優(yōu)秀主持人演講稿家長會范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 22:33:03
優(yōu)秀主持人演講稿家長會范文(17篇)
時間:2023-11-01 22:33:03     小編:文軒

演講稿可以幫助演講者更好地組織和展示自己的觀點(diǎn)和論證。演講稿的結(jié)尾要給聽眾留下深刻的印象,可以用總結(jié)、展望或呼吁等方式結(jié)束。這是一篇關(guān)于教育改革的演講稿范文,希望能促使我們對教育問題進(jìn)行深刻思考和改進(jìn)。

主持人演講稿家長會篇一

齊:尊敬的各位家長、老師:

你們下午好!

女:此時此刻,站在這里,我特別興奮!

男:此時此刻,站在這里,我非常激動!

齊:因?yàn)槲覀兊募议L和我們的老師歡聚一堂。

女:你們是為了關(guān)愛我們而來!

男:你們是為了教育我們而來!

齊:歡迎你們!

女:我們的父母是我們的第一任老師,你們用你們的言傳身教感化我們!

男:我們的老師是我們的再生父母,你們用你們的人格魅力教導(dǎo)我們!

女:在這里,請允許我們真誠地對你們說一聲:

齊:謝謝你們!

男:下面,我宣布:家長會開始!

女:今天的`家長會有四個議程:

男:第一項(xiàng),請我們的班主任官老師向各位家長匯報我們在學(xué)校的表現(xiàn)。

…….

女:老師的講話,有對我們的關(guān)愛,有對我們的要求,更有對我們殷切期待,謝謝老師!

男:第二項(xiàng),請同學(xué)體表表決心

女:先請班長朱梁徽發(fā)言

……

男:有請學(xué)習(xí)委員楊巧靈發(fā)言

…….

女:謝謝班長和學(xué)習(xí)委員,她們的發(fā)言代表了我們的心聲,我們將根據(jù)自己的實(shí)際情況訂下目標(biāo),不懈怠地向著自己的理想努力再努力!

男:第三項(xiàng),請家長代表留下珍貴的意見

女:先有請雷華的爺爺為我們提建議

……

男:謝謝雷華的爺爺!

女:有請官文瑞的媽媽為我們提建議

…….

男:謝謝…….你們?yōu)槲覀兲岢隽艘?,從你們的目光中,我們感受到了你們對我們的愛,還有和老師一樣的期盼。

齊:我們將遵從父母和老師的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),快樂生活,讓你們?yōu)槲覀兌湴炼院?

女:第四項(xiàng)請每一位家長都為我們提出要求,留下你們寶貴的意見或建議。(請寫在紙上)寫完后,家長會結(jié)束!

齊:謝謝!

主持人演講稿家長會篇二

各位家長:

大家晚上好!

首先我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!你們的到來也充分體現(xiàn)了作為家長對孩子健康成長的關(guān)心和無微不至的愛護(hù),而對那些沒有到來也沒有事先說一聲的家長我也感到很是遺憾。

相信每一位家長把孩子送到學(xué)校里來都是想讓孩子有個好的發(fā)展,而不僅僅是把學(xué)校當(dāng)做看孩子的場所,我也一樣,所以在正式開始之前我先向各位家長聲明一點(diǎn):今天我說的.所有話尤其是說到一些不好的班級現(xiàn)象點(diǎn)到某個孩子名字的時候絕對沒有貶低或嘲笑任何一個孩子的意思,我只是本著對孩子、對你們負(fù)責(zé)的態(tài)度,希望咱們能及時發(fā)現(xiàn)問題,幫著孩子及時糾正一些不良習(xí)慣,讓孩子向著我們所期望的更好的方向發(fā)展,所以請你們不要誤解我的意思。我也希望可以借這次家長會相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,增進(jìn)老師與家長或者家長與家長、家長與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系,以便我們能夠更有針對性的實(shí)施教育,更好地教育子女做人與成才。

今天的會議我主要講以下幾個問題:一、期中考試成績分析;二、介紹班級基本情況;三、家長需要關(guān)注的問題及幾點(diǎn)提醒和建議。

首先,分析這次期中考試的成績。請各位家長看孩子的試卷。每科都是100分,總分700.年紀(jì)最高分681年級前二十名我們班有2名上次期末是三人。年級前50名我們班有9名。每科成績都一般。沒有很突出的學(xué)科,比初一有了明顯進(jìn)步,比如我班薛恒偉,趙有為,趙魯寧,彭宇浩,翟金玉,許岳,韓文靜,石寧陽,陳長歌,張浩然張涵等同學(xué)在考前狠抓學(xué)習(xí),搞好復(fù)習(xí),并能一直努力所以這些孩子在年級班級取得了好的成績??荚嚦煽兛淳碜?,還有平臺,每人都有成才號,進(jìn)入以后可以看學(xué)生分析,就能和以前的成績對比。

2、本次考試的進(jìn)步生:

進(jìn)步最大的是薛恒偉(1),許岳(4)朱睿,(11)韓文靜(10)

進(jìn)步生還有:李永磊,(15)趙亞文 (22),學(xué)習(xí)一直很努力的有:薛佳欣,趙羽,左欣然,寇天思,張璐芳,王亞茹,孫顯志,侯翰林。以上提到的這些孩子的共同點(diǎn):認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,大家看一下。作業(yè)認(rèn)真完成,能做到在完成作業(yè)的情況下,去主動復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣好。

要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,以此為契機(jī)進(jìn)行鼓勵教育,培養(yǎng)孩子的自信心。

3、結(jié)業(yè)學(xué)科地理。

這次是全區(qū)統(tǒng)考,但從整體情況來看,成績不甚理想,

考試時間:。6月13日(星期一)地理、生物學(xué)業(yè)成績等級為c級及以下的,根據(jù)自愿可以報名補(bǔ)考,分?jǐn)?shù)75分以上(含75分)的為b等級,60分-74分為c等級,60分以下的為d等級。隨初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試參加考試,考試時間為6月13日下午。

6月13日下午,安排非畢業(yè)年級初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試,14∶30—15∶30,三年制初二和四年制初二學(xué)生考地理;16∶10—17∶10,三年制初二學(xué)生考生物;16∶10-18∶10,四年制初三學(xué)生考生物、歷史。

畢業(yè)認(rèn)定

初中學(xué)生畢業(yè)資格由學(xué)業(yè)考試(含考查)成績和綜合素質(zhì)評價兩部分組成。學(xué)業(yè)考試各學(xué)科成績的80%、65%、50%分別為畢業(yè)成績優(yōu)秀、良好、及格的分?jǐn)?shù)線,未達(dá)到50%為不及格。綜合素質(zhì)評價六個方面指標(biāo)中,四項(xiàng)達(dá)到c(合格)即達(dá)到綜合素質(zhì)評價畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試(考查)科目成績達(dá)到合格和綜合素質(zhì)評價結(jié)果達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方準(zhǔn)予畢業(yè);學(xué)業(yè)考試成績?yōu)閐等級的學(xué)生,由初中學(xué)校組織補(bǔ)考,補(bǔ)考合格者準(zhǔn)予畢業(yè)。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不參加初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試的考生不能補(bǔ)考,不予核發(fā)畢業(yè)證書,只發(fā)放義務(wù)教育結(jié)業(yè)證書。

