總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行回顧和梳理的關(guān)鍵步驟，可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。在總結(jié)中可以提出問題或引用名人名言，引起讀者的注意和思考。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
小學(xué)四年級(jí)奮斗目標(biāo)篇一
人生的目標(biāo)如萬花筒，讓我迷惘。我像一只小船，飄浮在波濤洶涌的大海上，隨時(shí)都可能觸礁。
在我還很小的時(shí)候，家中人就早早地為我選擇不同的目標(biāo)。爸爸先開口了：“兒子應(yīng)該當(dāng)園藝師，那多好?。≌烀鎸?duì)著綠色。”“不，李昊洋應(yīng)該當(dāng)圖書管理員。”外公似乎在更正爸爸的“選項(xiàng)”。沒過幾天，媽媽一本正經(jīng)地說：“小伙子長(zhǎng)的這么帥氣，長(zhǎng)大了當(dāng)歌星沒問題，既出風(fēng)頭又掙大錢?！泵棵柯犃诉@些議論，我心中美滋滋的。
從此我開始玩命地練唱，練得嗓子柔柔軟軟，表情動(dòng)態(tài)也逐漸規(guī)范。媽媽說我氣度不凡。
練歌一年后，我牛刀小試去參加比賽。在學(xué)校中取得了優(yōu)異的成績(jī)，可是一到區(qū)中就落選了，我非常失望。
外婆另有高見，振振有詞地對(duì)我說：“還是做珠寶商店的老板，整天穿金戴銀多好呀！”“學(xué)乒乓球吧！撫順出了個(gè)世界冠軍王楠，李昊洋說不定也能打出點(diǎn)名堂！”聽了爸爸的話，我開始學(xué)打乒乓球。
我效仿古人“聞雞起舞”。每天早早起來練球，那小小的銀球成了我的最愛。乒乓，乒乓，球一筐一筐地打；滴答，滴答，汗水一滴一滴地流；青蛙跳20米、30米、40米地加長(zhǎng)……不管風(fēng)霜雨雪、酷暑嚴(yán)寒，我都刻苦練習(xí)。在區(qū)中比賽成功了，可參加市中比賽又被淘汰了。我仰天長(zhǎng)嘆：“?。≡趺催@么難?。俊毕氩坏絻纱文繕?biāo)都破滅了。
“有志者立長(zhǎng)志，無志者常立志”這句古話使我醒悟了。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)與夢(mèng)想，只有腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔地向自己鎖定的目標(biāo)邁進(jìn)，才會(huì)成功。
小學(xué)四年級(jí)奮斗目標(biāo)篇二
為了我的奮斗目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)，我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。雙休日，大多同齡的孩子們做完作業(yè)后，可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲?？墒?，我就沒有他們那么自由自在了。除了寫作業(yè)以外，我還要上數(shù)學(xué)、作文、英語(yǔ)等課外補(bǔ)習(xí)班。每天放學(xué)后，我除了完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，另外還要寫課外班的作業(yè)。我平時(shí)玩兒的時(shí)間和同齡的孩子們比起來，實(shí)在是少得可憐。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，每天晚飯后同院兒的小伙伴們就會(huì)在我家樓下喊我下樓玩兒。因?yàn)槲业娜蝿?wù)還沒有完成，所以我總是沒時(shí)間下去和他們一起玩兒?；亟^的次數(shù)多了，慢慢的他們就不再喊我了。起初聽到伙伴們喚我的聲音時(shí)，我的心里還直犯癢癢，久而久之，我也不再想著下樓瘋玩兒了。
我爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，她既是爸爸，又是我學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)老師兼監(jiān)督員。無論是課內(nèi)或是課外的作業(yè)，爸爸對(duì)我總是要求的很認(rèn)真，認(rèn)真得近乎要達(dá)到完美。哪怕是一個(gè)錯(cuò)別字或是錯(cuò)一個(gè)英語(yǔ)字母，爸爸也不會(huì)放過，從來也不會(huì)給我任何偷懶?；臋C(jī)會(huì)。時(shí)間久了，我自然也就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
從我心中有奮斗目標(biāo)的那一刻起，我就暗自下決心一定要努力的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我一定進(jìn)入八中上初中，一定要成為八中優(yōu)秀的學(xué)生。我把自己奮斗的目標(biāo)當(dāng)成我前進(jìn)的動(dòng)力，讓它時(shí)刻推動(dòng)、激勵(lì)著我努力地學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)奮斗目標(biāo)篇三
