熱門八德進校園倡議書(案例17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 22:56:12
熱門八德進校園倡議書(案例17篇)
時間:2023-11-01 22:56:12     小編:筆硯

美食文化是一個國家的獨特標志,也是人們交流的重要方式。寫總結時,可以嘗試采用一些實例或案例,增加總結的具體性。在撰寫總結時,我們應該注意結構的合理性和表達的準確性,以達到更好的效果。

八德進校園倡議書篇一

工作總結。

根據文件關于組織開展水上交通安全知識進校園活動的通知精神,為了加強學生水上交通安全教育,普及學生水上交通安全知識,我校以“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”為目標,近期在學生中開展了水上交通安全教育活動,使全校學生受到了深刻的教育,增強了學生水上交通安全意識和防范能力,在我校形成了“關愛生命、文明出行”的濃厚氛圍,現將開展的活動情況小結如下:

一、開展水上交通安全知識宣講活動,增強防范意識。

利用升國旗活動的時間,向全校師生進行了水上交通安全教育動員,并對全校學生進行了一次水上交通安全知識講座,講座從乘船要注意的安全事項和翻船后如何自救的方法、如何應急處理等方面進行了詳細的講解。宣講了交通安全的重要性,號召全體師生積極行動,自覺了解水上交通安全常識,自覺規(guī)范自己的交通行為。

二、采取豐富多彩的形式對學生進行水上交通安全教育。

1、以班為單位召開了主題班會,各班下載了中小學生水上安全知識講座材料,制作了教學課件,并結合實際組織學生學習了水上交通安全知識,介紹了救生衣、救生板的使用方法等方面的知識,讓學生了解到了水上交通事故所造成的危害性。

2、由學校少先隊大隊輔導員利用學校宣傳櫥窗,承辦了一期內容豐富的水上交通安全知識黑板報,對學生進行水上交通安全知識宣傳教育。

3、由中高年級的班主任牽頭,開展水上交通安全知識手抄報制作活動,加大了水上交通安全知識的學習和宣傳力度,從思想上、行動上增強了學生的防范意識。

4、開展小手拉大手活動,學校安全管理員向全校學生家長印發(fā)了“水上交通安全常識”宣講告別,真正使一個學生帶動一個家庭,一個家庭帶動全社會,增強了新場村廣大村民的水上交通安全意識和安全防范能力。

在今后的安全教育工作中,我校將以深化水上交通安全宣傳“進校園”活動為載體,集中開展多種多樣的交通安全活動,營造學校水上交通安全宣傳教育的濃厚氛圍,提高師生交通安全認知能力和自我防護能力,進一步保障我校師生的出行安全,最大限度地減少小學生水上交通事故的發(fā)生。

三億文庫包含各類專業(yè)文獻、幼兒教育、小學教育、文學作品欣賞、中學教育、專業(yè)論文、高等教育、外語學習資料、開展水上交通安全進校園活動工作總結23等內容。

八德進校園倡議書篇二

為了充分貫徹落實教委關于加強廉政文化建設的精神,深入推進我校廉政文化建設,營造人人以廉為榮、個個以腐為恥、爭當正直的人的文化輿論氛圍,我校將在全校師生中開展“敬廉崇潔、知禮尚德——廉政文化進校園”活動。為此,我們向全體師生員工提出以下倡議:

我們的教職員工要做到:

一、積極投身廉政文化進校園主題活動,自覺參與,帶頭實踐,培養(yǎng)“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德。為人處事要公平正直,堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。

二、要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉節(jié)約,不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂,以儉勵志,養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進的優(yōu)良品質。

三、要堅持認真負責的態(tài)度,為人師表,以身作則,無論是在教育教學,還是在社會實踐等環(huán)節(jié)中,都能做到言傳身教,弘揚正氣,為我們同學樹立廉潔誠信的好榜樣。

我們的同學們要做到:

一、關心家人,尊敬老人,誠實守信、遵紀守法,在與同學的交往中,堅持說真話、不說假話,信守諾言、誠實做人,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷凈化我們的心靈、陶冶高尚的情操。

二、要嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,自覺抵制各種誘惑,要堅持“愛國、守法、明禮、誠信”,從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進的優(yōu)良品質。

