無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，相信大家都嘗試過寫。寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編為大家整理的從此我找回了信心【通用6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
從此我找回了信心【通用6篇】一
現(xiàn)在班里只要每次舉行活動(dòng)，同學(xué)們總要推選我當(dāng)主持。原因就是：我在臺上游刃有余、 很活潑也很自信。當(dāng)我在臺上主持、表演節(jié)目時(shí)，我似乎又聽見了媽媽的聲音：“挺住!”說起句話來，還有個(gè)小故事呢!
那是我上幼兒園時(shí)，我是個(gè)愛說愛笑、充滿自信的小女孩。有一天，老師找到我，說：“你要代表咱們班在結(jié)業(yè)典禮上表演詩朗誦，愿意嗎?”“愿意!”我脆生生的回答。說著，老師遞給我一張紙，上面有首小詩，讓我背下來。很快地，我已經(jīng)可以熟練的并有語氣地背誦了。那時(shí)，我對自己充滿了信心。
很快地到了舉辦典禮的那一天。那天，來了許多同學(xué)與家長，我的媽媽也到了。馬上就要輪到我上臺表演了?？墒俏彝蝗痪o張起來，誰著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的推移，我也越來越緊張，到了最后，我緊張的一句話也說不出來了。這時(shí)，老師快步走向我，問：“快上臺了，你怕不怕?”“怕……”我支支吾吾地說?？蛇@時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不允許了，老師已迅速地將我推上舞臺。我看見臺下有許多老師、同學(xué)、家長，他們?nèi)荚谧⒁曋?，我立刻就慌了，我支支吾吾地介紹完自己之后，便把以前背得熟熟的臺詞全都忘光了。我不知所措地站在臺上。在臺下，有笑聲，也有起哄聲……我哭了。這時(shí)老師上來將我抱下臺，抱到臺下媽媽的身上。我趴在媽媽的身上，哭得更傷心了。媽媽輕輕地拍了拍我的肩，輕輕地說了句：“別哭了，沒關(guān)系?！闭f完之后，就將我抱回了家。
回到家里，我還在哭。媽媽一邊拿毛巾輕輕的幫我擦掉眼淚一邊說：“不要再哭了，其實(shí)你并沒有失敗，你還有站到舞臺上的勇氣，你還有展示自我的勇氣，你已經(jīng)很成功了?！蔽蚁肓讼?，點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽和藹地說：“今后無論遇到什么狀況，你一定要挺住!還要正確地看待自己的失誤才行!”我笑了。
上學(xué)以后，我還是對上臺表演有恐懼感，甚至不敢當(dāng)著人大聲說話，課上也不積極發(fā)言了。漸漸地，我也不愛與同學(xué)說話了。因?yàn)槲铱傆幸还勺员案?，總感覺我不如他們。我的許多好朋友也漸漸地疏遠(yuǎn)了我。當(dāng)我的班主任聽說了這件事后，便有意又在學(xué)校組織的活動(dòng)上表演朗誦，以鍛煉我的膽量。但是我無論如何也不同意，甚至膽怯地哭了。媽媽一次次的安慰我，說：“如果不敢上臺，就真正是個(gè)失敗者了?！弊罱K，我還是站到了舞臺上，因?yàn)槲也辉缸鰝€(gè)失敗者。轉(zhuǎn)眼間，就到活動(dòng)的那天了。那天，臺下座無虛席。上臺前，我看見媽媽信任的目光仿佛在鼓勵(lì)我：不要害怕，你是個(gè)成功者，挺住!在臺上演出的時(shí)候，媽媽在臺下一直沖我微笑，我仿佛又聽見那聲：挺住!我流利地、充滿自信地把我的演講稿背到了最后，臺下的觀眾也對我的表演很滿意，總之我的演出很成功，贏得陣陣掌聲……
