在工作、學(xué)習(xí)或生活中，每個(gè)人都會(huì)有不同的心得體會(huì)，它們可以啟發(fā)我們不斷成長和進(jìn)步。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要保持獨(dú)立思考。4.心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是我們對自己的思考和總結(jié)的見證。
親近大自然的心得體會(huì)篇一
近年來，隨著城市化的加速發(fā)展，大自然日益遠(yuǎn)離我們的生活。盡管如此，還是有許多人在業(yè)余時(shí)間里努力向大自然靠近。而我也是其中的一員。近來，我深刻地體會(huì)到親近大自然的美好，并由此獲得了一些心得體會(huì)。
第一段：重拾與大自然的連結(jié)
人類從始至終都是大自然的一部分。然而，隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和高壓力，我們逐漸忘記了與大自然的連結(jié)。近幾年，我常常選擇到靠近自然的山區(qū)和海邊度假，以遠(yuǎn)離喧囂的城市生活。每次置身于山川湖泊之間，我都能感受到久違的平靜與安寧。山清水秀、綠樹成蔭的景象讓我感到祥和。而在大自然的包圍中，我逐漸重拾了與自然界的心靈溝通。在這種連結(jié)中，我心情愉悅，生活變得更加充實(shí)和有意義。
第二段：大自然對我內(nèi)心的影響
親近大自然不僅僅是享受美麗的風(fēng)景，更是一種身心靈的體驗(yàn)。我常常沉浸在大自然的懷抱中，放松身心。我發(fā)現(xiàn)，大自然的美景可以給我?guī)頍o窮的能量。例如，當(dāng)我看到一片綿延的田野、藍(lán)天白云和牛羊自在地嬉戲時(shí)，我感到一種平靜和舒適。與此同時(shí)，綠樹、鮮花和流動(dòng)的河水也給我?guī)砹擞鋹偤头潘傻母杏X。我開始在大自然中反思人生，思考人類與大自然的關(guān)系。這種內(nèi)心的反思使我更加珍惜大自然的美麗和寶貴，也讓我對環(huán)境保護(hù)有了更深的認(rèn)識(shí)。
第三段：大自然的啟示和教育意義
大自然是最偉大的教育家之一。在大自然的教育下，我獲得了許多人生的啟示。例如，無論是植物的成長還是風(fēng)雨的洗禮，它們都是一個(gè)恒定不變的過程，這給了我堅(jiān)韌不拔的意志力。大自然中的動(dòng)植物生命也告訴我要珍惜生命，努力成長。此外，大自然也教會(huì)了我關(guān)愛他人。在大自然的映襯下，我看到了親情、友情和愛情的力量。這些觀察和體驗(yàn)都讓我更加成熟，有助于我的成長。
第四段：大自然的治愈力
現(xiàn)代人常常面臨病態(tài)焦慮和壓力。然而，經(jīng)歷過大自然的洗禮后，我發(fā)現(xiàn)大自然有著獨(dú)特的治愈力。在大自然中，我可以暫時(shí)忘記煩惱，平靜內(nèi)心。徜徉在山林間，沐浴陽光，我可以感到一種釋放和舒緩。氧氣和負(fù)離子的豐富也有助于改善我的睡眠，恢復(fù)精力。大自然的美景和寧靜的環(huán)境可以為我的身心健康提供有效的治療。
第五段：大自然與人類和諧共生的重要性
最后，親近大自然讓我更明白人類與自然的關(guān)系。我們是自然的一部分，我們的行為對自然環(huán)境產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。尊重和保護(hù)大自然是我們每個(gè)人的責(zé)任。親近大自然的經(jīng)歷使我更加了解大自然的美麗與脆弱，在日常生活中努力減少環(huán)境污染和浪費(fèi)資源。我開始行動(dòng)起來，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，號(hào)召身邊的人重視大自然的保護(hù)。只有人類與大自然和諧共生，我們才能過上更美好的生活。
總結(jié)起來，親近大自然給我?guī)砹嗽S多深刻的體驗(yàn)和心得。重拾與大自然的連結(jié)讓我感受到平靜和安寧，大自然對我的內(nèi)心產(chǎn)生了積極的影響，啟發(fā)了我對生活的思考，同時(shí)也擁有治愈我的魔力。最重要的是，親近大自然加強(qiáng)了我與大自然的認(rèn)同感，并激發(fā)了我對環(huán)境保護(hù)的熱情。相信通過更多人走出城市，親近大自然，我們能讓大自然的美麗和寶貴得到更好的保護(hù)和傳承。
親近大自然的心得體會(huì)篇二
世界五彩繽紛，大自然便是造物主，在大自然的魔力下，世界無所不有，無所不奇，每一處都吸引著我們的目光。
但是大工業(yè)時(shí)代的到來，在蒸汽機(jī)轟鳴的那一刻開始，人類對大自然的關(guān)系，開始逐漸動(dòng)搖。人類由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，瘋狂的向大自然索取，索取資源，索取一切，而大自然就像一個(gè)面對于無理要求孩子的無奈的母親，傾盡所有來滿足我們的貪婪。
人類終究是覺醒了，認(rèn)識(shí)到了大自然母親的偉大，認(rèn)識(shí)到生態(tài)平衡的可貴，在生態(tài)發(fā)展觀的指引下，我們走上了一條可持續(xù)發(fā)展的道路，我們學(xué)會(huì)了用好的生態(tài)環(huán)境來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，用好的生態(tài)環(huán)境去吸引別人的目光。
我們開始走進(jìn)自然，用愛去親吻自然，黑龍江便是一個(gè)最好的例子。從前，我們只會(huì)向這片土地索取木材和煤炭，而今我發(fā)現(xiàn)了她的美，我們懷著對她的敬意，親吻著每一寸土地。在翡翠一般清澈耀眼的土地上，我們探尋幽靜的深處，發(fā)現(xiàn)古老大山親切的眼眸，在這里，我們穿越古墓的海洋，感受四季之下森林的變化與夢幻的色彩，在這里，我們傾聽精靈的呼吸，跟隨東北虎與梅花鹿的足跡，走向大自然的內(nèi)心深處。
我們對待大自然應(yīng)該心存感激，是她孕育了地球上這樣一群充滿活力的生，我們都是她的孩子，從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來，走近自然，清親近然，保護(hù)自然吧!