三、小手拉大手,大手牽小手,當好廉政“小衛(wèi)士”。同學們要做家長的“廉政監(jiān)督員”,支持父母干凈做事業(yè)、廉潔做公仆,積極向父母倡導“為民、務實、清廉”的從政行事準則。由我們的同學們來帶動家長們的廉政文化教育,發(fā)揮“崇廉”教育的社會輻射功能,讓家長通過孩子了解廉政文化,時刻注意自己的言行,清白做人,干凈做事,為孩子做榜樣,營造有利于反腐倡廉的良好社會氛圍,為構建和諧家庭、和諧校園、和諧社會作出應有的努力和貢獻。

蓮,因潔而尊;人,因廉而正。老師們,同學們,金秋的清風已經在我們身邊吹拂,我們也期望著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在,與公正儉樸同行,了解反腐倡廉的知識,閱讀反腐倡廉的故事,學習反腐倡廉的'人物,當營造廉政建設良好氛圍的生力軍。全校師生要從我做起,從小事做起,從現在做起,領風氣之先,展學子風采,做一名“愛國守法、誠信知禮、敬廉崇潔”的現代公民,為祖國、為自己創(chuàng)造一個更加美好的明天!

八德進校園倡議書篇三

親愛的同學們:

科學技術日新月異,手機已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內粘I钪械钠胀üぞ?,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的`學生們帶來了許多隱患。

首先,手機體積小,容易丟失,很可能造成我們的財產損失。

其次,使用手機對身體不利。據有關專家指出,手機在工作時會產生大量輻射,并且,青少年在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。

第三,作為消費群體的高中生,很多同學使用手機都存在攀比或趕時髦心理,有些學生為了滿足自己的虛榮心,不顧價格,不計后果,無端給父母增加額外負擔。更為重要的是,有的同學下課玩手機,上課發(fā)短信,致使教室經常會響起不和諧的聲音,嚴重影響了正常的教育教學也干擾了其他同學的休息;有的同學還把手機作為談情說愛的工具;甚至還有部分同學在考試中使用手機作弊,欺騙自己,也欺騙老師。

還有許多同學利用手機上網、聊qq、玩游戲,廢寢忘食,夜以繼日,嚴重影響了正常的學習和生活!鑒于以上情況,為了促進學校學風建設,營造良好的學習氛圍,保證良好的課堂教學秩序,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,夯實學習基礎,提高學習成績,我們向各位家長倡議:

收回孩子的手機。如果還沒有給孩子配用手機的話,請在高中階段盡量不要給孩子購買手機。同時,向同學們發(fā)出倡議:

1、不盲目跟風,不互相攀比,不向家長提出購買手機的要求,不增加家庭的負擔。

2、如果有手機,不攜帶手機進校園,以不帶手機為榮。

3、除了手機,也不在課堂上玩mp3、mp4、mp5等娛樂設備。

4、各班級干部應率先示范,以身作則,做出表率,堅決不攜帶手機進校園,并能經受同學監(jiān)督、考驗。

5、上課認真聽講,努力汲取知識,保證聽課效率;自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序。

倡議人:

日期:

八德進校園倡議書篇四

安全交通進校園,謹慎保護你我他。下面本站小編為大家精心整理了交通安全進校園

倡議書

,希望能給你帶來幫助。

親愛的同學們:

當前,我縣正處于交通大建設、大發(fā)展時期,道路交通出行環(huán)境復雜,交通安全形勢嚴峻。在校師生的安全牽動著社會各界的心,可是,在我們學生當中,不遵守交通法規(guī)的現象仍然隨處可見,交通事故時有發(fā)生,交通安全已成為全社會共同關注的問題。

俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們的交通行為關系著城市的文明形象,遵守道路交通安全法是我們每個人的義務,更是我們珍惜生命的體現。在此,我校向同學們發(fā)出倡議:

1、認真學習交通安全常識,自覺遵守交通秩序;

2、靠路邊行走,橫過道路走斑馬線,做到“一停、二看、三通過”;

3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不越護欄、不追車扒車、不拋物擊車;

4、排隊乘車,不向窗外亂扔東西,從右側下車,不乘坐帶病車、超載車和農用車;

5、不乘坐非法營運的電動三輪車、殘疾車、無牌無證三輪車、摩托車等“四小車”;

6、騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐;

7、遇交通違法行為及時糾正,遇交通事故主動報警;

8、主動宣傳交通安全法規(guī),積極參加交通安全社會公益活動。

同學們,讓我們從現在做起,從自己做起,共同創(chuàng)造一個更加安全、和諧、有序的交通環(huán)境。讓我們高高興興出門,平平安安回家!

