通過心得體會,我明白了人與人之間的相互依存和相互影響的重要性。寫心得體會需要我們思維清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。希望通過這些范文,可以給大家一些啟發(fā)和思路。大家一起來看看吧,或許會對你的心得體會寫作有所幫助。
團(tuán)隊賦能培訓(xùn)心得體會篇一
隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們對自身能力的要求也越來越高。在面對競爭激烈的職場和多變的市場環(huán)境下,我們需要不斷提升自己的技能和知識,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。為了滿足這種需求,培訓(xùn)賦能成為了一個重要的方向。近期,我參加了一場關(guān)于培訓(xùn)賦能的研討會,從中我獲得了許多心得體會。
首先,培訓(xùn)賦能是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。在研討會上,專業(yè)的培訓(xùn)師向我們介紹了一種學(xué)習(xí)理念——終身學(xué)習(xí)。他們告訴我們,知識是不斷更新的,如果停止學(xué)習(xí),就會被時代拋棄。這引發(fā)了我對自己學(xué)習(xí)態(tài)度的思考。在以前,我常常以為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試,一旦考試結(jié)束,我就會忘記所學(xué)的知識。但在這次研討會中,我明白了學(xué)習(xí)的重要性,不僅是為了獲取知識,更是為了提升自己的競爭力和適應(yīng)變化的能力。從那以后,我開始將學(xué)習(xí)作為一種持續(xù)的動力,不只是追求成績,而是為了發(fā)掘自身的潛力。
其次,培訓(xùn)賦能可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與提高自己的劣勢。在這次研討會中,我們進(jìn)行了一系列的自我評估和小組討論。通過和同行們的交流,我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的優(yōu)勢,從而更加自信地面對自己的工作和生活。同時,我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些劣勢,比如溝通技巧不足和決策能力薄弱。在接下來的培訓(xùn)中,我針對這些劣勢進(jìn)行了有針對性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。通過不斷地練習(xí)和反思,我提高了自己的溝通能力和決策能力,從而在工作中取得了更好的表現(xiàn)。培訓(xùn)賦能讓我認(rèn)識到,每個人都具有獨特的優(yōu)勢和劣勢,關(guān)鍵在于如何發(fā)現(xiàn)和優(yōu)化。
再次,培訓(xùn)賦能可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊合作意識。在現(xiàn)代工作環(huán)境中,人際關(guān)系和團(tuán)隊合作是非常重要的。在這次研討會中,我們進(jìn)行了很多關(guān)于人際關(guān)系和團(tuán)隊合作的討論和實踐。通過和其他參與者的交流,我學(xué)會了如何與不同性格的人相處和合作。我明白了在團(tuán)隊中互相信任和支持的重要性。在工作中,我將這些學(xué)到的技巧運用到實際中,不僅能夠更好地與同事合作,也能夠更好地與上級和下級溝通,提升了工作效率和團(tuán)隊凝聚力。培訓(xùn)賦能讓我意識到,人際關(guān)系和團(tuán)隊合作是實現(xiàn)個人和組織共同發(fā)展的基礎(chǔ)。
最后,培訓(xùn)賦能可以激發(fā)人們內(nèi)在的潛能。在這次研討會中,講師們告訴我們,每個人都有巨大的潛力,只是我們常常沒有發(fā)現(xiàn)和挖掘出來。通過培訓(xùn),我們可以激發(fā)自己的內(nèi)在潛能,使自己的能力得到最大程度地發(fā)揮。在接下來的日子里,我開始嘗試一些我之前從未接觸過的事物,如公眾演講和創(chuàng)新思維。雖然一開始我充滿了恐懼和不安,但是通過不斷地嘗試和堅持,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己有著意想不到的潛力。培訓(xùn)賦能讓我明白,只有敢于嘗試,才能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。
總之,培訓(xùn)賦能是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的動力,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與提高自己的劣勢,同時還能幫助我們建立良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊合作意識,最終激發(fā)內(nèi)在的潛能。這次研討會給了我很多啟發(fā)和幫助,我相信通過培訓(xùn)賦能,我能夠不斷提升自己的能力,迎接未來的挑戰(zhàn)。
團(tuán)隊賦能培訓(xùn)心得體會篇二
轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué),這次的培訓(xùn)充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué),收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)體會。
我們的生活日新月異,隨著社會的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學(xué),隨時補(bǔ)充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過去,我們是領(lǐng)著孩子在學(xué),現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué),如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以,我們每天至少學(xué)一篇教學(xué)方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
縣幼兒園的吳院長詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點,為我們詳細(xì)、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo),讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。
要實施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):
(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)動機(jī),學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂學(xué),單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之,經(jīng)過此次培訓(xùn),我懂得了很多的道理,學(xué)到很多知識,認(rèn)識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學(xué)以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友。
團(tuán)隊賦能培訓(xùn)心得體會篇三
20xx年12月15日至20日,在省教育廳的高度重視下,我們天門152名一線教師來到了湖北省奧林匹克中心,參加湖北省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程骨干教師培訓(xùn)。雖然只有短短的6天,但給我觀念帶來的沖擊、思想帶來的變革、能力帶來的變化卻是無與倫比的。
近年來,我大大小小參加過多次信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)了,從最早的幻燈機(jī)、錄音機(jī)、電影機(jī)等當(dāng)時名為電教設(shè)備使用的信息技術(shù)培訓(xùn),到20xx年的網(wǎng)絡(luò)初識培訓(xùn),再到20xx年的真正意義上的電腦使用技術(shù)培訓(xùn),再到20xx年的因特爾培訓(xùn),及至20xx年的微軟助學(xué)培訓(xùn),可以說,每次的培訓(xùn),都見證著課堂教學(xué)中信息化設(shè)備的變化、課堂教學(xué)的變革。這次,我又一次參加信息技術(shù)培訓(xùn),所接觸的內(nèi)容,又一次見證了課堂教學(xué)信息設(shè)備的革新、教學(xué)方法的革新,也使我的信息化教學(xué)理念產(chǎn)生了再一次的變革,更使我感覺到了身上擔(dān)子之重。
在黨和國家的高度重視下,現(xiàn)在,我所在農(nóng)村學(xué)校都普及了班班通,教學(xué)點也完成了“教學(xué)點數(shù)字全覆蓋項目”建設(shè),所有學(xué)校的數(shù)字化設(shè)備已基本追上了城市學(xué)校,這為農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校實現(xiàn)信息化教學(xué)奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)??纯赐膺叺氖澜纾F(xiàn)在日新月異的技術(shù)進(jìn)步,使社會已進(jìn)入信息化技術(shù)變革高速時段,網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入人們?nèi)粘I罡鞣矫?,許多學(xué)生都已可以熟練“玩”電腦,然而作為教師,特別是農(nóng)村教師,卻仍然停留在過去的教學(xué)方式上,許多教師根本就不能用、不敢用、不會用這些數(shù)字化設(shè)備,更別說利用網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字資源開展高效的課堂教學(xué)了?,F(xiàn)在開展這次培訓(xùn),無疑就是讓大家不與社會脫軌,不與時代脫軌,能夠迅速熟練掌握基本操作技能,改變大家對數(shù)字化、信息化設(shè)備和資源的認(rèn)知,讓大家由“怕”變?yōu)椤皭邸?,由“疏”變?yōu)椤坝H”,讓大家由習(xí)慣書本和粉筆變?yōu)榱?xí)慣屏幕和鼠標(biāo),由習(xí)慣黑板變?yōu)榱?xí)慣白板。充分利用好“三通一平臺”,讓優(yōu)質(zhì)資源效率最大化,讓每們學(xué)生享有平等的教育。
通過肖新國老師的《政策解讀》,我了解了國家現(xiàn)在對教育信息化的高度重視,更了解了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的差距,知道了自己現(xiàn)在的工作社會需要的差距。通過彭景老師的《技術(shù)引發(fā)的教育變革主題報告》及彭林老師《新技術(shù)、新媒體、社會性軟件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等在教學(xué)中等應(yīng)用》等,使我的信息理念徹底得到了轉(zhuǎn)變,可以說,這是我本次培訓(xùn)最大的收獲。
通過張浩老師的《信息化環(huán)境的運行和維護(hù)》的學(xué)習(xí),使我對信息化環(huán)境的運行有了全新的認(rèn)識,也使我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。過去,我從來沒有在這方面作過思考,但通過本次學(xué)習(xí),我才發(fā)現(xiàn),信息化環(huán)境原來有這么重要的作用,它的運行與維護(hù),我想在今后的工作中,我會作為一個新的興趣點去鉆研它,爭取有所收獲。
回想起20xx年參加全省教育裝備干部培訓(xùn)時廠家介紹電子白板,自己還覺得很遙遠(yuǎn),與自己不相干的東西,卻在短短的兩年后就來到了身邊,進(jìn)入了平常課堂中,忽然心里有種害怕的感覺。時代發(fā)展太快,自己被世界扔開得原來這么容易!電子白板安裝后,由于沒有認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí),在電子白板的使用上,只能自己按照圖標(biāo)或者說明上說的基本功能去亂摸索,浪費了許多時間,掌握的功能卻少之又少,只有許多基本功能投入使用。通過呂立立老師的《電子白板應(yīng)用技巧與維護(hù)》的講解,使我對目前學(xué)校班班通設(shè)備中的投影式電子白板及教學(xué)點電子白板功能電視的應(yīng)用技能上了一個大臺階。相信回去后,我一定能使電子白板的作用發(fā)揮得更好、更大。當(dāng)上到孫俊峰老師的《ppt制作與美化》課時,忽然就有了親切感。從office97到office20xx,我都接觸使用,使用得最得心應(yīng)手的莫過于20xx,由于工作需要,做了許多ppt,現(xiàn)在再重新面對,而且是自己不是太喜歡的20xx,倒也有了全新的感觸和認(rèn)識??吹綄O老師制作的優(yōu)美的ppt,忽然才發(fā)現(xiàn),ppt依然強(qiáng)大,如果用心,它并不比flash差,甚至更牛!
