演講稿是一種口頭表達(dá)方式，通過演講者的語言技巧和表達(dá)能力，將自己的觀點(diǎn)和想法傳遞給聽眾。演講稿可以用在各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)年會(huì)等。它既可以是一種展示個(gè)人才華和能力的機(jī)會(huì)，也可以是一種表達(dá)對(duì)某個(gè)話題或事件的看法和態(tài)度的方式。在寫演講稿時(shí)要注意時(shí)間控制，不要超出規(guī)定的時(shí)間限制。最后，請(qǐng)記住，演講稿只是向聽眾傳遞信息的工具，演講者的表達(dá)才是核心。
我的改變演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
我叫虞瀾，很高興和各位交流，剛剛看到同學(xué)們慷慨陳辭、侃侃而談，我也倍受鼓舞。是啊，科技給人類帶來的沖擊實(shí)在是太大了，科技所涉及到的方方面面實(shí)在是太廣了，那么今天我僅就時(shí)下最時(shí)髦的一個(gè)話題——?jiǎng)?chuàng)新，來談?wù)勎覍?duì)科技走進(jìn)生活的感受。朋友，你還記得人類歷史上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)嗎?那可是美國的賓西法尼亞大學(xué)創(chuàng)造的人類一大奇跡啊!可是它的機(jī)身太笨重，有好幾間房子那么大，而且內(nèi)存少、速度慢，于是聰明的人類對(duì)其創(chuàng)新改造，于是電腦便一代比一代好，一代比一代強(qiáng)，直到今天，筆記本電腦應(yīng)運(yùn)而生。目前，最具有創(chuàng)新代表性的則要數(shù)移動(dòng)式奔4處理器，它的機(jī)身更雹更輕，就像一個(gè)手提式的公文包，上班族隨時(shí)隨地的工作，無論是在戶外還是在戶內(nèi)，都毫無差別;這大大地提高了工作效率。我曾經(jīng)問過中國計(jì)算機(jī)科學(xué)研究所所長李國杰院士電腦的發(fā)展趨勢(shì)，李院士說：“電腦的發(fā)展趨勢(shì)是，你就不知道你家里有多少電腦，并且用起來很方便，讓你忘記電腦的存在?！彪娔X的發(fā)展，經(jīng)歷了一個(gè)不斷創(chuàng)新，不斷改造的過程。人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新。其實(shí)人類得益于創(chuàng)新又豈止在電腦一方面。現(xiàn)代無論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”，這基因技術(shù)中蘊(yùn)含著大量的'科學(xué)技術(shù)!從前，我們的祖輩們面朝黃土背朝天，用辛勤的勞作去換取那五谷豐登。而今，幾倍體小黑麥和雜交水稻誕生了，粒大籽飽，一年一熟，還抗旱呢!還有我們吃的西瓜，以前，我總是埋怨西瓜子太多，吃起來一點(diǎn)兒也不過癮，有時(shí)我在想，要是西瓜能沒有籽該有多好啊!現(xiàn)在這已不成問題了，三倍體無籽西瓜，早已走進(jìn)了千家萬戶!個(gè)大瓤甜，老少皆宜!這些轉(zhuǎn)基因作物的閃亮登場(chǎng)，無疑為我們的生活注入了鮮活的空氣。如果把科技比作一棵參天大樹，那么創(chuàng)新是根，科技是葉，成果是果。只有根深才能葉茂、花繁、果碩。只有創(chuàng)新才能令科技之樹常青!
今年四月初，我拜訪了中國工程院院士陸元九老先生。這位科學(xué)家的眼中閃耀著智慧的靈光。在談到“引進(jìn)技術(shù)”這一點(diǎn)時(shí)，陸老語重心長地說：“同學(xué)們，我們僅僅知道引進(jìn)別人的技術(shù)就得永遠(yuǎn)在別人后面爬行。所以我們別無選擇，只有自己做出來，用我們自己的創(chuàng)新趕上他們，超過他們!你們這一代要?jiǎng)?chuàng)新啊!”陸老的一席話令在場(chǎng)所有的人都留下了酸酸的淚水。是啊!回顧歷史，他八國聯(lián)軍把圓明園的寶物洗劫一空，把我們的萬園之園毀于一旦，不就是欺負(fù)咱們.