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

xxx:

親愛的同學們:

當前,我縣正處于交通大建設、大發(fā)展時期,道路交通出行環(huán)境復雜,交通安全形勢嚴峻。在校師生的安全牽動著社會各界的心,可是,在我們學生當中,不遵守交通法規(guī)的現象仍然隨處可見,交通事故時有發(fā)生,交通安全已成為全社會共同關注的問題。

俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們的交通行為關系著城市的文明形象,遵守道路交通安全法是我們每個人的義務,更是我們珍惜生命的體現。在此,我校向同學們發(fā)出倡議:

1、認真學習交通安全常識,自覺遵守交通秩序;

2、靠路邊行走,橫過道路走斑馬線,做到“一停、二看、三通過”;

3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不越護欄、不追車扒車、不拋物擊車;

4、排隊乘車,不向窗外亂扔東西,從右側下車,不乘坐帶病車、超載車和農用車;

5、不乘坐非法營運的電動三輪車、殘疾車、無牌無證三輪車、摩托車等“四小車”;

6、騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐;

7、遇交通違法行為及時糾正,遇交通事故主動報警;

8、主動宣傳交通安全法規(guī),積極參加交通安全社會公益活動。

同學們,讓我們從現在做起,從自己做起,共同創(chuàng)造一個更加安全、和諧、有序的交通環(huán)境。讓我們高高興興出門,平平安安回家!

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

親愛的同學們:

大家好!隨著社會的進步,經濟的發(fā)展和車輛的猛增,我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時,一些違反交通安全秩序的行為也時有發(fā)生。我們面臨的交通安全形勢是相當嚴峻和復雜的,不安全的因素時時在威脅著同學們的安全。

重視交通安全是我們每個人的義務,更是我們每位同學的責任。我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識,提高自我保護能力。讓我們攜起手來呵護這文明之花,珍愛彼此的生命吧!在此,學校團委向全體同學發(fā)出以下倡議:

1、認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》,牢固樹立安全行路的意識,增強交通法制觀念。

2 、行人應在人行道上行走,如無人行道,靠路邊右側行走,橫過道路走斑馬線;步行或騎自行車過馬路時,做到“一停、二看、三通過”。

3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不越護欄、不追車、不拋物擊車。

4 、出行時,不乘坐非法營運的交通工具,不搭載輕便摩托車或改裝電動車;坐車時不向窗外亂扔東西。

5 、騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。

6、上學時,必須在校門前下車,推車進校,服從學校管理人員的指揮,按學校規(guī)定有序停放,停放整齊;校內不得騎單車,嚴禁堵車行為,確保校園道路暢通。

7、嚴禁學生駕駛機動車到校上課。

8 、主動宣傳交通安全法規(guī),積極參加交通安全社會公益活動。

9、愛護交通標志、標線,不在綠地護欄、交通標志等物體上栓、鎖自行車,不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線。

10、積極協(xié)助學校做好交通監(jiān)督管理工作,發(fā)現不文明交通行為,應主動勸阻,對不聽勸告者應盡快向保衛(wèi)處反映;遇交通事故主動報警。

同學們,讓我們積極行動起來,珍視安全,珍愛生命,自覺遵守交通法規(guī),從自己做起、從小事做起、從今天做起,共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

八德進校園倡議書篇五

各位同學:

當手機、mp3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給中學生帶來了成長中的許多隱患。

首先,研究表明,手機信號會對人體產生一定的輻射影響,青少年正處于生長發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱,我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機輻射的侵襲和損害;而長期使用mp3有可能使人一夜耳聾,提前“失聰”。

其次,未成年人中手機、mp3的盛行,容易使學生滋生“講排場、好攀比、炫耀自我”的不良習氣,嚴重阻礙未成年人思想道德教育。再次,中學生自制力低,手機、mp3的使用容易影響其求學的專注。有的在課堂上發(fā)短信、上網、看小說,掛著耳麥聽課,更是影響其聽課質量,干擾課堂教學秩序。

此外,手機短信中所含的不少趣味低級的垃圾信息,容易污染我們的心靈;手機還往往是一些青少年進行盜竊和暴力活動的聯絡工具。基于以上原因,學校倡議同學們暫時遠離手機、mp3,嚴格遵守校規(guī),自覺抵御不良風氣的侵襲,堅決不帶手機、mp3等類似工具進入校園,決不讓手機問題成為自己成長道路上的絆腳石。在日常學習和生活中,時刻提醒自己,保持艱苦樸素、努力奮斗的作風,為羅二中校風、學風建設盡到個人應盡的責任。

倡議人:xx

xx年xx月xx日

八德進校園倡議書篇六

親愛的家長及同學們:

