心得體會(huì)的寫作過程可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要提前做好充分的準(zhǔn)備和思考。這些總結(jié)范文從不同的角度出發(fā)，對(duì)問題進(jìn)行了深入的分析與思考。
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇一
作為人類社會(huì)的一員，我們每個(gè)人都應(yīng)該秉持著“明德勵(lì)志”的信念去生活和工作。明德是指要有高尚的品德和道德修養(yǎng)，勵(lì)志則是指要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)并為之努力奮斗。深入思考并踐行明德勵(lì)志的方式對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步都具有重要意義。在我多年的學(xué)習(xí)和工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到明德勵(lì)志對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，下面將從培養(yǎng)高尚品德、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)和持之以恒三個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：培養(yǎng)高尚品德
明德是我們應(yīng)該具備的一種與生俱來的優(yōu)秀品質(zhì)。在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持自律、坦誠(chéng)、誠(chéng)信、寬容等良好的品德修養(yǎng)。這種修養(yǎng)不僅是對(duì)別人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在團(tuán)隊(duì)合作中，只有擁有高尚品德的人才能夠建立起良好的人際關(guān)系，更好地與人溝通合作。同時(shí)，堅(jiān)持明德也能夠幫助我們克服誘惑和錯(cuò)誤決策，保持內(nèi)心的堅(jiān)定和純凈。因此，培養(yǎng)高尚品德是我們?cè)诿鞯聞?lì)志中必須要做到的一點(diǎn)。
第三段：樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)
勵(lì)志是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的重要?jiǎng)恿Α淞⑦h(yuǎn)大目標(biāo)可以給人未來的方向感和動(dòng)力，使個(gè)人在追求夢(mèng)想的過程中不斷奮斗并克服困難。在制定目標(biāo)時(shí)，我們要考慮到個(gè)人的情況和實(shí)際能力，但也要有挑戰(zhàn)自我的勇氣。遠(yuǎn)大目標(biāo)的確立需要堅(jiān)定的決心和毅力，但一旦達(dá)成，就能給人莫大的成就感和滿足感。一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，會(huì)更加自律并擁有更加積極的生活態(tài)度，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想。
第四段：持之以恒
在追求明德勵(lì)志的過程中，持之以恒是至關(guān)重要的。很多人在面對(duì)困難時(shí)容易放棄，而只有堅(jiān)持不懈，才能戰(zhàn)勝自己，取得成功。持之以恒需要我們不斷改進(jìn)自己，克服各種困難和挑戰(zhàn)，保持耐心和毅力。在努力過程中，我們還要注重自我反思和調(diào)整，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。只有持之以恒，我們才能不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)明德勵(lì)志的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
明德勵(lì)志是一種高尚的生活信念，對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義。通過培養(yǎng)高尚品德，我們能夠建立良好的人際關(guān)系并取得成功；樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)能夠給予我們方向和動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想；而持之以恒則是我們能夠堅(jiān)持努力，不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。希望每個(gè)人都能夠在明德勵(lì)志的道路上不斷奮進(jìn)，追求個(gè)人的成功和社會(huì)的進(jìn)步。
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇二
透過社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)陸續(xù)上演的一幕幕有聲有色的活劇，總感到眼前像有一支理想的火炬在熊熊燃燒，無(wú)論是黎明還是黃昏，是風(fēng)狂還是雨驟，它都始終引導(dǎo)著人們向著崇高的目標(biāo)奮然前行?？障肷鐣?huì)主義者雖然沒有找到正確的道路和支持自己的力量，但美好的理想還是鼓舞著他們一直走到了人生的終點(diǎn)，留下了令人至今感動(dòng)的人生?？茖W(xué)社會(huì)主義誕生之后，巴黎公社社員對(duì)資產(chǎn)階級(jí)堡壘的首次攻擊雖然失敗了，但《國(guó)際歌》唱出的“團(tuán)結(jié)起來到明天，英特奈雄耐爾就一定要實(shí)現(xiàn)”雄壯歌聲，一直激勵(lì)著各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)向舊世界發(fā)起一次接一次的猛烈戰(zhàn)斗。而在列寧的直接領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，等到“冬宮炮聲”響起的時(shí)刻，資本主義的鏈條終于被炸得斷裂開來，社會(huì)主義理想第一次結(jié)出了轟動(dòng)世界的果實(shí)。十月革命的偉大意義，正如電視中那位接受采訪的專家所言：“十月革命誕生了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，使科學(xué)社會(huì)主義由理論成為現(xiàn)實(shí)，開創(chuàng)了人類歷史的新紀(jì)元?！?/p>
是的，有夢(mèng)想，更需要有動(dòng)力，道路決定命運(yùn)，找到一條正確的道路是多么的不容易，我們必須堅(jiān)定不移地走下去。
在后，“中國(guó)夢(mèng)”已經(jīng)成為13億人民群眾的共同理想追求，而“正能量”也成為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須動(dòng)力?；蛘哒f在中國(guó)，只有“正能量”才能推動(dòng) “中國(guó)夢(mèng)”圓滿實(shí)現(xiàn)，“負(fù)能量”對(duì)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”沒有積極作用。還記得，清末啟蒙思想家龔自珍有一句名言:“欲知大道，必先為史”。意思是說，要掌握“大道”，必須先研究蘊(yùn)含著“大道”的歷史，而我們可以這樣理解：要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的“大道”，就必須研究社會(huì)主義的歷史，以史為鑒，尋找傳播正能量，去掉歷史上遺留下來的負(fù)能量，去偽存真，去糟粕留精華。而現(xiàn)在我們可以分析古今中外歷史上對(duì)社會(huì)主義發(fā)展影響深遠(yuǎn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)深入挖掘、認(rèn)真梳理、總結(jié)升華，得到我們最需要、最精華的理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，它們將會(huì)是我們實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”漫漫征途中不可多得的巨大精神財(cái)富。
近代世界，無(wú)數(shù)的社會(huì)主義先驅(qū)們不顧一切地追逐立志實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義理想，甚至不惜為此犧牲生命。為什么，他們是為了什么?答案很簡(jiǎn)單，他們有理想。
很多人可能會(huì)說又是這種俗氣、無(wú)聊的話題。當(dāng)然，曾經(jīng)的我也是其中一員。說理想，誰(shuí)不會(huì)，“理想是美好的，而現(xiàn)實(shí)是殘酷的”，這是我們的感慨，也是我們的無(wú)奈。要說我們的理想，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)不僅僅是我們對(duì)祖國(guó)的期許，更多的也是包含著我們對(duì)自己未來的美麗規(guī)劃藍(lán)圖。就業(yè)壓力、住房、婚姻等等，都是我們21世紀(jì)大學(xué)生面臨的不可回避的壓力，我們只是想平平淡淡的生活，或者說生存下來，而這就是我們的理想。
看到這兒，可能又有人想到了，不少歷史學(xué)家、哲學(xué)家講過理想信念產(chǎn)生引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先的時(shí)代英雄。而現(xiàn)如今中國(guó)正需要這么一群為了“中國(guó)夢(mèng)”立志高遠(yuǎn)，努力奮斗的繼承者，現(xiàn)在的80、90以及00后，自私心太強(qiáng)，個(gè)人主義盛行，還不堪擔(dān)當(dāng)如此重任?？陀^的說，我個(gè)人而言很反感這種觀點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，確實(shí)我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，或許我們?nèi)狈δ欠N擔(dān)當(dāng)，但是絲毫沒有逃避自己的責(zé)任。自私、個(gè)人主義更是無(wú)從談起，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，在各種前所未有的壓力、競(jìng)爭(zhēng)中，生存下來才是我們面對(duì)的首要目標(biāo)，如果連這點(diǎn)都做不到，更別提實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，奉獻(xiàn)祖國(guó)這些話題。在我們看來，實(shí)現(xiàn)自己的小中國(guó)夢(mèng)，就是在為實(shí)現(xiàn)大中國(guó)夢(mèng)開路搭橋。
綜上分析所述，作為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主力軍，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義520xx年的發(fā)展史，只有做到以史為鑒，我們才能居安思危，盛不忘衰，也才能看清實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要我們具備的素質(zhì)，更好的促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和工作。
以史為鑒，筑夢(mèng)中國(guó)。
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)生活在當(dāng)代的人，我們總是會(huì)面臨各種不同的挑戰(zhàn)，無(wú)論是學(xué)業(yè)、工作、生活還是人際關(guān)系，都會(huì)讓我們倍感壓力。因此，我們需要有一種積極的心態(tài)，來面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。為了讓自己更有信心、更有勇氣地去面對(duì)困難，勵(lì)志明德就成了一個(gè)非常好的選擇。
第二段:什么是勵(lì)志明德
勵(lì)志明德的含義很簡(jiǎn)單，就是激勵(lì)自己，并且保持個(gè)人品德的良好狀態(tài)。這種精神狀態(tài)能夠幫助我們?cè)诶щy的時(shí)刻保持積極的心態(tài)，并讓我們成為一個(gè)更好的人。它不僅僅是能夠幫助我們解決問題的方法，還能夠讓我們?cè)诒娙酥忻摲f而出，成為一個(gè)備受尊敬的人。
第三段:如何實(shí)踐勵(lì)志明德
第一，我們要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)：無(wú)論遇到什么情況、何時(shí)何地，我們都需要有一種自我鼓勵(lì)的能力。這種能力可以讓我們突破自己的極限，在最困難的時(shí)刻堅(jiān)持走下去。第二，我們需要具備良好的品德：積極、正直、誠(chéng)實(shí)是勵(lì)志明德的關(guān)鍵因素。我們需要明確自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，并且時(shí)刻遵循這些標(biāo)準(zhǔn)，做出正確的選擇。第三，我們需要與正能量的人為伍：我們不應(yīng)該與那些悲觀、消極的人為伍，而應(yīng)該找到那些積極、正能量的人共同前行。
第四段:勵(lì)志明德在生活中的應(yīng)用