親近大自然的心得體會(huì)篇三
自信、陽光是初三的領(lǐng)路人，歡笑、淚水是初三的石板路，在路上，我們追尋夢想。
走進(jìn)初三，是淚水中的奮進(jìn)。
交織的弧線，刺目的陽光，汗水濡濕了筆桿，思緒紛亂了視線。數(shù)學(xué)題上的困難在我面前耀武揚(yáng)威，窗外的歡笑引去了我的視線。一群活潑的影子在籃球架下跳動(dòng)，不禁彷徨：為什么他們會(huì)輕松地卓然在我的成績之上？為什么辛苦總得不到回報(bào)？淚水無聲地滑下，落成花。
在淚水中，我不斷努力，在初三廣闊的土地上播種、耕耘，即便“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，也要讓汗與淚滋潤希望的種子，在籃球運(yùn)動(dòng)中悄悄萌發(fā)出幼芽，奮進(jìn)如它，時(shí)間會(huì)給它輝煌。
走進(jìn)初三，是驚訝中的自信。
練習(xí)冊中的筆跡越來越清晰，思維也漸漸開闊成一條條輔助線。在一次又一次與難題的挑戰(zhàn)中，我漸漸強(qiáng)大。課堂練習(xí)中驀然發(fā)現(xiàn)我可以超過他們！一腔熱血涌上心口，力量源源不斷地涌上來，向初三之路的終點(diǎn)進(jìn)發(fā)！
在驚訝中，我披荊斬棘，心懷憧憬的美麗也賦予幼芽一個(gè)初三芳華的夢想。小小的努力得到了渺小的回報(bào)，但這渺小卻又給予我巨大的力量，自信慢慢成長，帶著昨夜閃爍的淚光。
走進(jìn)初三，是勝利中的遠(yuǎn)航。
考試結(jié)束，成績單上喜人的成績登高遠(yuǎn)望?！俺跞谝淮卧驴肌睅讉€(gè)字重如千斤，沉甸甸的花苞即將綻放。在勝利中腳踏實(shí)地，勇往直前，向著初三的終極夢想看齊！
在勝利中，我?guī)е伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡某砷L起來的自信，向著更浩瀚的海洋時(shí)駛?cè)コ跞K極的彼岸，風(fēng)正勝，浪正急，從不畏懼，追尋夢想！
初三，是熊熊燃燒的火炬，是載滿希望的船只，更是莘莘學(xué)子夢想的搖籃。在初三的天地中歌唱吧，這歌聲最為嘹亮；在初三的天地中奔跑吧，奔跑的步伐最為鏗鏘！
走進(jìn)初三，打開那輝煌華美的扉頁，用自己的淚水為、勤勞為筆，去書寫只屬于初三的傳奇！
走進(jìn)初三生活作文2曾記得剛走進(jìn)初中的那段時(shí)光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢?，F(xiàn)記起走進(jìn)初三的感覺，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋著我前進(jìn)的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的希望；用汗水澆灌我的困擾；用努力暢談成功的大門！
暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。為我們的青春勾勒了無數(shù)筆，為我們的學(xué)習(xí)畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閑談學(xué)習(xí)趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入初三的心情好緊張，怎么辦？”我不以為然的回答：“害怕什么？就當(dāng)在書海中環(huán)游?。 薄澳軉?？我有點(diǎn)沒自信？”記住，自信是成功的第一秘訣。朋友笑了。
我尋覓，帶著激動(dòng)，帶著自信，帶著快樂，與你們一同拼搏到底！
走進(jìn)初三生活作文3在思緒的長廊緩步，透過窗欞，瞥見斑駁記憶。人生茫茫，踏入人生中的重要一步。在這里我們擁有美，這便是人生的極創(chuàng)，如曇花一現(xiàn)，傾城。
生命的某段時(shí)光總有留影，就像一只鳥，輕輕地掠過水面倒映出飛翔的姿態(tài)……
步入初三快節(jié)奏的緊張學(xué)習(xí)生活已有兩月之久。從最初我那整天抱怨中慢慢適應(yīng)過來。剛開學(xué)，誰都不會(huì)突然適應(yīng)如此快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。尤其是我，剛剛開學(xué)的我似乎給自己添加了許多壓力，把自己壓的喘不過氣來。每天披星戴月的學(xué)習(xí)生涯，令我特別無助。面對白紙黑字的書本，試卷，我暈，心中的壓力太大了。一天中午和好朋友吃過午飯，在操場上慢步，說著說著提到學(xué)習(xí)，似乎我的壓力真的太大了，還沒等開口，我在心里積攢的淚水一瞬間全部傾瀉出下來。我的眼淚真不值錢，流進(jìn)了心里。也許正是這次流淚，讓我的壓力得到了釋放，輕松多了。沉思一想，也許人生就是這樣吧，我們只是剛剛踏入不人生中的第一步，還有無數(shù)的困難在等著我，我不能在起點(diǎn)倒下。有些事，抱怨一下，哭一哭就過去了，還要繼續(xù)向前走，向前拼搏。謝謝我的朋友們讓我傾訴了心聲釋放了壓力。
快節(jié)奏的生活，無味地一天接著一天，釋放壓力后，準(zhǔn)備繼續(xù)向前！
