優(yōu)質嚴以修身專題發(fā)言范文（22篇）

人生中有許多瑣事需要梳理和總結，它們對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。怎樣把握時代機遇，抓住發(fā)展的關鍵點？在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y的范例，希望能夠對大家有所啟發(fā)。

嚴以修身專題發(fā)言篇一

按照公司關于開展“嚴以修身”專題學習研討的安排，下面，由我結合近期“三嚴三實”專題學習的體會，圍繞“嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的總開關”這一研討主題，與大家共同研討交流，有不對之處，希望大家批評指正。

黨的十八大以來，x多次強調，黨員干部特別是各級領導干部要“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。他提出的“三嚴三實”明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設提供了重要遵循。

今天我主要就“嚴以修身”方面給大家談幾點體會，我的發(fā)言主要有三個方面內容：第一，注重修身是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和做人為政成事的基本要求;第二，嚴以修身是中國共產黨自身建設的成功經驗;第三，嚴以修身做合格的共產黨員和領導干部要加強黨性修養(yǎng)。

一、注重修身是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和做人成事的基本要求。

我們中華民族有5000多年的歷史，有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)，注重修身就是之一。比如“萬世師表”的思想家孔子曾經說過“吾日三省吾身”，就是強調修身。儒家學說另一個重要代表人物孟子也說過，在歷史上擔當“大任”起過作用的人物，都經過一個艱苦的鍛煉過程，這就是孟子說的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”由于這段話反映了客觀情況，文字優(yōu)美，易于記憶，所以后來就成為一代又一代有為之士的座右銘,在這里面實際上強調也就是要“誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”。

我們福州有一位近代偉人，就是近代第一位開眼看世界的林則徐，前年公司組織參觀過愛國主義教育基地林則徐紀念館，他的一副對聯讓我印象深刻“海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛”，說的也正是個人修養(yǎng)，個人胸懷，他發(fā)配新疆所做詩中那句“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”,既是他愛國情感的抒發(fā)，更是他個人修養(yǎng)修為的真實寫照，值得我們每一個人學習。

中國共產黨為什么要強調修身呢?可以說他是從自己擔負的歷史使命出發(fā)的。那么從這一點出發(fā)，擔負著實現中華民族偉大復興，實現社會主義、共產主義這樣一個偉大的理想，所以中國共產黨一直重視黨的自身建設，長期要求自己的黨員特別是領導干部要加強黨性教育和黨性修養(yǎng)。以毛澤東、鄧小平、x、x、x為代表的中國共產黨人，都針對他們所處歷史時代黨的建設面臨的突出問題強調加強黨性教育，對共產黨員、特別是領導干部的黨性修養(yǎng)提出了嚴格要求。這里面既有理論素質方面的嚴格要求，也有道德品質方面的嚴格要求，還有紀律和作風方面的嚴格要求，總之就是強調加強修身、加強黨性修養(yǎng)。毛澤東在延安時期就強調，“共產黨員無論何時何地都不應以個人利益放在第一位，而應以個人利益服從于民族的和人民群眾的利益?！彼麖娬{，“自私自利，消極怠工，貪污腐化，風頭主義等等，是最可鄙的;而大公無私，積極努力，克己奉公，埋頭苦干的精神，才是可尊敬的。”實際上這里面他是強調共產黨員、特別是領導干部要加強政治方面的修養(yǎng)。政治修養(yǎng)主要就是政治立場，你要站在民族、人民根本利益一邊。另外，這里說的克己奉公、埋頭苦干也是一種作風、一種精神層面的要求。

那么在我們黨的歷史上也有一些人由于黨性不純，由于不進行黨性修養(yǎng)，給中國共產黨的事業(yè)，給人民的事業(yè)帶來了損害?？梢哉f，從我們黨的建設的歷史上來看，黨性不純危害極大。比如,出現了王明教條主義的事件，特別是出現張國燾另立“中央”、分裂黨、分裂紅軍的嚴重事件。我們要加強黨的建設，從哪兒入手，那就要加強黨的紀律，加強黨內的法規(guī)。毛澤東強調必須重申黨的紀律：個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級、全黨服從中央。誰也不能破壞這個紀律，而且要建立黨內法規(guī)，去監(jiān)督黨的領袖人物，執(zhí)行黨的紀律。

三、嚴以修身做合格的共產黨員和領導干部要加強黨性修養(yǎng)。

x對中國傳統(tǒng)的優(yōu)良文化是很熟悉的，所以他在強調修身立德的時候，也引用了我們中華民族傳統(tǒng)文化中的一些比較經典的語言或者說一些比較經典的提法來讓全黨在這方面進行思考。比如說，他引用“心存敬畏，手握戒尺”這兩句話，要求共產黨員遵紀守法、不碰底線;引用“慎權、慎獨、慎微、慎友”，強調的是防微杜漸、不棄微末;還引用了“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，強調的是領導干部要管住自己的欲望。可以說，x所引用的這些名言典故，為領導干部們崇德修身給出了生動的標注，要求領導干部從古代的經典、典故、名言里面吸取智慧來避免出現黨性不純的情況。

怎么樣嚴以修身?我認為，要在以下五個方面加強黨性修養(yǎng)。第一，加強理論修養(yǎng)，堅定理想信念。把這一點放在第一位是有道理的。因為人只有在理論上解決了你的信仰問題，你才能為此奮斗終身。改革開放以后，有一些領導干部經受不住各種誘惑，出了各種各樣的問題，嚴重的被判處徒刑、判重刑，甚至還有判死刑的。有一個副省長是這么說的：過去講學習也參加了，也學一點，那都是為了應付工作，裝飾一下自己，實際上存在著學不學無所謂的態(tài)度，沒有把學習放在應有的位臵，以前沒有認真去讀鄧小平著作，看文件一目十行，聽傳達一聽了之，討論發(fā)言夸夸其談，教育管理別人頭頭是道。由于學的少，頭腦就空虛，思想就貧乏，正確的東西沒有去占領，錯誤消極的東西就乘虛而入。

就我們福建分公司而言，我們一些黨員干部一樣也存在理想信念認識不足，理論學習不夠重視，人生觀、價值觀、世界觀改造不徹底的問題。具體表現在:一是對政治理論學習不夠重視，有的干部總是忙于事務性工作，甚至認為工作就能代替理論學習，放松了黨性修養(yǎng)，尤其是對黨的政治理論的學習不夠，對黨的各項方針政策缺乏深入研讀理解，從而造成了對經濟社會的發(fā)展規(guī)律認識不到位，對堅持理想信念發(fā)生了一定的偏差。二是有的黨員,特別是老黨員認為自己生在新時代，長在紅旗下，在多年的上學過程中受過系統(tǒng)性政治理論教育，自以為自己已經是一個完全意義上的馬克思主義者，因而放松了對人生觀、價值觀、世界觀的不斷改造，對自己的馬克思主義理論水平的要求標準在降低。

此外，有的黨員認為自己現有的知識差不多了，不用讀書也能應付工作;有的認為干比學重要，讀不讀書無所謂;有的認為領導工作太忙，沒有時間顧得上讀書;有的認為社會上潛規(guī)則太多，需要的是關系而不是知識，書讀多了反而適應不了社會，照書上的道理做會吃虧。正是這些“差不多”“無所謂”“顧不上”“會吃虧”的思想觀念，影響了一些領導干部的讀書學習，對此我們應予高度重視，要堅決做到修身慎行，懷德自重，敦方正直，清廉自守，永葆共產黨員的先進性。

第二，嚴以修身，加強政治修養(yǎng)。政治修養(yǎng)的要求：政治信念的堅定性，政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性和政治忠誠的可靠性。在這方面怎么樣加強修養(yǎng)?x要求，全黨x要強化黨的意識，始終把黨放在心中最高位臵，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。全黨x要強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，是組織的一員，時刻不忘自己應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀律約束，自覺維護黨的團結統(tǒng)一。

第三，嚴以修身還要加強道德方面的修養(yǎng)。領導干部的黨性修養(yǎng)并不會因為黨齡的增長而必然增長，也不會因為職務的升遷而自然提升。最近，南京市前市長李建業(yè)在受過程中懺悔沒有過好五道關。第一是沒有過好權力觀，第二是沒有過好金錢觀，第三是沒有過好社交關。第四是沒有過好生活關，第五是沒有過好誠實關。那么，這五關實際上都是修養(yǎng)不夠。他還講，交往的過程中，交往過深，不講分寸，底線失守;交往過密，不分你我，界限失守;交往隨意，不加防范，防線失守。最后總結了這么一個公式，他說，在政治公式里面，廉潔是1，事業(yè)、功名、地位、財富、尊嚴都是0。這也是值得我們去思考的。

第四，嚴以修身，加強紀律修養(yǎng)。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨。那么紀律是非常重要的，我們經常強調黨要管黨、從嚴治黨?？渴裁垂埽渴裁粗?就要靠嚴明的紀律。這也是我們黨的一個優(yōu)勢和我們黨不斷取得勝利的一個根本保障。如果黨沒有紀律，像一盤散沙，就完不成這么艱巨的任務。

我們大唐在福建的這支隊伍，總的來說是好的，在大事大非、重大問題上黨員干部都能有正確而鮮明的立場和態(tài)度。但同時，我們也能看到，隨著時代的變遷，部分黨員心理防線逐漸松動，黨的紀律的“高壓線”也就沒那么高了，在一些具體事情上，對一些不正之風、不良傾向，有的采取了容忍默認、聽之任之的態(tài)度，有的存在一定“好人主義”，有的對自我要求有所放松，沒有時刻以最高標準嚴格要求自己，對社會上享樂思想、人情往來的抵制意識有所減弱，沒有從黨性原則的高度認識腐朽奢靡生活方式的嚴重危害，沒有從思想深處認識到生活圈、朋友圈和小事小節(jié)的影響。于是遵守黨的政治、組織和財經紀律的自覺性少了、要求松了、標準低了，出現了超標準接待和公車私用等問題，這些都需要我們去警醒和認真反省。

第五，嚴以修身還要加強作風修養(yǎng)。作為二級責任主體，我們分公司部分黨員仍然存在宗旨意識淡薄，密切聯系群眾、關心職工不夠，工作作風不夠深入扎實的問題。分公司本部的員工，大部分都是從基層企業(yè)調動過來的，都是有多年的基層工作歷練，都是和職工群眾在一起摸爬滾打過來的，應該對基層企業(yè)職工懷有樸素的感情。來分公司工作，更應該履行好“服務、指導”的職能，始終秉承好“服務基層、服務職工”的理念。只有經常不斷地深入基層，深入職工群眾之中，才能真正了解基層企業(yè)和職工群眾的訴求和期盼，才能真正提出幫助基層單位解決困難和問題的有效辦法。即使一時不能解決的，也要通過耐心細致的思想工作讓大家給予充分理解，從而為化解矛盾、凝聚人心打好群眾基礎，推動大唐在閩事業(yè)不斷向前發(fā)展。

總之，嚴以修身是“三嚴三實”的前提和基礎，是對中華優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚和繼承，也是領導干部的立身之本。它要求黨員干部要以德為先，精神上“不缺鈣”，信仰上“不失魂”，堅守共產黨人最本真的品格，忠誠黨的信仰、黨的事業(yè)、黨的組織，始終與黨同心同德，為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁。作為黨員領導干部，我們更要積極加強自身修養(yǎng)，慎獨慎微、勤于自省，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷完善人品操行，提高人生境界。

我的發(fā)言到此結束,謝謝大家。

嚴以修身專題發(fā)言篇二

在“三嚴三實”中，嚴以修身列在首位，可見修身是生命的支點、修道的重點、立業(yè)的起點。

各位同志們：

大家好!

按照學習安排，我就結合自身實際，圍繞“嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念”這一研討主題，做一簡要發(fā)言，與大家共同研討，有不對之處，敬請批評指正。

“嚴以修身”是“三嚴三實”的起點和基礎，源于深厚的民族傳統(tǒng)文化，是中國共產黨建黨思想的繼承發(fā)揚，有著鮮明的時代特征，反映了新形勢、新任務對領導干部作風建設的現實要求，蘊含著嚴肅的政治原則和行為準則，為全面加強黨的思想政治建設和作風建設，提供了價值取向和目標要求。

嚴以修身貫穿于中華民族幾千年的歷史文化，內容豐厚、博大精深、源遠流長，是涵養(yǎng)民族精神的重要內容?！抖Y記·大學》提出了“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”的修養(yǎng)八條目，強調“欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身”，把修身放在最基礎、最核心的位置?？鬃犹岢鰪恼咭罢骸?、“克己”，強調“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，倡導要端正自己，克制不符合道德規(guī)范的欲念和行為，任何時候都恪守高尚的道德要求。古人的這些思想為我們提供了修養(yǎng)品格的精神營養(yǎng)，我們要汲取精華、繼承發(fā)揚，不斷強化道德養(yǎng)成，塑造高尚品行，以心正、意誠、德高的良好修養(yǎng)引領社會風尚。

以鐵的紀律、嚴的規(guī)矩，教育引導黨員干部加強黨性修養(yǎng)，始終是我們黨建設的基礎工程。在《紀念白求恩》中，毛澤東主席號召黨員要做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。改革開放以后，鄧小平同志多次指出，我們一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，認真做好，不能放松。陳云同志重視探索新形勢下黨員黨性修養(yǎng)的有效途徑，指出要嚴格把好政治標準這一關，黨性原則和黨的紀律不存在“松綁”的問題。黨的以來，習反復強調，黨員干部要堅定理想信念，補足精神上的“鈣”，避免得“軟骨病”。我們要繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，把堅定理想信念始終挺在前面，不斷增強對中國特色社會主義的政治自信，做黨和人民信得過、靠得住、頂得上的好黨員、好干部。

當前，我們正處在推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的關鍵階段，面對全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治市和全面從嚴治黨的艱巨任務，我們必須抓住嚴以修身這個根本，下大力氣解決不嚴不實的問題，把黨員干部的智慧力量凝聚起來。這次專題教育，中央和省委在梳理黨員干部不嚴不實的問題時，都將修身不嚴擺在了首要位置。結合平時了解的情況，總體上看，我市黨員干部隊伍整體是好的，但也存在著一些修身不嚴的表現，追根究底是世界觀、人生觀、價值觀、政績觀出現了偏差。我們要通過開展嚴以修身的專題學習研討，以問題為導向，持續(xù)解決理想信念、黨性修養(yǎng)、群眾觀點、精神狀態(tài)等方面的問題，引導各級黨員干部筑牢思想根基，提升修養(yǎng)水平，自覺做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。

在“三嚴三實”中，嚴以修身具有統(tǒng)領管總的前提性、基礎性、決定性意義，要把握精髓、講求方法、注重實踐，強學習、重品性、講誠信、積善行，以實際行動在堅定信念、改進作風、推動工作中作出表率。

堅持向圣賢學習，歷史上有許多嚴以修身的典范，岳飛的忠正、海瑞的廉潔、鄭板橋的愛民、林則徐的憂國，成為廣為傳頌的佳話。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系天下的情懷，對后人產生了很強的激勵作用。我們要把古圣先賢當作一面鏡子，學習嚴以修身、淡泊名利的高尚品格，學習清正廉潔、兩袖清風的道德情操，學習天下興亡、匹夫有責的擔當精神。堅持向書本學習，從古代的經典著作中汲取道德營養(yǎng)，從世界各民族的優(yōu)秀文化中借鑒修身處世的智慧經驗。堅持向黨的理論學習，系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，反復研讀習系列重要講話精神，準確理解習提出的一系列新思想新論斷，堅定共產黨人的信仰追求和為民情懷。堅持向人民群眾學習，認真聽取基層干部群眾的意見建議，勇于破解發(fā)展難題，做干部群眾的引路人和主心骨。堅持向先進典型學習，學習焦裕祿、孔繁森、楊善洲、谷文昌、柴生芳等先進典型心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的崇高品質，學習田彬峰、閆桂珍等身邊典型的事跡，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、奮斗不息。

習強調要崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會積善成德、明德惟馨，指出了新時期黨員干部道德修養(yǎng)的方向和方法黨員領導干部要崇尚道德，對照更高的標桿，發(fā)現自身的不足，不斷修正自我，為謀事創(chuàng)業(yè)打下良好的人格基礎修養(yǎng)道德，聞過則喜、聞過則改，遠離浮躁、返璞歸真，修好社會公德、職業(yè)道德和個人品德，保持做人做事的道德本色實踐道德，把中華民族傳統(tǒng)美德貫穿到日常言行，用高尚的道德感染人、引導人要有道德定力，只有保持定力，才能心靜;心靜下來，才能精神安穩(wěn);精神安穩(wěn)，才能展開思慮;展開思慮，才能有獨到心得，使道德準則外化為實際行動，帶動社會風氣不斷好轉。

在“誠”和“省”上下工夫，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到對黨忠誠、對國家赤誠、對人民真誠、對同志坦誠堅持以德立身、以德明志，抵制各種錯誤思潮和歪風邪氣，把心思和精力放到為群眾服務上來經常反省所思所想、所作所為，想想哪些工作做得還不到位，哪些為民實事還沒落實，哪些方面群眾還不滿意，勇于負責、主動作為，做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的黨員干部。

積善是黨員領導干部涵養(yǎng)官德的重要途徑，要突出兩個關鍵點：一是清廉，二是實干習告誡說，“當官發(fā)財兩條道，當官就不要發(fā)財，發(fā)財就不要當官”黨員領導干部不能對個人利益斤斤計較，要堅持群眾利益高于一切，把共產黨人的公仆理念貫穿一生，踏踏實實為群眾辦實事、做好事，為官一任、造福一方，留清名于后世要牢記權力來自人民，必須用于人民，杜絕公權私用、以權謀私，維護黨的良好形象。

