演講稿的結(jié)尾要總結(jié)全文，給聽眾留下深刻的印象。寫完演講稿后，一定要進行多次修改和審查，確保語言準確、通順。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，希望對大家寫作提供一些參考和啟示。它們涵蓋了不同主題和風格的演講稿，可以幫助大家更好地把握寫作技巧和表達方法，贏得聽眾的青睞。現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一下吧！
陪伴演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天是個特殊的日子，一早到學校和朋友聊天，想勾起朋友對以前事情的回憶，我也不好意思說出來，只好提醒他們，可就是沒有一個人記起來，心里有幾分失落。
下課了，我特意說生日的事，但他們還是沒有記起。
于是在日記中寫道：沒有人在乎我，連生日都沒有一個人記得。我放棄了，不再說起，我心想：反正沒人在乎，何必提起。
到了傍晚，下自習，我獨自一人走在大路上，心情像烏云一般。打開門，漆黑一片，突然，有十幾根蠟燭亮了，只聽爸爸媽媽妹妹唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我聽后，嘴角上揚，露出了笑容，迅速向媽媽撲過去，眼淚不禁嘩嘩地流了出來。我激動地說：“媽媽，十三年來，沒有哪一年，您不記得我的生日。媽媽，謝謝您，您辛苦了。”媽媽高興地說：“孩子，我怎么會忘了你的生日呢!我不辛苦，只要為了你和妹妹，我和你爸不怕苦，不怕累，只要你們好好讀書?！甭犃诉@番話，眼淚更是關(guān)不住了。
這夜，我許了愿：希望爸爸媽媽永遠不老，一家人健健康康。
打開日記本，又立刻寫下：媽媽，我因有您的陪伴而不再憂傷，這個世界不是沒有人在乎我，有您，有您們，我愛您們——爸爸媽媽。
第二天，陽光明媚，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，我的心情如花兒怒放。
是的，我并不孤獨，我的身后還有我的'家人，他們在默默地鼓勵我，支持我，是他們一直陪伴著我，是他們，都是他們，謝謝您們，我的家人!
陪伴演講稿篇二
親愛的朋友：
大家好！
我是來自高三（2）班的xxx。今天我國旗下發(fā)言的題目是：《難忘有您陪伴的日子》。
在我們頂著壓力不斷拼搏的時候，我們的`身邊總有您的陪伴，您不比我們輕松多少。在您的肩上，有社會學校家長所給予的壓力，在您的眼中，有自己對于我們的無限期望，您看著我們睡眼朦朧地在題海里戰(zhàn)斗，心里有無數(shù)心疼和憐惜，卻迫于無奈仍要不斷地勸我們堅持下去，再堅持一下就好?？荚伊?，您比我們更緊張更難過，考好了，您比我們更興奮更激動，這就是我們的老師，將辛苦陪伴我們走過三年的老師。
9月10日教師節(jié)快到了，這是所有老師共同的節(jié)日，而今年的這個教師節(jié)，恐怕是我們高三學生在學校能與老師共同度過的最后一個教師節(jié)了，不管對我們，還是對老師，意義都更加深刻。老師，三年來我們的成長和改變您都看在眼里，三年來我們的心情和行為您都記在心里，高中的日子是苦的，但這其中若沒有您的陪伴，我們怎么能堅持過來呢？怎么會在繁忙的日子里，收獲到這么多的感動和甘甜。老師，高中的我們或許是處于最懂得感激的歲月，但是，無論用多少詞匯多少句謝謝您也無法表達我們心中對您的感恩。老師，過去的日子我們曾讓您擔憂，曾讓您難過，曾讓您皺起眉頭，然而我們心中多么想讓您每天露出笑容。老師，我們會好好珍惜有您陪伴的每一分每一秒，我們會懂得約束自己，少讓您操心。老師，感謝您的陪伴，有您陪伴的日子我們終生難忘。
最后祝愿所有的老師，教師節(jié)快樂，身體健康，開心幸福！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
陪伴演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
記得，初次見你時，我很害怕。陌生的環(huán)境，陌生的老師，還有陌生的同學讓我感到不安。我緊緊跟著母親，生怕跟丟了，直到她把我送入教室，我陷入了一種莫名的恐慌中。于時，在語文老師正在講課時，我大哭了起來。老師和同學的目光劉刷刷地射向我，我也不管。老師忙來問我怎么回事，我說我一個人害怕，我要媽媽。老師寬慰了我?guī)拙浜?，見我不再哭了，就繼續(xù)上課。
現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進入初三了。再不是當年那個動不動就會哭鼻子的小女孩了，很形象地說一句就是一個學校幾千人都是學弟學妹。這些年里，我不斷成長。你掀開了蓋在我們身上的黑布，讓我們顯現(xiàn)出應有的光芒?；蛟S在不久的將來，我們會被掛到天邊照亮你。
正如你所見證的，我們還是一如既往的單純，卻少了一份稚氣;我們還是一如既往的一腔正氣，卻少了一份魯莽;我們還是一如既往地學習，卻多了一份積極向上。而這些都是因為你。我們在你的庇佑下健康成長，在你的陪伴下一路走來，走過了八載春秋，走進了知識殿堂，走向了美好未來。
未來前路不可知，但因為有你的陪伴，我學會了做人、處事、待人。你告訴我們要學會感恩，我知道應該被感恩的是你啊——我的母校!
