總結(jié)是成為更好的自己的必經(jīng)之路。完美的總結(jié)需要我們有足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和整理。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的范例，以供參考。
清華講話心得篇一
近日，筆者有幸參加了清華大學(xué)的一場(chǎng)講座，并在講座結(jié)束后，親身感受到了清華大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和校園風(fēng)貌。本文將以“考察清華講話心得體會(huì)”為主題，通過(guò)對(duì)這次講座的回顧和總結(jié)，分享我的心得和感受。
第二段：學(xué)術(shù)氛圍濃厚
清華大學(xué)以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和積極的科研精神而聞名于世。在講座中，我不禁被清華學(xué)生們的聰明才智和勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度深深震撼。無(wú)論是講座現(xiàn)場(chǎng)還是與學(xué)生的交流中，我感受到了清華學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。這種學(xué)術(shù)氛圍的濃厚程度，讓我深感到自己與清華大學(xué)是一種巨大的差距，也促使我更加努力學(xué)習(xí)，追求卓越。
第三段：培養(yǎng)全人教育
在講話中，清華大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)提到了清華大學(xué)一直以來(lái)倡導(dǎo)的“培養(yǎng)全人教育”的理念。這種理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展，將個(gè)人的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)相結(jié)合，形成一種有內(nèi)涵、有修養(yǎng)的人格魅力。正是這種全人教育的理念，培養(yǎng)了清華學(xué)子們寬廣的視野、不拘一格的思維和創(chuàng)新的精神，使他們能夠在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)都取得令人矚目的成就。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是單純的死記硬背，更是一種綜合能力的培養(yǎng)，需要全面發(fā)展，不斷拓展自己的知識(shí)和能力。
第四段：生活積極向上
在清華大學(xué)的講座中，不僅僅讓我感受到了學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)和求知的熱情，也讓我感到了清華學(xué)子們樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。清華大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)之余積極參與各種社會(huì)實(shí)踐和文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和自主創(chuàng)新精神。在與清華學(xué)生交流中，我看到了他們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和關(guān)心，以及對(duì)未來(lái)的積極向往。這種積極的生活態(tài)度讓我受益匪淺，也激發(fā)了我對(duì)生活的熱情和追求。
第五段：砥礪前行，勇攀高峰
清華大學(xué)作為中國(guó)頂尖的高等學(xué)府，無(wú)疑給我留下了深刻的印象和啟示。在這次講座中，我看到了清華學(xué)生們對(duì)學(xué)術(shù)追求的熱情和對(duì)未來(lái)發(fā)展的堅(jiān)定信念。這讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)是一種長(zhǎng)久的追求，需要不斷突破自我，勇攀高峰。進(jìn)入清華大學(xué)的門檻雖然很高，但并不代表我們沒(méi)有機(jī)會(huì)超越他們。只要我們有足夠的毅力和努力，相信我們也能取得優(yōu)秀的成績(jī)，為自己的未來(lái)鋪就堅(jiān)實(shí)的基石。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)這次參加清華大學(xué)的講座，我深刻感受到了這所知名學(xué)府的學(xué)術(shù)氛圍、全人教育理念、積極向上的生活態(tài)度和勇攀高峰的精神。對(duì)于我而言，這次講座不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次心靈的洗禮和人生的啟示。我將牢記清華學(xué)子們的努力和拼搏精神，不斷進(jìn)取，追求卓越，最終實(shí)現(xiàn)我自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想。
清華講話心得篇二
第一段：引言（大約200字）。
近日，我有幸參加了一場(chǎng)清華教授的講話活動(dòng)。在這場(chǎng)活動(dòng)中，教授分享了他的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和研究成果，令我深受鼓舞。通過(guò)聽講，我對(duì)清華教授的學(xué)術(shù)態(tài)度和教學(xué)理念有了更深刻的理解。下面我將結(jié)合教授的話語(yǔ)，談一談我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)術(shù)夢(mèng)想的追求（大約300字）。
在講話中，教授強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)術(shù)的不懈追求和熱愛。他表示，作為一名教授，必須不斷探索、開拓新領(lǐng)域，推動(dòng)學(xué)科的發(fā)展。他分享了自己在研究中的心得和思考，強(qiáng)調(diào)了科研的艱辛和付出。聽到這些，我深感自己在追尋學(xué)術(shù)夢(mèng)想的道路上還有很長(zhǎng)的路要走。教授的講話讓我明白，只有通過(guò)持之以恒地努力和不懈的奮斗，才能取得真正的成就。
第三段：教學(xué)理念的啟示（大約300字）。
教授在講話中還分享了他的教學(xué)理念。他強(qiáng)調(diào)了教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。他提到了多樣化的教學(xué)方法和學(xué)生參與式的教學(xué)模式。這讓我深思，作為一名教育工作者，我們不能固守傳統(tǒng)的教學(xué)方式，而是要不斷創(chuàng)新，適應(yīng)時(shí)代的需求。我們應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，通過(guò)互動(dòng)和參與式的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
第四段：傳承與創(chuàng)新的矛盾（大約200字）。
教授在講話中提到，學(xué)術(shù)界需要傳承前人的成果，同時(shí)也要勇于創(chuàng)新。這個(gè)問(wèn)題讓我有些困惑，因?yàn)閭鞒信c創(chuàng)新似乎是對(duì)立的。然而，教授通過(guò)舉例說(shuō)明，解答了我的困惑。他強(qiáng)調(diào)了在學(xué)術(shù)研究中要將傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合，既要承襲前人的經(jīng)驗(yàn)，又要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這一點(diǎn)讓我明白，傳承只是為了更好地創(chuàng)新。在學(xué)術(shù)研究中，我們應(yīng)該借鑒前人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要有勇氣打破舊的觀念，勇往直前。
第五段：感悟與展望（大約200字）。
通過(guò)這場(chǎng)講話，我對(duì)清華教授的學(xué)術(shù)追求和教學(xué)理念有了更深入的了解。他的言談舉止展現(xiàn)出了一位真正的學(xué)者和教育家的風(fēng)范。我被他的學(xué)術(shù)熱情和教育思想所鼓舞，也深知自己在學(xué)術(shù)研究和教育工作中面臨的挑戰(zhàn)。但是，我相信只要我堅(jiān)持我的學(xué)術(shù)夢(mèng)想，不斷提升自己，勇于創(chuàng)新，我就能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：（大約100字）。
這次聽清華教授講話的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。教授的學(xué)術(shù)追求和教學(xué)理念為我樹立了榜樣。我將以他為激勵(lì)，繼續(xù)努力追求學(xué)術(shù)的進(jìn)步和教學(xué)的創(chuàng)新。我相信，只要腳踏實(shí)地，勇于挑戰(zhàn)，我一定能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
清華講話心得篇三
清華大學(xué)，作為中國(guó)最頂尖的高等學(xué)府之一，一直以來(lái)都以其優(yōu)秀的師資力量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系而聞名于世。為了更好地了解這所學(xué)府的教育理念和培養(yǎng)學(xué)生的方法，我參加了一場(chǎng)考察活動(dòng)，聽到了清華校長(zhǎng)的精彩講話。在這篇文章中，我將分享我對(duì)清華講話的心得體會(huì)。
首先，清華校長(zhǎng)的講話讓我深刻地感受到清華大學(xué)的使命和價(jià)值觀。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在他的講話中，他提到了清華大學(xué)積極鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目和社會(huì)實(shí)踐，并提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。我深受這種使命感的鼓舞，感覺到清華大學(xué)不僅僅是一個(gè)傳授知識(shí)的地方，更是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃。
其次，清華校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了教育的公平性和多樣性。他說(shuō)清華大學(xué)致力于為優(yōu)秀的學(xué)生提供平等的教育機(jī)會(huì)，不論他們的背景和經(jīng)濟(jì)狀況如何。這讓我感到對(duì)教育的希望和信心。在一個(gè)公平的教育環(huán)境下，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，他也提到了在選拔學(xué)生時(shí)注重多樣性的意義，認(rèn)為擁有不同背景和特長(zhǎng)的學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
