寫心得體會可以讓我們更好地反思自己的行為,發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。寫心得體會時(shí),要注意清晰地表達(dá)自己的想法和感受,不能含糊不清。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
中學(xué)宿舍心得體會篇一
中學(xué)宿舍是學(xué)生在校生活過程中的重要組成部分,而宿舍管理人員的工作則起著至關(guān)重要的作用。作為一名中學(xué)宿舍管理人員,我深刻認(rèn)識到自己的職責(zé)所在,不僅需要提供一個(gè)良好的宿舍環(huán)境,更需要細(xì)心貼心地照顧好每一位學(xué)生。
第二段:管理學(xué)生入住。
在宿舍管理的起始階段,入住管理過程顯得尤為重要。為了確保每位學(xué)生入住前的安全性及公平性,我們進(jìn)行了嚴(yán)密的安全檢查,包括電器安全、隱患排查等等。在評選學(xué)生宿舍的時(shí)候,我們也注重學(xué)生之間的平等,各方面評價(jià)嚴(yán)謹(jǐn),競爭公平。
第三段:多維管理宿舍環(huán)境。
宿舍環(huán)境的整潔和安全是宿舍管理的兩個(gè)關(guān)鍵方面。清潔方面,我們每天進(jìn)行一次全面清理和消毒,同時(shí)也關(guān)注個(gè)別學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,及時(shí)處理衛(wèi)生問題。安全方面,我們關(guān)注電氣使用安全、火災(zāi)隱患等問題。同時(shí)我們也注重各項(xiàng)維修及時(shí),方便學(xué)生使用。
第四段:關(guān)心學(xué)生個(gè)人成長。
除了宿舍的環(huán)境管理外,我們也需要關(guān)心學(xué)生的個(gè)人成長。在宿舍管理的過程中,學(xué)生之間的關(guān)系言傳身教至關(guān)重要。因此我們注重宿舍的文化建設(shè),舉辦各種有益的活動,提高學(xué)生的集體意識,關(guān)注每位學(xué)生的情緒變化和學(xué)習(xí)狀態(tài),細(xì)心提供建議和幫助。
第五段:反思與總結(jié)。
作為宿舍管理人員,需要始終保持清醒的頭腦,始終關(guān)注學(xué)生的個(gè)人成長,指導(dǎo)學(xué)生更好的利用時(shí)間和資源,成為校園中的佼佼者。但同時(shí)我們也需要反思在宿舍管理過程中存在的問題,及時(shí)尋找解決方案,讓宿舍管理更加高效、便利,使學(xué)生生活更加舒適、愉快。
總體來說,這些年的學(xué)生宿舍管理工作中感觸頗豐。宿舍管理人員不僅要負(fù)責(zé)學(xué)生入住及維護(hù)宿舍安全,還要力所能及地輔導(dǎo)和關(guān)注學(xué)生個(gè)人成長,幫助他們更適應(yīng)校園生活。這個(gè)過程中,關(guān)注學(xué)生情感狀態(tài)及情緒變化也十分重要,心靈的交流是很有益處的。希望未來能繼續(xù)關(guān)注學(xué)生宿舍管理工作,為學(xué)生創(chuàng)造更好的宿舍環(huán)境和生活體驗(yàn)。
中學(xué)宿舍心得體會篇二
來到大學(xué)的第一天,我迫不及待地來到了宿舍,準(zhǔn)備開始新的生活。我的宿舍是一個(gè)六人間,室友們都是陌生的面孔,心里有些緊張和期待。然而,經(jīng)過一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)宿舍生活并不像我之前想象的那樣艱難。宿舍成了我日常生活的一部分,我感受到了一種溫暖和融洽的氛圍。
第二段:談?wù)勊奚嵘钪械暮献髋c互助
在宿舍里,我們相互合作、互相幫助,成了一家人。每天晚上,我們會一起做飯,相互分享自己的廚藝。有時(shí)候,宿舍里的幾位大廚還會舉行烹飪比賽,我們互相借鑒,共同提高。在學(xué)習(xí)方面,我們也相互激勵,互相幫助。有時(shí)候,我遇到了難題,室友們會一起集思廣益,給予我建議和支持。這種合作與互助,讓我覺得在宿舍里有了一個(gè)可靠的后盾。
第三段:講述宿舍生活的愉悅與歡樂
宿舍生活除了合作與互助,還過得愉快與歡樂。我們會一起聚餐、一起打游戲、一起看電影。宿舍里時(shí)常傳來歡聲笑語,我們互相取笑,互相調(diào)侃,每個(gè)人都能感受到彼此的關(guān)懷和友誼。我們也會舉辦各種活動,例如生日派對、宿舍晚會等,從中收獲了更多的歡樂和美好的回憶。這些快樂的時(shí)刻讓我覺得宿舍是一個(gè)值得珍惜的地方。
第四段:探討宿舍生活的挑戰(zhàn)和解決之道
宿舍生活也不是完美的,會有挑戰(zhàn)出現(xiàn)。例如,大家的作息時(shí)間不一致,會有人熬夜學(xué)習(xí)而打擾到其他室友的休息。針對這樣的問題,我們室友之間進(jìn)行了溝通和協(xié)商,制定了一些守則和規(guī)定,如每晚十點(diǎn)后保持安靜。我們也積極地互相照顧,遇到問題時(shí)及時(shí)交流,尊重和理解對方的需求。這樣,我們能更好地解決宿舍生活中的挑戰(zhàn)。
第五段:總結(jié)宿舍生活的收獲和感想
宿舍生活讓我學(xué)到了很多。我學(xué)會了與人相處,學(xué)會了合作與互助,學(xué)會了寬容和理解。宿舍生活不僅鍛煉了我的人際交往能力,也為我打造了一個(gè)溫馨和諧的生活環(huán)境。宿舍人員的多樣性讓我接觸到了不同的觀念和文化,開闊了我的視野,豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)??偟膩碚f,宿舍生活是一段珍貴而難忘的經(jīng)歷,它讓我成長,讓我感受到了人與人之間的溫情和友愛。無論未來發(fā)生什么,我都會永遠(yuǎn)懷念和珍惜這段美好的宿舍時(shí)光。
中學(xué)宿舍心得體會篇三
宿舍,是每一個(gè)中學(xué)生都必須經(jīng)歷的地方。在宿舍里,我們學(xué)到了許多生活和人際交往的技巧,積累了寶貴的人生閱歷。在與室友的相處中,我們培養(yǎng)了友誼,建立了彼此間的信任和理解。宿舍是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的地方,我們可以從中學(xué)到很多東西。下面,就以我三年的宿舍生活經(jīng)歷為例,分享一下我的心得體會。
首先,宿舍中學(xué)給了我獨(dú)立自主的機(jī)會,培養(yǎng)了我的自理能力。在家里,我習(xí)慣家長的照顧,幾乎不用自己做任何家務(wù)。而在宿舍里,我不得不自己打理好衛(wèi)生、收拾好床鋪、搞好個(gè)人衛(wèi)生等等。剛開始的時(shí)候,我是有些束手束腳,不知道從何做起。但是,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我逐漸學(xué)會了照顧自己。我養(yǎng)成了每天按時(shí)整理宿舍,保持干凈整潔的好習(xí)慣。我也學(xué)會了利用好有限的時(shí)間,合理安排事務(wù)。通過這種宿舍生活的鍛煉,我的自理能力得到了極大的提高,為未來獨(dú)立生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,宿舍生活讓我學(xué)到了與人相處的重要性。在宿舍里,我們與同學(xué)和室友共處一個(gè)相對封閉的空間,需要互相諒解,互相關(guān)愛。在與室友相處的過程中,我明白了“寬容”和“體諒”這兩個(gè)字的真正含義。有時(shí),室友有可能會做出一些讓我們不滿的事情,可能會吵鬧、打擾我們的休息。但是,我學(xué)會了學(xué)會寬容他們,理解他們的處境,盡量與室友和諧相處。在與室友的交往中,我也學(xué)會了分享和幫助他人。有時(shí),室友可能會有困難,我會幫助他們克服困難,讓他們感受到宿舍是一個(gè)溫暖的家。通過這些宿舍生活的經(jīng)歷,我的人際交往能力得到了很大的鍛煉和提升。
再次,宿舍生活也給了我展示自己的機(jī)會,增強(qiáng)了我自信心。在宿舍中,我們可以互相分享自己的興趣愛好、才藝等等。通過與室友的交流和展示,我得到了許多鼓勵和贊賞,這讓我對自己有了更多的自信。同時(shí),我也從室友們的表演中學(xué)到了很多東西,如舞蹈、樂器等等。在宿舍中,我們還可以組織一些集體活動,如舞蹈比賽、歌唱比賽等等。這些活動既鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,又提高了我們的自信心。通過這種宿舍生活的鍛煉,我的自信心得到了很大的提升,使我更加樂觀積極地面對生活和學(xué)習(xí)。
最后,宿舍中學(xué)還培養(yǎng)了我應(yīng)對困難的能力。在宿舍中,有時(shí)候會發(fā)生各種各樣的問題,如考試不理想、人際關(guān)系的矛盾、情緒的波動等等。面對這些問題,我不會再輕易地放棄,而是學(xué)會了尋找解決問題的辦法。當(dāng)我遇到考試不理想時(shí),我會主動找老師討教,補(bǔ)上自己的短板;當(dāng)我與室友產(chǎn)生矛盾時(shí),我會主動與他們進(jìn)行溝通、冷靜下來尋找問題的根源;當(dāng)情緒波動時(shí),我會找室友聊天、發(fā)泄,從而獲得心理上的撫慰。宿舍生活讓我學(xué)會了面對問題并積極解決問題的態(tài)度,使我變得更加堅(jiān)韌和堅(jiān)強(qiáng)。
