寫心得體會是我們對于某個事件或者經(jīng)歷的深入思考和歸納。寫心得體會時要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解思路。"心得體會是個人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的親身體驗和感悟的總結(jié)。它可以幫助我們加深對某一事物或某一過程的理解，同時也是我們在成長過程中的重要積累?；蛟S我們該寫一篇心得體會來回顧與總結(jié)一下了呢？那么，如何寫一篇有深度且有影響力的心得體會呢？首先，要有清晰的主題與思路，明確寫作的目的和要點。其次，通過具體細(xì)致的描寫，將自己的感受與認(rèn)識準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者。最后，結(jié)合實際案例或具體細(xì)節(jié)，加強論述的可信度和說服力。希望以上幾點對你有所啟發(fā)！以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供你參考借鑒。它們來自不同領(lǐng)域和經(jīng)驗背景的人士，內(nèi)容豐富、感悟深刻，或許能給你帶來新的思考和靈感。讓我們一起來看看吧！"
作業(yè)管理實踐心得體會篇一
為了在高中階段有更多的實踐經(jīng)歷，提高自身的綜合素質(zhì)，而不是成為整天在學(xué)校里只會學(xué)習(xí)的學(xué)生，今年暑假我來到杭州銀行參加社會實踐，我的崗位是大堂經(jīng)理助理。
實踐初期，我在大廳里站崗，當(dāng)客戶有問題來咨詢我時，我有時會因為不熟悉業(yè)務(wù)而一臉茫然，直到向輔導(dǎo)員姐姐求助來回答客戶的問題。之后一段時間我跟隨著輔導(dǎo)員姐姐觀察她的各種操作以及聽取各種常見咨詢問題的回答，又問了幾個業(yè)務(wù)問題，我開始慢慢地放開膽嘗試，有不會的業(yè)務(wù)也會讓相關(guān)工作人員來回答。我起初的“害怕”就是這樣被克服的，關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。
在銀行服務(wù)不能坐著，得時刻留意顧客的需求。幾天工作下來，時常會感到腰酸腳痛，或許這就是孟子所說的：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
積極主動地接近顧客，拉近與顧客的距離，這也鍛煉了我們的膽量、交流能力和心理洞察能力。
有個事實眾所周知，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)能力還是有一定差距的。在這次實踐中，這一點我感受很深。作為高中生，雖說離進(jìn)入社會工作還有一段路，但這段時間過的卻很快，我們應(yīng)該學(xué)會如何與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，必須要重視社會實踐！
作業(yè)管理實踐心得體會篇二
管理學(xué)實踐是大學(xué)生在管理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)過程中一門重要的課程，通過實踐作業(yè)，學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際中去，鍛煉實際操作的能力和團隊合作能力。我所參與的管理學(xué)實踐作業(yè)讓我深刻認(rèn)識到管理學(xué)的實際應(yīng)用，通過團隊合作，解決實際問題，提升了自己的管理能力。在這次實踐過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
段落一：認(rèn)識實踐意義。
在管理學(xué)實踐作業(yè)中，我們要分析和解決實際問題，通過實踐來檢驗和驗證我們所學(xué)的理論知識。實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，只有將知識應(yīng)用到實際中去，才能真正理解和掌握。管理學(xué)實踐作業(yè)幫助我融會貫通理論知識和實踐操作，讓理論變得更加具體和形象。我認(rèn)識到管理學(xué)的價值在于解決實際問題，提高組織的效率和效果，而不僅僅是停留在書本上的知識。
段落二：團隊合作的重要性。
在管理學(xué)實踐作業(yè)中，團隊合作是必不可少的，我們需要共同分工合作，協(xié)調(diào)團隊成員之間的關(guān)系。我學(xué)到了團隊合作中的溝通、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)技巧。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，通過團隊合作，我們可以將每個人的優(yōu)勢發(fā)揮到最大，并相互補充。在實踐中，我們要學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，并能夠進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。團隊合作的實踐讓我意識到，只有共同努力，才能取得更好的成果。
段落三：解決實際問題的方法和策略。
在管理學(xué)實踐作業(yè)中，我們面臨著各種實際問題，需要找出解決問題的方法和策略。通過實踐，我學(xué)會了使用管理學(xué)的理論知識分析和解決問題。首先，我們要對問題進(jìn)行全面的調(diào)研和分析，了解問題的背景和原因。其次，我們要進(jìn)行系統(tǒng)的思考和整合，找出解決問題的最佳策略。最后，我們要實施和監(jiān)控解決方案的執(zhí)行效果，及時調(diào)整和改進(jìn)。這個過程讓我深刻認(rèn)識到管理學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，管理問題的解決不是憑空臆想，而是需要系統(tǒng)思考和實踐驗證。
段落四：實踐中的挑戰(zhàn)與收獲。
在管理學(xué)實踐作業(yè)中，我們會面臨各種挑戰(zhàn)和困難，比如時間緊迫、資源有限等。但這些挑戰(zhàn)也是我們成長和進(jìn)步的機會。通過實踐，我學(xué)會了合理分配時間和資源，提高工作效率。同時，我也學(xué)會了從困難和挫折中尋找解決問題的方法和策略。實踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我不斷思考和反思，不斷努力改進(jìn)自己的能力和技能。通過實踐，我不僅解決了問題，還積累了寶貴的經(jīng)驗和知識，使自己得到了全面的提升。
段落五：對未來的啟示與展望。
管理學(xué)實踐作業(yè)讓我深刻認(rèn)識到管理學(xué)的實際應(yīng)用，提升了自己的管理能力和團隊合作能力。通過實踐，我不僅學(xué)會了解決實際問題的方法和策略，還鍛煉了自己的思考和分析能力。我相信，在未來的工作和生活中，這些經(jīng)驗和能力都會對我有所幫助。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，能夠在管理領(lǐng)域中取得更好的成績和突破。
總結(jié)起來，管理學(xué)實踐作業(yè)的心得體會是我對管理學(xué)實踐的認(rèn)識和理解。通過實踐，我意識到管理學(xué)的實際應(yīng)用和團隊合作的重要性。我學(xué)到了解決實際問題的方法和策略，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。實踐中的挑戰(zhàn)和困難讓我不斷進(jìn)步和提升自己。對未來的展望和啟示，讓我對管理學(xué)充滿信心和熱情。通過管理學(xué)實踐作業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅在理論知識方面得到了提升，更重要的是在實際操作能力和團隊合作能力上有了很大的突破。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗和能力將會讓我取得更好的成績和突破。
作業(yè)管理實踐心得體會篇三
第一段：介紹個人管理的意義和重要性（200字）
個人管理是指通過合理規(guī)劃、高效執(zhí)行、科學(xué)調(diào)控等一系列手段來管理自己的時間、情緒、目標(biāo)和資源的能力。在日常生活和工作中，個人管理起到了至關(guān)重要的作用。良好的個人管理可以幫助我們提高工作效率，減少壓力和時間浪費，更好地處理人際關(guān)系以及實現(xiàn)個人目標(biāo)和夢想。因此，加強個人管理，提升自我管理能力具有重要的意義。
第二段：提出個人管理的挑戰(zhàn)和困難（200字）
個人管理雖然重要，但實踐起來也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，時間分配是一項困擾許多人的問題。在現(xiàn)代社會中，各種各樣的事務(wù)、娛樂和社交活動常常使得我們分身乏術(shù)，無法合理安排時間。此外，自我懶散和拖延也是個人管理的敵人，使我們難以高效地完成工作。再者，情緒管理對于個人管理也至關(guān)重要。心情低落或憤怒等負(fù)面情緒會影響我們的工作狀態(tài)和人際關(guān)系，需要我們學(xué)會控制和調(diào)節(jié)自己的情緒。
第三段：個人管理的實踐方法和技巧（300字）
為了提高個人管理能力，我們可以采取一些實踐方法和技巧。首先，合理規(guī)劃時間是非常重要的。我們可以通過制定每日、每周或每月的計劃表，來安排好時間，分配合適的時間去處理各項任務(wù)，確保高效率的工作。其次，建立良好的習(xí)慣也是個人管理的關(guān)鍵。養(yǎng)成早起、規(guī)律作息以及保持身體健康等良好的習(xí)慣，可以為個人管理提供有力支持。另外，需要我們提高自我調(diào)節(jié)的能力，學(xué)會解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。這包括學(xué)會控制情緒，尋找解決問題的方法，以及培養(yǎng)自我激勵的能力等等。
第四段：個人管理實踐的心得體會（300字）
在實踐個人管理過程中，我深刻體會到了一系列的好處和收獲。首先，良好的個人管理讓我變得更加有條理和高效。通過合理規(guī)劃時間，我能夠更好地安排各項任務(wù)，提高工作效率，減少壓力并降低出錯率。其次，個人管理還使我更加自律和堅持。通過養(yǎng)成好的習(xí)慣，我能夠更好地控制自己的行為和情緒，保持積極向上的心態(tài)。最后，個人管理讓我更加專注于自己的目標(biāo)和夢想，有助于更好地實現(xiàn)自我價值。
第五段：個人管理國際意義和未來展望（200字）
個人管理不僅對個人的發(fā)展有重要影響，也對社會的進(jìn)步有積極意義。良好的個人管理能力有助于提高個體的生產(chǎn)力和競爭力，進(jìn)而推動社會的發(fā)展。在未來，隨著工作和生活壓力的增加，個人管理能力將扮演更為重要的角色。因此，我們應(yīng)當(dāng)不斷提升個人管理能力，學(xué)習(xí)新的管理方法和技巧，適應(yīng)社會的變化，為更好地管理自己做好準(zhǔn)備。
綜上所述，個人管理是現(xiàn)代社會中不可忽視的重要能力，其實踐需要面臨和克服各種困難和挑戰(zhàn)。然而，通過合理的時間規(guī)劃、良好的習(xí)慣養(yǎng)成以及自我調(diào)節(jié)的能力提升，我們可以有效地實現(xiàn)個人管理目標(biāo)，收獲自律、高效、積極等諸多好處，在個人生活和社會發(fā)展中取得更多的成功。
