2023年專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)(18篇)

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2023年專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)(18篇)
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)篇一

一、提高個(gè)人思想道德修養(yǎng),端正做人、做事良好態(tài)度。

跨出了校園的大門,就得融入社會(huì)這個(gè)大家庭,為了能夠在生活、工作過(guò)程中,與同事建立一種和諧的人際關(guān)系,我始終堅(jiān)持“干工作先做人”的原則,不斷學(xué)習(xí)成功人士的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),戒驕戒躁,虛心謹(jǐn)慎,接受前輩的教導(dǎo),不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng),端正做人、做事應(yīng)有的正確態(tài)度,為自己各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開展作好鋪墊。同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)公司的各項(xiàng)政策和會(huì)議精神,與上級(jí)黨組織保持高度一致,時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)及專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),提高處理技術(shù)業(yè)務(wù)工作能力。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)煤礦相關(guān)的規(guī)程措施,明確什么可以做,什么不可以做。參加工作以來(lái),我始終不忘“活到老、學(xué)到老”的精神,先后多次學(xué)習(xí)了各采煤及掘進(jìn)工作面的作業(yè)規(guī)程,了解并熟悉了各種作業(yè)的工藝流程。通過(guò)對(duì)各類針對(duì)性強(qiáng)的安全措施的學(xué)習(xí),初步了解了在特定作業(yè)過(guò)程中容易引發(fā)事故而值得高度重視的環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)我礦《崗位工種安全技術(shù)操作規(guī)程》的編制,也對(duì)部分工種的作業(yè)內(nèi)容及責(zé)任有了初步的認(rèn)識(shí),比如安檢員、瓦檢員、爆破工、檢身工等等。當(dāng)然,煤礦“三大規(guī)程”之一的《煤礦安全規(guī)程》,作為煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)的準(zhǔn)繩、衡量標(biāo)準(zhǔn),我更不敢絲毫的懈怠,經(jīng)常學(xué)習(xí)熟悉掌握,努力為今后工作的開展提供強(qiáng)有力的依據(jù)。在“三大規(guī)程”的學(xué)習(xí)之余,我仍就密切關(guān)注國(guó)家、省及其他各大安全相關(guān)網(wǎng)站,及時(shí)了解掌握相關(guān)法律、法規(guī)的頒布與煤炭行業(yè)動(dòng)態(tài),不斷開拓自己的視野。

2、高度重視礦井防突工作,不斷充實(shí)防突知識(shí)。我礦瓦斯等級(jí)在末升級(jí)為煤與瓦斯突出,升級(jí)后的安全管理工作難度加大,防突任務(wù)重,突出治理措施的探索和應(yīng)用是安全生產(chǎn)的重點(diǎn)。因此,可以說(shuō)礦井防突知識(shí)掌握的多少、理解的深淺,將很大程度上反映一個(gè)人的現(xiàn)場(chǎng)突出防治的能力與水平。今年隨著8月1日起《防治煤與瓦斯突出規(guī)定》的頒布施行,我對(duì)《防突規(guī)定》進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步看到國(guó)家對(duì)煤礦瓦斯治理工作的重視,更加清晰的了解了兩個(gè)“四位一體”的真實(shí)內(nèi)含(即:區(qū)域突出危險(xiǎn)性預(yù)測(cè)、區(qū)域防突措施、區(qū)域措施效果檢驗(yàn)、區(qū)域驗(yàn)證;工作面突出危險(xiǎn)性預(yù)測(cè)、工作面防突措施、工作面措施效果檢驗(yàn)、安全防護(hù)措施),明確了法律法規(guī)對(duì)突出礦井的要求:不掘突出頭、不采突出面;區(qū)域防突措施不到位,嚴(yán)禁采掘活動(dòng);區(qū)域防突措施先行、局部防突措施補(bǔ)充。防治煤與瓦斯突出必須始終堅(jiān)持“以風(fēng)定產(chǎn)、先抽后采、監(jiān)測(cè)監(jiān)控”十二字方針,必須嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“四位一體”防突措施。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),不斷延伸拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持走“活到老,學(xué)到老”、“終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)路線,工作以來(lái)我先后購(gòu)買了《注冊(cè)安全工程師考試輔導(dǎo)教材》、《礦山壓力顯現(xiàn)及巖層控制技術(shù)》、《煤礦瓦斯突出災(zāi)害防治技術(shù)》、《煤礦防治水技術(shù)》等相關(guān)專業(yè)書籍,時(shí)刻不忘多看、多記、多了解,努力為日后工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、認(rèn)真完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的“五優(yōu)”資料收集、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理等工作,逐步熟悉科室相關(guān)業(yè)務(wù)。我礦順利通過(guò)了省煤炭工業(yè)管理局的“五優(yōu)”礦井驗(yàn)收,為了斷續(xù)保持“五優(yōu)”水平不降低、不滑坡,礦高度重視“五優(yōu)”礦井保持工作,為了迎接省局對(duì)“五優(yōu)”礦井的復(fù)驗(yàn),我積極按照標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)所需資料進(jìn)行收集整理,以迎接省局驗(yàn)收。嚴(yán)格按照礦、科領(lǐng)導(dǎo)的要求繼續(xù)加大對(duì)基層單位精細(xì)化管理的考核力度,一如既往的堅(jiān)持旬報(bào)表向企管科通報(bào)制度,不斷提高精細(xì)化管理工作在安全工作中的現(xiàn)實(shí)意義。

5、了解現(xiàn)場(chǎng)薄弱環(huán)節(jié)之所在,明確安全管理之重點(diǎn)。做任何事情總會(huì)有出發(fā)點(diǎn),而安全監(jiān)管也不例外。只有抓住了事物發(fā)展的主要矛盾,才能控制好事物發(fā)展的主要方向。通過(guò)日常接觸質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、各級(jí)監(jiān)察監(jiān)管部門查出的各類存在的問(wèn)題,使我對(duì)礦井的安全狀況有了更清楚的認(rèn)識(shí),對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中易出現(xiàn)違章違規(guī)操作環(huán)節(jié)也有了進(jìn)一步了解。比如對(duì)我礦安全生產(chǎn)威脅較大(也即管理重點(diǎn))的幾個(gè)方面有煤與瓦斯突出防治、防治水、頂板管理等。

6、按照集團(tuán)公司及礦安排,我積極參加了集團(tuán)公司第三季度安全質(zhì)量大檢查工作,通過(guò)對(duì)集團(tuán)中部五個(gè)礦井為期兩個(gè)星期的檢查,讓我對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),要想安全無(wú)事故,必須工程質(zhì)量無(wú)缺陷。

7、按照礦關(guān)于后兩個(gè)月安全生產(chǎn)工作的安排,我負(fù)責(zé)對(duì)后兩月中層干部風(fēng)險(xiǎn)抵押的考核統(tǒng)計(jì)工作,并始終堅(jiān)持客觀公平、實(shí)事求是的原則,努力將此項(xiàng)工作落在實(shí)處,為礦安全生產(chǎn)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

8、加強(qiáng)對(duì)各單位規(guī)程措施的歸檔管理,及時(shí)掌握各項(xiàng)工程在施工過(guò)程中應(yīng)重視的安全問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)不按措施作業(yè)的,堅(jiān)決制止并要求整改。

9、經(jīng)常深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),了解掌握各基層單位施工進(jìn)度及存在的主要安全問(wèn)題。作為煤礦安全的一名工作人員,沒(méi)有豐富的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),何談管理。通過(guò)在地面經(jīng)常翻閱我礦諸如巷道布置圖、通風(fēng)系統(tǒng)圖、采掘工程平面圖等圖紙,讓我對(duì)井下整個(gè)生產(chǎn)布局有了一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)。但為了能夠真正到現(xiàn)場(chǎng)到工作面、作業(yè)頭去學(xué)習(xí),我堅(jiān)持每月下井12班以上,與科室領(lǐng)導(dǎo)們一同下井去檢查監(jiān)督。通過(guò)他們?cè)跈z查中對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員的詢問(wèn)、指導(dǎo)及不安隱患的填寫,讓我知道了很多現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范、薄弱需要重點(diǎn)監(jiān)護(hù)的環(huán)節(jié),如工作面超前支護(hù)規(guī)定的單雙抬棚打設(shè)要求,機(jī)頭機(jī)尾端著特殊支護(hù)方法,工作面、上下端頭、超前支護(hù)單體液壓支柱的壓力監(jiān)測(cè),老塘懸頂管理措施(強(qiáng)制放頂、切頂柱、叢柱、木垛等)。

10、按照科里的安排,我認(rèn)真執(zhí)行值班制度,值班期間詳細(xì)了解井下生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全狀況,在進(jìn)班會(huì)上逐一向安檢員進(jìn)行安排部署,確保全面,不留死角。值班期間認(rèn)真處理井下存在的安全問(wèn)題,完成領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)工作任務(wù),保證礦井實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

三、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

無(wú)規(guī)矩不成方圓,任何一個(gè)集體組織都有著其嚴(yán)明的規(guī)章制度,只有嚴(yán)格遵守各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律,才能打造素質(zhì)過(guò)硬的工作隊(duì)伍。作為集體中的一員,我時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真完成自己每月不低于12班的下井次數(shù),領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作,無(wú)論大小,均認(rèn)真按質(zhì)按量完成。

四、提高科技創(chuàng)新意識(shí),努力提高自身技術(shù)研究水平。

牢牢把握“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”的真理,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累及專業(yè)理論知識(shí)的更新,不斷提高參與科學(xué)技術(shù)研究的能力,為礦井瓦斯治理、防治煤與瓦斯突出、防治水工作上臺(tái)階、上水平作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)礦井的安全生產(chǎn)。

專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)篇二

我于20xx年1月畢業(yè)于xx學(xué)院數(shù)學(xué)系,3月參加工作。20xx年2月取得師范學(xué)院本科學(xué)歷,20xx年9月取得中學(xué)三級(jí)級(jí)教師資格。自任職以來(lái),擔(dān)任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任。我始終把“愛(ài)學(xué)生,愛(ài)事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界,更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。回首這幾年的工作經(jīng)歷,收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、在思想上,積極上進(jìn),愛(ài)國(guó)愛(ài)黨

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺(jué)悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己。全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛(ài)教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教

我堅(jiān)持不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,更新教學(xué)理念,并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。研究課程改革,探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽評(píng)課活動(dòng)等。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,還一定要有創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作業(yè)要少一些,多增加一些實(shí)踐性、活動(dòng)性、游戲性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩?!耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺(jué)得自己是在奉獻(xiàn),因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂(lè)、收獲的喜悅。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研。

三、在出勤上,惜時(shí)如金,以校為家

工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)我深知沒(méi)有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,因此我堅(jiān)持出滿勤出全勤,絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒。我深知自己當(dāng)教師的處境,我努力搞好教學(xué),苦練教學(xué)基本功,業(yè)余時(shí)間沒(méi)放棄過(guò)自學(xué)。時(shí)光荏苒,我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒(méi)有白費(fèi),在各級(jí)組織的考試中,我所教學(xué)科的成績(jī)均名列前茅,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。

四、在成績(jī)上,辛勤結(jié)碩果

“一分耕耘,一分收獲”,辛勤的付出終有了回報(bào)。最讓我感到高興的是我教過(guò)的一名學(xué)生今年考入了國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。在20xx年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎(jiǎng),在20xx——20xx年度考核中本評(píng)為優(yōu)秀教師。

