方案的制定需要充分分析和評估當前的情況，并針對性地制定具體措施。方案的制定需要充分調(diào)研和借鑒，可以參考類似問題的解決經(jīng)驗和成功案例。方案的成功與否并不僅僅取決于制定的過程，更重要的是實施和評估的過程。
校園心理劇活動方案篇一
很多人對中小學校園心理劇的內(nèi)涵不甚了解，將校園心理劇理解成了心理治療領域當中的心理劇。有些學校在心存困惑的過程中開始了編演校園心理劇的嘗試，結果發(fā)現(xiàn)，想要把它有效開展起來很難，而且越來越感覺不是那么一回事。關鍵問題是，校園心理劇和以往心理治療領域當中的心理劇確實不是一回事。雖然對它的理解最初是來源于后者，但我們在運用過程中卻要擺脫原有概念的束縛，才能真正發(fā)揮校園心理劇在學校心理教育活動中的作用。
校園心理劇面對的是普遍性問題，而原來心理治療當中的心理劇關注的是個別問題;校園心理劇強調(diào)的是使學生學會應對方式，而后者則更加關注患者心理障礙的解除。因此，我們需要關注的是如何通過它來達成學生心靈的健康成長、人格的健全發(fā)展，而不是它的專業(yè)內(nèi)涵到底是什么。
校園心理劇活動方案篇二
每年12月25日，是基督慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，稱為圣誕節(jié)。近年來，越來越多的中國年輕人熱衷于過圣誕節(jié)，而在大學校園里，那是一個以年輕人為主體的地方，圣誕節(jié)已經(jīng)悄然稱為他們特別看重的節(jié)日之一。隨著一年一度的圣誕節(jié)即將到來，相信在這個洋溢著青春活力和激情浪漫的大學校園里，無論是學生還是老師，男性還是女性，很多人都會對這個充滿溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣，都希望在那天能夠度過一段美好的時光，留下一段美好的圣誕回憶，都熱切期待會有一個特別而精彩的圣誕節(jié)活動在大學的校園里舉行。
通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動，一方面可以把大家聚集起來，讓所有人能夠在一個熱鬧溫馨的氣氛當中歡度圣誕節(jié)，另一方面也是為了能讓同學們回憶過去的美好生活，豐富同學們的課余生活。在活動期間，通過各種小游戲來加強同學之間的交流，增進同學之間的感情，活躍校園氣氛。同時讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情。
最有意義的是通過低價的門票為偏遠地區(qū)做些貢獻，使同學們感受愛的溫暖
激情平安夜，情濃圣誕節(jié)
本次圣誕節(jié)平安夜活動是一場出售門票、各系團支部分工協(xié)作的游園式晚會
a、影響廣泛。此次活動是元旦前的晚會活動，持續(xù)時間較長，學生參與程度高。
b、具有新意?；顒有问蕉鄻?，節(jié)目繽紛多彩，迎合年輕人的口味以及符合活動的主題。并且融合了公益活動。
c、簡單易行。本次圣誕節(jié)校園晚會活動成本較低，多人參與，難度不高，而且效果明顯深遠。
20xx年12月24日晚18：00
xx學院教學區(qū)6號樓
七、活動對象：xx學院全體師生（因本次活動需支付門票費用，故是否參加得看個人）
八、前期準備：
第一項目組：節(jié)目組（文藝部負責）任務：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作（包括收集互動游戲）
b、兩位主持人的選擇、形象設計及臺詞審核
f、制作晚會流程表
第二項目組：宣傳服務組（宣傳部負責）任務：
a、利用海報、橫幅、廣播、qq等方式開展宣傳b、
2、12月16日早讀進班宣傳
第三項目組：采購組（生活部、女生部負責）任務：
a、負責采購布置教室物品及晚會現(xiàn)場的用品b、保管采購清單并做好報銷費用的工作
第四項目組：場地布置組（文藝部安排、社團部協(xié)助）任務：
a、晚會現(xiàn)場的設計與裝飾b、確保場地裝飾的完整性附：場地布置（1）入口：放圣誕樹
第五項目組：校外聯(lián)絡組（外聯(lián)部和校友聯(lián)絡部負責）任務：
a、負責晚會的各種費用的拉贊工作。
第六項目組：機動組（紀檢部、社會實踐部、體育部負責）任務：
a、晚會期間，負責現(xiàn)場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
b、晚會表演處話筒的傳遞
c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理第七項目組：迎接來賓組（禮儀部負責） a、晚會開始前的售票與迎接工作b、晚會退場時的歡送工作第八項目組：拍攝組（編輯部負責） a、負責晚會各處精彩瞬間的照片拍攝工作第九項目組：清場組（全體部門參與）任務：
a、負責清理晚會的布置
b、負責晚會場地的清掃
校園心理劇活動方案篇三
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境，合理分配校園綠化美化分布，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，全面實現(xiàn)“教育強鎮(zhèn)”目標，特制定本方案。
全力將校園可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的.新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，努力使校園綠化面積達標。
1、提高思想，統(tǒng)一認識
各校要結合中心學校關于開展綠化工作的有關要求，認識到開展義務植樹和搞好校園綠化美化對學校發(fā)展具有的重大意義，把植樹和育人結合起來，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環(huán)境。
2、建立組織，加強領導
各校要成立由校長任組長、各班主任為成員的綠化工作領導小組。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設計繪制學校綠化平面圖，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。
3、列入議事日程，落實措施
各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學校綠化美化工作包干到班，班包到組，組包到人。
4、檢查評比、獎勵先進
各校栽種樹木或者花草后，每周要結合環(huán)境衛(wèi)生進行全面檢查，要加強管理，落實責任。每學期期末進行評比、獎勵，表揚先進。
1、栽種階段（20xx年x月x日至x月x日）
各校要結合校園綠化實際，做好規(guī)劃。重點做好栽種的各項準備工作及科學栽種。要確保栽種量達到綠化驗收標準。
2、管護階段（20xx年x月x日至x月x日）
各校要將種植好的樹木、花草包干到人，精心管護，按時澆水，確保成活率，并形成長效管護機制。
3、驗收階段（20xx年x月x日至x月xx日）
中心學校將對各校樹木、花草的成活率及管理進行統(tǒng)一評估。凡校園綠化面積達標、高檔景觀樹木成活率達到100%的學校獎勵xxx元，成活率達到90%以上學校獎勵xxx元，成活率達到80%以上的學校獎勵xxx元，成活率達到50%以下的學校罰款xx元。
校園心理劇活動方案篇四
校園心理劇作為心理健康教育的一種途徑和形式，越來越受到社會的關注和認可。對校園心理劇的科學理解和嚴謹操作是非常重要的，它決定了在學生當中是否能真正發(fā)揮校園心理劇應有的作用。這次很有幸能參加北京師范大學附屬小學舉辦的全國心理劇201x年的年會，收獲頗豐，更進一步的走進校園心理劇。
