明確職責(zé)可以把個(gè)人的錯(cuò)誤約束在一定范圍內(nèi)，而不至影響到項(xiàng)目的其它環(huán)節(jié)、其它模塊;責(zé)任到人，則沒(méi)有誰(shuí)可以鉆空子逃脫責(zé)任。
人是一切問(wèn)題的主宰，也被一切主宰著。
項(xiàng)目流程混亂、人員分工不明確、內(nèi)部氣氛不和諧，天時(shí)地利人和樣樣不沾，最后的失敗也是必然的了。
游戲中暴露的個(gè)人問(wèn)題
前面已經(jīng)提到過(guò)， 在游戲過(guò)程中，首先當(dāng)時(shí)的沖突有點(diǎn)過(guò)了，沖突暴露的個(gè)人問(wèn)題是：固執(zhí)、自以為是、偏執(zhí)、桀驁不馴、性格剛烈、脾氣急躁、缺乏耐心。
《西游記》中有段孫悟空和豬八戒的對(duì)話，孫悟空問(wèn)豬八戒『你自幼在山中吃人，曉得有兩樣木么?一樣是楊木，一樣是檀木。楊木性格甚軟，巧匠取來(lái)，或雕圣象，或刻如來(lái)，裝金立粉，嵌玉裝花，萬(wàn)人燒香禮拜，受了多少無(wú)量之福。那檀木性格剛硬，油房里取了去，做柞撒，使鐵箍箍了頭，又使鐵錘往下打，只因剛強(qiáng)，所以受此苦楚』。
很多情況下，老虎的性格于己都是非常不利的，尤其是在和上級(jí)相處時(shí)，《史記·淮陰侯列傳》中蒯通說(shuō)韓信『勢(shì)在人臣之位而有震主之威』，結(jié)局怕都不太好。
所以在當(dāng)時(shí)的情況下不該和gm針?shù)h相對(duì)使矛盾加劇，而應(yīng)該先對(duì)他的意見(jiàn)保持足夠的傾聽(tīng)和尊重——無(wú)論是否贊同，并控制自己的情緒，用更柔和的語(yǔ)氣、嘗試更為合理的溝通方式勸說(shuō)引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。在討論節(jié)段你發(fā)了兩段視頻，對(duì)比不同的說(shuō)話方式帶來(lái)的不同結(jié)果，很值得借鑒，但那終就只是影視。在前面也提到過(guò)游說(shuō)之難，其實(shí)并不相信更改下語(yǔ)氣、換種溝通方式就能說(shuō)服一個(gè)人，但至少可有效避免出現(xiàn)類似游戲中的沖突。
最后的退出，沖突只是導(dǎo)火索，其真正原因還是見(jiàn)大勢(shì)已去，很難再做挽回。后來(lái)回想，依舊不覺(jué)得當(dāng)時(shí)的退出是個(gè)大的錯(cuò)誤。在當(dāng)時(shí)的情況下，沖突已經(jīng)產(chǎn)生，內(nèi)部人心渙散，流程混亂，而且以我的個(gè)人能力，即便不退出、再是盡力怕也無(wú)力回天，更何況繼續(xù)在其中還有可能因?yàn)榭刂撇蛔∏榫w使沖突擴(kuò)大化。
不過(guò)當(dāng)時(shí)有點(diǎn)還是沒(méi)看清楚：競(jìng)爭(zhēng)是在兩個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們雖然做的一塌糊涂，在看到對(duì)方的成果時(shí)才發(fā)現(xiàn)，也比我們好不到那里去。當(dāng)時(shí)如果換下心態(tài)或許不至于如此：不要求做的有多好，而只要不比對(duì)方做的差，我們就有可能是贏家。所以當(dāng)時(shí)的心態(tài)，過(guò)于悲觀了。
游戲之后，在當(dāng)天下午的討論過(guò)程中，我還犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。
其一，當(dāng)時(shí)提到czh如果做溝通協(xié)調(diào)員或許更合適，現(xiàn)在想來(lái)也是不對(duì)的。當(dāng)時(shí)想當(dāng)然的認(rèn)為lss和czh的性格都相對(duì)溫和、不急不躁，或許可以讓溝通更有效。兩個(gè)考拉性型的溝通，其實(shí)更難在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成明確的協(xié)調(diào)結(jié)果?，F(xiàn)在反思起來(lái)，理想情況下，兩個(gè)貓頭鷹的溝通或許會(huì)更好些。
其二，在會(huì)議討論過(guò)程中，我說(shuō)在項(xiàng)目過(guò)程中無(wú)力回天時(shí)要明哲保身，也是不正確的。但至今不認(rèn)為自己說(shuō)的有錯(cuò)，而錯(cuò)在在這樣一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合下講這種破壞團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍的言論。當(dāng)時(shí)講『帝王心術(shù)鬼神不言』已經(jīng)意識(shí)到自己不該捅破。
平時(shí)的工作中，如果說(shuō)非要開(kāi)發(fā)自己覺(jué)得不能開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目，這時(shí)能做的只有明哲保身，以手里的其它重要工作為借口把工作推給別人。如果推也推不掉，只能接受，會(huì)全力去做這個(gè)不可改變的事情，力求把損失降到最低而把可能的收益最大化。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，大家在一條般上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)船上有了嚴(yán)重漏洞，如果自己一人無(wú)力解決，反復(fù)勸說(shuō)掌舵者修補(bǔ)，卻無(wú)人理會(huì)甚至因此讓自己處于不堪的局面中，是不會(huì)選擇和所有人一起沉船的。
『文王說(shuō)紂而紂囚之;翼侯炙;鬼侯臘;比干剖心;梅伯醢』。在過(guò)去真實(shí)的工作中，也有因太過(guò)堅(jiān)持而導(dǎo)致諸多不堪的情況。正因?yàn)榍宄约鹤銐蚱珗?zhí)，才會(huì)時(shí)刻提醒自己，在類似的情況下要變通，不要做伍子胥。有時(shí)候，當(dāng)自認(rèn)正確的理念無(wú)法申張時(shí)，過(guò)分糾結(jié)，只會(huì)再次出現(xiàn)游戲中的那種沖突。也正因此，《論語(yǔ)·微子篇》講『危邦不入，亂邦不居;天下有道則現(xiàn)，無(wú)道則隱』。
這只是個(gè)游戲，而所舉的例子也太過(guò)極端，在真實(shí)的情況下，很多事情也并非這般非對(duì)即錯(cuò)的，當(dāng)然也不能保證自己永遠(yuǎn)是正確的，但道理都是類似的。也因?yàn)榍宄私獾阶约翰荒芸偸钦_的，在和其它人溝通協(xié)作時(shí)才應(yīng)該更多的尊重別人的指責(zé)，在真實(shí)項(xiàng)目關(guān)鍵環(huán)節(jié)也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、不停自我否定，經(jīng)常的團(tuán)隊(duì)會(huì)議、吸收大家的意見(jiàn)。
如果重做類似游戲
第一，我會(huì)要求游戲團(tuán)隊(duì)中的人員隨機(jī)、數(shù)量相同以保證公平。
就游戲本身來(lái)講，團(tuán)隊(duì)臨時(shí)組建、工程量小，在成員個(gè)人能力相差不大的情況下，兩個(gè)人玩肯定比四個(gè)人玩做的好，四個(gè)人玩肯定比八個(gè)人玩做的好。這種游戲，人越少越占優(yōu)勢(shì)，得勝的概率越大。有特殊案例，就像你在后面會(huì)議討論中提到的，過(guò)往有個(gè)本來(lái)就是成熟團(tuán)隊(duì)的做的很好。默契已經(jīng)形成，人員數(shù)量的影響就被弱化了。
