優(yōu)質(zhì)花店設(shè)計畢業(yè)論文開題大全(17篇)

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優(yōu)質(zhì)花店設(shè)計畢業(yè)論文開題大全(17篇)
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大自然中的景色常常給人以美的享受和心靈的啟發(fā)。完美的總結(jié)需要有邏輯性和連貫性,寫作結(jié)構(gòu)要清晰,表達(dá)要流暢。以下是一些業(yè)界專家分享的總結(jié)心得,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

花店設(shè)計畢業(yè)論文開題篇一

所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計,建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中,由若干構(gòu)件,即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等,連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。

編寫算例使用建設(shè)部最新出臺的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》gb50010-xx,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gbj10-89相比,新增內(nèi)容約占15%,有重大修訂的內(nèi)容約占35%,保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%,規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),借鑒了國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

建筑中,結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個重要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān),對發(fā)展新技術(shù)。新材料,提高機(jī)械化、自動化水平有著重要的促進(jìn)作用。

由于結(jié)構(gòu)計算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多,并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計算量非常之大,近年來,隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化,更加劇了房屋設(shè)計的復(fù)雜性,許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上,都客觀的需要計算機(jī)程序的輔助設(shè)計。這樣,結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。

一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計是否合理,主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決,結(jié)構(gòu)計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計工作了,因此原來在學(xué)校使用的手算方法,將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去,精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識來設(shè)計出做法,還要想到如何把這些做法用代碼來實(shí)現(xiàn)。

在不同類型的結(jié)構(gòu)設(shè)計中有些內(nèi)容是一樣的,做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計時關(guān)鍵是要減少漏項(xiàng)、減少差錯,計算機(jī)也是如此的。

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(gbj68-84)該標(biāo)準(zhǔn)是為了合理地統(tǒng)一各類材料的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本原則,是制定工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設(shè)計規(guī)范以及地基基礎(chǔ)和建筑抗震等設(shè)計規(guī)范應(yīng)遵守的準(zhǔn)則,這些規(guī)范均應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)的要求制定相應(yīng)的具體規(guī)定。制定其它土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范時,可參照此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的原則。本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑物(包括一般構(gòu)筑物)的整個結(jié)構(gòu),以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和基礎(chǔ);適用于結(jié)構(gòu)的使用階段,以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運(yùn)輸與安裝等施工階段。本標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計理論,采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計方法分析確定,即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機(jī)變量,使設(shè)計的概念和方法都建立在統(tǒng)計數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上,并以主要根據(jù)統(tǒng)計分析確定的失效概率來度量結(jié)構(gòu)的可靠性,屬于"概率設(shè)計法",這是設(shè)計思想上的重要演進(jìn)。這也是當(dāng)代國際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計方法發(fā)展的總趨勢,而我國在設(shè)計規(guī)范(或標(biāo)準(zhǔn))中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計法是迄今為止采用最廣泛的國家。

花店設(shè)計畢業(yè)論文開題篇二

1〕本選題的實(shí)際、實(shí)踐意義。

2〕綜述國際外有關(guān)本選題的研討靜態(tài)和本人的見地。

傳統(tǒng)語文教學(xué)使得師生在課堂中均處于主動位置,課堂氛圍活躍,教學(xué)效率不高。尋求一條進(jìn)步課堂教學(xué)效率的無效途徑成了古代語文教學(xué)的重要課題。本文作者重新情勢下的實(shí)踐狀況動身,提出了有為之教的戰(zhàn)略,并研討了采取有為之教的緣由,剖析了以后課堂教學(xué)中有為之教施行的情況和緣由,最初重點(diǎn)討論了施行這一戰(zhàn)略的準(zhǔn)繩和戰(zhàn)略!

不成否認(rèn),迄今為止,完好、零碎地用純實(shí)際來闡述有為之教的并不多見,但有為之教也并非無源之水,無本之木。在東方,盧梭的自然主義教育思想,杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國孔子的“因材施教〞法,老莊的“有為而治〞和“北魏南李〞〔魏書生和李鎮(zhèn)西〕教學(xué)法等都在必然水平上與有為之教相通或相似。筆者在詳閱其它相關(guān)材料,并自創(chuàng)成功的教育模范的根底上,運(yùn)用綜合、提煉、類比等辦法完成了此文的創(chuàng)作,意義深遠(yuǎn)!

擬將本文分為四大局部。

第一局部是闡釋有為之教的外延及其根本特征。

第二局部剖析初中語文課堂教學(xué)中施行有為之教的必要性、優(yōu)越性和可行性。

第三局部指出初中語文課堂教學(xué)中施行有為之教的現(xiàn)狀及其形成現(xiàn)狀的緣由。

第四局部討論初中語文課堂教學(xué)中施行有為之教的`準(zhǔn)繩與戰(zhàn)略。

〔一〕研討辦法

文獻(xiàn)研討法。

舉動研討法教育實(shí)習(xí)。

調(diào)查研討法。

〔二〕可行性剖析

契合新的課程規(guī)范的要求

契合古代教育的“主導(dǎo)〞、 “主體〞實(shí)際

契合辯證唯心主義的表里因辯證關(guān)系

成功的教改經(jīng)歷和先行者的探究為我們提供了自創(chuàng)和參考

3/20-4/7 圍繞選題,撰寫提綱,并完成初稿,并交指點(diǎn)教師審閱。

4/7 -4/23 充沛聽取指點(diǎn)教師的建議后,修正論文,完成二稿。

4/23-4/30 在教師指點(diǎn)下,在二稿的根底上對論文的各個方面,尤其是論文格式標(biāo)準(zhǔn)予以完善,根本定稿。

5/1當(dāng)前 預(yù)備論文辯論。

花店設(shè)計畢業(yè)論文開題篇三

設(shè)計計劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科,它的是如何設(shè)計的優(yōu)良度和高效性,如何設(shè)計的展開。在設(shè)計需要科學(xué)計劃概念已現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下,我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學(xué)的認(rèn)識與,還跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。我國設(shè)計教育現(xiàn)狀,本書將就該學(xué)科的教學(xué),一套科學(xué)的行之的設(shè)計計劃方法。以期為設(shè)計類學(xué)生理解設(shè)計,地設(shè)計的方法必要的。

1.選題依據(jù)。

計劃在已逐漸一門顯學(xué),大至事務(wù),小至個人日常生活,社會各個領(lǐng)域都離不開計劃,大大小小的項(xiàng)目,程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入,實(shí)施了的計劃活動。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟(jì)時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域,可以,計劃同樣有的發(fā)展空間:如何設(shè)計,如何優(yōu)良的設(shè)計,這都需要科學(xué)的調(diào)查,需要精準(zhǔn)的分析定位,需要詳實(shí)的設(shè)計依據(jù),需要的組織安排,與通常理解的,風(fēng)格的賦予的設(shè)計相異而相成的工作,設(shè)計計劃的內(nèi)容。而如何設(shè)計計劃,著方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下,設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬,為的設(shè)計行之的方法上的支持。

在設(shè)計先進(jìn),對設(shè)計計劃已有程度的。在設(shè)計方法,已成熟的結(jié)果,了的方法,如技術(shù)預(yù)測法,科學(xué)類比法,系統(tǒng)分析設(shè)計法,性設(shè)計法,邏輯設(shè)計法,信號分析法,相似設(shè)計法,模擬設(shè)計法,有限元法,優(yōu)化設(shè)計法,性設(shè)計法,分析設(shè)計法,模糊設(shè)計法等。方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向,而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè),更需要的是整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要計劃自身的學(xué)科特點(diǎn),從現(xiàn)成型的方法群中提煉,總結(jié)出一本文將參考管理決策方法與設(shè)計方法的,試圖尋找一套我國設(shè)計師來說,可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。

本文致力于從簡明實(shí)效的角度,為設(shè)計計劃人員易于操控,而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師溝通、交流的方法。要求該方法對專業(yè)設(shè)計團(tuán)隊的計劃環(huán)節(jié)有用,對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)作用。這就需要我國設(shè)計現(xiàn)狀,從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的方法中精心挑選,安排,科學(xué)綜合的,出一套高效的計劃方法來。國外的業(yè)已成熟,但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法,需要對所有已知方法地認(rèn)識和理解,明了設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律,以期跨專業(yè)的性。

本文的難度。在對計劃的理論性分析與中,需要對計劃的理解與認(rèn)識,進(jìn)而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論的上,對設(shè)計計劃及其方法論。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并對設(shè)計計劃有的的系統(tǒng)的,該書內(nèi)容上屬此問題的首次,面臨著經(jīng)驗(yàn)及理論借鑒的景況,需要作者在積累的實(shí)踐性資料和學(xué)科的中總結(jié)與深化。

