精選新聞采訪方案設(shè)計（案例23篇）

方案的好壞直接影響到工作的進(jìn)展和成果的質(zhì)量。隨時關(guān)注方案的執(zhí)行情況，及時調(diào)整和優(yōu)化，保持整體方向不偏離。通過學(xué)習(xí)和閱讀范例方案，我們可以提高自己制定方案的能力和水平。

新聞采訪方案設(shè)計篇一

人物專訪策劃

一、1節(jié)目名稱：訪談錄。

2采訪目的：通過采訪葉老師這個萬千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚老師無私奉獻(xiàn)的精神。

3采訪對象：體育老師葉建寶。

4采訪對象簡介：北方民族大學(xué)體育老師，選修課教集郵學(xué)。教學(xué)成績優(yōu)異，是大家公認(rèn)的好老師。

5采訪時間及地點：2010/12/24體育部辦公室。

6采訪的主題：了解老師的教學(xué)生涯，解密老師獨特的教學(xué)方法。

7采訪方式：采用預(yù)約座談方式采訪。

8采訪步驟：通過一個問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。

9提問提綱：a為什么選擇教體育，當(dāng)初為何選擇體育這個專業(yè)?

b這么多年的教學(xué)生涯中，做出這么多成績，背后有哪些心酸的故事？

d半決賽打得異常激烈，雙方比分不相上下，您是怎樣領(lǐng)導(dǎo)隊員直至最終進(jìn)入決賽？

g在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？

h您在上課的過程中從不請假，自己有病，老父親住院您都沒請假。是什么樣的動力讓您風(fēng)雨無阻，帶病上課？。

二、采訪前期工作：

1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達(dá)成共識。

2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機、采訪本、錄音筆、等。

3、收集被采訪者個人資料。

三 采訪后期：

整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。

四、可行性分析：

a.采訪需提前幾天預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。

b.對于問題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。

五、注意事項及備注：

1.對提問問題為基本問題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過?？杉磁d追問問題。

2.須注意提問方式。

3.本次采訪活動依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機應(yīng)變。

新聞采訪方案設(shè)計篇二

大約有90%的新聞是部分或全部以訪問，即向別人提出問題為基礎(chǔ)寫成的。

——[美]杰克·海敦《怎樣當(dāng)好新聞記者》

一、拉近與采訪對象的心理距離

從采訪對象最關(guān)心、最熟悉、最感興趣的事情和問題談起。美國記者懷特·湯姆索采訪尼克松，就是從他最感興趣的話題——足球談起；意大利著名女記者法拉奇采訪鄧小平，是從他的生日談起。

1986年9月，美國著名記者華萊士采訪鄧小平，亦采用了這種方式。在短短一小時的采訪中，他向鄧小平提出了許多問題，這其中包括中蘇關(guān)系、中美關(guān)系及中國現(xiàn)行政策等許多敏感甚至尖銳的問題，都得到圓滿的答復(fù)。

二、在傾聽中提取新問題

抓住線索，尋根究底。傾聽被采訪對象的發(fā)言，從中發(fā)現(xiàn)新線索，以此激發(fā)被采訪對象的談話激情，將采訪引向深入。

中央電視臺《面對面》欄目在2003年“非典”疫情得到控制后,對中科院院士鐘南山的采訪提問就是如此：

王志：你在什么樣的情況下提出要搞國際協(xié)作？

秀的科技成果才能解決問題。

鐘南山：當(dāng)時我們首先跟香港大學(xué)合作、協(xié)作的時候，有一些人是反對的，當(dāng)然并沒有直接地責(zé)備我。

王志：那這種批評和壓力對你沒有影響嗎？

鐘南山：有影響，但我不覺得是一個很大的問題。我覺得我是在做一些學(xué)術(shù)上的互相支持，同時我希望把這個病更快地搞清，這沒有什么錯。

點評：

記者提出的這幾個問題環(huán)環(huán)相扣，并且都能從采訪對象的回答中找出新線索；鐘南山的回答為記者提供了有價值的新聞素材，也從側(cè)面反映了他的性格和工作作風(fēng)。

三、從側(cè)面迂回提問

由于種種原因，許多被采訪者并不愿意接受采訪，即使出于無奈與記者會面，也會往往表現(xiàn)出沉默、少語等狀態(tài)，使采訪變得困難。

俗話說：“點將不如激將”，面對這樣的采訪對象，記者從反面提出問題或者有意誤解對方意思，以刺激、激發(fā)對方情緒，使其不吐不快，或認(rèn)識到不說出來反而會對自己構(gòu)成不利，往往能收到意想不到的效果。

1936年，美國著名記者埃德加·斯諾到延安采訪毛澤東時，

希望毛澤東談?wù)勛约旱臍v史，但毛澤東想回避這個問題。

斯諾心平氣和地向毛澤東提供了許多情況，并說：“外國對你有種種傳說和謠言，這難道是真的嗎？”這就是個激將問題。毛澤東聽了感覺很意外，甚至有些驚愕，于是同意糾正這些謠言，談出了個人經(jīng)歷。

四、以探討的形式展開討論

新聞記者的采訪目的，在于從采訪對象那里得到具體事實和觀點。而且在采訪過程中，記者的提問占主導(dǎo)地位，即你如何提問，人家就會如何作答，提問不當(dāng)就會影響到回答的質(zhì)量。

所以，實踐中有些記者會預(yù)先設(shè)計好一個話題，以與對方探討的形式，誘使對方傾泄自己的感受和認(rèn)識。

法拉奇當(dāng)年采訪美國國務(wù)卿基辛格，使他說出一番震動美國朝野的話，就采用了這種方法：

基辛格：現(xiàn)在我還處在我的位置上，為什么要告訴你呢？還是把你想的道理告訴我吧。我可以肯定，你也有你的某些道理來說明我之所以有了名氣的。

法拉奇：我還沒有把握，所以想從這次訪問中找出道理來??我料想根本原因是成功使您出了名??您就像一個棋手走了幾步好棋一樣，首先是中國這步棋。人們都佩服能將對方一軍的`棋手。

基辛格：是的，中國是我取得成功的重要因素，但是關(guān)鍵還不在于此。關(guān)鍵在于??好吧,沒關(guān)系,我就告訴你吧！

點評：

法拉奇在交流中說一半留一半，先談自己的看法，拋磚引玉，再聽對方的高見，加之適當(dāng)?shù)墓ЬS，讓對方自鳴得意??等等，最終使基辛格不由自主，一吐為快。

如何選擇信源（采訪對象）——根據(jù)主題確定信源

事實性采訪

一級信源：當(dāng)事人、目擊者

二級信源：調(diào)查者、調(diào)查報告、權(quán)威機構(gòu)、政府組織、官員評論性采訪

一級信源：官員

二級信源：專家、學(xué)者

三級信源：普通人

分析性信源

信源：專家、學(xué)者、媒體界人士

信源和采訪的陷阱：

不可靠的新聞源

信源見木不見林，或忽略了重要的細(xì)節(jié)

為了某種事業(yè)或利益而接受采訪

為了個人出風(fēng)頭

一面之詞

提問技巧

1.開放式提問

是指提出比較概括、廣泛、范圍較大的問題，對回答的內(nèi)容限制不嚴(yán)格，給對方以充分自由發(fā)揮的余地。這樣的提問比較寬松，不唐突，也常得體。特點：常用于訪談的開頭，可縮短雙方心理、感情距離，但由于松散和自由，難以深挖。

2.閉合式提問

是指比較具體、明確、范圍較窄的提問，要求對方回答只能限于提問的具體內(nèi)容。特點：閉合式提問易突破，常用于深入追問或查證、核實，以及轉(zhuǎn)換話題，也往往比較敏感，要注意提問的角度和口氣。

不要只問那種只能用“yes”或“no”來回答的問題。記者的問題應(yīng)該爭取從被采訪者那里獲得鮮活的直接引語和細(xì)節(jié)；獲得被采訪者對事件的描繪或解釋“怎么回事”“怎么會是這樣”

提問的方式

正問。即正面提出問題，開門見山，干凈利落，一般適用于一是記者熟悉的人；二是文化層次高、社會經(jīng)驗豐富的干部、學(xué)者；三是有事情的朋友。

側(cè)問。也叫迂回法。記者提問從側(cè)面入手，經(jīng)過迂回，繞繞圈子，然后才回到正題。比較適合于不善于談話的采訪對象。比如先從天氣、共同興趣等談起（用破冰船起航p130）

反問。又稱激將法。采訪對象由于某方面的原因，不愿意

新聞采訪方案設(shè)計篇三

新聞稿是對新鮮事物的報道，那么如何寫采訪新聞稿呢?下面是小編為大家整理推薦的是關(guān)于采訪新聞稿范文，歡迎閱讀。

“烈士家屬，有困難一定向我們反映”

戶外正時隆冬，室內(nèi)卻春意融融。

25日上午，原湖北省政協(xié)副主席、湖北省基金會理事長蒙美路在武漢市副市長胡緒鹍、武漢市委政法委副書記孫天文、湖北省基金會副理事李紹清等領(lǐng)導(dǎo)同志的陪同下，來到家住蔡家田143號見義勇為烈士周少華家中，為烈士家屬送去了節(jié)日的問候。

周少華于20**年3月在追抓入室盜竊他人錢財?shù)姆缸锵右扇藭r被刺身亡。同年被省、市追認(rèn)為見義勇為先進(jìn)個人，2007年8月，又被江岸區(qū)民政局確認(rèn)為因公犧牲。其妻陳緒梅無業(yè)，三個兒女中，一個外出打工，一個初中在讀，一個本科在讀。條件十分艱苦。

蒙美路詳細(xì)詢問了家里的生活情況，并將7000元的慰問金送到陳緒梅手中。同時向周少華女兒周云了解學(xué)習(xí)情況。得知周云在三峽大學(xué)就讀，蒙美路親切地說：“我剛從宜昌回來呢?！?/p>

陳緒梅則表示了對黨和政府關(guān)心的感激，并承諾，條件再艱難，也要將兒女們培養(yǎng)成對社會有益的人。

臨走時，蒙美路握著陳緒梅的手說：“有什么困難，一定向我們反映，各級組織一定支持!”