一直以來,總是嘆息自己沒有機(jī)會親臨各位優(yōu)秀教師身邊,聆聽他們的教誨。通過王金濤老師的《網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合項目理論與實踐》的學(xué)習(xí),才發(fā)現(xiàn)自己原來學(xué)習(xí)走進(jìn)了一個誤區(qū),其實,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),設(shè)備這么齊全,只需身邊連一線,何必千里求一信!只要一根線,就可以很容易把各位專家教授請到身邊來,想怎么聽,想聽多久,都非常容易。說起來,只在于自己想不想學(xué),而不是能不能學(xué)??!
這次集中培訓(xùn)時間很短,只有5天,但5天時間,對于一個中小學(xué)教師對于學(xué)習(xí)來說,已經(jīng)是很奢華的。全省幾十萬教師,能選多少人來參加培訓(xùn)。全省素質(zhì)提高工程,每年2萬人,做了十年,只做了20萬人。而現(xiàn)在要在4年時間完成50萬人的培訓(xùn),那么,大部分的教師只能通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來解決這個問題。也就是說,我們今天來參加這個培訓(xùn),是萬分幸運的人。幸運就意味著責(zé)任,做為種子老師,在我們身上,還有肩負(fù)有講授的重任,我們回去后要傳幫帶,給其他教師講座,培訓(xùn)。我能完成這光榮而艱巨的任務(wù)嗎?心里真是沒底!
另外,非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對參培人員的關(guān)愛,使我們不僅有著舒適的居住環(huán)境,食宿非常方便,而且培訓(xùn)地點就在住的地方,這對人生地不熟的我們來說,真是太好了!
不管如何,培訓(xùn)后回去,我將一是不是斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),努力繼續(xù)提升自己;二是積極與教學(xué)實際相結(jié)合,探索提升設(shè)備與資源應(yīng)用的途徑與方式;三是扎實開展培訓(xùn),努力讓身邊的同事都迅速成為信息化設(shè)備應(yīng)用高手,讓課堂教學(xué)更加精彩,教學(xué)效益更加顯著!
個人建議和意見:
1、省、市各級都成立了以一把手負(fù)總責(zé)、親自抓的一把手工程。我校也要提高認(rèn)識,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由一把手親自抓。
2、制定教師長期培訓(xùn)機(jī)制,定期和不定期對教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。制定教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)上課的有效管理制度,讓課堂使用現(xiàn)代信息技術(shù)的比例大大提高。
團(tuán)隊賦能培訓(xùn)心得體會篇四
我覺得教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于課堂教學(xué)的效果,因為課堂是教學(xué)的主陣地。課堂教學(xué)效果的好壞又取決于教師的“教”和學(xué)生“學(xué)”兩個方面,因為師生是課堂的主人。 那么如何提高教學(xué)質(zhì)量呢?我的思考如下:
一、不斷提高自身的知識水平和業(yè)務(wù)水平,有助于提高教學(xué)質(zhì)量。 一名合格的老師,只有在工作中永無休止地學(xué)習(xí),增長知識,改變觀念,才能儲備一桶新鮮的“活水”,服務(wù)于學(xué)生,澆開每一朵小花。所以,要想提高教學(xué)質(zhì)量,作為老師的我們首先必須不斷提高自身的識水平和業(yè)務(wù)水平。同時,在教學(xué)過程中不斷積累,勤思考,??偨Y(jié),苦練基本功,不斷提高教學(xué)水平。
二、注重堂課的教學(xué)質(zhì)量,有助于提高教學(xué)質(zhì)量 要想提高教學(xué)質(zhì)量,就必須不斷提高堂課的教學(xué)質(zhì)量。如何提高呢?我認(rèn)為要從教師在教學(xué)過程中,應(yīng)該對自己所教學(xué)的內(nèi)容:第一步先要自己明白;第二步我覺得要講得清楚;第三步要學(xué)生聽懂;第四步要讓學(xué)生實踐。這樣才能達(dá)到一個良好的教學(xué)效果。
三、抓好常規(guī),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,有助于提高教學(xué)質(zhì)量。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)質(zhì)量的保證。習(xí)慣是培養(yǎng)出來的,而不是生來就有的,它是在人的學(xué)習(xí)、生活實踐中逐步形成的。習(xí)慣的力量是巨大而持久的,好的學(xué)習(xí)成績正是靠習(xí)慣的力量去完成的,而且良好的一旦養(yǎng)成,只需教師稍加提醒就能堅持住,它將使學(xué)生終生受益。
四、積極開展課外活動,能開發(fā)學(xué)生的智力,有助于提高教學(xué)質(zhì)量。
豐富的課外活動是學(xué)生展示自我的重要舞臺,也是讓學(xué)生把理論運用于實際的一次次實踐。
團(tuán)隊賦能培訓(xùn)心得體會篇五
實訓(xùn)課雖然已近結(jié)束,但那次的實訓(xùn)課所進(jìn)行的游戲讓我終身難忘,那次觸動我心靈的課讓我明白了許多道理。成功有成功的經(jīng)驗,失敗有失敗的教訓(xùn)。無論成功和失敗,最重要的是自我明白了什么,懂得了什么。
首先,一個小組,一個團(tuán)隊,一個部門,一個公司分工要明確,尤其實在分工如此細(xì)化的今日,在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今日,一個部門需要一個有領(lǐng)導(dǎo)本事和管理本事的領(lǐng)導(dǎo)來帶領(lǐng)大家把事情做好,什么人適合做什么,不適合做什么,分工要明確,不能適合做記錄的讓他做組裝,適合做組裝的讓他做外聯(lián),這樣牛頭不對馬嘴,哪壺不開提哪壺,這樣對實現(xiàn)組織的.目標(biāo)沒有好處,失敗和落后就不言而喻了。
其次,一個組織要有紀(jì)侓,沒有組織和紀(jì)侓的團(tuán)隊就七零八亂,吵吵鬧鬧,沒有秩序,東一句,西一句,這樣把大家的思維和思路都打亂了,思想指導(dǎo)行動,雜亂的思維又怎樣能所指導(dǎo)的行動,怎樣能得到好的結(jié)果呢。非寧靜無以致遠(yuǎn),寧靜的思考的效果會更好。
再次,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會大氣,上帝詩平的,有舍必有得,舍不得孩子套不住狼,在人與人的交往,物與物的交換的過程中,如果只是想占便宜,那么結(jié)果可能只是吃虧,因為吃虧就是占便宜。
復(fù)次,在交換的過程中我們應(yīng)當(dāng)注意要等價交換,在交易的過程中要使物有所值。還有要注意細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗,無論多么小的事,多么小的東西都要重視。
最終,態(tài)度決定事業(yè)的高度,我們要有積極向上的心態(tài)?;盍κ且环N情緒,一種精神狀態(tài),是干好各項工作的不竭動力?;盍δ軌騽?chuàng)造不凡的業(yè)績,而缺乏活力,很可能一事無成。僅有始終堅持奮發(fā)向上的精神狀態(tài),把高昂的活力投入到工作之中去,才能永遠(yuǎn)堅持不斷向上的動力,從而創(chuàng)造輝煌的事業(yè)。
團(tuán)隊的利益高于一切,協(xié)作才能優(yōu)秀。小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪,個人與團(tuán)隊的關(guān)系就像小溪與大海。每個員工僅有將自我融入團(tuán)體,才能充分發(fā)揮個人的作用。個人的發(fā)展離不開團(tuán)隊的發(fā)展,員工將個人追求與企業(yè)的追求緊密結(jié)合在一齊,破除個人英雄主義,搞好團(tuán)隊的整體搭配,取長補(bǔ)短,構(gòu)成協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊,才能在團(tuán)隊中成為最受歡迎的人。
