總結(jié)的過(guò)程中，我們要客觀冷靜地分析自己，不偏不倚地看待自己的表現(xiàn)。突出重點(diǎn)是寫一篇較為完美的總結(jié)的關(guān)鍵，要抓住最核心的內(nèi)容。大量?jī)?yōu)秀學(xué)生總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇一
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是——弘揚(yáng)體育精神擁抱健康人生。
金秋送爽，丹桂飄香。隨著20--年南京青奧會(huì)的臨近，本周五，我們即將迎來(lái)期盼已久的第六屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及第五屆教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)的號(hào)角已然吹響，生命的禮花即將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上綻放。
近年來(lái)，在上級(jí)組織的關(guān)心、幫助下，在全校師生的共同努力下，我校狠抓內(nèi)涵發(fā)展，教育教學(xué)工作取得了明顯的進(jìn)步。在體育教學(xué)、高考體育、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等方面，也取得了一系列喜人的成績(jī)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，將是對(duì)我校體育工作的一次檢閱，也是對(duì)師生行為規(guī)范、師德規(guī)范和精神風(fēng)貌的一次檢閱;是對(duì)師生身體素質(zhì)、競(jìng)技能力、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，更是對(duì)師生群體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、組織紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏精神的綜合檢閱。
我們知道，體育與運(yùn)動(dòng)不可分，但體育不單純是做運(yùn)動(dòng)，它體現(xiàn)的更是一種精神。
體育精神是一種不畏艱難、積極向上的人生態(tài)度，是信念與追求，是拼搏與進(jìn)取，是一種永不放棄、永不氣餒、永不低頭的超越精神。這種執(zhí)著的追求，常常表現(xiàn)為勇氣、耐力和意志力，往往能反映出一個(gè)人不懈奮斗的精神，并終將改變個(gè)人的命運(yùn)。體育本身就是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是體育的靈魂。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有超越，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有創(chuàng)新和發(fā)展。體育強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)性激勵(lì)著每一個(gè)參與者必須傾其全力去拼搏去奪取。以此不斷的磨練自己的意志，培養(yǎng)頑強(qiáng)的作風(fēng)和拼搏精神。是競(jìng)爭(zhēng)就有先后，是比賽就有勝負(fù)。不管結(jié)果如何，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的對(duì)待，微笑著面對(duì)。因?yàn)?，賽?chǎng)上的輸贏不過(guò)是一種磨練，真正重要的是超越自我、征服自我的那種不服輸?shù)木?。我們正值青春年少，只有我們奮發(fā)進(jìn)取、揮灑汗水，才能澆注出我們的成功之花。
體育精神也指“健康向上”的精神，反映了人們對(duì)健康生活的一種向往和追求。健康不僅是身體沒(méi)有疾病，而且是保持身體上、精神上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。體育與健康的關(guān)系是手段與目的的關(guān)系，即以體育為手段，以健康為目的。堅(jiān)持科學(xué)的體育鍛煉能達(dá)到“健身、健心、健美”的效果。人的生命只有一次，學(xué)習(xí)繁重，工作繁忙都不應(yīng)成為遠(yuǎn)離鍛煉的借口，任何時(shí)候，我們都要積極尋找適合自己的運(yùn)動(dòng)和健身方式。運(yùn)動(dòng)可以讓人保持較好的心態(tài)和體態(tài)，能使人擁有良好的心情和狀態(tài)，還可以幫助人釋放壓力、增強(qiáng)自信、激發(fā)創(chuàng)造力……這一切美妙的改變，只要你投入其中，就能慢慢體會(huì)到。健康的生活理念，積極的人生態(tài)度，拼搏的奮斗精神，多元的體育價(jià)值觀積極引導(dǎo)了人們對(duì)體育的認(rèn)知和行為，并逐漸影響著人們的社會(huì)觀、價(jià)值觀和生活觀。當(dāng)鍛煉成為一種習(xí)慣，健康和幸福就會(huì)紛至沓來(lái)。
老師們，同學(xué)們，剛剛目睹了倫敦奧運(yùn)精彩紛呈的場(chǎng)面，我們即將在自己的賽場(chǎng)，親身去經(jīng)歷去體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，希望全體師生要講公德、講衛(wèi)生，體現(xiàn)臨江師生良好的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣;希望全體運(yùn)動(dòng)員奮勇爭(zhēng)先，再接再厲，賽出風(fēng)格，賽出水平，服從裁判，服從安排;希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程，公正裁決，確保比賽工作的順利進(jìn)行;希望全體工作人員忠于職守，熱情服務(wù)，保障安全;希望全體觀眾，文明守紀(jì)，文明觀賽。
體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育是激情的飛揚(yáng)!在緊張激烈的賽場(chǎng)上，希望全體師生能以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，勇于拼搏的信念和團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中去。最后，希望本次運(yùn)動(dòng)會(huì)能取得體育比賽和精神文明雙豐收!預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇二
質(zhì)疑問(wèn)難，老師是你的書;傳承文明，老師是你的橋;劈波斬浪，老師是你的帆。下面就是本站小編給大家整理的小學(xué)優(yōu)秀老師。
僅供參考。
同學(xué)們：
聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。不管一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰、胡大海，他們有知識(shí)、有財(cái)富、有地位，單他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。在新千年到來(lái)之際，西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的思想家時(shí)，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是盒子，埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值;是糞土，再?gòu)垞P(yáng)也逃不掉被唾棄的下場(chǎng)。
人，從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來(lái)鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。
學(xué)會(huì)做人，對(duì)于各人來(lái)說(shuō)，非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)?；畹嚼?，學(xué)到老，是一輩子的事情。毛主席講過(guò)“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！薄朵撹F是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句。
名言。
：“回首往事，不會(huì)因虛度年華懊悔，不會(huì)因碌碌無(wú)為羞愧?！蔽蚁Ｍ瑢W(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)，鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級(jí)趣味的人，有益于人民的人。
老師們、同學(xué)們，大家好!
彈指一揮間，我們送走了碩果累累的xx年，迎來(lái)充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新之際，我向大家致以節(jié)日的祝賀。
面對(duì)20xx，我們面臨更多的挑戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，面對(duì)未來(lái)對(duì)人才素質(zhì)的新的要求，我想強(qiáng)調(diào)五個(gè)觀點(diǎn)，或者說(shuō)五個(gè)認(rèn)識(shí)，供大家思考，與大家共勉：
第一，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，機(jī)會(huì)均等。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人成才的機(jī)會(huì)是均等的。希望大家善于珍惜時(shí)間，善于抓住機(jī)遇，善于戰(zhàn)勝自我，善于實(shí)現(xiàn)人生理想。
第二，成人成才成杰，首先成人。有德有才，才叫人才。希望同學(xué)們?nèi)汲蔀橛械赖碌娜恕釔?ài)祖國(guó)的人，個(gè)個(gè)成為有益于社會(huì)和人民的人。
第三，發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢(shì)，全面發(fā)展加特長(zhǎng)，必然更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。讓優(yōu)生更拔尖，中等生更優(yōu)秀，后進(jìn)生亦獲得成功，讓貧困生亦能完成學(xué)業(yè)。
第四，勇于承受挫折，勇于戰(zhàn)勝困難。
第五，講究衛(wèi)生，鍛煉身體，提高體質(zhì)，愛(ài)護(hù)校園，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，全面推進(jìn)精神文明、綜治、普法、安全教育等各項(xiàng)工作。
新的一年已經(jīng)揭開了序幕，我們即將迎來(lái)一個(gè)充滿希望的新年，讓我們滿懷信心擁抱xx5，智者我校師生員工!能者――我校師生員工!老師們!同學(xué)們!讓我們團(tuán)結(jié)一致，揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著黨的xx大的春風(fēng)朝陽(yáng)，起航破浪!讓我們辛勤耕耘，創(chuàng)造燦爛輝煌的明天!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是書，給我們智慧，讓我們聰明;是書，讓我們懂得道理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤(rùn)，才能茁壯成長(zhǎng)，有了書的熏陶，我們才能無(wú)所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”書籍是溝通交流的良師益友，是智慧源泉的常青之水，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴，是走出困惑的那盞明燈?？梢?jiàn)：書是我們最好的朋友。
讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過(guò)程中，要愛(ài)護(hù)書籍，不能在書籍上亂寫亂畫。書籍是我們的良師益友，給予了我們很多幫助，我們要愛(ài)護(hù)我們的好朋友。魯迅先生愛(ài)惜書，他手臟時(shí)從不翻書，書也放得整整齊齊。
也請(qǐng)同學(xué)們都要做到喜歡讀書、愛(ài)護(hù)書籍，保護(hù)好班級(jí)內(nèi)、學(xué)校走廊里那些書籍，不要傷害書籍，因?yàn)椤皶俏覀冏詈玫呐笥选?
