感悟是對(duì)生活的思考，是最真實(shí)的心靈表達(dá)。怎樣寫(xiě)出一篇富有感悟力的文章，讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考？通過(guò)閱讀這些感悟范文，你可以感受到不同人生階段的心路歷程。
暑假補(bǔ)課感悟篇一
一年一度的暑假即將開(kāi)始，為了解決廣大家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，閩源幼兒園應(yīng)家長(zhǎng)的要求將開(kāi)設(shè)幼兒暑假留園班。我們特聘請(qǐng)實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師來(lái)園任教，暑假班上午進(jìn)行正常的教育教學(xué)，下午則根據(jù)孩子的愛(ài)好，進(jìn)行美術(shù)與舞蹈的教學(xué)。
幼兒園的環(huán)境安全、舒適，設(shè)施設(shè)備齊全，每個(gè)班都安裝了空調(diào)，是幼兒暑假期間的好去處。歡迎全縣各園的幼兒到閩源幼兒園于我們共同體驗(yàn)快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、招收對(duì)象：三至六歲大、中、小班幼兒。
二、辦班形式：
1、全日制寄午：上午8：00—下午5：00
2、全日未寄午：上午8：00—11：00，下午3：00—5：00午
3、半日制：上午或下午。
三、辦班時(shí)間：20__年6月27日—8月12日，共7周。
四、收費(fèi)：全日制寄午每天38元(含一餐兩點(diǎn)心);計(jì)1330元。全日未寄午每天32元(含兩點(diǎn)心)，計(jì)1120元。半日制每半天__元(含一點(diǎn)心)。計(jì)560元。
五、報(bào)名時(shí)間：即日起即可請(qǐng)?zhí)顚?xiě)報(bào)名表報(bào)名，交到幼兒園。
通知人：__
日期：__
暑假補(bǔ)課感悟篇二
暑假即將來(lái)臨，我們希望每位幼兒能過(guò)一個(gè)快樂(lè)并有意義的暑假，并讓家長(zhǎng)能安心專(zhuān)心的工作。我園為幼兒制定了一個(gè)科學(xué)輕松的`暑假學(xué)習(xí)方案，豐富幼兒暑期生活、開(kāi)發(fā)幼兒潛能、訓(xùn)練幼兒思維、陶冶幼兒情操、解決家長(zhǎng)暑期托管幼兒的后顧之憂(yōu)。給孩子一個(gè)健康而又有收獲的暑假。具體安排如下：
大班：幼小銜接班（開(kāi)班時(shí)間7月6日——7月31日）。
中班：蒙氏數(shù)學(xué)、國(guó)學(xué)唱誦、綜合藝術(shù)、禮儀教育（幼兒園另贈(zèng)送《繪本閱讀》、《創(chuàng)意美勞》兩門(mén)特色課程）。
小班、小小班：音樂(lè)欣賞、國(guó)學(xué)唱誦、生活常規(guī)訓(xùn)練、禮儀教育（幼兒園另贈(zèng)送《繪本閱讀》、《創(chuàng)意美勞》兩門(mén)特色課程）。
暑期班每月舉辦一次潑水狂歡節(jié)活動(dòng)，讓孩子在快樂(lè)中體驗(yàn)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！
遵照《幼兒園教育綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》之精神科學(xué)合理安排幼兒日常作息時(shí)間，科學(xué)合理安排幼兒課程及幼兒適當(dāng)?shù)挠螒蝈憻挄r(shí)間，保證孩子的身心健康。
第一期：7月6日——7月31日
第二期：8月3日——8月28日
請(qǐng)于20xx年6月24日之前到班主任處報(bào)名，望各位家長(zhǎng)朋友報(bào)名從速。
暑假補(bǔ)課感悟篇三
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：
早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)
既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計(jì)劃來(lái)，每天堅(jiān)持，你的'成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的！
呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。
1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng)，大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘（適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán)）。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)（課外的，但是適合初中生的），那樣有助于培養(yǎng)語(yǔ)感、積累詞匯；然后（大概10點(diǎn)）你可以看一些文學(xué)類(lèi)的課外書(shū)（當(dāng)然不是英文的了）。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€(gè)閑適的生活狀態(tài)。
再說(shuō)一下，你可以有針對(duì)地看書(shū)，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)
3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)（忘記說(shuō)了，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下）。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西，一般都不太容易記住。
5、總的來(lái)說(shuō)，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧！加油！
一。閱讀
1、閱讀世界名著2本
3、閱讀古文學(xué)常識(shí)書(shū)籍
4、中國(guó)名著，文學(xué)若干本
5、科學(xué)類(lèi)書(shū)籍若干
方式以自由學(xué)習(xí)為主，
二。文體
1、下象棋，圍棋，國(guó)際象棋
2、笛子
3、溜冰
4、自行車(chē)
5、散步
養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣
三。寫(xiě)畫(huà)
1、鋼筆字
2、毛筆字
3、英文
4、畫(huà)畫(huà)
5、打字。
四。美文一篇
五。每天堅(jiān)持寫(xiě)日記一篇
六。整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品
暑假補(bǔ)課感悟篇四
很小的時(shí)候爸爸媽媽要上班于是每個(gè)白天我都是和奶奶在一起的。每天中午奶奶總是把收音機(jī)打開(kāi)聽(tīng)說(shuō)書(shū)，從收音機(jī)里傳出的聲音，依依呀呀的不太明白，長(zhǎng)大了一點(diǎn)后總算知道原來(lái)那叫蘇州評(píng)彈?？晌疫€是不懂，我喜歡喜羊羊、豬豬俠、賽爾號(hào)……可每天中午睡午覺(jué)時(shí)聽(tīng)的都只能是蘇州評(píng)彈。每天中午在收音機(jī)的依依呀呀聲中我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸長(zhǎng)大后我知道評(píng)彈是蘇州的經(jīng)典。聽(tīng)爸爸說(shuō)以前蘇州有個(gè)說(shuō)書(shū)人說(shuō)書(shū)說(shuō)的很好，被皇帝知道了就讓他去京城給皇帝說(shuō)書(shū)去，到了京城后他給皇帝一說(shuō)書(shū)皇帝很喜歡就封他做了個(gè)書(shū)王，后來(lái)他回到蘇州后就在蘇州觀(guān)前那里造了個(gè)說(shuō)書(shū)的茶館叫光裕社。
漸漸長(zhǎng)大后在奶奶家的時(shí)間少了，但是只要我去奶奶家家中午聽(tīng)的還是那依依呀呀的說(shuō)書(shū)聲，我也漸漸喜歡上了說(shuō)書(shū)，喜歡聽(tīng)三國(guó)、水滸、七俠五義。這是我上學(xué)后的第一個(gè)暑假我要趁著暑假好好的聽(tīng)聽(tīng)書(shū)。
暑假補(bǔ)課感悟篇五
月光從天空傾瀉下來(lái)，冷冷地照在窗戶(hù)上，屋內(nèi)是一個(gè)一觸即發(fā)的戰(zhàn)場(chǎng)。
臥室里我正在和爸爸對(duì)視，空氣中彌漫著戰(zhàn)火的硝煙，戰(zhàn)爭(zhēng)似乎隨時(shí)都會(huì)展開(kāi)……
“我不用你管?！蔽掖舐曀缓鹬５业穆曇魧?duì)我面前這個(gè)高大的男人來(lái)說(shuō)是多大用處的的，爸爸嚴(yán)肅的看著我，眼神中泛起一絲怒火，馬上又消失不見(jiàn)了。爸爸與我擦肩而過(guò)，走進(jìn)了自己的'房間。
臥室里空蕩蕩的，只有表的滴答聲襯托出安靜的氛圍。我一時(shí)沒(méi)有了去向，目光呆地地盯住魚(yú)缸里游動(dòng)的魚(yú)兒，但魚(yú)兒一扭身便躲到了魚(yú)草的后邊，我再次失去了方向。不知站了多久，我腦子亂哄哄的回到了自己的房間。
回憶剛才不愉快的往事，我依然怒氣未消，而且內(nèi)心的怒氣越積越多，最后帶著憤怒和無(wú)奈進(jìn)入了夢(mèng)想。
再次醒來(lái)時(shí)已是凌晨一點(diǎn)多了。月光透過(guò)窗戶(hù)照亮了我的全身，照進(jìn)了我的心，不愉快的事被月光驅(qū)趕走了，將我的心照得清亮。
我開(kāi)始慢慢回憶以往的事情，我與爸爸經(jīng)歷了許許多多，快樂(lè)的日子那么多，不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)雞皮蒜毛的小事而傷害了我們的父子關(guān)系?，F(xiàn)在想想我對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)，感覺(jué)自己真是一個(gè)不懂事兒的逆子。也許爸爸比我還要生氣吧，他已經(jīng)老了許多，兩鬢已經(jīng)悄悄的冒出許多白發(fā)，一開(kāi)口頭上的抬頭紋深了許多，腰也沒(méi)有以前那樣挺拔，而我卻光顧著自己痛快，沒(méi)有體諒他的艱辛和不易，想著想著我的心已是充滿(mǎn)悔恨與愧疚。