總的來說,宿舍中學(xué)讓我在實(shí)踐中學(xué)到了許多知識和技能,不僅培養(yǎng)了我的自理能力和人際交往能力,而且增強(qiáng)了我的自信心和應(yīng)對困難的能力。宿舍生活是我三年中學(xué)生活中最具意義的一部分,它成為了我人生成長道路上的一座重要里程碑。
中學(xué)宿舍心得體會篇四
第一段:引言(200字)。
中學(xué)宿舍是同學(xué)們在學(xué)校的第二個(gè)家,宿舍管理人員則是這個(gè)家的“管家”們。自己曾擔(dān)任中學(xué)宿舍管理人員一職,深感這份工作既有挑戰(zhàn)又有樂趣,更是鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和應(yīng)變能力。在工作中,我積累了一些心得和體會,希望能對同樣身處崗位的宿舍管理人員有所幫助。
第二段:學(xué)生管理(200字)。
學(xué)生的管理是宿舍管理人員的主要任務(wù)之一。在這個(gè)過程中,我們要學(xué)會與學(xué)生溝通,與他們建立良好的互動關(guān)系,及時(shí)解決他們的問題。同時(shí),我們還負(fù)責(zé)管理宿舍物品,保障學(xué)生日常生活的便捷和舒適。這個(gè)過程需要我們耐心和毅力,不能只看表面問題,有時(shí)更要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心情況。對于那些不守規(guī)矩的學(xué)生,我們需要及時(shí)采取行動,適當(dāng)?shù)膽土P和獎勵,并及時(shí)匯報(bào)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
第三段:安全檢查(200字)。
宿舍管理人員還要定期進(jìn)行宿舍安全檢查以保障學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們需要關(guān)注宿舍內(nèi)每個(gè)角落,加強(qiáng)對電器、燃?xì)獾仍O(shè)施的管理,檢查門窗是否有漏洞,防止外人進(jìn)入宿舍區(qū)域。如果有安全隱患,需要及時(shí)采取措施予以處理。宿舍管理人員要保持心中的警惕,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全,為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的生活環(huán)境。
第四段:團(tuán)隊(duì)管理(200字)。
在宿舍管理團(tuán)隊(duì)中,我們要及時(shí)進(jìn)行溝通和配合,共同推進(jìn)工作,不斷提高工作效率。團(tuán)隊(duì)之間合作也是十分重要的,比如與教師處、保衛(wèi)處等部門及時(shí)溝通合作,以迅速妥善解決宿舍管理中出現(xiàn)的問題。在這個(gè)過程中,我們要建立起良好的協(xié)作關(guān)系,相互理解和信任,不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)士氣,幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地完成工作任務(wù),并為年輕的同事在工作中指出不足,指引方向。
第五段:總結(jié)(200字)。
從擔(dān)任中學(xué)宿舍管理人員這一崗位中,我學(xué)到了很多的東西。我認(rèn)為,宿舍管理人員不僅要充滿責(zé)任感,更要有耐心和毅力,保持警惕和警覺,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全和生活,必須要具備團(tuán)隊(duì)管理和解決問題的能力。通過不斷學(xué)習(xí),提高自己的能力素質(zhì),我們可以更好地完成工作任務(wù),為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的生活環(huán)境。
中學(xué)宿舍心得體會篇五
宿舍是每個(gè)中學(xué)生活的一部分,這個(gè)小空間既是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們生活的場所。在宿舍中學(xué)習(xí)和生活了幾年,我深深體會到了宿舍中學(xué)的重要性。在這里,我不僅學(xué)到了知識,還鍛煉了自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),宿舍也教會了我如何與人相處,尊重他人,理解他人的需要和尊重他人的隱私。通過與室友相互幫助和包容,我們共同營造了一個(gè)溫馨和諧的宿舍環(huán)境,讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加美好。
首先,宿舍是我學(xué)習(xí)的地方。在宿舍里,我可以專心地閱讀課本、寫作業(yè),沒有外界的嘈雜和干擾。宿舍中學(xué)讓我更加集中精神,提高了我的學(xué)習(xí)效率。在這里,我可以和室友一起討論問題,互相促進(jìn),相互學(xué)習(xí)。有時(shí)候,我們也會組織小組討論活動,共同解決學(xué)習(xí)上的困惑。通過這種方式,我得到了更深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn),學(xué)到了更多的知識。
其次,宿舍也是我生活的場所。在宿舍中學(xué)習(xí)不只是做題和背書,還包括與室友相處,共同創(chuàng)建一個(gè)溫馨舒適的生活環(huán)境。我們會一起打掃衛(wèi)生、整理物品,共同營造一個(gè)整潔有序的宿舍。我們會一起做飯,分享美食和快樂。在我生活的過程中,我學(xué)會了獨(dú)立和自理能力。我學(xué)會了尊重他人的需求,理解他人的處境,同時(shí)也學(xué)會了處理與他人的矛盾和溝通。這些經(jīng)歷讓我在宿舍中更加融洽地與他人相處,使我們的宿舍成為一個(gè)大家庭。
再次,宿舍也教會了我如何與他人建立良好的人際關(guān)系。宿舍是一個(gè)集體生活的小型社會,要想在這里良好地生存和發(fā)展,就必須學(xué)會與他人建立良好的關(guān)系。在宿舍中學(xué)習(xí)讓我懂得了尊重他人的權(quán)利和個(gè)性,學(xué)會了包容不同的人。有時(shí)候,我們會因?yàn)橐恍┈嵤庐a(chǎn)生分歧,但我們也學(xué)會了互相理解和諒解,最終化解矛盾。通過與室友相互幫助和包容,我們的友誼更加牢固,我在宿舍中收獲了真摯的友誼。
最后,宿舍中的學(xué)習(xí)和生活也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在宿舍中,我們需要一起分工合作,共同解決問題。在學(xué)習(xí)上,我們會一起組隊(duì)做各類課題,分析問題,提出解決方案。與此同時(shí),在家務(wù)方面,我們也會互相協(xié)助完成任務(wù)。通過這些活動,我們不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識,更提高了我們的協(xié)作能力。宿舍中的團(tuán)隊(duì)合作不僅促進(jìn)了我們個(gè)人的成長,也幫助我們更好地適應(yīng)將來的社會生活。
總之,在宿舍中學(xué)習(xí)不僅僅是知識,更是為了鍛煉我們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這里,我學(xué)會了尊重他人、理解他人的需求和尊重他人的隱私。通過與室友相互幫助和包容,我們共同營造了一個(gè)溫馨和諧的宿舍環(huán)境。在宿舍中學(xué)習(xí)和生活,我不僅得到了知識,還收獲了友誼和團(tuán)隊(duì)精神。宿舍中學(xué)習(xí)的經(jīng)歷將成為我珍貴的回憶,對我的成長產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。
中學(xué)宿舍心得體會篇六
陳某,女,20歲,是家中獨(dú)生女,出生后身體較健康,因父母忙于工作,自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級學(xué)生。性格內(nèi)向,自幼朋友甚少。學(xué)習(xí)刻苦,成績一般,復(fù)讀一年。自大二開學(xué)以來,她根本不想呆在寢室。她感到焦慮,郁悶,苦惱;感覺“大家都挺虛偽的,一回到寢室,就胸口發(fā)悶”。原因是她覺得自從大二以來,舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習(xí)了,只顧玩、找男朋友什么的;最討厭的就是那個(gè)所謂本地的女孩子,老是和她針鋒相對:她晚上她說早點(diǎn)睡覺,那個(gè)女孩子早上就起得特別早,陳某想她肯定是在報(bào)復(fù)自己,讓她小聲點(diǎn),她就很冒火地和陳某吵起來了;還有一件事就是班上的同學(xué)競爭入黨,本來寢室也有3個(gè)室友申請了,但是后來人數(shù)有限,陳某得到了入黨的機(jī)會。一天陳某回寢室看到她們幾個(gè)在聊天,聽到她們好像說“什么就會討好老師,拍馬屁什么的”。陳某一聽就知道在說自己,從那天以后她們幾個(gè)關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服,已經(jīng)到了孤立無援的地步。因?yàn)樾那橐恢焙茉愀猓趯W(xué)習(xí)上面不能靜下心來,根本無法專心復(fù)習(xí),還有一個(gè)多月就要期末考了,怕成績考得不好,更怕會掛科,越想心里越亂,越不知所措。