實(shí)際上，勵(lì)志明德不僅僅是在朦朧美好的理論空間中存在，它更需要在我們的實(shí)際生活中種植、實(shí)踐。比如，我們要擁有一種良好的心態(tài)，遇到困難不懈灰心喪氣，而是鼓勵(lì)自己克服它。我們要擁有義不容辭的承諾，克服失敗，努力實(shí)現(xiàn)自己的承諾。我們要擁有自信，堅(jiān)信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)勵(lì)志明德，成為一個(gè)積極向上的人。
第五段:總結(jié)
總之，從一定意義上，勵(lì)志明德包含了一系列行為準(zhǔn)則和趨勢(shì)，可以很好地幫助我們?cè)谏钪忻鎸?duì)挑戰(zhàn)，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信心和勇氣，并且不斷提升自身的人格素質(zhì)。只要我們以積極的姿態(tài)和行動(dòng)去踐行勵(lì)志明德，就能夠真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、實(shí)現(xiàn)人生理想。因此，讓我們立志做一個(gè)擁有勵(lì)志明德的人，去迎接每一天的挑戰(zhàn)！
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇四
青春，花季。青春，雨季。
花季的道路的道路不一定總是鋪滿艷麗的花朵，反之，可能出現(xiàn)猙獰的石頭。雨季的山蹊，也不一定只有骯臟的泥濘，你得相信總會(huì)有那嬌艷的陽(yáng)光撒過潮濕的痕跡。
我感受著青春的初韻，此刻我已領(lǐng)悟到了青春它純純的美。
伴著縷縷春風(fēng)，聞著淡淡春味，原來青春就如春天那么寶貴，想擁有卻覺遙不可及，美得令人油生于渴望來形容它了。
青春，在于不止的奮斗。輕盈的雨露似一滴天然的甘油，滋潤(rùn)著我們幼稚而成熟的心靈。奮斗是夢(mèng)想的催化劑，奮斗是未來最穩(wěn)的基石?；蛟S，奮斗的力量會(huì)讓自己收獲，但是我要的是開花結(jié)果，釋放芳香。不辜負(fù)青春給予我的美好。所以我將要用心去追求，去迎接更肥沃的土壤，去吸允更甜美的露汁，去感受更溫暖的陽(yáng)光。
青春，在于構(gòu)成夢(mèng)想。夢(mèng)想，是架輪廓，讓你能夠在未來找到方向。所以你擁有了夢(mèng)想便在青春中擁有了半個(gè)成功。那么另外半個(gè)成功是什么呢?是實(shí)體的創(chuàng)造。所謂實(shí)體創(chuàng)造，就是向著夢(mèng)想、目標(biāo)去勇往直前，在這人生的春光中，好好去把握住擁有的，那么你離成功只有一步之遙。
在人生的旅途中，不必在意過去與終點(diǎn)，在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沿途的風(fēng)景也如此怡人。
我已經(jīng)逐步體會(huì)到了青春的魅力，我感到青春是那么美好，充滿了綠意。愿我在這人生最靚的時(shí)期珍惜，用心靈去渴望青春所擁有的美，一步一個(gè)腳印，慢慢悟出青春在心中的美感。
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇五
勵(lì)志明德是一種注重個(gè)人品德修養(yǎng)和自我激勵(lì)的生活態(tài)度和行為方式，也是一種積極向上、自強(qiáng)不息的生活哲學(xué)。人的一生中，會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難，這時(shí)候只有通過勵(lì)志明德的實(shí)踐和體驗(yàn)，才能夠克服挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難。在我自己日常的經(jīng)歷中，勵(lì)志明德給予我極大的幫助和啟示。在下面幾段文章，我將分享我的勵(lì)志明德心得體會(huì)。
段落二：勵(lì)志明德的力量
勵(lì)志明德的積極影響力可以幫助我們認(rèn)知自身特點(diǎn)，給予我們頑強(qiáng)的生存力。人類是一種情感生物，如果我們識(shí)破了自身的特點(diǎn)，就能夠更好地理解自身需求，從而更好地適應(yīng)環(huán)境變化。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到一些人生的挫折或者感到失落，這時(shí)候就可以通過勵(lì)志加強(qiáng)自己的認(rèn)知和自我激勵(lì)，讓自己重新振作起來。
段落三：勵(lì)志明德的實(shí)踐
成功的人往往在童年時(shí)期就開始了他們的勵(lì)志明德實(shí)踐。不管是對(duì)于自己還是對(duì)家人、鄰居或是社區(qū)，這種習(xí)慣往往會(huì)從小惡習(xí)中延續(xù)下來，并隨著年齡增長(zhǎng)變成堅(jiān)定的信念和價(jià)值觀。勵(lì)志明德的實(shí)踐與實(shí)質(zhì)是：把自己的力量分享給那些需要幫助的人，以便共創(chuàng)美好未來。要想成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有愛心的成熟人士，就需要從小開始實(shí)踐勵(lì)志明德。
段落四：勵(lì)志明德的成分
實(shí)踐勵(lì)志明德的一般建議包括四個(gè)方面：一、明智的決策——即使面對(duì)挑戰(zhàn)也要堅(jiān)持并保持冷靜和理智。二、挑戰(zhàn)自我——挑戰(zhàn)自己，因?yàn)樽晕页绞浅晒_(dá)成目標(biāo)的基礎(chǔ)。三、自我鼓勵(lì)——積極向上、自我激勵(lì)的心態(tài)可以增加自信、信念和毅力。四、永不放棄——無(wú)論多么困難，都不要?dú)怵H。實(shí)際上，正是那些跨越無(wú)數(shù)困難和挑戰(zhàn)的人，才能夠在生活中獲得持久的成功和快樂。
段落五：結(jié)論
總結(jié)一下，在當(dāng)今的社會(huì)中實(shí)踐勵(lì)志明德是非常重要的，因?yàn)樗軌蛑敢覀冞_(dá)成目標(biāo)，面對(duì)挑戰(zhàn)和危機(jī)?？偨Y(jié)這些心得體會(huì)，最重要的是要始終秉持著明德、勵(lì)志的原則。無(wú)論是在學(xué)校、工作還是生活中，我們應(yīng)該始終保持富有責(zé)任感和積極向上的心態(tài)，在成為可愛又成功的人的路上不斷努力前行。
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇六
人生充滿了坎坷與挑戰(zhàn)，沒有人可以永遠(yuǎn)不遇到挫折和困難。在這樣的時(shí)刻里，我們需要的不僅是自我激勵(lì)，還應(yīng)該看到更多來自外部的正能量，以此來幫助我們重新振作起來。那么，勵(lì)志和心態(tài)是我們面對(duì)困難時(shí)，最應(yīng)該具備的兩個(gè)特質(zhì)。
第二段：越挫越勇
越挫越勇的精神，是我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)一定要學(xué)會(huì)的方法之一。當(dāng)你遭遇到重大的挫折，覺得自己已經(jīng)無(wú)法再繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，你可以將目光放遠(yuǎn)，振作精神去尋找更大的成功?；叵胍幌逻^去的時(shí)間，你曾經(jīng)取得過多少成就和輝煌，這些成績(jī)是你現(xiàn)在的動(dòng)力和信心，不因一次挫敗而失去勇氣，用它們來證明你的價(jià)值和能力，它們也是你越挫越勇的建立基礎(chǔ)。
第三段：陽(yáng)光心態(tài)
在每個(gè)人一生中，都會(huì)有一段光明和另一段黑暗，但即使我們走在遍布荊棘與坎坷的路上，也不應(yīng)該放棄追求真正的自我。這時(shí)，我們需要的是耐心、堅(jiān)定和陽(yáng)光心態(tài)。這種信心和堅(jiān)定的心態(tài)，可以幫助我們走好每一步、越過每一個(gè)難關(guān)、度過每一個(gè)最黑暗的夜晚，也只有這樣，我們才能真正地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和理想。
第四段：心靈驛站
在現(xiàn)實(shí)中，有許多因工作忙碌、人際壓力大而感到孤獨(dú)和疲憊的人，這時(shí)我們需要的是心靈驛站。這種驛站并不是實(shí)際存在的，也不是一個(gè)地方，而是一種溫馨的家的感覺。這個(gè)家里有專業(yè)心理醫(yī)師、有溫暖的朋友、有和你有相似經(jīng)歷的人，他們能讓你擺脫困頓的困境、告別壓抑的心理、找到自己的平衡點(diǎn)。
第五段：結(jié)尾
勵(lì)志和心態(tài)，是每個(gè)人必需的兩個(gè)素質(zhì)，其中勵(lì)志鼓舞我們前進(jìn)，心態(tài)則指引了我們應(yīng)對(duì)困難的方法。想要走好人生，就需要學(xué)會(huì)用一顆晴朗的心態(tài)來面對(duì)世界，永遠(yuǎn)不要輕易放棄追求，克服每一個(gè)困難，感受勝利的喜悅。
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇七
本篇文章主要圍繞“勵(lì)志勵(lì)志心得體會(huì)”這個(gè)主題展開，下面我們將會(huì)從五個(gè)方面進(jìn)行討論：勵(lì)志的意義、勵(lì)志的三個(gè)核心要素、如何培養(yǎng)勵(lì)志心態(tài)、如何克服挫折和困難以及如何付諸行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生理想。
一、勵(lì)志的意義
勵(lì)志是指通過各種途徑或方法來激勵(lì)自己，走出自己的困境，迎接自己人生新的挑戰(zhàn)。勵(lì)志對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要，因?yàn)樗梢宰屓藗冇龅绞r(shí)不退縮、遇到挫折時(shí)不怨天尤人、遇到困難時(shí)不放棄。相信自己，自信滿滿地去追尋自己的夢(mèng)想，這就是勵(lì)志的意義所在。
二、勵(lì)志的三個(gè)核心要素
勵(lì)志的三個(gè)核心要素是目標(biāo)、信念和行動(dòng)。首先，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)需要是具體、可行、切實(shí)可行的；其次，要有堅(jiān)定的信念，相信自己可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，這種信念可以讓人們充滿動(dòng)力，無(wú)論遇到多大的難題都不會(huì)退縮；最后，要付諸行動(dòng)，靠自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
三、如何培養(yǎng)勵(lì)志心態(tài)
首先，要正視自己的缺點(diǎn)和不足，不要因?yàn)檫^去的失敗而自卑和退縮；其次，要充實(shí)自己，拓寬自己的視野，提高個(gè)人修養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力；最后，要注重積極向上的心態(tài)，多看一些鼓舞人心、正能量的東西，不給自己留下任何退路，一直保持對(duì)目標(biāo)的決心和執(zhí)著。
四、如何克服挫折和困難
遇到挫折和困難時(shí)不要退縮，要坦然面對(duì)，想辦法解決，才能突出重圍。首先，要堅(jiān)信自己的目標(biāo)，要積極地找出問題，尋找解決問題的方法；其次，要拿出足夠的耐心，培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和恒心；最后，在克服挫折和困難時(shí)要堅(jiān)守信念，把目光集中到未來的成功，不放棄。
五、如何付諸行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生理想
人生理想往往是需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的，需要我們付出很多的努力和行動(dòng)。如何實(shí)現(xiàn)自己的人生理想？首先，要制定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，明確自己想要的是什么，采取可行的計(jì)劃，制訂可行的實(shí)現(xiàn)方案；其次，要保持正面的情緒，不要被困難擊敗，保持熱情和信心；最后，在付諸行動(dòng)時(shí)，要積極地去實(shí)踐，掌握能力，增強(qiáng)自己的實(shí)力，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來說，“勵(lì)志勵(lì)志心得體會(huì)”需要我們堅(jiān)守信念，不怕困難，積極向上。每個(gè)人都要為自己的人生負(fù)責(zé)，找到自己想要的人生方向并朝著目標(biāo)奮斗，相信自己的能力，為夢(mèng)想而燃燒！
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇八
一、引言（200字）
明德勵(lì)志是一種價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，可追溯到古代中國(guó)。它強(qiáng)調(diào)品德高尚、修身養(yǎng)性，以及積極向上的動(dòng)力與努力。在今天這個(gè)多元化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，明德勵(lì)志仍然具有極高的價(jià)值。作為當(dāng)代青年人，在互聯(lián)網(wǎng)信息爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)該秉持著明德勵(lì)志的信念，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，勵(lì)志成為更加優(yōu)秀的人。
二、明德的力量（200字）