臨近考試正好還有一個月的時間,希望各位家長根據(jù)本次考試成績督促孩子加強(qiáng)對這兩門功課的復(fù)習(xí),以期順利通過。

5、暴露出的問題:

第一,部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,首先希望引起家長的重視,尤其是成績較為靠前、有升學(xué)希望的,提醒或督促孩子在這些學(xué)科上多下勁,及早彌補(bǔ)偏科現(xiàn)象。同時還應(yīng)看到孩子未來的上升空間大,有潛力可挖。

第二,個別學(xué)生成績退步較為嚴(yán)重可以(看卷子)希望家長注意觀察引起孩子發(fā)生巨大變化的原因。

優(yōu)點(diǎn):

與孩子們相處近兩年了,我對咱們班學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是:總體來說都比較乖巧聽話,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,大部分學(xué)生上課能認(rèn)真聽講,按時完成學(xué)校、老師布置的任務(wù),團(tuán)結(jié)、和諧的班級氛圍越來越好。我應(yīng)該感謝長期以來為班級服務(wù)的班委成員:像班長翟金玉、衛(wèi)生委員(左欣然,宋青雙)、一直以來每天負(fù)責(zé)考勤紀(jì)律的值日班長(翟金玉,薛恒偉,趙有為,石寧陽,趙羽,薛佳欣,張浩然,趙魯寧,左欣然,許岳)、所有的課代表以及班級各個小組的小組長等,因?yàn)樗麄兇蠖甲龅搅藢Π嗉壒ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé),他們比普通同學(xué)為班級的穩(wěn)定付出了更多的時間和精力,但同時他們也在這個過程中明白了什么是責(zé)任,學(xué)會了怎樣為他人付出,我相信他們今天的努力與付出也必將為他們的未來積累資本。

但問題同時也是存在的:

1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動,上課質(zhì)量不高:走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的、不聽老師講,懶于動腦,極少發(fā)言,課堂活動不積極,這些不良習(xí)慣都導(dǎo)致聽課效率極低,直接影響到作業(yè)的完成。

2、部分學(xué)生完成作業(yè)較被動,應(yīng)付心理較重。具體體現(xiàn)在:不及時完成作業(yè)或若干作業(yè)少寫、不寫,作業(yè)書寫潦草,出錯不及時訂正,不能按照老師要求寫作業(yè),晨讀來學(xué)校補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè),有個別同學(xué)甚至既不補(bǔ)也不交,希望家長引起重視并予以督促。

3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)不積極不主動,做什么事都要老師看著,趕著,比如課前預(yù)備時間,晨背晨讀的時候,老師不進(jìn)門、不要求,就只知道大眼瞪小眼,隨意聊天、講話、玩鬧,要求完成的背誦任務(wù)總是拖拖拉拉甚至到最后不了了之。

5、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位置,貪玩打扮、追星一族、迷戀網(wǎng)絡(luò),青春期早戀,上課狀態(tài)不好,作業(yè)完成不佳,成績下滑嚴(yán)重。

6、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,有的同學(xué)得過且過,思想懈怠;有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好;有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心;有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時溝通,幫助孩子改掉這些缺點(diǎn),讓孩子真正成人,成為正直的、勇于承擔(dān)的、 有責(zé)任感的人。

總歸一點(diǎn),良好成績的取得絕不是輕而易舉的,而是長期以來的勤奮刻苦與努力付出,需要保持積極主動的進(jìn)取心,今天的我們作為成年人早已明白,而現(xiàn)在的孩子卻不能真正的體會到這一點(diǎn),也希望各位家長在這方面給予孩子潛移默化的教育,以你們的辛苦付出去激勵孩子的學(xué)習(xí)斗志。

1、到校離校時間:早上7:20到校(晨背地理,有的同學(xué)遲到。)中午11:30放學(xué);中午2:00開校門,2:10到校(開始午背每天都有內(nèi)容,帶好書,但就是有人不帶,希望家長督促代書),5:45放學(xué)?,F(xiàn)在有部分學(xué)生到校過早,都聚集在校門口,第一是容易發(fā)生爭執(zhí),第二是早來到秀水城玩鬧瞎逛。

夏天作息時間調(diào)整之后中午有將近三個小時的時間,希望家長提醒督促孩子在家午休,不要早到校。

個別學(xué)生遲到頻率較高,希望家長提醒孩子按時到校。

(統(tǒng)計中午不回家吃飯的學(xué)生名單)

2、舊話重提,學(xué)校要求不準(zhǔn)帶手機(jī),由于這樣那樣的原因你讓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校了,學(xué)校肯定不會翻身,但是只要學(xué)生在校內(nèi)使用或玩手機(jī)即予以沒收,除非家長來領(lǐng)取才予以歸還。

3、如果孩子在校內(nèi)與其他學(xué)生出現(xiàn)矛盾糾紛,請先告知我或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),不要自行私下解決,否則一旦出現(xiàn)問題后果自負(fù)。

4、現(xiàn)在班內(nèi)個別女生的變化較大,希望家長予以重視。

5、接下來一個月的時間督促孩地理的學(xué)習(xí)。結(jié)業(yè)的成績要納入中考成績,家長一定要重視。

6、希望各位家長積極支持配合學(xué)校和班主任開展工作,如:家長到校聽課、作業(yè)家長檢查簽字、學(xué)生不能按時到校請及時電話通知我、學(xué)生上學(xué)期間因病因事請假請家長到校來接以免路上發(fā)生意外等。

7、幾點(diǎn)建議:

(1)學(xué)會欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),及時給予鼓勵,以增強(qiáng)他們的自信心。

(2)工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,共同尋求教育孩子的最好辦法。

(3)電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告我。

(4)讓孩子多讀書,讀好書,培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài),有自己的追求。讀書會讓人更智慧。

總之,所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力,他們想法設(shè)法督促學(xué)生的學(xué)習(xí),他們的目的和愿望只有一個,那就是盡最大努力提高孩子們的學(xué)習(xí)成績,盡最大努力讓每一個孩子成人成才。因此作為班主任我也希望各位家長認(rèn)真聽取各位任課老師的意見和建議,包括平時他們通過打電話或是考評向你反映孩子的日常表現(xiàn),都要予以聽取并督促孩子不斷改正不好的習(xí)慣。還是那句話:學(xué)生成績的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,更不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。我相信只要我們攜起手來,相互配合,一定可以讓讓我們班的孩子們健康快樂地學(xué)習(xí)成長。

再見,謝謝!

主持人演講稿家長會篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

家長會具有重要的意義,它為家長與老師可以更好的交流建立了一個平等的大平臺,通過這個大平臺,相互進(jìn)行溝通,為對孩子在校情況得到更多的了解提供了機(jī)會。下面是公文學(xué)社小編整理的《學(xué)校家長會主持人演講稿及流程范文》,歡迎參考。

主持人演講稿家長會篇四

(合):尊敬的各位家長,你們好!