我認(rèn)為現(xiàn)在的小孩子們最應(yīng)該補(bǔ)的不是學(xué)習(xí)，而是對(duì)親人的多一些理解。很多像我一樣的同學(xué)還不懂得考慮家長(zhǎng)的感受，總是自作主張，已經(jīng)傷了父母的心，卻渾然不知。我真誠(chéng)地希望大家從今天開(kāi)始能夠多和父母溝通，學(xué)會(huì)換位思考，去理解和體諒父母的良苦用心，別再惹他們生氣了！
暑假補(bǔ)課感悟篇六
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!本學(xué)期上課時(shí)間7月4日結(jié)束，7月5日開(kāi)始放暑假，8月31日暑假結(jié)束，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教養(yǎng)，孩子在幼兒園已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，暑假過(guò)長(zhǎng)，九月份重新入學(xué)會(huì)打破孩子辛苦形成的秩序感，接受部分家長(zhǎng)委托，我園全體教職工放棄暑假休息時(shí)間，堅(jiān)持開(kāi)班。回想以往的暑假，很多家長(zhǎng)大吐苦水，欲哭無(wú)淚，給孩子報(bào)個(gè)價(jià)格不菲補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、每天一個(gè)小時(shí)間來(lái)回接送，弄得比上學(xué)還忙。各家長(zhǎng)別著急啊，今年暑假無(wú)限好，為真正解決家長(zhǎng)們后顧之憂(yōu)，為真正讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義暑假，為此，我園強(qiáng)勢(shì)推出“我的暑假我做主”暑假班開(kāi)班方案——只要您來(lái)，只要您想，就能讓您解放的同時(shí)實(shí)現(xiàn)提升孩子技能促使身心健康的美好愿望。具體如下：
一、開(kāi)班目的：解放家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)分身的同時(shí)確保給予親子陪伴的時(shí)光，給予家長(zhǎng)、孩子最真誠(chéng)的`服務(wù)、呈現(xiàn)最專(zhuān)業(yè)的成果，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
二、開(kāi)班形式：以班級(jí)為單位(每班限報(bào)人數(shù)25—30人)遍地開(kāi)花，由本班老師任教，本班孩子組織班級(jí)，不混齡、不混班。各班根據(jù)班級(jí)家長(zhǎng)需求、孩子興趣、教師特長(zhǎng)開(kāi)班，選擇課程多樣，新穎、打破傳統(tǒng)格局。教學(xué)方法以游戲?yàn)橹?，?dòng)手操作式為輔，教學(xué)模式深受家長(zhǎng)及孩子熱衷。
三、特色課程：但凡報(bào)名入讀暑假班的孩子，均可在無(wú)需另外繳費(fèi)的情況下，可同時(shí)讓孩子接受如下兩門(mén)特色課程的教學(xué)：幼小銜接班、美術(shù)班、舞蹈班(班級(jí)特色課程項(xiàng)目安排各班根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定)
四、班級(jí)管理：為保證各班教學(xué)質(zhì)量及班務(wù)管理，我園根據(jù)課程編排每天嚴(yán)格進(jìn)行行政巡查考核，確保每天課程如期進(jìn)行，每?jī)芍苓M(jìn)行教學(xué)匯報(bào);每班由兩名老師和保育員帶班，嚴(yán)格伙食管理，嚴(yán)謹(jǐn)按照常規(guī)為孩子提供優(yōu)質(zhì)的二餐兩點(diǎn)一水果的高品質(zhì)安排，保證暑假期間幼兒的營(yíng)養(yǎng)健康。
五、開(kāi)班時(shí)間：7月10日――8月18日共六周
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：保教費(fèi)(含教材費(fèi))、伙食費(fèi)750元。
七、招生對(duì)象：在園就讀所有幼兒、園外2——6周歲健康幼兒。
八、上課時(shí)間：周一至周五上課，周六周日休息。由各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展特色項(xiàng)目進(jìn)行安排上課時(shí)間，特色課程要求每天兩節(jié)課，兩周向家長(zhǎng)匯報(bào)一次，其他時(shí)間按正常來(lái)園時(shí)間進(jìn)行在園常態(tài)學(xué)習(xí)生活。
九、上課地點(diǎn)：本園本班課室。
十、課程時(shí)間：由各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展特色項(xiàng)目進(jìn)行安排上課時(shí)間，項(xiàng)目課程每天兩節(jié)課，其他時(shí)間按常規(guī)班進(jìn)行(生活方面)。
通知人：__
日期：__
暑假補(bǔ)課感悟篇七
我園在暑假期間推出億童早期教育研究中心研發(fā)的.情景創(chuàng)意美術(shù)和幼兒英語(yǔ)兩門(mén)興趣課程。這兩門(mén)課程強(qiáng)調(diào)從孩子的已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，享受涂抹、動(dòng)手創(chuàng)意帶來(lái)的快樂(lè);選取貼近幼兒生活、感興趣的材料調(diào)動(dòng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極情感因素，讓孩子愉快、輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在自由參與中張揚(yáng)自己的個(gè)性，體驗(yàn)成功的愉悅。本興趣班實(shí)行小班教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持自愿、自主參與原則，廣大家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的興趣、愛(ài)好、踴躍報(bào)名?，F(xiàn)將報(bào)名有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
讓幼兒掌握繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)各種線(xiàn)條、油棒畫(huà)、簡(jiǎn)單涂色技巧、多種材料小制作等。培養(yǎng)孩子的觀(guān)察能力、思維能力、創(chuàng)造性能力，讓幼兒能從生活中去發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。
報(bào)名須知：
1、報(bào)名時(shí)間：即日起至7月4日前。
2、招生對(duì)象：小、中班幼兒。
3、報(bào)名地點(diǎn)：各班教室
4、報(bào)名原則：堅(jiān)持自愿自主原則。是否參加興趣班活動(dòng)根據(jù)家長(zhǎng)及幼兒的意愿自行確定，報(bào)名后不辦理退費(fèi)。
歡迎有興趣的家長(zhǎng)向各班老師咨詢(xún)，并在7月4日前將幼兒學(xué)費(fèi)交到幼兒本班教師處。
通知人：__
日期：__
暑假補(bǔ)課感悟篇八
貴家長(zhǎng)您好：
因本校個(gè)別學(xué)科在鄉(xiāng)中心校的月考中單科成績(jī)較差，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，為提高學(xué)生成績(jī)，特針對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行星期天補(bǔ)課制度，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)。
1.學(xué)校任課教師免費(fèi)給學(xué)生輔導(dǎo)，不收取學(xué)生任何費(fèi)用。學(xué)生需遵守學(xué)校各項(xiàng)安全、學(xué)習(xí)制度。
2.補(bǔ)課時(shí)間為每星期的星期六一天(特殊情況除外，以任課教師通知的補(bǔ)課時(shí)間為準(zhǔn))。
3.家長(zhǎng)需按時(shí)接送學(xué)生到校接受輔導(dǎo)，如不接送，出現(xiàn)安全事故學(xué)校概不負(fù)責(zé)(如學(xué)生有事要請(qǐng)假，請(qǐng)家長(zhǎng)給任課教師打電話(huà)替學(xué)生請(qǐng)假)。
4.對(duì)各班學(xué)生采取自愿補(bǔ)課原則，如不同意您的孩子補(bǔ)課，您需在家認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，以免學(xué)生跟不上課程進(jìn)度，成績(jī)落伍。
5.如您同意以上事項(xiàng)，要求學(xué)生補(bǔ)課，請(qǐng)簽字。
家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)：__
學(xué)生：__
__小學(xué)
__年__月__日
暑假補(bǔ)課感悟篇九
一、指導(dǎo)思想：
為了全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,提高學(xué)生的自覺(jué)性和紀(jì)律性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何讓學(xué)生遵守紀(jì)律，講文明禮貌，團(tuán)結(jié)積極向上，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀(guān)念,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動(dòng)起來(lái),學(xué)生活躍起來(lái).并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣.克服自卑的心里.在學(xué)生中形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用.提高整個(gè)班級(jí)的素養(yǎng)和成績(jī)。因此,特制訂本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃。.