再深深吸入一口混有香樟樹香氣的空氣，再將心血掀起，再對你說一聲：謝謝你的陪伴!
陪伴演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是—，生活在五年級五班這個快樂的大家庭當中。今天，我講話的題目是：“讀書伴我成長”。度過了開學七個星期的快樂生活，我們終于迎來了老師們與同學們期盼已久的讀書節(jié)。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第x屆了，在過去的x屆讀書節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動。古詩文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感；讀書手抄報讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。
以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書節(jié)時，大家都好像在偷偷較著勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應該細嚼慢咽，絕對不能狼吞虎咽，不然就會一點兒營養(yǎng)也吸收不到。讀書時還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時就不怕沒有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
我讀過的書不是很多吧，但也還行?！段黝D動物記》令我感到動物也有人一樣的心；《城南舊事》讓我走進了小英子的童年生活；《獨船讓我知道了什么是人間的真諦；《駱駝祥子》讓我了解了一個車夫的悲慘命運；四本《森林報》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事。
這屆讀書節(jié)，我想我應該多讀一些古代方面的書，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點做進我的生活。
在這里，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花！
陪伴演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
禮物是各種各樣的，是豐富多彩的?；蚴且恢Ь碌匿摴P;或是一只可愛的`寵物，或是一句鼓勵你前行的話語……我的禮物，則是陪伴。
我是從三歲開始認識的她，她有一張圓潤的小臉，眼睛水汪汪的，配上一張可愛的小嘴，那，便是她。
那時，我們兩個人整日都“粘”在一起，形影不離。年幼的我們經(jīng)常向?qū)Ψ酵侣缎穆?，無話不談。
可時光飛逝，一眨眼我便八歲了，要離開這個城市到其他地方去了。
那天，我們告別的時候，她一直牽著我的手，不愿松開。我也緊緊地握著她的手，不想離開她。可分離的時刻最終還是來到了，最后，我上了車，而她，也回了家。
以后，我和她便只能用電話來傾訴思念之苦了，我向她抱怨新學校的不好，而她則默默地安慰我。
那一陣，我每天都準時給她打電話，互訴衷腸。慢慢地，她好像變成了一個傾聽者，靜靜在電話那端，只默默地聽我傾訴。
再后來，我們都開始了忙碌的學習，我和她之間的聯(lián)系也漸漸少了。
但是，我卻總也忘不了我們在一起的那五年，她對我的那份陪伴。我相信，禮物沒有了還會再有，花兒謝了還會再次綻放。而那五年來的陪伴，就如同是她與我之間綻放的最美的一朵花。
