"讀后感"是讀者在讀完一本書或者一篇文章后，對(duì)其中內(nèi)容、主題、情感等方面的個(gè)人觸發(fā)反應(yīng)和評(píng)價(jià)。它是對(duì)讀物進(jìn)行思考和總結(jié)的過程，不僅可以增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)，還可以培養(yǎng)思考和表達(dá)能力。我最近讀了一本很好的書，想和大家分享一下我的讀后感。最近讀了一本讓人深思的好書，想借此機(jī)會(huì)寫一篇讀后感。讀后感是美好閱讀體驗(yàn)的必然產(chǎn)物，我對(duì)剛讀完的一本書有了很多涌上心頭的感受。近日讀了一篇引人入勝的文章，觸動(dòng)了我很多思考，于是寫下了這篇讀后感。不知不覺中，我已經(jīng)在讀完一本書后寫下了數(shù)十篇讀后感，這種習(xí)慣真的很有助于思考和成長。讀后感是我如火如荼閱讀過程中的必然產(chǎn)生，我想和大家分享一下我的心得體會(huì)。身為一個(gè)書迷，我經(jīng)常會(huì)寫讀后感，對(duì)于讓我思考和感動(dòng)的書籍，我總是傾盡全力表達(dá)我的觀點(diǎn)和感受。讀完一本好書之后，我總是被激發(fā)出對(duì)內(nèi)容的思考和感悟，于是乎寫下了這些讀后感。最近我讀了一本非常引人入勝的小說，讀后感涌上心頭，我想把它們分享給大家。經(jīng)歷過無數(shù)本書的洗禮后，我發(fā)現(xiàn)寫讀后感是一個(gè)有效的方式來吸收和消化書籍中的信息。寫讀后感時(shí)，可以從情節(jié)、人物、語言等方面入手，分析其對(duì)自己的影響和啟示。下列是一些關(guān)于不同作品的讀后感范文，讓我們一起來欣賞和探討。
小學(xué)讀后感篇一
今天新學(xué)期報(bào)到，課本剛剛發(fā)下來，我便迫不急待地翻看起來。一篇名為“番茄太陽”的課文把我給吸引住了。
故事是這樣講的：
我來到了一座城市。住在一個(gè)舊房子里。房子在一個(gè)小型菜市場旁邊，菜市場里有一對(duì)夫妻，他們的女兒是一個(gè)盲童，但她非常愛笑。當(dāng)這對(duì)夫妻忙碌的時(shí)候，小女孩就靜靜地坐在那。每到中午，沒有多少買菜的人。那對(duì)夫妻開始教小女孩認(rèn)識(shí)黃瓜、豆角、番茄等蔬菜。爸爸媽媽教小女孩識(shí)蔬菜的時(shí)候，她一邊笑一邊摸蔬菜。當(dāng)我路過這里，心里就非常溫暖。漸漸地，我和他們熟了。知道了這個(gè)小女孩叫明明，她生出來就失明了。聽鄰居說大城市里可以換角膜，所以就來到這里。
一天，明明問我：“阿姨，你用雙拐走路嗎？”她真是一個(gè)聰明的孩子。明明還問我：“阿姨，太陽是什么樣子的？”我說：“太陽是一個(gè)又大又圓的東西，它是紅色的?！钡乙幌耄髅鞲静恢兰t色，就住了口。明明的爸爸把一個(gè)大大的番茄遞給明明，說：“你摸一摸，太陽就是這個(gè)樣子的?！薄Ｃ髅髡f：“原來太陽就像番茄一樣。那我叫它‘番茄太陽’吧?！边@時(shí)候，她笑了。笑聲像銀鈴一樣悅耳動(dòng)聽。
有一次，明明的媽媽高興地告訴我：有人給明明捐了角膜。醫(yī)生說她復(fù)明的機(jī)率很大，他們就要走了。這時(shí)明明說：“阿姨，請(qǐng)過來一下?！蔽腋┫律碜?，聽見她對(duì)我說：“阿姨，媽媽說角膜是一個(gè)好心人捐給我的。等我復(fù)明了，長大了，我把我的腿給你好不好？”頓時(shí)我流下了眼淚。
那天，我坐在窗前。一直想著那個(gè)“番茄太陽”。
明明的爸爸媽媽為了讓明明復(fù)明，帶她到城市看病。說明了爸爸媽媽非常愛明明。
我非常喜歡活潑可愛的明明，雖然她是個(gè)盲童，但她心地善良，富有愛心，對(duì)生活充滿了愛，就像“番茄太陽”溫暖了大家的心。我們要向她學(xué)習(xí)，熱愛生活。
小學(xué)讀后感篇二
最近，我看了一本獲得諾貝爾獎(jiǎng)的佳作《青鳥》。
這本書的小主人公迪迪爾和米迪爾遇見了一位仙女，仙女讓他們?nèi)ふ仪帏B，為她的女兒治病。兩個(gè)孩子在光神的指引下，經(jīng)歷了各種艱難，最后卻沒有找到青鳥。然而，當(dāng)兄妹倆返回家，一覺醒來，卻發(fā)現(xiàn)青鳥就在身邊。
這是一個(gè)告訴我們什么是幸福以及怎樣去尋找幸福的故事。書中的作者把青鳥比作幸福，告訴我們幸福其實(shí)常常近在咫尺，只要我們?cè)敢馊ふ遥鸵欢苷业叫腋！?/p>
幸福離我們那么近，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)身邊的青鳥，珍惜身邊的幸福吧！
小學(xué)讀后感篇三
星期天，我讀完了《偉大的約克先生》這本書，書的作者是朱奎。開始我看了書名，以為“約克先生”是個(gè)人名，翻開書才知道，“約克先生”是只豬。
在我印象中，我一直都認(rèn)為豬就是一種動(dòng)物，可在這本書中，我認(rèn)識(shí)了一只全新的豬。它很聰明，有智慧，它就是———偉大的約克先生。
這個(gè)故事中，有很多感人的片段，也有很多驚險(xiǎn)片段，令人既擔(dān)心又為約克先生感到開心！
朱奎筆下的約克先生大善若愚，讓人很容易愛上它。這本書魅力無窮，大家也來看看吧！
小學(xué)讀后感篇四
捧起《閱讀年選》，一陣濃郁的墨香撲鼻而來，我陶醉其中，時(shí)而歡呼，時(shí)而低泣，心隨著跌宕起伏的故事情節(jié)而震撼，而感動(dòng)。感觸最深的是那篇《把天使留在人間》。
這篇文章主要講述了：一個(gè)叫林俊宇的小男孩，剛出生就患上了自閉癥，可他的父母沒有放棄他，用親情之愛和永不放棄的精神，幫他走出自閉的泥潭。
我讀著讀著，合上書本，眼前仿佛出現(xiàn)了：母親帶著他來到人流如織的商場，讓他與陌生人交往，讓他與營業(yè)員討價(jià)還價(jià)；在漆黑的電影院，剛開始如同猴子坐不住的他，經(jīng)過母親的教導(dǎo)能一口氣看完一部電影；而語言表達(dá)訓(xùn)練更加艱苦，經(jīng)過不懈的努力，他能準(zhǔn)確地說出："我餓了，想吃飯。"；他喜歡跳舞，甚至在國際上得過大獎(jiǎng)。這些成績都是父母無微不至的愛創(chuàng)造的奇跡。
我被這濃濃親情所感染了，沒有父母愛的支撐，他可能邁不出這第一步，父母的愛是多么的偉大與無私，我陷入沉思，我可曾擁有過那樣的愛?早晨，當(dāng)我還在夢里的時(shí)候，母親幫我準(zhǔn)備好了早餐和衣物；中午，當(dāng)我饑餓轆轆地趕回家時(shí)，桌上已擺滿了可口的飯菜；晚上，我做作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)遞上一杯牛奶，默默地陪在我身邊。這不是一天兩天，而是年復(fù)一年?？晌沂窃趺磳?duì)待他們的呢?一杯牛奶，一桌飯菜讓我覺得理所應(yīng)當(dāng)；關(guān)心我，叮嚀我的話，經(jīng)常被我不耐煩的頂撞回去；平時(shí)讓我?guī)退麄円话?，我總生氣地說："為什么讓我做。"想到這里讓我慚愧不已。父母對(duì)我們的愛不要回報(bào)，而我們對(duì)父母的總是斤斤計(jì)較。
讀了這篇文章，我心中始終涌動(dòng)著一股暖流，我知道那是偉大的，無私的親情之愛，是用金子都換不來的無價(jià)之寶。孩子都是天使，父母就是天使的翅膀，它會(huì)帶著我們前行，讓我們飛舞，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
小學(xué)讀后感篇五
最近幾天，我從老師手里拿到了《美麗中國》這本書，當(dāng)翻開第一頁，我就被深深的吸引。我迫不及待地只用了幾天時(shí)間就把它讀完了。合起書本時(shí)，我不禁思緒萬千。
生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得生機(jī)勃勃、絢麗多彩。
因此，地球上的奇珍異種越來越少，你們知道背后的幕后兇手是誰嗎？是人類！就是因?yàn)槿祟惖臒o限制地破壞，令地球上的珍稀物種越來越少。請(qǐng)我們?nèi)祟愂窒铝羟榘?，不然這樣無限制地破壞和亂砍濫伐，地球遲早就會(huì)變成一片荒無人煙的沙漠。
