心得體會是我們對生活、工作和學習的一種感悟和思考，通過這種方式可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗并提高自己的個人素質(zhì)。寫心得體會時可以參考相關的經(jīng)典案例，借鑒別人的思路和表達方式。下面是一些成功人士的心得體會，他們的經(jīng)驗和故事可能會對你有所啟發(fā)。
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇一
在大家喜迎2022年，張燈結(jié)彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災情就是命令，防疫就是責任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施：
第一、盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩；
第二、要勤洗手；
第三、不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最后為逆行的'勇士祈福，愿平安歸來！武漢加油！中國加油！
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇二
隨著新冠疫情的不斷蔓延，全球大部分國家紛紛采取居家隔離的措施，以降低病毒傳播的風險。而在這個特殊的時期，學校教育也面臨了巨大的挑戰(zhàn)。為了確保學生的學習不受影響，許多學校紛紛開展居家網(wǎng)課。我作為一名中學生也體驗了這一特殊的學習方式，下面是我對疫情防控居家網(wǎng)課的心得體會。
首先，我要感謝科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，使居家網(wǎng)課成為了可能。在這種特殊的時期，居家網(wǎng)課為我們提供了一個舒適和安全的學習環(huán)境，避免了在擁擠的教室里互相接觸而帶來的病毒傳播風險。通過電腦或手機，我們可以在家里舒適地上課，不必擔心出行和聚集會帶來的感染風險。這樣的學習方式不僅有效地保護了我們的身體健康，也展示了科技的力量和應用的好處。
其次，居家網(wǎng)課的學習形式也給我們提供了更多的自主學習的機會。在傳統(tǒng)的課堂教學中，老師通常按照一定的進度和安排進行教學，同學們需要聽講和跟隨，缺少了自主學習的機會。而在居家網(wǎng)課中，我們可以按照自己的學習步調(diào)和節(jié)奏進行學習，可以重復理解和消化不懂的知識。此外，在居家網(wǎng)課中老師往往會為我們提供課后作業(yè)和題目，這讓我們能夠更多地去鞏固和運用所學的知識，提高自主學習的能力。
然而，居家網(wǎng)課也有一些挑戰(zhàn)和困擾。首先是網(wǎng)絡問題。雖然互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)普及，但是由于疫情影響，全國范圍內(nèi)的網(wǎng)課集中在一段時間里舉行，可能會導致網(wǎng)絡擁堵，影響信號的穩(wěn)定性和流暢性。有時候我們可能會遇到網(wǎng)絡延遲或斷開的情況，這給學習帶來了一定的困擾。另外，居家網(wǎng)課也需要我們具備一定的自我約束和時間管理的能力，由于沒有老師監(jiān)督，我們可能會產(chǎn)生放松和拖延的傾向，導致學習效果不佳。因此，在居家網(wǎng)課中，我們不僅要提高自我學習能力，還需要做好時間管理和紀律的約束。
總結(jié)個人的疫情防控居家網(wǎng)課心得體會，這一學習方式為我們提供了更為安全和自主的學習環(huán)境。通過居家網(wǎng)課，我們可以充分利用網(wǎng)絡資源和科技手段，進行課程學習和自主探究，提高自己的自學能力和學術水平。然而，居家網(wǎng)課也需要我們在網(wǎng)絡狀態(tài)和自我約束方面有所提高。只有在充分利用好居家網(wǎng)課的優(yōu)勢的同時，不斷自我調(diào)整和提高，才能夠合理安排時間、提高學習效果，度過這個特殊時期。因此，希望疫情過后，我們能夠繼續(xù)發(fā)揮科技的力量，提供更好的學習環(huán)境和條件，為學生們提供更多的學習機會和可能。
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇三
近日，隨著新冠肺炎疫情的蔓延，各地學校紛紛推出了網(wǎng)課教學模式。為了防止疫情的傳播，學校還專門組織了“網(wǎng)課疫情防控講座”，讓學生們更好地掌握疫情防控知識。本人參加了此次講座，并分享一下自己的心得體會。
一、認識疫情知識的重要性。
此次講座中，從講解病毒感染的傳播途徑，到詳細介紹病毒的傳染規(guī)律、癥狀及應對措施，讓我更加清晰地認識到了疫情防控的緊迫性和重要性。同時，在生活中也要做好個人防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，佩戴口罩等。只有認真對待，認清形勢，才能更好地保護自己，還有身邊的家人、朋友。
二、網(wǎng)課對日常生活的影響。
疫情防控期間，網(wǎng)絡教學成為了重要的學習途徑。雖然網(wǎng)絡教學不同于傳統(tǒng)的教學模式，但對于學習的影響幾乎可以說是相同的。經(jīng)過一段時間的線上學習，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡教學的優(yōu)點也很多：靈活方便、隨時隨地、互動性強等，相信在以后的學習中，會越來越多地運用到網(wǎng)絡教學這種模式。
三、積極主動參與網(wǎng)課教學。
作為參加講座的一員，我們都要積極主動地參與到網(wǎng)課教學中，既可以提高自己的學習成績，又可以避免疫情的傳播。對于學生來說，必須做好調(diào)整自己的學習規(guī)劃，適應網(wǎng)絡教學模式，在課堂上主動提問、交流，爭取獲得更多受益。同時，學校也需要加強教學管理，確保教學質(zhì)量的同時，也要保證每位學生的網(wǎng)絡的連接，保障學生的學習順利。只有大家全面配合，才能更好地完成教學要求，克服疫情帶來的困難。
四、網(wǎng)課也需要自我管理。
雖然網(wǎng)絡教學方便、高效，但它也對學生自我管理提出了更高的要求，需要保持警惕、高度自律，避免在網(wǎng)絡世界中走神。在做好學習安排的同時，要注意掌握時間的分配，保證良好的學習效果。同時，在家中使用電腦也存在著安全問題，要提高自己的網(wǎng)絡素養(yǎng)，避免受到網(wǎng)絡攻擊，加強網(wǎng)絡安全意識。
五、面對困難不退縮。
在這個疫情期間，學習已經(jīng)成為了很多同學們的生活重心。雖然在家中不同于在校學習，但不要因此而退縮。只有克服困難，才能在網(wǎng)課中做到真正的提高。同時，疫情防控也需要我們克服恐慌心理，勇敢面對困難，相信總會迎來一個更好的未來。在這個特殊的時期中，網(wǎng)絡教學也給了我們一個重要的學習平臺，我們必須充分利用它，不斷提高自己的學習品質(zhì)，為實現(xiàn)更好的自我價值貢獻力量。
總之，此次“網(wǎng)課疫情防控講座”讓我受益匪淺，讓我更加認識到疫情的嚴重性與防護措施的必要性，也讓我更加清晰地認識到網(wǎng)絡教學的優(yōu)點和需要自我管理的重要性。我們應該以專業(yè)的態(tài)度面對學習，充分利用網(wǎng)絡教學，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，為未來做好準備。
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇四
20xx春天這個開學季畢竟不平凡。疫情之下，醫(yī)務工作者逆行而上，奔向前線;社區(qū)干部挨戶排查，守住防線;警務人員嚴陣以待，穩(wěn)定社會……各行各業(yè)都展示了自己在特殊時期的責任與擔當。而作為一名人民教師，也開始探索疫情之下應該做些什么。
二月初省教育學院曾下發(fā)征集下學期開學后4周的網(wǎng)絡授課內(nèi)容，我在主動提交材料的同時敏感地意識到要研究網(wǎng)絡授課的相關軟件了。比較常見的軟件有希沃白板、釘釘、騰訊會議、荔枝微課等。但希沃白板只支持windows系統(tǒng)，對教師的電腦有要求;荔枝微課不能掌握學生動態(tài)，而且每次語音智能發(fā)送60秒;qq和騰訊會議的監(jiān)控性稍差一些。于是我開始研究釘釘這種軟件。后來，在我校根據(jù)上級要求安排“停課不停學”事宜的時候，我向領導建議使用釘釘，經(jīng)多位教師嘗試后，我校確定使用釘釘。