在真實(shí)的工作中也是這樣，中小型的項(xiàng)目，一個(gè)人可以勉強(qiáng)應(yīng)付的，絕不會(huì)去安排兩個(gè)人。一個(gè)人面臨再多的問(wèn)題也都是項(xiàng)目的問(wèn)題，多一個(gè)人性質(zhì)就完全變了，溝通協(xié)調(diào)、統(tǒng)一心志、互相游說(shuō)爭(zhēng)辯，耗費(fèi)的無(wú)用的時(shí)間可是要倍增的。韓信說(shuō)自己用兵多多益善，是非常不簡(jiǎn)單的。
在當(dāng)時(shí)的游戲中，我對(duì)一組成員的習(xí)性完全不清楚，且我們團(tuán)隊(duì)四個(gè)人，比起三人團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)溝通協(xié)調(diào)問(wèn)題的概率會(huì)大很多，最終的情況也著實(shí)如此，這個(gè)看似有點(diǎn)吹毛求疵的抱怨，其實(shí)恰會(huì)強(qiáng)力影響最終游戲的結(jié)局。
第二，游戲開(kāi)始前會(huì)先明確分工并和團(tuán)隊(duì)成員約定禁止干涉分外之事。
臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有默契、沒(méi)有真實(shí)權(quán)利的約束，明確每個(gè)人的分工、責(zé)任到人可以彌補(bǔ)這種不足。但這也有弊端，就是有可能某個(gè)人確實(shí)不能勝任所負(fù)責(zé)的部分，明確分工后其他人又不能干涉參與，那他這個(gè)環(huán)節(jié)就可能出問(wèn)題。為了避免出現(xiàn)這種情況，在游戲開(kāi)始前的分工時(shí)就需慎重選擇?，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的游戲中，每個(gè)人選擇自己的職位時(shí)多少有點(diǎn)隨意。
在游戲開(kāi)始前，確定每個(gè)人的職責(zé)后，大家內(nèi)部約定好禁止越位，總經(jīng)理負(fù)責(zé)監(jiān)督，在進(jìn)度控制過(guò)程中出現(xiàn)嚴(yán)重延遲，總經(jīng)理有權(quán)更換相應(yīng)部分的負(fù)責(zé)人。
鑒于游戲的情況，我細(xì)想過(guò)，讓設(shè)計(jì)師和溝通者由一人兼任對(duì)項(xiàng)目會(huì)好很多，因?yàn)橛螒蛞髢蓚€(gè)子公司間溝通對(duì)接，設(shè)計(jì)師必須清楚對(duì)方的設(shè)計(jì)方案，這很重要，負(fù)責(zé)溝通最好由兩邊的設(shè)計(jì)師直接對(duì)接。這里對(duì)設(shè)計(jì)師的要求較高，為了防止設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)和溝通過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，他有必要將設(shè)計(jì)方案和要溝通的問(wèn)題匯報(bào)給總經(jīng)理，其他人旁聽(tīng)，這時(shí)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人員只能提問(wèn)、補(bǔ)充、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而不能干涉具體設(shè)計(jì)，出現(xiàn)沖突由總經(jīng)理拍板。到具體動(dòng)手時(shí)由設(shè)計(jì)師分工，所有人均參與其中。
第三，對(duì)游戲過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格時(shí)間控制和流程控制。
如果流程合理，整個(gè)游戲應(yīng)該可控制在60分鐘內(nèi)：10分鐘了解分析需求，15分鐘設(shè)計(jì)，13分鐘的溝通提問(wèn)討論，10分鐘動(dòng)手操作，5分鐘兩邊團(tuán)隊(duì)對(duì)接，7分鐘預(yù)留緩沖期。就本游戲而言測(cè)試其實(shí)可忽略，而在真實(shí)項(xiàng)目中測(cè)試則是個(gè)非常重要耗時(shí)的環(huán)節(jié)。具體時(shí)間劃分如下：
10分鐘(了解分析)——3分鐘(向甲方提問(wèn))——5分鐘(設(shè)計(jì))——5分鐘(申請(qǐng)溝通)——5分鐘(修正設(shè)計(jì))——5分鐘(給協(xié)作方溝通機(jī)會(huì))——5分鐘(確定最終設(shè)計(jì))——10分鐘(動(dòng)手操作)——5分鐘(對(duì)接)。
我認(rèn)為在溝通過(guò)程中應(yīng)該將時(shí)間控制方案一并提出，讓兩方盡可能協(xié)調(diào)一致，但沒(méi)必要特別具體，只需說(shuō)明大致設(shè)計(jì)花費(fèi)時(shí)間、每5分鐘進(jìn)行一次溝通及最后對(duì)接的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
在游戲進(jìn)行過(guò)程中，嚴(yán)格遵守流程，了解需求、分析清楚后再行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)方案統(tǒng)一后，再動(dòng)手操作，類似游戲中出現(xiàn)的、設(shè)計(jì)方案未定而先動(dòng)手的方式是絕不可取的。
這個(gè)詳細(xì)的時(shí)間劃分方案是事后想來(lái)的，我自問(wèn)，在當(dāng)時(shí)接到游戲后的緊張情況下，前期不可能想的這般精細(xì)。當(dāng)時(shí)只能考慮過(guò)大概，1/4的時(shí)間了解分析，1/3的時(shí)間確定設(shè)計(jì)方案，1/6的時(shí)間動(dòng)手、對(duì)接，1/6時(shí)間預(yù)留做風(fēng)險(xiǎn)控制，溝通提問(wèn)則貫穿于前面2/3的時(shí)間里。但當(dāng)時(shí)，并未能在團(tuán)隊(duì)中控制住時(shí)間點(diǎn)，也未能說(shuō)服大家關(guān)注時(shí)間點(diǎn)，更沒(méi)有時(shí)間延后、風(fēng)險(xiǎn)控制的方案。
所以如果重新再做類似的游戲，在了解分析評(píng)估后，做為時(shí)間控制者，應(yīng)該盡快給出自己的時(shí)間控制方案，由總經(jīng)理拍板，并和團(tuán)隊(duì)成員約定嚴(yán)格遵守。
第四，如果可能，游戲參與者應(yīng)該事先互相了解、協(xié)調(diào)一致。
這個(gè)游戲的關(guān)鍵是人與人的協(xié)作、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，是兩邊的事情，如果游戲開(kāi)始前能互相了解溝通下或許會(huì)更好，比如在人員劃分方案中由設(shè)計(jì)師兼任溝通者、在時(shí)間控制上達(dá)成一致等等。因?yàn)橐陨险f(shuō)的再好，也只能控制一方的團(tuán)隊(duì)。
不過(guò)游戲禁止事前溝通、限制中間溝通的目的恰是為了考驗(yàn)參與者在不可測(cè)情況下的溝通協(xié)調(diào)能力，這個(gè)設(shè)想或已違反游戲規(guī)則了。
第五，會(huì)嚴(yán)格要求自己。
自己的問(wèn)題前面已經(jīng)反思過(guò)很多。如果再重玩類似游戲：
首先以上反思的部分，要求別人的自己也定然先遵守，比如做好分內(nèi)不越權(quán)越位。
其次嚴(yán)格控制個(gè)人情緒、以大局為重，多向團(tuán)隊(duì)輸入積極樂(lè)觀的能量，絕不再做破壞團(tuán)隊(duì)氛圍的事情。
