無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過。是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。以下是小編精心整理得我的另一個身份作文【范文10篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的另一個身份作文【范文10篇】一
我的家鄉(xiāng)在四川，著名的九寨溝就在那里。我家鄉(xiāng)的九寨溝是我國第一批國家重點風景名勝區(qū)，九寨溝四季風景如畫，還有著名的道家名山——青城山。還有全國著名的熊貓基地，那里有可愛的大熊貓，機智聰明的金絲猴，善于跑步的梅花鹿等等。還有世界上最大的大佛，樂山上佛。就在四川成都，它是唐德宗宗貞元19年(公元803年)完工，厲時90年。被詩人譽為“山是一尊佛，佛是一座山”。
我家鄉(xiāng)有名的小吃也不少啦，有擔擔面，擔擔面味道咸鮮微辣，香氣撲鼻，十分美味，還有燈影牛肉，牛肉片薄如紙，色紅亮，噴麻辣鮮脆，細嚼之，回味無窮…。。，四川地大物博，人杰地靈，歷史悠久，自古享有“天府之國”之美譽。
四川文化主要以川劇形式活潑，曲調多樣，淺顯易懂，語言詼諧，表演程式多樣化，一些特技如變臉、旋舞、噴火等，我的家鄉(xiāng)多么美麗呀!
我的另一個身份作文【范文10篇】二
中午，我躺在沙發(fā)上，打開電視機津津有味地看起了電視，爸爸從房間里邊伸懶腰邊走出來，自言自語道：這覺睡得真爽??！我嚴肅地對爸爸說：“‘兒子’，以后早點起床懂了嗎？”
故事到這兒你肯定會問我：等等，你怎么稱呼你爸的啊？好，讓我來告訴你，今天我和爸爸互換了身份?！岸??！卑职致唤浶牡卣f。我略帶生氣地說：“怎么說話呢？”爸爸立馬立正，皺起眉頭說：“知道了！”我洋洋得意地想：原來管“兒子”那么爽啊。想完，就見爸爸坐到沙發(fā)上和我一起看起了電視。十分鐘后，我對爸爸說：“‘兒子’，趕緊去彈吉他，不要明天被老師抽到又不會?！卑职秩鰦傻剑骸霸僮屛铱匆粫郝?！”我斬釘截鐵地說：“不行！現在去練，立刻，馬上！”爸爸見我這么堅決，便無可奈何地去練吉他了，我現在的心情只能用三個字來形容，那就是：倍兒爽。
下午我看到爸爸正躺在床上聚精會神地玩著手機，有時大笑不止；有時自言自語；有時喃喃地嘀咕，我喊了一聲：“‘兒子’。”爸爸被我嚇了一大跳，隨后轉過頭來，我見爸爸看見我，便苦口婆心地說：“‘兒子’，我要是你，現在就去做作業(yè)，別明天又做到很晚?！卑职峙曋?，因為我搶了他的“臺詞”，隨后，幾乎是從牙縫里擠出三個字：“知道了?！弊詈螅职肿叱龇块g，重重地甩上房門，去書房里做起了作業(yè)……
通過這次的互換身份，我恍然大悟，原來父母通過生活中的點滴在我們的身上傾注了多少的心思！如果我是父母，我會讓我的子女做完作業(yè)后，就讓他們做自己想干的事，我不會去干涉他們。多陪他們，多帶他們去旅游和玩，多給他們買他們想看的書、想玩的玩具。因為不經意間，他們已經長大……
我的另一個身份作文【范文10篇】三
我常常想：地球是不是有兩個？而另個地球上住著的可能就有我的另一半：一個嬰兒
別看我現在已經是一個十歲的小學生，可內心的深處住著的一定是一個剛出生不久的小嬰兒。