陪伴演講稿篇六
親愛的老師，同學們：
大家好！
這個世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你，照顧著你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且，學會了去陪伴他人，照顧他人。
在我們牙牙學語的時候，是父母一直陪在我們身邊，照顧著我們。
在我們因為生病而身體難受的時候，其實，有人會比你更加難受，但是他們也選擇了陪伴。我相信，如果，可以的話，他們心甘情愿的替你受苦，他們甚至希望生病的是他們。沒錯，他們就是你的親人。當我們生病的時候，陪在我們身邊的是親人。
當我們到了上學的.年齡，這時，陪在你身邊的不只有親人，還有老師，同學，和朋友。老師，他們會給予我們知識。還會教你怎樣做人。不只這樣，老師更像是你的一個朋友，你有什么事情都可以向他傾訴。老師，多么偉大啊。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
同學，多么熟悉的字眼，他們將于我們一起學習，并且會一直玩耍。但是天下沒有不散的筵席，總有一天，他們會成立各自的家庭。然后，可能會慢慢地斷了聯(lián)系?？墒?，那又怎樣，至少我們曾經(jīng)擁有過，可惜，擁有的只是曾經(jīng)。往好的方面想想，至少在學校的這幾年，有他們陪你一起度過，我們才不會感到孤獨。我們應該好好感謝他們陪伴在我們身邊才對。
至于朋友，則在熟悉不過了，你傷心時，朋友會陪在你身邊安慰你。你難過時，朋友會想盡一切辦法逗你開心。還好，我們每個人都至少會有一個真心的朋友，陪在你身邊。這一點是值得慶幸的。
人生中有許多人陪伴在我們身邊，所以，要好好的珍惜，不要到失去時，才懂得珍惜。陪伴在你身邊的人，是幸福的。而，被陪伴的人，也同樣幸福。
難道不是嗎？
陪伴演講稿篇七
大家好，我是一刻talks的講者代琮。今天我要跟大家分享的主題是夢想陪伴我前行。
“夢想”這個話題我們之前聊過了很多很多，我所談的題目雖然是“夢想陪伴我前行“，但我的重點是“陪伴”二字。
“陪伴”一定是長久性的。人固然要有夢想，但是它陪伴了你多久，有的人可能沒有留意，因為有的人慢慢的就把它遺棄了。
生活在大城市的人，因為生活太過變化無?？赡苡械臅r候容易把夢想遺忘;生活在小城市里的人，又因為生活太過安逸平庸有的時候也會把夢想遺忘。今天我想跟大家聊的是如何能夠留住夢想，讓夢想一直陪伴我們。
青春往事，夢想的開始。
我是一個寫作者。我最大的夢想就是對文學的喜愛，這起源于我很小的時候。
我的母親就很喜歡看書。從我出生開始，我的家里就有很多的書，受母親和家人的影響，我慢慢地喜歡上讀書。
上中學后，我對物理和化學這樣理科的學科不是很擅長。
有一次語文課，老師把我寫的一篇作文當成了范文來讀。讀過之后，老師對全班的同學說，我未來可能成為像魯迅一樣的人物。我覺得那可能是句玩笑話，就現(xiàn)在來說我跟魯迅這樣的人物也差得很遠很遠。
但是，就是這一句話讓我對文學的熱愛更增加了一步，之后瘋狂地去看很多書，去寫很多東西，對文學的熱愛也越來越長久。
愛上文學之后，唯愛文學歷史的我，高考上大學專業(yè)卻又毅然選擇了工商管理專業(yè)。
因為那時候我覺得夢想和愛好應該是自由的存在于人生之中的，不應該被條條框框一樣的學校規(guī)矩所束縛。
但是后來就是這樣一個別樣的'選擇，或者這樣一種額外技能的嘗試，便由此慫恿了我未來的創(chuàng)業(yè)之路。所以現(xiàn)在回頭看來，我們常說人生選擇很關(guān)鍵，不一樣的選擇便是兩種人生。
夢想陪伴我走過的時光。