當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。

首先,很多同學使用手機是為了與人攀比,或是為了趕時髦。在購買手機的時候,常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。這又給父母額外增加了經濟負擔。更嚴重的是,中學生自我控制力差,有的同學上課期間、自修期間玩手機、發(fā)短信,嚴重影響聽課效果和自修效率;甚者,有的同學把手機作為戀愛的傳音帶,整夜在發(fā)信息聊天;更有甚者,有的同學使用手機在考試中作弊!許多同學在課余時間用手機上網聊qq、玩游戲,更是嚴重的分散了學習注意力,荒廢學業(yè)!或許,有的同學會說,我們使用手機是為了方便和家長聯系,那么,我們手中的他校訊通卡在學校的公共電話機上可以免費撥打親情號碼,也可以到教師辦公室借用電話。已經完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。

其次,手機是貴重物品,由于體積較小,容易丟失,因此很可能造成損失。

第三,使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的,那么,就請同學們收起手中的手機吧!

鑒于以上情況,為進一步凈化校園環(huán)境,高一年級特向全體學生發(fā)出以下倡議:

1、作為中學生,不攜帶手機進入校園;

2、不向父母提出過分要求,不以各種理由索要手機。

為了維護學校正常的教育教學秩序,保證學生在校學習、生活的和諧與高效,養(yǎng)成良好的學習習慣,構建“綠色”校園文化,促進身心健康成長,我們同意學校決定:禁止學生帶手機等移動通訊進校園。

特此承諾如下:

1、不攜帶手機、ipad、小靈通、mp3、mp4等移動通訊工具進入校園。

2、如有違反,自愿接受《南潯中學學生違規(guī)使用手機處理辦法》的處理。

倡議人:xx

20xx年xx月xx日

八德進校園倡議書篇七

親愛的家長、同學們:

隨著經濟社會的發(fā)展,家庭經濟條件的變化,不少同學都配有手機。學生攜帶手機確實方便了與家長和學生間的聯系,但手機在帶給我們便利的同時,其負面影響不可忽視。

由于電子輻射對腦神經的影響,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調等癥狀,導致了學習效率的低下。

學生自控能力差,身上帶著手機會不自覺的玩qq、微信、手機游戲,并沉迷其中不能自拔。容易導致“玩物喪志”的惡果,最終迷失人生方向而荒廢了學業(yè)和前程。

手機上網隱蔽性強,而網上涉黃信息泛濫,長期接觸易形成心理上不健康的影響,產生巨大的負作用。

如造成同學之間的矛盾,成為學生早戀的幫兇,與陌生人交往而受騙上當等?,F實生活中的這些例子也是俯拾皆是。

手機型號在不斷翻新,外形、功能、價錢都能成為比較的對象,學生之間攀比心理自然會影響到學習或學生的心態(tài),也增加了家庭經濟的負擔。

學生將手機帶進校園,易引發(fā)偷竊行為;利用手機上網發(fā)帖損毀他人聲譽,用手機偷拍相片等侵犯他人隱私等現象,引發(fā)違法犯罪行為,可能給受害者造成終生的傷害同時也傷害了自己。

因此,學生帶手機貌似小節(jié),但其危害十分嚴重,許多教育專家都將其視為中學生最危險的“陷阱”之一?,F在許多發(fā)達國家如德國、英國等已經立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學,如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學等,對學生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止,得到了學生、家長的認可和支持。

為加強校園管理,促進同學們身心健康成長,營造師生共同的精神家園,學校一向禁止學生帶手機進校,但近來學生帶手機進校園的現象有上升趨勢,為此,我校再次發(fā)出倡議:我校學生不得以任何理由攜帶手機、mp3、mp4、游戲機等進入校園。一經發(fā)現,將按照《xxxx中學違紀學生處罰規(guī)定》進行處理。

為方便家長與學校的聯系,學校采取以下措施:家長可以通過年級組長、班主任、校警等幾個途徑把信息及時通知到學生;班主任經常使用電話、校訊通和家長進行聯系和溝通;學校將安裝幾部公用電話,供學生和家長聯系使用。

學校誠摯的希望各位家長、同學給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!

xx中學

20xx年xx月xx日

八德進校園倡議書篇八

同學們:

細心的同學可能會發(fā)現,在放學后的學校門口,總會有些同學在有滋有味地啃著雞翅、煎火腿腸;有些同學津津有味地吃著薯片、刨冰,隨手丟棄的.垃圾屢見不鮮,使學校內外的果皮紙屑“遍地開花”,各種包裝袋隨風飄揚,嚴重影響了學校的內外環(huán)境。而且,當你享受這些美味的同時,一些有害物質也悄悄地潛入了你的身體。由于零食多屬于垃圾食品,經常食用,會引起三餐不正常,腸胃功能失調,導致腸胃疾病的發(fā)生。長期下去,必定會使人體營養(yǎng)不良,導致體質下降,危害你的身體健康。所以,我們在此向全體同學發(fā)出倡議:關心健康、勤儉節(jié)約、拒絕零食!并做到以下幾點:

一、堅決杜絕零食,方便面、蝦條、瓜子、糖果等小食品一律不得帶入學校;。

二、不允許將吃早飯所產生的垃圾隨處亂扔,要及時丟進垃圾箱內;。

三、徹底遠離油炸食品和校外小攤販上的燒烤等不衛(wèi)生食品;。

四、提倡健康飲水,不將冰棒、刨冰、奶茶等冷熱飲料帶入學校;。

六、號召勤儉節(jié)約,合理使用個人零花錢,在身邊的人需要時要奉獻愛心;。

七、利用在教室放置垃圾袋等方式,及時清理身邊的垃圾,時刻保持干凈整潔;。

八、為了維護校園衛(wèi)生和個人形象,要做到三禁:

1、禁止在校門口的流動小攤上購買零食。

2、禁止將流動小攤上的食品攜帶到學校內。

同學們!我們青少年正處于生長發(fā)育的黃金階段,為了自己的身體健康,為了能夠更好地學習,我們呼吁,讓大家一起行動起來,告別流動小攤,告別垃圾食品,使我們的校園更加清潔美麗,我們的身體更加健康強壯!

倡議人:

時間:x年xx月xx日。

八德進校園倡議書篇九

同學們:

面對校外攤點上越來越多的油炸食品和各種各樣的糖果、辣食,隨手丟下的令人觸目驚心的垃圾和“遍地開花”的果皮紙屑,嚴重影響了校園和周邊衛(wèi)生。

9月28日,張公山三小開展“拒絕零食,關注健康,凈化校園”倡議活動。晨會上,由學生自己宣讀倡議書,并向全校師生發(fā)出如下倡議:

1.一日三餐,按時進餐,吃飽吃好主食,特別是早餐;盡量不帶零花錢上學,不買零食,不把零食當正餐。

2.全體同學不帶飲料和零食帶入校園,禁止在校園內吃零食,糖果等。

3.不在上學、放學途中購買和食用各類零食,徹底遠離油炸食品及校外馬路邊小攤販的.燒烤等不潔的食品。

4.堅持渴了就喝白開、雪碧等各類碳酸飲料,不買冰棒、冰沙、奶茶等飲料。

5.不亂丟亂扔紙屑,不隔護欄透景墻買東西,認真做好值日,積極保持環(huán)境衛(wèi)生,為校園整潔添光彩。全體同學莊重地許下諾言:拒絕零食從我做起!從現在做起!學習好榜樣,爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。

倡議人:

時間:x年xx月xx日。

八德進校園倡議書篇十

為了廣大學生的身心健康與安全,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣,特向同學們發(fā)出以下倡議:

增強食品安全防范意識。不買、不吃“無生產日期、無質量合格證、無生產廠家”的“三無”食品和過期變質食品,抵制無牌、無證、食品安全不達標的攤檔,拒絕價低質劣的盒飯,培養(yǎng)良好的飲食觀念,拒絕“白色污染”,減少使用一次性塑料制品,共同創(chuàng)建環(huán)保綠色校園。

同學們,讓我們積極行動起來!

改變生活陋習,自覺抵制外賣食品,倡導綠色健康生活;創(chuàng)建環(huán)保校園,做好垃圾分類,從你我做起,從現在做起!

八德進校園倡議書篇十一

各位家長、各位同學:

隨著社會發(fā)展,家庭經濟條件的變化,不少同學都配有手機。學生攜帶手機確實方便了與家長、同學間的聯系,但手機在帶給我們便利的同時,其負面影響也不可忽視。

一、學生使用手機不利于身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機輻射影響。手機輻射會對青少年腦部神經造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調,而頻繁玩手機也會使孩子視力下降。學生通過手機互發(fā)短信,其中很可能就包含了諸多不良信息,一些學生通過手機談情說愛,過早地踏入了成人世界。