甲:首先,請允許我代表高三28班全體同學(xué),對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會,也感謝各位家長對于我們的支持。下面,我宣布高三28班家長會現(xiàn)在開始?。ê希?。

乙:首先祝賀我班同學(xué)在此次考試中又取得驕人成績!下面請班長沈春宣布班級前十名同學(xué)名單。

沈春:在此次考試中,進(jìn)入前十名的同學(xué)有:——。

來說,艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的,而正確的方法,摸索的過程就有些困難。

乙:學(xué)習(xí)是我們的天職,名列前茅是我們共同的追求。同學(xué)始終都抱有著這一種信念。下面有請學(xué)生代表向我們介紹一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

甲:古人云:一分耕耘一分收獲。要想取得好成績,我們要向同學(xué)學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)。堅信堅持就是勝利。每天都問問自己:這一天是否過得問心無愧?在學(xué)習(xí)上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。只有這樣,我們的每一天才會充實(shí)而富有意義。

乙:學(xué)校是我們度過時間最多的地方,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔。

甲:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為學(xué)生進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)下面有請丁老師就近兩個月來的學(xué)生在校情況做一總結(jié)。

甲:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫。意恐遲遲歸。

乙:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。

甲:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。

乙:三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的.冷暖情長;三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此家長會,讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您———親愛的媽媽!

甲:父親像廣闊無邊的草原,包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹,為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河,傾一生之情;把孩子渡向成功的比岸。

乙:父親如登天的梯,幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛,艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。父親一生受盡勞累,您的信念只有一個,為兒女謀幸福;正是在您的耕耘下家庭和諧美滿,日子過得一天比一天好。

甲:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,這生命就傾注了父母的無限深情!乙:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲:如今我們在學(xué)海中遨游,在書山上攀登,更離不開家長的支持和鼓勵!

合:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

甲:讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!

合:讓這次家長會成為溝通的心橋,我們會沿著您期待的目光振翅高翔!本次家長會到此結(jié)束,謝謝各位家長的到來。

主持人演講稿家長會篇五

尊敬的家長朋友:

你們好!很高興再見到你們,一年多的家校共育,一年兩次的家長會,還有一年七八封信的交流,讓我們之間彼此有了一種默契、一種信任,本來不應(yīng)該再客氣,但是今天我還是想首先表達(dá)一下我的謝意,感謝各位家長朋友的光臨,感謝您放下手頭重要的事情到學(xué)校來參加孩子的家長會,并感謝您一直以來對我們教育教學(xué)工作的大力支持和幫助,感謝您對孩子的無私無畏的付出,謝謝!我還要感謝這學(xué)期新轉(zhuǎn)來孩子的家長朋友,謝謝你們平時的大力支持和這一次家長會的準(zhǔn)時光臨。~同時我也期待通過此次家長會,通過家校共育,能夠讓我們的孩子更優(yōu)秀。

我知道大家都比較關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,所以此次家長會我先想先來說說這次期中考試,試卷總共十三大題,試卷難易程度相對于平時的測試卷要簡單許多,試卷偏重于書本基礎(chǔ)知識的考查,像試卷的前十大題,從不同角度對書本上的字詞基礎(chǔ)知識進(jìn)行了全面考查有些題目本就是“語文天地”中練習(xí)的原題。第十一大題是對上半學(xué)期的一個知識點(diǎn)應(yīng)用文“留言條”的考查,只要做到格式正確,留言的內(nèi)容清晰即可。十二大題的閱讀題考查的則是孩子的閱讀理解能力,最后一題是開心寫話。所以,對于孩子們來說并不難,孩子呢,在此次考試中也取得了較為滿意的成績。班里共49人,其中滿分1人,90分以上30人,80分以上13人,70分以上4人,不及格2人。比起平時的測試卷,孩子們都各自有了很大的進(jìn)步。其實(shí)無論孩子考多少分,只要比從之前的他自己有進(jìn)步,我們都應(yīng)該加以肯定和表揚(yáng)的。我們應(yīng)該重視考試,但也要正確對待考試,這次期中考試雖說只是對前一段學(xué)習(xí)情況的檢測,但也能夠從中看出一些問題,比如有些孩子字詞掌握不好,有些孩子閱讀理解力有待提高,有些孩子還需加強(qiáng)寫話練習(xí)等等??荚嚹軌驒z測孩子的學(xué)習(xí),但我們知道孩子的學(xué)習(xí)不是為了考試,而考試也只是檢測孩子學(xué)習(xí)效果其中一種方式而已,所以我們還要客觀地對待孩子的考試成績,考好了值得表揚(yáng),考差了要注意幫助孩子分析原因,總結(jié)教訓(xùn),同時更要鼓勵。那么相對于孩子的成績來說,我覺得更重要的我們要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣、態(tài)度和方法。

接下來,作為班主任我想向家長朋友們匯報一下這半個學(xué)期以來孩子們在學(xué)校的表現(xiàn):

1、上課情況

課堂之上,大部分孩子都已經(jīng)養(yǎng)成了認(rèn)真聽課、積極動腦、積極發(fā)言的習(xí)慣,可是仍有個別孩子上課精力不集中,小動作不斷,寫作業(yè)時也是邊寫邊玩,對學(xué)習(xí)缺乏濃厚的興趣和足夠的信心,這需要我們進(jìn)一步的關(guān)心和幫助。俗話說,課上十分鐘,課下十年功,會聽課的孩子學(xué)習(xí)一定是優(yōu)秀的。

2、作業(yè)情況

我們平時留給孩子的家庭作業(yè)有,生字抄寫聽寫、寫字本、樂學(xué)、日記、單元測試卷等,從作業(yè)上來看,除個別孩子外,孩子們大都能認(rèn)真、按時完成作業(yè),而且有些孩子的家庭作業(yè)還完成得特別好,像徐子賀、岑卓然、王菲、潘泰宇、王藝穎、吳佳涵、許一鳴、林冰清、陳蔓麗、王婉婷、華錚等等,作業(yè)干凈整潔,令人賞心悅目。自然也有個別孩子寫個生字也有錯字錯詞,缺胳膊少腿,而且字跡潦草,令人慘不忍睹。明顯的是應(yīng)付作業(yè)的態(tài)度。希望能夠引起我們家長朋友的重視,小小二年級這種對待作業(yè)的態(tài)度和習(xí)慣是非常糟糕的,我想這也與我們的家長有很大的關(guān)系吧,因?yàn)槲覀兠恳淮瘟糇鳂I(yè)時,都有家長檢查簽字的。孩子年齡還小,沒有自制力,孩子的習(xí)慣尚處在養(yǎng)成時期,所以期待我們的共同努力能讓孩子有所進(jìn)步。

3、文明、衛(wèi)生及其他

這個學(xué)期學(xué)校依然開展了文明班級、文明個人的評比,要求孩子們處處講文明懂禮貌,處處講衛(wèi)生愛集體,大部分孩子表現(xiàn)得都特別好,但有些孩子依然管不住自己,比如,管不住自己的嘴,說臟話,吃零食;管不住自己的手,亂扔垃圾,亂撕紙張,在課桌上或別人的圖書上亂涂亂畫;管不住自己的心,勞動不積極不主動,放板凳要提醒等。期待孩子們今后能有更好的表現(xiàn)。

