專業(yè)紅色豐碑讀后感(案例18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 20:25:49
專業(yè)紅色豐碑讀后感(案例18篇)
時間:2023-11-01 20:25:49     小編:雅蕊

讀后感是讀者通過閱讀書籍,對其中的觀點、思想和情感的理解與體悟的記錄。寫讀后感時可以引用作品中的名言佳句,以充實文章的內涵和修飾語言的表達。以下是小編整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。

紅色豐碑讀后感篇一

今天我閱讀了《豐碑》這篇短文,讀著讀著眼睛濕潤了。

他就是軍需處長,身管全師“軍需”的處長,為了保證部隊“軍需”的充足,寧可自己穿單薄、破舊的衣服,凍死在飛雪征途。他的神情是那樣鎮(zhèn)定、自然又欣慰!

為了抗日、為了保家衛(wèi)國,紅軍戰(zhàn)士們用自己的身軀筑成一條成功路,他們不惜用自己的性命來換戰(zhàn)友、同志們的生命,他們是我們的驕傲,他們將永垂不朽!

這位紅軍老戰(zhàn)士倚靠樹干的塑像深深地印在我的腦海里,我深知祖國今天能屹立在世界之林是那么多像這位老戰(zhàn)士的犧牲換來的,我們今天高高飄揚的五星紅旗是許許多多革命先烈用鮮血染紅的!我們今天生活在這安定、團結、和諧又欣欣向榮的社會里,沒有理由來浪費我們的.青春,我們要更加努力的學習,把我們的祖國建設的更加強盛!

紅色豐碑讀后感篇二

“紅軍隊伍在冰天雪地艱難的前進。”一位老戰(zhàn)士冷得瑟瑟發(fā)抖,他搓了搓雙手,把一件暖暖的軍衣,拿了出來。正在這時,另一位小戰(zhàn)士也冷得瑟瑟發(fā)抖。于是,好心的老戰(zhàn)士便毫不猶豫地把自己唯一的軍衣讓給了那位小戰(zhàn)士,自己只穿著一件單薄破舊的一件衣服——活活地凍死了……。這是我讀了《豐碑》這篇文章后腦子里閃出來的畫面!那位老戰(zhàn)士真是太偉大了,他把自己寶貴的生命無謂無懼地獻給了小戰(zhàn)士。并無貪生怕死,袖手旁觀,而是很安詳、鎮(zhèn)定把自己的生命結束。每次我讀這篇文章時,我都被深深的感動了,正因為有了軍需處長這位父母官,中華人民共和國才會誕生,八國才會落荒而逃。就如將軍所說的:“如果勝利不屬于這樣的隊伍還會屬于誰呢?”想起現(xiàn)在的社會,一些剛當上官的都用自己的權利把親朋好友送的東西全抬回家,再把親朋好友給捧上去,而不顧“百姓死活”,一點都不負責任。這些人,難道不覺得恥辱嗎?想起舍己為人的軍需處長,他們真是太壞了,總愛以權利壓人。最終,我還想以一句名言來比喻不利己,專利人的軍需處長,那就是“一個人的一生是否有價值,應用一條較為崇高的標準來衡量,這就是行動,而不是歲月。軍需處長,你安息吧!

紅色豐碑讀后感篇三

自從我讀完了《豐碑》一文后,我被老將軍的精神深深的感動了,在那樸素,密密麻麻的字后面蘊藏著多么美麗的精神呀!本文刻畫出了一個鮮活的畫面及難以言表的情感。

文中的老將軍舍己為人,無私奉獻及大公無私的精神是這篇文章的燦爛之珠,老將軍愿自己凍傷,也絕不允許自己的隊友受傷,雖然他犧牲了,但他的精神卻永不遺失,這種無私奉獻的`精神便在人民心目中千金難買。要是在我們的生活中,我們也能像紅軍長征中的這位老將軍一樣,處處為別人著想,先人后己,那呈現(xiàn)在我們眼前的將是一個多么和諧的社會。