二、學生使用手機不利于學習和生活,多數帶手機的學生將手機用于同學之間聊qq或者發(fā)短信。中學生自制力比較弱,往往上課、自習時也在發(fā)短信聊天,還有的同學利用手機在晚上就寢時間與人長時間聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學秩序,也影響了自己和其他同學的學習和休息。

三、手機為學生考試作弊提供了便利。由于手機發(fā)短信簡單、隱蔽,成了學生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學業(yè),而且敗壞考風、學風,喪失最起碼的誠信美德,對學生學習及塑造良好品德都產生了極為不利的影響。

四、易形成學生在手機消費問題上的攀比心理。學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,而手機款式更新快,無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象,容易讓學生養(yǎng)成奢侈攀比之風,極不利于勤儉節(jié)約良好風氣的培養(yǎng)和形成。

無數的事例說明,中學生使用手機弊遠大于利?,F在許多發(fā)達國家如德國、英國等已經立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學,如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學等,對學生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦都明文禁止,得到了學生、家長的認可和支持。“禁止中學生使用手機,保證其集中精力用于學習和健康成長”的想法,已成為越來越多明智家長的共識。

為加強校園管理,促進孩子身心健康成長,營造師生共同的精神家園,為此,我校發(fā)出倡議:我校學生不得以任何理由攜帶手機、mp3、mp4、游戲機等進入校園。一經發(fā)現,學生必須將手機等交班主任代為管理,并寫上上交時間和上交姓名后交政教處密封保管,至學期結束時由老師交還給家長。若家長需聯系學生可與班主任聯系。請家長做好對子女的教育引導,積極支持配合學校工作,切勿給孩子配備手機,已經配備的要及時收回,由家長保管,堅決不允許帶入學校。學校誠摯的希望各位家長、各位同學給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一顆純潔的心靈!

倡議人:______

時間:________年____月____日

八德進校園倡議書篇十二

尊敬的各位家長、親愛的同學們:

你們好!

為了進一步加強校園管理,促進學生身心健康成長,我校積極響應教育局文件精神,結合教育教學實際,向全校學生及家長發(fā)起禁止學生帶手機進校園倡議活動。學生攜帶手機確實方便了與家長、同學間的聯系,但手機在帶給我們便利的同時,其負面影響也不可忽視?,F將學生帶手機進校園的嚴重危害提醒如下,敬請認真閱讀,并配合學校做好工作。

一、不利于身心健康?,F在不少學生由于過度使用手機,情緒變得煩躁不安,抑郁寡歡。甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況,也會造成他們的緊張和焦慮,這些都是“手機中毒綜合癥”的表現。

二、易受不良信息的污染。手機短信、微信、微博隱蔽性強,而且有些不健康的東西,長期接觸易形成一種心理上不健康的閱讀快感,產生巨大的負作用。

三、破壞校規(guī)校紀,影響教學秩序。調查發(fā)現,帶手機入校園的學生,較多有在課堂上玩手機的習慣。此舉嚴重影響了聽課質量甚至干擾課堂秩序。有些學生晚上長時間玩手機,白天精力不足,影響學習效率。更有學生直接利用搜索習題答案和作文范文,喪失了學習與思考的主動性,養(yǎng)成了依賴思想。

四、易形成手機消費上的攀比心理。手機型號在不斷翻新,外形、功能、價錢都能成為比較的對象,學生之間攀比心理自然會影響到學習或學生的心態(tài),也增加了家庭經濟的負擔。

五、隨意結交朋友,嚴重影響學業(yè)。手機的過度使用加速了學生社會化,交際范圍迅速擴大。有些學生利用手機不僅在校內隨意結交朋友,還聯系社會不良青年,給學生健康成長造成了嚴重影響,給學校的管理工作造成極大不便。

六、配帶使用手機,易形成安全隱患。一些學生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機,不注意道路、行人及車輛,極易對自身及他人造成安全事故。因手機丟失而造成學生之間猜疑、影響同學之間關系等事件也時有發(fā)生。

為凈化校園環(huán)境,促進學生健康成長,營造積極向上的學習氛圍,經學校研究決定:禁止學生帶手機進校園。感謝您的支持和配合。

xxx

20xx年xx月xx日

八德進校園倡議書篇十三

親愛的全體共青團員:

隨著社會的發(fā)展,手機已成為人們日常生活主要的通訊工具之一。但是,由于手機功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱,手機在帶給我們通訊便利的同時,嚴重影響了在校學生身心健康和正常的學習、生活。