小學(xué)班級(jí)奮斗目標(biāo)100例1、上課認(rèn)真聽講，不隨便說話，進(jìn)取思考，踴躍發(fā)言。
2、更快，更高，更強(qiáng)。
3、刻苦勤奮，嚴(yán)格自律。
4、按時(shí)獨(dú)立做作業(yè)，訂正錯(cuò)誤及時(shí)交。
5、個(gè)人衛(wèi)生要講究，環(huán)境整潔要記牢。
6、認(rèn)真讀書，踏實(shí)做人。
7、德智體美勞，全面發(fā)展。
8、遵規(guī)守紀(jì)，注意安全。
9、團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙。
10、奮力拼搏，超越自我。
11、自信，自律，自尊，自強(qiáng)
12、禮貌待人，堅(jiān)持講普通話，不講粗話。
13、愛學(xué)校，做禮貌小學(xué)生。
14、勤學(xué)向上，樂于進(jìn)取
15、尊老愛幼，不罵人，不打架。
16、愛班級(jí)，做互助小伙伴。
17、像小蜜蜂一樣，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)講團(tuán)結(jié)守紀(jì)律。
18、我學(xué)習(xí)，我成長(zhǎng)，我歡樂
19、在歡樂中成長(zhǎng)，在耕耘中收獲。
20、創(chuàng)最好班級(jí)，做最好自我。
21、自主學(xué)習(xí)，歡樂同行，健康發(fā)展
22、愛父母，做孝順好兒女。
23、愛教師，做尊師小模范。
24、塑造最優(yōu)秀的自我。
25、高興學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
26、努力拼搏，展現(xiàn)自我。
27、我努力，我先進(jìn)，我自信，我成功。
28、放飛夢(mèng)想，超越自我。
29、深思樂學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
30、發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)，提高個(gè)人品質(zhì)。
31、養(yǎng)成良好的書寫姿勢(shì)，集合做到快，靜，齊。
32、信心決定所有，細(xì)節(jié)決議成敗。
33、愛護(hù)學(xué)校一草一木和班級(jí)公物，不損壞桌椅，不浪費(fèi)水電。
34、勝不驕，敗不餒。
35、課堂紀(jì)律要遵守，踴躍發(fā)言勤動(dòng)腦。
36、永不放下，力爭(zhēng)第一。
37、自重自信，自強(qiáng)不息。
38、天天都?xì)g樂，日日有收獲
39、我成長(zhǎng)，我歡樂
40、做一名禮貌的孩子
41、自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
42、上課認(rèn)真聽講，不做與上課無關(guān)的事情，減少說閑話的次數(shù)；
43、只要努力進(jìn)取，必須能夠成功。
44、樂學(xué)，向上，人人爭(zhēng)做“我能行”的好學(xué)生。
45、不求最好，只求更好。
46、按時(shí)上學(xué)不遲到，出操整隊(duì)快靜齊。
47、課間活動(dòng)講禮貌，尊敬師長(zhǎng)要懂禮。
48、茁壯每一棵苗，艷麗每一朵花
49、嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)取。
50、遵守紀(jì)律，上課不做小動(dòng)作，專心聽講，進(jìn)取發(fā)言。
51、愛護(hù)學(xué)校一草一木和班級(jí)公物，不損壞桌椅，不浪費(fèi)水電。
52、班榮我容，班恥我恥。
53、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，個(gè)性強(qiáng)，發(fā)展全
54、踏實(shí)為根，誠(chéng)實(shí)為本。
55、按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。
56、認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。
57、勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上。
58、我們努力，我們歡樂
59、禮貌守紀(jì)，勤奮進(jìn)取。
60、進(jìn)取向上，奮發(fā)進(jìn)取。
61、禮貌守紀(jì)，關(guān)愛他人，熱愛團(tuán)體，勤奮向上
62、愛演講，做藝術(shù)小明星。
63、堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生，認(rèn)真完成值日，愛護(hù)公共財(cái)物。
64、沒有最好，僅有更好。
65、勤學(xué)，守紀(jì)，創(chuàng)新
66、走進(jìn)羊中，走向成功。
67、放飛夢(mèng)想，勇于高攀。
68、勇于進(jìn)取，誠(chéng)實(shí)做人
69、課前準(zhǔn)備要充分，學(xué)習(xí)用品需備齊。
70、自信，自強(qiáng)，自律，自勵(lì)
71、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生本事，努力進(jìn)取，建設(shè)班級(jí)特色