認真觀看了7節(jié)心理劇表演，我感受很多，在心理劇走向專業(yè)化路途中我們還需要更多努力，更多思考。心理劇并不是戲劇或舞臺表演，而是團體心理治療(輔導)方法之一。在心理劇中，來訪者通過扮演某些角色，重新體驗過去的生活事件，體驗過去事件對現(xiàn)在的影響，體驗解決同一事件的其他應對方式。在這一過程中，通過團體成員的互動，所有參與者的情緒得以宣泄，人際關系得到改善，并能夠認知到與嘗試新的更加有效的應對方式。
怎樣才能有效開展校園心理劇活動，我總結臺灣賴念華博士專題講座，思考了以下幾點：
校園心理劇活動方案篇五
以xx報告”必須把弘揚和培養(yǎng)民族精神作為文化，建設為重要的任務，納入國民教育全過程,納入精神文明建設過程,使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)”這一重要思想為指針，大力弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，加強和改進中小學德育工作，落實貫徹《xx國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。
在廣大青年中弘揚熱愛祖國，關心社會及他人的優(yōu)良品質(zhì)，開展”忠心獻給祖國,愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己”為主題的校園創(chuàng)建。我們中華民族具有上下五千年的文明史，在世界發(fā)展史上曾有過輝煌，也有過屈辱，輝煌使我們自豪，屈辱使我們奮進。在21世紀里，育人先樹德，重視和開展”五心”教育，把博大精神的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，注入現(xiàn)代文明的活力，在新世紀的征途上再鑄中華民族魂。
學校成立大辛店二中文明校園創(chuàng)建活動領導小組：
組長：于新強
組員：張行亭、謝德兵、陳宗劍、王洪武、鞏殿春、李秀山
(一)孝心獻給父母
孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人是孝心獻給父母的具體表現(xiàn)。我們要把”孝心獻給父母”作為活動的突破口,層層推進愛家愛父母，愛祖國，愛人民的教育。隊員要愛心父母、愛家才能愛祖國，祖國就是我們的母親，樹立祖國利益高于一切的愛國主義思想教育。
(二)關心獻給他人
把”愛心獻給社會”，”關心獻給他人”作為”五心教育”的核心,倡導集體主義精神?？梢蚤_展”手拉手,獻愛心”的活動,通過活動讓同學們?yōu)橐恍┢h山區(qū)的小朋友捐款、捐物,獻上一份愛心。另外還可以開展”希望工程”的社會捐助扶貧活動,大家變廢為寶，把自己積攢的錢捐給”希望工程”，讓學生從實際行動中體會到社會主義制度的優(yōu)越性，體會到關心他人獻愛心的喜悅與幸福。
(三)愛心獻給社會
結合新修訂的”中學生守則”、”中學生日常行為規(guī)范”在學生中開展愛護公共設施、保護文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序、積極參加社會益勞動、節(jié)約水電、保護環(huán)境等方面的教育活動,使學生從小就養(yǎng)成自覺遵守社會公德的習慣。
(四)忠心獻給祖國
必須讓廣大青少年認識祖國,知曉祖國的過去、現(xiàn)在、將來。結合紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年主題教育活動,讓學生了解現(xiàn)代歷史上中華民族遭受的屈辱歷史,了解中國人民不屈抗爭作出的巨大民族犧牲,從而使他們銘記歷史,勿忘國恥,牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念,增強他們的社會責任感和使命感,從小樹立遠大理想和振興中華的抱負,關心祖國的前途和命運,為祖國的繁榮昌盛而奮斗。
（五）信心留給自己
最后把”信心留給自己”為傳統(tǒng)美德教育的靈魂，增強學生的競爭意識。２１世紀是充滿競爭的世紀，需要的是創(chuàng)造性的人才，因此必須從小培養(yǎng)學生的自信心、自尊心和競爭意識?？梢蚤_展”我能行”和”露一手”的才華展示活動，同學們展示書法、美術、攝影、樂器、小發(fā)明制作等作品，增強學生自信的意識和勇于競爭的意識，尤其后進生，鼓勵他們要有信心，要有勇氣，且付諸行動，在平時有意識鍛煉他們，并對他們的每一點進步及時給予表揚，讓他們在生活和學習中揚起希望的風帆。
圍繞五心”主題教育,學校開展”十個一”的活動。即：
1、開展一次以抗日戰(zhàn)爭為主題材的影視課,組織觀看，并寫好收視隨筆。
2、”清明節(jié)”紀念先烈演講比賽。
３、辦一次黑板報宣傳活動，要求各班以”五心”教育為主題內(nèi)容,主辦一期黑板報，學校進行評比。
4、舉辦一次示范生評比活動，各班結合《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》評比出4名言行文明示范生,學校表彰并授牌。
5、開展一次”關愛他人”的活動,要求各班要針對各類學生,做好對子,相互幫助。
6、做一張”我愛我家”溫情卡,要求學生能在卡上反映出父母的年齡、生日、工作等情況。
7、舉行一系列的環(huán)境衛(wèi)生大整理活動;學校將組織所有班長評比。
8、開一次”夸夸他”的主題班會活動,要求同學之間相互發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,增強信心。
9、發(fā)一聲真誠問候,推廣禮貌用語和鞠躬、微笑、握手等體態(tài)用語,要求學生尊敬師長。在校內(nèi)每天第一次見到老師要問好。
10、開展一次公益活動,學校組織團員青年開展二次社區(qū)公益活動,各班自主在校內(nèi)開展一次公益活動。同時學校要求各班要利用各種資源創(chuàng)造性開展活動,努力創(chuàng)建文明和諧的校園。
“五心”主題教育活動是我市今年學校德育的重要內(nèi)容,各班務必認真落實各項活動，將和文明班評比掛鉤。
校園心理劇活動方案篇六
為了響應國家質(zhì)檢總局等五部委《關于開展“20xx年全國質(zhì)量月”活動的通知》和**省質(zhì)量技術監(jiān)督局《關于開展“20xx年全省質(zhì)量月”活動的通知》的號召，由**省質(zhì)量技術監(jiān)督局、國家農(nóng)林副產(chǎn)品監(jiān)督檢驗中心、**市消費者協(xié)會主辦，**省食品工業(yè)協(xié)會、**質(zhì)量網(wǎng)、**大學、**理工大學、**商業(yè)大學、東北林業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學、**師范大學、**科技學院、**工業(yè)大學華德學院、**學院協(xié)辦，**海盛神州科技發(fā)展有限公司承辦，以“送健康、送營養(yǎng)、送愛心”為主題的質(zhì)量月大學生信得過的健康食品走進校園大型活動于20xx年 xx月28 日正式啟動。
食品安全年，健康、愛心進校園
1通過此次活動，評選出大學生信賴的十佳放心食品
2為哈市優(yōu)秀食品企業(yè)提供一個直接面對20萬消費群體的展示平臺，借此宣傳食品企業(yè)的名優(yōu)產(chǎn)品，同時提高了大學生消費群對產(chǎn)品的認知度。
3此次活動通過展銷的形式，拓寬了產(chǎn)品的銷售渠道，同時為大學生購買健康食品提供方便及保障。
4省內(nèi)多家媒體將對此次活動進行全程跟蹤報導，對塑造企業(yè)在消費者心目中的完美形象、提升品牌的社會影響力有著重大的推動作用。
5讓健康食品走進大學，讓大學生吃到安全、營養(yǎng)、放心的食品。
6通過助學基金捐贈活動可以提升參展企業(yè)的在大學校園的影響力以及社會美譽度，同時，在經(jīng)濟上給貧困大學生提供幫助。