最后，以上諸多，必須要能說(shuō)服團(tuán)隊(duì)所有人，自己再是清楚明白最多也只能管好自己，而游戲是要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)，所以游戲進(jìn)行過(guò)程中要想盡辦法在團(tuán)隊(duì)中施加個(gè)人影響力，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)走在清晰正確的軌道上。而這個(gè)向團(tuán)隊(duì)輸入個(gè)人影響力的過(guò)程，則需要諸多的技巧，溝通的語(yǔ)氣方式、協(xié)調(diào)各方的能力、耐心、寬容心等等。
另外，如果再有類似游戲、類似情況，可能不會(huì)再這般輕易放棄，面對(duì)逆境，或許更需要樂(lè)觀向上的心態(tài)。
如果這些都可以做到，再談拼人員能力，拼設(shè)計(jì)方案、拼成本控制。
本期的培訓(xùn)已近尾聲，以上對(duì)本次游戲的總結(jié)反思，算是給這期的培訓(xùn)畫(huà)個(gè)節(jié)點(diǎn)。培訓(xùn)過(guò)程所得良多，更誘發(fā)了自己對(duì)于管理的進(jìn)一步思考，這里一并表示感謝。后面附的是張自己很喜歡的團(tuán)隊(duì)管理體系圖譜。
諸事順?biāo)欤F體康泰。再次，致謝。
附當(dāng)時(shí)游戲的說(shuō)明：
器械準(zhǔn)備：剪刀2把、筷子2雙、窄膠帶2卷、紙杯4個(gè)、牙簽10根、撲克兩副、需求說(shuō)明書(shū)兩個(gè)、標(biāo)有以上物品名稱和價(jià)格的清單。
場(chǎng)地要求：至少長(zhǎng)度夠十米，將隊(duì)員分別安排在兩邊。
項(xiàng)目布置：先將每個(gè)團(tuán)隊(duì)分成兩組，代表兩個(gè)分公司，每個(gè)分公司有總經(jīng)理、溝通協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人、進(jìn)度控制負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師及員工若干(當(dāng)時(shí)并未要求不準(zhǔn)一人兼任多職)。你們面前兩條線之間是滾滾的江水，這條江上還從來(lái)沒(méi)有過(guò)橋，當(dāng)?shù)厝硕际怯枚纱煌?，非常不便。你們?lái)到這里，要為人們?cè)旄?，也是為了我們能夠匯合。我們需要在短時(shí)間內(nèi)造一座橋，但是由于資源有限，加上為了增加施工進(jìn)度，我們兩個(gè)分公司各自只需要造橋的一半。造好后，在江水上對(duì)接即可。兩邊分到的工具是一樣的。
游戲要求：你們只能使用物品清單上已經(jīng)提供給你們的物品。任務(wù)完成后，兩側(cè)的橋要對(duì)接起來(lái)，并能經(jīng)過(guò)壓力測(cè)試。 項(xiàng)目進(jìn)行中，只能在劃定的區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。
時(shí)間限制：100分鐘 。
項(xiàng)目規(guī)則：項(xiàng)目進(jìn)行中，雙方可以有一共三次、每次時(shí)長(zhǎng)為5分鐘的溝通權(quán)利。溝通地點(diǎn)為江上的小島(一張桌子)，要由培訓(xùn)師用渡船將溝通隊(duì)員渡到島上。溝通時(shí)，每隊(duì)只能有一人。項(xiàng)目進(jìn)行中，除溝通時(shí)間，雙方不可隔江喊話或以其他方式溝通。不能使用通訊工具。
最后哪個(gè)團(tuán)隊(duì)能在最短時(shí)間內(nèi)用最少材料照最好的橋誰(shuí)就勝出，這個(gè)有項(xiàng)目驗(yàn)收，會(huì)統(tǒng)計(jì)人月成本、材料成本及項(xiàng)目完成情況。
因?yàn)樗麄儍蛇叺男枨笳f(shuō)明書(shū)不全，這邊的需求說(shuō)明有高度長(zhǎng)度要求卻無(wú)寬度要求，那邊的則相反。
這個(gè)游戲考驗(yàn)的是全組的默契，團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作能力，要凝聚每個(gè)人的智慧，才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競(jìng)爭(zhēng)力。
團(tuán)體舞心得篇七
團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代工作所重視的，每個(gè)人的個(gè)人貢獻(xiàn)和努力是構(gòu)成團(tuán)隊(duì)工作的基本要素。但是，在當(dāng)今各行各業(yè)中，很多的團(tuán)隊(duì)也往往需要從整體上看待成果，以及對(duì)個(gè)體貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)，這種“團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)”也因此誕生。在我參加了幾個(gè)團(tuán)隊(duì)之后，也讓我對(duì)團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)更為深刻了解和思考。在這篇文章中，我將會(huì)分享我從團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)中得到的收獲，以及對(duì)于團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)的感悟體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的意義
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的意義還是相當(dāng)顯著的。眾所周知，降低個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的危害是一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)。當(dāng)成員之間的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于整體目標(biāo)的策略無(wú)益時(shí)，可以采用團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)制度。它能夠促使成員間的合作，培養(yǎng)出緊密的工作關(guān)系。畢竟，工作中的每個(gè)人都希望得到相應(yīng)的回報(bào)，而團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)可以讓每個(gè)人都獲得一定的回報(bào)，增加員工的積極性和歸屬感。因此，團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)不僅能夠讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更為緊密，同時(shí)也能夠促進(jìn)個(gè)體的發(fā)展，是一項(xiàng)很好的團(tuán)隊(duì)管理策略。
第三段：團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的幾大要素