科學(xué)就在強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)啊!創(chuàng)新是科技的靈魂!那么，怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)呢?此時(shí)此刻，我的耳邊回想起中國工程院院士地震的預(yù)測(cè)專家許紹燮老先生的話，他曾動(dòng)情地說：“創(chuàng)新有大孝深淺之分，可就其創(chuàng)新點(diǎn)而言，都是世界第一。一個(gè)人早期的創(chuàng)新為其以后更新更深刻的創(chuàng)新提供了信心。創(chuàng)新并不是高不可攀，而是一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來的。從我們做學(xué)生時(shí)有答案不看，非要自己做出來培養(yǎng)起。當(dāng)然，創(chuàng)新有其偶然的存在，而歸根到底，是對(duì)客觀事實(shí)的切實(shí)把握，相關(guān)現(xiàn)象的充沛占有，綜合現(xiàn)象的反復(fù)推敲，思維模型的不斷完善。我國的地震記錄我們已經(jīng)做到世界先進(jìn)水平，但x震預(yù)測(cè)別人都不敢做，我們一直在做，我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”
我的改變演講稿篇二
社會(huì)是一個(gè)變化萬千的群體，要想跟上社會(huì)的腳步，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖?，以便更好的和社?huì)融合在一起。
改變環(huán)境不如改變自己。社會(huì)是個(gè)包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦形成就很難用自己的力量去變改。所以我們應(yīng)該去試著改變自己。一位老者曾對(duì)自己的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會(huì)自己過來，于是他當(dāng)著弟子們的面對(duì)前面的山說“山過來”，但是山卻絲毫未動(dòng)，對(duì)此老者并沒有顯得很尷尬，他說道：“既然山不會(huì)過來，那么我們就向它靠近吧?！杯h(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動(dòng)者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自己?！笨梢?，改變自己，才能與環(huán)境更好融合。
改變別人不如改變自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會(huì)存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自己，讓自己學(xué)會(huì)欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)老師說：“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對(duì)老師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧?！庇谑抢蠋熼_始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自己，地球不會(huì)因一個(gè)人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向別人的時(shí)候，其他四根手指都指向自己，就算錯(cuò)的不是自己，那也應(yīng)該檢討為什么別人會(huì)那么對(duì)我，從而改變自己，學(xué)會(huì)包容欣賞。
改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自己的心情;雖然我們不能改變自己的生命的長短，但是我們能改變自己生命的價(jià)值。有些事情無法改變事實(shí)，但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧，我們將擁有的是改變后的變化。
我的改變演講稿篇三
大家好，我是李卓卿。
今天我想給大家分享一下，我的同伴，如何改變了我的生活。
現(xiàn)在的我看起來還比較開朗，可是在我還很小的.時(shí)候，我有一些自我封閉，即使在心理醫(yī)生面前，我也會(huì)一句話都不說，我害怕我周圍的人，我害怕別人與我說話，甚至他們看我都會(huì)讓我感到非常不適。
可能是我孤獨(dú)了太久，命運(yùn)想要讓我改變。
有一天f同學(xué)出現(xiàn)在了我的生活中，他第一次見到我，便說“同學(xué)你好，我是愛因斯坦?！薄跋鄬?duì)論那個(gè)？”他很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那開始，我的身邊就多了一個(gè)很2的人。我真正認(rèn)識(shí)他，是一天晚上我們坐在那時(shí)候還很油膩膩的地下餐廳，他告訴了我他小時(shí)候那些有點(diǎn)不幸的經(jīng)歷，他帶著他受傷的靈魂，找到了另一個(gè)受傷的靈魂。他說他希望自己能讓別人快樂，他也盡力去那樣做。從那開始，我也把他的愿望當(dāng)成自己的愿望。在他的影響下，我成功接替他成為班里最2的人。
畢業(yè)后，我們分開了，我留在了這里。我結(jié)識(shí)了更多更有趣的同伴，有人用戲劇體味世界，有人用足球感受快樂。他們讓我的生活不再那么單調(diào)，原來我也會(huì)在凌晨四點(diǎn)激動(dòng)地看喜歡的球隊(duì)比賽，原來我也可以變成一個(gè)戲非常多的戲精，原來，我也可以露出笑臉，變得幸福?？偸怯粲艄褮g的我，因?yàn)橛龅搅诉@群可愛的同伴，看到他們的笑臉，讓我現(xiàn)在也變得更加活潑。有時(shí)候我調(diào)侃他們，他們也都會(huì)包容我，露出一個(gè)無奈的表情。
同伴真的讓我原來充滿陰霾的生活變得豐富多彩，讓我不再特別自卑，讓我感覺到陪伴的溫暖。我們每個(gè)人可能都是一顆樹的種子，有時(shí)候生活的壓力會(huì)把你踩在腳下，你可能深陷在土地里，你可能無法感受到陽光普照在你身上，但是泥土?xí)惆槟?，給你力量和養(yǎng)料，那你總會(huì)有直沖云霄的那一天，那時(shí)候你也會(huì)成為很美麗的風(fēng)景。如果之前的苦難都是為了遇到這群更好的人，那么一切都是值得的。
謝謝那些，在我成長時(shí)，陪伴著我的同伴們。
我的改變演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
生活是早已是密不可分的，科技無處不在。
科技總是隨著人類進(jìn)步而發(fā)展，而人類的生活也隨著科技進(jìn)步而改變。
發(fā)達(dá)的科技占據(jù)了我的整個(gè)現(xiàn)代幸福生活，它每天都在更新。電視、電腦、電冰箱、手機(jī)都在這個(gè)黃金時(shí)代中脫涌而出。
電腦是這些科技明星中最燦爛、最耀眼、最受歡迎的的一個(gè)。他越來越高級(jí)越來越普及，連小學(xué)生也離不開他，它的用途數(shù)不勝數(shù)，無聊時(shí)用它來玩游戲，給人帶來喜悅，電腦由黑白變?yōu)椴噬?。電腦可以幫我查資料、練打字、做幻燈片等，像我生活中最要好的朋友。老師每周都布置作文差不多每次我都沒有類容可寫，在以前的話，我就會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要不就把報(bào)紙翻來覆去都沒找到滿意的資料，麻煩到了極點(diǎn)，可現(xiàn)在不同了只要在電腦上打所需要的'類容就能易如反掌的找到答案了，電腦是學(xué)生學(xué)習(xí)中中缺一不可的一項(xiàng)。電腦可以在過節(jié)日里為人們獻(xiàn)上真誠的祝福。春節(jié)的一個(gè)e-mail就可以增進(jìn)朋友的友誼和關(guān)系，促進(jìn)親情，幸福家人的生活，網(wǎng)上圖片可以為人們送上美好的祝福。
以前電視只有十多個(gè)臺(tái)，可如今電視有上百個(gè)臺(tái)真是讓人目瞪口呆啊!電視也不像從前那樣厚厚的啦，現(xiàn)在有夜晶電視了用起來也不麻煩了。以后還有3d電視呢，不用到現(xiàn)場(chǎng)也能享受那幸福時(shí)光!在以前買了吃的后過了幾天就發(fā)霉了，自從有了電冰箱后食物就可以保鮮了，吃的東西營養(yǎng)沒有流失，家人們可以幸福美好的生活了。
如果沒有手機(jī)人們互相聯(lián)系就還處在困境之中。有了手機(jī)后人與。
人之間拉近了關(guān)系，人們的朋友逐日增多。
真可謂科技幸福了我的生活，便捷了我們生活啊!作為一名新一代的中學(xué)生，我們?cè)谙硎苄律畹耐瑫r(shí)，應(yīng)該要樹立遠(yuǎn)大的理想和志向，從小要熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)好科技知識(shí)，創(chuàng)造新生活。我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)，大概都有共同的夢(mèng)想，長大了要當(dāng)科學(xué)家，多出科研成果，為祖國建設(shè)，為人類文明作貢獻(xiàn)。這是遠(yuǎn)大目標(biāo)。實(shí)際上，我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，還不僅僅是為了當(dāng)科學(xué)家，也是為了適應(yīng)日新月異的新生活。
所以，從現(xiàn)在開始，我們就要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，努力學(xué)習(xí)科技知識(shí)，學(xué)好各門文化課，多閱讀一些科普書籍，積極參與各種科技活動(dòng)。人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步。知識(shí)就是力量，培根這句膾炙人口的名言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!