慎獨是修身立德的重要方法，是思想和行動的高度自覺?！氨鶅鋈摺⒎且蝗罩！弊龅健吧鳘殹保皇且怀幌Φ氖?，重在持之以恒，也難在持之以恒。毛澤東主席說：“一個人做一件好事容易，做一輩子好事難?！眲⑸倨嫱驹凇墩摴伯a黨員的修養(yǎng)》中指出，一個人即便在獨立工作、無人監(jiān)督時，也要嚴格要求自己，不做任何違背道德的事。共產黨人要有這樣的道德操守，人前人后一個樣，八小時內外一個樣，有沒有監(jiān)督一個樣，把好權力關、金錢關、欲望關，筑牢廉潔從政的“防火墻”。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

嚴以修身專題發(fā)言篇三

x年3月9日，x在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”講話。

嚴以修身：就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

嚴以用權：就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

嚴以律己：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

謀事要實：就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

創(chuàng)業(yè)要實：就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

做人要實：就是要對黨、對組織、對人民、對x忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

我從教三十多年，作為一線教師，結合自己的工作實際，淺談對“三嚴三實”講話的理解與體會：

修身、律己，誠實做人是當代社會每一個公民的基本要求。提高自身修養(yǎng)，體現在生活的點點滴滴。教師承擔著教書育人的歷史重任，更應該嚴格約束自己的品行，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣，以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生，讓他們健康快樂的成長。

二、教學上，“嚴以律己”愛崗敬業(yè)。

作為一名高校教師，我們的“嚴以律己”體現為日常教學工作中對工作一絲不茍、永不懈怠的精神。在授課過程中，要克服“有人聽課與沒人聽課兩種狀態(tài)”，“忙時備課和閑時備課兩個標準”等個人情緒化的工作習慣;在教學環(huán)節(jié)上，要按照教學大綱設計教學過程，約束教學行為;在教學方法上，注重因材施教，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生積極思維，調動學生的學習主動性，培養(yǎng)他們獲取知識的能力。

三、科研上，“實事求是”潛心研究。

科研工作從前期調研、選題立項到實施結題，需要歷經較長時段，會遇到很多困難，也會遭受挫折，但必須踏踏實實開展工作，謹慎周密設計研究進度，深入開展調研工作，制定切實可行的實施方案，盡量減少科研支出，要做到統(tǒng)計數據切實可靠，研究結論實事求是。通過開展科學研究培養(yǎng)研究生，充分利用每周一次的saminer活動展開學術研討，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力和敏銳的科研洞察力，腳踏實地、實事求是地完成各項科研任務。

四、做事上，“老老實實”公道正直。

通過這次“三嚴三實”的專題教育，我對自己提出了新的要求，要進一步增強責任感、錘煉好作風，使各項工作有新的發(fā)展、新的提升。

嚴以修身專題發(fā)言篇四

前一階段我從思想認識、查擺存在的問題和整改措施方面進行了剖析，下面我從用權為民、遵守黨紀國法、敬法畏紀和為政清廉來談談自己的認識，不到之處請批評指正。

一、堅持用權為民。

權力來自人民，必須服務人民。嚴以用權、用權為民至關重要。首先，在思想上：

1、必須敬畏權力。要以敬畏之心對待權力。敬畏就是心懷敬重并持以畏懼。古訓說:“天下之事，成于懼而敗于忽。”要求各級領導干部始終保持“如履薄冰，如臨深淵”的謹慎態(tài)度。一個人有了敬畏之心，心中就有了準則和規(guī)范，遇事就會有所顧忌，三思而行;如果心里“無所畏”，做事“無所懼”，也就離犯錯誤不遠了。一個黨員干部，敬畏權力，敬畏法紀，才能恪守做人之本、為政之德，才能作出一番無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的政績，也為自己身前留下一個好口碑，身后樹起一座真豐碑。

2、權力不能任性?！按蟮乐梁?，有權不可任性?！边@是在今年《政府工作報告》中講的一句話，引發(fā)了社會廣泛熱議。的話是警告掌握著權力的各級政府官員，當依法用權、為民用權，切不可任性濫權、以權謀私。黨員干部應該從思想根子上解決好“為誰當官、為誰掌權、為誰服務”的問題，時時刻刻自警自勵，正確行使手中權力，嚴格按原則、規(guī)矩和程序辦事，始終做到仰不愧黨，俯不愧民，內不愧心，外不越矩。在行使權力時更要慎之又慎，以負責的態(tài)度科學決策，傾聽民聲、尊重民意、愛惜民力，一切以保障人民群眾利益為根本。

3、權力必須監(jiān)督。監(jiān)督不力必然導致權力腐敗?，F實中有的領導干部自視特殊，不愿接受監(jiān)督，刻意規(guī)避、干擾甚至對抗監(jiān)督。監(jiān)督是最好的“防腐劑”。我們財政干部要在資金使用安全、高效上進一步完善和創(chuàng)新監(jiān)督機制。要嚴格審核項目的合規(guī)性、必要性和可行性。在監(jiān)督過程中要創(chuàng)新監(jiān)管機制，不斷適應新形勢、新情況和新任務。

二、遵紀守法、敬法畏紀。

1、加強學習，堅定信念。

縱觀任何領導干部的腐敗案件，無不是放松了學習、理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，在金錢、名利的誘惑下，放棄了對世界觀、價值觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠、不講理想;只想索取，不想奉獻;只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己要堅持經常性的深入學習，提高自身的政策水平和理論水平。在學習中將理論和實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合自己的工作實際，提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強自身拒腐防變能力。

2、強化廉潔從政意識，做嚴格自律，廉潔從政的表率。

在實際工作生活中，一要能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕，一些歪理邪說在社會上流行，在正確使用權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，增強自身免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關系。因為社會發(fā)展總有個過程，總要經過從少數人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們不能利用職權謀取私利，要抗的住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。

3、敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。

要立足本職，勤勤懇懇、踏踏實實地做好本職工作，努力提高自身履行職責的能力。要正確對待自己的工作，在工作中真誠公平的對待人，提高自己的工作能力和服務水平，強化奉獻意識、增強宗旨意識。深懷愛崗敬業(yè)之心，切實規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人，不貪圖便宜，不斤斤計較，多做事，做實事，做好事。認真轉變思維方式，積極探索財政工作新模式和新方法。

4、帶頭遵紀守法。

黨的紀律、各種法律、法規(guī)對任何人都是一樣的，在紀律面前沒有特殊黨員和特殊干部，作為黨員干部更不能等同于一般干部，必須嚴格遵守，模范執(zhí)行各項黨紀國法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時，要自覺地接受監(jiān)督，而決不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。

三、為政清廉。

強調指出：“為政清廉才能取信于民，秉公用權才能贏得人心?！币虼宋覀冊诠ぷ骱蜕钪?。

一、做政治上的“明白人”。打鐵還需自身硬。黨的干部必須敬畏權力、管好權力、慎用權力，守住自己的政治生命，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，在守紀律、講規(guī)矩上作表率，自覺做政治上的“明白人”，任何時候、任何情況下都不越界、不越軌、不越底線。堅持與以同志為的黨中央保持高度一致，在黨言黨、憂黨、愛黨、興黨、護黨。

二、做經濟上的“清白人”。古人云：“廉，清也”。我們要按照“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求，不斷改造主觀世界、加強黨性修養(yǎng)、加強品格陶冶，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官。提高防腐拒變的能力，筑牢拒腐防變的思想道德防線，始終保持高度警惕和良好心態(tài)。從自身的生活作風抓起，從細處著眼，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，加強世界觀改造，抵制拜金主義、享樂主義、個人主義等不良思想的侵蝕。樹立民主意識，自覺主動地接受組織監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督，把監(jiān)督看作是促進自己健康成長的重要保障。自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，在經濟工作和社會交往中嚴格要求自己，自我約束，作廉潔自律的表率。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，把清正廉潔轉化為行為習慣。

總之，“三嚴三實”專題教育一定要做到與業(yè)務工作有機融合、相互促進。發(fā)揮好財政在穩(wěn)增長、調結構、惠民生、防風險中的作用，深入推進財稅體制改革，更好地履行財政部門的職責，確保市委市政府部署的各項任務落到實處。

嚴以修身專題發(fā)言篇五

修身以嚴，反映著道德品質、考驗著黨性修養(yǎng)、見證著理想信念，是思想境界、認識水平和實踐行為的綜合反映，是黨員干部的“必修課”，是成功人生的“奠基石”。

從傳統(tǒng)文化的精髓要義上看，嚴以修身是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要繼承、改造、弘揚?？v觀傳統(tǒng)文化的經典篇章，領略古圣先賢的人格風范，洞悉歷代志士的成功人生，處處可見修身的要義，人人可謂修身的楷模。我們要堅持古為今用，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承，嚴修己身、弘文培德。

從黨的建設的成功經驗上看，嚴以修身是作風建設的一貫要求，要傳承、真信、堅守。從嘉興南湖到延安，從西柏坡到“進京趕考”，再到改革開放新時期，在每一個重要歷史關頭，正是持之不渝的作風建設和領導干部的清廉方正，使黨高度統(tǒng)一、充滿力量。這是我們的寶貴財富，我們要在傳承中信守、在真信中堅守。

從習的重要講話上看，嚴以修身是理論武裝的諄諄告誡，要入腦、入心、入行。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。習近平總書記指出，理想信念是共產黨人的政治靈魂和精神支柱，我們要把嚴以修身作為武裝頭腦的“壓艙石”，將嚴以修身與理論武裝統(tǒng)一起來、齊步前進，以此端正思想、砥礪品行、培樹信念。

從時代楷模的榜樣力量上看，嚴以修身是干部成長的先決條件，要深學、細照、篤行。從焦裕祿奉獻蘭考、酬報人民的感人事跡中，從楊善洲捐獻林場、功成身退的崇高品格中，我們看到，正是嚴以修身使他們獲得了組織和群眾的高度認同，充分實現了人生價值。我們要學習楷模、修身進取、創(chuàng)造實績。

從三嚴要求的內在邏輯上看，嚴以修身是用權律己的前提基礎，要自重、自省、自律。嚴以修身作為“三嚴三實”之首，是“三嚴三實”的“起首之頁”和“開門之義”。我們要以自重樹立威信、以自省和諧人我、以自律提升境界，做到嚴中修身、修身以嚴。

嚴以修身指明了黨員干部的基本行為準則，認識和實踐的要求都很高，這就要求我們一定要在平常時堅持，在關鍵處強化，在實踐中提升，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

把錘煉黨性修養(yǎng)作為修身之源。黨性決定作風，作風體現黨性。從不斷增強黨的意識中錘煉黨性。帶頭學習和遵守黨章，堅決執(zhí)行和維護黨章，經常用黨章對照思想，用黨章規(guī)范言行，做到時刻銘記黨員身份，永遠保持黨員本色。從反復學習黨史國史中錘煉黨性。從我們黨走過的不平凡歷史中強化信念，從黨開創(chuàng)的偉大事業(yè)中汲取營養(yǎng)，從黨服務群眾的實踐中增長智慧。從始終堅守對黨忠誠中錘煉黨性。時刻和黨、和人民群眾一條心，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作各個環(huán)節(jié)。

把堅定理想信念作為修身之魂。修身要嚴，就是要讓理想信念更加堅定，凝聚理想之志，筑牢政治之魂。堅定理想信念，前提在于強化理論武裝。堅持不懈、原原本本地學習馬列主義經典著作，認真研讀中國特色社會主義理論，深入系統(tǒng)地學習習系列重要講話精神，做到真學真信、常學常用、深學篤行。

堅定理想信念，關鍵在于不斷提高政治敏銳性和鑒別力。時刻保持政治信仰，始終堅定“三個自信”，把牢思想上的“總開關”，永遠駐守共產黨人的精神家園。

把踐行宗旨觀念作為修身之本。經常捫心自問“我是誰、依靠誰、為了誰”，切實做到“三個始終牢記”。始終牢記自己是群眾的“勤務員”。吃的是百姓飯，穿的是百姓衣，百姓的本色永遠不能變、不能丟。始終牢記自己是群眾的“貼心人”。經常深入群團組織和民族宗教等部門，深入包聯村組、社區(qū)、企業(yè)，與群眾心連心、同呼吸、共命運。始終牢記自己是群眾的“領路人”。全身心地投入工作，輔助市委把群眾反映強烈的突出問題解決好，把群眾切身利益維護好、實現好、發(fā)展好。

把提高道德情操作為修身之根。崇高的道德是每個人立身行事的基石，做人做事第一位的是明德修身。提高道德情操要多向典范學習。以忠誠塑德，信守誓言、表里如一；以清廉養(yǎng)德，堅持操守、淡泊名利；以正直礪德，光明磊落、不屈不撓，樹立良好的黨員干部形象。提高道德情操重在帶頭踐行。要帶頭弘揚社會主義核心價值觀，身體力行社會公德、家庭美德和個人品德，自覺遵守關于領導干部從嚴管好配偶、子女及身邊工作人員的規(guī)定。提高道德情操要從細節(jié)做起。關注工作和生活中的點滴小事，從自覺抵制不正之風做起，從保持健康生活情趣做起，防微杜漸、警鐘長鳴，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。

把講紀律守規(guī)矩作為修身之基。增強紀律觀念和規(guī)矩意識，讓講紀律、守規(guī)矩成為常態(tài)。要自覺做到心中有黨。堅決維護中央權威，堅決在思想行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，不折不扣貫徹中央、省委和市委決策部署。要自覺做到心中有責。嚴守黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律、廉政紀律和群眾工作紀律，敢于堅持真理，抵制歪風邪氣。要自覺做到心中有戒。常懷敬畏之心，管好用好手中權力，慎獨慎初、慎微慎行，始終保持共產黨人清廉本色。

把推動事業(yè)發(fā)展作為修身之要。做到嚴以修身，不僅要牢記要求，更要以此為標尺，進一步轉變工作作風，求真功、務實效，〔〕扎實推進各項工作。以飽滿的熱情謀事業(yè)。緊密聯系工作實際，在擴大聯系、增進共識、加強團結等方面花更多心思和精力，努力為市委分憂，為發(fā)展出力。以擔當的勇氣促發(fā)展。圍繞確定的目標任務，在黨建和反腐倡廉建設上不避責任，在全面深化改革上用心用力，在效能風暴行動和“工作落實年”活動開展上力爭有新的進展，在項目謀劃實施上獻計獻策，在推進新型城鎮(zhèn)化建設上盡心盡力，努力協(xié)助市委開展好各項工作。以執(zhí)著的毅力抓落實。發(fā)揚“釘釘子”精神，在精準上發(fā)力，在落實上較真，在復雜矛盾面前，敢于打破常規(guī)、科學干事；在急難險重面前，敢于挺身而出、踏實干事，使我們的發(fā)展一年更比一年好、一年更比一年快。

嚴以修身專題發(fā)言篇六

三嚴三實既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，是黨的領導干部的為官之道和行為準則，為做好新形勢下干部工作提供了重要遵循。要引導激勵干部加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，增強宗旨意識，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己;引導激勵干部樹立正確的政績觀，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，強化責任擔當，創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。下面是關于嚴以修身專題研討發(fā)言材料范文，歡迎大家閱讀學習。

修身是思想和行動的“總開關”，落實是干事和成事的“金鑰匙”。對公務員來說，堅持嚴以修身重在轉作風、見行動;對各級政府來說，踐行“三嚴三實”重在抓落實、促發(fā)展。

把抓落實、促發(fā)展體現在認識的深化上。抓落實、促發(fā)展的力度和程度，首先取決于認識的高度和深度。在認清形勢中深化認識。新常態(tài)下的發(fā)展約束更嚴格，要素瓶頸更突出，必須堅持問題導向，時刻保持抓落實、促發(fā)展的緊迫感、危機感。在勇于擔當中深化認識。直面問題，善解難題，勇擔風險，認準了的事，頂著壓力也要干;應該負的責，冒著風險也要擔。在強化執(zhí)行中深化認識。始終把執(zhí)行力作為政府工作的生命線，以“擰螺絲”“釘釘子”精神推動工作，確保干一件成一件。

把抓落實、促發(fā)展體現在活力的激發(fā)上。“三嚴三實”專題教育的最終目的是為發(fā)展添活力、強動力。激發(fā)干部活力，堅決反對“為官不為”，提升干事創(chuàng)業(yè)熱情，增強忠誠履職擔當。激發(fā)市場活力，深化行政審批、投融資、商事制度等領域改革，把市場活力充分釋放出來。激發(fā)城市活力，充分挖掘城市資源潛力，把握好規(guī)劃與開發(fā)的平衡，最大限度地用活城市資源，把宜居宜業(yè)宜游的品質長沙變?yōu)楝F實。

把抓落實、促發(fā)展體現在問題的解決上。問題是時代的聲音。能否破解好發(fā)展難題是對抓落實能力的直接檢驗。注重化解制約發(fā)展的問題。以法治理念和創(chuàng)新思維從源頭上、根本上解決土地、資金、人才等要素保障問題。注重化解群眾關切的問題。立足群眾關心的就業(yè)、就醫(yī)、就學、住房、養(yǎng)老等問題，摸透底子，弄清情況，一個一個認真研究解決。注重化解歷史遺留的問題。遺留的歷史問題繞不過、躲不開。要堅持實事求是，具體問題具體分析，嚴格依法依程序解決，不留后遺癥。