一個(gè)好的團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)方案必須滿足以下要素：可追溯、可衡量、可識(shí)別和可重復(fù)。首先，獎(jiǎng)項(xiàng)必須是可追溯的，即通過(guò)獲取外界評(píng)價(jià)或內(nèi)部管理者的觀察能夠成功的定量的確定員工的貢獻(xiàn)度。其次，獎(jiǎng)勵(lì)必須是可衡量的，即獎(jiǎng)勵(lì)能夠歸屬于一項(xiàng)特定的工作完成。同時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)必須是可識(shí)別的，即工作完成得好的個(gè)體需要被快速識(shí)別出來(lái)，增加員工間的積極性。最后，獎(jiǎng)勵(lì)要可重復(fù)，即整個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)方案需要具有可重復(fù)性和可實(shí)施性，讓每個(gè)人都在工作中參與其中，達(dá)到更大的效果。
第四段：個(gè)體的團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)體會(huì)
我參加過(guò)的幾個(gè)團(tuán)隊(duì)，全都考慮到了“團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)”這么一個(gè)問(wèn)題。作為隊(duì)員，我深受其影響。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和課程。同時(shí)，也從中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的重要性。當(dāng)你成為團(tuán)隊(duì)的一員時(shí)，有可能你的個(gè)人表現(xiàn)會(huì)因?yàn)橐恍┨厥獾脑虮坏蛘弑缓雎?，但是團(tuán)隊(duì)成員彼此間仍然需要相互扶持，來(lái)達(dá)到共同的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)不僅是對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的鼓勵(lì)，也是對(duì)于個(gè)體付出的回饋，增加個(gè)人賦權(quán)的感受和主動(dòng)性。
第五段：結(jié)語(yǔ)
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)是一項(xiàng)暗含著團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)目的的措施，同時(shí)也是一項(xiàng)良好企業(yè)文化的體現(xiàn)。更為重要的是，考慮到整體利益的團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)制度不僅能夠明確員工的工作方向，也能夠激勵(lì)員工帶著肯定的心態(tài)投身于工作中，而肯定的心態(tài)又進(jìn)而增強(qiáng)了員工的工作干勁和生產(chǎn)力。因此，團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)體現(xiàn)的是全員之間讓每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的力量和智慧，同時(shí)也能夠讓人們深刻的認(rèn)識(shí)到集體的力量。
團(tuán)體舞心得篇八
團(tuán)隊(duì)精神是一種集體的，有組織的，統(tǒng)一的精神狀態(tài)。在團(tuán)隊(duì)之中，每一個(gè)成員都不可能獨(dú)自戰(zhàn)斗，在集體中，我們才能展現(xiàn)最大的能力和價(jià)值。經(jīng)過(guò)一次又一次的合作與嘗試，我深刻地體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)是最有力的武器之一。在這里，我選擇與大家分享我的心得與體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在社會(huì)發(fā)展的今天，企業(yè)、組織、甚至學(xué)校中，團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為必不可少的一環(huán)。從小到大，我們都被灌輸了個(gè)人英雄主義的思想，一直認(rèn)為只有個(gè)人才是最重要的。但是，當(dāng)我們踏入了團(tuán)隊(duì)，發(fā)現(xiàn)個(gè)人的力量顯得微弱。相比之下，團(tuán)隊(duì)則能集眾人之力，形成整體的力量。團(tuán)隊(duì)合作的重要性不言而喻，它可以縮短時(shí)間，提高效率。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)的個(gè)人作用
在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)人作用。有的人擅長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)，有的人善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有的人懂得如何分配任務(wù)，有的人專注于解決問(wèn)題。在實(shí)際的工作中，我們需要充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，找到自己最擅長(zhǎng)的位置。只要每個(gè)人扮演好自己的角色，團(tuán)隊(duì)才能有效地協(xié)作。而團(tuán)隊(duì)協(xié)作，也能夠幫助個(gè)人改進(jìn)自己的不足，讓自己不斷進(jìn)步。
第四段：建立信任與凝聚力
建立信任與凝聚力是團(tuán)隊(duì)協(xié)作不可或缺的一部分。團(tuán)隊(duì)合作需要每個(gè)人的信任和尊重。只有在信任的基礎(chǔ)上，每個(gè)人才能夠更好地發(fā)揮自己的作用。同時(shí)，凝聚力也是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量。在團(tuán)隊(duì)之中，要有一種共同的目標(biāo)，每個(gè)人都應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。熱情、責(zé)任心、敬業(yè)精神，這些精神熔鑄起來(lái)，就可以凝聚成團(tuán)隊(duì)的力量。
第五段：團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值
團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高效率、縮短工期，更重要的是，團(tuán)隊(duì)合作可以讓我們體會(huì)到合作的快樂(lè)。當(dāng)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)之中互相幫助、支持，共同實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，那種協(xié)作的快樂(lè)是無(wú)法言表的。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，更能夠?qū)W會(huì)如何與人溝通、合作。這些都是以后工作中會(huì)非常有用的技能。
結(jié)語(yǔ)：團(tuán)隊(duì)合作讓我們感受到了集眾人之力的強(qiáng)大，也讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到，自己的力量有限。合作是一種能力，是一種素質(zhì)，更是一種精神。只有在團(tuán)隊(duì)合作中，我們才能夠變得更加強(qiáng)大。