實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
團(tuán)隊賦能培訓(xùn)心得體會篇六
第一段:介紹“賦能團(tuán)隊”的概念和重要性(200字)
在當(dāng)今快速變化和競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,賦能團(tuán)隊是一種強(qiáng)大的管理方法,能夠激發(fā)員工的潛能,提高團(tuán)隊的整體績效。賦能團(tuán)隊是指通過有效的溝通、培訓(xùn)和資源支持,使團(tuán)隊成員在工作中發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和能力的過程。賦能團(tuán)隊不僅能幫助員工實現(xiàn)個人發(fā)展,還可以推動整個團(tuán)隊和組織的成功。因此,了解如何賦能團(tuán)隊是每個管理者必備的技能。
第二段:有效的溝通是賦能團(tuán)隊的基石(250字)
在賦能團(tuán)隊中,有效的溝通是關(guān)鍵的基石。管理者應(yīng)該建立一個開放和透明的溝通渠道,讓團(tuán)隊成員可以自由地表達(dá)他們的想法和意見。此外,管理者還應(yīng)該傾聽團(tuán)隊成員的反饋和建議,并及時解決問題和困難。通過開放的溝通,團(tuán)隊成員可以更好地理解團(tuán)隊目標(biāo)和組織的愿景,并能夠更好地為其付諸行動。
第三段:培訓(xùn)和發(fā)展是賦能團(tuán)隊的重要組成部分(250字)
培訓(xùn)和發(fā)展是賦能團(tuán)隊的另一個關(guān)鍵要素。通過提供相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會,管理者可以幫助團(tuán)隊成員提升他們的技能和知識,并進(jìn)一步發(fā)揮他們的潛能。此外,管理者還應(yīng)該鼓勵員工主動學(xué)習(xí)和發(fā)展,提供他們需要的資源和支持。培訓(xùn)和發(fā)展不僅可以提高團(tuán)隊成員的職業(yè)技能,還可以增強(qiáng)他們的自信心和工作動力,從而提高整個團(tuán)隊的績效。
第四段:賦能團(tuán)隊需要科學(xué)的人力資源管理(300字)
要實現(xiàn)賦能團(tuán)隊,科學(xué)的人力資源管理是必不可少的。管理者應(yīng)該建立一套能夠激勵和獎勵團(tuán)隊成員的績效評價體系,以便鼓勵他們實現(xiàn)并超越目標(biāo)。此外,管理者還應(yīng)該做好員工的跟蹤和反饋工作,確保他們獲得必要的支持和幫助。管理者還應(yīng)該合理規(guī)劃團(tuán)隊的人力資源,確保每個團(tuán)隊成員都有適當(dāng)?shù)墓ぷ髫?fù)荷和職責(zé),并能夠發(fā)揮他們的優(yōu)勢。
第五段:結(jié)語(200字)
賦能團(tuán)隊是一項復(fù)雜且獨特的管理任務(wù),需要管理者具備一定的溝通、培訓(xùn)和人力資源管理技能。通過有效的溝通和培訓(xùn),以及科學(xué)的人力資源管理方法,團(tuán)隊將能夠發(fā)揮出最大的潛力,實現(xiàn)個人和組織的共同成功。因此,作為管理者,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,以更好地賦能我們的團(tuán)隊。
總結(jié):
賦能團(tuán)隊是一種強(qiáng)大的管理方法,通過有效的溝通、培訓(xùn)和資源支持,可以激發(fā)團(tuán)隊成員的潛能,提高整個團(tuán)隊的績效。賦能團(tuán)隊需要建立開放和透明的溝通渠道,提供相關(guān)的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會,以及科學(xué)的人力資源管理。通過賦能團(tuán)隊,管理者可以幫助團(tuán)隊成員實現(xiàn)個人成長,并推動整個團(tuán)隊和組織的成功。作為管理者,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,以更好地賦能我們的團(tuán)隊。
團(tuán)隊賦能培訓(xùn)心得體會篇七
培訓(xùn)賦能,是現(xiàn)代職業(yè)教育中的一個熱門話題。隨著社會發(fā)展的進(jìn)步,培訓(xùn)賦能已經(jīng)成為企業(yè)和個人提升能力、適應(yīng)變化的重要手段。在過去的一段時間里,我有幸參加了一次培訓(xùn)賦能的學(xué)習(xí)班,從中獲益匪淺。以下是我對培訓(xùn)賦能的心得體會。
第一段:引入培訓(xùn)賦能的概念
培訓(xùn)賦能是指通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,幫助員工獲得新的技術(shù)、知識和能力,以適應(yīng)職場的變化,提升個人的創(chuàng)新力和競爭力。在現(xiàn)代社會中,競爭日益激烈,企業(yè)和個人必須不斷學(xué)習(xí)和提升,才能立于不敗之地。而培訓(xùn)賦能正是為了滿足這一需求,讓每個人都能不斷成長和進(jìn)步。
第二段:培訓(xùn)賦能的重要性和作用
培訓(xùn)賦能對于企業(yè)和個人都具有重要的意義和作用。對于企業(yè)來說,通過培訓(xùn)賦能能夠提升員工的專業(yè)素質(zhì)和技能水平,增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。同時,培訓(xùn)賦能也可以幫助企業(yè)培養(yǎng)和留住人才,提高員工的工作滿意度和忠誠度。對于個人來說,培訓(xùn)賦能能夠提供更多的發(fā)展機(jī)會,讓個人能夠在職業(yè)生涯中不斷成長和進(jìn)步,實現(xiàn)自身價值的最大化。
第三段:培訓(xùn)賦能的實踐和效果
通過參加一個精心設(shè)計的培訓(xùn)賦能班,我深切感受到培訓(xùn)賦能的實踐效果。首先,培訓(xùn)賦能可以幫助員工掌握新的知識和技能,提升工作能力。在培訓(xùn)課程中,我們學(xué)習(xí)了很多與工作相關(guān)的實用技能,比如溝通技巧、團(tuán)隊合作、決策能力等。這些技能不僅僅提高了我的工作效率,還讓我更好地與同事合作,解決問題。其次,培訓(xùn)賦能可以開拓個人的思維和視野。通過與來自不同背景的學(xué)員交流和學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到世界的多樣性和復(fù)雜性,從而更好地適應(yīng)職場的變化。
第四段:培訓(xùn)賦能的挑戰(zhàn)和應(yīng)對之道
雖然培訓(xùn)賦能具有很多優(yōu)勢和好處,但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先,培訓(xùn)賦能需要投入很多資源和時間,對于企業(yè)來說是一項重大的成本。其次,培訓(xùn)賦能需要員工有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)意愿和主動性,才能夠獲得有效的培訓(xùn)效果。對于這些挑戰(zhàn),我認(rèn)為企業(yè)需要積極引導(dǎo)員工參與培訓(xùn),提供相關(guān)的獎勵和激勵措施。同時,個人也要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,善于利用碎片化的時間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提升自己的能力。
第五段:培訓(xùn)賦能的未來發(fā)展趨勢