此外，清華校長(zhǎng)還談到了教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的品格和道德觀。他強(qiáng)調(diào)道德是一個(gè)人最重要的素質(zhì)之一，是衡量一個(gè)人終身成就的重要標(biāo)準(zhǔn)。他說(shuō)清華大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，在教育中積極推動(dòng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并且鼓勵(lì)他們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。這讓我深深地認(rèn)識(shí)到教育的重要性不僅在于傳授知識(shí)，更在于培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀。
最后，清華校長(zhǎng)的講話給我留下了深刻的啟發(fā)。他在講話中提到了清華大學(xué)的辦學(xué)理念是“自主尊重、知行合一、勇于創(chuàng)新、服務(wù)國(guó)家”。這四個(gè)理念不僅適用于大學(xué)，也適用于每個(gè)人的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。我深感到作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該為自己的未來(lái)定下明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。同時(shí)，我也要始終保持對(duì)他人的尊重和理解，以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。只有這樣，我才能在未來(lái)的道路上取得真正的成功。
總的來(lái)說(shuō)，參與清華大學(xué)講話考察活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲。清華作為中國(guó)頂尖學(xué)府，教育理念和培養(yǎng)學(xué)生的方法值得我學(xué)習(xí)和借鑒。清華校長(zhǎng)的講話讓我更加深入地了解了清華大學(xué)的教育理念和使命，也給了我很多啟迪和思考。我會(huì)將這些心得與體會(huì)融入到我的學(xué)習(xí)和生活中，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。
清華講話心得篇四
清華大學(xué)是我國(guó)的頂尖高校之一，其校長(zhǎng)鄧小平先生于1985年在校內(nèi)發(fā)表的“清華講話”無(wú)疑是一篇具有重大歷史意義的演講。從這篇講話中，我們可以感受到鄧小平先生對(duì)教育和國(guó)家發(fā)展的深刻思考，體驗(yàn)到他對(duì)年輕一代的殷切希望。作為一個(gè)學(xué)子，我深受啟發(fā)，以下是我個(gè)人對(duì)于“清華講話”的一些體會(huì)和感想。
首先，鄧小平在清華講話中重申了教育的重要性。他指出，“只要有了真正的教育，社會(huì)就有希望。”教育在一個(gè)國(guó)家的發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。這不僅需要學(xué)校提供高質(zhì)量的教育資源，還需要學(xué)生努力學(xué)習(xí)，不斷錘煉自己的能力。正是因?yàn)榻逃闹匾?，我們才能夠與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
第二，鄧小平在清華講話中強(qiáng)調(diào)了開放精神的重要性。他提出了“敞開大門辦學(xué)”的理念。他認(rèn)為，高校應(yīng)當(dāng)敞開大門，爭(zhēng)取提供更多的機(jī)會(huì)給外國(guó)人來(lái)我國(guó)學(xué)習(xí)。只有通過(guò)交流與合作，我們才能夠汲取外國(guó)的優(yōu)點(diǎn)，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這種開放精神不僅僅體現(xiàn)在高校，也應(yīng)該貫穿到整個(gè)社會(huì)。只有開放才能夠獲得新的機(jī)遇，獲得更多的發(fā)展。
第三，鄧小平在清華講話中提出了科學(xué)發(fā)展觀的概念。他強(qiáng)調(diào)了改革創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要性。他認(rèn)為，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行創(chuàng)新，才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。這一理念對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)尤為重要。在快速發(fā)展的時(shí)代中，只有緊跟時(shí)代的步伐，勇于創(chuàng)新，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，我們要始終保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的能力。
第四，鄧小平在清華講話中提到了民主與法治的重要性。他強(qiáng)調(diào)了“發(fā)展是硬道理”這一觀點(diǎn)，并指出只有通過(guò)民主和法治才能夠保證發(fā)展的正確性和可持續(xù)性。這給我留下了深刻的印象。民主與法治確保了公平、公正的社會(huì)環(huán)境，保護(hù)了人民的權(quán)益和自由。正是因?yàn)橛辛嗣裰骱头ㄖ危瑖?guó)家才能夠穩(wěn)定發(fā)展，社會(huì)才能夠和諧進(jìn)步。
最后，鄧小平在清華講話中對(duì)年輕人充滿了希望。他鼓勵(lì)年輕人要勇于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)造。他說(shuō)：“當(dāng)代青年都要立足現(xiàn)實(shí)，立足自己的國(guó)家和民族，不斷學(xué)習(xí)，不斷成才，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而做出貢獻(xiàn)?！边@是鼓舞人心的話語(yǔ)，也是給我們年輕人指引前進(jìn)方向的重要思想。在追求個(gè)人成功的同時(shí)，我們更要思考如何為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓自己的成長(zhǎng)與國(guó)家的進(jìn)步相互促進(jìn)。
總的來(lái)說(shuō)，清華講話是一篇思想深刻、富有指導(dǎo)意義的演講。其內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深遠(yuǎn)，對(duì)我們每個(gè)年輕人都有著重要的啟示作用。我們要始終保持教育的重要性、開放精神、科學(xué)發(fā)展觀、民主與法治、對(duì)未來(lái)的希望等觀念，努力成為一名有價(jià)值觀、責(zé)任感和使命感的新時(shí)代青年，為構(gòu)建富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
清華講話心得篇五
4月19日上午，習(xí)近平總書記來(lái)到清華大學(xué)考察，先后視察美術(shù)學(xué)院、成像與智能技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)教學(xué)科研成果展示、西體育館，了解學(xué)校深化改革、人才隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研創(chuàng)新和服務(wù)國(guó)家發(fā)展等情況。年輕干部是黨的事業(yè)繼往開來(lái)、接續(xù)發(fā)展的重要保證，也是國(guó)家前途命運(yùn)的源頭活水和重要“生力軍”。
年輕干部要胸懷“大格局”，做一個(gè)有“遠(yuǎn)見”的人?！靶闹杏欣硐?，腳下有力量”，年輕干部在一線成長(zhǎng)，在基層磨礪，同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)，見證著這個(gè)時(shí)代的歷史巨變，每個(gè)人都是大時(shí)代里的“建設(shè)者”和偉大事業(yè)的“締造者”，每個(gè)人的付出都將匯聚成磅礴之力。無(wú)論是在脫貧攻堅(jiān)還是抗擊疫情，每個(gè)逆行堅(jiān)毅的背后都有年輕干部的身影，胸懷祖國(guó)和人民，我們?cè)诨鶎訐]灑汗水，用青春點(diǎn)亮未來(lái)，都是這個(gè)時(shí)代的楷模。年輕干部要堅(jiān)持把個(gè)人的理想同黨的事業(yè)、國(guó)家的發(fā)展和民族的興旺結(jié)合起來(lái)，將小我融入到黨和國(guó)家的大政方針和重大決策中去，將全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)貫穿到每個(gè)聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的點(diǎn)滴中去，做一個(gè)有“遠(yuǎn)見”的人。
年輕干部要擁有“大胸襟”，做一個(gè)有“擔(dān)當(dāng)”的人?！坝卸啻髶?dān)當(dāng)，才能干多大事業(yè)”，年輕一代是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，也是民族復(fù)興的脊梁，在干事創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，會(huì)遇到許多“婁山關(guān)、臘子口”，要涉不少險(xiǎn)灘急流。時(shí)代選擇了我們，我們也選擇這個(gè)時(shí)代。站在國(guó)家和民族的立場(chǎng)，年輕干部要以“狹路相逢勇者勝”的魄力和“千錘萬(wàn)鑿出深山”的韌勁，挑起時(shí)代賦予的重任，在基層一線摔打磨練、增長(zhǎng)才干。心中有人民，時(shí)刻為人民，選擇奮勇向前，用擔(dān)當(dāng)扛起組織交付的使命，讓黨旗在人民群眾最需要的地方高高揚(yáng)起，因?yàn)橐痪淙朦h誓言，一聲對(duì)黨忠誠(chéng)，我們選擇擔(dān)當(dāng)，逆流而上，做一個(gè)有“擔(dān)當(dāng)”的人。
年輕干部要具備“大視野”，做一個(gè)有“作為”的人。古人用“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”來(lái)嘲諷某些為官之人不作為、亂作為?！案刹扛刹?，干是當(dāng)頭的”，為官一任，具備為民服務(wù)的視野，做一個(gè)有“作為”的人，對(duì)于年輕干部而言極為重要。年輕干部是國(guó)家的棟梁、民族的希望，更需要在服務(wù)群眾、干事創(chuàng)業(yè)中敢擔(dān)當(dāng)、善作為，在踐行新發(fā)展理念中走前列、做表率。要著力提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，勇挑重?fù)?dān)，不辱使命，在基層這片沃土上，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，以釘釘子的精神一錘接著一錘敲，下足“繡花功夫”，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家不懈奮斗。