明德意味著善良、正直、寬容、謙遜等積極品質(zhì)。這些品質(zhì)有助于個(gè)人在道德、情感和社交層面上的發(fā)展。它們構(gòu)成了人格的靈魂，是我們作為社會(huì)成員應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。明德所具有的無(wú)私和正義感，使我們能夠關(guān)注他人的需求并主動(dòng)幫助他人。明德的力量不僅能夠塑造我們的品格，使我們成為更好的人，而且還能影響周圍的人，創(chuàng)造更美好的社會(huì)。
三、勵(lì)志的重要性（200字）
勵(lì)志引領(lǐng)人們追求目標(biāo)，激發(fā)自身的潛能。無(wú)論是事業(yè)上的追求還是個(gè)人成長(zhǎng)，勵(lì)志都是取得成功的重要關(guān)鍵。通過努力和毅力，我們可以克服困難、突破自己的極限并達(dá)到更高的境界。勵(lì)志幫助我們克服挫折和失敗，并使我們能夠發(fā)現(xiàn)潛在的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)。只有在明德的指引下，我們的努力才會(huì)變得有價(jià)值，真正意義上的成就才能得以實(shí)現(xiàn)。
四、明德勵(lì)志的實(shí)踐（300字）
明德勵(lì)志的實(shí)踐可以從自我管理和學(xué)習(xí)層面開始。我們可以定下合適的目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的計(jì)劃。同時(shí)，我們應(yīng)該不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)和技能，與他人分享和交流，以便與時(shí)俱進(jìn)。此外，我們還可以積極參與公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，促進(jìn)社會(huì)和諧。通過這些實(shí)踐，我們可以增強(qiáng)自己的能力和信心，同時(shí)也影響和激勵(lì)他人。
五、明德勵(lì)志對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響（300字）
明德勵(lì)志對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有巨大的影響。個(gè)人通過明德勵(lì)志可以形成正確的價(jià)值觀和人生觀，樹立正確的人生目標(biāo)，提高自身的道德素質(zhì)和行為規(guī)范。這種積極向上的力量會(huì)在個(gè)人的人際關(guān)系中產(chǎn)生良好的影響，提高團(tuán)隊(duì)合作和社交能力，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)于社會(huì)而言，明德勵(lì)志是社會(huì)進(jìn)步的基石。在競(jìng)爭(zhēng)激烈且價(jià)值觀多元的社會(huì)中，明德勵(lì)志可以幫助個(gè)人更好地適應(yīng)環(huán)境變化，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。通過勵(lì)志的力量，社會(huì)可以培養(yǎng)更多的社會(huì)精英，為社會(huì)發(fā)展提供更多積極的動(dòng)力和資源。
總結(jié)（100字）
明德勵(lì)志是價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，具有無(wú)限的力量和影響。作為當(dāng)代青年人，我們應(yīng)該活用明德勵(lì)志的力量，努力發(fā)揚(yáng)正直和善良的品質(zhì)，同時(shí)保持積極的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有在明德勵(lì)志的指引下，我們才能成為更加優(yōu)秀的人，并創(chuàng)造更加美好的未來。
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)青年人，我們一直被要求具有明德之心，具有積極向上、勵(lì)志奮斗的品質(zhì)。為了尋求成功和個(gè)人成長(zhǎng)，我們不得不面對(duì)自己的劣勢(shì)，堅(jiān)定自己的信念，努力克服挫折和困難。本文將探討什么是勵(lì)志明德，以及我對(duì)這個(gè)主題的體會(huì)和感悟。
段落二：什么是勵(lì)志明德
勵(lì)志明德所要表達(dá)的是我們必須在追求自己的目標(biāo)時(shí)做出正確的決策，具有積極向上、有毅力、有自制的個(gè)性特質(zhì)。這種追求成功的道路并不容易，我們需要勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足，同時(shí)具有自信和信心，積極尋找解決問題的辦法。只有這樣，我們才能做到真正的自我發(fā)展和成長(zhǎng)。也只有以勵(lì)志明德的態(tài)度去面對(duì)挫折和失敗，我們才能得到生命的真正意義。
段落三：勵(lì)志明德給我?guī)淼膯⑹?/p>
我個(gè)人對(duì)勵(lì)志明德的理解是不斷地改善自己，超越自己。通過克服困難和挫折，我們能夠變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更有自信、更富有創(chuàng)造力和決策力。這樣的人會(huì)在以后的人生道路上獲得更多的機(jī)會(huì)和更大的成功。此外，勵(lì)志明德具有積極的精神和過硬的道德。具有這樣的品質(zhì)的人是更加受人尊敬和信任，是社會(huì)需求的人才。
段落四：勵(lì)志明德對(duì)于生活和學(xué)習(xí)的重要意義
學(xué)生時(shí)期是我們需要最多勵(lì)志明德的時(shí)候。在這個(gè)生命充滿變化的年齡階段，我們需要不斷地與自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)、與社會(huì)的變化和發(fā)展保持聯(lián)系。在學(xué)習(xí)上，我們需要更多的思考和努力，以達(dá)到自己的目標(biāo)。在生活上，我們也需要積極面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)，獲得成功和快樂。如果我們學(xué)會(huì)了勵(lì)志明德，我們就可以更加容易地做到這一點(diǎn)，讓自己的生活和學(xué)習(xí)更加充實(shí)和有意義。
段落五：總結(jié)
總之，勵(lì)志明德是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中必須具有的品質(zhì)，它將幫助我們成為更好的人，實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想和理想。同時(shí)，它也是塑造我們的社會(huì)和世界的不可或缺的力量。作為一個(gè)青年人，我們應(yīng)該追求勵(lì)志明德，盡自己的所能做出貢獻(xiàn)。希望我們所有人都能以勵(lì)志明德為目標(biāo)，不斷超越自己，創(chuàng)造美好的未來。
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇十
1977年7月30日晚，鄧小平出現(xiàn)在了北京國(guó)際足球友好邀請(qǐng)賽決賽的看臺(tái)上。八萬(wàn)觀眾自發(fā)起立，長(zhǎng)時(shí)間鼓掌，這是鄧小平再次復(fù)出后的一次輕松亮相。那一刻，中外媒體的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了鄧小平，也對(duì)準(zhǔn)了歡騰的人群。日本共同社的消息說，歡呼的人們或許已經(jīng)意識(shí)到，中國(guó)的命運(yùn)將和這位容光煥發(fā)的老人緊緊連在一起。
1977年7月16日至21日，黨的十屆三中全會(huì)，恢復(fù)了鄧小平的黨政軍領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。然而，擺在鄧小平面前的卻是一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)時(shí)的世界正孕育著新的變化。在美國(guó)，新技術(shù)革命突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異;在亞洲，日本扶搖直上，躋身世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之列;而靠吸引外國(guó)資金和技術(shù)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)騰飛的新加坡、中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣和韓國(guó)，成為亞洲新興的發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體，被稱為“亞洲四小龍”。而此時(shí)，中國(guó)剛剛經(jīng)歷了十年內(nèi)亂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距越拉越大，還有兩億多人沒有解決溫飽問題。中國(guó)這條東方巨龍，正期待著一次轉(zhuǎn)折性的重新出發(fā)。
科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，為社會(huì)主義服務(wù)的腦力勞動(dòng)者是勞動(dòng)人民的一部分，這對(duì)于發(fā)展我國(guó)科學(xué)事業(yè)，有極其密切的關(guān)系。
一個(gè)黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化、迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)。
如果現(xiàn)在再不實(shí)行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)就會(huì)被葬送。 把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，這就是我們總結(jié)長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論。
中國(guó)推動(dòng)國(guó)家現(xiàn)代化的魄力，迸發(fā)出耀眼的活力。但是改革也不可避免地與舊體制之間發(fā)生著尖銳碰撞，破除舊體制的過程中產(chǎn)生的矛盾，逐漸積累并觸及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。
二十世紀(jì)八十年代末九十年代初，國(guó)內(nèi)外發(fā)生嚴(yán)重政治風(fēng)波，蘇東劇變，社會(huì)主義事業(yè)遇到嚴(yán)重挫折。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗(yàn)。
對(duì)于如何看待改革中出現(xiàn)的新事物和新問題，鄧小平提出不要搞爭(zhēng)論。不爭(zhēng)論是為了爭(zhēng)取時(shí)間干，一爭(zhēng)論就復(fù)雜了，把時(shí)間都爭(zhēng)掉了，什么也干不成，發(fā)展才是硬道理。
這位年近九旬的老人，在改革開放的重要關(guān)口以他特有的改革精神為中國(guó)指明了道路，將這個(gè)國(guó)家再次引入了歷史的快車道。
鄧小平南方談話，是在國(guó)際國(guó)內(nèi)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的重大歷史關(guān)頭，堅(jiān)持十一屆三中全會(huì)以來的理論和路線，深刻回答長(zhǎng)期束縛人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問題，把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)到新階段的又一個(gè)解放思想、實(shí)事求是的宣言書。
以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，深刻總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界社會(huì)主義歷史經(jīng)驗(yàn)，作出把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實(shí)行改革開放的歷史性決策，深刻揭示社會(huì)主義本質(zhì)，確立社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線，明確提出走自己的路、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，科學(xué)回答了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列基本問題，成功開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義。
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇十一
勵(lì)志幫扶是一種關(guān)愛和支持的方式，通過分享成功的故事和經(jīng)驗(yàn)來鼓勵(lì)他人追求自己的夢(mèng)想。對(duì)于勵(lì)志幫扶，我有著深深的感悟和體會(huì)。在過去的一段時(shí)間里，我參與了勵(lì)志幫扶活動(dòng)，并與許多不同背景的人交流和分享了他們的勵(lì)志故事。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，并對(duì)勵(lì)志幫扶有了更深入的理解。
