父母與子女之間的溝通是家庭和諧的基石?？偨Y(jié)時(shí)要注重邏輯性，將自己的思路和觀點(diǎn)有條理地進(jìn)行組織和表述。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，供大家參考和借鑒。
紅色回憶心得篇一
近年來(lái)，隨著我國(guó)對(duì)紅色文化的重視和弘揚(yáng)，許多地方紛紛策劃舉辦紅色回憶活動(dòng)，讓人們重溫那段充滿(mǎn)激情和歷史意義的歲月。參與其中的我也頗有感觸，下面我將結(jié)合自己實(shí)際經(jīng)歷，談一下對(duì)紅色回憶的心得體會(huì)。
第一段：歷史認(rèn)識(shí)的更新
紅色回憶活動(dòng)讓我重新認(rèn)識(shí)到了我國(guó)革命歷史的偉大和曲折。通過(guò)參觀紅色回憶展覽和紀(jì)念館，我了解了中國(guó)革命的艱辛與犧牲，強(qiáng)化了對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心。紅色回憶的故事讓我明白了紅色精神在不同時(shí)代中的不變，使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義事業(yè)更加堅(jiān)定。
第二段：家國(guó)情懷的深化
紅色回憶不僅僅是歷史，更是一種家國(guó)情懷的延展。參與紅色回憶活動(dòng)，我深感歷史的重要性和家國(guó)情懷的深沉?；仡櫮嵌纹D苦卓越的革命歲月，我從中更加強(qiáng)烈地感受到了先輩們?yōu)閲?guó)家和人民做出的犧牲和貢獻(xiàn)。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和堅(jiān)定的信念，讓我產(chǎn)生了對(duì)祖國(guó)深沉的熱愛(ài)和對(duì)民族復(fù)興的責(zé)任。
第三段：價(jià)值觀的升華
紅色回憶活動(dòng)正是通過(guò)對(duì)紅色文化的傳承，讓我們重新審視和思考現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種問(wèn)題。在與先輩們的對(duì)話(huà)中，我明白了我們作為新一代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們要學(xué)習(xí)先輩們不屈的精神，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持正確的道路。在紅色回憶的熏陶下，我更加明確了自己的人生價(jià)值和追求方向。
第四段：團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)增強(qiáng)
紅色回憶不僅僅是對(duì)歷史的回憶，更是對(duì)革命精神的傳承和弘揚(yáng)，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在紅色回憶活動(dòng)中，我與同學(xué)們分享著感動(dòng)和思考，互相傾聽(tīng)和鼓勵(lì)。通過(guò)彼此的溝通和交流，我們加深了了解，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，形成了共同的目標(biāo)和信念。紅色回憶活動(dòng)不僅凝聚了人心，也凝聚了我們的力量。
第五段：文化自信的培養(yǎng)
紅色回憶活動(dòng)是我們培養(yǎng)文化自信的重要途徑之一。通過(guò)參與紅色回憶活動(dòng)，我們可以更深入地了解和認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化和獨(dú)特的精神追求。在紅色回憶的激勵(lì)下，我們應(yīng)該對(duì)自己的文化有自信，自立自強(qiáng)，以更加積極的姿態(tài)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來(lái)，紅色回憶活動(dòng)對(duì)我而言是一次思想的洗禮，讓我重新認(rèn)識(shí)到了歷史的偉大和精神的力量。通過(guò)參與紅色回憶活動(dòng)，我對(duì)中華民族的偉大復(fù)興充滿(mǎn)信心，對(duì)祖國(guó)充滿(mǎn)著熱愛(ài)和責(zé)任。紅色回憶活動(dòng)不僅僅是歷史的回顧，更是對(duì)國(guó)家和社會(huì)的思考與呼喚。只有通過(guò)對(duì)紅色回憶的傾聽(tīng)和領(lǐng)悟，我們才能真正明白自己的責(zé)任使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
紅色回憶心得篇二
近日，我觀看了紀(jì)錄片《紅色回憶》，這是一部關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的影片。電影通過(guò)大量的珍貴歷史照片和記錄，再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨從成立到取得全國(guó)勝利的歷程。影片以紅色回憶為名，正是為了讓年輕一代了解并銘記歷史。觀看這部影片讓我深受感動(dòng)，也讓我對(duì)高中時(shí)光有了更多的思考和體會(huì)。
首先，這部影片讓我意識(shí)到高中時(shí)光是多么可貴。影片中展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程，讓我深切感受到年輕人應(yīng)該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們可以在高中時(shí)期學(xué)習(xí)知識(shí)、提升自己的能力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，年輕人也應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。紅色回憶影片讓我明白高中時(shí)光不僅是自我成長(zhǎng)的重要階段，也是為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量的關(guān)鍵時(shí)期。
其次，觀看這部影片還讓我深深感受到紅色精神的偉大和力量。中國(guó)共產(chǎn)黨為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的偉大事業(yè)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難和挑戰(zhàn)。他們?nèi)倘柝?fù)重，艱苦奮斗，為了人民的幸福付出了巨大的犧牲。紅色回憶影片以鮮活的歷史事實(shí)讓我深感敬佩和欽佩。紅色精神不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神財(cái)富，也是中華民族的精神靈魂。作為高中生，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)并傳承這種紅色精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
第三，觀看這部影片讓我深切體會(huì)到歷史的重要性。歷史是人民的記憶，是人民的根基。只有了解歷史，才能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，更好地把握未來(lái)。紅色回憶影片通過(guò)一系列歷史的鏡頭和文獻(xiàn)資料，還原了一幕幕黨史場(chǎng)景，讓觀眾有如歷史親歷者。影片中的歷史人物和事件都在講述著革命的歷程和意義，使我深受觸動(dòng)。作為一名高中生，我更加明白學(xué)好歷史的重要性，只有通過(guò)對(duì)歷史的了解和研究，才能更全面地認(rèn)知世界。