一、手機嚴重影響學生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,更容易受手機輻射的影響??茖W家研究發(fā)現,未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機輻射對青少年腦部神經造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調等,而頻繁玩手機游戲還會嚴重影響視力。有的同學還通過手機互傳一些內容不健康的短信,談情說愛等等,這些都嚴重影響了我們學生身心的健康成長。

二、手機嚴重影響學生的學習和生活。多數帶手機的學生將手機用于同學之間聊qq或發(fā)短信。中學生自制力比較弱,上課、自習甚至就寢后都抵制不住手機的誘惑,還有的同學利用手機長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學秩序,也嚴重影響了自己和其他同學的學習、生活。

大量事實證明,包括我們中學生在內的未成年人使用手機弊遠多于利?,F在許多發(fā)達國家如德國、英國等已立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學,如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學、長沙四大名校等,都明令禁止學生在校期間攜帶使用手機、mp3、mp4、游戲機、掌上電腦等,并得到了學生、家長的認可和支持。為加強校園管理,促進同學們身心健康成長,校團委向全體共青團員發(fā)出以下倡議:

1、密切配合校團委將關于學生在校園內禁用手機的號召進行到底。

2、從現在開始,全體團員不以任何理由攜帶手機、mp3、mp4、游戲機等進入校園,有手機的主動交給家長保存。

3、學校各班班團干部率先垂范,以身作則,不帶手機進校園,不在校園內使用手機。

親愛的全體共青團員,讓我們熱烈響應校團委的'號召,積極行動起來,把手機留在家里,把理想帶進校園,為營造和諧溫馨的校園而努力!

姓名:

日期:

八德進校園倡議書篇十四

學校不僅是文明的搖籃,更是健康的搖籃。美麗的'綠色校園,讓我們以愉悅的心情投入到積極的學習中去,但不良的行為習慣嚴重影響了校園的環(huán)境。所以,我們發(fā)出倡議--告別零食,凈化校園。希望通過倡議,同學們能夠認識到環(huán)境的重要性,積極投身到環(huán)保行動中去。讓我們手拉手,心連心,共創(chuàng)校園美好藍圖。

節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,它展現的是一種精神力量,折射出我們的內心世界;節(jié)儉也是現代文明的標志,然而,隨著生活條件的不斷提高,學生的節(jié)儉觀卻變得淡薄了;甚至由于吃零食,滋生了貪圖享樂和盲目的攀比心理。有一段時間,你是否曾經因為有零食而眉開眼笑,忘記了學習?你是否曾經看到別人吃零食,自己控制不了也想過一把癮?你是否曾經為了吃零食而跟你的長輩們無理取鬧?你是否曾經為了吃零食而用光了另有用處的零花錢?你是否曾經為了吃零食甚至用掉了撿來的錢或者去偷他人的錢?如果,你有過以上的某種情況,我就要對你說,警惕啊,同學,你已被零食"毒害"了!

"病從口入",為了維護自身的健康,為了我們能有一個良好的學習環(huán)境,學校向全體同學發(fā)出以下倡議:

(一)提倡杜絕零食,堅決不攜帶糖果、方便面、膨化食品、油炸食品進校園;。

(二)提倡健康飲水,不帶飲料進校園,人人喝自帶開水;。

(三)提倡飲食衛(wèi)生;

(四)提倡勤儉節(jié)約,堅決不亂花零用錢,把錢用在該用的地方;。

(七)全校開展“見了廢紙、垃圾袋彎彎腰”活動。地上有了垃圾,倡議你撿一個,我撿一個,都扔進垃圾筒里,學校的垃圾就會越來越少,校園環(huán)境也會越來越好。

同學們,保護環(huán)境、勤儉節(jié)約、拒絕零食,讓我們唱響"以拒絕零食為榮,爭做文明學校人"的口號,和零食說聲"再見"吧!讓我們用我們的雙手,共同去創(chuàng)造一個美麗潔凈的校園。

倡議人:xxx。

時間:xx年xx月xx日。

八德進校園倡議書篇十五

同學們:

民以食為天,食以安為先。食品安全問題關系我們身體健康和生命安全。在此,我們向全體同學發(fā)出如下倡議:

一、火眼金睛,明辨食品來源。提高防范意識和自控力,拒絕購買“三無食品”,拒絕訂購沒有質量保證的外賣餐飲,自覺做到不去沒有經營許可證的餐廳用餐、不去沒有經營許可證的商店購物。

二、科學飲食,養(yǎng)成良好習慣。合理搭配一日三餐,科學飲食理性消費;盡量遠離“三高食品”和“三無食品”;堅持健康飲水,碳酸飲料以及奶茶等飲品適可而止。

三、禮貌用餐,營造和諧風氣。用餐時自覺排隊、主動禮讓、避免爭執(zhí);愛護餐廳設施,保護環(huán)境衛(wèi)生,主動回收餐具。

四、光盤行動,勿忘農民劬勞。厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費。樹立“浪費可恥、節(jié)約光榮”的理念,努力做到按需選餐,不剩菜,不剩飯,做“光盤一族”,珍惜糧食,節(jié)約糧食。

同學們,為了自己的身體健康,請讓我們齊心協(xié)力,養(yǎng)成健康飲食習慣,共同抵制無經營許可證餐廳和商店的食品,從你我做起,從現在做起!