識字

二年級相對于一年級來說識字量增大,課文篇幅變長,而且生字也越來越難記難寫,孩子在學(xué)習(xí)時容易回生,往往是學(xué)了后面的忘了前面的,尤其是一些同音字、形近字、多音字,所以我時常給孩子們布置一些有家長幫助聽寫的作業(yè),并讓您幫助監(jiān)督和檢查孩子的作業(yè),簽字等,辛苦您了,在這里我要謝謝諸位家長的配合,看到您在孩子的作業(yè)上圈出的錯字,工工整整的簽字,我心里涌滿了無限感動和感激,孩子有您、我的教育教學(xué)工作有您是一種幸福。

閱讀

鞏固認(rèn)識和學(xué)習(xí)生字,除了經(jīng)常聽寫之外,還有一個最好的辦法就是閱讀,有些字就是孩子的反復(fù)閱讀中慢慢掌握的。而閱讀興趣需要培養(yǎng),閱讀行為需要堅持,閱讀習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成,這期間離不開老師和家長的幫助。為此,我做出了我應(yīng)有的努力,我們組建了班級圖書角,堅持讓孩子早黎明中晨誦《弟子規(guī)》,堅持讓孩子在午間閱讀課外書,堅持開展讀書課,并經(jīng)常給孩子們講故事等,我的做法或許是微不足道的,但目的只有一個,就是讓孩子愛上閱讀,讓孩子在閱讀中識字,閱讀中積累,閱讀中培養(yǎng)語感,閱讀中提高對語言的感知力、理解力等。所以,也請您抽出一些時間來陪孩子閱讀,或是鼓勵孩子閱讀,并把圖書作為珍貴的禮物送給孩子。而且一定要堅持,這一點(diǎn)據(jù)我了解,我們班徐子賀的媽媽做得最好,有時間不妨讓徐子賀媽媽給我們傳授一些寶貴經(jīng)驗(yàn)?;蛟S有些家長確實(shí)是忙碌的,但這不能當(dāng)做借口,畢竟孩子的成長不能等待。

寫話

字詞掌握好了是寫話的基礎(chǔ),閱讀也能夠豐富孩子寫話時的詞匯。二年級了,寫話開始成為訓(xùn)練的重點(diǎn),這是為三年級作文提前做準(zhǔn)備的。所以,我開始教給孩子們正確的日記格式,把教材《松鼠日記》一課提前教學(xué),教給孩子用心觀察生活,讓孩子在一周一次的練筆中鍛煉寫話能力,并把孩子的優(yōu)秀日記作為表揚(yáng)傳到我的校訊通博客上加以展示。先后有許一鳴、徐子賀、潘泰宇、王菲等共60人次的優(yōu)秀日記得以上傳展示,并受到校訊通網(wǎng)絡(luò)里讀者的好評(展示博客里孩子們的優(yōu)秀作品)。

低年級寫話要求不高,《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中是這樣來規(guī)定低年級寫話的:

1、對寫話有興趣,留心周圍事物,寫自己想說的話,寫想象中的事物。

2、在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

3、根據(jù)表達(dá)的需要,學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。說得簡單一點(diǎn)就是孩子能夠圍繞一個內(nèi)容寫一段通順完整的話。所以我的要求是讓孩子先把每一個句子寫好,標(biāo)點(diǎn)符號加清楚,能夠圍繞一個內(nèi)容把話說清楚。多讀、多積累、多觀察、多練筆,我相信每個孩子的寫話能力都會達(dá)到課標(biāo)要求的。而我們家長所能幫到的就是平時監(jiān)督孩子多閱讀,提醒孩子多觀察,告訴孩子多積累,教會孩子勤練筆。多鼓勵和幫助孩子,從寫好每一個句子開始。

我知道一個孩子就是一個家庭的希望,本人雖不是名師,但是絕對是做事認(rèn)真、對工作極其負(fù)責(zé)的人,孩子交給我們,我們會盡最大努力,但是光靠老師單方面的力量還是不夠的,還需要您的配合,我也知道您平時也很忙,但是孩子的成長無法等待,他需要我們的合作,需要我們的共同努力,所以在這里我還要給您提一些建議:

1、對孩子的日常習(xí)慣常抓不懈。

2、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)。讓孩子養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣,養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真書寫、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

3、堅持讓孩子閱讀。

4、重視家校溝通,有問題及時溝通,及時解決,把問題解決在萌芽狀態(tài)。

另外,我想提醒家長們,盡量少在孩子面前說大人世界的事情,比如社會上的一些陰暗面,孩子爺爺奶奶、姥姥姥爺怎么樣,尤其是對學(xué)校老師的不滿,孩子都具有向師性,喜歡老師,也喜歡老師說教的這一門課程。希望各位家長多給孩子一些關(guān)愛,多為他們的成長做些準(zhǔn)備。每一個成功的背后都有一位偉大的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,讓我們攜手努力。我們要相信孩子的潛力,永遠(yuǎn)不要對孩子失望;絕不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為才的父母?!蔽乙源撕痛蠹夜裁?。

最后,再次感謝大家的光臨,孩子的未來,有您,也有我,我們一起努力??!謝謝!

主持人演講稿家長會篇六

尊敬的各位家長、老師、親愛的小朋友們:

大家好!?首先,我代表稻田鎮(zhèn)曙光第三幼兒園感謝家長朋友們,在百忙之中抽空來幼兒園參加此次慶六一家園聯(lián)誼會,謝謝你們對幼兒園的關(guān)心和支持!小朋友是家長的希望,是祖國的花朵,是世界未來的主人,每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時,我更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音,欣賞最最活潑可愛的表演,讓我們一起大聲說:“孩子們,節(jié)日快樂!”

在今天這個歡樂的節(jié)日里,我們的寶寶也為我們帶來了精心準(zhǔn)備的節(jié)目,讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎寶寶們的精彩表演。下面,我宣布稻田鎮(zhèn)曙光第三幼兒園慶六一文藝匯演正式開始。

楊:尊敬的家長、老師,

董:親愛的小朋友們,

楊:大家——上——午——好!

董:稻田鎮(zhèn)曙光第三幼兒園。

楊:慶“六一”文藝演出,

合:現(xiàn)——在——開——始!

楊:六月的天空是最藍(lán)的天空。

董:六月的星星是最亮的星星。

楊:今天是我們歡樂的日子,今天是我們盡情歌唱的日子!

董:接下來就讓我們進(jìn)入今天的第一看臺:幼兒團(tuán)體操表演(世界真美好、我真的很不錯、星星的心)。

董:孩子們做的真不錯,下面請進(jìn)入我們的`第二看臺:“才藝?yán)_紛秀”

董:謝謝剛才孩子們精彩的演唱!我們都知道在邊疆有我們的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國,在城市有武警,公安,交警維護(hù)秩序,他們有一個共同的名字----兵。在他們的身后有這樣一群孩子,他們渴望保家衛(wèi)國,維護(hù)秩序,他們是兵娃娃,下面有請小朋友們帶來的舞蹈《兵娃娃》。

楊:就在幾個月前我們的小班寶寶還賴在父母懷里撒嬌,而今,雛鷹已經(jīng)起飛,讓我們告訴爸爸媽媽們,我們長大了!下面請欣賞小班的小朋友帶來的舞蹈《瘦身拳》,讓我們趕快請他們上臺吧!