清華講話心得篇六
清華大學(xué)作為中國(guó)頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一，其舉世矚目的學(xué)術(shù)成果和培養(yǎng)的優(yōu)秀人才無(wú)不彰顯著其雄厚的實(shí)力和卓越的教育理念。近日，我有幸參加了一場(chǎng)由清華大學(xué)舉辦的講話，這不僅是對(duì)我個(gè)人的一次極大的榮譽(yù)，更是一次深度的思想洗禮。在這次講話中，我聽到了眾多智者的真知灼見，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)鍵觀點(diǎn)。
在這次講話中，校長(zhǎng)的演講給我印象最為深刻。他首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他說(shuō)，學(xué)習(xí)是一種使命、一種擔(dān)當(dāng)。清華大學(xué)一直以來(lái)注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)的學(xué)生憑借優(yōu)異的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和獨(dú)特的創(chuàng)新思維為國(guó)家和社會(huì)做出了重大貢獻(xiàn)。這讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了我在求學(xué)路上的責(zé)任和使命。
第三段：個(gè)人體悟。
部分嘉賓的講話中，他們談到了人生的真諦。他們強(qiáng)調(diào)，真正的成功不僅僅是個(gè)人成就，更應(yīng)該基于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。清華大學(xué)不僅注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力，更重視培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。人人都有責(zé)任要為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，這也是清華大學(xué)一直以來(lái)堅(jiān)持的教育理念。聽到這些話語(yǔ)，我深感教育的意義不僅僅在于知識(shí)的傳授，更要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第四段：思考教育的方向。
在這次講話中，開展自主創(chuàng)新也是一個(gè)重要的議題。校方強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索未知領(lǐng)域，追求新的知識(shí)和技能。這使我意識(shí)到，教育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)他們具備批判性思維和創(chuàng)新思維的能力。只有這樣，他們才能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步，為自己的發(fā)展找到合適的方向。
第五段：收獲與展望。
通過(guò)參加這次講話，我不僅得到了許多寶貴的知識(shí)和思想啟迪，而且加深了對(duì)清華大學(xué)這一世界一流學(xué)府的認(rèn)識(shí)。我深切感受到清華大學(xué)師生敬業(yè)求真的精神，感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注。我也被激勵(lì)著，希望通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，能成為一個(gè)有用之才，在未來(lái)的道路上不斷追求卓越。
總結(jié)：通過(guò)這次講話，我對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、社會(huì)責(zé)任感、自主創(chuàng)新等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。清華大學(xué)教育理念的深入人心，也使我深受啟發(fā)。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我一定會(huì)不斷追求卓越，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
清華講話心得篇七
以“四”管齊下固大計(jì)之“本”
在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將到來(lái)之際，習(xí)近平總書記到清華大學(xué)考察。他強(qiáng)調(diào)，我國(guó)高等教育要立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，心懷“國(guó)之大者”，把握大勢(shì)，敢于擔(dān)當(dāng)，善于作為，為服務(wù)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)力量。
用活“催化劑”，促進(jìn)學(xué)科交叉融合?？茖W(xué)技術(shù)之間是相互聯(lián)系且相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰的。高校要在“文理融合、理工融合”等多種交叉協(xié)同創(chuàng)新中，培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才，開拓視野、兼收并蓄，打破學(xué)科壁壘，不斷催生新興學(xué)科與交叉學(xué)科的生長(zhǎng)點(diǎn)，切實(shí)拿出高水平的創(chuàng)新成果，并在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，鍛造出領(lǐng)先科技潮流的“殺手锏”。要保持對(duì)基礎(chǔ)研究的持續(xù)投入，加緊培養(yǎng)緊缺人才，加大自主創(chuàng)新力度，抓實(shí)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，讓學(xué)科交叉融合充分發(fā)揮“催化劑”作用。
攻克“卡脖子”，牢牢掌握核心技術(shù)。一流大學(xué)是基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地。當(dāng)今世界，百年未有之大變局正加速演進(jìn)，攻克關(guān)鍵技術(shù)和核心領(lǐng)域的“卡脖子”問(wèn)題，是當(dāng)務(wù)之急和重中之重，而解決“卡脖子”問(wèn)題的重要一環(huán)就是創(chuàng)新。高校要完善以健康學(xué)術(shù)生態(tài)為基礎(chǔ)、以有效學(xué)術(shù)治理為保障、以產(chǎn)生一流學(xué)術(shù)成果和培養(yǎng)一流人才為目標(biāo)的大學(xué)創(chuàng)新體系，促進(jìn)各類創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，承擔(dān)國(guó)家重大科技項(xiàng)目，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高質(zhì)量發(fā)展，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
成為“大先生”，培養(yǎng)全面合格人才。百年大計(jì)，教育為本。教師隊(duì)伍是教育工作的中堅(jiān)力量，如果沒(méi)有高水平的師資隊(duì)伍作保障，培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才也就成了無(wú)源之水，產(chǎn)生高水平的創(chuàng)新成果就成了無(wú)本之木。作為大學(xué)教師，要確保政治上過(guò)硬，自覺做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，始終同黨和人民站在一起，自覺做善于學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新理論的模范?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也?！鄙頌榻處?，不僅教書，更要育人，要促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
爭(zhēng)當(dāng)“主力軍”，勇于肩負(fù)歷史重任。生逢盛世，肩負(fù)重任。當(dāng)代中國(guó)青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，務(wù)必心懷“國(guó)之大者”，扎實(shí)抓好__學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在學(xué)思踐悟中不斷增強(qiáng)志氣、骨氣、底氣。要筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，以青春之我、奮斗之我，在投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的火熱實(shí)踐中，敢于擔(dān)當(dāng)，善于作為。要努力成為扛得了重活、經(jīng)得住磨難、打得了硬仗的“主力軍”，讓青春之花盡情綻放，將自己鍛造成更有高度、更有境界、更有品位的時(shí)代新人。
清華講話心得篇八
作為一名清華大學(xué)的學(xué)生，我倍感榮幸能夠參加校長(zhǎng)的講話。在講話中，校長(zhǎng)向我們強(qiáng)調(diào)了幾個(gè)重要的方面：培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神，培養(yǎng)國(guó)際視野和全球責(zé)任感，以及保持清華傳統(tǒng)的價(jià)值觀。聽完講話，我深受啟發(fā)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展和學(xué)習(xí)有了更深入的思考。這篇文章將圍繞這幾個(gè)方面展開，分享我對(duì)清華校長(zhǎng)講話的心得體會(huì)。
首先，清華校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重要性。他說(shuō)，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這使我深思，作為清華的學(xué)生，我們應(yīng)該努力在學(xué)科上取得優(yōu)異的成績(jī)，但也不能忽視其他方面的培養(yǎng)。通過(guò)廣泛的課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)生組織的參與，我們可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。這些綜合素質(zhì)將在我們未來(lái)的職業(yè)生涯中起到重要的作用。同時(shí)，清華校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了德育的重要性。作為未來(lái)的社會(huì)棟梁，我們需要具備良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