再次，觀看這部影片讓我深切感受到自己作為一名高中生的責(zé)任和使命。紅色回憶影片中展示了一代又一代的革命者為祖國(guó)的獨(dú)立和發(fā)展所付出的努力和犧牲。他們不惜一切代價(jià)去實(shí)現(xiàn)偉大的目標(biāo)，他們的奮斗精神讓我深感敬佩。作為高中生，我們承載著社會(huì)的希望和未來(lái)的重任，應(yīng)該時(shí)刻銘記紅色精神，不負(fù)青春年華，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，觀看紅色回憶影片讓我明白要始終堅(jiān)持信仰和價(jià)值觀。中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史是一部前無(wú)古人的歷史，這個(gè)黨的優(yōu)秀基因貫穿了整個(gè)歷史的長(zhǎng)河。作為高中生，我們應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰和價(jià)值觀，不能迷失方向，不能被外來(lái)的影響沖擊。我們要立足于中華傳統(tǒng)文化的積淀，要堅(jiān)守正道，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看紅色回憶影片，不僅了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，也對(duì)高中時(shí)光有了更深刻的思考和體會(huì)。高中生固然年少，但擔(dān)任著時(shí)代和社會(huì)賦予的責(zé)任，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀，明白自己的使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。這是對(duì)革命先烈最好的紀(jì)念，也是對(duì)紅色精神最好的傳承。我相信，只要我們堅(jiān)守信仰，追求真理，就能為國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色回憶心得篇三
現(xiàn)在的大學(xué)生們生活在和平和繁榮的時(shí)代，而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)動(dòng)蕩的年代。然而，歷史是沒(méi)有因?yàn)槿藗兊倪z忘而消失的。為了讓年輕的大學(xué)生們了解更多的歷史知識(shí)，并傳承愛(ài)國(guó)精神，我參加了“回憶紅色青春”活動(dòng)。
第二段：活動(dòng)的內(nèi)容
“回憶紅色青春”活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)禮拜，我們從各個(gè)方面學(xué)到了很多歷史知識(shí)，比如長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等等。我們參觀了一些博物館和歷史遺址，感受到了那個(gè)時(shí)代的苦難與堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，我們也聽(tīng)了一些老一輩人的講述，了解到了一些在歷史書(shū)上看不到的細(xì)節(jié)。
第三段：活動(dòng)的收獲
這次活動(dòng)讓我們受益匪淺。我們不僅學(xué)到了歷史知識(shí)，更重要的是，我們收獲了一種精神。這種精神是一種用中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)韌、毅力和愛(ài)國(guó)主義來(lái)指導(dǎo)我們行動(dòng)的精神。在長(zhǎng)征途中，紅軍常常生活在極端艱苦的條件下，但他們?nèi)匀粓?jiān)持走下去。這種精神可以讓我們堅(jiān)定信念，勇往直前。
第四段：活動(dòng)的體會(huì)
我們?cè)谶@個(gè)年代生活得太過(guò)于安逸，很容易忘記曾經(jīng)的艱難歲月。這次活動(dòng)讓我重新認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性。通過(guò)了解歷史，我們可以更好地理解當(dāng)今中國(guó)的發(fā)展。同時(shí)，我也明白了一個(gè)重要的事實(shí)：沒(méi)人學(xué)習(xí)歷史是為了過(guò)去，而是為了將來(lái)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
“回憶紅色青春”活動(dòng)的意義非凡。它讓我們認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性，也讓我們體會(huì)到了歷史的威力。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，我們都應(yīng)該時(shí)刻銘記歷史，把它作為前進(jìn)的動(dòng)力，一步一步地，走向未來(lái)。
紅色回憶心得篇四
回憶紅色舊址，是一次觸碰歷史的重新感悟，是對(duì)那段曾經(jīng)輝煌的歲月的敬意和緬懷。進(jìn)入紅色舊址，仿佛穿越時(shí)空，與那個(gè)激情澎湃、奮斗向前的時(shí)代相遇。在這次參觀中，我深深體會(huì)到了紅色舊址所散發(fā)出的那份激動(dòng)人心的力量，以及對(duì)歷史和英雄的無(wú)盡敬意。
在回憶紅色舊址的旅程中，我首先參觀了博物館里的展覽。展覽陳列豐富多樣，展示了當(dāng)時(shí)黨和人民的戰(zhàn)斗歷程和取得的巨大勝利。我看到了第一次國(guó)共合作、南昌起義、秋收起義等一系列重要?dú)v史事件的照片和實(shí)物，深深感受到了那個(gè)時(shí)代的激蕩劇變。尤其是在看到英雄們的動(dòng)情瞬間，我不禁心生敬佩之情。他們毅然決然地投身革命，舍小家顧大家，為了國(guó)家和人民的解放付出了巨大的努力和犧牲。這些照片和實(shí)物無(wú)聲地訴說(shuō)著那段血與淚的歷史，勾起了我對(duì)英雄的敬佩與對(duì)和平的珍惜。
進(jìn)入紅色舊址，我參觀了先烈們?cè)?jīng)工作和生活的地方。敞開(kāi)的紅色耳聾殷紅，四周的墻壁上貼滿(mǎn)了先烈們的照片和事跡簡(jiǎn)介。我深刻感受到了這些先烈們的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)定信念。在他們的英勇斗爭(zhēng)中，他們冒著生命危險(xiǎn)，日夜堅(jiān)守，絕不退縮，終于取得了中國(guó)革命的偉大勝利。站在那些英雄來(lái)過(guò)的地方，我仿佛能感受到他們的革命熱血和毅然決然的信念，這份力量感動(dòng)著我，讓我更加堅(jiān)定了自己樹(shù)立正確世界觀和價(jià)值觀的決心。
回憶紅色舊址，更讓我意識(shí)到了歷史的重要性和珍貴性。歷史是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的記憶，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它是學(xué)習(xí)的教材，也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)回憶紅色舊址，我明白了我們應(yīng)該秉持英雄的精神，為了我們的國(guó)家和人民，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，克服困難，勇往直前。歷史告訴我們，只有通過(guò)不懈努力和堅(jiān)定信念，我們才能實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想和理想。
回憶紅色舊址，讓我沉浸在那段歷史的波瀾壯闊中，更加愛(ài)國(guó)熱忱，并對(duì)現(xiàn)在的幸福生活倍加珍惜。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該懷著對(duì)歷史的敬仰和對(duì)英雄的崇敬之心，傳承紅色基因，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的奮斗精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
紅色回憶心得篇五
第一段：引入紅色回憶的概念及重要性（200字）
紅色回憶，指的是對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的偉大犧牲、革命斗爭(zhēng)的回憶與紀(jì)念。紅色回憶是革命歷史的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、革命精神和道德品質(zhì)有著重要的意義。在現(xiàn)代社會(huì)，如何繼承和弘揚(yáng)紅色回憶成為了我們的責(zé)任。通過(guò)回憶、學(xué)習(xí)和傳承紅色歷史，我們能夠更好地理解和珍視自己的幸福生活，并將其與國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合。紅色回憶是我們心靈的力量，是推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步的力量。
第二段：紅色回憶的啟示和價(jià)值觀（200字）
紅色回憶植根于中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和光輝歷史，它能夠啟發(fā)我們建立正確的價(jià)值觀和世界觀。紅色回憶告訴我們，只有堅(jiān)定的信仰才能夠戰(zhàn)勝一切困難，只有為了理想而奮斗才能達(dá)到我們的目標(biāo)。這種信仰和理想與當(dāng)代社會(huì)的利己主義和物質(zhì)主義形成了鮮明的對(duì)比，給了我們重新審視自己的機(jī)會(huì)。紅色回憶還告訴我們，團(tuán)結(jié)合作和自強(qiáng)不息是我們贏得勝利的關(guān)鍵。這些價(jià)值觀在當(dāng)今社會(huì)依然具有重要的意義，幫助我們跨越困難，發(fā)展自己，造福他人。