昨天，也就是考試的前一天是媽媽的生日，爸爸工作忙最終沒能回家做晚飯?；氐郊依?，看媽媽已經(jīng)把燉好的排骨擺在桌上。進(jìn)門后香味撲鼻。洗好手坐下來，拿起筷子，看到美味的排骨，心里一酸，媽媽的生日還要她自己下廚，我又為她做了什么呢？我的精力明顯不集中。媽媽說：“明天你們_，別亂想了，只要做到盡力和認(rèn)真就行了，別有壓力太大”。說完我的眼睛有一絲濕潤，忍著不能把眼淚流出來。吃完飯后，回到自己房間復(fù)習(xí)，心里特別難受，可是我不能把眼淚流在媽媽面前。媽媽的生日，我沒說上一句“生日快樂”對不起，媽媽，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您的，您的女兒不會(huì)讓您操心的，我會(huì)繼續(xù)努力，好好完成這次考試，我會(huì)努力一直向前拼搏的！
“十年寒窗苦讀”我在一點(diǎn)一滴中走過，哭過笑過，初三奮斗向前，青春無畏，追夢揚(yáng)威帶著夢想出發(fā)，一切荊棘都踩在我們腳下！
走進(jìn)初三生活作文4還留戀在初一初二和煦的陽光里，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說初一我們不懂事，初二的我們不知愁味，那么，初三就是一首難彈但動(dòng)聽的樂曲。
回憶著曾經(jīng)剛?cè)胄r(shí)走進(jìn)的校園，呈現(xiàn)在眼前的是教學(xué)樓和一個(gè)個(gè)陌生的面孔，還有一個(gè)孤獨(dú)而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃飯。
轉(zhuǎn)眼間，走進(jìn)了初三。
初三是一種沉重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的胡思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。早上懶散的態(tài)度，現(xiàn)在振作的樣子，我想我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩，已經(jīng)成熟懂事了。如夢似的童年早已過去，在花一樣的青春里，這一年是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對這一切的一切，我也只有通過努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來使自己心里上得到安慰。
初三是一種無休無止的付出。我們面臨著抉擇，必須放棄點(diǎn)什么。不必說悅耳的音樂，優(yōu)美的散文，更不用提誘人的小說了，再也不能抱著《紅樓夢》如癡如醉不眠不休了。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢。所以我們必須為自己的夢想而付出！
初三是一種無聲無息的成熟。對自己多了幾分苛刻的要求，對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對驟然襲來的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進(jìn)取，奮力拼搏，這便是初三給我們?nèi)松谝淮芜x擇時(shí)最深的教誨，也讓我在努力實(shí)現(xiàn)自己夢想的過程中，深刻地體會(huì)了成長的滋味。
初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜；初三就是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢想，一旦努力一些，便會(huì)發(fā)現(xiàn)夢想離現(xiàn)實(shí)其實(shí)只有一步之遙。因?yàn)?，走進(jìn)了初三，就是多姿多彩的日子。
鐵打的營盤流水的兵，走進(jìn)初三，同時(shí)也說明到了要分手離別的時(shí)候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方？也許有些同學(xué)會(huì)深入到社會(huì)中，也許有些同學(xué)會(huì)繼續(xù)到高中深造……一年后的我們，將要如何說分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅(jiān)強(qiáng)，就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開，瀟灑地說聲“再見吧！”莫問別離后的是否無恙，只愿幸福、快樂與你同在，不管你身在何方，請你一定記得，在天的這一角依然有個(gè)女孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時(shí)候再見吧！：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！?/p>
一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會(huì)有不一樣的我們。時(shí)間不能重來，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當(dāng)下，去努力追求明天的太陽吧！因?yàn)槲覀儾灰诤薜臏I水，不要傷心的哭泣，不要無知地走完這一生！讓現(xiàn)在的我們一起努力，一起前進(jìn)吧！也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧！“iknowican，sojustdoit!”