我的改變演講稿篇五
臘梅開放在寒冬，并不是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，而是為了生存。是寒冬選擇了它，而不是它選擇了寒冬。如果活在夏季，它注定會(huì)迅速凋零，消散于空氣。
人又何嘗不是呢?一個(gè)人，沒有自己的花期，只能去適應(yīng)，如果終究還是無法融入這個(gè)社會(huì)，那么只能和花一樣，葬身于塵土。即使活著，也無法避免痛苦。
改變自己，或許很難，而相對(duì)于改變世界而言，太簡(jiǎn)單了。
武則天，這個(gè)中國的女皇帝，她之所以擁有了改變國家的權(quán)力，是因?yàn)樗懈淖冏约旱哪芰ΑＴ?jīng)，她不過是一個(gè)徒有美貌毫無才學(xué)的才人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長，以色侍君者短”這個(gè)道理，她努力地改變自己，從一個(gè)平凡女子變成一位學(xué)者，從一位學(xué)者變成一代君王。
她成功，因?yàn)樗性饺说哪懽R(shí)，更因?yàn)樗懈淖冏约旱挠職夂鸵懔Α?/p>
世界是一個(gè)巨大的染缸，什么顏色都有，平凡的我們，只能竭盡全力去融入，去適應(yīng)。泰戈?duì)栒f：“不要因?yàn)槟愕奈缚诓缓?，而去?zé)怪你的食物?！蹦敲?，不要因?yàn)樽陨硭仞B(yǎng)不好，而去挑剔你所處的環(huán)境。
人生是一條有很多荊棘的小路，要去折斷它們，只會(huì)傷了自己的手，唯有改變自己的路線，繞過去，才能更快地看見陽光。
我的改變演講稿篇六
演講者：王晨暉
上高中前，我寫了一些關(guān)于高中生活的目標(biāo)，其中有一條是多參加課外活動(dòng)?？缮狭烁咧泻螅也虐l(fā)現(xiàn)，這目標(biāo)也就只能停留在筆頭了。
由于周圍學(xué)霸的碾壓，再加上我半路轉(zhuǎn)文，與同學(xué)有一定的差距，我便把曾經(jīng)的目標(biāo)拋到了腦后，每天只專注于課本，穿梭在毛澤東思想和辯證法之間，每當(dāng)有一些課外的挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，我總以學(xué)業(yè)忙為借口不參加，把這一半的高中時(shí)光都給活成了黑白素描。
而這次演講比賽猝不及防地給我高中生活這張黑白單色的畫紙上來了一個(gè)大紅點(diǎn)。
這次演講比賽是必選活動(dòng)，我無法再給自己找借口。復(fù)賽前，因?yàn)槲乙呀?年沒有在眾人面前脫稿演講了，怯場(chǎng)是無疑的，為了解決我對(duì)著人就結(jié)巴的問題，我的好朋友們“各顯神通”，有的扮“紅臉”用多種方言讀稿子幫我緩解緊張情緒，有的扮“黑臉”在我想放棄的時(shí)候，義正言辭逼著我說下去，而且還得感謝老師們周全的計(jì)劃，讓我身負(fù)全組人的語文過評(píng)，無路可逃。在這各方努力下我終于解決了我金魚腦袋結(jié)巴嘴的問題，最終成功通過復(fù)賽。
在這種有挑戰(zhàn)性的的活動(dòng)中得到認(rèn)可，給我?guī)砹藰O大的.成就感，這使我開始對(duì)這種挑戰(zhàn)有了興趣。決賽給了新的題目，要求重新寫稿。為了找尋靈感，我把原來浪費(fèi)掉的時(shí)間一一拾起，去關(guān)注新聞熱點(diǎn)，關(guān)注閱讀的書里面的思想，哪怕是原來一掃而過像公眾號(hào)這樣的“片段式”閱讀，我會(huì)記下每一個(gè)值得記錄的句子，在這些過程中，可以看到面對(duì)同一個(gè)事件的各種角度，也學(xué)會(huì)去判斷正誤，不盲目從流，確認(rèn)事實(shí)再評(píng)判。
整個(gè)過程是為了演講比賽，但是為我?guī)淼暮锰巺s不止于此。它讓我發(fā)現(xiàn)演講雖沒有標(biāo)答，也正是因此而令人愉悅，感到刺激，也讓我不再逃避挑戰(zhàn)，讓我在高中生活過半時(shí)，抓住機(jī)遇，歷練自己，將我的單色生活變得多姿多彩。
我的改變演講稿篇七
親愛的同學(xué)們大家晚上好!今天我演講的主題是《抱怨不如改變》。
記得一位哲人說過“人的幸福感不是源于你有擁有多少，而是在于你懂得珍惜”。是的，人的幸福感是和欲望成反比的，欲望是永無止境的，而得到的卻總是有限，無止境的欲望和有限的得到，就會(huì)讓人產(chǎn)生不滿，甚至痛苦。于是總看到別人比自己好，比自己強(qiáng)，比自己幸運(yùn)。比較多了，就會(huì)產(chǎn)生抱怨。抱怨是一種不良的習(xí)慣和性格，它會(huì)讓人產(chǎn)生逆反心理，影響學(xué)習(xí)效率，在關(guān)鍵時(shí)候喪失戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力。還會(huì)影響到周圍人的心情，惡化你的人際關(guān)系。我的姐姐推薦這本《不抱怨的世界》給我，當(dāng)我細(xì)細(xì)讀完后，對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)自己也是一個(gè)喜歡抱怨的人，按照作者說的去做，我邊讀邊反省自己，現(xiàn)在心情比以前豁達(dá)多了，發(fā)現(xiàn)生活比也原來更好。原來常抱怨的那些雞毛蒜皮的事，其實(shí)也不是想象的那么壞，不值得為它苦惱?，F(xiàn)在我把從讀這本書中得到的四點(diǎn)體會(huì)，跟各位同學(xué)一起作個(gè)分享。
