優(yōu)質(zhì)動(dòng)物學(xué)論文格式(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 21:38:01
優(yōu)質(zhì)動(dòng)物學(xué)論文格式(匯總16篇)
時(shí)間:2023-11-01 21:38:01     小編:JQ文豪

分類是將事物按照某種特定的標(biāo)準(zhǔn)或特征進(jìn)行歸類和整理,以便更好地理解和使用。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡練明了,避免使用晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。

動(dòng)物學(xué)論文格式篇一

摘要:科技的高速發(fā)展越加推動(dòng)藝術(shù)形式的多樣化??萍伎梢宰屗囆g(shù)進(jìn)一步滲透到大眾生活的方方面面,讓藝術(shù)更加立體化、生動(dòng)化、直觀化。同時(shí)藝術(shù)也挖掘出了科技的“內(nèi)在美”。當(dāng)下社會(huì)更加需要科技和藝術(shù)的融合。藝術(shù)在其創(chuàng)新、發(fā)展的道路上少不了科技的助推??萍几嗟爻袚?dān)著藝術(shù)載體的功能,將會(huì)以更加迅猛的速度傳遞到大眾的內(nèi)心,感染著大眾。

關(guān)鍵詞:科技;藝術(shù);融合;創(chuàng)新

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)科技高度發(fā)展的社會(huì),在我們周圍的事物中到處充斥著科技的身影。因?yàn)榭萍嫉闹?,我們的生活更加便利,交流更加廣闊。科技正在介入到我們生活中的方方面面,如若離開科技我們似乎無法正常生活。藝術(shù)作為人文關(guān)懷以及對(duì)于社會(huì)反思的工具也融入了一種新的表現(xiàn)形式那就是:科技。傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)以靜態(tài)的視覺展示為主,由于科技的融入,新型動(dòng)態(tài)的藝術(shù)視覺開始越來越被人們所接受,這種新的呈現(xiàn)方式,讓人們更加直觀的感受藝術(shù)的渲染力,再未來的發(fā)展趨勢中,我們?nèi)諠u感受到科技參與到藝術(shù)中給人們帶來的新鮮感受??萍钾S富著藝術(shù)創(chuàng)作的主題方式和表達(dá)深度。藝術(shù)媒介因?yàn)榭萍及l(fā)展創(chuàng)新而越發(fā)多樣性,科技使藝術(shù)更加直觀、便捷、創(chuàng)新化。

科學(xué)史家沙利文認(rèn)為:“由于科學(xué)理論的首要宗旨是發(fā)現(xiàn)自然界中的和諧,所以我們能夠一眼看出這些理論必定具有美學(xué)上的價(jià)值。一個(gè)科學(xué)理論成就的大小事實(shí)上就在于它的美學(xué)價(jià)值?!庇写丝梢姡瑲v來科學(xué)和藝術(shù)之間就是一種不同卻又相互聯(lián)系的關(guān)系。從很久以前各位藝術(shù)家、科學(xué)家就在尋求科學(xué)中那種和諧之美。公元前4世紀(jì),古希臘數(shù)學(xué)家歐多克索斯通過一系列研究建立了黃金比例分割法。而這一比例法則被運(yùn)用到藝術(shù)創(chuàng)作中。黃金比例法則被人們發(fā)現(xiàn)在藝術(shù)中具有美學(xué)價(jià)值。希臘雅典的巴特農(nóng)神廟、埃及金字塔都是與0.618有關(guān)的比例。黃金比例在文藝復(fù)興前后傳入歐洲,受到了歐洲人的歡迎,我們也可以看到大量藝術(shù)家的作品中體現(xiàn)著黃金比例的運(yùn)用。例如達(dá)芬奇的《維特努威人》符合這樣的黃金比例,《蒙娜麗莎》中蒙娜麗莎的臉之所以讓我們念念不忘其中一部分原因也是因?yàn)樗哪樢卜宵S金分割比例法則吧。達(dá)芬奇曾說過:“欣賞我的作品的人,沒有一個(gè)不是數(shù)學(xué)家?!睆乃砩衔覀兛吹搅丝萍寂c藝術(shù)最好的統(tǒng)一。藝術(shù)是研究美的規(guī)律的一門科學(xué)。

隨著科技的高度發(fā)展,從18世紀(jì)末到19世紀(jì),由蒸汽機(jī)的發(fā)明英國進(jìn)入了工業(yè)革命時(shí)期,帶動(dòng)了整個(gè)人類社會(huì)開始進(jìn)入社會(huì)機(jī)械化的時(shí)代。科技給我們帶來日新月異的變化。機(jī)械化大生產(chǎn)開始逐步代替手工勞動(dòng)。然而由于當(dāng)時(shí)過分重視機(jī)械化大生產(chǎn)的局面使得科技與藝術(shù)分離,我們更多看到的是工業(yè)化的產(chǎn)品而不是藝術(shù)品,由此而發(fā)起的工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)。作為工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)的主要實(shí)踐者莫里斯提出了“藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合”的原則,這充分說明了科技離開藝術(shù)的支撐,只能趨于平庸,不具有任何審美、人文關(guān)懷作用,精神層次無法達(dá)到人們的需求。只能在物質(zhì)需求上給予滿足,無法上升到精神層次。而藝術(shù)融入了科技的創(chuàng)新,變的更加多元化,豐富而廣泛,更具社會(huì)接納性及關(guān)懷性。

有此可見不管是過去還是現(xiàn)在人們一直都在尋求藝術(shù)與科技的一種完美結(jié)合,而科技更像是藝術(shù)的一件不可或缺的表達(dá)內(nèi)在的完美外衣。

互動(dòng)是當(dāng)代藝術(shù)欣賞的一個(gè)重要渠道??缭絺鹘y(tǒng)藝術(shù)給我們帶來的一種互動(dòng)需求,當(dāng)代藝術(shù)把互動(dòng)這一渠道發(fā)揮得更加淋漓精致。

當(dāng)代藝術(shù)的`主要表現(xiàn)形式有以下幾種:表演、裝置、video、攝影。video和攝影尤其體現(xiàn)在是科技支持的產(chǎn)物。20世界代隨著電視技術(shù)的發(fā)明,藝術(shù)就開始有一個(gè)新的載體呈現(xiàn)在世人的面前。傳統(tǒng)視覺藝術(shù)與電子媒介的結(jié)合,產(chǎn)生了錄像裝置藝術(shù)。這種藝術(shù)形式因科技的優(yōu)勢,讓人們有更強(qiáng)烈的視覺感受,精神感受,這種互動(dòng)性是前所未有的。現(xiàn)在世界各地舉辦著各種各樣的錄像藝術(shù)展。不得不說,因?yàn)榭萍及l(fā)展,同樣也讓我們感受到了藝術(shù)也到達(dá)了一個(gè)新的高度。隨著錄像技術(shù)的不斷完善發(fā)展,我們呈現(xiàn)的藝術(shù)形式更加精湛。同時(shí)電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及,我們的藝術(shù)通過互聯(lián)網(wǎng)展現(xiàn)給更多的人,不會(huì)只是因?yàn)樗囆g(shù)品展現(xiàn)在某個(gè)展覽館,受到地域的限制而無法讓大家都能領(lǐng)略到藝術(shù)所帶來的感染力。

同樣我們的傳統(tǒng)藝術(shù)形式也依然需要通過科技的支持來達(dá)到更高的層次。當(dāng)代油畫運(yùn)用的不僅僅的是油畫顏料,更多會(huì)運(yùn)用綜合材料,而這些綜合材料的也同樣來自科技的支持。許多需要科學(xué)的分析、組合才可以。科技支持著油畫效果多樣性的表現(xiàn)。

可見科技在我們的生活中不能缺少,藝術(shù)也同樣不能缺少科技的支持。藝術(shù)和科技的融合,這種融合而產(chǎn)生的新的火花是我們無法估量的。或許科技在過去只是在藝術(shù)的背后默默的支持作用,而當(dāng)代藝術(shù)需要卻真正需要科技的支撐才能更加完美的體現(xiàn)。

動(dòng)物學(xué)論文格式篇二

摘要】目的探討腦脊液鼻漏鼻內(nèi)窺鏡手術(shù)的護(hù)理措施。

方法回顧性的分析8例腦脊液鼻漏鼻內(nèi)窺鏡手術(shù)患者的臨床護(hù)理資料,總結(jié)圍術(shù)期的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)果均行手術(shù)修補(bǔ)治療,全部痊愈。

結(jié)論行鼻內(nèi)鏡微創(chuàng)手術(shù)避免了開顱手術(shù),減少并發(fā)癥發(fā)生,此手術(shù)的成功關(guān)鍵是防止顱內(nèi)壓升高及術(shù)后感染,所以充分的術(shù)前準(zhǔn)備,科學(xué)到位的術(shù)后護(hù)理是手術(shù)成功的重要保證。

【關(guān)鍵詞】腦脊液鼻漏;鼻內(nèi)鏡手術(shù);護(hù)理;分析

腦脊液鼻漏是指顱骨—腦膜缺損引起蛛網(wǎng)膜下腔與鼻腔或鼻竇形成溝通,腦脊液經(jīng)上述缺損部位流入鼻腔。

通常與外傷史、便秘史、慢性支氣管炎長期咳嗽等有關(guān)。

我科xxxx5年6月至xxxx9年12月經(jīng)鼻腔鼻內(nèi)窺鏡手術(shù)治療了8例腦脊液鼻漏的患者,效果良好。

現(xiàn)將圍術(shù)期的護(hù)理及分析簡述如下:

1臨床資料

1.1一般資料

本組患者,男5例,女3例,年齡28~52歲,病程53天~7月余。

車禍所致5例、打擊所致1例、自發(fā)性1例、顱腦疾患合并所致1例。

1.2治療簡述

1.2.1保守治療:適用于外傷后急性期發(fā)作的鼻漏等;

1.2.2手術(shù)治療:指征:保守治療2-3周無效者;反復(fù)發(fā)作者;合并顱內(nèi)感染等;

方法:a顱內(nèi)法;b顱內(nèi)法:a鼻內(nèi)法b鼻外法;