作業(yè)管理實踐心得體會篇四
對于管理，本人似懂非懂。如果說一點不懂，卻也能做一些小事情，就權(quán)當(dāng)初級管理吧。下面就學(xué)習(xí)《管理的實踐》談三點小感悟。
一、管理--班子團結(jié)是前提。
班子團結(jié)，是一個部門一個企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)，是班子及成員完成任務(wù)的保證。實現(xiàn)班子團結(jié)要做到四點。
要做到班子團結(jié)一是領(lǐng)導(dǎo)干部識要廣。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平、廣博知識和通情達(dá)理是維護班子團結(jié)的重要條件。凡是小事計較、不顧大局，常常為一些非原則問題互相猜疑，大多是知識缺失或個性缺失者。班子成員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強辨別是非能力，培養(yǎng)超脫的心境和浩然正氣，正確對待自我、正確對待工作、正確對待“小事”，班子的團結(jié)自然就會搞好。要做到班子團結(jié)二是位要準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作雖有分工側(cè)重，但對整體工作都有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。位置擺平了，大家才有動力，具有積極性，領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)才能高效率運轉(zhuǎn)。要有一種多干事情，多擔(dān)責(zé)任，淡化權(quán)欲，少攬權(quán)利，避免陷入誰大誰小，誰高誰低之爭。同時要讓員工參與管理決策，增強工作的透明度，增強員工的主人翁意識和工作熱情。
要做到班子團結(jié)三是事要公。班子成員都是為了一個共同的目標(biāo)走到一起的，應(yīng)該在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下為本單位的工作殫精竭慮，謀求發(fā)展，這是一個領(lǐng)導(dǎo)班子的全局和大事。如果每個班子成員能夠始終想全局、顧大事，處處把發(fā)展擺在首位，心往一處想，勁往一處使，就能既干好事業(yè)，又搞好團結(jié)。要根據(jù)本單位的實際建立和落實目標(biāo)責(zé)任制，使大家忠誠于事業(yè)，專心于事業(yè)，不因爭個人的名、位、權(quán)而記小帳，結(jié)恩怨，讓大家的心思始終集于公事、謀于公事。
要做到班子團結(jié)四是胸要寬。歷史上凡有所成就的人物多為胸寬度大者。一個領(lǐng)導(dǎo)班子成員的胸懷是否寬闊，既是其自身素質(zhì)、修養(yǎng)和品德層次高低的綜合體現(xiàn)，也是吸引和團結(jié)大家做好工作的重要條件。在領(lǐng)導(dǎo)工作實踐中，要學(xué)會辯證地看待自己周圍的人和事，允許人們在認(rèn)識上存在差異，善于聽取不同意見，取人之長，補己之短。學(xué)會尊重人，理解人，做到“大事清楚，小事糊涂”，不計較雞毛蒜皮的小事、無關(guān)緊要的小缺點，非原則性的小毛病，在小事小非問題上得理也饒人。要從本單位工作的實際分析利害，冷靜客觀處理各種問題。同志之間以支持、友誼、諒解為重，真誠合作共事，以減少內(nèi)耗，增強工作的推動力。
二、管理--做好溝通是基礎(chǔ)。
管理大師韋爾奇對管理的要求是“溝通--溝通—再溝通”?，F(xiàn)實中溝通因人而異，會溝通的人上至八十老人下至十歲孩童都能說得進(jìn)去，所謂“良言一句三冬暖，惡語相向六月寒”就是這個道理。溝通在企業(yè)管理上至關(guān)重要。管理者應(yīng)該積極和部屬溝通。優(yōu)秀管理者必備技能之一就是要有高效的溝通技巧，一方面管理者要善于向更上一級溝通，另一方面管理者還必須重視與部屬溝通。許多管理者喜歡高高在上，缺乏主動與部屬溝通的意識，凡事喜歡下命令，忽視溝通管理。對于管理者說，“挑毛病”盡管在人力資源管理中有著獨特的作用，但是必須講求方式方法，切不可走極端，“雞蛋里挑骨頭”,無事找事就會適得其反，挑毛病必須實事求是，在責(zé)備的過程中要告知員工改進(jìn)的方法及奮斗的目標(biāo)，在“鞭打快牛”的過程中又不致挫傷人才開拓進(jìn)取的銳氣。管理者有權(quán)利也有義務(wù)主動和部屬溝通，而不能只是高高在上簡單布置任務(wù)!
員工應(yīng)該主動與管理者溝通。優(yōu)秀企業(yè)都有一個很顯著的特征，企業(yè)從上到下都重視溝通管理，擁有良好的溝通文化。員工尤其應(yīng)該注重與主管領(lǐng)導(dǎo)的溝通。一般來說，管理者要考慮的事情很多很雜，許多時間并不能為自己主動控制，因此經(jīng)常會忽視與部屬的溝通。更重要一點，管理者對許多工作在下達(dá)命令讓員工去執(zhí)行后，自己并沒有親自參與到具體工作中去，因此沒有切實考慮到員工所會遇到的具體問題，總認(rèn)為不會出現(xiàn)什么差錯，導(dǎo)致缺少主動與員工溝通的精神。作為員工應(yīng)該有主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通的精神，這樣可以彌補主管因為工作繁忙和沒有具體參與執(zhí)行工作而忽視的溝通。
所以，加強企業(yè)內(nèi)部管理，一定不要忽視溝通，溝通是雙向的，不必要的誤會都可以在溝通中消除。作為管理者，應(yīng)該要有主動與部屬溝通的胸懷;作為部屬也應(yīng)該積極與管理者溝通，說出自己心中的想法。只有大家都真誠的溝通，雙方密切配合，那么我們的企業(yè)才可能發(fā)展得更好更快。
三、管理--抓好執(zhí)行力是保證。
近年來許多人都在討論并思考“執(zhí)行力”這一抽象而具體的問題?？此坪唵蔚膯栴}，卻不是能簡單地用《把信送給加西亞》等“沒有任何借口”的宣傳所能解釋的了，也不是通過大力宣揚“自動自發(fā)”、“無條件執(zhí)行”的概念所能徹底解決的。在企業(yè)里，常常有這樣的現(xiàn)象：高層怪中層沒有執(zhí)行力，中層怪員工沒有執(zhí)行力，員工又會怪高層沒有魄力。其實，我們認(rèn)為是一種組織行為，不是抽象出來的個體行為。我們在談企業(yè)管理問題時，只能從組織角度來講，抽象的談?wù)搨€體是沒有任何意義的。組織的冰山理論告訴我們，任何組織的表征行為只是冰山一角，背后必然有其行為根源。如組織凝聚力差，它只是一種表象，可能是組織長期形成的價值觀問題，可能是群體的滿意度問題、可能是個體期望長期得不到滿足的問題等等。如果孤立的談?wù)搱?zhí)行力，企圖通過大幅宣揚一些口號性質(zhì)的東西來解決問題，只可能是無勞而獲。
從組織行為角度來看，執(zhí)行力分為三個層面，個體層面、團隊層面及組織層面。個體的職業(yè)化是組織執(zhí)行力的基礎(chǔ)，團隊的執(zhí)行力是關(guān)鍵，組織的執(zhí)行力是重點。我們需要的是組織表現(xiàn)出強大的執(zhí)行力，而不僅僅是個體，但在實現(xiàn)組織執(zhí)行力中團隊的執(zhí)行力則是關(guān)鍵。沒有團隊執(zhí)行力的支撐，組織執(zhí)行力只可能是“水中月、鏡中花”。
我們經(jīng)?？吹?，一個個很有能力的員工，放在一起卻一盤散沙。一個個平時積極主動的員工，在一起工作卻會并不積極主動，甚至異常保守。群體的行為怎么會與個體行為表現(xiàn)出這么大的差異，這恰好就是團隊執(zhí)行力是關(guān)鍵的原因了。只要是群體，必然有群體的行為特征，表現(xiàn)出來群體思維、從眾等現(xiàn)象。是群體，就需要管理，就需要管理者運用合適的管理工具將群體塑造成組織期望的團隊。個人認(rèn)為，執(zhí)行力不足必然是有其管理者行為的根源，主要有三個方面。
一是管理動力不足，也就是不愿管理。這樣的管理者往往是“腦袋隨著屁股轉(zhuǎn)”，一切是為權(quán)力，為了權(quán)力給自己所帶來的利益。在短期內(nèi)八面玲瓏，以維護關(guān)系為目的，以履行所謂的職責(zé)為目的，面對不同的層級領(lǐng)導(dǎo)可以有不同的表現(xiàn)。從長期看，是思維僵化，官僚主義作風(fēng)。“只要該說的話說了，該讀的文件讀了，讀強調(diào)的強調(diào)了，該罵的人罵了，該表揚的人表揚了，也就與自己無關(guān)了”。正因為不愿管理，企業(yè)中才會出現(xiàn)管理者對管理時熱時冷，不能持之以恒;也出現(xiàn)了囿于條款或執(zhí)行僵化的官場習(xí)氣。
二是管理理解欠缺，也就是不懂管理。相當(dāng)一部分管理者，特別包括技術(shù)出身的管理者，很難轉(zhuǎn)過彎來用管理解決問題。這部分人，用做技術(shù)的方式來進(jìn)行管理，在內(nèi)心深處認(rèn)為團隊理所當(dāng)然應(yīng)該按自己設(shè)想的方式運行。只要每個人都是業(yè)務(wù)能手了，整個團隊就是業(yè)務(wù)能手了，卻發(fā)現(xiàn)不了團隊成員的期望與需求，發(fā)現(xiàn)不了成員之間微妙的心理博弈。公司出臺了政策，參加了無數(shù)次會議之后，自己知道也就知道了，信息到此中斷，根本不知道團隊層面關(guān)鍵作用在于承上啟下，在于將組織層面的精神有效傳達(dá)。
三是管理能力不足，也就是不會管理。這些管理者往往比前兩類要好一些，希望用管理來解決問題，但往往對管理的科學(xué)性及關(guān)系理解不清。由于缺乏管理能力，雖然也知道企業(yè)要制度化，不能總依靠人治化，但是在實際中卻不會靈活運用管理知識。例如，企業(yè)中出了些問題，管理者很積極地讓秘書或文職人員起草些制度，于是企業(yè)就匆匆出臺了很多制度，甚至看起來非?？茖W(xué)的制度，但是更多的看起來很美，用起來卻很累，最后只能是束之高閣。對此，管理者常常氣餒，甚至抱怨員工素質(zhì)太差。管理的科學(xué)性要求管理者能夠理性地分析問題的根源，運用相應(yīng)的管理工具去解決問題。解決問題時，又需要有解決問題的藝術(shù)。如果管理行為常常失效，則有必要重新考慮自身的管理能力。不會管理將導(dǎo)致責(zé)任與權(quán)利、執(zhí)行與監(jiān)督、行為與動機的錯位，從而導(dǎo)致管理的失效。執(zhí)行力不只是員工的事情，更重要的則是管理者自身的問題。
結(jié)束語：管理是個大課題，感悟只是小點滴，讀完一本書就會管理，那是癡人說夢，關(guān)鍵是理論與實踐相結(jié)合，才能提升管理能力與水平。對與不對，仁者見仁，智者見智。
作業(yè)管理實踐心得體會篇五
近年來，管理學(xué)專業(yè)的發(fā)展迅速，并在各個行業(yè)得到廣泛應(yīng)用。管理學(xué)實踐作業(yè)是管理學(xué)專業(yè)學(xué)生的基本課程之一，通過實踐和任務(wù)完成來提高學(xué)生的管理素養(yǎng)和實踐能力。在這門課程中，我深入了解了管理學(xué)的理論知識，并通過實踐作業(yè)，深刻體會到管理學(xué)的實際應(yīng)用。以下是我在管理學(xué)實踐作業(yè)中的心得體會。