主觀原因
1、生物學(xué)原因:該求助者自幼體健, 無軀體異常感覺,沒有明顯的生物原因。
2、社會性原因:
(1)人際關(guān)系方面,幾乎沒有知心朋友,和室友之間的誤會;
(2)家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問題,父母忙于工作,缺乏溝通,對求助者的個(gè)性形成和發(fā)展有較大影響。
(3)缺乏社會支持,如被同學(xué)背后議論,很少和老師溝通。
3、心理原因:
(1)被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂,自身缺乏有效解決問題的行為模式。
(2)性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定,個(gè)性追求完美,爭強(qiáng)好勝。
1、個(gè)體差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的潛在因素
大學(xué)宿舍成員來自不同地域,不同家庭,有著不同的經(jīng)歷,是具有獨(dú)特性的個(gè)體。他們在生活習(xí)慣、個(gè)性心理、人生觀、價(jià)值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關(guān)系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會按自己的心理需求,選擇對自己產(chǎn)生人際吸引的個(gè)體作為其交往的對象。陳某與宿舍同學(xué)在性格,生活習(xí)慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的誘發(fā)因素。當(dāng)她與宿舍同性之間的交往需求得不到實(shí)現(xiàn)時(shí),由于朋友甚少,也無法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎,心情苦悶,學(xué)習(xí)積極性下降。
2、大學(xué)生人際認(rèn)知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關(guān)系產(chǎn)生的根本原因
人際交往是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù)。和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識和技能。剛跨入校園的大學(xué)生,還不曾花太多時(shí)間和精力學(xué)習(xí)人際交往的知識和技能,他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗(yàn)性的。他們對人際交往的意義、人際認(rèn)知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、應(yīng)對人際危機(jī)的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時(shí)并沒有沖突發(fā)生,原因是大家了解比較少;隨著時(shí)間的推移,宿舍成員之間的了解逐漸加深,認(rèn)知偏差與生活習(xí)性的不同等等也從不同層面反映出各種問題,由于沒有及時(shí)得到解決,宿舍矛盾也在逐漸增大,從而導(dǎo)致上述情況的發(fā)生。
3、集體榮譽(yù)感降低是造成女大學(xué)生宿舍關(guān)系緊張的重要因素
宿舍是大學(xué)生彼此交流情感,討論人生理想,訴說學(xué)習(xí)、生活中喜怒樂的最佳交流場所,良好的宿舍人際可以從對方對自己的反應(yīng)和評價(jià)中更好的認(rèn)識自己,實(shí)現(xiàn)自我完善,在與人交往時(shí)能夠?qū)捜莺屠斫馑耍瑯?gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系氛圍,進(jìn)而有利于增進(jìn)學(xué)生集體的聚力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。反之,宿舍成員間相處不洽,宿舍就無凝聚力可言,個(gè)體就沒有宿舍集體榮感,乃至對班級、學(xué)院及學(xué)校組織的集體活動也會去興趣,長期游離于集體之外,集體榮譽(yù)感大大一低。案例中,陳某同學(xué)性格孤僻,不善于溝通;而另一個(gè)同學(xué)則做不到相互諒解,誰也不愿意退步,因而造成宿舍關(guān)系緊張。這主要是集體榮譽(yù)感的缺失造成的。
1、合理情緒療法治療。
應(yīng)該先運(yùn)用合理情緒療法對陳某進(jìn)行心理調(diào)適。她自己的很多不合理信念導(dǎo)致了對舍友存在諸多偏見:
(1)晚上熄燈后時(shí),她用臺燈在看書,譚某說早點(diǎn)睡覺,明天還要上課;第二天早上她起來特別早,她就想是在她肯定是在報(bào)復(fù)我。
(2)經(jīng)過一次和寢室同學(xué)人際沖突就認(rèn)為自己在所有人際關(guān)系處理方面很失敗。由于陳某自己個(gè)性中的情緒不穩(wěn)定,過于敏感;把所有情況歸咎于人際關(guān)系的錯誤認(rèn)知;以前人際關(guān)系方面的負(fù)性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了,并形成覺得自己在人際關(guān)系方面很失敗的過分概化的不合理信念。因此,她應(yīng)該擺脫這些錯誤認(rèn)知,客觀評價(jià)事物本身,從而慢慢修復(fù)人際關(guān)系。
2、心理指導(dǎo)方法。
首先,陳某應(yīng)嘗試在人際交往中增強(qiáng)主動性,有原則地包容對方。可以主動與產(chǎn)生矛盾的室友進(jìn)行一次深入溝通,友善坦誠地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
其次,正確認(rèn)識大學(xué)生的交往特征,擺脫人際依賴,拓寬個(gè)人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開始的人際吸引,使人與人之間的關(guān)系越來越密切,直至維持一定的親密關(guān)系,達(dá)到平衡就不會產(chǎn)生沖突。但超越這個(gè)距離,走得太近,反而會產(chǎn)生排斥,打破原來的不平衡,出現(xiàn)人際關(guān)系緊張。
最后,要有解決問題的勇氣和信心。要主動的努力調(diào)整和室友的關(guān)系(人際距離),要相信自己所做的努力會有效果?!瓣P(guān)系”是相互的,這種不和諧、不愉快的關(guān)系,不僅影響自己,也影響對方。想改變現(xiàn)狀的需求,需要學(xué)會主動解決問題。
3、與宿舍成員進(jìn)行交流
與宿舍其他成員進(jìn)行交流,確立建設(shè)和諧宿舍的共同目標(biāo)。大學(xué)生宿舍要想成為家庭般的情感港灣,建立和諧的宿舍人際關(guān)系也需要成為宿舍成員的共同目標(biāo)。與其他宿舍成員進(jìn)行充分的溝通交流,為她們分析了像陳某這樣性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué),具有情感抑郁,敏感脆弱,自我防衛(wèi)意識強(qiáng),特別渴望他人認(rèn)同,迫切需要關(guān)心等心理特征。要求這些同學(xué)能夠以營造和諧友愛、和睦互助、彼此尊重、共同成長、共同進(jìn)步的宿舍環(huán)境為共同目標(biāo),對陳某采取接納寬容態(tài)度,希望她們能與陳某多作交流,互相幫助,讓陳某多感受宿舍的溫暖,喚起她的自信心和對生活的熱愛。
女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系作為女大學(xué)生宿舍文化的核心構(gòu)成部分,對女人學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會化過程有著極其重要的影響,同時(shí)也直接關(guān)系到學(xué)校對女大學(xué)生宿舍、班集體的管理和建設(shè)。本文研究發(fā)現(xiàn),和諧融洽的宿舍人間關(guān)系的形成與成員對宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛程度、對宿舍生活的感性體驗(yàn)、宿舍成員間的吸引力及交往互動動的頻率和深度具有顯著相關(guān)性。這也正印證了人們可以從良好的人際關(guān)系獲得一種歸宿感,可以更深刻地體會到自身的價(jià)值,甚至可以成為行動的重要推動力。
中學(xué)宿舍心得體會篇七