不足之處:額竇暴露受限,多為單手操作,對(duì)鼻內(nèi)鏡應(yīng)用技術(shù)要求高等

2結(jié)果

本組患者,無術(shù)后并發(fā)癥,全部治愈出院;術(shù)后隨訪,無復(fù)發(fā)。

3護(hù)理

3.1術(shù)前護(hù)理

3.1.1安全護(hù)理:本組患者2例頭部嚴(yán)重外傷,自控能力差,增加床擋,囑身邊不能離人,以免患者摔傷或燙傷等。

心理負(fù)擔(dān)極重,常伴有焦慮,恐懼等不良情緒,應(yīng)針對(duì)不同心理狀態(tài),掌握溝通技巧,進(jìn)行有效的心理護(hù)理,減輕患者心理負(fù)擔(dān),增強(qiáng)患者的信心和安全感,給他們以心理支持。

3.1.3日常護(hù)理:應(yīng)臥床休息,采用頭高位,避免逆流;避免用力咳嗽、咳痰、擤鼻、打噴嚏、屏氣等動(dòng)作,防止顱內(nèi)壓升高;勿填塞鼻腔阻止腦脊液流出,以免造成逆行感染;戒煙、戒酒。

3.1.4口腔護(hù)理:應(yīng)用漱口液漱口,防止口腔疾患。

3.1.5排便護(hù)理:予以粗纖維飲食,養(yǎng)成規(guī)律排便習(xí)慣,保持大便通暢,防止便秘發(fā)生;術(shù)前練習(xí)床上大小便。

3.1.6檢查指導(dǎo):患者術(shù)前需做各種檢查,如鼻內(nèi)窺鏡、化驗(yàn)、ct檢查等,向患者或家屬說明檢查的必要性,為治療提供有力依據(jù)。

并說明檢查過程及如何配合,同時(shí)注意詢問過敏史。

操作時(shí)提醒患者有何不適需及時(shí)告知,以免發(fā)生暈針、過敏等不良反應(yīng)。

3.2術(shù)后護(hù)理

及時(shí)清除鼻腔分泌物;禁止挖鼻、捏鼻鼓氣,從鼻腔吸談,插胃管等以免引起逆行感染

3.3出院指導(dǎo)

3.3.1預(yù)防指導(dǎo):術(shù)后半年內(nèi)避免重體力勞動(dòng),三月內(nèi)避免游泳,預(yù)防上呼吸道感染;勿挖鼻,大力擤鼻等,預(yù)防復(fù)發(fā);注意休息,增強(qiáng)免疫力,預(yù)防感冒以至腦膜炎。

3.3.2飲食指導(dǎo):選擇富含維生素、蛋白質(zhì)、粗纖維飲食,保持大便通暢。

3.3.3用藥指導(dǎo):保持良好心態(tài),避免情緒激動(dòng),遵醫(yī)囑正確用藥。

3.3.4隨訪指導(dǎo):如鼻腔流出清澈液體,即使就診,病情變化隨診。

3.3出院指導(dǎo)

3.3.1預(yù)防指導(dǎo):術(shù)后半年內(nèi)避免重體力勞動(dòng),三月內(nèi)避免游泳,預(yù)防上呼吸道感染;勿挖鼻,大力擤鼻等,預(yù)防復(fù)發(fā);注意休息,增強(qiáng)免疫力,預(yù)防感冒以至腦膜炎。

3.3.2飲食指導(dǎo):選擇富含維生素、蛋白質(zhì)、粗纖維飲食,保持大便通暢。

3.3.3用藥指導(dǎo):保持良好心態(tài),避免情緒激動(dòng),遵醫(yī)囑正確用藥。

3.3.4隨訪指導(dǎo):如鼻腔流出清澈液體,即使就診,病情變化隨診。

4分析

隨著鼻內(nèi)窺鏡技術(shù)的發(fā)展,為腦脊液鼻漏患者的治療提供了新的途徑。

它不僅免除了開顱手術(shù)及腦室或腰椎置管持續(xù)引流的創(chuàng)傷,還減少了患者的生理干擾,減輕了患者的痛苦,縮短了住院天數(shù)。

經(jīng)鼻內(nèi)鏡腦脊液手術(shù)與開顱手術(shù)相比具有微創(chuàng)、定位準(zhǔn)確、操作方便、快捷、患者痛苦小、恢復(fù)快、減少并發(fā)癥等的優(yōu)點(diǎn)。

但鼻竇鏡手術(shù)亦有潛在并發(fā)癥存在,需嚴(yán)密觀察、科學(xué)護(hù)理。

腦脊液鼻漏主要的危險(xiǎn)在于易導(dǎo)致顱內(nèi)感染、氣惱等并發(fā)癥,而危及生命;

參考文獻(xiàn)

【1】崔順久.腦脊液鼻漏[m].國際耳鼻喉頭頸外科雜志xxxx9

動(dòng)物學(xué)論文格式篇三

做開題報(bào)告ppt的時(shí)候一定要注意邏輯性和層次性,另外盡量避免大段文字,能用圖和表表示自己的想法最好,如果實(shí)在需要文字表述,可以將文字分成不同的小段落,每一段落一個(gè)主題思想,這樣最好。關(guān)于開題報(bào)告ppt的格式有一定的要求的。這里我給大家一個(gè)大綱,大家把自己做的ppt,按照下面的提綱重新做一下。

容。下面就是你的開題報(bào)告的主要內(nèi)容。一般可以按照項(xiàng)目申請(qǐng)書的邏輯順序來編排。

二、研究進(jìn)展(或者研究現(xiàn)狀):就是文獻(xiàn)綜述,總結(jié)歸納與畢業(yè)論文內(nèi)容相關(guān)的一些研究成果,其他人在研究什么,他們的研究結(jié)果怎樣,有什么優(yōu)缺點(diǎn),關(guān)于這方面的研究還有那些不足的地方。進(jìn)展部分的內(nèi)容一定要緊扣選題意義。

三、研究內(nèi)容:這部分主要是說明你需要做那些研究,才能闡明你的選題意義,或者是要達(dá)到你研究的目的需要做那些工作。注意這部分和下面的研究方案不同。比如陳洪友是比較不同人工林凋落物的分解特征,他的研究內(nèi)容就可以這樣寫,一、不同人工林凋落物歸還量的差異;二、不同人工林凋落物分解速率的差異;三、不同人公路凋落物理化特征的差異。

四、研究目標(biāo):這部分比較困難,一般會(huì)要求針對(duì)每一個(gè)研究內(nèi)容寫一個(gè)研究目標(biāo)。你們可以寫一個(gè)總的研究目標(biāo)就可以了。內(nèi)容主要是通過以上研究要揭示什么現(xiàn)象,闡明什么原理,得出什么結(jié)論等。

五、研究方案:這部分是比較重要的內(nèi)容,根據(jù)第三部分來寫。其實(shí)就是需要做什么實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的具體步驟有哪些。這部分能有技術(shù)路線最好。這是我做的一個(gè)技術(shù)路線,你們可做參考。

六、論文時(shí)間安排:

七、參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)部分一定要注意參考文獻(xiàn)的格式問題。有兩點(diǎn),第一,在前面部分應(yīng)用參考文獻(xiàn)是,在引用完后再后面加上[1],[2]等標(biāo)號(hào)就可以了,不要再加其他任何內(nèi)容。第二點(diǎn),在第七部分,一定要注意參考文獻(xiàn)格式,一般采用如下格式:

[1]作者姓名(一般標(biāo)明前三位作者即可),年份(文章發(fā)表的時(shí)間),論文題目,雜志

名稱,卷號(hào),頁碼。

1.2016論文開題報(bào)告怎么寫

2.畢業(yè)論文的開題報(bào)告怎么寫才好

3.本科畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫

4.2016??粕撐拈_題報(bào)告怎么寫

5.英語論文開題報(bào)告應(yīng)該怎么寫

6.畢業(yè)論文開題報(bào)告應(yīng)該怎么寫

7.護(hù)理畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫

8.2016本科論文開題報(bào)告怎么寫

9.學(xué)生畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫

10.畢業(yè)論文開題報(bào)告格式怎么寫

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

動(dòng)物學(xué)論文格式篇四

a.論文應(yīng)層次分明、數(shù)據(jù)可靠、推理嚴(yán)謹(jǐn)、立論正確。論述必須簡明扼要、重點(diǎn)突出,對(duì)同行專業(yè)人員已熟知的常識(shí)內(nèi)容,盡量減少敘述。

b.論文中如出現(xiàn)一些非通用性的新名詞、新術(shù)語或新概念,需立即做出解釋。

(2)標(biāo)題和層次

a.層次要清楚,標(biāo)題要重點(diǎn)突出,簡明扼要。

b.層次代號(hào)的格式如下:

第一章××××(居中)

1.1××××

1.1.1××××

(3)篇眉和頁碼

a.篇眉從第一章開始,采用宋體五號(hào)字居中書寫。

第一章××××

b.頁碼從前言開始按阿拉伯?dāng)?shù)字(宋體6號(hào))連續(xù)編排,居中書寫。

(4)圖、表、公式

圖:a.要精選、簡明,切忌與表及文字表述重復(fù)

b.圖中的術(shù)語、符號(hào)、單位等應(yīng)同文字表述一致。

c.圖序及圖名居中置于圖的下方。

表:a.表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號(hào)。

b.表序及表名置于表的上方。

公式:編號(hào)用括號(hào)括起寫在右邊行末,其間不加虛線。

圖、表、公式等與正文之間要有一行的間距;文中的圖、表、附注、公式一律采用

附注,采用英文小寫字母順序編號(hào)。

(5)參考文獻(xiàn)

根據(jù)《中國高校自然科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范》的要求書寫參考文獻(xiàn),并按順序編碼制,即按中文引用的順序?qū)⒖嘉墨I(xiàn)附于文末。作者只寫到第三位,余者寫“等”。

幾種主要參考文獻(xiàn)著錄表的格式為:

連續(xù)出版物:作者,文題,刊名,年,卷號(hào)(期號(hào)):起~止頁碼

專(譯)著:作者,書名(譯者),出版地:出版者,出版年,起~止頁碼

論文集:作者,文題,編者,文集名,出版地:出版者,出版年,起~止頁碼

學(xué)位論文:作者,文題,博士(或碩士學(xué)位論文),授予單位,授予年

專利:申請(qǐng)者,專利名,國名,專利文獻(xiàn)種類,專利號(hào),授權(quán)日期

技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):發(fā)布單位,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào),技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱,出版地:出版者,出版日期