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇三
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
星期一早晨好!我今天國(guó)旗下講話的主題是“手拉手，齊進(jìn)步”。今年我和教導(dǎo)處的王老師去了宿遷市，在那兒度過(guò)了40多天的支教生涯。今天我想把所見(jiàn)所聞、所思所想簡(jiǎn)單地向大家匯報(bào)，和老師同學(xué)們分享。我們支教所在的學(xué)校是宿遷市宿城區(qū)雙莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校舍條件比我們學(xué)校艱苦多了，有兩幢二層樓房，兩幢平房，但是白墻紅瓦、窗明幾凈。教學(xué)樓前有幾個(gè)小花壇，綠樹成蔭。籃球球場(chǎng)是泥地的，跑道鋪著煤渣，但是顯得寬敞整潔。這里的每一堵墻上都有裝點(diǎn)著很多中國(guó)古典詩(shī)詞，共有一百來(lái)首呢，美觀典雅，營(yíng)造出濃濃的文化氛圍。
別以為他們勞動(dòng)勤快、能干，學(xué)習(xí)更認(rèn)真。每天早晨不用老師提醒就認(rèn)真早讀、秩序井然。上課的時(shí)候發(fā)言可積極了，六年級(jí)的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到傍晚5點(diǎn)20分才放學(xué)，參加各類興趣小組活動(dòng)的小朋友也是興致盎然，舞蹈隊(duì)的孩子就在教學(xué)樓中間的空地上練基本功。特別是電腦興趣小組的小朋友還沒(méi)有到活動(dòng)時(shí)間，都擠到電腦房門口，把門撞得咚咚響，因?yàn)槟莾褐挥幸粋€(gè)電腦教室，絕大多數(shù)孩子家中沒(méi)有電腦，整個(gè)鎮(zhèn)上也看不到一個(gè)網(wǎng)吧。
同學(xué)們，你們還不知道吧，這兒的孩子還有一個(gè)過(guò)人之處，就是他們不僅每周要背一兩首古詩(shī)，還會(huì)學(xué)著寫詩(shī)呢，他們教室走廊的墻上還展覽著孩子們自己寫的詩(shī)呢。
每天中午休息時(shí)間，高年級(jí)的部分同學(xué)就會(huì)在老師的安排下，來(lái)到中低年級(jí)學(xué)生的課堂，維持中、低年級(jí)的課堂秩序，關(guān)心學(xué)弟、學(xué)妹的學(xué)習(xí)。
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天是5月10日“思廉日”。我國(guó)旗下講話的主題是“廉潔從教，誠(chéng)信守法”。也許有人會(huì)說(shuō)：“學(xué)校是個(gè)清水衙門，教師能搞出什么腐-敗的名堂呢？”是的，學(xué)校是清水衙門，教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)！這話不錯(cuò)，然而，近年來(lái)，由于國(guó)內(nèi)外各種因素的影響，社會(huì)價(jià)值呈現(xiàn)復(fù)雜化、多樣化的趨勢(shì)，對(duì)生活相對(duì)清貧的教師來(lái)說(shuō)無(wú)疑形成了巨大的沖擊。在整個(gè)圓潤(rùn)的教育樂(lè)曲中也有了不和-諧的音符。有的教師淡化了對(duì)事業(yè)、對(duì)理想的追求，敬業(yè)精神有所下降，教學(xué)工作馬虎，精力投入不足；有的教師貪圖金錢和享樂(lè)，信奉“金錢萬(wàn)能”，提出了做人要“理論聯(lián)系實(shí)惠”；有的教師損人利已，私欲膨脹等等。這些行為不僅違背了《教師法》、《教育法》，也損壞了教師的群體形象，更為嚴(yán)重的是敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，污染了育人環(huán)境，扭曲了純潔的師生關(guān)系。所以，我認(rèn)為今天來(lái)談?wù)勥@個(gè)話題是很有意義的，有則改之，無(wú)則加勉。那么?新文秘雜燴網(wǎng)時(shí)期的教師該怎么做呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、率先垂范，廉潔從教
大教育家陶行知說(shuō)得好，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。教師要做到“率先垂范，廉潔從教”，“學(xué)為人師，行為生范”，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，從自身做起，從小事做起，堅(jiān)守高尚情操，不能以從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的心理來(lái)從事教育教學(xué)活動(dòng)，不能要求學(xué)生對(duì)自己付出的勞動(dòng)從物質(zhì)利益上作出回報(bào)，也不應(yīng)當(dāng)利用工作之便向?qū)W生或家長(zhǎng)索取額外報(bào)酬，必須自覺(jué)http://培養(yǎng)以事業(yè)為重，以學(xué)生為重的寬廣胸懷，自覺(jué)追求以為人民服務(wù)為核心的精神境界，用一種高尚、美好的人民教師形象去影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)道德水平，社會(huì)主義精神文明建設(shè)的健康持續(xù)發(fā)展。
二、不斷修身，公平從教
教師在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，這是教師職業(yè)道德和教師法規(guī)對(duì)教師的重要要求，它體現(xiàn)的是現(xiàn)代教育的公平性和公正性。教師要始終保持清廉品格，只有做到了清廉，才能公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。面向全體學(xué)生，全面關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為學(xué)生們崇敬的好園丁。教師要做到公正從教，必須加強(qiáng)教育、心理學(xué)的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，做到面對(duì)任何心理壓力和挫折，在教育教學(xué)過(guò)程中都能保持平靜心態(tài)、冷靜作風(fēng)、從容姿態(tài)。
三、加強(qiáng)自律，清廉從教
廉潔從教的形成，除了法規(guī)約束、執(zhí)法監(jiān)督等外在因素外，主要還是靠廣大教師自身進(jìn)行約束，時(shí)時(shí)處處都自覺(jué)地保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教最深厚的威力所在。只有潔身自愛(ài)，學(xué)會(huì)自律，敬廉崇潔，對(duì)貪占、物欲等丑行避而遠(yuǎn)之，不為非利所動(dòng)，不取不義之財(cái)，才能始終保持清廉風(fēng)范，出淤泥而不染。
四、甘于奉獻(xiàn)，安教樂(lè)教，
干一行，就要愛(ài)一行。既然選擇了教師這種職業(yè)，就要勇于拒絕金錢、名利的誘-惑，牢記廉潔從教的準(zhǔn)則。教師作為一種育人的職業(yè)，對(duì)勞動(dòng)時(shí)間和數(shù)量很難做到準(zhǔn)確計(jì)算，所以從事教師職業(yè)必須發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)青少年茁壯成長(zhǎng)為己任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)，絕不能因?yàn)槁毞Q低，榮譽(yù)少，工資低而怨天尤人，喪失工作熱情。我們要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，積累淵博知識(shí)，陶冶美好情操，精于教書，勤于育人。
五、關(guān)愛(ài)學(xué)生，言傳身教
用真愛(ài)去公正、公平地對(duì)待每一位學(xué)生，是教師的最高境界。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，去尋找他們生活中的每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和鼓勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信。教師還是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣和楷模，身教重于言傳。孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！币虼?，我們要率先垂范，做好榜樣。
同學(xué)們，老師為我們做好榜樣的同時(shí)，我們自己也要時(shí)刻注意自律。對(duì)于同學(xué)們而言，廉潔教育就是要求我們從小遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信。生活中的小事也可以決定一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)人的行為規(guī)范應(yīng)從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
學(xué)校是塑造學(xué)生人格品性的搖籃，我們要接受廉潔文化的熏陶，形成正確的人生價(jià)值觀，使廉潔成為習(xí)慣，使誠(chéng)信成為自覺(jué)。很多社會(huì)上的腐-敗案例告訴我們，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持艱苦奮斗的作風(fēng)，樹立高尚的理想、世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高和完善自己的道德修養(yǎng)和思想覺(jué)悟。不走老師、學(xué)校的后門；不攀比吃穿等物質(zhì)條件；遵紀(jì)守法，誠(chéng)信做人；自覺(jué)抵制各種不良誘-惑，積極追求科學(xué)、健康、幸福的學(xué)生生活，自強(qiáng)不息、奮斗不止。唯有如此，明天的我們才能支撐起我們民族的大梁。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
各位同學(xué)：
大家好！明天6月1日是你們的節(jié)日。在此，我代表全體老師祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
同學(xué)們，在這樣的節(jié)日里我們不僅要快樂(lè)，更要成長(zhǎng)。因此學(xué)校希望大家在以下幾個(gè)方面有更好的表現(xiàn)：
一、整潔的儀表儀容。希望各班能統(tǒng)一校服著裝，每個(gè)同學(xué)佩戴整潔鮮艷的紅領(lǐng)巾，張顯少年兒童蓬勃的朝氣。
二、安全有序的活動(dòng)。不能再走廊里、過(guò)道里奔跑。上下樓梯靠右兩列縱隊(duì)，保持安靜。放學(xué)出校門，進(jìn)食堂不能急于奔跑……這些都是不文明，不安全的因素，我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下努力地改正。
三、文明大方的個(gè)人表現(xiàn)。明天下午將有許多關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓來(lái)到我們學(xué)校，因此我們要禮貌大方，敬禮問(wèn)好。小學(xué)老師六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)老師六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話稿。可以說(shuō)“叔叔好”“阿姨好”“客人好”。我們還要搞好衛(wèi)生工作，清掃好室內(nèi)外、辦公室的衛(wèi)生，不游食、不扔紙屑。在觀看演出時(shí)，不趴在桌子上，不做其他的無(wú)關(guān)事情。
祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)有收獲、有快樂(lè)的六一節(jié)！
同學(xué)們：
五 . 一節(jié)期間我們學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育部門的要求，印發(fā)一份“防止小學(xué)生溺水安全事故”發(fā)生的宣傳資料給大家；又在五月九日舉行的“防災(zāi)減災(zāi)逃生演練”活動(dòng)上向大家介紹了相關(guān)要點(diǎn)。今天再一次利用集體晨會(huì)對(duì)大家全面地進(jìn)行：防止溺水安全知識(shí)宣傳，希望大家從中受益，防止類似的事故不在我們身邊發(fā)生。
游泳是同學(xué)們十分喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)和消夏避暑方式，同時(shí)又是一項(xiàng)具有危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)，每年因游泳而引發(fā)的溺水事故時(shí)有發(fā)生。 全國(guó)每年大約有 1.6 萬(wàn)名學(xué)生在交通和溺水等事故中非正常死亡，并且 這些事故大多發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段。為防止溺水事故在我們身邊發(fā)生，下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)游泳中的安全常識(shí)。
一、 游泳小常識(shí)
1. 必須在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。
2. 身體患病者不要去游泳。
3. 參加劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4. 被污染的河流、水庫(kù)，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。
5. 惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
二、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的`問(wèn)題
1. 應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對(duì)方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。
2. 凡是到天然游泳場(chǎng)所 ( 如江河、水塘、水庫(kù) ) 游泳，應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
3. 要注意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
4. 小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。
三、游泳中的緊急情況及自救
1. 抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。