我們經(jīng)常說“要教給學生一杯水，自己要先有一桶水”。在這個科技迅速發(fā)展的時代，一桶水是遠遠不夠的，我們要努力把自己變成整個海洋。網(wǎng)上的段子說：疫情之下，全民變成了廚子，老師變成了主播，這個社會要改變誰都不會事先打招呼的。確實是這樣，就像當年狄更斯說的：這是最好的時代，也是最壞的時代。如果我們不能跟上時代的步伐，故步自封，這個時代就會變成于你而言的那個“最壞的時代”。如果快人一步，多學點知識，有一技傍身，在新時代下被淘汰的定不會是你。
上網(wǎng)課最擔心的是沒有效果，但教師如果能有效使用平臺上的功能，還是可以盡量保證學習效果的。這就需要教師去多研究平臺上的功能，多思考這些功能的使用方法，多開發(fā)屬于網(wǎng)絡教學的教學方法。
我們都知道，平時上課要看出勤率，那么網(wǎng)課就要關注觀看率。觀看率的保證是實現(xiàn)有效網(wǎng)課的前提。釘釘直播的課程結(jié)束時會整理出整堂課的數(shù)據(jù)資料。哪些學生沒有觀看，哪些學生發(fā)了消息回答了問題，哪些學生學習時長不夠都有詳細的顯示。而且還可以查看之后哪些學生觀看了回放，哪些學生沒有觀看回放。這些都在系統(tǒng)里有所顯示。教師只要以此去要求學生，監(jiān)督學生，并邀請家長配合，那么學生就只是換了個環(huán)境聽課而已。
作業(yè)是課堂的延伸，是檢測教師教學效果和學生學習情況的重要途徑。學生寫作業(yè)是對已學知識的一種鞏固，還可以“溫固而知新”。傳統(tǒng)的教學模式里教師已經(jīng)習慣了布置作業(yè)之后，課代表收作業(yè)交給老師，老師再去批改。如今網(wǎng)絡時代，布置作業(yè)和批改作業(yè)不光沒有被省略，反而更直接。釘釘布置作業(yè)的功能可以實現(xiàn)學生在線提交，支持打字和拍照功能。教師在線批改圈畫、給學生寫批語、評出優(yōu)秀作業(yè)展示給全體同學看，還可以打回訂正。教師與有錯誤的學生溝通更私密，對優(yōu)秀學生作業(yè)的展示更公開。對于提高學習效果很有幫助。
當然，這也要求教師有責任感與細致的工作態(tài)度。
無論是傳統(tǒng)課堂還是網(wǎng)絡課堂，課堂怎樣吸引學生的學習興趣都是作為教師的首要任務。課程的設計者是教師，一堂課的成功與否與教師自身學識是否淵博有很大關系。而新的社會背景下，教師可以借助網(wǎng)絡條件來充實自己的教學內(nèi)容。
傳統(tǒng)課堂受限于學校的硬件設施，課堂上使用網(wǎng)絡資源不是很普遍。很多老師也覺得自己去下載諸多素材、制作課件是一件很麻煩的事情。然而網(wǎng)絡教學卻可以由教師操作自己的電腦居家完成。教師自己的電腦里有多年來保存的資料，講到某個知識點的時候可以隨意調(diào)取，充實教學。一般來說，教師居家上課的網(wǎng)絡比較好，不會出現(xiàn)學校一體機的卡頓問題。教師上網(wǎng)搜集網(wǎng)上的視頻音頻素材亦無需下載，可能平時一些受會員制限制的資料也能通過直播展示給學生，讓課堂內(nèi)容更豐富。
在開展網(wǎng)絡教學這些日子，質(zhì)疑的聲音不斷。其實網(wǎng)絡教學的效果好壞主要還是看學生的自制力。我們應該改看到，很多學生是積極去面對這種形式的，他們年輕，更容易適應新事物。傳統(tǒng)課堂上很多學生不敢隨意發(fā)聲，有了問題也不愿意去辦公室等公開場合去找老師解決。網(wǎng)絡之下，學生仿佛找到了自己熟悉的空間。這個空間里，學生比老師更熟悉網(wǎng)絡功能，會更多的指導老師。居家的老師亦放下了平時嚴肅的面孔，對網(wǎng)絡教學的懵懂，像一個可愛的求學的孩子。學生似乎感覺到與教師的關系更親近了。他們不光會在直播界面里直接把自己的疑問提出，甚至會在課下與老師聊天、訴說心事。面對學生良好的適應力，真正應該改變與提升的其實是教師本身。
教師面對著新的時代、新的形勢，本就應有著新的態(tài)度去面對。這次疫情只是把網(wǎng)絡化教學強制性地推到了我們面前。以教師的擔當鼓舞學生特殊時期學習的熱忱，以教師的責任完成新的授課形式的轉(zhuǎn)變。這是一次考驗、也是一次提升。
沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。愿春暖花開、重回校園之時，我們都變成了那個更好的自己。
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇五
近年來，隨著信息技術的快速發(fā)展，網(wǎng)絡課程逐漸成為教育領域中的新趨勢。而由于新型冠狀病毒的疫情爆發(fā)，網(wǎng)絡課程更是成為了應對疫情防控的重要手段。我最近參加了一場以“網(wǎng)課疫情防控講座”為主題的培訓，并從中收獲了不少心得體會。
第二段：學習網(wǎng)絡課程的重要性
在講座中，主講人深入淺出地闡述了學習網(wǎng)絡課程的重要性。首先，網(wǎng)絡課程具有時間和空間的靈活性，學生可以在家中自由地掌握知識；其次，網(wǎng)絡課程的學習方式更加互動和自主，學生能夠在適宜自己的節(jié)奏下學習，提高學習效率；再次，網(wǎng)絡課程可以幫助學生拓展視野，了解最新的學術研究和教育方法。
第三段：網(wǎng)絡課程開展的挑戰(zhàn)
盡管網(wǎng)絡課程有諸多的好處，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡課程容易讓學生感到孤立和孤獨，需要更多的互動和合作機會；其次，網(wǎng)絡課程需要較高的自律性和責任心，學生需要自主完成學習任務；再次，網(wǎng)絡課程容易誘發(fā)拖延癥，讓學生無法按時完成任務。
第四段：開展網(wǎng)絡課程的建議
為了更好地開展網(wǎng)絡課程，主講人提出了一些建議。首先，學校應該建立嚴謹?shù)木W(wǎng)絡課程教學標準和評估體系，確保網(wǎng)絡課程的質(zhì)量；其次，教師需要加強與學生的互動和溝通，讓學生感受到教師對他們的關懷和指導；再次，學生需要培養(yǎng)自律性和責任心，制定一個堅持完成學習任務的計劃。
第五段：總結(jié)
通過參加網(wǎng)課疫情防控講座，我意識到網(wǎng)絡課程已經(jīng)成為一種趨勢，尤其在現(xiàn)在疫情肆虐的時期。雖然有挑戰(zhàn)，但網(wǎng)絡教育必將成為未來發(fā)展的方向。我們要認真學習網(wǎng)絡課程的重要性、解決網(wǎng)絡課程開展中遇到的困難，大力推進網(wǎng)絡教育，把這一教育模式發(fā)揚光大。
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇六
第一部分，介紹講座背景和內(nèi)容。隨著新冠疫情的爆發(fā)，學校為了保障學生安全，采取了網(wǎng)課的形式進行教學。而為了進一步防控疫情，學校特地舉辦了這場講座，旨在向?qū)W生們傳達預防疫情的知識。在講座中，專家從多個方面出發(fā)，詳細闡述了預防疫情的方方面面，讓我們對疫情的認知更加深入。
第二部分，講述專家的講解內(nèi)容。講座中，專家首先講解了新冠病毒的傳播途徑和常見癥狀，讓我們能夠更加清楚地認識到這個病毒的可怕之處。然后他詳細介紹了如何正確佩戴口罩、勤洗手、注意通風、避免扎堆等預防措施。他還特別提醒我們要注意人際交往的方式，要避免握手、擁抱等身體接觸，還要注意保持社交距離，避免集中聚餐和聚會等活動。他還告誡我們千萬不要聽信謠言，只相信來自權(quán)威渠道的信息。
第三部分，闡述我對講座的理解和感悟。通過專家通俗易懂的講解，我更加深入地了解到了新冠病毒的傳播途徑和預防方法。同時，他的講解也讓我明白了成為一個負責任的公民應該做什么。在疫情當下，保護自己的同時，也要為全社會做出貢獻。
第四部分，探討講座對我產(chǎn)生的影響。通過這次講座，我不僅獲得了新知識、新技能，同時對于未來的學習和工作也有了更加清晰的規(guī)劃。我認為在工作中，防疫意識和預防措施已經(jīng)變得尤為重要，能夠有效抵御病毒的入侵，讓工作效率更上一層樓。
第五部分，總結(jié)并談及對學生的啟示。通過參加這次講座，我認識到學生在生活中也應該具有防疫意識，保護好自己和身邊的人，人人都是防疫工作的執(zhí)行者。在未來的工作和生活中，我們更需要具有責任心和使命感，積極參與到防疫行動中。疫情時期，我們不應該驚慌失措，而應該迎難而上，勇敢地應對疫情挑戰(zhàn)，展現(xiàn)青春的力量和責任。
在這次講座中，我獲得了新的知識、新的技能，并從中得到了重要的啟示。在未來的學習和工作生活中，將繼續(xù)保持防疫意識，積極參與防疫工作，為防控疫情貢獻力量。