舉例如下:

[1]王傳昌,高分子化工的研究對(duì)象,天津大學(xué)學(xué)報(bào),,53(3):1~7

[2]李明,物理學(xué),北京:科學(xué)出版社,1977.58~62

[4]王健,建筑物防火系統(tǒng)可靠性分析:[碩士學(xué)位論文],天津;天津大學(xué),1997

(6)量和單位

單位名稱的書寫,可以采用國際通用符號(hào),也可以用中文名稱,但全文應(yīng)統(tǒng)一,不要兩種混用。

動(dòng)物學(xué)論文格式篇五

正文:

論文題目及作者的學(xué)號(hào)與姓名要居中,其余各個(gè)標(biāo)題及每個(gè)段落的開頭要空兩格。

(1)教材與專著

要求注明名稱、主編或編著者或著者、出版社、年月日。如:

(2)報(bào)刊及雜志

要求注明報(bào)刊及雜志的名稱、所引用的文章名稱及作者、年月日。如:

張煒、劉岸然: 廣東民企期待第五春 ,《南方都市報(bào)》,20xx年1月12日

陳關(guān)亭: 上市公司財(cái)務(wù)敏感區(qū)間與項(xiàng)目的審計(jì)意見 ,〈〈會(huì)計(jì)研究〉〉,20xx年7月(第七期)

(3)論文集

要求注明論文集的名稱、作者、出版社、年月日。

要求注明網(wǎng)站名稱、所引用的文章名稱及作者、年月日。

(5)內(nèi)參

要求注明內(nèi)參的名稱、年月日。

其他相關(guān)事項(xiàng)

(6)論文定稿后,統(tǒng)一采用a4紙打印。

博士學(xué)位論文要求格式字體

淺談科技論文寫作格式

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,心理護(hù)理的作用日益受到重視。心理護(hù)理學(xué)作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科,已得到普遍認(rèn)可并廣泛應(yīng)用于臨床護(hù)理實(shí)踐。心理護(hù)理作為現(xiàn)代護(hù)理模式的重要組成,應(yīng)貫徹臨床護(hù)理全過程,遍及護(hù)理實(shí)踐的每一個(gè)角落。做好心理護(hù)理,掌握、提高交流技巧,做好心理疏導(dǎo)。

語言作為人類最重要的交往工具,是信息傳遞最強(qiáng)有力的手段,它可以直接地及時(shí)地交流信息,溝通情感。但有時(shí)不恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá),往往會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo),產(chǎn)生適得其反的作用。為了減輕緊張、焦慮情緒,在手術(shù)等候期間,患者可以借助優(yōu)美、流暢的輕音樂,得到適當(dāng)調(diào)整和放松。整個(gè)手術(shù)過程中患者有任何不適或需要,可隨時(shí)向巡回護(hù)士提出。掌握交流技巧,碰到患者提出的問題無法及時(shí)正確回答,有時(shí)解釋不當(dāng),會(huì)加重患者的心理負(fù)擔(dān)。另有的護(hù)士則不善言辭,與育齡婦女交談時(shí)總覺得無話可說。為了使大家掌握交流技巧,提高語言表達(dá)能力,平時(shí)晨會(huì)抓緊各方面知識(shí)訓(xùn)練,模擬心理問題,尋找最佳語言表達(dá)方式。掌握交流技巧,取得信任。在不斷實(shí)踐基礎(chǔ)上,不斷完善。

常年以來,心理護(hù)理問題在我們指導(dǎo)站非常普遍而且十分突出,應(yīng)引起醫(yī)務(wù)人員、育齡婦女、家屬、親友和社會(huì)的足夠關(guān)注。正確對(duì)待和認(rèn)真解決心理問題,并嘗試從各自的角度,調(diào)動(dòng)育齡婦女的積極心理因素,防止不良心理反應(yīng)的發(fā)生,營造和諧的診療心理環(huán)境,向有利于康復(fù)的方向發(fā)展,為構(gòu)建和諧社會(huì)和睦家庭、共享健康快樂的美好人生貢獻(xiàn)愛心和力量。育齡婦女到我們指導(dǎo)站,我們護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)做到熱情地接診,親切而又耐心地詢問,悉心體貼關(guān)懷周到,建立良好的關(guān)系,使育齡婦女感到醫(yī)護(hù)人員可信,醫(yī)護(hù)人員可以讓她們信任和放心,同時(shí)對(duì)育齡婦女來說又是在精神上得到支持、鼓舞和依靠的力量,使育齡婦女感到放心,從而獲得安全感。

這些后遺癥患者會(huì)過分關(guān)注自己的機(jī)體感受,過分計(jì)較病情變化,一旦受到消極暗示,就迅速出現(xiàn)抑郁心境,有時(shí)還可產(chǎn)生悲觀厭世之感。為了減少四項(xiàng)手術(shù)后遺癥,我們護(hù)士必須做到態(tài)度和藹、語言親切、醫(yī)療操作技術(shù)要嫻熟、工作作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn),使她們?nèi)〉脤?duì)我們的信賴。在日常護(hù)理中,要加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理、給予她們更多的安慰和鼓勵(lì),使她們?cè)诹己玫男睦砼浜舷?,接受手術(shù)。另外,幽雅的環(huán)境、舒適的治療條件,也能減少生理和心理上的不適感覺。因此,為她們創(chuàng)造一個(gè)和諧、舒適、安全、安靜的環(huán)境就顯得非常必要。

動(dòng)物學(xué)論文格式篇六

論文寫作的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的呢?下面是論文寫作標(biāo)準(zhǔn)格式文章。

論文寫作標(biāo)準(zhǔn)格式

論文題目(xx級(jí)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)1班李xx(5號(hào)宋體,加粗)(空1行)4號(hào)宋體,1.5倍行距,標(biāo)準(zhǔn)字間距)

標(biāo)題,用4號(hào)宋體,加粗,并留出上下間距為:段前0.5行,段后0.5行)

1.1 ××××××(作為正文2級(jí)標(biāo)題,用小4號(hào)宋體,加粗)

×××××××××(5號(hào)宋體,1.5倍行距,標(biāo)準(zhǔn)字間距)××××××............

1.1.1 ××××(作為正文3級(jí)標(biāo)題,用5號(hào)宋體,不加粗)

×××××××××(5號(hào)宋體,1.5倍行距,標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××××××××××××××××××××××××.........

2 ×××××××(作為正文第2章標(biāo)題,用4號(hào)宋體,加粗,并留出上下間距為:段前0.5行,段后0.5行)

×××××××××(5號(hào)宋體,1.5倍行距,標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××.........

注:1.正文中表格與插圖的字體一律用5號(hào)宋體;

3.為保證打印效果,學(xué)生在打印前,請(qǐng)將全文字體的顏優(yōu)麥電子商務(wù)論文色統(tǒng)一設(shè)置成黑色。

(空2行)

參 考 文 獻(xiàn)(4號(hào)宋體,居中)

(1] ×××××××(5號(hào)宋體,行距18磅,標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××

(3] ××××××××××××××××××××××

擴(kuò)展:論文寫作要求

為了加強(qiáng)對(duì)我校本科生畢業(yè)論文工作的規(guī)范化管理,現(xiàn)將畢業(yè)論文寫作要求通知如下。學(xué)校要求本科畢業(yè)生必須嚴(yán)格按照要求的格式,完成論文的撰寫工作。

一、封面: 學(xué)校統(tǒng)一印制。學(xué)生用計(jì)算機(jī)套印輸出。

二、摘要:包括中文摘要,關(guān)鍵詞;外文摘要,關(guān)鍵詞。(占一頁)

三、目錄: 由論文的章節(jié)附錄等序號(hào)、名稱和頁碼組成。

四、引言或序言:簡要說明工作的目的、意義、范圍、研究設(shè)想、方法、選題依據(jù)等。應(yīng)當(dāng)言簡意賅,不要與摘要雷同。一般教科書中已有的知識(shí)、理論在引言或序言中不宜出現(xiàn)。

五、正文:正文是論文的核心部分,占主要篇幅。本科學(xué)生論文字?jǐn)?shù)文科不少于1萬字,理科不少于七千字。正文內(nèi)容應(yīng)該實(shí)事求是、客觀真切、準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、書寫工整,符合學(xué)科、專業(yè)的有關(guān)要求。論文中的用語、圖紙繪制、表格、插圖、應(yīng)規(guī)范準(zhǔn)確,符合各專業(yè)國家標(biāo)準(zhǔn)。正文中出現(xiàn)的符號(hào)和縮略語應(yīng)采用本專業(yè)學(xué)科的權(quán)威性機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體所公布的規(guī)定。引用他人資料要有標(biāo)注。

六、結(jié)論:畢業(yè)論文的結(jié)論應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確精煉。但也可在結(jié)論或討論中提出建議、設(shè)想和尚待解決的問題等。

七、參考文獻(xiàn):按引用文獻(xiàn)的順序,列于論文末。文獻(xiàn)是期刊時(shí),書寫格式為:“作者,文章題目,期刊名,年份,卷號(hào),期數(shù),頁碼。文獻(xiàn)是圖書時(shí),書寫格式為:作者,書名,出版單位,年月,頁碼。

另外,要求每篇論文至少有8篇參考文獻(xiàn)。其中,外語專業(yè)至少有5篇外文參考文獻(xiàn),其他專業(yè)至少有一篇外文參考文獻(xiàn)(特殊選題除外)。并且所有參考文獻(xiàn)至少有3篇以上為近期在省級(jí)以上刊物中發(fā)表的文章。

八、附錄:某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、計(jì)算程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、零件圖、裝配圖等。

備注:畢業(yè)論文要求打印輸出(學(xué)生可運(yùn)用word知識(shí)打字、排版)。頁面設(shè)置要求:紙型:a4;上、下、右頁邊距2厘米,左頁邊距2.7厘米;字體:宋體;字型:小四;字間距:標(biāo)準(zhǔn);行間距:23磅;文科類、藝術(shù)類論文段落標(biāo)題編號(hào)順序:一、(一)、1、(1)、①;段落標(biāo)題部分的設(shè)計(jì)可酌情調(diào)整;按封面左側(cè)裝訂線裝訂。論文裝訂順序:按照“論文封面、論文任務(wù)書、論文評(píng)審書和畢業(yè)論文”的順序裝訂在一起。一式三份(一份裝學(xué)生檔案、一份指導(dǎo)教師存檔、一份院系存檔)。