一、調(diào)整心態(tài)，接受現(xiàn)實(shí)。
比爾蓋茨告訴我們?nèi)松遣还降?，?xí)慣去接受它吧。請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)都不要抱怨。這點(diǎn)我有深刻的體會(huì)。高中時(shí)我會(huì)抱怨中國的教育的畸形發(fā)展，我會(huì)去羨慕那些傳說每天都過得豐富多彩的大學(xué)生們，高中畢業(yè)后去找暑假兼職，我抱怨社會(huì)體制的不公平，工作太累，工資太低。上大學(xué)以后，我在想自己四年后的某一個(gè)好的職位離我有多遙遠(yuǎn)，自己追尋的生活到底能不能實(shí)現(xiàn)。越是抱怨掛嘴邊，我越發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不公平，不一樣。直到讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)我可以用不一樣的心情，不一樣的習(xí)慣去理解這個(gè)社會(huì)。----改變自己能改變的，接受自己不能改變的，無論是在追尋自己的未來，還是對(duì)周圍的社會(huì)環(huán)境都應(yīng)該堅(jiān)持這樣的原則，做自己力所能及的事情，將自己力所能及的事做到最好。因?yàn)槲覀儾豢赡芨淖冞^去，也改變不了因?yàn)槲覀冏约旱脑蚨扔械默F(xiàn)實(shí)，但我們可以通過自我的改造，改變我們能通過努力改變的東西，創(chuàng)造屬于我們自己的幸福!
二、用多個(gè)參照系比較，正確的定位自己。
不覺的在向人抱怨自己的生活。這本書正是來指導(dǎo)怎樣做到“不抱怨、不批評(píng)、不講閑話”，具體到我們生活中細(xì)小的行為，實(shí)現(xiàn)“平和心態(tài)”在自己個(gè)性中的生根。
三、幸福生活從摒棄抱怨開始。
威爾〃鮑溫在《不抱怨的世界》一書中不留情面地指出，“我們抱怨，是為了獲取同情心和注意力，以及避免去做我們不敢做的事?！痹S多時(shí)候，我們并非意識(shí)不到這一點(diǎn)，但就是不愿意直面，并且積極做出改變，或隨著心理的慣性，也不知道如何改變。改變不如意的現(xiàn)狀是人類的本性，但是抱怨帶來的只有消極作用。不抱怨的挑戰(zhàn)也不是一件容易的事，放下抱怨，這并不等于在困境面前不作為，或者放棄言說權(quán)。帶有負(fù)面情緒的抱怨，恰恰才是不具建設(shè)性的消極。而源于生命的熱愛，并由此生發(fā)的感恩、寬容和同理心，才能正確的面對(duì)一切事情，更好的生活和發(fā)展。如果有一天發(fā)現(xiàn)自己不再抱怨，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活有很多不一樣，有很多改變，很多東西都變得很積極，心情變得開朗，周圍的環(huán)境都好像為你而改變。幸福生活從摒棄抱怨開始。
四、積極思考，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。
怨天尤人，不如努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己、塑造自己。社會(huì)上的游戲規(guī)則一般都是強(qiáng)者制定的，弱者只能接受規(guī)則。你想把游戲玩好，或者也想成為制定游戲規(guī)則的高手，你首先得先成為行業(yè)的高手、強(qiáng)手?，F(xiàn)實(shí)生活中，強(qiáng)者抱怨得少，弱者抱怨得多。所以，抱怨自己的人，應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己;抱怨他人的人，應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請(qǐng)求。請(qǐng)積極的思考吧，并努力的學(xué)習(xí)，只有不斷的提升自己，塑造自己，不斷增強(qiáng)自己的能力，成為社會(huì)的強(qiáng)者，才不會(huì)被游戲規(guī)則所困，你也才會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不知何時(shí)，已經(jīng)有了想象不到的轉(zhuǎn)變。
最后我用普希金的一首詩送給大家，結(jié)束我的演講。
假如生活欺騙了你，
不要憂郁，也不要憤慨!
不順心時(shí)暫且克制自己，
相信吧，快樂之日就會(huì)到來。
我們的心兒憧憬著未來，
現(xiàn)今總是令人悲哀：
一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝，
而那逝去的將變得可愛。
謝謝大家!
我的改變演講稿篇八
“我可以改變世界，改變自己……”王力宏這首百聽不厭的歌回響在耳畔。是啊，環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于自己，改變自己，挑戰(zhàn)自己，才能改變世界。
“水，ok，衣服，ok，背包，ok，go!”不知情的你肯定要問了，休息日一大清早的，這又是衣服背包又是水的，要上哪去啊?這個(gè)問題問得好啊!我們正要向成都?xì)g樂谷進(jìn)軍呢!