中學(xué)宿舍生活是每個(gè)中學(xué)生成長道路上的一段重要經(jīng)歷。宿舍不僅是我們休息和學(xué)習(xí)的地方,更是培養(yǎng)獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)合作精神的場所。在學(xué)校宿舍中,我們能夠?qū)W會照顧自己和他人,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和社交能力。因此,對于中學(xué)宿舍生活,我有著深刻的體會和感受。
第二段:適應(yīng)宿舍生活的挑戰(zhàn)
剛進(jìn)入中學(xué)時(shí),住在宿舍對我來說是一種全新的體驗(yàn)。剛開始,我面臨著許多挑戰(zhàn),如和同室人相處、學(xué)會管理個(gè)人時(shí)間和物品、協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和休息時(shí)間等。而且,宿舍里每個(gè)人的生活習(xí)慣和作息時(shí)間都不盡相同,這需要我們相互理解和磨合。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng),我逐漸明白了如何與室友相處,建立了相互信任和友誼。
第三段:培養(yǎng)獨(dú)立自主和自律能力
宿舍生活教會了我獨(dú)立自主和自律。每天的起床、洗漱、吃飯、學(xué)習(xí)等生活瑣事都需要我自己去完成和安排。在此過程中,我學(xué)會了合理管理時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)清單,養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣。同時(shí),宿舍生活中的各種活動和團(tuán)隊(duì)合作也培養(yǎng)了我與人合作的意識和能力,讓我明白了個(gè)人的力量是有限的,只有和他人合作才能取得更好的成果。
第四段:友誼的培養(yǎng)與維系
宿舍生活不僅是學(xué)習(xí)的地方,更是友誼的溫床。在宿舍中,我交到了許多志同道合、情投意合的朋友。我們一起度過了許多美好的時(shí)光,共同分享快樂和困難。我們互相幫助、支持,建立了深厚的情誼。與室友們一起學(xué)習(xí)、討論問題,相互鼓勵和督促,提高了學(xué)習(xí)效果。這些友誼將伴隨著我整個(gè)中學(xué)生涯,并成為我寶貴的財(cái)富。
第五段:宿舍生活的收獲和影響
宿舍生活讓我成長了許多,也收獲了很多。在宿舍中,我學(xué)會了如何照顧自己,提高了自理能力;學(xué)會了如何與他人相處,培養(yǎng)了合作精神;學(xué)會了如何管理時(shí)間,提高了自我規(guī)劃和時(shí)間管理能力。這些收獲將對我今后的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時(shí),宿舍生活也讓我明白了珍惜友誼的重要性,懂得了與人為善、和睦相處的道理。這些影響將貫穿我一生。
中學(xué)宿舍生活不僅是我們充實(shí)學(xué)習(xí)和生活的地方,更是鍛煉我們獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)合作精神的場所。適應(yīng)宿舍生活的挑戰(zhàn)、培養(yǎng)獨(dú)立自主和自律能力、親近友誼的培養(yǎng)與維系,以及宿舍生活的種種收獲和影響,使我更加感恩并珍惜這段寶貴的經(jīng)歷。我相信,在中學(xué)宿舍的生活中培養(yǎng)的這些能力和品質(zhì),將成為我未來成長道路上堅(jiān)實(shí)的基石。
中學(xué)宿舍心得體會篇八
我還記得第一次踏入中學(xué)宿舍時(shí),對這個(gè)全新的環(huán)境感到興奮又好奇。宿舍是一棟寬敞明亮的樓房,內(nèi)部設(shè)施齊全,每個(gè)人都有自己的床位、書桌和柜子。剛剛?cè)雽W(xué)的我眼前一亮,迫不及待地開始整理自己的床鋪和書桌。宿舍的窗戶可以遠(yuǎn)眺校園美景,宿舍樓下還有一個(gè)寬敞的活動大廳,供同學(xué)們休閑娛樂。整個(gè)宿舍環(huán)境干凈整潔,給我留下了很好的第一印象。
第二段:生活與成長的磨合
住在宿舍里,我們除了要照顧好自己的生活,還要學(xué)會與室友相處。剛開始的時(shí)候,宿舍里的幾個(gè)人彼此都還陌生,大家都在努力適應(yīng)新的環(huán)境。磨合的過程中,一些小矛盾難免出現(xiàn),如洗漱時(shí)間的沖突、房間衛(wèi)生的問題等。然而,通過相互溝通和理解,我們很快就找到了合適的相處之道。我們一起制定了一些宿舍規(guī)定,每周輪流打掃衛(wèi)生,也約定了洗漱時(shí)間,以確保每個(gè)人都能按時(shí)完成個(gè)人的生活。
第三段:共同成長的友誼
與室友相處的日子里,我不僅學(xué)到了如何與人相處,也結(jié)交了一群志同道合的好朋友。我們在宿舍的生活中互相支持和鼓勵,一起度過了許多難忘的時(shí)光。室友們會在閑暇時(shí)間一起學(xué)習(xí),討論問題;晚上會一起看電影,聊天打屁,增進(jìn)彼此之間的情感交流。我們還會一起參加學(xué)校組織的活動,互相鼓勵參與,一同成長。這種友誼讓我感到宿舍生活更加充實(shí)、有趣,也為我在這個(gè)新環(huán)境中找到了依靠和支持。
第四段:自理能力的培養(yǎng)
宿舍生活讓我們學(xué)會了獨(dú)立、自理。家長不在身邊,我們需要自己管理好個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)。早晨的起床、晚上的洗漱、打掃衛(wèi)生等都需自己負(fù)責(zé)。這些看似微小的事情,卻培養(yǎng)了我們自食其力的能力,提高了我們的自理能力。我學(xué)會了合理安排時(shí)間,合理分配精力,更好地處理個(gè)人事務(wù)。在這個(gè)過程中,我也慢慢從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)更加獨(dú)立和成熟的人。
第五段:宿舍生活的收獲與體驗(yàn)
從我住在宿舍到現(xiàn)在已經(jīng)過去了幾年了,回想起這段宿舍生活,我覺得收獲和體驗(yàn)豐富多樣。宿舍生活不僅教會了我與人相處的技巧,還培養(yǎng)了我的自理能力和獨(dú)立思考的能力。宿舍里的友誼也是我人生重要的一部分,它教會了我如何去關(guān)心、支持和幫助他人。在宿舍里,我們相互學(xué)習(xí)、相互提醒,一起成長。無論是快樂還是困難,宿舍里的經(jīng)歷都成為我人生中寶貴的回憶,也讓我認(rèn)識到了自己的不足之處,在未來的生活中更加注重自身的成長。
總結(jié)段:中學(xué)宿舍生活的體驗(yàn)讓我受益匪淺,將成為我人生中寶貴的財(cái)富。我在宿舍中學(xué)會了與人相處的技巧,培養(yǎng)了自理能力,結(jié)交了一群志同道合的好友。宿舍生活不僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方,更是我們成長和鍛煉自己的地方。無論是在宿舍里的一次次磨合與友誼,還是在面對困難時(shí)的堅(jiān)持與努力,都讓我在宿舍的日子里不斷成長、不斷進(jìn)步。宿舍生活教會了我很多東西,也讓我更加明白了成長的意義和價(jià)值。
中學(xué)宿舍心得體會篇九
在寢室當(dāng)了一個(gè)多學(xué)期的寢室管理員工作,在工作中感受了很多,一個(gè)學(xué)校管理與否,寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家,同千千萬萬的家一樣,這里也需要和諧,需要溫暖,需要快樂。
在寢室中學(xué)生的瑣碎事情很多,很多事情都需要寢室老師去想方設(shè)法的照顧到,需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點(diǎn)滴事情來教育學(xué)生,使學(xué)生“學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會求知,學(xué)會健體”,如果說教室是教學(xué)生求知的'殿堂,那么寢室則是我們教學(xué)生“學(xué)會做人,學(xué)會做事”的演練場。
中學(xué)宿舍心得體會篇十
經(jīng)過了將近為期一周的宿舍學(xué)長培訓(xùn),我不僅對宿舍學(xué)長制、北化的校史、現(xiàn)狀等有了更加深刻的了解,同時(shí)也對身為一名學(xué)長的責(zé)任與義務(wù)有了新的認(rèn)識。
還記得啟動儀式上,參加上一屆學(xué)長們的頒獎與送別時(shí),心中那難以抑制的澎湃,對學(xué)長們所獲榮譽(yù)的羨慕,以及自己入學(xué)這一年來學(xué)長對我們生活與學(xué)習(xí)上的幫助、鼓勵。但更重要的是學(xué)長們身上具有的樂觀豁達(dá)、助人為樂的精神深深地感染了我。從他們身上,我仿佛看到了未來的自己,一個(gè)身材可能并不魁梧,但卻有著一顆火熱的心的學(xué)長形象。
回想我大一初到北化時(shí)的懵懂,以及多大學(xué)生活的好奇與向往,正是宿舍學(xué)長在我學(xué)習(xí)困難時(shí)耐心給我解答;在我同時(shí)面對學(xué)習(xí)與學(xué)生工作感到忙亂無措時(shí),學(xué)長幫我分析主次,合理安排時(shí)間,使我能很好的完成了任務(wù)??梢哉f,是宿舍學(xué)長陪我走過了大一的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也懷著一顆感激的心,光榮的成為了宿舍學(xué)長大家庭中一員,也要像我的學(xué)長們一樣,用耐心和真心為下一屆學(xué)弟學(xué)妹奉獻(xiàn)自己的一份力量。