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。
親近大自然的心得體會(huì)篇四
暑假的一個(gè)中午，我、a、b、c，還有各自的父母，一起去安地水庫的一個(gè)小山坡上露營。
我們打算去游泳，a一馬當(dāng)先沖在前頭，我、b、c等人緊跟其后，a隱隱約約看見遠(yuǎn)處有東西在扭動(dòng)著，趕忙叫我們過去，定睛一看，原來是一條蛇，我們嚇呆了，不知是進(jìn)還是退。蛇也被驚呆了，它想都沒想過今天怎么會(huì)出現(xiàn)這么多"怪物？它慌不擇路地溜走了。我們又放心的往前走了。
不一會(huì)兒，我們便走到了水池邊，那的風(fēng)景很好，宛如身處仙境一般，四面都有青山環(huán)繞著，到處都雜草叢生，樹上的鳥兒也陶醉在了這分外妖嬈的圣地。
我們一行人早已作好了下水游泳的準(zhǔn)備，一扒衣服、一套泳鏡，再踩上拖鞋，往水里一蹦，我們開始游泳了，一下水一股清涼向我涌來，舒服極了。我們在水中游來游去，時(shí)而在水面漂浮，時(shí)而在水下潛泳，像一條魚。過了一會(huì)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們要玩打水仗了我占了便宜，因?yàn)槲規(guī)Я怂畼?，可以遠(yuǎn)距離射擊，我往水槍里裝滿了水，又在里面打足了氣，瞄準(zhǔn)了a的大腦袋，一槍射過去，正中目標(biāo)。不一會(huì)兒，我們便上岸了，因?yàn)榇藭r(shí)天色已晚，我們在附近的農(nóng)家樂里的空地上搭了帳篷，吃了點(diǎn)小菜，喝了點(diǎn)兒小酒，就已經(jīng)20：00了，于是，有人提議夜游，我們一聽，是個(gè)好主意，毫不猶豫的答應(yīng)了。
夜晚的水涼涼的特別舒服，只是少了點(diǎn)安全感，我利用了這一點(diǎn)，去潛泳抓別人的腳，去找找樂子，一聲聲尖叫過后，便是一陣狂笑。
夜?jié)u漸地深了，我們睡了，可我沒睡著，仰望星空數(shù)星星，夜晚的山中真寧靜，聽不見一點(diǎn)聲音，也看不見什么東西我數(shù)著數(shù)著、想著想著睡著了。
第二天早上，我們又游了泳，還玩了a特地帶來的皮劃艇，我們玩兒地可開心了！
到了中午，我們不得不離開這青山綠水、山明水秀的地方。然而，留給我們的是永久而親切的懷念。
親近大自然的心得體會(huì)篇五
美麗的大自然中，有蒼翠欲滴的碧草；爭奇斗艷的花朵；高大參天的樹木；歡快奔騰的水流……大自然如一位母親孕育了萬物，亦如一位出神入化的魔術(shù)師，在斗轉(zhuǎn)星移的光影之間，變幻出四季的絢麗多姿。
暖風(fēng)拂來，大地掙脫了冬的糾纏，泛出點(diǎn)點(diǎn)綠意。萬物復(fù)蘇，大自然恢復(fù)了活力，流水聲漸漸響起，快活起來，“叮叮咚咚”如悅耳、純樸的歌聲。和煦的微風(fēng)跟著旋律徐徐搖擺，蝴蝶匆匆飛來，與風(fēng)兒一起翩翩起舞，生怕錯(cuò)過了這一支優(yōu)美的舞曲。鳥兒踮著腳尖站在大樹干上，快樂地跳著、叫著，仿佛“唧唧喳喳”地在大聲報(bào)告：“春天來了！春天來了！”天空中偶見數(shù)點(diǎn)風(fēng)箏，或似一只雄鷹，搏擊長空；或似一只飛魚，靈活穿梭；或似一只羚羊，歡快奔躍……它們星星點(diǎn)點(diǎn)地裝飾著淡藍(lán)的天，牽動(dòng)了潔白的云朵。孩子們在草地上歡呼雀躍，閉上眼，花兒悄悄綻放的芬芳，新葉輕輕伸展的清香，在你不經(jīng)意的一呼一吸間融為一體。大自然是清新、寧靜卻又歡樂靈動(dòng)的。
夏日炎炎，暑氣熏蒸。蟬拼命地高歌，聲調(diào)單一。大地如同蒸籠，遠(yuǎn)處的山，近處的田野，滿眼的綠色，綠得不留一絲縫兒。狗兒趴在屋檐下費(fèi)力地吐舌納涼，人們的雙眼被這火紅的太陽照得睜不開眼。偶有涼風(fēng)掠過，卻不見鳥兒的身影，只有滿池的荷花沖破接天的蓮葉盡情地舞動(dòng)，舞動(dòng)那生命的紅色。這大自然沒有了春的繽紛，卻有夏的火辣和激情。
天朗氣清，秋高氣爽。習(xí)習(xí)涼風(fēng)，驅(qū)散了夏的酷熱，送來一陣瓜果的芳香。田野里山林間碩果累累，疊翠流金?？蓯鄣氖裎Γ珠_那鑲滿紅牙的嘴，里面如紅寶石般的小果實(shí)，晶瑩剔透。肥碩的橘子綴滿了枝椏，彎腰起伏的枝條仿佛瞬間被點(diǎn)上了金色的小燈籠。紫葡萄像一顆顆黑亮的小眼睛，在陽光的映照下，一眨一眨的，可愛極了。清透水靈的汗珠在農(nóng)民黝黑的臉上，順著一道道歡樂的笑紋歡快地流淌。大自然充滿了豐收的喜悅，并不凄涼。
寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯。吹來了鵝毛大雪。雪如一位喋喋不休的老人，一邊言語一邊將枯樹換上素裹銀裝；雪如美麗慈祥的媽媽，悄悄地將田野蓋上一床溫暖的棉被；雪如淘氣的孩子，將小屋藏起。漫天飛雪招引來孩子們的歡笑，空中雪球交織，劃出一條條潔白的絲帶，地上雪人佇立，調(diào)皮的相互張望。孩子們的小臉被風(fēng)吻紅，小手也快被凍僵了，但他們依然那么開心。雪調(diào)皮地跑下來，落在人們的手上、頭上，卻又如變魔術(shù)一般消失得無影無蹤了……冬日里的大自然，玉樹瓊枝、溫馨幸福。
春天，大自然是妖嬈的；夏天，大自然是火辣辣的；秋天，大自然是豐碩的；冬天，大自然是溫馨的。那就讓我們親近自然，把心融入四季，去感受大自然的美好，并用最美的語言去贊美大自然吧！
親近大自然的心得體會(huì)篇六
大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進(jìn)大自然，聆聽奇妙的聲音，是一種享受，一種樂趣。
雨
“滴答——”先是幾滴雨，滴在樹葉上，滴在屋檐上，滴在馬路上，這種聲音幾乎是聽不見的。漸漸地，雨變大了，“嘩嘩嘩——”像一首歡悅的歌謠。雨點(diǎn)們唱著歌，跳著舞，給大自然添加了幾分韻味。
風(fēng)
里的風(fēng)是毫無規(guī)律的。它來了，時(shí)而“嗚嗚——”的唱著歌，輕輕地向你走來；時(shí)而把樹葉吹得“沙沙——”只響，好像是要讓大樹幫它伴奏似的；時(shí)而“呼呼——”而來，好像誰惹怒了它，放肆狂吹，吹彎了樹枝，吹亂了行人的頭發(fā)。風(fēng)聲是多樣化的，當(dāng)然也是多姿多彩的。
雷
“轟隆隆——”突然，天上出現(xiàn)了一道。不一會(huì)兒，又聽見了幾聲雷，那雷聲很像的鼾聲，不太有節(jié)奏。只是越往后越響，只聽“隆”一聲，像是要把天劈開似的，像火車在前進(jìn)的聲音，又想兇猛的野獸在吼叫。雷雖然不是優(yōu)雅的女低音，但它是雄渾的男高音。
雪
我看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像無數(shù)個(gè)調(diào)皮的精靈輕輕地敲打著門窗。心中總有一股說不出的興奮與激動(dòng)。小小的呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞；像一個(gè)個(gè)天真的孩子，投向大地的懷抱中……我伸出雙手，一朵美麗的小雪花跳到了的手掌中，我深恐驚擾了她的甜夢，小心翼翼地問：“我的，你從哪里來？又到哪里去？”雖然聽不到它的回答聲，但我早已浮想聯(lián)翩。
大自然的聲音很豐富，只要仔細(xì)聆聽，我們就會(huì)感到她的美妙、神奇……
親近大自然的心得體會(huì)篇七
人類與自然的關(guān)系源遠(yuǎn)流長，我們生活在這美麗的地球上，離不開大自然的滋養(yǎng)。走出家門，融入大自然的懷抱，感受它恢弘壯麗的景色和無窮的生命力，不禁令人心生敬畏之情。在我的親近大自然的日子里，我深感大自然的奇妙之處。那連綿起伏的青山，澄澈碧綠的湖泊，藍(lán)天白云下的風(fēng)吹草低見牛羊，無一不讓我驚嘆大自然的神奇與美好。
段二：親近大自然，回歸內(nèi)心的寧靜
城市的喧囂與忙碌讓人心煩意亂，而大自然卻是穹頂下最好的療愈場所。每當(dāng)我置身于大自然，身心漸漸平靜下來。靜靜欣賞河水奔流的聲音，聽著鳥兒清脆悅耳的歌聲，感受著陽光透過樹葉灑下來的溫暖，我仿佛置身于一個(gè)異世界。大自然帶給我內(nèi)心的寧靜，使我能夠與自己對話，體驗(yàn)到遠(yuǎn)離喧囂與繁雜的祥和。
段三：親近大自然，了解生態(tài)平衡的重要性
大自然是一個(gè)復(fù)雜而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鷳B(tài)系統(tǒng)，其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都相互依存、相互制約。當(dāng)我深入了解大自然的運(yùn)行規(guī)律后，我意識(shí)到生態(tài)平衡的重要性。每一個(gè)生物都在自己的位置上發(fā)揮著重要的作用，如果其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會(huì)對整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生不可逆的破壞。人類的活動(dòng)對大自然的干擾非常大，我們需要保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展的觀念，共同守護(hù)和諧的生態(tài)平衡。