經(jīng)過漫長的時(shí)間，終于到達(dá)目地的，早已迫不及待的我一下車就和朋友一溜煙的不見了，我的朋友叫楊陽，她雖比我小幾個(gè)月，個(gè)頭卻可和成年人相提并論，膽子更是大的可怕。
驚險(xiǎn)刺激的
在朋友的鼓動(dòng)下，我終于同意去玩一個(gè)我從來也不敢玩的項(xiàng)目，名字我已不記得了。只見其他玩家坐在圓盤形底部的座位上，順著兩邊翹起凹形的軌道左右搖擺，在搖擺的兩邊最高空時(shí)都要轉(zhuǎn)上一圈，它的速度和高度讓我望而生畏，再加上看見一個(gè)人做完后一陣嘔吐，我完全是帶著忐忑不安的心情做上去的。鈴聲打響，第一圈開始轉(zhuǎn)了;第二圈活動(dòng)開了;第三圈到最高了;第四圈嚇?biāo)牢伊?……第n圈受不了了;最后一圈終于完了，我舒了一大口氣。說也奇怪，做完后，感覺還真刺激!平時(shí)總是做那些緩慢無趣的項(xiàng)目，偶爾玩玩這個(gè)，心情還蠻舒暢呢!
驚悚恐怖的
唉，來了點(diǎn)刺激的以后，倒霉的我還要來見見妖魔鬼怪，我十分非常以及極其地不愿意，但不來拜見一下閻王爺會(huì)倒霉的!于是乎，我和朋友來到了鬼屋，快要到我們時(shí)，我一個(gè)勁地吞口水，oh，上帝啊，保佑我吧!顯然上帝為我關(guān)上一扇門后，又為我打開了一扇窗_我排在隊(duì)伍的最后面(這你就不知道了吧，鬼屋里前面的機(jī)關(guān)多，后面沒那么恐怖，機(jī)關(guān)差不多都過了)，于是我像看畫展一樣，邊走邊贊嘆道：“哇!畫的不錯(cuò);哦，做得真像;咦，這墻好軟啊;嗯，這是咋控制的啊?”前面的人尖叫連連，只有我一點(diǎn)也不怕，但我并不為此感到慶幸，因?yàn)槲也]有得到一種滿足感，下次我真想試試走第一個(gè)，嚇個(gè)半死也無所謂，呵呵!
要嚇?biāo)廊说?/p>
我這才發(fā)想，我的敵人是我自己，我怕的是我自己，在我決定要做跳樓機(jī)的那一瞬間，那不知從何而來的勇氣已經(jīng)告訴我，我已經(jīng)改變了自己。
我的改變演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)習(xí)，是成長的重要方針。每個(gè)人，都必須透過學(xué)習(xí)，才能有所成長。
在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的成長；我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí)，也是技能方面的成長。在團(tuán)體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的成長。在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦成長。
我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會(huì)教育普及，我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游，提綱挈領(lǐng)，將來才能成為國之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì)貫通，才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。
在成長之余，我們更應(yīng)心存感恩心，感謝每個(gè)曾扶持過我們的每一個(gè)人自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個(gè)青年，我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵護(hù)呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長，在家，我要感謝父母，兄弟；在校，我要感謝老師，同學(xué)；在社會(huì)，我要感謝每一個(gè)人，改謝天地自然萬物。我們愈是成長，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點(diǎn)滴必報(bào)，何況，我們學(xué)習(xí)與成長，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能成長得更堅(jiān)，更牢，更美好。
我的改變演講稿篇十
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是母親傳來的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花而成長是有親人的陪伴，朋友的陪伴，對(duì)手與朋友的陪伴。因?yàn)橛杏H人和朋友的陪伴，所以你感受到了溫暖;因?yàn)橛袑?duì)手和敵人的陪伴，所以你力求上進(jìn)，奮斗不息，成熟而理智。
從小，我們就是生活在溫室里的花朵，有父親的保護(hù)，有母親的呵護(hù)，朋友的守護(hù)。當(dāng)你生病時(shí)，父母總是在你身邊息心照顧著你，而現(xiàn)在的你，也已經(jīng)擁有了關(guān)心和照顧父母親的能力;從小，都是朋友們熱心地為我們奉獻(xiàn)，而現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)與懂得為朋友奉獻(xiàn);從小，我們都擁有著對(duì)手與敵人，而他們都是為了讓你成長、成熟中的一個(gè)教練，他們讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持和努力，也使你力求上進(jìn)，奮斗不息。
小時(shí)候的我們，不懂事，總不會(huì)為父母省心，常常使父母為我們擔(dān)心：怕我們被別人欺負(fù)，怕我們跌倒受傷，怕我們現(xiàn)在的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)讓父母省心，還懂得大千世界的人情世故，知道要尊師敬長，禮貌待人，報(bào)效祖國。我們正處在小樹苗長成參天大樹的過程中，雖然過程是艱辛的，但相信成果一定是可喜的.。現(xiàn)在的我們會(huì)關(guān)心他人，禮貌待人，尊師敬長，相信日后的我們定會(huì)報(bào)效祖國，成為祖國的驕傲、祖國的棟梁，使祖國為我們的佳績(jī)而感到自豪。
成長讓我們了解過去，知道現(xiàn)在，守望未來。它讓我們學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的人，珍惜身邊的事，珍惜一切的一切。
成長讓你擁有了珍貴的親情和友情，也讓你為分別而難過。小學(xué)六年時(shí)光里的好朋友，就在一朝一夕之間分道揚(yáng)鑣。我們互贈(zèng)禮物，默默流淚，以示分別的不舍;迎來新的同學(xué)、新的老師和新的朋友，我們互贈(zèng)微笑，以示希望得到朋友的渴望。
成長是一種幸福，因?yàn)樗鼛Ыo我們現(xiàn)在這樣美好的生活!我的演講完畢。
謝謝大家!