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇七
近年來，隨著技術的發(fā)展與普及，互聯(lián)網(wǎng)在各行各業(yè)中的應用越來越廣泛。而在新冠疫情的防控期間，尤其是在封鎖期，上網(wǎng)課成為了一種非常重要的教育手段。在我參與疫情防控上網(wǎng)課的過程中，我深感這種方式的優(yōu)勢與魅力。在這篇文章中，我將分享我在上網(wǎng)課過程中所得到的一些心得體會。
首先，網(wǎng)上課程的一個明顯的優(yōu)勢就是靈活性。相比傳統(tǒng)的面授課程，網(wǎng)上課程無論是時間還是地點上都更加靈活。在疫情期間，封鎖措施使得我們無法去學校上課，但是通過網(wǎng)絡，我們可以在家中上課。這不僅節(jié)省了我們的時間和精力，還使得我們可以更好地安排自己的學習計劃。同時，網(wǎng)上課程也有利于解決師資不足的問題，通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以聘請來自全國各地的優(yōu)秀教師進行遠程教學，這樣可以保證學生們得到更好的教育資源。
其次，網(wǎng)上課程還拓寬了我們的學習渠道。在疫情期間，我們無法親身參觀實驗室、博物館等地方，但是通過網(wǎng)課，我們可以觀看大量精彩的視頻，收集各種與所學知識相關的資料，并進行獨立的思考與探索。這不僅增加了我們的學習興趣，還培養(yǎng)了我們的探索精神和創(chuàng)新意識。另外，網(wǎng)上課程還可以利用互動功能，實現(xiàn)學生與教師、學生與學生之間的交流與合作，促進集體合作、共同進步的效果。
再次，網(wǎng)上課程帶來的便利性也是其優(yōu)勢之一。通過互聯(lián)網(wǎng)學習，我們不僅避免了交通上的麻煩，還節(jié)省了參加傳統(tǒng)課程時的往返時間。同時，網(wǎng)上課程還能克服一些學生身體不適或日常生活事務而無法參加面授課程的困難。另外，網(wǎng)上課程還可以通過錄像等方式進行回放，方便學生反復觀看與復習，提高學習效果。這樣，即便在疫情結(jié)束后，網(wǎng)上課程也有望成為一種重要的學習方式。
然而，網(wǎng)上課程也存在一些挑戰(zhàn)與爭議。首先，技術問題是一個突出的難點，特別是在一些經(jīng)濟落后、網(wǎng)絡發(fā)展不完善的地區(qū)，會存在網(wǎng)絡不穩(wěn)定、視頻加載慢、無法正常觀看等問題。此外，互動程度也相對較低，學生很難得到實時的反饋與指導。還有一些學生容易因為家中環(huán)境嘈雜或缺乏自律而難以集中注意力，影響學習效果。因此，在開展網(wǎng)上課程時，學校和教師需要根據(jù)學生實際情況，采取相應措施，確保學生能夠有良好的學習環(huán)境和動力。
總之，疫情防控上網(wǎng)課給我?guī)砹嗽S多新的體驗和思考。通過網(wǎng)上課程，我感受到了靈活性、學習渠道的拓寬以及便利性帶來的好處。同時，我也注意到了其中存在的一些問題與挑戰(zhàn)。我相信，在疫情過后，網(wǎng)上課程仍將在教育領域發(fā)揮重要作用。我們可以通過不斷改進技術、提高資訊安全性以及針對學生需求進行個性化教學，進一步發(fā)揮網(wǎng)上課程的優(yōu)勢，使其成為教育改革和教育現(xiàn)代化的重要支撐。
（注：本文由AI輔助創(chuàng)作）
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇八
2022年注定是不平凡的春節(jié)。今年我和媽媽在家不能去拜年和游玩了，因為這個新型的冠狀病毒。
我在電視上，媽媽手機上看到了很多平凡而偉大的人一這群為治療病毒患者而奉獻的醫(yī)護人員。
我問媽媽今年會不會因為病毒而沒有元宵晚會的直播了，媽媽也沒回答我。
今天的8點我還是和媽媽準時守在了電視機旁。
當看到叔叔阿姨為這次的抗擊病毒朗誦時，大屏幕上就出現(xiàn)了一個個白衣天使的身影。這次的身影顯得格外的高大和不同，醫(yī)生叔叔阿姨穿好防護服，戴上口罩。走進病房治療被感染的病人。他們冒著隨時被染上的風險毅然決然的堅定的背影。他們因為不想犧牲昂貴的防護服，不喝水不休息，日夜奮戰(zhàn)的背影。媽媽哭了，我也感動了。
我又看到一群群正要趕往武漢去支援的醫(yī)護人員，和他們的親人告別的一幕幕。家人送他們遠去這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，那一個個的背影，我再一次感動了。我想正是因為這些勇敢的背影，才有我們生活的美好。我也要學習叔叔阿姨們的這種精神，在學習上遇到難題也要勇敢的戰(zhàn)勝它。好好學習，學習本領，報效社會！
?
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇九
隨著新型冠狀病毒的爆發(fā)，全國各地紛紛采取措施，鼓勵人們居家防控疫情。在這特殊的時期，學校也緊急停課，并推出了居家網(wǎng)課。經(jīng)過一段時間的學習，我深切感受到了居家網(wǎng)課的優(yōu)勢與不足，并總結(jié)了幾點心得，希望能對大家有所啟發(fā)。
首先，居家網(wǎng)課的靈活性給了我們更多自主學習的機會。相比于傳統(tǒng)的課堂教學，居家網(wǎng)課更加靈活多樣，可以根據(jù)自己的學習進度和興趣進行安排。每次上網(wǎng)課前，我都會事先了解好今天要學習的內(nèi)容，并根據(jù)自己的時間安排制定學習計劃。這樣一來，我可以更自由地支配我的學習時間，靈活地調(diào)整學習節(jié)奏，提高學習效率。
其次，居家網(wǎng)課給了我們更多自我提升的機會。在居家網(wǎng)課中，我們可以充分利用網(wǎng)絡資源進行自主學習。課后，我經(jīng)常會上網(wǎng)查詢相關的知識點和參考資料，來加深自己對知識的理解和掌握。此外，居家網(wǎng)課也為我們提供了更多展示自我的平臺。比如，可以預先制作好幻燈片，然后通過屏幕共享向老師和同學呈現(xiàn)自己的學習成果。這種方式不僅讓我更加自信，也提高了我展示自己的表達能力。
然而，居家網(wǎng)課也存在一定的難點和不足之處。首先，缺乏面對面的互動與交流，這讓課堂氛圍不如傳統(tǒng)課堂活躍。在屏幕前，我們無法直接與老師和同學們互動，只能通過鍵盤輸入文字，交流的效果較差。其次，居家網(wǎng)課容易讓人產(chǎn)生學習上的拖延。在家中舒適的環(huán)境下，很容易讓我們產(chǎn)生放松和懈怠的心態(tài)，導致學習效果不佳。面對這些問題，我們需要有一定的自制力和時間管理能力，不斷調(diào)整自己的學習狀態(tài)，確保學習進度。
針對以上問題，我總結(jié)了幾點有效的解決方法。首先，通過第三方平臺進行在線互動交流。為了彌補缺乏真實交流的困擾，我們可以通過聊天室、論壇等第三方平臺與同學和老師進行互動，分享學習心得和解決問題。其次，合理安排學習時間。我們應該建立起一個自己的學習計劃，將課程內(nèi)容合理分配到每一天的學習中，把握好學習的時間和節(jié)奏，避免學習的拖延現(xiàn)象。再次，營造一個良好的學習環(huán)境。盡量找一個安靜、整潔的地方，遠離手機和其他干擾因素，集中注意力進行學習。此外，可以為學習設置一個獎勵機制，比如完成任務后可以做一些自己喜歡的事情，以激勵自己保持學習的熱情和動力。
總的來說，居家網(wǎng)課雖然有一些不足之處，但也給我們帶來了很多的便利和機會。我們應該善于抓住這個特殊時期的機遇，以積極的心態(tài)對待居家網(wǎng)課。通過積極安排時間和加強交流互動，我們可以更好地適應這種新的學習方式，并取得更好的學習效果。相信只要我們在居家網(wǎng)課中付出努力，就能夠充分發(fā)揮自己的學習潛力，取得更好的學習成果。
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇十
新型冠狀病毒的疫情還沒過去，多地卻出現(xiàn)了“人從眾”現(xiàn)象——杭州西湖邊已是人山人海，摩肩接踵，舉袂成蔭;上海一家大型超市開始大排長龍，停車場轉(zhuǎn)幾圈才能找到空位;廣州某餐飲企業(yè)首開堂食，一時食客聚集，甚至出現(xiàn)排隊等位就餐的情況，已被市場監(jiān)管部門緊急叫停;北京香山周圍已經(jīng)開始堵車……疫情的拐點尚未到來，一些人卻摘下口罩，出門逛街、聚餐，一些企業(yè)鉚足了勁想招攬顧客，如此麻痹大意、僥幸松懈令人憂心如焚。