首先，管理學(xué)實踐作業(yè)使我對管理學(xué)理論有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)和實踐作業(yè)，我掌握了許多重要的管理理論，如組織管理、領(lǐng)導(dǎo)與決策、團隊建設(shè)等。在實踐作業(yè)中，我了解到這些理論并非僅停留在課本上的概念，而是可以被應(yīng)用于實際管理活動中的工具。例如，在一個團隊合作的實踐項目中，我應(yīng)用了團隊建設(shè)理論，通過合理的分工和有效的溝通，使團隊成員能夠高效地完成任務(wù)。這一實踐使我更加深入地理解了團隊建設(shè)理論的重要性，并加深了我對管理學(xué)理論的理解。
其次，管理學(xué)實踐作業(yè)促進(jìn)了我對團隊合作的認(rèn)識和體驗。在實踐作業(yè)中，我與團隊成員共同努力，通過彼此協(xié)作和互相配合，完成了各個任務(wù)。團隊合作是管理學(xué)中的重要概念，也是現(xiàn)實工作中必不可少的一部分。通過實踐作業(yè)，我深刻體會到了團隊合作的重要性和價值。只有通過團隊合作，我們才能充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，克服困難，實現(xiàn)目標(biāo)。同時，團隊合作還可以提高工作效率，減少資源浪費，并增強團隊凝聚力。通過這次實踐作業(yè)，我認(rèn)識到了團隊合作的優(yōu)勢，也更加明白了個人與團隊之間的關(guān)系。
第三，管理學(xué)實踐作業(yè)讓我深刻理解了溝通的重要性。在實踐作業(yè)中，團隊成員之間需要不斷進(jìn)行溝通，以協(xié)調(diào)各自的工作和思路。通過溝通，我們可以及時了解進(jìn)展情況，解決問題，并共同制定下一步的工作計劃。在這個過程中，我體會到了溝通的復(fù)雜性和難度。有效的溝通需要清晰的表達(dá)和耐心的傾聽，同時還要考慮到對方的感受和意見。通過這次實踐作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)溝通是一門藝術(shù)，需要不斷的實踐和修煉。只有通過合理的溝通，我們才能更好地協(xié)作，達(dá)到更好的效果。
第四，管理學(xué)實踐作業(yè)提升了我的解決問題的能力。在實踐作業(yè)過程中，我面臨了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時候，問題出現(xiàn)在組織協(xié)調(diào)方面，有時候則出現(xiàn)在資源分配方面。通過不斷地實踐和探索，我學(xué)會了分析問題、找出癥結(jié)并提出解決方案。在遇到問題時，我不再彷徨和迷茫，而是能夠積極主動地尋找解決方法，并團隊成員一起解決問題。這種解決問題的能力對于未來的職業(yè)發(fā)展來說，無疑是非常重要的。
最后，管理學(xué)實踐作業(yè)讓我意識到自身的不足，并促使我不斷提升自己。通過實踐作業(yè)，我認(rèn)識到自己在管理學(xué)方面的知識和能力仍然不足，并有待進(jìn)一步的提升和完善。在實踐作業(yè)的過程中，我經(jīng)歷了很多挫折和困難，但這些困難和挫折使我更加清楚自己的不足之處。因此，我決心在未來的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提升自己，擴大自己的知識面和視野，并不斷培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新思維。
總之，管理學(xué)實踐作業(yè)是一門非常重要的課程，通過實踐和任務(wù)完成，使我獲得了寶貴的管理學(xué)實踐經(jīng)驗和知識。通過這次實踐作業(yè)，我對管理學(xué)的理論有了更深入的了解，并體驗到了團隊合作和溝通對于管理工作的重要性。同時，我也意識到了自身的不足，并下定決心不斷提升自己。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗和知識將會對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并幫助我成為一名優(yōu)秀的管理學(xué)專業(yè)人才。
作業(yè)管理實踐心得體會篇六
對于管理，本人似懂非懂。如果說一點不懂，卻也能做一些小事情，就權(quán)當(dāng)初級管理吧。下面就學(xué)習(xí)《管理的實踐》談三點小感悟。
班子團結(jié)，是一個部門一個企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)，是班子及成員完成任務(wù)的保證。實現(xiàn)班子團結(jié)要做到四點。
要做到班子團結(jié)一是領(lǐng)導(dǎo)干部識要廣。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平、廣博知識和通情達(dá)理是維護班子團結(jié)的重要條件。凡是小事計較、不顧大局，常常為一些非原則問題互相猜疑，大多是知識缺失或個性缺失者。班子成員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強辨別是非能力，培養(yǎng)超脫的心境和浩然正氣，正確對待自我、正確對待工作、正確對待“小事”，班子的團結(jié)自然就會搞好。要做到班子團結(jié)二是位要準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作雖有分工側(cè)重，但對整體工作都有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。位置擺平了，大家才有動力，具有積極性，領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)才能高效率運轉(zhuǎn)。要有一種多干事情，多擔(dān)責(zé)任，淡化權(quán)欲，少攬權(quán)利，避免陷入誰大誰小，誰高誰低之爭。同時要讓員工參與管理決策，增強工作的透明度，增強員工的主人翁意識和工作熱情。
要做到班子團結(jié)三是事要公。班子成員都是為了一個共同的目標(biāo)走到一起的，應(yīng)該在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下為本單位的工作殫精竭慮，謀求發(fā)展，這是一個領(lǐng)導(dǎo)班子的全局和大事。如果每個班子成員能夠始終想全局、顧大事，處處把發(fā)展擺在首位，心往一處想，勁往一處使，就能既干好事業(yè)，又搞好團結(jié)。要根據(jù)本單位的實際建立和落實目標(biāo)責(zé)任制，使大家忠誠于事業(yè)，專心于事業(yè)，不因爭個人的名、位、權(quán)而記小帳，結(jié)恩怨，讓大家的心思始終集于公事、謀于公事。
要做到班子團結(jié)四是胸要寬。歷史上凡有所成就的人物多為胸寬度大者。一個領(lǐng)導(dǎo)班子成員的胸懷是否寬闊，既是其自身素質(zhì)、修養(yǎng)和品德層次高低的綜合體現(xiàn)，也是吸引和團結(jié)大家做好工作的重要條件。在領(lǐng)導(dǎo)工作實踐中，要學(xué)會辯證地看待自己周圍的人和事，允許人們在認(rèn)識上存在差異，善于聽取不同意見，取人之長，補己之短。學(xué)會尊重人，理解人，做到“大事清楚，小事糊涂”，不計較雞毛蒜皮的小事、無關(guān)緊要的小缺點，非原則性的小毛病，在小事小非問題上得理也饒人。要從本單位工作的實際分析利害，冷靜客觀處理各種問題。同志之間以支持、友誼、諒解為重，真誠合作共事，以減少內(nèi)耗，增強工作的推動力。
管理大師韋爾奇對管理的要求是“溝通--溝通—再溝通”?，F(xiàn)實中溝通因人而異，會溝通的人上至八十老人下至十歲孩童都能說得進(jìn)去，所謂“良言一句三冬暖，惡語相向六月寒”就是這個道理。溝通在企業(yè)管理上至關(guān)重要。管理者應(yīng)該積極和部屬溝通。優(yōu)秀管理者必備技能之一就是要有高效的溝通技巧，一方面管理者要善于向更上一級溝通，另一方面管理者還必須重下功夫，以能力帶動人，以素質(zhì)展形象，以情感凝聚人，讓員工感受到你就是這個團隊的領(lǐng)導(dǎo)。
一、與時俱進(jìn)，提高學(xué)習(xí)能力。在知識經(jīng)濟時代，新的形勢總是在不斷變化，如果將工作思維局限于過去掌握的知識或積累的經(jīng)驗，欠缺創(chuàng)新精神，就無法滿足時代發(fā)展的新要求。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該主動學(xué)習(xí)，不斷充實，掌握相當(dāng)?shù)奈幕R、專業(yè)知識、管理知識與工作經(jīng)驗，提高自身能力素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)管理能力，適應(yīng)新形勢工作需求。
二、以身作則，始終充滿激情。一個企業(yè)，不管在創(chuàng)業(yè)初期、發(fā)展期、穩(wěn)定期，還是衰落期，都需要領(lǐng)導(dǎo)以一種卓越的激情帶動員工或艱苦創(chuàng)業(yè)，或扭轉(zhuǎn)乾坤，促進(jìn)企業(yè)的生存和發(fā)展。在企業(yè)發(fā)展形勢大好時，不要驕傲自滿，帶領(lǐng)員工乘勢而上，再創(chuàng)佳績;在企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸時，要堅韌應(yīng)對，帶領(lǐng)員渡過難關(guān)。在工作中，要始終堅持以身作則，發(fā)揮表率作用。
三、公平做事，做到獎懲分明。一個團隊由幾個、幾十個、幾百個、幾千個甚至更多的人組成，每個人心中都有一桿稱，用來衡量自己、衡量同事、衡量上司。這種情況下，更需要團隊領(lǐng)導(dǎo)做到公平辦事。哪些員工表現(xiàn)好，要及時獎勵，樹立學(xué)習(xí)榜樣;對犯錯誤的員工，要進(jìn)行警示教育。只有做到獎懲公平透明，才能真正激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，激發(fā)團隊工作熱情。
四、真誠待人，與下屬做朋友。領(lǐng)導(dǎo)干部要真誠對待下屬，善于與員工打成一片。在學(xué)習(xí)上，能夠放下架子，虛心向下屬請教某方面的知識;在工作上，能夠集思廣益，誠意征求下屬的意見和建議;在生活上，能夠平易近人，主動與下屬溝通，讓員工感覺到你是在真心與其交朋友，自然而然產(chǎn)生朋友情，愉快地跟隨你工作。
作業(yè)管理實踐心得體會篇七
如何牢固確立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)的安全工作，我認(rèn)為，必須上下同心，講究科學(xué)，與時俱進(jìn)，以人為本，切實貫徹落實《安全生產(chǎn)法》，真正做到把搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我責(zé)任。下面結(jié)合安全生產(chǎn)管理的實踐,談一些個人的膚淺體會。
一、抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)。