隨后，省市領(lǐng)導(dǎo)又馬不停蹄地趕往硚口區(qū)發(fā)展一村14棟居民樓，看望見義勇為烈士李洪森家屬。

李洪森于1999年5月在一場意外事件中為保護他人人身免受侵害遭歹徒槍擊身亡。2000年被省、市追認(rèn)為見義勇為先進(jìn)個人。其妻呂福珍下崗后做臨時工，其子初中在讀，家中還有老人需要贍養(yǎng)。

蒙美路高度贊揚了李洪森的英勇行為，并囑咐家里的老人要保重身體。同時送去了7000元的慰問金。

此次慰問全市見義勇為英烈、重傷殘人員家庭共39戶，慰問金共計8.1萬元，金額比往年有大幅度提高。

陪同蒙美路等慰問烈士家屬的領(lǐng)導(dǎo)還有：武漢市政法委常務(wù)副書記崔正軍、湖北省基金會副秘書長趙培憲、武漢市基金會副理事長王巧星、武漢市基金會常務(wù)副理事長王家啟。

走出校園，你會做得更好

——采訪82級校友

20**年8月1日下午2點，材料學(xué)院暑期知名校友采訪團來到上海船舶工藝研究所，采訪該工藝所所長王惠敏學(xué)長。也許是事業(yè)有成的原因，王學(xué)長滿面紅光、神采飛揚，待人和藹、謙遜，氣質(zhì)高貴、優(yōu)雅，給我們留下了很深的印象。

王學(xué)長1985年畢業(yè)于原上海交通大學(xué)機電分校機械工程系，大學(xué)期間，擔(dān)任學(xué)生會主席，和同學(xué)們一起組織和參加各種活動。言語中，王所長流露出對往昔崢嶸歲月的懷念，并坦露由于當(dāng)時人與人之間的溝通方式主要是面對面的'交流，而大家的業(yè)余話題也更多地是學(xué)習(xí)，所以當(dāng)時同學(xué)之間的感情非常好，學(xué)習(xí)氛圍非常濃郁。

畢業(yè)以后，王學(xué)長被直接分配到上海船舶工藝研究所，從基層做起，參與過各式各樣的工作，并于1989年擔(dān)任科技處處長，20**年開始擔(dān)任研究所所長。

如今王學(xué)長所在的船舶工藝研究所依舊與母校有著很多校企之間的合作，王所長表示對母校走出來的學(xué)生很有信心，因為當(dāng)年從母校走出來的學(xué)生，如今在各行各業(yè)都處于尖端技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)或高層管理，正應(yīng)了那句話：“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”。

在談及現(xiàn)在大學(xué)生對未來的規(guī)劃，王學(xué)長建議我們要充分利用大學(xué)中的假期時間，參加各種實踐活動，注重能力的培養(yǎng)，充分接觸社會。

新聞采訪方案設(shè)計篇四

冬至是中國二十四節(jié)氣中的非常重要的一個節(jié)氣，從古到今都有“冬大過年”的說法，隨著冬至的來臨，天氣也越來越冷，為了關(guān)懷孤寡老人，共度冬至節(jié)日。20xx年12月21日電子西街社區(qū)聯(lián)合雁塔愛心服務(wù)中心開展“情暖冬至，關(guān)愛老人”冬至敲門活動，為社區(qū)的.孤寡老人、困難老人和退役軍人送去了冬日的溫暖。其中慰問品由雁塔愛心服務(wù)中心提供，餃子由社區(qū)志愿者在社區(qū)親手包制，將這份滿滿的真心送到這些老人們手中。

在走訪慰問中，社區(qū)尤書記細(xì)心的和老人進(jìn)行交談交流，囑咐老人要注意保養(yǎng)好身體，同時遇到困難要及時向社區(qū)反映，多向社區(qū)提出意見和建議。老人對此次的慰問活動非常的感激，嘴里說著”還想著我們”并連連向工作人員道謝。

關(guān)心老人是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任，也是社區(qū)服務(wù)的重點之一，為了使老人不再感到孤單和寂寞，我們會定期上門看望孤寡老人和困難老人，逢年過節(jié)送去節(jié)日慰問，無論在生活上還是在精神上都給予他們關(guān)心和照顧，讓他們真正感受到老有所養(yǎng)，老有所樂。

冬至來臨之際，社區(qū)黨支部把黨和政府的關(guān)懷溫暖送到了優(yōu)撫對像和退役軍人心坎上。心貼心答疑解惑，傾聽退役軍人意見，幫助解決退役軍人實際困難，推動全社會尊崇、關(guān)心、關(guān)愛退役軍人，形成了良好的氛圍。

新聞采訪方案設(shè)計篇五

丹桂飄香，荷花滿塘，又是一年迎新時。9月7日上午7時，學(xué)校迎新工作正式啟動。一張張熱情的笑臉，一句句親切的問候，一項項貼心的服務(wù)，歡迎著來自祖國各地的莘莘學(xué)子。

在火車站、汽車站設(shè)立的接待點，每一趟車一到站，新生和家長一下車，眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去:“你好”，“歡迎來到學(xué)?！?，并“搶”下新生和家長手中沉重的行李。李新華書記早早的到達(dá)火車站安排工作，親力親為的工作態(tài)度樹立了良好的榜樣。

迎新工作如火如荼，到處都是忙碌的身影。校團委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們給不厭其煩地新生、家長回答著他們提出的各種問題。不少校團委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐主動幫著拎行李，一路談笑風(fēng)生。新生細(xì)聲地叫著“學(xué)長學(xué)姐”，老生們也開心地介紹這介紹那。人頭攢動，秩序井然。

校團委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們的熱情周到的服務(wù)很快消除了新生們初來乍到的陌生感。一位辦理完報到手續(xù)的新生說:“從一下火車站，熱心的學(xué)長學(xué)姐就陪著我搬行李、領(lǐng)物品，給了我一種從未有過的親切感?！币晃槐狈降募议L表示，一開始擔(dān)心小孩適應(yīng)不了南方的生活，但是優(yōu)美的環(huán)境、學(xué)姐們那熱情的服務(wù)打消了顧慮，對小孩以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿期待。

今天上午整個的迎新工作總體情況較好，出現(xiàn)了新生集中報到的一個小高潮。省內(nèi)新生報到率比較高，新生和家長對迎新工作普遍感到滿意。

新聞采訪方案設(shè)計篇六

主題：從下面的活動中選擇校園籃球賽作為主題

整個校園范圍內(nèi)最主要的活動有，一系列以社團文化節(jié)為背景的社團活動和由畢業(yè)學(xué)長們做的畢業(yè)作品展。

關(guān)于社團文化節(jié)，從四月份的開幕式到后來的各民族文化展，而到五月份后，剩下的日子里還有心理資詢、調(diào)查，趣味運動會，人際關(guān)系訓(xùn)練營，手語匯演，皮諾曹話劇社的話劇專場演出：笑待青春，白龍山書法協(xié)會的書法大賽以及其發(fā)動的讀書活動，還有最后的閉幕式。

除了以上活動外，由學(xué)校組織的活動有一系列的校園籃球比賽、職業(yè)技能規(guī)劃培訓(xùn)、一段時間后的各學(xué)院普通話考試。

采訪策劃：

首先要了解各場比賽的場次、參賽雙方的專業(yè)和球員以便于造勢。

采訪對象為雙方球隊隊長、裁判、雙方拉拉隊成員、少量圍觀觀眾。

采訪話題有（對隊長）能灌籃嗎、隊員平時訓(xùn)練時間、隊員所在班級學(xué)生對籃球和運動的熱愛情況、是否有信心贏得比賽、說一句為自己加油的口號；（對裁判）你對這兩只球隊有什么看法、比賽時候有人犯規(guī)會嚴(yán)厲懲罰嗎、是不是會很認(rèn)真的執(zhí)行比賽規(guī)則；（對拉拉隊成員）有什么鼓勵的話想對你們隊的說、他們要是贏得了比賽回去怎么慶祝啊、你覺得你們隊會贏嗎、你覺得你們隊長怎么樣；（對圍觀同學(xué)）你們隊這兩只隊伍是否有了解、覺得那只隊伍最有希望、你們專業(yè)也有比賽嗎什么時候。

撰稿則根據(jù)采訪記錄和客觀的環(huán)境來決定報道態(tài)度，但不能有過于偏袒一方的報道。另外要抓住訪談過程中引人注目的亮點進(jìn)行延伸（譬如某隊員生日，希望以一場勝利來慶祝），同時要注意言辭的“煽動性”，要提起讀者的精神，讓人身臨其境。

審稿要注意錯詞錯字以及一些帶個人主觀感情字詞的使用。

出搞，當(dāng)以上過程都做好了就可以發(fā)郵件給主編，讓主編進(jìn)行最后的審核和圈評。若主編提出相左意見，既不能太堅持己見、又不能全盤否定自己，要合理的修改完善。

新聞采訪方案設(shè)計篇七

一． 節(jié)目名稱

《記編觀察——大學(xué)生考證熱》

二． 背景資料

近年來，大學(xué)生中出現(xiàn)了一股考證熱。對很多大學(xué)生來說，證書甚至成了衡量大學(xué)期間學(xué)習(xí)成果的主要指標(biāo)，要想在畢業(yè)后找到一份心儀的工作，就必須提前考取五花八門的資格認(rèn)證。大學(xué)生考證熱引起了社會各界關(guān)注，有人說這是為應(yīng)對找工作"唯證時代"的積極舉措，也有教育專家分析認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)切忌盲目考證，在校期間應(yīng)以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為主，只有提高綜合能力，才能最終被社會所認(rèn)可。

三． 節(jié)目主題

了解和探討“考證熱”這一現(xiàn)象。

四． 節(jié)目定位

電視新聞評論節(jié)目

五． 節(jié)目目標(biāo)

喚起對“考證熱”這一社會現(xiàn)象的思考，引導(dǎo)大學(xué)生理性對待考證。

六． 節(jié)目時長

十分十九秒

七． 拍攝前期準(zhǔn)備

1.確定節(jié)目大概方向和主要框架結(jié)構(gòu)

2.聯(lián)系采訪對象，確定采訪時間安排

3.列出采訪問題的大概清單

4.借攝像機和演播室

八． 節(jié)目流程

1.片頭

2.主持人一出演播室（配畫框）

觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期記編觀察。最近有位北大的女生在網(wǎng)上大曬證書，并且說“炒房不如考證，拜金不如拜知”，被網(wǎng)友戲稱為“曬證姐”。其實，像她這樣瘋狂考證的例子在如今的大學(xué)校園中也并不罕見。那么為什么大學(xué)生考證熱會愈演愈烈呢，記者走訪了四川的幾所高校。

3.采訪大學(xué)生（記者出鏡）

路人大學(xué)生5-6個

a.你在大學(xué)里考取了哪些證

b.那你認(rèn)為你考的這些證對你有什么幫助呢

4.配音（采訪畫面）

小張是一位西南交大的研究生，經(jīng)過大學(xué)四年的努力，她考取的計算機二級證書，普通話等級證書，c加加，英語四六級證書，我們的記者也對小張進(jìn)行了采訪。

5.專訪人物（深入提問）

a.同學(xué)，你好，請問你讀的是什么專業(yè)？

b.你從讀大學(xué)開始考了哪些證了？

c.聽起來有些證跟你的專業(yè)相差很遠(yuǎn)，那你最開始是為什么會選擇考這些證呢

d.你在考證上花費了多少的財力和精力呢，有沒有報培訓(xùn)班來進(jìn)行學(xué)習(xí)

f.那么你認(rèn)為你考取的這些證對你有什么幫助呢？

6.配音（采訪畫面），餅狀圖趨勢圖

（趨勢圖）2010年成都市報考教師資格證的有13255人，2011年15318人增長了2000多人，2012年成都市報考教師資格證的有18541人，比2011年增長了3000多人，而且并沒有減緩增長的跡象。

（餅狀圖）從大學(xué)生的問卷調(diào)查中我們統(tǒng)計出了大學(xué)生考證主要原因的數(shù)據(jù)：百分之五十五的人是因為就業(yè)壓力，百分之二十五的人是為了豐富大學(xué)生活，充實自己，百分之十五的人是因為跟風(fēng)，同學(xué)去學(xué)也跟著去學(xué)，百分之五的人是其他原因。

7.主持人二出演播室

8.配音（采訪畫面）

9.采訪小李

a在大學(xué)4年里，你擁有了那些證？

b當(dāng)初考取這些證是抱有什么樣的心態(tài)？

c你現(xiàn)在在做什么工作？

d那你曾經(jīng)考取的這些證對你起到了什么作用呢？

10.配音（采訪畫面）

11.教授采訪(電話連線)

a.你所接觸的學(xué)生中去參加考證的有多少？

12.主持人三出演播室

分析社會的需要及社會現(xiàn)象的影響，給自己一個合理的定位，理性得對待考證。

九． 人員安排

小組成員：李健，盛雨，張林楠，張馨元

策劃：李建，盛雨，張林楠，張馨元

文稿：張馨元

拍攝：李健

出鏡記者：張林楠

主持人：盛雨

配音：李健

新聞采訪方案設(shè)計篇八

新聞稿是對新鮮事物的報道，那么如何寫采訪新聞稿格式呢?下面是小編為大家整理推薦的是關(guān)于采訪新聞稿范文，歡迎閱讀。

記：你好，一周的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，請問你有什么感受?