2. 一般處理辦法。 (1) 如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。 (2) 如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而周圍又無(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌張。再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來(lái)人呀 ! ”。
四、溺水的急救
發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊 ;
方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，大人可以入水直接救護(hù)。但是我們學(xué)生發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，確保自身的安全。未成年人保護(hù)-法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！边@也是學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。
最后 希望每一個(gè)同學(xué)牢記： " 生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、注意 好 安全 ，幸福愉快地過(guò)好每一天。
早上好！今天我演講的題目是“誠(chéng)信教育”。
相信大家也聽過(guò)這樣一個(gè)故事：中國(guó)古代有一個(gè)國(guó)王要選一個(gè)王位繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，言而有信，表里如一，說(shuō)到做到。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意；信是信用，遵守諾言。“正心誠(chéng)意”、“人無(wú)信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我國(guó)明代的大學(xué)問(wèn)家宋濂，自小好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書自習(xí)，為了能保留好書并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)檎\(chéng)信是為人處世之本。
起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開始，扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者。由弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國(guó)企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范，它的成功，也正因?yàn)樗A得了人們的信任。
為人處世需要誠(chéng)信，企業(yè)發(fā)展需要誠(chéng)信，我們的校園學(xué)習(xí)和生活也同樣需要誠(chéng)信。在我們與朋友交往時(shí)，哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用；在我們與同學(xué)相處時(shí)，無(wú)論是多么繁雜的誤解，也應(yīng)坦誠(chéng)相待；在我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，一定要抵制抄襲作業(yè)，考試作弊這樣一些可恥的有失誠(chéng)信的行為。一個(gè)人贏得誠(chéng)信，就會(huì)贏得尊重，贏得生命的價(jià)值，相反，一個(gè)人失去了誠(chéng)信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人才能立足于社會(huì)；一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林；一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際所信賴。老師們、同學(xué)們，讓我們從身邊具體的事做起，誠(chéng)實(shí)守信，去踐行陶行知先生所說(shuō)的：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”希望各位同學(xué)將誠(chéng)信的美德溶于我們的學(xué)習(xí)生活中，用實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待我們的考試，通過(guò)考試檢查我們半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況。不要為了一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)，而心存僥幸，影響自己一生的誠(chéng)信，為自己留下不必要的污點(diǎn)。最后祝同學(xué)們期中考試發(fā)揮自如，取得好成績(jī)。
謝謝！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《考試季 加油季》。
同學(xué)們，今天的國(guó)旗下講話，我想給大家講幾個(gè)故事。
第一個(gè)故事是《成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人》
紐約的一家公司被一家法國(guó)的公司兼并了。公司新總裁一上任，就宣布了一個(gè)決定，說(shuō)：“公司所有員工都要進(jìn)行法語(yǔ)測(cè)試，只有測(cè)試合格者才能留用。”決定一宣布，幾乎所有的人都著了毛，紛紛擁向圖書館。他們這時(shí)才意識(shí)到，不學(xué)習(xí)法語(yǔ)不行了?？墒?，有一位員工卻若無(wú)其事，仍然象平常一樣，下班以后就直接回家。同事們還以為，他已經(jīng)準(zhǔn)備放棄這份工作了。但令所有人想不到的是，考試結(jié)果一公布，這個(gè)在大家眼中肯定沒(méi)有希望的人，卻得了最高分。盡管他來(lái)公司的時(shí)間不長(zhǎng)，但他還是被公司破格列為第一批留用者。原來(lái)，這個(gè)員工在大學(xué)畢業(yè)來(lái)到這家公司后，他發(fā)現(xiàn)公司的法國(guó)客戶很多，但自己又不會(huì)法語(yǔ)，每次與客戶談生意，都要公司的翻譯幫忙。有時(shí)翻譯不在或顧不上時(shí)，自己的工作只能被-迫停止。因此，他想：“要想在這個(gè)公司呆下去，看來(lái)掌握法語(yǔ)十分有必要，這應(yīng)該是工作的一個(gè)基本條件。”于是，他早早就開始了自學(xué)法語(yǔ)。這次最高成績(jī)的取得，考試的成功，就是他提前學(xué)習(xí)的回報(bào)，是他早有準(zhǔn)備的結(jié)果。
期終考試就要來(lái)臨，這是一次重要的考試，將對(duì)我們一年來(lái)的學(xué)習(xí)作一個(gè)全面、綜合的檢驗(yàn)。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”別看我們的一場(chǎng)考試才三五十分鐘，最多也不超過(guò)90分鐘，可它檢驗(yàn)的卻是同學(xué)們一年來(lái)的學(xué)習(xí)成果。老師相信，在過(guò)去的學(xué)習(xí)時(shí)間里能自覺(jué)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，一定能在關(guān)鍵的考試中發(fā)揮出色，取得優(yōu)異成績(jī)。因?yàn)槟憔拖衲俏辉鐚W(xué)法語(yǔ)的員工一樣，在提前作準(zhǔn)備呢！成功屬于有準(zhǔn)備的人。
我要給大家講的第二個(gè)故事是《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》
動(dòng)物世界準(zhǔn)備舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有個(gè)“千里馬”選拔賽，組委會(huì)由獅子、老虎、豹子、袋鼠、山羊、狼、狗、駝鳥、大象等善跑動(dòng)物組成。裁判自然是有豐富競(jìng)跑經(jīng)驗(yàn)的獵豹，裁判助理是善于長(zhǎng)跑的羚羊。大家對(duì)這次比賽非常重視，虎大王親自參加，為大賽助興。
比賽開始，動(dòng)物體育比賽組委會(huì)主任大象把橫在跑道上的長(zhǎng)鼻子一收，十匹駿馬，嗖的一聲，飛奔而出。比賽很快結(jié)束，裁判獵豹宣布結(jié)果。當(dāng)白馬、黑馬、花馬走上階梯式的頒獎(jiǎng)臺(tái)準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，虎大王卻猛然發(fā)怒了，他說(shuō)：“白馬、黑馬、花馬未有資格領(lǐng)獎(jiǎng)。因?yàn)榭匆黄ヱR是不是千里馬，不僅要看跑的快慢與否，還要看跑得穩(wěn)不穩(wěn)?！?/p>
千里馬，既指能跑得快、跑得久的良馬，也指有才華的青少年。自從踏進(jìn)學(xué)校的大門，你就聽從師長(zhǎng)的教導(dǎo)、腳踏實(shí)地、努力學(xué)習(xí)，在各方面一貫表現(xiàn)良好的同學(xué)，你就不愧為一匹“千里馬”，現(xiàn)在打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)一定會(huì)大有可為。成功屬于長(zhǎng)期努力的人。
我給大家講的第三個(gè)故事是《第一位橫渡英吉利海峽的女性離成功只差半公里》
1952年7月4日的清晨，濃濃大霧籠罩整個(gè)海岸，一位34歲的婦女，從海岸以西21英里的卡塔林納島上涉水下到太平洋中，開始向加州海岸游過(guò)去。這次，如果她成功了，她就是第一個(gè)游過(guò)這個(gè)海峽的婦女，這名婦女叫費(fèi)羅倫絲查德威克。
在此之前，她是從英法兩邊海岸游過(guò)英吉利海峽的第一個(gè)婦女。當(dāng)時(shí)，霧很大，海水凍得她身體發(fā)抖，她幾乎看不到護(hù)送她的船。時(shí)間慢慢前行，千千萬(wàn)萬(wàn)的人在電視上看著。在以往這類渡游中，她的最大困難總不是疲勞，而是冰涼刺骨的水溫。15個(gè)鐘頭之后，她渾身凍得發(fā)麻又很累。她感覺(jué)自己不能再游了，就叫人把她拉上船。
在另一條船上的她的母親和教練都告訴她海岸已經(jīng)很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。幾十分鐘之后，人們將她拉上船。所有人都為她惋惜，因?yàn)槿藗兝洗牡攸c(diǎn)，離加州海岸只有半英里！
中國(guó)有句古話，叫作“行百里者半九十。”這句話告訴我們，做事愈接近成功就愈困難，愈要認(rèn)真對(duì)待。近來(lái)考前復(fù)習(xí)，作業(yè)多了、任務(wù)重了，有不少同學(xué)就開始感到煩躁、沒(méi)有耐心、不愿繼續(xù)努力，不僅在課間吵鬧，奔跑，在課上也不注意專心聽講，表現(xiàn)得十分沒(méi)有耐性。這和橫渡海峽、半途而廢的這位婦女有什么區(qū)別呢，這樣的孩子在最后這次重要考試中也一定會(huì)敗下陣來(lái)。萬(wàn)事開頭難，萬(wàn)事收尾難，只有善始善終，才能最終取得成功，成功屬于堅(jiān)持到底的人。同學(xué)們，一份耕耘、一份收獲，在離考試不多的幾天時(shí)間里，讓我們向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，向成功者學(xué)習(xí)，互相勉勵(lì)，共同加油，為爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)而努力！
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇四
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好!
我是向陽(yáng)花班的班主任，今天我講話的題目是：《陽(yáng)光體育，盡享快樂(lè)!》。驅(qū)趕秋日的寒意，點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的激情。同學(xué)們，在秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了我校的“陽(yáng)光體育”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這將是一次體育的盛會(huì)，一個(gè)讓朝陽(yáng)人展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。一聲聲發(fā)令聲會(huì)振奮人心;一陣陣吶喊助威將響徹運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)。秋季的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，因?yàn)橛辛四銈兊纳碛岸兊蒙鷻C(jī)勃勃;童年的時(shí)光，因?yàn)榧尤肓诉\(yùn)動(dòng)的元素而變得活力十足。
我們欣喜地看到，為了確保這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行，全校師生做了大量的準(zhǔn)備工作：各班班主任認(rèn)真選拔運(yùn)動(dòng)員;運(yùn)動(dòng)員們積極備戰(zhàn);體育老師指導(dǎo)訓(xùn)練。如期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，是全校師生共同的期盼。
作為“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱身活動(dòng)，首先進(jìn)行的是“七彩陽(yáng)光”廣播體操比賽。全校師生為了更好地展現(xiàn)出自己班級(jí)的風(fēng)采，利用體育課及業(yè)余時(shí)間練習(xí)廣播體操。各個(gè)參賽班級(jí)還為自己班級(jí)的入場(chǎng)設(shè)計(jì)了各具特色的班級(jí)標(biāo)志、班級(jí)口號(hào)。我們相信廣播體操比賽一定會(huì)成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上一道亮麗的風(fēng)景。在比賽中，同學(xué)們收獲的不僅是班級(jí)的榮譽(yù)，也是一次團(tuán)結(jié)奮斗的經(jīng)歷，一次身心的鍛煉。
在這里，我要呼吁大家積極地參加由學(xué)校舉辦的各項(xiàng)“陽(yáng)光體育”比賽項(xiàng)目，在運(yùn)動(dòng)中訓(xùn)練體能與技巧，在比賽中體驗(yàn)緊張與激情，在合作中收獲快樂(lè)與友誼。
其實(shí)，不只是同學(xué)們，老師們也非常重視體育鍛煉。這學(xué)期，學(xué)校特意為老師制定了“我運(yùn)動(dòng)、我陽(yáng)光”的早鍛煉計(jì)劃。每天清晨，我們都會(huì)看到紅色的塑膠跑道上、操場(chǎng)上活躍著老師們的身影。漸漸地，這身影越來(lái)越多，那是你們這些可愛(ài)的孩子們給早鍛煉增添了活力。早鍛煉已經(jīng)開展了一個(gè)多月，老師們的笑臉更燦爛了，精神狀態(tài)更好了。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師也會(huì)加入進(jìn)來(lái)，希望大家在體驗(yàn)體育比賽激情的同時(shí)，盡享運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!