雖疫情之下，人們禁足已有一個月之久，一些地方的確診人數(shù)不斷下降，多地確診病例持續(xù)零報告，復工復產(chǎn)的范圍在不斷擴大。于是，很多人覺得終于熬出來了，疫情即將結(jié)束的日子，便迫不及待地出門逛街會友，享用美食，游覽景點，生活似乎就要回歸正常，但零增長并不意味著零風險。盡管目前疫情防控形勢積極向好的態(tài)勢正在拓展，但還處在“最吃勁的關鍵階段”。疫情防控遠遠沒有到“刀槍入庫、馬放南山”的時候，絕不能為了貪圖一時的口腹之欲、撒歡之快，而令舉國之努力付之東流。長風“破疫”會有時，但抗疫尚未成功，仍需直掛“謹帆”才能濟滄海。
“破疫”要取得最終勝利，不僅要依靠各級政府、職能部門、醫(yī)療團隊的努力，更離不開每個公民的理性行動，離不開全社會的謹慎。不少人在設想著等疫情結(jié)束后，痛痛快快地“摘掉口罩、自由呼吸”，“補過一個遲到的春節(jié)，和親朋好友吃頓團圓飯”……這些都是人之常情，但前提無疑是我們先要順利度過“破疫”前的至暗時刻。
只有剎住松勁僥幸的苗頭，堅決不讓疫情抬頭，才能早日迎來“破疫”的兆頭。待到“破疫”時，我們可以盡情把酒言歡，暢意觀賞美景，肆意享受美食。長風“破疫”總有時，直掛“謹帆”才能濟滄海，我們還要再克制一段時日，才能撥開云霧見天日，靜觀春暖花開，一切如常。
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇十一
近日，在抗“疫”一線有這樣一個“暖心”鏡頭。在村組的一處交通衛(wèi)生檢疫站，來往的車主和村民只需掏出手機，掃描張貼的村組進出登記二維碼，便可自行錄入個人信息，快速有序經(jīng)過。這是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織干事看到村干部、黨員志愿者們冒著嚴寒、雙手凍得通紅還在進行外來車輛、人員登記、檢測體溫等工作后，急中生智想出來的“新點子”?！皰咭粧摺辈粌H僅有效避免了共用紙筆、人群密切接觸等易感風險，還極大提高了防控登記工作效率，切實減輕了基層一線工作人員的負擔。
危難之處見真章，斗爭絕境現(xiàn)精神。當前，能不能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，是對全黨同志尤其是各級領導干部素質(zhì)和本事的一次“大考”，也是鍛煉考驗、考察識別干部的“應急測驗”。在與新冠肺炎的“近身戰(zhàn)”中，僅有發(fā)掘更多有“擔當”、有“情懷”、敢“斗爭”的“能兵強將”，人民群眾才能獲得更多“貼心人”，得到更強“主心骨”，才能更好更快地打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤?！币咔榉揽刈钃魬?zhàn)是當前最重要的工作，各級干部在戰(zhàn)“疫”中的實際表現(xiàn)，無疑也是組織部門識別評價其政治素質(zhì)、宗旨意識、全局觀念、駕馭本事和擔當精神的重要依據(jù)。越是困難大、矛盾多的地方，越是形勢嚴峻、情景復雜的時候，越能練膽魄、磨意志、長才干。應對來勢洶洶的疫情，廣大黨員干部頭腦要異常清醒、立場要異常堅定，牢牢把握正確方向，方能入火海而不退縮、遇煙霧而不迷失。答好戰(zhàn)“疫”大考，不能靠標語和口號，僅有政治過硬、本領高強才能跑得贏時間、與病魔較量，才能在將來更艱險、更復雜、更殘酷的斗爭中站穩(wěn)腳跟、贏得主動。
當前，疫情防控阻擊戰(zhàn)還在繼續(xù)，疫情防控形勢依然嚴峻。群眾需要什么樣的干部，疫情防控需要什么樣的干部，這是我們在戰(zhàn)“疫”中評價干部的標準。疫情無情人有情，把疫情防控阻擊戰(zhàn)作為檢驗廣大干部的“試金石”，試的是迎戰(zhàn)斗志，驗的是干部情懷。一個真正把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位的干部，才愿用自我的汗水和牽掛化作抗擊疫情的“刀槍”，給予群眾更多的安全感和幸福感。在抗擊疫情的關鍵時刻，“夸夸其談”打不了勝仗，“花拳繡腿”只會敗下陣來，僅有情系于民，發(fā)揚不畏艱險、無私奉獻的精神，才能當好群眾的貼心人和主心骨。
和平年代雖然沒有硝煙，但同樣有考驗、有戰(zhàn)場。風險挑戰(zhàn)不可怕，可怕的是沒有斗爭意識、斗爭精神、斗爭魄力。疫情的蔓延，正是廣大黨員干部理解考驗的時刻。不論在哪個崗位、擔任什么職務，都要及時掌握疫情、及時采取行動，既當“指揮員”、又當“戰(zhàn)斗員”，培養(yǎng)和堅持頑強的斗爭精神、堅韌的斗爭意志、高超的斗爭本領，在防控疫情的嚴峻斗爭中經(jīng)受住考驗。要始終堅持...人敢于斗爭的自覺和膽魄，拿出直面風險挑戰(zhàn)的勇氣，激揚越是艱險越向前的豪氣，挺身而出、沖鋒在前，攜手并肩戰(zhàn)勝疫情。
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇十二
從重金難買的口罩，到一搶而空的酒精，再到萬城空巷的街道，xxxx這個原本寓意著“愛你愛你”的年份似乎有點“開局不順”，給所有人一個措手不及。因為新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的爆發(fā)，我們度過了一個不同尋常的春節(jié)，無限延后的開學時間，觸目驚心的病例數(shù)字，每一樣都在牽動著人們的心弦。
有人問：這個春節(jié)，你看見了什么，記住了什么，你為什么感動，又為什么徹夜難眠？我想說：我看見了全國大范圍的封城，看見了每日攀升的確診數(shù)字，看見了太多本不該屬于這個美好春節(jié)的不美好。但是，我同樣看見白衣天使們被口罩和護目鏡壓出“刀疤似的”痕跡的面龐；看見鐘南山院士和無數(shù)科研、醫(yī)療工作者們的辛勤付出。我看見了被疫情的`疫情，也同樣看見未被疫情的愛。但愿疫情過去后，能讓我們記住的，不僅僅是這一次疫情所帶來的的教訓，更是這世間的美好與人間的溫情。
在這里我想起一個人，她的名字叫劉小玲。說起她，也許大家并不熟悉。她是池州市人民醫(yī)院感染科的一名醫(yī)生，也是池州市第一批支援武漢醫(yī)療隊的成員。雖然她的家人也需要她的照顧，但是面對疫情她沒有退縮，沖鋒在前，即使是在這樣危險的情況下，毅然前往湖北武漢抗疫最前線，舍小家為大家，用自己的行動去守護更多人的生命安全。
是??！千千萬萬奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務工作者們，他們也是父母，是子女，透過那厚厚的疫情區(qū)病房的玻璃，我們看到的是同事、是親人對他們無限思念和牽掛。他們不忍回頭去看家人不舍的目光，害怕深邃的情感，會穿透單薄的背影，直抵憂傷的心房。
疫情就是命令，疫情也牽動著全國人民的心，希望大家眾志成城，共克時艱，加強防護。從自己做起：盡量不出門，出門必戴口罩，勤洗手，不聚集。沒有被禁錮的城，只有離不開的愛。
疫情疫情，但不疫情愛！在這里，我為武漢加油！為中國加油！向奮戰(zhàn)在一線的逆行者們致敬！
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇十三
當前，境外疫情仍處于上升階段，防控疫情從毗鄰國家輸入壓力持續(xù)加大，限度減少跨境流動是第一要求。我國陸地邊界線漫長，地貌地形復雜，管控難度很大，國家移民管理局不斷強化防控疫情輸入工作，嚴格控制簽發(fā)各類邊境地區(qū)出入境證件，限制旅游、探親訪友等非必要出入境活動。這些工作難度再大，面臨的情況再復雜，也必須不折不扣做嚴做實，因為已經(jīng)沒有其他選擇。
按照要求，疫情發(fā)生以來已經(jīng)關閉的邊境口岸繼續(xù)關閉，季節(jié)性口岸將延期開關，限制人員從邊境口岸、邊境通道通行，僅保留貨運功能。同時，依靠群防群治、聯(lián)防聯(lián)治，加強與毗鄰國家移民管理部門的執(zhí)法合作，建立信息互通、共享的機制，推動采取與我方協(xié)調(diào)一致的防疫管控措施，聯(lián)合打擊跨境違法犯罪活動。
綏芬河口岸等陸路邊境城市重大疫情防控能力尚有不足，加強當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的防控能力乃當務之急。國家衛(wèi)健委已派工作組和專家組馳援綏芬河，幫助口岸城市完善防止疫情輸入的各項政策措施和技術方案，加強檢測能力、救治能力和隔離能力等一系列能力建設，爭取讓整個防控工作實行環(huán)節(jié)和環(huán)節(jié)之間無縫銜接和閉環(huán)管理。邊境口岸城市所在的省市地方政府要切實把口岸防控工作作為重中之重，協(xié)調(diào)轄區(qū)各種資源，支援口岸城市防控工作。