1.關(guān)于學(xué)術(shù)論文寫作標(biāo)準(zhǔn)格式要求

2.論文寫作要求

3.論文寫作的步驟

4.論文寫作流程

5.科技論文寫作分類

6.教育論文寫作

7.論文寫作的要求

8.論文寫作時(shí)間安排

9.論文寫作指導(dǎo)教學(xué)

10.論文寫作格式

動(dòng)物學(xué)論文格式篇七

謝辭:對(duì)在你實(shí)驗(yàn)過程中以及論文寫作過程中提供了幫助的單位和個(gè)人表示感謝。

參考文獻(xiàn):主要列出實(shí)驗(yàn)過程和論文寫作過程中引用和參考的各種文章的作者、題目、出版社和出版時(shí)間等。

附錄:附帶的說明等,有時(shí)還可以附上外文摘要。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

動(dòng)物學(xué)論文格式篇八

論點(diǎn):指作者的觀點(diǎn)。論點(diǎn)一般是很簡潔的,整篇文章都是為了證明這個(gè)觀點(diǎn)(即論點(diǎn))是正確的。

定義:作者對(duì)所議論的問題(事件,現(xiàn)象,人物,觀念等)所持的見解和主張。

形式:針對(duì)話題的帶有明確的表態(tài)性的完整的判斷句。

1、 議論文的格式: 議論文的格式應(yīng)由三個(gè)部分組成:立論部分;論證部分;結(jié)論部分。

一般說來,議論文可分三個(gè)基本段落來寫:第一段引出話題;第二段立論且加以論證;第三段給出明確的結(jié)論。第二段是中心段落,應(yīng)試者應(yīng)將主要的內(nèi)容放在第二段中,同時(shí)也要注意開篇及結(jié)尾段落的完整性,且應(yīng)盡量做到首尾呼應(yīng),切忌前后矛盾。

2、 段落的統(tǒng)一性及語篇的連貫性

1) 段落的統(tǒng)一性英語段落有一大特點(diǎn),即一個(gè)段落只涉及一個(gè)主題(甚至只是一個(gè)主題的某個(gè)方面)。段落中的一個(gè)句子點(diǎn)出主題并說明作者對(duì)該主題的看法,而其它所有句子都是為展開該主題而給出的事實(shí)、例證、推理,它們與主題緊密相關(guān)。段落中不應(yīng)有一個(gè)與主題無關(guān)的句子。英文段落的這種各個(gè)句子與主題的關(guān)聯(lián)性被稱作段落的統(tǒng)一性。

2) 語篇的連貫性英語議論文的段落多采取直線展開式,即段落開始直接切入主題,并給出事實(shí)、例證、推理等。英語議論文段落這種展開方式是形成其語篇連貫的基礎(chǔ)。語篇的連貫是指段落中各句的意義通過某種有序的排列(如時(shí)間順序、因果順序、邏輯順序等)而相互關(guān)聯(lián)。在論述該段落主題的時(shí)候,每后一個(gè)句子都是建立在前面一個(gè)句子的基礎(chǔ)之上的。如果去掉段落中的一個(gè)句子,這種連貫便會(huì)受到影響,就會(huì)造成讀者在理解上的困難。

3、 議論文中心段落的主題句及其論據(jù)、議論文中常用的詞句與短

議論文中心段落的主題句及其論據(jù) 、一篇議論文能否獲得高分與其中心段落主題句的質(zhì)量不無關(guān)聯(lián),而主題句質(zhì)量的高低則又取決于審題的好壞和論據(jù)的選擇(即所選的論據(jù)在邏輯性、說理性、準(zhǔn)確性及與主題內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性等方面是否都經(jīng)得起推敲)。需要明確的是,中心段落只應(yīng)有兩個(gè)組成部分:段落的主題句和支持主題句的論據(jù)。段落的主題句也應(yīng)有兩個(gè)部分組成,即:主題句=主題 作者對(duì)主題的看法或態(tài)度,兩者缺一不可。假設(shè)應(yīng)試者被要求寫一篇有關(guān)吸煙的議論文,那么 smoking 就是中心段落的主題一般說來,議論文要求應(yīng)試者闡明自己對(duì)某問題的看法或態(tài)度。因此當(dāng)我們拿到議論文的題目以后,要認(rèn)真審題,權(quán)衡某事的利與弊,然后確定我們的立場。如何構(gòu)建段落的主題句呢?拿到議論文的`題目以后,經(jīng)認(rèn)真審題后,用英文列出你所能想起的與主題有關(guān)的例證。

動(dòng)物學(xué)論文格式篇九

題名(二號(hào)黑體,居中,不超20字)

學(xué)校名稱 第一作者,第二作者(四號(hào)楷體-gb2312,居中)

(1.第一作者單位 至院系部處,省 市 郵編;

2.第二作者單位 至院系部處,省 市 郵編)( 此處插入作者簡介腳注,符號(hào)定義為空白)

(5號(hào)宋體居中)

(若為已在正式出版物上發(fā)表過且標(biāo)明了獲得國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目資助的

論文,請(qǐng)?jiān)诖颂幾⒚鞒霭嫖锩Q及發(fā)表時(shí)間)

指導(dǎo)教師姓名及職稱(四號(hào)楷體-gb2312,居中)

摘要:實(shí)踐教學(xué)是高校教學(xué)的重要環(huán)節(jié),實(shí)驗(yàn)室的自動(dòng)化和智能化管理則是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要手段。針對(duì)這些要求,設(shè)計(jì)了以單片機(jī)技術(shù)為核心的開放實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)。對(duì)兩大子系統(tǒng):基于b/s的實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔助子系統(tǒng)及基于c/s實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng),給出了系統(tǒng)的'需求分析、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)表明,此系統(tǒng)功能全面,可靠性強(qiáng),具有良好的實(shí)用前景。

英文摘要(小五號(hào)宋體,加粗):不超過120個(gè)實(shí)詞(小五號(hào)times new roman體)

關(guān)鍵詞(小五號(hào)宋體,加粗):詞1;詞2;詞3(3-5個(gè)反應(yīng)所研究的領(lǐng)域和關(guān)鍵特征的詞,小五號(hào)宋體)

下接正文(引言、導(dǎo)論性)或一級(jí)標(biāo)題(引言、導(dǎo)論性)。論文word文檔頁面設(shè)置為a4紙型,頁邊距各2,文檔網(wǎng)格設(shè)置為46字×43行,行距16磅,正文用五號(hào)宋體,其中阿拉伯?dāng)?shù)字、英文用times new roman體。論文要求主題明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉,遵守我國著作權(quán)法,注意保守國家機(jī)密。題名應(yīng)恰當(dāng)簡明地反映文章的特定內(nèi)容,?作者簡介(小五號(hào)宋體,加黑):姓名(出生年-)、性別,籍貫,專業(yè),年級(jí),研究方向(小五號(hào)宋體)。

要便于編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞,不宜使用非公知的縮略詞、代號(hào)等。

標(biāo)題一(四號(hào)黑體,居中,上下各空一行)

下接正文或二級(jí)標(biāo)題。參考其他文獻(xiàn),包括引用原文或參考、綜述、評(píng)論他人觀點(diǎn),要在文中加引注標(biāo)記,采用順序編碼制,符號(hào)按出現(xiàn)的先后順序?yàn)閇1][2]??,用上角標(biāo),與文后所列參考文獻(xiàn)序號(hào)一致。參考文獻(xiàn)只列出已經(jīng)公開出版且在文中加注的文獻(xiàn),著錄格式另附。文中圖、表應(yīng)有自明性,且隨文出現(xiàn),須注明圖名、表名,按順序標(biāo)明序號(hào)如表1、表2??、圖1、圖2??,圖名、表名及內(nèi)容、參考文獻(xiàn)均為小五號(hào)字。請(qǐng)?jiān)诟寮醉摰啬_處給出作者簡介信息。

(一)標(biāo)題序號(hào)(空兩格,加黑)

下接正文。論文標(biāo)題層次采取如下方式:一級(jí)標(biāo)題用“一、 二、??”來標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)(二)??”來標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1. 2.?”來標(biāo)識(shí)、四級(jí)標(biāo)題用“(1)(2) ?”來標(biāo)識(shí),不使用五級(jí)標(biāo)題。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

1.作者簡介示例

作者簡介:周吳鄭(1970-),男,遼寧大連人,教授,博士生導(dǎo)師,主要從事化學(xué)工程與工藝等研究。

2.插圖和表格

(1)文中只有一個(gè)表(或一個(gè)圖)均不加表(圖)序。

(2)插圖的圖序、圖名應(yīng)放在插圖的下方,居中排印。圖序與圖名之間空一個(gè)字?!皥D注”應(yīng)排在圖的下面(圖序上面)各條說明可連排,其中間加分號(hào),末尾一條不加標(biāo)點(diǎn)。

(3)表格的表名和表序應(yīng)放在表格的上部,居中排?。槐砀竦淖笥疫吙蚓€應(yīng)去掉;表格中的文字結(jié)束時(shí),不加標(biāo)點(diǎn)。“表注”排在表下,左起空二字,末尾加標(biāo)點(diǎn)。

(4)圖片需提供可供出版的電子格式。圖片分辨率不低于72dbi。

3.公式

公式應(yīng)單占一行并居中排印,末尾不必加標(biāo)點(diǎn)符號(hào);一行如有兩個(gè)以上式子的,可用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)隔開。

4.?dāng)?shù)字

以下情況應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字:在書寫公歷世紀(jì)、年代、年、月和時(shí)刻時(shí);在記數(shù)與計(jì)量時(shí)(包括正負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比、約數(shù)等)。以下情況應(yīng)當(dāng)使用漢字:數(shù)字作為詞素構(gòu)成定型的詞、詞組、慣用語、縮略語或具有修飾色彩的語句時(shí);鄰近的2個(gè)數(shù)字并列連用,表示概數(shù)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)使用漢字,連用的2個(gè)數(shù)字之間不應(yīng)用頓號(hào)隔開。

參考文獻(xiàn)(小五號(hào)宋體,加粗):

[1]作者姓名,作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[j]. 期刊或雜志等名稱,年份,卷(期數(shù)):文章起-止頁碼.

