撰寫心得體會(huì)可以加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作內(nèi)容的理解和把握。寫一篇較為完美的心得體會(huì)首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，以便更好地進(jìn)行思考和表達(dá)。在這些范文中，我們可以看到作者對(duì)自己思考和體驗(yàn)的真誠表達(dá)。
親近大自然的心得體會(huì)篇一
近年來，隨著城市化的加速發(fā)展，大自然日益遠(yuǎn)離我們的生活。盡管如此，還是有許多人在業(yè)余時(shí)間里努力向大自然靠近。而我也是其中的一員。近來，我深刻地體會(huì)到親近大自然的美好，并由此獲得了一些心得體會(huì)。
第一段：重拾與大自然的連結(jié)
人類從始至終都是大自然的一部分。然而，隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和高壓力，我們逐漸忘記了與大自然的連結(jié)。近幾年，我常常選擇到靠近自然的山區(qū)和海邊度假，以遠(yuǎn)離喧囂的城市生活。每次置身于山川湖泊之間，我都能感受到久違的平靜與安寧。山清水秀、綠樹成蔭的景象讓我感到祥和。而在大自然的包圍中，我逐漸重拾了與自然界的心靈溝通。在這種連結(jié)中，我心情愉悅，生活變得更加充實(shí)和有意義。
第二段：大自然對(duì)我內(nèi)心的影響
親近大自然不僅僅是享受美麗的風(fēng)景，更是一種身心靈的體驗(yàn)。我常常沉浸在大自然的懷抱中，放松身心。我發(fā)現(xiàn)，大自然的美景可以給我?guī)頍o窮的能量。例如，當(dāng)我看到一片綿延的田野、藍(lán)天白云和牛羊自在地嬉戲時(shí)，我感到一種平靜和舒適。與此同時(shí)，綠樹、鮮花和流動(dòng)的河水也給我?guī)砹擞鋹偤头潘傻母杏X。我開始在大自然中反思人生，思考人類與大自然的關(guān)系。這種內(nèi)心的反思使我更加珍惜大自然的美麗和寶貴，也讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深的認(rèn)識(shí)。
第三段：大自然的啟示和教育意義
大自然是最偉大的教育家之一。在大自然的教育下，我獲得了許多人生的啟示。例如，無論是植物的成長還是風(fēng)雨的洗禮，它們都是一個(gè)恒定不變的過程，這給了我堅(jiān)韌不拔的意志力。大自然中的動(dòng)植物生命也告訴我要珍惜生命，努力成長。此外，大自然也教會(huì)了我關(guān)愛他人。在大自然的映襯下，我看到了親情、友情和愛情的力量。這些觀察和體驗(yàn)都讓我更加成熟，有助于我的成長。
第四段：大自然的治愈力
現(xiàn)代人常常面臨病態(tài)焦慮和壓力。然而，經(jīng)歷過大自然的洗禮后，我發(fā)現(xiàn)大自然有著獨(dú)特的治愈力。在大自然中，我可以暫時(shí)忘記煩惱，平靜內(nèi)心。徜徉在山林間，沐浴陽光，我可以感到一種釋放和舒緩。氧氣和負(fù)離子的豐富也有助于改善我的睡眠，恢復(fù)精力。大自然的美景和寧靜的環(huán)境可以為我的身心健康提供有效的治療。
第五段：大自然與人類和諧共生的重要性
最后，親近大自然讓我更明白人類與自然的關(guān)系。我們是自然的一部分，我們的行為對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。尊重和保護(hù)大自然是我們每個(gè)人的責(zé)任。親近大自然的經(jīng)歷使我更加了解大自然的美麗與脆弱，在日常生活中努力減少環(huán)境污染和浪費(fèi)資源。我開始行動(dòng)起來，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，號(hào)召身邊的人重視大自然的保護(hù)。只有人類與大自然和諧共生，我們才能過上更美好的生活。
總結(jié)起來，親近大自然給我?guī)砹嗽S多深刻的體驗(yàn)和心得。重拾與大自然的連結(jié)讓我感受到平靜和安寧，大自然對(duì)我的內(nèi)心產(chǎn)生了積極的影響，啟發(fā)了我對(duì)生活的思考，同時(shí)也擁有治愈我的魔力。最重要的是，親近大自然加強(qiáng)了我與大自然的認(rèn)同感，并激發(fā)了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的熱情。相信通過更多人走出城市，親近大自然，我們能讓大自然的美麗和寶貴得到更好的保護(hù)和傳承。
親近大自然的心得體會(huì)篇二
人類與自然的關(guān)系源遠(yuǎn)流長，我們生活在這美麗的地球上，離不開大自然的滋養(yǎng)。走出家門，融入大自然的懷抱，感受它恢弘壯麗的景色和無窮的生命力，不禁令人心生敬畏之情。在我的親近大自然的日子里，我深感大自然的奇妙之處。那連綿起伏的青山，澄澈碧綠的湖泊，藍(lán)天白云下的風(fēng)吹草低見牛羊，無一不讓我驚嘆大自然的神奇與美好。
段二：親近大自然，回歸內(nèi)心的寧靜
城市的喧囂與忙碌讓人心煩意亂，而大自然卻是穹頂下最好的療愈場所。每當(dāng)我置身于大自然，身心漸漸平靜下來。靜靜欣賞河水奔流的聲音，聽著鳥兒清脆悅耳的歌聲，感受著陽光透過樹葉灑下來的溫暖，我仿佛置身于一個(gè)異世界。大自然帶給我內(nèi)心的寧靜，使我能夠與自己對(duì)話，體驗(yàn)到遠(yuǎn)離喧囂與繁雜的祥和。
段三：親近大自然，了解生態(tài)平衡的重要性
大自然是一個(gè)復(fù)雜而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鷳B(tài)系統(tǒng)，其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都相互依存、相互制約。當(dāng)我深入了解大自然的運(yùn)行規(guī)律后，我意識(shí)到生態(tài)平衡的重要性。每一個(gè)生物都在自己的位置上發(fā)揮著重要的作用，如果其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會(huì)對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生不可逆的破壞。人類的活動(dòng)對(duì)大自然的干擾非常大，我們需要保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展的觀念，共同守護(hù)和諧的生態(tài)平衡。
段四：親近大自然，增強(qiáng)身體和心靈的力量