也許在我們這個(gè)藍(lán)色的地球，生命是唯一的樂園，因此，請(qǐng)保護(hù)我們的地球珍惜地球上生命，我們不能奢望地球上第二次的生命聲源。
請(qǐng)愛護(hù)我們地球的生存環(huán)境，保護(hù)每一種生命，讓我們的家園和地球更加美好吧！
小學(xué)讀后感篇六
輝仔小時(shí)候生過一場大病，他的背上留下了兩道紅紅的刀疤。因此，每次上體育課，輝仔脫下外套時(shí)都要忍受同學(xué)們的冷嘲熱諷，這在他幼小的心田上留下了深深的創(chuàng)傷。那天，又是體育課，輝仔再次遭到同學(xué)們的欺侮。這時(shí)，班主任老師走了出來，她給孩子們講了一個(gè)故事。她說，每個(gè)小孩都是小天使變成的，他們從天上落下來時(shí)，都要把翅膀脫掉。有的孩子動(dòng)作慢，沒有將翅膀脫掉，翅膀變成了兩道紅色的傷疤。聽了老師的話，孩子們都相信輝仔是可愛的小天使。輝仔長大后，當(dāng)了一名游泳運(yùn)動(dòng)員，他勇敢地選擇了蝶泳，因?yàn)樗恢眻?jiān)信那兩道紅紅的刀疤是天使的翅膀。
《天使的翅膀》中的老師用一個(gè)善意的謊言撫慰了輝仔幼小的心靈，它讓輝仔從心里燃起自信之火，希望之火。
園的時(shí)候，當(dāng)時(shí)教我們的老師特別能夸人，每天小朋友都被他夸得喜笑顏開，“你真是個(gè)乖巧的孩子”，“這個(gè)手工怎么做的那么精致，什么時(shí)候你能教教老師”，“你的想象力真豐富”這樣的話語幾乎是老師的口頭禪，于是，當(dāng)別班的孩子還在哭著嚷著要爸爸媽媽的時(shí)候，我們班的小朋友已經(jīng)把老師當(dāng)成了最親得人了，整天纏著老師講故事，做游戲。
愛的謊言，它像一劑萬能的良藥，給那些飽受疾病困擾的病人有了戰(zhàn)勝病魔的信心和力量。鄰居張爺爺?shù)纳眢w一直很好，去年去醫(yī)院體檢，醫(yī)生說張爺爺患了直腸癌，張叔叔卻并沒有把真相告訴張爺爺，而是說，張爺爺?shù)玫氖且话愕年@尾炎，只要?jiǎng)右幌率中g(shù)就沒事了，后來醫(yī)生給張爺爺動(dòng)了手術(shù)。爺爺也積極的配合醫(yī)生，配合家人，身體一天比一天硬朗。到現(xiàn)在為止，張爺爺還不知道自己得了直腸癌，整天生活的很開心。
生活中，一些善意而美麗的謊言，構(gòu)成了人生的另一種風(fēng)景。它豐富了人們生活的情趣，使人們之間的關(guān)系更為和諧，生活更愉快和美滿。
品味《天使的翅膀》，你會(huì)更加發(fā)現(xiàn)愛的謊言是一道美麗動(dòng)人的彩虹，它為世界添上了一筆絢麗！
小學(xué)讀后感篇七
最近我剛讀完作者沙拉的一本書，書名是《特別狠心特別愛》，作者是出生在我國上海的猶太人后裔，她育有兩子一女，中以建交后，她為了讓孩子們能夠在不同的環(huán)境下體會(huì)磨難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，領(lǐng)會(huì)人生，作者放棄了上海的優(yōu)越生活，帶著三個(gè)孩子來到了戰(zhàn)火紛飛的以色列，開始一段跨國教育的特別經(jīng)歷，小學(xué)讀后感2篇。
作者結(jié)合中國的教育現(xiàn)狀和以色列的教育理念，通過自己的教育嘗試，采用她對(duì)孩子的“延遲滿足教育法”，“適當(dāng)不滿足的教育藝術(shù)”和培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志，獨(dú)立能力以及交往能力等方法，使自己三個(gè)孩子的教育成長獲得了成功，書中列舉了許多事例，讀后確實(shí)感人。
讀了這本書后，對(duì)照自己的成長歷程和生活現(xiàn)狀，感到真如書中所說的，中國的孩子許多都過著衣來伸手，飯來張口的生活，許多應(yīng)該自己能料理的事都指望家長，上學(xué)連書包都依靠家長背，缺乏自理能力，任何事只求順利，懼怕挫折，對(duì)照書中的成功者的成長歷程，反思自己的生存現(xiàn)狀，要想增強(qiáng)自己以后的生活，學(xué)習(xí)適應(yīng)能力，我們應(yīng)該吸取書中成功者的成長經(jīng)驗(yàn)，有意識(shí)地去鍛煉，培養(yǎng)自己，讀后感《小學(xué)讀后感2篇》。
讀《丁語詩錄》有感。
西秀區(qū)蔡官屯小學(xué)教師：孫翔。
一個(gè)人真正孤獨(dú)的時(shí)候才會(huì)在意親情，友情，其實(shí)親情，友情，愛情，都同樣重要，都同樣是寶貴的財(cái)富！
那么你知道，為什么這個(gè)世界為什么總是窮人多，富人少？因?yàn)榇蠖鄶?shù)的窮人都是彎路走的太多。在通往財(cái)富的道路上，你不但要忍受失敗的打擊、奮斗的苦痛、世事的艱難，還有忍受所有持錯(cuò)誤觀點(diǎn)的人對(duì)你冷嘲熱諷。
當(dāng)你在財(cái)富之路上奔波時(shí)，你能夠看懂世象，就會(huì)明白很多事情。到最后，你發(fā)覺只是你一個(gè)人在冷空下獨(dú)自行走，慢慢的爬上頂峰的路途。富人對(duì)社會(huì)理解的很透，人性自私貪便宜，只有你想到他人的利益，你才能才能做更多合乎人性的事情，違反人性的事情是天誅地滅的。
伴著夜燈捧讀《丁語詩錄》辛卯合集，慶幸我擁有這樣一個(gè)具有詩意語言的人生知己！
小學(xué)讀后感篇八
儒勒凡爾描繪了這樣一個(gè)故事，有人以為在海上看見了一條獨(dú)角鯨，但法國生物學(xué)家阿羅納克斯最后發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一艘潛艇，尼摩船長帶著他的仆人和隨從在海底兩萬里環(huán)球旅行，海底兩萬里，這是一個(gè)很大深度，雖然這只是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但當(dāng)我再次讀了一遍，又收獲頗多。
首先，我還是要說對(duì)尼摩船長的佩服，他帶領(lǐng)自己的隨從，在深海通過種種挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝種種困難，在南極缺氧時(shí)，尼摩船長在僅存一絲空氣的情況下，把生的希望留給了他人，雖然他是個(gè)外在冷酷的人，但到了關(guān)鍵時(shí)候，他還是向大家展示了他熱心的一面。這才是真正的尼摩船長。
他痛恨陸地，但他會(huì)把黃金送給貧窮的人，會(huì)收容一切厭惡陸地的人，會(huì)為朋友的死去而默默落淚……他，其實(shí)也是個(gè)善良的人。
感受不深刻。
其次，我也十分佩服他的隨從，他們都是忠實(shí)的人。其實(shí)，沒有幾個(gè)人真正原意在深海生活，因?yàn)檫@時(shí)時(shí)面臨這各種挑戰(zhàn)，也是在拿自己的生命做賭資。但是他的隨從們卻愿意跟隨尼摩船長，在深海生活，忠心耿耿，不離不棄，憑借自己的智慧，幫助尼摩船長，主仆幾人共同努力，完成海底環(huán)球旅行。他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神讓我十分佩服。
其實(shí)，儒勒凡爾在寫這故事的同時(shí)，也在通過尼摩船長的口吻時(shí)時(shí)告訴人們，要與大自然共存，尊重大自然，保護(hù)稀有動(dòng)物。成為自然地朋友。雖然科技越來越發(fā)達(dá)，但在發(fā)達(dá)的同時(shí)，也常常會(huì)破壞生態(tài)平衡，所以更需要我們的保護(hù)。魚和熊掌不可復(fù)得，但人類可以盡自己最大的努力，保護(hù)地球。
我相信，在人們的共同努力下，儒勒凡爾的愿望不會(huì)落空，讓我們攜起手，共創(chuàng)地球美好的未來。
小學(xué)讀后感篇九
在如今這個(gè)社會(huì)中，孩子是家長的心肝寶貝。所謂：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了?！辈痪褪沁@么個(gè)意思嗎?家長的這種心態(tài)我并不贊成。如果孩子在小時(shí)候就生活在一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，那他將來長大后必成不了大器?？嚯y是人生的必修課，如果人生的旅途上沒有坑坑洼洼、沒有絆腳石的話，這將是一個(gè)殘缺的、不完整的人生。