[2]劉凡豐. 美國研究型大學(xué)本科教育改革透視[j]. 高等教育研究,2003,5(1):18-19.沒有卷的就直接寫2003,(1)(本條為期刊雜志著錄格式)

[3]譚丙煜. 怎樣撰寫科學(xué)論文[m]. 沈陽:遼寧人民出版社,1982.5-6.(本條為中文圖書著錄格式)

[4]作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[d]. 南京:南京農(nóng)業(yè)大學(xué),2002.(本條為碩士、博士論文著錄格式)

[6]作者姓名. 電子文獻(xiàn)題名[eb/ol].電子文獻(xiàn)的出處或可獲地址,發(fā)表或更新日期.

[7]作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[a].主編. 論文集名[c]. 出版地:出版單位,出版年. 起-止頁碼.(本條為論文集著錄格式)

[8]外國作者姓名(作者姓名:姓在前,名在后,姓全拼大寫,名縮寫,姓與名之間隔半格,作者之間用逗號(hào)隔開。).參考文獻(xiàn)題目[m].譯者(名字)譯. 出版地:出版單位,出版年. 起-止頁碼.(本條為原著翻譯中文的著錄格式,多個(gè)譯者可寫為:***,***,***,等譯.) (小五號(hào)宋體)

動(dòng)物學(xué)論文格式篇十

上交的每份論文都一律采用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的外封面(裝訂線一律在左面),正封面上的題目等內(nèi)容要求用套打的方式打印在下發(fā)的正封面上。

封三的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績?cè)u(píng)定記錄的最后一欄——“答辯小組意見”,不參加優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯者不需要填寫。

(二)開題報(bào)告要求

開題報(bào)告內(nèi)容包括:選題的背景與意義(對(duì)與選題有關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、進(jìn)展情況、存在的問題等進(jìn)行調(diào)研,在此基礎(chǔ)上提出選題的研究意義),課題研究的主要內(nèi)容、方法、技術(shù)路線,課題研究擬解決的主要問題及創(chuàng)新之處,課題研究的總體安排與進(jìn)度,參考文獻(xiàn)等方面。

(三)論文題目

論文題目應(yīng)以簡短、明確的詞語恰當(dāng)概括整個(gè)論文的核心內(nèi)容,避免使用不常見的縮略詞、縮寫字。讀者通過標(biāo)題可大致了解畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容、專業(yè)的特點(diǎn)和科學(xué)的范疇。中文題目一般不宜超過24個(gè)字,必要時(shí)可增加副標(biāo)題。外文題目一般不宜超過12個(gè)實(shí)詞。

(四)摘要、關(guān)鍵詞和設(shè)計(jì)說明

1.中文摘要和中文關(guān)鍵詞

摘要內(nèi)容應(yīng)概括地反映出本論文的主要內(nèi)容,主要說明本論文的研究目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解,不要與引言相混淆。語言力求精練、準(zhǔn)確,以300—500字為宜。

在摘要的下方另起一行,注明本文的關(guān)鍵詞(3—5個(gè))。關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條,應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn))。按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。摘要與關(guān)鍵詞應(yīng)在同一頁。

2.英文摘要和英文關(guān)鍵詞

英文摘要內(nèi)容與中文摘要相同,以250—400個(gè)實(shí)詞為宜。摘要下方另起一行注明英文關(guān)鍵詞(keywords3—5個(gè))。

3.設(shè)計(jì)說明

畢業(yè)設(shè)計(jì)需附有設(shè)計(jì)說明,主要介紹設(shè)計(jì)任務(wù)來源、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)原則及主要技術(shù)資料,中文字?jǐn)?shù)要在1500~2000字以內(nèi),外文字?jǐn)?shù)為1000個(gè)實(shí)詞左右,關(guān)鍵詞一般以5個(gè)左右為宜。

(五)目錄

論文目錄是論文的提綱,也是論文各章節(jié)組成部分的小標(biāo)題。要求標(biāo)題層次清晰,目錄中的標(biāo)題要與正文中的標(biāo)題一致。

(六)正文

正文是畢業(yè)論文的主體和核心部分,不同學(xué)科專業(yè)和不同的選題可以有不同的寫作方式。正文一般包括以下幾個(gè)方面:

1.引言或背景

引言是論文正文的開端,應(yīng)包括畢業(yè)論文選題的背景、目的和意義;對(duì)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果的簡要評(píng)述;介紹本項(xiàng)研究工作研究設(shè)想、研究方法或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)、理論依據(jù)或?qū)嶒?yàn)基礎(chǔ);涉及范圍和預(yù)期結(jié)果等。要求言簡意賅,注意不要與摘要雷同或成為摘要的注解。

2.主體

論文主體是畢業(yè)論文的主要部分,必須言之成理,論據(jù)可靠,嚴(yán)格遵循本學(xué)科國際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范。在寫作上要注意結(jié)構(gòu)合理、層次分明、重點(diǎn)突出,章節(jié)標(biāo)題、公式圖表符號(hào)必須規(guī)范統(tǒng)一。論文主體的內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)科有不同的特點(diǎn),一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:

(1)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))總體方案或選題的論證;

(4)論文主體的所有數(shù)據(jù)必須真實(shí)可靠,凡引用他人觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等,無論曾否發(fā)表,無論是紙質(zhì)或電子版,均應(yīng)詳加注釋。自然科學(xué)論文應(yīng)推理正確、結(jié)論清晰;人文和社會(huì)學(xué)科的論文應(yīng)把握論點(diǎn)正確、論證充分、論據(jù)可靠,恰當(dāng)運(yùn)用系統(tǒng)分析和比較研究的方法進(jìn)行模型或方案設(shè)計(jì),注重實(shí)證研究和案例分析,根據(jù)分析結(jié)果提出建議和改進(jìn)措施等。

3.結(jié)論

結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié),是整篇論文的歸宿,應(yīng)精煉、準(zhǔn)確、完整。結(jié)論應(yīng)著重闡述自己的創(chuàng)造性成果及其在本研究領(lǐng)域中的意義、作用,還可進(jìn)一步提出需要討論的問題和建議。

(七)中外文參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不可缺少的組成部分,它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。一份完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供一份有價(jià)值的信息資料,列入的文獻(xiàn)應(yīng)在10篇以上,其中外文文獻(xiàn)在2篇以上。

(八)相關(guān)的科研成果目錄

包括本科期間發(fā)表的與畢業(yè)論文相關(guān)的已發(fā)表論文或被鑒定的技術(shù)成果、發(fā)明專利等成果,應(yīng)在成果目錄中列出。此項(xiàng)不是必需項(xiàng),空缺時(shí)可以略掉。

第二頁 更多精彩

動(dòng)物學(xué)論文格式篇十一

文章標(biāo)題(2號(hào)黑體)

作者姓名(3號(hào)仿宋體)

(作者單位,地址郵編)(小5號(hào)宋體)

摘要:(小5號(hào)黑體)摘要內(nèi)容(小5號(hào)宋體)

關(guān)鍵詞:(小5號(hào)黑體)關(guān)鍵詞內(nèi)容(小5號(hào)宋體)

0引言(3號(hào)黑體)

引言內(nèi)容(5號(hào)宋體)

1正文小標(biāo)題(3號(hào)黑體)

1.1(5號(hào)黑體)正文二級(jí)標(biāo)題(5號(hào)宋體)

1.1.1(5號(hào)黑體)正文三級(jí)標(biāo)題(5號(hào)宋體)

正文內(nèi)容,通欄(5號(hào)宋體)

圖題(小5號(hào)宋體)

表題(小5號(hào)宋體)(表格為三線表)

參考文獻(xiàn)(小5號(hào)黑體)

參考文獻(xiàn)內(nèi)容(小5號(hào)宋體)

參考文獻(xiàn)格式

一、專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告

[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].出版地:出版者,出版年.起止頁碼(任選).

動(dòng)物學(xué)論文格式篇十二

1、論文格式的論文題目:(下附署名)要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。

2、論文格式的目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。

3、論文格式的內(nèi)容提要:是文章主要內(nèi)容的`摘錄,要求短、精、完整.字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過三百字為宜。

4、論文格式的關(guān)健詞或主題詞:

關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是時(shí)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯.關(guān)健詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語,便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)健詞,另起一行,排在"提要"的左下方。主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞,在確定主題詞時(shí),要對(duì)論文進(jìn)行主題分析,依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

5,論文格式的論文正文:

(2)論文正文:正文是論文的主體,正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)過程和結(jié)論;a.分析問題-論據(jù)和論證;b.解決問題-論證方法與步驟;c.結(jié)論.論證過程和結(jié)論。

6,本科畢業(yè)論文格式要求,論文格式的參考文獻(xiàn):一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料,列于論文的末尾。

動(dòng)物學(xué)論文格式篇十三

在工程項(xiàng)目管理的過程中,工程質(zhì)量、工期以及成本是其三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),在具體施工過程中,只有保證工期與工程質(zhì)量順利開展,才能確保企業(yè)成本的最大程度降低。企業(yè)才能獲得更多的利潤,增強(qiáng)自身的競爭力,但是由于受施工過程中管理水平、技術(shù)條件、政府政策等的影響,企業(yè)的工程項(xiàng)目管理的運(yùn)轉(zhuǎn)并不樂觀,這就需要我們針對(duì)具體情況,進(jìn)行合理分析,提升對(duì)工程造價(jià)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),采取積極有效的措施降低工程成本,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的綜合效益。

1.建筑工程造價(jià)的制約和管理含義

工程造價(jià)的制約和管理是指遵循工程造價(jià)的客觀特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)原理等管理手段解決建筑工程活動(dòng)中的工程造價(jià)的制約與確定、技術(shù)與管理、經(jīng)濟(jì)與經(jīng)營等實(shí)際理由,力求合理使用人力、財(cái)力、物力,達(dá)到提高經(jīng)濟(jì)效益和投資效益的全部組織活動(dòng)和業(yè)務(wù)行為。其基本內(nèi)容就是合理制約和管理工程項(xiàng)目造價(jià),不斷降低工程成本,確保建筑工程質(zhì)量。近些年,我國建筑業(yè)取得了很大發(fā)展,但還是存在很大差距的。