安全生產(chǎn)嚴(yán)是愛，松是害，這個道理似乎人人都明白，但要真正做到，又似乎說起來容易做起來難。近幾年來，發(fā)生在我們身邊的事故及其血的教訓(xùn)告訴我們一個道理，就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴(yán)。曾不止一次地聽到有違章肇事職工對所受處罰不滿，也不止一次聽到安管干部抱怨對有些違章現(xiàn)象難以按章處罰。這就帶來一個問題，操作規(guī)程每一條、每一款都是血的教訓(xùn)換來的，規(guī)章制度是大家舉手通過后定下來的，為什么到執(zhí)行時會出現(xiàn)埋怨情緒，為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場“三違”現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生。一個很重要的原因，就是我們對安全生產(chǎn)重視程度和認(rèn)識程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們強調(diào)的是抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，而不單單是出了事故處罰從嚴(yán)。
建筑施工企業(yè)員工從事的大都是苦、臟、累工作，在施工一線，完成施工任務(wù)目前主要依靠勞務(wù)工來完成，而勞務(wù)工由于他們接受安全生產(chǎn)教育的機會較少，許多人安全生產(chǎn)意識比較淡薄，作業(yè)過程中“三違”現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，管嚴(yán)了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睜一眼、閉一眼那是對員工、對企業(yè)、對社會不負(fù)責(zé)任，也許今天不出事，很有可能在明天、后天就要出事。“一滴水掉在油瓶里”這樣的教訓(xùn)實在是太多，我們不能非得從自己身上得到教訓(xùn)不可，這樣的代價太大。因此，抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，必須包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)、最后才是處罰從嚴(yán)。一個企業(yè)，如果對待安全生產(chǎn)能夠從法律的高度來要求自己、約束自己，在必要的物質(zhì)基礎(chǔ)上滿足對安全生產(chǎn)的技術(shù)保障，加上平時能夠一以貫之地保持嚴(yán)格的管理和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，這樣堅持?jǐn)?shù)年，在全體員工中真正樹立起“安全第一”的思想，那么，對違章行為處罰時的“不滿”情緒自然就沒有市場，安管員在嚴(yán)格執(zhí)法時阻力也必然大大減小。因此只有在指導(dǎo)思想上從嚴(yán)，才會有組織結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)密、規(guī)章制度上的嚴(yán)格、工作作風(fēng)上的嚴(yán)謹(jǐn)，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。
二、抓安全管理的方法不能簡單化。
企業(yè)的規(guī)章制度一般都經(jīng)過幾上幾下的討論，廣泛征求各方面的意見，有些重要規(guī)章還需經(jīng)過職工代表大會通過，應(yīng)該說這些規(guī)章制度有其實施的群眾基礎(chǔ)，但在實際生活中為什么還有這么多違章現(xiàn)象發(fā)生呢?反思的結(jié)論是我們的教育、宣傳和管理不到位。其中一個很重要的原因就是我們有些同志把管理上嚴(yán)格與工作方法的簡單化等同起來了。在這種簡單化的觀念支配下，以為搞管理訂一個制度就行，有問題開個會發(fā)個通知便完事，出了事情搞個處理決定，扣點獎金處罰一下就了結(jié)。把規(guī)章制度當(dāng)作一柄尚方寶劍，遇到違章或者肇事的，管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴(yán)格、認(rèn)真了。
而事實上，制度只能是一種約束，員工和管理者都受到它的約束，但作為管理者應(yīng)該明白自己的職責(zé)不僅是“管”，還必須“理”?！袄怼本褪且砸?guī)章制度為依據(jù)，把企業(yè)內(nèi)部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調(diào)起來，理順關(guān)系，使企業(yè)這個機器圍繞一個目標(biāo)運轉(zhuǎn)。說“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡單地給一個處分，給一定經(jīng)濟處罰要復(fù)雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費更多的功夫，應(yīng)該說這也是我們管理者應(yīng)該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個問題上，“嚴(yán)管”并不是我們的目的，而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而達(dá)到事先預(yù)防和控制的目的。要做到這一點，僅有行政手段是不夠的，這不僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣，還因為安全管理的內(nèi)容本身也復(fù)雜多變，這一點在我們港口物流企業(yè)尤為明顯，所以我們在強調(diào)安全管理從嚴(yán)的時候，決不能因此而導(dǎo)致工作方法的簡單化。
三、要以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作。
隨著企業(yè)改革轉(zhuǎn)制和市場經(jīng)濟的深化發(fā)展，公司的管理機制、用工渠道、分配辦法及其與社會的交往方式隨時隨地都在發(fā)生變化。體制變了，內(nèi)外環(huán)境變了，經(jīng)營方式變了，而傳統(tǒng)的管理模式卻改變不大。在安全生產(chǎn)管理上不能與時俱進(jìn)，安全管理觀念、方式和手段明顯滯后。在實踐中，我們的體會是，管生產(chǎn)必須管安全毫無疑義，但管安全必須了解生產(chǎn)、了解現(xiàn)場環(huán)境變化。如在生產(chǎn)進(jìn)度中，哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的危險源，哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的重點預(yù)控目標(biāo)，以及作業(yè)現(xiàn)場的環(huán)境變化對作業(yè)人員、機械設(shè)備會產(chǎn)生怎樣的影響，應(yīng)該有怎樣的防范措施、保障制度等等，管理者必須要了解清楚，明確職責(zé)。
在這里我們提出要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作，不僅因為其重要性，還由于安全生產(chǎn)管理的復(fù)雜性。一個企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，是該企業(yè)人員素質(zhì)、管理水平、設(shè)備能力、企業(yè)文化和社會環(huán)境等各種因素的綜合反映。企業(yè)在安全生產(chǎn)管理中，不僅要對一些有形的安全隱患進(jìn)行有效控制，還必須掌握并且預(yù)控人的生理、心理變化對安全生產(chǎn)的負(fù)面影響;時節(jié)氣溫對安全生產(chǎn)的負(fù)面影響;雷、雨、霧、臺、汛等自然現(xiàn)象對安全生產(chǎn)的負(fù)面影響;機械電器故障對安全生產(chǎn)的負(fù)面影響等等，這些方面都是安全生產(chǎn)的無形隱患。要防范這些無形隱患不僅需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要各方面的知識，雖然有些無形隱患有時是很難掌控的，但我們必須去學(xué)習(xí)、去摸索、去了解，只要我們把問題想在前、防在前、做在前，比不想、不防、不控肯定要好，這也是用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作必須達(dá)到的基本要求。
為了使我們在安全生產(chǎn)管理上所作的努力取得最佳效果，達(dá)到有效地防患于未然，最終實現(xiàn)安全生產(chǎn)管理的既定目標(biāo)，還有一個重要方面，就是要發(fā)動群眾，群策群防，全員參與。有必要對《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再宣傳、再教育，采取切實有效的辦法和措施，幫助和引導(dǎo)大家形成共識，實現(xiàn)思想上再統(tǒng)一、認(rèn)識上再提高、防控責(zé)任上再明確。安全管理是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要不斷探索、鞏固和創(chuàng)新,努力走出一條適應(yīng)本單位安全管理、操作性強的管理路子,時刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面,做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴,為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會做出新的貢獻(xiàn)。
作業(yè)管理實踐心得體會篇八
第一段：引言（200字）。
管理實踐是指在組織內(nèi)部對資源和人力進(jìn)行統(tǒng)籌安排、決策和控制的過程。通過實踐，我們可以學(xué)習(xí)到不同的管理方法和技巧，提高自身的管理能力。在我個人的管理實踐中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得，下面將分享給大家。
第二段：有效的溝通和團隊合作（200字）。
在我實踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通和團隊合作是管理成功的關(guān)鍵。在溝通方面，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，善于提問和反饋。通過與團隊成員的交流，我能夠更好地理解他們的需求和想法，并及時做出調(diào)整和改進(jìn)。此外，團隊合作也非常重要。每個人都有自己的長處和短處，通過團隊合作，可以將每個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，實現(xiàn)團隊的整體目標(biāo)。
第三段：靈活應(yīng)對變化（200字）。
在現(xiàn)代社會中，變化是不可避免的。作為管理者，我們需要具備靈活應(yīng)對變化的能力。在管理實踐中，我遇到了許多意想不到的挑戰(zhàn)和變化，但我學(xué)會了保持冷靜并快速做出反應(yīng)。此外，我還發(fā)現(xiàn)在面對變化時，主動尋求新的解決方案是非常重要的。只有及時調(diào)整和改變我們的管理策略，才能更好地應(yīng)對外部環(huán)境的變化。
第四段：激勵員工的重要性（200字）。
員工是組織中最寶貴的資源，激勵員工發(fā)揮他們的潛力是管理實踐中必不可少的一環(huán)。在我的管理實踐中，我采用了各種激勵手段，例如提供培訓(xùn)和發(fā)展機會，賞識和獎勵員工的努力和成果。通過激勵，我發(fā)現(xiàn)員工的積極性和工作動力明顯增強，他們更加投入到工作中，為組織取得了更好的成績。