在我大學畢業(yè)之后，我選擇了自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦成立未知地文化公司。我組建了一個年輕人的團隊,大家都是一些熱愛文學的人,我們一起來揮發(fā)對于文學夢想的熱愛。
現(xiàn)在想想，沒有什么社會經(jīng)驗，只是單純的為了夢想，那時候還挺大膽的。這可能是我專業(yè)選擇幫了忙，也可能是本來父母就是經(jīng)商，我也便一知半解。當然現(xiàn)在公司已然還在也有了一點小小的成績。
在做公司的過程中，因為要接更多的活，完成更多的業(yè)績來養(yǎng)活這支團隊，我作為一個老板就不得不去參與一些我不太喜歡的，跟我性格不太相符的那種局兒。
我不知道大家了不了解那種局兒，其中很多有客戶，還有一些跟自己性格不相投的人，因為要接這個活，大家要坐在一塊，在那樣一個飯局里面聊自己也不是很喜歡的話題。
雖然我是一個內(nèi)向的人，我去參加那樣的局，我沒有后悔。因為我覺得這樣，我的團隊我的夢想就會伴隨著我一直存在。
因為有夢想的陪伴，走上文學之路后的堅持;創(chuàng)業(yè)路上的艱辛，最終結(jié)果也許不是特別成功，但無論困難與否，無論得失，有夢想陪伴的時光總是快樂的。
做過公司之后，我的團隊又做過一份文學雜志《荏苒》。這個雜志不是一份特別走商業(yè)化那樣的雜志。
做雜志之前，我就看遍了市場上所有的文學雜志。我覺得我做這樣一本雜志就要比市場上所有的文學雜志都好，因為我要做真正純文學的雜志。
但是，因為做的是純文學雜志，我沒有去迎合商業(yè)沒有去迎合市場，所以這樣一本雜志賣得不好，盈利性不強。
我就通過我公司別的業(yè)務量來養(yǎng)活這本雜志。這本雜志一直堅持了三、四年的時間，現(xiàn)在已經(jīng)停掉了。
我想，這本雜志雖然停掉了，但是我不覺得我是放棄了夢想。我可以在追逐夢想的路上暫緩一下腳步，我可以停一停。就像我今天往東走一走，我就能實現(xiàn)我的夢想，但是我不往東走，我往西走，然后轉(zhuǎn)個彎兒再回來，我同樣可以實現(xiàn)我的夢想。其實就是蓄勢待發(fā)再找一個機會，能夠把它做得更好。
夢想不論大小，只要存在并一直陪伴你就有意義。比如你的夢想是明年去歐洲某一城市旅行，在實現(xiàn)之前的這段時間，你一定會留意相關(guān)的信息，甚至查閱那個國家和城市的資料，從中你就增加了很多這方面的知識。所以夢想一直陪伴的其中一個意義就是讓自己進步、受益。
如何讓夢想一直陪伴自己。
大家在忙碌的生活中，有很多想象不到的事情發(fā)生，也有很多復雜的現(xiàn)實情況存在，最初有夢想的你也許會不知不覺的慢慢丟失了夢想，回頭看看，也許它已離你好遠，甚至遠的什么也看不見。夢想無論大小，無論是否能實現(xiàn)，請一直陪伴它。
講了這么多，大家可能就會想問怎么才能把夢想留住。
我們可以把夢想變成我們的一個工作。這樣你每天都在工作，同時你也是每天都在實現(xiàn)自己的夢想。因為從事的工作是你愛好的東西。我想這樣就是夢想一直陪伴我們的一種方式。
再一個，我們還可以把大的夢想細化成小夢想，每天或每周堅持做向夢想邁進的事情。相對大的夢想來說，這些小夢想很容易實現(xiàn)。
最后，我們可以時常自省，每天或者每周都問問自己夢想還在嗎。你無時無刻記著夢想，不會把夢想忘掉，夢想就會陪伴著你。
其實我非常感謝，一刻talks能給我這個機會跟大家分享。
我們作為一個年輕人，我們的成長過程中，肯定會遇到挫折或者自己認為過不去的坎。其實每一個年輕人，或是每一個成長了的人，他們都是從這個過程中成長的。