《青銅葵花》寫的就是一個(gè)關(guān)于苦難關(guān)于愛的故事。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作者寫美——大美，將美寫到極致;作者寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
當(dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這不是一本普通的書，這不是一次簡單的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次感情的升華;這是一個(gè)讓你潸然淚下的至愛，這是一個(gè)讓你切實(shí)般體會(huì)苦難與愛的感悟。
沒有第二個(gè)人可以如此深刻的感受大愛、大難、大美，沒有第二個(gè)人可以用如此樸實(shí)的筆尖觸動(dòng)所有人的心弦。
苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代的人都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕非是從今天開始的，在痛苦中，我們才能感受到愛的味道，感悟到愛的真諦?？嚯y是不可避免的，可當(dāng)面對(duì)痛苦時(shí)，人與人之間的選擇卻截然不同：有人會(huì)放棄來之不易的生命，有人則會(huì)在苦難中靜靜等待曙光的到來，而有人則會(huì)去尋找那離自己不遠(yuǎn)的希望，在黑暗中，不同的對(duì)待苦難的態(tài)度決定著你今后不同的命運(yùn)。我們用不著對(duì)降臨到自己身上的苦難大驚小怪，更用不著怨天尤人、為自己而抱不平?？嚯y與愛一樣，在萬物制造了人類后，它也就誕生了，它們追隨著人類譜寫了一部又一部的歷史，伴隨人類走過了一代又一代。
苦難沒有盡頭，就如遙望天空般，你永遠(yuǎn)也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說過：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦。”我們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí)，需要的是一種不驚不悲的態(tài)度，需要的是一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度，只有這樣，我們才能體會(huì)到苦難背后那深沉的愛。
小學(xué)讀后感篇十
人世間最偉大的莫過于母愛，上天賜于了母親一種超出本身的能量。七八歲時(shí)，我在讀過一些關(guān)于在雪崩、地震中母親救孩子表現(xiàn)偉大母愛的故事時(shí)，曾經(jīng)傻傻的認(rèn)為媽媽對(duì)我那不是母愛。終于，隨年齡的變化，我在細(xì)微之處感受到媽媽的愛。我醒悟了，原來母愛是無法言喻的，平凡的母愛更會(huì)讓作為子女的我心中蕩漾陣陣暖意。
今天，我讀的《瘋娘》又是一篇感人肺腑的文章。它講述了一個(gè)“瘋娘”為了摘桃，為了子女不顧生命的故事。她的母愛讓人們震撼，一個(gè)連自己都不知是誰的女人，竟為了自己兒子，甘愿被婆婆罵，甘愿付出自己的生命。原來，天下的母親都有一個(gè)本能――對(duì)子女無私地奉獻(xiàn)。
親情無形，等到自己明白母親的愛時(shí)，卻覺得做了許多對(duì)不起母親的事，不禁懊惱不已。也許母親在晚上為你蓋被子一瞬間，也許在母親鼓勵(lì)你做某件事的一剎間，你便猛然感受到母親的受。
遇到挫折時(shí)，母親默默支持安慰你；面對(duì)成功，母親為你的喜悅而喜悅。母親總是會(huì)讓我們自己的喜怒哀樂而影響到自己的喜怒哀樂。母親的愛因平凡而偉大，又因偉大而變得平凡。
母親對(duì)兒女的愛就像一首永遠(yuǎn)譜寫不完的頌歌，為我們美好的明天而唱，為我們的人生而唱。
小學(xué)讀后感篇十一
讀完一本書，一篇文章或看完一部電視劇，聽完一首歌以后，它們的全部或其中的一部分內(nèi)容會(huì)給你留下深刻的印象，讓你感動(dòng)，而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經(jīng)歷過的事情，小學(xué)讀后感寫法。閱讀時(shí)，往往會(huì)由此及彼地聯(lián)想到生活中的許多人和事，從而產(chǎn)生頗多感觸、聯(lián)想和體會(huì)，這就是讀后的感覺，記錄下這些感受的文章就是讀后感。
二、怎樣選書目？
選擇你感興趣的書文，有人喜歡選能從中明白一個(gè)道理或?qū)W到文中人物的精神的文章；有人喜歡選寫景狀物的。
三、怎樣定標(biāo)題？
讀后感的標(biāo)題一般有正、副兩個(gè)。正標(biāo)題寫明觀點(diǎn)，副標(biāo)題寫讀的什么書。
讀后感可簡單歸納為三段法。
第一部分、由讀而引出感。
這一部分就象一個(gè)帽子或引子一樣，交待清楚讀了什么書，有什么感想。這一部分一般來說要簡明扼要、開門見出，不要繞圈子。只要概括性說出感受就可以了。
第二部分、具體的感受過程。
我們讀書看報(bào)看電影是視劇等都有一個(gè)過程，而我們的感受也是在這個(gè)過程中一點(diǎn)一點(diǎn)接受的。這第二部分就是要說這個(gè)過程。
寫法應(yīng)采用邊敘邊議的方法，敘就是敘述所看的書報(bào)電影電視劇的感人的情節(jié)，議就是抒發(fā)我們的感受。要有層次有順序把感一步一步推向頂點(diǎn)。敘述是簡述，抓住要點(diǎn)，不要照抄原文。議論要真實(shí)得體，這樣才能感人。這其實(shí)就是議論文的論述部分。
第三部分、把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中。
感的目的就是要指導(dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)，要不感就沒有意義了。這一部分就是要把感受和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，把感受落到實(shí)處。把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為同書報(bào)電影電視劇感動(dòng)自己的人或事比較，找出差別，提出改進(jìn)的方法或建議。這其實(shí)就是議論文的結(jié)論部分。
小學(xué)讀后感篇十二
我最喜歡的書就是《課堂內(nèi)外》，它是一本雜志。
《課堂內(nèi)外》共有6個(gè)不同的板塊，分別是：《童話城堡》、《趣味百科》、《小作家再線》、《幻想大接力》、《創(chuàng)新小博士》和《歡樂大轉(zhuǎn)盤》。
在《課堂內(nèi)外》里，我能學(xué)到許多知識(shí)，就像在看一本百科全書。比如，以前我以為早晨的空氣最好，看了《課堂內(nèi)外》才知道早晨的空氣最不好，晨練也對(duì)身體最不利。因?yàn)橹参镆估镂胙鯕猓舫龆趸?，早晨有陽光了，植物才能進(jìn)行光合作用，直到中午空氣中的氧氣才漸漸變多，所以最佳鍛煉時(shí)間是10點(diǎn)到16點(diǎn)，我們的體育課也正好在這個(gè)時(shí)間上。
總之，我最喜歡《課堂內(nèi)外》，對(duì)它可以說是百看不厭。
小學(xué)讀后感篇十三
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才.讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。
那一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說明了詹天佑是個(gè)杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻?。?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷地努力,一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是"聰明在于勤奮"嗎?我們還要多實(shí)踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時(shí)候,我們就會(huì)像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神！
詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國,為祖國作出貢獻(xiàn),要有勇于實(shí)踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
----讀《祖國，我終于回來了》有感。
最近我讀了一篇名叫《祖國，我終于回來了》的文章，深受感動(dòng)，這篇文章主要寫了：錢學(xué)森早年留學(xué)美國，以優(yōu)異的成績獲得了博士學(xué)位，被美國麻省理工學(xué)院聘為終身教授，擁有金錢，地位和名譽(yù)。但是，一聽到中華人民共和國成立的消息，他便放棄了在美國的一切，準(zhǔn)備回中國，為建設(shè)新中國做出貢獻(xiàn)，卻遭到了美國當(dāng)局的百般阻撓。但他依然沒有屈服，最后，在周恩來總理的幫助下，錢學(xué)森于1955年10月8日，回到了祖國。這件事充分反映了錢學(xué)森對(duì)祖國的熱愛，使我不得不被他的精神所感動(dòng)，錢學(xué)森在美國當(dāng)局的百般折磨下，還能時(shí)刻想著祖國，可見祖國在他心中是多么重要。
這篇文章字里行間都體現(xiàn)出了錢學(xué)森對(duì)祖國的熱愛，當(dāng)我讀到“他的行動(dòng)受到限制，信件受到檢查，電話受到監(jiān)聽。然而，錢學(xué)森沒有屈服，他不斷提出要求：“我要離開美國，回到祖國去?！睍r(shí)，心里不禁怦然一振。當(dāng)時(shí)，錢學(xué)森就像犯人一般，受到了美國當(dāng)局的“軟禁”，沒有自由，然而，在這樣的情況下，錢學(xué)森仍不忘自己的祖國，由此可見，他身在美國，心在中國，要回中國的心是多么的堅(jiān)定。
當(dāng)我讀到“但是，一聽到中華人民共和國成立的消息，錢學(xué)森便立即決定回國工作。他說：‘我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄我的祖國。我應(yīng)該早日回到祖國去，為建設(shè)新中國貢獻(xiàn)自己的全部力量?！睍r(shí)，不禁思潮起伏，錢學(xué)森在美國擁有大把大把的金錢，很高的地位和名譽(yù)，但他不被金錢、地位、名譽(yù)的誘惑，一心要回到祖國，要是換作別人，一定會(huì)留在美國享受，不回中國。想到這兒，我腦海中自然地浮出曹汝霖、章宗祥這些“賣國賊”，他們?yōu)榱私疱X，不惜做帝國主義者的走狗。和錢學(xué)森比起來，他們真是豬狗不如。
中華兒女報(bào)效祖國、為國爭光的事例不計(jì)其數(shù)，像詹天佑、錢學(xué)森這些先輩們都為祖國的建設(shè)做出了極大的貢獻(xiàn)，我們這批21世紀(jì)的中華少年們更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，只有趁現(xiàn)在的大好時(shí)光學(xué)好知識(shí)，本領(lǐng)，將來才能開創(chuàng)祖國更美好的未來。
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
其實(shí)，說實(shí)話，我做事時(shí)，也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：?作業(yè)，乃越檢查越糟也！?”記得有一次，我以極快的速度寫完了對(duì)于我來說是超簡單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：“瑋瑋，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？”我立即脫口而出：“我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧！”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了！
如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題上的失誤，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對(duì)我百害無一益。今后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國的棟梁之材！
今天我讀了《錚錚傲骨為祖國》一文，故事中徐悲鴻愛國主義的精神深深地感動(dòng)了我。
故事中的主人公徐悲鴻說過這樣一句話：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”也就是說人不應(yīng)驕傲，但不能沒有骨氣。徐悲鴻在巴黎學(xué)美術(shù)時(shí)，一個(gè)外國學(xué)生污蔑中國學(xué)生，“生來就是亡國奴材料，即使把中國人送到天堂去深造，也成不了才。徐悲鴻聽了，肺都?xì)庹?。他針鋒相對(duì)地說：“我們比試比試，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看看到底誰是人才，誰是蠢才?！?/p>
徐悲鴻為了給中國人爭氣，學(xué)習(xí)更加刻苦努力。后來在多次競賽中他都得第一，他的畫技轟動(dòng)了整個(gè)巴黎。這給了那個(gè)多次向他挑釁的外國人一記響亮的耳光，使他們不得不相信中國人的智慧，當(dāng)我讀到這里時(shí)，我心里感到十分激動(dòng)，因?yàn)樾毂櫈槲覀冎袊鵂幜艘豢跉狻?/p>
我是我們家中膽子最小的一個(gè)，因此大家都叫我“膽小鬼“，雖然我心里一直想要克服自己的膽子，但常常做不到，記得有一次，家里鹽用完了，媽媽讓我去超市買一袋鹽，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，再加上我膽子小，就更不敢去了，但拗不過媽媽，只好硬著頭皮希望不要遇狗……。但就在我快到家時(shí)，卻遇到了一只狗，那只狗氣勢洶洶地望著我，我當(dāng)時(shí)愣呆了，不敢過去，最后還是媽媽來了，我才敢走，為了克服膽小，媽媽特意為我買了一條小狗。每天讓我面對(duì)它，經(jīng)過一個(gè)月，還是沒有用，我感到特別對(duì)不起父母，也恨自己太沒有骨氣了。
但讀了《錚錚傲骨為祖國》我下定了決心，一定要克服膽小，不能沒有骨氣，要像徐悲鴻那樣下定決定，才能做好事情。
我今后要向徐悲鴻那樣做一個(gè)錚錚傲骨，說到做到的人。
曾經(jīng)，我讀了《黃繼光》這篇英雄故事，內(nèi)心非常激動(dòng)。夜已深了，可我還未入睡。黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出現(xiàn)在我眼前。黃繼光1930年生，1952年逝世，犧牲時(shí)年僅22歲，是四川中江人，在1951年時(shí)參加中國人民志愿軍；1952年加入了中國新民主主義青年團(tuán)。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。黃繼光就是無數(shù)雄糾糾、氣昂昂跨過鴨綠江的中國好兒女中的一員。為了在黎明前攻下597.9高地，身中數(shù)彈的他像暴風(fēng)雨中的巨人一樣頑強(qiáng)地站起來，沖了上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，“豪氣貫日月，英風(fēng)動(dòng)大地”。英勇的志愿軍戰(zhàn)士趁勢攻克了敵人的陣地，奪取了勝利。在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中，敵人占領(lǐng)的597.9高地密集的火力網(wǎng)打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來。