楊:你是我天邊最美的云彩,讓我用心把你留下來,悠悠的唱著最炫的民族風(fēng)!看大班的帥哥、靚妹們都等不及了,下面請欣賞大班幼兒帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

董:孩子們不光表演得好,畫的畫更棒,下面請進(jìn)入我們的第三環(huán)節(jié):親子繪畫。

合:感謝六一,讓我們歡聚在這一刻,感謝可愛的寶寶們精彩的表演,也感謝父母家長們積極的參與,讓我們共同期待寶寶們更精彩的未來!稻田鎮(zhèn)曙光第三幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!祝小朋友們節(jié)日快樂!感謝各位來賓、家長的光臨!讓我們——明年六一再相會?。?!

主持人演講稿家長會篇七

各位同事、親愛的同學(xué):

時光流逝,生活向我們展示出多彩的畫卷;轉(zhuǎn)瞬三十載,命運(yùn)伴隨我們走過輝煌的征途。今朝重逢,老師的真情,同學(xué)的厚意,在這生機(jī)盎然的春日,更顯出無比的珍貴,難得的溫馨。在這令人高興的日子里,我們欣喜地相逢了??吹狡匠2怀R娒嫖羧盏耐?,看到久不謀面的同學(xué)們,我心里感慨萬分。昔日的'同學(xué),經(jīng)過自己的努力,成就斐然,已經(jīng)成為各行各業(yè)的行家里手,我感到由衷的欣慰。

在歷史的長河中,20余年的時間,只是一瞬間;而在人生的歷程中,20余年的時間卻是比較漫長的。20余年風(fēng)風(fēng)雨雨,20余年悲歡離合,20余年臉上寫滿滄桑,20余年小苗長成參天大樹。20余年山河巨變,眼花繚亂,20余年唯有一顆互相思念的心沒有變。20余年來,說實(shí)話,平時工作忙時還不覺得,等到閑下來,我腦海中便常常浮現(xiàn)昔日師生工作和學(xué)習(xí)的一個個場景。這些場景相信也會常常定格在在座諸位的記憶中。

20余年前你們躊躇滿志,滿懷對母校的依戀離開學(xué)校,20余年后你們從四面八方,邁著堅實(shí)的步伐,帶著昂揚(yáng)成熟的風(fēng)采歡聚在這里,20余年的時間,你們搏擊風(fēng)浪,歷經(jīng)磨勵,接受了親情,友情,愛情的諸多幸福和痛苦洗禮,你們長大、成熟了,你們在各自的崗位上建功立業(yè),書寫著自己生命的樂章,無論你現(xiàn)在是工人、農(nóng)民、還是干部、教師還是職員,我都獻(xiàn)上老師最真誠的祝福:祝你們家庭幸福、工作順利、事業(yè)輝煌、萬事如意!

今天,我們昔日的同事,昔日的同學(xué),共同抒發(fā)我們30年來的思念之情,共同回憶30年前點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時光,共同交流探討工作、生活中的感悟。

在此,請讓我代表在座的諸位,首先感謝此次師生聚會的發(fā)起者、組織者等同學(xué),是他們?yōu)槲覀冞@次聚會忙前忙后,不辭勞苦搭建了本次師生相聚這個平臺,師生之間要借助這個平臺,加強(qiáng)聯(lián)系,增進(jìn)友情,優(yōu)勢互補(bǔ)。

最后祝愿各位同事、同學(xué)今后的人生路走得更加輝煌,更加美好,祝愿全體師生身心健康,合家歡樂,萬事如意!

我提議:讓我們暫時放下工作,徹底放松,把酒言歡!謝謝!

主持人演講稿家長會篇八

男:女士們先生們!

合:大家好!

男:歡迎來到xx年的現(xiàn)場。我是主持人xxx。

女:今天的聚會,既是迎接新春晚會,又是慰勞大家一年來的辛苦和付出,讓大家調(diào)整好心情,更好的迎接新的一年,為過去的一年畫上一個完美的句號,為到來的新的一年勾勒出一個良好的開端。那么接下來掌聲有請x總致詞。致詞結(jié)束女:感謝x總的致詞,x總的這番話也讓我們更加有信心在公司領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下會取得更好的成績!

男:今天在我們的現(xiàn)場還有一些特殊的應(yīng)邀嘉賓,他們是來自xxx的xxxxxxxxx,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。(帶動大家鼓掌)。

女:xx年一首《小蘋果》成功將全民洗腦,深受大家喜愛,整首音樂清新明亮,歌詞朗朗上口,頗有復(fù)古神曲的風(fēng)范,有請銷售部全體員工為大家?guī)砦璧浮缎√O果》,為今天的年會拉開序幕。

節(jié)目結(jié)束男:(邊走上臺邊說)感謝銷售部給我們帶來的精彩的表演,休息一下,我們會在18點(diǎn)50分現(xiàn)場進(jìn)行一次抽獎。

男:接下就進(jìn)行今天的第一輪抽獎,有請李總為大家抽取3名幸運(yùn)觀眾。(抽獎并頒獎)——好感謝李總,沒有獲獎的也不要?dú)鈮?,還有大獎在后面呢!機(jī)會還有有的。

女:接下來讓我們進(jìn)行一輪游戲,游戲選12名選手分為兩組,每組一個人劃其余的人猜。劃的那個人看完題目之后,象鼻子轉(zhuǎn)三圈,再開始劃,每人限時1分鐘,然后大家猜猜中了就換人,完成最快的一組獲勝。

游戲中主持人自由發(fā)揮,結(jié)束后頒獎,游戲頒獎可視當(dāng)天嘉賓情況,主持人可自由決定嘉賓頒獎還是三個總監(jiān)副總。

女:熱鬧的游戲結(jié)束,下面有我們辦公室的員工給大家?guī)砬逍碌呐暫铣?,有請。男:有獎品拿大家自認(rèn)都不會嫌多,接下來是我們本次年會的第二輪抽獎環(huán)節(jié),有請沈總和郁總為大家抽取3名為幸運(yùn)觀眾作為我們今天二等獎和一等獎的得主。——謝謝沈總、郁總。

男:快樂的時光總是讓人感覺短暫的、快樂的時光總是讓人感覺難忘的!在這個美妙的夜晚我們歡笑過、我們感動過!我們正在翱翔著、我們深信會飛得更高,飛的更遠(yuǎn)。我們博觀國際會更好。

女:朋友們再見。

主持人演講稿家長會篇九

親愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

今天,我要競選神圣的升旗主持人的職位。主持人要求具備的條件是:口齒清楚、臨場應(yīng)變能力強(qiáng)、儀表端莊、聲音圓潤而洪亮,這些我都能做到。對于這個職位,我十分熟悉。在20xx年度全校的朗誦比賽中我曾經(jīng)獲得二等獎。今年的“六一”兒童節(jié)上我被榮幸的推舉為主持人,并圓滿的完成了任務(wù),得到了老師和同學(xué)們的一致好評。