這沒什么大不了的，大家多動一動腦筋，想一想，一直在堅持，堅持自己的夢想，夢想就會一直伴隨著我們，這些挫折，這些難題都會過去，都不會成為問題。
我在這里非常感謝一刻talks能給我這樣一個平臺，給大家分享我最想跟大家分享的東西。謝謝大家。
陪伴演講稿篇八
“書籍是人類進步的階梯?！蔽曳浅Ｏ矚g看書，這全都歸功于我的媽媽。記得有一次，我正在家里悠閑地看電視，媽媽回到家，甩給我一箱沉甸甸的'東西，我迫不及待地邊拆邊說：“是不是網(wǎng)上買的我最愛的肉松餅呀？”媽媽笑笑說：“你這個小吃貨啊，這箱可是20本馬小跳系列的書，是偉大作家楊紅櫻寫的喲！”我嘟著嘴，說：“書有什么好看的?！眿寢尵驼f：“不信你看看?！蔽野胄虐胍傻啬贸鲆槐緯锻涝┘摇罚戳似饋?，哇，真好看啊，我?guī)追昼娋腿朊粤恕０职诌^來了，說：“你怎么還沒去上輔導班呀？不是2點開始上課么？現(xiàn)在都已經(jīng)兩點二十了，還有工夫在這看閑書？”我這才醒悟過來，慌慌張張地背起書包出門了。
放學回來的路上，我好像被書迷住了，又拿出了我心愛的書看了起來，害得我差點兒被欄桿撞了一下，幸虧我身旁的電瓶車車主提醒了我。到了家里，我吃了晚飯后，便去睡覺了，我躺上床，就想：那本書不是沒看完嗎？現(xiàn)在看吧，于是，我悄悄地爬下床，誰知，手電筒的電沒了，我只好把它拿去充電，去拿另一個手電筒，可是，事情發(fā)生了變化，這時，媽媽把門打開，我像只兔子似的，“窩”進了被窩，當時，這都被媽媽看在了眼里。媽媽生氣地說：“快去睡覺，別像個幽靈似的跑來跑去?！彪m然我愛書還被媽媽罵了一頓，但是我仍然愛看書。
“讀萬卷書，行萬里路”我想我更應該這樣做！
陪伴演講稿篇九
“讀了一本好書，像交了一個朋友?！备璧略?jīng)說過這樣一句話。的確，沒有了書籍，就像鳥兒失去了天空，魚兒沒有了水源，我也愛讀書，因為書使我開拓了視野，增長了見識，使我了解了更多的道理。從小，我便喜歡讀書。聽媽媽說，小時候每當我哭鬧時，怎么哄也不行，只要給我一本書，我就會立刻停止哭鬧，津津有味的“讀”起書來?？磥恚疫@愛讀書的習慣是與生俱來的吧。讀學前班時，我早早地就學會了漢語拼音。有了漢語拼音的幫助，我就能讀懂向往已久的《安徒生童話》了。我看到賣火柴的小女孩那么可憐，就會情不自禁的流下淚水；看到純潔善良的灰姑娘終于獲得了自己的幸福，我也會在心里暗暗地為她高興；當小美人魚最終還是化成了泡沫，我也會搖頭嘆息。讀四年級時，童話已經(jīng)不能滿足我對書的渴求了，我開始閱讀中外名著?！墩撜Z》讓我懂得了智慧的`思考；從《史記》中學到嚴肅的歷史精神；《三國演義》使我看到三國時期的風云莫測；《巴黎圣母院》也讓我明白了外表丑陋的人一樣會有美麗的心靈。
現(xiàn)在，我讀五年級，更加認為書是我的良師益友。每當我遇到挫折時，我便會讀一讀《紫藤蘿瀑布》，正如文中所說：花和人都會遭到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。是啊，每個人都會遇到挫折，但我們經(jīng)歷了挫折，并把它當做邁向成功的墊腳石，那我們就一定會走向輝煌的成功之路。書，是一把鑰匙，它打開了我的智慧之門；書，是一束陽光。讓我快樂成長。與書相伴，其樂無窮！
陪伴演講稿篇十
“夢想”這個話題我們之前聊過了很多很多，我所談的題目雖然是“夢想陪伴我前行“，但我的重點是“陪伴”二字。
“陪伴”一定是長久性的。人固然要有夢想，但是它陪伴了你多久，有的人可能沒有留意，因為有的人慢慢的就把它遺棄了。