把抓落實、促發(fā)展體現在工作的實效上。抓落實要既見思想，也見行動，更見實效。以實在的舉措穩(wěn)增長。統(tǒng)籌當前穩(wěn)增長與長期可持續(xù)發(fā)展，既穩(wěn)住，又進好，更調優(yōu)。以實質的行動推改革。下細功夫、硬功夫，一步一個腳印、一環(huán)扣一環(huán)地推進，把各項改革落到實處。以實際的成果惠民生。為群眾干實事、辦好事、解難事，讓老百姓真正得到實惠，有更多的獲得感。

把抓落實、促發(fā)展體現在機制的保障上。堅持把建機制、管長遠的事抓好抓實。健全責任落實機制。做到責任主體、工作標準、完成時限明確，把工作真正落實到位。健全督促檢查機制。抓落實要動真格，問題沒解決不放過，長效機制沒形成不放過。健全考核獎懲機制。加快建立適應新常態(tài)的績效考核體系，充分調動各方面的積極性。健全輿論引導機制。引導廣大干部狠抓落實、干事創(chuàng)業(yè)，形成說實話、辦實事、重實績、求實效的好風氣。

嚴以修身專題發(fā)言篇七

修身以嚴，反映著道德品質、考驗著黨性修養(yǎng)、見證著理想信念，是思想境界、認識水平和實踐行為的綜合反映，是黨員干部的“必修課”，是成功人生的“奠基石”。

從傳統(tǒng)文化的精髓要義上看，嚴以修身是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要繼承、改造、弘揚。縱觀傳統(tǒng)文化的經典篇章，領略古圣先賢的人格風范，洞悉歷代志士的成功人生，處處可見修身的要義，人人可謂修身的楷模。我們要堅持古為今用，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承，嚴修己身、弘文培德。

從黨的建設的成功經驗上看，嚴以修身是作風建設的一貫要求，要傳承、真信、堅守。從嘉興南湖到延安，從西柏坡到“進京趕考”，再到改革開放新時期，在每一個重要歷史關頭，正是持之不渝的作風建設和領導干部的清廉方正，使黨高度統(tǒng)一、充滿力量。這是我們的寶貴財富，我們要在傳承中信守、在真信中堅守。

從習總書記的重要講話上看，嚴以修身是理論武裝的諄諄告誡，要入腦、入心、入行。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。習總書記指出，理想信念是共產黨人的政治靈魂和精神支柱，我們要把嚴以修身作為武裝頭腦的“壓艙石”，將嚴以修身與理論武裝統(tǒng)一起來、齊步前進，以此端正思想、砥礪品行、培樹信念。

從時代楷模的榜樣力量上看，嚴以修身是干部成長的先決條件，要深學、細照、篤行。從焦裕祿奉獻蘭考、酬報人民的感人事跡中，從楊善洲捐獻林場、功成身退的崇高品格中，我們看到，正是嚴以修身使他們獲得了組織和群眾的高度認同，充分實現了人生價值。我們要學習楷模、修身進取、創(chuàng)造實績。

從三嚴要求的內在邏輯上看，嚴以修身是用權律己的前提基礎，要自重、自省、自律。嚴以修身作為“三嚴三實”之首，是“三嚴三實”的“起首之頁”和“開門之義”。我們要以自重樹立威信、以自省和諧人我、以自律提升境界，做到嚴中修身、修身以嚴。

嚴以修身指明了黨員干部的基本行為準則，認識和實踐的要求都很高，這就要求我們一定要在平常時堅持，在關鍵處強化，在實踐中提升，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

把錘煉黨性修養(yǎng)作為修身之源。黨性決定作風，作風體現黨性。從不斷增強黨的意識中錘煉黨性。帶頭學習和遵守黨章，堅決執(zhí)行和維護黨章，經常用黨章對照思想，用黨章規(guī)范言行，做到時刻銘記黨員身份，永遠保持黨員本色。從反復學習黨史國史中錘煉黨性。從我們黨走過的不平凡歷史中強化信念，從黨開創(chuàng)的偉大事業(yè)中汲取營養(yǎng)，從黨服務群眾的實踐中增長智慧。從始終堅守對黨忠誠中錘煉黨性。時刻和黨、和人民群眾一條心，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作各個環(huán)節(jié)。

把堅定理想信念作為修身之魂。修身要嚴，就是要讓理想信念更加堅定，凝聚理想之志，筑牢政治之魂。堅定理想信念，前提在于強化理論武裝。堅持不懈、原原本本地學習馬列主義經典著作，認真研讀中國特色社會主義理論，深入系統(tǒng)地學習習總書記系列重要講話精神，做到真學真信、常學常用、深學篤行。

堅定理想信念，關鍵在于不斷提高政治敏銳性和鑒別力。時刻保持政治信仰，始終堅定“三個自信”，把牢思想上的“總開關”，永遠駐守共產黨人的精神家園。

把踐行宗旨觀念作為修身之本。經常捫心自問“我是誰、依靠誰、為了誰”，切實做到“三個始終牢記”。始終牢記自己是群眾的“勤務員”。吃的是百姓飯，穿的是百姓衣，百姓的本色永遠不能變、不能丟。始終牢記自己是群眾的“貼心人”。經常深入群團組織和民族宗教等部門，深入包聯村組、社區(qū)、企業(yè)，與群眾心連心、同呼吸、共命運。始終牢記自己是群眾的“領路人”。全身心地投入工作，輔助市委把群眾反映強烈的突出問題解決好，把群眾切身利益維護好、實現好、發(fā)展好。

把提高道德情操作為修身之根。崇高的道德是每個人立身行事的基石，做人做事第一位的是明德修身。提高道德情操要多向典范學習。以忠誠塑德，信守誓言、表里如一;以清廉養(yǎng)德，堅持操守、淡泊名利;以正直礪德，光明磊落、不屈不撓，樹立良好的黨員干部形象。提高道德情操重在帶頭踐行。要帶頭弘揚社會主義核心價值觀，身體力行社會公德、家庭美德和個人品德，自覺遵守關于領導干部從嚴管好配偶、子女及身邊工作人員的規(guī)定。提高道德情操要從細節(jié)做起。關注工作和生活中的點滴小事，從自覺抵制不正之風做起，從保持健康生活情趣做起，防微杜漸、警鐘長鳴，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。

把講紀律守規(guī)矩作為修身之基。增強紀律觀念和規(guī)矩意識，讓講紀律、守規(guī)矩成為常態(tài)。要自覺做到心中有黨。堅決維護中央權威，堅決在思想行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，不折不扣貫徹中央、省委和市委決策部署。要自覺做到心中有責。嚴守黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律、廉政紀律和群眾工作紀律，敢于堅持真理，抵制歪風邪氣。要自覺做到心中有戒。常懷敬畏之心，管好用好手中權力，慎獨慎初、慎微慎行，始終保持共產黨人清廉本色。

把推動事業(yè)發(fā)展作為修身之要。做到嚴以修身，不僅要牢記要求，更要以此為標尺，進一步轉變工作作風，求真功、務實效，扎實推進各項工作。以飽滿的熱情謀事業(yè)。緊密聯系工作實際，在擴大聯系、增進共識、加強團結等方面花更多心思和精力，努力為市委分憂，為發(fā)展出力。以擔當的勇氣促發(fā)展。圍繞確定的目標任務，在黨建和反腐倡廉建設上不避責任，在全面深化改革上用心用力，在效能風暴行動和“工作落實年”活動開展上力爭有新的進展，在項目謀劃實施上獻計獻策，在推進新型城鎮(zhèn)化建設上盡心盡力，努力協(xié)助市委開展好各項工作。以執(zhí)著的毅力抓落實。發(fā)揚“釘釘子”精神，在精準上發(fā)力，在落實上較真，在復雜矛盾面前，敢于打破常規(guī)、科學干事;在急難險重面前，敢于挺身而出、踏實干事，使我們的發(fā)展一年更比一年好、一年更比一年快。

根據安排，今天大家圍繞“嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的‘總開關’”這一主題，進行了為期一天的專題研討。為什么研討開始前要提醒同志們認真聽取其他同志發(fā)言?因為專題教育、專題學習是我們黨成立以來加強自身建設的重要成功經驗、傳統(tǒng)優(yōu)勢，通過聽取其他同志發(fā)言，可以得到啟發(fā)，促進自身靈魂升華、黨性錘煉。我們黨成立94年以來，無論是革命年代、建設時期還是改革開放以后，始終高度重視思想建設、政治建設，在一些關鍵時刻、關鍵時期，都是通過學習研討來觸及靈魂，通過帶有火花的批評和自我批評來互相啟發(fā)，從而達到統(tǒng)一思想、凝聚共識、改進作風、錘煉黨性的目的。中央決定，這次“三嚴三實”專題教育活動，不設階段，不定程序，要求各級黨組織真正創(chuàng)新載體，緊密結合自身建設，創(chuàng)造性地開展學習教育、專題研討。剛才17位同志分別聯系實際，結合近段時間自身學習體會作了研討發(fā)言，談認識，談問題，談原因，發(fā)言既有理論高度，也有實踐深度，我聽了很受啟發(fā)，相信同志們聽了也都有所感悟。受大家啟發(fā)，結合自身學習體會，下面我談三個方面的認識。

一、理解“嚴以修身”，要把“三個特質”搞明白。

一是基礎性特質。習近平總書記提出的“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”是辯證統(tǒng)一的整體，是思想建設、紀律建設和工作創(chuàng)新的高度統(tǒng)一。這其中，嚴以修身起到前提性、基礎性、根基性作用。一方面，只有把嚴以修身做好了，嚴以用權、嚴以律己才有可能，用權的方向才不會偏離，律己的準則才會正確。嚴以修身搞不好，方向偏了，可能就弄不清什么事情是對的，什么事情是錯的。對大是大非、對一些根本性的問題弄不清楚，怎么能夠做到嚴以用權、嚴以律己呢?另一方面，只有做到嚴以修身，做人才會實，修身才到家，才能做到對黨忠誠、對事業(yè)忠誠、對人民忠誠;只有做到嚴以修身，謀事才會實，才會形成一系列正確的認識世界、把握規(guī)律、判斷矛盾的思維認知;只有做到嚴以修身，創(chuàng)業(yè)才會實，才會腳踏實地、埋頭苦干、踏石留印、抓鐵有痕，取得實實在在的業(yè)績。所以說，嚴以修身是前提、是基礎、是根基，一定要把這個特質搞清楚、把握住。

二是系統(tǒng)性特質?！皣酪孕奚怼笔且豁椣到y(tǒng)性工程，中華民族傳統(tǒng)文化對嚴以修身有非常系統(tǒng)的論述。古人在嚴以修身方面，給了我們很多方法論，也給我們留下了很多寶貴財富?！洞髮W》中有這樣一段話：“古之欲明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身”。古人為什么把修身放在首位?古代中國群雄割據時期，諸侯國要想稱霸，必須首先把自己的國家治理好，然后才能彰顯大道于天下，才能贏得天下人心。但是要想把國家治理好首先要把家搞好，家都搞不好就不可能治理好國家。現在，一些黨員干部家里搞得一塌糊涂：夫妻失和，長幼失序，兒子不孝，兄弟不悌，怎么能把單位搞好呢?其后講到，“欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知。致知在格物。”說的是要想修身，先正心。什么是正心?是說讓一個人心靈保持純凈、靈魂保持干凈、不受私欲的支配，做一個客觀、公平、公正的人。什么是誠意?即不自欺、不欺人、不被人欺，做一個誠實守信的人。為什么人要誠意?因為只有誠心誠意別人才會跟隨你、支持你、擁戴你。不要搞什么所謂的“大智慧”，講空話套話，玩好像別人不知道的“陽謀”“陰謀”，其實別人早已看穿你是靈魂虛偽的人了。該是什么樣就什么樣，不要裝，要本色示人!臉上明明有塊疤，用手捂住，又有什么意義呢?掩耳盜鈴，自欺欺人罷了!一個心底無私的人是不會被人欺的，坦坦蕩蕩、光明磊落的人會怕誰呢?不怕任何人欺負!并且，古人修身并不局限于此，還要“格物”“致知”。格物是一個人對世界、對萬物的認識。怎么認識萬事萬物?“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。一個人通過學習，掌握認識現實世界的各種知識和工具，認真地審視和探索，遇到矛盾細致入微地研判思考，然后明辨它的規(guī)律，明辨它的是非，最后再認真地去做，這就是格物之道。明朝有個叫王陽明的人，是個提倡知行合一、追求格物致知之道的思想家，他創(chuàng)造了陽明心學，就是教一個人怎么來認清世界，并且在認清世界的同時，認清自我，認清內心。當前，_的社會發(fā)展中存在有大量的矛盾問題，要求每個領導干部都必須懂格物之道，把矛盾問題搞明白。另一個是致知之道?！爸隆笔沁_到、爭取，“知”是了解、認識。在古人看來，這個“知”包括知天、知地、知命、知性、知道、知德、知教、知人、知己、知物、知進退、知取舍、知可為、知不可為。知天、知地不是在座的同志所思考的事，那是哲學家、理論家、革命家、政治家要思考的。但作為普通的基層黨員干部，有幾個“知”必須知道。一要知命、知性、知道、知德。即搞明白社會的基本道理、黨的要求、法律的底線、做人的基本準則，不要喪失做人的根本原則，不要丟掉當官的基本底線?！按蟮乐梁啞保芏啻蟮览砗芎唵?。古人說，“禮失求于野”。禮是古代的一種規(guī)矩，當規(guī)矩被破壞的時候到哪里去找呢?到民間去找，老百姓那里蘊含了中國最傳統(tǒng)的精華。到_工作以來，我在走鄉(xiāng)串戶、與老百姓打交道的過程中，對這一點感受特別深，也印證了古人講的道理。社會上有一些人講_很亂，_有很多壞人、孬人，一講到_就不寒而栗。但是，通過接觸了解，我發(fā)現_的老百姓非常淳樸，包括廣大的黨員干部，絕大多數都非常淳樸，只是極少數人敗壞了_的形象，這是治理不到位導致的。二要知教。即要明白社會教化的基本對象、基本方法。三要知人。要會看人、用人，會用干部，會抓大事。這是領導干部的基本功。不知人，怎么能選人用人?四要知己。要明白自己幾斤幾兩，不要只想做官不想做事。作為領導干部，領導一個團隊，負責一個部門，你往前走，你的隊伍跟著你走，你搞不清楚怎么做，三心二意，走著走著隊伍就沒了。說明什么?三個字：不知己。另外，領導干部還要知進退、知取舍、知可為、知不可為。其后又講到，“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！睆奶熳拥狡胀ɡ习傩?，基本的道理就是修身為本。《大學》是古代的啟蒙讀物，讀完《三字經》《百家姓》《千字文》《千家詩》之后就要讀《大學》，相當于現在的小學中年級課本。在古代士大夫眼中，修身是立命之本，修身修到什么程度，建議大家可以看一本小說，叫做《明朝那些事兒》。其中有個例子，靖難之役后，明成祖朱棣讓方孝孺起草即位詔書，許其高官厚祿，不然就誅他九族!結果呢，方孝孺說，你誅我十族也不寫。歷史上只有誅九族沒有誅十族，后來怎么辦呢?把他學生也殺掉了，這樣才湊夠十族。舉這個例子不是要求干部學習士大夫的愚忠，而是講一個人修身修性達到了一定的境界，達到了忘我無我的狀態(tài)，甚至把修身作為靈魂的最高境界、做人的最高氣節(jié)。古代人的“官德官品”修煉非常值得我們學習，我們要學習古代先賢在修身方面的一些道理，去其糟粕學其精華。馬克思主義理論為什么放之四海而皆準?是因為馬克思主義理論是革命性、實踐性、科學性的高度統(tǒng)一，是不斷繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的科學。馬克思把費爾巴哈的唯物論與黑格爾的辯證法結合起來，形成了辯證唯物主義。我們學習古人，就是要批判地吸收古人修身的一些方法和境界。作為共產黨人，怎么系統(tǒng)性地修身呢?簡言之，要修忠誠之身，對黨絕對忠誠，對黨的事業(yè)絕對忠誠，對人民絕對忠誠;要修干凈之身，堅守黨紀國法底線，養(yǎng)浩然正氣、兩袖清風;要修擔當之身，擔主體之責，發(fā)展之責，為民之責，攻堅之責。

三是長期性特質。“嚴以修身”是一個長期性的過程，要活到老修到老，生命不止修身不息。修身要從小處開始，從細微處著手，慎微慎獨，“不以善小而不為，不以惡小而為之”?；菪峦緞偛耪f，把修身挺在規(guī)矩的前面，把規(guī)矩挺在紀律的前面，紀律挺在法律的前面。觀點我很贊同，就應該這樣!今年午季秸稈禁燒期間，有幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幾個村的干部在入戶簽責任狀時弄虛作假，被督查組發(fā)現了，責令他們重新簽訂，并要其對照“三嚴三實”進行反思，寫出深刻檢查。經過教育，這幾個村午季的秸稈禁燒工作開展得都很好。最近縣里對各單位、各部門正在進行目標考核，每月對重大項目推進情況，讓縣領導打分，單位自評打分，督查組考核評分，結果相當一部分單位自評打了100分。今天會后，請縣委辦把自評100分的單位名單分別發(fā)給各位副縣長，各位副縣長要找各自分管的單位負責人談話，問問他自評100分是什么意思?難道在項目推進過程中自己單位的工作成績達到100分了?各個環(huán)節(jié)工作都做到位了?如果是真的全部做到位了，為什么全縣很多項目還推進不了呢?這就充分說明有些黨員干部在自我認知、在對_發(fā)展大局的把握方面，既欺人又自欺，與“修身”“誠意”的要求，與“三嚴三實”的標準還有很大差距。一定要讓自評100分的單位認真對照“三嚴三實”要求深刻檢查，找出原因。如果自評100分的單位不能自我反省，在下次常委會上要讓他給全縣領導干部說說這100分是如何評出來的，依據是什么。工作就要從這種細微處來抓，從靈魂深處來認識，讓他認識到要做一個光明磊落、對黨忠誠、對事業(yè)負責、對人民負責的人，而不是滿嘴跑火車、既欺人又自欺的人。在這次“三嚴三實”專題教育活動中，要把這種既欺人又自欺的干部找出來，讓他們“亮亮相”，讓他們進行一次思想修煉。