第三段：紅色回憶的教育意義（200字）
紅色回憶具有潛移默化的教育意義。通過(guò)紅色回憶的學(xué)習(xí)，我們可以了解中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立和發(fā)展歷程，了解革命烈士們的奮斗精神和犧牲精神。這些故事不僅僅是歷史的記述，更是一種教育的方式。它們能夠激勵(lì)我們，激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情懷和拼搏精神，教會(huì)我們不怕困難，堅(jiān)持原則，為了自己的理想而奮斗。在現(xiàn)代社會(huì)，這種精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的，通過(guò)紅色回憶的學(xué)習(xí)，我們可以更好地培養(yǎng)這種精神，發(fā)展自己，為國(guó)家的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：如何傳承紅色回憶（200字）
傳承紅色回憶需要我們從多個(gè)方面入手。首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于紅色歷史的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)紅色歷史，了解中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程和豐功偉績(jī)。其次，我們應(yīng)該積極參與紅色回憶的活動(dòng)，比如參觀紅色基地，參與紅色文化的傳承和弘揚(yáng)。同時(shí)，我們還可以通過(guò)參與志愿活動(dòng)、探訪革命烈士墓等方式來(lái)實(shí)踐紅色精神。最后，我們還應(yīng)該在日常生活中樹(shù)立榜樣、倡導(dǎo)紅色文化，向身邊的人傳遞紅色回憶的積極影響力。通過(guò)這些方式，我們可以更好地傳承紅色回憶，將紅色精神發(fā)揚(yáng)光大。
第五段：總結(jié)紅色回憶的重要性（200字）
紅色回憶是我們歷史的寶貴財(cái)富，它承載著前輩們的努力和犧牲。紅色回憶是培養(yǎng)和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、革命精神和道德品質(zhì)的重要途徑，對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人民幸福有著重要的意義。我們每個(gè)人都應(yīng)該將紅色回憶融入自己的生活中，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐紅色精神，繼承和發(fā)揚(yáng)前輩們的遺志，為國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能夠找到自己生活的價(jià)值所在，成為一個(gè)真正有意義的人。紅色回憶給予我們力量，使我們的未來(lái)更加光明。
紅色回憶心得篇六
第一段：開(kāi)宗明義，介紹紅色回憶影片的主題和背景（詞數(shù)：200字）。
紅色回憶影片道出了一代人的激情與奮斗，將我們帶入了那個(gè)熱血沸騰的年代。高中時(shí)期，是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，我們奔放的青春在這片土地上探索前行。而影片中展現(xiàn)的這段紅色歲月更是激勵(lì)著我們，喚起著對(duì)歷史的思考和對(duì)美好未來(lái)的渴望。
第二段：回憶過(guò)去，勾起我們的共鳴與感慨（詞數(shù)：200字）。
回憶縱橫交錯(cuò)，影片使我們思考起高中時(shí)光的無(wú)比寶貴。我們?cè)侨紵幕鹧?，奮斗在理想信念的指引下；我們?cè)菤g笑的喜鵲，展翅飛翔在童年的天空。無(wú)論是揮灑在操場(chǎng)上的汗水，還是在教室里奮筆疾書(shū)的百般辛苦，那些紅色的記憶成為了我們努力的動(dòng)力。每當(dāng)我們回首過(guò)去，這份感慨和共鳴讓我們更為珍惜現(xiàn)在，更加珍視未來(lái)。
第三段：紅色回憶引發(fā)對(duì)歷史的思考和反思（詞數(shù)：200字）。
高中時(shí)期除了追求知識(shí)與成績(jī)，更深層次的意義是為我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和審視問(wèn)題的能力。影片中的歷史背景，喚起了我們對(duì)那個(gè)特殊年代的思考。我們不僅看到了革命前輩們的不屈精神和犧牲奉獻(xiàn)，更悟出了奮斗的真正意義。這不僅是一部影片，更是寄托著我們與歷史對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)。歷史的車(chē)輪滾滾向前，我們需要從過(guò)去中吸取智慧，從現(xiàn)在中塑造未來(lái)。
第四段：紅色回憶影片對(duì)我們未來(lái)的渴望和憧憬（詞數(shù)：200字）。
高中是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，而我們對(duì)未來(lái)的渴望將以怎樣的方式延續(xù)呢？影片中展示出了青年一代對(duì)美好未來(lái)的執(zhí)著追求和不屈的奮斗精神。我們心中永不熄滅的火焰，將推動(dòng)我們不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值不斷奮斗。每個(gè)高中生都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，時(shí)光的長(zhǎng)河將會(huì)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)與成就。
第五段：總結(jié)影片的啟示和對(duì)未來(lái)的展望（詞數(shù)：200字）。
紅色回憶影片通過(guò)展現(xiàn)過(guò)去的輝煌，喚起了我們年輕一代的責(zé)任感和使命感。在高中的時(shí)光中，我們要保持初心，不忘歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)。唯有如此，才能真正實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值和夢(mèng)想。未來(lái)，我們將應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜的挑戰(zhàn)和困難，但我們相信自己有能力和智慧戰(zhàn)勝一切。紅色回憶影片為我們指引了前進(jìn)的道路，我們要繼續(xù)奮斗，書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章。
紅色回憶心得篇七
在我們的生活中，紅色教育是不可或缺的一部分。紅色教育是通過(guò)紅色文化教育、紅色黨史教育來(lái)弘揚(yáng)紅色思想、先進(jìn)文化的一種教育方式。在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)接受紅色教育，我深深地領(lǐng)悟到了什么是愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的核心價(jià)值觀，而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中也獲得了不同方面的成長(zhǎng)。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)
紅色教育讓我明白了什么是以人民為中心、什么是為人民服務(wù)。我曾參加過(guò)團(tuán)隊(duì)的志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我能夠?yàn)槠渌颂峁椭?，并且確切地感受到自己能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)一份力量。我也曾參觀過(guò)黨史館，通過(guò)講解員的講解，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、黨員的奉獻(xiàn)精神和革命意志，有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：家庭歷史回顧