生：累!但是每天都過得快樂而充實，而且受益匪淺。

記：噢，在見習(xí)的過程中，有沒有令你記憶猶新的事情?

生：當(dāng)然有了，又一次，我在出園回校的路上，一個孩子很有禮貌的給我打招呼，并告訴他的家長說我是他的新老師。那時，我的心里美滋滋的，感受到作為一名幼師被人認(rèn)同和尊敬的快樂。嘻嘻，好有成就感喲!

記：在見習(xí)的過程中，你遇到過哪些難題嗎?又是如何解決的?

生：是有一些難題，剛進(jìn)園的時候非常想和小朋友融洽相處，但又不知從何做起，后來，通過幼兒園老師的指導(dǎo)和自身的摸索，明白了應(yīng)該“蹲下來”和小朋友交流，以童真的心和他們產(chǎn)生共鳴。

生2：在給孩子們上課的時候，我不知道該怎么才能讓孩子們聽懂我所講的知識，通過幼兒園老師指導(dǎo)，我才明白應(yīng)該把書面語轉(zhuǎn)化為簡單的口語，再輔以形象的動作，音色的變化，就能很好接受所學(xué)的知識。

生：見習(xí)這幾天，雖然有點累，但是，孩子們給我們帶來的快樂已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了累的感覺，可謂是累并快樂著，我感受到了被人尊重的幸福，我為選擇這個職業(yè)而驕傲，感受到作為幼兒教師我們必須具備基本的條件，在擁有愛心和耐心的同時，一定要專業(yè)課過硬，才能在以后的'工作中游刃有余。

記：一周的見習(xí)，你學(xué)到了什么?

生：在本次見習(xí)中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，比如：講課時要以孩子的接受力為主導(dǎo)，室外活動要從孩子的安全為中心，并且要會與人溝通，交流，不管遇到任何事，都要學(xué)會去慢慢適應(yīng)，用自己的努力去改變一切，我發(fā)現(xiàn)，也明白了理論的指導(dǎo)作用及實驗的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，為此我將會更加努力去改造自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

記：對一年級的同學(xué)有什么忠告嗎?

生：有啊!學(xué)妹們，現(xiàn)在我們的自身經(jīng)驗不足，鋼琴，舞蹈的基本都不夠過硬，還必須勤加苦練，一年級一定要把名門功課學(xué)好，要積極參加課外活動，擴展知識面，還要鍛煉自己普通話，口語表達(dá)能力，最后，我們祝一年級的學(xué)妹們都學(xué)業(yè)有成!

1.新聞特寫的概念

新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。

2.新聞

特寫的特點

(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。

(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。

(3)透視全局。

3.新聞特寫的種類

新聞特寫共分以下幾種：

(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。

(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。

(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。

(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。

(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。

4.新聞特寫的寫作

第一，選準(zhǔn)一個“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點。

第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。

第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。

4.新聞特寫的實例

實例

一場別開生面的考試

本報通訊員 xxx

3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。

主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。

主監(jiān)考：市委組織部長。

考試時間：120分鐘。

考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測驗題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術(shù)。

擔(dān)任考務(wù)工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓(xùn)過的知識?！?/p>

3點15分，考生開始答卷?？紙錾细裢饷C靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。

考試結(jié)束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)，以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實際本領(lǐng)。

市委組織部長告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優(yōu)秀者;對考試成績不及格的，限期補考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。這樣的考試，今后我們每年都要進(jìn)行?！?/p>

新聞采訪方案設(shè)計篇九

您好。茲介紹我校xxx年赴陜西西安秦腔文化考察團隊唐秋夏同學(xué)等7人前往貴處開展社會實踐活動，主要內(nèi)容為通過采訪與實地調(diào)研的形式，了解秦腔的生存狀況和發(fā)展現(xiàn)狀，探究秦腔傳播受眾的青年斷層問題的成因，記錄秦腔愛好者對秦腔的獨特感情和他們眼中的秦腔，提出關(guān)于秦腔在青年中宣傳的合理化建議，并為秦腔的傳播盡綿薄之力，請接洽為盼。衷心感謝貴單位對我校學(xué)生社會實踐活動的支持!

此致敬禮!

共青團北京語言大學(xué)委員會。

xxx年7月30日。

新聞采訪方案設(shè)計篇十

一、報道宗旨：城市居民生活中使用頻率最高的是塑料袋，而塑料袋是城市最大的污染源之二，報道目的：扔 掉的生活垃圾中，塑料袋占了很大比重。如能得到回收,一噸塑料袋就相當(dāng)于獲得了三噸石油，是寶貴的資源。但是若把它們拋棄在自然環(huán)境中,埋在地下200年也不會腐爛降解，給城市景觀和生態(tài)環(huán)境帶來很大破壞，這些廢棄塑料袋被形象地比喻為“白色垃圾”。由此可見，城市社區(qū)中廢棄塑料袋這一問題仍是當(dāng)前城市管理中如何保護環(huán)境、提高再生資源利用、堅持可持續(xù)發(fā)展的一個較為突出的問題。我們通過報道塑料袋的危害和進(jìn)行再利用的好處，以達(dá)到提高市民環(huán)保意識、提高再生資源利用的目的。

二、報道內(nèi)容：

1、小小塑料袋 環(huán)境大殺手

從記者對城市每天產(chǎn)生多少生活垃圾、其中白色垃圾占多少比例、如此多的生活垃圾如何處理入手，再對白色垃圾對環(huán)境產(chǎn)生的危害進(jìn)行具體分析。用具體數(shù)字和翔實的內(nèi)容讓人們知道這樣一個事實，引起人們對白色垃圾對環(huán)境所產(chǎn)生巨大危害的了解和認(rèn)識。（需要采訪環(huán)衛(wèi)處、垃圾處理廠、市民）

2、劣質(zhì)塑料袋 對人危害大

主要闡述劣質(zhì)塑料袋對人體帶來的危害，引起人們的關(guān)注。

隨機采訪市民對可回收塑料袋的認(rèn)識，（大家普遍不了解塑料袋有好壞之分和對人體的危害，采訪有關(guān)部門）讓人們指道什么是可回收塑料袋（要有可回收標(biāo)志），用劣質(zhì)再生塑料制品可造成的安全問題。免費塑料袋化學(xué)成份復(fù)雜，含有許多有毒物質(zhì)，根本不能接觸食品。但市民卻用于裝菜，有的直接用于涼拌菜、剩菜打包等。其它的再生塑料制品也同樣由于材質(zhì)純度問題而導(dǎo)致強度不夠。讓大家不用或盡量少用塑料袋。

新聞背景

2008年1月9日國務(wù)院辦公廳下發(fā) 《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》，明確要求從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時禁止超市、商場、集貿(mào)市場等零售場所免費提供塑料 購物袋。

3、合理處理廢棄塑料袋共同愛護生活環(huán)境

進(jìn)入某社區(qū)做調(diào)查，以表格的形式表現(xiàn)。對某小區(qū)50位市民對國家禁止使用超薄塑料袋的看法。根據(jù)調(diào)查結(jié)果得出結(jié)論，用具體的數(shù)字來證明塑料袋已嚴(yán)重影響到了生態(tài)環(huán)境。讓人們用正確的方式對廢棄塑料袋進(jìn)行處理，提高環(huán)保意識，重提菜籃子。

4、少用塑料袋 重提菜籃子

超市行動起來、社區(qū)行動起來、市民行動起來，共同提高環(huán)保意識，讓塑料袋遠(yuǎn)離我們的生活，共同維護我們的生存環(huán)境，讓健康環(huán)保的生活理念深入到每個人的心中。

三、采訪要求：

1、要用具體準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來說明問題

2、提出的觀點要具有說服力

3、準(zhǔn)時交稿

四、報道時間：5月上旬

新聞采訪方案設(shè)計篇十一

人物采訪新聞稿范文怎么寫?請看下面的人物采訪新聞稿寫作方法吧!

人物新聞也稱人物消息，它以精煉的語言和短小的篇幅，迅速及時地報道人物的事跡和精神風(fēng)貌。

它是以消息的形式專門報道新聞人物的活動、事跡的新聞體裁，即對人物的主要特點放大和再現(xiàn)，對人物進(jìn)行集中突出的描繪，相當(dāng)于電影中的近鏡頭。

在選材上，則抓取現(xiàn)實生活中人物活動的一、二個場面，一、二個鏡頭，充分地展示生活的橫剖面，描繪比較細(xì)膩，感染力強。

在結(jié)構(gòu)上，既不同于一般新聞，也不同于一般人物通訊，而是取二者之長，常常用一個概括性的導(dǎo)語開頭，點出部分事實要點;或從生動的情節(jié)、場面、引語入筆，但不透露太多，真正最重要、最精彩的東西，放在后面，使讀者看完全篇產(chǎn)生一種滿足感。

在角度上，選擇一個特定的角度，仔細(xì)觀察局部特征，選擇一個側(cè)面加以報道。

它與人物通訊之間有相同點，都是以人物為主要寫作對象，但人物通訊內(nèi)容豐富，篇幅較長。

(一) 篇幅短小，敘事單一。

以精練的語言截取新聞人物最具新聞性、最有新聞價值的某一片斷，展開報道。

它主要報道誰做了什么事，說了什么話，發(fā)明了什么。

它也要求反映人的精神境界，但需要通過人物的活動、成果來展示，而且只要求突出其中最富有特色、最有感染力的部分，不必面面俱到。

人物新聞一般五六百字一篇。

(二) 時效性強。

所報道的內(nèi)容必須是正在進(jìn)行的或剛剛完成的。

否則就可能成為“明日黃花”。

20xx年7月秘魯總統(tǒng)藤森宣誓就職，開始他第三個任期。

幾個月后，由于涉嫌參與他的顧問、情報局總管蒙特西諾斯政治賄賂丑聞，被迫下臺，避難日本。

以后又被秘魯政府通緝，要求引渡;再后又宣布要參加下一屆總統(tǒng)競選。

新聞人物的言行、活動總是在變化之中。

人物消息強調(diào)的就是及時把他們的動向、變化報道出來。

這一點是它與人物專稿的顯著不同之處。

(三) 根據(jù)人物的需要安排材料。

人物消息要求“因人寫事”，“人因事顯”，所用材料都要求根據(jù)描寫人物的需要而安排。

這是它與一般的事件性新聞的區(qū)別所在。

事件性新聞一般以寫事為主，間接地寫人。

所謂“因人寫事”，通常是寫公眾人物。

這些人最近出了什么狀況，發(fā)表了新作還是演了什么新角色，度假去了還是住了醫(yī)院。

如美國總統(tǒng)布什因吃餅干被噎昏倒，發(fā)生在普通人身上就不算什么新聞，而發(fā)生在一國領(lǐng)導(dǎo)人身上就會引起很大反響。

而“人因事顯”則為，消息中的人物，往往原先是默默無聞的普通人，因做了某事或因在他身上發(fā)生了不同尋常的事而成為新聞人物。

如2003年9月，90歲的美國老人蓋伊?格林斯基從2965米高空跳傘慶生日，成為世界上年齡最大的跳傘者。

他因此而成為新聞人物，法新社為此發(fā)了人物消息。

(四) 有一定的故事性，能夠吸引讀者。

人物消息一般都需要選擇適當(dāng)?shù)那楣?jié)與人物活動，來反映人物的精神面貌，因而故事性

較強，讀來較有趣味，如：

新聞采訪方案設(shè)計篇十二

新聞采訪策劃書——人物專訪

一、1.節(jié)目名稱：訪談錄。

4.采訪對象簡介：主教鋼琴選修、主修、視唱練耳。

教學(xué)