二、踐行“嚴以修身”，要在“五個方面”下功夫。

一是要修理想信念，在立志上下功夫。作為黨員領導干部，在這次“三嚴三實”學習教育中，首先要修理想信念，修“總開關”，補共產黨員的精神之“鈣”。一些領導干部之所以踏進犯罪的深淵，最后滑向人民的對立面，一個非常重要的原因，就是理想信念喪失。理想信念喪失必然導致精神追求滑坡，精神追求滑坡必然導致自我要求放松，自我要求放松必然導致出問題，最終必然滑向人民的對立面。作為黨的干部，一定要修理想信念，一定要堅定共產主義理想信念。很多人說共產主義很遙遠，我們可能看不到。在我們短暫的幾十年生命里，看不到不要緊，但要堅信，我們的每一份努力，都是在朝著看得到的方向邁進;我們的每一份付出，都是為了我們的后代盡早看得到。堅定共產主義理想信念，在中國就是堅定中國特色社會主義道路。對這條道路，我們要有道路自信、理論自信、制度自信。中國共產黨人最大的了不起就是把馬克思主義中國化，把馬克思主義與中國的實際結合起來，找到了中國特色社會主義道路，幫助十幾億中國人站起來了、富起來了，在世界上樹立起強大的影響力。在亞投行成立大會上，52個國家財長齊聚中國;在南海主權問題上，王毅外長據理力爭。對比過去，清朝時八國聯軍攻占北京，慈禧太后狼狽逃到山西;民國時袁世凱賣國求榮，與日本簽訂“二十一條”。歸結為一句話：沒有中國共產黨，就沒有今天國家的繁榮強大。作為共產黨人，作為黨的干部，必須和黨同心同德，如果對這條道路不自信，不把自身的價值和使命跟這條道路融合在一起，那就不應該也不配當干部。同樣，在_，我們也有自己的理想，有富民強縣、安居樂業(yè)的“_夢”。我們的事業(yè)，是中國特色社會主義事業(yè)的有機組成部分;我們對理想的追求，也是在為共產主義事業(yè)、為中國特色社會主義事業(yè)添磚加瓦。作為_的干部，應該有這樣的理想，一定要有這樣的理想。通過堅定這樣的理想信念，把我們每一個黨員領導干部的個人價值、個人事業(yè)、個人追求同理想信念有機統(tǒng)一在一起，為_人民的共同理想添磚加瓦、奉獻力量，這樣每個人的人生才能精彩、才有價值。否則活著和動物、和行尸走肉有什么區(qū)別?只有把理想信念修好了、修堅定了，我們才能夠立志做大事，成大業(yè)，才能有“雖千萬人，吾往矣”的勇氣。理想信念是根本、是源頭，源頭如果搞不清，修身就會失去方向。每一名黨員領導干部都要修理想信念，都要立志做大事，而不是立志做大官。

二是要修宗旨意識，在立場上下功夫。全心全意為人民服務是黨的宗旨，是共產黨人的精神追求。共產黨沒有群體的特殊利益，共產黨員沒有個人的特殊利益，所有的付出都是為了國家，為了民族，為了民眾，為了社會。在我們日常的工作中，一定要牢記黨的宗旨，想問題、作判斷、做事情都要圍繞老百姓來展開，圍繞230萬_人民來展開。實事求是地講，在_縣鄉(xiāng)村三級干部中，群眾觀念、宗旨意識、群眾路線的問題還沒有很好地解決，相當一部分黨員干部，官本位思想非常濃厚，不把群眾當回事，門難進、臉難看、話難聽、事難辦現象依然存在。究其原因，是靈魂深處對共產黨員黨性修養(yǎng)中的人民性沒有認識到位，沒有認識到我們黨一直致力于解放人民，服務人民，讓廣大群眾過上幸福生活。關于這個問題，黨章里寫得很清楚，黨史里也說得很明白，可有一些黨員干部卻忘了。目前正在全縣范圍內進行的戶口清理，為什么會出現那么多荒唐的問題?根本原因就在于少數公安干警丟掉了宗旨意識，忘了“人民”兩個字，“人民公安”變成了“保安”。在這次專題教育中，每名黨員領導干部都要捫心自問：自己的群眾觀念還有多少?還需要在哪些方面下功夫?老百姓的事情再小也要當成大事，老百姓的話再難聽都要耐心聽。我到_工作后，關于社會建設的很多思路和想法，都是通過駐村走訪，與群眾平等交流、耐心傾聽和思考得來的，比如秸稈粉碎有利于提高土壤有機質含量的問題，農村教育落后、資源短缺的問題，偏遠地區(qū)電壓低、電飯鍋燒不熟飯的問題，村干部的待遇問題等。為什么有的同志沒有認清這些問題，要思考一下自己對群眾的態(tài)度問題、距離問題。權為民所用，情為民所系，利為民所謀，既不是說給上級聽的，也不是說給下級聽的，需要黨員干部立說立行、認真實踐，通過點點滴滴的工作來落實、來體現。比如精準扶貧工作，最近我下鄉(xiāng)調研時發(fā)現，扶貧工作還存在沒有精準到戶的問題。在秸稈禁燒工作中，我對縣級領導干部提出了要求，要求下鄉(xiāng)時看一看精準扶貧有沒有到戶，可能有一些同志給忘了。但如果心中有群眾，就不會忘。這也反映了全縣一部分干部對精準扶貧的認識問題，對貧困戶的理解問題。再比如全民創(chuàng)業(yè)工作。目前，_的全民創(chuàng)業(yè)正處于井噴時代的臨界點，全縣有近350億的存款，有大批務工、經商人員在沿海發(fā)達地區(qū)工作，經過市場經濟和現代工業(yè)的洗禮，他們已經具備創(chuàng)業(yè)的基本條件和能力。如果按照5%的創(chuàng)業(yè)人口比例推算，_將有10萬人參與創(chuàng)業(yè)，這是多么巨大的發(fā)展?jié)摿?_不缺市場、不缺資源、不缺要素，最缺的是企業(yè)家，最缺整合資源的人。當我們在制定促進全民創(chuàng)業(yè)的政策時，在提供服務時，只要我們有心，點滴在心頭，就一定會有效果，有時一碗水就能救活一個企業(yè)。又比如說民生工程落實、信訪穩(wěn)定工作等，都需要我們在日常工作中用心。蘇果超市遺留問題，既是一個法律問題，也是一個群眾問題。分管領導、職能部門，都要在解決問題過程中找到職責所在。換位思考一下，如果自己是購房戶，自己有幾十萬、上百萬辛辛苦苦積攢的血汗錢變成了一個遙遙無期的承諾，會是什么心態(tài)?是不是也希望黨委政府站出來為你撐腰、保護你啊?縣內到處都是爛路，如果干部把路都修好了，誰又愿意沿路建房呢?既不安全又有噪音。_的老百姓非常淳樸，積極配合縣委、縣政府的工作，黨員干部一定要心中時刻裝著老百姓，保護老百姓，切實維護他們的利益。

三是要修道德品行，在立德上下功夫。作為黨員干部，立德很重要。首先，要明大德。大德就是政治品格，心中有黨，對黨忠誠，對人民忠誠。黨員干部在大德上面，不能有任何含糊，不能口是心非，當兩面人，對黨要絕對忠誠和坦白，這樣才是一個真正的合格的黨員干部。為什么會時不時出現一些弄虛作假的事情，就是因為對黨不忠誠，官德出了問題。其次，要守公德。公德就是從政之德，即清廉，務實，為民，擔當。再次，要嚴私德。每個黨員干部都是一個多重角色，既是黨的干部，又是社會人、家庭人。個人的品德、操守的修煉，對個人視野、思想境界都會產生影響。一個人說話如果當面一套背后一套，云山霧繞，絕對不是一個好干部。做人不誠實，做官也一定不會誠實。領導干部要靠得住，就要明大德，守公德，嚴私德，要把立德當作終生的事情來做。個人職責的履行，需要靠外在的監(jiān)督和教化，但內在的修煉同樣重要，領導干部“德”的修煉跟不上，很容易栽跟頭。

四是要修作風紀律，在立行上下功夫。黨員領導干部的一言一行、一舉一動，直接關乎黨的形象，直接影響民心向背，直接影響組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。因此，我們要修煉好思想作風、領導作風，嚴格遵守各項紀律。在思想作風方面，要實事求是，遇到問題探求規(guī)律，找到本質，不達目的不罷休。只有把問題研究透徹了，才能謀事實，創(chuàng)業(yè)實。在領導作風方面，要堅持民主集中制。黨是根據自己的綱領和章程，按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體，黨內每個同志都是平等的，領導干部要經常聽取意見，善于吸取別人意見中的合理成分，并能夠在關鍵時刻善于決斷、善于執(zhí)行。在遵守紀律方面，要堅決把紀律挺在法律的前面。很多干部走向深淵，都是從違紀開始的。首先，要嚴格遵守政治紀律，做到立場堅定，心中有黨，跟黨走。過去有段時間，社會上流行政治段子、小道消息，說到底是黨員干部政治立場不堅定的表現。其次，要嚴格遵守組織紀律，堅持個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央。這是我們黨數十年來在革命和建設歷程中形成的鐵的紀律，但現在還有不少干部身上存在著“只要組織關心，不要組織紀律”的問題。再次，要嚴格遵守保密紀律。在縣委常委會上議事時，可以開誠布公、暢所欲言，什么話都可以說，形成決策后對外就應一個聲音。但如果把常委會上的討論、分歧拿到外面說，從小里講是小人之為，往大里說是黨性不純的表現，長此以往會使黨的形象受到損害。另外還要嚴格遵守工作紀律、宣傳紀律、群眾紀律和經濟紀律。只有把紀律作風修好了，一個地方，一個單位才能形成心往一處想、勁往一處使、上下同欲、氣勢如虹的局面。

五是要修擔當能力，在立業(yè)上下功夫。_積累了太多的各類矛盾問題，嚴峻的現實、沉重的現狀迫使我們把一天當作兩天用，把一分錢掰成兩半花。但是在實踐中，全縣領導干部的擔當問題、能力問題還沒有完全解決好?！懊撠毭摱尽笔莀的兩大主要問題，要通過加快發(fā)展，努力解決“脫貧”問題;“脫毒”問題與社會治理密切相關，目前整體形勢在向好的方向發(fā)展，但還遠遠沒有達到脫毒、脫亂的目標?！懊撠殹薄懊摱尽?，需要每個領導干部都要有責任、有擔當，都有自己的責任田。立業(yè)，講起來容易做起來難，要付出心血，要有擔當有作為，更要有能力有辦法。遇到問題，要有放不下、忍不住、坐不安、吃不好、睡不香的心態(tài)，千萬不能有什么事都無所謂的態(tài)度。關于立業(yè)的問題，這里提一點希望：希望全縣各級領導干部對工作中、事業(yè)進程中的問題要敏感一些、認真一些，要舉輕若重，不要讓問題過夜。千忙萬忙，不落實就是白忙;千招萬招，不落實就是虛招;千條萬條，不出活就是“白條”。

三、深化“三嚴三實”專題教育，要把“三個關鍵”堅持好。

一是堅持真學真信。領導干部要靜下心來讀理論，把一切形式的東西丟掉，把必讀書目認真讀一讀，在通讀的基礎上精讀，在精讀的基礎上細研，讓注意力集中到理論內容上去，讀懂讀透，深鉆細研，把握規(guī)律，內化于心，外化于行。要理論聯系實際，通過學習真正做到心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒。要抓好年輕干部的思想政治教育工作，思想政治教育抓好了，干部就不會出大的偏差，干部對黨的方針政策爛熟于心，自然會踐行于實際工作中。

二是堅持問題導向。要按照兩個角度來堅持，一是要對照自己有沒有“三不嚴三不實”的問題，時刻反思自己哪一方面做得不夠;二是要善于用“三嚴三實”的尺子去衡量本單位本部門存在的問題，帶動督促各自所在單位、分管部門的領導班子、黨員干部的“三嚴三實”建設?！叭龂廊龑崱笔且话殉咦?，要經常量一量自己的差距;是一面鏡子，要時時照一照自己的問題，照進靈魂深處看一看嚴不嚴實不實;也是一個哨子，要對照中央的要求，聽一聽自己的腳步、節(jié)拍有沒有跟上工作節(jié)奏。

三是堅持知行合一。進行專題教育，解決思想建設問題，解決總開關問題，解決作風紀律問題，這只是第一步。第二步是通過這些問題的解決，推動_各項事業(yè)發(fā)展，推動各種問題和矛盾化解，推動_“脫貧脫毒”和全面小康社會建設。學習和教育的目的，在于改造自我、改造主觀;但只有知行合一，教育才會收到實效，才有價值和意義。所以在這次“三嚴三實”教育中，在“五個修、五個立”上下功夫的同時，我們要把“三嚴三實”教育與當前工作有機結合起來，做到“兩不誤、兩促進”。_現在的很多工作剛剛起步，很多工作還沒有真正進入良性的狀態(tài)。比如招商引資還沒有形成濃厚氛圍;土地管理還比較混亂;全民創(chuàng)業(yè)還沒有形成良好的服務環(huán)境;征地拆遷還啃不掉“骨頭”，工作慢慢騰騰;信訪穩(wěn)定還奔忙于積案化解、個案辦理，沒有形成防范于事前、化解于初始的良性機制;“三線三邊”推動還停留在淺嘗輒止的狀態(tài)，還存在工作標準不高、遇到矛盾不敢碰、長治長效工作機制未建立的問題;計劃生育工作套路剛開始轉變，離把“帽子”扔到“太平洋”里去還有相當距離;精準扶貧才開始上路，大量工作還不夠精準;毒品整治雖然取得階段性成果，但問題依然很嚴重;黨的建設雖成效初顯，還需要持續(xù)、深入、扎實的努力等等。所以，知行合一要從開始學習時就堅持，最終目的要落腳在解決_的“脫貧脫毒”兩大主要問題上。每名領導干部在分管的工作中，當遇到問題解決不掉、工作推動不了的時候，都要用“三嚴三實”這個重要方法來理一理，推動當前工作和專題教育無縫對接、有機結合、高度統(tǒng)一。

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嚴以修身專題發(fā)言篇八

6月16日上午，市中院召開黨組學習中心組“嚴以修身”專題學習研討會。會議采取座談交流形式召開。市中院領導班子成員及副處級以上干部參加了會議。市中院黨組書記、院長熊毅主持會議并作總結講話。

會上，領導班子成員重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民和審判事業(yè);如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，堅決抵制歪風邪氣。部分領導班子成員還結合個人工作和思想實際談如何堅定理想信念、如何加強作風建設和如何嚴以修身做好表率。

熊毅院長在總結講話時說，大家的發(fā)言講的實在深入，很多內容值得我們檢討和思考。堅定的理想信念是能否做到嚴以修身的基礎，嚴以修身又是做好個人事業(yè)的基礎，更是做好我們審判工作的基礎。領導班子成員和副處級以上干部要充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重要性和緊迫性，切實增強責任感和使命感;要把集中學習與日常學習結合起來，落實好黨組中心組的專題學習任務;要始終堅持統(tǒng)籌兼顧，把專題教育與當前的司法改革和審判執(zhí)行工作有機融合、相互促進，為完成全年工作目標打下堅實基礎。

嚴以修身專題發(fā)言篇九

在“三嚴實三”中，嚴以修身列在首位，可見修身是生命的支點、修道的重點、立業(yè)的起點。“修身、齊家、治國、平天下”。修身自古就是安身立命之本，嚴以修身今天更具有強烈的現實意義，已經上升到黨員干部應有的價值追求和政治品格，給出了作風建設的新標尺。本文是關于三嚴實三嚴以修身專題研討會。

發(fā)言稿。

僅供大家參考。

各位領導，同志們：

下午好!根據學習安排，我結合自身實際，圍繞“嚴以修身”這一研討主題，做一簡要發(fā)言，不妥之處，敬請批評指正。

嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。它體現了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨和人民事業(yè)發(fā)展的一貫要求和作風建設的現實需要。踐行“三嚴三實”，嚴以修身是基石、是基礎。要做到嚴以修身，我認為要處理好幾個先后關系。

首先，先修身后修為。內修則外理，形端則影直，身不修，事不成。只有思想上一塵不染，行動上才能一身正氣。作為黨員干部，加強自身修養(yǎng)的內容有很多方面，我認為其中黨性修養(yǎng)是立身之本，理想信念是精神支柱，道德修養(yǎng)是服眾之基。領導干部沒有良好的黨性修養(yǎng)、堅定的理想信念和崇高的道德境界，就不能影響和感召周圍的群眾共同謀事做事。具體來說，修煉黨性，就要不斷提高理論素養(yǎng)，增強政治定力，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，聽黨召喚，為黨盡責。堅定理想信念，就要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。加強思想道德，就要錘煉道德意志、陶冶道德情操、提升道德境界，帶頭踐行社會主義核心價值觀。只有嚴格要求自己，不斷修正自己的思想和言行，才能把更多的時間和精力放在推動工作、狠抓落實上。