二、學(xué)生情況分析
本班從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差，學(xué)習(xí)目的不明確，上課不認(rèn)真，作業(yè)不能按時(shí)按量完成，且完成質(zhì)量差，但也有少部分學(xué)生如吳方瑜、鐘志欽、陳家梅、熊云燕等等，基礎(chǔ)知識(shí)弱，但學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，作業(yè)能及時(shí)完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過(guò)學(xué)困生輔導(dǎo)的方式使他們得到更好的發(fā)展，更大的進(jìn)步。
三、具體措施
1、利用課堂時(shí)間隨機(jī)輔導(dǎo)
在課堂上多提問(wèn)他們，對(duì)學(xué)困生多提問(wèn)一些基礎(chǔ)知識(shí)，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)學(xué)困生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí)，教師要當(dāng)面批改，指出錯(cuò)誤，耐心指導(dǎo)。學(xué)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽(tīng)課時(shí)，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，多跟他們說(shuō)好事，幫助學(xué)生彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強(qiáng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，以此來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)
在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，是很難滿(mǎn)足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的。因此，組織課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的。對(duì)掌握特別差的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。平時(shí)，在學(xué)生之間開(kāi)展一些比賽，比如：看誰(shuí)進(jìn)步快、看誰(shuí)作業(yè)得滿(mǎn)分多、看誰(shuí)成績(jī)好等。
3、家長(zhǎng)和老師相配合
布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在家里對(duì)學(xué)困生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到和學(xué)生家里進(jìn)行家訪(fǎng)，摸清他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓讓學(xué)困生總結(jié)自己的進(jìn)步。
總之，在素質(zhì)教育的今天，學(xué)生的課外輔導(dǎo)工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會(huì)不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的學(xué)生的輔導(dǎo)工作更具成效。
暑假是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，七大習(xí)慣——助力開(kāi)啟學(xué)霸模式。
暑假補(bǔ)課感悟篇十
一天，小明的書(shū)包爛了，小鳥(niǎo)嘲笑他，小明很難過(guò)，同學(xué)也笑他，一個(gè)小女孩說(shuō)：“我來(lái)幫你！”小女孩拿起剪刀和布開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的'縫書(shū)包了。小女孩縫完后就把書(shū)包給小明看，小明一看樂(lè)壞了，書(shū)包上壞的地方縫了個(gè)小熊貓，小明說(shuō)：“好！”小明今天很感謝小女孩。補(bǔ)書(shū)包作文100字小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）
暑假補(bǔ)課感悟篇十一
早晨，小熊貓剛剛起床，就發(fā)現(xiàn)窗簾上有一個(gè)雞蛋那么大的洞，
補(bǔ)窗簾作文
。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么有個(gè)那么大的洞？我要是把它補(bǔ)好，媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！”它又搬來(lái)一張小椅子，坐在窗邊。它先穿好線(xiàn)，打了一個(gè)小小的結(jié)，左手捏住窗簾，右手拿針認(rèn)真地縫了起來(lái)?！鞍?！”忽然，小熊貓不小心扎到手了，手指上冒出了紅的血球，小熊貓正想去藥箱那里包扎手指，想：“要是我走了，媽媽看見(jiàn)了肯定會(huì)繼續(xù)補(bǔ)的，那我豈不是前功盡棄？”于是，小熊貓繼續(xù)認(rèn)真地補(bǔ)了起來(lái)。不一會(huì)兒，窗簾就補(bǔ)好了，像新的一樣，小熊貓高興地跳了起來(lái)。忽然，它覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒。原來(lái)啊，褲子和窗簾縫在一起啦！小熊貓大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 毙茇垕寢尲奔泵γΦ貜姆块g里走了出來(lái)。小熊貓把事情原原本本地告訴了媽媽?zhuān)茇垕寢屨f(shuō)：“你真是一個(gè)粗心的小熊貓啊！”
從此以后，小熊貓?jiān)僖膊淮中牧恕?/p>
（輔導(dǎo)老師：葉老師）
暑假補(bǔ)課感悟篇十二
四月一日星期六，爸爸媽媽帶我去補(bǔ)牙齒。醫(yī)院到了，醫(yī)院里有很多和我差不多大的小病人。等了很久才輪到我。補(bǔ)牙齒時(shí)，醫(yī)生說(shuō)我的牙齒吃多了糖，長(zhǎng)了蟲(chóng)牙，有六個(gè)洞。這次我只能補(bǔ)右邊三個(gè)洞，星期五下午我還要到醫(yī)院去。我以后不能吃糖，早晚要刷牙，注意衛(wèi)生。
補(bǔ)牙齒作文100字小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）
暑假補(bǔ)課感悟篇十三
每個(gè)人對(duì)假期補(bǔ)課都有著不一樣的看法，下面就跟隨小編一起看看大家補(bǔ)課時(shí)的感悟吧。
暑假補(bǔ)課隨筆【第一篇】：補(bǔ)課隨筆
剛剛冒著雨把上舞蹈班的女兒接回來(lái)，就讀了劉文來(lái)老師的博文《暑期別讓漫天的補(bǔ)課糟蹋孩子們了》，不由也亂語(yǔ)幾句。
首先聲明，我雖是教師，但不屬于辦班一族。好容易有個(gè)假期，還沒(méi)來(lái)得及干點(diǎn)私事，各種各樣的培訓(xùn)就接踵而來(lái)。無(wú)論是班主任培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)，還是普通話(huà)培訓(xùn)、教育技能培訓(xùn)，雖說(shuō)年年沒(méi)閑著，還是發(fā)現(xiàn)有許多新的名目在等著你。有時(shí)也疲倦，但培訓(xùn)下來(lái)，覺(jué)得受益匪淺，畢竟“學(xué)海無(wú)涯”，所以，有機(jī)會(huì)我還是會(huì)報(bào)各種培訓(xùn)以充實(shí)自己。
但孩子們就為難了。作為家長(zhǎng)的我，自然是希望孩子能有個(gè)快樂(lè)的童年，當(dāng)然是在學(xué)業(yè)還不錯(cuò)的情況下。這一前提，說(shuō)起來(lái)我們這些做教師的好像有些別扭，因?yàn)樵谌藗兊难劾?，教師?yīng)是教育理念最先進(jìn)的人，提倡素質(zhì)教育，不唯分，只唯能。但恰恰教師最注重自己孩子的分?jǐn)?shù)，我同事的兒子只因比我女兒少了六分，就取消了孩子所有的暑假興趣班，自己在家給兒子補(bǔ)課。我也曾因孩子沒(méi)上學(xué)前班就用暑假給女兒開(kāi)了個(gè)“銜接班”，就怕上小學(xué)一年級(jí)就跟不上。
即便孩子學(xué)習(xí)不錯(cuò)，你也想讓她快樂(lè)，怎樣快樂(lè)？他們沒(méi)我們小時(shí)候一群伙伴兒全村子撒歡的快樂(lè)，小孩子少，又都不出門(mén)；到別人家去又不方便；到外面玩吧，安全隱患讓我們因噎廢食。再說(shuō)，即使集中了一些孩子，他們玩什么？哪有我們小時(shí)候推鐵環(huán)、砸錢(qián)兒、摸螃蟹、跳大繩？他們只好貓?jiān)诩依锟措娨暋?/p>