本文最大的難度在于資料的搜集上,國內(nèi)資料匱乏且本方向的交流的氣候,而我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不和出于對技術(shù)保密的考慮,也很難從互聯(lián)網(wǎng)上理想的資料。作者只能從書店,圖書館和專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本方向的直接信息是很缺少的,更多是從其它方向的中搜集所需要的信息資料。方法的是涉及面很廣的課題,也需要從領(lǐng)域分,探索總結(jié)。而從學(xué)科到另學(xué)科的跳躍性,需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)視點(diǎn),這也對作者的思維技能,思考,學(xué)術(shù)視野及知識積累等的素質(zhì)了的挑戰(zhàn)。

3.方案的可行性和性。

國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況,是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性,我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認(rèn)知尚,還一套完整的,在教學(xué)和實(shí)踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)調(diào)查,當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅幾本著作,也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹,很專業(yè)地從計劃的系統(tǒng),而市場上連篇累牘的書籍主要是從市場營銷和工商管理著手,對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃,并不具備現(xiàn)實(shí)作用。亟待有這么一套專業(yè)性較強(qiáng)的設(shè)計計劃方法及其論著。在某種程度上,本書的將對設(shè)計計劃門新興學(xué)科,填補(bǔ)教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言,本書的也有的可行性,在分院近幾年來的設(shè)計策劃課程的教學(xué)中,已為之積累了新鮮的實(shí)踐性,經(jīng)驗(yàn)性資料。而分院的教育架構(gòu),亦為跨專業(yè)的項(xiàng)目了的人力物力資源上的。

4.預(yù)期。

本書預(yù)期字?jǐn)?shù)為12萬字,分為理論與方法兩大版,僅設(shè)計計劃的內(nèi)容,更是推出設(shè)計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué),決策學(xué),認(rèn)識論,方法論,學(xué),心理學(xué),組織學(xué),人類學(xué),社會學(xué),設(shè)計學(xué),史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域,將一本集科學(xué)的方法程序,生動案例及操作于一身的,教學(xué)作用的專業(yè)書籍?,F(xiàn)在本書工作已大致資料收集階段任務(wù),在下階段三個月的內(nèi),我將就所收資料分析總結(jié),方法程序的工作。

花店設(shè)計畢業(yè)論文開題篇四

一、選題的意義:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們在享受生活的同時,對自身健康開始更加關(guān)注,相應(yīng)的對醫(yī)療建筑提出了更高的要求。

本次設(shè)計選題南陽市第七人民醫(yī)院擬建于南陽市高新路與工農(nóng)路交叉口,該用地位于城市繁華路段,東面和南面臨城市道路,西面和北面臨居住區(qū),總用地面積1.44ha,地勢平坦,建筑高度將控制在50m以下。第七人民醫(yī)院每日設(shè)計最高容量為1000人次,內(nèi)部停車場,按平均每10人次設(shè)計一個停車位,停車位可布置在地下。另醫(yī)院配置有4輛急救車,應(yīng)設(shè)置專用停車場。南陽市第七人民醫(yī)院的建成,將會完善該城區(qū)的建設(shè),并改善當(dāng)?shù)鼐用竦尼t(yī)療衛(wèi)生條件,提高居民的生活水平。

醫(yī)院建筑功能復(fù)雜,流線較多,潔、污流線必須嚴(yán)格分開,從總平面布局到單體設(shè)計都有一系列的功能問題需要解決。通過本次設(shè)計了解醫(yī)院建筑設(shè)計的基本方法和造型構(gòu)成方式,熟悉醫(yī)療建筑的防火設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計及相關(guān)規(guī)范。同時,通過深入的實(shí)地考察與調(diào)研分析、相關(guān)資料的檢索與利用,以及隨著方案的不斷深化,我們將接觸到有關(guān)醫(yī)療建筑設(shè)計的新理念、新知識、新方法,不但可以運(yùn)用和發(fā)揮所學(xué)理論,而且將會大大拓展我們的知識面、完善我們的知識結(jié)構(gòu)、提高設(shè)計能力、表現(xiàn)技法及解決實(shí)際問題的綜合能力。另外通過該課題的綜合性訓(xùn)練也將為走上工作崗位后盡快適應(yīng)實(shí)際工作需要打下良好的基礎(chǔ)。

二、研究狀況:

(1)《建筑設(shè)計資料集》(七)對醫(yī)院各科室的診療程序、相應(yīng)的家具器械設(shè)備、平面空間組合布置、流線分析、出入口的布置要求等設(shè)計要點(diǎn)進(jìn)行了講解,并有相關(guān)設(shè)計示例、器械布置圖片、室內(nèi)透視等資料。

(2)《現(xiàn)代醫(yī)院建筑設(shè)計》從總體上宏觀地論述了醫(yī)院的發(fā)生、發(fā)展;功能結(jié)構(gòu)和建筑形態(tài);區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃與總體布局,并對醫(yī)院建筑的“變”與“應(yīng)變”規(guī)律作了系統(tǒng)的分析評述。另外,還分別對醫(yī)院的門診、醫(yī)技、住院、后勤供應(yīng)等部門,進(jìn)行了深入細(xì)致的論述和分析,注入了一些新的理念和內(nèi)涵,并有案例插圖,例證分布涉及我國港臺地區(qū)及亞歐、南北美洲的國家,基本上反映了當(dāng)今世界醫(yī)院建設(shè)的最新成果和發(fā)展動向。

(3)加強(qiáng)醫(yī)院綠化。中醫(yī)院熬藥間的大量藥渣和廚房肥料可制作有機(jī)混合土肥,可用于屋頂花木或藥苗養(yǎng)植,如北京同仁醫(yī)院;巴西坎多納利大學(xué)醫(yī)院將臺階式的屋面綠化與地面綠化組成富于起伏變化的有機(jī)整體,擴(kuò)大了樓層病人的戶外活動空間和自然景觀界面。

(4)高低層結(jié)合的雙向發(fā)展模式。這種模式有兩種類型:a、為底層部分全封閉連續(xù)板塊上的高層塔樓,如丹麥哥本哈根的赫利夫醫(yī)院,該方案還將護(hù)理單元的醫(yī)、護(hù)值班室與住院醫(yī)生宿舍合一,既方便就近護(hù)理,有免去空間的重復(fù)設(shè)置。b、底層部分開若干光井,或留出一條條槽口,強(qiáng)調(diào)自然采光通風(fēng),底層部分大體同層,條帶之間根據(jù)需要,長度自由,布置瀟灑。如瑞典桑茲伏爾醫(yī)院。

一、主要內(nèi)容:

1、規(guī)劃要求。

(1)用地的東、南兩面建筑控制線由用地紅線后退10m,(如圖中紅線所示)。建筑物不得突出建筑控制線。道路交叉口黃線標(biāo)示區(qū)域不得開出入口。

(2)建筑層數(shù)不限,建筑高度控制在50m以下。

(3)第七人民醫(yī)院每日設(shè)計最高容量為1000人次,內(nèi)部停車場,按平均每10人次設(shè)計一個停車位,停車位可布置在地下。另醫(yī)院配置有4輛急救車,應(yīng)設(shè)置專用停車場。

2、設(shè)計要點(diǎn)。

(1)本次規(guī)劃用地位于南陽市高新路與工農(nóng)路交叉口。該地段位于城市繁華路段,東面和南面臨城市道路,西面和北面臨居住區(qū),總用地面積(不包括職工生活區(qū))為1.42公頃,醫(yī)院總建筑面積控制在12000m2以內(nèi)。

面積分配門診部:醫(yī)技部:住院部=1:0.8:1.8。

(2)總平面綜合解決分區(qū)、出入口、殘疾人坡道、停車場、綠化、道路、日照、消防等問題。平面設(shè)計由公共部分、內(nèi)科、外科、皮膚科、婦產(chǎn)科、五官科、兒科、理療科、急診科、辦公區(qū)等組成,要求功能分區(qū)明確,科室布置合理人流避免往返交叉。(3)綜合考慮醫(yī)院建筑在安全和衛(wèi)生方面的特殊要求。

3、主要建筑功能空間。

(2)內(nèi)科:診察室、治療室、注射室(包括針灸)。

(3)皮膚科:診察室、治療室。

(4)兒科:預(yù)診室、掛號及取藥室、候診室、診察室、治療室、專用廁所。

(5)功能檢查:心電圖、超聲波、基礎(chǔ)代謝。

(6)理療科:光療室、電療室、激光室。

(7)放射科:x光室、暗室、登記存片室、讀片室、機(jī)修室、值班室。

(8)外科:診察室、治療室、門診手術(shù)室、換藥室、準(zhǔn)備及消毒。

(9)婦產(chǎn)科:產(chǎn)科門診、婦科門診、婦科治療、專用廁所、婦產(chǎn)手術(shù)室。

(10)五官科:眼科診室、眼科暗室、耳鼻喉科診室、口腔檢查室、鑲牙補(bǔ)牙、技工室。

(11)傳染?。焊氐篱T診、肝炎門診。

(12)急診部:診察室、治療室、值班室、觀察室、搶救室、專用廁所。

(13)行政辦公:宿舍或辦公、會議室。

(14)住院部:病房及附屬套用房。

二、研究方法和思路:

1、結(jié)合自己所學(xué)和相關(guān)資料,在條件允許的情況下盡可能地與他人進(jìn)行交流,進(jìn)行比較學(xué)習(xí),并得出結(jié)論,進(jìn)一步修改完善本次設(shè)計:

(1)通過查閱資料、實(shí)地調(diào)研、調(diào)查和訪談了解當(dāng)?shù)氐乩須夂?、民俗文脈、經(jīng)濟(jì)政策和場地內(nèi)外部環(huán)境。

(2)因地制宜,創(chuàng)造性地運(yùn)用優(yōu)秀案例中符合我國國情和本地經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、地理氣候、文脈的解決問題的方法解決本設(shè)計中的實(shí)際問題,并盡可能推陳出新,提出建設(shè)性方案。

(3)將各科分散的知識點(diǎn)結(jié)合成一張知識網(wǎng),系統(tǒng)地看待和解決問題。該設(shè)計涉及多個學(xué)科,如結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、施工、美學(xué)、心理學(xué)等,研究問題時應(yīng)盡可能客觀全面、并抓住主要矛盾,從總體著手,層層深入,有計劃的、目標(biāo)明確的完成每一個步驟。

2、借助我?,F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室、研究設(shè)備、圖書館相關(guān)資料及下載各種相關(guān)軟件對結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)等進(jìn)行可行性分析。

一、主要參考文獻(xiàn)。

1、《建筑設(shè)計資料集》。

6、《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》(gb50011-20xx)。

9、《全球大型綜合醫(yī)院設(shè)計》,天津大學(xué)出版社,(西)布羅托編,李敏娜譯。

11、《現(xiàn)代醫(yī)院建筑設(shè)計》。

二、調(diào)研情況。

1、南陽市中心醫(yī)院。

2、南陽市第一人民醫(yī)院。

3、南陽醫(yī)專一附院。

三、現(xiàn)有儀器、設(shè)備。

2、工程概預(yù)算軟件。

3、建筑物理設(shè)備:卷尺、溫度計、風(fēng)速儀等。

總體安排和進(jìn)度(包括階段性工作內(nèi)容及完成日期)

1、實(shí)地調(diào)研(第1-2周)。

熟悉設(shè)計課題的內(nèi)容與要求,查閱資料,對基地進(jìn)行分析,并在此基礎(chǔ)上形成初步的構(gòu)思方案。

2、資料收集與整理(第3-6周)。

3、撰寫調(diào)研報告(第7-10周)。

形成文字說明+圖標(biāo)+基本分析圖+圖片的綜合調(diào)研報告。

主要是加強(qiáng)對環(huán)境體量、功能的設(shè)計分析,用手繪的形式勾勒出小區(qū)總平面圖。

在一草的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,并加強(qiáng)細(xì)部設(shè)計內(nèi)容。

出圖,撰寫不少于5000字左右的畢業(yè)論文,并以此基礎(chǔ)制作ppt講稿。

花店設(shè)計畢業(yè)論文開題篇五

設(shè)計計劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科,它研究的是如何保證設(shè)計的優(yōu)良度和高效性,以及如何指導(dǎo)設(shè)計的展開。在設(shè)計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下,我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學(xué)的認(rèn)識與研究,還沒有跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。針對我國設(shè)計教育現(xiàn)狀,本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面,提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計計劃方法。以期為設(shè)計類學(xué)生深入理解設(shè)計,更好地掌握設(shè)計的方法提供必要的指導(dǎo)。

計劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué),大至國家事務(wù),小至個人日常生活,社會各個領(lǐng)域都離不開計劃,各類大大小小的成功項(xiàng)目,很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入,實(shí)施了相應(yīng)的計劃活動。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟(jì)時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域,我們可以發(fā)現(xiàn),計劃同樣有極大的發(fā)展空間:如何設(shè)計,如何保證優(yōu)良的設(shè)計,這都需要科學(xué)的調(diào)查研究,需要精準(zhǔn)的分析定位,需要詳實(shí)的設(shè)計依據(jù),需要合理的組織安排,這些與我們通常理解的形式,風(fēng)格的賦予層面的“設(shè)計”相異而相成的工作,就是設(shè)計計劃的內(nèi)容。而如何正確進(jìn)行設(shè)計計劃,存在著一個方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下,設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬,為取得成功的設(shè)計提供行之有效的方法上的支持。

在設(shè)計先進(jìn)國家,對設(shè)計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計方法研究方面,已取得比較成熟的結(jié)果,出現(xiàn)了一些有效的方法,如技術(shù)預(yù)測法,科學(xué)類比法,系統(tǒng)分析設(shè)計法,創(chuàng)造性設(shè)計法,邏輯設(shè)計法,信號分析法,相似設(shè)計法,模擬設(shè)計法,有限元法,優(yōu)化設(shè)計法,可靠性設(shè)計法,動態(tài)分析設(shè)計法,模糊設(shè)計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向,而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè),更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學(xué)科特點(diǎn),從現(xiàn)有的成型的方法群中進(jìn)行提煉,總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計計劃方法來。

本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計方法研究的成果,試圖尋找一套對于我國設(shè)計師來說,明確可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。

本文致力于從簡明實(shí)效的角度,為設(shè)計計劃人員提供易于操控,而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師進(jìn)行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設(shè)計團(tuán)隊的計劃環(huán)節(jié)有用,對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對我國設(shè)計現(xiàn)狀,從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進(jìn)行精心挑選,合理安排,科學(xué)綜合的處理,創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟,但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法,需要我們對所有已知方法深入地認(rèn)識和理解,同時明了我們設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律,以期做到跨專業(yè)的有效性。

本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中,需要樹立對計劃的正確理解與認(rèn)識,進(jìn)而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論層面的研究上,對設(shè)計計劃及其方法論進(jìn)一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設(shè)計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究,該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論,面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及理論借鑒的景況,所以需要作者在目前積累的實(shí)踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。

本文最大的難度在于資料的搜集上,國內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候,而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮,也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店,圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題,也需要從很多領(lǐng)域進(jìn)行比較分,探索總結(jié)。而從一個學(xué)科到另一個學(xué)科的跳躍性研究,需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點(diǎn),這也對作者的思維技能,思考方式,學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。

由于國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況,尤其是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性,我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認(rèn)知尚不夠深入,還缺乏一套完整的,在教學(xué)和實(shí)踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查,當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作,也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹,沒有很專業(yè)地從計劃的層面進(jìn)行系統(tǒng)闡述,而市場上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手,對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃,并不具備現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強(qiáng)的設(shè)計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上,本書的出現(xiàn)將對設(shè)計計劃這一門新興學(xué)科,起到填補(bǔ)教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言,本書的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行裕诜衷航鼛啄陙淼脑O(shè)計策劃課程的教學(xué)中,已為之積累了大量新鮮的實(shí)踐性,經(jīng)驗(yàn)性資料。而分院的教育架構(gòu),亦為這個跨專業(yè)的研究項(xiàng)目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。

本書預(yù)期字?jǐn)?shù)為12萬字,分為理論與方法兩大版,僅闡述設(shè)計計劃的相關(guān)內(nèi)容,更重要是推出設(shè)計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué),決策學(xué),認(rèn)識論,方法論,創(chuàng)造學(xué),心理學(xué),行為組織學(xué),人類學(xué),社會學(xué),設(shè)計學(xué),史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域,最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序,大量生動案例及實(shí)際操作指導(dǎo)于一身的.,具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍?,F(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù),在下階段三個月的時間內(nèi),我將就所收資料進(jìn)行分析總結(jié),完成方法程序的完善工作。