72、誠(chéng)實(shí)勇敢，不說謊話，不私拿別人東西，有錯(cuò)就改。
73、人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生涯自理。
74、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好上課準(zhǔn)備，等待教師上課；
75、活潑，懂事，能干。
76、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。
77、開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取。
78、和諧競(jìng)爭(zhēng)，拼搏超越。
79、認(rèn)真做好眼保健操和課間操。
80、樂學(xué)向上人人爭(zhēng)做：“我能行”的好學(xué)生
81、愿做一只尋找蜜源的探路者，在知識(shí)的海洋中，為可愛的小蜜蜂尋找適宜他們年紀(jì)的知識(shí)花朵。
82、遵守課間紀(jì)律，不追逐打鬧。
83、勤學(xué)向上，樂于進(jìn)取。
84、團(tuán)結(jié)共濟(jì)，勇往直前。
85、我是祖國(guó)的未來，我是家庭的期望，為了完美的明天，我要嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)好問，努力探究，相信自我，我能行。
86、踴躍人生全力以赴。
87、沒有做不到，僅有想不到。
88、沒有最好，僅有更好
89、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。
90、和諧溫馨，歡樂分享。
91、爭(zhēng)先進(jìn)班團(tuán)體，獨(dú)創(chuàng)優(yōu)秀自我。
92、讀萬卷書，行萬里路。
93、遵守紀(jì)律，上課不做小動(dòng)作，專心聽講，進(jìn)取發(fā)言。
94、勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。
95、像蜜蜂釀蜜那樣，從學(xué)習(xí)中收獲知識(shí)與歡樂!學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與分享!
96、努力奮斗，拼搏進(jìn)取。
97、學(xué)習(xí)提高，懂得做人要有好的人品，才能成就將來。
98、團(tuán)結(jié)友愛，勤奮誠(chéng)實(shí)
99、按時(shí)完成作業(yè)。
100、愛學(xué)習(xí)，做聰明小狀元。
小學(xué)四年級(jí)奮斗目標(biāo)篇四
在一次考試前期，同學(xué)們都在玩耍，自控力差的我，難免會(huì)有玩的欲望，看著同學(xué)們臉上歡樂的笑容，操場(chǎng)上奔跑的身影，還有那粗獷的笑聲……到是去？還是不去？去就達(dá)不到我的目標(biāo)，那努力還有什么用呢？不去，又太可惜，這么好玩，看同學(xué)們那么開心的在玩耍......
去？不去？
我猶豫了許久，不知那在的激情，從心底蹦出一個(gè)堅(jiān)定的訣擇：不去，我有我的目標(biāo)我一定要實(shí)現(xiàn)他，堅(jiān)絕不去，我要進(jìn)步。于是那聲音像是喊出來似的既堅(jiān)定又大聲“不去，我還要復(fù)習(xí)?！闭f出來后我感覺到了一種成就感不知從何處而來，這對(duì)于我來說，像是在那迷茫的海洋找到了燈。
因?yàn)槟繕?biāo)，還不僅僅在于學(xué)習(xí)，它告訴了我一個(gè)明確的目標(biāo)，我要前進(jìn)。
可是每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)想，一定要堅(jiān)持，一定要努力，相信自己一定可以。因?yàn)槲乙憻捵约骸?/p>
就讓我?guī)е繕?biāo)出發(fā)，去考上我目標(biāo)的高中。
小學(xué)四年級(jí)奮斗目標(biāo)篇五
在這個(gè)假期里，我讀了許多有意義的書，其中一本是《紅麥田》。
這本書講了一個(gè)家境清貧，渴望讀書的小學(xué)生，長(zhǎng)大成為了一位著名的作家。他勤學(xué)好問，喜歡讀書，十分想當(dāng)個(gè)圖書管理員，而在“我”看來，這份職業(yè)大約是可以成天看書，并且是想看什么書就看什么書。如果讓“我”選當(dāng)圖書管理員和總統(tǒng)，二選一，“我”寧愿當(dāng)圖書管理員。
我讀了這本書，覺得作者的童年十分精彩，十分有趣，讓我回味無窮。作者因?yàn)閻圩x書，使他經(jīng)過努力和許多困難后成為了一位受人尊敬的作家。
我佩服作者，他雖然家境清貧，但經(jīng)過努力學(xué)習(xí)后成為了一位優(yōu)秀的作家。我要學(xué)習(xí)他，努力上進(jìn)，不怕辛苦，克服困難，每當(dāng)遇到困難時(shí)，不灰心，不垂頭喪氣，而是想應(yīng)怎樣解決。遇到難題認(rèn)真思考，研究問題找出辦法，正所謂：世上無難事只怕有心人。所以遇到什么困難也不應(yīng)該輕易放棄。
在小學(xué)里已經(jīng)有五年了，但只要我堅(jiān)持不懈，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛之情，就能達(dá)到自己的目標(biāo)，考上好的中學(xué)，繼續(xù)為自己的目標(biāo)而奮斗!