首先，我像嬰兒一樣喜歡用奶瓶喝奶。去年暑假我和媽媽去泰國買了一瓶酸奶，喝完后我一直不舍得丟掉，還用清水沖洗干凈，因為酸奶的瓶蓋就和奶瓶的奶嘴一樣?；貒?，我就老是先泡好牛奶，然后倒進瓶子里，最后蓋上蓋子，學著小嬰兒的樣子，喝得津津有味。
不僅如此，我還特別愛坐嬰兒車。每當我看見人家孩子坐嬰兒車時，就會投去羨慕的眼光，然后閉上雙眼，想象自己也成了嬰兒，坐在嬰兒車上，爽呆了！因為我弟家那輛嬰兒車還留著，所以每當我去表弟家玩兒時都會忍不住坐一下。
看似這么大的我，在床上還會尿床，雖然一年也只有三次，可這是不是因為另一個我是嬰兒的關系?。棵看挝夷虼埠?，媽媽都會說：“你是不是成嬰兒啦！”其實我也挺想做個嬰兒的。
說實話，我已經差不多可以確定有另一個我了，一定還是一個嬰兒。
我的另一個身份作文【范文10篇】四
當我們觀察世界的維度不同，方式有異時，我們就會擁有不同的收獲。用電子顯微鏡觀察蝴蝶，雙翅凹凸，丑陋不堪；用肉眼觀察，彩蝶翩翩，艷舞花叢。這啟示我們，轉身，看一看另一個世界的精彩。
你是否曾在連綿陰雨的日子，看殘月落花，蕭瑟草木，獨自于窗旁昏燈下，窅不能釋；你是否曾在艷陽似火的一天，聽疲雀衰啼，驕蟬亂鳴，黯然于風扇呼嘯處，煩躁難抑；你是否曾在病痛來襲時，身似浮云，心如飛絮，氣若游絲；你是否曾在考場失利時，離魂亂、愁腸鎖，只恁摧挫。
我們常抱怨是壞的
天氣給們壞的心情。“雨天”，本是客觀上描述的一種常見天氣。然而，當我們從主觀上加上“壞”這個觀察媒介，那么它就會帶上消極的色彩，從而給人帶來一種悲凄濕悶的感覺。相反，倘若我們用積極的媒介去欣賞，即便是最尋常的一天也會讓你感受到天雨共氤氳的美好。蘇軾說西湖“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，正是因為他變換了角度，所以能夠看出別樣的精彩。在詩人筆下，雨天，異?？蓯?。因而，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
從顯微鏡下看到的蝶翅是無色的，但離開鏡筒用肉眼去看，美麗的蝶翅上正閃耀著斑斕的光芒。觀察世界的維度不同，就會看到不同的東西。所以在觀察生活、觀察事物時，不妨試著換一個角度看看。當你被病痛侵擾時，何不把這當作一種讓你更加珍惜健康的途徑？當你為失利而傷神時，何不把這當作一級助你通向成功的階梯？換個不同的視角，就可以看到完全不同的世界。
學會轉身，用理想的眼光去追求，充滿詩意地看待世界，你會看到科學的精彩。用電子顯微鏡和肉眼看蝴蝶，看到的東西不一樣。同樣是磨制鏡片，列文虎克卻看到了這個世界上從來沒有的東西——顯微鏡。他因此為微生物學的研究打開了大門。一轉身，由一個看門人變成了開門人，他用一雙追求科學的雙眼，開辟了人類征服傳染病的新紀元。
當你用責任去看待世界，你會看到人間充滿了真愛。病毒是全人類的敵人，抗擊埃博拉病毒的中國援非醫(yī)療隊，用自己的行動詮釋了和平崛起的中國的國際責任。他們舍小家，為大家。一轉身，給家人留下了離別的北影，為非洲疫民送去了希望，為祖國樹立了偉岸的國際形象。這是新中國成立以來衛(wèi)生領域最大一次援外行動。
一個美好的媒介比一個美好的事物更重要，它可以幫助我們發(fā)現美好中的美好。
一個幸福的維度比一個幸福的生活更重要，它讓我們堅信幸福的明天更加美好。
佛曰，人生苦短，痛苦即是生命。但萬物皆有兩面，有苦便有樂。在你失意之時，換一個維度，尋一些不經意間的感動。也許只是一轉身，你就會看到另一個世界。