其次，清華校長(zhǎng)講話中特別強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神。他指出，全球競(jìng)爭(zhēng)加劇，創(chuàng)新成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。作為清華學(xué)子，我們要敢于創(chuàng)新、樂(lè)于創(chuàng)新。他鼓勵(lì)我們嘗試新的思路，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，努力成為具有獨(dú)立思考和創(chuàng)造力的人才。成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難，但正是這些經(jīng)歷塑造了我們的性格和能力。只有堅(jiān)持并不斷嘗試，才能不斷突破自我，取得更大的成就。
第三，清華校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)國(guó)際視野和全球責(zé)任感的重要性。在全球化的時(shí)代，我們應(yīng)該具備開放的心態(tài)和國(guó)際化的視野。清華大學(xué)與世界頂尖學(xué)府的合作交流，提供了寶貴的機(jī)會(huì)。校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們參加海外交流項(xiàng)目，鍛煉自己的全球合作能力和跨文化交流能力。同時(shí)，他提到了清華的全球責(zé)任感，要求我們?cè)谧非髠€(gè)人成功的同時(shí)，也要關(guān)注社會(huì)的公共利益，為解決全球性的問(wèn)題做出貢獻(xiàn)。這些要求啟發(fā)了我，讓我明白我們不僅僅是為自己學(xué)習(xí)，也要為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展盡一份力量。
最后，清華校長(zhǎng)講話中對(duì)維護(hù)清華傳統(tǒng)的價(jià)值觀給予了特別的關(guān)注。清華大學(xué)有著豐富的優(yōu)秀傳統(tǒng)和價(jià)值觀念，如自力更生、創(chuàng)新求實(shí)、奉獻(xiàn)社會(huì)等。這些傳統(tǒng)價(jià)值觀是清華學(xué)子成長(zhǎng)的重要指引。校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了傳承和發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)的重要性，要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中不忘初心，秉持正確的價(jià)值觀，做到學(xué)術(shù)品格和社會(huì)信用的雙重力量。這讓我深受觸動(dòng)，堅(jiān)定了我繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)清華傳統(tǒng)價(jià)值觀的決心。
綜上所述，清華校長(zhǎng)的講話給我留下了深刻的印象。通過(guò)講話，我認(rèn)識(shí)到作為一名清華學(xué)子，我們的責(zé)任和使命遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們自己的個(gè)人成長(zhǎng)。清華要培養(yǎng)的不僅僅是一流的專業(yè)人才，更重要的是培養(yǎng)具有全面發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、國(guó)際視野和全球責(zé)任感的人才。清華的歷史和傳統(tǒng)是我們前進(jìn)的堅(jiān)實(shí)支撐。我會(huì)牢記校長(zhǎng)的講話，不斷努力，追求成為一名全面素質(zhì)的人才，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
清華講話心得篇九
四月的清華園，陽(yáng)光明媚，春和景明，清華大學(xué)迎來(lái)了105歲的生日。我謹(jǐn)代表學(xué)校向海內(nèi)外廣大校友和全體師生員工致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿，向多年來(lái)關(guān)心支持我校發(fā)展的各界人士和朋友表示衷心的感謝!
過(guò)去一年，清華大學(xué)全面推進(jìn)綜合改革，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，順利完成“”規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)，學(xué)校黨的建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)都取得了新的成績(jī)。
人事制度改革取得突破性進(jìn)展。人事制度改革的目標(biāo)是建設(shè)一支與世界一流大學(xué)相對(duì)應(yīng)的高水平教師隊(duì)伍，是綜合改革的難點(diǎn)和重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，教師人事制度改革方案的制定工作已按時(shí)完成，38個(gè)院系的人事制度改革全部啟動(dòng)，吸引優(yōu)秀人才、促進(jìn)人才成長(zhǎng)的機(jī)制得到進(jìn)一步完善，教學(xué)和學(xué)術(shù)并重、教師積極參與教學(xué)的文化氛圍日趨濃厚。
教育教學(xué)改革不斷推出創(chuàng)新舉措。開展學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系改革，將百分制改為相對(duì)等級(jí)制。成立教學(xué)委員會(huì)，致力于推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新。大力加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，我校學(xué)生超算團(tuán)隊(duì)第一次包攬了三大國(guó)際超算賽事冠軍;倡議成立了中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟，創(chuàng)立了跨院系交叉的技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修專業(yè)。向20xx級(jí)本科新生贈(zèng)書，實(shí)施學(xué)生深度閱讀計(jì)劃。
科研體制機(jī)制改革扎實(shí)推進(jìn)。召開第17次科研工作討論會(huì)，出臺(tái)《清華大學(xué)關(guān)于深化科研體制機(jī)制改革的若干意見》，科研體制機(jī)制改革正式啟動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)科交叉，成立交叉學(xué)科學(xué)位工作委員會(huì)，建立校內(nèi)教師跨院系兼職制度。瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略需求，積極推進(jìn)高溫氣冷堆、燃?xì)廨啓C(jī)、未來(lái)網(wǎng)絡(luò)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、地球數(shù)值模擬器等重大項(xiàng)目。成立藥學(xué)院，進(jìn)一步完善生命醫(yī)學(xué)學(xué)科布局。啟動(dòng)長(zhǎng)城工程科技會(huì)議，成立中國(guó)工程科技創(chuàng)新聯(lián)盟，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家工程科技戰(zhàn)略。啟動(dòng)“人文清華”講壇，構(gòu)建新的人文公共空間，打造清華新人文格局。
學(xué)科綜合實(shí)力不斷提升。19項(xiàng)優(yōu)秀科技成果獲得20xx年度國(guó)家科技獎(jiǎng)。高溫氣冷堆示范工程燃料元件完成堆內(nèi)輻照試驗(yàn)入選中國(guó)十大核科技進(jìn)展。成功通過(guò)一箭多星發(fā)射我校自行研制的3顆集成微系統(tǒng)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星。酵母剪切體高分辨率三維結(jié)構(gòu)及其工作機(jī)理研究入選20xx年度中國(guó)高等學(xué)校十大科技進(jìn)展。在第七屆高?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué)類)中獲得5項(xiàng)一等獎(jiǎng)。國(guó)情研究院入選首批國(guó)家高端智庫(kù)建設(shè)試點(diǎn)單位。由我校美術(shù)學(xué)院教師擔(dān)綱設(shè)計(jì)的意大利米蘭世博會(huì)中國(guó)館獲得廣泛贊譽(yù)。人文學(xué)院格非教授榮獲第九屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。
全球化戰(zhàn)略邁出關(guān)鍵步伐。制定清華歷史上第一個(gè)全球化發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)清華成為促進(jìn)人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)人文思想交流的全球性中心。清華-伯克利深圳學(xué)院首批博士生正式入學(xué)，蘇世民學(xué)者項(xiàng)目完成第一批學(xué)生的招生工作。清華與美國(guó)華盛頓大學(xué)、微軟公司合作創(chuàng)辦的全球創(chuàng)新學(xué)院，成為中國(guó)高校在美國(guó)設(shè)立的第一個(gè)實(shí)體性教育科研平臺(tái)。向全球創(chuàng)新學(xué)院贈(zèng)送一棵水杉，祝福全球創(chuàng)新學(xué)院茁壯成長(zhǎng)。
20xx年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是學(xué)校推進(jìn)綜合改革、建設(shè)世界一流大學(xué)的關(guān)鍵一年。我們要繼續(xù)堅(jiān)定不移地推動(dòng)綜合改革，在教師人事制度改革全面啟動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極推動(dòng)職工隊(duì)伍改革，并不斷深化教育教學(xué)改革和科研體制機(jī)制改革。
面對(duì)新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新任務(wù)，相信全體清華人一定會(huì)發(fā)揚(yáng)清華人特有的實(shí)干精神，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作不斷邁上新的臺(tái)階。我也相信，在所有清華人的共同努力下，未來(lái)的清華將變得更創(chuàng)新、更國(guó)際、更人文!我們也將以更堅(jiān)定、更從容、更自信的步伐面向世界、迎接未來(lái)!