當(dāng)然這都離不開老師對我的教導(dǎo)和同學(xué)們對我的鼓勵,所以,這次主持人的競選我也不會錯過。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自五年級4班的廖彬竹。今天我想競選校園廣播電視臺的主持人。

在我眼里競爭是非常重要的,但也不可以對競爭太認(rèn)真,有時也會傷害到自己。如果這一次競選,我被選上了,我一定會盡職責(zé)做好這個工作,讓廣播電視臺多一點(diǎn)新聞,使同學(xué)們更加的愉快。如果我落選了,也沒有關(guān)系,這說明我的實(shí)力不夠,在老師心目中還不夠優(yōu)秀,我一定會繼續(xù)努力,當(dāng)下一屆的廣播電視臺主持人的。

我曾兩次擔(dān)任我們學(xué)校的六一兒童節(jié)主持人,還擔(dān)任小學(xué)大隊(duì)部的宣傳委員,還被中央電視臺所采訪,并上過電視。我參加過第一屆主持人大賽,并且獲得一等獎。還參加過第二屆中小學(xué)生語文素養(yǎng)大賽朗讀二等獎。我的作文連續(xù)兩次被學(xué)校評為一等獎。在班上,我的作文經(jīng)常被老師拿到講臺上評講、表揚(yáng)。

如果我當(dāng)上廣播電視臺主持人,我一定會盡力去做我該做好的事。我還會積極帶領(lǐng)同學(xué)一起完成任務(wù),讓廣播電視臺多一些有趣的節(jié)目,讓我們的校園更加美麗,更加豐富多彩!

謝謝大家,請大家支持我!

主持人演講稿家長會篇十

第二項(xiàng), 升國旗,奏國歌全體師生行注目禮

第三項(xiàng), 國旗下的演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的全體同學(xué):

大家好,今天我演講的題目是愛拼才會贏

青春是美麗的,但美麗需要拼搏來點(diǎn)綴。面對每一個想贏得美麗青春的朋友,我要說:愛拼才會贏!

有的中國人,這種感動,來源于不屈的拼搏,她們在0∶2落后的情況下,一分一分地拼,一局一局地搏,終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的俄羅斯女排。我想說:女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌,更是命運(yùn)對拼搏者不屈努力的獎賞!

“青春少年樣樣紅”,我們這些十五六歲的花季少年,如同青春美麗的花朵,但美麗的東西往往是嬌貴的,美麗需要加倍珍惜!同學(xué)們,當(dāng)你沖向網(wǎng)吧的時候,當(dāng)你無所事事的時候,當(dāng)你醉心于衣著的時候,看看我們周圍,看看那些在學(xué)習(xí)上默默無聞的耕耘者吧,“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”讓每一個拼搏者成為我們青春的路標(biāo)吧!

從上好每一節(jié)課開始,從寫好每一次作業(yè)開始,從提出一個屬于自己的問題開始,讓我們在即將到來的期中考試中唱響拼搏之歌!

讓我們一起來高歌:愛拼才會贏!

第二項(xiàng), 升國旗,奏國歌全體師生行注目禮

第三項(xiàng), 國旗下的演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,,今天我演講的題目是:《樹踏實(shí)之風(fēng)尚,振景勝之雄風(fēng)》

能,我們能!只要我們樹踏實(shí)之風(fēng)尚,我們必將振景勝之雄風(fēng)!

看,預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影,從那匆忙又積極的腳步中,我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望;瞧,下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影,從那筆尖和紙的窸窣中,我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。

不是不難,不是不苦。但,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,或許正如老師所說的:只有一步步踏實(shí)地走下去,我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。

不是不苦,不是不難。但當(dāng) 心,載著一路的風(fēng)雨,無聲的沉浮出一腔腔言語;筆,荷著靈魂的依傍,無語的勾勒出一行行字跡時,我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦,每每此時,我都試問自己,誰、又不是這樣過來的呢?誰、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)!

景勝中學(xué)建校六年來,從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會公認(rèn)的“嚴(yán)?!?,從不足500人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人,從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉,一年一個新臺階,六年邁出一大步,中考成績年年告捷,高中統(tǒng)考成績喜人,學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評為“初中教育先進(jìn)?!?、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”,家長的信任,社會的認(rèn)可,是對景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋。

2012年高考,更是考出了景勝人的實(shí)力,考出了景勝人的風(fēng)采:368名學(xué)生參考,文理兩大類達(dá)線50人,六大類達(dá)線104人,達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績的取得,印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚,印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效,更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。

同學(xué)們,就讓我們以踏實(shí)為經(jīng),堅韌為緯,盡情勾勒,肆意縱橫,將這珍貴的高中時光用知識的色彩添涂豐滿,就像那沉睡的古蓮子,在積蓄了千年的力量后,瀲滟于今朝。

第二項(xiàng), 升國旗,奏國歌全體師生行注目禮

第三項(xiàng), 國旗下的演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,,今天我演講的題目是:《奔跑》

人生旅途上,有成功的喜悅也有失敗的淚水,有平坦大道,也有荊棘人生,有喜有悲。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對。期中考試可謂是大浪淘沙,想起考前那些斗志昂揚(yáng)的豪言壯語,再當(dāng)看到令人大跌眼鏡的成績。不容分說又失敗了。

對我們高中生而言,最能引起情緒波動的就是考試成績了。名次的起起落落,不僅僅家長關(guān)注,老師關(guān)心更是無時無刻影響著我們的自我評價。分?jǐn)?shù)高覺得自己存在有價值,分?jǐn)?shù)低了,覺得對不起所有關(guān)心自己的人。 我真想放聲哭泣,可我的人生不會因?yàn)橛袦I水就變得格外充實(shí),我的成績和未來可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛,向前奔跑。畢竟一位哲人說過:“你在為沒有鞋子而哭泣的時候,沒有想到有些人根本沒有腳?!笨菸淮眭r花再也不會綻放,墜落也不會代表太陽再也不會升起。

既然讀書考試我們都無法回避,就要學(xué)會正確面對成績的高低起伏。只為成功找方法,不為失敗找借口。我們應(yīng)給自己一個準(zhǔn)確的定位,給自己一個明確的目標(biāo),然后不懈向前。每個班都有佼佼者。課上活躍分子有他們;課下被展覽作業(yè)的有他們;墻壁上的走廊的“群英榜”有他們;操場上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想,我們同在一個校園,有相同的時間為什么他們總是出類拔萃。

這國因?yàn)樗麄兛偸且员寂艿淖藨B(tài)去對待學(xué)習(xí),對待生活。當(dāng)我們在困意清醒的邊緣掙扎時,他們早已奔跑著踏入教室,當(dāng)我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記。這原于他們的惜時如金。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向成功。

謝謝大家

第二項(xiàng), 升國旗,奏國歌全體師生行注目禮

第三項(xiàng), 國旗下的演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,,今天我演講的題目是:《習(xí)慣成就人生》。