首先，在勵(lì)志幫扶的過程中，我認(rèn)識(shí)到勵(lì)志故事是一種強(qiáng)大的鼓舞力量。通過聽取他人的成功經(jīng)歷，我深刻地意識(shí)到每個(gè)人都有機(jī)會(huì)改變自己的生活。無(wú)論一個(gè)人來自何種背景，都可以通過努力和奮斗實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。一個(gè)成功的勵(lì)志故事不僅可以激勵(lì)自己，還可以激勵(lì)周圍的人。它傳遞了無(wú)窮的動(dòng)力和希望，讓我們相信自己也可以取得成功。
其次，勵(lì)志幫扶讓我明白了成功的背后付出了多少努力。勵(lì)志故事里的主人公不是天生的成功者，而是通過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉才取得了成就。他們付出了汗水和辛勞，經(jīng)歷了許多困難和挫折。這讓我明白了成功并不是一蹴而就的，需要經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。勵(lì)志幫扶教會(huì)了我堅(jiān)持追求目標(biāo)，并愿意為之奮斗。只有通過不斷地付出和努力，我們才能在勵(lì)志的道路上邁步向前。
再次，勵(lì)志幫扶教會(huì)了我要善于利用資源和機(jī)遇。在勵(lì)志故事中，我發(fā)現(xiàn)許多成功者之所以成功，是因?yàn)樗麄兩朴弥車馁Y源和機(jī)會(huì)。無(wú)論是朋友的幫助、老師的啟發(fā)，還是社會(huì)的支持，都是成功的關(guān)鍵。這啟示了我要善于發(fā)現(xiàn)和把握機(jī)遇，善于向他人尋求幫助和支持。成功并非孤立的個(gè)體行為，而是需要借助他人的力量。勵(lì)志幫扶教會(huì)了我要開放心態(tài)，積極地與他人交流和合作，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，勵(lì)志幫扶讓我明白了成功的定義是多樣而個(gè)人化的。每個(gè)人對(duì)于成功的追求都是不同的，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。勵(lì)志幫扶讓我看到了許多不同的勵(lì)志故事，每個(gè)故事都有其獨(dú)特的魅力。有的人成功是因?yàn)槲镔|(zhì)的豐裕，有的人成功是因?yàn)樾撵`的滿足。勵(lì)志幫扶教會(huì)了我要聽從內(nèi)心的聲音，追求真正屬于自己的成功。不要被他人的期望或社會(huì)的評(píng)價(jià)束縛住，要勇敢地走自己的路，去追求自己心中的夢(mèng)想。
通過參與勵(lì)志幫扶活動(dòng)，我對(duì)勵(lì)志和幫扶有了更深入的理解。勵(lì)志幫扶不僅可以激勵(lì)自己，還可以激勵(lì)他人，傳遞希望與動(dòng)力。勵(lì)志幫扶讓我明白了成功需要付出努力和堅(jiān)持不懈，善于利用資源和機(jī)遇。勵(lì)志幫扶還教會(huì)我要追求真正屬于自己的成功，不受他人的期望和社會(huì)評(píng)價(jià)的影響。勵(lì)志是一種力量，幫助我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上勇往直前。我相信，通過勵(lì)志幫扶，我們可以激發(fā)出更多人的潛能和才華，共同追求更美好的未來。
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇十二
《勵(lì)志》是一本改變?nèi)松臅?，它讓人們從困境中找到了突破口，從迷茫中找到了方向。在閱讀這本書的過程中，我深深感受到了書中所傳達(dá)的力量和智慧，觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我自省并思考，更深層次地理解了人生的真諦。
第二段：勵(lì)志的重要性
生命中總有那么一刻，讓我們開始思考自己的內(nèi)心和生活。而勵(lì)志的書籍在這時(shí)成為了我們尋找答案的良藥。它能夠幫助我們重塑自己的心態(tài)，關(guān)注自身的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，通過外在的啟發(fā)和縮小的困境，讓我們擁有更堅(jiān)定的信心和更明確的方向。正如書中所說的：“在陌生的環(huán)境中，在內(nèi)心的失落時(shí)刻，需要有帶領(lǐng)自己向前的動(dòng)力。勵(lì)志，就是這個(gè)力量?！?/p>
第三段：勵(lì)志的提升力量
勵(lì)志的書籍，可以帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的力量和動(dòng)力。通過書中講述的成功人士的故事、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等，讓我們得以尋找共鳴，感受他們所傳遞的力量，從而潛移默化地調(diào)整自己的行動(dòng)和思維方式，擁有更高的自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力。正如作者鄭淼所言：“勵(lì)志是一種帶有潛移默化的提升力量，讓我們?cè)谏詈凸ぷ髦卸寄軌蚋佑行判?、更有成就感?！?/p>
第四段：勵(lì)志的移情效應(yīng)
勵(lì)志的書籍，不僅能夠讓我們成為更好的自己，還能夠交流人生的感悟和啟示，影響他人的生命，產(chǎn)生移情的效應(yīng)。正如《勵(lì)志》這本書一樣，透過各種勵(lì)志人士的經(jīng)歷和鮮活的故事，讓我們與他們建立了情感共鳴和紐帶，共同探討人生的道路和意義，促進(jìn)了彼此的成長(zhǎng)與互通。正如書中所說：“我們需要共同探索人生的意義，共話分析人生的道路，一起努力向前?！?/p>
第五段：結(jié)論
在閱讀《勵(lì)志》這本書的過程中，我不僅從中學(xué)到了諸多的人生智慧和道理，更重要的是在書中獲得了精神上的重塑和提升。它教會(huì)了我如何去理解成功的真諦，如何去面對(duì)困境和失敗的挫折，鼓勵(lì)我去不斷地追求自己的夢(mèng)想，擁抱自己的未來。這本書讓我更加堅(jiān)信，只要我們有強(qiáng)烈的信念、靈魂的洞察力和智慧的思考，就能夠勇往直前，揚(yáng)帆起航，征服自己的內(nèi)心和世界的一切挑戰(zhàn)。
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（150字）
近年來，明德教育理念在教育界逐漸流行起來。作為一種以品德教育為核心的教育模式，明德教育將德育放在教育的首位，培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)他們健康的心理素質(zhì)。我在近期參與了一個(gè)明德教育項(xiàng)目，通過參與其中，我深刻體會(huì)到了明德教育的重要性，收獲了許多啟示和體會(huì)。
第二段：德育的重要性（250字）
隨著社會(huì)的進(jìn)步和快速發(fā)展，人們對(duì)于德育的重視程度越來越高。在我參與的明德教育項(xiàng)目中，我了解到德育包括品德修養(yǎng)、價(jià)值觀培養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任等方面，這些都是形塑一個(gè)人健全人格的基本要素。德育不僅僅是孤立的知識(shí)和技能的傳授，更是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，使他們成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。通過對(duì)于德育的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了德育的價(jià)值和重要性，明德教育模式在當(dāng)今社會(huì)中尤為重要。
第三段：明德教育的實(shí)施方法（300字）
明德教育的實(shí)施方法以實(shí)踐為主導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、積極動(dòng)手的能力，通過參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生深入認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和責(zé)任。在我參與的項(xiàng)目中，我們拜訪了養(yǎng)老院、孤兒院等，給予他們物質(zhì)和精神上的幫助，讓我們意識(shí)到自己的幸福來之不易，要懂得感恩和回饋社會(huì)。此外，明德教育還注重學(xué)生的自我管理和自我約束能力的培養(yǎng)，通過制定規(guī)章制度和班級(jí)紀(jì)律，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
第四段：明德教育的影響力（300字）
明德教育不僅僅對(duì)學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的影響力，同時(shí)也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。通過明德教育的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感。在我參與的明德教育項(xiàng)目中，我們鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)，讓他們體會(huì)到幫助他人的快樂，從而形成一種社會(huì)價(jià)值觀和道德觀念。而當(dāng)更多的學(xué)生自覺的行為符合社會(huì)的道德規(guī)范時(shí)，整個(gè)社會(huì)的道德水平也會(huì)提升，社會(huì)風(fēng)氣變得更加良好。
第五段：個(gè)人收獲和展望（200字）
在明德教育項(xiàng)目中，我收獲了許多。首先，我深入認(rèn)識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任感和價(jià)值觀，懂得了善良、寬容和謙虛的重要性。其次，通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并與志同道合的伙伴一起成長(zhǎng)，我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，明德教育還啟發(fā)了我對(duì)于教育的思考和理解，使我更加認(rèn)識(shí)到德育的重要性。展望未來，我希望能將明德教育的理念更好地傳播和推廣，讓更多的人受益。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)努力提升自己的德育教育水平，為社會(huì)培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
總結(jié)（陳述主要觀點(diǎn)，100字）
明德教育憑借其獨(dú)特的教育理念和實(shí)施方法，在當(dāng)今社會(huì)中正受到越來越多的關(guān)注和重視。通過參與明德教育項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了德育的重要性和明德教育的價(jià)值。明德教育不僅對(duì)學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的影響，同時(shí)也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。我希望能將明德教育的理念傳播開來，并不斷提升自己的德育教育水平，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇十四
《人性的弱點(diǎn)》著一本書是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾.卡耐基的著作!這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典,無(wú)數(shù)讀者通過閱讀和實(shí)踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對(duì)在社會(huì)上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著緊密的聯(lián)系,如實(shí)地反映出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
因?yàn)樗龔臎]有見過鶉?guó)B，而羅斯?？偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過些時(shí)候，我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯福總統(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話;原來是總統(tǒng)親自打來的。羅斯?？偨y(tǒng)在電話里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉?guó)B，如果她向窗外看去，就可以看到了. 這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯福總統(tǒng)的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛?誰(shuí)能不喜歡他呢?所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生興趣?？吹竭@里,我又想到,現(xiàn)在的人思想過于自私,總以自我為中心,個(gè)性太強(qiáng)了,導(dǎo)致有點(diǎn)脫群!人際關(guān)系需要整理!