值得一說的是,這幾次培訓(xùn)的老師們同樣也展現(xiàn)出了北化人的風(fēng)采,增加了我們能做好這一屆學(xué)長的信心。聽著老師將北化那段悠長的校史娓娓道來,我對北化的了解又深刻了許多。北京化工大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),師資力量強(qiáng)大,人物科研實(shí)力排名全國前列,畢業(yè)生就業(yè)率名列全國高校前茅,是一個(gè)能快樂學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)夢想的地方。能在這樣一所大學(xué)上學(xué)既是榮幸的,也是驕傲,這也是我們?nèi)松飞弦还P寶貴的財(cái)富。
同時(shí)老師又給我們培訓(xùn)了針對人際溝通方面的技巧與要點(diǎn)。而大一的同學(xué)剛到大學(xué),面對新的環(huán)境,新的朋友,新的生活模式,可以說一切都是全新的。所以在交流中難免會出現(xiàn)種種問題,這時(shí)理解和包容就顯得尤為重要,宿舍學(xué)長也應(yīng)該做一些必要的心理疏導(dǎo),幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境與新的同學(xué)。而且我們身為學(xué)長,也要具有“學(xué)長角色意識”,從自身做起,嚴(yán)于律己,自己可能不是“全能”,但一定要肯下功夫,與學(xué)弟學(xué)妹及時(shí)交流溝通,鼓勵他們不斷進(jìn)步。這也是對自己能力的一種提升,一種肯定。
總的來說,通過這幾次的培訓(xùn),我深刻的體會作為宿舍學(xué)長,我們責(zé)任的重大,但我們更應(yīng)該要努力肩負(fù)起這份擔(dān)子,為輔導(dǎo)員分擔(dān)困難與壓力,同時(shí)為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,盡其所能解決他們遇到的問題,也為北化新的明天不斷貢獻(xiàn)自己的一份力量與熱血。
中學(xué)宿舍心得體會篇十一
大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一,也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場所,也是學(xué)習(xí)、娛樂的重要場所,絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過大部分時(shí)間。因此,寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好,對其實(shí)人際關(guān)系處理較好,但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實(shí)是一個(gè)不容忽視的問題。
1.生活細(xì)節(jié):每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,對生活的理解各不相同,不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可,才產(chǎn)生了無法和同寢室友的有效溝通。
3. 人際競爭:你最好的朋友可能是你最妒忌的人,宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競爭。在資源有限的情況下,競爭成為大學(xué)生的生活方式之一,盡管競爭已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可,也并不必然帶來寢室人際關(guān)系惡化,但如果存在明顯的不公對待,則會引發(fā)內(nèi)部的不和諧。
4.客觀環(huán)境:每個(gè)人都有自己成長的環(huán)境,貧富、城鄉(xiāng)一級地域等差異會影響到個(gè)體的人生觀、價(jià)值觀等等,使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現(xiàn)了問題我們就應(yīng)該針對問題進(jìn)行解決,對此我們對寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點(diǎn)心得建議,主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。
1.同齡人之間換位思考,從他人角度出發(fā),考慮他人的感受,做到己所不欲,勿施于人。
2.加強(qiáng)寢室內(nèi)部溝通,把問題公開化,自身有錯誤應(yīng)及時(shí)承擔(dān)。
3.培養(yǎng)寢室人際交往能力,能夠用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的不同觀點(diǎn),同時(shí)學(xué)會贊美室友,克服嫉妒心理。
1.開展寢室活動,組織以寢室為單位的活動,調(diào)動寢室成員的積極性,讓寢室成員在寢室活動中形成良好的關(guān)系。
2.開展寢室心理咨詢和輔導(dǎo)工作,對寢室里類似“獨(dú)行俠”的成員進(jìn)行開導(dǎo)。
3.制定規(guī)范的寢室規(guī)則,準(zhǔn)時(shí)斷電斷網(wǎng),避免“夜貓子”影響他人休息。
4.對特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度,當(dāng)某個(gè)寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無法修復(fù)時(shí),只有通過這個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。
中學(xué)宿舍心得體會篇十二
小時(shí)候,我總是想當(dāng)軍人,因?yàn)檐娙擞兴奚嶙。€可以賺錢,打了勝仗十分風(fēng)光,令我羨慕不已??稍?月3日那天的夏令營參觀完軍人的宿舍,我才明白軍人背后的辛苦。
7月3日的夏令營,第一個(gè)活動就是參觀軍人的宿舍,我們都激動不已。在去軍人的宿舍的路上,我的腦袋中有無數(shù)的問號冒出來:軍人的宿舍有沒有空調(diào)?軍人吃什么?軍人的宿舍長什么樣……這些問題更加強(qiáng)了我對軍人宿舍的好奇心。
到了軍人的宿舍,只見里面的東西樸素而又整齊:在一間干干凈凈的房間里有許多張床,每張床上的東西放得都井然有序:綠色的枕頭旁疊著方方正正的被子,深綠色的被子上放著一個(gè)軍帽。每張床都這樣,大同小異。軍人宿舍里只有電風(fēng)扇。軍人宿舍的床是綠的、枕頭是綠的、被子是是綠的、帽子也是綠的,一張床就像一片深綠色的草地。雖然這房間十分樸素,但軍人們卻無怨無悔地在這休息,這種樸素的品德令我敬佩!令我難忘!令我想時(shí)刻向軍人們學(xué)習(xí)。
在參觀軍人宿舍的時(shí)候,吳老師跟我們介紹:這種被子疊成的形狀被稱為毛巾被。我仔細(xì)觀察了一下,毛巾被原來就是這樣的啊!四四方方,有棱有角,上下面平平的,仿佛是一個(gè)綠色的長方體啊。這時(shí),我聽見有人說:聽說軍人要在五分鐘內(nèi)整理好床鋪,要求十分嚴(yán)格。我聽了,想:原來當(dāng)軍人這么辛苦,不僅房間樸素,而且要求還這么嚴(yán)格,盡然要在五分鐘之內(nèi)整理好床鋪,這怎么可能。關(guān)疊一個(gè)毛巾被就要很久了。可軍人們還是吃苦耐勞的待到部隊(duì)里,這真是讓人敬佩。
這次參觀軍人宿舍讓我明白了:看事情不能單看表面,還要注意這件事情的背后。
參觀國防生宿舍活動在今年5月初時(shí)開始策劃,經(jīng)過了近一個(gè)月的策劃,活動于5月24日下午順利開展,整個(gè)活動歷時(shí)一小時(shí)圓滿結(jié)束。
辦好一次活動,宣傳工作是很重要的,如果沒有人關(guān)注這次活動,舉辦還有什么意義呢?我們提前半個(gè)月開始了活動的宣傳工作,以引起大家對活動的關(guān)注和了解。
活動參與者的熱情度和對待活動的態(tài)度直接影響本次活動的整體效果。為了能使活動得以順利進(jìn)行,在活動開始的前1周,我們給參觀的各班級下達(dá)了活動的下達(dá)文件,下達(dá)文件介紹本次活動的目的,主要內(nèi)容,以及所要遵守的行為規(guī)則,并說明了活動的時(shí)間地點(diǎn)。
整體上講,本次活動取得了良好的效果,得到了大家的好評。活動中國防生細(xì)致激情的解說增加了國防生和普生之間的感情,普生對國防生的了解,使得普生對大學(xué)生宿舍的建設(shè)有了全新的標(biāo)準(zhǔn)。它也豐富了大學(xué)生的大學(xué)生活,使得剛進(jìn)入的學(xué)生會成員對學(xué)生會有了全新的了解,為我系以后開展活動積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),這是本次活動的成功點(diǎn)。
雖然本次活動很成功但與預(yù)期的結(jié)果仍有差別,活動準(zhǔn)備略微有些不充分,沒有明確的分配好學(xué)生會成員的工作,使得部員在活動初期有些茫然。在此次活動中突出的另一個(gè)問題是學(xué)生會成員的團(tuán)隊(duì)意識不強(qiáng),這是此次活動的不足。