前去爆破的三個(gè)小組都犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣地了，黃繼光帶領(lǐng)兩個(gè)戰(zhàn)士再次前去爆破。一個(gè)戰(zhàn)士中彈犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了，接近敵人火力點(diǎn)的黃繼光已身負(fù)重傷，身邊沒有一樣武器。危急時(shí)刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。敵人、戰(zhàn)士們驚呆了時(shí)，我也驚呆了，誰又見過這等可歌可泣的事跡呢？都說人的死有兩種：要么重于泰山，要么輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類的正義事業(yè)而死，他死得有意義，死得偉大！我們將永遠(yuǎn)懷念他！英雄們，我們將以你們?yōu)榘駱?，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來告慰你們的靈魂，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
小學(xué)讀后感篇十四
我最喜愛聽故事啦！還會(huì)給小朋友們講故事呢！在幼兒園的時(shí)候，老師和小朋友們還給了我一個(gè)《故事大王》的稱號(hào)呢！其實(shí)這有媽媽的一份功勞呢！每晚入睡前都給我讀幾篇小故事，故事雖然短小卻讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了好多道理！
這些日子，媽媽給我讀的是《神秘的探險(xiǎn)故事》。印象最深的是“探險(xiǎn)美國死亡谷”。探險(xiǎn)家為了揭開死亡谷的神秘面紗，只身前往、橫穿鹽地，在死亡谷之行的第九天終于征服了惠特尼群山的最高峰。媽媽問我“他是怎樣戰(zhàn)勝酷熱和躲避遍地帶毒的花木的?！薄笆怯赂摇⒅腔酆蛨?jiān)強(qiáng)的意志！”我回答到，“我長大了也要成為一名勇敢的探險(xiǎn)家！”媽媽笑著說：“我們還小，有理想是對(duì)的，可是要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想并不是那么容易的喲！”“我知道，老師常常告訴我們要樂觀、自信、好學(xué)為實(shí)現(xiàn)理想打好基礎(chǔ)。”媽媽撫摸著我的頭“好孩子，我們一起努力吧！”
今天媽媽讀的是《神秘的探險(xiǎn)故事》中的“奇遇海龜”這個(gè)故事，一艘商船在尼加拉瓜沿岸邊行駛時(shí)遇到了風(fēng)暴使其中的一名船員落水遇難，在一陣慌亂中其他船員并沒有發(fā)現(xiàn)他們少了一個(gè)伙伴而使船離去。基姆在絕望的時(shí)候，一只大海龜出現(xiàn)在他面前救了他的生命，并把他送到有船只的地方使他得救。海龜救人的奇聞不僅傳遍了五大洲、四大洋也告訴了我們動(dòng)物是人類的朋友，我們不能輕易的去殘害、捕殺它們！這只大海龜就是在危難的時(shí)候挺身而出，救人性命的！我想起幼兒園大班的時(shí)候，老師給我們講的自然中生物鏈的關(guān)系，懂得了生態(tài)平衡和自然環(huán)境的重要！
我們是祖國的花朵，明天的棟梁，有責(zé)任去保護(hù)動(dòng)物、愛惜環(huán)境、創(chuàng)造未來讓我們的祖國變的更美麗！
讀《擁抱幸福的小熊》有感500字。
這是一個(gè)浪漫溫馨的人間童話，也是一個(gè)與信念有關(guān)的純愛故事。
讀了陽光姐姐寫的這本《擁抱幸福的小熊》，我感觸很深，想想我的生活和小念的生活，我有一個(gè)幸福美滿的家庭，爸爸媽媽都陪著我。在學(xué)校，我和同學(xué)都相處的很融洽，老師也很喜歡我?？扇涡缘奈覅s總不聽爸爸媽媽的話，直到看了這本書之后我才意識(shí)到我自己做錯(cuò)了，我和小念簡直就是天壤之別。她從就沒有了爸爸，一直和媽媽相依為命，她很懂事幫媽媽做家務(wù)。而我所有的臟活累活都是爸爸媽媽做，爸爸媽媽下班回來我也不給他們倒一杯水，只顧著我自己。如果我和小念一樣懂事的話，那么我一定會(huì)受到許多幸福的小熊。
“擁抱小熊就是擁抱幸福”在以后未來的日子里，我想幸福的小熊一定會(huì)出現(xiàn)在每一個(gè)幸福的家庭里！
我讀了一個(gè)有趣的故事，名字叫《陶罐和鐵罐》，講的故事是，在國王的廚房里，有兩個(gè)罐子，一個(gè)是鐵罐，一個(gè)是陶罐。
鐵罐看不起陶罐，總是奚落它。有一天，鐵罐驕傲的說：“你敢碰我嗎？”陶罐說：“不敢，我生下來是盛東西的，不是用來碰撞的?！辫F罐怒氣的說：“總有一次，我會(huì)把你砸成碎片的?！庇幸淮?，整個(gè)王朝滅絕了，宮殿倒塌了，它們兩個(gè)被埋在宮殿底下，過了很多年，人們把陶罐挖出來了，人們把上面的灰塵吹掉，說：“這可真是個(gè)古代的東西?！碧展拚f：“我的朋友鐵罐也在下面，請(qǐng)幫我找一下它。”人們翻來覆去，沒有找見鐵罐的蹤影。
讀了這個(gè)故事，我的感受是，我們要多看自己的短處，發(fā)現(xiàn)別人的長處，我們看任何事物的時(shí)候，不能看外表的美與丑，要看它內(nèi)在的實(shí)用性。
《三毛流浪記》讀書筆記250字。
一直聽說《三毛流浪記》這本書挺好看的，于是那天我到書店買了一本回家看，果然是挺好看呢，圖文并茂，引人入勝。以前還以為流浪應(yīng)該沒什么好看的，可是作者卻能將三毛的經(jīng)歷寫得出神入化，讓人們?cè)谛χ畜w會(huì)到三毛的艱辛和貧困，也引人深思，三毛真真正正是苦中作樂的典型??！
書中有一幅連環(huán)畫，講述的是有一天，三毛攢了一丁點(diǎn)錢，在路上東蕩蕩，西逛逛，突然看見有個(gè)老伯伯在賣油條，三毛便買了兩根。三毛舔了一下，?。『孟惆?！三毛有些舍不得吃，一路走著一路舔著，只顧著埋頭吮油條，沒看路，結(jié)果撞到了一條電線桿，三毛暈呼呼地爬起來，又繼續(xù)向前走，可剛走到大馬路上，卻被一輛小轎車撞翻了，還被車夫臭罵了一頓。
《三毛流浪記》這本書中，讓人讀起來感覺輕松有趣，讀后讓人深深沉思。我覺得三毛的生活真的很慘，沒爸沒媽，更沒有溫暖的家，沒飯吃，冬天沒衣服保暖，生活在社會(huì)的底層，經(jīng)常受欺負(fù)。想想我們呢？過著幸福的生活，有爸爸媽媽疼愛，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，不僅有溫暖的家，還有可愛的學(xué)校，與三毛對(duì)比，我們更要好好珍惜幸福的生活。
讀《荷蘭小英雄》有感400字。
“真正的毅力是：為了完成職責(zé)，不顧痛苦、孤獨(dú)和危險(xiǎn)的勇氣；堅(jiān)持到底、永不放棄的意愿；比大海的分量更強(qiáng)大的決心?！边@句話讓我知道了小彼得幼小的生命有如此大的毅力，在海堤里有一個(gè)小洞，洞口還涌出水，這樣國家會(huì)被水淹沒，小彼得用他的小手堵住了洞口，小彼得救了他的國家。想想看，那樣的環(huán)境是如此的惡劣啊，彼得還是堅(jiān)持到底，其實(shí)他擁有著保家衛(wèi)國的責(zé)任感，冰心說得好：一個(gè)人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚、什么冤屈都受的了。
這讓我想到我們生活中，有些人很不負(fù)責(zé)任，我想到了前兩天，我們班輪到一個(gè)同學(xué)掃地，他沒掃好，地上還有幾塊垃圾，等到有些我們班的人走過，他們看到了有垃圾，但他們不把垃圾撿起來，放進(jìn)垃圾桶，而是看到就走，后來我們班被扣分。就拿這件事來跟彼得比，我覺得好慚愧。
彼得幼小的性命居然有如此大的責(zé)任感，如果沒有這樣的毅責(zé)任感，我們可能會(huì)迷失方向，我要向彼得學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
讀《將軍和士兵》有感400字。