段四：親近大自然，增強(qiáng)身體和心靈的力量
大自然的美妙不僅可以讓我們心靈得到滋養(yǎng)，還能夠提升我們的身體素質(zhì)。在戶外運(yùn)動(dòng)中，我們可以盡情地呼吸新鮮空氣，享受陽光的溫暖。漫步在山間小徑上，登臨高峰遠(yuǎn)眺，放飛自我，釋放壓力，使身體得到全面的鍛煉。與此同時(shí)，大自然也給予我無限的靈感和力量，讓我有更好的動(dòng)力去追求自己的夢想。
段五：親近大自然，重拾對生命的尊敬
親近大自然讓我重新認(rèn)識(shí)和尊重生命的價(jià)值。在與大自然的親密接觸中，我看到樹木搖曳生姿、山川河流生機(jī)勃勃，也看到了生活在其中的無數(shù)生物們，它們以樸實(shí)的方式生存著、繁衍著。與大自然相比，人類的存在顯得如此渺小而脆弱。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大自然的堅(jiān)韌與柔韌，珍惜生命的每一刻，保護(hù)好我們珍貴的家園。
在與大自然的親密接觸中，我深深地體會(huì)到了它的偉大與奇妙，它給予了我無限的寧靜和力量。在我們的日常生活中，希望我們都能親近大自然，保護(hù)大自然，與大自然和諧共處。讓我們感受到大自然帶給我們的美妙和祝福，同時(shí)也要珍惜和保護(hù)這份維系我們生存的寶貴禮物。
親近大自然的心得體會(huì)篇八
高山、流水；鳥語、花香……聽到這些，想必你一定會(huì)陶醉其中。那這些美妙的景色又是誰創(chuàng)造的呢？它就是大自然這個(gè)偉大魔術(shù)師的杰作。
春雨綿綿時(shí)，雨滴就像從熟睡中醒過來的娃娃，降臨人間。聽，“滴答滴答”，雨滴娃娃們在唱歌呢！我伸手接住了幾滴雨滴，柔柔的，涼涼的，仿佛它們在我的手上撓癢癢。它們落到了地面，變成了雨水。流啊流，流進(jìn)了小溪里。雨水小朋友和溪水朋友又重逢了。它們嬉戲的嬉戲，唱歌的唱歌，多歡快呀！
夏風(fēng)吹來時(shí)，就像媽媽暖暖的手撫摸我的臉龐，既溫暖又舒服。太陽公公已經(jīng)熱得不耐煩了，恨不得馬上讓雪花來到人間，好給它解解熱。我拿著扇子在樹蔭底下乘涼，蝴蝶飛在花叢中，知了在枝頭歡叫，好像一切都是自由的，到處都是綠的。不管你心中有多少煩惱與憂愁作文，都會(huì)隨風(fēng)飄去，煙消云散。
秋高氣爽時(shí)，空氣是那么新鮮，讓人感到神清氣爽?？萑~隨著秋風(fēng)慢慢飄落，落到地上，變成蝴蝶；落到水面，變成小船。放眼望去，天地之間，如同鋪上了條金黃的毯子。我好像躺在無邊的毯子上，做了一個(gè)香甜的美夢。
隆冬降臨時(shí)，雪花使者降臨，幫大地?fù)Q上了一件雪白、柔軟的大衣。在我的眼里，冬天會(huì)給孩子們帶來無窮無盡的歡樂?？矗⒆觽円粫?huì)兒打雪仗，一會(huì)兒堆雪人，笑得可是合不攏嘴。我看著窗外漫天飛舞的雪花，不禁也笑了起來，也不由分說，顧不得戴上手套和帽子，飛奔去屋外熱情高漲地加入到這場雪仗中。
大自然，你就像一位魔術(shù)師，把世間萬物變得豐富多彩，把我們的生活變得五彩斑斕。讓我們一起享受擁有大自然給予我們的無拘無束的快樂生活吧！
親近大自然的心得體會(huì)篇九
你們看，入眼的是一片綠意盎然的景色；你們聽，入耳的是一首清脆婉轉(zhuǎn)的樂曲；你們聞，入鼻的是一陣沁人心脾的清香。世間萬物無奇不有，只有你想不到的，沒有你看不到的。大自然的美好，讓我們身心愉悅，讓我們?nèi)滩蛔∫谌氲竭@個(gè)“大社會(huì)”中去。
看，到處都是綠茵茵的大樹小草，且其中還鑲嵌著幾朵著實(shí)鮮艷的小花，偶而還有一些小動(dòng)物出現(xiàn)。再走近一步，搬開石頭你就可以看到一些四處逃竄的小昆蟲，不一會(huì)兒這些昆蟲便沒了蹤影。
聽，一首首優(yōu)美動(dòng)人的樂曲進(jìn)入了我的耳膜，讓人忍不住要與她們一同歌唱。而這些優(yōu)美動(dòng)人的樂曲卻是出自小動(dòng)物們的口中。將耳朵往草叢里一聽，此時(shí)蟈蟈正與蛐蛐一同演唱這一首清脆悅耳的優(yōu)美樂曲，而旁邊的一些小昆蟲為這優(yōu)美的樂曲伴奏，聽著聽著，讓我不禁想變成這樂隊(duì)中的一員，與他們一同演唱。