大自然的美妙不僅可以讓我們心靈得到滋養(yǎng)，還能夠提升我們的身體素質(zhì)。在戶外運(yùn)動(dòng)中，我們可以盡情地呼吸新鮮空氣，享受陽光的溫暖。漫步在山間小徑上，登臨高峰遠(yuǎn)眺，放飛自我，釋放壓力，使身體得到全面的鍛煉。與此同時(shí)，大自然也給予我無限的靈感和力量，讓我有更好的動(dòng)力去追求自己的夢想。
段五：親近大自然，重拾對(duì)生命的尊敬
親近大自然讓我重新認(rèn)識(shí)和尊重生命的價(jià)值。在與大自然的親密接觸中，我看到樹木搖曳生姿、山川河流生機(jī)勃勃，也看到了生活在其中的無數(shù)生物們，它們以樸實(shí)的方式生存著、繁衍著。與大自然相比，人類的存在顯得如此渺小而脆弱。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大自然的堅(jiān)韌與柔韌，珍惜生命的每一刻，保護(hù)好我們珍貴的家園。
在與大自然的親密接觸中，我深深地體會(huì)到了它的偉大與奇妙，它給予了我無限的寧靜和力量。在我們的日常生活中，希望我們都能親近大自然，保護(hù)大自然，與大自然和諧共處。讓我們感受到大自然帶給我們的美妙和祝福，同時(shí)也要珍惜和保護(hù)這份維系我們生存的寶貴禮物。
親近大自然的心得體會(huì)篇三
自信、陽光是初三的領(lǐng)路人，歡笑、淚水是初三的石板路，在路上，我們追尋夢想。
走進(jìn)初三，是淚水中的奮進(jìn)。
交織的弧線，刺目的陽光，汗水濡濕了筆桿，思緒紛亂了視線。數(shù)學(xué)題上的困難在我面前耀武揚(yáng)威，窗外的歡笑引去了我的視線。一群活潑的影子在籃球架下跳動(dòng)，不禁彷徨：為什么他們會(huì)輕松地卓然在我的成績之上？為什么辛苦總得不到回報(bào)？淚水無聲地滑下，落成花。
在淚水中，我不斷努力，在初三廣闊的土地上播種、耕耘，即便“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，也要讓汗與淚滋潤希望的種子，在籃球運(yùn)動(dòng)中悄悄萌發(fā)出幼芽，奮進(jìn)如它，時(shí)間會(huì)給它輝煌。
走進(jìn)初三，是驚訝中的自信。
練習(xí)冊中的筆跡越來越清晰，思維也漸漸開闊成一條條輔助線。在一次又一次與難題的挑戰(zhàn)中，我漸漸強(qiáng)大。課堂練習(xí)中驀然發(fā)現(xiàn)我可以超過他們！一腔熱血涌上心口，力量源源不斷地涌上來，向初三之路的終點(diǎn)進(jìn)發(fā)！
在驚訝中，我披荊斬棘，心懷憧憬的美麗也賦予幼芽一個(gè)初三芳華的夢想。小小的努力得到了渺小的回報(bào)，但這渺小卻又給予我巨大的力量，自信慢慢成長，帶著昨夜閃爍的淚光。
走進(jìn)初三，是勝利中的遠(yuǎn)航。
考試結(jié)束，成績單上喜人的成績登高遠(yuǎn)望?！俺跞谝淮卧驴肌睅讉€(gè)字重如千斤，沉甸甸的花苞即將綻放。在勝利中腳踏實(shí)地，勇往直前，向著初三的終極夢想看齊！
在勝利中，我?guī)е伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡某砷L起來的自信，向著更浩瀚的海洋時(shí)駛?cè)コ跞K極的彼岸，風(fēng)正勝，浪正急，從不畏懼，追尋夢想！
初三，是熊熊燃燒的火炬，是載滿希望的船只，更是莘莘學(xué)子夢想的搖籃。在初三的天地中歌唱吧，這歌聲最為嘹亮；在初三的天地中奔跑吧，奔跑的步伐最為鏗鏘！
走進(jìn)初三，打開那輝煌華美的扉頁，用自己的淚水為、勤勞為筆，去書寫只屬于初三的傳奇！
走進(jìn)初三生活作文2曾記得剛走進(jìn)初中的那段時(shí)光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢?，F(xiàn)記起走進(jìn)初三的感覺，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋著我前進(jìn)的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的希望；用汗水澆灌我的困擾；用努力暢談成功的大門！
暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。為我們的青春勾勒了無數(shù)筆，為我們的學(xué)習(xí)畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閑談學(xué)習(xí)趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入初三的心情好緊張，怎么辦？”我不以為然的回答：“害怕什么？就當(dāng)在書海中環(huán)游??！”“能嗎？我有點(diǎn)沒自信？”記住，自信是成功的第一秘訣。朋友笑了。
我尋覓，帶著激動(dòng)，帶著自信，帶著快樂，與你們一同拼搏到底！
走進(jìn)初三生活作文3在思緒的長廊緩步，透過窗欞，瞥見斑駁記憶。人生茫茫，踏入人生中的重要一步。在這里我們擁有美，這便是人生的極創(chuàng)，如曇花一現(xiàn)，傾城。
生命的某段時(shí)光總有留影，就像一只鳥，輕輕地掠過水面倒映出飛翔的姿態(tài)……
步入初三快節(jié)奏的緊張學(xué)習(xí)生活已有兩月之久。從最初我那整天抱怨中慢慢適應(yīng)過來。剛開學(xué)，誰都不會(huì)突然適應(yīng)如此快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。尤其是我，剛剛開學(xué)的我似乎給自己添加了許多壓力，把自己壓的喘不過氣來。每天披星戴月的學(xué)習(xí)生涯，令我特別無助。面對(duì)白紙黑字的書本，試卷，我暈，心中的壓力太大了。一天中午和好朋友吃過午飯，在操場上慢步，說著說著提到學(xué)習(xí)，似乎我的壓力真的太大了，還沒等開口，我在心里積攢的淚水一瞬間全部傾瀉出下來。我的眼淚真不值錢，流進(jìn)了心里。也許正是這次流淚，讓我的壓力得到了釋放，輕松多了。沉思一想，也許人生就是這樣吧，我們只是剛剛踏入不人生中的第一步，還有無數(shù)的困難在等著我，我不能在起點(diǎn)倒下。有些事，抱怨一下，哭一哭就過去了，還要繼續(xù)向前走，向前拼搏。謝謝我的朋友們讓我傾訴了心聲釋放了壓力。
快節(jié)奏的生活，無味地一天接著一天，釋放壓力后，準(zhǔn)備繼續(xù)向前！