緊張的期中檢測已經(jīng)過去,同學(xué)們在前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)在期中檢測中得到檢驗(yàn)。有的同學(xué)將為獲得了良好的學(xué)習(xí)成績而感到高興,也有的同學(xué)將為成績的不如意而感到難過,甚至有些同學(xué)對學(xué)習(xí)成績無動于衷、麻木不仁。到底是什么決定了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,又是什么決定了人們事業(yè)的成功呢?雖然因素不是唯一的,但習(xí)慣在其中卻起著關(guān)鍵的作用。

愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?!?美國成功學(xué)大師拿破侖希爾說:“習(xí)慣能夠成就一個人,也能夠摧毀一個人”。每個人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無為,與成功無緣,是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,這些不良習(xí)慣像一堵墻,把他們與成功無情地隔開。因?yàn)榱?xí)慣的力量是巨大的,人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣,就會不自覺地在這個軌道上運(yùn)行,如果是好習(xí)慣,則會終生受益;反之,就會在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出:“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)?!?/p>

主持人演講稿家長會篇十一

演講稿:

快樂學(xué)習(xí),快樂成長

大家好!今天我演講的主題是“快樂學(xué)習(xí),快樂成長”:

“六一”國際兒童節(jié)馬上就要到了。在此,我向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂!

同學(xué)們,“六一”是我們最快樂的節(jié)日,我希望我們不單今天快樂,在每一個日子里我們都能快樂學(xué)習(xí),快樂成長!

因?yàn)槲覀兪羌彝サ膶氊?,是家庭的希望。我們快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長,家庭就會洋溢著幸福與快樂。我們是社會的花朵,是社會的希望。我們快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長,社會就會更加和諧美好。我們是祖國未來的棟梁,是祖國的希望。我們快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長,祖國的明天就一定會繁容富強(qiáng)。

那么我們怎樣才能快樂地學(xué)習(xí)呢?

正所謂“百學(xué)須先立志”,首先,我們要結(jié)合自己的興趣,樹立自己的目標(biāo)。有了目標(biāo)才能向目標(biāo)努力,不然就會像無頭蒼蠅一樣,盲從地?zé)o所事事,最終走向消磨時光的犯罪道路。只有有了目標(biāo),才會有顆定心丸,為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。

其次,為自己量身定做一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃,并找到正確的學(xué)習(xí)方法。雖然計劃不能完全準(zhǔn)確地預(yù)測將來,但如果沒有計劃,學(xué)習(xí)往往陷入盲目,或者碰運(yùn)氣。只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,才能找到通往成功的光明大道。如多思善問多動筆等。

最后,嚴(yán)格按照自己的計劃去執(zhí)行,正視學(xué)習(xí)中的困難、失敗,不氣餒,不放棄,把自己的學(xué)習(xí)堅持下去。只要持續(xù)的努力,不懈的奮斗,就沒有征服不了的東西,而征服就是快樂!

同學(xué)們,21世紀(jì)屬于我們,學(xué)習(xí)之路坎坷不平,怯弱者只會停步不前,而勇敢者卻會永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘必將迎來一片翠綠!我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌! 為祖國的未來快樂學(xué)習(xí),快樂成長!讓明天為我們驕傲!

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝!

主持人演講稿家長會篇十二

齊:尊敬的各位家長、老師:

你們下午好!

女:此時此刻,站在這里,我特別興奮!

男:此時此刻,站在這里,我非常激動!

齊:因?yàn)槲覀兊募议L和我們的老師歡聚一堂。

女:你們是為了關(guān)愛我們而來!

男:你們是為了教育我們而來!

齊:歡迎你們!

女:我們的父母是我們的第一任老師,你們用你們的言傳身教感化我們!

男:我們的老師是我們的再生父母,你們用你們的人格魅力教導(dǎo)我們!

女:在這里,請允許我們真誠地對你們說一聲:

齊:謝謝你們!

男:下面,我宣布:家長會開始!

女:今天的家長會有四個議程:

男:第一項(xiàng),請我們的班主任官老師向各位家長匯報我們在學(xué)校的表現(xiàn)。

…….

女:老師的講話,有對我們的關(guān)愛,有對我們的要求,更有對我們殷切期待,謝謝老師!

男:第二項(xiàng),請同學(xué)體表表決心。

女:先請班長朱梁徽發(fā)言。

……。

男:有請學(xué)習(xí)委員楊巧靈發(fā)言。

…….

女:謝謝班長和學(xué)習(xí)委員,她們的發(fā)言代表了我們的心聲,我們將根據(jù)自己的實(shí)際情況訂下目標(biāo),不懈怠地向著自己的理想努力再努力!

男:第三項(xiàng),請家長代表留下珍貴的意見。

女:先有請雷華的爺爺為我們提建議。

……。

男:謝謝雷華的爺爺!

女:有請官文瑞的媽媽為我們提建議。

…….

男:謝謝…….你們?yōu)槲覀兲岢隽艘?,從你們的目光中,我們感受到了你們對我們的愛,還有和老師一樣的期盼。

齊:我們將遵從父母和老師的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),快樂生活,讓你們?yōu)槲覀兌湴炼院?

女:第四項(xiàng)請每一位家長都為我們提出要求,留下你們寶貴的意見或建議。(請寫在紙上)寫完后,家長會結(jié)束!

齊:謝謝!

主持人演講稿家長會篇十三

合:大家好!

甲:六一國際兒童節(jié),

乙:是我們自己的節(jié)日。

甲:六一的鼓點(diǎn)很輕快,

乙:六一的號聲特豪邁,

甲:六一的歌兒好動聽,

乙:六一的慶祝最開懷。

甲:有人把我們比作未來的雛鷹,

乙:有人把我們比作祖國的花朵,

合:在這“六一”的節(jié)日里,讓我們盡情的歌唱,盡情的舞蹈,

甲:今天的“六一”與眾不同。

乙:因?yàn)槲覀冞€迎來了上海世博會。

合:現(xiàn)在我宣布“迎六一,慶世博”主題活動現(xiàn)在開始。

乙:請校長致詞,大家掌聲歡迎。

……。

甲:悅耳的歌聲,唱響歡樂的主題.

乙:歡樂的歌曲,歌唱未來的旋律.

甲:跳躍的音符劃出一圈一圈漣漪。

乙:粉紅的歌聲蕩漾在校園的每一個角落。

甲:讓我們揚(yáng)起心的風(fēng)帆。

乙:為我們的母校添上絢爛的一筆。

合:到此結(jié)束。請各班按秩序回教室。

主持人演講稿家長會篇十四

合:大家晚上好!

a:在這繼往開來的日子,我們歡聚一堂,舉辦歡樂祥和的聯(lián)歡會。b:慶賀我們的業(yè)績,展望我們的未來,在這里讓我們向全體員工致以誠摯的問候,道一聲。

合:你們辛苦了!

a:在這辭舊歲,迎新春的美好時刻,我們迎來了xxx公司20xx年迎新晚會。

a:下面有請我們財務(wù)部的xxx為大家?guī)怼逗i熖炜铡凡榻裉斓哪陼_序幕!

b:非常感謝xxx歌聲繞梁的熱情演出!接下來讓我們以熱烈的掌聲有請我們公司的董事長xxx為我們致新年賀詞!

a:《相親相愛一家人》,有請!