而各種各樣的培訓(xùn)班就承擔(dān)了一些過(guò)去的社會(huì)功能。聚集一群孩子，玩一種相同的游戲，有一定的游戲規(guī)則，也有老師的評(píng)價(jià)機(jī)制，正是我們小時(shí)候群體游戲的翻版。去年給女兒報(bào)了個(gè)武術(shù)班，雖然整天太陽(yáng)下曬著，衣服很少有干的時(shí)候，可孩子們就喜歡，別說(shuō)請(qǐng)假幾天去玩，就是遲到了，孩子都會(huì)抱怨家長(zhǎng)的。因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，整個(gè)暑假接送她，弄得我也曬成了黑泥鰍。
培訓(xùn)班確實(shí)有其市場(chǎng)需求。如果學(xué)校的寒暑假生活指導(dǎo)和組織到位，有場(chǎng)地供孩子們玩耍，有老師負(fù)責(zé)好安全，我們做家長(zhǎng)的也不愿掏那個(gè)錢(qián)去上什么培訓(xùn)班??！畢竟那可不是個(gè)小數(shù)目。作為教師的身份，我們甚至愿意負(fù)起假期指導(dǎo)的責(zé)任，帶孩子走出教室，走向生活，進(jìn)入不同于以往的“課堂”。但事實(shí)上，各種條件都不成熟。
像我這種只是讓孩子有個(gè)愛(ài)好的家長(zhǎng)心態(tài)還是挺少見(jiàn)的，大部分家長(zhǎng)讓孩子上培訓(xùn)班，不斷地考級(jí)，有著功利目的，孩子就不單單是興趣了，一旦開(kāi)始，就必須學(xué)好，且不準(zhǔn)半途而廢。這樣的孩子可就慘了。
劉老師說(shuō)的補(bǔ)課是指文化課，這更是家長(zhǎng)的需求。連我這個(gè)教語(yǔ)文的都有人老問(wèn)，你怎么不辦班啊，我家小子不喜歡語(yǔ)文，您給陶冶陶冶。畢竟將來(lái)考學(xué)是要成績(jī)的。
我不好事，婉拒了，但我希望有人能幫幫他。雖然不一定提高多少，能遇到一個(gè)真正懂語(yǔ)文的人開(kāi)啟他的興趣之門(mén)也未可知。
很矛盾！怎樣解決孩子們的課余生活問(wèn)題，一直是個(gè)大難題。
至于賄賂監(jiān)考老師；只要給三五百元錢(qián)，隨意調(diào)換學(xué)生座位；課堂上胡侃扯淡，課后強(qiáng)拉學(xué)生補(bǔ)課；肆意訂閱各種名目繁多的學(xué)習(xí)資料，從中漁利等等現(xiàn)象，不能說(shuō)沒(méi)有，但請(qǐng)您還是對(duì)教師們有些信心吧，絕大多數(shù)教師都是有最起碼的職業(yè)道德的，我和身邊的老師都守著自己的道德底線(xiàn)。守住一份凈土，是教師的責(zé)任！
暑假補(bǔ)課隨筆【第二篇】：補(bǔ)課隨筆
這個(gè)暑假有補(bǔ)課時(shí)的作業(yè)，又有暑假作業(yè)，雙重壓力……緊張??！
我的暑假?zèng)]有旅游這一項(xiàng)任務(wù)來(lái)放松心情，也沒(méi)有笑客陪伴著我，只有一堆又一堆的作業(yè)，也只有老師的講課與父母的“鞭策”，悲慘！我的暑假！
暑假補(bǔ)課隨筆【第三篇】：補(bǔ)課隨筆
因?yàn)樯蠈W(xué)期的期末考考得不大好，所以，媽媽為我報(bào)了在地下圖書(shū)館上課的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。因此，我每天從早上9；00到12；00都得上課。
新的課室，新的老師，新的同學(xué)，新的書(shū)本，為我?guī)?lái)了新的朋友，新的知識(shí)。
我的補(bǔ)習(xí)老師叫王丹丹，她有一副娃娃臉及肩的長(zhǎng)發(fā)，看起來(lái)十分年輕。她雖然年輕，但她的知識(shí)十分淵博。
丹丹老師很認(rèn)真地教我們，但有的同學(xué)卻不聽(tīng)講，上課的時(shí)候大聲喧嘩，吵鬧。因此，丹丹老師常常調(diào)座位，但效果依然不好。丹丹老師十分無(wú)奈，她私下與吵鬧的同學(xué)商量了好幾次，那些人依然屢教不改，上課依然吵吵鬧鬧。丹丹老師每節(jié)課必須很大聲的說(shuō)，因此，她的喉嚨很快受不了了。
教到第100課左右，丹丹老師終于受不了了，她請(qǐng)了另一個(gè)老師代課，因?yàn)樗暮韲祵?shí)在沒(méi)有辦法說(shuō)話(huà)了。
暑假補(bǔ)課隨筆【第四篇】：補(bǔ)課隨筆
天上酷暑的烈日烘烤著大地，小草沒(méi)有了雨后的生機(jī)、河邊的柳樹(shù)也無(wú)精打采地低垂著頭、田野里青蛙的叫聲不再那么的清楚動(dòng)聽(tīng)、只有樹(shù)枝上知了叫個(gè)不停，打破了整個(gè)夏天的寧?kù)o。
本以為忙了一個(gè)學(xué)期，暑假可以好好的休息一下，放松、放松自己，帶上家人和朋友們一起出去旅游。
可惜，美好的愿望化成為了泡影。
剛從講臺(tái)上走下的自己，還沒(méi)有來(lái)得及拍打衣服上的粉筆灰，又不得不繼續(xù)。
看到教室里一群群充滿(mǎn)求知欲望的學(xué)生，作為教師的我只有對(duì)他們無(wú)言的鼓勵(lì)，就是自己犧牲一個(gè)假期，也覺(jué)得無(wú)所謂。為了明天太陽(yáng)的熱量，這樣的付出、又算得了什么？也許，別人會(huì)說(shuō)自己很傻，不為名不為利。最終什么也沒(méi)有得到，卻如此的賣(mài)力。我想可能老師的付出，卻得不來(lái)學(xué)生畢業(yè)后的一句節(jié)日的祝福?？墒俏也辉诤酰娴牟辉诤?。只要我的付出能夠給別人帶來(lái)好處。
其實(shí)，作為老師我恨這無(wú)休止的補(bǔ)課，因?yàn)槲覀儧](méi)有了休息的時(shí)間。學(xué)生也是人，他們也有休息的權(quán)利?？墒巧鐣?huì)就是如此的無(wú)情，你休息了別人還在努力，你放松了別人就會(huì)超過(guò)你。
在這充滿(mǎn)竟?fàn)幍默F(xiàn)代社會(huì)，一秒鐘的停頓，就會(huì)決定你的輸贏；我們的不經(jīng)意，會(huì)給家人帶來(lái)無(wú)盡的付出；我們的不小心，就會(huì)改變自己的命運(yùn)。所以我們必須努力，沒(méi)有借口、沒(méi)有理由。生活就是這樣殘酷。
也許，我曾經(jīng)的選擇，決定了自己今天的命運(yùn)，可是今天我沒(méi)有抱怨、沒(méi)有感傷、沒(méi)有后悔，一切都是那么的自然、和諧。
我熱愛(ài)自己的工作！
許多時(shí)候，很多人羨慕教師的工作，當(dāng)然不是羨慕教師職務(wù)的待遇，而是很長(zhǎng)的假期。開(kāi)學(xué)---上班---放假，放假---開(kāi)學(xué)---上班這就是教師的生活。其實(shí)教師的辛苦誰(shuí)又能夠體會(huì)，教師的無(wú)奈誰(shuí)又會(huì)關(guān)心，不過(guò)現(xiàn)在又一些教師就是這樣：為了生活而當(dāng)教師；為了當(dāng)教師而當(dāng)教師；為了工作而當(dāng)教師這是人生的一種悲哀！“師者也，傳道、授業(yè)、解惑也?！?/p>
我的暑假生活，很充實(shí)也很無(wú)奈。
我知道自己本身就是一個(gè)只有忙著才會(huì)快樂(lè)的人。匆忙、緊張的暑假我覺(jué)得沒(méi)有什么不好，反而是因?yàn)闆](méi)有虛度年華而高興。
只是希望學(xué)生能夠理解，學(xué)生不是羔羊、老師不是獵人。我們都是為了一個(gè)目的：實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
其實(shí)，快樂(lè)是因?yàn)槟憧鞓?lè)而快樂(lè)。
暑假補(bǔ)課隨筆【第五篇】：補(bǔ)課隨筆
“兄弟抱一下，說(shuō)說(shuō)你心里話(huà)，說(shuō)盡這些年你的委屈和滄桑變化。兄弟抱一下，……”手機(jī)鬧鈴響起來(lái)了。這首由龐龍主唱的《兄弟抱一下》是我在初一時(shí)聽(tīng)音樂(lè)頻道的時(shí)候聽(tīng)到的。我清楚地記得，在聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就立刻在手機(jī)上搜出來(lái)并設(shè)為了手機(jī)的鬧鈴音樂(lè)。因?yàn)檫@首歌打破了我記憶深海中的寧?kù)o，使它泛起了漣漪。
記得在一個(gè)陽(yáng)光四溢的早晨，當(dāng)時(shí)我還只是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我牽著三年級(jí)的弟弟去上學(xué)。然而，在下完第四節(jié)課放學(xué)時(shí)，我像往常一樣在小學(xué)的校門(mén)口等待弟弟從班級(jí)出來(lái)，和他一起回家。但是在我等了10分鐘后，弟弟還沒(méi)有在校門(mén)口出現(xiàn)。我著急了。因?yàn)槲覀兗以诋?dāng)時(shí)比較窮，爸爸媽媽忙著工作，沒(méi)有太多時(shí)間照顧我們。而我和弟弟的營(yíng)養(yǎng)跟不上，個(gè)子都比同輩人（同齡人）的個(gè)頭要小，身上也幾乎是一點(diǎn)肉也沒(méi)有，骨瘦如柴的。所以我擔(dān)心弟弟會(huì)被人欺負(fù)。
于是，我趕緊跑到他的班上去看，結(jié)果門(mén)都鎖了。可弟弟還是沒(méi)見(jiàn)到?！半y道弟弟被壞人帶走了？或是和人打架了？”我胡思亂想?！安恍?，我要去他經(jīng)常玩的雙杠旁邊去找他，他應(yīng)該會(huì)在那里吧？”我心里沒(méi)底地想。