我的爺爺是一名老紅軍，他曾經(jīng)參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，走過(guò)長(zhǎng)征路線，一生都在為了中國(guó)人民和祖國(guó)的解放而努力奮斗。在我小時(shí)候，爺爺經(jīng)常將他那時(shí)候的經(jīng)歷跟我們講述，讓我們知道了那個(gè)時(shí)代的艱苦與危險(xiǎn)，也讓我明白了那個(gè)時(shí)代革命軍人的英勇和堅(jiān)毅。
第四段：學(xué)習(xí)的收獲
通過(guò)紅色教育，我了解到不同歷史時(shí)期的中國(guó)處于不同階段，形勢(shì)復(fù)雜，但一直以來(lái)老一輩革命家們始終堅(jiān)守著信仰，勇敢地為了中國(guó)的獨(dú)立、民族的解放和人民的幸福爬坡越嶺，流血犧牲。我認(rèn)為，紅色教育不僅僅是一種歷史的學(xué)習(xí)，它更是一種心靈洗禮、道德課的進(jìn)階。我們學(xué)習(xí)紅色歷史的過(guò)程中，應(yīng)該深刻體會(huì)、領(lǐng)會(huì)其背后所蘊(yùn)藏的人類(lèi)良知和全球正義，感悟那片刻蒼涼與無(wú)奈的月色下，堅(jiān)強(qiáng)的信仰和最后勝利的生機(jī)與希望。
第五段：結(jié)語(yǔ)
紅色教育教會(huì)了我們親近祖國(guó)、珍愛(ài)和平、認(rèn)識(shí)黨的歷史和文化，不斷升華我們的自身素養(yǎng)和思想力量，可以引領(lǐng)我們走向正義和良知、堅(jiān)守真理、擔(dān)當(dāng)大任、為民謀利。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆感恩之心，牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自我，造就屬于自己的人生價(jià)值。同時(shí)，也要帶領(lǐng)身邊的人一起學(xué)習(xí)紅色教育，努力踐行先進(jìn)的道路，用自己的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭都有更多的貢獻(xiàn)。
紅色回憶心得篇八
不去探究《唐人街探案2》引入《粉紅色的回憶》是否另有深意，盡管welcometonewyork更為貼切主題，但《粉紅色的回憶》這首老歌卻牢牢地占據(jù)了我的心，勾起了我無(wú)盡的回憶。
那是一個(gè)流行歌曲匱乏的年代。1987年，我上了初一，有一天我們的音樂(lè)老師像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，用鋼琴為我們彈奏了《粉紅色的回憶》這首曲子，并用了幾節(jié)課的時(shí)間教會(huì)了我們這首歌。印象中音樂(lè)老師自己會(huì)譜曲，曾經(jīng)發(fā)表過(guò)好多正兒八經(jīng)的作品，但無(wú)疑這首歌給了他些許狂熱。那時(shí)候，位于海峽西岸的晉江，滿(mǎn)大街充斥著臺(tái)灣那些傷感而哀怨的閩南語(yǔ)歌曲，人人都想去問(wèn)‘’愛(ài)情的騙子“，處處都在”等無(wú)人“，何曾刮起這陣陣暖色的小清新而又含蓄的風(fēng)？那是我第一次知道韓寶儀。
那時(shí)，改革的'春風(fēng)吹遍了神州大地，一向不懂時(shí)尚的奶奶被批準(zhǔn)前往香港探親三個(gè)月，想方設(shè)法躲躲藏藏住滿(mǎn)了四個(gè)月才回來(lái)，途經(jīng)廣州時(shí)，竟然意外地捎帶了一臺(tái)大型的錄音機(jī)。事實(shí)證明，奶奶這個(gè)“英明”的舉動(dòng)給我少年時(shí)代增添了不少亮色。我偷偷地?cái)€起了零花錢(qián)，在午休的時(shí)候溜達(dá)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)斜坡下的一條商品街，在各個(gè)磁帶攤點(diǎn)之間來(lái)來(lái)回回的挑選。那時(shí)候，正版的磁帶都是天價(jià)，滿(mǎn)大街的磁帶都是翻錄的，就如市面上到處都是仿牌的鞋子一樣。翻錄的磁帶封面就是一張白紙，上面用紅筆寫(xiě)著一首首的歌名。毫無(wú)疑問(wèn)，我挑選的第一盤(pán)磁帶就是韓寶儀的《粉紅色的回憶》。等到周末的時(shí)候，我把磁帶帶回了家，把《粉紅色的回憶》這首歌播放給姐姐妹妹聽(tīng)。姐姐因?yàn)榧彝プ児实脑蜉z學(xué)在家，她用稚嫩的雙肩挑起了家庭小作坊的經(jīng)營(yíng)。當(dāng)歌曲響起的那一時(shí)刻，姐姐停下了手中的活，眼角慢慢潮濕，我仿佛看到了她那飄動(dòng)的青春在溫暖的晚風(fēng)中寫(xiě)下的小秘密。。。
家庭小作坊在姐姐的努力維系下又經(jīng)營(yíng)了一年，終于也沒(méi)有了往日的紅紅火火，畢竟小小的年紀(jì)不能在弱肉強(qiáng)食的社會(huì)環(huán)境中獨(dú)擋一面。姐姐收起了工服，穿起了長(zhǎng)裙，到鄰居阿姨家當(dāng)起來(lái)學(xué)徒。我依然上著我的學(xué)，依然唱著我的粉紅色的回憶，品味著輕快中的熱情奔放，舒緩中的卿卿呢語(yǔ)。
有一天，姐姐的床頭出現(xiàn)了一支玫瑰。那是她以前一個(gè)初中同學(xué)送的，雖然她不是很喜歡他，但她還是把這朵玫瑰帶回家。那時(shí)家里的陽(yáng)臺(tái)只有純潔的白百合花，我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此鮮紅濃郁的花。問(wèn)了姐姐，姐姐不語(yǔ)，只是在玫瑰花凋謝時(shí)把花瓣收藏起來(lái)夾在書(shū)中，壓在心底。
過(guò)了幾年，送玫瑰花的男孩成為我的姐夫。奶奶的身體也一天一天衰弱，直到有一天，心臟病發(fā)。姐姐開(kāi)始后悔當(dāng)初輟學(xué)的決定，她說(shuō)她當(dāng)初的夢(mèng)想就是學(xué)醫(yī)，就好像她當(dāng)初放棄的不是她的夢(mèng)想，而是奶奶的身體。而我，在那一刻，是那樣的無(wú)能為力，只能把你的一言一語(yǔ)回憶。
紅色回憶心得篇九
紅色家書(shū)，是一份寄托著深深的親情與思念的情書(shū)。紅色家書(shū)，是紅色時(shí)代的見(jiàn)證，是當(dāng)年革命者寫(xiě)下的血淚和堅(jiān)守。紅色家書(shū)，承載著家人的囑托和期盼，是一種愛(ài)與牽掛的表達(dá)。閱讀這些家書(shū)，仿佛穿越時(shí)空，感受到了那段交戰(zhàn)年代的溫情和血性，在思考中也讀到了人性的真善美。以下是我對(duì)紅色家書(shū)的幾點(diǎn)體會(huì)。
第一段：紅色家書(shū)，是對(duì)于國(guó)家的思念之情的傾訴。這些家書(shū)絕大部分出自離家參軍的戰(zhàn)士，他們?cè)谘c火的戰(zhàn)場(chǎng)上，想念的，是遠(yuǎn)在千里之外的親人和家鄉(xiāng)。這些臨走前，悄悄寫(xiě)在信紙上的文字，蘊(yùn)藏著家人無(wú)比關(guān)懷和愛(ài)的深意。在紙質(zhì)的背后，跳動(dòng)著家人對(duì)未來(lái)的苦心安撫和深深思念。戰(zhàn)士們靠著這些家書(shū)，時(shí)時(shí)感受到家人的在乎和期望，激勵(lì)著他們不畏艱險(xiǎn)，矢志戰(zhàn)勝敵人，保衛(wèi)家國(guó)。
第二段：紅色家書(shū)，是對(duì)自己未來(lái)的憧憬和期盼。戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士們，他們最期望的，就是守護(hù)著和平的家園。紅色家書(shū)中的戰(zhàn)士們，他們懷揣著國(guó)家的希望，也懷揣著自己在戰(zhàn)后的發(fā)展。每一封紅色家書(shū)中，都透露出對(duì)未來(lái)的渴望和憧憬，他們希望能夠用自己的力量，為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。這些信函，記錄了許多戰(zhàn)士們的人生追求和理想，在紅色家書(shū)的文字里，我們看到了年輕的戰(zhàn)士對(duì)未來(lái)的希冀和充滿(mǎn)激情的斗志。
第三段：紅色家書(shū)，是愛(ài)情和親情的延續(xù)。除了對(duì)國(guó)家的思念和對(duì)未來(lái)的憧憬，紅色家書(shū)中還蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)情和親情。那些年代，家書(shū)是戰(zhàn)士們與家人之間的最重要溝通方式。父母的叮囑和托付，妻子的期盼和祝福，孩子的天真和溫馨，這些都是紅色家書(shū)中常見(jiàn)的內(nèi)容。在長(zhǎng)期的離別中，家書(shū)成為了親情和愛(ài)情的橋梁，也成為了戰(zhàn)士們精神力量的源泉。