5.采訪時間及地點：2013/1/5音樂學(xué)院教師辦公室。

6.采訪的主題：了解老師的教學(xué)生涯，解密老師獨特的教學(xué)方法。 7.采訪方式：采用預(yù)約座談方式采訪。

8.采訪步驟：通過一個問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。

二、采訪前期工作：

1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達(dá)成共識。

2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機、采訪本、錄音筆等。

3、收集被采訪者個人資料。

三 采訪后期：

整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。四、可行性分析：

a.采訪需提前幾天預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。b.對于問題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。

五、注意事項及備注：

1.對提問問題為基本問題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過?？杉磁d追問問題。

2.須注意提問方式

3.本次采訪活動依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機應(yīng)變。

音樂學(xué)院1113301班 2012年12月31日

新聞報道策劃書(天災(zāi)人禍--走進(jìn)南方旱澇災(zāi)情)

一、報道主題：《天災(zāi)人禍--走進(jìn)南方旱澇災(zāi)情》

二、報道背景：

今年以來，長江中下游地區(qū)遭遇50年來罕見干旱，達(dá)到1961年以來同期降水最低點。云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝，占全國的84%，作物受旱7907萬畝，待播耕地缺水缺墑2197萬畝。有2088萬人、1368萬頭大牲畜因旱飲水困難，分別占全國的80%和74%。網(wǎng)友指責(zé)稱，干旱是修建三峽所致，這不是公眾第一次因極端氣候而關(guān)注和質(zhì)疑三峽工程。近年來西南大旱、重慶酷熱、兩湖流域暴雨等氣候異常，三峽時常成為矛頭所指。近期，旱澇形勢急轉(zhuǎn)，由之前的大旱、土地干裂，人畜飲水困難到近幾天的連連暴雨，導(dǎo)致眾多房屋倒塌以及未知的地質(zhì)災(zāi)害時有可能發(fā)生。長江中下游旱澇急轉(zhuǎn)形勢尤其嚴(yán)峻。從9日夜間開始，湖北、湖南、江西等地區(qū)遭遇入汛以來最強降雨，目前上述三省已有近百人因災(zāi)死亡或失蹤。國家減災(zāi)委、民政部10日12時緊急啟動國家四級救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)，派出兩個工作組趕赴災(zāi)區(qū)，查看災(zāi)情，協(xié)助救災(zāi)。

6月3日以來的中國南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成175人死亡，86人失蹤。3日以來，中國南方部分地區(qū)相繼出現(xiàn)4次強降雨天氣過程，導(dǎo)致長江中下游、中國西南及華南地區(qū)部分省份多次遭受洪澇、滑坡、泥石流災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，3日以來的中國南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南13省(自治區(qū)、直轄市)86個市(州)510個縣(市、區(qū))3657萬人次受災(zāi)，緊急轉(zhuǎn)移安置164.2萬人次，直接經(jīng)濟損失350.2億元。

三、

2、意義：大災(zāi)并不可怕，可怕的是慌亂的人心。試圖通過此次報道穩(wěn)定人心，做好戰(zhàn)勝洪災(zāi)的心理準(zhǔn)備。同時引發(fā)對三峽等大型工程的思考。3、目標(biāo)：

(1)通過此次采訪，讓更多的人民群眾了解災(zāi)情的發(fā)展態(tài)勢。

四、資源需要 ：筆記本一臺 照相機一架 錄音筆一支 采訪筆記

五、活動開展 ： 1、采訪要求：

(2)在采訪寫作的過程中以客觀陳述事實為主;

(4)整個報道選擇切入點要小要細(xì)，注重事情或事件及人物，點和面結(jié)合的報道。這樣文章才有可讀性，才不會落入俗套;(5)最后，高效的完成寫作。2、刊發(fā)設(shè)想：(1)擬刊登在6月30日《蘭州晚報》頭版，有一篇圍繞主題的重頭報道專家評論，其他的兩篇消息和一篇通訊均獨立成篇(不少于5000字的采訪稿件)。(2)具體操作：

第一篇消息標(biāo)題：《蘇北持續(xù)大旱，土地饑渴難耐》

報道主線：江蘇北部自去年10月以來，蘇北地區(qū)降雨異常偏少，其中尤以

鹽城最為嚴(yán)重。報道內(nèi)容涉及受災(zāi)情況以及降水異常偏少的數(shù)據(jù)說明。

第二篇消息標(biāo)題：《浙江蘭溪遭遇56年來最大洪峰，村民緊急轉(zhuǎn)移用船運送牲畜》

報道主線：蘭溪遭遇56年來最大洪峰，人畜緊急轉(zhuǎn)移。報道內(nèi)容涉及受災(zāi)面積、受災(zāi)嚴(yán)重程度以及人員傷亡財產(chǎn)損失等。

通訊標(biāo)題：《大旱急轉(zhuǎn)大澇的真相》

報道主線：詳細(xì)介紹南方大旱以及造成的損失，同時說明大旱之后大澇給人民帶來的諸多不便。進(jìn)而揭示大旱急轉(zhuǎn)大澇背后的真相。

評論標(biāo)題：《大旱之后又大澇，是天災(zāi)還是人禍?》

3、媒體選擇：報紙媒介 具體選擇《蘭州晚報》 4、報道方式：集中式報道

5、文體寫作：組合式深度報道

6、報道收效：通過對南澇北旱的對比，以及專家的解釋，讓人們認(rèn)識到旱澇災(zāi)情與三峽工程并無多大關(guān)系，同時在潛移默化中讓人們意識到保護環(huán)境的重要性。

六、經(jīng)費預(yù)算 ：交通費，攝像攝影及后期制作，票務(wù)

七、活動中注意的問題及細(xì)節(jié)：

1、采訪前的準(zhǔn)備工作要充分：將查閱好的資料整理歸類;采訪需要的器材設(shè)備要帶齊;

2、要做好充分的心理準(zhǔn)備，可能在采訪中遇到的困難，并提前預(yù)想解決的辦法;

3、提前聯(lián)系好接受采訪的專家、相關(guān)部門等。

4、本次采訪需要分小組進(jìn)行，針對不同地點分配，初步定為每小組二到三人，后期糾正，合稿人員為四人。

八、活動負(fù)責(zé)人及參考 參考材料鏈接：(來源: 網(wǎng)易新聞網(wǎng))

中新社北京5月25日電(記者 阮煜琳)由于持續(xù)晴熱少雨天氣，中國長江中下游地區(qū)正遭受近60年來罕見旱情，湖北、江西、湖南等地部分地區(qū)旱情嚴(yán)重，上千萬人口遭受干旱缺水之苦。國家氣候中心專家25日表示，冷暖空氣不匹配、水汽輸送條件嚴(yán)重不足等原因?qū)е陆衲暌詠斫邓∩?，是今年長江中下游地區(qū)大面積干旱的主要原因。

中國氣象局監(jiān)測顯示，今年1月1日至5月23日，長江中下游大部降水量較常年同期偏少3至8成，安徽、江蘇、湖北、湖南、江西、浙江、上海平均降水量為1954年以來同期最少。降水持續(xù)偏少導(dǎo)致江河、湖泊水位異常偏低，水體面積減少明顯，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響，部分地區(qū)出現(xiàn)飲水困難。

國家氣候中心研究員周兵25日接受記者采訪時表示，根據(jù)初步分析，總體來說，造成長江中下游干旱的主要原因是冷暖空氣不匹配，北方冷空氣勢力強大，向南擴張明顯，南方熱帶系統(tǒng)不活躍，水汽輸送條件弱，不利于冷暖氣團在長江中下游地區(qū)交匯，難以形成有效降水，干旱明顯。

周兵解釋說，首先，由于中高緯冷空氣活動頻繁、勢力強。2010/2011年冬季以來，冷空氣活動頻繁，共發(fā)生13次強冷空氣過程，其中12次為全國型冷空氣，均影響到中國南方地區(qū)。其中今年春季有5次過程，冷空氣勢力強大，向南擴張明顯，抑制了熱帶系統(tǒng)的向北推進(jìn)。

其次，熱帶系統(tǒng)不活躍，向中國大陸的水汽輸送嚴(yán)重不足。5月上中旬，輸送到長江中下游地區(qū)的水汽較常年虧缺90%，降水所必備的水汽條件嚴(yán)重不足。

周兵進(jìn)一步分析說，造成水汽輸送不足的原因有兩個：一是前期西北太平洋副熱帶高壓異常偏弱、位置偏東，去年12月至今年4月副熱帶高壓面積為常年同期的30%，為近34年來同期最弱;近期的熱帶氣旋活動也不利于副熱帶高壓西進(jìn)，導(dǎo)致副熱帶高壓西側(cè)的東南氣流位置偏東，難以將水汽輸送到中國東部;二是南海北部自5月8日對流活動發(fā)展一周左右的時間后，出現(xiàn)了明顯的對流活動減弱現(xiàn)象，中印半島、南海上空偏南風(fēng)明顯偏弱，導(dǎo)致中國中東部的水汽輸送遠(yuǎn)低于常年同期。相比之下，來自孟加拉灣的水汽輸送相對較強，但這一支水汽通道主要影響中國西南地區(qū)，因而截至目前西南地區(qū)的降水量基本接近常年同期水平。

25日，中國中東大部地區(qū)迎來晴熱升溫天氣。中央氣象臺預(yù)計，未來三天，長江中下游氣象干旱區(qū)將以晴熱天氣為主，雨水仍然較少。旱區(qū)將持續(xù)干旱缺水的狀況。專家提醒，針對未來天氣形勢，長江中下游地區(qū)各省市需繼續(xù)做好抗旱的準(zhǔn)備工作。(本文來源：中國新聞網(wǎng))

活動總策劃：劉麗娜

國考再升溫民院學(xué)子如何理智應(yīng)對新政策？ 學(xué)號：011240534姓名：李翀

一、報道主題：《國考報名熱度不減民院學(xué)子如何理智應(yīng)對新政策？》

二、報道背景：10月15日，2015年國家公務(wù)員考試開始報名，每年一度的“國考熱”再度成為人們熱議的話題，而今年國考政策的調(diào)整更是成為公眾和媒體不斷探究的問題。我校作為一所地區(qū)性民族高校，每年參加公務(wù)員考試同學(xué)都占有很大比例，近段時間，在校內(nèi)出現(xiàn)了多長公務(wù)員講座，且每場講座都座無虛席，聽講的同學(xué)源源不斷，校外圖書館公務(wù)員考試資料幾度脫銷。在整個公務(wù)員報考人數(shù)將迪的大環(huán)境下，我校學(xué)生參與國考的熱情卻沒有降溫。