昨天，也就是考試的前一天是媽媽的生日，爸爸工作忙最終沒能回家做晚飯?；氐郊依?，看媽媽已經(jīng)把燉好的排骨擺在桌上。進(jìn)門后香味撲鼻。洗好手坐下來，拿起筷子，看到美味的排骨，心里一酸，媽媽的生日還要她自己下廚，我又為她做了什么呢？我的精力明顯不集中。媽媽說：“明天你們_，別亂想了，只要做到盡力和認(rèn)真就行了，別有壓力太大”。說完我的眼睛有一絲濕潤，忍著不能把眼淚流出來。吃完飯后，回到自己房間復(fù)習(xí)，心里特別難受，可是我不能把眼淚流在媽媽面前。媽媽的生日，我沒說上一句“生日快樂”對(duì)不起，媽媽，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您的，您的女兒不會(huì)讓您操心的，我會(huì)繼續(xù)努力，好好完成這次考試，我會(huì)努力一直向前拼搏的！
“十年寒窗苦讀”我在一點(diǎn)一滴中走過，哭過笑過，初三奮斗向前，青春無畏，追夢揚(yáng)威帶著夢想出發(fā)，一切荊棘都踩在我們腳下！
走進(jìn)初三生活作文4還留戀在初一初二和煦的陽光里，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說初一我們不懂事，初二的我們不知愁味，那么，初三就是一首難彈但動(dòng)聽的樂曲。
回憶著曾經(jīng)剛?cè)胄r(shí)走進(jìn)的校園，呈現(xiàn)在眼前的是教學(xué)樓和一個(gè)個(gè)陌生的面孔，還有一個(gè)孤獨(dú)而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃飯。
轉(zhuǎn)眼間，走進(jìn)了初三。
初三是一種沉重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的胡思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。早上懶散的態(tài)度，現(xiàn)在振作的樣子，我想我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩，已經(jīng)成熟懂事了。如夢似的童年早已過去，在花一樣的青春里，這一年是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)這一切的一切，我也只有通過努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來使自己心里上得到安慰。
初三是一種無休無止的付出。我們面臨著抉擇，必須放棄點(diǎn)什么。不必說悅耳的音樂，優(yōu)美的散文，更不用提誘人的小說了，再也不能抱著《紅樓夢》如癡如醉不眠不休了。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢。所以我們必須為自己的夢想而付出！
初三是一種無聲無息的成熟。對(duì)自己多了幾分苛刻的要求，對(duì)崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對(duì)驟然襲來的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進(jìn)取，奮力拼搏，這便是初三給我們?nèi)松谝淮芜x擇時(shí)最深的教誨，也讓我在努力實(shí)現(xiàn)自己夢想的過程中，深刻地體會(huì)了成長的滋味。
初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜；初三就是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢想，一旦努力一些，便會(huì)發(fā)現(xiàn)夢想離現(xiàn)實(shí)其實(shí)只有一步之遙。因?yàn)椋哌M(jìn)了初三，就是多姿多彩的日子。
鐵打的營盤流水的兵，走進(jìn)初三，同時(shí)也說明到了要分手離別的時(shí)候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方？也許有些同學(xué)會(huì)深入到社會(huì)中，也許有些同學(xué)會(huì)繼續(xù)到高中深造……一年后的我們，將要如何說分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅(jiān)強(qiáng)，就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開，瀟灑地說聲“再見吧！”莫問別離后的是否無恙，只愿幸福、快樂與你同在，不管你身在何方，請你一定記得，在天的這一角依然有個(gè)女孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時(shí)候再見吧！：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會(huì)有不一樣的我們。時(shí)間不能重來，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當(dāng)下，去努力追求明天的太陽吧！因?yàn)槲覀儾灰诤薜臏I水，不要傷心的哭泣，不要無知地走完這一生！讓現(xiàn)在的我們一起努力，一起前進(jìn)吧！也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧！“iknowican，sojustdoit!”
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。
親近大自然的心得體會(huì)篇四
大自然像是一位魔法師，她用分身術(shù)把自己分成了春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，把她所有的美麗都藏在了這四個(gè)季節(jié)當(dāng)中。讓我們一起親近大自然，到春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)去看看吧!
春天，小草探出頭來，五顏六色的花朵點(diǎn)綴在草地上，就像是給大地媽媽披上了五彩衣。一只只小燕子穿過山川，越過湖面，來到溫暖的南方，他早已經(jīng)精疲力盡，但只要想到馬上就能見到如此美麗的春天，他就變得活躍，變得精神抖擻。一些燕子飛倦了，就停留在幾痕電線上，多么想一個(gè)個(gè)可愛的音符啊!一只只美麗的蝴蝶在含苞欲放的、婀娜多姿的、隨風(fēng)搖曳的桃花上傳播花粉。
烈日曬得滾燙滾燙，花草樹木都耷拉著腦袋。這時(shí)只有河邊才是的了最美麗、最涼爽的。此時(shí)，河邊的荷花開了，碧綠的荷葉襯托著粉紅的、亭亭玉立的荷花，調(diào)皮的蜻蜓正在和狡猾的魚兒捉迷藏比賽呢：蜻蜓在荷花上飛來飛去累得滿頭大汗;而魚兒呢，在水里在荷葉哥哥的下面呼呼睡大覺呢!