通過此次活動,我們明顯的感受到在開展活動時(shí)要做好活動的準(zhǔn)備工作,發(fā)現(xiàn)問題要及早去解決絕不能拖沓。學(xué)生會成員在工作中遇到問題要敢于面對問題,絕不能出現(xiàn)“踢皮球”現(xiàn)象,在工作中要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。在活動前學(xué)生會部員要對所要舉辦的活動有充分的了解。部員在開展活動時(shí)要知道自己該干什么,不知道時(shí)要及時(shí)去了解,不能只等著別人給你布置任務(wù)。在活動中學(xué)生會成員有時(shí)即使組織者又是參與者,所以在開展活動中學(xué)生會成員要起到表率作用。同時(shí)我們也深深的感受到:做事一定要注意細(xì)節(jié)。例如參與者要提前到場,活動后的記錄等,我們會總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取下一次會更好。這是我部借鑒本次活動對以后開展活動提出的幾個(gè)建議,希望以此為鑒使我們以后開展的活動能辦得更好,更好的服務(wù)與同學(xué)們,使我系學(xué)生會在今后的路上走向輝煌。
中學(xué)宿舍心得體會篇十三
“你是平安的,我就是快樂的〞,這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的'自己保護(hù)意識和自己保護(hù)能力,懂得遇到火警逃生的方法,我園于5月某某日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動。
5月某某日,隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來,一聲:“著火了,快逃!〞的叫喊聲,緊接著,小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子,在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場〞,在指定平安場地集合。
通過本次演習(xí)活動,增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識,懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走,學(xué)會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教育活動,幼兒們通過活動對“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?〞有了一個(gè)感性的認(rèn)識,也讓消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
中學(xué)宿舍心得體會篇十四
宿舍之所以要有舍長,那是因?yàn)樗奚崾且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織,宿舍更是我們另外一個(gè)家,必須要有人來領(lǐng)導(dǎo),由此,宿舍要成為一個(gè)像樣的團(tuán)隊(duì),一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì),一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),舍長就必不可少!舍長的責(zé)任就是帶領(lǐng)大家共同努力,把宿舍建設(shè)成文明和諧的宿舍。舍長在宿舍日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中具有至關(guān)重要的作用,為此舍長一定要樹立服務(wù)意識、競爭意識、學(xué)習(xí)意識、團(tuán)結(jié)意識和顧全大局的意識,只有這樣我們才能更好的構(gòu)建和諧宿舍,構(gòu)建和諧公寓乃至構(gòu)建和諧聊大。
大學(xué)生在宿舍內(nèi)應(yīng)具備的觀念:
1、集體觀念。人只有在集體中才能獲得更多的發(fā)展機(jī)會,我們在宿舍內(nèi)共同生活,我們就應(yīng)該像一家的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心,榮辱與共,攜手并肩,把宿舍建設(shè)成最好的、最和諧的宿舍,為自己的學(xué)習(xí)提供良好的宿舍環(huán)境。
2、協(xié)作觀念:俗話說:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,,一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作,把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面,更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。
3、競爭觀念:現(xiàn)在競爭日趨激烈的時(shí)代,我們要堅(jiān)信有競爭力才有提高、競爭是團(tuán)隊(duì)生存的必要條件的觀點(diǎn),在宿舍內(nèi)進(jìn)行積極的良性競爭。要比趕、超、,使競爭給我們提供動力,讓我們獲得更好的發(fā)展。積極進(jìn)行良性競爭,為我們建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍提供條件。
4、學(xué)習(xí)觀念:古語云:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思荒于廢。我們要具備學(xué)習(xí)觀念,在大學(xué)里進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識面,使自己的專業(yè)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。使我們宿舍再能提供休息場所的同時(shí)也能提供學(xué)習(xí)場所。宿舍的兄弟姐妹要具備互相欣賞、互相學(xué)習(xí)的觀念,不斷積極進(jìn)取。
5、溝通觀念:養(yǎng)成良好的宿舍環(huán)境,必須學(xué)會溝通,溝通是取得信任的第一步,宿舍的同學(xué)來自五湖四海,在很多方面都不同,因此要多溝通,多交流,形成和諧的宿舍氣氛。
6、制度觀念。俗話說無規(guī)矩不成方圓。宿舍的規(guī)章制度只是起著約束和教育的功能,它是為維護(hù)大家利益制定的,是我們必須遵守的行為準(zhǔn)則,因此我們大家必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,使宿舍管理更加和諧。
7、自我觀念:即自我教育、自我服務(wù)、自我管理。我們要學(xué)會管理自己,自己為自己服務(wù),自己教育自己,從而全面提高自己的綜合素質(zhì)。
中學(xué)宿舍心得體會篇十五
燈光球場沒有了伙伴,餐廳懷念曾經(jīng)在他懷抱里被哺育的孩子們,校園里失去了歡歌笑語,剩下了這個(gè)冬日里最后的蕭瑟。身著白衣的戰(zhàn)士他們怕么?“怕,但我更想讓我的`西航好起來”宣言是無聲的。沒關(guān)系,親愛的西航,我感謝你這兩年多的時(shí)光里,你教會了我太多,我感謝你,教我20歲的青春學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
正在為同學(xué)們的一日三餐,各項(xiàng)物資保證而衣不解帶的老師們,正在爬著樓層為同學(xué)們送飯而汗流浹背的志愿者們,正在為西航源源不斷支援而心急如焚的校友好心人。我在那年的春天,一個(gè)春光和煦的日子里看見——綠茵跑道上有人在沖刺,自習(xí)室里奮筆疾書,圖書館灑滿晨光,生怕?lián)尣坏斤埖耐瑢W(xué)們在大部隊(duì)中穿梭。
加入這場攻堅(jiān)戰(zhàn),作為一名學(xué)生干部我刻不容緩!待春風(fēng)十里愿有櫻花漫盛世。西安加油!西航加油!
中學(xué)宿舍心得體會篇十六
2022年11月15日,平遙全縣都在靜默中,我在祁縣喬家大院的喬家公寓集中隔離。這是疫情第二次和我有了密切關(guān)聯(lián),第一次是今年10月4號,我去了一趟深呼吸,就成了次密接,居家隔離7天,這次是11月9號,我下樓做了趟核酸,就成了密接。今年的日子真是巧了。
驚現(xiàn)在想起11月9日晚上12:26的電話,依然覺得心驚肉跳。那時(shí)我已睡著,手機(jī)突然想起,在夜深人靜的夜晚,格外刺耳。我看了一下是陌生號碼,就掛掉了,但是對方并不氣餒,繼續(xù)撥打,我接通了手機(jī),手機(jī)里傳來了平穩(wěn)的聲音:“你好,我是社區(qū)工作人員,你是王桂萍嗎?一會兒我們要上門給你做一個(gè)單獨(dú)核酸?!薄霸诮裆衔绲暮怂峄鞕z中,你這個(gè)10人管兒有點(diǎn)問題,請問你家現(xiàn)在有幾個(gè)人共同居住?再請你回想一下11月1日以來的行程?!卑胍箖牲c(diǎn)多,我又連做了三個(gè)單獨(dú)核酸。耐心地等到了天亮,一直沒有反應(yīng)。五樓鄰居芬燕和我一管兒做的核酸。她先打聽到了,我們都是陰性。哎,一顆心終于落到了肚子里。