1． 企業(yè)報名時間：
2． 展銷時間：
3． 投票評選時間：
4． 頒獎時間：
1）活動周期：
第一期：南崗展區(qū) （11.22 -11.26）
注：南崗展區(qū)：**大學、**理工大學、**學院
新香坊展區(qū)：東北林業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學
松北展區(qū)：**師范大學、**商業(yè)大學、**科技學院、**工業(yè)大學華德學院
2）日程安排：
第一天 :啟動儀式（9：00-9：30）-由主辦方和校方宣布活(！)動開始。
1． 活動期間，**電視臺、**市電視臺、**日報、新晚報、**晨報等媒體將對本次活動進行全程跟蹤報導，并定期在主要板塊中作詳細報導。
2． **質(zhì)量網(wǎng)將對本次活動和參展企業(yè)進行全程網(wǎng)絡宣傳。參展企業(yè)的企業(yè)介紹、產(chǎn)品信息、合格檢驗報告等相關資料將在**質(zhì)量網(wǎng)上發(fā)布，同時參展企業(yè)將被納入**質(zhì)量網(wǎng)b2b平臺，享受無限商機。
3． 此次活動將以短信群發(fā)及校園廣播的形式，告之活動內(nèi)容及地點。
4． 此次活動將以哈市各大高校作為宣傳平臺。
5． **質(zhì)量網(wǎng)將對此次活動作專題報道，并推薦到**電視臺相應欄目。
1． **質(zhì)量網(wǎng)設立抽獎選區(qū)，參與者可直接登入**質(zhì)量網(wǎng)進行投票。
2． 參與者可撥打**質(zhì)量網(wǎng)的熱線電話進行投票。
3． 此次活動設立短信平臺，參與者可編輯短信“**質(zhì)量網(wǎng)”到“958811”進行短信投票（移動、聯(lián)通、小靈通均可）。
4． 此次活動在各展區(qū)設立投票箱，參與者可直接進行投票。
5． 此次活動將采用有獎投票的形式，共設獎項六檔，預設20xx名參與者中獎。
1 生產(chǎn)及銷售型食品企業(yè)
2提供工商營業(yè)執(zhí)照復印件、衛(wèi)生許可證、食品生產(chǎn)許可證。
3提供產(chǎn)品近期合格檢驗報告。
4企業(yè)相關資料（文字、圖片等）
此次活動設立活動組委會，其中包括：組委會主任、副主任、
秘書處、宣傳報道協(xié)調(diào)組、聯(lián)絡組、評選組等。
校園心理劇活動方案篇七
happy20xx――圣誕游園活動及禮物'對對碰'
通過happy
20xx活動一方面豐富**校園的學生生活，提高學生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情，促進愛校之情。
(一)圣誕禮物派送――'對對碰'
活動時間:12.22―23(報名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午，生科院操場'對對碰'(晚派送禮物)。
活動規(guī)則:總共設15對相對應的卡片，如'黃蓉與郭靖'等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如:抽取'黃蓉'的寢室成員能尋找到抽取'郭靖'的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領取)。
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明:名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
(二)圣誕游園活動
時間12.24(周五)下午
地點室外生科院操場
內(nèi)容：7個小游戲組成，流程如下:
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
1、名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)
道具:問題
參加人員安排:集體
游戲規(guī)則:抽取題目號碼，回答相應的問題。(問題另附)
答對問題的.給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。
2、名稱:吹氣球
道具:氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫'表演節(jié)目，獲得獎品等)
參加人員:5人一組，多次
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)'字條'的內(nèi)容給該同學對獎。比如:字條里寫著'跳繩一百，獎勵桔子兩顆'，那么該同學只有得按'字條'的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
3、名稱:搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
4、名稱:心心相印，我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員:兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。
校園心理劇活動方案篇八
文里小學是庵埠鎮(zhèn)一所村辦小學，地處縣城庵埠鎮(zhèn)亨利北路。辦學歷史久遠，文化底蘊深厚，百余年來歷經(jīng)滄桑，期間多琢良玉，人才輩出，蜚聲遐邇。喜逢改革盛世，經(jīng)濟發(fā)展，文里鄉(xiāng)村民為償興學夙愿，幾經(jīng)籌劃，于1994年建成新校舍，并嚴格按照校園精神文明建設和教育現(xiàn)代化有關校園環(huán)境建設的要求，對校園環(huán)境建設作好整體規(guī)劃，目前校園占地面積15700平方米，設有大禮堂、留芳廳各一座，教學樓二座，教學樓設有教室41間，配有實驗室、儀器室、電腦室、圖書館、體育室、音樂室、美術室、少先隊活動室及六個多媒體教室，還有200米道運動場等教學設施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項管理措施，創(chuàng)建綠化、美化的文明校園，為學子求學之勝地。近年來，xx縣城發(fā)展迅猛，學校規(guī)模日益擴大，現(xiàn)有在學學生近20xx人，教學班3１個，教師70多人，教師勤教樂教，學生好學上進，學校多獲殊榮，20xx年學校晉升為xx市一級學校。
在加快校園基礎建設，大力改善辦學條件的同時，學校領導班子審時度勢，提出“教書育人、管理育人、環(huán)境育人”的理念，為進一步讓學生了解中華民族的傳統(tǒng)文化，學習和傳承中華傳統(tǒng)美德，提高文化素養(yǎng)和閱讀寫作能力，學校充分利用教育資源和條件，創(chuàng)設好讀書、讀好書的濃厚學習氛圍，努力營造“書香校園”。根據(jù)《20xx年xx省“書香校園”評選活動實施方案》的文件精神，我校立足創(chuàng)建書香校園這一目標，結合本校實際情況進行申報：
認真對照《20xx年xx省“書香校園”評選活動實施方案》（粵教思[20xx]34號）的有關要求，貫徹落實上級主管部門的指示精神及學校校務工作計劃，繼續(xù)推進素質(zhì)教育，多形式開展讀書活動，為學生創(chuàng)設健康成長的理想樂園，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學校構建提升教育品牌的理想平臺。
組長：郭樹平（校長）
副組長：劉英瑞（副校長）
陳澤鴻（副主任）
陳妙玲（少先隊總輔導員）
積極動員，廣泛宣傳，讓全體師生參與到構建書香校園的活動中來。
（1）誦讀古典詩詞，提高文化素養(yǎng)