最后，我衷心的希望全體師生在平時(shí)的運(yùn)動(dòng)中一定要注意安全，避免傷害事故的發(fā)生。預(yù)祝大家在“陽(yáng)光體育”活動(dòng)中盡情運(yùn)動(dòng)，獲得健康，享受快樂(lè)!讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力!
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好!
你們知道五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷嗎?五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。1889年7月，由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國(guó)際在巴黎舉行代表大會(huì)，會(huì)議通過(guò)決議，把5月1日這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。我國(guó)政府于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)。
同學(xué)們，為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮?因?yàn)槭莿趧?dòng)，讓我們過(guò)上美好的生活;是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng)，創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園里盛開的鮮花，是園林工人精心培育的;商店里琳瑯滿目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的學(xué)校里，美麗的環(huán)境、整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，因此，勞動(dòng)最光榮!
那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做，自己不會(huì)做的事情學(xué)著做，使自己成為勞動(dòng)的小能手。在家里，同學(xué)們不要當(dāng)“小皇帝”、“小公主”，要學(xué)會(huì)鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等;在學(xué)校，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，積極參加學(xué)校、班里組織的公益勞動(dòng)，學(xué)會(huì)擦黑板、擦玻璃、掃地、開關(guān)教室門窗，愛(ài)護(hù)校園墻壁衛(wèi)生，主動(dòng)撿起地面上的垃圾等;在社會(huì)，同學(xué)們要學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做好人好事，經(jīng)常參加一些勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)以及尊老愛(ài)幼、扶持貧困、環(huán)境保護(hù)等健康有益的活動(dòng)。
我們不僅要愛(ài)勞動(dòng)，還要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
我們更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們讓我們以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動(dòng)最光榮》。我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬，向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”!也讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始用雙手去勞動(dòng)、去釀造更甜美、更高尚生活吧!
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇六
老師一詞最初指年老資深的學(xué)者 ，后來(lái)把教學(xué)生的人也稱為“老師”，么有關(guān)小學(xué)老師國(guó)旗下講話稿的有哪些?下面是小編為大家整理的小學(xué)老師國(guó)旗下講話稿，一起來(lái)看看吧!
大師說(shuō)：
一要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等;右半球負(fù)責(zé)音樂(lè)、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過(guò)多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂(lè)、美術(shù)等方面的活動(dòng)，來(lái)鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動(dòng)，大腦就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。所以，我們要上好每一節(jié)課，因?yàn)橛行┱n能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課，學(xué)好每個(gè)知識(shí)，就會(huì)使我們變得更聰明。
二要增加營(yíng)養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候就不能挑食，因?yàn)槊繕邮澄锏饶芙o我們提供不同的營(yíng)養(yǎng)。
三要注意休息。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣能貯存一定的營(yíng)養(yǎng)。因此，腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時(shí)以后，活動(dòng)便會(huì)減弱下來(lái)，會(huì)自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞?；謴?fù)機(jī)能。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。
四要手腦并用。我國(guó)著名的教育家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī)：人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，長(zhǎng)大不得了。這是告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
同學(xué)們，你到學(xué)校來(lái)的目的是什么，很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，我是來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的。其實(shí)，同學(xué)們來(lái)學(xué)校，不但是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)生活，更重要的是學(xué)會(huì)做人。今天我想和大家簡(jiǎn)單談?wù)勗鯓訉W(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)做人很重要。如果你不會(huì)做人，即便你滿腹經(jīng)綸，也未必能把事情做好!”
人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩筆，但是，要做好人卻很難，
“學(xué)會(huì)做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母老師，不能和同學(xué)和睦相處，當(dāng)我們長(zhǎng)大后走向社會(huì)時(shí)，又怎么能夠禮貌待人。很多到我們學(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長(zhǎng)，談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí)，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的、親切的“老師好!”的問(wèn)候，給他們留下了深刻的印象。然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施，這就是最好的明證。在禮貌待人上，小學(xué)生比初中生做的更好。
3、“學(xué)會(huì)做人”要從現(xiàn)在做起?，F(xiàn)在不學(xué)、不做，將來(lái)怎么會(huì)呢?你現(xiàn)在早上鍛煉?cǎi)R馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎么能起到鍛煉身體強(qiáng)壯體魄的作用呢?等你到了18-20歲的時(shí)候，發(fā)育期早就過(guò)了，身體還能長(zhǎng)嗎?等你近視了，要配戴眼鏡時(shí)，你還有辦法補(bǔ)救嗎?如果你現(xiàn)在不認(rèn)真聽好每一節(jié)課，不認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你的知識(shí)從何而來(lái)呢?將來(lái)又怎么會(huì)有專門的技能呢? 讓我們做個(gè)老實(shí)人吧。偉大的周說(shuō)過(guò)：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)?！鼻趭^讀書，誠(chéng)實(shí)做人，做一個(gè)身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識(shí)淵博、心理健康的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)有益于人民的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有所貢獻(xiàn)的人。
學(xué)會(huì)做人，讓我們先學(xué)會(huì)“做四知人”。我們要熱愛(ài)四知學(xué)校一草一木，愛(ài)自己朝夕相處的老師和同學(xué)。團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。四知學(xué)校的美好明天要靠我們?cè)谡镜拿恳粋€(gè)人去創(chuàng)造。所以，我們必須樹立主人翁的意識(shí)。以校衰我恥，校興我榮為己任。確實(shí)做到：進(jìn)了四知門，我是四知人 ，出了四知門，我還是四知人。
最后，送大家一幅對(duì)聯(lián)：
閑談莫論他人非;
靜坐默思自己過(guò)。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國(guó)旗下演講的題目《在六月的祝福中快樂(lè)成長(zhǎng)》時(shí)間，風(fēng)似地掠過(guò)，云似地消散。當(dāng)我們彈去五月的風(fēng)塵，便迎來(lái)六月的時(shí)光 ，濃濃的.綠意在初夏的風(fēng)中蕩漾，姹紫嫣紅的花簇在夏夜里散發(fā)淡淡芳香。在這個(gè)充滿活力的季節(jié)，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) ，新的一周又開始了。我們即將迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。六月，我們將在溫馨中沉醉;六月，我們將在幸福中成長(zhǎng);六月，我們將在歡笑中放飛夢(mèng)想?？鞓?lè)的“六一”兒童節(jié)，將在億萬(wàn)兒童企盼的目光中，跳著輕盈的舞步翩然而至?！傲弧笔侨澜鐑和墓?jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童、愛(ài)好和平、為爭(zhēng)取兒童生存、健康、受教育權(quán)而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。這是個(gè)令人歡欣鼓舞的日子，更是讓人充滿幻想和期待已久的美好時(shí)刻。同學(xué)們，沉浸在節(jié)日的喜悅中。面對(duì)明天，你們卻肩負(fù)著時(shí)代的重任，承載著祖國(guó)的未來(lái)。你們是家庭的希望，你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ);你們是學(xué)校的希望，你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力;你們是社會(huì)的希望，你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿祥和與友愛(ài);你們是祖國(guó)的希望，你們能夠健康茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就會(huì)變得美好而富強(qiáng)。一寸光陰一寸金。同學(xué)們，你們一天天的長(zhǎng)大，童年的快樂(lè)很快就會(huì)成為一段段美好的回憶。代之而來(lái)的是沉重的學(xué)業(yè)和社會(huì)的責(zé)任。因此更要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在!帶著感恩去生活，不辜負(fù)父母的期望和老師的教誨，在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)上做位好公民。我相信，你們的自信與開朗，活潑與真心，努力與拼搏，能搏擊長(zhǎng)空，創(chuàng)造輝煌!最后，預(yù)祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，學(xué)優(yōu)體健;祝愿所有老師工作順利，幸福安康。謝謝大家。
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇七
老師們、同學(xué)們，大家好!
彈指一揮間，我們送走了碩果累累的xx年，迎來(lái)充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新之際，我向大家致以節(jié)日的祝賀。
面對(duì)20xx，我們面臨更多的挑戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，面對(duì)未來(lái)對(duì)人才素質(zhì)的新的要求，我想強(qiáng)調(diào)五個(gè)觀點(diǎn)，或者說(shuō)五個(gè)認(rèn)識(shí)，供大家思考，與大家共勉：
第一，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，機(jī)會(huì)均等。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人成才的機(jī)會(huì)是均等的。希望大家善于珍惜時(shí)間，善于抓住機(jī)遇，善于戰(zhàn)勝自我，善于實(shí)現(xiàn)人生理想。
第二，成人成才成杰，首先成人。有德有才，才叫人才。希望同學(xué)們?nèi)汲蔀橛械赖碌娜?、熱?ài)祖國(guó)的人，個(gè)個(gè)成為有益于社會(huì)和人民的人。
第三，發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢(shì)，全面發(fā)展加特長(zhǎng)，必然更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。讓優(yōu)生更拔尖，中等生更優(yōu)秀，后進(jìn)生亦獲得成功，讓貧困生亦能完成學(xué)業(yè)。
第四，勇于承受挫折，勇于戰(zhàn)勝困難。
第五，講究衛(wèi)生，鍛煉身體，提高體質(zhì)，愛(ài)護(hù)校園，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，全面推進(jìn)精神文明、綜治、普法、安全教育等各項(xiàng)工作。
新的一年已經(jīng)揭開了序幕，我們即將迎來(lái)一個(gè)充滿希望的新年，讓我們滿懷信心擁抱xx5，智者我校師生員工!能者――我校師生員工!老師們!同學(xué)們!讓我們團(tuán)結(jié)一致，揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著黨的xx大的春風(fēng)朝陽(yáng)，起航破浪!讓我們辛勤耕耘，創(chuàng)造燦爛輝煌的明天!
謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息，第37個(gè)教師節(jié)如約而至。我非常榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛(ài)的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂(lè)。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)；謝謝你們——可心可愛(ài)的同學(xué)。
相信好多老師有著與我相同的感受?；赝砗蟮慕虊?，有痛楚，有欣喜，有焦慮，有滿足，其實(shí)更多的是滿滿的感恩和充實(shí)。特別是在藝術(shù)學(xué)校里，濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛(ài)崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們，做一名藝校的老師，我光榮，我慶幸，我幸福，我更驕傲。
老師們，教師是種職業(yè)，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了，你會(huì)不斷的激勵(lì)自己去挑戰(zhàn)、去完善，孩子們求知的眼神就會(huì)化為無(wú)窮的力量和信心，再多的困難，你也會(huì)勇敢面對(duì)，悉心解決，而且樂(lè)此不疲。人們都說(shuō)教師是偉大的，他們?nèi)紵约?，成就他人。我說(shuō)，教師也是平凡的，普通的，他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己，更要做火炬做大樹，點(diǎn)燃學(xué)生的同時(shí)，自己也一同成長(zhǎng)。老師們，送走了上屆高三的同學(xué)，我們高興的迎來(lái)了這么多的高一新生，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗(yàn)快樂(lè)、自信和成功。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花?！毕嘈盼覀兯囆５睦蠋煻紩?huì)如此。
同學(xué)們，青春風(fēng)華茂，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。你們選擇了藝校，就選擇了拼搏和進(jìn)取，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。
最后，祝全體老師們教師節(jié)快樂(lè)！合家幸福！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！學(xué)業(yè)有成！
祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才！
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇九
元旦國(guó)旗下講話稿,2010年元旦國(guó)旗下講話稿
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子――1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的'要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
范文二：
同學(xué)們：
時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站――2009年就要過(guò)去了。然后，我們會(huì)乘著新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一起走向我們的未來(lái)！
在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈?，我們?huì)做得更好！
一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識(shí)的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開得更加燦爛。相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好！
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
同學(xué)們，你到學(xué)校來(lái)的目的是什么，很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，我是來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的。其實(shí)，同學(xué)們來(lái)學(xué)校，不但是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)生活，更重要的是學(xué)會(huì)做人。今天我想和大家簡(jiǎn)單談?wù)勗鯓訉W(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)做人很重要。如果你不會(huì)做人，即便你滿腹經(jīng)綸，也未必能把事情做好!”
人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩筆，但是，要做好人卻很難，
“學(xué)會(huì)做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母老師，不能和同學(xué)和睦相處，當(dāng)我們長(zhǎng)大后走向社會(huì)時(shí)，又怎么能夠禮貌待人。很多到我們學(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長(zhǎng)，談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí)，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的、親切的“老師好!”的問(wèn)候，給他們留下了深刻的印象。然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施，這就是最好的明證。在禮貌待人上，小學(xué)生比初中生做的更好。
3、“學(xué)會(huì)做人”要從現(xiàn)在做起?，F(xiàn)在不學(xué)、不做，將來(lái)怎么會(huì)呢?你現(xiàn)在早上鍛煉?cǎi)R馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎么能起到鍛煉身體強(qiáng)壯體魄的作用呢?等你到了18-20歲的時(shí)候，發(fā)育期早就過(guò)了，身體還能長(zhǎng)嗎?等你近視了，要配戴眼鏡時(shí)，你還有辦法補(bǔ)救嗎?如果你現(xiàn)在不認(rèn)真聽好每一節(jié)課，不認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你的知識(shí)從何而來(lái)呢?將來(lái)又怎么會(huì)有專門的技能呢? 讓我們做個(gè)老實(shí)人吧。偉大的周說(shuō)過(guò)：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)?！鼻趭^讀書，誠(chéng)實(shí)做人，做一個(gè)身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識(shí)淵博、心理健康的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)有益于人民的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有所貢獻(xiàn)的人。
學(xué)會(huì)做人，讓我們先學(xué)會(huì)“做四知人”。我們要熱愛(ài)四知學(xué)校一草一木，愛(ài)自己朝夕相處的老師和同學(xué)。團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。四知學(xué)校的美好明天要靠我們?cè)谡镜拿恳粋€(gè)人去創(chuàng)造。所以，我們必須樹立主人翁的意識(shí)。以校衰我恥，校興我榮為己任。確實(shí)做到：進(jìn)了四知門，我是四知人 ，出了四知門，我還是四知人。
最后，送大家一幅對(duì)聯(lián)：
閑談莫論他人非;
靜坐默思自己過(guò)。
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇十一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
再過(guò)四天，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！
老師們，教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了xx年的歷程。xx年來(lái)，伴隨著偉大祖國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。現(xiàn)在，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低，而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。如果說(shuō)許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔，那么，今天我們可以豪邁地說(shuō)，選擇教師，無(wú)怨無(wú)悔。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。書記指出：“中國(guó)人民要對(duì)人類作出更大貢獻(xiàn)，必須培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)的人才。要做到這一點(diǎn)，教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大！黨和國(guó)家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”。因此，教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的。
不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，同學(xué)們的成長(zhǎng)離不可開老師的辛勞。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
同學(xué)們，你到學(xué)校來(lái)的目的是什么，很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，我是來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的。其實(shí)，同學(xué)們來(lái)學(xué)校，為的就是十六個(gè)字“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。今天我想和大家談?wù)剬W(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)做人很重要。如果你不會(huì)做人，即便你滿腹經(jīng)綸，也未必能把事情做好!”
人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩筆，但是，要做好人卻很難，
“學(xué)會(huì)做人”要從小事做起?！澳陨菩《粸椤薄Ｐ∈露疾粫?huì)做，不愿做，又怎能做大事呢?例如我們一些同學(xué)離開教室時(shí)，明明看見(jiàn)教室里已經(jīng)沒(méi)有人了，可他就是不會(huì)隨手把電燈、飲水機(jī)關(guān)掉，任由電力浪費(fèi)，怎么能相信你長(zhǎng)大了會(huì)愛(ài)惜公物，愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)呢?;又譬如預(yù)備鈴響過(guò)了，可有同學(xué)還在教室外面，慢條斯理地走著，或者人雖然進(jìn)了教室，但卻心不在焉，還在那里講話、玩筆、呆坐，這樣，你又怎么能培養(yǎng)自己守時(shí)、惜時(shí)的良好品格呢? 還有的同學(xué)吃完零食將包裝袋隨手亂扔。這樣的同學(xué)還能期待他講究衛(wèi)生嗎? “學(xué)會(huì)做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長(zhǎng)，不能和同學(xué)和睦相處，當(dāng)我們長(zhǎng)大后參加工作，進(jìn)了單位，走向社會(huì)時(shí)，又怎么能夠禮貌待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項(xiàng)任務(wù)呢?哲學(xué)家孟德斯鳩說(shuō)：“品德，應(yīng)該高尚些;處世，應(yīng)該坦率些，舉止，應(yīng)該禮貌些?！焙芏嗟轿覀儗W(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長(zhǎng)，談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí)，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的、親切的“老師好!”的問(wèn)候，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施，這就是最好的明證。
3、“學(xué)會(huì)做人”要從現(xiàn)在做起?，F(xiàn)在不學(xué)、不做，將來(lái)怎么會(huì)呢?你現(xiàn)在早上鍛煉?cǎi)R馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎么能起到鍛煉身體強(qiáng)壯體魄的作用呢?等你到了18-20歲的時(shí)候，發(fā)育期早就過(guò)了，身體還能長(zhǎng)嗎?等你近視了，要配戴眼鏡時(shí)，你還有辦法補(bǔ)救嗎?如果你現(xiàn)在不認(rèn)真聽好每一節(jié)課，不認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你的知識(shí)從何而來(lái)呢?將來(lái)又怎么會(huì)有專門的技能呢? 讓我們做個(gè)老實(shí)人吧。周恩來(lái)同志說(shuō)過(guò)：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)?！鼻趭^讀書，誠(chéng)實(shí)做人，做一個(gè)身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識(shí)淵博、心理健康的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)有益于人民的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有所貢獻(xiàn)的人。
學(xué)會(huì)做人，讓我們先學(xué)會(huì)“做耿中人”。我們要熱愛(ài)耿家營(yíng)民族中學(xué)一草一木，愛(ài)自己朝夕相處的老師和同學(xué)。團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。耿家營(yíng)民族中學(xué)的美好明天要靠我們?cè)谡镜拿恳粋€(gè)人去創(chuàng)造。所以，我們必須樹立主人翁的意識(shí)。以校衰我恥，校興我榮為己任。確實(shí)做到：進(jìn)了耿中門，我是耿中人 ，出了耿中門，我還是耿中人。
最后，送大家一幅對(duì)聯(lián)：
閑談莫論他人非;
靜坐默思自己過(guò)。
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇十三
王佳杰 各位老師、同學(xué)們：
大家好! 今天我演講的題目是: 《珍愛(ài)生命之水》
世界水日，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時(shí)刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒(méi)有水，人類社會(huì)就無(wú)法存在。
而我想說(shuō)的是：增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí)不應(yīng)只是一天或者一周的事情，這應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)性發(fā)展的課題，需要每個(gè)人，每代人堅(jiān)持不懈的努力，人人愛(ài)護(hù)水，節(jié)約水，反對(duì)浪費(fèi)水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。
我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識(shí)到，節(jié)約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節(jié)約用水，知識(shí)讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們珍惜資源。為共建一個(gè)節(jié)約型的社會(huì)而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。
我的演講完畢，謝謝!
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇十四
同學(xué)們：
今天又到了周一，又迎來(lái)了一周一次的國(guó)旗下講話，道理你們已經(jīng)聽得太多，今天來(lái)聽聽老師的心里話，告訴你們——師者的幸福!
在你們眼中大部分老師比較嚴(yán)肅，對(duì)你們要求嚴(yán)格，似乎不近人情，還有的同學(xué)認(rèn)為老師和學(xué)生就是貓和老鼠的關(guān)系，但是你們知道嗎，為什么老師可以守住這樣清貧的職業(yè)，可以這么超負(fù)荷的工作，可以連自己的愛(ài)人和孩子都顧不上?那是因?yàn)槟銈?，因?yàn)槟銈兙褪俏覀儙熣叩男腋?