第五段：結(jié)論（200字）。
通過管理實踐，我深刻認(rèn)識到管理的重要性和挑戰(zhàn)。有效的溝通和團隊合作、靈活應(yīng)對變化以及激勵員工是管理成功的關(guān)鍵。在未來的實踐中，我將繼續(xù)提升自己的管理能力，不斷學(xué)習(xí)和實踐，以實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。只有不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中取得領(lǐng)先優(yōu)勢。
總結(jié)：通過這篇文章，我分享了我在管理實踐中的一些心得和體會。通過有效的溝通和團隊合作、靈活應(yīng)對變化以及激勵員工，我能夠更好地管理組織和實現(xiàn)團隊目標(biāo)。在未來的實踐中，我將繼續(xù)努力提升自己的管理能力，以應(yīng)對不斷變化的外部環(huán)境，為組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
作業(yè)管理實踐心得體會篇九
作為一名管理學(xué)專業(yè)學(xué)生，管理實踐作業(yè)是不可或缺的一部分。在這個作業(yè)中，我學(xué)到了很多知識和技能，并且不斷提高自己的管理能力。在這篇文章中，我將總結(jié)我的管理學(xué)實踐作業(yè)心得體會，分享我的經(jīng)驗和反思。
第二段：明確目標(biāo)和計劃。
在開始管理學(xué)實踐作業(yè)之前，我意識到明確目標(biāo)和制定計劃的重要性。我首先明確我想要在這個作業(yè)中達(dá)到的目標(biāo)，比如加強我的團隊合作能力、提高溝通技巧等。然后我制定了一個詳細(xì)的計劃，包括每個階段的目標(biāo)和每個任務(wù)的時間安排。通過這樣的計劃，我能夠有條不紊地完成我的作業(yè)，并且有效地利用時間。
第三段：團隊合作和溝通技巧的重要性。
在管理學(xué)實踐作業(yè)中，團隊合作和溝通技巧是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)只有通過良好的團隊合作和溝通，才能順利完成任務(wù)。在我們的團隊中，每個成員都有自己的專長和能力，因此我們需要充分利用每個人的優(yōu)勢來共同努力。我們定期舉行團隊會議，討論任務(wù)的分工和進(jìn)展情況，并且保持良好的溝通，這有助于我們更好地協(xié)調(diào)和合作。
第四段：理論與實踐相結(jié)合。
管理學(xué)實踐作業(yè)不僅僅是學(xué)習(xí)理論知識，更重要的是將理論與實踐相結(jié)合。通過實踐，我能夠更深入地理解和應(yīng)用管理學(xué)的概念。例如，在一個項目中，我們學(xué)習(xí)了管理決策的理論知識，并將其應(yīng)用到實際情況中。在實踐中，我學(xué)到了決策的重要性，以及如何權(quán)衡利弊并做出明智的決策。這種將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗的過程是非常寶貴的，它不僅加強了我的學(xué)習(xí)效果，也提高了我的管理能力。
第五段：反思和改進(jìn)。
管理學(xué)實踐作業(yè)的最后一步是反思和改進(jìn)。在每個項目結(jié)束后，我會對我的表現(xiàn)進(jìn)行反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和存在的問題，并制定改進(jìn)計劃。通過反思，我能夠不斷提高我的管理能力，并且在下一個項目中避免同樣的錯誤。反思和改進(jìn)的過程是一個循環(huán)，每次都能使我取得進(jìn)步。
總結(jié)：
通過管理學(xué)實踐作業(yè)，我從理論和實踐兩個方面獲益良多。明確目標(biāo)和計劃、團隊合作和溝通技巧、理論與實踐相結(jié)合以及反思和改進(jìn)，這些都是我在這個作業(yè)中學(xué)到的重要經(jīng)驗和教訓(xùn)。我相信這些經(jīng)驗將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并且使我成為一名出色的管理者。通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我將持續(xù)提高自己的管理能力，并在實踐中取得更大的成功。
作業(yè)管理實踐心得體會篇十
績效管理是組織中至關(guān)重要的一環(huán)，通過評估員工的表現(xiàn)和工作業(yè)績，幫助組織發(fā)現(xiàn)問題并制定提升計劃，進(jìn)而促進(jìn)員工的個人和組織的整體發(fā)展。在我參與績效管理實踐的過程中，我深深感受到了它的重要性并積累了一些寶貴的心得體會。
首先，合理制定目標(biāo)是績效管理的基礎(chǔ)。目標(biāo)是績效管理中的基本單位，是衡量員工工作表現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)。一個好的目標(biāo)應(yīng)該是明確、具體和可衡量的。在實踐中，我認(rèn)識到目標(biāo)要盡量與組織的戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致，并與員工的職責(zé)和能力相適應(yīng)。此外，目標(biāo)應(yīng)該具有挑戰(zhàn)性和可達(dá)性，既能激勵員工不斷進(jìn)步，又不至于過于苛求，造成員工壓力過大。通過合理制定目標(biāo)，可以有效地推動員工的工作動力和積極性。
其次，績效評估要客觀公正?？冃гu估是對員工工作情況進(jìn)行量化和定性的評估，對績效管理的結(jié)果產(chǎn)生直接影響。評估過程中，評估者應(yīng)該盡量客觀公正，不受個人情感和偏見的干擾。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，評估應(yīng)當(dāng)基于事實和數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷。評估者應(yīng)該給予員工及時和準(zhǔn)確的反饋，鼓勵員工發(fā)展自己的優(yōu)點，同時指出不足之處并提出改進(jìn)意見。只有客觀公正的評估，才能真實地反映員工的表現(xiàn)情況，為組織和員工制定正確的發(fā)展方向提供依據(jù)。
第三，定期溝通和反饋是績效管理的關(guān)鍵。績效管理并不僅僅是一次評估的過程，而是一個長期的跟進(jìn)和監(jiān)督的過程，需要雙方的密切配合。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)定期與員工進(jìn)行溝通和反饋非常重要。這樣可以及時了解員工在工作中的問題和困難，及時解決和調(diào)整。同時，也可以向員工傳達(dá)組織的期望和目標(biāo)，激勵員工積極投入工作。溝通和反饋應(yīng)該是雙向的，既要做好向下的指導(dǎo)，也要聽取員工的意見和建議。只有形成良好的溝通機制，才能使績效管理達(dá)到最佳效果。
第四，績效改進(jìn)要因人而異。每個員工都有不同的優(yōu)點和不足，他們需要根據(jù)自己的情況來制定個性化的發(fā)展計劃。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)針對不同員工采取不同的改進(jìn)方法是很重要的。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，可以給予更多的機會和挑戰(zhàn)，激勵他們進(jìn)一步提升自己的能力；對于表現(xiàn)不佳的員工，可以通過培訓(xùn)和輔導(dǎo)等方式幫助他們提高工作能力。只有因材施教，才能更好地促進(jìn)員工的個人發(fā)展和組織的整體進(jìn)步。
最后，持續(xù)改進(jìn)是績效管理的核心?？冃Ч芾淼哪繕?biāo)在于不斷提升員工的工作表現(xiàn)和能力，同時也要幫助組織實現(xiàn)持續(xù)的改進(jìn)和創(chuàng)新。在實踐中，我認(rèn)識到績效管理是一個不斷循環(huán)的過程，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時調(diào)整和改善管理方法。組織應(yīng)該建立健全的績效管理體系，定期評估和反思績效管理的效果，不斷提升績效管理的水平和質(zhì)量。只有持續(xù)改進(jìn)，才能使績效管理真正發(fā)揮其價值和作用。
綜上所述，績效管理實踐是組織中至關(guān)重要的一環(huán)。通過合理制定目標(biāo)、客觀公正的評估、定期溝通和反饋、因人而異的改進(jìn)和持續(xù)改進(jìn)，可以促進(jìn)員工的個人發(fā)展和組織的整體進(jìn)步。通過這次績效管理實踐，我深刻認(rèn)識到績效管理對于組織來說的重要性，也積累了一些寶貴的心得體會，相信這些經(jīng)驗對我未來的績效管理工作將有很大的幫助和指導(dǎo)。
作業(yè)管理實踐心得體會篇十一
近年來，隨著經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，超市作為商品流通的重要環(huán)節(jié)，在改善人們生活質(zhì)量、滿足市場需求方面發(fā)揮了巨大作用。超市管理無疑成為超市成功運營的關(guān)鍵因素，而本文將從員工管理、商品管理、顧客服務(wù)、市場營銷和經(jīng)營策略五個方面探討超市管理實踐的心得體會。
首先，優(yōu)秀的員工管理是超市運營成功的基礎(chǔ)。超市作為一個集合眾多員工的組織，員工的素質(zhì)和能力直接影響著超市的運營效果。因此，超市管理者應(yīng)該注重員工培訓(xùn)和激勵。培訓(xùn)方面，可以通過設(shè)立內(nèi)訓(xùn)課程和外部培訓(xùn)，提高員工的專業(yè)知識和服務(wù)技能。同時，合理的薪酬激勵制度和晉升途徑也是吸引和留住人才的重要方式。通過這些舉措，可以提高員工工作積極性和工作品質(zhì)，為超市的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
其次，商品管理是超市運營的核心環(huán)節(jié)。超市作為零售行業(yè)的一員，商品的選擇、采購和陳列直接關(guān)系到超市的競爭力。在商品的選擇上，超市管理者應(yīng)該根據(jù)市場需求和顧客喜好進(jìn)行合理的分析，選擇熱銷商品并控制庫存。在采購環(huán)節(jié)，超市管理者應(yīng)該把握好產(chǎn)品的品質(zhì)和價格，與供應(yīng)商建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，確保商品的及時到達(dá)和質(zhì)量保證。另外，在商品陳列上，要注重產(chǎn)品的分類和整齊擺放，以提升顧客的購物體驗和視覺效果，吸引顧客的目光，從而促進(jìn)銷售額的增長。
顧客服務(wù)是超市的核心競爭力之一，也是超市管理實踐中不可忽視的環(huán)節(jié)。超市作為一個面向大眾的零售場所，良好的顧客服務(wù)是吸引和保持顧客的重要因素。因此，超市管理者應(yīng)該重視培養(yǎng)員工的服務(wù)意識和服務(wù)技巧，使他們能夠主動與顧客進(jìn)行溝通，滿足顧客的需求。同時，超市應(yīng)該提供舒適的購物環(huán)境，如清潔的走道、明亮的燈光和舒適的溫度等，為顧客創(chuàng)造一個愉快的購物體驗。此外，超市還可以通過會員制度和活動禮品等方式，加強與顧客之間的互動，提高顧客的忠誠度。