我們在校園中掀起一場“誦讀古典詩詞”的活動，讓學生自己通過上網(wǎng)查找、查閱資料搜集古典詩詞相關常識，購買《中小學生古詩詞八十首》等書進行誦讀。在古詩文的教學課堂上，由于學生的參與積極性高，在教與學的互動過程中，活動形式多，學習氣氛好，在老師的帶領下學生解決了由于語言差異和時間所造成的理解困難等問題，達到如觸其物、如聞其聲、如臨其境，更深刻地品味古詩的語言美和情感美，提高欣賞能力；各班還舉行了古詩詞朗誦、表演唱等豐富多彩的節(jié)目，其中《春之聲》古詩詞誦唱節(jié)目參加20xx年xx市古詩詞誦唱比賽獲一等獎；《欲窮千里目，更上一層樓》古詩詞誦唱節(jié)目獲xx市20xx年古詩詞誦唱比賽二等獎。
（2）書香伴隨，喜讀樂寫
學校開放藏書27000多冊的圖書室，利用活動課時間開放圖書室和閱覽室，為學生提供一個讀書看報的好場所，但由于班級數(shù)多，學生人數(shù)多，所以很難滿足學生的讀書欲望，為使這個讀書活動經(jīng)常性開展，并真正收到實效，使每個學生在讀書過程中都有所受益，我們把讀書活動推廣到各個班級中去，調(diào)動學生的讀書興趣。各班通過周會、主題班會、黑版報等形式進行宣傳，讓學生認識到讀書的意義，每個班級都制訂切實可行的讀書計劃，每個班級都設置一個圖書角，讓每位學生都能多讀書、讀好書，大多學生自愿把自己喜愛的好書拿到班里與其他同學共享，學生讀書就有了一個不斷更新的小書庫，也增加了互動交流的機會。各班班主任經(jīng)常組織學生開展讀書交流活動，介紹好的讀書方法、名人讀書故事，推薦近期新書，制作小手抄報。
學校在訂閱報刊雜志時，為學生定訂《第二課堂》、《寫作》、《中國少年報》等優(yōu)秀的課外讀物，不少學生自訂了《潮州日報·小學生周刊》、《紅樹林》等報刊。學生課余有了豐富的精神食糧，不管是短暫的課間休息還是在雙休日時間，或三五成群或小組形式，于教室里熱烈討論，或于圖書室里閱覽，或于樹底下獨自欣賞，他們不但讀，而且還認真做好筆記，讀書小組的同學手頭都有一張課外閱讀登記卡，及時登記讀書的內(nèi)容、摘錄好詞佳句，并寫下自己的心得體會，做到一文一小得，學生由喜讀到樂寫，課內(nèi)課外相得益彰，語文課上，學生對課文的理解感悟能力提高了，寫起作文來也不再皺緊眉頭，很多學生都說通過這次讀書活動受益不淺，比以前更愛讀書，不再厭怕寫作文了。學生樂寫，而且樂于把習作拿出來交流，進行投稿，有潘曉純、陳格爽、楊焜、紀曼梓、楊潔等多名學生的習作發(fā)表于《潮州日報·小學生周刊》、《紅樹林》等刊物，我們還把學生的習作編成《蓓蕾集》，到目前已出版了四輯。20xx年11月，我們還邀請《潮州日報·學生周刊》的編輯記者到校舉行寫作輔導講座，與同學們及學校小記者組進行面對面的交流活動，潮安電視臺及《潮州日報》對本次活動均作了報道。
（3）開展實踐活動，活躍校園文化
學校建立蓓蕾廣播站和小記者組，由寫作基礎和口表能力較好的學生組成，該小組在老師的指導下經(jīng)常進行培訓學習，開展宣傳活動，堅持每周兩次廣播，開辟了“時事報道”、“生活一點通”、“文學沙龍”、“古詩詞賞析”、“故事擂臺”、“智多星”等多個欄目，及時報道國內(nèi)外要聞、校園新事；結合有關節(jié)日及學校開展的活動，進行采訪，寫成新聞簡訊及時進行報道，在活動中，小記者自己撰稿或向同學征稿，既提高寫作能力和口語表達能力，又活躍校園文化生活。
（4）搭建舞臺，展演才藝
20xx年12月30日，我校舉行首屆讀書活動才藝展演。這次讀書活動才藝展演既是我校展示推進素質(zhì)教育構建書香校園的豐碩成果，也為同學們展示個性特長提供一個盡情揮灑，盡興表演的舞臺。節(jié)目中有榮獲20xx年xx市青少年古詩詞誦唱比賽一等獎，并多次參加大型演出的古詩詞誦唱《春之聲》；有獲得xx市小學生講故事比賽二等獎的英語情景劇《歡度圣誕》；有榮獲全國第十一屆推選文藝新人少年樂器組金獎的吳劍鋒同學表演的爵士鼓；有曾獲得香港武術節(jié)金獎的鄭偉同學表演的武術《男兒當自強》；有獲得庵埠鎮(zhèn)迎新年文藝匯演一等獎的方言三句半《美在庵埠》和音樂劇《黔驢技窮》；有揚琴伴奏的古文朗誦《岳陽樓記》和美術、書法同臺表演；有家長、學生共同參與的小品《好孩子》……臺下的師生及家長感受著校園文化活動的豐富多彩和藝術的無窮魅力。
（5）走出校園，拓寬視野
我們鼓勵學生走出課堂、走出校門，把讀書活動延伸到課外，形成校園內(nèi)外相結合的立體網(wǎng)絡式讀書活動。很多學生喜歡利用雙休日時間到新華書店、購書中心、縣文化中心圖書館、青少年宮等文化場所購買、閱覽圖書。20xx年6月我校組織學生到xx縣圖書館進行讀書活動，學生不僅能在閱覽室和報刊雜志室進行閱讀，還能在多媒體閱覽室通過省立中山圖書館、xx流動圖書館網(wǎng)址在線查閱資料，在活動中學生都表現(xiàn)出興致很高，積極地參與到閱讀活動中。潮安電視臺對本次讀書活動作了跟蹤報道。學生參加各級作文競賽均獲得佳績，劉瑾同學《和時間賽跑》一文參加xx市“朝陽讀書”活動征文比賽二等獎；陳史超、黃鉞、陳爽等十一名學生參加xx縣圖書館“讀一本書”征文比賽分獲二、三等獎；方妍妮、楊曼、張晗等同學參加xx縣現(xiàn)場作文比賽獲一等獎，xx市小學生現(xiàn)場作文賽三等獎。
（6）創(chuàng)設“書香之家”，共享文化大餐
經(jīng)過宣傳，很多家庭都參與到我們的書香活動中來，從調(diào)查情況看，家長能從“我”做起，訂閱各種報刊、書籍，部分家長利用網(wǎng)絡下載，每天定時陪同孩子進行閱讀，每晚必看中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，在讓孩子共同收看的同時邊對一些時事進行評議，大部分家長都能根據(jù)孩子的性格特點，隨時隨地對孩子進行教育培養(yǎng)；根據(jù)孩子的喜好，有針對性地選擇課外書供孩子閱讀，如有的男孩子喜歡探險、宇宙奧秘、軍事科技的書籍。在家長的努力下，大部分孩子不但形成了良好的學習習慣，從而也形成了活潑開朗的性格，兩者相得益彰。在這個過程中，家長能夠轉換角色，把自己當成與孩子一起學習的伙伴，與他們制定“家庭共同成長計劃”、“學習計劃”，為孩子定訂適當?shù)恼n外書，利用節(jié)假日帶孩子去外面游玩參觀，讓孩子寫日記、讀后感、游記，制作小手抄報等等，對孩子的讀書活動進行反饋，注重孩子課外知識的積累。
“書是高尚的人，讀一本好書就像跟一個高尚的人談話?！痹谶@次讀書活動中，老師、家長和孩子都從中受益匪淺，取得了很好的效果。我們將以書香校園創(chuàng)建活動為契機，繼續(xù)把讀書活動開展下去，出版?zhèn)鹘y(tǒng)文化的校本教材，并與學校正在進行的《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題研究結合起來，使讀書活動以更多更新更具有吸引力的形式在全校師生中深入開展，讓書香伴隨孩子健康成長！
校園心理劇活動方案篇九
為了創(chuàng)設一個潔凈、美麗的校園環(huán)境,教育孩子從小跟不良衛(wèi)生習慣作斗爭,增強愛護校園環(huán)境的主人翁意識,我校決定在本學期開展一個“彎彎腰、凈校園”的專題活動,引導學生養(yǎng)成主動彎腰撿垃圾的良好習慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學校,共建平安、和諧、潔凈的校園。
1、電視臺啟動儀式
看校園環(huán)境實拍,引入活動專題“彎彎腰、凈校園”,進行活動倡議,要求全校學生了解活動的意義及要求,并積極投身活動。
2、做好宣傳工作
(1)各班出一期有關環(huán)境衛(wèi)生的黑板報,主題是:綠色校園。
(2)布置宣傳窗進行活動宣傳。
(3)班主任利用晨間談話時間,認真做好宣傳鼓動工作,宣讀活動口號“校園是我家,潔凈是我責”,教育學生不能隨地亂丟垃圾,能主動撿起垃圾,使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉多得的好事,每個學生爭做“彎彎腰”好隊員。