清華講話心得篇十
今年三月中旬，我參加了區(qū)委組織部舉辦的領(lǐng)導(dǎo)力提升公共管理高級(jí)研修班，在清華大學(xué)紫荊管理培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。初春的北京暖意融融，在清華園溫暖的懷抱里，我沉浸在老師們精彩的講解中，思想上受到了強(qiáng)烈振憾，理念上有了全面的更新，知識(shí)又得到了充實(shí)提高，清華園的日子令人難忘、讓我感受頗多。
(一)收獲知識(shí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)
清華大學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁，我深深感受到了水木清華獨(dú)特的精神魅力。在一周的時(shí)間里，我認(rèn)真參加了全部課程的學(xué)習(xí)，9位著名專家學(xué)者精彩講授了《服務(wù)業(yè)、服務(wù)貿(mào)易、服務(wù)外包》、《政務(wù)禮儀與交往藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)者管理與媒體應(yīng)對(duì)》、《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》、《溝通協(xié)調(diào)與沖突管理》、《金融熱點(diǎn)問(wèn)題評(píng)析》、《塑造陽(yáng)光心態(tài)與壓力管理》、《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、能力與藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》等課程，還利用晚上休息時(shí)間聽了民政部王振耀司長(zhǎng)的專題報(bào)告《汶川大地震災(zāi)害救援與轉(zhuǎn)型中的國(guó)家行政管理體制》。應(yīng)該說(shuō)每一節(jié)課都非常精彩，收獲很大。自己的缺欠之處顯而易見，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。為更好地消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容，我自費(fèi)購(gòu)買了《陽(yáng)光心態(tài)燦爛人生》、《沖突管理》等書籍，瀏覽孫鍵升老師的博客，訂購(gòu)了英文版手機(jī)彩信《中國(guó)日?qǐng)?bào)》，我真正感受到學(xué)海無(wú)涯，其樂(lè)無(wú)窮。
(二)體味刻苦，感受奉獻(xiàn)
培訓(xùn)中同學(xué)們克服了工作、生活方面的各種困難，過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。我們每天背著書包，騎著自行車在宿舍、教室、食堂之間奔忙，吃完晚餐已是夜色朦朦，同學(xué)們還抓緊時(shí)間看講義、記筆記，討論相關(guān)問(wèn)題，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦的學(xué)習(xí)精神深深感染了我，是大家的共同努力才使學(xué)習(xí)效果如此之好。同時(shí)我忘不了老師們殫精竭慮，誨人不倦的辛勤勞動(dòng)，為使我們能在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)，孫健升、田兆陽(yáng)等老師利用課間休息時(shí)間在教室外向同學(xué)們講授知識(shí)，董關(guān)鵬、董明老師講課時(shí)語(yǔ)速較快，就是為了在有限的時(shí)間內(nèi)多講些知識(shí)，老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神更激勵(lì)了我刻苦學(xué)習(xí)。
(三)擴(kuò)大視野，拓展思路
雖然這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是回味其中的過(guò)程是快樂(lè)的;雖然時(shí)間是短暫的，但是帶給我的啟發(fā)是巨大的。這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性，并且大都是我知識(shí)結(jié)構(gòu)上的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我有機(jī)會(huì)接觸到政治、經(jīng)濟(jì)、金融、行政管理等方面最新的理論成果，在危機(jī)管理、應(yīng)對(duì)媒體、領(lǐng)導(dǎo)能力、政務(wù)禮儀等方面有了全新的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)象新大陸一樣開擴(kuò)了我的視野，啟發(fā)了我的思維。我參加工作以來(lái)幾乎一直從事事務(wù)性工作，實(shí)際操作多，宏觀管理少，對(duì)工作的謀劃和設(shè)計(jì)重視不足、思考不夠，這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面的開展。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，通過(guò)清華培訓(xùn)我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問(wèn)題，謀劃思路，更好地完成好本職工作，努力實(shí)現(xiàn)人口計(jì)生工作的創(chuàng)新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。這是我的努力方向，我雖未必做好，但我已經(jīng)知道如何去努力。
(四)加強(qiáng)交流，收獲友誼
參加研修培訓(xùn)的58名學(xué)員來(lái)自全區(qū)不同部門和單位，大家所處的崗位不同，從事工作的內(nèi)容各異，如果沒(méi)有這次培訓(xùn)，鎮(zhèn)街和檢法兩院的幾位同志可能無(wú)緣相識(shí)，他們中不乏相關(guān)領(lǐng)域的行家里手，真可謂“群英薈萃”，與他們的交流給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，讓我受益匪淺。雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠(chéng)相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同學(xué)之間由陌生到相識(shí)、到相知、到親密無(wú)間的同學(xué)和良師益友。學(xué)習(xí)和生活中大家相互幫助，一次次集體活動(dòng)大家都積極參加，體現(xiàn)出我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體。收獲知識(shí)的同時(shí)，我們也收獲了友誼。知識(shí)雖然難得，友誼更為可貴。
清華大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，我會(huì)自覺地把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平，不斷提高自己的工作能力。自強(qiáng)不息、厚德載物的清華精神已經(jīng)根植于我的靈魂深處，行勝于言，路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。我當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新，我當(dāng)超越自我，追求卓越。
看了清華大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)的讀者還看了：
清華講話心得篇十一
清華大學(xué)，作為中國(guó)乃至世界一流的大學(xué)，吸引了無(wú)數(shù)人的目光，我有幸成為了清華的一員。在這里學(xué)習(xí)生活的幾年中，我深深地感受到了清華的獨(dú)特魅力，也收獲了無(wú)盡的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，清華培養(yǎng)了我堅(jiān)韌的毅力和自律的品質(zhì)。清華對(duì)學(xué)生的要求嚴(yán)格而高標(biāo)準(zhǔn)，這給了我不斷挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。每一門課程都需要高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和深入的思考，而我經(jīng)歷過(guò)的一次次挑戰(zhàn)和困難都使我更加堅(jiān)韌。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)期，我同時(shí)要應(yīng)對(duì)多門重要課程的學(xué)習(xí)和參加社團(tuán)的活動(dòng)，時(shí)間安排異常緊張。然而，我沒(méi)有選擇放棄，而是更加努力地管理時(shí)間，調(diào)整學(xué)習(xí)策略。最終，我成功克服了困難，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這樣的經(jīng)歷使我明白了毅力和自律的重要性，也使我從容面對(duì)了人生中的許多挑戰(zhàn)。
其次，清華給予了我廣闊的學(xué)術(shù)視野和深厚的學(xué)術(shù)積淀。在清華的學(xué)習(xí)生活中，我接觸到了世界前沿的學(xué)科知識(shí)和學(xué)術(shù)思想。清華擁有一流的教師隊(duì)伍，他們不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有著卓越的成就，而且深耕教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和學(xué)科能力。在他們的指導(dǎo)下，我參與了許多研究項(xiàng)目和學(xué)術(shù)競(jìng)賽，結(jié)識(shí)了很多志同道合的學(xué)者。這些經(jīng)歷拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)了我批判思維和創(chuàng)新能力，對(duì)今后的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展都有著極大的幫助。
再次，清華注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。清華強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、科研、社會(huì)實(shí)踐等多種方式培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在我的大學(xué)生活中，我參與了多個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，如社會(huì)公益活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等。通過(guò)參與這些實(shí)踐項(xiàng)目，我不僅將自身所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際中，還了解了社會(huì)的真實(shí)運(yùn)作機(jī)制和問(wèn)題，培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，清華也注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使我們意識(shí)到一個(gè)公民應(yīng)該肩負(fù)的義務(wù)和責(zé)任，培養(yǎng)了我們的為社會(huì)做貢獻(xiàn)的意識(shí)和能力。
最后，清華給了我珍貴的友誼和美好的回憶。清華是一個(gè)充滿活力和多元文化的地方，這里匯聚了全國(guó)各地的學(xué)子和來(lái)自世界各地的留學(xué)生。在與他們的交流和相處中，我結(jié)交了許多志同道合、才華出眾的朋友。我們一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，分享了學(xué)習(xí)的困惑和成果，一起經(jīng)歷了歡笑和淚水。這些寶貴的友誼和美好的回憶將伴隨著我一生，成為我人生的重要財(cái)富。
回首清華的學(xué)習(xí)和生活，我感到無(wú)比幸運(yùn)和驕傲。清華大學(xué)不僅是一個(gè)追求卓越的學(xué)府，更是一個(gè)培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)精英的搖籃。在這里，我收獲了堅(jiān)韌的毅力和自律的品質(zhì)，拓寬了學(xué)術(shù)視野和深厚了學(xué)術(shù)積淀，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，結(jié)交了珍貴的友誼和美好的回憶。這些經(jīng)歷和心得讓我深刻認(rèn)識(shí)到清華對(duì)我的影響和塑造，我將銘記在心，不忘初心，繼續(xù)前行。
清華講話心得篇十二
老師們，同學(xué)們，同志們，朋友們：
4月的北京，春風(fēng)送暖。在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝清華大學(xué)建校100周年。首先，我代表黨中央、國(guó)務(wù)院，向清華大學(xué)全體師生員工和廣大校友，表示衷心的祝賀!向參加慶?；顒?dòng)的海內(nèi)外嘉賓，表示熱烈的歡迎!向全國(guó)高等學(xué)校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!