我讀了《鎖匠的徒弟》這個(gè)故事，這個(gè)故事講了一個(gè)小鎮(zhèn)上，有個(gè)很出名的鎖匠，他制作出來的鎖，任何盜賊都無法打開，這個(gè)鎮(zhèn)上所有人都很信任這個(gè)鎖匠，后來，鎖匠老了，他找了兩個(gè)徒弟，一個(gè)很聰明，鎖匠交他的知識(shí)，他一學(xué)就會(huì)，另一個(gè)則是學(xué)習(xí)很認(rèn)真，雖然反應(yīng)有些慢，但是很誠實(shí)，為了選接班人，鎖匠讓他們兩個(gè)人開鎖，當(dāng)徒弟很快就打開了，而小徒弟則用了半個(gè)小時(shí)，隨后，鎖匠問：“箱子里裝了什么？”大徒弟回答：“里面有很多錢”小徒弟卻支支吾吾地說：“師傅，么有注意里面裝了什么?！彼v很高興，他毫不猶豫的選擇了小徒弟做接班人，大徒弟很不服氣問：“我的手藝比他好，為什么不選我？”老鎖匠說：“一個(gè)成功的鎖匠，必須做到心無私念，要有職業(yè)道德，對(duì)錢財(cái)視而不見，心中裝的只有鎖。否則，一念之差，用修鎖的手打開門鎖，易如反掌，最終只能害人害己?！?/p>
這篇故事告訴我們，即使一個(gè)人再有才華，沒有誠信，也不會(huì)有人重用你，因此，我們要做個(gè)誠實(shí)的人！
魔法，在人們的虛擬之下，變得十分的美妙，我們?cè)谙胂蟮臅r(shí)候，會(huì)覺得它十分的奇妙，似乎無所不能。在《騎鵝旅行記》這本書當(dāng)中，主人公尼爾斯，就是因?yàn)榈米锪四Хㄐ【`，才開始了自己既風(fēng)險(xiǎn)又有趣的旅行。
內(nèi)容大概是這樣的：
小男孩尼爾斯十分的不愛讀書，經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物，三月的一天，尼爾斯因?yàn)榈米锪诵『?，變成了拇指大的小精靈。一群的大雁從天上經(jīng)過，尼爾斯家的一只雄鵝想跟他們一起飛走，尼爾斯連忙抱住了他的脖子，想阻攔，結(jié)果被起飛的雄鵝帶上了天空，開始了漫長的旅行。
沒看完這一本書，我多想好好的贊賞這一本書，內(nèi)容十分的生動(dòng)，歡快，也顯得十分樸素和幽默，里面也大量蘊(yùn)含了許許多多的地理知識(shí)和神話故事，這樣，在我們看著一本書的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了一些關(guān)于地利的知識(shí)，這真是一本好書！
在作者拉格格孚（1858~1940）的筆下，這一本書讓我感到美妙，我也懂得了世界的奇妙，是無處不在的，我們會(huì)在生活上觀察到許許多多的有趣的事情，只要你具有一個(gè)會(huì)觀察的眼睛，那么，世界的每一處都將是金子！
曹操招兵買馬，會(huì)合袁紹、公孫瓚、孫堅(jiān)等十七路兵馬，攻打董卓。劉備、關(guān)羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅(jiān)，又在陣前殺了兩員大將，非常得意。十八路諸侯都很驚慌，束手無策，袁紹說：“可惜我的大將顏良、文丑不在，不然，就不怕華雄了?！痹捯魟偮洌P(guān)羽高聲叫道：“小將愿意去砍下華雄的腦袋！”袁紹認(rèn)為關(guān)羽不過是個(gè)馬弓手，就生氣地說：“我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個(gè)馬弓手出戰(zhàn)，豈不讓華雄笑話?！标P(guān)羽大聲說：“我如果殺不了華雄，就請(qǐng)砍下我的腦袋?！辈懿俾犃耍中蕾p.于是，就倒了一杯熱酒，遞給關(guān)羽說：“將軍喝了這杯酒，再前去殺敵?！标P(guān)羽接過酒杯，又放在桌上說：“等我殺了華雄再回來喝吧！”說完，提著大刀上馬去了。
自從讀上了《三國演義》這本書后，我認(rèn)識(shí)了許許多多的三國英雄也知道了很能多故事，如劉備、關(guān)羽、張飛、袁紹、曹操……《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》《陸遜火燒連營七百里》《關(guān)羽溫酒斬華雄》……不過令我受益良多的，是《關(guān)羽溫酒斬華雄》這個(gè)故事。
這個(gè)故事說了，董卓在漢山橫行霸道，有一次令華雄到袁紹寨前挑戰(zhàn)，袁紹派名將俞涉、潘鳳出擊，誰知都被斬了。關(guān)羽請(qǐng)戰(zhàn)，卻因關(guān)羽只是馬弓手被袁紹大罵。曹操卻釃上溫酒讓關(guān)羽壯膽，關(guān)羽要求先戰(zhàn)后喝。關(guān)羽果然斬了華雄，而且回到寨時(shí)酒還尚溫，曹操大喜。
關(guān)羽溫酒斬華雄這一段寫的栩栩如生，僅用幾個(gè)詞就寫出了當(dāng)時(shí)的激烈場面，鼓聲大震，喊聲大舉天摧地塌，岳撼山崩，是這段的點(diǎn)眼之筆。,“釃”“提”“擲”更寫出了關(guān)云長的英勇、大膽。這也正是“云長停盞施英勇，酒尚溫時(shí)斬華雄”。可見關(guān)羽比那些認(rèn)為厲害的人要強(qiáng)好多。
劉備、張飛、關(guān)羽三人離開了平原縣，也加入了盟軍之中，袁紹派孫堅(jiān)攻打洛陽。不料，董卓的華雄夜里偷襲孫堅(jiān)，把他打得水落石出，全軍潰敗。袁紹慌了，對(duì)眾諸侯說：“現(xiàn)在我們?cè)撛趺床藕?？”眾諸侯你看我，我看你，都不知如何是好。正在這時(shí)，袁紹看見有一個(gè)人儀表不凡，便叫人拿來凳子，讓他坐下，劉備謝后，讓關(guān)、張兩人守在她身旁。忽然，案子來報(bào)：“不得了了，華雄挑著孫堅(jiān)的頭巾來罵戰(zhàn)。俞涉站了出來：“我來應(yīng)戰(zhàn)?！庇嵘婧腿A雄打不到三個(gè)回合，俞涉就輸了。袁紹又命潘鳳迎戰(zhàn)，不到一會(huì)兒，潘鳳也死了。正在這時(shí)，關(guān)于站出來說：“我愿去斬華雄?！惫珜O瓚急忙向袁紹介紹關(guān)羽。袁紹把他推了出去，曹操出來說：“你就讓他試試，如果沒成功，再斬他也不晚?！辈懿偎蜕弦槐瓬鼐疲瑒耜P(guān)羽喝下再去。關(guān)羽卻驕傲無比地說：“等我斬了華雄，回來再喝。”說完，走出軍帳，提到上馬。關(guān)羽飛馬似的去和華雄應(yīng)戰(zhàn)。還沒等華雄做還準(zhǔn)備，關(guān)羽立刻砍下了他的腦袋。關(guān)羽提著華雄的腦袋回營帳。他回來時(shí)，那杯酒還是溫的。眾諸侯看見以后，大驚失色，臉色變得非常蒼白。
讀了這個(gè)故事后，我懂得了：雖然你武功高強(qiáng)，但是你不能驕傲，因?yàn)槟悴⒉淮_定你死他亡，所以不能高興的太早。
倒霉后的思考500字。
我遇到過許多倒霉的事，但其中兩件事在我的大腦里深深地印著。
第一件是只顧低頭看書，沒有抬頭看路的事情。那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的上午，因?yàn)椴灰稣n間操，我趕緊掏出剛剛借來的《三國演義》啃起來。正看得入神的時(shí)候，突然有尿急的感覺。怎么辦呢？不上廁所，上課的時(shí)候肯定憋不住。上廁所，那精彩的情節(jié)又不舍得割舍。我只好采取了一個(gè)折中的辦法——既看書又上廁所。于是，我捧起書，邊走邊看。當(dāng)走到二樓臺(tái)階的時(shí)候，突然一個(gè)黑乎乎的東西朝我撞來，躲閃不及，我被撞了個(gè)滿懷，趔趄了幾步一個(gè)屁股坐到了臺(tái)階上，兩只手心只留下了被扯下來的紙片，書早已“飛”到身后一米多遠(yuǎn)的地方了。原來一個(gè)剛上完廁所回來的同學(xué)低頭卯足了勁登樓梯，由于沒抬頭看路，自然跟我相撞了。
第二件事我覺得實(shí)在是太危險(xiǎn)了，因?yàn)椴铧c(diǎn)就要了我的小命。事情是這樣的：一個(gè)周末，我去摘草莓，回來的時(shí)候，必須經(jīng)過一個(gè)小池塘。也許有點(diǎn)累了，我不想彎著小池塘的圓走，這時(shí)，我正好看見池塘的直徑上隱約放著一排厚厚的稻草。我心里不禁欣喜起來，暗夸自己的運(yùn)氣真好，真是想什么有什么?。∮谑?，我沒有半點(diǎn)猶豫，一腳就跨了上去。“救命啊……”我竟然整個(gè)身子落水了。幸好，身后的老爸老媽和大家七手八腳把我拽了起來。原來，稻草是浮在水面上的，并不是專門為我鋪實(shí)的路。