3、組建“綠色小衛(wèi)士”小隊
全校各班推選1名自愿者參加“綠色小衛(wèi)士”(非檢查人員)
參加人員要求:
a首先自己不亂丟垃圾;
b勸說同學不亂丟垃圾;
c每次認真做好值日生工作
d只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑能主動撿起
職責:
1、檢查“誰丟了?誰揀了?”進行記錄并對其告戒教育
2、維護校園環(huán)境衛(wèi)生,隨時巡邏加定時查看相結合,看到垃圾要主動撿起。
程序:
1、某一做操時間鄭重宣布小隊成立及第一批隊員名單,并帶上小隊標志。
2、集中開會教育,講清隊員要求,具體做法,組織清理學校各個衛(wèi)生死角。
3、每天檢查“誰丟了?誰揀了?”每天登記上報,第二天丟的'和揀的要進行公開批評和表揚。
方式:
4、樹立典型,表彰先進
個人:根據(jù)記錄情況兩周一次評選,周一進行表彰
校園心理劇活動方案篇十
為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，進一步完善學校的德育體系，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的.高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
弘揚家鄉(xiāng)文化，培育厚德人才。
與課程計劃相結合；與德育教育研發(fā)相結合；與日常行為教育相結合；與學校特色創(chuàng)建相結合；與校園文化建設相結合。
1.開展主題班會活動“家鄉(xiāng)的文化”。
2.各班以板報的形式展出自己家鄉(xiāng)文化的特色。
3.舉辦“我愛家鄉(xiāng)”手抄報活動。
4.開展“愛家鄉(xiāng)，誦經(jīng)典”的朗讀比賽。
校園心理劇活動方案篇十一
為了更好的開展延邊州青少年校園足球活動，加大宣傳和推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”的`理念，培養(yǎng)青少年樂于奉獻、助人為樂的思想品德，展現(xiàn)青少年會員風采，為xxx校園足球布局學校提供一個學習交流、培訓、比賽和自我展示的機會，鼓勵并培養(yǎng)更多品學兼優(yōu)的足球后備人才。根據(jù)全國青少年校園足球活動辦公室的要求，教育局、體育局計劃組織延邊州青少年校園足球訓練活動。方案如下：
教育局體育局
承辦單位：
教育局文體局
（待定）
時間：20xx年7末（具體時間待定）
地點：安圖縣
（一）訓練營活動（邀請國內(nèi)專業(yè)知名球員參加）
1、足球比賽；
2、足球技術游戲；現(xiàn)場征文、繪畫比賽活動。
3、文藝聯(lián)歡活動
4、應急救護培訓。
5、其它與足球相關的活動。
校園心理劇活動方案篇十二
值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我校的特色文化，學生會網(wǎng)絡部特面向全校開展“電腦知識競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力，激發(fā)大家學習電腦知識的興趣和積極性，使學生對電腦知識有更深入的了解。
(感受電腦知識之樂趣展現(xiàn)電腦知識之魅力)電腦知識競賽
5月15號活動地點：16#xxx
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊(注：每一個班級只能派出一個隊伍，每個隊伍的人數(shù)上限為3人)
報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊，最終由各班學委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
1.大量有關電腦知識資料的'收集和整理。
2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作。
3.事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓。
4.置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題(此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題)。
5.頒獎環(huán)節(jié)
主持人宣布各代表隊最后得分，并宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發(fā)證書及獎品，活動結束前，有請嘉賓對此次活動作簡要點評。
一等獎獎品xx元；二等獎獎品xx元；三等獎獎品xx元；宣傳海報及展板xx元；代表隊員、工作人員用水(xx瓶)xx元；打印、答題板xx元；記號筆(xx支)xx元；證書(x張)、獎狀(x張)x元；——總計xx元八、可預見的困難及注意問題及細節(jié)。
1.會場的整體布局，包括代表隊員的席位安排，評委、嘉賓的席位安排，應充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計分員等。
2.為保證活動的參與性和氛圍，應確定充足的領掌人員調(diào)控活動氣氛和節(jié)奏，確?；顒又袩o尷尬冷場。
3.確定充足的工作人員，負責維護秩序、發(fā)放禮品、傳遞話筒等。
4.可預見，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主持人會比較安靜，現(xiàn)場觀眾席里可能會有騷動，主持人應適時地維持秩序。
校園心理劇活動方案篇十三
以“一切為了師生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，努力構建書香校園，營造濃厚的讀書氛圍，提升學生的人文素養(yǎng)，提高學校的辦學品位，努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色，促進學校的和諧與可持續(xù)發(fā)展。
1、堅持長期開展“書香校園”的讀書活動，逐步形成龍泉初中良好的閱讀下載氛圍和閱讀下載傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個充滿書香與花香、文化底蘊深厚的龍中校園。
2、以讀書活動為載體，組織和引導學生與教師一起讀書學習，為師生的共同成長打下堅實的精神基礎;以讀書節(jié)活動為契機，引導師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的閱讀下載習慣。推動書香班級、書香校園、書香家庭、書香社區(qū)的建設。
3、通過讀書活動，建構有特色的龍中校園文化以及和諧的校園人際關系。
首屆讀書節(jié)的活動主題為：與經(jīng)典同行，與名人牽手
活動時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
1、成立xx初中首屆讀書節(jié)領導小組，由學校教導處組織協(xié)調(diào)，語文教研組具體實施，其他部門協(xié)助配合。
領導小組名單：組長：xxx
成員：xxx
2、組織部門：學校教導處，由xx負責
執(zhí)行部門：語文教研組，由xx負責
協(xié)助部門：政教處、各班班主任、學校團委、學生會、學校電視臺、網(wǎng)絡中心等部門。
1、首屆讀書節(jié)開幕儀式。時間：xx年xx月xx日。開幕儀式包括：讀書節(jié)開幕詞、讀書節(jié)活動倡議書、告家長書等，并懸掛標語，美化校園，渲染氣氛。
3、讀書節(jié)閉幕儀式。xx年xx月xx日。