其次，先律己后帶人。自律是修身的關鍵。社會學上有一個著名的“橫山法則”，是說最有效并持續(xù)不斷的控制約束不是強制，而是觸發(fā)人內在的、自覺的自我控制約束。1936年，美國記者斯諾訪問延安，被共產黨領袖們的廉潔自律深深感動，斷言這種作風會產生一種偉大力量，稱之為“東方魔力”、“興國之光”。如今，面對世界范圍的文化交融和市場經濟條件下的思想多元化特點，黨員干部修身自律就要時刻繃緊講規(guī)矩、守紀律這根弦，時刻保持一顆清醒心、一顆明白心、一顆戒備心，做到知所循、知所守、知所懼，真正把自律當成一種修為，一種態(tài)度，一種能力，一份責任和擔當。作為單位負責同志，還應清醒地認識到，上有所行下有所效，自己做什么、怎么做會在很大程度上影響一個單位的整體風氣。在實際工作中，要帶頭做好表率、當好榜樣，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，要求別人改正的自己率先改正，要帶頭學習、帶頭實踐、帶頭講政治、帶頭踐行“三嚴三實”，切實發(fā)揮好示范和帶動作用。

再次，先篤學后堅守。才出于學，器出于養(yǎng)。修身首先要加強自身理論修養(yǎng)，重視理論學習，通過學習不斷提高政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度。在這次“三嚴三實”專題教育中，要深入學習重要講話精神，理解把握“三嚴三實”的時代價值、基本遵循、實踐要求，緊密結合單位發(fā)展實際，結合干部職工的思想實際，提高學習的針對性。要帶著問題學習，在學習過程中時刻聯系實踐中的困惑、緊緊盯住“不嚴不實”的問題和具體表現，一條一條梳理、一項一項分析，弄清問題實質，找到癥結所在。要學習領會馬克思主義立場、觀點和方法，學習中國特色社會主義理論體系，學習優(yōu)秀人物、先進典型事跡，還要注意多向基層干部、人民群眾學習。通過不斷學習，知道哪些事能做，哪些事不能做，哪些應該提倡，哪些應該反對，真正把學習作為提高領導水平、提高黨性修養(yǎng)、堅定理想信念的重要手段。當然，嚴以修身絕非一日之功，不可能一蹴而就，必須長期堅守。在學習的基礎上，要學而用、學而行，要耐得住寂寞、經得起誘惑、受得了挫折，持之以恒、毫不動搖。

做官先做人，做人先修身，這是亙古不變的道理。在今后的工作中，將以“三嚴三實”為總要求，以新狀態(tài)適應新常態(tài)，以新作為適應新發(fā)展，爭當政治上強、能力上強、作風上強、心力上強具有特色的“四強”干部。

嚴以修身專題發(fā)言篇十

在“三嚴三實”中，嚴以修身列在首位，可見修身是生命的支點、修道的重點、立業(yè)的起點。

各位同志們：

大家好!

今年“兩會”期間，來到安徽代表團參加審議時指出，各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的大背景下，提出的“三嚴三實”，是對各級領導干部提出的新希望、新要求，也為改進作風確立了新的更高標準。我市各級黨組織和領導干部一定要認真學習，深刻領會，堅決貫徹，全面落實。

“三嚴三實”的第一條，就是“嚴以修身”。嚴以修身，根本要求是加強黨性鍛煉。強調：“嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。”加強黨性修養(yǎng)是廣大黨員干部必須堅守的修身之本、為政之道、成事之要。古人講“修身、齊家、治國、平天下”，可見，“嚴以修身”既是全面深化改革語境中對領導干部作風建設的現實要求，又是對中華優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚和繼承，是價值觀層面作風建設的新境界。

修身以養(yǎng)性，做“官”先做“人”?！叭恕币v人格，“官”要講官品。人格是人的道德品質、氣質修養(yǎng)、能力才干、作風素質等的綜合反映，也是一個人思想境界高低的重要標志。領導干部加強人格修養(yǎng)，塑造高尚人格，還是要落腳在解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關”問題上。滾滾紅塵，諸多誘惑，只有牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，始終保持崇高的精神追求，不斷提高自己的人格修養(yǎng)，時時自我反省體察，防止價值觀扭曲，始終堅守道德陣地，才能淡泊明志，寧靜致遠，才能提升境界，追求高尚的“官品”。

修己以安人，做官為百姓。為官一任，理應造福一方，加強作風建設，歸根結底是為了百姓福祉。坐上了“位子”，就要對得起信任;握住了權力，就要擔得起責任。沒有優(yōu)秀的修養(yǎng)操守，就不可能有好的作風能力。一個領導干部，只有時刻約束自身言行，勤于修身，勤政廉潔，以己正立信，以無私樹威，以務實興業(yè)，為人民執(zhí)好政、用好權，方能不辜負黨和人民的信任，方能擔當起帶領群眾推進全面深化改革的歷史使命。

領導干部是黨和國家的骨干力量，是廣大黨員和人民群眾的帶頭人，其作風如何，對黨和人民事業(yè)的發(fā)展有著極為重要的影響，關系著一個單位、一個地區(qū)的黨風政風民風。只有時刻約束自身言行，保持清醒，勤于修身，才能始終管住自己，把住小節(jié)，真正做到“擋得住誘惑，耐得住清貧，經得起考驗”。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

嚴以修身專題發(fā)言篇十一

黨的以來，多次強調，各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。為深入推進從嚴治黨，中央決定今年在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育。根據區(qū)委的安排，今天我圍繞“三嚴三實”主題，結合我區(qū)財政干部隊伍實際和大家一起交流三個方面的認識和體會。

一、“三嚴三實”的豐富內涵和現實意義。

業(yè)之本。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子，任何時候都不搞特權，不以權謀私。我們常說權利是把雙刃劍，用好了就能為民謀福，用錯了就會損害人民利益，損害黨和政府形象。實踐證明，只有嚴以用權，才能贏得人民的信任與擁護，反之，則會被人民和歷史所唾棄。我們財政干部身處管錢管物第一線，尤其要把秉公用權作為底線，時刻做到公私分明，確保公權行使不越軌、不謀私。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺、慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。古人說：“政者正也”，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。告誡為官從政者，為人處事要嚴于律己，否則會出現說話軟弱無力，以至綱紀松弛、世風敗落的局面。作為財政干部，能不能經受住錯綜復雜的考驗和形形色色的誘惑，關鍵在自省自律，常懷律己之心，不該去的不要去，不該拿的不要拿，時刻牢記“莫伸手，伸手必被捉”。

前一階段我從思想認識、查擺存在的問題和整改措施方面進行了剖析，下面我從用權為民、遵守黨紀國法、敬法畏紀和為政清廉來談談自己的認識，不到之處請批評指正。

一、堅持用權為民。

權力來自人民，必須服務人民。嚴以用權、用權為民至關重要。首先，在思想上：

1、必須敬畏權力。要以敬畏之心對待權力。敬畏就是心懷敬重并持以畏懼。古訓說:“天下之事，成于懼而敗于忽?！币蟾骷夘I導干部始終保持“如履薄冰，如臨深淵”的謹慎態(tài)度。一個人有了敬畏之心，心中就有了準則和規(guī)范，遇事就會有所顧忌，三思而行;如果心里“無所畏”，做事“無所懼”，也就離犯錯誤不遠了。一個黨員干部，敬畏權力，敬畏法紀，才能恪守做人之本、為政之德，才能作出一番無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的政績，也為自己身前留下一個好口碑，身后樹起一座真豐碑。

2、權力不能任性。“大道至簡，有權不可任性。”這是在今年《政府。

工作報告。

》中講的一句話，引發(fā)了社會廣泛熱議。的話是警告掌握著權力的各級政府官員，當依法用權、為民用權，切不可任性濫權、以權謀私。黨員干部應該從思想根子上解決好“為誰當官、為誰掌權、為誰服務”的問題，時時刻刻自警自勵，正確行使手中權力，嚴格按原則、規(guī)矩和程序辦事，始終做到仰不愧黨，俯不愧民，內不愧心，外不越矩。在行使權力時更要慎之又慎，以負責的態(tài)度科學決策，傾聽民聲、尊重民意、愛惜民力，一切以保障人民群眾利益為根本。

3、權力必須監(jiān)督。監(jiān)督不力必然導致權力腐敗。現實中有的領導干部自視特殊，不愿接受監(jiān)督，刻意規(guī)避、干擾甚至對抗監(jiān)督。監(jiān)督是最好的“防腐劑”。我們財政干部要在資金使用安全、高效上進一步完善和創(chuàng)新監(jiān)督機制。要嚴格審核項目的合規(guī)性、必要性和可行性。在監(jiān)督過程中要創(chuàng)新監(jiān)管機制，不斷適應新形勢、新情況和新任務。

二、遵紀守法、敬法畏紀。

1、加強學習，堅定信念。

縱觀任何領導干部的腐敗案件，無不是放松了學習、理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，在金錢、名利的誘惑下，放棄了對世界觀、價值觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠、不講理想;只想索取，不想奉獻;只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己要堅持經常性的深入學習，提高自身的政策水平和理論水平。在學習中將理論和實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合自己的工作實際，提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強自身拒腐防變能力。

2、強化廉潔從政意識，做嚴格自律，廉潔從政的表率。

在實際工作生活中，一要能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕，一些歪理邪說在社會上流行，在正確使用權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，增強自身免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關系。因為社會發(fā)展總有個過程，總要經過從少數人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們不能利用職權謀取私利，要抗的住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。

3、敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。

要立足本職，勤勤懇懇、踏踏實實地做好本職工作，努力提高自身履行職責的能力。要正確對待自己的工作，在工作中真誠公平的對待人，提高自己的工作能力和服務水平，強化奉獻意識、增強宗旨意識。深懷愛崗敬業(yè)之心，切實規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人，不貪圖便宜，不斤斤計較，多做事，做實事，做好事。認真轉變思維方式，積極探索財政工作新模式和新方法。

4、帶頭遵紀守法。

黨的紀律、各種法律、法規(guī)對任何人都是一樣的，在紀律面前沒有特殊黨員和特殊干部，作為黨員干部更不能等同于一般干部，必須嚴格遵守，模范執(zhí)行各項黨紀國法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時，要自覺地接受監(jiān)督，而決不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。

三、為政清廉。

強調指出：“為政清廉才能取信于民，秉公用權才能贏得人心?！币虼宋覀冊诠ぷ骱蜕钪?。

一、做政治上的“明白人”。打鐵還需自身硬。黨的干部必須敬畏權力、管好權力、慎用權力，守住自己的政治生命，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，在守紀律、講規(guī)矩上作表率，自覺做政治上的“明白人”，任何時候、任何情況下都不越界、不越軌、不越底線。堅持與以同志為的黨中央保持高度一致，在黨言黨、憂黨、愛黨、興黨、護黨。

二、做經濟上的“清白人”。古人云：“廉，清也”。我們要按照“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求，不斷改造主觀世界、加強黨性修養(yǎng)、加強品格陶冶，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官。提高防腐拒變的能力，筑牢拒腐防變的思想道德防線，始終保持高度警惕和良好心態(tài)。從自身的生活作風抓起，從細處著眼，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，加強世界觀改造，抵制拜金主義、享樂主義、個人主義等不良思想的侵蝕。樹立民主意識，自覺主動地接受組織監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督，把監(jiān)督看作是促進自己健康成長的重要保障。自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，在經濟工作和社會交往中嚴格要求自己，自我約束，作廉潔自律的表率。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，把清正廉潔轉化為行為習慣。

總之，“三嚴三實”專題教育一定要做到與業(yè)務工作有機融合、相互促進。發(fā)揮好財政在穩(wěn)增長、調結構、惠民生、防風險中的作用，深入推進財稅體制改革，更好地履行財政部門的職責，確保市委市政府部署的各項任務落到實處。

在xx屆中紀委五次全會上強調，“要嚴明政治紀律和政治規(guī)矩、加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置?！薄爸v規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩。作為一名黨員干部，能不能守紀律、講規(guī)矩，是檢驗黨員、干部的試金石。只有從思想上、行動上嚴格踐行，才會不走岔路、少走彎路。也只有每名黨員、干部都做到守紀律講規(guī)矩的踐行者，才能永葆黨員干部隊伍的為民務實清廉。作為一名財政機關黨員干部，我的體會是：要從三個方面做守紀律講規(guī)矩的踐行者。

則的糾紛。三要增強政治敏銳性和政治鑒別力。不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路。始終把加強政治理論學習，提高黨性修養(yǎng)作為必修課，不斷堅定理想信念，增強思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”。

作要出彩，必須要在創(chuàng)新上下功夫，有自己的特色。這就要求我們在工作中，多思考、多實踐。多思考，就是要看創(chuàng)新項目是不是能貼近中心工作，服務中心，實現黨務、稅務雙贏;是不是能吸引黨員干部廣泛參與，在提高黨員素質，發(fā)揮兩個作用上見成效;是不是能產生積極影響，樹立良好社會形象。多實踐，就是要立足于實，穩(wěn)步實施，在實踐中不斷總結完善，不斷注入新的元素，確保創(chuàng)新工作取得實效。三要注重溝通，提高協(xié)同力。黨建工作無論是組織城鄉(xiāng)結對共建，開展文體活動，還是安排黨員聽報告等，都需要得到領導重視，部門支持，黨員配合。因此，在工作中，要多請示，多溝通，多爭取，贏得各方支持配合，確保各項工作落實生根。正是我們始終堅持以完美的執(zhí)行力，不打折扣地完成各項任務;以務實的創(chuàng)新力，不斷打造黨建品牌;以高效溝通的協(xié)同力，引導黨員積極參與，確保了我局機關黨建工作始終位列市直單位先進位次。

第三，在生活上守紀律講規(guī)矩，當守井人。明朝開國皇帝朱元璋曾經給他的手下臣僚講過一個流傳至今的“一口井”的比喻。他說:一個人老老實實地當官，守著自己的奉祿過日子，就好像守著“一口井”。井水雖不滿，但可天天汲取，用之不盡。這個比喻十分形象，富有哲理，給我很深的啟迪。古往今來，那些被法辦、被懲處的貪官污吏的最大教訓，恰恰在于守不住自己該守的那口“井”。這些人，總是貪欲膨脹，欲壑難填，總嫌“井水”不夠滿，不夠多，不夠甜。于是，利用職權，不擇手段地攫取不義之財，而當他們的不義之財滾滾而來之時，也往往就是身敗名裂之日，死到臨頭之時。到這時，不僅絞盡腦汁、用貪污腐化的罪惡手段攫取來的大量的金錢財寶民脂民膏自己享受不到，就連原來擁有的“一口井”里的水也完全喪失了。用《紅樓夢》里的一句。

名言。

來說，這就叫“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”!守住自己的一口井，就是要選擇“知足是?！?。作為公務員，黨和國家已為我們學習、工作提供了良好條件，只要我們不講排場，不比闊氣，不大手大腳，工資基本還是夠的。所以，要善于知足，不被五光十色的表面現象所迷惑，把每天能夠按時上班、踏實工作、平安回家視為人生最大的幸福。這樣就可以心安理得、問心無愧，過上心情舒暢的日子;就可以集中精神干工作，創(chuàng)造出良好的成績。守住自己的一口井，就是要選擇“見欲而止”。保持一顆平常心，減少對身外之物的追求，克制自己的物欲，保持簡單的生活，不以物喜，不以己悲，淡泊名利，遠離多余的煩惱和憂愁?？傊鳛橐幻h員干部，要自覺做守紀律講規(guī)矩的踐行者，喝清白水，做清白人，干清白事。

嚴以修身專題發(fā)言篇十二

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！

首先感謝領導和老師們對我的信任和鼓勵,今天面對在坐的各。

位經驗豐富優(yōu)秀的老師,我在這里發(fā)言真是誠惶誠恐,甚至有點無地自容的感覺，教學經驗是談不上的,有的只是的一點點膚淺的體會；這些感想體會可能會很幼稚，還希望老師們能對不當之處批評指正。

下面我就我的一些工作上的體會分幾個方面談談我的感受吧.一、重視學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習慣。

作為一個教師，在教學上，不僅僅是把某一個知識讓學生學會，而更重要的是教學生會學，會學才能學會，在學習上，我對學生要求是做到“三會”，即會聽、會學、會做。

會聽：即學會傾聽，要細心傾聽老師的講解，耐心傾聽同學的發(fā)言，課堂上要做到全神貫注，集中精力，只有這樣，才能正確掌握每節(jié)課所學的內容。

會學：即學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，包括仔細觀察，認真做事，善于。

總結。

獨立思考獲取信息提出問題不懂就問合作學習自我評價等要求學生學會經常提醒自己要向書本學習向老師學習向同學學習從生活中學習。

視，怎樣讓學生會做作業(yè)？本人從兩方面著手：

2、要求學生作業(yè)本要整潔，為什么有些學生作業(yè)正確率不高，作業(yè)面上涂涂改改，原因是教師引導不夠，教師要正確引導嚴格要求。也就是學生做數學題時，要準備草稿紙，先認真思考再在草稿紙上計算，解答，然后仔細檢查，認為正確，最后寫在作業(yè)本上，這樣做，一次兩次是件簡單的事，誰都能做到，關鍵是每次做題時養(yǎng)成習慣，學生會做作業(yè)前，我經常打比方為他們提醒，作業(yè)本“折皺、卷角”，就像人的頭發(fā)，不梳理、亂蓬蓬的，作業(yè)面亂涂亂畫，就像人的臉部很臟不洗，別人看了肯定笑你不正常，一份好的作業(yè)，讓人看了是一種享受，一分差的作業(yè)，讓人看了感到難受，通過這些比方，使學生真正領悟到作業(yè)質量的重要性，從而有效地促進了學生作業(yè)質量的提高。

二、多對比多總結。針對每一部分知識注意縱橫對比。引導學生對所學的知識進行梳理、總結、歸納，注意知識間縱橫向聯系和比較，構建知識網絡。在知識梳理時關鍵是要落實基礎知識，同時要注重前后知識間的整合，梳理的過程就是要突出學生對基礎知識的記憶，而且也是回歸課本的重要手段。

三、

多鼓勵。進行多元評價，樹立學生自信，激發(fā)情感，多一。

把衡量的尺子就多一批好學生，好學生不是打罵出來的，而是夸出來的?？隙ㄋ麄兊膶W習，不斷增強他們學習的積極性。

以上是我個人在教學過程中的一些做法,相信在座的每位老師都比我做得更好,而且在我的教學過程中還存在很多不足,有不當之處敬請各位老師批評指正.希望在以后的日子里能在各位領導,老師,前輩的指導下,取得更大的進步!謝謝大家!