秋天，田野里，稻海翻起金色的波浪;高粱舉起燃燒的火把;玉米露出金色的牙齒;茄子舉起紫色的燈籠……果園里，梨樹掛起金黃的燈籠;蘋果露出紅紅的臉頰;葡萄串起晶瑩剔透的珍珠;石榴裂開甜蜜的微笑……森林里，落葉像一只只蝴蝶似的翩翩起舞。熊、蛇、青蛙等動(dòng)物們都找來糧食，準(zhǔn)備冬眠了。
冬天，北風(fēng)呼嘯、瑞雪紛飛，地上積起了一層厚厚的雪，好像給大地媽媽披上了一件溫暖的白色大衣。人們都把自己給裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，深怕自己受寒得了感冒。大人們上班困難，都愁死了;而小朋友卻像被關(guān)在籠子里的鳥突然獲得了自由一樣高興。他們在雪地上堆雪人：先準(zhǔn)備好兩個(gè)同樣大小的雪球，然后把著兩個(gè)雪球給拼起來，再把小石子給雪人當(dāng)眼睛;把胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子;把紅布給雪人當(dāng)嘴巴;把掃帚給雪人當(dāng)手，最后再在雪人的脖子上圍上圍巾，就大功告成了。
親近了大自然，可這比往?？吹降木吧蓝嗔耍笞匀徽媸且晃涣瞬黄鸬哪Х◣?
親近大自然的心得體會(huì)篇五
暑假的一個(gè)中午，我、a、b、c，還有各自的父母，一起去安地水庫的一個(gè)小山坡上露營。
我們打算去游泳，a一馬當(dāng)先沖在前頭，我、b、c等人緊跟其后，a隱隱約約看見遠(yuǎn)處有東西在扭動(dòng)著，趕忙叫我們過去，定睛一看，原來是一條蛇，我們嚇呆了，不知是進(jìn)還是退。蛇也被驚呆了，它想都沒想過今天怎么會(huì)出現(xiàn)這么多"怪物？它慌不擇路地溜走了。我們又放心的往前走了。
不一會(huì)兒，我們便走到了水池邊，那的風(fēng)景很好，宛如身處仙境一般，四面都有青山環(huán)繞著，到處都雜草叢生，樹上的鳥兒也陶醉在了這分外妖嬈的圣地。
我們一行人早已作好了下水游泳的準(zhǔn)備，一扒衣服、一套泳鏡，再踩上拖鞋，往水里一蹦，我們開始游泳了，一下水一股清涼向我涌來，舒服極了。我們在水中游來游去，時(shí)而在水面漂浮，時(shí)而在水下潛泳，像一條魚。過了一會(huì)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們要玩打水仗了我占了便宜，因?yàn)槲規(guī)Я怂畼?，可以遠(yuǎn)距離射擊，我往水槍里裝滿了水，又在里面打足了氣，瞄準(zhǔn)了a的大腦袋，一槍射過去，正中目標(biāo)。不一會(huì)兒，我們便上岸了，因?yàn)榇藭r(shí)天色已晚，我們在附近的農(nóng)家樂里的空地上搭了帳篷，吃了點(diǎn)小菜，喝了點(diǎn)兒小酒，就已經(jīng)20：00了，于是，有人提議夜游，我們一聽，是個(gè)好主意，毫不猶豫的答應(yīng)了。
夜晚的水涼涼的特別舒服，只是少了點(diǎn)安全感，我利用了這一點(diǎn)，去潛泳抓別人的腳，去找找樂子，一聲聲尖叫過后，便是一陣狂笑。
夜?jié)u漸地深了，我們睡了，可我沒睡著，仰望星空數(shù)星星，夜晚的山中真寧靜，聽不見一點(diǎn)聲音，也看不見什么東西我數(shù)著數(shù)著、想著想著睡著了。
第二天早上，我們又游了泳，還玩了a特地帶來的皮劃艇，我們玩兒地可開心了！
到了中午，我們不得不離開這青山綠水、山明水秀的地方。然而，留給我們的是永久而親切的懷念。
親近大自然的心得體會(huì)篇六
大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進(jìn)大自然，聆聽奇妙的聲音，是一種享受，一種樂趣。
雨
“滴答——”先是幾滴雨，滴在樹葉上，滴在屋檐上，滴在馬路上，這種聲音幾乎是聽不見的。漸漸地，雨變大了，“嘩嘩嘩——”像一首歡悅的歌謠。雨點(diǎn)們唱著歌，跳著舞，給大自然添加了幾分韻味。
風(fēng)
里的風(fēng)是毫無規(guī)律的。它來了，時(shí)而“嗚嗚——”的唱著歌，輕輕地向你走來；時(shí)而把樹葉吹得“沙沙——”只響，好像是要讓大樹幫它伴奏似的；時(shí)而“呼呼——”而來，好像誰惹怒了它，放肆狂吹，吹彎了樹枝，吹亂了行人的頭發(fā)。風(fēng)聲是多樣化的，當(dāng)然也是多姿多彩的。
雷
“轟隆隆——”突然，天上出現(xiàn)了一道。不一會(huì)兒，又聽見了幾聲雷，那雷聲很像的鼾聲，不太有節(jié)奏。只是越往后越響，只聽“隆”一聲，像是要把天劈開似的，像火車在前進(jìn)的聲音，又想兇猛的野獸在吼叫。雷雖然不是優(yōu)雅的女低音，但它是雄渾的男高音。
雪
我看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像無數(shù)個(gè)調(diào)皮的精靈輕輕地敲打著門窗。心中總有一股說不出的興奮與激動(dòng)。小小的呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞；像一個(gè)個(gè)天真的孩子，投向大地的懷抱中……我伸出雙手，一朵美麗的小雪花跳到了的手掌中，我深恐驚擾了她的甜夢，小心翼翼地問：“我的，你從哪里來？又到哪里去？”雖然聽不到它的回答聲，但我早已浮想聯(lián)翩。
大自然的聲音很豐富，只要仔細(xì)聆聽，我們就會(huì)感到她的美妙、神奇……
親近大自然的心得體會(huì)篇七
世界五彩繽紛，大自然便是造物主，在大自然的魔力下，世界無所不有，無所不奇，每一處都吸引著我們的目光。