設(shè)計有序---設(shè)計計劃學(xué)方法研究。

1.神奇教練的解決之道。

2.全腦運(yùn)動---人腦思維的奧秘。

3.理性思維程序化。

4.日常生活中的思維程序。

1.系統(tǒng)設(shè)計系統(tǒng)---淺析設(shè)計。

2.設(shè)計有序---設(shè)計計劃學(xué)的興起。

a.設(shè)計計劃學(xué)的需要。

b.設(shè)計計劃學(xué)的發(fā)展與前景。

c.設(shè)計計劃學(xué)的角色。

3.設(shè)計計劃方法論。

4.steptostep---計劃的展開(全書之重)。

5.一起來吧(具體案例)。

6.計劃書。

a.操作方案書的要求。

b.實(shí)施。

花店設(shè)計畢業(yè)論文開題篇六

計算機(jī)的普及和經(jīng)濟(jì)的日益全球化,簡單的會計電算化在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中顯得有點(diǎn)遜色了,所以正確運(yùn)用erp全方位的控制企業(yè),使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運(yùn)用起來是很有必要的。目前在我國大部分企業(yè)對erp并不陌生,并且有很多企業(yè)在運(yùn)用它,然而效果卻有些不盡人意。其中有些問題是可以避免和解決的,只有正確認(rèn)識這些問題并去解決它,才會收到實(shí)施erp真正的效果。由于去年的經(jīng)濟(jì)危機(jī),對我國的中小企業(yè)沖擊很大,由此我想到我國中小企業(yè)必須要改變思路,摒棄舊的思想,大膽的改革創(chuàng)新,正確合理的運(yùn)用erp,找到自己企業(yè)適合的erp。

erp作為一種先進(jìn)的管理信息系統(tǒng),是中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化,提高管理信息能力,增強(qiáng)核心競爭力的有力武器,雖然在實(shí)施過程中會有很多問題,但是企業(yè)人員共同的努力,肯定會開創(chuàng)出適合我們自己的erp。我國中小企業(yè)實(shí)施erp的成功率會越來越高,必將帶來中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過寫這篇文章,讓我自己對erp也有了更深刻的了解,希望通過這篇文章能對我國的中小企業(yè)的發(fā)展帶來一些幫助,同時我相信我國的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機(jī)中更好的把握和運(yùn)用erp,讓我國的企業(yè)在浴火中重生,在未來能更好的發(fā)展。

本文準(zhǔn)備從我國中小企業(yè)實(shí)施erp必要性入手分析我國企業(yè)與erp的關(guān)系,從而引出當(dāng)前我國中小企業(yè)在實(shí)施erp存在的一些大眾問題,根據(jù)這些問題提出解決思路,建議如何正確實(shí)施erp。

希望能通過寫這篇文章能夠讓自己對erp有更深刻的認(rèn)識,同時也希望能給我國中小企業(yè)的信息管理方面帶來一些幫助。

的概述。

(1)erp的概念。

(2)我國中小企業(yè)實(shí)施erp的必要性。

2.我國中小企業(yè)實(shí)施erp存在的問題。

3.解決思路。

(1)總體思路。

(2)如何正確實(shí)施erp。

初步打算采用因果論證和理論論證,并采用實(shí)證和規(guī)范分析對文章進(jìn)行構(gòu)思,在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎(chǔ)上展開論述。

本論文將利用14周的時間完成。具體安排如下:

1.第一周、第二周確定論文題目,并完成開題報告,與老師進(jìn)行交流。

2.第三周—第七周根據(jù)題目和開題報告搜集相關(guān)資料。

3.熱門思想?yún)R報第八周完成初稿,并交于老師批閱,聽取老師的意見,進(jìn)行修改。

4.第九周二稿完成,并交于老師批閱,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行完善。

5.第十周三稿完成,交于老師批閱并定稿。

6.第十一、十二周在老師的組織下進(jìn)行模擬答辯,找出問題并解決問題。

7.第十三、十四周準(zhǔn)備并完成正式答辯。

花店設(shè)計畢業(yè)論文開題篇七

背景分析

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識。作為計算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計算機(jī)對企業(yè)員工信息進(jìn)行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高企業(yè)員工管理的效率,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。根據(jù)以上情況大量企業(yè)已經(jīng)實(shí)施建立企業(yè)員工信息管理系統(tǒng),因?yàn)槠髽I(yè)員工信息管理是一個企業(yè)單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對于企業(yè)的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,所以企業(yè)員工信息管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄???梢越鉀Q一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案存在著的許多缺點(diǎn),如:效率低、保密性差,另外時間一長,將產(chǎn)生大量的.文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。隨著計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,計算機(jī)在企業(yè)管理中應(yīng)用的普及,利用計算實(shí)現(xiàn)企業(yè)企業(yè)員工檔案的管理勢在必行。企業(yè)員工管理系統(tǒng)是現(xiàn)代企業(yè)管理工作不可缺少的一部分?是適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求、推動企業(yè)勞動企業(yè)員工管理走向科學(xué)化、規(guī)范化的必要條件。

設(shè)計意義

員工管理系統(tǒng)在企業(yè)中占有極其重要的地位,它關(guān)系著企業(yè)內(nèi)部每個職員的檔案,其中包括新職員的增加、職員檔案的查找、職員的詳細(xì)資料等等。對于企業(yè)來講,員工管理系統(tǒng)是不可缺少的組成部分,它有效地管理企業(yè)的員工,考核員工的工作業(yè)績,對企業(yè)內(nèi)部人事的流動和分配起著重要的管理作用,它正確的反映著企業(yè)的人事變化。

可行性分析

工資管理系統(tǒng)的研發(fā)約需耗費(fèi)1人3月的工作量,采用面向?qū)ο罂梢暬拈_發(fā)工具,因此開發(fā)該系統(tǒng)不具有不可克服的因素。項(xiàng)目開發(fā)可行。

2.課題的主要內(nèi)容,構(gòu)思及初步見解,擬采用的設(shè)計方法與手段,所需材料及設(shè)備,經(jīng)費(fèi)預(yù)算,預(yù)期成果等。

管理員功能:

1、員工管理:包括員工信息的添加、刪除、修改和查詢。

2、部門管理:包括部門信息的添加、刪除、修改和查詢。

3、出勤管理:包括員工出勤信息的添加、刪除、修改和查詢。

4、文件管理:上傳一些供員工下載的文檔。

5、通知管理:管理員發(fā)布、修改、刪除通知信息

6、其他功能:登錄、退出和修改密碼。

普通員工功能:

1、員工信息:查詢、修改個人信息。上傳個人照片。

2、出勤信息:查詢當(dāng)月出勤狀況,查詢工資金額。

3、下載信息:下載管理員上傳的一些可下載文檔。

4、通知信息:查看管理員發(fā)布的通知信息。

5、其他功能:登錄、退出和修改密碼。

員工用戶的添加和刪除,密碼管理。員工信息的增加、修改與刪除,考勤的管理請假記錄等。

對系統(tǒng)進(jìn)行美化,實(shí)現(xiàn)讓用戶能較舒服的體驗(yàn),界面簡單,美觀,功能豐富,操作方便容易上手。

需要有sqlserver2008數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與visualstudio2010的電腦。整個系統(tǒng)采用三層架構(gòu)來實(shí)現(xiàn)。

系統(tǒng)需要應(yīng)用c#編程語言、。net技術(shù)等。

3.工作進(jìn)度計劃

12月24日~12月28日選題并完成任務(wù)書

12月31日~01月04日按照任務(wù)書完成開題報告

01月07日~01月11日系統(tǒng)需求分析

01月14日~01月18日數(shù)據(jù)庫設(shè)計和系統(tǒng)功能設(shè)計

02月25日~03月01日數(shù)據(jù)庫完善和系統(tǒng)功能構(gòu)思

03月04日~03月08日網(wǎng)站類的定義與三層架構(gòu)的搭建

03月11日~03月15日網(wǎng)站頁面設(shè)計

03月18日~03月22日網(wǎng)站頁面設(shè)計

03月25日~03月29日編寫程序代碼

04月01日~04月05日編寫程序代碼

04月08日~04月12日運(yùn)行、調(diào)試系統(tǒng)

04月15日~04月19日整理論文,準(zhǔn)備答辯

4.參考文獻(xiàn)

[1]朱玉超、鞠艷、王代勇編著《項(xiàng)目開發(fā)教程》北京:電子工業(yè)出版社,2008

[2]劉乃麗編著《完全手冊2.0網(wǎng)路開發(fā)詳解》北京:電子工業(yè)出版社,2008

[3]尚俊杰、秦衛(wèi)中編著《程序設(shè)計案例教程[m]》北京:清華大學(xué)出版社,2005

花店設(shè)計畢業(yè)論文開題篇八

一、開題報告的寫作應(yīng)包含以下幾方面的內(nèi)容:

1、綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài),說明選題的依據(jù)和意義;

2、研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題;

3、研究步驟、方法及措施;

4、研究工作進(jìn)度;

5、主要參考文獻(xiàn)。

二、開題報告的排版要求:

封面為四號宋體,正文為小四號宋體,頁邊距為左3cm,右2.5cm,上下各2.5cm,標(biāo)準(zhǔn)字間距,標(biāo)準(zhǔn)行間距,頁面統(tǒng)一采用a4紙。

三、開題報告的字?jǐn)?shù)要求:

正文字?jǐn)?shù)不得少于3000字。

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花店設(shè)計畢業(yè)論文開題篇九

開題報告。

是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫。

作文。

體,隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。詳細(xì)內(nèi)容請看下文。

花店設(shè)計畢業(yè)論文開題篇十

特別是代表著中國新一代勢力地80后、90后地大學(xué)生們,他們頂著強(qiáng)大地工作和住房地雙重壓力,為社會主義建設(shè)奮斗著,他們地住房問題已經(jīng)成為全社會關(guān)注地?zé)狳c(diǎn)問題。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職地畢業(yè)大學(xué)生租房困難而設(shè)計地一種快節(jié)奏緊湊型公寓,希望能達(dá)到高度節(jié)省空間及運(yùn)營成本,低碳、環(huán)保等特點(diǎn)。齊全地設(shè)施在滿足大學(xué)生居住地同時,還在心理,健康等方面給予關(guān)懷,打破常見閉塞空間地思維定式,創(chuàng)造新型地快節(jié)奏開放式生態(tài)居住空間。小區(qū)地生態(tài)景觀設(shè)計就是其中一個重要組成部分。

人們在面臨學(xué)習(xí)、工作與生活壓力時,總渴望能找到一個休閑居住場所來減輕這份緊張,調(diào)整情緒,融入到優(yōu)美地、恬淡地生活空間去享受那一份寧靜與輕松。營造自然和諧、健康舒適地居住環(huán)境,追求建筑與景觀地融合,自然與人地和諧共生,它隨著時代背景及意識形態(tài)地發(fā)展而發(fā)展,并呈現(xiàn)新地特色。

蜂巢公寓社區(qū)地意義在于用較低地成本來解決最大程度地大學(xué)生以及外來人口地臨時居住問題,因此,如何采用相對較低地成本來建造出功能性相對較強(qiáng)地公寓建筑是一個難點(diǎn),這不僅要考慮到材料地使用,還要最大程度地滿足其應(yīng)有地需求。

同時,環(huán)保也是此次項(xiàng)目地一個重點(diǎn),環(huán)保節(jié)能一直是如今熱門地話題之一,如何合理地運(yùn)用材料,搭配材料,將這個公寓建筑設(shè)計得環(huán)保節(jié)能也是本次項(xiàng)目能否成功實(shí)現(xiàn)地一個重要地突破口。

以建筑設(shè)計為著眼點(diǎn),生態(tài)建筑主要表現(xiàn)為:利用太陽能等可再生能源,注重自然通風(fēng),自然采光與遮陰,為改善小氣候采用多種綠化方式,為增強(qiáng)空間適應(yīng)性采用大跨度輕型結(jié)構(gòu),水地循環(huán)利用,垃圾分類、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個方面就可以看出,不論哪方面都需要多工種地配合,需要結(jié)構(gòu)、設(shè)備、園林等工種,建筑物理、建筑材料等學(xué)科地通力協(xié)作才能得以實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)今世界,人口劇增,資源銳減,生態(tài)失衡,境遭到嚴(yán)重破壞,人類生存和發(fā)展與全球地環(huán)境問題愈演愈烈,生態(tài)危機(jī)幾乎到了一觸即發(fā)地程度。在嚴(yán)峻地現(xiàn)實(shí)面前,人們不得不重新審視和評判我們現(xiàn)時正奉為信條地城市發(fā)展觀和價值系統(tǒng)。

為了建筑、城市、景觀環(huán)境地可持續(xù),建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、景觀建筑學(xué)學(xué)科開始了可持續(xù)人類聚居環(huán)境建設(shè)地思考。許多有識之士逐漸認(rèn)識到人類本身是自然系統(tǒng)地一部分,它與其支撐地環(huán)境休戚相關(guān)。在城市發(fā)展和建設(shè)過程中,必須優(yōu)先考慮生態(tài)問題,并將其置于與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展同等重要地地位上;同時,還要進(jìn)一步高瞻遠(yuǎn)矚,通盤考慮有限資源地合理利用問題,即我們今天地發(fā)展應(yīng)該是滿足當(dāng)前地需要又不削弱子孫后代滿足其需要能力地發(fā)展。這就是1992年聯(lián)合國環(huán)境和發(fā)展大會里約熱內(nèi)盧宣言提出地可持續(xù)發(fā)展思想地基本內(nèi)涵,它是人類社會地共同選擇,也是我們一切行為地準(zhǔn)則。建筑及其建成環(huán)境在人類對自然環(huán)境地影響方面扮演著重要角色,因此,符合可持續(xù)發(fā)展原理地設(shè)計需要對資源和能源地使用效率、對健康地影響、對材料地選擇等方面進(jìn)行綜合思考,從而使其滿足可持續(xù)發(fā)展原則地要求。近幾年提出地生態(tài)建筑及生態(tài)城市地建設(shè)理論,就是以自然生態(tài)原則為依據(jù),探索人、建筑、自然三者之間地關(guān)系,為人類塑造一個最為舒適合理且可持續(xù)發(fā)展地環(huán)境地理論。生態(tài)建筑是21世紀(jì)建筑設(shè)計發(fā)展地方向。

花店設(shè)計畢業(yè)論文開題篇十一

一、主要任務(wù)與目標(biāo):

在滿足辦公空間的基本功能要求上,反映出新時代的辦公空間的特色和個性。

二、主要內(nèi)容與基本要求:

1.相應(yīng)的平面布置圖;

2.相應(yīng)的頂面布置圖;

3.室內(nèi)空間的立面及剖面圖30張以上;

4.各類相關(guān)的節(jié)點(diǎn)及詳圖若干張;

5.反映設(shè)計思想的分析圖及草圖若干張;

6.各類相關(guān)的設(shè)計參考圖及意向圖若干張;

7.空間透視彩色效果圖6張以上。

8.詳細(xì)的設(shè)計說明,約400字以上;

三、研究的總體安排與進(jìn)度:

1.設(shè)計準(zhǔn)備階段(20xx年1月下旬—20xx年2月中旬)設(shè)計調(diào)研,翻閱大量的參考資料選擇自己感興趣地主題,擬定方案。

2.設(shè)計構(gòu)思階段(20xx年2月中旬—20xx年3月下旬)確定設(shè)計主題、繪制草圖。從造型、材質(zhì)等進(jìn)行構(gòu)思,提出盡可能多的'方案。

3.設(shè)計完善階段(20xx年4月上旬—20xx年4月下旬)不斷完善修改設(shè)計方案,完成個階段的草圖直至草圖定稿。

4.設(shè)計表達(dá)階段(20xx年2月下旬—20xx年4月下旬)完成設(shè)計圖紙的繪制和模型的制作。

5.展示階段(20xx年4月下旬—20xx年5月下旬)展示圖板的排版工作,完成畢業(yè)設(shè)計展示工作。

6.答辯階段(20xx年6月上旬—20xx年6月中旬)完成及論文報告全部內(nèi)容制作,畢業(yè)答辯。

四、主要參考文獻(xiàn):

[1]懷特黑德.室內(nèi)照明藝術(shù)〔m〕.北京:中國輕工業(yè)出版社,20xx.12.

[4]吳蒙友.建筑室內(nèi)燈光環(huán)境設(shè)計〔m〕.北京:中國建筑工業(yè)出版社,20xx.1.

[5]深圳市金版文化有限公司編.燈光-精彩設(shè)計07〔m〕.吉林:吉林美術(shù)出版社,20xx.2.

[6](西)奧羅拉·奎特?!稑O少主義——極多主義》中國水利水電出版社20xx.5

[7]《建筑構(gòu)造》中國建筑工業(yè)出版社。

[8]〈室內(nèi)設(shè)計與裝修〉雜志。(20xx-)

[9]《無障礙設(shè)計》大連理工出版社

花店設(shè)計畢業(yè)論文開題篇十二

1)本選題的理論、實(shí)際意義。

2)綜述國內(nèi)外有關(guān)本選題的研究動態(tài)和自己的見解。

1.傳統(tǒng)語文教學(xué)使得師生在課堂中均處于被動地位,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效率不高。尋求一條提高課堂教學(xué)效率的有效途徑成了現(xiàn)代語文教學(xué)的重要課題。本文作者從新形勢下的實(shí)際情況出發(fā),提出了無為之教的策略,并研究了采取無為之教的原因,分析了當(dāng)前課堂教學(xué)中無為之教實(shí)施的狀況和原因,最后重點(diǎn)探討了實(shí)施這一策略的原則和策略!

2.不可否認(rèn),迄今為止,完整、系統(tǒng)地用純理論來論述無為之教的并不多見,但無為之教也并非無源之水,無本之木。在西方,盧梭的自然主義教育思想,杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國孔子的“因材施教”法,老莊的“無為而治”和“北魏南李”(魏書生和李鎮(zhèn)西)教學(xué)法等都在一定程度上與無為之教相通或類似。筆者在詳閱其它相關(guān)資料,并借鑒成功的教育典范的基礎(chǔ)上,運(yùn)用綜合、提煉、類比等方法完成了此文的創(chuàng)作,意義深遠(yuǎn)!