在第二章,如何給人好印象.我看了一比遺產(chǎn)的婦人司華伯兩個(gè)事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象!一個(gè)人的行動(dòng)，比他所說的話，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：我喜歡你，你使我快樂，我非常高興見到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因你看牠們那么的喜歡跟我們接近，當(dāng)牠們看到我們時(shí)，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了牠們。一個(gè)微笑雖然是小事，但堅(jiān)持著并不容易!
在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請(qǐng)這樣做!羅斯?？偨y(tǒng)知道一種最簡(jiǎn)單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對(duì)方的姓名，使別人感到自己很重要可是，在我們之間，又有多少人能這樣做?當(dāng)別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認(rèn)識(shí)，雖有幾分鐘的談話，臨走時(shí)已把對(duì)方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對(duì)別人的尊重!
在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜?，永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想，而只為自己設(shè)想的人哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說過：這種人是無(wú)藥可救的，沒有受過教育的!白德勒博士又說：無(wú)論他曾接受過什么樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣。
需要記?。焊阏f話的人，對(duì)他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。他的牙痛，對(duì)他來講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬(wàn)人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。所以，你如果要?jiǎng)e人喜歡你，第四項(xiàng)原則是：做一個(gè)善于靜聽的人，鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>
第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產(chǎn)生興趣!興趣都沒有，又如何談喜歡呢?所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言!若想別人對(duì)你感興趣，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行!這樣從感興趣到喜歡就會(huì)得到很快的升級(jí)!
《人性的弱點(diǎn)》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子，你通過閱讀它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的弱點(diǎn)，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處!所以我閱讀之后，使自己的不文明用語(yǔ)，不雅舉止得到更正，也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié)，可是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)可以決定一切!正所謂細(xì)節(jié)可以決定成敗!閱讀了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會(huì)上得到更好的發(fā)展!
勵(lì)志心得體會(huì)篇2
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇十五
勵(lì)志是一本描述許多杰出領(lǐng)袖成功經(jīng)驗(yàn)的書籍。其中涵蓋了許多故事、智慧和技巧，幫助我們?cè)谧约旱娜松缆飞先〉贸晒?。在這本書中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的成功并不是一蹴而就的事情。而是建立在刻苦耐勞、勤奮努力和不斷追求的基礎(chǔ)上。在閱讀這本書的過程中，我受到了許多啟發(fā)和感悟，我將在下面的文章中分享一些我的心得體會(huì)。
第二段：成功的一些關(guān)鍵
在《勵(lì)志》這本書中，成功的幾個(gè)關(guān)鍵被總結(jié)了出來。其中，勤奮、自律和意志力是主要的關(guān)鍵。因此，為了取得成功，我們務(wù)必要保持良好的自律和習(xí)慣。如果我們想要變得更好，我們必須要有意識(shí)地去培養(yǎng)自身的能力，從而不斷推動(dòng)自己邁向成功的道路。
第三段：如何保持勤奮
想要成功，首先要?jiǎng)?wù)必保持勤奮。這需要我們有無(wú)盡的精力和動(dòng)力。為了保持這種動(dòng)力，我們需要自我激勵(lì)，尋找愉悅的動(dòng)力源。在勵(lì)志的書籍中，我們可以尋找到許多激發(fā)我們生命中能夠引領(lǐng)我們走向成功的事情。堅(jiān)持做自己喜歡的事情，培養(yǎng)自己的愛好，學(xué)習(xí)新的知識(shí)都是激發(fā)我們自我的有效方法。
第四段：如何保持自律
要成功，還需保持自律。自律可以幫助我們將自己的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，將我們的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。為了保持自律，我們應(yīng)該制定一個(gè)合理可行的計(jì)劃，并堅(jiān)守自己的底線，不忘初心，堅(jiān)持自己的原則。除此之外，我們還需要時(shí)常檢查自己的行動(dòng)計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和評(píng)估。這樣，我們才能在自我管理和工作中更加高效地工作，升級(jí)自己，成為更好的人。
第五段：如何提高意志力
要取得成功，還需要提高自己的意志力。意志力是指堅(jiān)定自己的意志，不屈不撓，克服困難。在勵(lì)志的書籍中，有很多故事可以對(duì)我們的意志力進(jìn)行有效的激發(fā)，其中最重要的一條是：始終相信自己。無(wú)論遇到任何困難和問題，我們都需要信任自己的想法，堅(jiān)定自己的信念并準(zhǔn)備承擔(dān)所有責(zé)任。
結(jié)論
通過這本書，我們可以了解到許多成功的傳奇，學(xué)到值得推敲的技巧和智慧，總結(jié)出取得成功的關(guān)鍵。勤奮、自律和意志力既錯(cuò)綜復(fù)雜、也簡(jiǎn)單直接。因此，我們一定要通過學(xué)習(xí)這些技巧和智慧，去不斷的追求自我提升和發(fā)展，永不言敗。最后，我希望自己能夠熱愛生命，熱愛學(xué)習(xí)，不斷追求和激勵(lì)，成為一個(gè)有名有實(shí)的人！
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇十六
勵(lì)志是一種積極向上的心態(tài)，是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和理想而努力的精神狀態(tài)。在人生的各個(gè)階段，我們經(jīng)歷了成功和困難，這些經(jīng)歷給我們帶來了許多寶貴的心得體會(huì)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，我深刻體會(huì)到了勵(lì)志對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要性。在此，我將從積極態(tài)度、奮斗目標(biāo)、堅(jiān)持努力、克服困難以及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想等五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)勵(lì)志的心得體會(huì)。
首先，積極的心態(tài)是勵(lì)志的基礎(chǔ)。只有擁有積極的心態(tài)，我們才能更好地面對(duì)困難和挫折，保持永不放棄的精神。比如，我曾經(jīng)參加過一次重要的考試，盡管我在準(zhǔn)備過程中遇到了許多困難，但我始終保持著樂觀的心態(tài)，堅(jiān)信自己可以取得好的成績(jī)。正是因?yàn)檫@種積極的心態(tài)，我最終順利通過了考試。因此，我深刻體會(huì)到了積極的心態(tài)對(duì)于勵(lì)志的重要性。
其次，制定明確的奮斗目標(biāo)是勵(lì)志的關(guān)鍵。一個(gè)人如果沒有明確的奮斗目標(biāo)，就很難堅(jiān)持努力。我還記得小時(shí)候，我對(duì)自己的未來充滿了憧憬，夢(mèng)想成為一名著名的科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我制定了明確的奮斗目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)素質(zhì)。通過不懈的努力，我成功地考入了一所著名大學(xué)的理工學(xué)院。這個(gè)過程讓我明白了，只有有明確的奮斗目標(biāo)，我們才能在人生的道路上保持前進(jìn)的動(dòng)力。
第三，堅(jiān)持努力是勵(lì)志的必備品質(zhì)。無(wú)論在什么環(huán)境下，都需要我們能夠堅(jiān)持不懈地努力。正如格言所說，“失敗是成功之母”。只有經(jīng)歷過失敗，我們才能更加明白自己的不足，并能夠不斷提高自己。曾經(jīng)有一次，在班級(jí)的演講比賽中，我沒有獲得前幾名，但我并沒有氣餒，相反，我堅(jiān)信只要不放棄，就一定會(huì)有所收獲。于是我在之后的幾次比賽中不斷調(diào)整自己的演講內(nèi)容和表達(dá)方式，最終獲得了優(yōu)秀成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)迎來成功的曙光。
第四，克服困難是勵(lì)志的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。只有堅(jiān)持努力并且克服困難，我們才能走向成功的道路。作為一名大學(xué)生，我曾面臨過許多學(xué)業(yè)和生活上的困難。在遇到困難時(shí)，我總是選擇面對(duì)，尋找解決問題的辦法。正是因?yàn)閳?jiān)持克服困難，我才能夠順利完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入理想的工作崗位。這個(gè)過程告訴我，無(wú)論遇到何種困難，只要我們勇于面對(duì)并積極解決，困難終將迎刃而解。
最后，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是勵(lì)志的終極目標(biāo)。勵(lì)志的最終目的是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的人生變得更加精彩。夢(mèng)想是人生的動(dòng)力和希望，它能夠激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。對(duì)于我來說，成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家始終是我的夢(mèng)想。通過不斷努力和堅(jiān)持，我相信我最終能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們勵(lì)志的源泉，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總之，通過勵(lì)志，我們能夠培養(yǎng)積極的心態(tài)，制定明確的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持努力，克服困難，并最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在經(jīng)歷過種種人生起伏后，我深刻體會(huì)到了勵(lì)志的重要性。只有擁有勵(lì)志的心態(tài)，我們才能在人生的道路上始終保持前進(jìn)的動(dòng)力。正如馬克·吐溫所言：“只要我們不停下腳步，遲早都會(huì)邁向成功?！弊屛覀円黄饎?lì)志，踏上成功的征程。