但是大工業(yè)時(shí)代的到來，在蒸汽機(jī)轟鳴的那一刻開始，人類對(duì)大自然的關(guān)系，開始逐漸動(dòng)搖。人類由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，瘋狂的向大自然索取，索取資源，索取一切，而大自然就像一個(gè)面對(duì)于無理要求孩子的無奈的母親，傾盡所有來滿足我們的貪婪。
人類終究是覺醒了，認(rèn)識(shí)到了大自然母親的偉大，認(rèn)識(shí)到生態(tài)平衡的可貴，在生態(tài)發(fā)展觀的指引下，我們走上了一條可持續(xù)發(fā)展的道路，我們學(xué)會(huì)了用好的生態(tài)環(huán)境來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，用好的生態(tài)環(huán)境去吸引別人的目光。
我們開始走進(jìn)自然，用愛去親吻自然，黑龍江便是一個(gè)最好的例子。從前，我們只會(huì)向這片土地索取木材和煤炭，而今我發(fā)現(xiàn)了她的美，我們懷著對(duì)她的敬意，親吻著每一寸土地。在翡翠一般清澈耀眼的土地上，我們探尋幽靜的深處，發(fā)現(xiàn)古老大山親切的眼眸，在這里，我們穿越古墓的海洋，感受四季之下森林的變化與夢幻的色彩，在這里，我們傾聽精靈的呼吸，跟隨東北虎與梅花鹿的足跡，走向大自然的內(nèi)心深處。
我們對(duì)待大自然應(yīng)該心存感激，是她孕育了地球上這樣一群充滿活力的生，我們都是她的孩子，從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來，走近自然，清親近然，保護(hù)自然吧!
親近大自然的心得體會(huì)篇八
原諒盛裝出席的我只為看到你，原諒你嬌小的身體卻有著大秘密；原來今天午時(shí)落下夕陽只為明天再度升起的日光暗演前奏；這就是久違的神秘者大自然。
又是一個(gè)暖暖的午后，踏著輕快的腳步來到大自然的家族，看，那一朵朵野花在對(duì)著太陽笑，抬頭望著天空它在太陽與小野花揮手，它用蓬大的身軀撫摸太陽與小野花用心感受它們猶如一個(gè)幸福的'小家庭過著簡單而平靜的生活。
走在鄉(xiāng)間小道上，在那一顆顆大樹圍繞的中間，輕輕走在一片片落葉上，腳下一片綠色暖暖的像地毯一般，情不自禁的會(huì)擁吻而上，它們雖然已經(jīng)成為落葉，但我始終相信它們曾經(jīng)緊掛樹枝的情景，每一個(gè)路人經(jīng)過都會(huì)忍不住贊嘆說原來這就是大自然的蓬勃生春，會(huì)輕撫著它底下頭與它親近，聞著它的淡淡葉香，那么令人神往，那么讓人回味無窮。
看著那山間一泓清泉，清澈透明，把你的影子倒映在水里，就像一幅出自名家的水墨畫邊角勾勒出得那么清晰可見，看山泉上面懸著的那瀑布每當(dāng)夏天，瀑布顯得更是美麗，一步仔細(xì)看還以為是一個(gè)仙女穿著潔白群紗在翩翩起舞，有很多人都會(huì)來到在這里觀瀑聽濤，據(jù)說柔弱者能從這里找到堅(jiān)強(qiáng)。
在人生的漫漫長路中，也許你會(huì)被紅塵世俗打敗，會(huì)因此頹廢，墮落，但這時(shí)候你就應(yīng)該與野花，與落葉，與清泉，與瀑布，與落日作伴。因?yàn)樗鼈儠?huì)給你講訴讓你明白，原來你曾經(jīng)是那么軟弱，那么浮夸，那么可笑，會(huì)讓你看清之后，又給你一劑良藥，那一劑良藥必須有一把懂它的鑰匙去開，而這把鑰匙的驗(yàn)證碼就是用心去感受我，親近我。
它會(huì)讓你在難過，傷心時(shí)豁然開朗；它會(huì)教你怎么樣面對(duì)人生插曲讓你怎么樣去演繹這些插曲會(huì)教你如何做好自己的導(dǎo)演；它會(huì)教你看破世俗；它說只要你親近它，它就是你人生中的導(dǎo)師，而它就是大自然。
親近大自然的心得體會(huì)篇九
今天，媽媽對(duì)我說我們要去植物園，我高興極了，說完我們就準(zhǔn)備上路了。
路上車多人多，在車上我煩燥不安，但是我一想到我們要去摘植物園標(biāo)本，我又興奮了起來。
我們到了植物園的北大門，哇！好多植物啊，那它是建在多少年呢？我問媽媽，媽媽說：“是建在1987年的?！蓖ㄟ^手里的門票，我知道了這里有梅花、櫻花、木蘭、梨園、竹園、藤本園等八個(gè)專類園。
在這里，我最喜歡光皮樹，它的樹干是灰白的，其它的樹干都是棕色的，它就象迷彩服一樣很有特點(diǎn)，據(jù)了解它的果子可以榨油，葉子可以做菜吃。
木材可以做家具。
用途很多，它的全身都是寶。
我還喜歡香樟，它是國家二級(jí)保護(hù)植物，因?yàn)檎翗渖嫌性S多紋路，像是大有文章的意思，所以就在章字旁邊加一個(gè)木字為樹名，所以被稱為樟樹。
據(jù)了解，它可以提煉樟腦，它的葉子可以搓碎抹在身上就可以防蚊了。
樟樹有很強(qiáng)的吸煙滯塵，涵養(yǎng)水源，固土防沙和美化環(huán)境的能力。
無患子我也喜歡，因?yàn)樗膭e名是菩提樹，據(jù)佛經(jīng)記載，釋迦牟尼佛35歲時(shí)在菩提樹下悟道成佛，他當(dāng)年使用的正是無患子佛珠為念珠。
植物是人類的好朋友，因?yàn)樗堑谝簧a(chǎn)者，由植物吸收大地的養(yǎng)份太陽的光輝，環(huán)境中的二氧化碳，經(jīng)朝露滋潤，進(jìn)行光合作用，生產(chǎn)出氧氣，制造出碳水化合物，生產(chǎn)出各種食物，營養(yǎng)物質(zhì)，藥品和木材。
植物是要呼吸中需要的氧氣來源。
植物在光合作用中放出氧氣，凈化環(huán)境，據(jù)報(bào)道，地球上綠色植物每年能提供幾百億噸寶貴的氧氣。