我的另一個身份作文【范文10篇】五
在眾人眼中，我是個膽小卻很聰明的小孩，可是呢？我也有很蠢的一面。
“待會兒記得叫人，碰到熟人都要打招呼?！眿寢尪谖??！敖腥私腥?，我知道了，不就是叫人么！”我抱怨著，“每次都說……”我低著頭，踢著路上的小石子，一會兒后，跟著進了媽媽單位。
從電梯上樓時，我還沒碰到一個人?！坝浀媒腥?。”媽媽再次叮囑?！芭叮览?！”我嘴上答應的爽快，其實心里在想著其他的什么。
出了電梯，迎面走來一個人，我完全沒看見，誰叫我在想事情呢？
“阿姨好?！边?，是兜兜哥哥，我聽到他叫我媽媽。于是我媽就領我去見***媽－－“楊梅”阿姨，其實應該叫楊眉阿姨。
“叫人?！眿寢尨蚱屏宋业南胂蟆！鞍?？”我一下子沒反應過來?！敖腥死?！”媽媽催道?！叭耍 蔽艺f。唉……我是真的蠢，當時，腦中一片空白，而且還有點死板，說叫人就叫成“人”了。
這一舉動讓他們哭笑不得，我現在才反應過來，臉有點紅。“不是，你平時的小聰明在哪啦？怎么……”兜兜哥哥邊笑邊說。我無語了，警告他不要把這件糗事泄露出去。
在大家心里，我可是個聰明孩子，但有時候的我還是傻里傻氣的，就像沒長大的五歲小孩。
也許還是這樣的人才是最自然、最真實的。
我的另一個身份作文【范文10篇】六
荷花開放，知了在叫，鳥兒在唱，一切都是那么美好。我哼著小曲，走在路上，去上作文課。走進教室，和同學們有說有笑，愉快極了。老師走進教室，對我們說：“今天我們玩一個游戲，叫親情測試！”聽到這個名字，同學們都很興奮。
在燈火通明的教室，老師命令我們拿出一張最清潔的紙。同學們都很疑惑，不知老師葫蘆里賣的是什么藥?！罢垖懗鰧ψ约鹤钪匾娜耍钣H的人，寫五位。”“什么，只能寫五位嗎？”我猶豫了很久，寫下了：爸爸、媽媽、奶奶、方老師、阿姨。這時，老師下令，讓我們劃去一位，我在阿姨和方老師處選擇，很果斷，手起筆落，把方老師劃去了。
老師有命令我們再劃去一位。什么，不是已經劃去一位了嗎？猶如有一把很鈍刀在割著我的心，一直在滴血。慢慢的花去了阿姨。這時老師又說了一句令我們痛徹心扉的話語：被劃去的那個人，將永遠不在這個世界上！我的淚水在眼眶里打轉。我劃去的不僅是漢字，而是一雙雙熟悉的，靈動的雙眸，還有她們的一顰一笑。當老師說還要劃去一位時，我的三觀都崩塌了。我的手在顫抖，猶如千萬只螞蟻在啃著我的心;又好似身體被撕碎成千千萬萬個小碎片，拋入大海。我牙齒一顫，手一抖，狠下心，把奶奶劃去了。我忍不住了，淚水奪眶而出，傷心地哭了。
“你們還要劃去一位！”當聽完這句話，我崩潰了，眼淚像斷線的珠子，“嘩嘩”的往下流。在爸爸、媽媽之間緩緩移動，舉棋不定。爸爸平常陪我玩耍，媽媽教導我，輔導我學習。在生活中，在我的世界里缺一不可。我拿起紅筆把爸爸這兩個字輕輕的，慢慢地劃去了。不，這不是兩個字，而是包含著對我的深情。我抽噎了。老師說：請把你們最后一個親人劃去。我慢慢地把媽媽這個親切的字眼緩緩地劃去，我好像被人千刀萬剮一般，心里留下了一個很大的陰影。我現在哪兒？在白雪皚皚的雪山頂，在放眼無邊的大草原，還是在無邊無際的沙漠？這像過了漫長的一個世紀。當老師說著只是一個游戲。親人還在時，我解放了。
要珍惜和親人在一起的每一天，每一秒。不要抱怨，也不要煩惱。
我的另一個身份作文【范文10篇】七