不過我還是被定為密接,11日,社區(qū)工作人員通知我,要集中隔離。開始收拾,吃的、用的、書、防疫用品,收拾了滿滿兩大包。下午三點(diǎn),我?guī)еp層口罩、雙層手套在小區(qū)坐上了大巴,由警車引路,冒著越下越大的雨,被拉到了祁縣,開始了我的人生新體驗(yàn),集中隔離生活。
住我被安排在喬家公寓酒店,單人單間。這是一個(gè)標(biāo)間,有20多平米,有獨(dú)立衛(wèi)生間,還帶一個(gè)陽臺,很寬敞。房間里有空調(diào),有電視,很方便。電視柜,書桌,太師椅都是棗紅色實(shí)木的古香古色,條件非常好。剛進(jìn)房間,我是帶著恐懼的。不知道前一位房客是誰,是一位密接呢?還是一位陽性呢?感謝老公提醒我?guī)Я司凭珴窠?,派上了大用場。我懷著滿滿地戒備心,用酒精濕巾把柜子面,開關(guān),門把手,水龍頭都擦了一遍,放下包兒。又用酒精噴壺給空氣消了一遍毒,把窗簾、床上也噴了一下,這才把自帶的床單拿出來鋪上,有了一個(gè)敢坐的地方。還覺得不放心,又用濕巾把床頭柜、椅子、衛(wèi)生間的洗手池馬桶擦了一遍。等睡覺的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)沒有帶被罩,又把酒店的被子正面反面噴上酒精消了毒。攤在床上晾了半小時(shí)。還是有點(diǎn)兒不放心,總覺得犄角旮旯里潛伏著病毒,恨不得把整個(gè)房間浸在酒精里泡半個(gè)小時(shí)才能徹底消毒。安全的'需求總是第一位的,沒了安全,再上檔次的房間也無法享受。
第一個(gè)晚上睡得有點(diǎn)兒不安心,半夜兩點(diǎn)就給醒了,第二天睡得不錯,第三天夜里有隔離到期的要回家,樓道里亂了半晚上,驚得又沒睡好。11-13號每天兩次核酸檢測,連續(xù)三天陰性。我徹底放下了戒備心,開始一覺睡到天亮。再看這間房子,又一番感受,當(dāng)清早金黃的陽光,從窗戶上射進(jìn)來時(shí),溫暖充滿了整個(gè)房間。全天24小時(shí)有熱水,中央空調(diào)隨時(shí)用。很舒適,也很溫馨,越住越舒服了。
吃這幾天我終于過上了飯來張口的日子。臨出門兒時(shí),好多人都說集中隔離吃不飽,我就帶了很多吃的,足夠七整天。結(jié)果來了之后,第一天晚飯就有,一盒西芹胡蘿卜丁花生米、一盒炸雞塊,一盒八寶粥,一個(gè)花卷。吃的我飽飽的,還以為就是第一頓飯給吃好點(diǎn)。沒想到以后一直一天三頓,頓頓不重樣兒,標(biāo)準(zhǔn)一直保持不降,一葷一素一湯一主食。隨便一個(gè)涼菜也不少一道工序,涼拌土豆絲,里面要配上粉絲兒、胡蘿卜絲兒、辣椒絲兒,弄的色香味俱全。燉白菜里邊加軟爛的燉肉、寬粉條、炸土豆,蘑菇,還勾芡一下,絕不清湯寡水。主食也是花卷饅頭豆包菜包油條煮面燜面大米天天翻新。每頓飯送來后,我細(xì)細(xì)品嘗每一個(gè)菜,忍不住就吃多了。下頓飯到底吃什么,勾起了我濃濃的好奇心。就因?yàn)檫@伙食,我也有點(diǎn)樂不思蜀了。我把每天的飯發(fā)到家里的群后,引來一片哈喇子。大寶覺得我純粹是得瑟,可我這明明就是客觀記錄生活啊,有點(diǎn)冤枉。住了一天后,我有了一個(gè)幸福的煩惱,每天的飯?zhí)S盛了。吃下去胃里難受,扔了心里難受。每頓飯都要做一個(gè)選擇,到底是讓胃里難受還是讓心里難受。人到中年,就是不這么敞開吃,也怕發(fā)胖,這體重得看緊點(diǎn)。
看到平遙的小伙伴兒們吃大白菜還要數(shù)清幾片,節(jié)約著吃,我由衷的感到祁縣人民太純樸,太實(shí)在,太可愛了。
閑我一直以來總是把自己搞得很忙,不是在單位忙,就是在家里忙。這次終于閑下來了,尤其是住了三天后,我的戒備心放下來后,就有了很放松的感覺,閑下來干啥呢。清早醒來,并不著急起床叫孩子,也不著急做飯。于是打開安靜點(diǎn)兒的音樂,按摩一下面部,揉揉腹部,拍打拍打胳膊腿兒,再起床。洗臉也不用那么著急,輕輕的吸一口氣,涼涼的空氣從鼻子到肺里再沉到腹部變暖,然后緩緩呼出。打開水龍頭,讓水輕輕得流過從手心到指尖,再從手背到指尖,潤滑的感覺由涼慢慢變暖。臉上抹上潔面乳,由下向上反復(fù)按摩,軟滑的泡沫在臉上劃過,輕輕拍打,玩一會兒再洗掉??纯磿?,一直以來,我都覺得自己讀書少,知識不夠系統(tǒng),不夠精深。這次出來,專門帶了兩本厚點(diǎn)的專業(yè)性的書。一個(gè)人靜靜的看書,如同跟一位專家,一位智者在對話。盡管他講得夠條理,夠直白,但我偶爾還是有不懂的地方,不懂也不著急,又不用考試,問問度娘搞明白。有時(shí)還會出現(xiàn)理不清框架的現(xiàn)象,那又怎么樣,又不趕進(jìn)度,返回去重看一次理順了再接著看。為了加深記憶,我還偶爾做個(gè)筆記,不動筆墨不讀書是有道理的。我一直比較喜歡運(yùn)動,這下子有時(shí)間運(yùn)動了。打開音樂,讓葛漂亮甜美的歌聲《你》充滿房間,然后大步正著走走,倒走走走。再練練瑜伽,在眾多的運(yùn)動方式里,我最愛瑜伽。深度的拉伸扭轉(zhuǎn),讓人痛后就是快樂,累后就是輕松?,F(xiàn)代社會真是太好了,想練哪個(gè)級別什么花樣的瑜伽,抖音上都有。房間里的場地不專業(yè),沒聽二寶的建議帶塊瑜伽墊,有點(diǎn)失策,但沒關(guān)系,咱練習(xí)就是為了活動一下身體。練一會兒瑜伽,感覺精氣神從腳底上升到了頭頂。也可以靠著枕頭半躺在床上,或靜靜地完全躺在床上,從頭到腳放松,身體的每一部分都沉沉的貼在床上,然后心安理得刷手機(jī)。平時(shí)在家里,玩手機(jī)也得悄悄的,不能干擾孩子學(xué)習(xí),現(xiàn)在放開聲音玩,反正就我一人,也不會吵著誰。
閑下來后忽然覺得,生而為人,有生命有思想,真是一件美妙的事情。
家這次隔離我深切地感受到了小家和大家的溫暖。我從家里出來是有點(diǎn)竊喜的,終于可以擺脫繁瑣的家務(wù)了,暗暗覺得自己肯定不會想家。但連續(xù)兩個(gè)晚上夢到他們父女,想不想家潛意識不會說謊。一想到老公用行動落實(shí)居家隔離的伙食絕不低于集中隔離的標(biāo)準(zhǔn),就覺得很安心。小家是安放我心靈的地方,給了我深深的歸屬感,金窩銀窩不如我的“豬”窩。娘家群這兩天我隔離的事就是熱點(diǎn),姐姐妹妹弟弟外甥各種關(guān)心調(diào)侃。老媽照舊沒有問候我,她是見過大風(fēng)大浪的人,這點(diǎn)兒小事兒根本不會當(dāng)事兒。我得主動打電話報(bào)告,老媽說:“這個(gè)事兒不能怨那個(gè)陽性的人,也不能怨你,只是碰巧。自己不能做主的事就得聽老天爺?shù)陌才牛貌蝗菀组e下來,好好歇幾天吧”。老媽沒有多少文化,但生活的智慧,是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的,乖乖聽媽媽的話,注意健康,看自己活到七十,能不能有她老人家的胸懷。婆家人也一樣溫暖,公公、姑姑、大伯子、小姑子都表達(dá)了對我的關(guān)心。娘家是我的根,婆家是我的靠山。這次更感動的是來自大家庭的溫暖。大家庭包括單位,小區(qū),社區(qū),防控辦,公安系統(tǒng)。
單位的同事,從領(lǐng)導(dǎo)到老師,一個(gè)院里的,一個(gè)年級組的,都出主意想辦法。校長親自打電話囑咐我好好修養(yǎng)。同教研組國花老師,把我的課代起來不說,還把課后輔導(dǎo)也捎了,搭班的玉梅按時(shí)布置作業(yè),人美心善的兩姑娘真是太給力了。有組織的感覺真溫暖。
最感動我的是社區(qū)工作人員、醫(yī)務(wù)工作者、防控辦工作人員、公安人員等。他們白天組織全員核酸檢測,統(tǒng)計(jì)各種信息,深夜還要加班處理突發(fā)情況,耐心解答各種人員的問題,工作量太大了。第一天來時(shí),警車引路,防控辦的人員送我們到祁縣。他們下午兩點(diǎn)多就開始等待,一直到六點(diǎn)多才送到祁縣,路上還安慰我們好好住著,過幾天一定再把我們接回去。想到他們冒雨返回就七八點(diǎn)了,覺得他們真是太辛苦了。在喬家公寓蹲點(diǎn)的工作人員,每天晚上十點(diǎn)多還在工作。和他們見面時(shí),大多數(shù)時(shí)候他們穿著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的防護(hù)服,連臉也看不清,更不用說記住了,真正的無名英雄。我的歲月靜好,是因?yàn)橛兴麄兊呢?fù)重前行。
隔離幾天來,我真真切切地感受到了大家庭的溫暖,為自己生活在這偉大的時(shí)代而感到幸運(yùn),感到自豪。
中學(xué)宿舍心得體會篇十七
20xx年4月8日隨同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各班主任一同參觀了臨安天目高級中學(xué)的學(xué)生,讓我收益頗多。
看到天目高中的學(xué)生寢室,也不免回憶起自己的學(xué)生時(shí)代。實(shí)則自己也已經(jīng)有了將近20xx年的集體寢室的生活經(jīng)歷,從原來的10人寢室到大學(xué)的4人寢室,再到現(xiàn)在的單身公寓。在我的印象中,男生的寢室都是臟亂不堪的,可是天高的男生寢室還是讓我有些詫異的,沒有異味,洗漱用品擺放得很整齊,這讓我以為我是到了女生公寓。寢室管理在學(xué)校的管理中顯得極為重要。因?yàn)橐粋€(gè)好的住宿化境不僅可以帶給學(xué)生舒暢的心情,也可以讓學(xué)生改善他們原本不是很好的生活習(xí)慣。而在以后的生活和工作中我們都從一個(gè)人的住宿環(huán)境可以反映出他的行為習(xí)慣。以下便是我對學(xué)校的寢室管理制度建設(shè)的一些建議。