現(xiàn)在想起來，正是因?yàn)槟谴螊寢屨_的教導(dǎo)，我才勇敢地又一次站到臺上，我才有又了自信，又與同學(xué)們成為了知心朋友。
我真高興，因?yàn)槲矣终一亓俗孕拧?/p>
從此我找回了信心【通用6篇】二
找回自信
月考輕輕地走了，揮一揮衣袖，留下了慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。
看著幾張白花花的卷子，一陣失敗感涌上心頭，我癱在椅子上，等著郝老師的傳喚。
唉，要再努力一點(diǎn)學(xué)了。
英語課上
又是英語課。看著整頁整頁的英語單詞，我不禁一陣犯暈。但是想到……唉，狠狠地?cái)Q自己一把，回神啦！
我把邵老師寫了密密麻麻一黑板的東西不管看不看得懂，通通抄到書上。他似乎也想“拉”我一把，上課頻頻叫到我的名字。讓我一刻也不能分神，雖說效果還不錯(cuò)，可是一節(jié)課下來，超高的錯(cuò)誤率又一次打擊到了自己。英語咋就那么難學(xué)??！
英語導(dǎo)航，次次作業(yè)對我來說都是一種折磨，生詞太多，題目太難，造一個(gè)答案吧，似乎對不住自己的良心，查字典吧！從此，每次英語作業(yè)都要花無數(shù)時(shí)間，踏上了一條為了正確率而奮斗的不歸路。
數(shù)學(xué)課上
郝老師的課，班主任的課，自然是不敢走神的?？墒敲棵恐v到各種無聊的題目，雖然抬頭望著黑板，可是兩眼發(fā)直，沒有焦距。但是，不知什么時(shí)候起，郝老師特喜歡在我組邊上的道上轉(zhuǎn)悠，面對這種變相的提醒，我不得不強(qiáng)打精神，認(rèn)真聽講。讓數(shù)字的煙塵把我埋沒吧！
思品課上
思品老師緩慢而富有“情感”的語調(diào)，無疑成了對我的最好的催眠曲。
每回上課，我都是哈欠連天，上眼皮和下眼皮好像被裝上了磁鐵，止不住地要粘在一起。還不光光只有我一個(gè)人，教室里到處是昏昏欲睡的人。但是，為了記全筆記，我拼命睜開眼睛，記下寶貴的筆記。
同天一晃便過去了，期中考試又來了。終于，我經(jīng)過多次的努力，成績雖不是最好的，但是進(jìn)步還是很大的。果然，苦盡甘來??！
從此我找回了信心【通用6篇】三
我的童年，平靜又單純，簡單而快樂。在我身上，沒發(fā)生過驚天動(dòng)地的大事在我心里，沒有成人世界中的紛繁復(fù)雜。我就是一只小船，停泊在外婆的臂彎里，看她滿足的笑如新月，感覺她的銀發(fā)拂面似清風(fēng)。外婆家附近的田野里，處處都刻著我好奇的足印，遠(yuǎn)處的小河旁，朵朵野花中都藏著我歡快的笑聲。小河里清澈的水，波瀾不驚地向遠(yuǎn)方流去，日復(fù)一日，永不回頭。
突然有一天，童年的五色氣球被風(fēng)吹走了。我追啊追，直到筋疲力盡，卻再也夠不到氣球的線。我哭著往回走，無奈地讓童年的氣球隨風(fēng)遠(yuǎn)去。過了好久，我才明白，童年的氣球是被時(shí)間吹走了，它也如清清的河水，一去不返了。
外婆的臂彎里再也泊不下我的航船了。我的心中滿是感傷與懷念，我不甘心讓童年這么溜走，我要找它回來。我問外婆，我的童年怎么才能找回來。外婆滿頭的銀發(fā)無奈地顫動(dòng)，不能給我答案。我的心中多了幾分迷茫，失去了尋找童年的方向。但童年單純美好的快樂，讓我重新鼓起勇氣，繼續(xù)尋找。
我用更多的時(shí)間陪著弟弟妹妹們玩。無憂無慮還是他們的專利，我摻在其中只是愈加感到了不合時(shí)宜。童年的游戲，沒有讓我找回童年。
我去找童年時(shí)的好朋友，我們依舊在一起快樂地說笑，但談話的內(nèi)容卻終究不是過去的話題。童年的朋友，沒有讓我找回童年。
我翻開童年的相片，回憶著美好的往昔，但回憶卻更讓我惆悵，讓我感到童年的距離。童年的回憶，也沒讓我找回童年。
我有些泄氣了，難道我真的找不回童年嗎？