1、創(chuàng)設良好的閱讀下載環(huán)境。加強學校圖書室和閱覽室建設，建議學校定期開放圖書室與閱覽室，并讓圖書架進班級，充分利用學?，F(xiàn)有圖書資源。盡可能多地加大學校的圖書經(jīng)費投入，建議設立專項經(jīng)費制度，保證有足夠數(shù)量的名著與優(yōu)秀期刊進入學生閱讀下載視野。
2、建立班級圖書角，方便學生閱讀下載。開展“愛心獻書活動”，充實班級圖書角。鼓勵建設家庭圖書架，創(chuàng)建“書香家庭”。
3、倡議學生每天早中晚各擠出10分鐘(每天不少于30分鐘)閱讀下載經(jīng)典名著，并逐步養(yǎng)成每天閱讀下載經(jīng)典的良好讀書習慣。
4、學習兄弟學校經(jīng)驗，將閱讀下載課納入課程設置計劃之中，保證每周不少于1節(jié)課的閱讀下載時間。
5、充分利用我校優(yōu)勢網(wǎng)絡資源，嘗試開展網(wǎng)絡閱讀下載。
6、舉辦多種形式的經(jīng)典誦讀及經(jīng)典名著講座活動，讓朗朗書聲彌漫在美麗的龍中校園。開展讀書心得展評、黑板報、手抄報、書法展覽、情景劇表演、演講、講名著故事比賽、書簽制作比賽以及教師讀書故事交流等活動。
8、在語文課程標準規(guī)定的閱讀下載篇目之外，為學生提供課外閱讀下載書目，并將《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《諸子家訓》等傳統(tǒng)啟蒙讀物納入學生閱讀下載書目之中。
一充分利用好語文課堂主陣地：
1、讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀下載匯報課或交流課：先在班內(nèi)交流，力求創(chuàng)出特色，走出校門。
2、開展課前3分鐘“說”名著活動(可以介紹名著內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可)，提倡歷史、地理、生化等其他科目也可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動。
3、開展推薦“我喜愛的一本書(一篇文章)”活動，推介新書或時文，互相交流。
二積極開展第二課堂活動(活動內(nèi)容后面是該項活動的負責老師)
1、讀書手抄報比賽及展覽。每班選出三篇優(yōu)秀手抄報，經(jīng)評選后集中在學校櫥窗展示。(雷春萍老師)
2、讀書征文比賽
文章主題：緊扣讀書精神、讀書方法、讀書風貌、讀書心得等，重點講述自己的讀書經(jīng)歷、購書或借書的小故事，回顧讀書對自己成長的影響，介紹在自己人生灰暗期間點亮你理想明燈的好書名著。以“我和書的故事”為話題，自擬文題，要求內(nèi)容必須是自己的親身感受。(付乾弟、劉祖華老師)
3、名著情景劇表演。(陳群英老師)
4、語文知識、名著知識競賽活動。(蔣大琴老師)
5、校園公共場所文明用語和警示語征集活動。(曹榮華老師)
6、名著插圖和自制書簽設計比賽與展覽。(章永蘭老師)
7、“我的讀書名言”征集活動。
向全體師生公開征集自己的讀書名言。讀書名言范圍指關于讀書方面的用于激勵自己學習的話，可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段、自己制定的激勵自己的話語等，每人最多5條，經(jīng)學校評比挑選后將用于展示。(曹榮華老師)
8、“古典名句”書法大賽
征集硬筆書法和毛筆書法作品，書體不限，內(nèi)容主要為一些古典名句，如《三字經(jīng)》、《論語》等，每班報送作品3份以上，歡迎多送，學校根據(jù)作品數(shù)量評出一等獎10%，二等獎20%，三等獎40%進行獎勵。(王韜老師)
9、經(jīng)典影片展播
利用課余時間在電教室播放由中外經(jīng)典名著改編的影片，加深學生對文學作品的了解和感受。播放影片由語文組指定，網(wǎng)絡中心負責組織片源。 (劉山春老師)
11、讀書專題講座(胡聲玉、陳群英、付乾弟老師)
12、書香家園評比
讀書節(jié)期間，根據(jù)家庭藏書數(shù)量，以學生自愿申報為原則，評出書香家園。申報的同學需填報一份家庭藏書目錄，提交兩張家庭讀書的照片，由班主任進行考察審核。家庭藏書100冊以內(nèi)為一、藏書200冊以上為二、藏書300冊以上為三星、藏書400冊以上為四、藏書500冊以上為五。三星以上書香家庭將張榜公布，并張貼家庭成員照片和藏書目錄。(王政文教師)
13、“書香溢校園”攝影比賽(胡小平老師)
師生用相機捕捉校園內(nèi)各種有關讀書活動的感人場景、學生老師讀書的專注神情……用精美的畫面和巧妙的標題折射校園內(nèi)四溢的書香?！白x書節(jié)”啟動前期，由美術老師給學生介紹一些攝影的知識、技巧，明確參賽要求。獲獎的優(yōu)秀作品將出專欄予以宣傳。
以上各項活動，除參加校級競賽與展示外，提倡各班師生在班內(nèi)組織開展。負責每項活動的語文老師要督查落實活動的開展，并積極匯兌材料。
做為龍泉初中的首屆，我們力爭形式新，陣容大，格調(diào)高。每個項目活動流程中的每個環(huán)節(jié)都必須認真細致地考慮，保證活動順利進行。
1、首屆讀書節(jié)將作為一次文化與道德教育的主陣地，為加強書香校園和學校文化陣地建設，學校將懸掛讀書節(jié)標語，進一步創(chuàng)設書香校園的文化氛圍。(張勇、徐啟湘老師負責)
2、各項活動負責人要結合我校實際，制定活動方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關資料(文字、圖片、聲像等)的收集、整理、上報工作。(讀書節(jié)各項活動方案材料、過程性材料等成果展示材料等要交胡聲玉老師處存檔。)
3、對我校讀書節(jié)的特色活動和成果，要及時進行多方位地宣傳報道。要求網(wǎng)絡中心在校園網(wǎng)上建立“書香校園”專欄。倡議書、開展“讀書節(jié)”活動的百字消息、首屆“讀書節(jié)”活動方案、初中學生必讀書目、初中學生課外閱讀下載推薦書目、龍泉初中教師閱讀下載書目等內(nèi)容要在讀書節(jié)期間進入網(wǎng)站版面。(付乾弟、汪秀月老師及學校宣傳小組負責。)
4、將學生的讀書過程納入學生學業(yè)評價之中。每班出版一期關于讀書節(jié)的黑板報，并積極參加校園廣播的讀書節(jié)活動。學校將把讀書節(jié)活動開展情況及競賽成績納入班級考評項目之一。(付運弟老師負責)
5、各部門、各科組、每位教職工應及早地把自己所負責的活動項目發(fā)動起來，選定人，選定內(nèi)容，制定好比賽規(guī)則，確定練習的時間和地點，并持之以恒地要求鍛煉。
6、讀書節(jié)領導小組要經(jīng)常檢查各個項目活動的開展情況，詢問責任人工作開展情況，及時解決問題，以便工作順利進行。
7、對學生的要求：課余時間，親近經(jīng)典，遠離粗俗，拒絕淺薄，多談名著，多寫閱讀下載心得，“用讀書的厚度提升人生的高度”，積極參與各項讀書活動，共創(chuàng)“書香校園”。
校園心理劇活動方案篇十四
落實市教研室“閱讀工程”目標任務，擴大學生課外閱讀量，提升學生閱讀水平，感受閱讀的快樂與幸福，鼓勵教師、家長、學生共同參與，營造“大手拉大手，一起來讀書”學校、家庭共讀書的良好氛圍，按照“學生主體、教師主導、家長參與”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、持之以恒”的工作要求，開展讀書節(jié)活動。
幸福閱讀，讓夢想開花
大手拉小手，一起來讀書
20xx年3月27日――5月27日
領導小組
組長：z
副組長：z
成員：zz
一、開幕式
時間：20xx年3月27日上午大課間時間
內(nèi)容：臺灣著名兒童教育家賴慶雄先生“讀好書，寫好文”演講
二、活動內(nèi)容
（一）常態(tài)活動：各年級落實市教研室“閱讀工程”下達的學段目標任務。