在車上，我剛與接送我的老爸告別，就飛快跑進了英語教室，找個位子坐下，本來在這之后我應該去改作業(yè)，可我就是不去，靠在桌上裝睡，就算老師報我的名字，即使作業(yè)已經完成了，我也假裝沒聽見，因為已經是好幾次這樣了，所以老師就直接開始了聽寫：“教堂，廣場……”一個個詞語從我耳邊經過，可因為壓根沒背英語單詞，我一個也不會，就這樣，幾分鐘下來，我交了一張只標了數字的空白紙上去，然后“心安理得”地拿到了“大鴨蛋”——零分。上課了，我也是靜靜地坐在那里，讓別人瞧著，都會認為很認真地在聽課，其實根本就沒聽，就是發(fā)呆，老師叫我回答，我連“不會”“不知道”這些詞都懶得說，直接站起來，然后繼續(xù)發(fā)呆，下課了，作業(yè)一布置，我就飛快地沖出教室。然而家庭作業(yè)我也會及時寫好……你肯定不相信，上課神游的我竟能完成作業(yè)，告訴你吧，我的作業(yè)本后面有答案，我的作業(yè)也基本上是抄上去的。
我的另一面還經常出現在作文課上，老師讓我們拿出這周寫的作業(yè)，于是，同學們紛紛拿出自己的本子給老師改，只有我不愿意，把四百格從包里拿出來在老師面前晃一晃，就當做是改好了，就算老師拿告訴家長來威脅，我也絕不同意給他看……
也許你會問，為什么我會這樣子呢？學校里好好的，一到校外就調皮起來，其實，只是因為我想體驗一下愛搗蛋的學生的生活是怎樣的。
我的另一個身份作文【范文10篇】八
早晨的天邊往往有一道亮麗的風景線，它的名字喚作曙光，但是長久以來人們不知道它的另一個名字，希望。
人沒有了希望那便是一具行尸走肉，他們往往佝僂著身子，眼睛里蒙著一層白色，那是灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的大地，也是灰蒙蒙的生靈。
希望是來自天邊的一汪泉水，透徹清涼；希望是來自黑夜的一盞指路燈，指引著勝利的方向；希望是來自家庭的和諧溫暖，滋潤著我們的靈魂。希望作為人類活在世界上的唯一精神支柱，希望是旗幟，希望是遠方吹響的號角，希望更是我們一往無前的動力。
清晨被清新的空氣所喚醒，被天空中的光芒所籠罩。心敞開了，感覺這世間是多么的美好，是多么的神秘，值得我們去探索。
我們常常因為同父母吵架，同好朋友爭罵而覺得這世界似乎與我為敵了，似乎我們生活在一片昏暗的峽谷，從而導致一系列的悲劇發(fā)生，難以言表，嘆息痛足。
人生中的希望是難以敘述的，它活在每個人的心中，但是它是塵封的，在冰天雪地下塵封著，開啟它的唯一鑰匙是樂觀，笑著迎接每一件事物，我們知道心中是無限的明朗的，那是由衷的開心歡愉。那種笑容并不是假笑，是從內心深處所傳達出來的。
我們常常因為一份報告沒有通過，一個槽糕的成績或是兒女的不爭氣而喪失所謂的希望，其實應該往心底里去探索，不要因為一時的不如意而失去對希望的認知。希望是綠色，綠色象征著生機，我們會隨著綠色走出黑色，學會尋找希望，學會心懷希望。
晨曦從黎明中綻放，而曙光也悄然而至，它們一齊將沉睡了幾個小時的大地生靈喚醒，大自然的不變法則告訴我們，我們度過那幾個小時的黑暗沒有希望，但是那是我們在沉睡之中，如果我們已經醒了，我們的心中的黎明曙光應該永遠地劃破心中，銘刻在心中。
冰心老人曾經在一篇文章中說道：愿你的世界有足夠多的云翳來造就一個美麗的黃昏。希望所有充滿希望的人無論何時何地都能衍生一個美麗的彩虹。
天空中的曙光能持續(xù)多久，我們的希望就應該持續(xù)多久。
我的另一個身份作文【范文10篇】九