團(tuán)體舞心得篇九
團(tuán)體輔體驗(yàn)是一種有助于個(gè)人發(fā)展和增進(jìn)人際關(guān)系的活動(dòng)，通過(guò)與他人的合作和交流，我們可以互相學(xué)習(xí)、相互支持，共同成長(zhǎng)。我曾參加過(guò)一次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我在團(tuán)體輔導(dǎo)中所獲得的一些體會(huì)。
第二段：建立互信關(guān)系
在團(tuán)體輔導(dǎo)中，建立互信關(guān)系是相當(dāng)重要的。只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員們彼此信任并愿意開(kāi)放心扉時(shí)，他們才能夠真正分享自己的想法和情感。在我的團(tuán)體輔導(dǎo)中，我們首先進(jìn)行了一些游戲和小組活動(dòng)來(lái)幫助我們相互了解。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我們展示自己真實(shí)的一面，并接納他人時(shí)，才能建立起真正的互信關(guān)系。這使我意識(shí)到，在日常生活中，我們也應(yīng)該盡可能地坦誠(chéng)與他人相處，這樣才能建立起良好的人際關(guān)系。
第三段：共同解決困難
團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)活動(dòng)還教會(huì)了我如何與他人共同解決問(wèn)題和克服困難。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們遇到了一項(xiàng)團(tuán)體任務(wù)，需要我們共同策劃并達(dá)成目標(biāo)。一開(kāi)始，大家對(duì)于如何開(kāi)始和分配任務(wù)感到困惑，但當(dāng)我們逐漸學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的效率也得到了提高。我學(xué)會(huì)了與他人合作，尊重他人的想法，并找出最佳的解決方案。這使我更加明白，在現(xiàn)實(shí)生活中，只有與他人積極合作，我們才能在困難面前變得更強(qiáng)大。
第四段：傾聽(tīng)與支持
團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)活動(dòng)中，我學(xué)到了傾聽(tīng)和支持他人的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的感受和訴求。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的困惑和煩惱，并給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)。在我需要幫助和鼓勵(lì)的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)成員們也毫不吝嗇地給予我支持。這種相互的傾聽(tīng)和支持讓我感到溫暖和寬慰，同時(shí)也讓我明白，在日常生活中，我們應(yīng)該傾聽(tīng)他人的需求，并提供幫助和支持。
第五段：反思與成長(zhǎng)
通過(guò)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)活動(dòng)，我對(duì)自己的個(gè)人成長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)體輔導(dǎo)讓我面對(duì)自己的弱點(diǎn)和問(wèn)題，同時(shí)也讓我看到了自己的潛力和成長(zhǎng)空間。在團(tuán)隊(duì)的幫助下，我學(xué)會(huì)了更好地管理情緒和處理壓力，在解決問(wèn)題時(shí)更加果斷和理性。團(tuán)體輔導(dǎo)讓我對(duì)自己有了更深入的認(rèn)知，這對(duì)我個(gè)人和職業(yè)生涯的發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。
結(jié)論：團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)不僅讓我認(rèn)識(shí)了自己，也讓我與他人建立了深厚的情感聯(lián)系。通過(guò)建立互信關(guān)系、共同解決困難、傾聽(tīng)與支持，我在團(tuán)隊(duì)中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)體輔導(dǎo)讓我更加成熟和自信，擁有了更強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，這些體會(huì)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并使我成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員。
團(tuán)體舞心得篇十
團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)不可或缺的能力，而團(tuán)體畫(huà)則是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力的一種有效方式。作為一種集體藝術(shù)形式，團(tuán)體畫(huà)不僅能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的合作意識(shí)和溝通能力，還帶來(lái)了許多令人難忘的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在參與團(tuán)體畫(huà)活動(dòng)后，我深刻認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的魅力，同時(shí)也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，團(tuán)體畫(huà)活動(dòng)需要協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行繪畫(huà)之前，我們先要確立共同的目標(biāo)和理念。這個(gè)目標(biāo)不僅要與團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人目標(biāo)相符，更要能夠激發(fā)大家的熱情和創(chuàng)造力。只有擁有共同的目標(biāo)，我們才能團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揮集體的力量，最終完成一幅出色的作品。
其次，團(tuán)體畫(huà)活動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)成員間的良好溝通。在團(tuán)體畫(huà)中，我們需要相互協(xié)調(diào)和溝通，明確每個(gè)人的任務(wù)和角色，并及時(shí)交流意見(jiàn)和想法。只有通過(guò)良好的溝通，才能有效地分工合作，避免沖突和誤解。在我參與團(tuán)體畫(huà)活動(dòng)時(shí)，我們經(jīng)常組織會(huì)議討論，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議。這樣不僅能夠提高合作效率，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的表達(dá)和傾聽(tīng)能力。