我們每個人從自己做起,都獻出一點關愛,世界就只有真,善,美。

紅色豐碑讀后感篇四

我讀了《豐碑》這篇文章后,文中軍需處長的精神深深地感染了我,他的形象,猶如一座豐碑在我心中矗立起來了。

文章講述了一支紅軍隊伍中的老軍需處長在極其惡劣的環(huán)境下,毫不猶豫地將本該屬于自己的御寒衣物發(fā)給了戰(zhàn)士們,自己卻穿著單薄的衣服凍死在漫漫雪原上,成了一座晶瑩而高大的豐碑的事。他這種大公無私的精神十分值得贊揚。尤其是他身為軍需處長,本應該,也可以多拿幾件御寒衣物,而這位軍需處長非但沒有多拿一件衣物,還把自己的衣物也發(fā)了下去,甘愿自己凍死,卻讓戰(zhàn)士們穿著棉衣行軍。他這種精神難道不值得我們學習和發(fā)揚嗎?我想,他-這位真正偉大的軍需處長的光榮事跡將被所有參加長征的戰(zhàn)士們銘記在心中。

當我讀到“雪更大了,風更狂了。大雪很快地覆蓋可軍需處長的身體,他變成了一座晶瑩而高大的豐碑”“一個凍僵的老戰(zhàn)士,倚著一棵光禿禿的樹干坐著,一動也不動,好像一尊塑像。他渾身落滿了雪,右手的手指還夾著半截紙卷的旱煙,神情自若,一時還無法辨認他的面目?!睍r,我發(fā)現(xiàn),老戰(zhàn)士的神態(tài)那么鎮(zhèn)定,十分安詳,由此使我們體會到,他看見戰(zhàn)士們沒有在雪地里倒下,感到安慰,自己盡到了職責,完成了黨交給的任務,死而無怨。軍需處長就是發(fā)衣物的,而他卻因為缺衣而被活活凍死,是因為他把所有餓衣物留給了戰(zhàn)士。

老軍需處長身先士卒,而沒有想到他自己,他這種把生的希望留給別人,把死的危險留給自己的精神令人敬佩。我將把這種精神化為力量。這種力量將激勵著我去克服生活中的種種困難。我頓時感到心中一陣酸楚。如此值得我們稱贊的一位軍需處長,卻為了戰(zhàn)士們的安危,為了二萬五千里長征的勝利,與常年積雪的云中山化為了一體。

可是要想將來建設祖國,首先當然要從現(xiàn)在做起。從自身做起,從小做起,如果連一般的事情都做不到,何談建設祖國。于是,我把自己和這位軍需處長相比了一下,我發(fā)現(xiàn)自己是那么得渺小。因為,平時在吃飯時,我總是將好菜和好肉往自己碗里夾,從不讓別人多吃一丁點兒好吃的。

我從不輕易將自己的東西分給別人,卻經常接受別人給的東西。如果說我是那位軍需處長的話,就我這種心理在關鍵時刻還能把棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們嗎?我想那是不可能的。

今后,我一定學習軍需處長那無私奉獻和熱愛集體的精神,做一名永遠為集體著想、為集體奮斗、關心集體的學生。

紅色豐碑讀后感篇五

讀了《豐碑》這一課,我被軍需處長的精神所感動了。軍需處長不愧擁有“豐碑”這個稱號。

他是管棉衣的,他可以給自己多發(fā)一件、兩件、甚至可以給自己發(fā)五件、十件,可是他不但沒有給自己多發(fā)一件棉衣,反而把自己的棉衣讓給了別的戰(zhàn)士。

軍需處長,我會永遠的學習你舍己為人的。

紅色豐碑讀后感篇六

試問奉獻是什么?我要說它是一種高貴的品質;是一種利人不利己的精神;是催人淚下的感動。今天我讀了豐碑,內心久久不能平靜,使我進一步明白了什么叫奉獻,什么叫舍己為人。