一天，又回到了外婆家，又是那片熟悉的田野和流淌的小河。我坐在河岸上，看河水靜靜遠(yuǎn)去，藍(lán)天無語，默默包容了我所有的心情。我站起身，走向一片草地。這時(shí)，一只五彩斑斕的蝴蝶闖入我的視線，它真美，讓我迫不及待地想得到它。我飛跑著去追，在我們都疲憊時(shí)終于抓住了它。我累了，捏著蝴蝶，不顧一切地躺在草地上，心中盡是滿足的欣喜。枕著溫柔的流水，聽著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的鳥鳴，呼吸著最純潔自然的空氣，我突然想起，小時(shí)候，哥哥也曾這樣給我捉蝴蝶。一時(shí)間，所有童年的美好記憶一齊涌上心頭，卻還像此時(shí)的蝴蝶，安安靜靜躺在我掌心，讓我細(xì)細(xì)把玩品味。我認(rèn)真地翻閱腦海中的童年回憶冊，心中充滿了孩童時(shí)的那種單純美好的快樂。我這才恍然大悟，原來，我的童年沒有走遠(yuǎn)，它是一道最美的風(fēng)景，就藏在我的心底。只要我能用兒時(shí)那天真、好奇的眼光重新打量這個(gè)世界，我就能找得到我的童年，和童年時(shí)那獨(dú)一無二的快樂心情。
我的世界豁然開朗。我的目光不再停留在昨天，而是堅(jiān)定地注視著未來。我確定，我已經(jīng)找回了真正的童年。
從此我找回了信心【通用6篇】四
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……每當(dāng)長期這首童年，我的眼前總是閃現(xiàn)出童年美好的畫面;一副天真浪漫的笑容，一張無憂無慮的笑臉。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人性中那份最真最純最自然的童心似乎成了一種美麗的傳說。童心，你到哪里去了呢?
面對漸行漸遠(yuǎn)的童年，我的心中不由升騰起對童心的強(qiáng)烈渴望:純真的童心，無論你是在天涯，還是在海角，我一定要找回你，讓你再次來到我身邊。
找回童心，讓鳥兒捎個(gè)信兒給春天，告訴它，來年的時(shí)候，讓大地都充滿綠色，讓所有的樹苗都長成參天大樹，讓所有的鳥兒都在樹上筑巢。
找回童心，讓魚兒捎個(gè)信兒給夏天，告訴它，來年的時(shí)候，讓它多下點(diǎn)雨，把整個(gè)世界變成一個(gè)大魚池，讓所有的魚兒都周游世界。
找回童心，讓風(fēng)兒捎個(gè)信兒給秋天，告訴它，來年的時(shí)候，多刮些風(fēng)，讓所有枯黃的葉子都落下來，變成金幣。
找回童心，讓童心捎個(gè)信兒給冬天，告訴它，來年的時(shí)候，下一場大雪，讓所有的雪花，都覆蓋在童心上。
找回童心，找回那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠的童心去發(fā)現(xiàn)更美麗的世界。
找回童心，我們應(yīng)該懷著一顆童心，擦亮我們疲倦的眼睛，讓那童真的憂傷散去，回到我們心靈的秋千上，用童真蕩出生命美麗的弧線，去描繪展現(xiàn)在我們眼前的美麗多彩的世界。
現(xiàn)在才知道，時(shí)間似水長流，人的童心便是海上孤帆，風(fēng)雨過后，童心依然。
在屋里實(shí)在是呆不下去了，我百無聊賴地走在花園中，最近期中考試的事壓得我透不過氣，出來散散步也好。我坐在那石凳上，看著那一群小孩子正開開心心地和自己的伙伴做著游戲，他們一堆人，你追我，我追你的，玩得不亦樂乎，連額頭的汗水都沒空拭去?；蛟S，當(dāng)初的我玩得一定比他們更瘋?？涩F(xiàn)在呢，卻一臉憂愁。