每個人都有自己的家，而家是溫馨的，家是快樂的，家仿佛是每個人的避風港，有了家就有了安全感。
而現在，我除了有自己的家，還有一個更大的家庭！那就是我的班級。不知不覺，我已在班級和老師，同學們生活了五年了。酸甜苦辣，在這個班級都已嘗過了。漸漸的，我和我的班機產生了深厚的感情。我把班級當成了自己的另一個家，把老師和同學當成了自己的家庭成員，相處的是那樣的融洽，友善！在我剛來到一年五班時，對班級里的同學完全是陌生的，我沒有自己的好朋友，這讓我感到恐懼。有了困難我只有自己挺著。學習要不斷地堅持，努力，但我遭遇了一次又一次的失敗，學習正墜入萬丈深淵！正當我絕望和無助的時候，是一年五班的同學鼓勵我，幫助我，他們不嫌棄我的學習不好，更不排斥我是新來的同學，讓我度過了重重關卡，也讓我有了信心。二至四年級，我的學習成績在同學們的幫助下，一升再升。但隨著我學習成績的上升，人變得暴躁，傲慢。對同學不理不睬。正因為此，我的學習又一落千丈，情緒再次落入低谷。是同學們不計較我以前過分的行為，再次幫助了我。讓我重新振作起來！轉眼間，我們都升入了五年級?；貞浧鹨郧暗耐拢m然有些小矛盾，但不都一一化解了嗎？雖然有些不和諧，但看看現在的大家，在一起是那么友善。我突然知道同學之間沒有什么解不開的矛盾，更沒有什么深仇大恨。唯一解不開的，只有我們永遠都是在一起生活，學習了五年的同班同學！
不光我的同學是那樣的熱心，連我的老師也不斷的在幫助我！我剛來到一年五班的時候，我們的班主任韓老師就一直很有耐性的教我學習知識。記得當時，我是從一個很差的學校轉到這個班級的，所以無論是寫字還是學校都是班里后幾名，是韓老師不厭其煩的教我每一個學習過程，讓我不斷的進步。才補上一些以前該學的知識，不再是班里的后幾名！。我還是不聽話，總是辜負老師。也犯過許多錯誤。韓老師就不辭辛苦教育著我，告訴我一些做人的道理。我在韓老師的辛苦教育下，終于有了好的成績！現在回憶起來，我的學習是多么大的飛躍呀！這一切少不了韓老師的辛苦和汗水！
我的這個大家庭給了我許多許多，現在一提起五年五班，我心里就有一股暖流在里面躥動著！我愛我的同學，我愛我的老師，我更愛這個溫暖的，團結的大家庭！
我的另一個身份作文【范文10篇】一十零
另一個我，是沉迷在《哈利波特》里的我。
我常幻想自己也是魔法界的一員，舉著一根魔杖揮來揮去，嘴里吐出一句句咒語。而現實生活中的我正抄起一根筷子對著沙發(fā)一頓猛敲中。
我遇到楊樂妍時也會和她嘰里呱啦講個不停，當然是講哈利波特，就好像我們兩個人已經活在魔法世界里。
我覺得自己蠻有魔法氣息的，而且我堅信，世上的確有魔法世界，我則是在選擇世界時把門給走錯了。我之所以堅信，原因有以下幾點。
第一，只要我愿意，我可以使自己的夢變成真的。要知道，這可是很難的。我首先在夢中讓自己清醒起來，努力想自己想做的夢，然后就可以真正開始做夢了，直到傳來媽媽的一聲“起——床”，我才在夢里眨幾下眼睛，再睜開眼被拉回現實。
第二，動物也和我親近，狗見到我搖尾巴，貓見到我擺耳朵。這可能是因為我會給予它們微笑，它們對我也很友善，不會朝我大叫。上次有只金毛，被我手中的巧克力吸引了，一直跟著我。我嚴厲地說了一聲，“狗吃了巧克力會嘔吐的?！彼阒さ刈唛_了。魔法世界里的我似乎與動物有相通相知的能力。
另一個我在魔法的世界里。
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