生活在大城市的人，因為生活太過變化無?？赡苡械臅r候容易把夢想遺忘;生活在小城市里的人，又因為生活太過安逸平庸有的時候也會把夢想遺忘。今天我想跟大家聊的是如何能夠留住夢想，讓夢想一直陪伴我們。
青春往事，夢想的開始。
我的母親就很喜歡看書。從我出生開始，我的家里就有很多的書，受母親和家人的影響，我慢慢地喜歡上讀書。
上中學后，我對物理和化學這樣理科的學科不是很擅長。
但是，就是這一句話讓我對文學的熱愛更增加了一步，之后瘋狂地去看很多書，去寫很多東西，對文學的熱愛也越來越長久。
愛上文學之后，唯愛文學歷史的我，高考上大學專業(yè)卻又毅然選擇了工商管理專業(yè)。
因為那時候我覺得夢想和愛好應該是自由的存在于人生之中的，不應該被條條框框一樣的學校規(guī)矩所束縛。
但是后來就是這樣一個別樣的選擇，或者這樣一種額外技能的嘗試，便由此慫恿了我未來的創(chuàng)業(yè)之路。所以現(xiàn)在回頭看來，我們常說人生選擇很關(guān)鍵，不一樣的選擇便是兩種人生。
夢想陪伴我走過的時光。
在我大學畢業(yè)之后，我選擇了自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦成立未知地文化公司。我組建了一個年輕人的團隊,大家都是一些熱愛文學的人,我們一起來揮發(fā)對于文學夢想的熱愛。
現(xiàn)在想想，沒有什么社會經(jīng)驗，只是單純的為了夢想，那時候還挺大膽的。這可能是我專業(yè)選擇幫了忙，也可能是本來父母就是經(jīng)商，我也便一知半解。當然現(xiàn)在公司已然還在也有了一點小小的成績。
在做公司的過程中，因為要接更多的活，完成更多的業(yè)績來養(yǎng)活這支團隊，我作為一個老板就不得不去參與一些我不太喜歡的，跟我性格不太相符的那種局兒。
我不知道大家了不了解那種局兒，其中很多有客戶，還有一些跟自己性格不相投的人，因為要接這個活，大家要坐在一塊，在那樣一個飯局里面聊自己也不是很喜歡的話題。
雖然我是一個內(nèi)向的人，我去參加那樣的局，我沒有后悔。因為我覺得這樣，我的團隊我的夢想就會伴隨著我一直存在。
因為有夢想的陪伴，走上文學之路后的堅持;創(chuàng)業(yè)路上的艱辛，最終結(jié)果也許不是特別成功，但無論困難與否，無論得失，有夢想陪伴的時光總是快樂的。
做過公司之后，我的團隊又做過一份文學雜志《荏苒》。這個雜志不是一份特別走商業(yè)化那樣的雜志。
做雜志之前，我就看遍了市場上所有的文學雜志。我覺得我做這樣一本雜志就要比市場上所有的文學雜志都好，因為我要做真正純文學的雜志。
但是，因為做的是純文學雜志，我沒有去迎合商業(yè)沒有去迎合市場，所以這樣一本雜志賣得不好，盈利性不強。
我就通過我公司別的業(yè)務量來養(yǎng)活這本雜志。這本雜志一直堅持了三、四年的時間，現(xiàn)在已經(jīng)停掉了。
我想，這本雜志雖然停掉了，但是我不覺得我是放棄了夢想。我可以在追逐夢想的路上暫緩一下腳步，我可以停一停。就像我今天往東走一走，我就能實現(xiàn)我的夢想，但是我不往東走，我往西走，然后轉(zhuǎn)個彎兒再回來，我同樣可以實現(xiàn)我的夢想。其實就是蓄勢待發(fā)再找一個機會，能夠把它做得更好。
夢想不論大小，只要存在并一直陪伴你就有意義。比如你的夢想是明年去歐洲某一城市旅行，在實現(xiàn)之前的這段時間，你一定會留意相關(guān)的信息，甚至查閱那個國家和城市的資料，從中你就增加了很多這方面的知識。所以夢想一直陪伴的其中一個意義就是讓自己進步、受益。
如何讓夢想一直陪伴自己。