我一邊注視著這群孩子，一邊沉思著，到底是什么使我以前這么開心？大概就是那顆童心吧！它曾經(jīng)讓我快樂無比……現(xiàn)在的我，早已沒了童心，有的只是那學(xué)習(xí)的壓力。我嘗試過把童心找回來，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。我的父母說：“都幾歲了，不好好讀書，找什么童心，有空就多背下書。”最終，我也放棄了找回童心的努力，開始面對現(xiàn)實(shí)。
不僅是我丟掉了童心，現(xiàn)在的很多學(xué)生都和我一樣，深深地被埋進(jìn)了作業(yè)堆和試卷中，把童心都弄丟了。而家長們，望子成龍，望女成風(fēng)的心情可以理解，可是你們想讓孩子們等到了長大以后，回首過去，才知道快樂僅僅就在幼年？
其實(shí)我們現(xiàn)在也應(yīng)當(dāng)快快樂樂地玩，不是有專家說可以在玩中益智，可以在玩中培養(yǎng)我們的合作能力嗎？周六的時(shí)候就不要再去那討厭的補(bǔ)習(xí)了，和同學(xué)出去狠狠地“瘋”一下。平時(shí)，也可以看看漫畫，來緩解下心情，這些想法算不上過分吧？
看著此情此景，我又有了尋找童心的意愿。對！童心不能讓它就這么沒了，我要把它找回來。家人的反對不可怕，失去童心才可怕呢！
草垛上，田野邊，柳絮間，尋找散落的童心。
桃樹兒已抽出小小的花苞，一點(diǎn)一點(diǎn)的粉色綴于枝頭。這惹人憐惜的淡粉征服了眼睛，令人們不知不覺為之駐足，整個(gè)世界似乎被凈化了，沒有勾心斗角，沒有疲憊傷痛，也沒有邪惡戰(zhàn)斗。這是怎樣一個(gè)世界？充滿純真、善良與溫暖，這是童心！有童心的世界。
與其說這點(diǎn)點(diǎn)那淡粉引出了童心，不如說這奇特的自然任童心飛翔。
高高的草垛，它的頂端總是令童心向往。小時(shí)候，家門前那一座座草垛，星羅棋布的排列著。那草垛頂似火苗兒，而小小的我們似飛蛾，不顧一切想要攀上去，一探究竟。那上面是不是有另一個(gè)世界？那上面能不能看到萬里長城？于是——忘記了媽媽的叮囑，也忘記了所謂的淑女樣，手腳并用，如一只頑猴，向那充滿“神奇色彩”的草垛頂進(jìn)發(fā)?？床坏饺f里長城，更找不到童話里的那個(gè)世界。但我們也沒有失落，童心永遠(yuǎn)只有希望。我們坐在上面，享受著微風(fēng)的輕拂。
田野里是釋放童心的最佳地域。風(fēng)箏就如同真正的燕子，拖在后面的兩條布條在空中飛翔，望著高高飛翔的風(fēng)箏，童心也在陽光普照下，閃爍著光芒。童心帶著肉里，在恬靜的田野里返璞歸真了。甩掉鞋子，光著兩只腳丫，我們盡情奔跑。忘記了作業(yè)的煩惱，亦忘記了成長的苦惱。
尋找童心，尋找童心，不用做機(jī)器貓的時(shí)光機(jī)。人人心底都藏著另一顆更美的心，那邊是童心。它總是被成人所遺忘，而在孩子的玩耍下，它盡情歡笑……
從此我找回了信心【通用6篇】五
我忘不了英語老師為我舉行的“老土”的加冕儀式。
那天，英語老師身著西方風(fēng)格的時(shí)尚服裝，腳踏一雙名牌皮鞋，笑容可掬地來給我們上課。她的皮鞋“咔咔”有聲地在教師里來回地響著。突然，“咔咔”聲間斷了一下，她驚愕地停在我跟前。“這是誰的臭鞋，脫在過道上?”原來是我的鞋。我有腳氣，有脫鞋的習(xí)慣，我又坐在過道邊上，不知何時(shí)鞋子跑到過道的中央去了?！袄蠋煟瑢Σ黄?，是我的。”我說?！笆悄愕摹蠹叶伎纯?，看你的穿著打扮，整個(gè)一老土，一點(diǎn)也不講究儀表!”同學(xué)們的眼光“刷刷”地像匕首般投向我，我不得不拋掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。我也只好聽從父親的教導(dǎo)了：“自尊丟了就丟了吧，只是別怠慢了老師，別得罪了同學(xué)，要學(xué)會(huì)點(diǎn)頭哈腰、低眉垂目……”于是，當(dāng)有人說：“老土，今天替我值日!”我就說：“好好好!”當(dāng)有人說：“老土，把我的英語練習(xí)做了!”我就說：“好好好!”當(dāng)老師說：“老土，坐后面去，在這里影響班容!”我就說：“好好好!”……