市場營銷是超市管理實踐中的重要組成部分。超市作為一個零售企業(yè)，需要積極主動地開展市場營銷活動，以提高市場份額和競爭力。市場營銷的核心是要準(zhǔn)確把握顧客需求和市場趨勢，制定相應(yīng)的市場營銷策略。例如，在促銷方面，可以打折、贈品、特價等方式吸引顧客，增加超市的銷售額；在廣告宣傳方面，可以通過電視、廣播、報紙等媒體渠道進(jìn)行宣傳，提升超市的知名度和美譽度；在品牌建設(shè)方面，可以通過自有品牌或合作品牌的推廣，建立超市的品牌形象和特色。
最后，良好的經(jīng)營策略是超市管理實踐中的重要保障。超市管理者應(yīng)該根據(jù)市場需求和競爭環(huán)境，制定合理的經(jīng)營策略。例如，可以通過降低成本、增加品種、擴大銷售渠道等方式提高超市的盈利能力；可以通過與廠商合作、自主品牌開發(fā)等方式提高超市的競爭力；可以通過技術(shù)創(chuàng)新、信息化管理等方式提高超市的運營效率。只有合理制定經(jīng)營策略并加以實施，超市才能夠在激烈的市場競爭中持續(xù)發(fā)展和獲得成功。
綜上所述，員工管理、商品管理、顧客服務(wù)、市場營銷和經(jīng)營策略是超市管理實踐中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。只有在這幾個方面取得突破和創(chuàng)新，才能夠在不斷發(fā)展的市場中保持競爭優(yōu)勢，提高超市的綜合實力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。作為超市管理者，我們應(yīng)該緊密關(guān)注趨勢和需求的變化，不斷學(xué)習(xí)和研究，提升自身素質(zhì)和能力，為超市管理實踐做出更大的貢獻(xiàn)。
作業(yè)管理實踐心得體會篇十二
績效管理是現(xiàn)代企業(yè)管理中一項至關(guān)重要的工作，它能夠幫助企業(yè)評估員工的表現(xiàn)，并為員工提供發(fā)展和激勵的機會。在我的工作中，我參與了績效管理的實踐，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。以下是我對績效管理的實踐的一些反思和總結(jié)。
首先，我認(rèn)識到績效管理不僅僅是一種評估員工工作表現(xiàn)的工具，更是一種激勵員工發(fā)展和提升的機制。在過去的實踐中，我發(fā)現(xiàn)將績效管理與員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合是很有意義的。通過與員工進(jìn)行定期的績效面談和目標(biāo)設(shè)定，我們可以幫助員工明確自己的職業(yè)發(fā)展路徑和目標(biāo)，并為他們提供支持和資源。這不僅可以激勵員工更好地完成工作任務(wù)，還可以促使他們積極地學(xué)習(xí)和成長。
其次，我意識到績效管理需要充分尊重員工的個體差異和特點。每個員工都有自己的優(yōu)勢和劣勢，所以我們不能簡單地將績效評價視為一種單一的指標(biāo)。相反，我們應(yīng)該根據(jù)員工的不同特點和能力，制定個性化的績效目標(biāo)和評估標(biāo)準(zhǔn)。例如，對于那些擅長團隊合作的員工，我們可以設(shè)定更多的項目協(xié)作目標(biāo)；對于那些善于解決問題和創(chuàng)新的員工，我們可以設(shè)定更高的工作質(zhì)量和效率要求。通過這種方式，我們可以更好地發(fā)揮員工的優(yōu)勢，提高整體績效水平。
第三，我發(fā)現(xiàn)績效管理需要持續(xù)的監(jiān)測和反饋。僅依靠一次性的績效評估是不夠的，因為員工的工作表現(xiàn)是一個動態(tài)的過程。所以我們需要定期地對績效目標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測和跟蹤，并及時提供反饋和指導(dǎo)。這樣一來，員工可以及時了解自己的工作表現(xiàn)，并可以針對問題進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時，作為管理者，我們也應(yīng)認(rèn)真聽取員工的意見和建議，以便更好地了解他們的需求和困難，進(jìn)一步改進(jìn)績效管理的方法和措施。
第四，我認(rèn)為績效管理需要與激勵機制相結(jié)合。激勵是推動員工產(chǎn)生積極工作行為的重要手段，而績效管理則可以為激勵機制提供數(shù)據(jù)支持和基礎(chǔ)。在我的工作中，我們設(shè)置了一些激勵制度，如績效獎金、晉升機會和培訓(xùn)資源等。這些激勵措施與績效評估和目標(biāo)達(dá)成相結(jié)合，可以更好地激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，提高企業(yè)的整體績效。
最后，我認(rèn)識到績效管理需要與員工的個人價值觀和企業(yè)的價值觀相一致。員工和企業(yè)之間的價值共同體是績效管理成功的關(guān)鍵。只有當(dāng)員工在工作中找到自己的價值和意義，認(rèn)同企業(yè)的價值理念，才能夠全身心地投入到工作中，產(chǎn)生更好的績效。因此，我們需要通過建立積極的工作氛圍、提供發(fā)展機會等方式，加強員工與企業(yè)之間的緊密聯(lián)系，促進(jìn)共同成長和發(fā)展。
績效管理實踐是一項復(fù)雜而又重要的工作，需要不斷地學(xué)習(xí)、實踐和總結(jié)。通過我的實踐體會，我深化了對績效管理的理解，也對如何更好地實施績效管理提出了一些思考和建議。我相信在未來的工作中，我會繼續(xù)不斷地改進(jìn)和完善績效管理工作，為企業(yè)的發(fā)展和員工的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
作業(yè)管理實踐心得體會篇十三
管理實踐是一門既復(fù)雜又精細(xì)的藝術(shù)。在日常工作中，我不斷學(xué)習(xí)和實踐，逐漸領(lǐng)悟到了許多關(guān)于管理的精髓。下面將結(jié)合自身經(jīng)歷和觀察，總結(jié)出五點管理實踐進(jìn)階心得體會。
首先，作為一個管理者，要具備良好的溝通能力。在團隊中，溝通是解決問題、推動進(jìn)展的關(guān)鍵。不僅要清晰地傳達(dá)自己的意圖和要求，還要耐心傾聽他人的想法和意見。有效的溝通可以避免誤解和沖突，提升團隊的凝聚力和效率。因此，作為一個管理者，在進(jìn)行管理實踐時，要注重提升自己的溝通能力，及時、準(zhǔn)確地與團隊溝通，充分發(fā)揮每個人的所長，讓團隊協(xié)同合作，達(dá)到最佳的工作效果。
其次，良好的領(lǐng)導(dǎo)能力是管理實踐的核心。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，需要具備戰(zhàn)略思維和決策能力。在日常的工作中，需要不斷調(diào)整和優(yōu)化團隊的工作方式和方法，以適應(yīng)市場的競爭和變化。同時，需要果斷地做出決策，帶領(lǐng)團隊迎接挑戰(zhàn)。在管理實踐中，領(lǐng)導(dǎo)者還需要注重培養(yǎng)團隊成員的能力，激勵團隊的士氣，建立一個良好的工作氛圍。只有通過領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)和激勵，團隊才能更好地發(fā)展壯大，取得優(yōu)異的成績。
第三，管理實踐需要注重自我反思和學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實的工作中，沒有完美的管理，而只有不斷的嘗試和改進(jìn)。每個管理者都需要經(jīng)歷失敗和挫折，通過反思分析，找到問題的根源并進(jìn)行改善。同時，要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷充實自己的知識和技能，與時俱進(jìn)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能適應(yīng)快速變化的市場和行業(yè)環(huán)境，保持競爭優(yōu)勢。
第四，管理實踐中需要注重團隊的協(xié)作和合作。在團隊中，每個成員都是互相依賴的，只有共同合作，才能取得成功。因此，管理者需要激發(fā)每個人的積極性和創(chuàng)造力，鼓勵團隊成員之間互相幫助和支持，共同攻克困難，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。此外，管理者還需要建立一個平等、開放和互信的團隊氛圍，為團隊成員提供良好的發(fā)展空間和機會。只有通過團隊的協(xié)作和合作，才能實現(xiàn)管理的良好效果。
最后，作為一個管理者，要注重關(guān)心和關(guān)愛員工。員工是企業(yè)最寶貴的資源，他們的工作效果和工作態(tài)度直接關(guān)系到團隊和企業(yè)的發(fā)展。因此，管理者要關(guān)心員工的個人近況和工作情況，了解他們的需求和問題，及時解決他們的困擾。同時，要鼓勵員工發(fā)揮自己的潛力，提供良好的工作環(huán)境和福利待遇，激勵員工的工作熱情和干勁。只有員工身心愉悅，工作效果才能更好，團隊也才能更好地發(fā)展壯大。
總結(jié)來說，管理實踐是一個需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程。通過提升溝通能力、發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力、進(jìn)行自我反思和學(xué)習(xí)、注重團隊協(xié)作和合作以及關(guān)心員工，可以進(jìn)一步提升管理效果，推動團隊的進(jìn)步和發(fā)展。我相信，在不斷的探索和努力中，我會成為一名優(yōu)秀的管理者，引領(lǐng)團隊走向更大的成功。
作業(yè)管理實踐心得體會篇十四
去年下半年，進(jìn)去一家公司的項目團隊，主要的工作就是擔(dān)任項目經(jīng)理，這是對于項目管理的的感受，順便也做一個總結(jié)。
項目經(jīng)理是項目的主導(dǎo)者，是內(nèi)部流程實施的監(jiān)督者，項目采用的是敏捷開發(fā)模式，通過scrum來管理項目，這樣把項目切成一個又一個迭代，作為項目的全程參與者，跟團隊順利合作，交付了項目成果，根據(jù)pdca框架來總結(jié)下做過的事，自己的感悟。
作為項目的主導(dǎo)者，項目經(jīng)理主導(dǎo)整個項目，這樣需要項目經(jīng)理主動規(guī)劃的能力，在這個過程中，沒有人會督促你，告訴你要做什么，他們只會跟你要成果。
這個成果包括項目的產(chǎn)出、系統(tǒng)、文檔、員工的績效、成本的支出等等。
那作為項目經(jīng)理，根據(jù)這些產(chǎn)出，進(jìn)而反推回來，指導(dǎo)什么時候要做什么事情，這就是規(guī)劃。
對于人的規(guī)劃，這個需要知道團隊資源的可用情況，包括共用的人員，需要建立資源日歷，把假期，員工請假都標(biāo)記出來，這樣對于人力資源的可用情況一目了然，才能知道可以安排多少任務(wù)。
對于每個團隊成員，也需要進(jìn)行溝通，知道他們的能力、特長、喜好進(jìn)行了解，為以后的工作分配建立基礎(chǔ)。