我喜歡這本書，因?yàn)樗屛一氐搅俗髡叩耐辏拖褚粔厍逍拿髦镜男撵`雞湯，讓我為自己的目標(biāo)而努力奮斗。
小學(xué)四年級(jí)奮斗目標(biāo)篇六
2、樂學(xué)，向上，人人爭(zhēng)做“我能行”的好學(xué)生
3、給每個(gè)孩子一片遨翔的晴空
4、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，建設(shè)班級(jí)特色
5、陽(yáng)光灑向每一位學(xué)生，天天都快樂，日日有收獲
6、讓我們的童年充實(shí)快樂，擁有智慧
7、個(gè)個(gè)愛群眾，人人有發(fā)展
8、愉快學(xué)習(xí)，共同發(fā)展
9、在快樂中成長(zhǎng)，在耕耘中收獲
10、茁壯每一棵苗，艷麗每一朵花
11、讓每個(gè)孩子的童年成為人生記憶的珍珠
12、太陽(yáng)每一天都是新的，我們每一天都在進(jìn)取
13、擁有智慧，擁有快樂
14、努力，進(jìn)步，成功
15、讀好書，學(xué)好習(xí)，寫好字，做好人
小學(xué)四年級(jí)奮斗目標(biāo)篇七
我在水發(fā)小學(xué)上一二年級(jí)時(shí)，因媽媽認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)及許多老師，老師對(duì)我十分關(guān)照，我便產(chǎn)生了依賴。我從不怕犯錯(cuò)，因?yàn)槲抑览蠋焸儾粫?huì)批評(píng)我。有一次，我沒帶數(shù)學(xué)書，我一點(diǎn)都不怕，老師果然沒有批評(píng)我，我就得意忘形，經(jīng)常犯錯(cuò)。媽媽看出我的毛病，怕我的依賴思想會(huì)影響我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
三年級(jí)，媽媽把我轉(zhuǎn)到了南站鐵小，媽媽對(duì)我說:“現(xiàn)在，你沒有認(rèn)識(shí)的老師了，你一定得擺脫原有的依賴性，要用自己的行動(dòng)，讓老師去發(fā)現(xiàn)你，重視你，不能再靠爸爸、媽媽了!”聽了媽媽的話，我下定了決心，要好好學(xué)習(xí)，好好努力，要讓老師知道我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。在新的學(xué)校，我一次又一次地發(fā)現(xiàn)比我更強(qiáng)，學(xué)習(xí)比我更好的同學(xué)有很多，我就加倍努力學(xué)習(xí)，課堂里我每天積極發(fā)言，愛勞動(dòng)，德智體美勞全面發(fā)展。終于，在三年級(jí)下學(xué)期的班委評(píng)選上，老師讓我當(dāng)上了文藝委員。媽媽夸獎(jiǎng)我，但我覺得我還要再努力。六年級(jí)，我雖然只是一名文藝委員，但在我肩上的責(zé)任卻是班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)委員的任務(wù)。這就是脫離了依賴，靠自己努力的結(jié)果。
五年級(jí)下學(xué)期，我要參加“東方少年兒童小星星杯書法大獎(jiǎng)賽”，當(dāng)時(shí)，我的字寫得不算好，但媽媽仍給我報(bào)了名。媽媽激勵(lì)我:“刻苦努力，戰(zhàn)勝自我必定會(huì)成功，要為自己爭(zhēng)一口氣!”聽了媽媽的話，我就開始刻苦練習(xí)。真是十分艱苦，每天晚上10篇大楷，5篇硬筆，那一段時(shí)間，我一有時(shí)間就寫字，天天如此。一個(gè)月過去了，離比賽只有10天了，我在床頭上掛上倒計(jì)時(shí)，上面寫上:離“東方少年兒童小星星杯書法大獎(jiǎng)賽”還有10天……這樣讓我有一種緊迫感，促使我不斷地練字。離比賽只有5天的時(shí)候，我再也寫不動(dòng)了，手酸得抬也抬不起來，我像一個(gè)泄了氣的皮球躺在了床上，媽媽說:“別忘記自己的目標(biāo)，向著目標(biāo)而奮斗!’’我一下子就站了起來繼續(xù)練字。在這次書法大賽中，我贏得了金獎(jiǎng)，我十分高興，這也是我努力奮斗，為目標(biāo)奮斗的結(jié)果。