團(tuán)體畫(huà)活動(dòng)還需要團(tuán)隊(duì)成員的相互信任和支持。在團(tuán)隊(duì)合作中，信任是最基本的條件，沒(méi)有信任，團(tuán)隊(duì)就無(wú)法順利進(jìn)行。在團(tuán)體畫(huà)中，每個(gè)人都要相信自己的能力，并相信團(tuán)隊(duì)的力量。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間也要相互支持，互相幫助。只有在團(tuán)隊(duì)的支持下，每個(gè)人才能充分發(fā)揮自己的才能，最終達(dá)到團(tuán)體畫(huà)的最佳效果。
在團(tuán)體畫(huà)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力和想象力得到了極大的發(fā)揮。繪畫(huà)是一項(xiàng)充滿創(chuàng)造性的藝術(shù)形式，每個(gè)人都可以表現(xiàn)出自己獨(dú)特的想法和風(fēng)格。在團(tuán)隊(duì)畫(huà)中，團(tuán)隊(duì)成員可以互相啟發(fā)，各自借鑒對(duì)方的創(chuàng)意和技巧。這樣不僅能夠提高每個(gè)人的繪畫(huà)水平，還能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)作品注入更多的新意和靈感。
最后，團(tuán)體畫(huà)活動(dòng)帶給了我一種無(wú)比的成就感和快樂(lè)感。團(tuán)隊(duì)合作的成功是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員共同努力的結(jié)果，當(dāng)我們看到一幅美麗的團(tuán)體畫(huà)問(wèn)世時(shí)，內(nèi)心充滿了成就感和驕傲。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，在團(tuán)隊(duì)的支持下，我們總能找到解決問(wèn)題的辦法。這種團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)感，是其他活動(dòng)無(wú)法替代的。
總之，團(tuán)體畫(huà)活動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，還能夠帶來(lái)團(tuán)隊(duì)成員之間的友誼和快樂(lè)。通過(guò)參與團(tuán)體畫(huà)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)溝通，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和潛力，同時(shí)也獲得了成就感和快樂(lè)感。我相信，在今后的生活和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲都會(huì)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響，并成為我不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。
團(tuán)體舞心得篇十一
團(tuán)體活動(dòng)是我們經(jīng)常參與的一種社交形式，不論是在學(xué)校里還是在社會(huì)中，我們都會(huì)面臨這樣的情況。在其中，我們可以學(xué)到很多知識(shí)和技能，也可以結(jié)交許多意氣相投的朋友。在進(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人關(guān)系的處理都會(huì)給我們留下很深刻的印象。在這篇文章中，我將分享一些我在團(tuán)體活動(dòng)中的體會(huì)和心得。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作
團(tuán)體活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作是不可避免的話題，只有通過(guò)有效率的合作才能使活動(dòng)更加順利。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)積極的態(tài)度和認(rèn)真的工作足以激勵(lì)其他人加入到團(tuán)隊(duì)中來(lái)完成目標(biāo)。另外，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的責(zé)任心也非常重要，在人員分工時(shí)，應(yīng)盡量考慮到每個(gè)人的能力和興趣，分配合理的任務(wù)，避免人心浮動(dòng)。此外，及時(shí)的溝通和合理的決策也是必不可少的，如果出現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾，應(yīng)該盡早地解決問(wèn)題，避免對(duì)整個(gè)活動(dòng)造成負(fù)面影響。
第三段：個(gè)人關(guān)系
團(tuán)隊(duì)合作是活動(dòng)能否成功的關(guān)鍵，而個(gè)人關(guān)系則是一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否能長(zhǎng)久發(fā)展的重要因素。團(tuán)體活動(dòng)中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，包括性格、愛(ài)好、背景等等，如何處理好這些關(guān)系是至關(guān)重要的。個(gè)人之間的溝通很重要，不要讓誤解和口誤變得越來(lái)越嚴(yán)重。在處理隊(duì)友關(guān)系時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)平衡重心，既要考慮團(tuán)隊(duì)的整體利益，又要為隊(duì)友著想，尊重別人的觀點(diǎn)和思想。如果有矛盾，我們要學(xué)會(huì)控制情緒，耐心客觀地解決問(wèn)題，不要讓感情和私人問(wèn)題干擾了活動(dòng)的進(jìn)行。
第四段：心態(tài)調(diào)整
團(tuán)體活動(dòng)中，我們還需要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，以便在活動(dòng)中更好地發(fā)揮自己的能力。首先，我們需要學(xué)會(huì)雷厲風(fēng)行，及時(shí)解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。其次，我們應(yīng)該保持耐心和堅(jiān)持不懈，遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，冷靜思考，并尋找最佳解決方法。最后，我們需要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的做事方式，以期更好地改進(jìn)自己。
第五段：結(jié)論