b:感謝大家的精彩表演!

a:此處應(yīng)有掌聲!~。

b:接下來就進(jìn)行我們今天游戲的第一環(huán)節(jié)背夾氣球游戲,抽取二等獎的名額有兩個,到時候麻煩xxx上臺頒發(fā)獎品,謝謝!

b:好了,夾氣球游戲到此結(jié)束,讓我們有請獲勝方xxx抽取二等獎,有請xxx上臺頒發(fā)獎品,謝謝!

a:接下來就進(jìn)行我們今天游戲的第二環(huán)節(jié)五毛和一塊,贏得那方將抽取一等獎,到時候麻煩xxx上臺頒發(fā)獎品,謝謝!

a:感謝大家的熱情參與,五毛和一塊就到此結(jié)束了,現(xiàn)在我們請獲勝方xxx上臺抽取一等獎,有請xxx上臺頒發(fā)獎品。

a:現(xiàn)在讓我們休息5分鐘,為接下來的游戲保存更好的體力。b:接下來就進(jìn)行我們今天游戲的最后環(huán)節(jié)踩氣球,贏的那方將抽取一等獎,到時候麻煩xxx上臺頒發(fā)獎品,謝謝!

踩爆。時間兩分鐘。勝出的那方對決,最后得出最終贏方。輸方的懲罰是:《小蘋果》。

b:快樂的時光總是讓人感覺短暫的,現(xiàn)在請獲勝方xxx上臺抽取特等獎,有請xxx上臺頒發(fā)獎品。

a:非常感謝大家的熱情參與,接下來讓我們以熱烈的掌聲有請xxx致新年賀詞!

b:感謝xxx的致詞!現(xiàn)在讓我們一起上臺大合照。

a:我們相約在這里,享受春日和煦,享受節(jié)日歡樂!

b:我們相聚在這里,用心感受真情,釋放你的激情!

合:讓我們共同祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上,向著既定的目標(biāo)展翼飛翔!晚宴開始。

主持人演講稿家長會篇十五

各位親愛的評委叔叔、阿姨們好:

我來自金庭小學(xué)三年級310班,我叫xxx。今天,我演講的題目是:十年后的祖國。

轉(zhuǎn)眼間,十年就過去了,我們親愛的祖國媽媽變化真大??!

大街上,如梭的車輛既井然有序卻又悄然無聲。原來,我們現(xiàn)在這種屁股冒著黑煙、排著大量二氧化碳的汽車早已被太陽能高速移動機(jī)所代替!這種移動機(jī)靜得沒有一點(diǎn)聲音,由于使用天陽能和環(huán)保油,它們排除的氣體對環(huán)境,對我(醫(yī)院投訴)們?nèi)祟惖纳眢w都沒有害。交通岔路口,不再有戴著口罩執(zhí)勤的警察叔叔;人行道上,也不再有行色匆匆、捂鼻而過的市民。

路上,不管是熟悉的還是不熟悉的,點(diǎn)頭、寒暄、謙虛有禮的畫面時刻上演。人與人之間少了隔閡,多了信任。

就連我們穿的衣服,在材質(zhì)上也發(fā)生翻天覆地的變化。每件衣服的布料都加有納米環(huán)保元素,這種布料對我們的身體沒有任何的傷害,而且它還可以吸收空氣中的有害物質(zhì)。生產(chǎn)時,都經(jīng)過了嚴(yán)格的把關(guān)。我們再也不用擔(dān)心穿的衣服給自己帶來疾病隱患。

十年后,人們最關(guān)心的食品安全問題成為了過去式。國家質(zhì)檢嚴(yán)格,綠色食品也不再只是口號,三聚菁胺只是我們現(xiàn)在聽到的名詞,環(huán)保果、環(huán)保蔬菜早已遍布老百姓的菜籃。

當(dāng)然,十年后,我也由今天的小不點(diǎn),變成了一位亭亭玉立的大姑娘。我正在為自己的夢想而奮發(fā)學(xué)習(xí),努力拼搏。我相信:我離自己將要實(shí)現(xiàn)的夢想不遠(yuǎn)了。

沐浴在祖國媽媽溫暖的陽光下,我堅信,我們親愛的祖國會繼續(xù)騰飛,祖國的未來將更加燦爛輝煌!

我的演講完畢,謝謝!

主持人演講稿家長會篇十六

吳:中星小學(xué)第13周升旗儀式,現(xiàn)在開始。

(由另一個女同學(xué)介紹榮譽(yù)升旗手)。

吳:國旗進(jìn)場全體肅立(話后:國旗進(jìn)場,吳子旭也要立正注視著國旗入場)。

吳:升國旗奏國歌(話后:升國旗時,吳子旭要立正面向國旗,注視國旗升上旗桿頂)。

吳:唱國歌(話后:吳子旭要稍微往旁邊站一點(diǎn),讓位子給國歌小指揮)。

吳:稍息,請×××講話(初定是黃主任),大家鼓掌歡迎。(話后:吳子旭下舞臺下的學(xué)生隊(duì)伍中去聽校長講話)。

吳:升旗儀式結(jié)束,請各班按次序退場。

注意事項(xiàng):

1聲音要響亮,充滿自信。

2站立要大方,動作規(guī)范。

3稿子要熟練,不要漏環(huán)節(jié)。

主持人演講稿家長會篇十七

激情,是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠。

激情,是走過泥濘遺留在身后的那行足跡。

激情是人生深蘊(yùn)的寶藏,是讓生命蓬勃的動力。

激情是沉默中的爆發(fā),是蟄伏后的蘇醒,是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應(yīng)。

激情源于夢想,引發(fā)動力。設(shè)想一下10,20年以后,當(dāng)你端坐于高級經(jīng)理的座位上思考著下一個12年計劃的時,那時的你已然成為一名成功的it人士,想到這!你的心頭是否會迸發(fā)出一種激情呢!

激情來自心靈,出自行動。她需要積極的心態(tài)作沃土,不斷的努力作養(yǎng)料,辛勤的汗水作陽光雨露,孕育最后的成熟。

記得去年當(dāng)我們排練話劇《幽默辯論》的時候,我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍,為此,我特意向大二的師哥討教、學(xué)習(xí),練習(xí)中好幾次打傷自己。最嚴(yán)重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上,趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當(dāng)我看到朋友們關(guān)切的眼神的時候,聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候,“怎么樣,能行嗎,沒事吧,要不我們?nèi)メt(yī)院吧”,我的心被感動了,我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中,一個星期的排練下來,我們的話劇被隆重推出了,鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。

假如心靈沒有激情,生活將平淡無奇;

假如行動沒有激情,人生將一無所成!

也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平,種種磨練,它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說,一時的失敗與壓抑又算得了什么?沒有文憑就努力去拿,沒有知識就努力去學(xué),只要你心中還有夢,只要你還有對生活的激情。長路迢迢,人生漫漫,誰能將激情貫穿一生,誰就能最終會成為命運(yùn)的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來臨,讓我們怦然心動,帶著這份激情去改變自己,去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排,就要敢于把命運(yùn)發(fā)來的險球給它扣回去;既然不相信自己注定平庸,就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。

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