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇十七
明德是指一個(gè)人具備正確的道德取向并能夠言行一致，做到言行合一，做一個(gè)具有道德修養(yǎng)的人。我深有體會(huì)地認(rèn)為，明德不僅是一種價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，更是一種內(nèi)在力量的體現(xiàn)。在我過去的學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了明德的重要性，并從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，明德是一個(gè)人品質(zhì)的基礎(chǔ)。一個(gè)人如果沒有正確的道德價(jià)值觀，沒有健全的道德修養(yǎng)，那么他的一切行為都會(huì)流于表面。一個(gè)人的品行是他的形象的反映，而明德正是品行的核心。只有具備了正確的道德取向，一個(gè)人才能在面對(duì)誘惑或是困難時(shí)保持目標(biāo)堅(jiān)定、信念堅(jiān)定。正因?yàn)橛辛嗣鞯拢以诖髮W(xué)生活中始終保持著高昂的學(xué)習(xí)熱情，積極參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并保持了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)和人際關(guān)系。
其次，明德是人與人之間的溝通紐帶。在與他人交往中，如果沒有明德，我們就無(wú)法建立良好的人際關(guān)系。任何一種人際關(guān)系的建立都離不開誠(chéng)信、寬容、熱心等明德品質(zhì)。明德能夠促使我們主動(dòng)去關(guān)心他人，幫助他人，增加親和力和信任感。我記得在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，我們團(tuán)隊(duì)成員之間互相信任、互幫互助，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，共同完成了一項(xiàng)重要的任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，明德對(duì)于人際關(guān)系的重要性，只有明德才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧，推動(dòng)集體的發(fā)展。
再者，明德也是一個(gè)人自我價(jià)值的體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)，只有具備明德的人才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。無(wú)論在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，還是在人生的各個(gè)方面，明德都是一個(gè)人獲得成功的關(guān)鍵因素。一個(gè)人如果沒有明德，即使再有才華和努力，也很難在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中脫穎而出。而擁有明德的人不僅在他人評(píng)價(jià)中獲得信任和尊重，更能夠給自己帶來尊嚴(yán)、力量和成就感。正是明德讓我在面對(duì)挫折和困難時(shí)能夠堅(jiān)持信仰，追求卓越。
最后，明德是社會(huì)進(jìn)步的基石。一個(gè)具備良好明德的人可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我們所處的社會(huì)是一個(gè)多元化的社會(huì)，人與人之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。唯有明德，才能在社會(huì)生活中維系彼此的信任與尊重，促進(jìn)社會(huì)秩序的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。作為一名大學(xué)生，我時(shí)刻牢記著自己的社會(huì)責(zé)任，積極參與公益事業(yè)，關(guān)心弱勢(shì)群體，傳播正能量。在實(shí)踐中，我深感明德不僅能夠提升個(gè)人的幸福感，也能使整個(gè)社會(huì)更加友好和諧。
綜上所述，明德是一個(gè)人品質(zhì)的基礎(chǔ)，是人與人之間的溝通紐帶，是一個(gè)人自我價(jià)值的體現(xiàn)，也是社會(huì)進(jìn)步的基石。在我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展過程中，明德始終伴隨著我，激勵(lì)我不斷提升自己的道德素質(zhì)，做到為他人著想，尊重他人，做到言行一致。我深信，只有擁有明德的人才能夠真正獲得成功，同時(shí)也能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同樹立正確的道德取向，培養(yǎng)良好的明德品質(zhì)，共同努力，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇十八
勵(lì)志是一種積極向上的心態(tài)，是一種肯定自己、勇往直前的心理狀態(tài)。近年來，我通過自己的經(jīng)歷和觀察，體會(huì)到了勵(lì)志對(duì)于個(gè)人的重要性。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，只有保持積極的心態(tài)和努力不懈的奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，勵(lì)志始終伴隨著我，并幫助我克服了許多困難。下面，我將從不畏困難、持之以恒、正面思考、激發(fā)潛能以及身體健康等方面，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
首先，面對(duì)困難時(shí)我學(xué)會(huì)了不畏艱辛，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。在生活和工作中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。但是，只有勇敢面對(duì)，才能克服困難。我曾經(jīng)面臨過學(xué)習(xí)上的困境，但在勵(lì)志的信念支持下，我始終堅(jiān)信只要付出努力就會(huì)有收獲，從而克服了難關(guān)。比如高考的備考過程中，我曾多次碰到難題難題，但我沒有灰心喪氣，而是積極主動(dòng)地尋求老師和同學(xué)的幫助，一點(diǎn)一滴地攻克問題，最終取得了理想的成績(jī)。勵(lì)志告訴我，只要心懷信念，努力奮斗，即使山重水復(fù)亦沒有什么能夠難倒我們。
其次，堅(jiān)持不懈是實(shí)現(xiàn)勵(lì)志目標(biāo)的關(guān)鍵。只有持之以恒才能戰(zhàn)勝一切困難與挑戰(zhàn)。我一直堅(jiān)信：堅(jiān)持不懈，成功必然屬于你。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有每天保持長(zhǎng)時(shí)間的高效學(xué)習(xí)，才能逐漸提高自己的能力，達(dá)到自己的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈是一種對(duì)自己的責(zé)任和承諾，只有付出真心實(shí)意的努力，才能獲得真正的成就。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的努力，我才能在學(xué)術(shù)上有所突破，在職場(chǎng)上取得卓越的成就。
正面思考也是勵(lì)志的重要內(nèi)容。當(dāng)面對(duì)種種挫折和困難時(shí)，我們可以選擇消極地抱怨和埋怨，也可以選擇積極地思考和解決問題。我相信態(tài)度決定一切，正面思考可以幫助我們走出困境，找到解決問題的方法。曾經(jīng)有一次，我在工作中遇到了一個(gè)巨大的問題，這個(gè)問題讓我十分煩惱。然而，我并沒有放棄，而是積極地調(diào)整心態(tài)，尋找解決問題的方法。最終，通過和同事的討論和努力，成功地解決了問題。正面思考給我?guī)砹俗孕藕椭腔?，使我在面?duì)困境時(shí)始終能夠保持鎮(zhèn)定和積極。
激發(fā)潛能是勵(lì)志過程中至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)人都有巨大的潛力，只有勵(lì)志才能激發(fā)出這些潛力。曾經(jīng)有一位成功的企業(yè)家說過：“人的潛力就像一顆種子，只有通過不斷努力的澆灌和培育，才能茁壯成長(zhǎng)?！蔽疑钣畜w會(huì)，只有不斷挑戰(zhàn)自己，勇敢面對(duì)困難，才能激發(fā)出自己的潛能。比如我經(jīng)常參加一些挑戰(zhàn)性的活動(dòng)和比賽，每一次的參與都會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)自己的潛能和潛力，不斷超越自我。
最后，身體健康是勵(lì)志的基礎(chǔ)。一個(gè)人只有身體健康，才能擁有更多的精力和動(dòng)力去追尋夢(mèng)想和目標(biāo)。身體是革命的本錢，只有保持身體的健康，才能更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。因此，我每天都保持適量的鍛煉和良好的飲食習(xí)慣，通過運(yùn)動(dòng)和健身來放松壓力，增加體力和耐力。只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能在勵(lì)志的道路上走得更遠(yuǎn)。
總之，勵(lì)志是一種重要的心態(tài)和習(xí)慣，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的影響。通過我自己的親身經(jīng)歷和觀察，我深刻體會(huì)到了勵(lì)志對(duì)于個(gè)人的重要性。不畏困難、持之以恒、正面思考、激發(fā)潛能以及保持身體健康，都是勵(lì)志的重要方面。相信只要我們堅(jiān)定地信念與目標(biāo)，堅(jiān)持努力不懈，總能夠迎來成功和幸福的人生。
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇十九
三大步勵(lì)志教育在我校實(shí)施兩個(gè)月有余，教師和學(xué)生有了一些變化，但還不盡人意，沒有達(dá)到我所期望的效果。有的教師甚至起了懷疑態(tài)度，勵(lì)志教育究竟管不管事?回想這一段時(shí)間的所作所聽，我把我對(duì)三大步教育的認(rèn)識(shí)表述給各位，我們共同探討。
一、我們對(duì)三大步勵(lì)志教育必須有一個(gè)正確的理解。三大步勵(lì)志教育的目的是什么?讓學(xué)生用自己的力量去成長(zhǎng)、達(dá)到生命的自覺，說的簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是讓學(xué)生主動(dòng)的向好的方向發(fā)展，主動(dòng)做人、主動(dòng)求知，如果能過達(dá)到這一目的，我們的教育一定是成功的。特別是對(duì)于我校，尤其是高中學(xué)生，我們的學(xué)生不是缺少智力，而是缺少理想缺少動(dòng)力，就必須給他們一個(gè)契機(jī)，喚醒他們求知做人的欲望，三大步勵(lì)志教育恰恰就是燃點(diǎn)，勵(lì)志教育做好，就一定可以調(diào)整方向，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，成就學(xué)習(xí)。所以說三大步勵(lì)志教育非常適用于我們學(xué)生，這是毋庸置疑的，教育不可能立竿見影，就需要從上到下，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定不移的執(zhí)行下去。
二、為達(dá)到這一目的，它采用的是三種形式：讀勵(lì)志信、寫成長(zhǎng)記錄、做課外活動(dòng)。