想完后（沒(méi)等想完），我立即打開(kāi)“自己80邁的速度”向心中所想的地方?jīng)_去。果不其然，我看到弟弟在雙杠那里，但是，弟弟卻是被人壓在雙杠旁的地上。我一看到這個(gè)畫(huà)面（這種情景），就像著魔似的撞向那個(gè)壓在弟弟身上的人。那個(gè)人被我促（猝）不及防地撞倒在雙杠的旁邊，而我則把弟弟扶起來(lái)，趕緊看看弟弟身上有沒(méi)有傷，順便幫弟弟把衣服上的灰塵撣了撣。
等我把弟弟弄好（安頓好）之后，我回頭看了看之前壓在弟弟身上的人。天?。∷@么胖，難怪把弟弟壓得動(dòng)彈不得！我是怎么把他撞開(kāi)的??？我心想道：“難道這就是血緣（親情）的力量？”想完后（我索性一不做二不休），我立即對(duì)他怒吼道：“你怎么能打我弟弟？信不信我找人把你打了?。ā按颉弊衷谶@里力度不夠）讓你受受被人打的滋味！”一說(shuō)完我就后悔了。這個(gè)人這么胖（塊頭這么大），萬(wàn)一他看我和弟弟都個(gè)子小，好欺負(fù)，過(guò)來(lái)把我和弟弟都打了怎么辦？把他嚇走了還好辦，要是沒(méi)嚇走……。果然，那個(gè)人在聽(tīng)完我的話(huà)后就笑了，并且雙手扭在了一起，晃了晃，就朝我和弟弟沖過(guò)來(lái)了。
我趕緊叫弟弟去把老師叫來(lái)，而我去抱住他的腿，希望可以等到老師的到來(lái)。可弟弟不聽(tīng)我的話(huà)，于是我們?nèi)齻€(gè)人扭打在一起，他（那個(gè)人）的拳頭打在了我和弟弟的背上和臉上，而我和弟弟因?yàn)榱庑?，就只好用手掐他的大腿和臉，讓他痛得嗷嗷大叫。但是，我一不小心，讓他抓住了我的辮子，把我的頭皮勒得生痛。弟弟見(jiàn)狀，就隨手拿起被我不小心弄掉在地上的塑料杯，朝那個(gè)人的手在砸去。果不其然，那個(gè)人吃痛就松了手。（塑料杯哪有那么大的力量？）
我和弟弟和他糾纏了大約十分鐘后，那個(gè)人竟哭著跑開(kāi)了。我和弟弟相互看了看對(duì)方臉上打架留下的花貓臉，都忍不住笑了。
弟弟在笑那個(gè)人的狼狽模樣，而我卻在笑弟弟與我并肩作戰(zhàn)時(shí)的“英勇無(wú)畏”。
暑假補(bǔ)課感悟篇十四
意想中的暑假是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個(gè)暑假是枯燥乏味，毫無(wú)生機(jī)的。唉，這還沒(méi)有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個(gè)念頭不久，假期補(bǔ)課這個(gè)“噩耗”就傳來(lái)了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
補(bǔ)課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過(guò)，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點(diǎn)的，所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰(shuí)料這一逃，就把我推進(jìn)了“火坑”，不知是誰(shuí)向老師通風(fēng)報(bào)信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過(guò)日子。補(bǔ)課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來(lái)。
補(bǔ)課結(jié)束后，我唯有一個(gè)愿望，就是靜下心來(lái)安度“晚年”，但同學(xué)的一個(gè)電話(huà)又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因?yàn)槲乙透改干塘恳幌拢拍芙o她答案。我照實(shí)說(shuō)了。但我知道我這樣說(shuō)純粹是安慰她，因?yàn)槲抑?，父母的答案一定是“不行”。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的“鬼門(mén)關(guān)”，沒(méi)想到，這一關(guān)竟然順利通過(guò)!我興高采烈，滿(mǎn)懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是，這一關(guān)我沒(méi)有闖過(guò)去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來(lái)，引來(lái)了母親的一頓“拳腳”。我滿(mǎn)腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢說(shuō)一句話(huà)來(lái)反駁，于是我采取絕食的辦法來(lái)對(duì)抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個(gè)“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食風(fēng)波”平息了，暑假也在刺激和無(wú)奈中過(guò)去了!
我的暑假?zèng)]有名勝古跡來(lái)豐富我的閱歷，沒(méi)有笑聲陪伴我的`左右，只有老師的抑揚(yáng)頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!
暑假補(bǔ)課感悟篇十五
唯一另我感觸頗深的是，我的工友們的生活習(xí)慣，每天重復(fù)一樣的動(dòng)作，坐在燥熱的流水線(xiàn)旁，一坐就是四個(gè)小時(shí)，還有夜間的加班，想一想我們高中時(shí)候的補(bǔ)課，貌似也是一種加班吧，只不過(guò)我們加班得到的利全歸了我們自己，而他們除了微薄的工資，大部分的利益全成了剩余價(jià)值進(jìn)了老板的口袋。
他們是勤奮的!一年四季，勞作不息，在同一個(gè)地方，做同一件事情，非有莫大的毅力如何能這樣堅(jiān)持!同時(shí)他們又是懶惰的，愛(ài)因斯坦的相對(duì)定律，是宇內(nèi)萬(wàn)物都無(wú)法脫逃的制枯，在生活上安于現(xiàn)狀，害怕改變，推人及己我何嘗又不是害怕改變的，世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著，昔日美麗的地球，如今千蒼百孔，自然的平衡被打破，被蹂躪。當(dāng)然被蹂躪的是我們!然而在這個(gè)失衡的世界顯示出來(lái)的平衡又是如此的令人感到不寒而栗，物競(jìng)天擇，適者生存!這就意味著如果我們不能隨著世界一起改變，我們終將被淘汰，然后像一堆枯草，一點(diǎn)零星的火星將可以將我們焚身碎骨，然后再來(lái)一陣風(fēng)，吹散了，什么也沒(méi)有留下，如同這個(gè)世界對(duì)你和你對(duì)這個(gè)新的世界的認(rèn)識(shí)，記憶是一片駭人的空白!
有一句話(huà)說(shuō)的好，現(xiàn)實(shí)“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上!”
我們懶惰嗎?
六歲開(kāi)始入學(xué)，到大學(xué)十幾年的學(xué)涯!然后工作，然后養(yǎng)家糊口，然后安然的死去。即使有些輟學(xué)的同志，不要以為那是潛藏在身體內(nèi)的懶惰因子在作怪，他們比我們更早的擔(dān)當(dāng)起養(yǎng)家糊口的重任，我試著用自己十幾年的努力為自己安于現(xiàn)狀找出一個(gè)并非是懶惰的借口，是的我們并非懶惰，只是缺少勇氣!
我不是一個(gè)勇者，甚至懦弱!
在東莞的一個(gè)月里，我沒(méi)有走出過(guò)離工廠(chǎng)超過(guò)五公里的地方，甚至有時(shí)候一個(gè)星期不出門(mén)，生活枯燥無(wú)味，但這都不是最主要的，最主要的是，我怕將自己置身于一個(gè)陌生的環(huán)境里，陌生的房間對(duì)這鏡子里那個(gè)隨之變得陌生的自己，常常會(huì)想到莊子夢(mèng)蝶的典故，聯(lián)想起看過(guò)了無(wú)數(shù)遍的黑客帝國(guó)，常常會(huì)想也許我們也活在一個(gè)詭異的生物的小夢(mèng)里，又或者所謂的天理不過(guò)是先賢臆想出來(lái)安慰世人的垃圾，因?yàn)槲覀儗?shí)在可憐!
叔本華如是說(shuō)“除以受苦為生活的直接目的之外，人生就沒(méi)有什么目的可言。”我，現(xiàn)在，落冠之齡，比起眾多在這個(gè)世上活了很長(zhǎng)久的“老賊”(子曾經(jīng)曰過(guò)：老而不死是為賊)們來(lái)說(shuō)沒(méi)有閱歷沒(méi)有地位什么都不是!但我想說(shuō)的是，叔本華的學(xué)說(shuō)雖然消極但是叔本華絕不消極，好的學(xué)說(shuō)是不應(yīng)該為迎合大眾的心理而存在的!
孤獨(dú)的尼采，高昂著頭走出酒館，卻抱著手受虐的瘦馬痛哭失聲，直至瘋癲。我們無(wú)法見(jiàn)證自己的所作所為在未來(lái)將有何種意義，我們無(wú)法預(yù)知我們的存在將會(huì)被誰(shuí)銘記于心，我們無(wú)法面對(duì)自己空白的一生，我們無(wú)法走出命運(yùn)的牢籠，我們不愿走出去，因?yàn)榕橙?什么是幸福?非凡的阿基里斯可以為了一場(chǎng)名垂千古的傳奇高昂著頭顱加入特洛伊的戰(zhàn)場(chǎng)，也許一生無(wú)憾便是幸福了!
鄭板橋說(shuō)難得糊涂，豈非是因?yàn)榭吹奶笍亓?世人只知道笨人變聰明難，卻不知道聰明人裝笨難!