隨著科技的進(jìn)步和社會的變化,培訓(xùn)賦能也將呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。首先,移動學(xué)習(xí)將成為主流。人們可以通過手機(jī)、平板等移動設(shè)備隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),培訓(xùn)賦能的靈活性和便利性將得到進(jìn)一步提升。其次,個性化定制培訓(xùn)將成為趨勢。每個人的學(xué)習(xí)需求和目標(biāo)不同,未來的培訓(xùn)賦能將更加注重個性化的培訓(xùn)方案和內(nèi)容。最后,人工智能將應(yīng)用于培訓(xùn)賦能領(lǐng)域,通過智能化的學(xué)習(xí)系統(tǒng),提供個性化的學(xué)習(xí)推薦和反饋,提高培訓(xùn)賦能的效果。
總結(jié)起來,培訓(xùn)賦能是現(xiàn)代職業(yè)教育中不可忽視的一環(huán)。通過培訓(xùn)賦能,企業(yè)和個人都能夠在變化的職場中不斷成長和進(jìn)步。然而,培訓(xùn)賦能也面臨一些挑戰(zhàn),需要通過企業(yè)和個人的共同努力來克服。未來,培訓(xùn)賦能將朝著移動學(xué)習(xí)、個性化定制和智能化的方向發(fā)展。通過不斷地培訓(xùn)賦能,我們可以更好地適應(yīng)職場的變化,提升個人的創(chuàng)新力和競爭力。
團(tuán)隊賦能培訓(xùn)心得體會篇八
第一段:引言(200字)
賦能團(tuán)隊是一種領(lǐng)導(dǎo)方式和管理理念,通過激發(fā)團(tuán)隊成員的潛能和激情,使其在工作中能夠發(fā)揮出更大的能力和創(chuàng)造力。在我擔(dān)任團(tuán)隊負(fù)責(zé)人的過程中,我深切體會到了賦能團(tuán)隊的重要性和積極影響。本篇文章將從明確目標(biāo)、培養(yǎng)信任、提供資源、提供反饋和激勵激勵的角度,分享我的賦能團(tuán)隊經(jīng)驗和體會。
第二段:明確目標(biāo)(200字)
明確目標(biāo)是賦能團(tuán)隊的第一步。在團(tuán)隊的初期階段,我會與團(tuán)隊成員進(jìn)行溝通,共同制定出明確的目標(biāo)和計劃。通過這個過程,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊成員對于目標(biāo)的理解更加清晰,對目標(biāo)的價值感和歸屬感也更強(qiáng)。明確的目標(biāo)能夠激發(fā)團(tuán)隊成員的動力,讓他們意識到自己的工作是有意義的,從而更加投入和積極地參與團(tuán)隊的工作。
第三段:培養(yǎng)信任(200字)
建立團(tuán)隊信任是賦能團(tuán)隊的關(guān)鍵一環(huán)。我始終相信,信任是團(tuán)隊協(xié)作的基石。在平時的工作中,我敢于承擔(dān)風(fēng)險,給予團(tuán)隊成員更多的自由度和決策權(quán)。通過這種方式,我培養(yǎng)了團(tuán)隊成員之間的信任關(guān)系,讓他們有更多的空間去發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。只有建立起相互信任的氛圍,團(tuán)隊成員才會敢于提出自己的想法和看法,并且更加勇敢地去創(chuàng)新和嘗試。
第四段:提供資源(200字)
為團(tuán)隊提供必要的資源和支持是賦能團(tuán)隊的重要一環(huán)。在實際工作中,我會根據(jù)團(tuán)隊成員的需求和工作要求,提供必要的培訓(xùn)、技術(shù)支持和物質(zhì)資源。同時,我也會主動為團(tuán)隊成員創(chuàng)造更多合作和發(fā)展的機(jī)會,讓他們能夠不斷學(xué)習(xí)、成長和進(jìn)步。在提供資源的過程中,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊成員的工作效率和滿意度都得到了顯著提高,他們的工作質(zhì)量和工作成果也更加出色。
第五段:提供反饋和激勵(200字)
及時提供反饋和激勵是賦能團(tuán)隊的最后一環(huán)。我會定期與團(tuán)隊成員進(jìn)行一對一的溝通會議,詳細(xì)了解每個成員的工作情況和工作進(jìn)展,并針對性地提出鼓勵和指導(dǎo)。同時,我也會根據(jù)團(tuán)隊成員的實際表現(xiàn),給予適當(dāng)?shù)莫剟詈驼J(rèn)可。通過這樣的方式,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊成員的工作動力和自信心都有了明顯提升,團(tuán)隊整體的凝聚力和合作力也得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。
結(jié)語(200字)
賦能團(tuán)隊需要領(lǐng)導(dǎo)者具備廣泛的管理和領(lǐng)導(dǎo)技能,同時也需要有高度的責(zé)任感和良好的情商。通過明確目標(biāo)、培養(yǎng)信任、提供資源、提供反饋和激勵,我深刻體會到了賦能團(tuán)隊的重要性和積極影響。賦能團(tuán)隊不僅能夠激發(fā)團(tuán)隊成員的潛能和激情,還能夠提高團(tuán)隊的工作效率和工作質(zhì)量。作為一個團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的賦能能力,為團(tuán)隊的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
團(tuán)隊賦能培訓(xùn)心得體會篇九
在團(tuán)隊合作中,賦能團(tuán)隊已經(jīng)成為一種非常重要的管理策略。賦能團(tuán)隊不僅可以提高團(tuán)隊成員的工作動力和創(chuàng)造力,還能夠加強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和競爭力。在實踐過程中,我體會到了賦能團(tuán)隊的重要性,并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。
首先,賦能團(tuán)隊能夠激發(fā)團(tuán)隊成員的潛力和創(chuàng)造力。在過去,許多團(tuán)隊的管理模式強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者對團(tuán)隊成員的指導(dǎo)和控制,導(dǎo)致團(tuán)隊成員對工作缺乏主動性和創(chuàng)新性。而賦能團(tuán)隊的管理方式則減少了領(lǐng)導(dǎo)者的控制,充分發(fā)揮了團(tuán)隊成員的主觀能動性。在我的團(tuán)隊中,我們常常會將一些決策權(quán)和責(zé)任下放給團(tuán)隊成員,激發(fā)了他們的工作積極性和創(chuàng)造力。有一次,我們遇到了一個非常棘手的問題,我并沒有立即給出解決方案,而是將問題交給團(tuán)隊成員進(jìn)行討論和決策。最終,他們提出了一種新穎的解決方案,事后證明確實有效。這個案例讓我深刻認(rèn)識到了賦能團(tuán)隊的重要性。
其次,賦能團(tuán)隊可以增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。當(dāng)團(tuán)隊成員感到他們的工作被認(rèn)可和重視時,他們會更加愿意全身心地投入到團(tuán)隊的工作中。他們會更加相信團(tuán)隊的目標(biāo)和愿景,并向著共同的目標(biāo)努力。在我的團(tuán)隊中,我經(jīng)常會定期與團(tuán)隊成員進(jìn)行交流和協(xié)商,聽取他們的想法和建議。這種互動讓團(tuán)隊成員感到被重視和被賦予責(zé)任。他們變得更加有歸屬感,更加愿意去為團(tuán)隊的成功付出努力。我的團(tuán)隊也有一個常規(guī)的團(tuán)隊建設(shè)活動,如戶外拓展訓(xùn)練和團(tuán)隊晚會等。這些活動不僅增加了團(tuán)隊成員之間的了解和信任,也增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力。
此外,賦能團(tuán)隊還能提高團(tuán)隊的競爭力。通過賦予團(tuán)隊成員更多的自主權(quán)和決策權(quán),團(tuán)隊可以更加靈活地應(yīng)對市場需求的變化,并做出更加準(zhǔn)確的決策。在團(tuán)隊中,我們經(jīng)常會面臨很多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。賦能團(tuán)隊成員,讓他們參與決策和問題解決過程,能夠提高團(tuán)隊的反應(yīng)速度和創(chuàng)新能力,從而更好地應(yīng)對市場變化。我還會鼓勵團(tuán)隊成員參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高他們的知識和技能水平,使團(tuán)隊更具競爭力。