（二）特色活動：以年級部為單位開展形式多樣的讀書活動。
三、閉幕式
時間：5月27日
活動內(nèi)容及方式：讀書節(jié)成果展示；表彰優(yōu)秀班級和學生。
責任人：z
校園心理劇活動方案篇十五
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。教育學生懂得感恩，幫助他們營造良好的心理氛圍、養(yǎng)成良好的行為習慣、形成對社會的責任感，是當前德育工作的一項緊迫任務。
1、讓學生認識父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關愛之恩，使學生了解在自己成長過程中，家庭、學校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報”之識。
2、使學生感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學、離不開社會上所有的人，對自己周圍的人應感激他們、應尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報”之情。
3、使學生認識真情回報是以自己的成人、成才來回報，激勵自己奮發(fā)學習，樹立“感恩報效”之志。
4、開展一些學生力所能及的回報父母、師生、社會的有益活動，讓學生有“感恩相報”之行。
5、通過“感恩”系列教育活動，使學生學會關心身邊的人和環(huán)境，學生做一名好學生好公民。
（一）宣傳發(fā)動階段：
1、制訂感恩教育活動方案。
2、設計制作“感恩心語錄”，人手一冊，記錄在感恩教育活動中的所思所感所做所為。
3、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。
（二）全面實施階段：
1、感激父母養(yǎng)育之恩要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。開展三項“感恩親情”活動，讓同學們在活動比賽中學會感恩。
（1）舉行“寫寫親情信”，把親情信貼在“感恩心語錄”中。
（2）舉行“算算親情帳”，四至六年級每位同學與父母一起算算從出生到現(xiàn)在，在生活、學習及其它方面的費用，寫寫父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的`心血，把它們記錄在“感恩心語錄”中。
（3）舉行“翻翻親情照”，一至三年級每位同學與父母一起搜集從出生到現(xiàn)在，最有代表性的照片，然后在照片邊旁注成長的回憶。
2、感激老師的教誨之恩
要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。
（1）、舉行演講比賽：《人生路上的領路人--感謝您，老師》
（2）、開展以“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心）為主題的學生向老師獻真情活動。
（3）、幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
3、感激他人的幫助之恩
要對自己的同學感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。開展以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為主題的作文比賽或演講比賽或詩歌朗誦會，大力倡導同學之間友愛互助之風，結合學生的生活實際和每年開展的貧困生救助工作，發(fā)動大家開展給同學做一件有益的事、給班級做一件有益的事，給幫助過自己的同學、朋友以及社會上那些伸出關愛之手的單位和個人寫一封感謝信等活動，掀起同學之間互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。同時，也讓學生們知道在自己成長的道路上還有社會和他人的關心和幫助，懂得感恩社會。
4、感激祖國之恩愛國是國家興旺發(fā)達的動力，愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責，愛國是當代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
（1）、收集祖國的自然風貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料，出一期班報。
（2）、開展感恩歌曲大賽活動，利用學校廣播站定時播放“感恩歌曲”，讓感恩之歌歌滿校園，推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。
（3）、開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。
（4）、組織開展看一部愛國影片活動。
（三）總結展示階段
1、推出“學會感恩，與愛同行”感恩教育活動精彩回放節(jié)目。
2、“感恩心語錄”評比展示活動。
3、舉行“感恩”教育活動總結表彰會。評選感恩教育活動優(yōu)秀組織獎；表彰感動維揚十佳隊員；評選“感恩心語錄”；頒發(fā)感恩章。
校園心理劇活動方案篇十六
活動內(nèi)容：
加強文明行為教育，凈化學生心靈
全體動員，共建文明校園
活動安排：
第一階段:宣傳發(fā)動階段
1、學校利用電視講話、廣播宣傳進行文明禮貌活動動員。
電視講話：九年級學生會主席
內(nèi)容：先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議
廣播宣傳：新聞信息處
內(nèi)容：每天三次滾動播放《做”文明江聲人”倡議書》。號召班級投稿，宣傳本班文明學生、文明事跡。
2、以班級為單位開好“做文明江聲人”為大主題的班會。
3、以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。(在班會課后，中隊長交團委)
4、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動為主題的黑板報。
5、在各教學樓前張貼“做文明江聲人”倡議書，同時各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書。做到全員動員，全體參與。
第二階段：自律與實踐階段
1、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”討論活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交團委。團委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進行播放。
2、監(jiān)督崗實施檢查，批評不文明行為，表揚文明行為，由德育處、年級組、團委統(tǒng)一扣分或加分。監(jiān)督崗值日不到位不認真，扣所在班級1分。
3、每一周各班級推薦2名“講禮貌好學生”，被推薦的學生至少要得到3位以上科任老師簽名同意，否則不予以加分。反之，科任老師也可以提供不講文明禮貌的學生名單，交由團委統(tǒng)一扣分。
4、鼓勵各種文明行為(如拾到貴重物品及時交到團委尋找失主)，1人/次可以給本班加團隊分1分。并在宣傳欄予以表彰。
5、組織各班級開展各種各樣的義務勞動，如為學校清理綠化帶、抹教學樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊長先到少先隊申請，再由少先隊同意安排。根據(jù)勞動次數(shù)和強度，予以團隊3—5分的加分。
6、推行“十字”禮貌用語，即“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!