誰(shuí)終將聲震長(zhǎng)空，必長(zhǎng)久深自緘默;
誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必久如浮云漂泊。
我的時(shí)代還沒(méi)有來(lái)臨，有的人死后方生。
暑假補(bǔ)課感悟篇十六
關(guān)于網(wǎng)課期間這個(gè)話(huà)題，大家可以來(lái)說(shuō)是見(jiàn)怪不怪了吧。之前因?yàn)檫@場(chǎng)非常嚴(yán)重的疫情，我們只能在家中上網(wǎng)課?？赡苡胁糠值貐^(qū)的學(xué)生們可以正常開(kāi)學(xué)，但是對(duì)于我們這部分沒(méi)法正常開(kāi)學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們還是只能在家里上網(wǎng)課。但是不管是開(kāi)學(xué)了的還是沒(méi)開(kāi)學(xué)的，大家肯定都有過(guò)一段兒上網(wǎng)課的難忘的經(jīng)歷。畢竟我們?cè)谛W(xué)時(shí)候?qū)懙奈磥?lái)的作文里所想象的.。我們以后不用再去學(xué)校上課，在家就能上課的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。但是這個(gè)夢(mèng)想貌似并沒(méi)我們想象的那么美好。
首先，我們?cè)诩业男矢趯W(xué)校完全不成正比，我們?cè)趯W(xué)校所能學(xué)的東西在家里。可能效率會(huì)變得非常低下，我們可能會(huì)走神兒，會(huì)學(xué)不進(jìn)去，會(huì)被家中各種事物所干擾。進(jìn)而導(dǎo)致我們學(xué)習(xí)成果減少，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
關(guān)于網(wǎng)課學(xué)習(xí)的事情，大家應(yīng)該都心知肚明，好多人網(wǎng)課劃水，這都是很正常的事情了。有的人上著網(wǎng)課，分屏打游戲，干點(diǎn)別的，要不就走這事兒，反正就是不學(xué)習(xí)。但是呢，其實(shí)呢，確實(shí)快自己，但是這個(gè)家里確實(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)的這種環(huán)境，這倒也是事實(shí)。
學(xué)習(xí)成績(jī)下降是一方面，但同時(shí)催生了更多嚴(yán)重的問(wèn)題。前幾天看新聞就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，是學(xué)生在網(wǎng)課期間玩游戲，用父母的卡往游戲里充錢(qián)?，F(xiàn)在因?yàn)楦鞣N支付方式都變得非常便捷了，比如微信支付啊，支付寶支付，這些方式都變得非常流行。而且也非常方便，大家一般都會(huì)把銀行卡綁在微信上。而孩子在上網(wǎng)課的時(shí)候，偷偷的打游戲。然后就可以很輕易的把你。錢(qián)從卡里直接充值了游戲里。之前的新聞，一個(gè)孩子打游戲充了兩三萬(wàn)，他們家一家一年才能掙十幾萬(wàn)。還有孩子打賞主播還是因?yàn)樵诩掖鵁o(wú)聊，所以就經(jīng)常的去看個(gè)視頻，視頻，里面還總有人說(shuō)什么主播會(huì)帶你掙錢(qián)一類(lèi)的。于是這個(gè)小男孩兒啊這些看直播去了看那直播的過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)可以給人送禮物，于是呢，他就拼命的消費(fèi)給這個(gè)人送禮物，并且還把自己的消費(fèi)記錄都刪掉了。一個(gè)288元的禮物，他小手一點(diǎn)就連著送出去十個(gè)心都不帶疼一下的。確實(shí)，孩子可能對(duì)價(jià)值觀(guān)沒(méi)有什么認(rèn)同，他不知道這個(gè)錢(qián)。好幾萬(wàn)塊錢(qián)到底有多重的重量。所以我覺(jué)得我們應(yīng)該這個(gè)社會(huì)去培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀(guān)。
上面只是崛起個(gè)簡(jiǎn)單的例子，但真正有說(shuō)的就是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)在的問(wèn)題，我們可能沒(méi)發(fā)想以前的人們想做的工作可能有教師啊或者王大理來(lái)說(shuō)什么課先下也來(lái)了，你才夢(mèng)想而這個(gè)但是現(xiàn)在孩子們的夢(mèng)想都是什么，經(jīng)過(guò)研究調(diào)查幾乎有百分之七十的九五后和00后，他們以后的夢(mèng)想是打算成為網(wǎng)紅。雖然說(shuō)我也是00后，我也不知道這個(gè)社會(huì)到底把他們的價(jià)值觀(guān)扭曲到了什么程度?？赡苷f(shuō)當(dāng)網(wǎng)紅掙一筆快錢(qián)，真的是很多人想實(shí)現(xiàn)的愿望吧。自己不用付出多大的努力就能獲得豐厚的回報(bào)。我并不是抨擊網(wǎng)紅這個(gè)職業(yè)怎么怎么樣，或者抨擊網(wǎng)紅不需要努力，其實(shí)人家也很努力，這沒(méi)有問(wèn)題。但是我旁邊的是這個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，他把人們的心都帶偏了，人們想的不是腳踏實(shí)地好好工作，而是說(shuō)通過(guò)什么什么能成為這個(gè)網(wǎng)紅。
感覺(jué)現(xiàn)在社會(huì)真的要整頓這些東西了，畢竟他們對(duì)一些心智不成熟的未成年了人來(lái)說(shuō)，影響還是非常大的，至少我覺(jué)得比打游戲影響要大，因?yàn)樗恢皇悄切╁X(qián)，他是影響的你整個(gè)價(jià)值觀(guān)，整個(gè)人生觀(guān)。影響著你的整個(gè)人生。
暑假補(bǔ)課感悟篇十七
暑假
來(lái)臨，為了讓同學(xué)
們度過(guò)一個(gè)安全
、健康、文明、快樂(lè)的暑假，學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出倡議：一、遠(yuǎn)離水域，防止溺水。溺水是中
小學(xué)
生非正常死亡的頭號(hào)殺手，是夏季影響學(xué)生生命安全的主要誘因之一。同學(xué)們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，時(shí)刻加強(qiáng)自我防范，嚴(yán)格遵守“六不準(zhǔn)”要求（不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救），切莫一時(shí)興起涉水犯險(xiǎn)，嚴(yán)禁到河邊、崖邊、井邊、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶玩耍。二、遵守交規(guī)，安全出行。嚴(yán)格按照學(xué)校交通常識(shí)教育要求，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。外出時(shí)，不在公路上追逐、打鬧，不隨意橫穿公路；乘車(chē)時(shí)，車(chē)未停穩(wěn)不靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不擁擠，車(chē)內(nèi)不嬉戲打鬧；不乘坐超員、非法營(yíng)運(yùn)、無(wú)牌證車(chē)輛。人人爭(zhēng)做交通文明中學(xué)生。
三、講究衛(wèi)生，安全飲食。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，嚴(yán)禁采食他人田地內(nèi)的瓜果，嚴(yán)防中毒；生吃瓜果蔬菜要洗凈，不暴飲暴食；不食用“三無(wú)食品”，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變質(zhì)或過(guò)期食物，不到流動(dòng)、無(wú)證攤販購(gòu)買(mǎi)食物。每位同學(xué)都要把好自己身體健康的“入口關(guān)”。
四、預(yù)防雷電，避免傷害。雷
雨
天氣時(shí)，不打電話(huà)、不看電視，不到電桿、大樹(shù)、變壓器下避雨或停留，盡量不要外出，防止雷電傷害事故的發(fā)生。五、不良行為，堅(jiān)決抵制。自覺(jué)遵守法規(guī)、紀(jì)律，在家里上網(wǎng)
學(xué)習(xí)
、娛樂(lè)時(shí)，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺(jué)抵制不良信息的危害。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不癡迷于網(wǎng)絡(luò)。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是民族的希望和未來(lái)。希望你們能夠有效利用暑假時(shí)間，開(kāi)展積極、健康、有益的活動(dòng)，開(kāi)闊視野、陶冶情操、增強(qiáng)體魄、實(shí)踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，擁有一個(gè)充實(shí)而安全的暑假
生活
。二0一四年七月十六日
親
愛(ài)
的朋友們，當(dāng)我們坐在明亮的教室的時(shí)候，你們可曾知道西部的孩子們?cè)诟?p>
什么
？當(dāng)我們吃著雪糕談笑風(fēng)生的時(shí)候，你可想過(guò)西部的孩子們由于缺水自己從大遠(yuǎn)處提水。在西部的偏遠(yuǎn)山區(qū)里孩子們依舊為自己的生活所奔波，不只是生活大的壓力，更多的是天災(zāi)。在這十年九旱的隴中地區(qū)。吃的上飯就已經(jīng)很好了。在這十年九旱的隴中地區(qū)，孩子們上得起學(xué)就已經(jīng)不容易了，更別說(shuō)什么課外書(shū)。所以，在此我倡議我們可以將我們的課外讀物（適合中小學(xué)生讀的課外書(shū)籍，涵蓋天文、歷史以及多方面。只要可以增加孩子們的視野就行）捐給那些科些渴求知識(shí)的孩子們，我們可以生活上貧窮，但精神上面絕對(duì)不可以貧窮。給這些孩子們精神上面的安慰。黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)千里草暑假支教團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王明記
聯(lián)系電話(huà)：18945297886
2015年6月21日晚
親愛(ài)的同學(xué)們：
培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才?！庇钟腥苏f(shuō)書(shū)是一面神奇的鏡子，折射出大千世界，又有人說(shuō)讀書(shū)就像是與高尚的人交談。21世紀(jì)是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代，
校園
沒(méi)有了書(shū)墨之香，難成教育；天之驕子缺少書(shū)卷之氣，怎可成才。令人期待的暑期就要來(lái)臨，為了讓我們每個(gè)同學(xué)度過(guò)一個(gè)健康積極的假期，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、要崇尚讀書(shū)。讀書(shū)可以體味人生，感悟生命；讀書(shū)可以陶冶情操，健全人格；讀書(shū)可以提高生活品位；讀書(shū)可以讓你成長(zhǎng)成才。
2、要多讀書(shū)，讓我們把走進(jìn)書(shū)店、圖書(shū)館當(dāng)作回家一樣，選擇一本好書(shū)，靜靜地讀，細(xì)細(xì)品味，暢游在書(shū)海中。
3、要讀好書(shū)，要多品讀經(jīng)典。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿(mǎn)人生的羽翼！
4、讀書(shū)要學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū)與生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴，并記錄下來(lái)，寫(xiě)好暑假讀好書(shū)征文。 同學(xué)們，請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中，做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)讀書(shū)人吧！人生有涯，花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花，使書(shū)香飄蕩在整個(gè)柯小校園!