當(dāng)然,在賦能團(tuán)隊的過程中也存在著一些挑戰(zhàn)和困難。首先,賦能團(tuán)隊需要領(lǐng)導(dǎo)者具備高度的信任和溝通能力。領(lǐng)導(dǎo)者需要相信團(tuán)隊成員的能力和判斷,在做出決策時給予他們充分的自主權(quán)。而領(lǐng)導(dǎo)者也需要與團(tuán)隊成員進(jìn)行有效的溝通,確保團(tuán)隊成員對團(tuán)隊目標(biāo)和愿景有清晰的認(rèn)識。在我的團(tuán)隊,我始終保持與團(tuán)隊成員的溝通暢通,并定期進(jìn)行團(tuán)隊會議和個人談話,及時了解他們的工作進(jìn)展和問題。
其次,賦能團(tuán)隊需要明確的團(tuán)隊目標(biāo)和責(zé)任分工。每個團(tuán)隊成員都應(yīng)該知道自己在團(tuán)隊中的角色和責(zé)任,并清楚地了解團(tuán)隊目標(biāo)的重要性。在我的團(tuán)隊中,我會與團(tuán)隊成員一起制定明確的目標(biāo),并落實責(zé)任分工。這樣一來,團(tuán)隊成員就能更加專注地投入到自己的工作中,提高工作效率。
綜上所述,賦能團(tuán)隊是一種高效的管理策略。通過賦予團(tuán)隊成員更多的自主權(quán)和責(zé)任,團(tuán)隊可以充分發(fā)揮成員的潛力和創(chuàng)造力,增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和競爭力。然而,要實現(xiàn)有效的團(tuán)隊賦能仍需領(lǐng)導(dǎo)者具備高度的信任和溝通能力,并明確團(tuán)隊目標(biāo)和責(zé)任分工。只有這樣,團(tuán)隊才能更好地實現(xiàn)共同的目標(biāo),并在激烈的市場競爭中脫穎而出。
團(tuán)隊賦能培訓(xùn)心得體會篇十
近日,本人參加了一場賽事賦能的培訓(xùn),收獲頗豐。以下是我對于此次培訓(xùn)心得體會的總結(jié)。
賽事賦能,即通過參與各類競賽活動,提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力,對于青少年的成長至關(guān)重要。而此次培訓(xùn),就是以此為核心主題,通過豐富多樣的活動和講座,為我們這些在校生提供了一個深入了解賽事賦能的機(jī)會。
首先,我們參加了多個不同類型的模擬比賽,從中了解了自身的優(yōu)劣,明白了賽事的重要性和意義。這些比賽不僅鍛煉了我們的實際操作能力,更是激發(fā)了我們的競爭意識和團(tuán)隊合作能力。
此外,還有多場講座,旨在幫助我們更好地理解賽事賦能的概念和作用,及時掌握相關(guān)賽事的知識和技巧。其中,我印象最深的是心理輔導(dǎo)講座。講師將重點放在如何調(diào)整比賽心態(tài)上,并介紹了一些心理學(xué)的知識和方法。這對于切實提高我們的綜合素質(zhì)和心理素質(zhì)有極大的作用。
最后,此次培訓(xùn)的一個重要亮點是團(tuán)隊建設(shè)活動。通過分組合作,我們在各種項目中與同伴協(xié)力進(jìn)行,共同克服困難,取得勝利,增強(qiáng)自信,提高自信和團(tuán)隊協(xié)作能力。
總之,此次賽事賦能的培訓(xùn)讓我深深地認(rèn)識到了參加各類競賽活動的重要性和必要性。我將會在以后的學(xué)習(xí)和生活中,更加積極地參與各種類似的活動,鍛煉自己,提高自己的素質(zhì)。同時,我也將積極推薦此類活動給我的同學(xué)和朋友,讓更多的人了解和參與到這些有意義的賽事中來。
團(tuán)隊賦能培訓(xùn)心得體會篇十一
3月21到4月17日,本人受組織指派,參加在市黨校舉辦的全市科級女干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。截至目前,培訓(xùn)班歷時五天,省內(nèi)有關(guān)教授、專家及市相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)就“全面推進(jìn)依法治國、推動體制、男女平等基本國策、中國特色的科學(xué)內(nèi)涵、領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)謀略意識、加快旅游發(fā)展、推進(jìn)文化強(qiáng)國等七個個專題,進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解??芍^內(nèi)容豐富、講解透徹,使聽者頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)體會和心得。
梁三利教授就全面推進(jìn)依法治國進(jìn)行了全新的闡釋,建設(shè)法治國家的迫切性,將對是否依法守法作為考察干部的前提條件,每一位干部都要對法律敬畏、對人民敬重。陳蔚教授解讀“推進(jìn)體制”,使我們更加清楚的認(rèn)識到,我國為什么要進(jìn)行體制,30年體制的認(rèn)識和實踐,進(jìn)一步明確了中國特色發(fā)展道路和推進(jìn)體質(zhì)的新論斷,并制定了落實人民的七項舉措。我們在工作中必須堅持依法行政、公正司法,要堅持以人為本,強(qiáng)化群眾工作的'能力。
在培訓(xùn)中,柴宇球?qū)⒌摹额I(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)謀略意識》一課中,領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用,講的是藝術(shù),更勝作方法和工作策略。溝通藝術(shù),講的是在現(xiàn)代社會里,一個人的成功與其溝通技能密切相關(guān),一個組織的績效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問題;更果斷地做出決策;更融洽地營造交談氣氛;更密切地建立商務(wù)關(guān)系;更專業(yè)地樹立公共形象;更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會溝通,學(xué)會處事,與同級會溝通,與下級會溝通,與上級也要會溝通,與媒體與自己也要會溝通,要以誠相待以禮相待,要講究語言語調(diào)也要肢體和動作。
另外,還聽取了男女平等、打造旅游城市和文化強(qiáng)國報告,也頗有收獲??傊?,五天的學(xué)習(xí),內(nèi)容很充實,收獲很大。
團(tuán)隊賦能培訓(xùn)心得體會篇十二
近日,我參加了市公司人力資源部組織的中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí),首先我十分感謝上級領(lǐng)導(dǎo)花費了超多的人力,財力,精力為我們帶給這樣的一個十分好的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我們不出家門、工作之余即可進(jìn)入課堂,聆聽華夏基石企業(yè)管理咨詢有限公司管理技能培訓(xùn)講師鄒元欣老師主講的《高效執(zhí)行力》講座。這次培訓(xùn)不僅僅是對業(yè)務(wù)知識、技能的學(xué)習(xí),也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升,它不僅僅讓我們開拓了視野、增長了見識,也使我們精神得到了升華,思想得到了凈化。