聞，一陣陣舒心安神的清香環(huán)繞在我的鼻尖。走近一朵小花，香氣便撲面而來，讓人忍不住深深地沉溺在其中，想變成一只蜜蜂，摘取花中的甜蜜，或變成一朵小花，與她們一起爭相開放著，綻放出自己獨(dú)特的香氣，讓更多的路過之人聞到。
前面我們已經(jīng)領(lǐng)略了大自然的美好，接下來，我們就用我們的雙手去觸摸吧，去用心感受著大自然帶給我們的美好。摘一片快凋謝的花瓣，摸摸花瓣，給人帶來的是柔軟輕薄，放下花瓣，撿起一根樹枝，帶來的便是粗糙，折斷它便發(fā)出一聲清脆的“咔嚓”聲。
大自然里到處充滿這生機(jī)，如剛出芽的新苗，嬌艷欲滴的花朵，活蹦亂跳的小動(dòng)物……。只要我們懂得去欣賞，懂得去感受，就能發(fā)現(xiàn)屬于你自己眼中的大自然。
親近大自然的心得體會(huì)篇十
春有百花、夏有綠蔭、秋有碩果、冬有寒梅。鶯歌燕舞、鳥語花香，讓我們一起與花草樹木為友，與清風(fēng)明月為伴，走進(jìn)大自然，傾聽大自然的聲音，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿吧。
黃昏過后，隨著桂花裊裊的芳香，我不由得走進(jìn)了一片竹林，感受著大自然恩賜于我們的天堂。
還未走進(jìn)這片林子，路邊的一條小溪似乎在開演唱會(huì)，一會(huì)兒——叮咚，一會(huì)兒——嘩啦?？犊で?。不含一點(diǎn)雜音。此刻的我覺得他們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。而我，作為唯一一名人類的聽眾，也被這天籟之音感染了，陶醉在那美好的境界中。
至于我是怎么回過神來的，那可就要?jiǎng)跓┠俏粋b客——竹葉。當(dāng)他從天空中飄飄灑灑的來到我的手心時(shí)，觸摸我的皮膚。我才看到它的容顏。它不像其余的樹葉，硬硬的，紋理很深。它如同一位身材苗條的少女，它的身子是纖細(xì)的，最適合不過做標(biāo)本了。
走出林外，映入眼簾的是一片山脈，巍峨綿亙，連綿不斷。如詩、如話。
我靜靜的躺在地上，以天為帳，以地為床。頭上的樹葉成為我避陽的使者。身邊的鳥兒為我唱著一首一首的小歌。
親近大自然的心得體會(huì)篇十一
“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾，喔喔，喔喔它們唱，還有一只短笛隱約在吹響……”走在鄉(xiāng)間小路上，嘴里游蕩著卓依婷的鄉(xiāng)間小路，哈！去大自然中看朋友嘍！
“嘿！哥們！”我的步伐停在只小螞蚱旁“你看見一只小蜻蜓了嗎？藍(lán)色翅膀的那只？”“沒……”“哦，謝謝”我邁著步伐向前走著，咦……？那只藍(lán)蜻蜓！“翼翼??？”我和翼翼一邊說話，一邊向前繼續(xù)走著，我們要去看樹爺爺和奶奶嘍！
門前的老樹爺爺朝我們點(diǎn)點(diǎn)頭，我也微笑著向他問好，再看看樹奶奶，還有樹上的小鳥，小鳥似乎很猶豫，突然落在我的肩上，沒一會(huì)又降到地上拾起了一片樹葉，輕輕的搭在我的肩上“怎么了？”我驚訝的看看它，“人類又要來砍伐樹木了，這樣，我們的王國也會(huì)滅亡的……”“什么？”我被它的話語給怔住了，不得已的擔(dān)心了起來。
我們來到小溪邊，翼翼叫來了它的伙伴，一起把我拉起來，帶到河對岸。這是一個(gè)非常美麗的地方，也是翼翼的家鄉(xiāng)，一片廣闊的原野，有山有水，有花有草，天空飄著幾片小云，還有許多的小蟲和果園?？梢哉f，這兒是一個(gè)很大的生物圈！翼翼端來一杯檸檬水，我看看它，它閉了眼，我也模仿它的樣子。我感覺到了大自然的美了：有山有水，一層濃濃的霧披在它身上，她就像一個(gè)披著綠色衣服的小姑娘，她對我說：“請拯救這個(gè)星球！”我好想當(dāng)一名拯救員，于是我就答應(yīng)了她。
我們來到了人類的世界，把美麗的綠色帶給這里，人類不再砍伐樹木了！我們高興的分別了。
我不禁回過神來，走在美麗的小路上，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子：“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾……”我與大自然接為一體，分享大自然的苦與樂。
親近大自然的心得體會(huì)篇十二
今天，媽媽對我說我們要去植物園，我高興極了，說完我們就準(zhǔn)備上路了。路上車多人多，在車上我煩燥不安，但是我一想到我們要去摘植物園標(biāo)本，我又興奮了起來。