同時(shí)從空氣中取走幾百億噸的二氧化碳，綠色的植物是人類和一切動(dòng)物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。
今天，我在植物園還看到了刺槐、池、石榴、楠木、猴歡喜、桂花等20外樹木及植物，接下來我還要對(duì)它們做進(jìn)一步的了解，豐富自己的知識(shí)。
但是我今天在公園看到了很多不文明的行為。
比如在樹上掛吊床，壓得樹都彎了;還有爬上樹扔飛盤，把葉子打得落了一片又一片，還有哩！在樹上刻×××，到此一游，好煩那。
我在路上也看到了很多不文明的行為。
在車上亂扔果皮，窗外亂扔杯子紙?jiān)?，反正一路上我看到了不?0個(gè)扔垃圾的。
還有，有的地方有樹木，但是被我們修成了樓房。
城市需要綠地，人們需要植物，從我們身邊每一件小事做起，不亂扔垃圾，穿越綠化帶，低碳生活，不浪費(fèi)每一滴水，每一噸空氣，讓我們的.世界更美好。
我們要親近大自然，愛護(hù)大自然。
親近大自然的心得體會(huì)篇十
大自然，是千萬生靈的家，是萬物的母親，是一幅永遠(yuǎn)也欣賞不透的畫。在大自然里，翩翩起舞的蝴蝶，高偉雄壯的大樹，嬌艷絢麗的花朵都是一幅幅美麗的畫卷。?。∥艺婵释軌?，感受它的美麗，感悟它的真諦。
，我能看到湛藍(lán)的藍(lán)天，碧綠的森林，小昆蟲們在辛勤地勞作，鳥兒們在自由自在地飛翔，花兒們在爭奇斗艷……真是一番奇妙的景象。
，我能聽到鳥兒們那悅耳動(dòng)聽的歌聲，小蜜蜂那辛勤勞作的嗡嗡聲，小溪那潺潺的流水聲……真是一曲動(dòng)聽的歌曲。
，我能聞到百花發(fā)出芬芳的清香，樹林里新鮮的空氣，蜂蜜中甜甜的香氣……真是一種久違的清新。
記得在奶奶家的時(shí)候，我曾和哥哥一起去放牛羊，在沿途就看見了不少花草，甚是漂亮。我們走到一處林子里，望見了一顆蒼天大樹，我們聽到了很多鳥啼聲。我想：一定有不少鳥兒在這里安家吧！這棵樹的壽命已經(jīng)很長了，臉上早已布滿了皺紋，看到這樣的大樹，我很是興奮。繼續(xù)往前走，一路上全是綠色，牛羊緊跟著我們，到了空曠地，放眼望去，遠(yuǎn)處是一片又一片碧綠的山，山于山之間還夾雜著許多梯田，山腰上隱約有幾戶人家，顯得格外清幽。在我看來，繁華的大城市，著名的旅游勝地，都還不及眼前這一幅美麗的畫面。聽著鳥啼，聞著花香，吃著水果，這是多么好的享受?。?/p>
大自然，是多么美麗，多么淡雅，多么奧妙。我多么渴望能有更多的機(jī)會(huì)，感受大自然的美麗，體驗(yàn)大自然的美好。
親近大自然的心得體會(huì)篇十一
六年級(jí)“親近自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)
———春游三河水庫李潔
【活動(dòng)時(shí)間】5月5日上午
【活動(dòng)地點(diǎn)】麻城市三河水庫庫區(qū)
【活動(dòng)背景】
暮春時(shí)節(jié)，大自然處處充滿著詩情畫意，是學(xué)生踏青春游的好時(shí)光。為讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,在大自然中獲取生活的經(jīng)驗(yàn)，掌握生活的本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生安全、環(huán)保、集體意識(shí)與愛國主義精神，提高組織性、紀(jì)律性和互助性，六年級(jí)學(xué)生參加“親近自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.通過一天的活動(dòng)，使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的安全、環(huán)保、集體意識(shí)與愛國主義精神。
2.感受大自然的美麗景色、博大胸襟、頑強(qiáng)生命，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國的熱愛之情。
3.通過親近自然，豐富學(xué)生的自然常識(shí)和社會(huì)生活常識(shí)，了解與春天相關(guān)的自然現(xiàn)象，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。
4.寫出春游的過程和感受。
【活動(dòng)要求】
1．注重安全：活動(dòng)前與家長取得聯(lián)系，將活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、要求等告知家長，征得家長的支持和配合，以便共同做好安全工作。各班提前一天進(jìn)行文明安全教育和安全事故應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)。在活動(dòng)處，一定要注意安全隱患，要文明活動(dòng)，嚴(yán)肅制止破壞植物、設(shè)施等行為。
2．遵守紀(jì)律：全體同學(xué)務(wù)必佩戴好紅領(lǐng)巾，服飾整潔，行進(jìn)途中，隊(duì)伍必須整齊。一切行動(dòng)聽指揮，學(xué)生有事向隨隊(duì)老師請假，不得單獨(dú)行動(dòng)。
3．講究衛(wèi)生：本次春游中，同學(xué)們需帶塑料袋回收垃圾，保持水庫庫區(qū)的干凈，維護(hù)學(xué)校良好形象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
【活動(dòng)過程】
（一）乘車到達(dá)三河水庫庫區(qū)
吃過
織的大巴
路上，同學(xué)
歌聲不斷，
（二）爬坡比賽
到達(dá)三河水庫后，同
到水庫長長的斜草坡，興