嚴以修身專題發(fā)言篇十三

裁判長發(fā)言：

1．尊敬的各位領導、全體師生：

大家上午好!今天，我們期待已久的陽光心理運動會終于在今天開幕了。讓每一點進步，展示一個多彩的你，用每一次成功，描繪一個七彩的夢。為了成功的舉辦這次運動會，在此，我代表全體裁判員對校領導及全校師生的親切關切和大力支持表示衷心的感謝。我們全體裁判員將全心全意地為大會做好裁判工作，保證做到：“公平、公正、嚴肅、認真、準確、謙虛、謹慎、團結、協(xié)作?！眻詻Q服從裁判長指揮，嚴格遵守競賽規(guī)則和裁判員紀律，嚴格履行裁判員職責，做到嚴肅、認真、公正、準確。尊重參賽選手，文明裁判，不循私情，秉公辦事，圓滿完成各項裁判工作。同時也請大家監(jiān)督和支持。希望全校師生以飽滿的激-情，昂揚的斗志，勇于拼搏進取的信念，團結向上的精神投入到本屆運動會中去。賽出成績、賽出水平、賽出風格!用我們的行動去追求更高、更快、更強!

最后，預祝運動會圓滿成功!祝各位參賽選手取得比賽成績和精神文明的雙豐收

宣誓人：xx

老師發(fā)言

在這寒冷的冬季里，我們懷著緊張而又興奮的心情，迎來了我校一年一度的運動會。此刻的校園到處洋溢著歡樂的氣氛和飛揚的活力。在此，我代表學校向所有為本屆運動會順利舉行付出辛勤勞動的老師們表示崇高的敬意，向參加校運動會的運動員、裁判員和工作人員表示最真摯的慰問！一直以來，我校積極響應國務院的號召，以“陽光體育運動”為契機，開展了豐富多彩的體育運動和達標訓練，目前，我校有眾多同學參與到運動會中，體能、技術、水平的較量固然重要，但我們認為學校運動會更應該是一次促進學生身心健康發(fā)展、培養(yǎng)學生良好生活情趣以及團結、互助、合作、拼搏等精神品質的體育教育活動。

多年來，我院高度重視大學生心理健康教育工作，一直把引導大學生健康成長作為學生工作中的一項重要內容。作為一名教師需要全面愛護學生的成長，努力做好教書育人工作，寓德育于

教學

在此，我院積極開展大學生心理健康活動，提高大學生的心理素質，讓同學們在快樂當中，不斷地認識自我、了解自我、挑戰(zhàn)自我，最終度過難關收獲成功的喜悅，讓我們的心靈朝陽光發(fā)展，讓我們的校園向和諧邁進！

陽光心理運動會是一場面向全民性的心理與運動相結合的盛會，讓更多的學生有興趣和熱情參與到運動中來，一起運動，一起競技，增強配合，增加默契；養(yǎng)成勇敢堅強的品質、合作團結的精神。老師們，同學們，你們是今天的主人！希望各位運動員自覺遵守運動會規(guī)程，奮力拼搏、爭先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，安全參賽、文明參賽、賽出風格、賽出水平；希望裁判人員恪守職責、公正裁決；希望全體工作人員堅守崗位、熱情服務；希望沒有比賽項目的同學嚴格遵守運動會紀律，當好文明觀眾，為班集體增光添彩。“國運昌，體育興”。體育強盛的背后是民心的凝聚、國力的增強和社會的進步。讓我們一起努力，以優(yōu)良的作風，優(yōu)異的成績，辦好本屆陽光運動會！

最后，預祝本次運動會圓滿成功，謝謝！

運動會學生代表發(fā)言

尊敬的老師、親愛的同學：下午好！

很榮幸與你們相約在這個冬季，因為這里，明媚的陽光是給我們的，蔚藍的天空是給我們的，收獲的喜悅是給我們的，還有這片等待我們去激活的華一大操場也是給我們的。這里，是我們拋開學習壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺。體育競賽是一種用力來揮寫，用美來傳達，用速來超越，用度來衡量的運動形式。運動需要親身地體驗，身臨其境地感受，用心地體悟，勇敢地嘗試，也需要公平地競爭、更需要一種博大的心來真誠對待。

作為運動員，我們是場上的主角，同時也是主人。我們的一言一行，不僅代表著個人，更代表著運動員行列的整體的精神與素養(yǎng)。我們要嚴格聽從老師和裁判的指揮與要求，秉持比賽第二、友誼第一的原則，賽出友誼，賽出成績。為了把這次運動會開好，我提出以下幾點要求：

一．端正態(tài)度。我們開展體育競賽，是強身健體，重在參與，加強團結，友誼第一，文明競爭，賽出風格。

二安全第一。在比賽中要竭力消除一切不安全、不穩(wěn)定的因素，努力打造一塊公平競爭、合理競爭的平臺，構建一種透明競賽，和諧競賽的氣氛。

三吃苦耐勞。運動員在競賽中，要心恒志堅，勇往直前，用艱辛創(chuàng)成績，用汗水寫輝煌。

最后，我預祝，第xx屆陽光心理運動會圓滿成功！

嚴以修身專題發(fā)言篇十四

尊敬的學校領導、在座的老師們：

大家好！今天能夠代表20013屆新教師在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！去年的今天，我們告別了學生時代，滿懷著對教育事業(yè)的憧憬，在這里與我們的師傅簽下了師徒結對協(xié)議，從此也與我們的師傅結下了不解之緣。

此時此刻我們的心情是激動的。一年的工作學習，我們是幸?？鞓返模彩浅鋵嵜β档?。回顧這初為人師的一年，從最初的懵懂、迷茫，到如今實現了由學生向教師過渡的角色轉變，逐漸適應學校正常的教育教學生活，我們要感謝的人太多。首先，感謝學校為我們提供師徒結對的學習機會，讓我們與師傅在工作與交流中進步。其次，感謝師傅們循循善誘的指導，提供的切實可行的建議幫助我們逐步適應日常教學工作。最后，感謝亭小大家庭的所有老師們這一年對我們工作上、生活上對我們的照顧，點點滴滴，銘記于心，感動于心。

陶行知先生曾經說過：“在教師的手里操著幼年人的命運，操著無數家庭的希望，便操著民族和人類的命運?！睆奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱?，我們的肩上便有了一份責任的擔當，正是這種擔當讓我們在從教的路上不敢有絲毫的懈怠。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：教學理念有待更新，業(yè)務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比，與各位師傅的學識相比，都還有太多的差距，作為徒弟的我們，需要進步，需要成長。我們一定會抓住這次機會，借鑒師傅們多年積累的豐富的教學經驗和精湛的業(yè)務水平，努力形成自己獨特的教學風格，并結合新課程改革的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，爭當學習型教師。

我們是新教師，雖然我們有理想有激情有闖勁，但正因為年輕，我們缺乏經驗，做事容易浮躁，還存在許多的不足和欠缺，比如，我們的教學理念還有待更新、教學經驗有待豐富、教學知識有待拓寬??作為年輕教師的我們，需要進步，需要成長，我們有太多的東西需要學習。師徒結對活動，這是一個師徒相長的過程，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高，這猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

著名教育學家陶行知先生說過：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友?！倍覀冇行叶加辛艘晃粚儆谧约旱暮谩皫煾怠?，給我們指點迷津?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方，因為師傅們有著豐富的教學經驗，有著高超的教學能力，有著許多優(yōu)秀的教學品質。師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而在師傅的“傳、幫、帶”下得到提高、茁壯成長。

在這里，我代表新教師，代表徒弟們向學校領導和師傅們保證，我們一定會非常珍惜這個機會，虛心的向我們的師傅學習，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。在結對期間，我們定會勤學多問，及時

總結

師傅們，你們的身邊又將多一位學生了。希望你們多指出我們的問題存在，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足才會有所進步。師傅們，你們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨，決不辜負師傅的栽培和期望，不辜負學校對我們的要求和培養(yǎng)，更不會辜負“人民教師”這四個字的榮耀。

年輕的教師們，未來的道路上我們常有壓力、也會遇到阻力，但是有了學校領導的關懷愛護，有了師傅的幫助指導，以及我們自身的積極進取，終有一天我們能夠出色地完成任務，我們教學之路也會越走越穩(wěn)，越走越寬。

謝謝大家！

嚴以修身專題發(fā)言篇十五

如何撰寫嚴以律己專題研討發(fā)言材料?下面請看查字典本站小編給大家整理收集的關于嚴以律己專題研討發(fā)言材料范文，供大家閱讀參考。

關于嚴以律己專題研討發(fā)言材料范文1 習近平總書記在全國兩會上提出了嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的要求，這是發(fā)揚我黨優(yōu)良作風，嚴明黨的紀律，同群眾保持緊密聯系的必要要求。對于我們這樣的基層黨員同志，需要認真學習領會三嚴三實的深刻含義，記在心里，體現在行為上，用自己的實際行動展現黨員嚴于律己、踏實做事的精神風貌。

嚴以律己，心存敬畏。嚴格要求自己，不能停留在口頭上，而是要記在心里，體現在行動上。心存敬畏，狠剎四風，為官者，清正廉潔，為事者，遵紀守法。堅定思想認識，凡事心中有紅線，勤于自省，尤其是黨員干部要帶頭遵守黨紀國法，執(zhí)行企業(yè)規(guī)章制度。不能做的，堅決不做，不能拿的，堅決不拿。時時刻刻提醒自己，敬畏法律、心懷群眾、在點點滴滴中體現一名黨員清正廉潔的良好形象。

在嚴以律己上帶好頭，要慎獨、慎微。所謂慎獨，就是在獨處之時能夠反躬自省、謹言慎行。黨員干部特別是領導干部要把慎獨作為一種操守、一種品格、一種風骨，讓慎獨的意識像影子一樣伴隨左右。所謂慎微，就是要在細微之處能夠保持警惕、警覺、第 1 頁 警醒，不以善小而不為，不以惡小而為之。小節(jié)上把持不住，就會演變成大問題。黨員干部特別是領導干部要牢記從善如登，從惡如崩的古訓，以吾日三省吾身的精神警醒自己、鞭策自己，防微杜漸、警鐘長鳴，嚴防一念之差、一時糊涂，嚴防不知不覺變質，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

在嚴以律己上帶好頭，要清正廉潔。清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬眾歸心。我們的干部特別是領導干部能走到今天這一步都不容易，一定要珍惜自己的崗位，時刻緊繃廉潔自律這根弦，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，算一算腐敗的政治賬、經濟賬、名譽賬、親情賬和自由賬，明白什么是得不償失，不要發(fā)生一些不該發(fā)生的問題，到時候毀了自己的前程，毀了家庭的幸福，毀了一個地方的發(fā)展。

在嚴以律己上帶好頭，要接受監(jiān)督?？梢哉f，我們大多數領導干部都能夠嚴以律己，是值得信任的，但信任代替不了監(jiān)督，自律代替不了他律，失去監(jiān)督的權力必然導致腐敗。各級領導干部要增強接受監(jiān)督的意識，習慣于在監(jiān)督下用權，在監(jiān)督下工作和生活，自覺接受來自紀律與法律的監(jiān)督、黨內與黨外的監(jiān)督、組織與群眾的監(jiān)督、社會與媒體的監(jiān)督，對一些司空見慣、習以為常的小毛病，要小題大做、防微杜漸;對一些傳染性、危害性強的病菌，要早打預防針，不斷增強免疫力和抵抗力。

第 2 頁 終身敗名裂。實踐證明，唯有嚴以律己，才能經受住各種誘惑，才不會陷入享樂和奢靡的泥潭。在從嚴治黨新常態(tài)下，領導干部要求別人做到的自己首先做到，要求別人不干的自己堅決不干，才能老老實實做人，干干凈凈做事，真正以上率下、做好榜樣。

關于嚴以律己專題研討發(fā)言材料范文2 法律法規(guī)是他律，是底線。而自律，則是在信仰之下對高尚人格的主動追求、對法律法規(guī)的主動維護。三嚴三實中，嚴以律己特別強調了領導干部的自律，突出了個人修養(yǎng)在黨風廉政中的基礎性作用，把作風建設從制度層面升華到了價值層面。作為一名領導干部，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，才能將他律變?yōu)樽月?，變外在的?guī)則為內在的價值，真正將改進作風落到實處，創(chuàng)造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

中國有一句古話，叫頭上三尺有神明，共產黨人的頭上神明是什么?就是對信仰的敬畏，對法紀的敬畏，對組織的敬畏，對群眾的敬畏。把這無形的敬畏奉為頭上神明，日三省之;化為手中戒尺，日恒量之，樹立并恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，以此安身立命，以此取信于民，才能確保權力運行始終不偏離為民利民的軌道。常言道，公生明、廉生威，公與廉，正是嚴以律己的結果。時時心存敬畏，手握戒尺，才能以廉潔奉公的作風、夙夜在公的勤勉，達致兩袖清風、一心為民的境界。

要真的做到嚴以律己，能否慎獨慎微是個大關口。慎獨，指的是人前人后一個樣、八小時內外一個樣、有沒有監(jiān)督一個樣，在第 3 頁 任何情況下都不見異思遷、見利忘義，恪守自己的為人風范和處事品格，做到不仁之事不做、不義之財不取、不正之風不沾、不法之事不干，始終保持共產黨人的革命氣節(jié)和政治本色。慎微，即從大處著眼，從小處入手。細節(jié)決定成敗，禍患積于忽微。許多干部半世勤勉，最終鋃鐺入獄，令人扼腕，往往是從生活中的小事、小節(jié)開始的。所謂合抱之木、生于毫末，領導干部在個人思想修養(yǎng)和行為規(guī)范方面，也面臨許多必須慎微的度量關節(jié)線。幾頓飯、幾杯酒、幾張卡，通往的是公款、公權;老婆、孩子，被撬動的是為人為官的基礎防線。要一輩子擋得住誘惑，耐得住清貧，經得起考驗，就要心存敬畏，手握戒尺，把慎獨慎微作為個人思想修養(yǎng)和行為規(guī)范的理性界碑，時時刻刻、事事處處把握好自己，認真做好每件小事、管好每個小節(jié)，見微知著、防微杜漸、潔身自好，不以善小而不為，不以惡小而為之，不該說的話不說、不該拿的東西不拿、不該去的地方不去、不該辦的事情不辦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利。

打鐵還需自身硬。一個領導干部是否嚴以律己，可以是政府公信建立的橋梁，也可能是社會信任崩塌的鏈條。為官之道，只有堅定不移地堅持三嚴三實，才能一直得到黨和人民群眾的支持，才能一直不斷擁有更大的舞臺為民服務，也才能最終實現自己的理想和抱負。

關于嚴以律己專題研討發(fā)言材料范文3

第 4 頁 習近平總書記關于三嚴三實的重要論述，進一步明確了領導干部的為官之道和行為準則，具有很強的思想性、針對性和指導性。

對于領導干部而言，嚴以律己是立身之本，更是為政之基。習近平總書記強調，嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。嚴以律己，是對古今修己正身之道的凝練和提升，具有很強的現實意義。當前，領導干部面臨的考驗和誘惑十分復雜，能否常懷律己之心，是其永葆政治本色的內在保障。

嚴以律己，就要敬畏群眾、敬畏法紀、敬畏責任。對群眾心存敬畏，就是要時刻為群眾著想，千方百計解決群眾所盼、所急、所需;對法紀心存敬畏，就是要手握戒尺，維護國家法律和黨的紀律的權威，堅守黨紀國法防線，抵制腐化墮落;對責任心存敬畏，就是要牢記使命，勇于擔當，努力創(chuàng)造經得起考驗的一流業(yè)績。

嚴以律己，必須強化自律精神，提高自我約束能力。自省才能做到自知，自知才能達到自律。領導干部要善于自省，按照《黨章》規(guī)范言行，對群眾的批評意見有則改之，無則加勉。要嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，守住理想信念防線和思想道德防線;要切實加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，保持高尚的精神追求，自覺抵制享樂主義和奢靡之風。

嚴以律己，必須善謀勤政之策，履職盡責推動事業(yè)發(fā)展。黨員

第 5 頁 干部要把勤政作為事業(yè)追求和實踐準則，對人民群眾關心的事，撲下身子干;對決策規(guī)劃的事，雷厲風行地干;對事關發(fā)展的事，百折不撓地干。多到基層去，多到一線去，多到矛盾集中、環(huán)境復雜的地方去，接地氣，促發(fā)展。

《官箴》曰:吏不畏我嚴，而畏我廉;民不服我能，而服我公;公則明，廉則威。只要全市廣大黨員干部堅持嚴以律己，講黨性、重品行、作表率，就能以良好的黨風促政風帶民風，就能團結帶領全市人民朝著建設西安國際化大都市的宏偉目標砥礪前行。