擬將本文分為四大部分。

第一部分是闡釋無為之教的內(nèi)涵及其基本特征。

第二部分分析初中語文課堂教學(xué)中實(shí)施無為之教的必要性、優(yōu)越性和可行性。

第三部分指出初中語文課堂教學(xué)中實(shí)施無為之教的現(xiàn)狀及其造成現(xiàn)狀的原因。

第四部分探討初中語文課堂教學(xué)中實(shí)施無為之教的原則與策略。

(一)研究方法。

1.文獻(xiàn)研究法。

2.行動研究法(教育實(shí)習(xí))。

3.調(diào)查研究法。

(二)可行性分析。

1.符合新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

2.符合現(xiàn)代教育的“主導(dǎo)”、“主體”理論。

3.符合辯證唯物主義的內(nèi)外因辯證關(guān)系。

4.成功的教改經(jīng)驗(yàn)和先行者的探索為我們提供了借鑒和參考。

3/20--4/7圍繞選題,撰寫提綱,并完成初稿,并交指導(dǎo)老師審閱。

4/7--4/23充分聽取指導(dǎo)老師的建議后,修改論文,完成二稿。

4/23--4/30在老師指導(dǎo)下,在二稿的基礎(chǔ)上對論文的各個方面,尤其是論文格式規(guī)范予以完善,基本定稿。

5/1以后準(zhǔn)備論文答辯。

花店設(shè)計畢業(yè)論文開題篇十三

一、選題背景與意義(300字左右)。

自從加入世貿(mào)組織以來,中國的迅猛發(fā)展人皆可見,發(fā)展的背后是各行各業(yè)人才的需求日益增多,人們的壓力也逐步加大。特別是代表著中國新一代勢力的80后、90后的大學(xué)生們,他們頂著強(qiáng)大的工作和住房的雙重壓力,為社會主義建設(shè)奮斗著,他們的住房問題已經(jīng)成為全社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職的畢業(yè)大學(xué)生租房困難而設(shè)計的一種快節(jié)奏緊湊型公寓,希望能達(dá)到高度節(jié)省空間及運(yùn)營成本,低碳、環(huán)保等特點(diǎn)。齊全的設(shè)施在滿足大學(xué)生居住的同時,還在心理,健康等方面給予關(guān)懷,打破常見閉塞空間的思維定式,創(chuàng)造新型的快節(jié)奏開放式生態(tài)居住空間。小區(qū)的生態(tài)景觀設(shè)計就是其中一個重要組成部分。

人們在面臨學(xué)習(xí)、工作與生活壓力時,總渴望能找到一個休閑居住場所來減輕這份緊張,調(diào)整情緒,融入到優(yōu)美的、恬淡的生活空間去享受那一份寧靜與輕松。營造自然和諧、健康舒適的居住環(huán)境,追求建筑與景觀的融合,自然與人的和諧共生,它隨著時代背景及意識形態(tài)的發(fā)展而發(fā)展,并呈現(xiàn)新的特色。

二、課題關(guān)鍵問題及難點(diǎn)(300左右字)。

蜂巢公寓社區(qū)的意義在于用較低的成本來解決最大程度的大學(xué)生以及外來人口的臨時居住問題,因此,如何采用相對較低的成本來建造出功能性相對較強(qiáng)的公寓建筑是一個難點(diǎn),這不僅要考慮到材料的使用,還要最大程度的滿足其應(yīng)有的需求。

同時,環(huán)保也是此次項(xiàng)目的一個重點(diǎn),環(huán)保節(jié)能一直是如今熱門的話題之一,如何合理的運(yùn)用材料,搭配材料,將這個公寓建筑設(shè)計得環(huán)保節(jié)能也是本次項(xiàng)目能否成功實(shí)現(xiàn)的一個重要的突破口。

以建筑設(shè)計為著眼點(diǎn),生態(tài)建筑主要表現(xiàn)為:利用太陽能等可再生能源,注重自然通風(fēng),自然采光與遮陰,為改善小氣候采用多種綠化方式,為增強(qiáng)空間適應(yīng)性采用大跨度輕型結(jié)構(gòu),水的循環(huán)利用,垃圾分類、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個方面就可以看出,不論哪方面都需要多工種的配合,需要結(jié)構(gòu)、設(shè)備、園林等工種,建筑物理、建筑材料等學(xué)科的通力協(xié)作才能得以實(shí)現(xiàn)。

三、文獻(xiàn)綜述(或。

調(diào)研報告。

)(1200字左右)。

當(dāng)今世界,人口劇增,資源銳減,生態(tài)失衡,境遭到嚴(yán)重破壞,人類生存和發(fā)展與全球的環(huán)境問題愈演愈烈,生態(tài)危機(jī)幾乎到了一觸即發(fā)的程度。在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)面前,人們不得不重新審視和評判我們現(xiàn)時正奉為信條的城市發(fā)展觀和價值系統(tǒng)。

為了建筑、城市、景觀環(huán)境的“可持續(xù)”,建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、景觀建筑學(xué)學(xué)科開始了可持續(xù)人類聚居環(huán)境建設(shè)的思考。許多有識之士逐漸認(rèn)識到人類本身是自然系統(tǒng)的一部分,它與其支撐的環(huán)境休戚相關(guān)。在城市發(fā)展和建設(shè)過程中,必須優(yōu)先考慮生態(tài)問題,并將其置于與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展同等重要的地位上;同時,還要進(jìn)一步高瞻遠(yuǎn)矚,通盤考慮有限資源的合理利用問題,即我們今天的發(fā)展應(yīng)該是“滿足當(dāng)前的需要又不削弱子孫后代滿足其需要能力的發(fā)展”。這就是1992年聯(lián)合國環(huán)境和發(fā)展大會“里約熱內(nèi)盧宣言”提出的可持續(xù)發(fā)展思想的基本內(nèi)涵,它是人類社會的共同選擇,也是我們一切行為的準(zhǔn)則。建筑及其建成環(huán)境在人類對自然環(huán)境的影響方面扮演著重要角色,因此,符合可持續(xù)發(fā)展原理的設(shè)計需要對資源和能源的使用效率、對健康的影響、對材料的選擇等方面進(jìn)行綜合思考,從而使其滿足可持續(xù)發(fā)展原則的要求。近幾年提出的生態(tài)建筑及生態(tài)城市的建設(shè)理論,就是以自然生態(tài)原則為依據(jù),探索人、建筑、自然三者之間的關(guān)系,為人類塑造一個最為舒適合理且可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境的理論。生態(tài)建筑是21世紀(jì)建筑設(shè)計發(fā)展的方向。

經(jīng)典案例:馬來西亞米那亞大廈主要(生態(tài))設(shè)計特征:

1.空中花園從一個三層高的植物綠化護(hù)堤開始,沿建筑表面螺旋上升。(平面中每三層凹進(jìn)一次,設(shè)置空中花園,直至建筑屋頂)。

原生的生態(tài)建筑設(shè)計是在節(jié)約經(jīng)濟(jì)和低技術(shù)的條件下,不用或者很少用現(xiàn)代的技術(shù)手段來達(dá)到生態(tài)化的目的。然而,此類建筑的節(jié)能效率和可持續(xù)性都不甚理想,缺乏普適性。

同時,停滯不前的生態(tài)技術(shù)。并不是可持續(xù)的生態(tài)觀。因此,應(yīng)當(dāng)考慮將現(xiàn)代的生態(tài)技術(shù)運(yùn)用到普通的建筑設(shè)計中去,即“適宜技術(shù)”。

“適宜技術(shù)”就是具有一定適宜性、普遍性的技術(shù),又能根據(jù)環(huán)境的不同而有一定地域特色的生態(tài)建筑應(yīng)該成為研究的重點(diǎn)。也就是說,從滿足基本的人居環(huán)境的要求出發(fā),通過“適宜技術(shù)”這個設(shè)計手段,運(yùn)用當(dāng)?shù)氐馁Y源,結(jié)合適宜的經(jīng)濟(jì)的技術(shù),進(jìn)行生態(tài)建筑設(shè)計來達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。

生態(tài)建筑設(shè)計從“原生的”向“適宜技術(shù)”轉(zhuǎn)變通常有三種手法:一是將傳統(tǒng)技術(shù)進(jìn)行改造;二是將先進(jìn)的技術(shù)改革、調(diào)整以滿足適宜技術(shù)的需要;三是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,直接效力于適宜技術(shù)。

參考文獻(xiàn):

[1]俞孔堅譯著,景觀設(shè)計學(xué),中國建筑工業(yè)出版社2017.8。

[2]王曉俊著,西方現(xiàn)代園林設(shè)計,東南大學(xué)出版社2017.3。

[3]吳家驊著,環(huán)境設(shè)計史綱,重慶大學(xué)出版社,2017。

[4]西蒙茲?j.o,21世紀(jì)園林城市:創(chuàng)造宜居的城市環(huán)境,遼寧科學(xué)技術(shù)出版社,2017.