長沙理工大學學生會。

八德進校園倡議書篇十六

親愛的同學們:

你可知道這些不好的習慣正影響著我們的學習、生活環(huán)境,影響著學校正常的教學秩序。你可知道當我們在教室吃早餐的.時候影響著他人的學習,影響著老師的教學情緒。你可知道僅僅因為我們每個人的一不小心會給學校的衛(wèi)生清理帶來多大的麻煩。

為進一步加強校園精神文明建設,凈化校園環(huán)境,積極營造良好的學習氛圍,增強我校學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成的意識,培養(yǎng)早起的良好習慣,展現當代中學生良好的精神風貌,實現文明、衛(wèi)生、整潔的校園環(huán)境的建設。我校校團委向全校同學發(fā)出倡議:“請同學們提早起床,并到學校食堂就餐,不把早餐帶進教學樓”。希望大家“自我管理、自我約束、自我監(jiān)督”,做一名文明的中學生!請大家謹記:不要將早餐帶進教學樓!

相信你,做得到!

倡議人:

時間:

八德進校園倡議書篇十七

尊敬的家長,親愛的同學們:

按照教體局《關于嚴禁中小學生攜帶手機進入學校的通知》精神,根據省教育廳等9部門關于全省中小學減負的通知要求,經我校研究決定,禁止學生攜帶智能手機進入校園。

隨著科學技術日新月異,手機已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內粘I钪械钠胀üぞ撸欢?,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學生們帶來了許多隱患。

首先,手機體積小,容易丟失,很可能造成我們的財產損失。

其次,使用手機對身體不利。據有關專家指出,手機在工作時會產生大量輻射,并且,青少年在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高。

第三,作為消費群體,很多同學使用手機都存在攀比或趕時髦心理,有些學生為了滿足自己的虛榮心,不顧價格,不計后果,無端給父母增加額外負擔。更為重要的是,有的同學下課玩手機,上課發(fā)短信,致使教室經常會響起不和諧的聲音,嚴重影響了正常的教育教學也干擾了其他同學的休息,甚至還有部分同學在考試中使用手機作弊,欺騙自己,也欺騙老師。

第四,沉迷手機網絡游戲危害極大。首先,浪費時間,不能保證學習的時間。文化課的學習,沒有充足的時間保證,是難以提高學習成績的。其次,精力不濟,沉迷手機游戲后,根本沒有精神上課,老師講課時精神游離,上課效果無法保證,學習沒有勁頭。再次,注意力分散,沉迷網游后,游戲的場面刺激而驚險,會深深地印在腦子里,即使身在課堂,心也就飛到了游戲中間。甚至三觀發(fā)生可怕的變化,將現實生活視同虛擬游戲,淡化情意,輕視人生,更有甚者漠視生命,造成不可挽回的悲劇。

為加強校園管理,促進孩子身心健康成長,營造良好的學習氛圍,保證良好的課堂教學秩序,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,夯實學習基礎,提高學習成績,形成良好的校風、學風,學校禁止學生帶手機進校園,我們向各位家長倡議:

收回孩子的手機。如果還沒有給孩子配用手機的話,請在小學階段盡量不要給孩子購買手機。

同時,向同學們發(fā)出倡議:

1.不盲目跟風,不互相攀比,不向家長提出購買手機的要求,不增加家庭的負擔。

2.如果有手機,不攜帶手機進校園,以不帶手機為榮。

3.各班級干部應率先示范,以身作則,做出表率,堅決不攜帶手機進校園,并能接受同學監(jiān)督、考驗。

4.上課認真聽講,努力汲取知識,保證聽課效率;

自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序。

敬請各位家長理解、支持學校的工作,也請同學們?yōu)榱死硐?,為了身上肩負的責任,為了凈化校園環(huán)境,遠離手機,嚴格自律!

倡議人:xx

xx年xx月xx日

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