我的改變演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
非常榮幸代表動(dòng)力車間參加這次主題演講。我演講的題目是，班組需要四種氛圍。大家都熟悉明清小說中的四大名著，今天，我就以四大名著中的人物和事件做比喻，談?wù)劙嘟M需要的四種氛圍。
劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，孫悟空師徒四人西天取經(jīng)。如果在這兩個(gè)著名的班組之間做選擇，我想，大多數(shù)人都會(huì)選擇前者。為什么？就因?yàn)榍罢叱錆M了和諧。劉關(guān)張三人吃則同席，睡則同榻，情同手足。而孫悟空四人的旅途，充滿了口角、爭(zhēng)執(zhí)和撂挑子。我們一天之中的大部分時(shí)間，是在單位度過的，班組是我們第二個(gè)家。如果這個(gè)家不和諧，不但會(huì)影響工作，而且會(huì)降低我們的幸福指數(shù)。
《水滸傳》中黑旋風(fēng)李逵、喪門神鮑旭、八臂哪吒項(xiàng)充、飛天大圣李袞，他們幾個(gè)人組成了一個(gè)著名的班組。每當(dāng)戰(zhàn)斗打響，有人撐起盾牌，保證安全生產(chǎn)；有人放出飛刀，實(shí)施炮火準(zhǔn)備；有人負(fù)責(zé)砍馬腿，發(fā)揮突擊隊(duì)作用；然后由李逵擔(dān)任主攻。一套工序玩得爐火純青。很多著名的敵方將領(lǐng)，就是栽倒在這個(gè)班組面前的。
《紅樓夢(mèng)》中有幾個(gè)精彩的章節(jié)，就是以林黛玉、薛寶釵為首的一幫女孩幾度結(jié)社作詩。不知道大家是否注意這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：被薛蟠搶來做妾，后來改名叫香菱的那個(gè)女孩，看到大家作詩十分羨慕，于是廢寢忘食開始學(xué)習(xí)做詩，后來竟然寫出讓才女們驚訝的詩句。這個(gè)故事告訴我們，只有全員學(xué)習(xí)，班組才能整體進(jìn)步。
《三國演義》中，馬謖因?yàn)檫`章操作，造成安全生產(chǎn)事故，最終被諸葛亮按規(guī)章制度加以處罰。諸葛亮雖然沒有違章指揮，但也因?yàn)橛萌瞬划?dāng)，安排工作不細(xì)而自請(qǐng)降職，被免去丞相職務(wù)，留職查看。這個(gè)故事告訴我們，只有在班組內(nèi)部，努力培養(yǎng)遵章守紀(jì)的良性氛圍，才能形成團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、充滿活力的戰(zhàn)斗集體。
愿我們共同努力，按照我廠加強(qiáng)三零五力鐵軍班組建設(shè)的工作部署，不斷創(chuàng)新班組建設(shè)的方式方法，把班組建設(shè)推向更新的階段，謝謝大家。
我的改變演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
談到科技，人們首先可能會(huì)自然而然地想到到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船、原子彈等這些似乎離我們遙不可及的事物上，它往往給人以高高在上的感覺，實(shí)際上，科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中?？萍寂c生活是早已是密不可分的，科技無處不在。
科技總是隨著人類進(jìn)步而發(fā)展，而人類的生活也隨著科技進(jìn)步而改變。
發(fā)達(dá)的科技占據(jù)了我的整個(gè)現(xiàn)代幸福生活，它每天都在更新。電視、電腦、電冰箱、手機(jī)都在這個(gè)黃金時(shí)代中脫涌而出。
電腦是這些科技明星中最燦爛、最耀眼、最受歡迎的的一個(gè)。他越來越高級(jí)越來越普及，連小學(xué)生也離不開他，它的用途數(shù)不勝數(shù)，無聊時(shí)用它來玩游戲，給人帶來喜悅，電腦由黑白變?yōu)椴噬ｋ娔X可以幫我查資料、練打字、做幻燈片等，像我生活中最要好的朋友。老師每周都布置作文差不多每次我都沒有類容可寫，在以前的話，我就會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要不就把報(bào)紙翻來覆去都沒找到滿意的資料，麻煩到了極點(diǎn)，可現(xiàn)在不同了只要在電腦上打所需要的類容就能易如反掌的找到答案了，電腦是學(xué)生學(xué)習(xí)中中缺一不可的一項(xiàng)。電腦可以在過節(jié)日里為人們獻(xiàn)上真誠的祝福。春節(jié)的一個(gè)e-mail就可以增進(jìn)朋友的友誼和關(guān)系，促進(jìn)親情，幸福家人的生活，網(wǎng)上圖片可以為人們送上美好的祝福。
以前電視只有十多個(gè)臺(tái)，可如今電視有上百個(gè)臺(tái)真是讓人目瞪口呆啊!電視也不像從前那樣厚厚的啦，現(xiàn)在有夜晶電視了用起來也不麻煩了。以后還有3d電視呢，不用到現(xiàn)場(chǎng)也能享受那幸福時(shí)光!
在以前買了吃的后過了幾天就發(fā)霉了，自從有了電冰箱后食物就可以保鮮了，吃的東西營養(yǎng)沒有流失，家人們可以幸福美好的生活了。
如果沒有手機(jī)人們互相聯(lián)系就還處在困境之中。有了手機(jī)后人與人之間拉近了關(guān)系，人們的朋友逐日增多。
真可謂科技幸福了我的生活，便捷了我們生活啊!