第三階段：總結表彰階段
校園心理劇活動方案篇十七
為了貫徹落實廉政文化建設有關文件精神，進一步強化反腐倡廉建設，深入推進廉政文化進校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學生敬廉崇潔的價值觀念，我們通過在全校師生中組織豐富多彩的反病倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工爰崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強廣大學生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀守法的自覺性。特制定本實施方案，如下：
學校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設先進文化的重要基地，擔負著培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的重任。在學校全面開展廉潔教育，是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強青少年思想道德教育的必然要求。通過大力宣傳“廉潔文化進校園”，可以陶冶和培養(yǎng)師生員工正確的價值觀、世界觀和人生觀，促進黨員干部廉潔從政、教師廉潔從教、中學生誠信守法，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，形成“崇尚廉潔、弘揚文明”的良好風氣。
(一)在全校黨員領導干部中開展以“廉政勤政和遵紀守法”為主題的廉潔文化教育活動。
1、組織黨員領導干部認真學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨內(nèi)法規(guī)。
2、結合學習型黨組織建設活動，切實開展多種形式的反腐倡廉教育活動，使廣大黨員領導干部在學習和受教育中不斷增強廉潔自律意識，提高拒腐防變的自覺性。
3、把廉潔文化教育活動的開展與促進領導干部作風的根本好轉結合起來，促使領導干部正確使用權力，創(chuàng)造性的開展工作，熱情服務群眾，自覺接受群眾監(jiān)督，做廉政勤政的表率。
(二)在廣大教職工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的廉潔文化教育活動。
1、在教學管理人員中大力開展黨紀法規(guī)教育、理想信念教育、示范教育、艱苦奮斗教育和工作作風教育。
2、在廣大教師中大力開展教師職業(yè)道德和法制教育，既要嚴格要求學生，又不能向學生索拿、卡、要，或因故打擊報復學生，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，做受人敬重的教師。
（三）在廣大學生中有針對性的開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的廉潔文化教育活動。
1、將廉潔文化教育有機地納入課堂教學，融入相關政治理論課程和專業(yè)課程，列出專門章節(jié)或結合專業(yè)內(nèi)容進行講授。
2、新生入學教育應突出廉潔和誠信教育內(nèi)容。
3、舉辦學生黨團員培訓川班，要把廉潔教育作為主要培訓內(nèi)容之一。
4、要把廉潔文化教育融入學生學術節(jié)、藝術節(jié)等重大活動和學生班級活動。
5、對畢業(yè)生進行畢業(yè)教育時要進行“反腐倡廉理論與實踐”的專題教育。
(一)加強組織領導，落實各項工作。成立學?！傲疂嵨幕M校園工作”領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室由學校主要領導親自抓，負責協(xié)調(diào)、督查和指導工作。
（二）加強宣傳教育，營造良好氛圍。廉潔文化教育是一項長期的教育，我校將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實為人”主題教育，向全校師生講明活動的意義和目的，并向全體師生發(fā)出倡議，通過開展宣傳牌、黑板報、主題班會、廣播站等多種宣傳方式進行良好的學習宣傳氛圍。
（三）利用教育資源，創(chuàng)設教育空間。以校園讀書為載體，實現(xiàn)廉政教育的'全員化，充分利用學校的各種圖書資源，組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動，引導學生體會廉潔教育的意義和作用；以課堂教學為載體，利用語文、品德等學科課程，開展廉潔文化的教育和引導，讓學生建立正確的人生觀，學會做人的道理。
（四）注重教育時間，保證活動成效。利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養(yǎng)和引導，讓全體師生從日常生活小事做起，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠信為人的良好品德。
校園心理劇活動方案篇十八
勤儉勤儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉使用和公道利用資源是我們?nèi)熒斎什蛔尩呢熑?。因此，我們要強化勤儉意識，讓勤儉成為每個師生的行為習慣。從細節(jié)入手，從小事做起，最大限度地下降學校運轉本錢，進步教育教學資源利用率，勤儉學校的一切資源，愛惜學校的一切財產(chǎn)、維護學校的***發(fā)展。
提倡勤儉，從我做起
1、通過學校紅領巾廣播站播放一些在學習、生活中的使用習慣等方面尋覓勤儉資源的小竅門、小方法。
2、展開“提倡勤儉，從我做起”主題班會，組織學生進行環(huán)保勤儉知識比賽參賽，進步學生環(huán)境素養(yǎng)，增進學校參與全社會環(huán)境保護與可延續(xù)發(fā)展行動，調(diào)動學生參加環(huán)保勤儉活動的積極性，增進學生建立生態(tài)意識和環(huán)保意識。
3、展開以“勤儉一滴水，勤儉一度電，勤儉一張紙，勤儉一粒米，勤儉一毛錢”為內(nèi)容的“五個一”主體實踐活動，貫串整個學期，引導全校師生從點滴小事做起，牢固建立“勤儉資源，人人有責”的意識。
4、“提倡勤儉觀念、共建勤儉型校園”黑板報創(chuàng)意大賽。以黑板報為媒介，利用夸大、寫實等手法，生動地表現(xiàn)勤儉、環(huán)保的觀念，增強學生勤儉意識。
5、小手拉大手，和家人一起勤儉水資源。要求每位學生負責在家中馬桶水箱里放置一個裝滿水或石子的塑料瓶，每次沖水就可以夠勤儉一瓶水。學生和家長一起做一份“家庭勤儉金點子”手抄報，作為學校宣傳欄備選作品。
6、“轉廢為寶”手工制作比賽。鼓勵學生發(fā)現(xiàn)生活中可利用的.廢棄物，如易拉罐、可樂瓶、廢紙等，轉廢為寶，制成各種小裝潢、手工藝品等，學校將同一進行評比并予以展出。
7．做好環(huán)保節(jié)能數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工作。學生和老師每月填寫《我家各月水電用度報表》，五、六年級學生每學期繪制一份《我家一年水電用度曲線圖》，學校訂學生、老師家庭節(jié)能效果進行統(tǒng)計分析，表彰節(jié)能效果突出的家庭。
每個年級評選出一個“節(jié)能班級”，每個班級評選出一個“節(jié)能標兵”。
1．各班要進步對本次主題活動的熟悉。各年段各班要高度重視，認真組織，積極參與，切實加強引導，務求使本次主題活動取得更大的實效。
2．各年段各班要結合實際，組織展開情勢多樣、內(nèi)容豐富、貼近生活的勤儉活動。進一步推動建設勤儉型校園活動的展開，不斷進步師生的勤儉意識。
3、各班做好宣傳報導工作。金口街教育信息網(wǎng)將開設“創(chuàng)建兩型校園”專欄，希望各位老師積極投稿。
校園心理劇活動方案篇十九
五、前期準備：
1、提前做好宣傳工作，確定參加人數(shù)、
2、副部長聯(lián)系好旅行社，確定車和保險相關事宜(已確定)
3、購買食品、水及備用藥品(由各部門自行決定)
4、參加人員應準備好各自所需物品、(如相機，拖鞋，備用衣物等)
六、活動過程：
1、3月28日早上7：20在福建中醫(yī)藥大學
校門口集中，7：30準時統(tǒng)一乘坐汽車出發(fā)(注意提前通知各組負責人準時通知成員集合)
2、到達目的地大概時刻：9：30
3、活動資料：爬山，玩竹排，觀看景點等等
4、各組負責人定時清點人數(shù)、
5、結伴同行，安全第一，不擅自亂跑;玩竹排注意安全，水深的地方絕對不能去、
6、大概在12：00大家在某地點集合清點人數(shù)并就餐
7、3：20在山腳集合并清點人數(shù)8、3：30準時坐車回校
七、活動經(jīng)費預算：
費用aa制，各部門預收每人50元，按實際發(fā)生費用多還少補、
八、注意事項：
1、本次活動為自愿參加的非贏利活動，活動期間各參
5、請大家出發(fā)前帶好衛(wèi)生用品、備用衣物，相機、雨具、通訊工具等、
6、結伴游玩注意安全、相互照顧，不好單獨行動、
總人數(shù)：60人
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6354833.html】