總之,任現(xiàn)職以來(lái),自己認(rèn)真履行教師職責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé),深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績(jī)只屬于過(guò)去,我將繼續(xù)努力,盡自身的微薄之力,為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)篇三

本人x年x月畢業(yè)于xx大學(xué)計(jì)算機(jī)硬件專業(yè),同年x月進(jìn)入xx公司xx部門工作,在段時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助、密切配合下,使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的分析與解決能力方面都有提高,但是還有很多需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方?,F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。

一、工作方面

1.同類電子表單產(chǎn)品的研究工作,并最終形成各種產(chǎn)品的評(píng)估報(bào)告;

2.基于hta離線填寫工具的設(shè)計(jì)、開發(fā)與實(shí)現(xiàn)工作;

3.美的項(xiàng)目中表單部分設(shè)計(jì)文檔的編寫與修改的工作;

4.新版本用戶手冊(cè)及特性表的編寫工作。

二、自身學(xué)習(xí)方面

在工作過(guò)程中,我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性,一是向書本學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,廣泛汲取各種;營(yíng)養(yǎng);;二是向周圍的同事學(xué)習(xí),虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)同事們請(qǐng)教;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己。

三、產(chǎn)品發(fā)展建議方面

1.針對(duì)公司國(guó)際化的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),不僅針對(duì)國(guó)內(nèi)表單發(fā)展的現(xiàn)狀,還有結(jié)合國(guó)外表單發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究,實(shí)現(xiàn)易用性更強(qiáng)的電子表單產(chǎn)品。

2.增加表單的多形態(tài)導(dǎo)出、發(fā)布格式。如支持wml格式輸出,支持手持設(shè)備處理表單

3.表單管理中進(jìn)行的權(quán)限設(shè)置后,進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權(quán)限數(shù)據(jù)文件。從而實(shí)現(xiàn)了離線中針對(duì)權(quán)限問(wèn)題的解決方案。

4.離線工具中實(shí)現(xiàn)表單服務(wù)功能,真正實(shí)現(xiàn)在聯(lián)網(wǎng)情況下,通過(guò)離線填寫工具實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)布。

5.針對(duì)建立數(shù)據(jù)綁定時(shí),需要建立一個(gè)抽象曾屏蔽不同來(lái)源的差異。

6.可以結(jié)合eform標(biāo)準(zhǔn)的html來(lái)進(jìn)行樣式及界面設(shè)計(jì),結(jié)合到hta離線填報(bào)中來(lái),完全實(shí)現(xiàn)離線狀態(tài)下表單的設(shè)計(jì)和填報(bào)。

四、自身的缺點(diǎn)和不足

總結(jié)一年的時(shí)間內(nèi),我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下取得了一定的進(jìn)步,但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,理論基礎(chǔ)還不扎實(shí),業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面,工作方式不夠成熟。在今后的工作中,我要努力做得更好,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法,更多的參與到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)及項(xiàng)目支持工作中去,在實(shí)踐中磨練自己、鍛煉自己,成為部門和項(xiàng)目組中能夠獨(dú)當(dāng)一面的員工。

通過(guò)這一年的工作與學(xué),本人覺(jué)得符合任職條件,申請(qǐng)晉升助理工程師,請(qǐng)組織考核評(píng)審。同時(shí),也希望將這次評(píng)審作為促進(jìn)自己進(jìn)步的手段,為將來(lái)取得更大的成績(jī)打好基礎(chǔ)。

專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)篇四

201x年已過(guò)去,在過(guò)去的一年中,我擔(dān)任公司開發(fā)部的一名軟件工程師,主要從事著ja項(xiàng)目的開發(fā)工作,這一年來(lái)我低調(diào)努力工作著,不求閃亮顯眼和光芒四射,只為平靜和淡定;這一年中所做的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

一、財(cái)政局項(xiàng)目

本人獨(dú)立負(fù)責(zé)開發(fā)會(huì)計(jì)處的三個(gè)子系統(tǒng):

1、會(huì)計(jì)人員信用查詢系統(tǒng)。

2、代理記賬機(jī)構(gòu)信用查詢系統(tǒng)。

3、會(huì)計(jì)人員網(wǎng)上報(bào)備系統(tǒng)。

以上三個(gè)子系統(tǒng)上線后,方便了社會(huì)各界查驗(yàn)會(huì)計(jì)人員的真實(shí)信息、方便了查詢合法的代理記賬機(jī)構(gòu)信息,以及方便了各單位對(duì)會(huì)計(jì)人員的報(bào)備。

二、餐飲行業(yè)項(xiàng)目

在團(tuán)隊(duì)開發(fā)項(xiàng)目中直接參與了豪享來(lái)餐飲有限公司總部的信息綜合管理平臺(tái)項(xiàng)目,主要負(fù)責(zé)的系統(tǒng)有:

1、房屋租賃合同管理系統(tǒng)。

2、短信收發(fā)管理系統(tǒng)。

3、會(huì)員管理系統(tǒng)。

4、基礎(chǔ)信息管理系統(tǒng)和人事管理系統(tǒng)的部分功能模塊。

系統(tǒng)應(yīng)用后,豪享來(lái)在管理全國(guó)各門店房屋租賃合同上,一定程度上提高了管理效率,并且及時(shí)有效提供了相應(yīng)預(yù)警信息;短信收發(fā)系統(tǒng)方便了總部及時(shí)傳遞各項(xiàng)信息;會(huì)員系統(tǒng)更好的管理全國(guó)各門店的會(huì)員信息;人事系統(tǒng)在管理中減少工作量等。

三、金融行業(yè)項(xiàng)目

我參與了中國(guó)銀行廈門分行,企業(yè)轉(zhuǎn)賬管理系統(tǒng)中的部分模塊開發(fā)。本系統(tǒng)方便了企業(yè)快速實(shí)現(xiàn)大量和復(fù)雜的轉(zhuǎn)賬工作。

四、國(guó)土資源與房產(chǎn)管理局項(xiàng)目

正在負(fù)責(zé)和開發(fā)的是住房貨幣化補(bǔ)貼網(wǎng)上申報(bào)審核系統(tǒng)。本項(xiàng)目采用了新技術(shù),使界面更加大方美觀,很大程度上改善人機(jī)交互平臺(tái)的效果。

總結(jié)不足:

駐豪享來(lái)總部做項(xiàng)目時(shí),由于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部某些原因,加之外面的其他因素,一定程度上影響了工作效率、影響開發(fā)進(jìn)度和影響最終軟件質(zhì)量;這是包括我在內(nèi)項(xiàng)目組中的每個(gè)成員都必須檢討的地方。

通過(guò)總結(jié)一年來(lái)的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在不足,個(gè)別工作做得還不夠完善。在今后的工作中,我將努力找出工作中的不足,以便在日后的工作中加以克服。自我不斷的學(xué)習(xí)吸收新技術(shù),認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,并且及時(shí)的把新技術(shù)應(yīng)用在實(shí)際的項(xiàng)目中,進(jìn)一步提高項(xiàng)目的技術(shù)含量。

專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)篇五

本人于20xx年6月畢業(yè)于x學(xué)院,在該學(xué)校進(jìn)行了四年的本科學(xué)習(xí),并取得了化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)士學(xué)位,加入了集團(tuán)至今,在職務(wù),負(fù)責(zé)整個(gè)集團(tuán)公司的能源技術(shù)改造和新建項(xiàng)目的技術(shù)支持和工藝審核?,F(xiàn)將近年來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:

一、政治上要求進(jìn)步

幾年來(lái),我積極參加公司組織的各項(xiàng)培訓(xùn),充分利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,擁護(hù)改革開放的政策,熱愛(ài)化工工藝和工程工作,對(duì)自己所服務(wù)的單位充滿感情。

二、在工作中注重學(xué)習(xí)

能及時(shí)學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新知識(shí)、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,便在工作中加以應(yīng)用,堅(jiān)持根據(jù)工作需要加強(qiáng)化工技術(shù)的學(xué)習(xí),并將學(xué)到的技能應(yīng)用到實(shí)際工作中去,使自己的業(yè)務(wù)水平得到了較大提高,具備了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力。幾年來(lái),在多個(gè)崗位從事技術(shù)及管理工作,都能根據(jù)工作需要,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。原在工貿(mào)擔(dān)任技術(shù)員職務(wù)時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)的是化學(xué)工程與工藝,對(duì)于硅酸鹽深加工方面有很多不足,在日常的工作中一邊學(xué)習(xí)一邊工作,努力提升自己的專業(yè)技術(shù)水平,學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)玻璃深加工的先進(jìn)工藝。

在該公司工作時(shí)期,自己的在硅酸鹽深加工方面有了一定的基礎(chǔ),并且由于自己的化工專業(yè)的制圖能力較強(qiáng),在工作中,不斷的提升自己的專業(yè)技能,在實(shí)際工作中努力學(xué)習(xí)更先進(jìn)的加工技術(shù),在這段時(shí)間內(nèi),完成了對(duì)蘇州高鐵列車車窗玻璃的加工設(shè)計(jì)圖的設(shè)計(jì)和繪制工作,并且順利完成了該工程,為公司創(chuàng)造了品牌效益和經(jīng)濟(jì)效益,此外20xx年底公司與世界第一大玻璃企業(yè)日本旭硝子玻璃進(jìn)行了合作,承接了旭硝子公司的太陽(yáng)能玻璃的鋼化工程。在該項(xiàng)目上我主要負(fù)責(zé)對(duì)鋼化質(zhì)量的控制把關(guān),經(jīng)過(guò)全公司的不懈努力終于完成了對(duì)旭硝子太陽(yáng)能玻璃的鋼化,為公司提升品牌價(jià)值做出了自己的貢獻(xiàn)。

20xx年3月調(diào)回家鄉(xiāng)工作,回到家鄉(xiāng)后加入了xx集團(tuán),并擔(dān)任現(xiàn)在的職務(wù),在加入xx集團(tuán),更是貼近了自己的本專業(yè),在工作中自己在大學(xué)學(xué)到的專業(yè)技能有了更好的利用,在xx集團(tuán)的工作中不斷的學(xué)習(xí)和完善自己,并且在許多工程項(xiàng)目上做出了自己的努力,例如在干熄焦,煙道氣余熱回收,在xx煤業(yè)低濃度瓦斯氣體發(fā)電項(xiàng)目,在鋼鐵節(jié)能技改項(xiàng)目等許多項(xiàng)目上進(jìn)行了工藝和工程研究和學(xué)習(xí),為這些工程項(xiàng)目的落地實(shí)施做出了自己的努力。此外還實(shí)地考察了鋼鐵悶渣工藝的現(xiàn)場(chǎng)工程,對(duì)這種國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的鋼渣處理工藝有了最直觀最貼切的認(rèn)識(shí)。對(duì)未來(lái)鋼鐵上馬這種新型鋼渣處理工藝奠定了工藝基礎(chǔ)。此外,今年我們還進(jìn)行了分制品有限公司新建二期60萬(wàn)噸鋼渣微細(xì)粉項(xiàng)目的研究和環(huán)評(píng)工作,在項(xiàng)目的可研分析和環(huán)評(píng)報(bào)告的制作上提出了自己的見(jiàn)解并參與完成了項(xiàng)目的科研和環(huán)評(píng)的編制評(píng)審工作。為下一步工程的實(shí)施奠定了理論基礎(chǔ)。在不斷完善自己提升自己的過(guò)程中我越來(lái)越熱愛(ài)這份工作。將為公司的前進(jìn)做出自己的貢獻(xiàn)。