我也忘不了我找到尊嚴(yán)的那堂英語課。
那天，英語老師一如既往地走上講臺：“同學(xué)們，今天我要批評一個(gè)人，也要表揚(yáng)一個(gè)人。這次英語段考，咱們56人只交了55份試卷，誰沒有交呢?我按照名單核對了一下，結(jié)果沒有老土的試卷。老土站起來!”我吃驚地站了起來。同學(xué)們的目光又“刷刷”地刺來，我能做的只能是深深低下頭。英語老師接著說：“我要表揚(yáng)的是AA同學(xué)，我們初一年級6個(gè)班級里，他是唯一的100分，為我們班爭得了榮譽(yù)。請AA同學(xué)也站起來，與老土同學(xué)對比一下?！?/p>
我昂起了頭，想大笑，像電影里的俠客喝完一壇子酒之后的大笑?？墒俏覐埩艘幌伦?，卻一時(shí)間想不起大笑的技術(shù)要領(lǐng)。
這時(shí)，我們的班主任興沖沖地跑進(jìn)班里：“告訴大家一個(gè)好消息，咱班的AA同學(xué)的作文發(fā)表了?！段沂菦]有尊嚴(yán)的老土》，很感人啊!”“AA——老土?”“老土——AA?”終于，同學(xué)們遞給了我另外一種目光。我終于忍不住“哇”的一聲哭出聲來。
那節(jié)英語課，我的頭一直高高地抬著，而英語老師后來卻是低著頭講完她的課。
哈哈，找回自尊的感覺，爽!
從此我找回了信心【通用6篇】六
在生活中，人們往往會(huì)丟失掉一顆心，如愛心、良心、信心、上進(jìn)心、自尊心、忠心、善心、關(guān)心等。而我就丟失了一顆責(zé)任心。
記得去年暑假我們在外婆家，爸爸媽媽叫我出去玩時(shí)帶好弟弟，可是我卻無所謂的點(diǎn)點(diǎn)頭說“我知道了啦”。其實(shí)我并沒有真正的把這件事放在心上，只顧著自己玩的開心，玩的快樂，我完全不在意弟弟是否還跟在我身后。等我在外面玩耍的開心過了，就打算回家，我自顧自的走著，完全忘記了還有個(gè)弟弟。
等我回到家，才發(fā)覺原來我出門時(shí)還帶著個(gè)弟弟。爸爸媽媽大罵了我一頓，說我太沒責(zé)任心了，叫別人以后怎么相信我，可我卻不以為意，就繼續(xù)回房間打游戲，我還抱怨著：又不是我自己愿意帶的，丟了關(guān)我什么事？我當(dāng)時(shí)還沒有注意到自己的錯(cuò)誤，因?yàn)槲乙呀?jīng)早早的丟失了責(zé)任心，不知道那個(gè)到底是什么東西。直到張老師的一番話讓我深深地認(rèn)識到我的錯(cuò)誤。
那是個(gè)晴朗的中午，我作為學(xué)校大隊(duì)部的一名成員去參加了那次會(huì)議。張老師說：“你們作為大隊(duì)部的其中一員，應(yīng)該做好自己的本職分內(nèi)工作，記住，錢外不能偷懶。現(xiàn)在我們就拿早上”站崗的同學(xué)說，有些同學(xué)經(jīng)常會(huì)遲到，快到結(jié)束的時(shí)候才過來，有些同學(xué)甚至不站了……你們既然做了這項(xiàng)工作，就應(yīng)該負(fù)責(zé)任啊，要把你們的本職工作給做好，難道你們想要丟失到自己的責(zé)任心嗎？我相信每個(gè)同學(xué)都不會(huì)這樣想的吧。所以，從現(xiàn)在開始，我希望每個(gè)同學(xué)都能做好自己的本職工作，每天早上按時(shí)到校站崗?！蔽衣犃死蠋熯@番話，心微微一動(dòng)，我想起了那去年的事，我沒有把弟弟帶好確實(shí)是我的責(zé)任問題。在學(xué)校的站崗問題我也確實(shí)沒有盡到全部責(zé)任，確實(shí)有過偷懶。
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