一、抓好一個(gè)建設(shè):寢室文化建設(shè)。
對寄宿生的管理,寢室管理是重點(diǎn),寢室就是學(xué)生的家,如何在寢室里營造一個(gè)積極健康、團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍,感受到家庭的溫暖?其基本的做法是文明寢室建設(shè),主要是對寢室內(nèi)務(wù)加強(qiáng)檢查和評比,與先進(jìn)班級評比掛鉤。值得推薦的辦法有:
1、星級衛(wèi)生寢室建設(shè)(每月評比):把寢室建設(shè)按一星級至三星級標(biāo)準(zhǔn)分類。
一星級標(biāo)準(zhǔn)(最低要求):床面、桌面、地面“三光”,物品擺放整齊、得體。
二星級標(biāo)準(zhǔn):在一星級基礎(chǔ)上,室內(nèi)有簡單的裝飾和布置,比如手工、字畫等,但不能掛明星畫。
三星級標(biāo)準(zhǔn):在二星級基礎(chǔ)上,寢室成員要有個(gè)人特長、才藝。 2、六項(xiàng)競賽評比(日評和周評):每天由宿管老師和學(xué)生會檢查部學(xué)生檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生和晚就寢紀(jì)律。每天公布在寢室樓下,讓學(xué)生知道自己不足在哪里。
通過星級寢室建設(shè)和六項(xiàng)競賽評比,可以幫助學(xué)生生樹立明確的奮斗目標(biāo),營造一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,讓學(xué)生生活得更充實(shí)、更積極。在這些比賽評比中,班主任宿舍老師起指導(dǎo)、督促、評價(jià)的作用。
二、培養(yǎng)兩個(gè)能力:即獨(dú)立生活能力和自我管理能力。
寄宿制生活有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力和自我管理的能力,很多學(xué)生是第一次離開父母,獨(dú)立生活,一般來說,自理能力較差。 面對這么多學(xué)生,班主任和宿舍老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立生活,盡快適應(yīng)集體生活,學(xué)會與他人共處,學(xué)會照顧自己和關(guān)心他人,督促每個(gè)學(xué)生特別要注意個(gè)人衛(wèi)生,學(xué)會安排自己的學(xué)習(xí)與生活。 班主任要十分關(guān)心寄宿生的學(xué)習(xí)與生活,要經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中,了解他們課余在寢室中干什么,想什么。在每個(gè)寢室中盡快培養(yǎng)一到兩名自理能力強(qiáng),熱心幫助同學(xué)的學(xué)生干部,隨時(shí)關(guān)注寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想和身體狀況,督促寢室同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)范,在集體生活中逐步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)立生活能力和自我管理能力。
三、強(qiáng)化三種意識:即安全意識、公德意識和節(jié)約意識。
安全問題是學(xué)校教育與管理中最為重要的問題。
首先是人生安全,比如教育學(xué)生不坐在或趴在欄桿和窗臺邊,不爬窗臺,不在樓梯口瘋鬧,按學(xué)校要求就寢就餐等等。
其次是財(cái)產(chǎn)安全?,F(xiàn)在學(xué)生生活條件好了,隨身攜帶的物體也貴重了,有手機(jī)、mp3、mp4、文曲星等。這些東西最好要求學(xué)生不要帶到學(xué)校,如果實(shí)在要帶到學(xué)校一定要妥善保管好或交給老師臨時(shí)保管。
第三是防火安全。要禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用一切電器,亂接電線,按時(shí)熄燈(包括插座)杜絕學(xué)生抽煙現(xiàn)象。
造成一些事故的原因,主要是學(xué)生存在僥幸心理,班主任一方面要加強(qiáng)安全教育,消除學(xué)生的僥幸心理。另一方,面要配合生活老師細(xì)心檢查,及時(shí)防范安全事故的發(fā)生。
過集體生活,要教育學(xué)生遵守公德,互相體諒,尊重他人,不能我行我素。比如按時(shí)起床按時(shí)就寢,不在宿舍樓內(nèi)及向宿舍樓外亂扔亂倒拉圾、雜物和亂倒臟水,不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩,不隨便使用他人物品,買飯打開水不能插隊(duì)等等。這些違反公德的小事,很容易引起同學(xué)糾紛,甚至大打出手,鬧得不可收拾。
如今全社會都提倡節(jié)約,構(gòu)建和諧社會,學(xué)校寄宿生這么多,水電費(fèi)用是一筆不小的開支,因此要教育學(xué)生要有節(jié)約意識,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。洗衣洗碗洗澡要節(jié)約用水,教室寢室要做到人走燈滅,杜絕長明燈、長流水,要節(jié)約糧食,吃多少買多少,杜絕浪費(fèi)。
結(jié)束:希望學(xué)校的住宿條件越來越好,學(xué)生也越來越愛我們學(xué)校。以上就是我的一些建議,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠多多指導(dǎo)。
中學(xué)宿舍心得體會篇十八
大學(xué)沒有了固定的教室,宿舍成了大學(xué)生活的主要場所;也沒有了固定的同桌,只有舍友是相對固定的;大學(xué)遠(yuǎn)離了家庭,宿舍就成了我們的另一個(gè)家。可見,大學(xué)宿舍關(guān)系對大學(xué)生的發(fā)展和成長的重要性不言而喻。然而,近年來,宿舍的矛盾顯得越來越突出,究其原因,引發(fā)寢室人際關(guān)系危機(jī)的原因主要有三。
其一,生活習(xí)慣的差異。在宿舍里,每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的生活習(xí)慣,當(dāng)大家生活在一起后,彼此的生活方式難免會互相影響,而矛盾也極有可能在生活習(xí)慣的沖突中產(chǎn)生。比如,作息時(shí)間的不同,有的人習(xí)慣熬夜,有的人習(xí)慣早睡;再比如宿舍的衛(wèi)生問題,有的同學(xué)不注意衛(wèi)生,而有的同學(xué)則十分講究衛(wèi)生。這些問題如果沒有得到合適的處理,就會愈演愈烈。
其二,性格的差異。凡事莫不相異。每一個(gè)都有自己獨(dú)特的個(gè)性,或沉默寡言,或活潑大方,或直爽,或細(xì)膩。不同性格的人朝夕相處,直爽的同學(xué)無意中的言語可能會傷害到那些敏感的同學(xué),外向的同學(xué)可能會讓內(nèi)向的同學(xué)感到自卑而越來越自閉,因此在相處的過程中,只有不斷地磨合才能相處融洽,這是一個(gè)艱難的過程。所以,如果沒有互相的理解和寬容,性格的差異很容易引發(fā)矛盾。
其三,心態(tài)問題。在宿舍這個(gè)小天地里,存在著成績差異,家庭條件差異,外貌差異,如果沒有擺正心態(tài),舍友間容易相互攀比,嫉妒,使宿友們處于一種惡性競爭中,不但傷害舍友間的感情,還會使自己形成一種不健康的心理,久而久之,宿舍間的關(guān)系就會愈來愈僵。
美國著名的人際關(guān)系專家戴爾·卡耐基曾說過:“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術(shù),而80%卻要靠人際交往、有效說話等軟本領(lǐng)?!笨梢?,人際關(guān)系對于我們來說是多么地重要。宿舍作為大學(xué)生活主要場所,是大學(xué)生步入社會前的人際關(guān)系彩排。構(gòu)建一個(gè)良好的宿舍人際關(guān)系不僅有利于大學(xué)生的在校發(fā)展,而且有利于大學(xué)生建立一個(gè)健全的心理素質(zhì)和形成影響終身的處世哲學(xué),為步入社會做準(zhǔn)備。因此構(gòu)建宿舍良好的人際關(guān)系對大學(xué)生有著非常重要的意義。在此,就“如何構(gòu)建大學(xué)生宿舍和諧人際關(guān)系”這一問題提出三點(diǎn)我的看法:
第二,掌握一定的溝通技巧。在鄒忌諷齊王納諫中,我們就體會到了語言藝術(shù)的魅力,這就是人際溝通的技巧??梢?,在人際交往中,一定的溝通技巧是必須的,它可以增進(jìn)在交往中的有效溝通,減少人際交往的摩擦。在人際交往中,溝通得當(dāng),就很容易解決問題,溝通不當(dāng),就會產(chǎn)生矛盾。所有成功的人際關(guān)系都離不開人際交往的技巧。
總之,大學(xué)生要在宿舍的人際交往中不斷提高,完善自己,真誠對待寢室的每一位同學(xué),把握好寢室人際關(guān)系,逐漸走向交往的成功,走向人生的成功。
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