三、做好傳、幫、帶

20xx年我加入能源集團(tuán)有限公司以來(lái)。由于我加入的是剛剛成立的能源管理部,專業(yè)技術(shù)人員少,專業(yè)技能指導(dǎo)缺乏,加上大部分人員是新近人員,技術(shù)水平相對(duì)不足,因此經(jīng)理叫我對(duì)大家在專業(yè)技能上予以幫助和傳授。我耐心向他們傳授化學(xué)工程與工藝知識(shí),不僅從理論上講解,有的地方還手把手的傳授,同時(shí)也教他們做人的一些道理,使他們很快能喜歡這份工作,經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間,他們不僅可以單獨(dú)工作,而且還成了部門骨干。在項(xiàng)目幫助的工過(guò)程中,做到了盡心盡力、盡職盡責(zé),做到理論和實(shí)際相結(jié)合,使大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中接觸很快、易通易懂,同時(shí)也取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷充實(shí)自我。

四、專業(yè)水平上耐心學(xué)習(xí)

因?yàn)闀r(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,一些高新技術(shù)不斷的投入到能源產(chǎn)業(yè),尤其是近些年來(lái),能源利用問(wèn)題越來(lái)越得到社會(huì)的重視,很多節(jié)能技術(shù)和余熱余能回收技術(shù)投入到實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中,為了更好的為公司服務(wù),只有不斷的提升自己,耐心學(xué)習(xí),刻苦鉆研,汲取新知識(shí),學(xué)習(xí)新工藝,結(jié)合本公司的實(shí)際情況,提出更節(jié)能更環(huán)保的新項(xiàng)目。為此我經(jīng)常接觸各節(jié)能服務(wù)公司,了解國(guó)內(nèi)最新的節(jié)能技術(shù),并且根據(jù)集團(tuán)實(shí)際情況向領(lǐng)導(dǎo)提出了一些自己的想法。希望能夠更好的為公司服務(wù),對(duì)工作負(fù)責(zé)。

五、專業(yè)進(jìn)修情況

因工作需要,本人于20xx年6月參與了xx大學(xué)投融資與資本運(yùn)作高級(jí)研修班在太原的學(xué)習(xí)。不僅了解本專業(yè)的知識(shí),更還要放眼整個(gè)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),了解經(jīng)濟(jì)情況,避免理論學(xué)習(xí)的狹隘性。在該研修班的學(xué)習(xí)讓我充分認(rèn)識(shí)到技術(shù)工作要與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)才能凸顯出技術(shù)是第一生產(chǎn)力的推動(dòng)作用。

以上是我近幾年來(lái)從事技術(shù)工作的簡(jiǎn)要情況,通過(guò)從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí),再加之自己的分析和思考,確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。但是,成績(jī)和不足是同時(shí)存在的,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行的??朔蛔?,學(xué)無(wú)止境。今后,我將一如既往地繼續(xù)在工作中盡心盡力,不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),鍛煉自己的工作能力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把自己的工作做的更好,報(bào)效單位對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷,為單位、為港務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)我的全部精力。

專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)篇六

20xx年即將結(jié)束,審視自己一年來(lái)的工作,總結(jié)一年的得失,感觸很多。一年來(lái),我熱衷于本職工作,嚴(yán)格要求自己,擺正自己的工作位置,時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,努力提高自我,認(rèn)真完成任務(wù),履行好崗位職責(zé)。作為一名硬件工程師,但在我心中,就是我的家,領(lǐng)導(dǎo)就是我的家長(zhǎng),同事就是我的兄弟姐妹,事就是我自己的事,我要通過(guò)我自己的不懈努力將公司的項(xiàng)目做到完美,使得我們產(chǎn)品能夠盡快推向市場(chǎng)。我明白作為一名硬件工程師的責(zé)任與義務(wù)?;仡欉^(guò)去的一年我將我的工作總結(jié)以下幾個(gè)方面

一、年度工作情況

在過(guò)去的這一年中,我從對(duì)公司項(xiàng)目的熟悉,逐步成長(zhǎng)到可以承擔(dān)公司項(xiàng)目的部分模塊,并且在這些方面為公司做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),對(duì)我個(gè)人而言自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。但是公司的項(xiàng)目復(fù)雜,要學(xué)習(xí)的東西還有很多,因此我要繼續(xù)努力,對(duì)項(xiàng)目中的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)更加深入的理解,希望通過(guò)自己的努力看到產(chǎn)品的完美誕生。

在這一年里我主要完成了以下任務(wù)

1、在20__年的基礎(chǔ)上對(duì)電臺(tái)的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行細(xì)化和研究,并且根據(jù)鄧工的建議與民航的指標(biāo)總結(jié)出了我們自己的電臺(tái)測(cè)試方法,并且對(duì)我們電臺(tái)進(jìn)行了詳細(xì)測(cè)試,根據(jù)測(cè)試記錄對(duì)電臺(tái)進(jìn)行了各項(xiàng)性能的評(píng)估。

2、根據(jù)對(duì)電臺(tái)的跟蹤測(cè)試,陸續(xù)整理出了電臺(tái)現(xiàn)有存在的問(wèn)題,并且將各個(gè)模塊的相應(yīng)參數(shù)做出了修改。隨后修改了每個(gè)模塊的原理圖,針對(duì)發(fā)射機(jī)頻合的小數(shù)分頻問(wèn)題、發(fā)射機(jī)諧波大問(wèn)題等提出了解決方案。

3、歷時(shí)一個(gè)半月對(duì)整個(gè)電臺(tái)的系統(tǒng)原理圖進(jìn)行了整合修改,同時(shí)更加明確了整個(gè)電臺(tái)的各路信號(hào)含義,為后面的研發(fā)與測(cè)試奠定了基礎(chǔ)。

4、根據(jù)發(fā)射機(jī)的測(cè)試數(shù)據(jù)對(duì)發(fā)射機(jī)做出了相應(yīng)評(píng)估,提出了一些問(wèn)題,例如功率不穩(wěn)定、不精確、調(diào)制度漂移、失真度大、ptt超時(shí)等,隨后與西工大配合解決發(fā)射機(jī)的相關(guān)問(wèn)題。在此期間通過(guò)配合解決了功率穩(wěn)定性問(wèn)題、調(diào)制度漂移問(wèn)題、ptt超時(shí)問(wèn)題等,通過(guò)解決這些問(wèn)題我們自己也總結(jié)出一條方法和公式,更加深入的解決了發(fā)射機(jī)相關(guān)問(wèn)題,為后續(xù)發(fā)射機(jī)調(diào)試和生產(chǎn)打下了基礎(chǔ)。

5、對(duì)發(fā)射機(jī)遺留的失真度大、諧波大等問(wèn)題進(jìn)一步努力解決。嘗試制作mod電壓產(chǎn)生電路,縮小排查問(wèn)題的范圍,嘗試使用定制濾波器降低諧波,修改功放參數(shù),解決問(wèn)題。雖然問(wèn)題沒(méi)有得到很好的解決,但是我們從中也找到了方向,我想在沿著這個(gè)方向繼續(xù)努力,這些問(wèn)題一定會(huì)得到解決。

6、著手參與新方案的討論研究,首先是調(diào)制板,減少調(diào)制板的無(wú)用信號(hào)線,使用dsp串口協(xié)議來(lái)與arm通信;然后是電源板,將原來(lái)分立的電源板和整流板整合在了一起,減少了連接線,并且增加了散熱面積;隨后是arm的改進(jìn),根據(jù)新采購(gòu)arm的型號(hào)制定有效的隔離方案,改變?cè)械墓╇姺绞?再根據(jù)電臺(tái)的新要求,頻合增加小數(shù)分頻的功能,因此頻合采用adf4351鎖相環(huán)來(lái)設(shè)計(jì)。

7、繪制電源板、調(diào)制板和arm轉(zhuǎn)接板的pcb板,同時(shí)參與每個(gè)板子接口方式的討論,為pcb板焊接配料。

8、負(fù)則公司新項(xiàng)目數(shù)傳電臺(tái),制作數(shù)傳電臺(tái)測(cè)試工具,策劃數(shù)傳電臺(tái)研發(fā)初步方案,進(jìn)行了3次戶外測(cè)試,對(duì)數(shù)傳電臺(tái)進(jìn)行了評(píng)估,雖然這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有進(jìn)行下去,但是通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目,我自己也學(xué)到了不少東西,也感受到了公司發(fā)展的動(dòng)力。

9、將調(diào)制板、arm轉(zhuǎn)接板和電源板,進(jìn)行單板測(cè)試,后續(xù)焊接屏蔽框,在焊接和安裝過(guò)程中還對(duì)部分結(jié)構(gòu)進(jìn)行了修改和完善,最后進(jìn)行功能性測(cè)試,將新版的調(diào)制板、電源板和arm轉(zhuǎn)接板等進(jìn)行聯(lián)合調(diào)試。

10、復(fù)旦項(xiàng)目上,主要做了以下幾點(diǎn):

1)首先熟悉項(xiàng)目的基本情況,開始著手設(shè)計(jì)電壓采樣電路、確定電阻器的型號(hào);

2)隨著項(xiàng)目的進(jìn)展,最后確定和生產(chǎn)了電阻器,確定了基本電路形式;

3)然后根據(jù)電阻器尺寸確定機(jī)柜的尺寸,確定了廠家,設(shè)計(jì)和加工了母排;

4)后續(xù)將項(xiàng)目提交到上海測(cè)評(píng),根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果再次修該機(jī)柜內(nèi)的安裝尺寸和母排安裝方式。

11、參與公司9000審核文檔的編寫,最后整合實(shí)驗(yàn)臺(tái)位置,使工具、儀器等物品按位放置,整合文件柜,使公司辦公室更加整齊、也規(guī)范了工作流程和工作方式。

二、工作心得

來(lái)到公司已經(jīng)一年多了,從對(duì)項(xiàng)目的初步了解,到熟悉各個(gè)模塊的工作原理,再到獨(dú)自承擔(dān)起項(xiàng)目中模塊的研發(fā),我看到我自己在成長(zhǎng),在進(jìn)步、在成熟。在工作中也意識(shí)到配合的重要性,我們電臺(tái)系統(tǒng)非常復(fù)雜,我們每個(gè)人就是電臺(tái)復(fù)雜系統(tǒng)的一部分,因此各自的配合很重要。

三、工作中存在的不足

經(jīng)過(guò)一年的工作學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)項(xiàng)目更深層次的理解還不夠,對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的解決能力還不夠,這是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。細(xì)細(xì)總結(jié)一下,自己在一年的工作中主要有以下方面做得不夠好工作的專業(yè)技術(shù)方面不夠精通,對(duì)發(fā)射機(jī)的失真度問(wèn)題沒(méi)有找出解決辦法,應(yīng)該在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),為以后的工作提供指導(dǎo)。

2.工作環(huán)境不夠清潔,實(shí)驗(yàn)臺(tái)不夠整齊,儀器擺放不到位,希望以后我約束自己將物品擺放到位,養(yǎng)成良好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗,良好的工作習(xí)慣會(huì)積極促進(jìn)我們的工作。

3.工作總結(jié)做的不到位,沒(méi)有積極總結(jié)自己工作中的得失和經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致在同一個(gè)地方跌倒兩次,希望以后在這方面加強(qiáng)。