學(xué)習(xí)期間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度,學(xué)習(xí)的心態(tài)去體會所學(xué)資料,這次培訓(xùn)班盡管時光短暫,但課程設(shè)計較為合理,老師水平十分高,學(xué)習(xí)資料也比較豐富,給我?guī)Ыo了一次難得的充電機(jī)會,我個人認(rèn)為是一次比較成功的培訓(xùn)。培訓(xùn)中專家用精辟的語言,從細(xì)微處著手,宏觀上把握,利用典型鮮明的案例,為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典,對此我深有感觸,通過學(xué)習(xí),使我拓展了視野,認(rèn)清了工作方向,理論水平有了必須的提高,下面我結(jié)合自己的實際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的學(xué)習(xí)體會。
第一,參加《高效執(zhí)行力》這次培訓(xùn),我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力?誰是執(zhí)行的人?執(zhí)行是什么?執(zhí)行是戰(zhàn)術(shù)問題還是戰(zhàn)略問題?以及制定戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素。明白了品牌定位、價值定位及企業(yè)文化等資料。在目標(biāo)管理上更加了解到為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理?以及目標(biāo)管理的優(yōu)缺點、如何衡量目標(biāo)等等。在績效管理中,使我懂得了硬性分布、關(guān)鍵事件、末位淘汰幾種管理方法,并初步了解了平衡計分卡和績效面談的注意事項。通過參加鄒元欣老師的培訓(xùn),確實感受到了他的講課風(fēng)格與我想象中不一樣,少了一些嚴(yán)肅,多了一分平實親切,幽默風(fēng)趣,能讓人簡單愉快之中,領(lǐng)會確切的人際溝通關(guān)系、團(tuán)隊意識及領(lǐng)導(dǎo)管理知識,聽了他的課,讓我頓時明白了很多。到此刻我依然記得老師的每個關(guān)鍵詞和問題的提出,使我更加深了對團(tuán)隊精神的理解,"合理的要求是訓(xùn)練,不合理的要求是磨練"。我相信我們寧陽公司的團(tuán)隊精神將會越做越好,將會發(fā)揮更大的作用,取得更好的成績。
第二,要堅持以人為本,尊重人才?,F(xiàn)代的企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭,而競爭靠的是速度,企業(yè)成功靠的是服務(wù)。聽鄒元欣老師的課,讓我對目前的工作有了一個較為清楚的定位,對自己的工作職責(zé),對自己的現(xiàn)狀有了良好的把握。作為一名企業(yè)的管理人員,不是做好自己的事就能夠了,更多的是需要去管理,管理是一門科學(xué)方法,帶給實踐,實現(xiàn)目標(biāo)的技巧,不是依靠個人就能夠,而是要帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊,去執(zhí)行組織的價值,執(zhí)行組織的計劃,完成組織的目標(biāo)。管理的成功需要團(tuán)隊,團(tuán)隊的最大效能的發(fā)揮源于內(nèi)部有效的溝通,有效地溝通需要團(tuán)隊成員縮短心理距離,同流、同心地交流。作為管理人員,我們務(wù)必把握好,要把事情做對,并帶領(lǐng)自己團(tuán)隊把工作及時,準(zhǔn)時,保質(zhì)保量做好,還要去培養(yǎng)我們的團(tuán)隊,提升的我們的績效。推行全員競爭上崗機(jī)制,鼓勵員工體現(xiàn)個人價值,激勵奮發(fā)有為,營造員工隊伍爭先氛圍,充分調(diào)動優(yōu)秀人才在技術(shù)崗位和管理崗位上的工作積極性與創(chuàng)造性,鼓勵職工積極進(jìn)取,埋頭苦干,進(jìn)一步提高員工的執(zhí)行力度。
第三、提高執(zhí)行力對領(lǐng)導(dǎo)者來說十分重要"。美國abb公司董事長巴尼維克曾說過:"一位經(jīng)理人的成功,x%在戰(zhàn)略,xx%在執(zhí)行。"因此,只有參與到企業(yè)運營當(dāng)中的領(lǐng)導(dǎo)者,才能擁有把握全局的視角,并且做出正確的決策。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,首先要明正思想,樹立領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行潛力建設(shè)的正確理念。理念是行動的指南,正確的執(zhí)行理念體現(xiàn)正確的方向。當(dāng)前我公司在各項工作中執(zhí)行力不強(qiáng)的因素主要表此刻:少數(shù)干部表率作用差、作風(fēng)不夠深入,安排部署多、身體力行少,不愿應(yīng)對矛盾,做事不夠踏實;個別部門在落實工作中本位主義思想時有顯現(xiàn),尤其是在工作職能的交叉部位,這樣就使全局性工作的發(fā)展合力、執(zhí)行力明顯衰減,工作得不到最佳成效等。xxxx年,是寧陽公司發(fā)展的關(guān)鍵一年,面臨著"創(chuàng)一流"、信息化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以及繁重的電網(wǎng)建設(shè)任務(wù),是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是公司領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必帶頭解放思想,不斷強(qiáng)化執(zhí)行意識,匡正思想,提高認(rèn)識,使執(zhí)行理念不斷得到提煉升華,抓大事、謀大局,不斷提高總攬全局的領(lǐng)導(dǎo)潛力。
第四、扎實抓好電力營銷管理,不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。xxxx年電力營銷應(yīng)對的形勢仍舊相當(dāng)嚴(yán)峻。首先缺電形勢還是不容樂觀,我們要繼續(xù)抓好加強(qiáng)有序用電的調(diào)控和監(jiān)督,最大限度地供足、用足電量,努力做到"缺電不缺服務(wù),限電不限真情";其次上級公司提出了營銷管理新理念、新要求,標(biāo)準(zhǔn)更高,職責(zé)更重,壓力更大,所以我們務(wù)必進(jìn)一步抓好營銷管理的規(guī)范化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化工作,積極完成營銷信息系統(tǒng)的上線工作,穩(wěn)妥推進(jìn)財務(wù)管控系統(tǒng)的實施工作,切實提高城鄉(xiāng)營銷一體化管理水平。要繼續(xù)深入開展電力需求側(cè)管理工作。將需求側(cè)管理作為供電咨詢、服務(wù)的具體資料,貫穿到電力營銷管理工作的全過程。
有無數(shù)的人擁有卓越的智慧,但只有那些懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功;有無數(shù)企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想,但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司才能獲得成功。在建設(shè)"一強(qiáng)三優(yōu)"現(xiàn)代供電企業(yè)的征程中,我們將不斷提高企業(yè)的執(zhí)行力,"努力超越,追求卓越",以理性務(wù)實的態(tài)度,以力求完美的精神,創(chuàng)造寧陽縣供電公司的新輝煌。
團(tuán)隊賦能培訓(xùn)心得體會篇十三
為期三個月的市委黨校第二期優(yōu)秀中青班培訓(xùn),在這個黨員干部錘煉黨性的“大熔爐”里,我聆聽了陳昆福、孫家良等專家教授精辟的理論授課,朱晨市長、方向書記、方健忠部長等領(lǐng)導(dǎo)的專題報告,我收獲的是改革的精神、創(chuàng)新的思想,務(wù)實的心態(tài)。對于前段時間的學(xué)習(xí),我總結(jié)為以下三點:
“當(dāng)前的我們既是共產(chǎn)黨人又是扎根基層的服務(wù)者,牢固樹立起理想信念的準(zhǔn)繩,構(gòu)建起自身正確的世界觀、人生觀,價值觀,在做好基層工作同時不斷加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。