第四段：紅色家書(shū)，是時(shí)代的見(jiàn)證和人性的展現(xiàn)。紅色家書(shū)的內(nèi)容大多反映了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的艱辛和磨難，記錄了歷史下人民百姓的生活和戰(zhàn)斗。通過(guò)這些家書(shū)，可以看到那個(gè)特殊時(shí)期人們的偉大和堅(jiān)韌。紅色家書(shū)記錄了難忘的歷程，也反映出人們對(duì)美好生活的向往和渴望。這些信紙記錄了無(wú)數(shù)家庭在戰(zhàn)火紛飛中的堅(jiān)定和勇敢，也展現(xiàn)了人性在艱難環(huán)境中的真善美。
第五段：紅色家書(shū)，是我們的精神財(cái)富和歷史瑰寶。紅色家書(shū)是那個(gè)年代的見(jiàn)證，也是新時(shí)代對(duì)過(guò)去的回眸。它們是文化寶庫(kù)中重要的組成部分，是我們傳承和弘揚(yáng)紅色精神的重要載體。讀者通過(guò)閱讀這些家書(shū)，不僅能夠感受到愛(ài)與家國(guó)之情，更能夠思考和體驗(yàn)過(guò)去那段歷史時(shí)期的社會(huì)變革和人們的堅(jiān)定信仰。紅色家書(shū)承載著先輩們的故事和付出，也需我們珍惜和傳承，將紅色家書(shū)的精神傳遞給更多的人，讓其成為我們歷史中不可磨滅的記憶。
“紅色紅色家書(shū)心得體會(huì)”這個(gè)主題，讓我深入了解到了家書(shū)的重要意義以及紅色家書(shū)的獨(dú)特價(jià)值。紅色家書(shū)不僅記錄了人們的思念和期盼，更見(jiàn)證了那個(gè)特殊時(shí)代中人們的韌性和勇敢。閱讀紅色家書(shū)，在思考中重溫那段歷史，感受到紅色家書(shū)背后的真善美，也讓我懂得了家人的珍貴和親情的可貴。作為一種精神財(cái)富，紅色家書(shū)需要我們共同愛(ài)護(hù)和傳承，讓其永遠(yuǎn)閃耀我們歷史的光芒。
紅色回憶心得篇十
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定看過(guò)散文吧？散文是一種常見(jiàn)的文學(xué)體裁，取材廣泛，藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣。如何寫(xiě)一篇“形散而神不散”的散文呢？以下是小編為大家整理的粉紅色的回憶的經(jīng)典散文，歡迎閱讀與收藏。
初中將要畢業(yè)的那一年，臉像桃花一樣好看的一位女同學(xué)，有個(gè)綠色的筆記本。下課沒(méi)人在的時(shí)候，她常常趴在課桌上，寫(xiě)呀寫(xiě)呀，不知寫(xiě)些啥東西。我曾竟好奇地問(wèn)過(guò)她，她臉紅得更艷麗，羞怯怯地望著我果斷地說(shuō)：“不跟你說(shuō)！”
星期天回到家里，母親要給我做點(diǎn)好吃的。我和母親站在廚房面板前，一邊包餃子，一邊跟母親聊天。我對(duì)母親說(shuō)起此事兒。她聽(tīng)了，哈哈大笑，笑得眼淚都出來(lái)了。她有點(diǎn)得意但很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這不奇怪，俺老姊妹倆一向就很好，你爸和她爸像哥們一樣，也是一向就很好的，給你帶些吃的也是應(yīng)該的，別多想?！笨赡赣H還是一邊包餃子一邊想著心事，“嘿嘿”笑了兩聲，自言自語(yǔ)道：“沒(méi)想到，她還怪有心眼呢?！蔽覇?wèn)：“誰(shuí)？”母親又說(shuō)：“沒(méi)誰(shuí)，包你的餃子！”
在高中上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校正在忙著搞校園建設(shè)，我們的校園勞動(dòng)課就特別多。又要到欒川鄉(xiāng)樊營(yíng)村拉磚瓦了。我忙著組織班里的同學(xué)，回家?guī)Ъ茏榆?chē)等運(yùn)輸工具，第二天去樊營(yíng)運(yùn)送磚瓦。沒(méi)想到她拉著本村的另一名女同學(xué)直接了當(dāng)找到了我?！澳阌猩妒拢俊蔽覇?wèn)。她羞羞答答地不好意思，但假裝高傲說(shuō)道：“昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)明天上午去樊營(yíng)拉磚瓦，咱村的段偉找到我和她，要和我倆一組拉磚瓦，我沒(méi)答應(yīng)?！蔽乙宦?tīng)她這笨拙的謊話(huà)就明白了，笑笑道：“那我給你們一組，班長(zhǎng)加團(tuán)支部書(shū)記，身份可以吧。”可我又說(shuō)：“不過(guò)我太忙，回不了家拉架子車(chē)呀?！薄斑@你別管了，有我倆呢。”她很快撂下一句話(huà)，倆人高興地飛奔而去。
第二天到樊營(yíng)拉磚瓦整整忙了一天。晚上，學(xué)校在大操場(chǎng)上放電影犒勞我們師生。我和她坐在同學(xué)們中間，她側(cè)著身子悄悄拍了拍我的手臂，示意我出去。她前邊先走了，我隨后跟她來(lái)到紅落河邊。“你干啥？”“給你?！薄吧叮俊彼€是像個(gè)首長(zhǎng)一樣對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校犒勞我們，我犒勞你?！痹瓉?lái)是塊烤紅薯。我也沒(méi)客氣，接過(guò)來(lái)就吃。熱騰騰、香噴噴、甜絲絲的。我不好意思夜間單獨(dú)和一個(gè)女孩子站在一起，怕同學(xué)們見(jiàn)了說(shuō)閑話(huà)，就準(zhǔn)備邊吃紅薯邊返回電影場(chǎng)。她厲聲道：“你哪去？就在這兒，吃完再回去吧?！薄澳牵悄阆然厝グ??！薄安?，我要看著你吃完?！蔽抑缓谜局约t薯，也不再說(shuō)話(huà)。她瞪著眼睛，笑瞇瞇地望著我吃。我心里升騰起一種說(shuō)不出的感覺(jué)，臉上熱辣辣的，麻酥酥的，很不自在。
紅落河邊的草叢中，不知什么蟲(chóng)子在動(dòng)情地唱著。天上的星星詭秘地眨巴著眼睛，像是發(fā)現(xiàn)了什么。圓圓的月亮撩開(kāi)身邊的云彩，笑嘻嘻地瞅著我們，也像是要對(duì)我們說(shuō)些什么。
升畢業(yè)班的時(shí)候，我們開(kāi)始分文班理班，我報(bào)了個(gè)文班，她報(bào)了個(gè)理班。不知為什么，她后來(lái)又改報(bào)了文班。在班級(jí)排隊(duì)分課桌的時(shí)候，她站在我身邊，想和我一張課桌，可她個(gè)子有點(diǎn)矮，最終老師還是把她安排在前座第二排靠北邊的窗子前，跟一個(gè)女生坐在一起；我雖然個(gè)子高，但學(xué)習(xí)好又是班干部，老師有意照顧優(yōu)待好的學(xué)生，骨干學(xué)生，把我安排在前座第二排靠南邊的窗子前，跟一個(gè)男生逯景陽(yáng)坐在一起。為這件事，她氣呼呼地趴在課桌上，一個(gè)下午都沒(méi)有離開(kāi)教室課桌。我能這樣子擺脫她，高興得沖她一笑。她氣得轉(zhuǎn)過(guò)臉去，再不看我。
升畢業(yè)班后，她的母親不再來(lái)給我們送吃的東西，可她每個(gè)星期三晚上回家，第二天早上來(lái)學(xué)校，總會(huì)悄悄地在我的課斗里放些吃食。我暗暗找她說(shuō)，別這樣，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，會(huì)說(shuō)閑話(huà)?？伤龕汉莺莸卣f(shuō)，你怕，就扔到紅落河里喂魚(yú)去！我就沒(méi)辦法了，任由她“胡為”。
再有半年的時(shí)間就要畢業(yè)考試了?？荚嚭螅摶丶业耐瑢W(xué)要回家，留下的是學(xué)習(xí)比較好的，要集中精力復(fù)習(xí)迎接全國(guó)高招考試。
那個(gè)冬天的星期三晚上，自習(xí)課結(jié)束后，下課鈴一響，在夜色里，在校燈光下，同學(xué)們都像鴿子出籠似的從教室里飛走了。她與本村的那名女同學(xué)再次來(lái)到我身邊，說(shuō)，原打算不準(zhǔn)備回家的，可又一想，必須得回家?，F(xiàn)在同學(xué)們都走了，俺倆回家，四五里路，害怕，你得陪俺倆回家一趟。我不愿駁她們的面子，就一起回家了。
可剛到家沒(méi)多久，她就來(lái)到我家敲大門(mén)，說(shuō)，她回到家，家里無(wú)人，她進(jìn)不去家門(mén)，要我和她一起重返學(xué)校。母親說(shuō)什么也不答應(yīng)，說(shuō)，太晚了，要她住在我們家，明天早上和我一起去上學(xué)。沒(méi)想到，她心真野，還真不走了。
天還早。在母親的住室里，母親給火盆里生起了炭火。燈光下，我倆就坐在桌子邊火盆旁，雙腳踏著火盆看書(shū)。我坐在母親的床沿上，她坐在我對(duì)面的椅子上。母親不想打擾我們學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，躲在正堂屋煤油燈下紡花。母親坐在紡花車(chē)前，那高大的身影和那紡花車(chē)旋轉(zhuǎn)的輪子，映射在隔墻壁上，成了中國(guó)那時(shí)候特有的黑白寫(xiě)生畫(huà)面。