這篇文章主要向我們講述了在長途跋涉的行軍途中,一位軍需處長自己寧肯穿薄點也不能讓戰(zhàn)士們受凍,最終被凍死的感人事跡。

他一位軍需處長負責發(fā)放戰(zhàn)士們所需物品,可他卻不顧個人嚴寒,處處為他人著想,為了部隊全體戰(zhàn)士的生命,寧肯自己受凍,為了大部隊的勝利,寧愿犧牲在雪地之中。他把生命獻給軍隊,他把溫暖帶給大家,他把嚴寒留給自己。

軍需處長化成了一座豐碑,這豐碑閃爍著光芒,這光芒是世界上最燦爛的;這豐碑上永遠雕刻著偉大二字,這兩個字永不凋朽,永垂千古。

他的事跡可歌可泣,他的精神永遠值得我們學習!

紅色豐碑讀后感篇七

紅軍在大雪地里艱難的前進,一位穿著單薄衣服的老兵冰凍死了。將軍正要訓斥軍需處長時,有人悄悄的告訴他,“這就是軍需處長”這時,將軍愣住了,久久的站在雪地里。他舉起右手,向這位和山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。

讀完這篇文章,我被軍需處長那種毫不利己,專門利人的品質震撼了。在那么寒冷的情況下,竟然不第一個想到自己,而是想到了那些比自己年輕的戰(zhàn)士們。這不禁讓我想起了邱少云同志,他自己被火燒卻一聲也不吭,他只是為了戰(zhàn)斗的勝利,而犧牲自己的性命。

這些為國家奉獻出生命的生命的人,我跟他們沒法比。他們?yōu)閲曳瞰I生命,而我們什么也沒有為國家做奉獻,還在抱怨,這不行那不行,我們應該改掉這些壞毛病。并向那些為祖國做奉獻的人致敬,向他們學習。

向那些為祖國做奉獻的人致敬,謝謝你們,你們辛苦了!

紅色豐碑讀后感篇八

今天我們學習了《豐碑》篇文章,讀完之后,我被書里面主人公——軍需處長感動了。因為他那舍已為人的精神令我久久難以忘懷。

這篇文章主要講述了一位老戰(zhàn)士被凍死的經過。他坐在一棵樹干上一動也不動,并且還穿著一件破舊的單衣服。將軍看到這一切,大聲吼到:"叫軍需處長來,為什么不給他發(fā)棉衣?"沒有人回答他。過了一會兒,有人小聲說到:"他就是軍需處長。"將軍愣住了,久久地站在雪地里,與那位軍需處長敬了一個莊嚴的軍禮。

讀到這里,我被軍需處長那種毫不利已、專門為人的精神所折服。他是一名

軍需處長,他有權讓別人吃飽喝足,更有權讓自己吃飽穿暖,那他為什么又被活活的凍死了呢?他是為了讓別人吃飽穿暖,把自己的棉衣發(fā)給別人了。他有著一種關心別人比關心自己還要重要的品質,難道他這種品質不值得我們學習嗎?讓我學習軍需處長那種崇高的品質吧!

翻開語文練習冊,我的目光被一篇名叫《豐碑》的文章所吸引。

文章寫的是關于一位軍需處長舍己為人,大公無私的感人故事。

這個故事發(fā)生在長征途中,部隊在云中山里艱難地走著。當時環(huán)境惡劣,軍需處長把棉衣都分給了其他的戰(zhàn)士,而自己卻飽受嚴寒。最終,依靠在一棵樹干旁犧牲了—他被飛雪覆蓋了,變成了一座晶瑩的豐碑。

軍需處長掌管著軍隊襖服的分配,怎么可能活活被凍死呢?難道他不知道冷嗎?難道他不知道自己拿一件棉衣穿在身上嗎?身為軍需處長,他時刻想到的.是讓戰(zhàn)士們穿暖和,讓戰(zhàn)士們安全地過雪山,取得長征的勝利。他一心為公,一心為他人著想。他把生的機會帶給戰(zhàn)士,把死的危險留在自己的身邊,這是多么令人欽佩的革命前輩呀!想著,想著,我的眼睛濕潤了。它是那么的感人,寄托了軍需處長的偉大精神。他的精神猶如豐碑一樣高大。我的心靈被深深的感動了。