三、新聞報道的目的、意義和目標(biāo)：

1、目的：本策劃旨在通過報道我校學(xué)生參加公務(wù)員考試的相關(guān)新聞信息，分析報考形式，具有針對性的深度解讀國考新政策對我校這種地方性民族高校的影響。

2、意義：每年的國考對于待就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來說，都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕，而國考也是獨木橋，千人擇一甚至萬人擇一的情況屢見不鮮，作為我校的大學(xué)生，該怎么清醒、理智、聰明的應(yīng)對國考，更是我們英愛去考慮的一個問題。

四、新聞報道的范圍和重點

針對我校2015年國考報名情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)的變動情況，進(jìn)行大量采訪，探求今年國考熱度的原因，尤其是國考新政策對于我校報考學(xué)生來說具有怎樣的意義和價值。

五、活動開展 ：

1、報道方式：前期進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)變動

對報考2015年的同學(xué)進(jìn)行采訪 采訪法學(xué)院研究公務(wù)員考試的資深老師以及已經(jīng)考取公務(wù)員 的校友進(jìn)行采訪。讓他們對政策進(jìn)行解讀，并提出合理建議。

六、活動中注意的問題及細(xì)節(jié)：

1、采訪前的準(zhǔn)備工作要充分，尤其是前期的數(shù)據(jù)調(diào)查和分析。以及資料的查找

新聞采訪方案設(shè)計篇十三

東湘橋鄉(xiāng)是我工作過的地方，離開以后，常記心間。

一天，龍家村支書來我家，說鄉(xiāng)里今年遭了大旱，晚稻都插不下去了，只能改種玉米了。我聽了心里非常難過。

程家村是干旱死角，雖然有個水庫，但因常年挖錳泥沙聚集，稍有一點旱情就受不了。我問程家村的情況，村支書說鄉(xiāng)里正組織黨員、干部支援他們，已干了兩天了。我說要去看看。我惦記著那里的鄉(xiāng)親。

我是悄悄去看的，沒敢驚動任何人，因為我離開時是這里的鄉(xiāng)黨委書記，我怕打擾他們。我本來不是為采訪而去的，但看了以后還是忍不住寫了這篇小稿子，我想記住他們。

我是為一種精神所感動。

中國人喝啤酒的時間并不長，上世紀(jì)70年代啤酒在中國還是一個稀罕物，那時好像一般人只知道有一個青島啤酒，而青島啤酒卻又不是一般人所能喝到的。大約到了80年代后期，啤酒廠忽然多了起來，衡陽有了啤酒廠，冷水灘也有了啤酒廠，啤酒開始流行起來了，朋友聚會少不了要吹上幾瓶啤酒。

曾幾何時，衡陽生產(chǎn)的“雁牌”啤酒一下子占領(lǐng)了永州市場，酒店里、餐桌上到處都是“雁牌”啤酒，而我們冷水灘生產(chǎn)的啤酒擺在貨架上，幾乎無人問津。問題出在哪？是我們本地啤酒不好嗎？答案不是絕對的。關(guān)鍵的一點是，本地啤酒有些不自信，羞羞答答，不敢做宣傳，也不重視宣傳，知名度不高。而衡陽啤酒廠鉆了這個空子，趁虛而入，大做特做廣告，很快深入人心，在永州打開了市場。當(dāng)然，本地啤酒沖了一點，“雁牌”啤酒口感純和一些，這也是原因之一。

“雁牌啤酒，國際金獎，全省產(chǎn)銷第一”，其實這并不重要，只是廠家的一種廣告宣傳和策略，相信沒有人會去較勁、去考證。衡陽啤酒廠在永州街頭大張旗鼓做廣告，做為永州媒體的記者，在贊賞的同時，更多的還是感慨：他鄉(xiāng)吹來了一股清新的風(fēng)，但愿這股風(fēng)能盡快把永州企業(yè)家的頭腦吹醒！

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新聞采訪方案設(shè)計篇十四

今天下午社團活動的時候新聞中心和報社的兩名記者來到我校采訪我社團的活動，剛開始他們進(jìn)入我社團，我社團的學(xué)生正在畫科幻畫，他們很快就融入了我們，拍攝了一段時間以后對于我和學(xué)生進(jìn)行了單獨采訪，記者問了我很多有關(guān)業(yè)務(wù)方面的問題，記者的敬業(yè)態(tài)度讓我欽佩。

回想這10多年的工作，組建社團已經(jīng)13年了，想想剛開始建立社團的初衷，那時自己剛上班，有很強的工作熱情，一上班就組建了美術(shù)社團，那時候叫美術(shù)小組，第一年我就參加了河北省青少年科技創(chuàng)新大賽的評比得到了兩個獎項，當(dāng)縣里電教站的領(lǐng)導(dǎo)在全鎮(zhèn)大會上表揚我的時候，我覺得很榮耀，當(dāng)時學(xué)校并沒有要求每天都活動，可是為了提高學(xué)生的繪畫水平，我加班加點，那時的現(xiàn)狀是學(xué)生們從沒有過專業(yè)的美術(shù)老師，幾乎沒有上過美術(shù)課，有的同學(xué)幾乎沒有怎么畫過畫，而且本校地處農(nóng)村，學(xué)生的知識面很狹窄，什么叫"科幻畫"都不知道，也沒有參加過專業(yè)的比賽，爭強好勝的我為了改變現(xiàn)狀只有加班加點了，雖然取得了一些成績，我覺得都是值得的。

其實我并沒有想特別的多，我是美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的我希望我的學(xué)生都能夠畫出美麗的作品，那就夠了，就像我總是教導(dǎo)我學(xué)生時說的話一樣，"無論參加什么比賽，只要你畫出了自己認(rèn)為很棒的作品就可以了，不要追求結(jié)果，結(jié)果并不重要，重要的是你積累了經(jīng)驗。比賽過后一切還要從零開始。"我也總是這樣對自己說，從零開始，加油！后來小組改成了社團起名叫"新蕾畫院"，我除了休了半年的產(chǎn)假沒有活動外，我的社團活動從沒有停止過，我的工作熱情我發(fā)現(xiàn)也是一如既往，連我自己都沒有想到，我愛社團的學(xué)生就如同愛我自己的孩子，那是發(fā)自內(nèi)心的，當(dāng)她們調(diào)皮的時候我真的很生氣，當(dāng)她們說一些很貼心的話的時候我也經(jīng)常是發(fā)自內(nèi)心的感動。

上學(xué)期趙老師和我說過的話也讓我記憶尤新，他送給我兩個字："堅持！"是??！說起來容易，我現(xiàn)在30多歲我發(fā)現(xiàn)和20多歲的時候的我相比無論從精力方面，還是身體方面我現(xiàn)在都相差太多太多。尤其是我的身體已經(jīng)大不如前，經(jīng)常出一些問題，這7年來我好像每年都要去看病，身體真的是大不如前。不過我還是要"堅持"，我真的很希望自己能夠堅持下去，有的時候我也發(fā)感慨：人活著到底是為什么呢?也許這也是我的一生中比較有意義的事情。這10多年學(xué)生也取得了一些成績，其他人覺得很多，不過說實話我從沒有在意過，只要我盡力了就行了！我就滿足了！

記者對我說要采訪我學(xué)生的時候，我說："可以??！"。我到社團臨時叫了幾個學(xué)生，學(xué)生問我老師我們怎么說的時候，我和她們說："哥哥問什么說什么，平時我們都怎么做的就怎么說。"學(xué)生說沒有心理準(zhǔn)備，我說不用準(zhǔn)備只要說心里話就好。記者問了很多問題，比如：問了她們長大后的理想?問什么參加美術(shù)社團?問什么能夠每天放學(xué)后花時間畫畫?問老師是怎樣教你們的?問了畫科幻畫的好處?喜不喜歡畫?還詳細(xì)的問了她們的繪畫作品的構(gòu)思。是怎樣想的，怎么創(chuàng)意的。我沒有想到我的學(xué)生心里的話是那樣的感人至深，我發(fā)現(xiàn)這些年我對她們的影響會是那么大，說沒有成就感是假的。我心里滿滿的是感動。當(dāng)她們分析她們的繪畫作品的時候，我發(fā)現(xiàn)她們想的是那么的`周到。

新聞采訪方案設(shè)計篇十五

新聞采訪讓大家了解更多事情的真相。新聞采訪是現(xiàn)代新聞實務(wù)的重要組成部分,對新聞工作者來說,新聞采訪更是其不能忽視的新聞實務(wù)環(huán)節(jié)。下面是本站帶來的新聞采訪

心得體會

其實在新聞采訪方面，我是一個新手，一只“菜鳥”。說來慚愧，進(jìn)校報的這一年里，真正意義上的采訪其實不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現(xiàn)在就寫出來，跟大家交流分享下吧!

我的第一次個人采訪是在

軍訓(xùn)

師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個人采訪，自己不免內(nèi)心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實中的采訪。我開始苦惱，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導(dǎo)我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。

這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對采訪中挖掘人物的閃光點至關(guān)重要。

好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時師姐在海南，我只能通過qq對她進(jìn)行采訪，而我對那位師姐的所以認(rèn)識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的采訪，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。

那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。

說了那么多了，好像都在強調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性。其實我還覺得，在采訪過程中，我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人采訪還是會有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對于我個人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪。可能大家剛看這兩張風(fēng)格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進(jìn)入采訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當(dāng)采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點是，請做溫柔的魯豫，一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。

好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風(fēng)格和感受!

埃德加·斯諾、法拉奇、霍默·比加特、威廉·勞倫斯、喬恩·富蘭克林這些知名記者的背后故事有很多，這些日子在網(wǎng)上細(xì)細(xì)瀏覽了他們的資料，心中感觸很大。其實對于一名記者，我理解的層面還是停留在中學(xué)時代那就是為人們吶喊。單純的理想讓自己報了這個專業(yè)，在學(xué)習(xí)中我曾經(jīng)徘徊過，也曾經(jīng)驕傲過，記者是一個“雜”家，更是一個需要勇氣和智慧的事業(yè)。

暑假實習(xí)的時候，開始的時候是自信滿滿，覺得終于可以把自己的潛力發(fā)揮出來了，終于可以實現(xiàn)自己最初的夢想。就這樣帶著七分興奮和三分膽怯走進(jìn)了報社，走出了自己的第一步，后來就有了我的第一次采訪，第一次感動，第一次開始思考自己的專業(yè)，第一次開始有感于新聞采訪，有感于記者這個職業(yè)。

記者，這個被冠于“無冕之王”的角色，是一個在社會上有很多爭議的職業(yè)，在面對一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的時候，記者這個角色就有了很大的發(fā)揮空間。

法拉奇這個傳奇女子，采訪了著名的越南戰(zhàn)爭、印巴戰(zhàn)爭、中東戰(zhàn)爭和南非動亂，采訪過鄧小平，采訪過基辛格，每一次的采訪都作為了現(xiàn)代采訪界的典范永久被珍藏。這個被稱為“世界政治采訪之母”人物無論是在采訪戰(zhàn)爭還是在采訪政壇風(fēng)云人物的時候，她的智慧、她的立場、她的視角，總是那么閃耀和無法企及。記得暑假實習(xí)那會總是會遇到不知從何采訪起的尷尬場面，有時候草草的收場，以至于收集不到好的新聞線索寫稿子的時候無從下手。