第 6 頁

嚴以修身專題發(fā)言篇十六

——我在學習中找差距

突然盧主任通知要發(fā)言交流，緊緊張張，寫了一些感言，思維跳躍性大，請老師們諒解。首先我要說的是，我前進的每一步都是在在座的每一位同志的幫助、鼓勵、溫暖下成長的。每一個同志都讓我看到什么是教師——平凡而偉大的教師。

在從教的這十幾年來，我漸漸學會了顧全大局，漸漸學會了用心做事，漸漸學會了懂得感恩。有時不再覺得無助，而是默默承擔一些艱苦；不再怕別人的譏笑，因為我已經明白了自己前行的方向；不再那么簡單地度日，因為我知道我還年輕，還需要努力，唯有努力，成功離自己也就不遠了！

教書育人

師德高尚

在任現職期內，我時刻以一個人民教師的標準嚴格要求自己，忠誠黨的教育事業(yè)，堅持教書育人，師德高尚，愛崗敬業(yè)，牢記自己是一名光榮的中國共產黨黨員。

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。

因而我在思想政治方面，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論和江澤民同志的“三個代表”重要思想。本人大局觀念牢固，能堅持實事求是的作風，敢說真話實話，堅持真理，勇于自我批評。作為校黨支部第三黨小組組長，能不斷改造世界觀，具有高尚的道德情操和較高的思想覺悟，帶頭執(zhí)行黨和國家的各項方針政策，敢于同一切不正之風和腐敗現象作斗爭。注意做好本小組干部職工的思想政治工作，在工作中取得了一定的成效，受到廣大黨員和群眾的普遍贊譽。只有自己首先做出的表率才能教育學生講究精神文明和社會公德、遵紀守法，爭做四有新人。

愛崗敬業(yè)

盡職盡責

只有熱愛教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現及時糾正，不傳播對學生有害的思想。

教學

總結

熱愛學生方面

“愛”是理智和感情的統(tǒng)計，它體現對學生的尊重，更體現了對學生的嚴格要求。我既愛“聽話”的學生，更愛“后進生”。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

嚴謹治學方面

作為一名人民教師，重要任務是教育學生。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，才能做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法，根據學生的不同愛好，引導學生主動參與各項活動，提高學生綜合素質。

在課堂以外，本人結合課堂教學，開設了美術興趣小組和高考培訓小組，用來培養(yǎng)專業(yè)美術人才，組織校外美術交流。組織參加了各種校外比賽并獲各種獎項，如2010年6月輔導組織“飛天杯”全國青少年兒童書畫攝影展覽展示活動，我校96人次獲獎。每年我校都向高等美術院校輸送美術人才，專業(yè)課上線率很高，使我校在這方面在閻良區(qū)樹立了一種特色模式，對外影響較大。從1997年以來，已向高等美術院校、建筑類高等院校輸送美術生40余名，還向中師、幼師輸送各類美術考生30余名。

積極參加區(qū)、市、省級的教學培訓，積極參加西安市初、高中新課程培訓。2008年12月我代表閻良區(qū)參加西安市高中新課程課堂教學研討觀摩活動示范課，得到了老師和領導們很好的評價和中肯的指導，從中我也學到了很多先進理念。

愛校如家，每天早來晚走，用自己的一言一行影響、感染著學生和同事。關心每一位學生的成長和發(fā)展，抓住學生的閃光點激勵學生，培養(yǎng)學生的個性，使每一位學生健康快樂的成長。業(yè)余時間精心鉆研現代電化教學手段的應用和操作，精通辦公軟件，3dmaxphotoshop等設計軟件的應用，并能應用到實際工作和教學中去。參與了校園網平臺的建設。2008年自學考取了信息產業(yè)部的adobe模塊photoshop證書。

在本專業(yè)上，我也精益求精。在其他時間化大量精力苦修業(yè)務能力，使繪畫水平和藝術理論不斷提高，學有所長，使自己的教學水平更有保障。目前還利用休息時間擔任著試飛院老年大學國畫班的教員，在社會上有較高的美譽度。

為人師表方面

作為教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義，注意言行，不講粗話，給學生做出表率。在校外注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

雷鋒同志曾說過“共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發(fā)光。除了具體的教學工作外，還擔任校政教干事和擔負著全校的各類宣傳工作。工作中服從組織上的任何安排，任勞任怨，遵紀守法，遵守職業(yè)道德。工作中能以身作則，用黨員的標準嚴格要求自己，腳踏實地的把工作做好。能積極與各有關部門搞好協(xié)調工作，工作中不推諉、扯皮。能協(xié)助支部、校團委、教務處及政教處完成各項任務。能協(xié)助政教主任組織各類大型德育活動、教育活動、校園文化布置及文體活動。敢打硬仗、能打硬仗，加班加點，任勞任怨，為學校的校園文化建設作出了卓越的貢獻。如2010年9-10月：學校新舊教學樓內文化布置，20余個部室布置，南北樓樓體文化標示，校內道路文化指示，170米文化長廊創(chuàng)作繪制等，按期按質全部完成。能夠完成學校領導臨時安排的其他工作。學校宣傳活動多任務重，從不計酬勞、不辭辛苦，積極保質完成各類宣傳任務。如學校、年級活動的各項宣傳，每月宣傳欄的定期宣傳，每學期中考、高考、會考等各類考試的考前宣傳等工作，事無巨細。熱情為同事們制作各類教學掛圖，積極發(fā)動學生美化教室、舉辦各類美術活動等。在歷次校園文化藝術活動中，整理收集書畫作品，用櫥窗、展板、展室的形式展出，很好的烘托了校院氣氛。實際上這也是美育的一部分，是審美素質教育課堂外的延伸。

工作中的感言：

工作就像看文章——文似看山不喜平，平平淡淡顯無趣，激情四射才充實。工作上的困難，有時就像看山——遠看是座山，近看是條路，萬事不能停留在“有想法”上，而要勇敢地去實踐，不怕失敗地實踐，不怕其他人別樣眼光地實踐，實踐后才會有體會，思考后才會成經驗。這樣，成功會離你越來越近。

對自己的要求高一些好！在生活上不必要求太高，想想那些偏遠山區(qū)的人吧，所以我不奢侈；在業(yè)務上、在工作上，不妨對自己要求高一些，因為業(yè)務好了，工作好了，感到精神會好一些，所以我愿透支我的智力、體力。只要多付出，會得到學生和同行及領導的認可。在我目前來說，唯有努力把工作做好，才覺得不負自己。

在以往的工作中，我能踏實努力的工作，不貪功，不自傲，一如既往的勤懇工作。當然，在工作中還存在著一些不足，在以后的工作中我將努力改正。潛心于教學研究，致力于教學改革，勇于探索實踐，不斷提高自身的修養(yǎng)。

嚴以修身專題發(fā)言篇十七

尊敬的省公司領導、尊敬的 總經理、經理、市局各位領導、同志們：

現在，根據會議安排，我作一個簡短表態(tài)發(fā)言。

首先是真誠感謝。感謝省公司領導對我長期以來的關心和關注，培養(yǎng)和信任。感謝市局領導班子對我長期以來的關注和培養(yǎng)，鍛煉和塑造。感謝在座的各位同事、朋友長期以來對我工作的幫助和支持，理解和關心。

在這里，我最想說的就是，在平時的工作中，我們通過互相學習、互相幫助、互相促進、互相支持，才取得了今天的進步，進步的取得，與各位領導、各位同事、各位朋友的理解、支持和信任是密不可分的，是緊密相聯的，在這里，我首先要真誠地感謝省公司領導、市局領導和在座的各位同事、朋友。

其次是自我要求。新的崗位、新的職務是一個新的起點，但更是一個新的考驗，在我的面前仍是挑戰(zhàn)與機遇并存的，在這里我對自己提幾點要求。

1、始終堅持在市委市政府和交通局黨組的正確領導下，積極主動地開展工作。

2、始終緊緊團結在以局長為核心的班子周圍，顧全大局，服務全局，團結拼搏，和衷共濟，倍加珍惜來之不易的大好局面，與大家一齊把晉城郵政的事情做的更好。

3、始終牢記“職務就是責任，責任重于泰山”。多一次崗位、職務的變動，就意味著責任的重大。對我來講，最重要的就是責任，就是全心全意把自己分管的工作做好。一定要對得起省公司黨組的信任，對得起市局班子的支持，對得起廣大干部職工的關心。

4、始終保持謙虛謹慎，求真務實的工作作風。有什么樣的作風，就會有什么樣的精神面貌和效果，我要繼承和吸收晉城郵政多年來的優(yōu)良傳統(tǒng)和好作法，并注重創(chuàng)新，進一步探索更新的思路和方法。

總之，我將在省公司的正確領導下，在以局長為班長的班子的領導下，與班子成員一道，與廣大干部職工一道，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，搶抓機遇，頑強拼搏，取得勝利，以優(yōu)異的工作實績回報省公司黨組的信任，各級領導和同志們的關心愛護。

謝謝大家。

嚴以修身專題發(fā)言篇十八

思德小學

楊小軍

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！在上屆畢業(yè)班工作中，我擔任思德小學九年級一班班主任及該班數學學科教學工作。隨著中考落幕，縣級評價塵埃落定，我班考取重點高中或普通高中的學生達x人，上線率達x%，我所任教的數學學科在全縣名列第x位。這些成績里面，凝聚著學校領導的運籌帷幄，凝聚著科任教師的辛勤汗水。在這里，我要向他們表達衷心的謝意！下面，我將以《端正班風，改善學風，優(yōu)化教學》為題，將所做的工作向大家匯報。

一、加強班風建設

九年級，是義務教育的最后一個階段，是學生學習旅程中一個重要的中轉站。為此，我將加強班風建設，作為提高質量的前提。

班風建設，班主任自身的威信很重要。因為，威信本身就是一種班級凝聚力。我從關愛學生入手樹立威信，善待學生，對學生一視同仁，建立平等和諧的師生關系，力求達到教師不怒自威的效果。因為，學生面臨著許多重大考驗，年紀小小，面臨的挑戰(zhàn)、壓力卻不小，學生更需要一位師長隨時能給予他們像親人像朋友一樣的幫助。教師的關愛行為能使師生之間在感情上、心理上彼此接近起來，能在彼此之間架起一座相互信賴的橋梁。

班風建設，正確的輿論導向同樣重要。我時常利用班會課，開展諸如“我為什么讀書”、“陽光總在風雨后”、“信心、決心、恒心”、“青春萬歲”、“班榮我榮，班恥我恥”等一系列的主題班風活動，以此來培養(yǎng)學生良好的行為習慣，激發(fā)學生旺盛的學習激情。

班風建設，引入競爭機制仍然重要。我鼓勵競爭的辦法是，讓學生結為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，采取不斷更替的辦法，當他們達到自己的目標后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。

二、營造學習氛圍

九年級學生，面臨著畢業(yè)和升學考試。自覺性強的學生，學習倒還勤奮；缺乏自覺性的學生，根本不會緊張；也有一部分學困生，自暴自棄，干脆破罐子破摔。

為了讓學生變 “ 要我學 ” 為 “ 我要學 ”，我讓學生隨時收集那些有杰出成就的科學家、政治家、企業(yè)家的事跡報道、傳記等，每個星期選取一位學生以自己的收集材料為藍本在班會課是進行演講，以此打動學生的心靈，激發(fā)學生的責任感，成就欲。另外也會抓住契機，利用時事激發(fā)學生的愛國熱情和民族自尊心；還讓每位學生選取一條名言警句輪流寫在黑板的右側，以此激勵學生勤奮學習，認真學習。

為促使學生變 “ 學會 ” 為 “ 會學 ”，我注重讓學生真正認識“會學”的意義，認識培養(yǎng)自學能力的重要性。我用身邊同學的成功經驗，用 “ 未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人 ” 來啟迪學生。利用班會課或有利時機，經常滲透學法指導。學習有規(guī)律可循，但學生個體存在的差異決定了某種學法優(yōu)劣的不確定性。因此，在進行學法指導時，我既有整體上的指導，又注重個別指導。

對后進生，我從不厭棄，而是尊重和激勵。尊重后進生的人格，以表揚為主，發(fā)現挖掘后進生的閃光點，給他們“用武之地”，激發(fā)他們熱情，增強他們信心，比如他偶爾的回答對了，我都要大力表揚，考試一進步我更是著重表揚。

這樣，我班的學習空氣異常濃厚。

三、

初中數學學習，應是學生自己的活動過程，是以學生為主體的數學活動。因此,在數學課堂中,我堅持引導學生自行獲取一些概念和知識,鼓勵學生大膽用頓悟知覺去尋找問題解決的策略;鼓勵學生在進行獨立研究的過程中培養(yǎng)堅忍不拔的精神和毅力,將時間和空間讓給學生,讓學生自行創(chuàng)造;從觀念和方法上高度激活學生的思維,幫助學生選擇解決問題的思維策略和模式。

為了讓學生明確這堂課的重點和難點,我在上課時,總是想出一定的辦法,引起學生對重點內容的重視。講授重點內容,是整堂課的教學高潮。我通過語調、手勢、板書等的變化,使學生對所學內容在大腦中留下深刻的印象,激發(fā)學生的學習興趣,提高學生對新知識的接受能力。

為了迎接中考，我在復習時首先加強基礎知識基本技能的訓練。對基本概念、法則、公式、性質、定理及常用的數學思想方法爛熟于心，引導學生掌握各知識點的內在聯系，從知識結構的整體出發(fā)解決問題。然后，我非常重視運用數學知識解決實際問題的訓練，加強用數學的意識，熟悉與我們生活密切相關的社會生活、學生生活及以社會熱點為背景的實際問題。加強讀題訓練，能讀懂信息、理解信息，熟悉題型；加強解題訓練，著重解決實際問題，做到基本題過關，抓住基本得分點。

今天，我斗膽在這里高談闊論，實在有班門弄斧的嫌疑，因為我是一名教壇新兵。正因為我是一名新兵，所以不妥之處請大家批評指正！好風勁吹拂新松，新松恨不高千尺。我這棵新松，將在領導和老師們的關懷下，一如既往地向學生傾吐新綠。

謝謝大家！

嚴以修身專題發(fā)言篇十九

各位領導，同志們下午好。在鎮(zhèn)沅一中黨支部的關懷下，我于2010年5月被正式批準為中共預備黨員，實現了夢寐以求的愿望。也是我人生的一個重要的里程碑。一年來，這一光榮稱號不斷的激勵著我，成為我學習、工作、生活的新動力。在預備黨員期滿之際，我在這里鄭重向黨組提出轉正申請。

為了便于黨組織對我的考察，下面匯報一下自己一年來在政治、思想、工作等方面的情況：

一、思想上――加強政治理論學習，努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想水平。

我主動加強政治學習，經?？措娨曅侣劇⒖磮蠹?、關心時事政治。堅定正確的政治方向;懂得了黨員的職責和義務，時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央頒布的決策，在思想上和黨組織保持高度一致。并且能夠利用課余時間學習一些政治理論方面的書。并注意從平時做起，從小事做起。在日常生活中體現一名黨員的模范帶頭作用。

二、工作計劃方面。

一年來，我積極主動的認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構。我們在總結成績的同時，不斷反思教學，以創(chuàng)新求發(fā)展,，努力處理好物理教學與現實生活的聯系，努力處理好應用知識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用物理的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，努力實現教學高質量，課堂高效率。

三，在生活上，我時刻以一名黨員的身份嚴格要求自己，始終保持艱苦奮斗的精神，努力做到樂于助人，積極為他人排憂解難，努力做好一名黨員的模范帶頭作用。從身邊小事做起，培養(yǎng)自己良好的生活習慣和道德修養(yǎng)。積極宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場.作為一名預備黨員，我渴望按期轉為一名中共正式黨員，為此，我鄭重向黨組織提出轉正申請，如果黨組織能批準我為正式黨員，我一定牢記入黨誓詞，努力學習，勤奮工作，處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，做一個名副其實的黨員。如果組織不批準或者延期轉正，我愿意接受黨組織的長期考驗，爭取早日成為一名中共正式黨員。

嚴以修身專題發(fā)言篇二十

尊敬的各位領導、老師：大家下午好！感謝學校領導給了此次機會，將音樂學院一年來在教育教學方面的一些主要工作，向大家做以匯報，我匯報的題目是：以“人才培養(yǎng)工作評估”為驅動，全面提升教育教學質量。

一、以“人才培養(yǎng)工作評估”為契機，開展各項教育教學活動一是根據學?！蛾P于編制2013級人才培養(yǎng)方案的指導性意見》，認真修訂2013級音樂教育、音樂表演兩個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，并在暑假期間對全體教工進行了新方案的解讀培訓。

二是進一步規(guī)范音樂專業(yè)技能課程的教育教學。采取“開學前教師集體備課”的方式，破解多年來專業(yè)技能課程排課滯后的難題。對于此項措施，學校主要領導的評價是：“辦法總比困難多，音樂學院解決問題的經驗是：動腦筋，用真勁。”同時，專業(yè)技能課程課堂教學使用“匯課本”，規(guī)范了課程的備課、教案、課堂記錄、教師簽字等教學行為，由以前的“口傳心授”提升為“有章可循”。

三是組織學生參加在安陽師院舉行的第11屆“河南省高等學校師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學技能大賽”，音樂教育專業(yè)11級學生黃栗果與來自河南大學、河南師范大學、信陽師范學院、洛陽師范學院等12所本科院校學生同臺競技，榮獲第二名的優(yōu)異成績。至此，音樂教育專業(yè)學生已連續(xù)五年榮獲一等獎佳績。