讀勵(lì)志信是核心，每天三讀，二十一天熟爛于心，達(dá)到一個(gè)的目的。說一詞，很多人很隨便也很不屑，其實(shí)他是一個(gè)很嚴(yán)肅點(diǎn)話題，就是更換思想，我們教育的目的不就是要把我們的思想輸入到學(xué)生的大腦，讓學(xué)生由被動(dòng)到主動(dòng)，有被迫到順從到共鳴，一詞說是不好聽，但就是這么一個(gè)理。但目的達(dá)道理嗎?還沒有，那就是我們的.執(zhí)行出了問題，王軍教授培訓(xùn)時(shí)說了這么一句話，叫“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做”，我們重復(fù)了21天，第一封信的效果很好，但第二三就出現(xiàn)了問題，懈怠現(xiàn)象各班都有，虔誠(chéng)之心動(dòng)搖了，所以我們是不是再給王軍教授的補(bǔ)充一句，那就是“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做、重復(fù)的事情認(rèn)真做”。怎么讓學(xué)生認(rèn)真做?我校的方法就是班主任進(jìn)班巡視，21天我們老師也懈怠了。所以如何建立一個(gè)讓學(xué)生認(rèn)真讀的保障機(jī)制是急需解決的?我有兩個(gè)想法：一是全員參與，全體教師接受“學(xué)生讀信標(biāo)準(zhǔn)”的培訓(xùn)，第一節(jié)誰(shuí)有課誰(shuí)進(jìn)班巡視，按標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督學(xué)生?；蛘呤嵌墙⒈O(jiān)管制度，不是讓學(xué)生怕班主任這個(gè)人，而是讓學(xué)生怕制度，利用好監(jiān)控系統(tǒng)，即使老師不在，我們可以隨時(shí)調(diào)取錄像，違規(guī)者按制度處理，不見得就是班主任查錄像，勵(lì)志教育領(lǐng)導(dǎo)小組也要隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)者不用通知班主任直接處理，顯示學(xué)校的力度，不是以人管人，而是以法管人，讓學(xué)生隨時(shí)感覺到有一雙眼睛在盯著，上層有硬度，下層就好執(zhí)行。
批閱成長(zhǎng)記錄，我認(rèn)為目的有二，一是增進(jìn)師生感情，便于管理，為什么現(xiàn)在人們都愛發(fā)短信不愛帶電話，因?yàn)橛行┦掠行┰掗g接說比直接說更敢于表露感情，以情管人不失是一種好方法。二是輔助勵(lì)志信，加深對(duì)勵(lì)志信的理解，以當(dāng)前勵(lì)志信為主題，教育學(xué)生做人做事。
小組活動(dòng)，我認(rèn)為他也是輔助理解接受勵(lì)志信的，而不是一個(gè)單純的體育活動(dòng)。每封勵(lì)志信下面設(shè)有三次活動(dòng)，三次活動(dòng)都是配合當(dāng)前勵(lì)志信的，不是每次活動(dòng)都跳兔子舞，兔子舞只是理解其中一篇?jiǎng)?lì)志信的。再有每次活動(dòng)的安排時(shí)間都不是很長(zhǎng)，除了活動(dòng)之外還要有師生交流，達(dá)到教育的目的。如果時(shí)間允許的話，小組里可以談?wù)勂渌模牧募页?，做做游戲，能夠傳遞正能量的都是可以的。
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇二十
人的一生總要書寫一些不知道結(jié)局的故事。在書寫的過程中有的寫作是可以很流暢地完成的，而有的寫作，途中會(huì)經(jīng)受很多的坎坷，有的故事能夠完美地呈現(xiàn)，而有的故事卻永遠(yuǎn)帶著一種殘缺的美而存在。
我們都期待完美的結(jié)局我們也會(huì)無(wú)可避免地經(jīng)歷意外的風(fēng)雨。我們會(huì)情不自禁地去期待，然而生活總不像我們想象的那么美好，就像是人的生命一般，既然有年輕，必然有衰老。
在我們的的一生當(dāng)中，總有一些事是徒勞無(wú)功的，我們會(huì)否認(rèn)它們存在的意義嗎?答案是不會(huì)，那些徒勞無(wú)功，那些失敗，告訴我們不趕緊奮斗是不行的，時(shí)間在一分一秒的流逝，我們抓不住時(shí)光，卻也不能讓時(shí)光在我們手中白白走掉。
我在休息的時(shí)間常?？匆恍┚W(wǎng)絡(luò)小說，它很虛幻，但它的主題卻很明確。奮斗，野心，機(jī)遇。從一個(gè)平凡的小孩，成長(zhǎng)到人中之龍的過程是艱難的，但是結(jié)果是甜蜜的。每次看小說心中都不停的涌出那種渴望，渴望成功，這種渴望轉(zhuǎn)化為斗志，也就是這種渴望，支持著我，在學(xué)習(xí)中可以堅(jiān)持不懈。
我是一名理科的女生，曾經(jīng)讀過這樣一篇搞笑的說說，它說理科女生的強(qiáng)大就在于做題的時(shí)候劉海往上一撇，汗水順著下巴滴下。我不曾放棄，因?yàn)槲抑溃@就是奮斗的人生，這就是揮灑自己的青春，這就是有價(jià)值的生活。
彩虹絢爛多姿，是在暴風(fēng)雨以后;秋葉似火燃燒，是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛，是在墜崖之后;他們保持著奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。成功的花兒，期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而，用汗水與淚水就可以實(shí)現(xiàn)一切的美好。而我雖然在平凡的人中不起眼，可是每個(gè)人卻閃耀著自己獨(dú)到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發(fā)著光芒的人生值得每個(gè)人去思考。
人生，就是要闖出一條路來!可是，又有幾個(gè)能成為家喻戶曉的人，又有幾個(gè)能拼搏著奮斗出自己的人生，為了奮斗的人生，盡管失去了很多。但是，得到的往往比失去的更重要它是人生的價(jià)值于意義。人，來到了這個(gè)世界，命運(yùn)就注定了他要必須要拼搏，奮斗，堅(jiān)持，勇敢的走下去。直到生命的最后一秒。比爾蓋茨曾經(jīng)說過：“一旦做出了決定，不要拖延，任何事情想到就要去做，立即行動(dòng)但是進(jìn)過無(wú)數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗。”
生命不止，奮斗不息。是我給我自己的目標(biāo)，目標(biāo)過于龐大，只有通過一些網(wǎng)絡(luò)小說人物的成功來督促自己，我渴望成功，在這條路上我放棄了很多，與同學(xué)結(jié)伴出游，好像是可望而不可及的事，但我卻不曾后悔，我渴望成功，這種渴望可以說成欲望，野心。我想給家人幸福，就必須成功。雙手是我夢(mèng)的翅膀，我的人生就像一棟大樓，不能有一厘米差池。
我的青春，只有的不斷奮斗，拼搏中我才能感受到，我還是年輕的。我最喜歡郭沫若曾經(jīng)說的一句話，“人世間比青春在可貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最容易消逝的東西卻促使它消逝。誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉人?！蔽蚁胱鲆幻麄ト?，一名十八歲的偉人。我珍惜我的青春，我想青春不朽，我想在我耄耋之年的時(shí)候還是有一顆青春似火的心。
心不停，筆不停。筆成了我圓夢(mèng)的鑰匙，也許我的文字并不能被大多數(shù)人接受，但我自己知道，那一筆一劃寫的是我自己的心，是我那永遠(yuǎn)青春似火的心。我想青春永葆，我便永不放下心中的筆。
古代有秦始皇為保青春不朽，派人煉仙丹尋寶地，今有我為保青春似火，努力拼搏尋找成功。一息若存，希望不滅。
雷峰說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些力爭(zhēng)上游的人。永遠(yuǎn)勞動(dòng)網(wǎng)我的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”因此，唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。
青春的世界里不需要固結(jié)你的思想，只有追尋美好的夢(mèng)想，前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不停的奔流把!在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇二十一
人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽，充滿艱辛和挑戰(zhàn)。在這個(gè)世界上，沒有誰(shuí)能保證一路順風(fēng)順?biāo)?，沒有困難和挫折。然而，面對(duì)困境，我們應(yīng)該毫不退縮，勇敢面對(duì)。只有克服困難，我們才能成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在我讀初中時(shí)，我遇到過一次特別大的困難。那是一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿，以為可以取得好成績(jī)。然而，當(dāng)我拿到試卷一看，卻發(fā)現(xiàn)自己上面好多題目沒有答對(duì)。一時(shí)間，我感到自己一無(wú)是處，心中充滿了挫敗感。但是，我沒有退縮，勇敢面對(duì)這個(gè)困境。我決定從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自己。
我把數(shù)學(xué)課本從頭到尾拿出來，仔細(xì)研讀，筆耕不輟。我想盡辦法解決遇到的問題，向老師請(qǐng)教，積極參加學(xué)校的數(shù)學(xué)角逐活動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的不懈努力，我終于取得了令人滿意的成績(jī)。這件事讓我深刻體會(huì)到，只要我們勇敢面對(duì)困境，努力去克服困難，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎來成功。
篇二: 不斷自我超越
勵(lì)志，是我們?nèi)松猛局械囊还蓮?qiáng)大動(dòng)力。在面臨困境和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該對(duì)自己說一聲：不斷超越自己，追求更高的目標(biāo)。
我曾經(jīng)讀過一本勵(lì)志的故事書，書中寫道有一個(gè)男孩叫李宇春，他從小就立下一個(gè)宏偉的目標(biāo)：成為音樂界的巨星?？墒?，他一開始并不受人待見，沒有人看好他的前途。但是，他不斷努力，勇敢地挑戰(zhàn)自我。他在很多音樂比賽中獲得了冠軍，開始受到人們的關(guān)注。最終，他走上了國(guó)際舞臺(tái)，成為了備受矚目的歌手。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只有不斷超越自己，才能實(shí)現(xiàn)理想，追求卓越。
正是這個(gè)故事，讓我明白了勵(lì)志的重要性。在我面臨困境和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我要堅(jiān)信自己的能力，努力提升自己。我要勇敢去挑戰(zhàn)困難，超越自己的極限，追求更高的目標(biāo)。
篇三: 永不放棄的勇氣
人生就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗，沒有什么是輕易能夠得到的。追逐夢(mèng)想的道路上，我們要有永不放棄的勇氣。只有堅(jiān)持到底，勇往直前，才能迎接成功的曙光。
我記得那是高中畢業(yè)前的寒假，我報(bào)名參加了一次學(xué)校舉辦的演講比賽。我非常喜歡演講，覺得我有能力獲得好成績(jī)。然而，當(dāng)我走上講臺(tái)，看到眾多陌生的面孔，心里有些發(fā)慌。我的聲音有些微弱，講話過程中出現(xiàn)了一些小錯(cuò)誤。結(jié)果，我沒有獲得好成績(jī)。
那一刻，我非常失落和傷心。我覺得自己實(shí)力不夠，無(wú)法勝任，產(chǎn)生了放棄的念頭。但是，我在那時(shí)意識(shí)到，面對(duì)失敗和挫折，我們不能輕言放棄，而是要勇敢面對(duì)，永不放棄。于是，我下定決心繼續(xù)努力，繼續(xù)參加演講比賽。我把每一次失敗都當(dāng)作一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取教訓(xùn)，改進(jìn)自己的演講技巧。最終，我在下一次演講比賽中獲得了冠軍。
從此以后，我明白了只有堅(jiān)持到底，勇往直前，才能取得成功。勵(lì)志，就是永不放棄的勇氣。