采訪前充足的資料準(zhǔn)備，是取得采訪獨立性的“敲門磚”。法拉奇采訪基辛格的時候正是有這種充足的準(zhǔn)備才在采訪的過程中不畏不懼，尖銳提問，態(tài)度上保持獨立性。欣賞法拉奇的人都知道她采訪的個性，講究的是獨立和現(xiàn)場。法拉奇的獨立是她看問題的角度。新聞的真實性也正是以這種方式得以實現(xiàn)的，只有在現(xiàn)場才能真正的見證事實，就如威廉·勞倫斯搭乘攜帶原子彈轟炸日本長崎的飛機，寫下了著名的空中目擊記《長崎投彈記》。有了真實的體驗在能夠把自己的新的體會寫在新聞報道中讓人們?nèi)ンw會。

想起了我在暑假實習(xí)的時候采訪一個聾啞的清潔工，不會說話更是聽不懂別人說什么。采訪的那天天氣很熱，因為開始之前有一個采訪，采訪完之后就已經(jīng)快中去了，想到采訪這個肯定又要花很長時間不說采訪未必會成功，于是就回家了。在網(wǎng)搜上果然有一篇類似的稿子于是投機取巧，自己又重新編了一篇稿子給了老師，后來老師打電話來說這個稿子沒寫好，并一直說不要以為是聾啞人就采訪不到信息，說了一大堆批評自己的話，于是心中很是后悔過意不去。這件事是在實習(xí)的時候犯的一個最大的錯誤。

做新聞就是講究的是一個真實，失去了真實，還有什么資格稱的上新聞。霍默·比加特能夠走進(jìn)《原子彈轟炸下的廣島》，那種惡劣的環(huán)境，那種時刻會丟掉生命的環(huán)境，都能夠?qū)懴伦约旱乃娝?。我們還有什么值得去畏懼。沒有親身體驗過是無法去體會一種責(zé)任，一種義務(wù)。一個前輩記者告訴我，親身經(jīng)歷的東西會感受更深，會更有東西寫。這句話是真理，是一個值得大家去理解和記住的真理。

還有就是一個人的信仰，記者的信仰很重要，因為一個記者的信仰關(guān)乎著這個記者的道德品質(zhì)，埃德加·斯諾是我最欣賞的記者之一，在中國新民主主義革命時期能夠一直堅持為中國革命的勝利努力著，為世界的和平努力著。作為一名美國記者、作家，斯諾把二十世紀(jì)上半葉中國人民的苦難和中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的革命真實展現(xiàn)在世界人民面前，是多么的偉大!

記得實習(xí)的時候老師經(jīng)常給我們講到《楚天都市報》的記者陳世昌，是一個很具有正義感的、敢于說真話的記者。心中很是敬佩，覺得這個記者真正是個能干的人，或許這種記者就是自己未來心中向往的那種。

采訪寫稿子這些都在不斷的交替之中，實習(xí)中記憶就是問路采訪然后回家抓緊寫稿。寫稿子是一個對采訪的驗收吧，暑假里面老師不停的告訴我們要抓新聞點寫，要在一件事情中挖東西寫，要注意細(xì)節(jié)……寫稿子不是我的專長，我是一個理科生，經(jīng)常會被班上學(xué)文科的同學(xué)調(diào)侃說“在文學(xué)的地盤上面濫竽充數(shù)”。其實寫新聞高并不是要多大的文采，但是卻要有自己獨到的創(chuàng)新和不錯的文筆，這個是我欠缺的。喬恩·富蘭克林的《凱利太太的妖怪》這是一篇新聞稿，寫的像小說一樣，但是它確實像描寫一樣把一個手術(shù)給活化了，細(xì)節(jié)抓的也恰到好處，這行新聞界值得借鑒的。

以上是我對新聞采訪的一點感悟，其實不僅是這些大家記者，更是這個暑期實習(xí)給我的。

12月份以來，我們所學(xué)的《新聞采訪學(xué)》幾乎都是以實踐、實習(xí)為主。正所謂理論聯(lián)系實踐。之前學(xué)了那么多的有關(guān)采訪的理論知識，都從沒有用到實踐中去過，只是系統(tǒng)的把那些新聞采訪知識輸灌進(jìn)了腦袋，但卻沒有用來指導(dǎo)實踐過。而如今，老師在有限的條件下給我們安排實踐實習(xí)的機會。不管是學(xué)習(xí)他人的實踐經(jīng)驗，還是讓我們自己去體會，我都覺得很有必要，也很感謝老師為我們爭取機會而付出了那么多。

第一次的實踐活動應(yīng)該是我們班舉行的模yi答記者問。我和另外4位同學(xué)有幸成為被采訪者，其他的同學(xué)對我們五個人分別提出問題，我們做出回答。陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的語言犀利;我呢?很真誠、很用情，不過我覺得我太情緒化了。雖然我們這次模yi答記者問的實踐活動有很多地方不規(guī)范，但通過老師的點評后，我們都知道了哪些地方不規(guī)范，存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。不管怎樣，我們的實踐活動還算的上是一次成功的實踐活動吧。因為我們5個人的回答各有千秋，同學(xué)們提出的問題也很有水準(zhǔn)，只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛病。

第二次的實踐體會是江西日報的高級記者程娟來給我們班上課。程娟老師把她自己的采訪經(jīng)驗結(jié)合理論知識傳授給了我們?！段夷苊疖噯?》讓我知道了在采訪的過程中要做個有心人，也讓我知道了程娟記者是如何做到與別人不一樣的;《袁政海班組》的系列報道讓我更堅信了“懶人是當(dāng)不了記者的”那句話語;有關(guān)鐵路、公路的開通的報道讓我知道了原來新聞也可以寫成那般的詩化和散化，我想這與她平日里愛閱讀

散文

第三次是老師帶領(lǐng)我們做校車去感受南昌的變化。第一個目的地是秋水廣場，廣場的最高噴泉是108米，據(jù)說是中國的第一高噴泉。我們在那逗留了半個小時又奔向了另一地點------摩天輪，據(jù)稱是亞洲第一高的摩天輪。在它的旁邊正在完善一個贛江公園，它的建立與完善不僅會給人們提供了又一娛樂場所，而且還會帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，讓人們更加關(guān)注昌北的建設(shè)與發(fā)展。摩天輪的對面有一個“嘉年華”娛樂場地，也還在完善之中，不過應(yīng)該快要竣工開張了，因為有好多大學(xué)生在那求職，大概有300多個人在那排隊等待，據(jù)我們了解，該娛樂場地計劃12月24日開張。在那逗留了近一個小時，回到校車上準(zhǔn)備打道回府。不過我們并不是按原路線往回返，而是開上了生米大橋，那座橋很長、也很雄偉······ 我們一路上有說說笑，就在這樣輕松愉快的氛圍中回到了我們的學(xué)校，結(jié)束了我們的感受南昌變化的體會活動。

這就是我們的三次實習(xí)體會活動，那三次活動讓我明白了新聞無處不在，只要我們有一雙敏感的眼睛。讓我們做個有心人，為新聞事業(yè)而奮斗終身吧!

新聞采訪方案設(shè)計篇十六

摘要：新聞就是新近發(fā)生的實事的報道，電視是媒體傳播新聞最常用的途徑，由于它圖文并茂，表現(xiàn)力強，便于口說耳聽，優(yōu)勢比較突出，給受眾帶來的是耳目一新的直觀影響，讓受眾一目了然，老百姓容易接受和理解，在所有新聞傳播中占有一席之地。那么如何在這稍縱即逝的熒屏上傳遞大量具有價值的信息，這就要求從事電視新聞采訪的工作者具備較高的采寫水平，掌握一定的采寫技能。

關(guān)鍵詞：電視新聞；采寫；技巧

在媒體中有這樣的說法，“七分采，三分寫”，說的就是我們在從事新聞采訪活動時，要把重點放在現(xiàn)場采訪上，盡量獲取第一手資料，掌握現(xiàn)場的情況，收集大量信息，為接下來的寫稿打下堅實的基礎(chǔ)。我們在拿到一個采訪報道題材或到達(dá)一個突發(fā)事件的現(xiàn)場后，首先就是要尋找新聞當(dāng)事人或現(xiàn)場目擊者，從他們手中或口中獲取有價值的信息。要做到準(zhǔn)確及時，盡量挖掘新聞背后的故事，為下一步的寫作奠定基礎(chǔ)。電視新聞注重的是畫面和解說詞，我們先來說說畫面的拍攝技巧。畫面拍攝首先要講究用光，根據(jù)不同的環(huán)境來調(diào)整攝像機，要保證畫面清晰，色彩自然真實，讓受眾嘗心悅目。第二要選擇拍攝的角度，一般的`拍攝順序就是遠(yuǎn)、中、特。遠(yuǎn)就是遠(yuǎn)景，向觀眾交代新聞事件現(xiàn)場的整個蓋帽。中就是中景，拍攝的是部分現(xiàn)場情況，讓觀眾初步了解新聞事件的情況。特就是特寫，也就是人們常說的來的特寫，在拍攝這類鏡頭時，鏡頭一定要穩(wěn)，抖動或搖晃都是不符合拍攝要求的。對于我們電視新聞記者來說，畫面的拍攝很重要，因為它也向受眾傳遞了大量信息，他不僅是一幅圖，一幅畫，同時也傳遞了豐富的人文關(guān)懷以及人間冷暖?，F(xiàn)場采訪結(jié)束后接下來的工作就是寫稿子。有了豐富的資料，寫稿就是輕易而舉的事情，只要現(xiàn)場采訪仔細(xì)了我們就有信手拈來的感覺。寫新聞擬標(biāo)題很關(guān)鍵，因為標(biāo)題是吸引受眾眼球，奪人眼目的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，編輯在編稿，觀眾在看新聞時，一般只看新聞標(biāo)題，不會全文通讀。所以我們在寫新聞稿件時，一定要擬好標(biāo)題，要一針見血、簡明扼要的用十多個漢字把整條新聞的意義進(jìn)行高度濃縮，觀眾一看就大概能明白新聞的90%。

一、主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關(guān)的要舍棄，次要材料要簡略。

二、內(nèi)容充實?；卮饘?dǎo)語中提出的問題，其內(nèi)容必須具體、充實，這樣才有說服力。導(dǎo)語提出什么問題，主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點。

三、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温?，有條不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次；二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次；三是時間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫嚴(yán)密而有條理，活潑而不紊亂。最后就是新聞的結(jié)尾了，因為它有總結(jié)全文，可以起到和前文自然的銜接的作用，很自然的收尾，還有畫龍點睛作用。這是我從事電視新聞宣傳多年積累的經(jīng)驗，僅供參考。

參考文獻(xiàn)：

[3]藍(lán)鴻文；；新聞學(xué)教材建設(shè)要堅持“四個研究”的統(tǒng)一[a]；新時期中國新聞學(xué)學(xué)科建設(shè)30年[c]；2008年。

新聞采訪方案設(shè)計篇十七

爸爸說：“蛇的舌頭叫信，它是用來聽聲音的?！?/p>

“蛇的舌頭為什么可以聽聲音？”

“因為蛇沒有耳朵，它不停地把舌頭伸出來，是為了感覺周圍物體的振動，就好像聽見了聲音一樣。”