我們到了植物園的北大門，哇！好多植物啊，那它是建在多少年呢？我問媽媽，媽媽說：“是建在1987年的?！蓖ㄟ^手里的門票，我知道了這里有梅花、櫻花、木蘭、梨園、竹園、藤本園等八個(gè)專類園。
在這里，我最喜歡光皮樹，它的樹干是灰白的，其它的樹干都是棕色的，它就象迷彩服一樣很有特點(diǎn)，據(jù)了解它的果子可以榨油，葉子可以做菜吃。木材可以做家具。用途很多，它的全身都是寶。
植物是人類的好朋友，因?yàn)樗堑谝簧a(chǎn)者，由植物吸收大地的養(yǎng)份太陽的光輝，環(huán)境中的二氧化碳，經(jīng)朝露滋潤，進(jìn)行光合作用，生產(chǎn)出氧氣，制造出碳水化合物，生產(chǎn)出各種食物，營養(yǎng)物質(zhì)，藥品和木材。植物是要呼吸中需要的氧氣來源。植物在光合作用中放出氧氣，凈化環(huán)境，據(jù)報(bào)道，地球上綠色植物每年能提供幾百億噸寶貴的氧氣。同時(shí)從空氣中取走幾百億噸的二氧化碳，綠色的植物是人類和一切動(dòng)物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。
今天，我在植物園還看到了刺槐、池、石榴、楠木、猴歡喜、桂花等20外樹木及植物，接下來我還要對它們做進(jìn)一步的了解，豐富自己的知識(shí)。
但是我今天在公園看到了很多不文明的行為。比如在樹上掛吊床，壓得樹都彎了；還有爬上樹扔飛盤，把葉子打得落了一片又一片，還有哩！在樹上刻×××，到此一游，好煩那。我在路上也看到了很多不文明的行為。在車上亂扔果皮，窗外亂扔杯子紙?jiān)凑宦飞衔铱吹搅瞬恢?0個(gè)扔垃圾的。還有，有的地方有樹木，但是被我們修成了樓房。城市需要綠地，人們需要植物，從我們身邊每一件小事做起，不亂扔垃圾，穿越綠化帶，低碳生活，不浪費(fèi)每一滴水，每一噸空氣，讓我們的世界更美好。我們要，愛護(hù)大自然。
親近大自然的心得體會(huì)篇十三
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@天，我懷著一顆憧憬未來的.心，來到鳳凰廣場，讓我的理想和風(fēng)箏一起飛向藍(lán)天。
我在一邊跑一邊放線的過程中，終于學(xué)會(huì)了放紙鳶。在那陽春三月之計(jì)，春意黯然之時(shí)，我許下心愿“裝”在紙鳶里讓它飛向藍(lán)天。在新的一年里，我能像自己風(fēng)箏一樣，在新的一年里自由自在地翱翔！
親近大自然的心得體會(huì)篇十四
上一個(gè)暑假，我回了一趟老家。一天早上，我一個(gè)人帶著ipad和耳機(jī)出來閑逛。走在鄉(xiāng)間小路上，旁邊是一排板粟樹，正值豐收季節(jié)，我望見了前面那個(gè)人他正在打板粟。一顆顆板粟咚咚地掉到地上，連續(xù)不斷，便是一曲樂章。
來到溪邊，坐在空竹箋上，戴上耳機(jī)，刷刷抖音，我感到十分偷快，突然想起媽媽布置給我的任務(wù)：好好感受這里。于是，我摘下耳機(jī)，一陣清風(fēng)迎面吹來，“呼”，我感到一絲涼爽，本以為一切應(yīng)該如此，但這時(shí)的感覺我之前并無感受過。
溪水潺潺，竹箋順著水勢輕微搖擺起來，這里的水源于自然，清澈見底，偶爾蕩起一圈圈水波，這又是一種完全不同的聲音：“叮咚，叮咚”。
向前看，一座座山丘山似乎和水融為一體了，這好像水天一色的江南景色，山倒影在溪中，最引人注目的是上面那兩段清流顯得格外耀眼。我旁邊那棵不知名的大樹上，有只藍(lán)黃相間的小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”的歌唱。短暫而清脆，還有蟬鳴，連綿起伏，與這美麗背景色十分般配。
往回走，旁邊家養(yǎng)母雞在“咕咕”的叫著，而雄赳赳，氣昂昂的大公雞發(fā)出的則是渾厚飽滿的的“哦哦哦”，令人過耳不忘。
嘀嘀嗒嗒下起了小雨，這天然而有序的歌曲，令我心底沉淀以久的心事一掃而光。我在雨中狂奔，踩進(jìn)了泥潭，濺起的泥“打”到我腿上，緊接著就是“嗒”的一聲，是泥土親吻腿的聲音。
終于，我到了家門口，沉思著，這一瞬間我似乎明白了：手機(jī)再先進(jìn)，有再好的聲音，也比不過生活以及來自自然的聲音美妙！
放下耳機(jī)，親近自然，新的一扇窗也許會(huì)向你打開！
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