于是我們組織學(xué)生舉行了
賽。他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，
（三）水庫泛舟
爬到水庫大壩上，看到碧綠的水庫如同一個(gè)巨大的
翠湖。水庫邊停留著幾只小船，學(xué)生摩拳擦掌，躍躍欲試。取得水庫管理處的允許后，同學(xué)們走上小船，在工作人員的指導(dǎo)下，劃船游湖。
（四）觀察植物
料或請教當(dāng)?shù)卮迕瘢私馑麄兊拿?，做?/p>
記錄。還可以上圖書室查閱資料
或上網(wǎng)查資料，知道這類山嶺還適宜種植什么品種，可以達(dá)到保持水土，綠化環(huán)境，增加經(jīng)濟(jì)收入。
（五）山洞探險(xiǎn)
在水庫旁邊，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞，引起了同學(xué)們強(qiáng)烈的好奇心。于是大膽的學(xué)生走進(jìn)山洞，察看起來。
（六）體驗(yàn)種菜
走下水庫，學(xué)生看見幾個(gè)農(nóng)民正在種菜，他們也想試試。
于是他們接過鋤頭栽種起來。
【案例解讀】
與大自然親密接觸
一、融入自然，豐富生活
兒童最愛親近自然，對(duì)于大自然中的事物天生具有一種特殊的感受能力。他們的眼睛里，自然界中的花草樹木、鳥獸魚蟲、小河云朵都是有靈性有生命的。他們在這次活動(dòng)中與自然交流，情緒得到充分釋放，在大自然中獲取生活的經(jīng)驗(yàn)，掌握生活的本領(lǐng)，感悟生活真諦，使每個(gè)孩子感受童年的幸福美好。
二、自主探究，激發(fā)求知
在整個(gè)活動(dòng)過程中，學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長和愛好，一直都得到了一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間，極大地滿足了學(xué)生的好奇心和求知欲，所以學(xué)生的積極性提高了，思維變活躍了，動(dòng)手能力也有了較大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)不再是單一的講授和空洞的說教，活生生的課堂讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)習(xí)掌握知識(shí)和鍛煉能力，主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，去發(fā)現(xiàn)大自然的神奇和偉大，在實(shí)際生活中綜合運(yùn)用知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題?？菰锏膶W(xué)習(xí)生活激起一陣歡樂的氣氛，充分激發(fā)了學(xué)生的求知欲。
三、學(xué)科整合，豐富知識(shí)
四、喚醒生命，促進(jìn)交往
己，樹立了自信。并能大膽的去創(chuàng)新、去實(shí)踐，體驗(yàn)到探究、合作的愉悅與成功感?；顒?dòng)中，他們隨時(shí)要互動(dòng)交往，有序地齊心協(xié)力地參與活動(dòng)。他們會(huì)漸漸建立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，知道傾聽他人正確的意見才能更好地解決問題；懂得禮貌請教才會(huì)得到別人的熱情幫助；感悟自己的寬容豁達(dá)會(huì)得到別人更多的尊重和認(rèn)可；發(fā)現(xiàn)走出狹小的生活空間，去擁抱大自然融入社會(huì)，生活會(huì)更精彩。
【作文展示】
春游三河水庫
麻城市實(shí)驗(yàn)二小六（4）班陶樂
暮春時(shí)節(jié)，大地披上了綠色的春裝，柳枝輕拂，麥苗舒展，紫燕翻飛，流水潺潺我們在老師的帶領(lǐng)下，到三河水庫去春游啦。
一早，同學(xué)們就把自己“武裝”了起來，大大小小的食品包到處可見，黑色的墨鏡、各色各樣的帽子、五彩繽紛的運(yùn)動(dòng)服，這樣的裝扮在我們班已經(jīng)一點(diǎn)也不稀奇了，整個(gè)教室充滿了歡樂的氣氛。同學(xué)們都迫不及待地盼望著出發(fā)。這境像我還是第一次見呢！
吃過早飯，學(xué)生乘坐學(xué)校組織的大巴直奔三河水庫庫區(qū)。一路上，同學(xué)們欣賞著美麗的風(fēng)景，歌聲不斷，笑聲不絕。在車上同學(xué)們玩的玩，看書的看書，唱歌的唱歌。旅游車在寬敞的馬路上行駛著，車窗外的高樓大廈從我們的眼前一閃而過，路邊的樹木花草向我們搖曳著，仿佛和我們一樣高興。經(jīng)過兩小時(shí)的行程我們終于到了三河水庫。
到達(dá)三河水庫后，同學(xué)們看到水庫長長的斜草坡，興奮不已，于是我們參加了爬坡比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，奮力向上。經(jīng)過一番拼搏，我們班的曾朗杰、陳奔分別獲得了第一名和第三名。
親近大自然的心得體會(huì)篇十二
自然，何為自然，我認(rèn)為自然便是順著昌盛，逆者衰亡。從達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說里，便可一目了然。指的是生物在生存斗爭中適者生存，不適者淘汰的現(xiàn)象。這是從古時(shí)老子的《道德經(jīng)》所出。