“謝謝爸爸接受我的采訪?！?/p>

“不用謝，歡迎你下次有問題來問我?！?/p>

篇四：采訪我的爸爸。

“嗯，干嘛？別告訴我又要錢。不是呀！那干什么？寫作文，還要先采訪我？我有什么好寫的，寫你媽去。不行？好好，那就來吧。什么？先回答幾個問題？行，等我寫完這幾個字……好，現(xiàn)在開始，答家庭小問?！?/p>

“我都會什么？會吃飯、睡覺、說話、看電視……好好好，言歸正傳。小時侯因為種種原因，知識沒學(xué)會多少，現(xiàn)在算算數(shù)、工作中用到的知識還行，其他的都忘得差不多了。不過，趕上現(xiàn)在這個時代，我也得學(xué)習(xí)，要不就被時代淘汰了。這不，你媽老催我辦正事，‘罵’我看閑書，就是這本《電腦初步知識》，還有這本《大眾英語》，內(nèi)容好極了。你也要努力喲。”

“最重要的？當(dāng)然是知識，高爾基說過‘書是人類進(jìn)步的階梯’嘛，不好好學(xué)習(xí)可不行?，F(xiàn)在有些人就是太缺乏知識，還說什么一切向‘錢’看，真是糊涂。要知道現(xiàn)代生活是多么需要知識。知識才是力量，你要記住?！?/p>

“我是什么型的人？這可不好說，有時愛靜，有時愛動，說不準(zhǔn)……”

“我什么時候能睡著？現(xiàn)在不行，我還得看會兒書才行，要不睡不香。好啦，不說了，你的采訪該結(jié)束了吧？太晚了，你明天還要上學(xué)。我嘛，看情況，也許十二點之前能睡下，在這方面，我是貓頭鷹型的?！?/p>

“很佩服我？是嗎，謝謝?？焖ィ裉焯砹?，有個好夢！我還得……”

新聞采訪方案設(shè)計篇十八

響應(yīng)我校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項目，通過采訪各學(xué)院心理部部長或?qū)W生會主席，借鑒和吸收其管理、組織經(jīng)驗，為自身領(lǐng)導(dǎo)力的提升和發(fā)展提供引導(dǎo)，并吸納整合至協(xié)會的發(fā)展建設(shè)中，為協(xié)會的發(fā)展建設(shè)提供全新的視角和廣闊的途徑,并提升協(xié)會內(nèi)部凝聚力和向心力，提升成員認(rèn)同感和歸屬感。

契合心理協(xié)會“陽光心態(tài)，成功人生”的活動主題，本次采訪活動將使學(xué)生在采訪的籌備、實施和反思過程中實現(xiàn)組織、表達(dá)、交際能理得綜合提升。通過小組合作方式，提升團隊協(xié)作能力，在實踐中提升個人能力，并藉此提升協(xié)會的.凝聚力和向心力。擴大協(xié)會的影響范圍，促進(jìn)協(xié)會的進(jìn)一步發(fā)展，樹立協(xié)會的形象。

管理學(xué)院、光電信息與計算機學(xué)院、能源與動力工程學(xué)院、出版印刷與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、理學(xué)院、機械工程學(xué)院、醫(yī)療器械與食品學(xué)院、外語學(xué)院、環(huán)境與建筑學(xué)院學(xué)生會心理部部長或主席。

1、采訪團分組：（負(fù)責(zé)人：各部門部長）

各部門參加活動者均分為2組，每組3人之內(nèi)（需要錄制dv的小組由組織部分配一名宣傳部同學(xué)攜dv隨行）各小組選定負(fù)責(zé)人，并上報組織部。

2、聯(lián)系相關(guān)受訪人以及商定相關(guān)采訪時間：

各部門部長負(fù)責(zé)3、小禮品的準(zhǔn)備：

由受訪團小組討論決定，金額限制在20元之內(nèi)

采訪思路設(shè)置：（注：紅色字體部分為必問問題）第一篇章:領(lǐng)導(dǎo)物語（傾聽心語，感悟成功）

要求：圍繞受訪人對“領(lǐng)導(dǎo)力”這個概念的認(rèn)識情況

1、怎樣認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)力”這一概念/領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)包括哪些？

2、培養(yǎng)積極心態(tài)的必要性？

3、結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述怎樣在實踐中提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力？

4、對于主席這一職位的職責(zé)和義務(wù)是怎樣看待的是如何看待？第二篇章：領(lǐng)導(dǎo)心路(重拾舊憶，輝煌再現(xiàn))

要求：結(jié)合受訪人的實踐經(jīng)驗，深入探討“領(lǐng)導(dǎo)力”的培養(yǎng)

2、結(jié)合自身實際談一下自己在不同時段的領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)和行為

3、認(rèn)為自己作為領(lǐng)導(dǎo)者，最為輝煌的階段是？表現(xiàn)是什么？

4、時值建團90周年，怎樣利用了該契機舉辦相應(yīng)活動？

5、作為領(lǐng)導(dǎo)者，怎樣處理好上下級之間的關(guān)系？

新聞采訪方案設(shè)計篇十九

報道主線：蘭溪遭遇56年來最大洪峰，人畜緊急轉(zhuǎn)移。報道內(nèi)容涉及受災(zāi)面積、受災(zāi)嚴(yán)重程度以及人員傷亡財產(chǎn)損失等。

通訊標(biāo)題：《大旱急轉(zhuǎn)大澇的真相》

報道主線：詳細(xì)介紹南方大旱以及造成的損失，同時說明大旱之后大澇給人民帶來的諸多不便。進(jìn)而揭示大旱急轉(zhuǎn)大澇背后的真相。

評論標(biāo)題：《大旱之后又大澇，是天災(zāi)還是人禍?》

1、媒體選擇：報紙媒介具體選擇《蘭州晚報》

2、報道方式：集中式報道

3、文體寫作：組合式深度報道

4、報道收效：通過對南澇北旱的對比，以及專家的解釋，讓人們認(rèn)識到旱澇災(zāi)情與三峽工程并無多大關(guān)系，同時在潛移默化中讓人們意識到保護環(huán)境的重要性。

：交通費，攝像攝影及后期制作，票務(wù)

1、采訪前的準(zhǔn)備工作要充分：將查閱好的資料整理歸類;采訪需要的器材設(shè)備要帶齊;

2、要做好充分的心理準(zhǔn)備，可能在采訪中遇到的困難，并提前預(yù)想解決的辦法;

3、提前聯(lián)系好接受采訪的專家、相關(guān)部門等。

4、本次采訪需要分小組進(jìn)行，針對不同地點分配，初步定為每小組二到三人，后期糾正，合稿人員為四人。

中新社北京5月25日電(記者阮煜琳)由于持續(xù)晴熱少雨天氣，中國長江中下游地區(qū)正遭受近60年來罕見旱情，湖北、江西、湖南等地部分地區(qū)旱情嚴(yán)重，上千萬人口遭受干旱缺水之苦。國家氣候中心專家25日表示，冷暖空氣不匹配、水汽輸送條件嚴(yán)重不足等原因?qū)е陆衲暌詠斫邓∩?，是今年長江中下游地區(qū)大面積干旱的主要原因。

中國氣象局監(jiān)測顯示，今年1月1日至5月23日，長江中下游大部降水量較常年同期偏少3至8成，安徽、江蘇、湖北、湖南、江西、浙江、上海平均降水量為1954年以來同期最少。降水持續(xù)偏少導(dǎo)致江河、湖泊水位異常偏低，水體面積減少明顯，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響，部分地區(qū)出現(xiàn)飲水困難。

國家氣候中心研究員周兵25日接受記者采訪時表示，根據(jù)初步分析，總體來說，造成長江中下游干旱的主要原因是冷暖空氣不匹配，北方冷空氣勢力強大，向南擴張明顯，南方熱帶系統(tǒng)不活躍，水汽輸送條件弱，不利于冷暖氣團在長江中下游地區(qū)交匯，難以形成有效降水，干旱明顯。

周兵解釋說，首先，由于中高緯冷空氣活動頻繁、勢力強。20xx/20xx年冬季以來，冷空氣活動頻繁，共發(fā)生13次強冷空氣過程，其中12次為全國型冷空氣，均影響到中國南方地區(qū)。其中今年春季有5次過程，冷空氣勢力強大，向南擴張明顯，抑制了熱帶系統(tǒng)的向北推進(jìn)。

其次，熱帶系統(tǒng)不活躍，向中國大陸的水汽輸送嚴(yán)重不足。5月上中旬，輸送到長江中下游地區(qū)的水汽較常年虧缺90%，降水所必備的水汽條件嚴(yán)重不足。

周兵進(jìn)一步分析說，造成水汽輸送不足的原因有兩個：一是前期西北太平洋副熱帶高壓異常偏弱、位置偏東，去年12月至今年4月副熱帶高壓面積為常年同期的30%，為近34年來同期最弱;近期的熱帶氣旋活動也不利于副熱帶高壓西進(jìn)，導(dǎo)致副熱帶高壓西側(cè)的東南氣流位置偏東，難以將水汽輸送到中國東部;二是南海北部自5月8日對流活動發(fā)展一周左右的.時間后，出現(xiàn)了明顯的對流活動減弱現(xiàn)象，中印半島、南海上空偏南風(fēng)明顯偏弱，導(dǎo)致中國中東部的水汽輸送遠(yuǎn)低于常年同期。相比之下，來自孟加拉灣的水汽輸送相對較強，但這一支水汽通道主要影響中國西南地區(qū)，因而截至目前西南地區(qū)的降水量基本接近常年同期水平。

25日，中國中東大部地區(qū)迎來晴熱升溫天氣。中央氣象臺預(yù)計，未來三天，長江中下游氣象干旱區(qū)將以晴熱天氣為主，雨水仍然較少。旱區(qū)將持續(xù)干旱缺水的狀況。專家提醒，針對未來天氣形勢，長江中下游地區(qū)各省市需繼續(xù)做好抗旱的準(zhǔn)備工作。

新聞采訪方案設(shè)計篇二十

“時間真的過得好快，時間真的不等人”。大學(xué)三年，我一覺還沒睡醒就有人跟我說現(xiàn)在是xx年，突然發(fā)現(xiàn)，我就要畢業(yè)了，真的有些感慨，往事歷歷歷在目！在這個假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對多數(shù)人來說這只是一個平淡的冬季。起初，大家都認(rèn)為這一次的實習(xí)只不過是隨便找個單位蓋章然后應(yīng)付交差。但是，今年寒假我不想讓這個冬季平淡過去，我想通過這次實習(xí)了解社會，真正學(xué)到一些東西。我于**月26日武漢電視臺百姓連線進(jìn)行了為期2個月的專業(yè)實習(xí)，成為了一名實習(xí)記者。記得有句頗富有哲理的話，如果想知道梨的味道，就要親自去嘗一嘗。這兩個月的實習(xí)經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過程。除了體驗到記者這個"無冕之王"職業(yè)所帶來的樂趣與成就感之外，更多的是學(xué)到了一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，與人溝通的能力和獲得了一份寶貴的人生經(jīng)歷。

首先說說在百姓連線的工作心得。在編輯部二個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。編輯部的老師對我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。正因為如此，在編輯部的工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收獲主要有：

1、基本了解使用和維護攝影機；

2、基本掌握了社會新聞的采寫和區(qū)別；

3、基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程；

4、基本學(xué)會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近18篇，自己獨立完成的采寫作品 1篇。老師每次安排的采訪任務(wù)都可以順利完成。