120xx年前，在中華民族內(nèi)憂外患、風(fēng)雨飄搖的歷史背景下，清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂建立了。那個(gè)時(shí)代，外國(guó)列強(qiáng)的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國(guó)和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國(guó)人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起，決心改變民族積貧積弱的命運(yùn)和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國(guó)爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國(guó)進(jìn)步打開了閘門，推動(dòng)全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。
90年前，在中國(guó)人民改變民族命運(yùn)如火如荼的斗爭(zhēng)中，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民前仆后繼、頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，建立了新中國(guó)，進(jìn)行了社會(huì)主義革命和建設(shè)，實(shí)行了改革開放，成功開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為中華民族偉大復(fù)興打開了前所未有的光明前景。
建校以來(lái)，廣大清華師生始終與民族共命運(yùn)、與時(shí)代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，在中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的史冊(cè)上寫下了自己的雋永篇章。
建校伊始，清華秉持科學(xué)救國(guó)理想，倡導(dǎo)“中西融會(huì)、古今貫通、文理滲透”，一批學(xué)界泰斗在清華園里潛心治學(xué)、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發(fā)展成為我國(guó)最好的大學(xué)之一，填補(bǔ)了我國(guó)現(xiàn)代科技的諸多空白。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，清華同北大、南開一道，在極其艱苦的條件下，共創(chuàng)了西南聯(lián)大的辦學(xué)成就。梁?jiǎn)⒊?、馮友蘭、陳岱孫、費(fèi)孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、鄧稼先、錢偉長(zhǎng)等一大批我國(guó)自然科學(xué)學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域奠基人和開拓者，還有獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷，積極投身“五四”運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)定走在“一二九”運(yùn)動(dòng)等愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng)前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭(zhēng)，涌現(xiàn)出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國(guó)的誕生作出了重要貢獻(xiàn)。
新中國(guó)成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國(guó)教育、科研、建設(shè)事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)行教學(xué)科研生產(chǎn)三結(jié)合，堅(jiān)持又紅又專、全面發(fā)展的育人理念，重視因材施教、實(shí)踐鍛煉、能力培養(yǎng)，努力建設(shè)高水平的社會(huì)主義大學(xué)。清華大學(xué)創(chuàng)辦了原子能、無(wú)線電等一批國(guó)家急需的新技術(shù)專業(yè)，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國(guó)徽、人民英雄紀(jì)念碑、密云水庫(kù)等重要設(shè)計(jì)，成為我國(guó)培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的重要基地。我和很多同齡人在這一時(shí)期進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，清華園里蓬勃昂揚(yáng)的青春理想、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、生動(dòng)活潑的文化生活深深熏陶了我們。當(dāng)時(shí)，蔣南翔校長(zhǎng)富有創(chuàng)造性的教育思想，劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學(xué)子的風(fēng)采，令我們受益匪淺、終生難忘。
改革開放以來(lái)，廣大清華師生牢記科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的使命，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求，深入進(jìn)行教育改革，加快建設(shè)綜合性、研究型、開放式的一流大學(xué)，清華大學(xué)辦學(xué)總體實(shí)力大為增強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究水平、社會(huì)服務(wù)能力不斷提高。清華大學(xué)堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，強(qiáng)化厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才，廣大畢業(yè)生踴躍到國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)和基層施展才干。清華大學(xué)緊緊圍繞改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進(jìn)科技成果和優(yōu)秀人文社會(huì)科學(xué)成果，社會(huì)影響和國(guó)際聲譽(yù)不斷提升，在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績(jī)。
水木清華，鐘靈毓秀。在一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程中，清華秉承“愛國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的傳統(tǒng)，恪守“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“行勝于言”的校風(fēng)，培養(yǎng)了17萬(wàn)名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國(guó)棟梁。在國(guó)家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士和中國(guó)工程院院士。120xx年來(lái)，一代又一代清華人在革命、建設(shè)、改革中頑強(qiáng)拼搏、真誠(chéng)奉獻(xiàn)，為祖國(guó)、為人民、為民族建立了突出功績(jī)。
清華百年歷史又一次表明，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們!
當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，知識(shí)創(chuàng)新成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。在這種大背景下，各國(guó)為掌握國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。
對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。綜合判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面對(duì)諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。我們既要充分認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，我國(guó)仍是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠(yuǎn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。我們必須深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全面貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，在國(guó)家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國(guó)成立60多年特別是改革開放30多年來(lái)，我國(guó)建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數(shù)以億計(jì)的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進(jìn)水平的科研成果。同時(shí)，從總體上看，我國(guó)高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國(guó)際先進(jìn)水平相比還有明顯差距。不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項(xiàng)工作之中。我們必須適應(yīng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)人的全面發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)和諧進(jìn)步的要求，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，借鑒國(guó)際先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，全面提高高等教育質(zhì)量，不斷為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐。
全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)。要堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學(xué)習(xí)和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過(guò)硬的高素質(zhì)人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營(yíng)造鼓勵(lì)獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學(xué)生創(chuàng)新智慧競(jìng)相迸發(fā)，努力為培養(yǎng)造就更多新知識(shí)的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者作出積極貢獻(xiàn)。
全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力。高等學(xué)校特別是研究型大學(xué)，既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求，開展國(guó)家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學(xué)技術(shù)尖端領(lǐng)域的前瞻性研究、涉及國(guó)計(jì)民生重大問(wèn)題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，推動(dòng)學(xué)科融合，培育新興學(xué)科，建設(shè)重大創(chuàng)新平臺(tái)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量高等教育。要積極推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新，通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新和政策項(xiàng)目引導(dǎo)，鼓勵(lì)高校同科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進(jìn)資源共享，聯(lián)合開展重大科研項(xiàng)目攻關(guān)，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實(shí)質(zhì)性成果，努力為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出積極貢獻(xiàn)。
全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，不斷增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。要自覺參與推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密融合，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，著力推動(dòng)“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。要自覺參與推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參與推進(jìn)西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進(jìn)程，以服務(wù)和貢獻(xiàn)開辟自身發(fā)展新空間。要自覺參與推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，適應(yīng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學(xué)普及，為社會(huì)提供形式多樣的教育服務(wù)，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫(kù)和智囊團(tuán)作用，努力為黨和國(guó)家科學(xué)決策、民主決策作出積極貢獻(xiàn)。
全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，掌握前人積累的文化成果，揚(yáng)棄舊義，創(chuàng)立新知，并傳播到社會(huì)、延續(xù)至后代，不斷培育崇尚科學(xué)、追求真理的思想觀念，推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)。要積極開展對(duì)外文化交流，增進(jìn)對(duì)國(guó)外文化科技發(fā)展趨勢(shì)和最新成果的了解，展示當(dāng)代中國(guó)高等教育風(fēng)采，增強(qiáng)我國(guó)文化軟實(shí)力和中華文化國(guó)際影響力，努力為推動(dòng)人類文明進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
總之，我國(guó)高等學(xué)校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)，完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢(shì)，努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級(jí)政府要加大財(cái)政投入，引導(dǎo)更多社會(huì)資源支持教育，形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會(huì)環(huán)境，讓所有受教育者學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。
建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批高水平大學(xué)，是我們建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家的重大戰(zhàn)略舉措。要以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，以體制機(jī)制改革為重點(diǎn)，以創(chuàng)新能力提高為突破，加大支持力度，健全長(zhǎng)效機(jī)制，鼓勵(lì)重點(diǎn)建設(shè)高校成為知識(shí)創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗(yàn)田、擴(kuò)大開放的橋頭堡。清華大學(xué)作為國(guó)家重點(diǎn)支持的大學(xué)，要堅(jiān)持“中國(guó)特色，世界一流”的發(fā)展道路，改革創(chuàng)新，奮勇爭(zhēng)先，在加快建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程中取得新的更大的成就。
老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們!