因?yàn)槲叶?，只有從小向著自己的目?biāo)而奮斗，才能成為對(duì)國(guó)家有用的人才。
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小學(xué)四年級(jí)奮斗目標(biāo)篇八
親愛的馬老師：
您好！我想告訴您我想發(fā)明的住宅——會(huì)走路的房子。
這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時(shí)就不用收拾東西了。如果人們?cè)诩依镒×?xí)慣了，來到其他地方住，自然會(huì)不習(xí)慣。只要有了會(huì)飛的房子，就不用那么麻煩了。
這種房子還可以預(yù)測(cè)地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發(fā)、火山暴發(fā)等自然災(zāi)害。如果將會(huì)有自然災(zāi)害，房子就會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓大家做好準(zhǔn)備。然后飛入空中一段時(shí)間。如果房子預(yù)測(cè)到自然災(zāi)害已經(jīng)停止了，就會(huì)安全著地。
這種房子是怎么飛的呢？原來，這種房子聯(lián)系著腦電波探測(cè)機(jī)，只要把腦電波探測(cè)機(jī)安在耳朵，它就可以根據(jù)主人的思想進(jìn)行飛行。
這種住宅是靠什么來發(fā)電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發(fā)成水，再把水變成電。
這就是我想發(fā)明會(huì)飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。
xxx
20xx年xx月x日
小學(xué)四年級(jí)奮斗目標(biāo)篇九
六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量在整個(gè)小學(xué)階段起著至關(guān)重要的作用。為了提高小學(xué)畢業(yè)班成績(jī)我特定了以下奮斗目標(biāo)爭(zhēng)取在小考中，數(shù)學(xué)由全鎮(zhèn)第三提高到第二，語(yǔ)文爭(zhēng)取保住全鎮(zhèn)第一的位置。
明確了目標(biāo)，接下來還要采取切實(shí)可行的措施來保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。
二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們一個(gè)不能丟，因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問差生的事，幾個(gè)差生會(huì)影響一大片，一個(gè)班級(jí)，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對(duì)差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛。
三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。
四是注意與有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。
五是要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。
小學(xué)四年級(jí)奮斗目標(biāo)篇十
某同學(xué)：
你好!
你肯定不知道我是誰吧?哈哈!我就是什么都和你一樣的影子朋友，你問我來干什么?哼哼，我是來出你洋相的。
第一件事：錯(cuò)別字
你的錯(cuò)別字隨便翻開一本本子就能找出一大堆。舉個(gè)例子吧：一天，“試”字準(zhǔn)備進(jìn)城，不小心帶了一把刀，“弋”多寫了一撇變成“戈”，被官員(老師)發(fā)現(xiàn)了，半路殺的腿直流血啊(被打了一個(gè)大大的紅叉)!最后你把它埋了(用修正紙貼了起來)。你想想啊!你影響的不是別人，而是我啊!