陽春三月，乍暖還寒。落湯雞的我一路驚魂回到了家，痛定思痛，我好好思考了這兩件倒霉事。覺得第一起“倒霉事”是典型的“低頭不看路，抬頭不看人”造成的。看起來是偶然，其實(shí)是必然。我多次看書就是因?yàn)樯岵坏瞄g斷故事情節(jié)而邊走邊看書，所以被撞是遲早的事。欲速則不達(dá)。第二起“倒霉事”完全是自己“想當(dāng)然”造成的，對(duì)沒有把握的事情總?cè)狈λ伎?，?duì)事情不了解就匆匆上陣，所以發(fā)生像“溺水”事件一樣的倒霉事是遲早的事情。
爛眼招蒼蠅——真倒霉。雖然經(jīng)歷了兩次較為悲催的“倒霉事”，但是她讓我增長了經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了思考，懂得了道理，“倒霉事”也一定會(huì)離我越來越遠(yuǎn)。
讀《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》后感。
暑假里，小姨送了我一套書《笑貓日記》，其中，我最喜歡的一本是《會(huì)唱歌的貓》，令我百讀不厭，愛不釋手。
故事的內(nèi)容深深地吸引了我，內(nèi)容主要講述了：笑貓的孩子二丫看見一個(gè)老人在賣報(bào)，但那老人是聾啞人，叫不出聲，許多報(bào)紙都賣不出去，二丫為了幫助賣報(bào)的聾啞老人，拜鷯哥為師，不分晝夜地練習(xí)人的語言，第次都要練幾千遍，幾萬遍，結(jié)果把嗓子都練啞了，但仍不放棄繼續(xù)練習(xí)，終于有一天，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，這座城市趕時(shí)里出現(xiàn)了一只會(huì)叫賣報(bào)的貓，我覺得二丫是一只非常有愛心的貓，同時(shí)，被它那種堅(jiān)持不懈地精神所感動(dòng)。
在圣誕節(jié)那一天，圣誕老人帶著二丫走進(jìn)了一間陌生的病房，在這個(gè)病房里，有一個(gè)美麗的女人，在一場車禍中，為了救女兒而變成了植物人，她的孩子依依，每天都在媽媽的耳邊唱媽媽最喜歡的那首歌-------《魯冰花》，小女孩的舉動(dòng)感動(dòng)了二丫，二丫學(xué)會(huì)了這首歌。在每個(gè)深夜里，這間病房中都回蕩著《魯冰花》那凄美的歌曲，終于有一天，依依的媽媽醒了過來。。。。。
這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該及時(shí)主動(dòng)幫助身邊需要幫助的人，同時(shí)，在幫助別人的時(shí)候，自己也獲得了真正的快樂。
《掩耳盜鈴》這則寓言故事名揚(yáng)中外，今天我也讀了這則寓言故事，讓我大有所悟。
這則故事講了，一個(gè)人看到鄰居家門口掛著一個(gè)精美別致的鈴鐺，便想把這個(gè)鈴鐺偷回來。正當(dāng)他要?jiǎng)邮謺r(shí)就想到這個(gè)鈴鐺一碰就會(huì)發(fā)出清脆的響聲，會(huì)讓別人聽見。于是他想起了辦法，不到一會(huì)他突然拍了拍自己的腦袋說：“我怎么這么笨呢，想：鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到，如果把耳朵掩起來不就聽不見了？于是，他就把自己的耳朵掩起來，伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發(fā)出清脆的聲音，結(jié)果當(dāng)場被人抓住了。
讀了這則故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像媽媽常常教育我的，在學(xué)習(xí)上不懂就要問，不能不懂裝懂或去看后面答案，這樣看上去都會(huì)做了，其實(shí)還是不會(huì)做。既騙了老師又騙了家長。最后坑害的還是自己。今后學(xué)習(xí)中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬不能不懂裝懂，不懂得地方要認(rèn)真地思考，及時(shí)地問老師、同學(xué)、家長，直到弄懂為止會(huì)做為止。
以后我會(huì)經(jīng)常用這個(gè)故事來提醒自己，不做故事里的“笨蛋”。
我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語故事，明白了：掩耳盜鈴是一個(gè)形容自欺欺人的詞語。它敘說的是：從前，有個(gè)人想去把鄰居的鈴鐺偷走。他想：鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到，如果把耳朵掩起來不就聽不見了？于是，他就把自己的耳朵掩起來，伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發(fā)出聲音，結(jié)果被人抓住了。
生活中，我也有類似的問題。例如：有時(shí)侯做功課遇到有些題目不會(huì)做，我也會(huì)“掩耳盜鈴”——看后面的答案。這樣看上去都會(huì)做了，其實(shí)并不是真的會(huì)做。既騙了老師又騙了家長。閱讀了這篇寓言故事后，我明白了一個(gè)道理：今后學(xué)習(xí)中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬不能不懂裝懂，不懂的地方要認(rèn)真地思考，及時(shí)地問老師、同學(xué)、家長，直到弄懂為止。
這就是我最喜愛的小故事。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)常告誡自己：不要犯“掩耳盜鈴”的錯(cuò)誤，做一個(gè)誠實(shí)的人，決不做自欺欺人的人。
這本書的每一頁都會(huì)令你開懷大笑，阿笨貓的故事將令你感到很好笑。
這書一共有四本，這本書《來自阿爾法星球》。講的是阿笨貓與外星小販的故事：外星小販巴拉巴從阿爾法星球帶來了更多奇特怪異、亂七八糟的商品，有能提煉黃金的卜啦啦飛蛾、不用吃任何食物的空氣兔，想用就用的“隨身銀行”爆錢機(jī)、能治厭食癥的開胃藥、能長鈔票的搖錢樹……看起來這些東西都很好，但你們都不知道后面的故事發(fā)生了什么事情。后面將會(huì)發(fā)生更多更有趣的故事。
我來講一個(gè)吧：大家也許都不相信能長鈔票的搖錢樹。而阿笨貓看見巴拉巴種一棵樹，澆上一些水，立馬出現(xiàn)鈔票。阿笨貓見錢眼開，買了一個(gè)，再買了一瓶水。當(dāng)鈔票出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)比原來少了百分之二十，后來巴拉巴告訴他：原來搖錢樹只是一個(gè)玩的東西，那百分之二十是正常消耗，他自己也要賺點(diǎn)錢吧。阿笨貓這時(shí)候才知道，天下沒有免費(fèi)的午餐，接著就暈過去了。
這個(gè)故事聽完后你們一定會(huì)哈哈大笑，阿笨貓竟然相信搖錢樹這種東西，要是這樣的話，那我們不就發(fā)財(cái)了，就不用去打工賺錢了。
阿笨貓每次都受不了誘惑所以才會(huì)上當(dāng)，每次都說下次不買了，結(jié)果看見一個(gè)好的東西馬上就去買。接著就上了當(dāng)了。
在我生日的時(shí)候，媽媽給我買了一本書，書的名字是《查理和巧克力工廠》。
這本書主要的內(nèi)容就是：查理和其他幸運(yùn)兒獲得了去遲遲不肯開放的旺卡巧克力工廠去參觀。在參觀的過程當(dāng)中，旺卡巧克力工廠的一切都是他們驚奇，巧克力大瀑布，奧帕—倫帕人，巧克力船，吃不完的石頭彈子糖等等?？赡苁呛闷嫘暮拖肴ッ半U(xiǎn)做的怪吧！第一位幸運(yùn)兒因?yàn)樨澇员晃狭饲煽肆?，第二位幸運(yùn)兒因?yàn)楹闷娉闪藶躏垵{果，第三位幸運(yùn)兒因?yàn)樽运降暨M(jìn)了垃圾滑槽，第四位幸運(yùn)兒卻縮小了。最后剩下查理，旺卡先生把巧克力工廠送給了查理。
這個(gè)故事告訴我們，好奇心往往成為了災(zāi)難的“禍?zhǔn)住本湍梦襾碚f吧，有一次，上科學(xué)課的時(shí)候，（在以前）老師讓我們做一個(gè)試驗(yàn)，那是一個(gè)火的試驗(yàn)，試驗(yàn)成功了，我想出了另外的一個(gè)方法，可是做還是不做呢？我“內(nèi)部”正在進(jìn)行戰(zhàn)爭。最終，好奇心勝利了，我試著做這一次試驗(yàn)，可是試驗(yàn)成果卻是非?！俺晒Α?，燃起了火焰。好在老師及時(shí)把火撲滅，要不然就釀成了大禍。