紅色豐碑讀后感篇九

翻開語文練習冊,我的目光被一篇名叫《豐碑》的文章所吸引。

文章寫的是關于一位軍需處長舍己為人,大公無私的感人故事。

這個故事發(fā)生在長征途中,部隊在云中山里艱難地走著。當時環(huán)境惡劣,軍需處長把棉衣都分給了其他的戰(zhàn)士,而自己卻飽受嚴寒。最終,依靠在一棵樹干旁犧牲了—他被飛雪覆蓋了,變成了一座晶瑩的豐碑。

軍需處長掌管著軍隊襖服的分配,怎么可能活活被凍死呢?難道他不知道冷嗎?難道他不知道自己拿一件棉衣穿在身上嗎?身為軍需處長,他時刻想到的是讓戰(zhàn)士們穿暖和,讓戰(zhàn)士們安全地過雪山,取得長征的勝利。他一心為公,一心為他人著想。他把生的機會帶給戰(zhàn)士,把死的危險留在自己的身邊,這是多么令人欽佩的革命前輩呀!想著,想著,我的眼睛濕潤了。它是那么的`感人,寄托了軍需處長的偉大精神。他的精神猶如豐碑一樣高大。我的心靈被深深的感動了。

紅色豐碑讀后感篇十

今天我們學習了《豐碑》篇文章,讀完之后,我被書里面主人公--軍需處長感動了。因為他那舍已為人的精神令我久久難以忘懷。

這篇文章主要講述了一位老戰(zhàn)士被凍死的經過。他坐在一棵樹干上一動也不動,并且還穿著一件破舊的單衣服。將軍看到這一切,大聲吼到:"叫軍需處長來,為什么不給他發(fā)棉衣?"沒有人回答他。過了一會兒,有人小聲說到:"他就是軍需處長。"將軍愣住了,久久地站在雪地里,與那位軍需處長敬了一個莊嚴的軍禮。

讀到這里,我被軍需處長那種毫不利已、專門為人的精神所折服。他是一名軍需處長,他有權讓別人吃飽喝足,更有權讓自己吃飽穿暖,那他為什么又被活活的凍死了呢?他是為了讓別人吃飽穿暖,把自己的棉衣發(fā)給別人了。他有著一種關心別人比關心自己還要重要的.品質,難道他這種品質不值得我們學習嗎?讓我學習軍需處長那種崇高的品質吧!

紅色豐碑讀后感篇十一

我覺的豐碑這篇文章寫出了軍需處處長又、團結又勇敢,而且寫的很好,下面,我就說一說我本人的感想吧!

勇敢又團結的軍需處處長,我為什么要這么說呢?因為,我覺的'軍需處處長很團結,為了別人,自己的事情一點也不管,哪怕是生命,也不管,為什么要這么深情的對待別人呢?就因為這兩個字:團結。軍需處處長是怎么團結法的呢?接下來,就看一看這件這真人真事吧!這天,狂風呼嘯、白雪紛飛,堅強的紅軍部隊艱難的走在雪地上,忽然,前方部隊亂了起來,將軍嚴格的大聲喊到:不要停下來,快速前進。警衛(wèi)員快步的跑了過來,說:前方有人凍死了!。將軍聽了,嚇了一跳,迅速的拔腳往前飛奔過去了,看見一個不慌不忙的老士兵,將軍看見他穿著破爛的衣服,沒穿棉衣,他轉身喊到:為什么不給他發(fā)棉衣!軍需處處長!。這時,一個人告訴他,這個老士兵就是軍需處處長。

從這里看起來,軍需處處長又團結又勇敢,團結的是,他可以把自己的棉衣給別人,自己不穿。勇敢的是,他不怕死,可以在雪地里穿著破舊的衣服,所以,我覺得軍需處處長很團結。