在假期拜訪一位熟識(shí)的老教師，這位老教師深情地講述了他身為師者的幸福，就在春節(jié)前夕的一天，老教師與妻子有事出門不在。回來(lái)之時(shí)，發(fā)現(xiàn)本來(lái)存之于菊花盆中用來(lái)滋養(yǎng)菊花的蛋殼，卻整整齊齊地排列在門前的臺(tái)階上。老教師正在納悶，蛋殼上一個(gè)個(gè)鮮活的名字卻觸動(dòng)了他的心靈，一滴滴碩大的淚滴頓時(shí)灑落衣襟，因?yàn)槟菚诘皻ぶ系氖抢辖處熢?jīng)教過(guò)的一個(gè)個(gè)學(xué)生的姓名?？梢韵胍?jiàn)，學(xué)生假期拜訪老師，發(fā)現(xiàn)老師不在，便用這樣的方式表達(dá)自己的敬意與新春的祝福。此時(shí)的這位教師又怎能不為之感動(dòng)，為之幸福呢?雖然，沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)這群學(xué)生的面，雖然沒(méi)有親耳傾聽學(xué)生溫暖的話語(yǔ)，雖然也沒(méi)有收到學(xué)生的新春賀禮，但是如此特殊的祝福卻足以讓這位老教師深深感動(dòng)，從而體悟到師者的幸福了。
這就是清貧職業(yè)的背后卻收獲著其他職業(yè)無(wú)法獲取的幸福。這種幸福源于你們，源于你們那份純潔的心靈，干凈而明亮，純潔而美好，不是金錢可以取代，不是物質(zhì)可以替換，不是世俗可以理解的。
清晨，迎著朝霞的燦爛，聆聽你們清脆的朗讀，感受著你們的朝氣;步入教室，明凈的講臺(tái)，為老師講課而擦得干干凈凈的黑板，看著你們有點(diǎn)疲憊卻還強(qiáng)打起精神的眼睛，感受著你們的善解人意;節(jié)日里，一條條暖暖的短信，一句句溫馨的話語(yǔ)鋪天蓋地，接踵而至，感受著你們的懂事;看著你們一次又一次的努力，一次又一次的奮斗，看著你們一路跌跌撞撞卻異常執(zhí)著的成長(zhǎng)，這就是師者的幸福!師者的幸福就在這一樁樁不起眼的小事中，就在這一幕幕不經(jīng)意的時(shí)刻與瞬間。
所以在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我仍然要對(duì)你們提要求：要求你們認(rèn)真對(duì)待在石門二中學(xué)習(xí)的每一個(gè)瞬間：要求你們上課時(shí)認(rèn)真聽講;要求你們健康成長(zhǎng)，要求你們成為懂得感恩和成為一個(gè)文明守紀(jì)的人，要求你們能毫不退縮，腳踏實(shí)地去創(chuàng)造自己的奇跡與輝煌，不因?yàn)閯e的，就因?yàn)槟銈兪菓阎T二中每一位老師的幸福而不斷前行!就因?yàn)槟銈兙褪俏覀兊男腋?
謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇十五
今天陽(yáng)光明媚，至此隆冬到來(lái)之際，我們學(xué)校組織召開xx學(xué)年上學(xué)期期中考試成績(jī)表彰大會(huì)，我榮幸的在這里發(fā)個(gè)言，首先，讓我真誠(chéng)的向全體師生深深的道一聲：“你們好，你們辛苦了！”
百花園里花似錦，花紅要靠育花人，開學(xué)以來(lái)，學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和在新校長(zhǎng)的直接率領(lǐng)下，在全體教師的通力合作中，我們的教育教學(xué)工作掀起一個(gè)溫馨和諧、井然有序的學(xué)習(xí)氣氛：我們一走進(jìn)校園，看到的是五星紅旗高高飄揚(yáng)，聽到的是同學(xué)們的書聲朗朗，這明白無(wú)誤的告訴我們超越知識(shí)、走向智慧、激發(fā)創(chuàng)造、健全人生，為將來(lái)?yè)碛薪K生幸福精神生活打下了夯實(shí)知識(shí)能力基礎(chǔ)。全體師生努力拼搏，奮發(fā)向上，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)落后，今天，我們學(xué)校在這里舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。期中考試對(duì)同學(xué)們而言，是我們一學(xué)期中途的加油站和檢修站，是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。我認(rèn)為這次期中考試，中心學(xué)校組織的很好?！俺鲱}從密，監(jiān)考從嚴(yán)，改卷從公”達(dá)到了預(yù)期目的。并取得了一定的成績(jī)。在這次考試中，我們學(xué)校的名次又前進(jìn)了一大步，這是同學(xué)們努力的結(jié)果，更是老師們精心教育的結(jié)果，也是我們校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師拼搏的結(jié)果。
同學(xué)們，今天我們根據(jù)學(xué)科成績(jī)、品學(xué)兼優(yōu)的表現(xiàn)，學(xué)校將為他們頒獎(jiǎng)，我想這是她們努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶，也是今后的接力棒。在次，我一并表示向他們祝賀！也希望今天還沒(méi)有得到獎(jiǎng)的學(xué)生，要努力的向她們?nèi)タ待R，力爭(zhēng)達(dá)到共同進(jìn)步。讓我們育出更美的花，結(jié)出更實(shí)的果。
最后，我殷切希望同學(xué)們認(rèn)真做到24個(gè)字“身體結(jié)實(shí)、學(xué)業(yè)扎實(shí)、生活樸實(shí)，日有安排、周有目標(biāo)、月有計(jì)劃”爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
謝謝！
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇十六
老師們、小朋友們：
大家好!夏天到了，樹上的知了叫了，天氣一天天變熱了。小朋友們都穿上漂亮的裙子、背心和短褲，露出了小胳膊小腿。小朋友，你們知道怎么在夏天里保護(hù)自己?jiǎn)?(個(gè)別提問(wèn))現(xiàn)在老師來(lái)告訴你們：
一、天氣熱了，我們要多喝水，要喝開水。在幼兒園喝老師為我們涼好放在保溫罐里的水，在家里也要盡量喝涼開水，少喝飲料。這樣我們就會(huì)健健康康的，不得病，每天都能來(lái)幼兒園快樂(lè)游戲。
三、天熱了，我們穿的衣服少了，平時(shí)在外面游戲時(shí)千萬(wàn)要注意不要摔跤，要學(xué)會(huì)保護(hù)我們自己的小胳膊小腿。如果太熱了，要在涼爽的地方玩，千萬(wàn)不能在很熱的地方跑鬧，防止中暑，如果做游戲時(shí)出了很多汗，千萬(wàn)不要用冷水來(lái)洗，這樣很容易長(zhǎng)痱子，你就會(huì)有癢又疼好難受，我們要用溫水洗。
四、不隨便接觸電源，開電扇、空調(diào)，一定要讓大人幫助我們，不要自己去動(dòng)電器。
五、雷雨時(shí)不能在樹下、電線桿下或其他容易發(fā)生雷擊的地方避雨。
六、盡量不要去水邊玩耍，如果去有水的地方玩兒一定要讓家長(zhǎng)陪伴。
七、小朋友也看到夏天有好多的蚊子和蒼蠅。老師告訴你他們是喜歡臟孩子的，所以你一定要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓自己干干凈凈的，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡，如果有蚊子咬了你，要讓媽媽及時(shí)抹上藥。有蒼蠅叮過(guò)的食物我們就不要吃了。因?yàn)樯n蠅是傳播病菌的，吃了這種食物會(huì)肚子疼，得腸胃炎。
八、晚上和媽媽到廣場(chǎng)上玩的時(shí)候不要跑得太遠(yuǎn)，因?yàn)槿撕芏?，如果找不到媽媽，要是遇到壞人把你帶走就麻煩了?/p>
九、夏季我們要預(yù)防手足口病。我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗水液洗手。
2.不要孩子喝生水、吃生冷食物。
3.不要到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所;避免接觸已生病的孩子。
4.如果有發(fā)熱、出疹等癥狀時(shí)要及時(shí)到醫(yī)院就診，如果得了手足口病要在家或住院隔離治療。表面癥狀消失后，也要休養(yǎng)一周以上再返校上課，避免傳染給其他孩子。
下面我們?yōu)槊恐苤穷C獎(jiǎng)。
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇十七
同學(xué)們：
大家早上好!今天是第x周，學(xué)期已過(guò)三分之一。但今天我不跟同學(xué)們算賬。因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)夠倒霉的了。
大清早的，為什么這么說(shuō)?
但是你沒(méi)我倒霉。只要升旗，總有老師講話。反正都是聽講話，張三李四又有什么分別?所以，跟同學(xué)們比，我更倒霉。
一學(xué)期二十周，本來(lái)安排我講話三次。每次我都巴望著要么下雨，要么放假，我豈不落得逍遙快活?既免得搜腸刮肚，口舌生瘡;也免得大家昏昏欲睡，兩耳生繭。可是，我就這么倒霉。一臨到我講話，天總是不下雨，學(xué)校也總是不放假，次次不落。我敢講別人運(yùn)氣都比我好。
但我也還不是最倒霉的。最倒霉的是美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬。
20xx年9月4日，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬表示他在9月8日，也就是新學(xué)年開始之際，要對(duì)全國(guó)學(xué)童作一次電視講話，這引起許多美國(guó)人的擔(dān)憂和反感。著名的卡圖公共政策研究學(xué)會(huì)發(fā)表聲明說(shuō)，“喂，奧巴馬，請(qǐng)別攪擾孩子。”更有家長(zhǎng)和教育家批評(píng)這是一種給孩子洗腦的危險(xiǎn)開始。結(jié)果奧巴馬只好妥協(xié)，取消預(yù)定計(jì)劃，只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表了講話。跟奧巴馬相比，我渺小得多，卻幸運(yùn)得多。
可見(jiàn)，同一件事情，思考的角度不同，得到的結(jié)論也便不同。也就是說(shuō)，評(píng)判一件事，我們的心態(tài)很重要。
同樣是掃地，掃自家地跟掃學(xué)校地不一樣。
同樣是熬夜，打游戲跟寫作業(yè)不一樣。
同樣是看書，看感興趣的書與看課本不一樣。
同樣是一小時(shí)，跟冤家對(duì)頭在一起與跟死黨閨蜜在一起不一樣。跟冤家對(duì)頭在一起，如坐針氈，坐立難安;跟死黨閨蜜在一起，如坐春風(fēng)，渾身舒坦。
有時(shí)候換一個(gè)角度，我們的心態(tài)就會(huì)變好很多。從前，有一位老人家，有兩個(gè)兒子。一個(gè)賣草帽，一個(gè)賣蓑衣。老太太天天擔(dān)憂：一到晴天，就為賣蓑衣的兒子擔(dān)憂;一到陰天，就要為賣草帽的兒子擔(dān)憂。真是晴亦憂陰亦憂。一位智者開導(dǎo)她說(shuō)：老人家，你應(yīng)該這么想呀：晴天，我兒子草帽好賣，我該高興;陰天，我兒子蓑衣好賣，我也該高興。這樣你不就天天開心了。后來(lái)，老太太想開了，果然也就天天開心了。
如果我們同學(xué)也能像這位老太太一樣想得開，天天開心，那有多好啊。
早起是吧?反正早起晚起都得起。早起，父母省心，老師省心，自己開心;晚起，父母呵斥，老師批評(píng)，自己晦氣，何必呢!