同時，這也是一個動態(tài)的過程，在項目推進(jìn)的過程中，如果人手不夠，需要很多人加入進(jìn)來，如果人員的能力不足，需要協(xié)調(diào)資源進(jìn)來，或者招聘或者借調(diào)人員，這樣滿足項目的需求。
對于事的規(guī)劃，根據(jù)項目的需求，與產(chǎn)品負(fù)責(zé)人合作，根據(jù)需求，使用wbs技術(shù)，把任務(wù)進(jìn)行拆解，根據(jù)產(chǎn)品的要求進(jìn)行優(yōu)先級排序，對于任務(wù)進(jìn)行估算，這樣就可以得到項目的計劃。
同時，建立項目總體計劃，包括milestone，在每個節(jié)點需要做的事情進(jìn)行規(guī)劃，什么時候準(zhǔn)備測試環(huán)境、生產(chǎn)環(huán)境、測試、上線等等，從后往前推，可以預(yù)見到，這樣才不會慌。
對于技術(shù)難點有敏銳性，只要發(fā)現(xiàn)有問題，需要與產(chǎn)品，技術(shù)討論，是否可行，是否有替代方案，是否需要專人負(fù)責(zé)公關(guān)。
對于物的規(guī)劃，在項目中使用到的硬件，比如服務(wù)器、各種硬件設(shè)施、申請的域名等等，這些都需要時間，認(rèn)證、審批。買早了可能浪費錢，買晚了可能耽誤事，這些需要提前規(guī)劃好，什么時候開始采購。
在這個階段產(chǎn)出：項目計劃、人員名單、任務(wù)分配、詳細(xì)需求、技術(shù)方案等等。
規(guī)劃完成以后，團隊就要進(jìn)行執(zhí)行階段，在這個階段產(chǎn)品負(fù)責(zé)人給大家講解需求，ui設(shè)計給出最新的設(shè)計，開發(fā)人員開始搭建框架、設(shè)計數(shù)據(jù)庫、開始進(jìn)入開發(fā)進(jìn)度，而測試也開始寫測試用例，一旦開發(fā)完成一項，就開始測試。
在這個過程中，項目經(jīng)理要進(jìn)行進(jìn)度的監(jiān)控，可以使用燃盡圖可以很好的跟進(jìn)項目，每天的例會，對于昨天完成了什么，今天準(zhǔn)備做什么，這樣得到團隊成員的進(jìn)度，當(dāng)然更多的是暴露問題，把開發(fā)過程中遇到的問題，有各種各樣的的問題需要跟進(jìn)。
如果是需求的問題，需要產(chǎn)品經(jīng)理來澄清，這樣可能修正設(shè)計，也可以需要討論解決。
如果是技術(shù)問題，需要大家群策群力，看看能不能解決，不能解決還需要協(xié)調(diào)外部資源來解決。
如果是團隊成員溝通問題，這個就需要項目經(jīng)理找到問題的癥結(jié)，針對性地進(jìn)行溝通，把問題聊清楚，找到解決方案，否則會影響團隊成員的效率，項目的進(jìn)度。而在溝通上，項目經(jīng)理需要作為產(chǎn)品、開發(fā)、測試、客戶、用戶的橋梁，對于不同的人，需要采用不同的說話方式，真要是見人說人話，見鬼說規(guī)劃，作為他們之間的翻譯。
某互聯(lián)網(wǎng)公司產(chǎn)品經(jīng)理要求技術(shù)開發(fā)人員實現(xiàn)app根據(jù)用戶的手機套來設(shè)定主題色。開發(fā)人員認(rèn)為這個是無理要求，實現(xiàn)不了。于是發(fā)生了爭執(zhí)，最后引發(fā)了雙方的武斗。這需要項目經(jīng)理來協(xié)調(diào)雙方的關(guān)系，而不是讓他們直接大家。
在執(zhí)行過程中，項目經(jīng)理同時擔(dān)任項目的對外聯(lián)絡(luò)，一來要保護團隊的成員不被其他事情打擾，讓團隊成員專注到開發(fā)工作，二來，如果需要跟外部溝通，團隊成員自己去做，分散了項目的時間，由項目經(jīng)理統(tǒng)一對外，可以有更好的接口，提高效率。
在這個階段產(chǎn)出：員工績效、項目的成果。
對于項目，分成很多迭代，每個迭代都有成果產(chǎn)出，在這里需要召集產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、客戶、用戶對于成果進(jìn)行檢驗，把成果演示給大家看，大家對于成果提出意見，成為下一個迭代的輸入。
而對于完成的項目，則要進(jìn)行驗收，根據(jù)dod進(jìn)行檢驗。
對于不同的階段，有不同的dod，根據(jù)需要進(jìn)行裁剪。
在這個階段，不斷地有bug出現(xiàn)，如果改得差不多，對于不影響功能，不影響使用，用戶可接受的bug，可以暫時不修復(fù)，這個需要客戶、產(chǎn)品經(jīng)理同意。
這個階段產(chǎn)出：發(fā)布的成果，文檔的更新。
在每一個迭代完成以后，都會進(jìn)行驗收，這個需要提出建議，而驗收完成之后，都會進(jìn)行總結(jié)會議，在這個會議上，讓大家暢所欲言，非常重要。
在這個會議上，創(chuàng)造一種寬松的氛圍，這樣大家才會把自己的心理話說出來，一般來說，會議的時候，我會發(fā)便利貼給團隊成員，寫出前一個階段做得好的和做的不好的三件事，不能只盯著缺點。
根據(jù)團隊成員寫的優(yōu)點和缺點，收集起來以后，對于優(yōu)點，需要分析為什么做的好，是順應(yīng)的習(xí)慣，還是說磨合好了，還是有哪些人做的好，需要強調(diào)的是，不要過多強調(diào)個人作用，而應(yīng)該把團隊的作用找出來，這樣后續(xù)才能共同進(jìn)步。
而對于缺點，需要大家討論，是否真的是缺點需要改進(jìn)，然后對于每個缺點進(jìn)行排序，有哪些是要立即改正的，需要有對應(yīng)的改進(jìn)計劃，跟進(jìn)計劃。
這個階段產(chǎn)出：總結(jié)報告，改進(jìn)計劃
在做項目的過程中，對于項目來說，要使得項目順利進(jìn)行，項目經(jīng)理最重要的能力是規(guī)劃能力，規(guī)劃好以后，就是一步一步執(zhí)行下去。
在執(zhí)行的過程中，會出現(xiàn)問題，這個時候需要項目經(jīng)理進(jìn)行協(xié)調(diào)，只有協(xié)調(diào)好人、事、物，才能讓項目順利地執(zhí)行。
而對于每一個迭代，都是團隊成員的過程，利用pdca，團隊不斷磨合，不斷成熟，效率提升，進(jìn)入螺旋上升的過程。
作業(yè)管理實踐心得體會篇十五
這是我們大學(xué)四年的最后一次實訓(xùn)，也是最為全面最為重要的一次。短短的三個星期，我?guī)缀醢盐宜鶎W(xué)的財務(wù)管理、財務(wù)分析、管理會計等又重新復(fù)習(xí)了一遍。在這期間有過不甘，感覺自己已經(jīng)學(xué)過了，何苦這么冷的天氣過來在小教室中受罪呢。但是到現(xiàn)在所有的不甘、不愿都化為了欣喜與感激。
作為財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，財務(wù)管理課程可以說是重中之重，通過這次實訓(xùn)把我以前注意到的沒注意到的知識又重新串聯(lián)起來溫習(xí)了一遍。我想這對我以后的找工作面試、考試等都有很大裨益的。這次的實訓(xùn)完全是靠我們自己的自覺。我們每天都要一早來到教室，沒有老師監(jiān)管，我們可以選擇做或不做。在考試周遇到這樣的情況，我想很多人都會選擇先把實訓(xùn)緩一緩把考試科目復(fù)習(xí)好再說。但是我們的實訓(xùn)題目很多，緩一緩的話想再趕上進(jìn)度就也不是那么容易。長此下去就形成惡性循環(huán)，到最后很多同學(xué)不得不連夜趕工了。這也考驗了我們多工作的安排統(tǒng)籌能力。這次的實訓(xùn)不管是在對我以后的工作能力上還是工作規(guī)劃上都有很大的幫助。
總的來說，這次實訓(xùn)雖然只是在校內(nèi)自主實習(xí)，但是依然讓我學(xué)到了許多知識，得到了很多經(jīng)驗，并在實際操作過程中找到了自身存在的不足，對今后的財務(wù)管理學(xué)習(xí)有了更明確的`方向和目標(biāo)，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
作業(yè)管理實踐心得體會篇十六
_月_日有幸參加了集團組織的“時間管理”培訓(xùn)課程，雖然培訓(xùn)時間僅有短短一天，但這次培訓(xùn)卻使我獲益良多。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了時間管理的重要意義及作用，明確了時間管理的基本理念及內(nèi)涵，獲悉了時間管理的誤區(qū)，學(xué)習(xí)和掌握了高效能時間管理的基本步驟與方法。
譽滿全球的“現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得·德魯克曾說：“時間是最高貴而有限的資源?！边@充分體現(xiàn)了這位大師對時間的高度認(rèn)知及對時間管理的重視程度。相比而言，中國人更早地意識到時間管理的重要性，早在二千多年前孔子在見到弟子用白天的時間睡覺時，就發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。再如炙膾人口的“明日復(fù)明日，明日何其多”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“人生有涯”等名言警句更是將時間和人的生命與事業(yè)緊密聯(lián)系起來。時間，對于每個人來說都是公平的，每天時間銀行都會為每個人存入86400秒，而每天這86400秒也會毫不留情的流逝，不會因為任何人或任何事而做任何停留。既然時間的流逝是一種大自然的客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，那么我們能做的只能是更合理的規(guī)劃、利用和管理自己的時間，通過強化時間管理意識，學(xué)習(xí)與掌握時間管理方法，制定并執(zhí)行時間管理規(guī)劃，檢驗時間管理效果，并不斷修正時間管理，高效能完成日常工作生活中相關(guān)事宜，充分利用大自然所賦予我們的這一寶貴資源來創(chuàng)造自己的價值。
一直以來，我對時間管理的概念存在一定誤解，認(rèn)為時間管理就是為每件事情安排時間。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我才明白時間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的利用時間。時間管理一方面要確定該做哪些事情，按照怎樣的順序完成這些事情，另一方面還要決定哪些事情不應(yīng)該做，盡可能地排除來自外界的干擾。通過事先的規(guī)劃與時間掌控，降低時間安排的變動性，為進(jìn)一步執(zhí)行時間管理奠定基礎(chǔ)。因此，高效能的時間管理要求根據(jù)事情的輕重緩急合理安排時間，而非“一刀切”式的為所有事情平均分配時間，也不能按照事情的先來后到進(jìn)行處理，更不能隨心所欲的應(yīng)付各種事情。
在我們的日常生活中所遇到的有些事情往往需要一段很長的時間來完成，這時就需要設(shè)定短、中、長期目標(biāo)，再逐日制定實現(xiàn)目標(biāo)的計劃，將有限的時間與精力加以分配，爭取最高的效率。在具體的操作過程中，可根據(jù)具體明確、能夠衡量、可達(dá)成的、相關(guān)聯(lián)的、有期限的五個原則，將中、長目標(biāo)分解成一個個能夠?qū)嶋H指導(dǎo)行為的子目標(biāo)，并定期檢查各個子目標(biāo)的執(zhí)行情況，不斷的修正，通過子目標(biāo)的逐步完成以實現(xiàn)最終目標(biāo)。