紅色豐碑讀后感篇十二

今天,我們學習了《豐碑》一文,之后我頗有感受。

文章主要寫了軍需處長把自己的棉襖讓給別的戰(zhàn)士,自己卻被嚴寒活活凍死的感人事件。當我讀到“有人輕輕告訴他:‘他就是軍需處長……’”時。我的熱淚禁不住奪眶而出,他就是發(fā)棉衣的,但為了大家,為了長征的勝利,他寧愿犧牲。

記得有一次,我和周曉楠、洪偉、王眾、王雨濃在一個一公頃的果園里郊游,我出去找一些夏季成熟的果子,半天才找來幾個杏,便偷偷的充饑了,回去便說沒找到,換王雨濃找了,他找的比我還少,但他拿回來了。我吃沒吃當然可想而之。

我從中明白了在困難面前只有兩個選擇:1是利己不利人,2是利人不利己。選擇利己不利人的`人是一個卑鄙的小人,選擇利人不利己的人的人則是一個堅強的勇敢者!

紅色豐碑讀后感篇十三

這篇課文很感人,大致內容是這樣的:‘一支裝備很差的紅軍隊伍在云中山面對著十分惡劣的環(huán)境行進,正當將軍擔心戰(zhàn)士們是否能走出云中山時,前面的戰(zhàn)士就發(fā)現(xiàn)了一個凍僵的老紅軍:他倚著一根樹干坐著,神態(tài)十分鎮(zhèn)定,安詳,身上只穿一件破舊的`襯衫,將軍生氣地責備軍需處長不給這位老戰(zhàn)士發(fā)棉衣,后來他才知道,這位老戰(zhàn)士就是軍需處長。將軍愣住了,他對這位老戰(zhàn)士敬了一個莊嚴的軍禮。風雪把軍需處長的身體蓋住了,他變成了一座晶瑩的豐碑。

我們既然如此豐衣足食,為什么就不能好好學習呢?為什么就不能為國家貢獻一份力量呢?學習才能進步,學習才能使國家強盛,我們要學習軍需處長那克己奉公的精神,軍需處長不朽的精神,永遠在我們心中樹起一座高大的豐碑!

紅色豐碑讀后感篇十四

語文課下課后,老師給我們布置了一項作業(yè),自主復習豐碑這一課?;氐郊遥夷贸稣Z文課本,貪婪的讀著,絲毫不放過一字一句。

課文講述的是在冰天雪地的云中山里,紅軍戰(zhàn)士穿著剛剛發(fā)下的舊棉衣,頂風冒雪前進。風雪中,一位警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)一位老戰(zhàn)士凍死在冰崖旁。軍需處長這個管理棉衣的人沒有棉衣,被凍死的感人故事,歌頌了他舍己救人的`偉大精神,表達了對這位紅軍戰(zhàn)士深深的崇敬之情。紅軍隊伍在風雪中繼續(xù)前進,軍需處長被大雪覆蓋,變成了一座晶瑩的豐碑。

在這篇作文里,我聯(lián)想到了社會上的人們。在社會上,有誰會樂于助人,例如小悅悅事件,在那種情況里,有18個路人經過,卻只是好奇的望了一眼,并冷漠的路過。誰叫法律沒有規(guī)定不救人是犯法的行為。而第19個路人。卻是出手相助,她只是一個普通的拾荒者,卻有一顆善良的心。

這篇課文的主人公軍需處長,心里裝著別人,有一顆為別人著想的心。一心為公、毫不利己、專門利人的崇高精神。我們要向他學習,雖然做不到舍己救人,但起碼我們能做到樂于助人!

紅色豐碑讀后感篇十五

《豐碑》一文,講述了紅軍長征中的故事,在寒冷的冬天,紅軍冒著呼嘯的.寒風,頂著雪花的敲打,艱難地前進著,突然,警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)一個被凍死的人,并報告了首長,首長問:“軍需處長呢?”士兵們一言不發(fā),這時,有一位士兵回答說:“他就是軍需處長!”首長肅然起敬,讀到這里,我既震驚又感動!