從近期境外輸入病例關聯(lián)本土病例確診的情況看，“外防輸入、內(nèi)防反彈”的防控策略中，做好“外防輸入”是“內(nèi)防反彈”的前提條件，從嚴把好入境關口至關重要。減少不必要跨境流動、入境核酸檢測、集中隔離觀察等防控措施須繼續(xù)嚴格執(zhí)行，不能有任何疏漏。只有守住疫情境外輸入關，才能進一步做好“內(nèi)防反彈”工作。
同時，黑龍江和廣東本土聚集性病例增加，再次提醒我們要高度警惕，始終保持清醒的頭腦，堅決遏制查處聚集聚會聚餐、違規(guī)瞞報經(jīng)營等違反防控規(guī)定的高風險行為。任何思想松懈、心存僥幸都勢必加大疫情傳播風險，必須盡努力防止疫情反彈。
目前，各地中小學陸續(xù)開學復課，北京中小學春季開學日期日益臨近。北京要繼續(xù)做好“外防輸入、內(nèi)防反彈”工作，強化從國門到家門“全鏈條防控”，現(xiàn)階段要重點“防松勁、防漏洞、防反彈”。要大力提升科技防控水平，推動社區(qū)防控從應急狀態(tài)轉(zhuǎn)為常態(tài)化，加快推動正常生產(chǎn)生活秩序恢復，繼續(xù)加強對集中醫(yī)學觀察點人員、居家觀察人員、湖北武漢返京人員、入境進京人員、進京入住酒店人員的防控管理，確保首都疫情防控萬無一失。
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇十四
日前，國務院新聞辦公室發(fā)布了《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動》白皮書。白皮書全面總結(jié)了我國抗“疫”的經(jīng)驗做法，深刻闡明全球抗“疫”的中國行動、中國理念、中國主張。這是一段真實的敘事，更是14億人刻骨銘心的共同記憶。
白皮書用事實說話，以翔實的數(shù)據(jù)記錄了中國抗擊疫情艱難而曲折的歷程，突出了在中國共產(chǎn)黨領導下，中國人民團結(jié)一心、眾志成城抗擊疫情的堅強決心和意志，彰顯了我們黨人民至上、生命至上的執(zhí)政理念，以及共同構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體的大國擔當與世界情懷。同時，白皮書更展現(xiàn)了中國抗擊疫情的法治力量。
“疫情防控越是到最吃勁的時候，越要堅持依法防控”。在疫情防控的關鍵時期，習近平總書記主持召開了中央全面依法治國委員會第三次會議，會議明確提出，要在法治軌道上統(tǒng)籌推進各項防控工作。在中央全面深化改革委員會第十二次會議上，習近平總書記進一步提出，要強化公共衛(wèi)生法治保障，全面加強和完善公共衛(wèi)生領域相關法律法規(guī)建設，認真評估傳染病防治法、野生動物保護法等法律法規(guī)的修改完善。要盡快推動出臺生物安全法。
在有序恢復生產(chǎn)生活秩序的大背景下，中央統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議在京召開，會議提出，要及時化解疫情防控中出現(xiàn)的苗頭性、趨勢性問題，依法嚴懲擾亂醫(yī)療秩序、防疫秩序、市場秩序、社會秩序等違法犯罪行為。
在我國疫情防控向好態(tài)勢進一步鞏固的良好形勢下，中央全面深化改革委員會第十三次會議召開，習近平總書記強調(diào)，要完善治理體系，促進制度建設和治理效能更好轉(zhuǎn)化融合，善于運用制度優(yōu)勢應對風險挑戰(zhàn)沖擊。
對法治的高度重視，確保傳染病防治法及其實施辦法等法律法規(guī)成為疫情防控的有力法治保障，也為打擊各種涉疫情違法犯罪、推動企業(yè)復工復產(chǎn)提供了堅實的法治基礎。
尤其值得注意的是，我國傳染病防治法及實施辦法嚴格規(guī)定了重大疫情報告制度，確保了各級政府依法、及時、公開、透明發(fā)布疫情信息，有效回應公眾關切，并為其他國家提供參考和借鑒。
法者，天下之程式也，萬事之儀表也。新中國成立以來，中國的法治建設只有70年的歷史，其中還經(jīng)歷過曲折與倒退。但是面對近百年來人類遭遇的影響范圍最廣的全球性大流行病，中國堅定不移地舉起了法治的大旗，堅持依法防控、依法治理，把全面推進依法治國進行到底。
這次抗擊疫情的偉大實踐充分證明了，中國特色社會主義法治道路的正確性、中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，只有堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，我們才能在百年未有之大變局中化危為機，變壓力為動力，在磨難中不斷成長奮進。
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇十五
2020年4月9日，點開共產(chǎn)黨員網(wǎng)，看了一篇又一篇關于武漢終于“解封”的優(yōu)秀文章，對于值守在社區(qū)門口、為進出居民測量體溫、登記信息的我而言，感慨萬千。是啊，從凜冬到暖春，漫長的2個多月后，武漢“解封”了。今天的解封是眾望所歸，民心所向，但我們也要明白“革命尚未成功”，歡欣鼓舞過后，我們“仍需努力”，才能守住來之不易的抗疫成果。
一場突發(fā)疫情，給這個2020年的開頭帶來了諸多不順，但經(jīng)過全國人民的共同努力，我們基本抵御住了這場疫情洶涌的沖擊，而處于風暴中心的江城武漢，也逐漸重啟。但重啟并不意味著“全面開啟”，更不意味著“解封”，隨著無癥狀感染者的相繼出現(xiàn)，防控形勢依然嚴峻。為此，仍需“防放并舉”，仍需做到“外防輸入、內(nèi)防反彈”，仍需繼續(xù)與疫情防控的步調(diào)相一致，讓新冠肺炎病毒沒有可乘之機。行百里者半九十，村、社區(qū)的第一道關口要繼續(xù)“防”好，進出門要“把好關”，信息登記要“留痕”，體溫測量要“到位”，安全口罩要“戴好”，“健康通行碼”要“看清”;企業(yè)復工復產(chǎn)和農(nóng)業(yè)春耕的保障也要做到“有的放矢”，不斷暢通人流、物流、資金流，打通“堵點”，去除“難點”，保障農(nóng)業(yè)和工商業(yè)復工有序，產(chǎn)業(yè)發(fā)展有力，真正做到“一手抓疫情防控，一手抓經(jīng)濟發(fā)展”兩不誤。
封城，意味著武漢按下了暫停鍵，意味著親人之間的團聚被阻隔，意味著千萬人的衣食住行將受到影響。社會停擺的不便，感染病毒的恐懼，親人逝去的傷痛……正因有武漢人民的犧牲和奉獻，有武漢人民的堅持和努力，才有了今天疫情防控積極向好的態(tài)勢，才有了全國本土疫情傳播的基本阻斷。如今，武漢城門打開了，武漢人民可以流動了，但我們也要清醒地認識到，零新增不等于零風險，解封不等于“解防”。疫情防控雖迎來“春天”，但切不可麻痹大意，廣大黨員干部、社區(qū)工作者、基層干部等等值守在防控一線的工作人員仍需“動靜結(jié)合”，要繼續(xù)堅守在工作崗位，排查可能存在的疑點和盲點，對于可疑人員要測量體溫，要進行信息登記，確保疫情防控不留任何死角，繼續(xù)筑牢疫情防控的堅強堡壘，向全國人民交出一張滿意的“答卷”。
自戰(zhàn)役打響以來，武漢人民一邊忍受著疫情帶來的磨難，一邊守望相助積極生活，讓全國甚至全世界都看到了武漢人民的堅韌不拔、百折不撓，武漢無愧為“英雄的城市”，武漢人民無愧為“英雄的人民”。在這個疫情防控取得階段性勝利的時刻，隨著全球疫情持續(xù)擴散，給下半程的疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)、新的風險?！耙吣А蔽闯?，戰(zhàn)斗還將進行，因此仍需“多方聯(lián)動”。上下同欲者勝，同舟共濟者贏，廣大醫(yī)務人員要繼續(xù)隨時待命，在疫情關鍵時刻能夠站得出來、沖得上去，迎難而上、勇挑重擔，在重癥病房里全力以赴、爭分奪秒;各地政府部門要堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策;14億人民要按要求自我防護，諸如戴口罩、勤洗手等等，養(yǎng)成良好的生活習慣，讓我們齊心協(xié)力、眾志成城、硬核抗疫，跑出疫情防控的加速度，打贏打好這場疫情阻擊戰(zhàn)。
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇十六
實際上，基于網(wǎng)絡學習本身的各種特點，疫情期間網(wǎng)絡授課的非常規(guī)模式更加考驗的是我們的自主學習能力。自主學習指的是學習者在學習過程中以積極、主動的狀態(tài)進行學習，能夠在學習任務和學習目標的引導下，有計劃且主動地選取學習內(nèi)容和學習策略進行知識的構(gòu)建和問題的解決。同樣，網(wǎng)絡教育也是以學習者為中心，提供海量的學習資源，最終目的是培養(yǎng)自學能力強的智能型人才。
面對網(wǎng)課，我們該如何進行自主學習?