四、工作計(jì)劃

接下來(lái)的一年對(duì)公司而言非常重要,既要將電臺(tái)送到民航去審核,復(fù)旦項(xiàng)目也將迎來(lái)復(fù)審,對(duì)我而言是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),因此我要更加努力奮斗,為公司的新突破貢獻(xiàn)所有力量。

其中,以下幾點(diǎn)是我下年重點(diǎn)要提高的地方繼續(xù)改善工作方法,在工作中尋求新思路,將創(chuàng)新作為工作的一個(gè)目標(biāo),對(duì)待工作,力求完美,如果能絕不湊合。

2.加強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)與配合,突出每個(gè)人的特點(diǎn),舉全員之力將項(xiàng)目做好。

3.加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高實(shí)踐能力和處理日常事務(wù)的能力。

總之,在過(guò)去的一年里,我能夠恪盡職守,積極努力地完成好本職工作,工作量飽滿,總體上對(duì)自己的工作是比較滿意的。在新的一年里,我將不斷改進(jìn)工作中存在的不足,一如既往,再接再厲干好自己的各項(xiàng)工作,也希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和支持。

專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)篇七

作為一名青年教師,我們必須注重自我發(fā)展,提升自身素養(yǎng),通過(guò)學(xué)習(xí)完善自己,提高自己,在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)起來(lái)。

一、自身現(xiàn)狀分析:

能夠認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上,盡自己最大的努力將工作干好,對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心、有耐心,師生關(guān)系融洽,由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不足,專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)也不是很扎實(shí),所以在教學(xué)工作中可能還存在很多問(wèn)題,社會(huì)在發(fā)展,對(duì)教師也提出了更高的要求,所以針對(duì)以上情況特制訂了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。

二、近期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德素養(yǎng),學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)知識(shí),,提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng),讓自己的工作得心應(yīng)手。

2、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師,善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。

3、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對(duì)教材的梳理,多看名師課堂實(shí)錄,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

三、三年發(fā)展規(guī)劃

1、不斷提高自己的教學(xué)水平,扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí),能勝任自己的工作職位,并有所發(fā)展。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,讓自己成為一個(gè)有內(nèi)涵的老師。

3、不斷鍛煉自己,讓自己的專業(yè)知識(shí)及基本功及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,做一個(gè)真正的教育者。

4、關(guān)注高效課堂的教學(xué)研究及實(shí)踐,并成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

四、具體措施

1、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,讓自己成為學(xué)生心中的榜樣。努力提高自己專業(yè)素養(yǎng)和理論水平,不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能,勤練基本功。在基本功方面,我的粉筆字還有待提高,以后我會(huì)好好利用學(xué)校的一日一練,寫一手漂亮的粉筆字。勤聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課,多思考,勤質(zhì)疑,在探索中不斷完善自己。

2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課,不僅是學(xué)生的需要,也是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師,不斷探索、總結(jié)自己的教學(xué)行為。

3、堅(jiān)持寫教育反思,堅(jiān)持寫教學(xué)反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)。寫教學(xué)反思可以提升自己的教育能力。

4、利用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué),不僅能使教學(xué)高效快捷,而且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在今后的工作中,我會(huì)努力提高自己各方面的素質(zhì),按照自己的計(jì)劃好好執(zhí)行,希望能達(dá)到自己的目標(biāo)。

專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)篇八

“十x五”期間個(gè)人發(fā)展現(xiàn)狀

歲月無(wú)痕,我自踏上幼教崗位以來(lái),已歷經(jīng)了十七個(gè)年頭。喜愛(ài),讓我走上了幼兒園教師之路,學(xué)習(xí),讓我得到了不斷的超越,實(shí)踐,讓理論不斷得到驗(yàn)證和完善。反思,讓我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。在每一個(gè)與孩子為伍的日子里,我感受著工作中的酸甜苦辣,體會(huì)著與孩子朝夕相處的各種滋味。我本著如同孩子般透明的心靈,保持著簡(jiǎn)單快樂(lè)爛漫若孩子的心境,在幼教的崗位上盡心盡職,恪守職業(yè)承諾,不求驚天動(dòng)的偉大業(yè)績(jī),但求問(wèn)心無(wú)愧的職業(yè)滿足。美國(guó)著名的幼兒教育家麗蓮·凱茲在《與幼兒教師對(duì)話》一書寫到的那樣:"幼兒園教師成長(zhǎng)一般分為四個(gè)階段。既求生階段,強(qiáng)化階段,求新階段,成熟階段。“那我該是那求新與成熟期之間的教師吧。由好奇、激情的工作狀態(tài)逐漸過(guò)渡到平淡、穩(wěn)重再到瓶頸極限平臺(tái)的倦怠期,我一步步的克服各種不同時(shí)期的心理起伏,而今我已是很簡(jiǎn)單樸素甚至原始的心態(tài):認(rèn)真上好每一堂課,帶好每一天的班,做好工作中的每一件事,這就是我所有的追求。憑自己的能力竭自己最大的努力做好工作,并從中得到快樂(lè)與滿足。這是經(jīng)歷歲月的磨練得到的最大的感悟。

指導(dǎo)思想

以園部青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃為指針,新以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

“十x五”個(gè)人發(fā)展總目標(biāo):

我渴望成為這樣的一名幼教老師:始終保持恬淡歡喜的心情,親切溫馨的和每個(gè)孩子相處,認(rèn)真有創(chuàng)意的完成教學(xué)任務(wù),耐心細(xì)致的關(guān)注孩子的生活,有著不斷趨于內(nèi)斂?jī)?yōu)雅的個(gè)性,從簡(jiǎn)單工作中感悟幸福的能力不斷提高。為此我將認(rèn)真完成日常教學(xué)活動(dòng),充分讓自己積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到應(yīng)用。鞏固理論知識(shí),提高自身修養(yǎng),成為一個(gè)知性快樂(lè)的幼兒教師。使自己具備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝,健康的心理,強(qiáng)健的體魄。成為德藝雙馨的幼兒園老師。

具體目標(biāo):

20__年9月到20__年9月

1、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),充分利用發(fā)揮工作中積累的經(jīng)驗(yàn)。

2.樹立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,尊重幼兒,與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系。

3.教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色。讓孩子喜歡自己平時(shí)溫馨的課堂氣氛,喜歡寬松自主的上課風(fēng)格,從我的課堂里學(xué)到課堂以外更多的東西。讓自己成為幼兒喜愛(ài)的老師,社會(huì)信賴的好老師。

4、利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)進(jìn)修本科。在20__年拿到本科文聘。

5、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中所思所想,撰寫成文,參加投稿,并爭(zhēng)取獲得名次。

6、參加市級(jí)科研課題的申報(bào)工作,爭(zhēng)取通過(guò)并及時(shí)結(jié)題。

20__年9月到20__年9月

1.在自己的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻反思,不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時(shí),形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,結(jié)合教學(xué)工作,總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、堅(jiān)持不懈做好平時(shí)的班級(jí)管理,建立有序良好的班級(jí)常規(guī)。所帶班級(jí)班風(fēng)好,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體爭(zhēng)做優(yōu)秀班主任。

4、加強(qiáng)生成活動(dòng)的理論學(xué)習(xí),充分挖掘活動(dòng)中可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵,日?;顒?dòng)中加大"活動(dòng)生成性"的比重,隨時(shí)積累資料,及時(shí)進(jìn)行分析和總結(jié)。

5、撰寫積極撰寫論文、活動(dòng)案例、活動(dòng)反思筆等。不斷反思自己的教學(xué)行為,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)藝術(shù),增強(qiáng)教學(xué)反思能力。并爭(zhēng)取在省、市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)

專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)篇九

來(lái)到成大將近一年,我對(duì)學(xué)校和本專業(yè)也有比較基礎(chǔ)的了解。大一一年基本是沒(méi)有與本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)課。平時(shí)學(xué)的基本屬于公共課程,也有一些選修如計(jì)算機(jī)能與專業(yè)掛鉤。對(duì)于以后的學(xué)習(xí),特別是有關(guān)本專業(yè)的課程,必須要有一個(gè)詳細(xì)的全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃,否者對(duì)于學(xué)習(xí)會(huì)感到迷茫,甚至?xí)捑?古人云:“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢!”所以做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的,這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃將會(huì)伴隨我們以后的三年,雖然不能做到完美,但是在大體上有一個(gè)格局,指引學(xué)習(xí)的方向,還是能夠體現(xiàn)出來(lái)的。就目前而言,經(jīng)過(guò)高三的辛苦,很多大學(xué)生都是想的在大一的時(shí)候能夠好好放松一下,平時(shí)打打游戲,看看電影,上課的時(shí)候多半還在睡覺(jué),平時(shí)還沒(méi)有看書做作業(yè)。就這樣的情況,就必須作出一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,將以后的學(xué)習(xí)落實(shí)到計(jì)劃上,不能再這樣荒廢下去!

經(jīng)查詢本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,專業(yè)必修課占33學(xué)分,校級(jí)必修課57.5分,校級(jí)限選課5分,學(xué)科必選課42分,專業(yè)限選課9分,專業(yè)任選課15分,任意選修7分。大二上學(xué)期主要選修的專業(yè)課有:電路原理與實(shí)驗(yàn),電工電子實(shí)習(xí)。校級(jí)必修課有:大學(xué)物理,概率與統(tǒng)計(jì),馬克思主義等。大二下學(xué)期專業(yè)課:模擬電路數(shù)字電路,信號(hào)與系統(tǒng),高頻電子電路,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與控制技術(shù)。校級(jí)必修課有:大學(xué)英語(yǔ),毛澤東思想等。對(duì)于大二的學(xué)習(xí),我覺(jué)得應(yīng)該把學(xué)習(xí)的中心放在專業(yè)課上,但也不是說(shuō)非專業(yè)課就不重視,而且像大學(xué)物理和概數(shù)之類的可謂是本專業(yè)的基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)才能夠?qū)W的更好!大三上學(xué)期學(xué)科專業(yè)課:通信原理,微機(jī)原理與接口技術(shù),單片機(jī)原理,數(shù)字信號(hào)處理等,校級(jí)必修課就沒(méi)有了。這說(shuō)明大三已經(jīng)完全進(jìn)入專業(yè)化學(xué)習(xí)。大三下學(xué)期主要課程:eda技術(shù),嵌入式技術(shù),電磁場(chǎng)與微波技術(shù),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),電子電路分析與設(shè)計(jì),dsp芯片技術(shù)及應(yīng)用,專業(yè)英語(yǔ)等。大三就是在大二上進(jìn)一步加深專業(yè)化程度,這就說(shuō)明我們?cè)诖蠖膶W(xué)習(xí)是絕對(duì)不能夠松懈的,對(duì)于怎么學(xué)習(xí)在高三我們?cè)缫逊e累了足夠的經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)于堅(jiān)持還得進(jìn)一步做到位。大四的時(shí)候基本就是畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)了。讓我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)去社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)!每學(xué)期的課程都是相似的,所以學(xué)習(xí)計(jì)劃可以做成周計(jì)劃,只要堅(jiān)持每周都那么做,一定會(huì)取得好成績(jī)!