作為一名新一代的中學(xué)生，我們?cè)谙硎苄律畹耐瑫r(shí)，應(yīng)該要樹立遠(yuǎn)大的理想和志向，從小要熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)好科技知識(shí)，創(chuàng)造新生活。我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)，大概都有共同的夢(mèng)想，長大了要當(dāng)科學(xué)家，多出科研成果，為祖國建設(shè)，為人類文明作貢獻(xiàn)。這是遠(yuǎn)大目標(biāo)。實(shí)際上，我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，還不僅僅是為了當(dāng)科學(xué)家，也是為了適應(yīng)日新月異的新生活。
所以，從現(xiàn)在開始，我們就要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，努力學(xué)習(xí)科技知識(shí)，學(xué)好各門文化課，多閱讀一些科普書籍，積極參與各種科技活動(dòng)。人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步。知識(shí)就是力量，培根這句膾炙人口的名言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!
我的改變演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
烏云，有它存在的理由，它能夠?yàn)槲覀冋趽踝∧谴萄鄣年柟?。暴風(fēng)雨，也有它存在的理由，它能夠平靜我們內(nèi)心的煩躁，拂走我們心底的塵埃。
那段日子，我眼中的一切都是灰色的。步入初三的殿堂，家，學(xué)校，補(bǔ)習(xí)班三點(diǎn)一線，構(gòu)成了我單調(diào)的生活，繁重的學(xué)業(yè)早已壓的我喘可是氣來。成績(jī)的下滑無疑又是雪上加霜。頓時(shí)感覺到自我的前途灰暗無比。
我獨(dú)自走在回家的路上，又是一個(gè)陰天，烏云擅自為藍(lán)天裹了一件灰色的大衣，狂風(fēng)肆虐，咆哮著涼過每一次角落。不一會(huì)，便來臨了暴雨。無奈，我只好躲在一家屋檐下避雨。不經(jīng)意的向右一瞄，我的目光便被深深牽住了。透過那幾扇干凈的玻璃門，里面是一個(gè)畫室，畫室很簡(jiǎn)單，僅有灰色和白色而已。里面的學(xué)生有的坐著，有的站著，他們輕輕的握著筆，纖細(xì)的手輕輕滑過，潔白的紙上出現(xiàn)了灰色的點(diǎn)綴，僅有單調(diào)的灰白兩色，卻勾勒出如此美麗的世界。我不禁愛上了那里，愛上了這單調(diào)的世界。
我便報(bào)名來到了那里，成了勾勒這世界的一份子。我懷著激動(dòng)和喜悅的心境靜靜的坐下，望著同學(xué)們他們筆中流露出的那份祥和與外面紛雜的世界構(gòu)成了鮮明的比較。自信地拿起筆，輕輕地在紙上拂過，出此刻我眼前的卻是如此污濁不堪，那灰色的痕線像一條猙獰的疤痕，怒目的盯著我，失望與痛苦瞬間襲入我的大腦。
我將筆默默放回畫盒。難道我又要放棄了嗎難道真的我什么也做不好了嗎不，我不能就此放棄！我要努力獲得成功，徹底地改變自我！我重新拿起畫筆，不斷的練習(xí)，在我的堅(jiān)持不懈下，我最終尋到了一絲柔和的影子?？粗莾?yōu)美的線條，我對(duì)著鏡子里那張污濁的臉笑了。
感受到那成功的喜悅，我迫不急待地向外奔去。還是陰天，灰色的天空與灰色的大地相互連接。我走在路上，那冰冷的雨水打在我身上，卻讓我感到了平靜。
從此，我不再埋怨自我的生活，樂觀地去看待身邊的每一件事，一感到疲倦便畫一副畫來放松心境。
灰色是十分單調(diào)的顏色，但又十分相襯，僅有灰色才能體現(xiàn)出白色的亮麗，僅有白色才能體現(xiàn)出黑色的柔和。烏云，有它存在的理由，它能夠襯映出你身上的閃光點(diǎn)。暴風(fēng)雨，也有它存在的理由，它能夠磨練你，讓你品嘗到成功的甘甜。改變自我，改變自我對(duì)灰色的厭惡，我的生活感到十分充實(shí)。
我的改變演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
今天我演講的主題是《抱怨不如改變》。
記得一位哲人說過人的幸福感不是源于你有擁有多少，而是在于你懂得珍惜。是的，人的幸福感是和欲望成反比的，欲望是永無止境的，而得到的卻總是有限，無止境的欲望和有限的得到，就會(huì)讓人產(chǎn)生不滿，甚至痛苦。于是總看到別人比自己好，比自己強(qiáng)，比自己幸運(yùn)。比較多了，就會(huì)產(chǎn)生抱怨。抱怨是一種不良的習(xí)慣和性格，它會(huì)讓人產(chǎn)生逆反心理，影響學(xué)習(xí)效率，在關(guān)鍵時(shí)候喪失戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力。還會(huì)影響到周圍人的心情，惡化你的人際關(guān)系。我的姐姐推薦這本《不抱怨的世界》給我，當(dāng)我細(xì)細(xì)讀完后，對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)自己也是一個(gè)喜歡抱怨的人，按照作者說的去做，我邊讀邊反省自己，現(xiàn)在心情比以前豁達(dá)多了，發(fā)現(xiàn)生活比也原來更好。原來常抱怨的那些雞毛蒜皮的事，其實(shí)也不是想象的那么壞，不值得為它苦惱。現(xiàn)在我把從讀這本書中得到的四點(diǎn)體會(huì)，跟各位同學(xué)一起作個(gè)分享。
比爾蓋茨告訴我們?nèi)松遣还降?，?xí)慣去接受它吧。請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)都不要抱怨。這點(diǎn)我有深刻的體會(huì)。高中時(shí)我會(huì)抱怨中國的教育的畸形發(fā)展，我會(huì)去羨慕那些傳說每天都過得豐富多彩的大學(xué)生們，高中畢業(yè)后去找暑假兼職，我抱怨社會(huì)體制的不公平，工作太累，工資太低。上大學(xué)以后，我在想自己四年后的某一個(gè)好的職位離我有多遙遠(yuǎn)，自己追尋的生活到底能不能實(shí)現(xiàn)。越是抱怨掛嘴邊，我越發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不公平，不一樣。直到讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)我可以用不一樣的心情，不一樣的習(xí)慣去理解這個(gè)社會(huì)。改變自己能改變的，接受自己不能改變的，無論是在追尋自己的未來，還是對(duì)周圍的社會(huì)環(huán)境都應(yīng)該堅(jiān)持這樣的原則，做自己力所能及的事情，將自己力所能及的事做到最好。因?yàn)槲覀儾豢赡芨淖冞^去，也改變不了因?yàn)槲覀冏约旱脑蚨扔械默F(xiàn)實(shí)，但我們可以通過自我的改造，改變我們能通過努力改變的東西，創(chuàng)造屬于我們自己的幸福!