多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。
柯坦鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)部
2012年6月30日
結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們又迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)、開(kāi)心的暑假。暑假怎么過(guò)?同學(xué)們你們有計(jì)劃了嗎?為了使同學(xué)們暑假生活過(guò)得有意義，更豐富多彩，學(xué)校號(hào)召開(kāi)展 “十個(gè)一”活動(dòng)，具體如下：
1、訂一份暑假計(jì)劃。
2、看一本好書(shū)，寫(xiě)一篇文章：在書(shū)海中暢游，你將受益無(wú)窮。如果你能把自己的.感悟?qū)懴聛?lái)(優(yōu)秀稿件可在校報(bào)發(fā)表)，或制作一張精美的讀書(shū)卡，那就更棒啦!
3、學(xué)做一件家務(wù)活：利用假日學(xué)一招，洗衣、做飯、炒菜、拖地板、整理房間……讓自己成為一名勞動(dòng)小能手也不錯(cuò)呀!
4、每天做一次鍛煉：“天天鍛煉身體好”。假期間，千萬(wàn)不要變成小懶蟲(chóng)，小胖豬，走出家門(mén)，跑跑步，打打球……運(yùn)動(dòng)的方式有很多，不過(guò)一定要記住，安全第一哦!
5、每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)：能源很重要，同學(xué)們從小要樹(shù)立節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的觀(guān)念。假期間，做到“節(jié)省一度電、開(kāi)低一度空調(diào)、節(jié)約一滴水、保護(hù)一份資源”。
6、學(xué)唱一首好歌：音樂(lè)可以帶給人美的享受，學(xué)唱一首自己喜歡的歌曲，你會(huì)擁有一份好的心情。
7、做一次小調(diào)查：針對(duì)自己感興趣的人或事做一次調(diào)查,多問(wèn)幾個(gè)為什么,你將從中增長(zhǎng)不少見(jiàn)識(shí)。
8、交一個(gè)好朋友：多了一個(gè)好朋友的陪伴,你的暑假生活會(huì)更有樂(lè)趣。
9、辦一份手抄報(bào)(開(kāi)學(xué)交學(xué)校參加展評(píng))。
10、完成一件小發(fā)明或小制作。
親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們按以上倡議努力完成，下學(xué)期返校后我們將開(kāi)展“暑假十個(gè)一”交流與總結(jié)大會(huì)，并對(duì)“十個(gè)一”做的好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。希望同學(xué)們充分利用暑假時(shí)間，走進(jìn)社會(huì)大課堂，參與社會(huì)實(shí)踐，過(guò)一個(gè)有意義、安全、快樂(lè)、富有收獲的假期。
親愛(ài)的同學(xué)們：
也許，你剛?cè)雽W(xué)一年，才適應(yīng)大學(xué)的生活，對(duì)大學(xué)生活還充滿(mǎn)著新奇感；也許，你已經(jīng)大二、大三，已經(jīng)開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái)，準(zhǔn)備考研、考公務(wù)員，開(kāi)始思考自己的就業(yè)方向；也許，你是半年后就要走上社會(huì)的大四同學(xué)，正為工作的事情一籌莫展，或是已經(jīng)在單位
實(shí)習(xí)
。這個(gè)寒假，對(duì)于每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都有著不同尋常的意義。在此，校學(xué)生會(huì)鄭重倡議大家：第一，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。小伙伴們，愉快寒假，安全第一哦！我們號(hào)召大家，在家注意防火防盜，外出注意交通安全。
第二，不忘學(xué)生學(xué)習(xí)之本。學(xué)習(xí)是我們大學(xué)生的首要任務(wù)，寒假可是我們溫故知新的好機(jī)會(huì)。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)吧，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備咯。
第三，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。早睡早起要鍛煉，飲食健康不熬夜！堅(jiān)持好的生活習(xí)慣不僅是有益健康，還是考驗(yàn)我們意志的重要方式哦！
第四，讓讀書(shū)成為成長(zhǎng)的自覺(jué)。就讓我們充分利用暑假時(shí)間，讓自己沉浸于書(shū)香之中吧。讀書(shū),是為了讓自己成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人。我們可以讀名著、讀經(jīng)典文集，努力讓自己變成一個(gè)有內(nèi)涵、知識(shí)淵博的大學(xué)生。
第五，積極參與社會(huì)實(shí)踐。咱們可以結(jié)合自己的
專(zhuān)業(yè)
特點(diǎn)和實(shí)際，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和調(diào)研，努力提高社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐能力，為不久后走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。20**年，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與了青奧志愿服務(wù)，校園文化藝術(shù)活動(dòng)，大家都蠻拼的。20**年，我們要繼續(xù)努力，為我們的校園不斷注入新能源，帶來(lái)正能量！預(yù)祝我們的暑假愉快而有意義！
暑假補(bǔ)課感悟篇十八
——題記
盼望著，盼望著，暑假來(lái)了。煩惱著，煩惱著，補(bǔ)課的腳步近了。
我們都像很“高興”似的，沉浸在暑假的“快樂(lè)”里。雖玩耍的樂(lè)園關(guān)閉了，但補(bǔ)課的大門(mén)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)著。
“補(bǔ)課旺季在暑假”，不錯(cuò)的，像死神的手撫摸著你。補(bǔ)課中帶著苦澀，坐著，聽(tīng)著，寫(xiě)著。有握著筆絞盡腦汁思考的人，還有忙碌寫(xiě)字的人，咬著筆敲著頭的，千姿百態(tài)，各有各的學(xué)習(xí)樣。
暑假好像是一個(gè)時(shí)間魔法師，偷偷地將時(shí)間變慢，使我度秒如年。課堂上，望向窗外，白云自由地在天空舞蹈，任意變幻著婀娜的身姿。而坐在凳子上的我，也曾幻想過(guò)能像它們一樣。自由地飄，自由地散。來(lái)去憑心情。
補(bǔ)課也是最尋常的，一補(bǔ)就是一兩個(gè)月，怎不惱？學(xué)霸，學(xué)渣，都趕趟似的刷題。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各補(bǔ)各的課去了。這也是暑假中的常態(tài)吧！
夜晚，寬敞的馬路上，只剩下幾盞路燈還在黑里嘆息著。但讓你驚奇的是，馬路上還有許多家長(zhǎng)牽著小朋友的手，邊走邊問(wèn)著學(xué)習(xí)情況，他們的影子被路燈拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
補(bǔ)課像個(gè)剛出生的娃娃，它從頭到腳都是新的。
補(bǔ)課像個(gè)小姑娘，花枝招展地壞笑著，走近著。
補(bǔ)課像個(gè)健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，引著我們吸收新知識(shí)。
暑假補(bǔ)課真煩??！暑假被這些功課一攪和，真是想說(shuō)愛(ài)你，都不可能??！
暑假補(bǔ)課感悟篇十九
署假到了，我看著大家在白天太陽(yáng)下玩耍，夜玩月亮下唱歌跳舞，我暗暗傷心，心想：大家在署假的時(shí)候都可以盡情的玩耍，我就要被媽媽強(qiáng)行拉去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)!唉!
事情是這樣的，期末考的時(shí)候，肖堅(jiān)燁扔給我一個(gè)紙條，不幸，這一“犯罪行為”被監(jiān)考老師看見(jiàn)，請(qǐng)我吃了一頓“竹筍炒肉”，并賞了我?guī)状蟀?，害得我沒(méi)時(shí)間考試，這一切都是堅(jiān)燁的“功勞”。唉!