篇四: 擁有夢(mèng)想是一種動(dòng)力
每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生的動(dòng)力源泉。只有擁有夢(mèng)想，我們才會(huì)有勇氣去追求，努力去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是勵(lì)志的基石。
我曾經(jīng)在一本書上讀到一個(gè)故事。故事中的主人公叫李雷，他從小立下一個(gè)夢(mèng)想：成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。然而，在他讀大學(xué)時(shí)，他面臨了很多困難，學(xué)習(xí)成績(jī)并不好。他的父母和老師勸他放棄，可是他堅(jiān)持了下來。他相信只有通過努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是，他加倍努力學(xué)習(xí)，參加各種醫(yī)學(xué)交流活動(dòng)。最終，他順利畢業(yè)，并成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
這個(gè)故事讓我深受鼓舞。我明白了只有擁有夢(mèng)想，我們才會(huì)有一個(gè)追求的目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力。無(wú)論遇到什么困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
篇五: 感恩奮進(jìn)
勵(lì)志，并不僅僅是追逐夢(mèng)想和追求成功。在這個(gè)過程中，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩他人的幫助，懂得珍惜身邊的一切。只有這樣，我們才能更好地勵(lì)志奮進(jìn)。
我讀初中時(shí)，曾經(jīng)參加一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們?nèi)チ艘粋€(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)，幫助當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冏x書。那里的孩子們生活條件非常困難，但他們的學(xué)習(xí)熱情卻非常高漲。他們要飯都不要，只愿意多讀一本書。他們告訴我，只有通過學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)。
那一刻，我感受到了無(wú)盡的力量。我明白了只有感恩他人的幫助，并將之付諸行動(dòng)，我們才能更好地勵(lì)志奮進(jìn)。從那之后，我更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提升自己。我希望有一天，我也能為他人做出貢獻(xiàn)。
勵(lì)志是一種力量，可以給我們帶來希望和信心。在我們?nèi)松穆猛局?，?lì)志是前進(jìn)的動(dòng)力源泉。無(wú)論面對(duì)何種困難和挫折，我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)，不斷超越自己，永不放棄。我們要擁有一個(gè)夢(mèng)想，并努力追求，然后懂得感恩他人的幫助。只有這樣，我們才能真正走向成功，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
勵(lì)志明德心得體會(huì)篇二十二
這是xx文化公司舉辦的第一次勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)。持續(xù)兩天。時(shí)間很短，但信息量很大。參加這次培訓(xùn)的人數(shù)很少，只有七人，但我們每個(gè)人都以非常認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)。我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是改變自己，提高自己的能力，為將來更好的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。這門課程的形式與學(xué)校教師授課的形式大不相同。課堂活動(dòng)與戶外活動(dòng)相結(jié)合，教師和學(xué)生之間有著積極的互動(dòng)。在這里，講師將考慮每個(gè)學(xué)生，學(xué)生可以自由發(fā)言。這里的每一位講師都充滿激情。他們的熱情驅(qū)動(dòng)和感染著每一個(gè)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。學(xué)生們也認(rèn)真地聽。盡管天氣很熱，他們的心還是很平靜。我非常喜歡這門課。雖然人數(shù)少，但效果好，學(xué)習(xí)效率高，對(duì)每位講師的要求高，這是一個(gè)挑戰(zhàn)。
此次課程內(nèi)容很豐富，大部分使我們?cè)趯W(xué)校的課堂上學(xué)不到的，有很多是講師們自身的經(jīng)驗(yàn)之談。此次課程內(nèi)容涉及到職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)、公眾演說、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)、人際溝通、社交禮儀。如果將這些內(nèi)容熟練掌握，毫無(wú)疑問對(duì)我們將來就業(yè)、創(chuàng)業(yè)有很大的幫助。在這些內(nèi)容中，一些內(nèi)容是我們?cè)谏钪袝?huì)遇到的，對(duì)我們有著直接的指導(dǎo)作用；一些內(nèi)容有些難理解，不能夠馬上接受，但隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的增加，我們可以逐漸有所理解，并接受；一些內(nèi)容對(duì)我們的人生有著教育意義，需要我們用一生的時(shí)間去體會(huì)，去實(shí)踐。
這兩天很短，轉(zhuǎn)瞬即逝，但在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了一些我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情，并從中收獲了很多。接下來，我將淡出我的三大收獲。
第一，我學(xué)會(huì)了“丟臉”。集訓(xùn)的`第二天上午，xx老師把我們帶到公交車站進(jìn)行課外活動(dòng)。這是我第一次參加這次的活動(dòng)，心里很緊張，因?yàn)槲也恢澜酉聛頃?huì)發(fā)生什么，心里很忐忑。當(dāng)我知道到xx老師要我們?cè)诖笸V眾之下喊，“我是誰(shuí)，我相信我自己，我一定能成功”，我就更緊張，心想這怎么可能，像個(gè)傻子一樣，還不讓人笑死。當(dāng)我看到其他學(xué)員們一一喊的時(shí)候，也沒看到有誰(shuí)笑話他們，覺得他們很勇敢，自己卻很膽小，于是反問自己，“為什么他們做得到，自己卻不行？”看到他們一一喊完，我感到很有壓力，讓我無(wú)法正常呼吸。終于輪到我了，我必須得喊了，在強(qiáng)大的壓力逼迫下，我大聲叫喊了一下，并且哭了，之后我全身無(wú)力，聲音有些沙啞，但是我覺得整個(gè)人輕松了許多，同時(shí)也沒聽到別人笑話自己。通過這次的戶外活動(dòng)，我覺得在公共場(chǎng)合下丟臉，被人笑話沒什么，自己又不會(huì)有什么損失，別人又不認(rèn)識(shí)你，笑過了之后很快就會(huì)忘記，沒人會(huì)想起。
第二，我學(xué)會(huì)了積極與他人溝通。第一天中午，xx老師給我們發(fā)了一個(gè)任務(wù)，要求別人至少要三張名片，不管我們用什么方法。一開始，我很苦惱如何更好地與他人溝通，讓他人相信我，并給我名片。起初，我打算用“作弊”，但我想我不會(huì)撒謊。這樣很容易找到。后來，我想到了“真誠(chéng)”。如果你真誠(chéng)地對(duì)待別人，別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。所以我微笑著和其他人交流，告訴他們真相。最后，我得到了四個(gè)人的名字和聯(lián)系方式（他們沒有名片）。此外，他還得到了金科地產(chǎn)兩名保安叔叔的意外幫助。在與他們真誠(chéng)溝通后，他們說他們會(huì)幫助我關(guān)注我的兼職工作，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，提高我的能力。后來，我成為了其他學(xué)生的真誠(chéng)朋友，并幫助他們與我交流。在那之前，我不知道如何與他們積極溝通。通過這項(xiàng)任務(wù)，我了解到主動(dòng)與他人溝通很容易，而且會(huì)有意想不到的收獲。
第三，我明白了時(shí)間觀念的重要性。在第二天的上午，有學(xué)員遲到了，受到了懲罰。xx老師很生氣，并教育我們有時(shí)間觀念，說，“遲到，既浪費(fèi)自己的時(shí)間，又浪費(fèi)別人的時(shí)間，是對(duì)別人的不尊重。因?yàn)檫t到而失去了一個(gè)機(jī)會(huì)...”xx老師的這一番話讓我清楚地明白時(shí)間觀念的重要性。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，失去了就再也回不來了。人的生命是有限的，沒有多少時(shí)間可以浪費(fèi)，而且是浪費(fèi)不起，因此我們要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，活在當(dāng)下！
這兩天我忙得不可開交。我認(rèn)識(shí)很多人，學(xué)到了很多知識(shí)。接下來，我將把我學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。我會(huì)逐漸明確我的目標(biāo)，并朝著這些目標(biāo)努力。我相信，只要我朝著自己的目標(biāo)努力，堅(jiān)持不懈，總有一天我會(huì)成功的！
經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了很多以前知道卻不太明白的心得，第一就是對(duì)父母，多公司，多身邊所有的時(shí)或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和就業(yè)的機(jī)會(huì)，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝一切一切對(duì)我好的和不好的人，陪我成長(zhǎng)，讓我成長(zhǎng)。
我看到了一種前所未有的責(zé)任感。我曾經(jīng)認(rèn)為只要我把自己的事情做好，我就會(huì)沒事的。我總是逃避責(zé)任，對(duì)事情總是漠不關(guān)心。這無(wú)關(guān)緊要，而且掛得很高。這是我知道和不知道的盲點(diǎn)。它總是會(huì)出現(xiàn)在我的潛意識(shí)里，傷害我周圍的人，但我不知道，我會(huì)慢慢把我的盲點(diǎn)變成我的優(yōu)勢(shì)。
因?yàn)槲业墓虉?zhí)傷害了很多的人，我以前老是以為自己是對(duì)的，可是上過這次課之后終于明白了，自己的執(zhí)著，自己的自以為是傷害了身邊很多的人，就是為了證明自己是對(duì)的，在我證明了我是對(duì)的時(shí)候，我同時(shí)也失去了很多，我失去了曾經(jīng)很好的朋友，失去了一段感情，就是因?yàn)槲业膱?zhí)著，我的自以為是。
現(xiàn)在我只想對(duì)我無(wú)意中傷害的人說聲抱歉和感謝！
xx年6月23日，正值端午佳節(jié)，一大早我就起床了，去參加xx文化公司舉辦的第一期“改變自己”的勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)，為期兩天。原本我可以回家過端午節(jié)的，但我沒有，我毅然選擇參加這次的勵(lì)志訓(xùn)練天營(yíng)。雖然只有兩天的時(shí)間，很短促，但是，這是我開始改變自己的特殊的兩天。剛開始，我懷疑參加這個(gè)勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)到底值不值得？不過，在快要結(jié)束時(shí)，我覺得很值得，甚至有些不舍。因?yàn)檎刀宋缂压?jié)時(shí)期，所以我將會(huì)永遠(yuǎn)、清晰地記住這特殊的兩天，永遠(yuǎn)懷戀這難忘的端午節(jié)！
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