1、培養(yǎng)良好的作息習慣
床，是大學生美夢的天堂。晚睡晚起似乎成了很多人的生活常態(tài)。當不得不爬起來上課的時候，腦子還沒從混沌中蘇醒，眼睛和耳朵卻開始了自己這天的任務進程。不良的作息習慣，會導致學習過程中的注意力分散和思考能力下降。要想在疫情的特殊環(huán)境下做好堅持學習，良好的作息習慣是成功的第一步。
2、喚醒自己的學習動機
學習動機是幫助我們達到一定學習目標的內(nèi)部動力。只有當我們擁有強烈的動機去自主學習，解決了“為什么要學”的問題，才能夠真的體會到學習的樂趣和作用。
想要喚醒學習動機，需要我們認真思考。我們想要做到什么，而學習能夠幫我們達成什么。為了老師的贊賞，為了獎學金，為了個人以后的發(fā)展前途，還是為了學習本身帶來的成長，大大小小的目標都可以成為我們能夠使用的學習動機。
3、樹立恰當?shù)膶W習目標
學習目標對我們的學習具有一定的導向作用，為我們指明了學習的方向。一個合理的學習目標不應該難以實現(xiàn)，而應該貼近我們實際的實施情況來設置。
如果經(jīng)過我們的努力，我們適合于每天集中注意學習三個小時，那么此時，我們不要急切地給自己設置每天五個小時的學習時間去強迫自己完成。這種強制任務帶來的滿足感會被學習帶來的疲憊感和躁郁抵消，使我們難以長期堅持。
自然，當目前的學習目標能被輕松完成的時候，下一階段，我們就該將目標進行升級，以適應自己的成長。學習應當戒驕戒躁，將其當成一份長期經(jīng)營的事業(yè)。
4、合理利用網(wǎng)絡學習資源
網(wǎng)絡學習資源眾多，目前我們可以使用的除了愛課程、中國大學mooc、超星之類的教育網(wǎng)站平臺之外，還有b站、百度文庫、科研論壇等這樣的資源分享網(wǎng)站。
能夠根據(jù)教師的授課要求和自己的需要有效地選取和搜索資料，合理利用豐富的網(wǎng)絡學習資源也是一種重要的.學習能力。
5、合理使用學習策略
大學生基于網(wǎng)絡教學平臺自主學習的學習策略主要分為認知策略、元認知策略和資源管理策略。認知策略包括預習、集中注意力、理解和復習。元認知策略包括學習計劃、學習過程中的自我管理和調(diào)節(jié)。資源管理策略包括時間的管理、學習環(huán)境的控制、態(tài)度和動機的管理以及尋求幫助。
學習策略眾多，在不同的學習進程中，我們應當結(jié)合自身情況，合理使用各種策略，主動積極地學習。
6、培養(yǎng)良好的作息習慣
根據(jù)德國心理學家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的記憶遺忘規(guī)律，學習過后要進行及時復習，因此學習者要形成學習后對所學知識進行整理、分類、歸納的習慣，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡教學平臺的優(yōu)勢，利用一些簡單又有效的思維導圖軟件，把所學知識各層級之間的邏輯關系建立記憶鏈接，以增進知識的理解、記憶效果。也可以利用evernote(印象筆記)、麥庫、有道云筆記、為知筆記和行客記事等，記錄學習中的點點滴滴，讓學習更美好，讓學習更省力。
疫情期間的網(wǎng)課，正是提升我們自主學習能力的好時機!只要我們樹立正確的自律觀念，建立合理的作息，設置學習規(guī)劃，合理利用學習工具和學習策略，就一定能夠?qū)W有所成。
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇十七
“挑山工”肩頭有擔子，腳下有繭子，他們的臉上有汗水浸透和陽光暴曬過后的顆粒質(zhì)感，他們的肩頭有被重擔壓過的深深勒痕，他們的步子因為肩頭擔子的“沉”而壓得很低，但是他們的精神卻高高飄揚，激勵著許多人奮發(fā)前行。
近日，中共中央組織部發(fā)出通知，要求要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。眼下，“疫情防控阻擊戰(zhàn)”在全國各地鋪開，打贏這場戰(zhàn)爭是全國人民的共同愿望。關鍵時刻，就要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員“急先鋒”作用，主動擔當、百折不撓，勇做“疫情防控阻擊戰(zhàn)”“挑山工”。
提振“迎難而上”的高昂士氣。共產(chǎn)黨員，越是艱難險阻越是要攻堅克難，越是急流險灘越要趟水過河，越是風雨交加越是要迎風沐雨，面對眼前“疫情防控阻擊戰(zhàn)”的這道“急難題”，他們面無懼色，爭當“急先鋒”，叫響“跟我上”，高揚的黨旗在他們心中，人民的安危在他們心中，激發(fā)出了高昂的精神士氣。在“疫情防控阻擊戰(zhàn)”中，共產(chǎn)黨員面對著許許多多的困難，有口罩緊缺的困難，有村民誤解的困難，有背井離鄉(xiāng)的困難……這些困難卻并沒有壓垮他們的信念和決心，對于共產(chǎn)黨員來說，從來就沒有“最后一根稻草”。口罩緊缺他們就自己自制口罩，村民有誤解就每天到村里去“報到”，背井離鄉(xiāng)就把抗疫陣地當成自己的家，沒有什么困難能夠阻擋他們，沒有什么仗是共產(chǎn)黨員打不贏的!許許多多共產(chǎn)黨員的精神士氣匯聚成了祥云，橫掃籠罩陰霾。
壓上“嚴防死守”的責任擔子。挑山工壓上沉重的擔子為的是把山路鋪平，共產(chǎn)黨員壓上責任擔子為的是人民群眾的生命安全。共產(chǎn)黨員們就像盡職盡責的“守門員”，他們嚴防死守每道縫隙，讓“病毒”無縫可入、無路可逃。他們緊扣“嚴防死守”四字二詞。他們“嚴防”，對人流密集的區(qū)域和公共場所進行全面消殺，讓環(huán)境更潔凈。他們“死守”，組織了“銅鑼隊”“巡邏隊”“勸誡隊”“喇叭隊”，讓“不串門、不聚餐”的“三字經(jīng)”飛入“千門萬戶”，讓群眾耳聽心知步止，讓病毒“無計可施”。盡管責任重如泰山，極大地消耗了共產(chǎn)黨員的時間和精力，但是他們還是毅然決然地給自己壓上擔子，從白天到黑夜，從村頭到村尾，沒有絲毫懈怠。他們以共產(chǎn)黨員的責任擔當書寫了“為民”的初心。
發(fā)揚“腳踏實地”的精神勁頭。山路崎嶇難行，蜿蜒而上，就像古語所言：“青泥何盤盤，百步九折縈巖巒”，但是挑山工卻以“堅忍不拔”的精神勁頭，“咬定”目標，用“風光無限在險峰”的高遠目標來平實腳下的每一步，他們腳踏實地，沒有一點“虛招式”。有人會覺得，挑山工為什么要一步一個腳印地攀登高峰，為什么不抄近道，節(jié)省路程和時間呢?但若抄近道，首先路況不明，他們?nèi)绾未_保能夠為肩上的石頭“保駕護航”，其次，抄近道，往往道窄路滑，很容易人隨坡滑，反而事倍功半。腳踏實地雖是最笨卻也是最好的方法，以辛勤的汗水才能澆灌出璀璨的成績。共產(chǎn)黨員正是因為有著“腳踏實地”的精神勁頭，才能夠以過硬的工作作風和踏實的工作方法成為這次“疫情防控阻擊戰(zhàn)”的“硬骨頭”，他們最“硬核”的“實力”就是腳踏實地，不開無意義的會，不走形式主義的過場，不做對群眾無益的事情，這是他們嚴格的工作標準和實在的精神勁頭。
鍛煉“勇攀高峰”的沉穩(wěn)腳力。有許多人只關注腦力和筆力，并言之鑿鑿，腦力可以發(fā)揮作戰(zhàn)指揮棒的作用，筆力可以精準傳達戰(zhàn)斗指示，但卻忽略了一點，無論是作戰(zhàn)指揮棒還是戰(zhàn)斗指示都要靠腳力的“丈量”來“勘測”目標存在差距和戰(zhàn)略上是否存在偏頗。關鍵時刻，腳力千鈞，只有憑借腳力才能打通“最后一公里”，才能讓戰(zhàn)斗全線鋪開，才能取得這場“疫情防控阻擊戰(zhàn)”的全面勝利。這段時間以來，正是共產(chǎn)黨員深入農(nóng)村一線，時時在、日日防、天天守，堅守住每一塊農(nóng)村陣地，走遍農(nóng)村的每一片熱土，才讓群眾心頭更加安定，才讓“疫情抗擊”得更加有力。他們腳下所走的每一步路都是疫情抗擊勝利的足音，他們留下的每一個腳印都是“疫情防控阻擊戰(zhàn)”勝利的里程碑，他們的每一個腳印都讓村民看在眼里，暖在心上。
他們勇做“疫情防控阻擊戰(zhàn)”的“挑山工”，他們有最重的擔子，也有最硬的肩膀;他們有最沉的步子，也有最實的成績;他們跨過最難的關卡，也深藏最深的情愫。他們，就是共產(chǎn)黨員!