周計(jì)劃:

(1)早晚自習(xí)要堅(jiān)持上下去,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間人的記憶力比較好,還能抓緊課余的時(shí)間。

(2)課后的作業(yè)要堅(jiān)持做,不懂的要多問(wèn)老師和同學(xué),課前預(yù)習(xí)也是要有的。

(3)中午的時(shí)候要睡午覺(jué),只有充分的睡眠,下午才不容易因?yàn)檎n堂的枯燥無(wú)聊而打瞌睡。

(4)晚上要早睡,早上要早起,早睡早起身體好!而且上課不容易疲倦。

(5)周六周末的時(shí)間可以多在圖書館或者實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),也可以旅游,放松一周以來(lái)的學(xué)習(xí)疲倦。

以過(guò)的,而且必須是在大三下學(xué)期之前。以后還有計(jì)算機(jī)三級(jí)與四級(jí),都得努力拿到證書。至于考研,我暫時(shí)還沒(méi)有這個(gè)打算,或許以后會(huì)有這個(gè)想法,所以基礎(chǔ)還是得打牢,免得想的時(shí)候卻沒(méi)有能力,遺憾就不好了。平時(shí)多讀一些文學(xué)的書籍對(duì)于我們工科男的思維還是很有幫助的。不管怎樣,我都會(huì)努力學(xué)習(xí),畢竟我很有信心!

最后,我沒(méi)有在大一過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)與英語(yǔ)四級(jí),真的很遺憾。只能在大二的時(shí)候過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)了,至于英語(yǔ)四級(jí)我就沒(méi)有多大信心了,但是我相信我一定還是可以的。

專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)篇十

我叫劉亮,__年畢業(yè)于安徽警官學(xué)院,20__年8月10日入警。為了響應(yīng)黨中央打造“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求,也為了不斷更新自己的知識(shí)層次,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的綜合素質(zhì),更是沖著電視大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出、以及形成性考核的優(yōu)化組合學(xué)分的政策,我選擇了電大的法學(xué)本科進(jìn)修。

學(xué)習(xí)有三個(gè)很重要的環(huán)節(jié):閱讀理解、記憶過(guò)程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容,上課認(rèn)真聽老師講解是最有效的,其次就是同學(xué)之間對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認(rèn)真的討論,加深理解;再者就是自主學(xué)習(xí)。對(duì)于電大學(xué)生來(lái)說(shuō)面授的時(shí)間實(shí)在是太少了,有限的面授時(shí)間,老師主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂,同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進(jìn)行討論,那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。

作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)生,電大的開放式教育給了我們充分的時(shí)間,讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習(xí),現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

一、上好面授課,做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記

電大以自學(xué)為主,通過(guò)錄像課,或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中,教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái),把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化,這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記,有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息,并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照。在做自學(xué)筆記的過(guò)程中,必須思考教材的內(nèi)容,隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來(lái)。

二、合理分配時(shí)間,爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,由于課時(shí)安排緊張,面授課主要功能是“指點(diǎn)”,必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí),充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié),力求達(dá)到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。

三、成立學(xué)習(xí)小組,解決學(xué)習(xí)困難

俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組,并成立了以組長(zhǎng)為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課,又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率,大家一起討論,共同提高。

四、積極完成課后作業(yè),及時(shí)消化和鞏固知識(shí)

做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識(shí)能否及時(shí)消化,檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因,應(yīng)認(rèn)真分析,對(duì)癥下藥,直到弄明白為止;對(duì)于難題,應(yīng)認(rèn)真鉆研,加深對(duì)難題的理解,直至問(wèn)題解決。

五、做好課后復(fù)習(xí),讓知識(shí)提高和升華

復(fù)習(xí)的目的,一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題,另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化,加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

六、學(xué)習(xí)必修課程并通過(guò)考核

學(xué)習(xí)選修課程并通過(guò)考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況,制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)。此成績(jī)?yōu)樾纬尚钥己顺煽?jī),它是能否參加期末考試的前提,并按一定比例計(jì)入該課程的考核成績(jī)及相應(yīng)的學(xué)分。

省級(jí)電大開設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來(lái)通常達(dá)不到最低畢業(yè)總學(xué)分,應(yīng)該從實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中選修一些自己感興趣的課程,也可以選修若干中央電大和省級(jí)電大開設(shè)的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。

七、學(xué)習(xí)原則

1、循序漸進(jìn),持之以恒,不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2、統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,努力使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。

3、融會(huì)貫通,學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高干部的業(yè)務(wù)水平,通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗(yàn)。

我希望二年以后,通過(guò)電大的學(xué)習(xí),能熟練掌握法學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì),培養(yǎng)自己堅(jiān)定的信心,使自己在今后的人生道路上和工作中,綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。為以后的公安工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)篇十一

1、形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。

2、重視資料的積累,經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),以提高分析孩子、應(yīng)付孩子、調(diào)整環(huán)境的教育機(jī)智。

3、認(rèn)真參加參與式教研活動(dòng),并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試、調(diào)整。及時(shí)進(jìn)行教后反思,以提高自己的教學(xué)水平。

4.閱讀一定數(shù)量的專業(yè)書籍,不斷充實(shí)、完善自己,提高師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)。

5.努力工作,爭(zhēng)做鎮(zhèn)級(jí)以上優(yōu)秀教師。

具體工作和措施

一、以提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ),努力做好本職工作

1、美國(guó)心理學(xué)家波斯納則提出了一個(gè)教師

成長(zhǎng)的公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=教師成長(zhǎng)。多反思不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。

2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

3、多看教育教學(xué)方面文章和文學(xué)作品,進(jìn)一步提高教育教學(xué)理論水平和總結(jié)表達(dá)能力。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。

5、將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。才能做到:給孩子一杯水,我不僅有一桶水,而且有長(zhǎng)流水。

二、以實(shí)踐創(chuàng)新為動(dòng)力,不斷提高教育教學(xué)能力

二期課改帶給了我們?nèi)碌慕逃砟?,領(lǐng)會(huì)實(shí)施《指南》的過(guò)程是學(xué)習(xí)的過(guò)程,推進(jìn)新課程首先應(yīng)學(xué)習(xí)和解讀《綱要》《指南》,努力把握其精神實(shí)質(zhì),同時(shí)更重要的是勇于探究嘗試,針對(duì)實(shí)踐中產(chǎn)生的問(wèn)題積極去思考和研究,在不斷的學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思中積累教育經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教育規(guī)律。

1、做為教育一線的教師,還是以課堂教育實(shí)踐為主。在課堂教育的五大領(lǐng)域中,我將以語(yǔ)言、音樂(lè)領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn),進(jìn)行重點(diǎn)研究。然后以點(diǎn)帶面,輻射到其它的領(lǐng)域,最終提高我的課堂執(zhí)教能力。

2、提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

3、理論與實(shí)踐是相互依存的,具有共生性。多實(shí)踐努力學(xué)習(xí)科研知識(shí)和方法,具備一定的科研能力。培養(yǎng)研究自己教育實(shí)踐的信念與技能;有在實(shí)踐中對(duì)教育教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向;

4、做好每次教學(xué)活動(dòng)的分析與反思,從實(shí)踐中獲得更多的啟迪,提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)機(jī)智。

5、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

6、根據(jù)季節(jié)和主題的變化及時(shí)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、以保育教育工作為重點(diǎn),做個(gè)家長(zhǎng)放心的教師

幼兒園的保育工作是幼兒園的生命線,萬(wàn)事安全健康為主,重視幼兒的保育工作,當(dāng)好優(yōu)秀的幼兒生命守護(hù)者

1、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

2、注重幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),讓幼兒養(yǎng)成勤洗澡勤剪指甲、每日帶好小手帕的良好衛(wèi)生習(xí)慣,講文明懂禮貌不亂扔垃圾等。

3、為了增強(qiáng)幼兒體制,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),幼兒園規(guī)定每天開展不少于2小時(shí)的戶外游戲活動(dòng)。

4、結(jié)合生活特色,開展生活特色活動(dòng),提高幼兒的自我服務(wù)和動(dòng)手實(shí)踐操作能力。

5、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,注意禮儀教育,培養(yǎng)幼兒良好的禮儀習(xí)慣。

四、以家園共育為基石,不斷開創(chuàng)家教新路

家庭、幼兒園是幼兒發(fā)展的二大環(huán)境,教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō):沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)微而復(fù)雜的任務(wù)。

1、和家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通交流,達(dá)成共識(shí)同攜手。充分利用放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用校信通、寶寶檔案,電話等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

預(yù)設(shè)成果:

1、在“__”期間力爭(zhēng)有兩到三篇論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。

2、能夠順利的帶完一屆孩子,并在該屆孩子中有較出色的生活學(xué)習(xí)小能手出現(xiàn)。所帶班級(jí)能夠評(píng)上優(yōu)秀班集體。

3、順利拿到本科文聘。

4、獲得市級(jí)的課題申報(bào)和結(jié)題的成功。

“人生百年立于幼學(xué)”,這是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春米鳛橛變航逃撸覍⒏涌鞓?lè)的投身到這項(xiàng)事業(yè)中。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”我會(huì)慢慢的釋放我的熱量,更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進(jìn)。讓自然生命通過(guò)職業(yè)得以升華,這也是我們幼教人永恒的使命!

專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)篇十二

本人現(xiàn)在某某醫(yī)院負(fù)責(zé)超聲科室工作,20__年聘為主治醫(yī)師。這些年來(lái),我在醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照醫(yī)院的總體部署和工作要求,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的衛(wèi)生工作方針、政策,圍繞中心,突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),注重實(shí)效,在醫(yī)療工作方面認(rèn)真履行職責(zé),較好地完成自己的工作任務(wù),取得了一定的成績(jī),獲得醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和病人及病人家屬的滿意,現(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、工作情況

我在醫(yī)院負(fù)責(zé)超聲科室工作,專業(yè)性強(qiáng),我基礎(chǔ)較全面,基本功較扎實(shí),對(duì)超聲科專業(yè)方面的知識(shí)技能有較全面、較系統(tǒng)的了解,具備較強(qiáng)的知識(shí)理論水平和實(shí)踐臨床經(jīng)驗(yàn)。我在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。在診斷治療的過(guò)程中,我嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行。嚴(yán)密觀察病情,及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情,對(duì)病情處理得當(dāng),從未發(fā)生醫(yī)療事故及差錯(cuò)。

在實(shí)際工作中,我認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度、操作規(guī)程,最大程度地嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),并積極提出合理化建議,如根據(jù)我院的實(shí)際情況,利用我院現(xiàn)有的設(shè)備,組織科室人員定期下社區(qū)站,為其所管轄的社區(qū)居民進(jìn)行超聲體檢,對(duì)一些疾病做到早發(fā)現(xiàn)早治療,受到廣大社區(qū)居民的好評(píng),既為我院贏得經(jīng)濟(jì)效益,又產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益,受到院領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)。

二、學(xué)習(xí)情況

我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人,總覺(jué)得人的一生是學(xué)習(xí)的一生,特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代,學(xué)習(xí)就更加重要,一個(gè)人不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的需要,必定被時(shí)代所淘汰。我從事醫(yī)務(wù)工作,除了學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和國(guó)家方針政策外,重點(diǎn)是學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)知識(shí)和技能。超聲的專業(yè)性很強(qiáng),要求操作人員基礎(chǔ)知識(shí)全面,作為一名科室負(fù)責(zé)人除了要有一定的管理水平,更要具備較強(qiáng)的理論水平和技術(shù)水平,所以我在工作中嚴(yán)格要求自己,努力鉆研業(yè)務(wù),不斷地學(xué)習(xí),寫下了大量的讀書筆記,豐富了自己的理論水平。我積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)講座以及上級(jí)醫(yī)院的學(xué)術(shù)會(huì)議,開闊了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面,先后撰寫了關(guān)于社區(qū)老年骨質(zhì)疏松等論文,發(fā)表在省級(jí)刊物,受到來(lái)我院出診專家的好評(píng)和肯定。這些年來(lái),我除了在理論知識(shí)上有了很大的提高,自身醫(yī)療技術(shù)也有很大進(jìn)步,對(duì)一些自己不明確的診斷,對(duì)患者進(jìn)行追蹤、回訪來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。某某年去省級(jí)醫(yī)院進(jìn)修超聲,從技術(shù)和理論上使我又上了一個(gè)臺(tái)階。