在大自然里，有新鮮的空氣，野生的動(dòng)物，自然生長的植物和無所不在的細(xì)菌。有一次，小學(xué)時(shí)組織小學(xué)生去動(dòng)物園玩，大家知道消息都心情興奮，都掛起笑容來。在那一天早上，每個(gè)人的背包里都裝滿了零食，走上了大巴車。在車上，我們無話不談，興奮地講著以前自己旅游的所見所聞。導(dǎo)游都說了好多次安靜，班主任主持紀(jì)律，并派班長看管，我們才安靜下來，抱著零食吃。下車后，我們好似沒有見過場面一樣，東瞧瞧西望望，真真是個(gè)好奇寶寶。動(dòng)物園里就只是看動(dòng)物，我其實(shí)是想看風(fēng)景的，想把它拍下來，即使沒有相機(jī)，我也想把風(fēng)景定格在我心里，深深記下?？墒莿?dòng)物園并沒有機(jī)會(huì)給我看，不由得我有些難過，隨即又暗暗安慰自己說：“等我長大了，我一定要去最美的大自然?！?/p>
親近大自然的心得體會(huì)篇十三
上一個(gè)暑假，我回了一趟老家。一天早上，我一個(gè)人帶著ipad和耳機(jī)出來閑逛。走在鄉(xiāng)間小路上，旁邊是一排板粟樹，正值豐收季節(jié)，我望見了前面那個(gè)人他正在打板粟。一顆顆板粟咚咚地掉到地上，連續(xù)不斷，便是一曲樂章。
來到溪邊，坐在空竹箋上，戴上耳機(jī)，刷刷抖音，我感到十分偷快，突然想起媽媽布置給我的任務(wù)：好好感受這里。于是，我摘下耳機(jī)，一陣清風(fēng)迎面吹來，“呼”，我感到一絲涼爽，本以為一切應(yīng)該如此，但這時(shí)的感覺我之前并無感受過。
溪水潺潺，竹箋順著水勢輕微搖擺起來，這里的水源于自然，清澈見底，偶爾蕩起一圈圈水波，這又是一種完全不同的聲音：“叮咚，叮咚”。
向前看，一座座山丘山似乎和水融為一體了，這好像水天一色的江南景色，山倒影在溪中，最引人注目的是上面那兩段清流顯得格外耀眼。我旁邊那棵不知名的大樹上，有只藍(lán)黃相間的小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”的歌唱。短暫而清脆，還有蟬鳴，連綿起伏，與這美麗背景色十分般配。
往回走，旁邊家養(yǎng)母雞在“咕咕”的叫著，而雄赳赳，氣昂昂的大公雞發(fā)出的則是渾厚飽滿的的“哦哦哦”，令人過耳不忘。
嘀嘀嗒嗒下起了小雨，這天然而有序的歌曲，令我心底沉淀以久的心事一掃而光。我在雨中狂奔，踩進(jìn)了泥潭，濺起的泥“打”到我腿上，緊接著就是“嗒”的一聲，是泥土親吻腿的聲音。
終于，我到了家門口，沉思著，這一瞬間我似乎明白了：手機(jī)再先進(jìn)，有再好的聲音，也比不過生活以及來自自然的聲音美妙！
放下耳機(jī)，親近自然，新的一扇窗也許會(huì)向你打開！
親近大自然的心得體會(huì)篇十四
“大自然”這三個(gè)字誰都熟悉，可是如何熟悉大自然，親近大自然卻不是一件特別容易的事情。
今天，我便利用拔谷蒂的機(jī)會(huì)親近了大自然。春天來了，樹兒抽出了嫩芽，草兒探出了腦袋，花兒展開了笑臉，大地穿上了新衣……大自然中的一切都顯出了勃勃生機(jī)。谷蒂也長出了新芽，可總是像一個(gè)羞羞答答的姑娘，隱藏在茅草叢中，不肯露面。
來到水庫，這里空氣清爽，魚兒在水中嬉戲，濺起一朵朵浪花。撥開岸邊的茅草叢，就會(huì)發(fā)現(xiàn)冒然而生的一片谷蒂。它紅頭綠根的，將它輕輕拔起摸一摸，又松又軟，再剝開一層綠油油的外套，里面露出白嫩嫩的肉，軟綿綿的，活像一個(gè)白胖娃娃。咬一口，白色的肉掉到嘴里，潤潤的，滑滑的，甜甜的，清爽可口。真讓人垂涎三尺??！
媽媽告訴我說：“狗尾巴草就是谷蒂的延續(xù)，它們通常長在河流邊松軟的土地上，尤其是茅草叢生的地方。我約上好朋友進(jìn)行拔谷蒂的比賽，比賽開始了，大家埋頭苦干起來，我非常用功，一會(huì)兒在上坡，一會(huì)兒在下坡，一會(huì)兒在樹下，一會(huì)兒在渠旁，好朋友洋溢宣總是身體依在水庫壁上，一手拿著谷蒂，一手再拔，然后又忙著往嘴里送著吃。吃完后又彎下身子再拔。我與另一個(gè)好朋友陳智銳繼續(xù)努力。
經(jīng)過我們的努力，有志者，事竟成。我取得了第一名的好成績，站在陽光下，我汗流浹背，就像一個(gè)銀人。再看看自己的“戰(zhàn)利品”——一大袋谷蒂。我們滿載而歸了。
這次拔谷蒂，讓我充分親近了大自然，了解了大自然。
親近大自然的心得體會(huì)篇十五
春有百花、夏有綠蔭、秋有碩果、冬有寒梅。鶯歌燕舞、鳥語花香，讓我們一起與花草樹木為友，與清風(fēng)明月為伴，走進(jìn)大自然，傾聽大自然的聲音，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿吧。
黃昏過后，隨著桂花裊裊的芳香，我不由得走進(jìn)了一片竹林，感受著大自然恩賜于我們的天堂。
還未走進(jìn)這片林子，路邊的一條小溪似乎在開演唱會(huì)，一會(huì)兒——叮咚，一會(huì)兒——嘩啦?？犊で?。不含一點(diǎn)雜音。此刻的我覺得他們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。而我，作為唯一一名人類的聽眾，也被這天籟之音感染了，陶醉在那美好的境界中。
至于我是怎么回過神來的，那可就要?jiǎng)跓┠俏粋b客——竹葉。當(dāng)他從天空中飄飄灑灑的來到我的手心時(shí)，觸摸我的皮膚。我才看到它的容顏。它不像其余的樹葉，硬硬的，紋理很深。它如同一位身材苗條的少女，它的身子是纖細(xì)的，最適合不過做標(biāo)本了。
走出林外，映入眼簾的是一片山脈，巍峨綿亙，連綿不斷。如詩、如話。
我靜靜的躺在地上，以天為帳，以地為床。頭上的樹葉成為我避陽的使者。身邊的鳥兒為我唱著一首一首的小歌。
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