疫情防控就是爭分奪秒的戰(zhàn)場，戰(zhàn)“疫”前線失職失責的“空心”干部，必將受到嚴肅問責。每一位黨員干部都應牢記為民初心，迅速進入戰(zhàn)時狀態(tài)，真正把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位。
牢記為民使命，疫情防控要始終把人民放在心中最高位置。“群眾利益無小事，一枝一葉總關情?！碑斍?，疫情防控進入膠著狀態(tài)，黨員干部要牢記為民初心，時刻把人民群眾放在心中最高的位置，在重點管控和群眾性防控等方面充分考慮人民群眾的切身利益。要在思想上高度重視廣大人民群眾的疫情防控工作，做人民群眾認可接納的戰(zhàn)疫先鋒。黨員干部不僅要關心關切重點隔離人群，也要秉持一顆愛民為民之心，把廣大群眾的防控工作放在首位，在疫情防控的關鍵時期，為廣大群眾疫情防控提供人性化服務。
堅持群眾立場，疫情防控要始終強化疫情防控的服務意識?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂。”強化服務意識就是要拿出“先人后己”的態(tài)度真心服務群眾，彰顯公仆本色。當前疫情防控形勢處于膠著狀態(tài)，復產(chǎn)復工等各項工作陸續(xù)上馬，群眾的意見和需求也隨著假期的結(jié)束直線上升，黨員干部要在疫情防控方面把強化服務意識作為對自己的基本要求，進一步暢通黨群溝通渠道，把在疫情防控期間群眾需要什么，訴求什么作為服務的目標和任務。始終堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，切實在疫情防控阻擊戰(zhàn)中強化服務意識，堅持不懈的在疫情防控方面為群眾辦好事、解難事、做實事。
強化戰(zhàn)時狀態(tài)，疫情防控要深入強化疫情防控的責任意識?！疤煜屡d亡，匹夫有責”，責任意識是疫情防控的生命線，我們要把責任意識切實壓在肩上。在這次疫情“大考”面前，沖鋒在一線的醫(yī)護工作者、社區(qū)工作者和三軍將士們，用實際行動交上了令人民滿意的答卷，他們是這個時代的英雄和楷模，他們的努力必將被歷史銘記。但我們也看到，有個別干部在戰(zhàn)“疫”面前，忘記初心、推諉扯皮、瀆職失責，無視人民群眾的切身利益。對于這樣的人，必須要嚴格按照軍法處置，以肅清不正之風，給人民群眾一個滿意的交代。
危難時刻方現(xiàn)英雄本色，關鍵時期彰顯干部擔當。戰(zhàn)“疫”當前，要吹響集結(jié)號，對“空心”干部要嚴肅追責問責，并進行深刻的思想教育。疫情防控已經(jīng)進入關鍵階段，黨員干部應筑牢為民初心，在疫情防控的同時踏實為民服務。
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
備受啟迪時，好好地寫一份心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編整理的疫情防控心得體會2022，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
疫情防控心得體會2022(一)疫情防控工作是當前最重要的任務，每一天都生活在被疫情折磨的恐懼中，全國上下的老百姓苦不堪言，無論是經(jīng)濟還是文化生活都被這場疫情攪得痛不欲生。在危機面前，基層黨組織更要發(fā)揮作用，早早帶領人民渡過這場劫難，絕不認輸。
要進行有效指揮、有序管理。領導的安排部署決定了下級的行動方向。對于一定量的工作人員如何發(fā)揮他們的最大能力達到事半功倍的效果，竊以為，應當征求工作人員的意愿再考慮是安排其外出入戶還是待在辦公室搜集材料、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以興趣為前提方能干事有勁頭。不能以會議落實會議、以文件落實文件、把工作往下推。要明確每一個工作人員的職責，而不是多人做一件事或無人處理某件事，造成工作的不及時、管理的混亂。
應按照屬地原則、守土有責。偌大的轄區(qū)僅憑一個人不可能做到親力親為、面面俱到，這就需要強調(diào)屬地責任，將各自的一塊轄區(qū)管理好，整個體系才能有序運轉(zhuǎn)。需要充分發(fā)揮分工與合作的效用，將合適的工作分派給適合的人，明確遇到問題時請教的對象，而不是像無頭蒼蠅一樣手足無措、耽誤時機，保持信息暢通，能聯(lián)系到彼此，而不是大家都在忙別的事而唯獨沒有人處理這件事。
一項任務最好由至少兩人來做，這樣方便及時響應，兩人之間互相配合，將負責的事有序落實、互相監(jiān)督，在任務繁重的當下也好互相加油打氣，不至于絕望的發(fā)現(xiàn)只有自己孤單作戰(zhàn)、滿目蒼涼。屬地原則也不是“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，要多向周圍表現(xiàn)優(yōu)秀的村(居)學習先進做法、典型經(jīng)驗，提高效率、規(guī)范工作流程。
得強調(diào)責任擔當、任勞任怨。我常常覺得自己不怕吃苦，直到面對真正的考驗時才發(fā)現(xiàn)自己的不堪一擊。疫情防控期間，全員全時在崗、隨時待命、經(jīng)常性加班讓我心態(tài)崩了，每天早上掙扎著起床簡直是如臨大敵。不僅要從外部激勵，還要時時樹立一些疫情防控期間涌現(xiàn)的典型人物、突出事跡，以生動活潑的形式帶領大家學習效仿，讓工作人員從內(nèi)心深處愿意干活，愿意擔責，外化為實際行動。不僅基層工作人員得勇?lián)熑?、追求卓越，領導遇事也要沖在前頭、做好表率。
疫情防控心得體會2022(二)自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，紀檢監(jiān)察干部要當好疫情防控“戰(zhàn)斗員”，也不要忘記當好防疫一線監(jiān)督員，科學穩(wěn)慎做好疫情防控監(jiān)督，為疫情防控提供了堅強保障。我認為疫情期間，紀檢監(jiān)察干部要增強疫情防控監(jiān)督執(zhí)紀問責工作的思想自覺和行動自覺，立足職能、強化監(jiān)督，發(fā)揮帶頭作用。
正確做好監(jiān)督檢查工作。持之以恒正風肅紀反腐，高度重視在疫情防控監(jiān)督檢查等工作中發(fā)現(xiàn)的問題，以不定時抽查的檢查方式，下沉一線開展全天候明察暗訪，堅決把紀律挺在疫情防控的最前沿、第一線。嚴防疫情防控期間的形式主義、官僚主義，堅決落實好不過多檢查、不亂檢查、不亂要數(shù)據(jù)、不為了應付檢查而做臺賬等問題，讓黨員干部把更多時間和精力投入到疫情防控工作中。
壓實監(jiān)督執(zhí)紀問責工作。將相關規(guī)定在權(quán)威媒體發(fā)布，在各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村屯等公共場所張貼，層層傳導壓力，讓全社會都來關注、關心、支持疫情防控監(jiān)督執(zhí)紀問責工作，依靠人民群眾的強大力量，豐富問題線索來源，對防控工作中作風不實、履責不力要嚴肅問責。
加強政策學習，明確監(jiān)管職責。要堅持中央紀委四次全會精神，貫徹落實”兩手抓”，監(jiān)督要有依據(jù)，只有認真學習貫徹關于疫情防控工作的重要講話精神和疫情防控文件，要結(jié)合基層實際，抓好當前市場供應、復工復產(chǎn)、重大項目的開工建設等事項的監(jiān)督落實，科學防控，及時對疫情防控監(jiān)督政策進行布置，全面落實精準防控政策。
疫情防控心得體會2022(三)因新冠肺炎疫情嚴重，學校通知開學延期，但為了響應“停課不停學”的號召，要開展線上教學。剛接到通知的時候，自己心里就慌了，作為一名只會站在講臺前上課的老師來說，這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)!一整天我都在想，如何上好網(wǎng)絡直播課。
通過區(qū)里統(tǒng)一的培訓，上直播課的時候，也是越來越適應，我看到直播間的每個學生都顯示的是自己的姓名和班級，為了保證每位學生都進直播間聽課，我還會對直播時的在線人數(shù)進行錄屏，下課后再去核查哪些學生沒進來學習。慢慢的，學生每天都按時進直播間學習，也沒有人亂刷禮物和聊天了，我提問的時候，學生都在屏幕上回答問題，課堂上的學習交流越來越多了，課堂的紀錄也越來越好了，直到下課都沒有逃跑的'，就通過這樣的方式來保證我的教學正常進行。
疫情防控心得體會2022(四)抗擊疫情，人人有責。一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。如東縣學校黨總支、校長室高度重視，靠前指揮，嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學生家長心理造成的不良影響，2月1日，學校為幫助廣大群眾增強科學防范疫情的意識和能力以穩(wěn)定人心，特安排國家二級心理咨詢師、全國心理科普講師、縣心理協(xié)會會員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺對學生、家長進行遠程培訓。
面對延遲開學的通知決定，學校全力以赴做好各項準備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好學科的網(wǎng)絡授課，確?！巴Ｕn不停學”。與此同時，學校校長室研究決定開通了心理咨詢服務熱線，及時跟進心理輔導措施，保證了延時開學期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學校邀請周云老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導(家庭教育專題)寒假特別微課。強調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長提供專業(yè)輔導，家庭教育痛點難點，取得了良好效果。
學校呼吁全校師生員工及學生家長在做好防護保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應對疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學不減效”。
疫情防控心得體會2022(五)疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗，認為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻。中國戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應當學習中國的應對措施。
中國有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫(yī)療、關閉學校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等。科學技術成防疫急先鋒，救援機器人、無人機、人工智能等技術用于防疫?！霸谂c新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中，中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟件。一些外賣平臺利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。
中國的學校停課不停學，數(shù)百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。
疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國人民的團結(jié)信念和責任感令世界印象深刻。