三、工作態(tài)度與責(zé)任

干工作除了業(yè)務(wù)知識(shí)與技能外,更主要的是工作態(tài)度與責(zé)任。我從事超聲科工作,不管我自己的能力如何,關(guān)鍵不能忘了我的責(zé)任,要勇于承擔(dān)我的責(zé)任,承擔(dān)了責(zé)任就勝于我的能力。我當(dāng)前首要是學(xué)習(xí)實(shí)踐好科學(xué)發(fā)展觀,對(duì)自己正確定位,甘愿當(dāng)一塊鋪路石,默默無(wú)聞地盡自己的責(zé)任為醫(yī)院搞好工作,對(duì)自己要做到技能精、作風(fēng)硬、講誠(chéng)信、肯奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè),全心全意為病人服務(wù),把醫(yī)務(wù)人員的愛(ài)和真情奉獻(xiàn)給病人。

四、工作思想

我在思想上積極要求進(jìn)步,熱愛(ài)本職工作,具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)及集體活動(dòng),團(tuán)結(jié)同事,具有良好的職業(yè)道德和和敬業(yè)精神。工作上始終堅(jiān)持以病人為中心,一切為病人服務(wù)的原則,堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,熱情接待每一位患者,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)檢查,把愛(ài)心捧給患者,從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量,受到了院領(lǐng)導(dǎo)、同事和病人的好評(píng)。總之,在工作思想上,我能夠按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對(duì)待自己,做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責(zé),全力實(shí)踐“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏、奉獻(xiàn)”的時(shí)代精神,為祖國(guó)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做我自己的努力。

這些年來(lái),我在實(shí)際工作中,雖然取得了一定的成績(jī),但與人民群眾對(duì)醫(yī)務(wù)工作的希望相比,還是需要繼續(xù)努力和提高。今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握做好醫(yī)務(wù)工作必備的知識(shí)與技能,對(duì)待病人做到精誠(chéng)服務(wù),以病人的需求作為自己工作的努力方向。

綜上所述,我從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、科研能力等方面都已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師的資格。評(píng)聘后本人將更認(rèn)真地履行職責(zé),努力做好各項(xiàng)工作,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的各種能力和水平,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋“白衣天使”的光榮形象。

專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)篇十三

教與學(xué),是學(xué)校教育工作亙古不變的重心,教書育人,是教師工作最基本的目標(biāo)。體育學(xué)科作為學(xué)校教育中的重要組成部分,當(dāng)然不能忽視育人的宗旨。作為一名體育教師,盡快改變教學(xué)觀念,提高自己的教學(xué)專業(yè)能力,跟上現(xiàn)代化教育教學(xué)形式的需要。通過(guò)這次專家培訓(xùn),為了讓自己快速成長(zhǎng),特制定個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分,是學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能,掊養(yǎng)終身體育意識(shí)的重要途徑,促進(jìn)新建學(xué)校更好的發(fā)展。積極開展教學(xué)研究工作,不斷提高課堂時(shí)效性,注重發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

二、總的目標(biāo)

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),衣著符合教師規(guī)范,以普通話教學(xué),做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),樹立獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗(yàn)型”青年教師轉(zhuǎn)型。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材,做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),并與單元計(jì)劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中,開發(fā)教育資源,從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。

3.堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀,除教育教學(xué)類書籍,增加案例、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹,不斷提高自身理論研究的能力,并結(jié)合實(shí)踐有成效。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐,自我監(jiān)控與調(diào)整能力,同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式。

三、具體目標(biāo)

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐,努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。

2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段,尋求自身教學(xué)特點(diǎn),發(fā)揮所長(zhǎng),利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)形式多樣化,逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

3)閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書籍,教學(xué)方法和理論方面等的著作

4)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動(dòng),做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。

有健全的職業(yè)道德,充滿愛(ài)心、耐心、細(xì)心,有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,能多學(xué)多看多嘗試,凡事多從學(xué)生的立足點(diǎn)出發(fā),成為一個(gè)善良的,有個(gè)性,有思想的人。

第一年:在合格教師的基礎(chǔ)上,潛心研究教材、精心設(shè)計(jì)教學(xué)、認(rèn)真上好每節(jié)課,力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀教師的水平。

第二年:多讀教學(xué)方面的書籍,多觀摩名師的課程,多進(jìn)行教學(xué)反思,進(jìn)一步提高教學(xué)水平。

第三年:在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,不斷反思整合自己課堂,向骨干教師靠攏。

四、具體措施

針對(duì)以上的目標(biāo),我將在這三年里做到以下幾點(diǎn):

1.積極、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課?;ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),學(xué)生反響熱烈。

2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能在個(gè)人教育平臺(tái)上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章。

3.根據(jù)個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化,制定改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施措施,并在實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)和創(chuàng)新。做一個(gè)科研型的教師,不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。 我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航,雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,但是我一定堅(jiān)持不懈,盡心盡力。在這三年里,我會(huì)為做一個(gè)新型的,智慧型的教師而努力!

專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)篇十四

“十x五”期間個(gè)人發(fā)展現(xiàn)狀

歲月無(wú)痕,我自踏上幼教崗位以來(lái),已歷經(jīng)了十七個(gè)年頭。喜愛(ài),讓我走上了幼兒園教師之路,學(xué)習(xí),讓我得到了不斷的超越,實(shí)踐,讓理論不斷得到驗(yàn)證和完善。反思,讓我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。在每一個(gè)與孩子為伍的日子里,我感受著工作中的酸甜苦辣,體會(huì)著與孩子朝夕相處的各種滋味。我本著如同孩子般透明的心靈,保持著簡(jiǎn)單快樂(lè)爛漫若孩子的心境,在幼教的崗位上盡心盡職,恪守職業(yè)承諾,不求驚天動(dòng)的偉大業(yè)績(jī),但求問(wèn)心無(wú)愧的職業(yè)滿足。美國(guó)著名的幼兒教育家麗蓮·凱茲在《與幼兒教師對(duì)話》一書寫到的那樣:"幼兒園教師成長(zhǎng)一般分為四個(gè)階段。既求生階段,強(qiáng)化階段,求新階段,成熟階段?!澳俏以撌悄乔笮屡c成熟期之間的教師吧。由好奇、激情的工作狀態(tài)逐漸過(guò)渡到平淡、穩(wěn)重再到瓶頸極限平臺(tái)的倦怠期,我一步步的克服各種不同時(shí)期的心理起伏,而今我已是很簡(jiǎn)單樸素甚至原始的心態(tài):認(rèn)真上好每一堂課,帶好每一天的班,做好工作中的每一件事,這就是我所有的追求。憑自己的能力竭自己最大的努力做好工作,并從中得到快樂(lè)與滿足。這是經(jīng)歷歲月的磨練得到的最大的感悟。

指導(dǎo)思想

以園部青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃為指針,新以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

“十x五”個(gè)人發(fā)展總目標(biāo):

我渴望成為這樣的一名幼教老師:始終保持恬淡歡喜的心情,親切溫馨的和每個(gè)孩子相處,認(rèn)真有創(chuàng)意的完成教學(xué)任務(wù),耐心細(xì)致的關(guān)注孩子的生活,有著不斷趨于內(nèi)斂?jī)?yōu)雅的個(gè)性,從簡(jiǎn)單工作中感悟幸福的能力不斷提高。為此我將認(rèn)真完成日常教學(xué)活動(dòng),充分讓自己積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到應(yīng)用。鞏固理論知識(shí),提高自身修養(yǎng),成為一個(gè)知性快樂(lè)的幼兒教師。使自己具備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝,健康的心理,強(qiáng)健的體魄。成為德藝雙馨的幼兒園老師。

具體目標(biāo):

20xx年9月到20xx年9月

1、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),充分利用發(fā)揮工作中積累的經(jīng)驗(yàn)。

2.樹立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,尊重幼兒,與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系。

3.教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色。讓孩子喜歡自己平時(shí)溫馨的課堂氣氛,喜歡寬松自主的上課風(fēng)格,從我的課堂里學(xué)到課堂以外更多的東西。讓自己成為幼兒喜愛(ài)的老師,社會(huì)信賴的好老師。

4、利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)進(jìn)修本科。在20xx年拿到本科文聘。

5、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中所思所想,撰寫成文,參加投稿,并爭(zhēng)取獲得名次。

6、參加市級(jí)科研課題的申報(bào)工作,爭(zhēng)取通過(guò)并及時(shí)結(jié)題。

20xx年9月到20xx年9月

1.在自己的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻反思,不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時(shí),形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,結(jié)合教學(xué)工作,總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、堅(jiān)持不懈做好平時(shí)的班級(jí)管理,建立有序良好的班級(jí)常規(guī)。所帶班級(jí)班風(fēng)好,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體爭(zhēng)做優(yōu)秀班主任。

3、加強(qiáng)生成活動(dòng)的理論學(xué)習(xí),充分挖掘活動(dòng)中可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵,日?;顒?dòng)中加大"活動(dòng)生成性"的比重,隨時(shí)積累資料,及時(shí)進(jìn)行分析和總結(jié)。

4、撰寫積極撰寫論文、活動(dòng)案例、活動(dòng)反思筆等。不斷反思自己的教學(xué)行為,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)藝術(shù),增強(qiáng)教學(xué)反思能力。并爭(zhēng)取在省、市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表

20xx年9月到20xx年9月

1、形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。

2、重視資料的積累,經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),以提高分析孩子、應(yīng)付孩子、調(diào)整環(huán)境的教育機(jī)智。

3、認(rèn)真參加參與式教研活動(dòng),并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試、調(diào)整。及時(shí)進(jìn)行教后反思,以提高自己的教學(xué)水平。

4.閱讀一定數(shù)量的專業(yè)書籍,不斷充實(shí)、完善自己,提高師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)。

5.努力工作,爭(zhēng)做鎮(zhèn)級(jí)以上優(yōu)秀教師。

具體工作和措施

一、以提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ),努力做好本職工作

1、美國(guó)心理學(xué)家波斯納則提出了一個(gè)教師

成長(zhǎng)的公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=教師成長(zhǎng)。多反思不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。

2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

3、多看教育教學(xué)方面文章和文學(xué)作品,進(jìn)一步提高教育教學(xué)理論水平和總結(jié)表達(dá)能力。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。

5、將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。才能做到:給孩子一杯水,我不僅有一桶水,而且有長(zhǎng)流水。

二、以實(shí)踐創(chuàng)新為動(dòng)力,不斷提高教育教學(xué)能力

二期課改帶給了我們?nèi)碌慕逃砟?,領(lǐng)會(huì)實(shí)施《指南》的過(guò)程是學(xué)習(xí)的過(guò)程,推進(jìn)新課程首先應(yīng)學(xué)習(xí)和解讀《綱要》《指南》,努力把握其精神實(shí)質(zhì),同時(shí)更重要的是勇于探究嘗試,針對(duì)實(shí)踐中產(chǎn)生的問(wèn)題積極去思考和研究,在不斷的學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思中積累教育經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教育規(guī)律。