從多個(gè)角度去比較，去理解自己的過去，現(xiàn)在和將來生活中的各種事情，不知不覺就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真就是一個(gè)幸運(yùn)兒。同樣在城市街道上，有人蹬三輪，有人開轎車。有人步履匆匆職場(chǎng)失意，有人在職場(chǎng)揮灑激情、快意人生。走在街頭，看看他們，比比上，比比下，你會(huì)找到自己的定位。我們學(xué)校干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，不用風(fēng)吹日曬的學(xué)習(xí)條件，底蘊(yùn)十足的辦學(xué)實(shí)力，能成為學(xué)校的一員難道不是一件榮幸的事嗎我發(fā)現(xiàn)，如果不喜歡一件事，就去改變那件事;如果無法改變，就只能改變自己的態(tài)度，不要抱怨。有句話說得好：如果你不喜歡現(xiàn)在的專業(yè)，要么轉(zhuǎn)專業(yè)、要么就閉嘴不言。初出茅廬往往眼高手低、心高氣傲，大事做不了，小事不愿做，養(yǎng)成挑三揀四的習(xí)慣，不要雨天煩打傘，不帶傘又怕淋雨，處處表現(xiàn)出不滿的情緒。我們現(xiàn)在的世界抱怨實(shí)在太多了，幾乎所有的`個(gè)人交流都不知不覺的在向人抱怨自己的生活。這本書正是來指導(dǎo)怎樣做到不抱怨、不批評(píng)、不講閑話，具體到我們生活中細(xì)小的行為，實(shí)現(xiàn)平和心態(tài)在自己個(gè)性中的生根。
威爾〃鮑溫在《不抱怨的世界》一書中不留情面地指出，我們抱怨，是為了獲取同情心和注意力，以及避免去做我們不敢做的事。許多時(shí)候，我們并非意識(shí)不到這一點(diǎn)，但就是不愿意直面，并且積極做出改變，或隨著心理的慣性，也不知道如何改變。改變不如意的現(xiàn)狀是人類的本性，但是抱怨帶來的只有消極作用。不抱怨的挑戰(zhàn)也不是一件容易的事，放下抱怨，這并不等于在困境面前不作為，或者放棄言說權(quán)。帶有負(fù)面情緒的抱怨，恰恰才是不具建設(shè)性的消極。而源于生命的熱愛，并由此生發(fā)的感恩、寬容和同理心，才能正確的面對(duì)一切事情，更好的生活和發(fā)展。如果有一天發(fā)現(xiàn)自己不再抱怨，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活有很多不一樣，有很多改變，很多東西都變得很積極，心情變得開朗，周圍的環(huán)境都好像為你而改變。幸福生活從摒棄抱怨開始。
怨天尤人，不如努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己、塑造自己。社會(huì)上的游戲規(guī)則一般都是強(qiáng)者制定的，弱者只能接受規(guī)則。你想把游戲玩好，或者也想成為制定游戲規(guī)則的高手，你首先得先成為行業(yè)的高手、強(qiáng)手?，F(xiàn)實(shí)生活中，強(qiáng)者抱怨得少，弱者抱怨得多。所以，抱怨自己的人，應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己;抱怨他人的人，應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請(qǐng)求。請(qǐng)積極的思考吧，并努力的學(xué)習(xí)，只有不斷的提升自己，塑造自己，不斷增強(qiáng)自己的能力，成為社會(huì)的強(qiáng)者，才不會(huì)被游戲規(guī)則所困，你也才會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不知何時(shí)，已經(jīng)有了想象不到的轉(zhuǎn)變。
最后我用普希金的一首詩送給大家，結(jié)束我的演講。
假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!
不順心時(shí)暫且克制自己，相信吧，快樂之日就會(huì)到來。
我們的心兒憧憬著未來，現(xiàn)今總是令人悲哀：
一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝，而那逝去的將變得可愛。
謝謝大家!
我的改變演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
春華秋實(shí)，秋收冬藏，是亙古不變的規(guī)律。四季更替，日月變幻，歲月流逝，一刻也不曾停留。在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上，我們和學(xué)生一起長風(fēng)破浪。在學(xué)校這輛列車上，我們和學(xué)生一起行駛在成長的鐵軌上。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。
遙思兒時(shí)的夢(mèng)想，做個(gè)神圣的孩子王。當(dāng)年那份夢(mèng)想仍然在心間流淌，懷著這個(gè)夢(mèng)想我信步走進(jìn)了師范，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，和二中這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今，站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了。在這幾年里，我們二中人熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)。工作中講熱心，講熱情，講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托，二中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個(gè)新姿態(tài)，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革，為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機(jī)遇。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自己發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教改科研，開發(fā)校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學(xué)比賽。通過一次次實(shí)力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。我們迅速成長，勇摘各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個(gè)二中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動(dòng)起來，閃亮起來吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是二中人的氣魄，二中人的灑脫，是二中人的執(zhí)著!
如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長，她教會(huì)了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。
學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍，有科學(xué)的管理，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽，整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。春屬木，所以風(fēng)，所以萬物勃發(fā)。從我們學(xué)校的歷史來看，她不也在經(jīng)歷著春的萌芽嗎?所以我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
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