看著書(shū)她不停地跟我說(shuō)話(huà)，說(shuō)班里好像我這個(gè)班長(zhǎng)團(tuán)支部書(shū)記都不知道的奇聞?shì)W事。說(shuō)，誰(shuí)和誰(shuí)是一對(duì)兒，誰(shuí)和誰(shuí)是一對(duì)兒。說(shuō)他們?cè)趺唇佑|，怎么交往，怎么相愛(ài)。說(shuō)得我好奇心大起，干脆放下書(shū)本聽(tīng)她說(shuō)。我故意大驚小怪道：“我咋不知道呀！”“這種事兒，誰(shuí)敢讓你這個(gè)大班長(zhǎng)又是政治領(lǐng)導(dǎo)知道啊！”我假裝想了想說(shuō)：“也是，這種事兒我不知道更好，免得得罪更多的人?！弊詈笏箚?wèn)我：“咱倆咋辦？”我愣了，說(shuō)：“咋、咋著咱倆咋辦？”她紅著臉輕盈地撒起嬌來(lái)，用雙拳擂著我的胸脯說(shuō)：“你這榆木疙瘩，都幾年了，你就沒(méi)有看出咱倆的關(guān)系？你就沒(méi)有聽(tīng)你媽說(shuō)起過(guò)咱倆的關(guān)系？”這我才慌了神，故意瞪大著眼睛，張大嘴巴說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)有啊。我覺(jué)得咱們倆很正常的呀。咋回事兒？我不知道呀?！?/p>
她這才對(duì)我說(shuō)：“她的母親在她初中將要畢業(yè)那年就告訴她了我倆的關(guān)系，那本在初中畢業(yè)時(shí)的綠色筆記本，就是記錄我倆的事兒的。還說(shuō)，升高中后，是她告訴她母親我星期三晚上不回家，她要她母親專(zhuān)門(mén)也給我送上一份吃食的。為了能跟我多接觸，是她故意編出做夢(mèng)的故事，想和我一起拉磚瓦的。還說(shuō)，升畢業(yè)班的時(shí)候，我們開(kāi)始分文班理班，她以為我數(shù)理化學(xué)得好會(huì)報(bào)理班，她就報(bào)了個(gè)理班。誰(shuí)知公告出來(lái)的時(shí)候，我報(bào)的是文班，她又匆匆忙忙，找了一大堆理由對(duì)校務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)才又給她改報(bào)了文班。在班級(jí)排隊(duì)分課桌的時(shí)候，她想和我一張課桌，就站在我身邊，可最終老師還是把我們倆分開(kāi)了。這件事，我不理解她，還看她笑話(huà)，氣得她晚上在女生宿舍里的被窩里，偷偷掉了一晚上的眼淚。為了不耽誤我學(xué)習(xí)，她的母親千叮嚀萬(wàn)囑托，不讓她給我說(shuō)破我們倆的事兒?？伤刂撇蛔∽约?，總要想點(diǎn)辦法和我接觸，只是忍住不說(shuō)破罷了。
我不解地問(wèn)她：“那你為啥這時(shí)候還要告訴我？”她說(shuō)：“快畢業(yè)了，咱們倆快要分開(kāi)了，你不開(kāi)竅，我再不把這層窗戶(hù)紙說(shuō)破，我怕有一天你會(huì)飛了，我倆再?zèng)]有機(jī)會(huì)在一起了?！碑?dāng)她紅著臉，急得兩眼淚汪汪說(shuō)出這些話(huà)的時(shí)候，我心有些軟了，正想安慰她幾句，我的母親走了進(jìn)來(lái)。母親對(duì)我倆說(shuō)：“當(dāng)年，我們老姊妹倆定下城下之盟，說(shuō)好，你們學(xué)業(yè)未完成之前，不允許對(duì)你們擁破這層窗戶(hù)紙，可她把不住馬鞍橋，還是提前對(duì)你說(shuō)了。好一點(diǎn)一直信守承諾，沒(méi)跟你說(shuō)破，影響你的學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在是時(shí)候了，說(shuō)破也可以。”“啥城下之盟？媽兒你快說(shuō)說(shuō)，把我弄糊涂了。”
原來(lái)，初中畢業(yè)那年，各村興起演唱古裝戲，制作村里的戲裝的時(shí)候，我母親是村里的婦女主任，就組織了幾個(gè)村里的巧媳婦，到我們家的`大房子里制作戲裝。她的母親也在其中。來(lái)我們家制作戲裝的時(shí)候，她的母親留了個(gè)心眼，她看中了我們的家庭，我的父母、妹子和我的四口人之家，人人都是本本分分，待人又和善，家庭小，今后沒(méi)啥麻纏；看中了我們的家院，三間當(dāng)時(shí)在咸池村算得上漂亮的大瓦房和兩間單獨(dú)的廚房，長(zhǎng)方形的四合院里還有一口常年清澈旺盛的壓水井，這是在那個(gè)時(shí)候再舒服不過(guò)的農(nóng)家院落；更重要的是看中了我這個(gè)青春帥氣又精明的小伙子，不僅從小學(xué)到高中學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常好，還是從小學(xué)到高中班級(jí)里的重要干部，老師和同學(xué)們都很看得起我尊重我，認(rèn)為，像我這樣的小伙子將來(lái)必定前途無(wú)量。那天，在我們家做完戲裝，人都散去的時(shí)候，她故意晚走了一會(huì)兒，給母親攀起親來(lái)。母親聽(tīng)了，她是村干部，經(jīng)常在村里各家各戶(hù)走動(dòng)，當(dāng)然知道她家的姑娘像個(gè)白雪公主似的，是個(gè)好女孩，很是喜歡，很是愿意。況且她的家庭那時(shí)候在咸池村算得上殷實(shí)家庭，父親在磙子坪村小學(xué)任校長(zhǎng)，哥哥在咸池初級(jí)中學(xué)任畢業(yè)班班主任，又算得上書(shū)香門(mén)第。一家人待人接物，知理明義，和善親切，在四鄰中和周?chē)锇肃l(xiāng)的群眾中威信與威望都很高。但母親當(dāng)時(shí)還是提出，此事算一件事，你知我知孩子他伯知道就中了，不可讓孩子們現(xiàn)在就知道就交往。若那樣，會(huì)影響他們的成長(zhǎng)，影響他們的學(xué)習(xí)，影響他們的前途。她母親很痛快地就答應(yīng)了。
可母親又對(duì)她說(shuō)，現(xiàn)在說(shuō)開(kāi)是說(shuō)開(kāi)，但仍不能讓外人知道，影響他的學(xué)習(xí)。等他正式考上了大學(xué)，我和你母親說(shuō)說(shuō)，咱們兩家舉行個(gè)正式訂婚儀式。等你們年齡長(zhǎng)夠了，政策和婚姻法允許了，我給你們派派場(chǎng)場(chǎng)辦個(gè)婚禮。
事情說(shuō)明白之后，第二天早上去學(xué)校，天上明晃晃的月亮照著洛欒公路，我倆一前一后廝跟著，她倒不好意思了，我反而輕松愉快起來(lái)。這么多年在學(xué)校里，怪不得她那么放肆像緊箍咒一樣纏著我。說(shuō)實(shí)在的，我從初中的時(shí)候就喜歡上她了，到高中后，她主動(dòng)與我接觸，她主動(dòng)要我?guī)兔?，她主?dòng)給我送這送那吃，我也是花季少年，我咋能不懂得男女那點(diǎn)事兒呢？雖然我們倆誰(shuí)都沒(méi)有明說(shuō)，那種感覺(jué)影影捉捉的。那是我在班上的身份不一樣，我得把自己裝在套中，假裝不知道，學(xué)校嚴(yán)禁中學(xué)生談戀愛(ài)，更不能主動(dòng)迎合。反正有她主動(dòng)，我還怕什么。班上那些男女的事兒，我咋能不知道，包括我們倆的事兒，都有人主動(dòng)拍我的馬屁給我反映，只是為了班上的安定團(tuán)結(jié)，只是迫于我的威勢(shì)，他們不敢那么放肆罷了。如今她主動(dòng)提出來(lái)了，雙方的家長(zhǎng)早就默認(rèn)了我們倆的事兒，我們也快要高中畢業(yè)了，我還怕什么？昨晚，我的心都高興得快要跳出來(lái)，折騰的我一晚上沒(méi)有休息好?，F(xiàn)在，我倆去學(xué)校走得這么早，路上沒(méi)有一個(gè)行人，過(guò)了廟子街，到了大堰坡，路兩邊成排的高大的白楊樹(shù)和成片相連的高傻傻的玉米圍護(hù)著我們，我得好好“報(bào)復(fù)”她一下，好好地“放肆”一把。
過(guò)了好久，我們放開(kāi)了對(duì)方，低著頭，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)，誰(shuí)也站著沒(méi)動(dòng)。當(dāng)我們聽(tīng)不到我們的心跳的時(shí)候，我主動(dòng)對(duì)她說(shuō)，這下我拴住了你，你拴住了我，誰(shuí)給誰(shuí)都蓋了章，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)都放心了。我媽兒說(shuō)得對(duì)，咱這事兒還不能公開(kāi)，不能交往太多，我還得好好復(fù)習(xí)，好好考學(xué)。認(rèn)認(rèn)真真為我們今后的前途著想，為我們今后的生活謀劃。你說(shuō)呢？嗯，我明白，我會(huì)注意的。
紅色回憶心得篇十一