為從根本上制約和管理住工程造價(jià),就要實(shí)施全過程制約和管理,以取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。工程造價(jià)的有效制約就是在投資決策階段、設(shè)計(jì)階段、施工階段和結(jié)算階段,把建筑工程造價(jià)的發(fā)生額制約在批準(zhǔn)的工程造價(jià)限額之內(nèi),做到偏差的隨時(shí)糾正,以確保項(xiàng)目投資目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),并在各個(gè)建設(shè)項(xiàng)目中取得較好的經(jīng)濟(jì)效益,最終實(shí)現(xiàn)使竣工決算制約在審定的概算額內(nèi)。

2.建筑工程造價(jià)影響因素分析

2.1工程招標(biāo)對(duì)工程造價(jià)的影響

建筑工程招標(biāo)投標(biāo)已經(jīng)非常普遍,施工單位需要在招標(biāo)文件和自身能力的要求下,制定合理的標(biāo)底,標(biāo)底不能過高也不能過低。然而,在競標(biāo)的過程中,由于企業(yè)之間的競爭比較激烈,惡意降低標(biāo)價(jià)的現(xiàn)象普遍,在較低標(biāo)價(jià)的影響下,施工企業(yè)不能保證工程的施工質(zhì)量。即使是施工的質(zhì)量達(dá)到了建筑工程的要求,工程造價(jià)過高的理由也比較嚴(yán)重,損害了自身的利益。

2.2工程設(shè)計(jì)方案對(duì)工程造價(jià)的影響

建筑施工單位在競標(biāo)成功和簽訂合同之后,就要由設(shè)計(jì)人員進(jìn)行工程項(xiàng)目的勘探和設(shè)計(jì),為建筑工程施工提供可靠的設(shè)計(jì)方案。目前,我國建筑工程設(shè)計(jì)的質(zhì)量和深度還對(duì)工程的造價(jià)產(chǎn)生著影響。在一些城市特別是中小城市,設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)水平和技術(shù)有限,設(shè)計(jì)人員不能及時(shí)的掌握新技術(shù)和新理論,設(shè)計(jì)方案都存在一定的滯后性和技術(shù)漏洞。由于掌握的資料不夠,設(shè)計(jì)的深度和質(zhì)量不高,施工過程中更改設(shè)計(jì)方案的現(xiàn)象普遍,這直接就導(dǎo)致了工期的延長和工程費(fèi)用的額外支出,加大了建筑工程的整體造價(jià)。

2.3施工管理措施不當(dāng)對(duì)建筑工程造價(jià)的影響

工程造價(jià)管理人員需要對(duì)競標(biāo)階段、施工準(zhǔn)備階段、施工階段以及工程結(jié)算階段的工程成本進(jìn)行制約,而施工階段的工期較長,是工程造價(jià)管理與制約的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目前,我國建筑施工階段工程造價(jià)管理還存在諸多的理由,首先是工程造價(jià)管理的意識(shí)不強(qiáng),無論是領(lǐng)導(dǎo)人員還是項(xiàng)目管理人員都沒有意識(shí)到工程造價(jià)管理的重要性,不能采取及時(shí)有效的手段來制約工程的整體花費(fèi)。其次,設(shè)備和材料浪費(fèi)嚴(yán)重。建材和設(shè)備的價(jià)格占工程總成本的一半以上,只有加強(qiáng)對(duì)工程建材和設(shè)備的管理,工程的成本才能得到有效的降低,但是施工現(xiàn)場材料和設(shè)備的浪費(fèi)嚴(yán)重,很多價(jià)格昂貴的設(shè)備在沒有達(dá)到報(bào)廢程度的情況下就被棄之不用,資源浪費(fèi)嚴(yán)重。

2.4工程結(jié)算階段對(duì)工程造價(jià)的影響

在工程造價(jià)的管理與制約過程中,很多施工單位都忽視了工程結(jié)算階段的造價(jià)管理。工程結(jié)算階段需要對(duì)工程的整體花費(fèi)進(jìn)行編制,將編制的方案報(bào)有關(guān)部門審批,對(duì)工程的索賠款進(jìn)行收取,實(shí)現(xiàn)工程造價(jià)的全過程管理。但是由于管理的意識(shí)不強(qiáng),工程結(jié)算階段的成本浪費(fèi)嚴(yán)重。

3.降低工程總價(jià)的措施

對(duì)工程造價(jià)進(jìn)行制約,是降低項(xiàng)目投資資本的重要因素,可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮:

3.1不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)方案

設(shè)計(jì)方案是對(duì)工程項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì),對(duì)設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化就是對(duì)工程項(xiàng)目的不斷改善。面對(duì)經(jīng)濟(jì)效益競爭日日激烈的市場環(huán)境,工程項(xiàng)目承包商在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上都希望得到更多的經(jīng)濟(jì)效益,因此設(shè)計(jì)師在對(duì)工程進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),不能僅考慮技術(shù)方面的需要,更應(yīng)該注意設(shè)計(jì)方案的經(jīng)濟(jì)實(shí)用型以及可行性。

要想降低工程造價(jià)首先應(yīng)該從優(yōu)化設(shè)計(jì)方案入手,通過改革目前工程設(shè)計(jì)中的管理體制,引入項(xiàng)目設(shè)計(jì)競爭機(jī)制,通過競標(biāo)單位之間的競爭不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)方案,從幾個(gè)備選方案中根據(jù)經(jīng)濟(jì)需求以及技術(shù)含量選出最合適的方案。對(duì)于設(shè)計(jì)圖紙的審核過程,要認(rèn)真對(duì)待那些施工難度大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的項(xiàng)目,從保證施工質(zhì)量、節(jié)省人力物力、提升施工進(jìn)度的角度考慮,更全面的對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行整改。

3.2通過工程投標(biāo)的方式引進(jìn)競爭機(jī)制

工程項(xiàng)目中的招標(biāo)一般主要是針對(duì)施工材料的采購以及施工設(shè)備的引進(jìn)進(jìn)行公開招標(biāo)形式,通過招標(biāo)從參加單位中選出最合適的合作單位,這樣不但可以保證材料和施工設(shè)備的質(zhì)量,還能夠最大程度的降低工程造價(jià)。在進(jìn)行公開招標(biāo)時(shí)要有明確的投標(biāo)底線,這個(gè)標(biāo)底應(yīng)該是根據(jù)施工環(huán)境、物價(jià)、設(shè)計(jì)圖紙以及國家相關(guān)的法規(guī)大致評(píng)估的。

競標(biāo)工作若想順利達(dá)到預(yù)設(shè)目的,必須要遵循公平、公開的原則,任何競標(biāo)單位不得為了得到競標(biāo)工程采取任意抬價(jià)或者是過分壓低價(jià)格,相關(guān)監(jiān)督部門應(yīng)該對(duì)競標(biāo)過程進(jìn)行監(jiān)督,還要認(rèn)真審查競標(biāo)單位的資質(zhì),確保競標(biāo)工作的公平化以及工程項(xiàng)目可以在預(yù)定的期限內(nèi)保質(zhì)保量的完成。通過這種工程競標(biāo)的方式,實(shí)現(xiàn)了工程競爭的公平環(huán)境,同時(shí)對(duì)于降低工程造價(jià)也是一大作用。

3.3選擇科學(xué)的施工方案,加強(qiáng)施工管理與組織

施工方案是對(duì)項(xiàng)目工程施工所采取的方案,施工方案的合理性,有助于降低工程預(yù)算。施工方案的選擇事關(guān)工程進(jìn)展和工程質(zhì)量的保證,因此相關(guān)單位在做選擇時(shí)一定要慎重。首先應(yīng)該確定施工方案的科學(xué)性以及技術(shù)方案的先進(jìn)性,施工方案的科學(xué)性主要體現(xiàn)在施工方案是否是從施工實(shí)際環(huán)境出發(fā),在實(shí)際操作中能否順利進(jìn)行,技術(shù)的先進(jìn)性指的是施工技術(shù)的前沿性,時(shí)代發(fā)展使得技術(shù)水平不斷更新?lián)Q代,方案要想得到應(yīng)用應(yīng)該不斷更新技術(shù)。

同時(shí)科學(xué)的方案還應(yīng)該考慮施工的經(jīng)濟(jì)投入,盡量減少施工的投入成本并保證施工質(zhì)量。另外在施工過程中,單位負(fù)責(zé)人以及監(jiān)理人員應(yīng)該認(rèn)真履行工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)安全施工的管理以及監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)安全施工。加強(qiáng)工程管理,改善勞動(dòng)組織方式,通過合理安排勞動(dòng)節(jié)省人力物力、提高施工效率,節(jié)省機(jī)械費(fèi)用開支,從而達(dá)到降低工程造價(jià)的目的[3]。

3.4制約各種人力物力的成本運(yùn)算

我國現(xiàn)階段工程項(xiàng)目建設(shè)中還有很多施工技術(shù)需要人工完成,人工效率是有限的,這會(huì)增加很多人工費(fèi)用的開支,因此加強(qiáng)對(duì)施工人員的管理,提高工作效率,可以適度的減少工程造價(jià)。此外,材料在我國工程項(xiàng)目施工中也是占據(jù)較大資金投入的一種,大致估算可以占到將近71%,所以在施工中如果能夠盡量節(jié)約材料成本就可以大幅度的降低工程造價(jià)。

市場上的建筑材料品種繁多,價(jià)格也是相差很多,承包商要想降低材料造價(jià),就應(yīng)該選派經(jīng)驗(yàn)豐富、職業(yè)素養(yǎng)高的采購員對(duì)施工材料進(jìn)行采購,同時(shí)要對(duì)材料進(jìn)行“貨比三家”從眾多材料供應(yīng)商中選出質(zhì)量上乘、價(jià)格優(yōu)惠、售后有保障的合作單位。另外,為了更大程度的降低材料的工程造價(jià),應(yīng)該杜絕施工過程中的材料浪費(fèi),實(shí)現(xiàn)材料的'最大程度的利用。只有在施工過程中,嚴(yán)格制約人工費(fèi)用以及材料的費(fèi)用就能夠很大程度的降低項(xiàng)目工程造價(jià),實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目投資的最大利益。