過(guò)了幾天，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我看這成績(jī)單上的幾個(gè)小小的數(shù)字：語(yǔ)文85，數(shù)學(xué)81，英語(yǔ)79。這幾個(gè)小小的數(shù)字在我眼中就像是晴天霹靂，我拖著沉重的.書(shū)包走在回家的路上。在路上，我的心情好像打翻了五味瓶似的。回到了家，果其不然，媽媽大發(fā)雷霆，開(kāi)始用她的“毒”門(mén)絕技：緊箍咒。這一念，讓我無(wú)法入睡。
第二天，媽媽在外面跑東跑西，我不知道媽媽的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。中午時(shí)分，媽媽像興奮的小孩似的跑回來(lái)，說(shuō)：“俊俊，媽媽給你報(bào)了語(yǔ)文興趣班，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，英語(yǔ)閱讀班。我一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)倒下。媽媽有聲有色地安排道：“星期一，星期二去語(yǔ)文興趣班，星期三，星期四去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，星期五，星期六去英語(yǔ)閱讀班，星期日在家復(fù)習(xí)，晚上自由活動(dòng)兩小時(shí)?！迸?，no!我的署假你在哪!
星期日的晚上，就是開(kāi)頭的一幕。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，孩子期末考考得不好，請(qǐng)不要幫他們報(bào)補(bǔ)習(xí)班，這樣只會(huì)讓孩子更討厭學(xué)習(xí)，應(yīng)叫孩子下學(xué)期加油!!!
暑假補(bǔ)課感悟篇二十
奶奶79歲了，眼睛很差，經(jīng)常戴老花眼鏡。奶奶很節(jié)省。
一天傍晚放學(xué)，我回到家里，看見(jiàn)奶奶坐在桌前做著什么。我走過(guò)去一看，原來(lái)她正在補(bǔ)錢(qián)。使我大吃一驚的是，奶奶補(bǔ)的竟一分錢(qián)的紙幣，那一分錢(qián)黑糊糊的，皺巴巴的，字也看不清了，四個(gè)角都不成角了中間裂開(kāi)，差一線(xiàn)就掉下來(lái)了。
奶奶先把那破爛不堪的一分錢(qián)擺在桌面上，用手掌壓平，再用干凈的布把錢(qián)擦了然后撕下透明膠，放在錢(qián)上比量一下長(zhǎng)短，在用剪刀剪下，小心翼翼地把透明膠黏在一分錢(qián)的中間。奶奶一邊數(shù)錢(qián)一邊自言自語(yǔ)的.說(shuō)：“一分錢(qián)也是錢(qián)??；十個(gè)一分是一角，一百個(gè)一分十一千哩?！币环昼娺^(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，一刻鐘也過(guò)去了。。。。。。終于布完了，那張兮兮的一分錢(qián)在奶奶手中煥然一新。
看著，看著，我的眼睛濕潤(rùn)了，臉?biāo)⒌囊幌氯t了，我慚愧地低下，以前媽嗎給我十元我都嫌少?？粗棠踢@么節(jié)約錢(qián)，我看著無(wú)地自容，奶奶的教誨我一生受益！
暑假補(bǔ)課感悟篇二十一
我聽(tīng)從學(xué)校老師教育，在寒假里嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，做一個(gè)合格的中學(xué)生。為此，我承諾一定做到以下幾點(diǎn)：
1、孝敬父母，做力所能及的家務(wù)，并認(rèn)真完成寒假作業(yè)。
2、遵守交通法規(guī)，不私自駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)，不乘坐無(wú)牌無(wú)證及報(bào)廢車(chē)輛。
3、慎交友，不到網(wǎng)吧及其他娛樂(lè)場(chǎng)所游玩，遠(yuǎn)離毒物、珍惜生命。
4、注意防火，絕不帶火種進(jìn)山，不放孔明燈。
5、注意自身安全，不私自到水庫(kù)、河塘游泳及玩耍，不做危及生命的各種危險(xiǎn)攀爬活動(dòng)。
6、遵守法律法規(guī)，不參加聚眾鬧事及打架。
學(xué)生簽名：
20xx年1月21日
暑假補(bǔ)課感悟篇二十二
1.學(xué)校放假時(shí)間：義務(wù)教育階段學(xué)校從7月7日(星期二)起放暑假，普通高中、職業(yè)學(xué)校和師范學(xué)校從7月14日(星期二)起放暑假。
需要放假的'幼兒園，參照義務(wù)教育階段學(xué)校的放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間。
各縣(市、區(qū))學(xué)校的放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間，由各地結(jié)合實(shí)際，參照上述時(shí)間進(jìn)行確定。
2.學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間：新學(xué)期學(xué)生于8月31日(星期一)報(bào)到，9月1日(星期二)正式上課。
任何學(xué)校、任何教師不得向?qū)W生推薦或變相要求學(xué)生參加校外補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，并提醒家長(zhǎng)不要到非法輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。
此外，學(xué)校因大型公共活動(dòng)、惡劣天氣等特殊情況耽誤課時(shí)確需補(bǔ)課的，應(yīng)報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T(mén)批準(zhǔn)，補(bǔ)課時(shí)間不得超過(guò)所耽誤的時(shí)間。
對(duì)于個(gè)別學(xué)校和少數(shù)教師以補(bǔ)課為名，行盈利之實(shí)的錯(cuò)誤做法要堅(jiān)決杜絕，嚴(yán)肅查處。
如果發(fā)現(xiàn)以上行為，市民可撥打市教育局暑假違規(guī)違紀(jì)(補(bǔ)課)舉報(bào)電話(huà)：632531846320122563252761。
暑假補(bǔ)課感悟篇二十三
尋常事物被賦予了感情和回憶便不再平凡，就像我總是記得那一碗排骨湯，那是朋友的關(guān)懷備至，讓人銘記于心，溫暖著回憶。
有一年夏天我的身體不太好，熱天里，我既怕熱又怕冷，稍微吹一下空調(diào)就會(huì)著涼難受，可是不開(kāi)空調(diào)又熱得受不了，滿(mǎn)身都是汗，而且腸胃也不太好，經(jīng)常肚子疼，吃不下東西。
一次我應(yīng)朋友藝卓之邀請(qǐng)去她家里做客，她見(jiàn)到我便蹙起眉來(lái)：“你這是怎么了，怎么臉色不好？”我便告訴她最近身體不舒服?！鞍パ剑氵@是身體太虛了，得補(bǔ)一補(bǔ)，我去燉點(diǎn)滋補(bǔ)湯給你喝。”她說(shuō)著就去了廚房。
很快，一碗色香味俱全的排骨玉米山藥湯就端了上來(lái)，我肚子里還是持續(xù)的悶疼，加上我這些天一向消化不好，經(jīng)常腹脹，此時(shí)看著食物也全無(wú)食欲，可是看著藝卓真誠(chéng)關(guān)切的樣子，我只能勉強(qiáng)吃著，時(shí)不時(shí)喝些湯，這樣盡管暫時(shí)壓下了胃里的翻涌，卻讓小小的胃更加脹滿(mǎn)。
一大碗骨湯吃完，我的胃已經(jīng)脹了起來(lái)，墜得上腹陣陣牽扯般的疼痛。盡管我努力不顯露出痛苦的表情，額頭上的`虛汗和蒼白的臉色卻是掩飾不住的。藝卓看出我臉色不好，連忙扶我去休息，又囑我不要立刻躺下以免影響消化，自己則收拾起碗筷。
我坐在椅子上，胃里的墜痛已經(jīng)讓我直不起腰了，一陣陣牽扯著敏感的神經(jīng)。我這段時(shí)間一直沒(méi)有胃口，前天甚至粒米未進(jìn)，胃里還是又脹又疼。越來(lái)越難受了，“呃啊――”我痛苦地用雙手捂緊了胃，彎下腰來(lái)控制不住地嘔吐起來(lái)。
“還是難受嗎？我陪你去醫(yī)院吧！”藝卓擔(dān)心地說(shuō)。盡管我不想給她添麻煩，她還是不由分說(shuō)帶我去了醫(yī)院。
醫(yī)生告訴我們，我脾胃虛弱，不適合食用油膩?zhàn)萄a(bǔ)食物，排骨湯吃多了不僅不吸收，反而阻礙脾胃的正常運(yùn)化，而出現(xiàn)身體不適。藝卓聽(tīng)后，愧疚地對(duì)我道歉：“我不知道會(huì)這樣，真的很對(duì)不起?！?/p>
“沒(méi)關(guān)系，我知道你是為了我好，你給我做的湯，我會(huì)一直都記得的?！?/p>
“以后會(huì)讓你不消化的東西你千萬(wàn)不要再吃了，我也會(huì)記住醫(yī)生說(shuō)過(guò)的。好好養(yǎng)著，你一定會(huì)好起來(lái)的。”
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