大家在忙碌的生活中，有很多想象不到的事情發(fā)生，也有很多復雜的現(xiàn)實情況存在，最初有夢想的你也許會不知不覺的慢慢丟失了夢想，回頭看看，也許它已離你好遠，甚至遠的什么也看不見。夢想無論大小，無論是否能實現(xiàn)，請一直陪伴它。
講了這么多，大家可能就會想問怎么才能把夢想留住。
我們可以把夢想變成我們的一個工作。這樣你每天都在工作，同時你也是每天都在實現(xiàn)自己的夢想。因為從事的工作是你愛好的東西。我想這樣就是夢想一直陪伴我們的一種方式。
再一個，我們還可以把大的夢想細化成小夢想，每天或每周堅持做向夢想邁進的事情。相對大的夢想來說，這些小夢想很容易實現(xiàn)。
最后，我們可以時常自省，每天或者每周都問問自己夢想還在嗎。你無時無刻記著夢想，不會把夢想忘掉，夢想就會陪伴著你。
我們作為一個年輕人，我們的成長過程中，肯定會遇到挫折或者自己認為過不去的坎。其實每一個年輕人，或是每一個成長了的人，他們都是從這個過程中成長的。
這沒什么大不了的，大家多動一動腦筋，想一想，一直在堅持，堅持自己的夢想，夢想就會一直伴隨著我們，這些挫折，這些難題都會過去，都不會成為問題。
陪伴演講稿篇十一
今天是我第一次站在這神圣的講臺上，同時也是第一次來講講陪伴孩子的體會，不足之處，請大家見諒！
那天接到楊老師的電話，讓我講講孩子的學習方面的優(yōu)點。我想來想去孩子可能只有以下兩點與大家分享。
下面就結(jié)合ppt再談談陪伴孩子的切身體會。我講兩點一閱讀的陪伴體會二制定學習計劃。
閱讀的重要性不言而喻。我經(jīng)常與孩子有交流，我說讀書讀書這兩字字面的解釋就是閱讀。所以讀書好不好主要看閱讀能力好不好。古人云：讀萬卷書，行萬里路，可見閱讀的重要性。如何培養(yǎng)閱讀興趣，我們家這方面做得不錯！我們提供給孩子大量閱讀的機會和平臺。比如圖書館看書，孩子臥室放滿書，經(jīng)常陪孩子逛書店，網(wǎng)上購書等，我經(jīng)常會陪孩子在圖書館看書，我覺得很有很有必要，感受那種閱讀氣氛，是一種激發(fā)閱讀興趣的很好的方式。有些孩子在家學習效率很低，而在圖書館或在學校學習效果好，我想主要是與那里的學習氣氛有關(guān)。所以學習氣氛很重要。班級也一樣，如班級學習氣氛好，孩子們你追我趕，她們的學習積極性就會高一些，成績自然也會好一些。還有在孩子的臥室放滿書，因為我們家周一至周五不準孩子上網(wǎng)看電視，孩子在完成課內(nèi)作業(yè)后沒有其他的娛樂活動，孩子只有到臥室隨手拿來一本課外書來自娛自樂。自主選擇權(quán)顧名思義，就是讓孩子來自主選擇自己要看的書，我們家長把好關(guān)（健康書籍）就行了。隨著孩子的成長，她們選擇的書目會發(fā)生不同的變化，會漸漸地向著有意義的好書來轉(zhuǎn)變。我的孩子小時候開始喜歡漫畫、童話書，再后來喜歡推理小說和文學小說及歷史小說，這里每一種類型的小說其實都有它的特點及好處，孩子如能吸收其中部分的好處就可以了。偶爾我會買各種應試作文選，孩子不是很喜歡看，作用不大。我說作文這么重要你為什么不看呢？因為作文選沒有具體的故事與情節(jié)，所以吸引不了孩子。所以我想還是把選擇權(quán)還給孩子為好。
講典故調(diào)動閱讀興趣，因為我本人比較喜歡看三國演義及近代革命史，有空的話我會講其中的經(jīng)典片段給孩子聽，所以近段時間她特別喜歡看歷史小說。所以家長的一些愛好也會改變孩子閱讀的興趣。各位家長可發(fā)揮自己的特長，文學好講文學，歷史好講歷史，地理好講地理，這樣會激發(fā)孩子的閱讀興趣。