“公生明、廉生威”。為期三個月的課程強(qiáng)化了自我修煉、自我約束、自我塑造。在廉潔自律上要求我們作出表率,筑牢思想防線。作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的先行者,踐行者與推動者,我們要有接受監(jiān)督的坦蕩,做到慎獨、慎欲、慎權(quán)、慎微。把廉潔作為一種生活習(xí)慣和工作方式,牢牢把住權(quán)力、金錢、交往、人情關(guān)口。
近年來,我們黨內(nèi)所滋生的腐敗現(xiàn)象讓人深憂,所總結(jié)的腐敗教訓(xùn)令人深思、警醒。我時刻告誡自己決不能以小節(jié)問題“不止我一個”來原諒自己,決不能以小節(jié)失守“就只這一次”來開脫自己,決不能以小節(jié)毛病“多少有一點”來放縱自己,把好自身關(guān)口,守住自身底線,是我作為一名黨員干部的責(zé)任。
業(yè)精于勤,荒于疏;空談?wù)`國,實干興邦。干工作,做事業(yè),需要的是勤勉務(wù)實的工作作風(fēng)。通過這段時間的學(xué)習(xí),我結(jié)合實際,深入思考自身工作,給自己提出了三點要求:一是腦要勤。必須勤于想群眾之想,勤于對自身學(xué)習(xí)和工作的思考,勤于調(diào)查研究;一切從實際出發(fā),善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。二是手要勤。從群眾中來,到群眾中去,多干人民滿意的好事實事,及時妥善解決人民群眾重要關(guān)切的問題,取得人民群眾的支持和擁護(hù)。三是心要勤。對工作要有熱心,對人民要有誠心,對事業(yè)要有忠心。善于動腦筋,觀察問題、分析問題、處理問題。勤政務(wù)實是對每一位干部的能力要求,也是自我行為的標(biāo)尺。
團(tuán)隊賦能培訓(xùn)心得體會篇十四
簾外新涼驚節(jié)換,夜闌離緒總魂銷。8月15日至29日,我們在廣東外語外貿(mào)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院聆聽了25場講座,完成了為期半個月的培訓(xùn)。我們就像炙熱的羊城,急需一場甘霖滋潤。面對廣州教育的千重“稻菽”,我們104名“英雄”忙于收割。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及管理、課程、干部素養(yǎng)、輿情、德育、專業(yè)成長、校園文化、心理、校園突發(fā)事件處理辦法和廉政等內(nèi)容。往來龍虎皆元氣,噓是青云嘯是風(fēng)。專家的精彩演繹,讓我們104人受益匪淺。
做一個會思考的校長。作為一校之長,有幾個問題必須深思:“學(xué)校要有學(xué)校樣”(什么樣?),“一所學(xué)校一個樣”(這個“樣”指什么?),“學(xué)校都有自己樣”(做到了嗎?引擎是什么?)。搞清楚學(xué)校的辦學(xué)歷史,提煉出自已的校園文化。既要遵循規(guī)律,又要開拓創(chuàng)新;思考如何形成淳厚的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和活潑的學(xué)風(fēng)。秉承傳統(tǒng)、不斷創(chuàng)新,在探索和研究中辦學(xué),在辦學(xué)中探索和研究,生機(jī)勃勃,活力十足,前景令人期待;思考怎樣營造良好的校園文化,打造書香校園,充分調(diào)動師生學(xué)習(xí)文化知識的積極性和主動性,使師生在潛移默化中得到熏陶,從而豐富師生的精神世界,提升師生的思想道德修養(yǎng)。學(xué)文和力行并重,不違天道,不違仁道,不違人道,必然可以成就大事;思考如何為優(yōu)秀人才提供空間,營造條件,和縣內(nèi)一流醫(yī)院、一流幼兒園、一流中小學(xué)校搞好關(guān)系,解決教師家人醫(yī)療和就讀的后顧之憂;激勵大于追責(zé),同事間的默契決定了底線,晉升機(jī)會判斷決定了頂線,追責(zé)機(jī)制只能影響履職順序。
大方一中作為一所百年老校,曾經(jīng)幾度輝煌。走進(jìn)新時代,在優(yōu)質(zhì)生源流往私立學(xué)校的教育背景下,在對公立學(xué)校的管控越收越緊的前提下,我們要打造一所什么文化、什么特色、什么目標(biāo)的學(xué)校,是每一個一中人亟需思考的問題。
做一個開放包容的校長。把事情做對,把對的做好,把做好的宣傳出去。整合各項資源,引領(lǐng)教師成長。比如對于校訓(xùn),短短的八個字,是幾代人辛苦辦學(xué)汗水的凝結(jié),我們不能輕易更改,否則,既割斷了歷史,又是對前輩們的不尊重。但我們可以結(jié)合新時代的需要,從學(xué)校、教師、學(xué)生三個層面進(jìn)入重新解讀,注入新內(nèi)容。以期走很更穩(wěn)、更遠(yuǎn)、更好。
做一個有故事的校長。滄海橫流,方顯英雄本色。 1993年8月,陳蓮老師開始了自己的教育生涯,蹤跡北到新疆,碾轉(zhuǎn)浙江,最后落腳南方廣東,先后做過班主任、備課組長、年級組長、德育主任、校長助理,2019年任廣外增城實驗學(xué)校校長。她的每一次選擇、每一個腳步都充滿傳奇?!拔覀兿朕k一所有生長故事的學(xué)校,學(xué)校的發(fā)展史就是孩子的成長史?!标惿徖蠋熑缡钦f。
辦一所家長放心、學(xué)生開心、教師安心,充滿詩意的學(xué)校。用敬畏之心虔誠之心辦學(xué)校辦教育,這樣的學(xué)校應(yīng)該是:在這樣一所親自參與打造的充滿詩意氛圍的校園里,在這樣一所擁有先進(jìn)辦學(xué)理念指引的校園里,工作生活、生長發(fā)展,全體教職員工、學(xué)生包括校長,能夠感覺到是暢快的走在透明的藍(lán)天下,愉快的走在堅實的大地上,能夠感受到協(xié)同創(chuàng)意、彼此成就、善于內(nèi)驅(qū)的工作文化帶來的價值!
育大批具有國際視野的學(xué)生。教育的目的是生命,生活,生長。生命是最珍貴的,教育要讓生命得以舒展。教育的內(nèi)容源自生活,教育的過程基于社會生活,教育是為了更好地生活。通過教育,我們能讓學(xué)生身體生長、知識豐富、心靈成長、精神豐盈、能力提升。我們要秉承積淀,創(chuàng)新思路,從學(xué)生的心靈出發(fā),從生命的拔節(jié)著手,立足新時代發(fā)展之事,確立“美好教育,教育美好,美好教育”(張錦庭)的辦學(xué)思想,著力以美好的教育引領(lǐng)達(dá)成一流的教育愿景。新時代的學(xué)生要具備悅納自我、尊重他人、融入社會、熱愛祖國、敬畏生命、關(guān)懷人類的基本素養(yǎng),充滿朝氣、靈氣、銳氣、正氣、勇氣和大氣。
打造一群上進(jìn)用心的教師。上好課是最崇高的師德,能上好從教這門課、上好從教每節(jié)課的老師,就是有崇高師德的教師。上好學(xué)生人生第一課。做學(xué)生喜歡的老師應(yīng)是我們的追求?!安慌聼o策,就怕無心?!边@個心是事業(yè)心、責(zé)任心,把工作當(dāng)成事業(yè)干,就能心無旁騖、干出名堂。這個心也是卓越之心、精品之心,干工作不僅要完成,更要完美。堅定信念,成功屬于踐行者,成功屬于堅守者。教師成長路上必須“四個堅持”:堅持勤于學(xué)習(xí),豐富理論修養(yǎng);堅持勇于探索,積累實踐經(jīng)驗;堅持善于思考,提升教育智慧;堅持勤于筆耕,積淀人生財富。我們?nèi)魏螘r候都應(yīng)把工作做到極致。保持強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,腳踏實地把本職工作做好,努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成就。
人間盡誤佳期了,更有佳期莫恨遙?!跋部吹据那е乩?,遍地英雄下夕煙”,培訓(xùn)告馨,我們踏上回程之路。在追趕新時代教育的路上,我們還有很長的路要走;和先進(jìn)發(fā)達(dá)地方的教育相比,我們還有很多的溝坎需要跨越;社會轉(zhuǎn)型帶來對教育的異化,畢節(jié)教育特別是公立學(xué)校,還需要政府經(jīng)費、政策上的大力支撐。新時代意味著一段新征程的開始,畢節(jié)教育再出發(fā)的號角已經(jīng)吹響。實現(xiàn)畢節(jié)教育奮斗目標(biāo),譜寫畢節(jié)教育的壯麗篇章,需要的不是三分鐘的熱情,而是決心和豪情,更是只爭朝夕、擼起袖子加油干的行動力。走進(jìn)新時代,奮斗正當(dāng)時!