紅色，是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征，是中國(guó)革命的旗幟，是鮮血和火焰的結(jié)合。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我參觀了紅色革命基地，深深感受到了紅色精神的偉大和崇高。紅色，給了我深深的觸動(dòng)和思考。在這次參觀中，我深切感受到紅色革命的艱辛和犧牲精神，進(jìn)一步激勵(lì)我在今后的工作生活中努力追求更高的目標(biāo)，貢獻(xiàn)自己的力量。紅色，成為我人生中最重要的一種精神滋養(yǎng)。
首先，紅色教給了我堅(jiān)定的理想信念。紅色是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征，是中國(guó)革命的旗幟，更是一種信仰。紅色革命基地見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，讓我深刻領(lǐng)悟到革命者的犧牲和為國(guó)家和人民事業(yè)奮斗到底的精神。我被紅色精神所深深感染，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的決心。我相信，只有堅(jiān)定的理想信念，才能在困難的時(shí)刻堅(jiān)持下去，才能面對(duì)人生的起落波折，不輕易動(dòng)搖。
其次，紅色教給了我無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。紅色革命的歷程是一部向上走、從感性到理性日益豐富的歷史過(guò)程，也是一部浸潤(rùn)著無(wú)數(shù)血汗和犧牲的歷史底色。紅色精神給予我們一個(gè)寶貴的啟示，即只有為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)自己的力量，才能獲得真正的幸福和滿(mǎn)足感。這讓我想起了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的艱苦行軍，他們克服了無(wú)數(shù)的艱險(xiǎn)，為了共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)，付出了無(wú)盡的代價(jià)。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng)，也使我明白了只有真正為人民群眾奉獻(xiàn)，才能得到真正的幸福和成就感。
再次，紅色教給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。紅色革命基地中，我感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨員在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌毅力。紅軍三大主力長(zhǎng)征時(shí)，無(wú)論是極端惡劣的自然環(huán)境，還是強(qiáng)大的敵人追擊，他們都表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)的意志和極強(qiáng)的毅力。這種無(wú)論遇到多大困難都始終堅(jiān)守的精神，讓我敬佩不已。無(wú)論遇到什么樣的困難和挫折，我都要堅(jiān)韌不拔，勇往直前，永不放棄。
最后，紅色教給了我珍惜現(xiàn)在的生活態(tài)度。紅色革命基地中的展覽和文物，讓我看到了中國(guó)共產(chǎn)黨取得的一系列偉大成就，也使我深切感受到了今天幸福生活的來(lái)之不易。我的祖輩們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)饑寒交迫的歲月，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，他們舍生忘死、流血犧牲。因此，作為共產(chǎn)黨員，我要倍加珍惜現(xiàn)在的生活，努力為國(guó)家的繁榮和人民的福祉做出貢獻(xiàn)。
在紅色革命基地的參觀中，我深受紅色精神的洗禮，更加堅(jiān)定了自己為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)而奮斗的信念和決心。紅色教給了我理想信念、無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)意志和珍惜生活的品質(zhì)。無(wú)論我將來(lái)走到哪里，面對(duì)什么樣的困難和挫折，我都會(huì)銘記紅色革命的歷程，將紅色精神融入到生活之中，不斷追求更高的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。紅色，將一直伴隨著我，成為我生命中寶貴的精神財(cái)富。
紅色回憶心得篇十二
多甜蜜多甜蜜怎能忘記。
不能忘記你把你寫(xiě)在日記里。
不能忘記你心里想的還是你。
浪漫的夏季還有浪漫的一個(gè)你。
喔夏天夏天悄悄過(guò)去依然懷念你。
你一言你一語(yǔ)都叫我回憶。
就在就在秋天的`夢(mèng)里我又遇見(jiàn)你。
總是不能忘記你。
夏天夏天悄悄過(guò)去留下小秘密。
多甜蜜多甜蜜怎能忘記。
不能忘記你把你寫(xiě)在日記里。
不能忘記你心里想的還是你。
浪漫的夏季還有浪漫的一個(gè)你。
喔夏天夏天悄悄過(guò)去依然懷念你。
你一言你一語(yǔ)都叫我回憶。
就在就在秋天的夢(mèng)里我又遇見(jiàn)你。
總是不能忘記你。
不能忘記你把你寫(xiě)在日記里。
不能忘記你心里想的還是你。
浪漫的夏季還有浪漫的一個(gè)你。
喔夏天夏天悄悄過(guò)去依然懷念你。
你一言你一語(yǔ)都叫我回憶。
就在就在秋天的夢(mèng)里我又遇見(jiàn)你。
總是不能忘記你。
紅色回憶心得篇十三
流年里，我們總會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候，想起一些云水過(guò)往，然后獨(dú)自在歲月深處低吟淺唱，讓往事如一樹(shù)繁花般拔節(jié)生長(zhǎng)，吱吱作響，想起我們舊時(shí)的模樣。像一朵流云繾綣在碧空里，一路歌唱，一路憂(yōu)傷，一路迷茫！
今夜，窗外是月涼如水，我繾綣在一段舊時(shí)光里，尋找自己曾經(jīng)遺留在歲月深處的足跡，盡管已是千山暮雪。當(dāng)我的目光遇上了一抹粉紅的色彩，我有些淡淡的憂(yōu)傷，那是一本塵封了很久的日記，粉紅色的封面上是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)的女孩，站在一株柳樹(shù)下，隔著一江春水，看對(duì)岸的春暖花開(kāi)！日記小心地用鎖鎖著，生怕泄露了我當(dāng)年懵懂而又青澀的少女情懷。歲月的侵蝕，已讓鎖芯生了斑斑銹跡，使勁掰開(kāi)它，扉頁(yè)上是我當(dāng)年稚嫩的筆跡，還在泛著淡淡的墨香。當(dāng)我翻閱著眼前這一頁(yè)頁(yè)掩藏的過(guò)往時(shí)，仿佛是穿越在了舊時(shí)空里，行走在了曾經(jīng)的一段錦瑟年華里，那是一段粉紅色的回憶！
不知道你是否會(huì)藏在歲月的一隅，躲在無(wú)人的角落里，偷偷看我，緣何我的身后總會(huì)感覺(jué)有你的氣息?一如在我的日記里，總愛(ài)寫(xiě)著平平仄仄的詩(shī)句，偷偷寫(xiě)著你的'名字，寫(xiě)著關(guān)于我和你的濃情故事。寫(xiě)我第一次初見(jiàn)你時(shí)，仿佛是前生曾與你有過(guò)千百次的回眸般，在我的心房里播下了愛(ài)戀的種子，傾刻間便生了根萌了芽，從此像蒿草一般瘋長(zhǎng)在時(shí)空里！恐怕是那時(shí)的陽(yáng)光太過(guò)明媚，是那時(shí)的雨露太過(guò)滋養(yǎng)，是那時(shí)的清風(fēng)和明月太過(guò)多情吧！從此，我便寫(xiě)下了這滿(mǎn)紙纏綿的心事，在十七歲詩(shī)情畫(huà)意般的年歲里，想讓我的愛(ài)在春風(fēng)細(xì)雨中揚(yáng)帆起航！只是那時(shí)不知道那條海岸線究竟有多長(zhǎng)，只是不知道那時(shí)你是否也和我一樣，把這段心底的小秘密，偷偷地寫(xiě)進(jìn)過(guò)日記里，刻在歲月斑駁的年輪里！當(dāng)時(shí)你是否又能想起，若干年后，它可以在某個(gè)流年的渡口，將我們彼此深深記起。恨林花謝了春紅，太匆匆！
十七歲，我們的愛(ài)戀似那開(kāi)在枝頭上的兩朵粉紅色花苞，羞紅了臉，在晨光暮色中翹首期待，期待可以一起如約綻放出自己的美麗；十八歲，我們綻放在枝頭，似喝足了醇酒，醉在了清風(fēng)的臂膀里，在行人矚目的目光里繾綣成了一首愛(ài)情的詩(shī)行，平平仄仄，輕儂軟語(yǔ)！十九歲，終于抵不過(guò)流年的輾轉(zhuǎn)，唱起了愛(ài)的葬歌，我便隨著你的腳步漸次凋零在秋的瑟索里！在光陰里徒留下一片唏噓！