這本書告訴我一個(gè)道理，好奇心往往是好的，可是有的時(shí)候就成了災(zāi)難的禍?zhǔn)住?/p>
讀《苦兒流浪記》有感，苦兒流浪記讀后感300字。
這本書主要講述了：主人公雷米，在很小的時(shí)候就被人扔在了馬路邊上。好心人路過這里，把雷米收留了。雷米長大以后，跟著藝人師傅學(xué)藝、賣藝，可是來到巴黎的那天晚上，師傅就死去了。雷米只能四處流浪，詢問自己的身世。他歷經(jīng)重重磨難，終于找到了他的母親。
讀完這本書后，我被雷米頑強(qiáng)的意志力與毅力所感動(dòng)?，F(xiàn)在的小朋友大多都是驕生慣養(yǎng)，遇到困難和挫折就會(huì)退縮、哭鼻子，我們要向雷米學(xué)習(xí)那種不怕困難的精神。也正是因?yàn)樗冀K抱著堅(jiān)定的信念，憑借頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志克服了困難，他才終于找到了親人、朋友，過上了幸福的生活。
生活中可能也有很多像雷米一樣可憐的人，我們應(yīng)該愛他們、關(guān)心他們，而不是去諷刺和鄙視他們，正是因?yàn)橛写蠹业年P(guān)心、呵護(hù)和愛，雷米才能一步步走向成功。
《苦兒流浪記》讓我明白了：要珍惜美好的時(shí)光，不浪費(fèi)一絲一丁點(diǎn)的時(shí)間，要為創(chuàng)造美好的生活而努力奮斗。我要把雷米作為我生活和學(xué)習(xí)中的一面鏡子，時(shí)刻提醒我，糾正我，激勵(lì)我，讓我遇到困難和挫折時(shí)勇敢地去面對(duì)，去克服，去戰(zhàn)勝；他將是我的一面旗幟，指引我勇敢地前進(jìn)！
今天，讀了一篇叫《螞蟻和玻璃杯》的文章。
短文講的是：兩只螞蟻誤入玻璃杯中，一只螞蟻不斷的向上爬終于爬出了玻璃杯。而另一只螞蟻半途而廢，永遠(yuǎn)的留在了玻璃杯中。讀完這篇文章，我感受頗深。
“誰在最困難的時(shí)候，不喪失信心，誰就可能贏得成功?！边@句話說得多么好啊！這句話告訴我們：在困難中只要不放棄，就會(huì)成為生活中的強(qiáng)者。
這讓我想起自己：有一天做數(shù)學(xué)題，一道題無論我怎么想，怎么算都做不出來，于是決定要放棄了。媽媽見了，笑著對(duì)我說：“每個(gè)人都有困難的時(shí)候，這么一道難題就頂不住嗎？”聽了媽媽的話，我堅(jiān)定了信心，做了一遍又一遍，終于把這道數(shù)學(xué)題做出來了。頓時(shí)，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
在生活中，總是有這樣的，那樣的困難。我們不能帶著放大鏡去看它，想辦法去戰(zhàn)勝它，我們就是生活中的強(qiáng)者。
小學(xué)讀后感篇十五
書有“人類進(jìn)步的階梯”、“人類的營養(yǎng)品”、“人類的好朋友”等稱號(hào)，書就是我最敬佩的老師。還記得在二年級(jí)時(shí)，學(xué)校推薦我們二年級(jí)讀《木偶奇遇記》。這本書講的是主人公小木偶匹諾曹如何由一個(gè)調(diào)皮搗蛋、經(jīng)常撒謊、逃課的壞孩子逐漸變成一個(gè)懂得孝敬爸爸用功學(xué)習(xí)的好孩子的故事。我第一次讀時(shí)沒讀懂什么，但讀到第三次時(shí)，我完全融入到了這本書里。
其中，至今另我最難忘的有兩個(gè)地方，一是匹諾曹和小燈芯去玩具國玩了五個(gè)月后，變成一頭毛驢，被人賣了去耍雜技。二是匹諾曹一直在騙幫助他的仙女，仙女知道后，對(duì)匹諾曹施了一道魔法——只要他一說謊鼻子就會(huì)長長。
讀了這本書后，我悟出一個(gè)道理：不管干什么，都不能撒謊。匹諾曹就因?yàn)檎f謊，所以鼻子才長長的。
總而言之，我讀書的實(shí)例還有很多，反正讀書有很多好處，請(qǐng)大家以后要多讀書，讀好書，好讀書。
小學(xué)讀后感篇十六
人生所有的坎坷、挫折，都是靠一種發(fā)自內(nèi)心的精神所跨越，它就是：堅(jiān)強(qiáng)。
在《藍(lán)天下的課桌》這本書中，作者生動(dòng)地寫出了六個(gè)鄉(xiāng)村孩子的城市上學(xué)記，這六個(gè)孩子無一不是從經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)中走過來，從《媽媽，我們都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去》這一小故事中，我體會(huì)到魯欣達(dá)和他的媽媽在互相激勵(lì)中勇敢地面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)地踏步遠(yuǎn)航！
這本書給予了我許多道理，對(duì)啊！遇到挫折，勇敢面對(duì)，哪里倒下了，就在哪里站起來！在我們生活中何嘗不是這樣？海倫凱勒小時(shí)候失去了聽力和視覺，她在不同于常人的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，終于寫成了《假如給我三天光明》。再說談遷吧，他花了20年寫成的明史巨著《國権》被小偷盜走，但他卻堅(jiān)強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地從頭書寫這部史書。
在日常生活中，我也曾經(jīng)歷過失敗，但憑借著堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我戰(zhàn)勝了。那是我第一次學(xué)騎車的經(jīng)歷，剛登上自行車，我就感到一陣猛烈的搖晃，一會(huì)兒就摔了下來，我心里打起了退堂鼓，信心在一瞬間幾乎沒了，可我隱約聽到了另一個(gè)聲音在心里吶喊著：“站起來，你能行的！加油！”我頓時(shí)明白了許多，人生就像一次旅游，當(dāng)你勇敢地往前走，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，那么你看到的都是美好的風(fēng)景。想著想著，我竟然不由自主地站了起來，勇敢地登上自行車，堅(jiān)強(qiáng)地騎了起來，經(jīng)過無數(shù)次失敗，我終于學(xué)會(huì)了騎車！
《藍(lán)天下的課桌》，你給予了我許多道理：人生是在困難和挫折中度過的，有些人選擇了逃避，可他越這樣，挫折越猖狂。另一些人選擇了勇敢地，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，他們收獲的便是成功的喜悅。
小學(xué)讀后感篇十七
前幾周，語文老師給我們上了第十八課《慈母情深》，這篇課文讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了，作者一直夢寐以求想要一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》，可是對(duì)于家庭拮據(jù)的他怎么忍心向母親開口要錢哪！最后，他終于鼓足勇氣了向母親去要錢。又看著母親這么辛苦，拿著母親給得那一元五角錢，給母親買了一聽水果罐頭，母親知道兒子不買書，給自己買了一聽水果罐頭后，把兒子數(shù)落一頓，又把他籌足一元五角。讀了這個(gè)故事，我知道了，母親在這么差的環(huán)境中，還在努力掙錢，真的不容易。
在這里我也想到了我的媽媽，我的媽媽每天早上都要很早的送我去上學(xué)，晚上還要去上班，晚上要很遲才回來。有幾次還要為我的學(xué)習(xí)而操心，我也要好好的報(bào)答她。
記得有一次，我在倒開水的時(shí)候不小心燙傷了，媽媽知道之后，驚慌失措，先看了一下我的傷，然后急忙叫舅舅出去買燙傷膏，晚上睡覺的時(shí)候媽媽幫我把電風(fēng)扇打開，讓我的手不受悶熱的影響而痛。晚上我忽然感覺好渴，我叫了幾聲之后竟然有個(gè)杯子遞了上來，我想誰在這里啊，我一看居然是媽媽。原來媽媽晚上上班都沒有去上，一直在家看我。
這次既讓我知道了別的媽媽，也讓我知道了我的媽媽，我因有這樣的`一個(gè)媽媽感到幸福。
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