3.5做好工程項(xiàng)目的竣工運(yùn)算

項(xiàng)目工程的竣工運(yùn)算是項(xiàng)目建設(shè)的最后一個(gè)程序,建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)相關(guān)質(zhì)量驗(yàn)收部門進(jìn)行審核,審核通過后就可以交付應(yīng)用。進(jìn)行工程竣工運(yùn)算,首先要收集竣工驗(yàn)收所需要的相關(guān)資料,除去工程技術(shù)資料和安全文明施工材料不需要,其他的各種設(shè)計(jì)修改補(bǔ)充聯(lián)系單、監(jiān)理人或者是設(shè)計(jì)人的簽證單、監(jiān)理或業(yè)主認(rèn)可的施工方案以及各種自然災(zāi)害的憑據(jù),竣工單位都要及時(shí)收集整理[4]。施工單位在確保資料完整的情況下,應(yīng)該仔細(xì)的核算工程支出,遵循實(shí)事求是的原則,保護(hù)自身的利益不受侵犯。另外,工程施工中如果出現(xiàn)由于外界因素而導(dǎo)致施工進(jìn)度延緩沒有按照預(yù)期計(jì)劃完成目標(biāo)或者是出現(xiàn)的安全事故,施工單位應(yīng)該廣泛收集有效證據(jù),得到應(yīng)有的賠償,減少不必要的成本支出,降低工程造價(jià)。

4.結(jié)語

綜上所述,建筑工程造價(jià)管理及目標(biāo)成本制約是一個(gè)極為復(fù)雜,卻非常重要的過程。因此,施工企業(yè)要想在市場經(jīng)濟(jì)中占有一席之地,就必須對(duì)建筑工程的每個(gè)施工階段進(jìn)行造價(jià)管理及成本制約。

參考文獻(xiàn):

[2]尹璐.淺談建筑工程造價(jià)的制約與管理[j].管理科學(xué).2012

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

動(dòng)物學(xué)論文格式篇十四

摘要:隨著我國社會(huì)的發(fā)展以及信息技術(shù)的不斷更新,土木工程信息技術(shù)也會(huì)隨之不斷發(fā)展。專業(yè)軟件的運(yùn)用,不僅能從根本上改善傳統(tǒng)得分土木工程設(shè)計(jì)。于此同時(shí),隨著時(shí)間的不斷推移,計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用,將會(huì)使土木工程建設(shè)更加完善、更加符合人們的需求。

關(guān)鍵詞:信息處理;土木工程;發(fā)展趨勢

建設(shè)土木工程信息化,是我國土木工程建設(shè)實(shí)際的現(xiàn)實(shí)需求,也是土木工程未來發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù),具有深遠(yuǎn)意義。從國家發(fā)展戰(zhàn)略上看,土木工程信息化是提升我國綜合國力、實(shí)現(xiàn)富國富民理想的一大支柱。土木工程信息化是整體提高土木工程行業(yè)建設(shè)科技水平的有力手段,并將形成土木工程信息化這樣一個(gè)新產(chǎn)業(yè)。從政府管理的角度看,建設(shè)領(lǐng)域信息化是政府改革和建立高效、透明管理機(jī)制的催化劑。從土木工程企業(yè)的角度看,土木工程信息化可提高企業(yè)的裝備水平,提升企業(yè)的綜合競爭力,加速企業(yè)在宏觀及微觀上管理模式的創(chuàng)新,并極大提高企業(yè)的工作效率。

土木工程的信息化是用計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)控制等信息匯集處理高新技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)土木工程技術(shù)手段及施工方式進(jìn)行改造與提升,促進(jìn)土木工程技術(shù)及施工手段不斷完善,使其更加科學(xué)、合理,有效地提高效率,降低成本;實(shí)現(xiàn)土木工程的信息化將引起土木工程企業(yè)管理方式的深刻革命,必然推動(dòng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的重組及施工流程的'優(yōu)化,促使企業(yè)管理理念和手段的革新;土木工程的信息化是土木工程市場發(fā)展的高級(jí)階段,必定融入現(xiàn)代物流業(yè)、電子商務(wù)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè),從而實(shí)現(xiàn)土木工程的高效益、高效率。

市政管網(wǎng)系統(tǒng)工程的一般信息管理基于gis的某油田管網(wǎng)信息系統(tǒng)的研制是基于先進(jìn)的地理信息系統(tǒng)平臺(tái)supermapgis5,結(jié)合su-permapobjects5、現(xiàn)代可視化開發(fā)工具visualba-sic6.0以及數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、多媒體技術(shù)而進(jìn)開發(fā)的。具體功能有:(1)管網(wǎng)瀏覽與屬性信息查詢。(2)管網(wǎng)橫剖面信息查詢。(3)管網(wǎng)事故分析功能。管網(wǎng)系統(tǒng)工程中的災(zāi)害預(yù)警信息管理城市生命線工程系統(tǒng)的發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略任務(wù)是推動(dòng)生命線工程的抗震防災(zāi)研究由“被動(dòng)”抗震階段向“主動(dòng)”抗震階段發(fā)展,建立相應(yīng)的城市生命線工程的防災(zāi)減災(zāi)決策系統(tǒng),充分發(fā)揮高新技術(shù)在工程減災(zāi)領(lǐng)域中的優(yōu)勢。

因此,在參考國內(nèi)外生命線防震減災(zāi)的研究成果的基礎(chǔ)上,開發(fā)了以某工業(yè)區(qū)為背景的城市生命線震害預(yù)測系統(tǒng)。具體特點(diǎn)為:(1)在結(jié)合已有的震害預(yù)測方法的基礎(chǔ)上,將震害預(yù)測理論形成震害預(yù)測模塊,并開發(fā)了通用的monte-carlo模擬程序,形式存儲(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)鄰接矩陣,并可將震害結(jié)果保存于各種文本格式的報(bào)表,便于進(jìn)行大型的網(wǎng)絡(luò)連通性計(jì)算分析。

3.1建立土木工程信息系統(tǒng)

信息技術(shù)是計(jì)算機(jī)、通信、控制及信息處理等技術(shù)的集成。應(yīng)用信息技術(shù)系統(tǒng)及設(shè)備,現(xiàn)代建筑師可以充分直觀地展示新時(shí)代的設(shè)計(jì)理念和建筑美學(xué),可以盡情地表達(dá)大膽的創(chuàng)意和神奇的構(gòu)思,超越時(shí)間和空間,塑造并優(yōu)化創(chuàng)作成果,使其創(chuàng)作成果達(dá)到傳統(tǒng)創(chuàng)作方式無法比擬的新境界。例如以模型為對(duì)象的三維協(xié)同設(shè)計(jì)模型,采用了模塊化的模型設(shè)計(jì)技術(shù),使得設(shè)計(jì)方法從平面設(shè)計(jì)走向模型設(shè)計(jì),由于模型設(shè)計(jì)采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),從而實(shí)現(xiàn)了共享的集成化工作模式,設(shè)計(jì)人員(多專業(yè))在同一個(gè)模型上工作,減少了不必要的條件傳遞和確認(rèn),信息資源得到了充分共享。

這些信息資源將貫穿于工程項(xiàng)目管理的全過程(設(shè)計(jì)、采購和施工),圖形由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)產(chǎn)生,使得設(shè)計(jì)人員可以將主要精力投入到優(yōu)化設(shè)計(jì)方案上,設(shè)計(jì)過程更為直觀形象。而以可視化技術(shù)為基礎(chǔ)的智能化設(shè)計(jì)環(huán)境,在三維模型設(shè)計(jì)技術(shù)的基礎(chǔ)上,充分利用可視化技術(shù)以及面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)技術(shù),以專家?guī)?、知識(shí)庫為支撐,研究新的設(shè)計(jì)管理和設(shè)計(jì)模式,構(gòu)造一個(gè)更易于操作、具備智能化的設(shè)計(jì)環(huán)境。

3.2建立土木工程管理的信息系統(tǒng)

信息技術(shù)是一項(xiàng)各行業(yè)普遍適用的高新技術(shù),必須與行業(yè)技術(shù)有機(jī)結(jié)合方能發(fā)揮作用。為使信息技術(shù)在土木工程施工中規(guī)范、有序、健康、高效地向前推進(jìn),須準(zhǔn)確高效地制定土木工程技術(shù)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化管理信息系統(tǒng),及時(shí)修編標(biāo)準(zhǔn),便于檢索查詢和管理有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),隨時(shí)隨地選用標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行進(jìn)行檢查驗(yàn)收,從而有效地推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理。信息技術(shù)給實(shí)體的數(shù)字化、時(shí)間的縮短、空間的縮小,對(duì)實(shí)體本質(zhì)的把握更為科學(xué),工程項(xiàng)目的單件性、時(shí)代性、環(huán)境性、多要素性決定了項(xiàng)目信息的大規(guī)模性、變動(dòng)性、多門類性,信息技術(shù)使工程成為數(shù)字工程。

而數(shù)字工程的建立,使工程管理進(jìn)入新階段,包括項(xiàng)目融資拓寬渠道、項(xiàng)目策劃優(yōu)選優(yōu)化、項(xiàng)目設(shè)計(jì)電腦化,項(xiàng)目施工管理中運(yùn)籌學(xué)在工期控制上的應(yīng)用,多因素分析在質(zhì)量控制上的應(yīng)用,動(dòng)態(tài)進(jìn)行投資分析等。信息化使工程管理檔案化、數(shù)字化、動(dòng)態(tài)化,為工程的策劃和融資、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行和維修等全過程的管理提供便利的條件、全新方法和手段。

3.3建立土木工程基于互聯(lián)網(wǎng)的方案優(yōu)選

施工招投標(biāo)、材料設(shè)備采購、人才招聘的企業(yè)商務(wù)貿(mào)易信息系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)正在逐步深入土木工程,既在提供信息服務(wù)方面發(fā)揮越來越大、越來越廣泛的作用,同時(shí)又為設(shè)計(jì)方案、施工組織方案、技術(shù)措施方案、種種合作方案有效進(jìn)行比較,高效進(jìn)行優(yōu)化,將大大提高企業(yè)的決策能力和水平。通過電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)傳遞,使建筑項(xiàng)目和承建商、材料供應(yīng)商的信息溝通有效克服招投標(biāo)過程中的信息不對(duì)稱狀態(tài),同時(shí)增強(qiáng)透明度,推進(jìn)公開化,網(wǎng)上招投標(biāo)相當(dāng)規(guī)模業(yè)務(wù)的開展將會(huì)更加規(guī)范市場行為,提高工作效率,降低工作成本,使招投標(biāo)的競爭在更廣范圍更高的層次上進(jìn)行。

在21世紀(jì)科技迅速發(fā)展的過程中,土木工程中信息技術(shù)的應(yīng)用,不僅符合了當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的基本潮流,同時(shí)也跟上了時(shí)代的發(fā)展步伐,因而在社會(huì)發(fā)展中有著極其重要的作用。

[1]吳光宗.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與當(dāng)代社會(huì)[m].北京:北京航空航天大學(xué)出版社,20xx.