團(tuán)隊賦能培訓(xùn)心得體會篇十五
聽了顏琛書老師的[打造終端店鋪持續(xù)贏利]課程,我被他的案例分析與情景模式和實戰(zhàn)經(jīng)驗給吸引住了。這一次的課程分成四大模場塊:終端贏利心態(tài)法則、持續(xù)贏利管理系統(tǒng)、店鋪持續(xù)贏利模式、終端贏利實戰(zhàn)技巧。
首先感謝公司給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我在這三天的學(xué)習(xí)當(dāng)中,明白了很多平常工作的不足與缺陷,看到別的同學(xué)在臺上那臨危不懼、滔滔不絕的樣子讓我感到前所未有的壓力。
現(xiàn)將個人心得體會闡述如下:
人與人之間只有很小的差異,但這種差異往往造成了人生結(jié)果的巨大差;很小的差異就是人生的態(tài)度是積極的還是消極的,巨大的差異就是結(jié)果是成功或者是失敗!只要心態(tài)好,不管做什么事情都有是有意義的,都是快樂的,管理團(tuán)隊的第一要素就是要樹立員工積極的心態(tài),凝聚成一股繩。正如顏老師提到的:人心是最不可靠的、人心是最易善變的,世界上沒有任何東西比人心凝聚在一起更可靠。這是我們在今后的培訓(xùn)工作中應(yīng)該注意與改進(jìn)的地方。
晨會的意義主要在于體現(xiàn)在經(jīng)營的精致化、加快主管的成熟度和忠誠度、增進(jìn)員工的歸屬感、設(shè)定目標(biāo)、士氣的激勵、鞏固企業(yè)文化。這是我們即將在展銷部實現(xiàn)在一件事情,時間初定為每周一和周四。
也就是執(zhí)行力的體現(xiàn)。一個成功的企業(yè),在管理方面講究的是貴在執(zhí)行,任何企業(yè)的成功都必然是執(zhí)行的成功。我覺得我們的企業(yè)在發(fā)展過程中,從各級領(lǐng)導(dǎo)到普通員工都應(yīng)該全面貫徹執(zhí)行企業(yè)指令。執(zhí)行力是決定成敗的一個重要因素,是構(gòu)成企業(yè)競爭力的重要一環(huán),只有掌握并充分將執(zhí)行力運用到工作中,企業(yè)才具有獨特的競爭優(yōu)勢。沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力。我們的團(tuán)隊的目標(biāo)定好了就會朝方向按部就班。
從日常工作中我們已經(jīng)意識到這種內(nèi)部對立的可怕及危害,它不僅傷害同事之間良好的工作關(guān)系、互助關(guān)系,也大大削弱了團(tuán)隊凝聚力,阻礙了工作的順利進(jìn)展,降低了工作效率。溝通是我們解決沖突、對立最根本有效、最簡單可行的方法,而且可操作性強(qiáng)??傊?,只有分清主次、輕重、顧全大局、積極溝通,才能把一切不利因素消除在萌芽狀態(tài),這才是最關(guān)鍵的。總之,通過此次學(xué)習(xí),我更加意識作為一名企業(yè)基層領(lǐng)導(dǎo),一方面我將在今后工作中的加強(qiáng)主動性,不斷的要求充實自己,更好地去學(xué)習(xí)、去思考,全面貫徹執(zhí)行力度。另一方面不斷加強(qiáng)各部門之間的互相協(xié)助,重視團(tuán)隊精神,多和員工溝通思想,盡可能提高每位員工的執(zhí)行力。
團(tuán)隊賦能培訓(xùn)心得體會篇十六
我國自古以來就有"宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍"的說法。就干部成長規(guī)律而言,一個干部從嶄露頭角、脫穎而出到獨當(dāng)一面、主政一方,既需要在艱苦復(fù)雜的環(huán)境下錘煉意志、砥礪品質(zhì),也需要在改革發(fā)展的實踐中開闊眼界、提高本領(lǐng)。然而,我覺得,青年干部在成長過程中更需要擁有良好的心態(tài)。
從個人角度講,雁過留痕、風(fēng)過留聲,人生在世,總要有所作為。很多青年干部走上工作崗位,都曾帶著壯懷激烈的理想和造福家國的情懷,但隨著時間的流逝,當(dāng)初的斗志也許會慢慢消磨??吹絼e人取得成績獲得進(jìn)步,內(nèi)心也許會失衡,會抱怨命運的不公,時運的不濟(jì)。更有甚者會陷入自我否定,進(jìn)而一篙松勁退千尋。
孔子曾說過:無欲速,無見小利,欲速則不達(dá),見小利,則大事不成。老子還說過:合抱之木,生于毫末,九層之臺,起于累土,千里之行,始于足下。所以,青年干部要成就大事,應(yīng)該克服浮躁與急于求成的心態(tài),既要順其自然,又要干好當(dāng)下。
青年干部的成長說到底是與時間的競爭,與問題的對抗,與自己的較量。沒有逢山開路、遇水搭橋的`進(jìn)取精神,沒有恪盡職守、夙夜在公的敬業(yè)奉獻(xiàn),沒有功崇惟志、業(yè)廣惟勤的勇毅篤行,怎能打好自身這塊鐵?面對機(jī)遇瞻前顧后,遇到困難垂頭喪氣,怕犯錯誤束手束腳,不可能跑好我們?nèi)松慕恿悺?/p>
青年干部的成長注定是一場艱難卻偉大的比賽,但只要我們振奮精神、煥發(fā)斗志,保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣,就一定能打贏這場至關(guān)重要的比賽,創(chuàng)造屬于我們這一代的光榮!
團(tuán)隊賦能培訓(xùn)心得體會篇十七
學(xué)習(xí)中生長,在生長中實踐。人生中就是這樣,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的時機(jī)。每一次的實踐就是一次挑釁,我們能畏懼嗎?答案是一定的:“不能!”不論是在什么狀況下,都是不能。不會,也不能夠畏懼挑釁。我們之所以參加美容培訓(xùn),目標(biāo)就是加強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的自信心。我不曉得他人通過美容培訓(xùn)學(xué)到了多少,感觸到了多少,理解到了多少。只曉得通過美容培訓(xùn)我感悟頗深。
首先要解釋的一點就是通過這次美容培訓(xùn)我學(xué)到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的通通蘊含在內(nèi)。
回憶起這段時光的美容培訓(xùn),信任大家都學(xué)到了很多,可我有一種新的覺得:“學(xué)到的越多,不曉得的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的美容工作中我并沒有注意到學(xué)習(xí),只是曉得顧客要怎樣,我就順從她意見,素來不論對與錯,也素來不論為什么,只是盲目地走路,工作。參加了美容培訓(xùn)后發(fā)生了改變,起因很簡樸:“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的,是一種以詳細(xì)理論詳細(xì)實踐的方法進(jìn)行的?!敝粡倪@一點上說,我就不再是為工作而工作,應(yīng)該為學(xué)習(xí)、服務(wù)而工作。在這里學(xué)習(xí)越多,覺得以前理解的美容知識越少,接著就會盡力的或許是刻意的去找這美容的書籍,學(xué)習(xí)這美容的`常識??墒窃綄W(xué),覺得我曉得的越少,這是為什么呢?由于我們有一顆想充實我的心,有一顆想要學(xué)習(xí)的心,同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們我要在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,把所學(xué)的用到工作中。
總的來說,這次美容培訓(xùn)是一種以實踐形式的全面美容培訓(xùn),也是我職業(yè)生涯最重要的轉(zhuǎn)接點。在這次美容培訓(xùn)完結(jié)以后,我對我的要求很簡樸:“在以后的工作中,多抽時間參加?xùn)|莞美容學(xué)校介紹的美容培訓(xùn),把每次的美容培訓(xùn)都很好的吸取,使我的才能以及工作都有一次質(zhì)的飛躍?!?/p>
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