按時(shí)完成作業(yè)是吧?反正早做晚做都得做。早做，父母滿意，老師滿意，自己快意;晚做，父母催促，老師催促，自己著急，何必呢!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我節(jié)錄一首詩(shī)歌來(lái)結(jié)束我的講話：
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：看我們，我們，笑得像太陽(yáng)。有了太陽(yáng)，就有了早晨的晴朗，就有了火的燃燒水的蕩漾風(fēng)的飛揚(yáng)。
每一天都有新的太陽(yáng)一樣紅紅含笑的臉龐，壞天氣也會(huì)有好心情，我們的心情在烏云之上。早晨迎著太陽(yáng)出發(fā)，晚上追著夕陽(yáng)回家。相信嗎?我們的臉上也會(huì)有萬(wàn)丈光芒!
謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇十八
各位同學(xué)：
大家早上好!時(shí)間過(guò)得真快，這個(gè)星期是本學(xué)期第x周，學(xué)期將半，周六周日九年級(jí)要進(jìn)行畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)，預(yù)示著全面進(jìn)入中考前復(fù)習(xí)階段;七八年級(jí)下個(gè)星期舉行期中考試;如果天氣允許的話，我們還將在下個(gè)星期舉辦本屆體育節(jié)之田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間很緊，既要復(fù)習(xí)，又要備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
有同學(xué)說(shuō)，老師啊，您知道我時(shí)間緊，還占用我們時(shí)間進(jìn)行國(guó)旗下講話?是的，“磨刀不誤砍柴工”這句話想必我們大家都聽說(shuō)過(guò)。我們就是那刀子，父母老師就是那磨刀人。我們父母平時(shí)怎么磨刀?簡(jiǎn)單粗暴。我們?cè)徦麄儾皇菍I(yè)磨刀人。老師大概要算是專業(yè)磨刀人了，所以老師想在考前賽前幫大家磨磨刀子，并教給大家使刀的方法。
庖丁解牛的故事我們可能聽說(shuō)過(guò)。庖丁說(shuō)過(guò)這樣的話，叫“良庖歲更刀，割也;族庖月更刀，折也。今臣之刀九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎?！扁叶槭裁茨茏龅竭@一點(diǎn)呢?因?yàn)樗v究使刀的方法。使刀有方法?！皠?shì)如破竹”講究的是順勢(shì)而下而不是硬砍。我們學(xué)習(xí)也是這樣，聽懂了再做作業(yè)，就猶如破竹。不聽課，沒(méi)聽懂，直接拿作業(yè)來(lái)做，就像攔腰硬砍，不僅砍不斷，而且傷刀子。還有，刀子砍柴，活柴容易砍，死柴死疙瘩。所以要及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)消化。
不管是倚天劍也好，屠龍刀也罷，只有我們愛(ài)刀惜刀，父母老師才不會(huì)頻繁磨刀，我們這把刀子才不會(huì)磨損報(bào)廢。
所以今天借這個(gè)機(jī)會(huì)幫大家磨磨刀子。也就是跟大家談?wù)勑膽B(tài)調(diào)整問(wèn)題。既然命中注定要成為一把刀子，那我們就心甘情愿地做一把有作為的好刀子。
先說(shuō)說(shuō)體育節(jié)。舉辦體育節(jié)的目的是要增強(qiáng)體質(zhì)，提升素質(zhì)，還有重要的一點(diǎn)是磨練意志。奧運(yùn)精神就是“更高更快更強(qiáng)”，就是要不斷超越，超越對(duì)手，超越自己，超越極限，發(fā)揮潛能。體育運(yùn)動(dòng)還有一個(gè)好處，就是能讓我們積極休息，調(diào)整情緒，更好地學(xué)習(xí)。所謂“文武之道一張一弛”。就怕同學(xué)們不能全身心投入。結(jié)果沒(méi)運(yùn)動(dòng)好，也沒(méi)學(xué)好，一事無(wú)成。希望大家在賽場(chǎng)上奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。還希望大家妥善處理好學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)、休閑、娛樂(lè)之間的關(guān)系，玩就玩?zhèn)€瘋狂，樂(lè)就樂(lè)個(gè)痛快，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是另一種比賽。好多同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力大，負(fù)擔(dān)重，幻想逃避。其實(shí)是逃不掉的。有一位成功人士感慨：畢業(yè)后才知道校園值得留戀，老師的話值得回味，讀書生活令人陶醉。
第一，不讀書行不行?我看不行。原因眾所周知。過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，我們實(shí)行的是精英教育。只有一部分精英才能有讀書機(jī)會(huì)，絕大多數(shù)人連讀書的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，所以，多一兩個(gè)人不讀書無(wú)所謂。再說(shuō)過(guò)去主要是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)，對(duì)知識(shí)的依賴性比較小，讀不讀書對(duì)生活影響不大?，F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)高科技的依賴性越來(lái)越大，活到老，學(xué)到老，尚且難以應(yīng)付。所以，不讀書在當(dāng)今時(shí)代是沒(méi)有出路的。
第二，讀書是不是真的苦不堪言。我認(rèn)為讀書也苦也不苦，也累也不累。我們同學(xué)中流傳一句話叫做“讀書苦讀書累，讀書不如參加黑社會(huì)?！倍颊f(shuō)讀書苦，但三百六行哪一行不苦?都說(shuō)讀書累，但三百六行哪一行不累?黑社會(huì)不苦?黑社會(huì)不累?黑社會(huì)把腦袋拴在褲腰帶上的干活，早上出門，不知道晚上能不能進(jìn)門，隨時(shí)有掉腦袋的危險(xiǎn)，豈止是苦，豈止是累?有同學(xué)說(shuō)，父母好快活，又不要上學(xué)，又不要寫作業(yè)。錯(cuò)。父母更苦，父母更累。母親不苦，怎么年紀(jì)輕輕臉如土?父親不累，怎么未老先衰駝了背?既然行行都苦，行行都累，我們就要有充分的心理準(zhǔn)備。
讀書又如長(zhǎng)跑。剛起步時(shí)，差距不大，越往后來(lái)，差距越大;差距越大，越難趕上;越難趕上，越?jīng)]力量。惡性循環(huán)，結(jié)果要么退出，要么失敗。如果一開始緊緊盯著對(duì)手，不松懈，不掉隊(duì)，即使跑到終點(diǎn)，不能獲得冠軍，也不至于輸?shù)锰珣K。
讀書還像騎自行車上坡。從小學(xué)到初中一個(gè)坡，從初中到高中一個(gè)坡。從七年級(jí)到八年級(jí)也是一個(gè)坡。有同學(xué)上坡時(shí)很輕松，有同學(xué)上坡時(shí)很吃力，但都一路騎上來(lái)了。也有同學(xué)騎不上去。為什么?力不足，勁不夠。因?yàn)樗麤](méi)有思想準(zhǔn)備，因?yàn)樗T在平路上時(shí)沒(méi)用力。等到到了坡前才用力，已經(jīng)晚了，有力使不上。
所以，讀書也是這樣，萬(wàn)事開頭難，就怕輸在起點(diǎn)，就怕積重難返，怕就怕半途而廢。
有同學(xué)說(shuō)，我已經(jīng)輸在起跑線上了，我已經(jīng)積重難返了，我已經(jīng)半途而廢了，怎么辦?錯(cuò)。讀書是一場(chǎng)馬拉松比賽。我們現(xiàn)在只是處在這場(chǎng)比賽的某一階段上，比賽還沒(méi)有解釋，結(jié)果還不能預(yù)期。只要我們奮起直追，我們還是有縮小差距的機(jī)會(huì)。西方諺語(yǔ)說(shuō)“誰(shuí)笑在最后誰(shuí)笑得最好”就是這個(gè)道理。
讀書還像淘金、拾荒。淘金、拾荒與讀書本來(lái)風(fēng)馬牛不相及，但三者之間，卻有一些類似的地方。先說(shuō)淘金。淘金首先得找到金礦;其次得將金礦開采出來(lái);再次得將金礦破碎了，拿水淘洗，所謂淘盡黃沙始到金?？梢?jiàn)，沒(méi)有一種執(zhí)著的精神，沒(méi)有一番淘洗的功夫，想得到金子是不可能的。
再說(shuō)拾荒。拾荒首先得放下架子;其次得四處尋覓;再次得將拾荒所得進(jìn)行分揀、歸類、整理。沒(méi)有一番分揀、歸類、整理的功夫，則所得再多，不過(guò)是廢品而已，不能利用，更不可能換錢。
最后說(shuō)讀書。讀書，首先要選書。這個(gè)過(guò)程既類似于淘金者找礦，也類似于拾荒者尋覓垃圾。其次，要讀書。這個(gè)過(guò)程既像淘金者開采礦石，又像拾荒者撿拾垃圾。再次，要對(duì)所讀之書進(jìn)行梳理，將書本知識(shí)系統(tǒng)化。這個(gè)過(guò)程既像淘金者之淘洗金礦，又像拾荒者之分揀垃圾。沒(méi)有選擇地讀書，沒(méi)有梳理地讀書，則所讀再多，不過(guò)書蟲而已，是不可能得到真正的學(xué)問(wèn)的。所以，盡管從表面上看，三者之間風(fēng)馬牛不相及，所謂隔行如隔山;但從本質(zhì)上看，他們之間卻是有相通之處的，所謂隔行不隔理。所以，讀書者既要像淘金者那樣貪婪，又要像拾荒人那樣勤苦，只有如此，才能學(xué)有所成。
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇十九
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天，我很榮幸能站在這里代表教師代表作國(guó)旗下講話。今天我發(fā)言的主題是：“細(xì)節(jié)”。 天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。東漢有個(gè)叫陳蕃的人，年輕時(shí)性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動(dòng)地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院里雜草叢生、污穢滿地，就問(wèn)他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋乎”?薛勤看著他笑了笑，勸他說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。當(dāng)然，陳蕃后來(lái)腳踏實(shí)地，勤奮求學(xué)，成為了東漢著名的政治家。掃天下，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實(shí)現(xiàn)都必須是細(xì)節(jié)優(yōu)化的結(jié)果。
同在一個(gè)校園，同在一個(gè)教室，每天我們一起上早晚自習(xí)，時(shí)間是一樣的多，生活是一樣的過(guò)，為什么我們同學(xué)之間的差異會(huì)那么大呢?就大多數(shù)同學(xué)而言，我們?nèi)鄙俚牟皇锹斆髦腔?，而是做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神。同樣是掃地，有的同學(xué)能夠用笤帚尖兒或是用手把一片細(xì)小的紙屑收拾干凈，有的同學(xué)做值日時(shí)卻是在敷衍了事;同樣是聽課，從一些同學(xué)的眼神里讀出的是對(duì)知識(shí)的渴求，而從別一些同學(xué)那里看到的卻是“身在曹營(yíng)心在漢”。如果我們每一個(gè)同學(xué)每天、每時(shí)、每刻、每件事都做得很認(rèn)真，做得很仔細(xì)，而另一個(gè)同學(xué)每天、每時(shí)、每刻、每件事都做得馬馬虎虎，粗枝大葉。一天過(guò)去了，可能不見(jiàn)差異，一周下來(lái)了，差異可能也不會(huì)很大，但一個(gè)學(xué)期、一年、三年下來(lái)，大家可以想象兩者之間會(huì)有多大的差距!