第二件事：陰陽(yáng)顛倒
也舉個(gè)例子：你在寫日記《我的一天》時(shí)，媽媽趁你不在偷偷地
小學(xué)四年級(jí)奮斗目標(biāo)篇十一
人們常說“秋云如巧?！贝_實(shí)如此，秋天的白云千姿百態(tài)，形態(tài)各異，像一幅幅美麗的畫卷，像一位神奇的魔法師。
清晨，第一縷霞光照射到天空中朵朵白云上，白云成了燦爛的金色;這時(shí)，天空的白云像一只大鳥在前面撲閃著那美麗的翅膀，而在它的后面還跟著一群小鳥，忽然，那只大鳥和后面的小鳥變模糊了，再仔細(xì)一看不見了，有的變成了孔雀，展開它那五顏六色美麗的尾巴，好看極了，一眨眼間，就不見了。
中午，太陽(yáng)高掛在天空，耀得天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像水洗過一樣。云是乳白色的，好似一只大公雞出現(xiàn)，還展開了它那雄壯鮮艷的大翅膀，仰起頭張著嘴對(duì)著天空嗚叫著。此時(shí)，又出現(xiàn)了一條張牙舞爪飛騰的銀龍，張著大口好像要把整個(gè)天空吞掉一樣，過了一會(huì)兒，天空中變成了一條大鯊魚在尋找食物，在鯊魚的前面好似出現(xiàn)了一群小魚，大鯊魚張開那血盆大口，要把小魚兒全部吃掉。
傍晚，太陽(yáng)要落山了，云的顏色在夕陽(yáng)的照射下變成了金黃色，天空中出現(xiàn)了一輛誰也沒見過的，金色閃閃的小汽車，好像在白云輔下的銀色大道上行駛;瞬間，天空中又出現(xiàn)了一位害羞的小姑娘，她一出現(xiàn)就用天空中的白紗遮著了美麗的臉龐，她穿著白色的紗裙在空中漫舞著。此時(shí)，天色漸漸地暗下來，美麗的景象即將消失。
啊!秋日的云兒真美!
小學(xué)四年級(jí)奮斗目標(biāo)篇十二
尊敬的熊老師：
您好！
最近，我遇到一件煩惱的事。
我患上了“考前綜合癥，”每逢考試我就很緊張，越緊發(fā)揮失常，一發(fā)揮失常就考不到好成績(jī)，一考不到好成績(jī)我就愁。
我的好朋友也經(jīng)常給我施加壓力呢，哪怕我一不小心輸了她0.5分，她就會(huì)追在我屁股后面不停得說：“唉，李釔彤，你說你這次怎么考地比我還差，哎呀，這樣下去可不行呀……”
雖說這是為我好，但，怎么聽都是那么刺耳，一不小心就想要發(fā)脾氣，我的好朋友就會(huì)又說：“哎呀，李釔彤，你不要生氣嘛！生氣了就不好看了，何況你還是淑女……”
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)奮斗目標(biāo)篇十三
人生最重要的'不是我們置身何處，而是我們將前往何處。每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都不可能是一帆風(fēng)順的，但為什么有的人在不平坦的人生道路上摘取了迷人的桂冠，而有的人且碌碌無為呢?成功者之所以成功，就在于他們?cè)谌松猛局?，選擇了一個(gè)目標(biāo)作為人生支點(diǎn)，并為之而執(zhí)著。
稍有經(jīng)驗(yàn)的人都知道巴菲特，他是唯一一位靠股票投資成為億萬富翁的人。他對(duì)于目標(biāo)風(fēng)行少而精的原則。在新的目標(biāo)確認(rèn)之前，他會(huì)將達(dá)到目標(biāo)的可能性做非常精確的估計(jì)，有了絕對(duì)的把握，他才會(huì)實(shí)施。他曾問一家家居公司的老板能否將公司賣給他，老板出價(jià)六千往美元，他直接開了一張支票付款。事實(shí)證明，這家公司價(jià)值至少八千六百美元。正是因?yàn)榘头铺卦缇投ㄏ铝四繕?biāo)，并執(zhí)著的觀察了很多時(shí)間，認(rèn)準(zhǔn)了它的價(jià)值，才能把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，是自己獲得利益最大化。
相比與巴菲特來說，另一個(gè)人也是我們耳熟能詳?shù)牧?，曾被馬克吐溫評(píng)為十九世紀(jì)最值得一提的人之一的海倫凱勒，另一個(gè)獲此評(píng)價(jià)的人是拿破侖。對(duì)于她來說，最重要的人除了家人就是她的老師，沙利文小姐了。老師對(duì)她說過：如果你想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就要牢牢記住“努力”這個(gè)詞，只要你選對(duì)了方向，而且執(zhí)著的去拼搏，那世界上就沒有比較高的山。只是處于黑暗中的小海倫記住了這句話，才使她的世界有了一盞明燈，從學(xué)會(huì)說話到著書寫稿，他克服了每一個(gè)常人“無法克服”的困難，達(dá)成了每一個(gè)想達(dá)到的目標(biāo)，正是因?yàn)樗龢淞⒘艘粋€(gè)個(gè)正確的目標(biāo)，并付出了十倍的努力來完成，靠著心中的執(zhí)著，被《大英百科全書》譽(yù)為有史以來殘疾人士最有成就的有弱而強(qiáng)者。