青年是民族的希望、國(guó)家的未來(lái)，青年學(xué)生是國(guó)家的寶貴人才資源。黨和人民對(duì)包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國(guó)青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學(xué)的同學(xué)們和全國(guó)青年學(xué)生提3點(diǎn)希望。
第一，希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該珍惜美好青春年華，以只爭(zhēng)朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實(shí)理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時(shí)，要積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)，譜寫壯麗的青春樂(lè)章。
第二，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。科學(xué)理論、創(chuàng)新思維來(lái)自于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。同學(xué)們要做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識(shí)根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理。同時(shí)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展相輔相成。同學(xué)們要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，在發(fā)展個(gè)人興趣專長(zhǎng)和開發(fā)優(yōu)勢(shì)潛能的過(guò)程中，在正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個(gè)性、彰顯本色，實(shí)現(xiàn)思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合，在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。
教育大計(jì)，教師為本。廣大教師和教育工作者是推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實(shí)肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質(zhì)，提高教師地位，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會(huì)風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國(guó)廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。生長(zhǎng)在我們這樣一個(gè)偉大時(shí)代，我國(guó)青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來(lái)，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗!
清華講話心得篇十三
清華大學(xué)，作為中國(guó)最頂尖的學(xué)府之一，一直以來(lái)都擁有無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子。我有幸能夠在這里深造，度過(guò)了寶貴的大學(xué)時(shí)光。在這段時(shí)光里，我收獲了無(wú)窮的知識(shí)，也積累了豐富的體會(huì)。下面，我將從學(xué)術(shù)氛圍、師生關(guān)系、綜合實(shí)力、人文環(huán)境以及個(gè)人成長(zhǎng)等幾個(gè)方面，分享一下我在清華的心得體會(huì)。
首先，談到清華，無(wú)法忽視的就是其濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在校園里，無(wú)論是學(xué)生還是教師，個(gè)個(gè)都為追求卓越而努力。聽到教室里的討論聲，或是圖書館內(nèi)的閱讀聲，都充滿了知識(shí)的火花。在清華，我學(xué)到的不僅僅是課本上的知識(shí)，更多的是學(xué)術(shù)的態(tài)度和方法。每一門課都要求我們進(jìn)行深入思考和獨(dú)立思考，這培養(yǎng)了我的批判思維和解決問(wèn)題的能力。在這樣的環(huán)境中，我逐漸懂得了真正的學(xué)習(xí)不僅僅是為了得到一張紙質(zhì)的文憑，更是為了塑造自己的人格和豐富自己的靈魂。
其次，清華大學(xué)獨(dú)特的師生關(guān)系在我的大學(xué)生活中扮演了重要的角色。在這里，老師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是我們的引路人。我依稀記得剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃一籌莫展。然而，在清華，我擁有了一位導(dǎo)師，他耐心地與我交流，為我制定了一條明確的學(xué)習(xí)和科研方向。在后來(lái)的日子里，導(dǎo)師總是對(duì)我的進(jìn)展和問(wèn)題給予及時(shí)的指導(dǎo)和支持。在這樣積極的師生關(guān)系下，我感到無(wú)論遇到什么困難，都能夠得到及時(shí)的幫助和激勵(lì)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種巨大的助力。
第三，談到清華，必須提及它卓越的綜合實(shí)力。清華大學(xué)坐落于北京，擁有豐富的教育資源和科研條件。各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都備受重視，不管是自然科學(xué)還是人文學(xué)科，清華都取得了全國(guó) ja 領(lǐng)先的地位。在這里，我有機(jī)會(huì)接觸到最前沿的學(xué)術(shù)成果和科研項(xiàng)目，與許多國(guó)內(nèi)外頂級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流和合作。這不僅為我提供了廣闊的視野和知識(shí)儲(chǔ)備，也激發(fā)了我探索未知和追求進(jìn)步的熱情。同時(shí)，清華還為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)資源，讓我們能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)真正地應(yīng)用到實(shí)踐中，并深刻體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
然后，清華大學(xué)獨(dú)特的人文環(huán)境是我在這里經(jīng)歷的又一難忘的體驗(yàn)。清華注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，推崇價(jià)值觀的建設(shè)和品德的培養(yǎng)。在校園里，我遇到了許多有趣而深刻的課程和活動(dòng)。例如，我曾參加過(guò)學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，親身體驗(yàn)到幫助他人的快樂(lè)。我也曾參加過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，在與同學(xué)們的交流和互動(dòng)中，我不僅拓寬了自己的視野，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。在這樣的環(huán)境中，我開始思考自己的人生價(jià)值和社會(huì)責(zé)任，并致力于成為更加有意義的人。
最后，談到清華，不能沒(méi)有個(gè)人成長(zhǎng)的體會(huì)。在大學(xué)的幾年里，我不僅收獲了豐富的知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己潛在的潛能。大學(xué)不僅是知識(shí)的庫(kù)房，更是一個(gè)鍛煉和培養(yǎng)自己能力的時(shí)期。通過(guò)參加各種研究項(xiàng)目和比賽，我逐漸提高了自己的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。同時(shí)，在校園里的生活浸潤(rùn)下，我也從一個(gè)膽小內(nèi)向的人變得更加自信和開放。我能夠主動(dòng)與他人交流和合作，遇到困難時(shí)，也能夠堅(jiān)持不懈地解決問(wèn)題。這些改變對(duì)于我來(lái)說(shuō)是寶貴的，它們不僅影響了我在大學(xué)的生活，也將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
總地來(lái)說(shuō)，我的四年清華大學(xué)生活是非常寶貴的。在這里，我不僅接觸到了一流的學(xué)術(shù)資源，也培養(yǎng)了自己的學(xué)術(shù)激情和科研能力。同時(shí)，我在清華還體會(huì)到了獨(dú)特而和諧的人文環(huán)境，這激發(fā)了我探索真理和追求卓越的動(dòng)力。在清華的四年，我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，收獲了自己的夢(mèng)想和未來(lái)。我相信，無(wú)論將來(lái)會(huì)去往何方，我都會(huì)懷念這段難忘的大學(xué)時(shí)光，感恩于清華給予我的機(jī)會(huì)和成就。
清華講話心得篇十四
清華大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士顧秉林
告別碩果累累的2003年，迎來(lái)充滿希望的2004年，在這令人喜悅的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全校師生員工，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心清華發(fā)展的廣大校友和各界人士，表示新春的問(wèn)候和美好的祝愿!