同學(xué)們，我們校園的完美與和諧和我們每一位同學(xué)的行為細(xì)節(jié)是分不開。地面無(wú)紙屑，門窗無(wú)灰塵，走廊上一聲聲親切的問(wèn)候，教室內(nèi)自覺(jué)安靜的學(xué)習(xí)??每一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)整體的完美與和諧。我們仔細(xì)審視一下自己每天的生活，我們是否應(yīng)該努力做好下面的一些細(xì)節(jié)：課前2分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，靜候老師上課，為了一個(gè)小問(wèn)題積極請(qǐng)教老師同學(xué)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、不浪費(fèi)每一分鐘、認(rèn)真完成每一次的作業(yè)、認(rèn)真做好每一次值日??平時(shí)再努力一點(diǎn)，上課再認(rèn)真一點(diǎn)，審題再仔細(xì)一點(diǎn);分析再完整一點(diǎn)，計(jì)算再精確一點(diǎn)??等等，一點(diǎn)一滴需要我們用心感悟，動(dòng)手去做，而正是這一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)決定了我們生活、學(xué)習(xí)及人生的成敗。
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！苯裉?，我們強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，并不是說(shuō)不要追求遠(yuǎn)大理想，而是說(shuō)，要成大事，先把眼前的小事做好。彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片;把垃圾角的掃帚擺放好;在外面看見(jiàn)老師說(shuō)句老師好;不小心碰落了同學(xué)的東西小聲說(shuō)句對(duì)不起??這些看似不起眼的細(xì)節(jié)，把它做好了，正是人心向善的表現(xiàn)，也是成功的開始。
有一句話說(shuō)得好：追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影;追求細(xì)節(jié)，成功卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。 在此，我代表初一年級(jí)的全體師生，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，把握細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)無(wú)處不在;關(guān)注細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)是成功的奠基石;重視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇二十
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸能站在這里代表教師代表作國(guó)旗下講話。今天我發(fā)言的主題是：“細(xì)節(jié)”。天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。東漢有個(gè)叫陳蕃的人，年輕時(shí)性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動(dòng)地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院里雜草叢生、污穢滿地，就問(wèn)他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋乎”?薛勤看著他笑了笑，勸他說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。當(dāng)然，陳蕃后來(lái)腳踏實(shí)地，勤奮求學(xué)，成為了東漢著名的政治家。掃天下，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實(shí)現(xiàn)都必須是細(xì)節(jié)優(yōu)化的結(jié)果。
同在一個(gè)校園，同在一個(gè)教室，每天我們一起上早晚自習(xí)，時(shí)間是一樣的多，生活是一樣的過(guò)，為什么我們同學(xué)之間的差異會(huì)那么大呢?就大多數(shù)同學(xué)而言，我們?nèi)鄙俚牟皇锹斆髦腔?，而是做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神。同樣是掃地，有的同學(xué)能夠用笤帚尖兒或是用手把一片細(xì)小的紙屑收拾干凈，有的同學(xué)做值日時(shí)卻是在敷衍了事；同樣是聽課，從一些同學(xué)的眼神里讀出的是對(duì)知識(shí)的渴求，而從別一些同學(xué)那里看到的卻是“身在曹營(yíng)心在漢”。如果我們每一個(gè)同學(xué)每天、每時(shí)、每刻、每件事都做得很認(rèn)真，做得很仔細(xì)，而另一個(gè)同學(xué)每天、每時(shí)、每刻、每件事都做得馬馬虎虎，粗枝大葉。一天過(guò)去了，可能不見(jiàn)差異，一周下來(lái)了，差異可能也不會(huì)很大，但一個(gè)學(xué)期、一年、三年下來(lái)，大家可以想象兩者之間會(huì)有多大的差距!
同學(xué)們，我們校園的完美與和諧和我們每一位同學(xué)的行為細(xì)節(jié)是分不開。地面無(wú)紙屑，門窗無(wú)灰塵，走廊上一聲聲親切的問(wèn)候，教室內(nèi)自覺(jué)安靜的學(xué)習(xí)每一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)整體的完美與和諧。我們仔細(xì)審視一下自己每天的生活，我們是否應(yīng)該努力做好下面的一些細(xì)節(jié)：課前2分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，靜候老師上課，為了一個(gè)小問(wèn)題積極請(qǐng)教老師同學(xué)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、不浪費(fèi)每一分鐘、認(rèn)真完成每一次的作業(yè)、認(rèn)真做好每一次值日平時(shí)再努力一點(diǎn)，上課再認(rèn)真一點(diǎn)，審題再仔細(xì)一點(diǎn)；分析再完整一點(diǎn)，計(jì)算再精確一點(diǎn)等等，一點(diǎn)一滴需要我們用心感悟，動(dòng)手去做，而正是這一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)決定了我們生活、學(xué)習(xí)及人生的成敗。
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。”今天，我們強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，并不是說(shuō)不要追求遠(yuǎn)大理想，而是說(shuō)，要成大事，先把眼前的`小事做好。彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片；把垃圾角的掃帚擺放好；在外面看見(jiàn)老師說(shuō)句老師好；不小心碰落了同學(xué)的東西小聲說(shuō)句對(duì)不起這些看似不起眼的細(xì)節(jié)，把它做好了，正是人心向善的表現(xiàn)，也是成功的開始。
有一句話說(shuō)得好：追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；追求細(xì)節(jié)，成功卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。在此，我代表初一年級(jí)的全體師生，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，把握細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)無(wú)處不在；關(guān)注細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)是成功的奠基石；重視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇二十一
大家新年好!
首先祝愿諸位工作順利、心情愉快，事業(yè)有成，虎年大吉!這幾年里，有堅(jiān)持住的也有各種原因離開的，不管走了的，還是留下來(lái)的，xx的發(fā)展，都有你們的汗水和心血，我代表xx幼兒園衷心地感謝你們!
這幾年，xxx三位老員工們伴隨單位從小到大，無(wú)論是今天的太平盛世、還是xx年和xx年的動(dòng)蕩低潮，你們都和單位共同度過(guò)。xx的一切都凝聚著你們的智慧、汗水、才干和艱辛。xx為有你們這樣的員工而感到欣慰。特別是已經(jīng)在xx幼兒園工作滿四年的三位老員工，你們親眼目睹并參與了xx發(fā)展的過(guò)程，成為xx的開拓者，并以不離不棄的堅(jiān)定信念用勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)，鑄造了xx的今天，用青春和激情續(xù)寫著xx幼兒園的新篇章。幼兒園能取得今天的成績(jī)，離不開你們諸位老員工的不懈努力。在這里我發(fā)自內(nèi)心的向你們表示深深的敬意和感謝，你們太辛苦了!你們太委屈了!
四年，真的不算長(zhǎng)，老員工他們與xx結(jié)伴而行;四年，真的又很長(zhǎng)，原來(lái)的意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的沉著堅(jiān)毅;過(guò)去的清秀女孩，如今的初為人母;過(guò)去的活波可愛(ài)，當(dāng)今的賢惠妻子;四年青春的流逝換來(lái)了今天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅!感謝你們，伴隨xx成長(zhǎng)的老員工們，是你們成就了xx的今天，感謝你們一如既往的為幼兒園的發(fā)展努力耕耘著，你們是幼兒園最寶貴的.精神和物質(zhì)財(cái)富，你們?cè)?jīng)付出的智慧和辛勞，我們所有xx的員工將因?yàn)橛心銈兌械津湴?將你們永遠(yuǎn)銘記在心中!將你們作為我們?nèi)松鷬^斗的榜樣!我們向你們表示衷心地敬意，我們?yōu)槟銈兌湴?我們?yōu)槟銈兏械阶院?讓我們從今天開始真心地全力以赴地為xx幼兒園的將來(lái)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的智慧和才能吧!
太陽(yáng)每天都是新的，雖然前進(jìn)的道路是曲折的，只要我們這些老員工在，我們的精神就在，我們的斗志就在，我們的收獲就在。世間自有公道，付出總會(huì)有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好，為我們美好的明天而努力奮斗吧!
小學(xué)國(guó)旗下講話稿老師篇二十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
火紅的十月，金色的季節(jié)，溫馨的十月，幸福的時(shí)刻。在這金色與幸福中，在這激情燃燒的歲月里，在祖國(guó)和人民喜迎黨的即將召開的日子里，我們度過(guò)了國(guó)慶與中秋的雙節(jié)假期。在此，讓我祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝福我們的老師和同學(xué)們節(jié)日愉快。今天我們又滿懷激情的走進(jìn)了溫馨、和諧的久違校園，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，聆聽著高亢雄偉的國(guó)歌，把幸福放在心里，把安全記在心中，因此，我今天國(guó)旗下的講話題目是《安全常系心中》。
老師們、同學(xué)們，我們知道生活中安全最重要。只有保證我們生命和生活的安全，人生的一切才有意義。當(dāng)我們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故發(fā)生時(shí)，我想，我們師生至少會(huì)想到：這些事故無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序帶來(lái)影響;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定因素。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，所以，我今天向全體同學(xué)發(fā)出安全倡議：
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2、放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物。
8、不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
10、不看不健康的書、報(bào);不參與封建迷信活動(dòng)。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
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