疫情防控心得體會2022(六)在打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，區(qū)宣傳輿情組按照區(qū)委統(tǒng)一部署，全面動員，全面部署，全面發(fā)聲，營造了“堅定信心、同舟共濟、眾志成城、科學防治”的濃厚氛圍。
一、全面發(fā)動興熱潮
連日來，__主持召開宣傳輿情組專題會議，對做好宣傳輿情工作再安排、再部署，并到所包街道__街道實地督導，提出明確要求。特別是對做好宣傳輿情工作，要求堅持傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，做好防疫常識的宣傳引導;加大正面宣傳力度，做好恐慌心理的消除引導;營造不信謠、不傳謠社會氛圍，做好防傳謠、信謠的教育引導;積極發(fā)動廣大群眾，做好全面參與防控的引導;引導群眾樹立正確的就醫(yī)、購物觀念，維護良好社會秩序。各鎮(zhèn)街、部門加大宣傳力度，利用基層組織微信群、“村村響”應急廣播等，及時將權(quán)威信息傳達到群眾手中，建立了區(qū)、鎮(zhèn)街、村居三級宣傳體系，在全區(qū)興起了群防群控的宣傳熱潮。
二、新聞宣傳領方向
一是外宣展示成效。加強與上級媒體溝通，通過媒體及時報道全區(qū)各級各部門防控疫情的做法成效__多條，引導了輿論，鼓舞了士氣。二是內(nèi)宣把準導向。組織圍繞新型冠狀病毒科普知識、應知應會、疫情防控、眾志成城抗擊疫情等方面，精心制作圖文并茂、影音俱全的宣傳內(nèi)容數(shù)百條，把區(qū)委部署、基層經(jīng)驗、愛心行動、食用野生動物風險提示等聲音第一時間傳播出去。
__邀請專家全媒體同步直播，擴大了覆蓋面，增強了傳播力。三是輿情嚴格管控。實施公安分局網(wǎng)監(jiān)大隊和區(qū)網(wǎng)絡輿情中心兩手抓、兩手硬，加強輿情監(jiān)控，正本清源、防微杜漸，及時辟謠、及時發(fā)聲。區(qū)網(wǎng)絡輿情中心共篩查信息__余條，涉及疫情的兩辦值班已督辦，相關信息已回復，累計報區(qū)委值班督辦__條。網(wǎng)上目前無煽動性信息，無謠言，提高了疫情防控的科學性和有效性，凝聚起了眾志成城、攻堅克難的強大正能量。
三、社會宣傳聚能量
一是著眼廣覆蓋，增強傳播力。根據(jù)不同群眾接受信息的多樣化需求，實行分眾化、對象化傳播，懸掛橫幅__多條，設置檢查督導牌、宣傳版面__多個，擴大了覆蓋面，提高了知曉率。二是立足快公開，增強公信力。每天通過電視、廣播、“村村響”應急廣播、新媒體等平臺通報了全區(qū)疫情防控情況，消除了群眾恐慌，維護了社會穩(wěn)定。三是圍繞少聚集，增強引導力。及時發(fā)布公交、客車停運、景區(qū)關閉、公共場館閉館等信息，引導廣大群眾以實際行動為抗擊疫情貢獻力量。
四、存在問題
一是新聞記者采訪防護設備不足，如醫(yī)用酒精、消毒液、紫外線消毒燈等緊缺，記者及設備消毒物資儲備不足。二是無線應急廣播存在人為斷電現(xiàn)象，__維修人員少，不能迅速巡查維修。
五、下一步工作
將充分發(fā)揮職能作用，加大宣傳力度，引導社會輿論，營造“眾志成城、群防群控”的濃厚氛圍。
一、是及時發(fā)布權(quán)威信息。通過電視、廣播、網(wǎng)絡、新媒體平臺等及時轉(zhuǎn)播上級新聞發(fā)布會等，做好我區(qū)疫情防控工作公告發(fā)布，將權(quán)威信息通過各種渠道向下傳導，確保全覆蓋，無死角。
二、是做好防疫典型事例宣傳推送。及時收集整理防疫戰(zhàn)線典型事例，與上級媒體溝通交流，做好宣傳工作。
三、是正確引導處置網(wǎng)上輿情。密切關注輿情動態(tài)，及時搜集有關信息，回應網(wǎng)民關切，引導輿論方向。聯(lián)合公安機關對造謠者嚴肅查處、嚴厲打擊，營造良好網(wǎng)絡輿論環(huán)境。四是盡快維修無線應急廣播。鑒于__維修人員不足現(xiàn)狀，建議采取鎮(zhèn)臺聯(lián)動模式，__提供技術服務，各鎮(zhèn)街參考__鎮(zhèn)的做法(__已經(jīng)安排工程升降車檢修，檢修速度很快)，加快檢修，確保宣傳效果。
疫情防控心得體會2022(七)新冠肺炎疫情發(fā)生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務，統(tǒng)一思想，積極應對，精準施策，扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。
一是迅速響應，周密部署。
疫情發(fā)生后，學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學院發(fā)布《某某學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關于做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發(fā)布《關于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。
二是實時摸排，做好管理。
建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯(lián)動機制，確保工作落實和信息統(tǒng)計有效、暢通。全面排查寒假學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學生相關信息統(tǒng)計，協(xié)同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。
三是簽到打卡，精準施策。
考慮到學校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學生漏報、瞞報等現(xiàn)象，為確保準確收集學生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計的同時，通過“今日校園app”，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學生健康情況。每日下發(fā)簽到任務，學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未及時簽到的同學，系統(tǒng)自動推送短信提醒，確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。
四是思想引領，筑牢信心。
寒假期間，學生分散在全國各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過“新醫(yī)微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結(jié)合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。
五是心理援助，消除恐慌。
為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡輔導服務，搭建“某某學院網(wǎng)絡心理支持和互助平臺”，組織素質(zhì)高、能力強的專業(yè)咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網(wǎng)絡、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業(yè)心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。
六是精準資助，關愛學子。
在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對家庭經(jīng)濟困難學生、寒假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統(tǒng)計，將對有現(xiàn)實生活困難的同學發(fā)放臨時困難補助，資助支持學生緩解經(jīng)濟壓力渡過難關。
;疫情防控網(wǎng)課心得體會篇十九
在疫情肆虐的時代，在今年的寒假，我去了我所在的社區(qū)工作站當了志愿者。
志愿服務時，我發(fā)現(xiàn)我并不是孤身一人，與我一同工作的還有其他大學的學生。男生負責與工作人員出門宣傳和記錄外來人員信息，女生負責將他們錄入電腦并錄入社區(qū)人員的信息。這個工作對于我來說，不僅將學校學習的電腦的基礎操作用于了實踐，并且對抗疫也做出了貢獻，這種工作對我來說是最合適不過的了。
因為這個工作，我每天早起早睡，養(yǎng)成了作息的好習慣。某天工作時，還有市內(nèi)的志愿者來給我們送來了溫暖的熱牛奶，那一刻我覺得我是值得的并且被需要的。在工作站里，我還結(jié)交了一些“朋友”，他們不是陪我玩耍的朋友，而是陪我成長的朋友。
總之，這一次的志愿活動是成長的、溫暖的，在今后的日子里，我也要發(fā)揮出我自己的價值，讓自己閃閃發(fā)光。
疫情防控網(wǎng)課心得體會篇二十
舉國上下，齊心協(xié)力，共同抗疫，作為大學生的我們，雖然在這艱難的時刻不能奔赴一線，但是我們要不忘初心，牢記使命!我們是當代青年大學生，自然不能停下學習的步伐，“停課不停學”，學校通過形式新穎、方式獨特的網(wǎng)絡課堂實施教學，不一樣的教學、不一樣的互動方式，讓我們將知識內(nèi)化于心，外化于行。作為班級的學習委員以及一名黨員，更要給同學們樹立榜樣，要走在前，做表率，以下便是我一個多月以來的學習心得體會：
一、自律
在這一個多月的網(wǎng)課中可能有的同學會抱怨家里沒有濃烈的學習氛圍，沒有學習上的緊迫感，也沒有來自同學和老師的壓力，但是我們要知道學習是要靠自律的，學習氛圍是靠自己營造的，向前的動力和壓迫感也是自己內(nèi)心給予的。我們要抵制游戲的誘惑、抵制電視劇的誘惑。我們要時刻記住自我控制是強者的本能!
二、制訂學習計劃
每天上課我都抓緊間完成自己的學習任務，把節(jié)省下來的時間充分的利用起來，聽課查閱資料，認真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學習到的知識運用到我們?nèi)粘Ｉ钪?，學以致用。
三、充分利用網(wǎng)上的學習資源學習
網(wǎng)絡學習的平臺為我們開設了教學要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時間查閱資料，并且持之以恒的堅持，在精力的時候?qū)W習需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學習習慣。和同學們一起探求好的、先進的學習方法，堅持不懈的消化吸收學習內(nèi)容。各科老師在遇到學習重難點的章節(jié)會通過各種各樣的方式進行直播輔導，不僅提供了師生互動的機會而且給大家講解的過程中我們遇到不會的知識點可以隨時提出來，老師們也會耐心細致的給我們解答。
四、積極請教老師
因為每個同學學習能力都有所不同，所以老師在講解的同時不可能會普及每個同學的疑難問題，所以我們遇到問題就應該私下及時請教詢問，不應該累積疑問，否則會事半功倍半途而廢。
不忘初心，牢記使命!作為新時代的青年大學生我們就要有一種頑強拼搏的精神和不服輸?shù)膭蓬^，為了更美好的生活和祖國的繁榮富強而努力學習。就像汪國真詩人說的那樣：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，這正是我們每一位華夏人都應該具備的“華夏精神”
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6395909.html】