許是當(dāng)初我看你的眼神太過(guò)驚慌，許是當(dāng)初你看我的目光太過(guò)迷茫，我們終究在那一場(chǎng)愛(ài)戀里走著走著就迷失了方向，說(shuō)著說(shuō)著就成了絕唱，悲著悲著，就成了詩(shī)章，喜著喜著就有了淚千行，夢(mèng)著夢(mèng)著，總無(wú)端受了傷！于是，我們走往流年的方向，尋找著彼此下一站中各自溫暖的人生際遇，從此便不再交集。只在某個(gè)寂寥的夜晚，忽然將對(duì)方想起。一如今夜，我悵惘在這片粉紅的色彩里，忽然想起“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的詩(shī)句來(lái)，忽然想起了你，想起了你是否已在某個(gè)寂寥的雨巷，縫上了一個(gè)如丁香般結(jié)著愁怨的姑娘！重新翻開(kāi)了一頁(yè)愛(ài)的篇章！
當(dāng)我在日記本的最后一頁(yè)寫(xiě)上“你若安好，便是晴天”時(shí)，發(fā)現(xiàn)已有一縷曙光乍現(xiàn)在了我的窗前。
天亮了，我合上日記本，走往街市里，仰頭看那一輪溫煦的暖陽(yáng)，忽然覺(jué)得春天離我很近了，小心有那么一點(diǎn)雀躍，我像一只蟄伏已久的動(dòng)物般，貪戀在陽(yáng)光下，感受著這即將萌動(dòng)的春！
紅色回憶心得篇十四
在最近的一段時(shí)間里，我參加了一次名為“紅色紅色教育”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我不僅深刻了解了紅色紅色教育的內(nèi)涵，更感受到了它對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹囊I(lǐng)和影響。本篇文章旨在分享我對(duì)于紅色紅色教育的心得體會(huì)。
第二段
紅色紅色教育，它不僅源于中國(guó)傳統(tǒng)文化和革命歷史，更是創(chuàng)新性思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、社會(huì)責(zé)任感和傳承精神的結(jié)合。在參加體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程中，我了解到，它通過(guò)多元素課程體系和真實(shí)感體驗(yàn)?zāi)Ｊ降慕Y(jié)合，幫助我們?cè)谒枷?、認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)等方面得到提升。
第三段
在活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到紅色紅色教育的核心理念是以“重塑中國(guó)人的精神生態(tài)”為出發(fā)點(diǎn)，以“革命傳統(tǒng)教育”的“忠、孝、仁、愛(ài)、禮”等精神價(jià)值觀作為紅色紅色教育的核心思想，要求每個(gè)人把這種思想和行為方式融入到日常生活中。
第四段
除此之外，紅色紅色教育還鼓勵(lì)我們更多地開(kāi)展宣傳陣地活動(dòng)，讓更多的人了解到革命傳統(tǒng)教育的意義和價(jià)值。此外，紅色紅色教育更是倡導(dǎo)踐行社會(huì)責(zé)任與傳承精神，在活動(dòng)中我們主動(dòng)參與見(jiàn)義勇為的行為模式，理解了革命先烈當(dāng)年獻(xiàn)身革命、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的意義。
第五段
通過(guò)此次紅色紅色教育的體驗(yàn)，我深深體會(huì)到，先輩們的血淚和艱辛，交織成了今天我們悠然自得的生活。紅色紅色教育要求我們不忘先烈的血淚和犧牲，以他們的理想信念和行為方式為引領(lǐng)，從個(gè)人行為到社會(huì)責(zé)任感，從日常生活到一生追求，每一方面都得到提升和改進(jìn)。
在結(jié)束這篇文章之時(shí)，我經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)的心得體會(huì)，深深認(rèn)識(shí)到我們所處的時(shí)代背景和社會(huì)現(xiàn)狀。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該始終以紅色紅色教育為切入點(diǎn)，不斷優(yōu)化自己的個(gè)人行為，并向更高精神層面邁進(jìn)。只有在這樣的過(guò)程中，我們才能真正體會(huì)紅色紅色教育的內(nèi)涵，并用它來(lái)塑造自己和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
紅色回憶心得篇十五
紅色家書(shū)是一種特殊的書(shū)信，它記錄著革命先烈離別親人的心情和對(duì)家人的深情厚意。這些家書(shū)如同鮮艷的紅花，在蒼茫歲月中留下了濃墨重彩的一筆。閱讀紅色家書(shū)，我深深感受到了家國(guó)情懷和家人相互的支持與鼓舞。在這篇文章中，我將結(jié)合讀書(shū)體會(huì)和自身感悟，談?wù)勎覍?duì)紅色家書(shū)的抒發(fā)與傳承的心得體會(huì)。
首先，紅色家書(shū)是一種特殊的書(shū)信。這些家書(shū)將個(gè)人的抱負(fù)與家國(guó)情懷相結(jié)合，以特殊的方式表達(dá)了革命先烈對(duì)家人的深情厚意和對(duì)民族解放的堅(jiān)定信念。在紅色家書(shū)中，革命先烈們感嘆離別之苦，表達(dá)對(duì)家人的思念之情，同時(shí)又鼓勵(lì)家人堅(jiān)定信心，在艱難困苦中共同為國(guó)家的解放和民族的復(fù)興而奮斗。紅色家書(shū)不僅僅是一種書(shū)信，更是一種家國(guó)情懷的延伸和傳承。
其次，紅色家書(shū)中充滿(mǎn)了家人相互支持與鼓舞的情感。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，家人在離別之際不僅僅是牽腸掛肚，還常常通過(guò)紅色家書(shū)互相支持和鼓勵(lì)。紅色家書(shū)中一方面表達(dá)了離別之時(shí)家人對(duì)革命事業(yè)的深信不疑，堅(jiān)定支持的態(tài)度；另一方面也時(shí)刻提醒親人保重身體，關(guān)心家庭的困難和生活的艱辛。紅色家書(shū)中家人與家人之間的深情厚意，彰顯了家庭的純潔和對(duì)國(guó)家的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
再次，紅色家書(shū)是家庭愛(ài)國(guó)主義情感的傳承與抒發(fā)。革命先烈的離世對(duì)家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是沉重的打擊，但是這種打擊并沒(méi)有讓他們對(duì)革命事業(yè)產(chǎn)生動(dòng)搖和迷失。相反，他們通過(guò)紅色家書(shū)向后代傳遞了家庭的愛(ài)國(guó)主義情感，激勵(lì)他們繼續(xù)堅(jiān)持，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而奮斗。紅色家書(shū)中燃燒的火炬，照亮著每一個(gè)家庭成員的心靈，使他們不忘初心，牢記使命，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
最后，紅色家書(shū)是一種精神的傳承與弘揚(yáng)。紅色家書(shū)記錄了革命先烈們寶貴的人生經(jīng)歷和家國(guó)情懷，這些精神財(cái)富在紅色家書(shū)中得以傳承和弘揚(yáng)。通過(guò)閱讀紅色家書(shū)，我們能夠感受到革命先烈們的決心和堅(jiān)持，體會(huì)到他們?yōu)榱藝?guó)家和民族付出的巨大努力。這種精神傳承和弘揚(yáng)，激勵(lì)著我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中更加努力拼搏，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色家書(shū)是一份珍貴的家國(guó)情懷的載體，它記錄了革命先烈們的付出和犧牲，傳承了家人之間相互支持和鼓舞的情感，抒發(fā)了家庭愛(ài)國(guó)主義情感的堅(jiān)定和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。通過(guò)閱讀紅色家書(shū)，我們能夠更加深刻地感受到家人之間的深情厚意和對(duì)國(guó)家民族的無(wú)限忠誠(chéng)。同時(shí)，紅色家書(shū)也為我們提供了一份寶貴的精神財(cái)富，激勵(lì)著我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上繼續(xù)前行。讓我們懷揣著紅色家書(shū)的精神，傳承和弘揚(yáng)紅色家書(shū)的價(jià)值，共同奮斗，為建設(shè)美好的家園而努力。
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