1唱和審美方面的能力。

五是開展全院教師說課比賽活動。4月15日-5月24日，舉行了“音樂學院教師說課比賽”，全院教師分為三個組進行了比賽，在提升教師教育教學能力的同時，為迎評現場教師說課奠定了基礎。

六是成功舉辦張志莊教授從教四十年音樂會活動。取得了：尊師重教、推名師、宣傳師專教育教學成果，倡導“正能量”的社會效果。

七是舉辦了四期“音樂學院青年教師教學科研論壇”活動。同時，還邀請我國著名戲曲理論家、原中國藝術研究院戲曲研究所所長、博士生導師王安葵先生做了《地方高校如何開展傳統(tǒng)戲曲保護與研究》專題輔導報告。這也是學院近十年來舉辦的最高規(guī)格的一次講學活動。

八是對教師地方音樂文化研究進行了總結。將學院教師近七年來有關地方音樂文化研究的文章進行整理，編輯印制了《村落存韻：懷川樂舞研究文集》，把教師們的地方音樂文化研究成果做一個盤點小結，同時開啟地方音樂文化研究新的篇章。

二、順利通過“人才培養(yǎng)工作評估”

2為了使各項指標更加規(guī)范、準確，在各項指標的初級準備工作的基礎上，又挑選十余名教師，嚴格按照評估指標要求，再完善、再提高，確保各類材料高標準達到評估要求。

與此同時，組織音樂教育專業(yè)教師，撰寫專業(yè)自查報告、匯報稿等，專業(yè)匯報稿、ppt的制作，王景等教師克服重重困難，經歷了20稿的修改最終定稿。

另外，根據學校評建辦的總體安排和學院專業(yè)特點，“音樂教育專業(yè)實訓周技能展示”是向專家現場匯報的重要內容之一，教師們精心策劃，認真編排，最終以舞臺表演的形式全方位展示了音樂教育專業(yè)實踐教學成果。

通過全院教工近一年的辛勤工作，在省專家組現場評估期間，音樂教育專業(yè)作為重點剖析專業(yè)，其專業(yè)匯報、各項指標檢查、實訓周學生技能展示匯報，孟娟老師近乎完美的說課等，得到了專家組的一致好評，為學?！坝尤瞬排囵B(yǎng)工作現場評估”，交上了一份優(yōu)秀的答卷。

3滿腔的工作熱情，在校黨委的正確領導下，緊緊圍繞黨政工作要點，結合學院實際，深化人才培養(yǎng)模式，強化專業(yè)建設，加強教研室建設，進一步提升教育教學質量，為“五個師?！钡慕ㄔO做出更大的貢獻。

謝謝大家！

2014年3月10日。

嚴以修身專題發(fā)言篇二十一

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位校友：在菊黃楓紅、紅梅爭艷的美好季節(jié)，我們乘著黨的十六大東風，本著“弘文勵教、聯絡校友、共商大計、促進發(fā)展”的宗旨，歡聚一堂，在這里隆重舉行學校二十周年華誕慶典。在這喜慶的日子里，我謹代表全體師生員工向前來參加慶典的各位領導、嘉賓和校友們，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！

在改革開放春風的沐浴下，南雄一中于1982年正式誕生了。20年來，學校在各級黨委、政府及教育主管部門的領導和關懷下，在南雄人民和社會各界人士的大力支持下，學校各方面發(fā)生了巨大的可喜變化。

“團結勤奮，求實創(chuàng)新”的校風日趨成熟。20年來，學校始終圍繞上級領導要求我們“高標準規(guī)劃、高起點建設、高質量辦學”的辦學標準，遵循“弘文勵教，志存高遠”的校訓，不斷辛勤耕耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進取。我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，保證了優(yōu)良的教育。

教學。

傳統(tǒng)屆屆相傳，從而使我們“團結勤奮，求實創(chuàng)新”的校風日趨成熟，良好的校風得到了上級領導和社會的好評。

“以人為本、科學管理、發(fā)展特長”的辦學特色日趨明顯，辦學效益和教育質量穩(wěn)步提高。20年來，學校全面貫徹黨的教育方針，始終本著“以人為本、科學管理、發(fā)展特長”的辦學理念，牢固樹立正確的人才觀、質量觀和發(fā)展觀，努力以完整的現代教育塑造高素質的現代人才，終于走出一條成功的具有學校特色的辦學之路。20年來，學校高考成績年勝一年，為各高等院校輸送了大量高素質的學生，為社會培養(yǎng)了大批各類優(yōu)秀人才；學科競賽捷報頻傳，尤其是學校田徑隊被社會譽為“粵北學校體育的雄鷹”，受到了社會各界人士的廣泛稱贊。這幾年，學校榮譽接踵而至，先后獲得了“全國群眾體育先進集體”、“廣東省全面貫徹黨的教育方針、深化教育改革、成績顯著的先進集體”、“韶關市教育改革先進單位”等幾十個集體榮譽稱號，初步構建了“以素質教育為主線、以管理制度為保障、以改革促發(fā)展、突出學生個性、保證學生全面成才”的教育模式。學校不但辦出了聲譽，而且辦出了特色。

辦學條件得到了極大的改善。首先是教師隊伍得到了加強。現在學校共有180多位教職員工，其中高級教師有四十多人。到目前，共有57名教師獲得國家、省、市先進個人稱號，有11個教研課題出成果，教師素質的加強，為學校的發(fā)展提供了重要保證；其次，教育教學設施設備得到了極大的完善。學校從原來僅有的2幢教學樓、2幢宿舍樓，已發(fā)展到如今的3幢教學樓，1幢科學館，1幢綜合樓，4幢學生宿舍樓和功能完善、近千平方米的學生餐廳，以及高標準配置的電腦室、語音室等一大批教育教學設備；再次，校園面貌煥然一新?，F在，學校面積已發(fā)展到8萬多平方米，校園環(huán)境清新優(yōu)雅，是南雄較有特色的“園林色單位”和理想的求學場所。

繼續(xù)深化改革，加快發(fā)展步伐，全面實現學校的可持續(xù)發(fā)展。目前，黨的十六大提出了全面建設小康社會的宏偉目標，對教育的發(fā)展提出了更高的期望，形勢要求我們必須做到繼往開來、與時俱進、不斷創(chuàng)新；必須全面汲取我們20年的辦學精華，做到揚己之長,謀快速發(fā)展之道,進一步把學校辦大、辦強，為南雄的教育發(fā)展再立新功。為此，我們將把這次校慶作為學校新的起點，乘著十六大的東風，貫徹“三個代表”重要思想，不斷深化改革，努力開拓進取。通過在制度上完善、管理上創(chuàng)新，不斷完善學校管理機制，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力；通過遵循開源節(jié)流的原則，進一步拓寬集資辦學渠道，努力改善辦學條件；通過利用現代科學技術手段,推動學校教育信息化,促進學校教育現代化；通過進行教育創(chuàng)新,推進素質教育,全面提高教育質量，最終建立符合受教育者全面發(fā)展規(guī)律,激發(fā)受教育者具備創(chuàng)造性的新型教育教學模式，力爭早日把我校辦成一所“學生追求、家長信賴、社會追崇”的省一級學校，以實現學校的可持續(xù)發(fā)展。

憶往昔崢嶸歲月，我們無愧于天地；喜今朝宏圖繪就，我們更豪情滿懷。我們相信，在“三個代表”思想的正確指導下，在上級領導的親切關懷和領導下，在南雄人民及社會各界人士的關愛和支持下，在全體師生員工的共同努力下，我們的目標一定能夠實現，學校的明天會更美好！

最后，祝各位領導、來賓、校友、師生員工們身體健康、工作順利、合家幸福、事業(yè)有成、萬事勝意！

我的講話完畢，謝謝大家！

嚴以修身專題發(fā)言篇二十二

王懷軍。

感謝學區(qū)領導為我提供這次匯報職高送生工作的機會。職高送生工作是一項辛苦仔細的工作，下面，就我校2014年職高送生的一些做法向各位領導匯報，不妥之處請指導。

一、領會文件，轉變觀念。

我校認真?zhèn)鬟_學習職高工作會議精神，分別召開了行政班子會議、全體教師會議和畢業(yè)班教師會議，全面闡述職業(yè)教育發(fā)展的重大意義，以及生源學校在這項工作中所應做的工作，使全體教師深刻地認識到：做好職業(yè)教育的送生宣傳工作，是義務教育階段工作的一個延續(xù)，是我們應盡的職責。在目前的形勢下，要發(fā)展我縣的職業(yè)教育，需要方方面面的大力支持。作為一名教育工作者，理應為當地的職業(yè)教育發(fā)展做點力所能及的事。通過會議，統(tǒng)一了思想，提高了全體教師對職高送生工作的認識，同時在會上，學校宣布了送生紀律，統(tǒng)一了宣傳口徑，從而避免在送生宣傳過程中出現不和諧的現象。

二、明確分工，責任到人。

1加分，在上報表彰中優(yōu)先。

三、分類指導，形式多樣。

職高送生工作重點和難點就是如何做好宣傳工作，使廣大學生及家長改變對職業(yè)教育的認識，改變對職高的認識，改變家長急功近利的思想和抵觸情緒。我校在宣傳過程中主要采取了以下做法：

（1）在學校召開九年級職高送生宣傳動員大會之后，各班對學生的思想動向進行摸底、分類。不同類型采取不同的指導方法，如果是家長愿意而學生不愿意讀，我們就重點做學生思想工作，如果是家長反對而學生愿意讀的，我們就重點做家長思想工作。

（2）學校組織九班主任和部分學生代表到職高學校參觀，讓他們親眼目睹職高的辦學條件。

（3）請第一批在職高就讀、具有一定影響力的學生返校，向本班同學介紹他們在職高就讀期間的學習、住宿、就餐和學校的管理及硬件設施等方面情況，通過學生的現身說法來影響帶動其他學生。

（4）對反對子女讀職高的家長，學校采取電話、上門動員、請家長到學校座談、觀看宣傳影片、帶家長一起到職高參觀等方式，感化學生家長，促使其改變觀念，讓子女讀書。

（5）對家庭經濟困難的學生學校進行經濟幫助，讀職高學生先行享受貧困住校生生活困難補助，同時幫助學生在職高學校申請各種困難補助。

四、認真組織好報名到校工作。

由于學生在選擇專業(yè)時有從眾心理，因此在填報專業(yè)時，學校領。

2導、老師要積極做好學生的引導工作，如學生在填報職高熱門專業(yè)——電腦專業(yè)時，尤其注意控制填報該專業(yè)的人數，以免有些學生不能被電腦專業(yè)錄取而輟學。同時，學校精心安排好學生到職高報到的組織工作。學校領導、班主任親自帶隊，用專車將學生送到職高，并協(xié)助職高教師安置好學生的生活起居。在送生宣傳的后期，只要有學生愿意到職高讀書的，哪怕是一個人，學校也都會派人護送到校。

五、協(xié)助職高作好后續(xù)工作。

我們深知，到職高就讀的學生總體素質有待提高，部分學生到職高讀書的目的不十分明確，出去打工又不能吃苦，再加上目前學校的辦學條件還不是很好，這些問題給學校的管理帶來很大的困難。學生不安心在職高讀書，中途輟學現象較為嚴重，這樣勢必影響職高送生工作的繼續(xù)開展，對來年職高送生造成負面影響。作為我們初中，也可以從中做一些工作。我校在協(xié)助職高做好后續(xù)工作主要是從這幾方面入手：

（1）學生到職高報到前，學校召集這些學生開會，告訴學生到職高讀書及外出工作期間應注意的事項，教育他們要自覺遵守學校紀律，認真學習專業(yè)技能，要吃苦耐勞，不能半途而廢。

（2）學校領導和班主任將手機號碼告訴學生，并告訴他們，在職高讀書無論遇到什么問題或困難，我們將竭盡全力幫助解決。

（3）學校領導和老師通過各種方式積極主動地向在職高就讀的學生了解我校學生在一職高的情況，發(fā)現學生有思想波動，主動做他們的思想工作，發(fā)現已輟學的學生，我們通過電話或家訪的形式協(xié)助，3勸其返校。

（4）及時將了解到的信息反饋給職高學校，以便他們在今后的工作中加以改進。

2009年我校的職高送生工作，由于全體教師齊心協(xié)力，齊抓共管，任務數51人，到職高就讀58人，但與兄弟學校相比，與上級領導要求還有很大的差距。今年我校將與兄弟學校一樣，克服困難、總結經驗、積極做好職高送生宣傳工作，為宣漢的職業(yè)教育的發(fā)展做出應有的貢獻。

謝謝大家！

4傾心傾力做好春季中職送生工作。

王懷軍。

從學生成為初中畢業(yè)班學生那天起，許多同學就有了對自己未來的初步設想，他們難免會聽到來自父母、親友對自己未來職業(yè)的要求，而自己的情況究竟怎樣，是選擇讀普高考大學，還是讀中職后就業(yè)或者考對口高職，他們會有許多困惑。面對處于人生十字路口的學生，我們以對學生負責的態(tài)度，真誠的幫助學生及家長走出選擇的困惑。

在這里，我重點介紹我們幫助成績中等及偏差學生的做法。

一、篩選對象，照準突破口。

我們將八級學年末考試，九年級上期三次月考期末成績情況，進行綜合分析，認真研究每個學生的情況，篩選出適合就讀中職學校的學生對象。

對篩選出來的就讀中職對象，由班主任通知家長分期分批到學校，讓家長了解春季中職招生的有關政策和學生的具體情況。對不能到校的，我們通過電話聯系，讓家長了解學生考得上哪類普通高中，考上后正常發(fā)展可能考得上哪類大專院校以及畢業(yè)后的就業(yè)前景，讀職高正常情況下可能的用費、就業(yè)的前景等。對家長不理解有疑惑的，學校校長，分管領導親自做工作，或請及相關人員協(xié)助做工作，組織動員這部分學生就讀中職學校?？傊?，我們調動一切可以調動的力量，動之以情，曉之以理，持之以恒的做中職送生工作，確保中職送生任務完成。

二、從思想上解決學生及家長的認識問題。

1、學政策，講形勢。一是講清職業(yè)教育的發(fā)展形勢。相關政策、文件精神，使學生及家長了解春季中職送生的政策依據，黨和國家對中職學生的補助政策和我縣的具體實施辦法。通過政策的宣講，使家長認識到春季中職招生，是國家大力發(fā)展職業(yè)教育，提高全民族的科學文化素質，把沉重的人口壓力轉化為巨大的人力資源的一個重要舉措。二是講清社會對技能人才的需求形勢。在網上下載國家對技能人才需求情況的資料組織學生及家長學習，或現場指導學生下載相應資料，使學生真切感受到社會各行各業(yè)需要大量技能人才，掌握一技之長對自己的生存和發(fā)展非常重要，從而使成績中等偏下學生和學生家長堅信就讀中職符合自身實際，讀中職是有前途的。三是宣傳平凡人的不平凡事。收集整理在平凡崗位5上做出突出成績的普通勞動者的先進事跡材料，讓他們認識的、知道的人的事跡走學生心靈，使學生進一步感受“三百六十行，行行出狀元”，充分認識到社會上每一種職業(yè)都有它存在的必要性，人無高低貴賤之分，從事某種職業(yè)只是社會分工的不同，在平凡的崗位上也能做出成績。

2、學生心理準備至關重要。我們充分利用集會、班會對學生進行職業(yè)選擇的教育和指導，讓學生提前做好升學和職業(yè)選擇的心理準備，在平常的學習中學會思考，充分認識到未來是掌握在自己手中的，但必須從自己的實際出發(fā)選擇升讀學校，且必須有堅定的信念。

3、學校誠信是學生信任的基礎。宣傳中職不是一朝一夕的事，無論你講什么，學生要信才行。莊稼種壞是一季，學生送壞是一生，要讓學生和家長相信學校，學校必須樹立誠信形象。因此，在整個過程中，我們始終站在學生的立場上幫助他們想問題、解決問題，使學生和家長真切感到學校和家長心往一處想，對學生的關心是真誠的、負責的。首先，在指導學生選擇學校時，要求他們綜合考慮多方面的因素，比如個人的學習基礎、興趣愛好和特長、理想追求，家長意見，各方建議以及招生信息等。其次，教給學生和家長了解學校、選擇學校的方法并盡可能提供招生學校信息，如該校的招生要求、生源狀況、學習、生活條件、管理水平、師資力量、就業(yè)狀況等，做到對選擇學校心中有數。

三、擺事實、講道理使學生及家長全面了解普高和職高的優(yōu)劣。

1、升學及就業(yè)形勢分析。我們跟學生及家長分析，如果成績優(yōu)異，當然要讀普高，將來讀重點大學深造，能為黨和國家作更大的貢獻。如果成績不是很好，中考成績全縣6000名以后，那么高中畢業(yè)參加高考一般情況下就是考一個?？?，就業(yè)形勢將會非常嚴峻。而且讀中職兩年后，已經取得職高文憑和職業(yè)技能等級證書，通過一年實習，已成為一名熟練工人走上了工作崗位，提前參與到了激烈的社會競爭中。

6年時間一個掙了60000萬元左右的錢，一個用去40000萬元以上，加上讀中職少用的錢和一年實習掙的錢約30000元左右，六年時間，總共合計懸殊13萬元以上。真是不比不知道，一比嚇一跳。這樣一算，成績中等及偏下學生就讀中職的經濟優(yōu)勢一目了然。

總之，做春季中職送生工作，必須本著對學生及家長負責的態(tài)度，用真心、真情來開展工作，才能得到家長及學生的理解、支持，確保中職送生工作落到實處，從而為完成高中升學任務奠定基礎。

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