花店設(shè)計畢業(yè)論文開題篇十四

學(xué)號。

071651006。

題目。

淺議我國中小企業(yè)實(shí)施erp存在的問題及解決思路。

選題類型。

理論型。

選題來源。

自選項(xiàng)目。

一、選題意義和背景。

計算機(jī)的普及和經(jīng)濟(jì)的日益全球化,簡單的會計電算化在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中顯得有點(diǎn)遜色了,所以正確運(yùn)用erp全方位的控制企業(yè),使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運(yùn)用起來是很有必要的。目前在我國大部分企業(yè)對erp并不陌生,并且有很多企業(yè)在運(yùn)用它,然而效果卻有些不盡人意。其中有些問題是可以避免和解決的,只有正確認(rèn)識這些問題并去解決它,才會收到實(shí)施erp真正的效果。由于去年的經(jīng)濟(jì)危機(jī),對我國的中小企業(yè)沖擊很大,由此我想到我國中小企業(yè)必須要改變思路,摒棄舊的思想,大膽的改革創(chuàng)新,正確合理的運(yùn)用erp,找到自己企業(yè)適合的erp。

erp作為一種先進(jìn)的管理信息系統(tǒng),是中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化,提高管理信息能力,增強(qiáng)核心競爭力的有力武器,雖然在實(shí)施過程中會有很多問題,但是企業(yè)人員共同的努力,肯定會開創(chuàng)出適合我們自己的erp。我國中小企業(yè)實(shí)施erp的成功率會越來越高,必將帶來中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過寫這篇文章,讓我自己對erp也有了更深刻的了解,希望通過這篇文章能對我國的中小企業(yè)的發(fā)展帶來一些幫助,同時我相信我國的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機(jī)中更好的把握和運(yùn)用erp,讓我國的企業(yè)在浴火中重生,在未來能更好的發(fā)展。

二、參考文獻(xiàn)資料。

2.周玉請。erp理論方法與實(shí)踐[m].北京電子工業(yè)出版社,20xx年第一版。

三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)。

本文準(zhǔn)備從我國中小企業(yè)實(shí)施erp必要性入手分析我國企業(yè)與erp的關(guān)系,從而引出當(dāng)前我國中小企業(yè)在實(shí)施erp存在的一些大眾問題,根據(jù)這些問題提出解決思路,建議如何正確實(shí)施erp。

希望能通過寫這篇文章能夠讓自己對erp有更深刻的認(rèn)識,同時也希望能給我國中小企業(yè)的信息管理方面帶來一些幫助。

四、論文大綱。

的概述。

(1)erp的概念。

(2)我國中小企業(yè)實(shí)施erp的必要性。

2.我國中小企業(yè)實(shí)施erp存在的問題。

3.解決思路。

(1)總體思路。

(2)如何正確實(shí)施erp。

五、研究方法。

初步打算采用因果論證和理論論證,并采用實(shí)證和規(guī)范分析對文章進(jìn)行構(gòu)思,在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎(chǔ)上展開論述。

六、總體安排與進(jìn)度。

本論文將利用14周的時間完成。具體安排如下:

1.第一周、第二周確定論文題目,并完成開題報告,與老師進(jìn)行交流。

2.第三周—第七周根據(jù)題目和開題報告搜集相關(guān)資料。

3.第八周完成初稿,并交于老師批閱,聽取老師的意見,進(jìn)行修改。

4.第九周二稿完成,并交于老師批閱,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行完善。

5.第十周三稿完成,交于老師批閱并定稿。

6.第十一、十二周在老師的組織下進(jìn)行模擬答辯,找出問題并解決問題。

7.第十三、十四周準(zhǔn)備并完成正式答辯。

學(xué)生簽名:

日期:年月日

指導(dǎo)教師意見:

教師簽名:

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花店設(shè)計畢業(yè)論文開題篇十五

一、選題的依據(jù):

1〕本選題的實(shí)際、實(shí)踐意義。

2〕綜述國際外有關(guān)本選題的研討靜態(tài)和本人的見地。

傳統(tǒng)語文教學(xué)使得師生在課堂中均處于主動位置,課堂氛圍活躍,教學(xué)效率不高。尋求一條進(jìn)步課堂教學(xué)效率的無效途徑成了古代語文教學(xué)的重要課題。本文作者重新情勢下的實(shí)踐狀況動身,提出了有為之教的'戰(zhàn)略,并研討了采取有為之教的緣由,剖析了以后課堂教學(xué)中有為之教施行的情況和緣由,最初重點(diǎn)討論了施行這一戰(zhàn)略的準(zhǔn)繩和戰(zhàn)略!

不成否認(rèn),迄今為止,完好、零碎地用純實(shí)際來闡述有為之教的并不多見,但有為之教也并非無源之水,無本之木。在東方,盧梭的自然主義教育思想,杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國孔子的“因材施教〞法,老莊的“有為而治〞和“北魏南李〞〔魏書生和李鎮(zhèn)西〕教學(xué)法等都在必然水平上與有為之教相通或相似。筆者在詳閱其它相關(guān)材料,并自創(chuàng)成功的教育模范的根底上,運(yùn)用綜合、提煉、類比等辦法完成了此文的創(chuàng)作,意義深遠(yuǎn)!

二、研討內(nèi)容:

擬將本文分為四大局部。

第一局部是闡釋有為之教的外延及其根本特征。

第二局部剖析初中語文課堂教學(xué)中施行有為之教的必要性、優(yōu)越性和可行性。

第三局部指出初中語文課堂教學(xué)中施行有為之教的現(xiàn)狀及其形成現(xiàn)狀的緣由。

第四局部討論初中語文課堂教學(xué)中施行有為之教的準(zhǔn)繩與戰(zhàn)略。

三、研討辦法、技術(shù)道路、實(shí)驗(yàn)方案及可行性剖析。

〔一〕研討辦法

文獻(xiàn)研討法。

舉動研討法教育實(shí)習(xí)。

調(diào)查研討法。

〔二〕可行性剖析

契合新的課程規(guī)范的要求

契合古代教育的“主導(dǎo)〞、“主體〞實(shí)際

契合辯證唯心主義的表里因辯證關(guān)系

成功的教改經(jīng)歷和先行者的探究為我們提供了自創(chuàng)和參考

四、進(jìn)程布置和采取的次要辦法:

3/20-4/7圍繞選題,撰寫提綱,并完成初稿,并交指點(diǎn)教師審閱。

4/7-4/23充沛聽取指點(diǎn)教師的建議后,修正論文,完成二稿。

4/23-4/30在教師指點(diǎn)下,在二稿的根底上對論文的各個方面,尤其是論文格式標(biāo)準(zhǔn)予以完善,根本定稿。

5/1當(dāng)前預(yù)備論文辯論。

花店設(shè)計畢業(yè)論文開題篇十六

現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計要求理性、簡潔、功能至上,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人類文明的進(jìn)步,生活質(zhì)量不斷提高,現(xiàn)代人覺得現(xiàn)代簡約風(fēng)格的裝修更適合自己的房子,自己的生活、現(xiàn)代簡約風(fēng)格的家居設(shè)計起源于19成立的包豪斯學(xué)派的現(xiàn)代風(fēng)格,其核心是實(shí)用功能主義風(fēng)格。重視功能和空間組織、結(jié)構(gòu)的形式美,其造型簡潔,尊重材料本身的性能,自身的質(zhì)地及色彩配置效果?,F(xiàn)代風(fēng)格在材料上,首選鐵制構(gòu)件、鋁塑板或合金材料;在設(shè)計上,會把機(jī)構(gòu)組織暴露在外,注重室內(nèi)外、整個房間的溝通與搭配;在顏色上,多用白色、灰色作為主基調(diào)色,并搭配其他顏色的家具,表現(xiàn)個性及張力。簡約風(fēng)格多以規(guī)則幾何,線條為主要元素,突出功能美。較多采用黑、白、灰等中間色為基調(diào)色,也可適當(dāng)搭配其他色系,起到跳躍眼球的功效,亦能活躍室內(nèi)氣氛,讓生活為之更加輕松、和諧。適合高級白領(lǐng)、單身貴族。而在此基礎(chǔ)上人們對室內(nèi)家裝的設(shè)計要求也越來越理性化,具有人性化功能的室內(nèi)設(shè)計應(yīng)運(yùn)而生。它的新式概念,親切,自然,廣受大眾青睞,已成為現(xiàn)今的主流。

(一)主要內(nèi)容:。

1、將120平方的戶型設(shè)計成現(xiàn)代簡約風(fēng)格的室內(nèi)空間;客戶是一對年輕的新婚夫婦,兩人都是高級白領(lǐng),收入在中等偏上,沒有孩子,平時工作忙碌,沒有太多的時間來打掃房間,所以選擇現(xiàn)代簡約風(fēng)格,簡單,實(shí)用。