當(dāng)然在這期間，工作上也存在著一些不足主要有：

1、新聞的采寫比較古板，缺乏新意；

2、新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。

剛來的日子基本上都在接熱線電話，幫助老師收集新聞線索。開始覺得有些枯燥，沒意思。但后來發(fā)現(xiàn)，這些電話對于我們來說是非常重要的。要寫出一篇好新聞，就要先找到線索。通過電話，我們就能在最快的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)新聞，趕到新聞現(xiàn)場。

當(dāng)我看到所記錄的新聞線索變?yōu)橐黄侣劜コ?，更加感到新聞線索的重要性了，對接電話這樣的簡單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個打進(jìn)來的電話都會認(rèn)真記錄。以方便之后的采訪工作。

老師告訴我們，在接電話的時候，我們需要問清楚事情大概的情況，對事情有一個初步的了解。并且時間久了之后，你會慢慢發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價值的，從而做出一篇完整的新聞。

第一次的采訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細(xì)記錄下來的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書本課堂，走到了真實的新聞采訪。

第一次采訪的是關(guān)于《機動車走非機動車道》，一位觀眾打來電話向我們反映，漢口唐家墩路石橋站那一段公交車都行駛到非機動車道上與行人一起搶道，極不安全。希望我們能幫忙反映。于是，老師和我趕到了現(xiàn)場，并看到在還不到400米的非機動車道上，每過十秒鐘就會有一輛公交車通過，給行人造成不便，也造成了路面的嚴(yán)重破損。首先，老師在現(xiàn)場拍攝了一些畫面。接著我們采訪了附近的市民，進(jìn)一步了解了情況。然后老師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍。于是，為了解決問題，我們采訪了市交管局新聞發(fā)言人姚先生。采訪結(jié)束后，我們回到了臺里接著寫稿子，剪帶子，打字幕聽錄音。完成后，交給后期制作進(jìn)行編排。就這樣一篇完完整整的電視新聞“出爐”了。通過第一次的采訪也讓我了解到電視新聞采訪的整個流程以及后期制作的步驟。

從前都只是在電視上看新聞，對于新聞的畫面并沒有太多的了解而現(xiàn)在因為實習(xí)的緣故可以親身體驗如何來做新聞。原來做好一條新聞，除了要找到有新聞價值的新聞線索，以及進(jìn)行現(xiàn)場的采訪，還有一點非常重要的就是，新聞的后期制作，正因為有了后期的編排才使得一條新聞更加生動，整條新聞也更加豐富。

對于新聞的制作，之前在學(xué)校里也沒有接觸過這樣的內(nèi)容，對我而言是完全陌生的一頁，只能從頭學(xué)起，還好老師總是很有耐心，總是細(xì)心提醒。新聞制作并非想象中的簡單，首先開始剪輯，從拍回來的內(nèi)容中選擇可用的片段，使得新聞畫面和新聞的文字稿相配合，相互呼應(yīng)。然后就要處理聲音的部分，我們需要聽清當(dāng)事人所說的話，并且記錄下來，因為最后我們需要給新聞加上字幕，使得新聞更加完整，也可以幫助觀眾更仔細(xì)的觀看新聞。有的時候我們還會給新聞配上音樂，使得新聞更加生動，也更加吸引人。

由于我還缺乏后期制作的專業(yè)知識，因此在做非編的時候常常會遇到難題，另外做非編也需要非常的仔細(xì)小心，因為所做出的新聞節(jié)目會是面向成千上萬的電視機前的觀眾，任何一個小錯誤都是不允許的，因此我這個新手總是格外小心，總是反復(fù)嘗試，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些簡單的編輯工作，也能幫上老師的忙，不用再向剛來的時候傻傻地不知道能做什么。

要做好一篇新聞和以上任何一個環(huán)節(jié)都是分不開的，線索，采訪，編輯每一個步驟都不能忽視。在這里的兩個月時間里收益頗多，對新聞也有了一個全新的認(rèn)識，也更清楚的認(rèn)識了自己。

在實習(xí)的過程中，常常會覺得自己所學(xué)的東西還是不夠的，視野也不夠開闊，還缺少很多東西。真的就是臨到考試的時候才發(fā)現(xiàn)所學(xué)的東西實在是太少了。因此還需要不斷的.補充自己的所學(xué)，更加應(yīng)該對自己嚴(yán)格要求，精益求精。正是因為這次寶貴的實習(xí)經(jīng)驗，才讓我對許多事情豁然開朗，對于將來也有了新的規(guī)劃，更加明確了以后所要走的路。

是的。大學(xué)校園，遠(yuǎn)離社會喧囂，莘莘學(xué)子很少真正接觸到社會現(xiàn)實，理論知識與實踐運用之間或多或少的存在著脫節(jié)，這些使得我們大學(xué)生在剛走出象牙塔后顯得無所適從。如果說在校園里的生活就像一個夢，那么實習(xí)更像一個鬧鐘，把大學(xué)生從夢中敲醒。

現(xiàn)在我的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，真的很不舍得。而我也一直為自己能留在《百姓連線》欄目組實習(xí)感到幸運。當(dāng)我在寫實習(xí)報告的時候，回憶里的每一個片段都不舍得丟棄，這一切都將是我人生的一筆寶貴財富。

我衷心的感謝那些曾經(jīng)幫助過，指導(dǎo)過我的老師們，真的很謝謝你們一直以來的關(guān)照。也感謝培育我，栽培我的學(xué)校和老師，我會更加努力，完善自己。

新聞采訪方案設(shè)計篇二十一

在采訪之前我就一直很不安，因為想了很久都想不到要怎樣開始著手。不知道要準(zhǔn)備些什么，也不知道要采訪的對象是誰，怎樣選擇采訪材料，因此一直都沒辦法開始怎樣做這個采訪的大型作業(yè)。 可是作業(yè)還是得做，采訪還是得進(jìn)行。想來想去，最后想到了以前的部長—莊經(jīng)榮師兄。因為師兄在我們學(xué)院也算是個“風(fēng)云人物”了，8000元的獎學(xué)金、組織部的部長、“美在海濱”得獎?wù)咧弧约捌渌芏嗟牡锚?。相信在我們學(xué)院應(yīng)該沒人不知道的了，所以我選擇了他作為我的采訪對象?？捎捎谒嗽谥餍＃視r間也不怎樣允許。因此我選擇了在網(wǎng)上跟他進(jìn)行一次采訪。

在采訪之前，我先進(jìn)行對他的一些簡單的了解：應(yīng)電081班班長，文秘091班班助，25期預(yù)備黨員。曾獲得優(yōu)秀“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生“一等獎” 學(xué)金、國家獎學(xué)金、各項工作積極分子、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干等榮譽稱號。積極參加各項競賽、文體活動，并獲得相應(yīng)獎項。可謂是成績輝煌、工作學(xué)習(xí)兩不誤！因此我也準(zhǔn)備了一些關(guān)于學(xué)習(xí)、工作的問題，包括如何的安排學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系等，以及他對組織部這個部門是怎樣進(jìn)行管理的。在生活方面，我也準(zhǔn)備了一些有很意思的問題：包括一個月多少生活費用、喜歡什么顏色、最有紀(jì)念的一件事是什么、還有你對大學(xué)生談戀愛有什么看法等等。

一切準(zhǔn)備完成后，我就跟他約了一個有空的上網(wǎng)時間，然后進(jìn)行對他簡單的網(wǎng)上采訪。

在采訪過程中，雖然沒有看到對方的面，但在他回答的時間段來看，他還是很認(rèn)真的對我的問題進(jìn)行回答，能感受得出他有認(rèn)真思考過。因此我也很相信這大部分是他個人的意見，而且用文字的方式回答也可以把它內(nèi)心的真正想法更好地表現(xiàn)出來。當(dāng)采訪的問題我都差不多問完了，然后我們還聊了一些學(xué)習(xí)上的問題并請教了他一些學(xué)習(xí)心得，談?wù)劶页Ｖ惖?。發(fā)現(xiàn)他除了學(xué)習(xí)好，工作好之外！他還是個性格很開朗的人，說起玩笑來還真能把人雷倒，這可是很多人都不知道的另一面。

采訪結(jié)束后，我整理了一下記錄，然后加上自己的一些語言修飾。修改了一下語言的邏輯，最后整合成一篇采訪稿。時間用了整整一個晚上，不過功夫不負(fù)有心人，終于都完成了?？傊?，從開始準(zhǔn)備采訪到采訪結(jié)束，我明白到真正要做好一件事，還真不簡單。時間要合理安排，準(zhǔn)備要充足，還要做好記錄、整理，每一步都不能缺少。我想這也是老師要我們做大型作業(yè)的真正原因吧，是讓我們明白到。不親身經(jīng)歷做過，成績是不會出來的。

新聞采訪方案設(shè)計篇二十二

12月份以來，我們所學(xué)的《新聞采訪學(xué)》幾乎都是以實踐、實習(xí)為主。正所謂理論聯(lián)系實踐。之前學(xué)了那么多的有關(guān)采訪的理論知識，都從沒有用到實踐中去過，只是系統(tǒng)的把那些新聞采訪知識輸灌進(jìn)了腦袋，但卻沒有用來指導(dǎo)實踐過。而如今，老師在有限的條件下給我們安排實踐實習(xí)的機會。不管是學(xué)習(xí)他人的實踐經(jīng)驗，還是讓我們自己去體會，我都覺得很有必要，也很感謝老師為我們爭取機會而付出了那么多。

第一次的實踐活動應(yīng)該是我們班舉行的模yi答記者問。我和另外4位同學(xué)有幸成為被采訪者，其他的同學(xué)對我們五個人分別提出問題，我們做出回答。陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的語言犀利;我呢?很真誠、很用情，不過我覺得我太情緒化了。雖然我們這次模yi答記者問的'實踐活動有很多地方不規(guī)范，但通過老師的點評后，我們都知道了哪些地方不規(guī)范，存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。不管怎樣，我們的實踐活動還算的上是一次成功的實踐活動吧。因為我們5個人的回答各有千秋，同學(xué)們提出的問題也很有水準(zhǔn)，只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛一是始終對工作懷有熱情，“不忘初心，牢記使命”，不忘當(dāng)初報考社區(qū)工作，進(jìn)入社區(qū)工作隊伍時的初心，在其位、謀其政、干其事、求其效。

二是要有“危機感”，節(jié)目中提到“適應(yīng)新時代新任務(wù)新要求，完善干部考核評價機制，切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題。”即然干好干壞不是一樣，存在激勵機制，就有淘汰機制，優(yōu)勝劣汰，適者生存，所以要加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

三是大膽開展各項工作，結(jié)合我區(qū)“創(chuàng)城”工作，大膽開展工作，事事抓落實，凡事講原則，服務(wù)好全局工作。

四是團結(jié)一致，形成干事創(chuàng)業(yè)合力。特別是與單位同事搞好團結(jié)，與大家一起共同奮斗，書寫社區(qū)工作的新篇章。

新聞采訪方案設(shè)計篇二十三

一、通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”

二、通訊的特點。

通訊是一種詳細(xì)、深入的報道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報道生動形象、具有感染力。

三、人物通訊：是以報道人物為主要內(nèi)容的通訊。

其基本要求和方法有以下幾點：要體現(xiàn)當(dāng)今的時代特征；要寫出人物的特點；要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫法，一是對人物一生或是某個階段、某一個方面，作比較全面的報道；還有就是不對人物作全面的報道，而是抓住某個特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點寫出來，或是作一個側(cè)面報道。

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