目標(biāo)可以幫你把握現(xiàn)在，克服困難，甚至改變命運(yùn)。對(duì)于松下幸之助，他就是一個(gè)認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)能果斷選擇并執(zhí)著奮斗的人，正是因?yàn)檫@樣，才成就了松下電器。他先是辭去了但是人人羨慕的自行車店工作，確立了電器事業(yè)的目標(biāo)，便去了大阪電燈公司。但卻受到打擊。于是他有自己開了一家小作坊，職工共五人，包括松下夫婦和他弟弟，但工廠成立了卻沒有開門大吉卻連遭失敗。但她沒有被嚇倒，雖然最艱難的時(shí)候只能典當(dāng)衣物，但他認(rèn)準(zhǔn)了電器事業(yè)，成立了松下電氣器具制作所，最終開始了他的成功創(chuàng)作生涯。幾十年后，他的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，松下電器位于世界五百?gòu)?qiáng)十七位。正式確立了目標(biāo)，認(rèn)準(zhǔn)方向積極行動(dòng)，才改變了他的命運(yùn)。
人在現(xiàn)實(shí)中通過努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。只有有了目標(biāo)并執(zhí)著的為之奮斗才能看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，正確的方向是成功的開始。有了目標(biāo)，肯為之奮斗，你的人生才不會(huì)平淡!
小學(xué)四年級(jí)奮斗目標(biāo)篇十四
生命是短暫的，你好好利用它，珍愛它，那么你就能活得不一樣。
我聽過一件事。在一個(gè)秋天，一位病人生命垂危，他望著窗外的一棵樹，樹上的樹葉像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，一片片飄落在地上，當(dāng)那棵大樹上只有一片樹葉時(shí)，病人對(duì)護(hù)士說：“也許當(dāng)這片樹葉落下時(shí)，我也死去了吧！”護(hù)士把這話告訴了醫(yī)生，醫(yī)生叫來了一個(gè)畫家，讓他畫了一片非常逼真的'樹葉，掛在樹上。第二天，病人發(fā)現(xiàn)樹葉還在，一直到第二年春天，樹葉一直飄蕩在樹枝上，病人神奇的康復(fù)了。
我以為一個(gè)人在困境時(shí)，只要有希望就會(huì)出現(xiàn)奇跡。
生命是短暫的，你可以選擇白白糟蹋它，也可以好好利用它，這只在你的一念之中。
海倫。凱勒是一名成功的作家，可是她卻是一個(gè)殘疾人，一個(gè)又聾又瞎的人。她曾經(jīng)想過自殺，可在莎莉文老師地教育下，她學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了說話，她還考上了哈佛大學(xué)。
我想說，每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的生命去創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓生命釋放出更大的能量吧！
小學(xué)四年級(jí)奮斗目標(biāo)篇十五
爸爸：
您好！
爸爸，這么多年來，我心里藏著許多話想對(duì)您說，但又不敢開口，借著這次寫作文的機(jī)會(huì)，我就將它說出來吧！
爸爸，我想對(duì)您說：“別玩電腦了！”爸爸十年來，您沒有哪一天不碰電腦的，電腦仿佛是您的命根子，我每次一放學(xué)，來到家，十回有十回在電腦前看見您！小時(shí)，我認(rèn)為您在工作，但大了，才發(fā)您在玩游戲。有一次我想讓您陪我玩一會(huì)兒，您卻一心一意地玩著游戲，看您那么專注，理也不理我，我愣住了，一瞬間，我感到電腦是個(gè)壞家伙，我跑到自己的屋子，小聲哭泣著……爸爸，您認(rèn)為電腦真好玩嗎？電腦游戲是供人們休息用的，而不是拿它當(dāng)飯來吃的。爸爸這個(gè)家，媽媽是有責(zé)任管我，但媽媽一向你告狀，您就開始給我“一”，我感到很不公平，一個(gè)天天不管我的人，有什么資格說我？但您是我的爸爸呀！我曾勸您多次您不聽，還找出一大堆理由教育我。我哭，我放聲大哭，不想讓您碰那個(gè)既可愛又可恨的電腦?？桑牪灰姟沂?，我難過，我悲傷，我痛苦，我說過多少次都沒有用，這全要靠您的配合呀！
爸爸，我真想大聲，大聲，大聲地對(duì)您說：“別玩電腦游戲了！”
祝您身體健康！
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