和紅軍比較起來,我們有多大的差距?。〖t軍吃的是樹皮和野草,而我們吃的是山珍海味、美味佳肴。

最后,讓我們重溫《豐碑》一文,牢記軍需處長的高貴品質,洗滌心靈中的塵埃,讓我們的靈魂更加圣潔,更加純凈,更加高尚!

紅色豐碑讀后感篇十六

父母之愛,是人類古老而永恒的話題。這篇文章就是獻給在貴州省10。3纜車墜毀事件中不幸遇難的潘天琪,賀艷文夫婦。

文章中的一幕幕感人的畫面,在我腦子里不斷浮現(xiàn):"……

當纜車以它那瘋狂的,駭人的速度下滑時,你們同時伸出了雙手,將小小的潘子浩高高的舉起……這最后的姿態(tài),以其不容置疑的質和量矗立起了一座古老而永恒的豐碑……"

讀到這兒,我不禁想起了一個發(fā)生在我身邊的真實故事:

那一年,正值我讀小學二年級,快開學了,小姨從某地帶著表妹乘汽車回綦江在汽車駛到山路的拐彎處,因為山路崎嶇又天雨路滑,車一下子就翻下了山。在這千鈞一發(fā)之際,小姨毅然的把表妹扔出了窗外,扔到了田梗上,而她卻成了不幸身亡的三人之一。

是呀,父母為了兒女,什么都愿意做。孟郊的游子吟道:

正如作者所說:"人類跳動的脈搏里,有你們,有我們,還有許許多多為人父母者……

看完這篇文章后,身為讀者的我們,怎能不向天下千千萬萬為人父母者致敬呢?

紅色豐碑讀后感篇十七

當我第一次讀完《豐碑》時,有點似懂非懂,當我第二次讀完后,淚水從我的臉頰劃過。事情是這樣的:

紅軍隊伍在冰天雪地里艱難的前行,一位穿著單薄破舊衣服的老兵在路上凍死了。將軍正要怒斥軍需處長為何不給這位老兵發(fā)綿衣時,有人悄悄地告訴他:“凍死的人就是軍需處長?!睂④娿蹲×?,久久的站在雪地里。他舉起右手,舉到齊眉處,向這位和云中山化為一體的'軍需處長敬了一個軍禮。

軍需處長不愧于“豐碑”這個稱號。他還是一座永垂不朽的豐碑,是一座沒有人能超越的豐碑!他為了讓戰(zhàn)士們順利度過云中山,而自己卻犧牲了。還記得董存瑞同志背起炸藥包,和敵人同歸于盡!隨著,一聲天崩地裂。驚天動地的巨響。就這樣,一個年輕的生命又像一顆流星滑落!

烈士們哪,你們這種精神,值得我們學習!

紅色豐碑讀后感篇十八

那是一個冬天,一個寒風凜冽,大雪紛飛的冬天,紅軍戰(zhàn)士正在過雪山的途中,每一名戰(zhàn)士都得到了一套新棉襖,而在那棵樹下,卻有一名戰(zhàn)士被凍死了,這是誰了?他為什么沒穿棉衣?隊長很憤怒,當他得知這是軍需處長時,眼眶濕潤了。

多么好的軍需處長??!為了讓戰(zhàn)士們多一件衣服,自己穿著薄如蟬翼的衣衫,在這凜冽的寒風中受涼卻一聲不吭,在這交加的風雪中永遠地離開了。

當自己在冬天生病時,父母會把我們裹得嚴嚴實實,不讓我們受涼,而自己只穿一件襯衫就帶著我們走在了趕往醫(yī)院的路上,第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)父母的眼里布滿了血絲。

《豐碑》中的軍需處長不就是戰(zhàn)士們的父母嗎?

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