1、做為教育一線的教師,還是以課堂教育實(shí)踐為主。在課堂教育的五大領(lǐng)域中,我將以語(yǔ)言、音樂(lè)領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn),進(jìn)行重點(diǎn)研究。然后以點(diǎn)帶面,輻射到其它的領(lǐng)域,最終提高我的課堂執(zhí)教能力。

2、提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

3、理論與實(shí)踐是相互依存的,具有共生性。多實(shí)踐努力學(xué)習(xí)科研知識(shí)和方法,具備一定的科研能力。培養(yǎng)研究自己教育實(shí)踐的信念與技能;有在實(shí)踐中對(duì)教育教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向;

4、做好每次教學(xué)活動(dòng)的分析與反思,從實(shí)踐中獲得更多的啟迪,提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)機(jī)智。

5、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

6、根據(jù)季節(jié)和主題的變化及時(shí)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、以保育教育工作為重點(diǎn),做個(gè)家長(zhǎng)放心的教師

幼兒園的保育工作是幼兒園的生命線,萬(wàn)事安全健康為主,重視幼兒的保育工作,當(dāng)好優(yōu)秀的幼兒生命守護(hù)者

1、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

2、注重幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),讓幼兒養(yǎng)成勤洗澡勤剪指甲、每日帶好小手帕的良好衛(wèi)生習(xí)慣,講文明懂禮貌不亂扔垃圾等。

3、為了增強(qiáng)幼兒體制,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),幼兒園規(guī)定每天開展不少于2小時(shí)的戶外游戲活動(dòng)。

4、結(jié)合生活特色,開展生活特色活動(dòng),提高幼兒的自我服務(wù)和動(dòng)手實(shí)踐操作能力。

5、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,注意禮儀教育,培養(yǎng)幼兒良好的禮儀習(xí)慣。

四、以家園共育為基石,不斷開創(chuàng)家教新路

家庭、幼兒園是幼兒發(fā)展的二大環(huán)境,教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō):沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)微而復(fù)雜的任務(wù)。

1、和家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通交流,達(dá)成共識(shí)同攜手。充分利用放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用校信通、寶寶檔案,電話等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

預(yù)設(shè)成果:

1、在“”期間力爭(zhēng)有兩到三篇論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。

2、能夠順利的帶完一屆孩子,并在該屆孩子中有較出色的生活學(xué)習(xí)小能手出現(xiàn)。所帶班級(jí)能夠評(píng)上優(yōu)秀班集體。

3、順利拿到本科文聘。

4、獲得市級(jí)的課題申報(bào)和結(jié)題的成功。

“人生百年立于幼學(xué)”,這是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春米鳛橛變航逃撸覍⒏涌鞓?lè)的投身到這項(xiàng)事業(yè)中。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”我會(huì)慢慢的釋放我的熱量,更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進(jìn)。讓自然生命通過(guò)職業(yè)得以升華,這也是我們幼教人永恒的使命!

專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)篇十五

為進(jìn)一步推進(jìn)新課程,實(shí)施全面推行素質(zhì)教育,提高40分鐘課堂 的教學(xué)效果,切實(shí)提高自身專業(yè)理論水平,以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我將以“學(xué)習(xí)”為主題,做到時(shí)時(shí)“充電”,每天找一些適合教師閱讀 的書籍來(lái)讀,以增加自己的閱讀面,豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,提升自己的文化底蘊(yùn),讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,早日 成為一名“學(xué)者型”的教師。這個(gè)學(xué)期我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和 分散自學(xué)相結(jié)合的方式,特制定如下計(jì)劃:

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到定時(shí)、定內(nèi)容,學(xué) 習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理,師德、民主管理的報(bào)道,并與新課程改革密切結(jié)合。認(rèn) 真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書,以閱讀為主, 和骨干教師分章節(jié)進(jìn)行逐章漫談、討論和研究。同時(shí)自學(xué)自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,開展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。繼續(xù)探索生活化、情 境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

3、及時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽 時(shí)間整理,與同行們進(jìn)行交流與對(duì)話,共同切磋,共同進(jìn)步。

4、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),提高自身的業(yè)務(wù)水平。 平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)聽課,虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,取長(zhǎng)補(bǔ)短,盡

量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽課,吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高數(shù)學(xué)課水平。使自己具備一定的教學(xué)科研能力。

5、狠抓教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作,切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。從實(shí)際情況入手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析,制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,平時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取靈活的手段,認(rèn)真探索好的方法,個(gè)別情況做個(gè)別輔導(dǎo),加大力度。通過(guò)家校聯(lián)系、學(xué)生互助、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等途徑來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

6、 本年度工作目標(biāo):

(1)、認(rèn)真鉆研新教材,研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、 理念,提高自己的執(zhí)教能。

(2)、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情 境化的課堂風(fēng)格。

(3)、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,學(xué)習(xí)《新師德》、《新理念》、《新課程》、《新方法》、《新技術(shù)》,力求將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到教育教學(xué)中。

總之,切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書育人的意識(shí),使新課程實(shí)驗(yàn)工作取得比較好的效果

專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)篇十六

在軟件行業(yè)里,業(yè)務(wù)是創(chuàng)造產(chǎn)品或項(xiàng)目的燈塔。為了保障產(chǎn)品或項(xiàng)目業(yè)務(wù)模塊開發(fā),我時(shí)刻對(duì)需求產(chǎn)品的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。計(jì)劃在xx年學(xué)習(xí)對(duì)電力行業(yè)營(yíng)銷的抄、核、收業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),其中對(duì)收費(fèi)業(yè)務(wù)達(dá)到基本掌握,對(duì)項(xiàng)目或產(chǎn)品涉及業(yè)務(wù)必須熟練掌握的目標(biāo)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,多向咨詢服務(wù)中心(cf)或客戶(電業(yè)局)學(xué)習(xí)。積極參加公司內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn),抓住并把握到客戶現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)與客戶面對(duì)面的業(yè)務(wù)溝通交流。溝通交流后與同事積極探討共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

計(jì)劃在xx年內(nèi)必須掌握國(guó)家電網(wǎng)下的智能電表業(yè)務(wù)。實(shí)現(xiàn)對(duì)電力行業(yè)營(yíng)銷類業(yè)務(wù)探究,了解生產(chǎn)和其他類業(yè)務(wù)。對(duì)行業(yè)類典型產(chǎn)品(sg186)學(xué)習(xí),提煉依附類項(xiàng)目或工具。

如果說(shuō)軟件產(chǎn)品和項(xiàng)目的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是“肉”,那么技術(shù)平臺(tái)就是支撐整個(gè)項(xiàng)目或產(chǎn)品的骨骼。只有當(dāng)骨骼只夠強(qiáng)大、健壯,才能夠支撐起肥碩的“肉”。(“肉”客觀說(shuō)明亦是我們經(jīng)濟(jì)效益)。

新的一年里結(jié)合現(xiàn)實(shí)對(duì)專業(yè)技能突破,提升自身專業(yè)能力。更好的為創(chuàng)造公司利益,做出如下計(jì)劃:

1.計(jì)劃對(duì)電力營(yíng)銷類業(yè)務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)研發(fā)工作,保障各經(jīng)營(yíng)單位(cf)利益,評(píng)估市場(chǎng)效益。

2.在工作中提煉公司技術(shù)積累,為沉淀公司技術(shù)平臺(tái)做貢獻(xiàn)。xx年計(jì)劃將pos類產(chǎn)品的gprs通訊協(xié)議抽象提煉出來(lái)。以便沉淀技術(shù)資源庫(kù)。

3.在工作中實(shí)現(xiàn)對(duì)fxwk技術(shù)平臺(tái)的運(yùn)用,熟悉技術(shù)平臺(tái)涉及技術(shù)并掌握使用。

4.根據(jù)部門決策對(duì)規(guī)范的討論并積極運(yùn)用推廣執(zhí)行,其次對(duì)電力行業(yè)涉及技術(shù)點(diǎn)或面進(jìn)行深入學(xué)習(xí)及運(yùn)用。

5.計(jì)劃保障產(chǎn)品維護(hù)和研發(fā)有:“充值一體化平臺(tái)”,“mpos系統(tǒng)”,“抄收一體系統(tǒng)”等。

成長(zhǎng)的進(jìn)步需要臺(tái)階,xx年就是成長(zhǎng)進(jìn)步的臺(tái)階。結(jié)合現(xiàn)狀必須提升個(gè)人能力,其中最欠缺就是管理能力。在新的一年里我會(huì)更加鍛煉、強(qiáng)化自己,計(jì)劃到達(dá)涉及營(yíng)銷項(xiàng)目或產(chǎn)品的版本、技術(shù)、業(yè)務(wù)、資源的整合管理。具體實(shí)現(xiàn)如下:

1、提升項(xiàng)目組織管理能力,掌握編寫一般技術(shù)資料文檔的技能。

3、掌握面對(duì)客戶或者第三方(合作伙伴)對(duì)外的技術(shù)或業(yè)務(wù)類對(duì)公文檔。如(“解決方案”、“技術(shù)模型”、“uml時(shí)序圖”)

4、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作磨合管理以及對(duì)合作伙伴協(xié)調(diào)管理。

5、優(yōu)化工作管理模式,執(zhí)行公司的規(guī)范建設(shè),積累社會(huì)、工作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到能夠在工作中找到積累管理經(jīng)驗(yàn)成就感。在xx年我應(yīng)該抓住機(jī)遇,在公司利益驅(qū)動(dòng)前提下實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

最后,總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),展望,應(yīng)努力開拓創(chuàng)新。在以后的工作中,我會(huì)滿懷激情,務(wù)實(shí)求進(jìn)的對(duì)待每一項(xiàng)工作,通過(guò)多問(wèn)、多看、多學(xué)、多練,來(lái)不斷地提高自己的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力。在新的一年里,加強(qiáng)公司業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。xx年我會(huì)以一個(gè)好的開始提高對(duì)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)熟練掌握,更好的實(shí)現(xiàn)公司為“縣級(jí)供電企業(yè)”服務(wù)的雙盈目標(biāo)奮斗。

專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)篇十七

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)校本研修,力圖循序漸進(jìn)地提升中小學(xué)教師的教育技術(shù)能力與水平,進(jìn)一步幫助教師懂得信息技術(shù)對(duì)新課程教學(xué)的支持作用,理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性,在真正意義上實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效融合。以技術(shù)來(lái)支撐教師教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的提高,改進(jìn)教師的教育教學(xué)行為,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展,積極推進(jìn)和深化素質(zhì)教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康全面的發(fā)展。

二、研修目標(biāo)

1.建設(shè)一支擁有現(xiàn)代教育觀念、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段、富有創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。

2.在校內(nèi)形成積極參與、規(guī)范科學(xué)、扎實(shí)有效的校本研修氛圍和習(xí)慣。

3.能夠進(jìn)行課程單元層面的教學(xué)設(shè)計(jì),綜合應(yīng)用各種技術(shù)資源創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境,運(yùn)用集中研修學(xué)到的教育技術(shù)理論與方法設(shè)計(jì)實(shí)施課程與教學(xué)。