成就感：就是讓孩子看完一本書后講讀后感，我呢在旁認真聆聽，當好聽眾，不停鼓勵就可以了。如在課內(nèi)的閱讀或考試中碰到自己在課外閱讀中已經(jīng)知道的內(nèi)容，就更有成就感。所以成就感是激發(fā)孩子閱讀的最好的方式。我就是給孩子及時鼓勵點贊表揚。其實做任何事情都一樣，有成就感才會堅持，沒有成就感也堅持不了多久。
家庭要創(chuàng)造良好的讀書氣氛。孩子在家學習時，我們也要看書讀報，尤其不能玩手機、看電視，不要從事娛樂活動。要創(chuàng)造一起學習的良好的讀書氣氛，我認為這才是陪伴孩子的精髓所在，陪伴的真正意義。這就需要我們要與孩子具有同步性。其實我們陪伴孩子學習的時間已經(jīng)不多了，初二初三后高中就住校了，再加上隨著孩子知識的加深我們家長知識也跟不上了，真正的學習陪伴可能只有兩年時間，所以希望我們繼續(xù)努力，堅持到兩年后。掌握孩子閱讀后的成效。就需要我們要與孩子共讀一本書，我認為這才是陪伴的責任所在，這就需要我們要與孩子共同閱讀共同學習。有時我會仔細檢查孩子的作業(yè)，有時孩子也會問我一些學習上的問題，遇到難題我們也會共同討論，有時也會爭得很激烈，誰也說服不了誰，但經(jīng)過第二天老師的解答后孩子會加深印象。我們希望的效果就達到了。我們創(chuàng)造了良好的閱讀環(huán)境和激發(fā)孩子閱讀興趣后，孩子自然而然會有閱讀能力。這里不過要在課內(nèi)作業(yè)完成后再課外閱讀，我們要把好關(guān)！
總之，我把孩子放在書海里，我想總會有收獲。撒網(wǎng)捕魚這是我的傻辦法。這是孩子的兩個書架，她現(xiàn)在的書比我的`書要多得多。
我們楊老師經(jīng)常有提到制訂學習計劃的重要性，每一個孩子都應該有自己的學習目標，而目標實現(xiàn)，要步驟（每一個階段都要制定學習計劃）地完成。
（1）安排好常規(guī)學習時間（課內(nèi)）和自由學習時間（課外）。
（2）長計劃（目標）和短安排（行動）。
（3）突出重點，不要偏科。
（4）訂計劃要從實際出發(fā)。以上幾方面我的孩子做的不錯。下面展示孩子上學期期末的復習計劃書。以上兩點與大家分享，不足之處，請大家多多包涵！當然我的孩子學習方面還有很多不良的習慣，希望她以后能夠慢慢地改善。我們要為孩子養(yǎng)成更好更多的學習習慣而共同努力、共同成長。
陪伴演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
禮物是各種各樣的，是豐富多彩的。或是一支精致的鋼筆；或是一只可愛的寵物，或是一句鼓勵你前行的話語……我的.禮物，則是陪伴。
我是從三歲開始認識的她，她有一張圓潤的小臉，眼睛水汪汪的，配上一張可愛的小嘴，那，便是她。
那時，我們兩個人整日都“粘”在一起，形影不離。年幼的我們經(jīng)常向?qū)Ψ酵侣缎穆?，無話不談。
可時光飛逝，一眨眼我便八歲了，要離開這個城市到其他地方去了。
那天，我們告別的時候，她一直牽著我的手，不愿松開。我也緊緊地握著她的手，不想離開她。可分離的時刻最終還是來到了，最后，我上了車，而她，也回了家。
以后，我和她便只能用電話來傾訴思念之苦了，我向她抱怨新學校的不好，而她則默默地安慰我。
那一陣，我每天都準時給她打電話，互訴衷腸。慢慢地，她好像變成了一個傾聽者，靜靜在電話那端，只默默地聽我傾訴。
再后來，我們都開始了忙碌的學習，我和她之間的聯(lián)系也漸漸少了。
但是，我卻總也忘不了我們在一起的那五年，她對我的那份陪伴。我相信，禮物沒有了還會再有，花兒謝了還會再次綻放。而那五年來的陪伴，就如同是她與我之間綻放的最美的一朵花。
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