在團(tuán)體活動(dòng)中，我們不能僅僅止步于完成任務(wù)，還應(yīng)該在其中尋找樂(lè)趣，提高自己的能力，結(jié)交良師和益友。團(tuán)體活動(dòng)中的合作、溝通、協(xié)調(diào)等能力，對(duì)我們今后的生活和工作大有裨益。同時(shí)，我們需要尊重個(gè)人差異，認(rèn)真處理好隊(duì)友間的關(guān)系，尤其要積極參與團(tuán)隊(duì)，形成互相鼓勵(lì)和支持的團(tuán)隊(duì)氛圍?？傊?，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)，我們不僅可以獲得對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的收益，還可以和團(tuán)隊(duì)成員一起成長(zhǎng)和進(jìn)步，這是非常寶貴的體驗(yàn)。
團(tuán)體舞心得篇十二
近日，在我的繪畫(huà)課上，我們進(jìn)行了一次團(tuán)體畫(huà)活動(dòng)。這是我第一次參與這樣的團(tuán)體畫(huà)，我對(duì)它抱有很大的期待?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，我并不知道這次團(tuán)體畫(huà)將帶給我什么樣的感受與體驗(yàn)。然而，通過(guò)參與這次團(tuán)體畫(huà)活動(dòng)，我不僅感受到了集體的力量，還學(xué)到了許多有關(guān)合作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在團(tuán)體畫(huà)活動(dòng)中，我們一共有十個(gè)人，每人負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)的一部分。一開(kāi)始，我們都很緊張，因?yàn)槲覀儙缀鯖](méi)有經(jīng)驗(yàn)，也不太了解彼此的繪畫(huà)風(fēng)格。然而，我們并沒(méi)有被這種不熟悉的感覺(jué)所打敗，而是齊心協(xié)力地合作起來(lái)。我們互相傾聽(tīng)和尊重彼此的想法和意見(jiàn)，這種開(kāi)放和包容的氛圍為我們的合作鋪平了道路。
在繪畫(huà)的過(guò)程中，我們的領(lǐng)導(dǎo)者提出了一個(gè)重要的建議：讓我們畫(huà)自己內(nèi)心最深處的感受。這個(gè)建議讓我想起了一句名言：“畫(huà)就是藝術(shù)家們的心靈之窗”。通過(guò)這次團(tuán)體畫(huà)，我更加深刻地理解了這句話的意義－每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)方式，而這次團(tuán)體畫(huà)則是將我們每個(gè)人的畫(huà)融合在一起，表達(dá)出我們的共同情感。這種共同的心境讓我們感到緊密地連接在一起，仿佛我們的心靈成為了一體。
與此同時(shí)，團(tuán)體畫(huà)也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每個(gè)人的貢獻(xiàn)都得到了充分的認(rèn)可和贊賞，我們通過(guò)相互配合和討論，不斷地向前推進(jìn)。當(dāng)我們創(chuàng)造出一幅美麗的大畫(huà)面時(shí)，我感到極度的自豪和滿足。這不僅是我們個(gè)人的成就，更是我們作為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成就。
然而，團(tuán)體畫(huà)活動(dòng)也帶給了我們一些挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)椴煌囊庖?jiàn)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。這正是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的挑戰(zhàn)所在－如何根據(jù)不同的觀點(diǎn)和想法尋找到一個(gè)共同的平衡點(diǎn)。通過(guò)這次團(tuán)體畫(huà)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)并作出妥協(xié)，這是非常重要的技能。盡管這并不容易，但只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力和不斷的合作才能實(shí)現(xiàn)最好的結(jié)果。
綜上所述，團(tuán)體畫(huà)活動(dòng)不僅帶給我無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，還使我學(xué)到了許多關(guān)于合作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要經(jīng)驗(yàn)。這一次團(tuán)體畫(huà)活動(dòng)讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)結(jié)的重要性，它們可以創(chuàng)造出一幅遠(yuǎn)比個(gè)人作品更為出色的畫(huà)。團(tuán)體畫(huà)活動(dòng)促使我更加關(guān)注和尊重他人的意見(jiàn)，幫助我成為一名更好的團(tuán)隊(duì)成員和更有創(chuàng)造力的藝術(shù)家。我相信這次團(tuán)體畫(huà)活動(dòng)將在我未來(lái)的藝術(shù)生涯中發(fā)揮重要的影響。
團(tuán)體舞心得篇十三
首先，我非常榮幸能夠加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。這是我學(xué)生生涯中最重要的決定之一，我將會(huì)付出所有的努力去維護(hù)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的力量可以帶給我們巨大的幫助，因?yàn)槲覀兛梢栽趫A桌會(huì)議上分享自己的意見(jiàn)，發(fā)掘彼此的長(zhǎng)處和短處，相互扶持。而這些都將讓我成為一個(gè)更加出色的人，更好的在未來(lái)的生活中發(fā)揮作用。
其次，進(jìn)入這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一個(gè)好處就是可以與優(yōu)秀的同學(xué)接觸并互相學(xué)習(xí)。在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我能獲得各種不同的經(jīng)驗(yàn)和技能，并因此成為一個(gè)更好的人。每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，也有不足之處。因此，我的同事們非常愿意為我提供幫助，也可以在需要的時(shí)候相互幫助。我相信進(jìn)入這個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)讓我不斷成長(zhǎng)，使我的未來(lái)更加光明。
再者，加入團(tuán)隊(duì)需要合理的時(shí)間規(guī)劃，這種規(guī)劃對(duì)我來(lái)說(shuō)非常必要。我們都需要處理很多事情，所以一份合理的時(shí)間表可以使我更快地更好地完成任務(wù)。此外，在團(tuán)隊(duì)中可以更加清晰地明確任務(wù)分配和完成標(biāo)準(zhǔn)。這些都可以幫助我更好地規(guī)劃我的時(shí)間，在實(shí)現(xiàn)自己的理想的同時(shí)更好地緩解壓力。
進(jìn)入這個(gè)團(tuán)隊(duì)還需要一個(gè)合適的態(tài)度。要成功地融入團(tuán)隊(duì)，我需要很好的溝通能力和良好的人際關(guān)系，必須要和同事合作，才能達(dá)成困難目標(biāo)。因此，我還需要不斷地努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，這樣才能在處理任務(wù)時(shí)更加得心應(yīng)手。我將要在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中以良好的態(tài)度盡自己的最大努力，為團(tuán)隊(duì)的成功盡力付出。