[2]肖珂.試論土木工程信息技術(shù)的發(fā)展趨勢[j].中國高新技術(shù)企業(yè),20xx,(15)

動(dòng)物學(xué)論文格式篇十五

論文題目(黑體、居中、三號(hào)字)(空一行)

作者(宋體、小三)(空一行)

[關(guān)鍵詞](四號(hào)黑體)關(guān)鍵詞內(nèi)容(小四號(hào)宋體、每兩個(gè)關(guān)鍵詞之間空兩格)

目錄(居中、四號(hào)黑體)(空一行)

(空一行)

引言(小四號(hào)宋體)頁碼(小四號(hào)宋體)

一、標(biāo)題(小四號(hào)宋體)頁碼(小四號(hào)宋體)

1.(小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)頁碼(小四號(hào)宋體)

(1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)頁碼(小四號(hào)宋體)

二、(標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)頁碼(小四號(hào)宋體)

1.(小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)頁碼(小四號(hào)宋體)

(1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)頁碼(小四號(hào)宋體)

參考文獻(xiàn)(小四號(hào)宋體)頁碼(小四號(hào)宋體)

附錄(小四號(hào)宋體)頁碼(小四號(hào)宋體)

致謝語(小四號(hào)宋體)頁碼(小四號(hào)宋體)

英文題目、摘要、關(guān)鍵詞(小四號(hào)宋體)頁碼(小四號(hào)宋體)

動(dòng)物學(xué)論文格式篇十六

摘要:德育教育在初中體育教學(xué)中有重要的意義,能夠突出體育教育以人為本和貫穿終身的主旨思想,本文首先介紹了初中體育教學(xué)中的德育內(nèi)涵,通過在體育項(xiàng)目和體育活動(dòng)中開展德育教育,將其貫穿到體育教學(xué)評(píng)價(jià)中,提升了我國初中體育教學(xué)的成效。

關(guān)鍵詞:德育教育;體育項(xiàng)目;體育精神

作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,初中體育課堂開展德育教育具有先天的優(yōu)勢和豐富的資源。故而在初中體育教學(xué)中,實(shí)施并加強(qiáng)德育教育是非常重要的,需要初中體育老師強(qiáng)化學(xué)生日常的體育訓(xùn)練學(xué)習(xí),掌握基本的體育知識(shí)和體驗(yàn)技能,同時(shí)還能夠在體育學(xué)習(xí)的過程中,鍛煉堅(jiān)忍不拔的思想品質(zhì)和勇于攀登的意志精神,有效提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

在初中體育教學(xué)中開展德育教育工作,需要結(jié)合初中體育教學(xué)特色,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體育技能與德育培養(yǎng)并重,注重在速度、力量、耐力和柔韌等方面加強(qiáng)德育教育的有效培養(yǎng)。

1.1初中體育德育教育確立“以人為本”的原則

初中體育德育教育是一項(xiàng)長期培養(yǎng)的過程,它需要教師在培養(yǎng)學(xué)生掌握基本體育技能、體育鍛煉知識(shí)和專業(yè)項(xiàng)目技術(shù)的同時(shí),更注重培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范、社會(huì)主義榮辱觀、健康教育、安全教育、法制教育和感恩教育。

1.2初中體育德育教育貫徹終身教育思想

德育教育是學(xué)生進(jìn)行社會(huì)生活和工作學(xué)習(xí)的道德觀和法制觀,它的思想鍛煉和能力培養(yǎng)應(yīng)該貫穿于學(xué)生的整個(gè)初中體育教學(xué)過程。隨著社會(huì)的發(fā)展和道德觀念的進(jìn)步,對(duì)于學(xué)生的愛國主義、集體主義精神和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)提出了更高的'要求,需要學(xué)生養(yǎng)成終身教育的思想觀念。

1.3初中體育德育教育要突出學(xué)生的主體地位

初中體育德育教育必須改變學(xué)生被動(dòng)聽講、機(jī)械吸收的教學(xué)狀態(tài),應(yīng)該切實(shí)選擇各種信息手段,開展有針對(duì)性的思想品德教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,有效提升學(xué)生的世界觀和榮辱觀,發(fā)揚(yáng)初中體育活動(dòng)中的集體主義精神。在初中體育課堂教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇合適的學(xué)習(xí)方法。

在初中體育教學(xué)中開展德育教育,需要在體育項(xiàng)目和體育比賽中開展有針對(duì)性的德育教育,保證對(duì)于學(xué)生的體育表現(xiàn)開展有效的教學(xué)評(píng)價(jià),才能將德育教育的實(shí)效性發(fā)揮到最大程度,具體可以從以下幾個(gè)方面努力。

2.1在體育項(xiàng)目教學(xué)中開展德育教育

在初中體育項(xiàng)目教學(xué)中開展德育教育,需要教師切合體育專業(yè)項(xiàng)目的特點(diǎn),認(rèn)真了解體育項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容,通過教師的言行舉止、課堂常規(guī)和教學(xué)評(píng)價(jià)來開展有效的德育教育,而德育教育的重點(diǎn)是:意志品質(zhì)教育、社會(huì)主義榮辱觀、集體主義教育、紀(jì)律教育和健康教育。例如:在初中田徑專業(yè)課堂教學(xué)中,在授課前,教師通過對(duì)于田徑訓(xùn)練服、器材及教學(xué)道具進(jìn)行檢查和講解,利用自己的言行舉止來進(jìn)行行為規(guī)范教育和安全教育,保證學(xué)生的舉止文明、思想到位,為德育教育奠定良好的基調(diào)。在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)該利用體育教學(xué)的課堂常規(guī)來強(qiáng)調(diào)紀(jì)律教育、健康教育和法制教育,由于田徑教學(xué)有很大的風(fēng)險(xiǎn)性和不確定性,而素質(zhì)鍛煉和中長跑等體育鍛煉又恨枯燥。因此,教師可以利用課堂規(guī)范來約束學(xué)生的課堂行為,通過出勤管理強(qiáng)調(diào)紀(jì)律教育,而通過信息技術(shù)來展示優(yōu)秀田徑運(yùn)動(dòng)員的事跡,提高學(xué)生不怕苦、不怕累的思想品質(zhì)。

2.2在體育比賽活動(dòng)中開展德育教育

在初中體育教學(xué)中,開展不同班級(jí)、不同年級(jí)之間的體育比賽活動(dòng),成為課堂教學(xué)展示、專業(yè)項(xiàng)目達(dá)標(biāo)測試、體育單元技術(shù)考評(píng)的重要途徑,而在此過程中開展德育教育,有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、社會(huì)主義榮辱觀和法制教育。例如:在開展籃球比賽的活動(dòng)中,首先,教師應(yīng)該制定嚴(yán)格和規(guī)范的比賽規(guī)則來確保比賽的公平性,指導(dǎo)比賽雙方嚴(yán)格遵守比賽相關(guān)規(guī)定,實(shí)現(xiàn)對(duì)于學(xué)生法制教育的目的。在比賽過程中,教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生積極運(yùn)用籃球教學(xué)中的專業(yè)動(dòng)作和團(tuán)隊(duì)配合來參與比賽,有效培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的競爭意識(shí)和榮辱觀教育。在比賽結(jié)束后,教師應(yīng)該組織學(xué)生之間進(jìn)行相互擁抱告別,提升學(xué)生積極健康的思想品質(zhì)。對(duì)于比賽結(jié)果,教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生正視比賽中積極正面的因素,而對(duì)于比賽結(jié)果采取平靜的心態(tài),培養(yǎng)學(xué)生正確的社會(huì)主義榮辱觀。

2.3在體育教學(xué)評(píng)價(jià)中開展德育教育

在新課程標(biāo)準(zhǔn)中,初中體育教學(xué)應(yīng)該是教師和學(xué)生相互溝通、相互交流的過程,只有發(fā)揮雙方的主觀能動(dòng)性才能保證課堂教學(xué)的教學(xué)效果,保證德育教育的深入開展。在初中體育課堂教學(xué)中,有效激活課堂德育評(píng)價(jià)的功能,構(gòu)建德育教學(xué)課堂的德育管理與評(píng)價(jià)體系,是非常重要的途徑。例如:在初中體育技巧項(xiàng)目教學(xué)中,由于學(xué)生的個(gè)體特征和技巧項(xiàng)目的教學(xué)難度,造成課堂教學(xué)不暢,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高。教師應(yīng)該抓住教學(xué)過程中的學(xué)生的整體表現(xiàn)和高光表現(xiàn),及時(shí)開展教學(xué)指點(diǎn)和表揚(yáng),保證技巧教學(xué)的活力和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。除此之外,教師應(yīng)該及時(shí)分析學(xué)生在技巧訓(xùn)練中失敗的原因,與學(xué)生溝通交流,詳細(xì)講解技巧的動(dòng)作要領(lǐng)和防護(hù)措施,培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、勇于拼搏的精神。

綜上所述,在初中體育教學(xué)中有效滲透德育教育,可以滿足新課程改革對(duì)于體育課堂教學(xué)改革的需求,有效培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。因此,教師應(yīng)該深入理解德育教育的培養(yǎng)要素,加強(qiáng)初中體育教學(xué)的教學(xué)改革,全面提升初中體育課程的教學(xué)水平。

[1]劉寶虎.淺析初中體育教學(xué)中如何滲透德育教育[j].才智,20xx,(4).

[2]孔秋梅.德育教育在初中體育教學(xué)中的滲透[j].西部素質(zhì)教育,20xx,(23).

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/6424772.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