三、實(shí)施措施

(一)第一階段(20xx年12月1日~12月20xx:制定計(jì)劃

溫故提高教師在集中遠(yuǎn)程研修結(jié)束后,研修組長(zhǎng)、指導(dǎo)教師和學(xué)員根據(jù)自己集中研修的情況,分散學(xué)習(xí)研修內(nèi)容,繼續(xù)進(jìn)行線上和線下的學(xué)習(xí),反思自己的研修情況,查缺補(bǔ)漏,完善主題單元設(shè)計(jì)作業(yè),進(jìn)一步熟悉課程內(nèi)容,把握要點(diǎn),加深理解,寫出研修總結(jié)。并結(jié)合學(xué)校、學(xué)生及教師自己的實(shí)際情況進(jìn)行可行性分析,規(guī)劃校本研修課程。

制定計(jì)劃開學(xué)前及開學(xué)初,以學(xué)校學(xué)科教師組成研修組,確定組長(zhǎng)、技術(shù)指導(dǎo)、課堂教學(xué)執(zhí)教者、記錄員等,細(xì)化分工,明確職責(zé)。

(二)第二階段(20xx年12月20xx20xx年1月10日):實(shí)踐應(yīng)用

一輪研討以學(xué)校教研組為單位,立足單元主題教學(xué)規(guī)劃,以具體教學(xué)案例為載體,開展第一輪協(xié)同研討。對(duì)選定的單元,首先從主題層面進(jìn)行中觀設(shè)計(jì),再對(duì)各個(gè)專題設(shè)計(jì)進(jìn)行可操作的細(xì)化設(shè)計(jì)。研修形式可以采用先集中研討,明確設(shè)計(jì)要點(diǎn),再分工設(shè)計(jì),再集中研討,再分別改進(jìn),再整合優(yōu)化的方法。要使得每一位教師都能參與,都承擔(dān)部分任務(wù),且每個(gè)人承擔(dān)的任務(wù)基本具有同質(zhì)性。根據(jù)研修組人數(shù)多少,可以每人承擔(dān)一個(gè)專題,或者幾人承擔(dān)一個(gè)專題,進(jìn)行專題教學(xué)設(shè)計(jì)。

此階段:研修組長(zhǎng)、指導(dǎo)教師、學(xué)員協(xié)同設(shè)計(jì)。

二輪研討在老師們完成各自分工任務(wù)后,研修組組織集中研討,對(duì)主題單元設(shè)計(jì)和各專題設(shè)計(jì)進(jìn)行分析討論,整合優(yōu)化,提出修改意見(jiàn)和建議,由執(zhí)筆者進(jìn)行再次優(yōu)化設(shè)計(jì)。一次研討、修改后,再次集中研討,對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)化,由執(zhí)筆者最后形成關(guān)于主題單元及各專題的設(shè)計(jì)方案,并根據(jù)需要收集各種課程資源,做好實(shí)施準(zhǔn)備。

此階段:研修組長(zhǎng)、指導(dǎo)教師、學(xué)員協(xié)同設(shè)計(jì)。

課堂實(shí)施進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)一步完善教學(xué)案例。按照教學(xué)進(jìn)度,根據(jù)分工,實(shí)施課堂教學(xué)。

此階段:任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)施。

三輪研討對(duì)于每一節(jié)課,研修組成員都要參與聽課研討,如果缺席人數(shù)多,則可以采用攝錄課堂教學(xué)過(guò)程,課后通過(guò)觀看錄像的方法進(jìn)行研討。研討時(shí),對(duì)教學(xué)是否實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的目標(biāo)、課堂進(jìn)程與前期設(shè)計(jì)有哪些生成和意外等方面進(jìn)行反思。既要看到優(yōu)點(diǎn),分析優(yōu)點(diǎn)得以產(chǎn)生的條件。也要看到問(wèn)題,問(wèn)題的癥結(jié)是什么,怎么突破。最后,形成反思報(bào)告。這些反思對(duì)以后的教學(xué)都會(huì)產(chǎn)生很好的借鑒和啟發(fā)作用。如果條件具備,再進(jìn)行一次課堂教學(xué)實(shí)施,進(jìn)一步對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)化。

此階段:研修組長(zhǎng)、指導(dǎo)教師、學(xué)員協(xié)同研討。如有可能,課程專家團(tuán)隊(duì)對(duì)典型案例進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),開展觀摩活動(dòng)。

(三)第三階段:20xx年11月10日~1月底:反思總結(jié)

反思總結(jié)研修組對(duì)整個(gè)單元的設(shè)計(jì)和實(shí)施進(jìn)行反思,形成關(guān)于整個(gè)主題單元設(shè)計(jì)的分析報(bào)告。歸納整理相關(guān)過(guò)程性和終結(jié)性材料,形成校本研修作業(yè)(資源包)。資源包可以包含各種與校本研修有關(guān)的紙質(zhì)、電子及其他形式的檔案,如研修計(jì)劃、研修記錄、課堂教學(xué)錄像、教學(xué)反思、總結(jié)報(bào)告、各種教學(xué)資源等。每位老師都要提交校本研修成果(作品),每個(gè)研修組可按照一定比例評(píng)選推薦本研修組的優(yōu)秀教師作業(yè)(資源包)。

此階段:研修組長(zhǎng)、指導(dǎo)教師、學(xué)員協(xié)同研討。

四、考核評(píng)估

縣教育局要按照省教育廳的文件要求,將校本研修納入教師繼續(xù)教育學(xué)分管理,教師校本研修考核合格,方可進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)分登記。省項(xiàng)目辦各學(xué)科團(tuán)隊(duì)則按照一定比例評(píng)選確定本學(xué)科全省優(yōu)秀校本研修作業(yè)(資源包)。

五、學(xué)科課程專家團(tuán)隊(duì)的專業(yè)指導(dǎo)

學(xué)科課程專家團(tuán)隊(duì)要繼續(xù)利用研修平臺(tái)和現(xiàn)有渠道(如qq群、電話、郵箱等)為校本研修提供專業(yè)支持。如有條件,學(xué)科課程專家團(tuán)隊(duì)要深入學(xué)校,親自參與校本研修的實(shí)施過(guò)程,進(jìn)行具體指導(dǎo)和幫助。建議平臺(tái)常開專家在線欄目,老師們對(duì)校本研修實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困惑隨時(shí)提問(wèn),專家們也可以隨時(shí)與老師們交流;每周可以設(shè)一個(gè)固定時(shí)段(如2小時(shí)),要求專家通過(guò)在線平臺(tái)解答問(wèn)題。老師們也可以通過(guò)專家在線平臺(tái)分享和交流自己的體會(huì)、收獲和成果。在校本研修后,學(xué)科課程團(tuán)隊(duì)專家負(fù)責(zé)評(píng)選省級(jí)優(yōu)秀校本研修優(yōu)秀作業(yè)。

專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)篇十八

進(jìn)入20__年,覺(jué)得對(duì)于一個(gè)真正的教育者,工作和學(xué)習(xí)必須同行,本學(xué)期我首先做了自我分析:我是一個(gè)關(guān)心學(xué)生,工作細(xì)致;管理嚴(yán)格,循循善誘;備課認(rèn)真,努力上好每一堂課;注重課堂氣氛注重學(xué)生熱情;分析講解力行行之有效的方法;加強(qiáng)學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性,有工作熱情和上進(jìn)心的教師。為此我制定今年的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

一、總體目標(biāo):

1、勤摸索多鉆研,精心備課,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一篇教案;

2、多學(xué)習(xí)常讀書,探究教學(xué)方法和藝術(shù),想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;

3、及行文重反思,多寫教育教學(xué)案例、隨筆或教育故事,在反思中成長(zhǎng);

4、錘煉課堂教學(xué)能力,增長(zhǎng)教育智慧,讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺(tái)。

5、提高學(xué)生和自己的綜合素質(zhì),讓每個(gè)學(xué)生都形成自我的學(xué)習(xí)品質(zhì)和風(fēng)格。

為了實(shí)現(xiàn)我的發(fā)展計(jì)劃,我將努力做到以下工作:

1、 自我加壓,繼續(xù)探究新課程新理念;回顧專業(yè)知識(shí),把古代文化和現(xiàn)在文化成體系的加以整理,并在此基礎(chǔ)上再認(rèn)知;

2、 參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;

3、 關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站,提高利用收集和處理信息的能力;

4、 爭(zhēng)取發(fā)表論文或案例,論文爭(zhēng)獲獎(jiǎng)勵(lì);

5、 積極參與中小學(xué)過(guò)渡銜接的課題的研究。

我將著重關(guān)注教育網(wǎng)站,利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀教師群體交流,積極參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)取每月書寫三篇論文或案例,論文爭(zhēng)獲獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步錘煉課堂教學(xué)能力,爭(zhēng)取有一定知名度, 不斷鉆研反思,提高撰寫教育教學(xué)論文案例的能力,積極投身教育網(wǎng)站論壇,多寫文稿與同行交流探討,參加中學(xué)一級(jí)教師的職評(píng),爭(zhēng)取順利晉升技術(shù)職務(wù)。

具體落實(shí)措施:

1、 鉆研中學(xué)語(yǔ)文教材,爭(zhēng)取精通各冊(cè)內(nèi)容;

2、 在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù),提高應(yīng)變能力;

3、 扎扎實(shí)實(shí)參加課題研究,通過(guò)科研提高自身的教育教學(xué)水平;

4、 勤于動(dòng)筆,善于思考,多寫案例隨筆及教育故事,積極投稿;

這一年我將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,與時(shí)俱進(jìn),提高自己的語(yǔ)文教學(xué)能力,在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,以自己的課堂教學(xué)行為變革語(yǔ)文課堂教學(xué),使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭(zhēng)取逐漸形成自己的特色。爭(zhēng)取在學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用。

成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者,能很好地駕馭新教材,理解新教材。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中放飛學(xué)生的心靈,為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道,為他們搭設(shè)平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生開展全面對(duì)話。教學(xué)中求“熟、透、新”,能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù),并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,在課程開發(fā)和實(shí)施上有自己的特色。

具體落實(shí)在以下幾個(gè)方面:

1、永葆真情。我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛(ài)生之心,真真正正公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生,給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長(zhǎng)空間,既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展。

2、飽讀書本。針對(duì)自身的文化底蘊(yùn)還有所不足,特別是教育教學(xué)理論知識(shí)方面,我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念,用教育理論武裝自己。

3、同伴互助。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師,我也要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),并積極參加教研活動(dòng),及時(shí)做好教學(xué)感悟反思,把握組內(nèi)開展的研究課,交流課,邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

4、嘗試改革。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué),我要不斷更新教育教學(xué)觀念,切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦,要整合自己的課堂,使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。并積極參加學(xué)校的各類教科研活動(dòng),及時(shí)總結(jié)思考,寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、教案和教學(xué)論文。

5、反思促進(jìn)。反思是自我提高的階梯,會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)。我會(huì)經(jīng)常觀察研究自己的教學(xué),對(duì)自己和他人的行為與觀念進(jìn)行深層的認(rèn)識(shí),使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階?!拔也荒芸隙ㄅα艘欢ǔ晒Γ幸稽c(diǎn)我能肯定,那就是不努力一定不能成功!”今后我會(huì)時(shí)刻對(duì)照目標(biāo),揚(yáng)長(zhǎng)避短,使自己在三年中不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。

我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié),而且能夠有所成就。爭(zhēng)取取得中小學(xué)過(guò)渡銜接課題的本質(zhì)上的督導(dǎo)的見(jiàn)解和成就。

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