2、現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設(shè)計的具體表現(xiàn);。

密斯凡得羅提出“l(fā)essismore”,并由“少即是多”衍生出簡約主義,倡導(dǎo)“簡約而不簡單”的生活哲學(xué)。在橫平豎直的干練中尋求一種平衡的美感,用更加精細(xì)的工藝與考究的材質(zhì),展現(xiàn)出工業(yè)化社會獨(dú)有的精致與個性。富于時代感的空間內(nèi)外通透,在沒有任何多余的精煉風(fēng)格中,高雅品味表露無遺。

現(xiàn)代簡約風(fēng)格特點(diǎn):。

(1)室內(nèi)空間開敞、內(nèi)外通透,在空間平面設(shè)計中追求不受承重墻限制的自由。

(2)室內(nèi)墻面、地面、頂棚以及家具陳設(shè)乃至燈具器皿等均以簡潔的造型、純潔的質(zhì)地、精細(xì)的工藝為其特征。

(3)盡可能不用裝飾和取消多余的東西,認(rèn)為任何復(fù)雜的設(shè)計,沒有實(shí)用價值的特殊部件及任何裝飾都會增加建筑造價,強(qiáng)調(diào)形式應(yīng)更多地服務(wù)于功能。

(4)建筑及室內(nèi)部件盡可能使用標(biāo)準(zhǔn)部件,門窗尺寸根據(jù)模數(shù)制系統(tǒng)設(shè)計。

(5)室內(nèi)常選用簡潔的工業(yè)產(chǎn)品,家具和日用品多采用直線,玻璃金屬也多被使用。

現(xiàn)代簡約家具風(fēng)格特點(diǎn):。

(1)強(qiáng)調(diào)功能性設(shè)計,線條簡約流暢,色彩對比強(qiáng)烈,這是現(xiàn)代風(fēng)格家具的特點(diǎn)。

(2)大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材,也是現(xiàn)代風(fēng)格家具的常見裝飾手法,能給人帶來前衛(wèi)、不受拘束的感覺。

(3)由于線條簡單、裝飾元素少,現(xiàn)代風(fēng)格家具需要完美的軟裝配合,才能顯示出美感。例如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯,軟裝到位是現(xiàn)代風(fēng)格家具裝飾的關(guān)鍵。

現(xiàn)代簡約裝飾品風(fēng)格特點(diǎn):。

現(xiàn)代簡約風(fēng)格飾品是所有家裝風(fēng)格中最不拘一格的一個。一些線條簡單,設(shè)計獨(dú)特甚至是極富創(chuàng)意和個性的飾品都可以成為現(xiàn)代簡約風(fēng)格家裝中的一員。

1、從空間分布上看:有主臥、次臥、書房、客廳、餐廳、廚房、主衛(wèi)、客衛(wèi)以及兩個陽臺??臻g布局較合理。在設(shè)計中,注意的是主臥的空間利用,從原圖上看主臥的面積與客臥差不多,所以我在設(shè)計中減小了主衛(wèi)的空間,以擴(kuò)大主臥的面積,使其與次臥區(qū)分。而書房的位置在廚房的對面,從而我覺得不適合做臥室,并且從客戶關(guān)系來說,沒有必要做三間臥室。所以這兩個問題是設(shè)計中要重點(diǎn)解決的問題。

2、從風(fēng)格上來看:從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設(shè),到軟裝的家具和裝飾品的選購,無不體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風(fēng)格。墻面準(zhǔn)備大部分涂白,只在某些需強(qiáng)調(diào)的地方采用其他顏色。所有的家具都遵循簡約卻不簡單的原則。盡量避免大量繁復(fù)、奢華而不實(shí)用的設(shè)計。

3、人性化的設(shè)計也是本次設(shè)計中的一個重點(diǎn),比如,主臥窗臺比較的大,那么我就把它鋪上大理石,再放上兩個抱枕,白天可以坐上面看書,晚上可以看星星。這就是遵循了以人為本的原則。設(shè)計中小到一個杯子,大到組合沙發(fā),如何使設(shè)計體現(xiàn)人性化也是一個待解決的問題。

(一)研究的方法:

1、大量收集與本設(shè)計相關(guān)的文獻(xiàn)資料,仔細(xì)的閱讀與分析;。

2、運(yùn)用已經(jīng)掌握的信息跟文獻(xiàn)資料,比較分析;。

3、確定設(shè)計定位,繪制草圖;。

4、進(jìn)行正圖繪制,經(jīng)指導(dǎo)后進(jìn)行改良設(shè)計、

(二)實(shí)施方案:。

1、認(rèn)真的閱讀設(shè)計任務(wù)書,明確設(shè)計任務(wù);。

2、收集空間規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)資料,并對戶型進(jìn)行詳細(xì)的分析;。

3、結(jié)合戶型的分析,對方案進(jìn)行構(gòu)思;。

5、完成總平面cad圖、立面圖;。

6、完成效果圖的繪制和設(shè)計說明的編寫;。

7、完成空間規(guī)劃設(shè)計和文本制作;。

一、xxxx年11月---教師設(shè)計課題準(zhǔn)備及匯總;。

二、xxxx年12月---學(xué)生選題、匯總及調(diào)整;。

四、xxxx年2月-5月23日---頂崗實(shí)習(xí)期間須完成的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)。

1、xxxx年3月上旬---要求上交開題報告;。

2、xxxx年3月下旬---設(shè)計草案,完成初期檢查;。

3、xxxx年4月---全部施工圖紙,完成中期檢查;。

4、xxxx年5月上旬---效果圖、展板、設(shè)計說明、ppt等資料;。

五、xxxx年5月24日---6月16日。

1、要求全體畢業(yè)生到校,修改、調(diào)整或完善畢業(yè)設(shè)計;。

2、指導(dǎo)教師和學(xué)生整理有關(guān)資料;。

3、學(xué)生將定稿設(shè)計資料輸出、打印、刻盤,并完成畢業(yè)答辯等、

(一)預(yù)期的階段成果。

1、準(zhǔn)備階段。

結(jié)合設(shè)計主題完成場地的測繪和設(shè)計方案的構(gòu)思,方案確定與修改。

2、設(shè)計階段。

按時完成總體的規(guī)劃設(shè)計,總體的規(guī)劃設(shè)計進(jìn)行深入的檢查,以確保完成的設(shè)計是最終成果??傮w的規(guī)劃設(shè)計主要包括方案設(shè)計和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。

3、深化和整理階段。

完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制,完成設(shè)計說明及圖冊排版,制作目錄。

(二)最終成果。

完成設(shè)計說明的編寫并打印裝訂成冊,完成畢業(yè)設(shè)計。即設(shè)計圖紙一套:設(shè)計說明、平面圖、立面圖、效果圖。

現(xiàn)代人快節(jié)奏、高頻率、滿負(fù)荷,已讓人到了無可復(fù)加的接受地步。人們在這日趨繁忙的生活中,渴望得到一種能徹底放松、以簡潔和純凈來調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換精神的空間,這是人們在互補(bǔ)意識支配下,所產(chǎn)生的亟欲擺脫繁瑣、復(fù)雜、追求簡單和自然的心理。簡約主義是由上個世紀(jì)80年代中期對復(fù)古風(fēng)潮的叛逆和極簡美學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,90年代初期,開始融入室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域。本設(shè)計旨在以簡潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求、我將在此基礎(chǔ)上對此做進(jìn)一步的研究。

我已完成畢業(yè)設(shè)計與設(shè)計說明撰寫的前期準(zhǔn)備工作,可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行正式的設(shè)計,現(xiàn)申請開題。

花店設(shè)計畢業(yè)論文開題篇十七

首先我們得清楚由哪些部分組成,每部分的內(nèi)容如何填寫.一般來講,每個學(xué)校畢業(yè)論文帶隊老師都會把發(fā)給大家.

組成部分:。

選題的依據(jù)和意義。

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[含文獻(xiàn)綜述]。

本課題研究內(nèi)容。

本課題研究方案。

研究目標(biāo),主要特色及工作進(jìn)度。

參考文獻(xiàn)。

知道了畢業(yè)論文開題報告的組成部分,下面我們就需要對這幾個部分一一描述。

選題的依據(jù)和意義主要描寫你的論文選題的相關(guān)背景,你為什么選擇這個論題,你的這個論題能解決什么問題,你選擇的這個論題有什么意義.這些內(nèi)容可以用到你的論文的摘要和引文中.

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢主要針對你所選論文查找資料的相關(guān)情況。

本課題研究內(nèi)容主要就是寫你論文的大綱。

本課題研究方案就是寫你運(yùn)用了哪些方法來描寫你的論文。

參考文獻(xiàn)只需把你寫論文需要參考的資料列出即可,包括參考書和引文地址.

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