最后，加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)是與同學(xué)增長(zhǎng)友誼的好機(jī)會(huì)。我相信在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我可以找到很多志同道合的人，大家可以相互扶持，幫助彼此。雖然我們的目標(biāo)不盡相同，但我們都在為一個(gè)共同的目標(biāo)努力。在一個(gè)這樣的團(tuán)隊(duì)中，我可以找到很多的支持和鼓勵(lì)。
總之，加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)重要的決定，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有活力的、自我激勵(lì)的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我不能只是被動(dòng)地做事，而要積極地參與，努力完成任務(wù)。我相信，通過(guò)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的歷練和實(shí)踐，我能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀、更加成功的人。
團(tuán)體舞心得篇十四
團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會(huì)工作的重要形式之一。在參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們不僅可以學(xué)到如何與人相處，還可以學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)分工、互相支持、優(yōu)化合作流程等技能。由于在團(tuán)隊(duì)中有許多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方，因此，今天我要談一談我在團(tuán)隊(duì)中的體驗(yàn)和感受。
第一段，團(tuán)隊(duì)的形成。
積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，可以讓我們認(rèn)識(shí)新朋友，并加深與老朋友之間的感情。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，成員可以自由表達(dá)自己的看法，聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)并且一同商量出最好的方案。由于團(tuán)隊(duì)是由各種各樣的人組成的，每個(gè)人的觀點(diǎn)都是獨(dú)特而有價(jià)值的。當(dāng)每個(gè)人的觀點(diǎn)被尊重時(shí)，會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加充滿活力和創(chuàng)造性。
第二段，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題。
由于團(tuán)隊(duì)的成員經(jīng)常代表不同的背景，因此出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部問(wèn)題是正常的。解決這些問(wèn)題的關(guān)鍵是明確的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)該團(tuán)隊(duì)以正確的道路向前。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該能夠掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系。如何激發(fā)成員的熱情、支持和鼓勵(lì)他們的想法、解決問(wèn)題并保持積極的氛圍是這種領(lǐng)導(dǎo)力的重點(diǎn)。
第三段，團(tuán)隊(duì)成員的溝通。
健康的溝通是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該學(xué)會(huì)聽(tīng)取他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也應(yīng)該盡可能地表達(dá)自己的意見(jiàn)。為了促進(jìn)良好的溝通，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該盡快解決問(wèn)題或解決問(wèn)題的方法。在談?wù)搯?wèn)題之前，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該知道自己的問(wèn)題和技能，以便更好地理解對(duì)方。有時(shí)候，防止沖突的最好辦法是不直接向?qū)Ψ奖硎灸愕囊庖?jiàn)，而是尋找第三方的幫助來(lái)解決問(wèn)題。
第四段，任務(wù)分配與熟練工作流程。
團(tuán)隊(duì)的最終目標(biāo)是達(dá)成共同的目標(biāo)。在指派任務(wù)時(shí)，隊(duì)員之間一定要明確指責(zé)和擔(dān)當(dāng)，盡早分配任務(wù)和執(zhí)行計(jì)劃，對(duì)于緊急任務(wù)應(yīng)及時(shí)清晰地抽調(diào)任務(wù)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員需要學(xué)會(huì)在需要時(shí)站出來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和完成項(xiàng)目。此外，我們還可以通過(guò)不斷地追求完美來(lái)提高我們的工作效率。討論可能的改進(jìn)方案，學(xué)習(xí)從之前的失敗中得到啟示，并實(shí)施這些建議以改善我們的工作流程。
第五段，團(tuán)隊(duì)的總結(jié)與反思。
在解決完某一個(gè)任務(wù)后，一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該總結(jié)一下他們的工作，以便他們可以改進(jìn)和創(chuàng)新的工作流程。有時(shí)候，團(tuán)隊(duì)需要回顧自己的成果，并反思自己的失誤與不足，以便以后更好地完成工作。提醒自己在精神和過(guò)程中應(yīng)有所取舍，在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到追求經(jīng)濟(jì)性和效益性的平衡。
總之，這是我的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我找到了更團(tuán)結(jié)和合作的人，了解了更好的處理方式，學(xué)會(huì)了如何向夜魔鬼提出建議和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些能力對(duì)于今后在任何職業(yè)中都十分重要，因此，我希望每個(gè)人都能積極參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，并吸取其中的豐富經(jīng)驗(yàn)。
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