剛剛過(guò)去的2003年，是我們國(guó)家歷史上不平凡的一年。兩會(huì)召開，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)集體完成了又一次新老交替;“非典”爆發(fā)，全國(guó)人民經(jīng)歷了一次前所未有的嚴(yán)峻考驗(yàn);“神五”升空，顯示了我國(guó)的科技實(shí)力，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想;全會(huì)召開，為我們繪制了完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的宏偉藍(lán)圖。在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社會(huì)各界的大力支持，依靠全校師生的共同努力，我校各方面的工作都取得了很大成績(jī)。我們按照黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的要求，明晰了建設(shè)世界一流大學(xué)“三個(gè)九年，分三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略;檢查、總結(jié)了“985”一期建設(shè)的成果，啟動(dòng)了“十五”計(jì)劃和“211”、“985”二期工程;通過(guò)精品課建設(shè)和培育教學(xué)名師等措施，抓好教學(xué)工作，堅(jiān)持把人才培養(yǎng)的重心放到提高質(zhì)量上;推進(jìn)科技管理體制改革，促進(jìn)科技創(chuàng)新;及時(shí)進(jìn)行學(xué)校產(chǎn)業(yè)的體制改制，繼續(xù)搞好與地方、企業(yè)的合作，在社會(huì)服務(wù)方面做出新的貢獻(xiàn);接待大批高層人士來(lái)訪，堅(jiān)持與世界名校的強(qiáng)強(qiáng)合作，使國(guó)際合作與交流向著高層次、多元化、實(shí)質(zhì)性的`方向發(fā)展;大力實(shí)施人才戰(zhàn)略，重點(diǎn)推進(jìn)教師職務(wù)聘任制的改革;搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和后勤工作，師生工作、學(xué)習(xí)、生活條件有了進(jìn)一步改善。特別令人高興的是，在2003年，我校有6名教授榮膺中科院院士，有5名教授榮獲教育部授予的首屆“高校教學(xué)名師”稱號(hào)， 8篇論文被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文，在迄今進(jìn)行的總共5屆全國(guó)優(yōu)秀博士論文評(píng)選中，我校共有39篇論文入選; sci、ei、istp收錄我校論文數(shù)分別是1899、2094、1144篇(2003年公布2002年數(shù)據(jù))，以上各項(xiàng)指標(biāo)均居高校之首;全校產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)收入有望達(dá)到135億元左右的歷史新高;包括紫荊公寓、六教、納米和信息大樓在內(nèi)的21.6萬(wàn)平方米建筑項(xiàng)目竣工，近萬(wàn)名本科生“喜遷新居”;……總而言之，我們?yōu)榻ㄔO(shè)世界一流大學(xué)的第二個(gè)九年開了個(gè)好頭。
在新的一年里，我們要繼續(xù)努力，與時(shí)俱進(jìn)。首先要進(jìn)一步做好并逐步落實(shí)三個(gè)規(guī)劃，即：學(xué)校到2020年發(fā)展的中長(zhǎng)期規(guī)劃、“十五”規(guī)劃和校園發(fā)展規(guī)劃。要切實(shí)深化四項(xiàng)改革，即：深化教育教學(xué)改革，加速向研究型大學(xué)人才培養(yǎng)體系的過(guò)渡，加速建設(shè)一支適應(yīng)研究型大學(xué)教育教學(xué)要求的全方位、高素質(zhì)的教學(xué)隊(duì)伍，加速完善高效科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)科學(xué)的課程結(jié)構(gòu)調(diào)整和課程內(nèi)涵建設(shè);全面推進(jìn)科技體制改革，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，提高科研水平，形成有利于多學(xué)科集成創(chuàng)新、大團(tuán)隊(duì)攻關(guān)、能為國(guó)家發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的新的科研體制，形成有利于在科學(xué)前沿潛心探索，積蘊(yùn)原始性創(chuàng)新的基礎(chǔ)研究新局面，形成有利于學(xué)科交叉融合和新興學(xué)科生長(zhǎng)的新機(jī)制，建設(shè)好有利于重點(diǎn)突破和持續(xù)發(fā)展的、并能有力支持學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的開放式科研基地和共享平臺(tái);推動(dòng)學(xué)校人事制度的改革，把人才戰(zhàn)略作為科技教育發(fā)展的核心戰(zhàn)略，堅(jiān)持“培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合”的方針，在加強(qiáng)引進(jìn)力度的同時(shí)，更加重視培養(yǎng)工作;籌劃學(xué)校管理體制的改革，使學(xué)校的學(xué)術(shù)決策進(jìn)一步民主化，逐步建立一套適應(yīng)新形勢(shì)要求的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，建立起與一流大學(xué)相適應(yīng)的行政管理體制。我們還要特別注重校園文化的建設(shè)和大學(xué)精神的培育，使全校師生具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神，形成蓬勃向上的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操。
回顧過(guò)去，學(xué)校發(fā)展中的一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)令我們欣慰與自豪;展望未來(lái)，宏偉的目標(biāo)與社會(huì)的厚望令我們深感肩頭重任。讓我們牢記“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“愛國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的精神和“行勝于言”的作風(fēng)，深化改革，提高質(zhì)量，規(guī)范管理，重點(diǎn)突破，開拓創(chuàng)新，跨越發(fā)展，在2004年把學(xué)校各項(xiàng)工作做得更好，在邁向世界一流大學(xué)的進(jìn)程中譜寫出新的美好一頁(yè)!
清華講話心得篇十五
首先：要重視管理。
之前，我認(rèn)為管理就是經(jīng)驗(yàn)與閱歷，加上過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，科主任首先必須是本學(xué)科帶頭人，在技術(shù)方面、專業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)先，掌握本學(xué)科專業(yè)在本市甚至在全國(guó)的動(dòng)向，能夠熟練駕馭疑難雜癥及急危重癥的處理。在學(xué)術(shù)方面是科室老大，是權(quán)威，技術(shù)領(lǐng)域就要以技術(shù)服人。其次是閱歷，在社會(huì)上闖蕩多年，有處理問(wèn)題的能力，基礎(chǔ)是經(jīng)驗(yàn)，見多識(shí)廣，積累了經(jīng)驗(yàn)，就可以無(wú)敵了。現(xiàn)在看來(lái)，真的是夜郎自大，井底之蛙，顛覆了我固有的認(rèn)識(shí)。
其次：方法。
既然知道了管理的重要性，認(rèn)識(shí)到管理是一種全新的學(xué)問(wèn)，那么以什么方法來(lái)做管理呢?
劉庭芳老師教會(huì)我：管理要用管理工具，這樣才不會(huì)受人為因素左右。
劉新華老師教會(huì)我：領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言藝術(shù)，管理者應(yīng)怎樣提高自身素養(yǎng)，話該怎么說(shuō)。
欒帆老師用他那幽默的語(yǔ)言及身體語(yǔ)言教會(huì)我怎么攻關(guān)媒體危機(jī)。
劉燕翌老師教會(huì)我怎么做好科室管理計(jì)劃，首先要學(xué)會(huì)職業(yè)化管理與科室創(chuàng)新結(jié)合。
劉田老師用活潑互動(dòng)的教學(xué)，教會(huì)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力的打造。
戴宛辛老師從本質(zhì)上講授了管理與醫(yī)學(xué)溝通的重要性，立體而全面。
趙卯生老師教會(huì)我法制社會(huì)要依法治科，依法執(zhí)業(yè)。要拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己和他人。
最后：學(xué)以致用。
上述老師以自己淵博的知識(shí)告訴我管理的辦法，那我回來(lái)就應(yīng)該學(xué)以致用。第一，我要制定一個(gè)計(jì)劃，做好流程，以及應(yīng)急預(yù)案，下一步怎么實(shí)施，融合新的理念在里面。第二，要提高自我管理意識(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)者的演講語(yǔ)言上下工夫，每天讀一本有益的書，每天花五分鐘朗讀一段《健康報(bào)》。第三，領(lǐng)導(dǎo)科室學(xué)習(xí)在清華所學(xué)知識(shí)，帶動(dòng)全科行動(dòng)起來(lái)，未來(lái)是靠團(tuán)隊(duì)打天下的。
在清華的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是知識(shí)的應(yīng)用才剛剛開始，在未來(lái)的歲月里，我會(huì)理論實(shí)踐相結(jié)合，把我們省直三院的婦產(chǎn)科建設(shè)的更加美好，以回報(bào)曹院長(zhǎng)為首的班子栽培和清華老師的教誨!謝謝曹院長(zhǎng)，謝謝清華!
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