同時，我們每天可能還會遇到一些意外事件，它們的出現(xiàn)很容易干擾原有計劃的執(zhí)行，因此在計劃的執(zhí)行過程中，尤其注意不能將時間安排得太滿，要有一定的冗余程度。我們可規(guī)劃60%80%的時間，保留20%40%的緩沖時間，以保證有足夠的時間和精力處理突發(fā)事情，保障原有計劃的順利執(zhí)行。當(dāng)然，高效能時間管理還要求執(zhí)行者有堅強的意志和毅力，要求執(zhí)行者能不受外部環(huán)境的干擾，堅定不移地按照時間管理規(guī)劃進(jìn)行工作安排。
以上幾點心得令我印象深刻，記憶猶新。感謝集團安排了這次內(nèi)容豐富的時間管理培訓(xùn)課程，我將牢記在培訓(xùn)班上的所學(xué)所思，并將其運用到今后的工作生活中。
作業(yè)管理實踐心得體會篇十七
《管理實踐》是一本由彼得·德魯克編寫的管理學(xué)經(jīng)典著作。本書主要探討了企業(yè)管理的核心理念和實踐方法，對管理者的職業(yè)生涯發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。作為一個學(xué)習(xí)管理的人，讀完《管理實踐》對我來說是一次寶貴的心靈旅程，讓我深刻認(rèn)識到了管理的重要性和為人處世的智慧。
第二段：認(rèn)識到管理的重要性。
盡管作為一個管理專業(yè)的學(xué)生，我曾經(jīng)對管理的重要性有所認(rèn)識，但在閱讀《管理實踐》后，我深刻地認(rèn)識到了管理對于組織和個人的重要性。管理不僅僅是指導(dǎo)組織實現(xiàn)目標(biāo)的過程，更是涉及到組織中每個人的工作和生活質(zhì)量。德魯克強調(diào)了管理者應(yīng)該關(guān)注和培養(yǎng)員工的潛力，并以人為本，這也體現(xiàn)了管理者的高尚情操。通過《管理實踐》的學(xué)習(xí)，我深信管理對于每個組織和個人都至關(guān)重要，只有做好管理，才能實現(xiàn)組織的長遠(yuǎn)發(fā)展。
第三段：掌握了幾個實踐方法。
在《管理實踐》中，德魯克分享了許多管理實踐方法，其中幾個讓我印象深刻。首先是“管理通過目標(biāo)”，德魯克認(rèn)為管理者應(yīng)該將重點放在目標(biāo)的制定和實現(xiàn)上，通過目標(biāo)的設(shè)定和跟蹤，能夠激發(fā)組織和個人的動力。其次是“管理通過自我影響”，德魯克提倡管理者主動塑造自己的形象和風(fēng)格，以影響他人和推動組織的發(fā)展。再次是“在管理者與管理者之間建立信任”，德魯克認(rèn)為管理者之間的信任是推動組織發(fā)展的基礎(chǔ)，只有建立良好的信任關(guān)系，才能形成高效的團隊。通過學(xué)習(xí)這些實踐方法，我在實踐中更加有信心地應(yīng)用管理知識和技能。
第四段：理解了為人處世的智慧。
除了教授管理實踐方法，德魯克在《管理實踐》中也提供了許多關(guān)于為人處世的智慧。他時不時地提到了一些人性的問題，如對待員工的尊重、真誠和誠信等。通過這些智慧，我認(rèn)識到管理者除了懂得如何管理外，更要具備優(yōu)秀的人際交往能力和為人處世的智慧。在與他人的相處中，我們需要尊重和理解對方的個性和特點，通過真誠和誠信的行為來建立良好的人際關(guān)系。這些智慧對于我的職業(yè)生涯發(fā)展和個人成長有著深遠(yuǎn)的影響。
第五段：總結(jié)和展望。
通過閱讀《管理實踐》，我深刻地認(rèn)識到了管理的重要性和為人處世的智慧。同時，我也意識到管理是一個不斷學(xué)習(xí)和提升自我的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能成為一名合格的管理者。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)管理知識和方法，將所學(xué)應(yīng)用于實踐中，并通過不斷提升自己的綜合素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的管理者，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，《管理實踐》是一本對于管理者來說不可或缺的重要著作。通過閱讀并學(xué)習(xí)其中的管理實踐方法和人生智慧，我對于管理的認(rèn)識更加深刻，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。這是一次寶貴的心靈旅程，我會將其中的學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于實踐中，并持續(xù)不斷地提升自我。在今后的人生道路上，我堅信《管理實踐》會為我指引方向，成為我成長的助力。
作業(yè)管理實踐心得體會篇十八
在真正讀彼得·德魯克的《管理的實踐》之前，首先看到的是編者對這本書的結(jié)構(gòu)介紹：貫穿全書的三條主線——“三個管理”，即管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作。告訴我們drucker的三個經(jīng)典提問，即“我們的事業(yè)是什么?”、“我們的事業(yè)將是什么?”以及“我們的事業(yè)究竟應(yīng)該是什么?”。還有，管理必須同時需要考慮三個方面的問題：1)必須考慮成果和績效，這是企業(yè)存在的目的;2)必須考慮在企業(yè)內(nèi)部共同工作的人所形成的組織;3)必須考慮外在的社會，也就是企業(yè)的社會責(zé)任。
接下來，我看到了drucker對“管理”的解讀，以及大家對《管理的實踐》的看法，此時，內(nèi)心產(chǎn)生了認(rèn)真閱讀此書的渴望。在目錄之后的不是正文內(nèi)容，而是三篇推薦序，分別是drucker先生的學(xué)生趙曙明、德魯克研究會的那國毅和遠(yuǎn)流管理顧問詹文明，他們從不同的角度表達(dá)了自己對《管理的實踐》一書的看法，但卻表達(dá)了同一個觀點：《管理的實踐》是一本優(yōu)秀的著作，值得大家去閱讀領(lǐng)悟。
在下來，是peterf.drucker的自序，他稱《管理的實踐》是全面探討管理學(xué)的第一本著作，他建議讀者要視這本書為打好管理學(xué)根基的最重要的一本書，他希望在未來的'時光中這本書仍然能協(xié)助管理者工作。
看來，這本書真的是非常值得去閱讀!
《管理的實踐》一書以管理的本質(zhì)切入——就管理者的角色、職務(wù)、功能的認(rèn)知以及未來面臨的挑戰(zhàn)，有著精辟獨特的見解，掀開了管理的奧秘與實務(wù)。以“管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作”三項管理的任務(wù)，貫穿本書的主軸和精髓，并以八個關(guān)鍵成果領(lǐng)域、三個經(jīng)典的問句以及組織的精神豐富其內(nèi)涵。
第一部分drucker先以一個企業(yè)的實例點出了：我們的事業(yè)是什么?我們的事業(yè)將是什么?我們的事業(yè)究竟應(yīng)該是什么?以及企業(yè)的目標(biāo)、成果與生產(chǎn)的原則。
第二部分drucker以福特汽車的故事，闡述了“目標(biāo)管理與自我控制”的有效性管理，同時也呈現(xiàn)出組織精神(即企業(yè)文化)的完整性。
第三部分則透過活動、決策與關(guān)系三項分析，深入管理的結(jié)構(gòu)、最終的檢驗標(biāo)準(zhǔn)及績效，同時也說明了五種組織結(jié)構(gòu)之優(yōu)缺點，與使用的大、中、小型企業(yè)級其限制條件。
第四部分drucker以其“績效為核心的整體觀”，主張雇傭整個人而不是一雙手，以ibm的故事，描述了創(chuàng)新的時實踐價值，使員工有成就感與滿足感，進(jìn)而創(chuàng)造巔峰績效的組織。
第五部分drucker描述了管理者及其工作、決策和未來的管理者是什么，尤其一再主張“責(zé)任”的重要性與必要性。
明顯，同時對護理工作的要求也越來越高?，F(xiàn)總結(jié)體會如下：
1.共同營造良好的就診環(huán)境，方便患者就診。
1.1門診部各樓層均設(shè)立掛號處、分診臺、導(dǎo)診護士，收費處、增設(shè)候診區(qū)、配置電視機，為每位患者候診提供方便，各樓層導(dǎo)診護士每日主動向就診患者介紹當(dāng)日出診專家及醫(yī)院就診流程，維持好各樓層各診室秩序，做到“一室一醫(yī)一患”，為就診患者提供良好的就診環(huán)境。
1.2門診部大廳設(shè)立咨詢服務(wù)臺，為患者提供方便服務(wù)，提供保健知識咨詢，分發(fā)健康教育處方，設(shè)立電話咨詢、預(yù)約掛號室，介紹?？铺厣⑨t(yī)生特點等，為體弱不便的患者提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
1.3營造全心全意為患者提供服務(wù)的氛圍，制定優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和門診優(yōu)質(zhì)人性化服務(wù)的具體措施，如：軍人優(yōu)先、80歲以上老年人優(yōu)先、殘疾人優(yōu)先等，并視就診患者情況予以合理安排，樹立全新的“醫(yī)-護-患”服務(wù)思維模式，以贏得就診患者對護理管理的理解、配合和支持。
2.健全護理服務(wù)制度，規(guī)范護理管理質(zhì)量體系。
2.1建立并落實醫(yī)-護-患溝通制度，及時處理患者就診過程中遇到的各種疑問，滿足患者不同層次的需求，尊重、關(guān)愛患者。
2.2對于每一個工作崗位，我們都制定明確的規(guī)章制度和崗位責(zé)任制度，每一位工作人員都必須嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，并體現(xiàn)在工作中，從而使護理管理工作有序可循，保證各項工作更好的落實。
2.3由護士長組織，每周進(jìn)行一次周講評，總結(jié)一周工作中遇到的各個問題及處理意見，好的意見及處理措施繼續(xù)發(fā)揚，從中找出不足之處，加以更正，使門診的護理工作做的更好。
3.加強護理人員的素質(zhì)培訓(xùn)，提高護理人員整體素質(zhì)。
3.1增強護士的團隊意識，認(rèn)真做好本職工作，門診護士要有團隊精神和全局意識，在做好護理工作的同時，設(shè)身處地為患者著想，主動調(diào)控，正確處理醫(yī)護患人員之間的關(guān)系，及時準(zhǔn)確的處理就診過程中遇到的各種問題，保證就診流程的順利進(jìn)行，提高患者的滿意度。
3.2有扎實的理論基礎(chǔ)和熟練的操作技術(shù)能力，精通護理專業(yè)知識，了解各個亞?？菩录夹g(shù)、新業(yè)務(wù)的發(fā)展和現(xiàn)代醫(yī)療高新技術(shù)的應(yīng)用，豐富知識面，提高學(xué)科的修養(yǎng)。
3.3有良好的溝通技巧，門診患者不同于住院患者，多數(shù)為初次就診，而且有好多慕名而來的外地患者，對醫(yī)院的環(huán)境陌生，不熟悉就診流程，普通話不標(biāo)準(zhǔn)等增加了就診難度，護士必須要有豐富的經(jīng)驗，能在短時間內(nèi)以主動、熱情的態(tài)度為患者提供就診指導(dǎo)和健康宣教，達(dá)到最佳服務(wù)效果。
4.體會。
總之，隨著各大醫(yī)院的不斷發(fā)展和患者對醫(yī)療護理工作需求的變化，門診護理工作不斷系統(tǒng)化、規(guī)范化和全面化，極大提高了門診部護理工作的效率，激發(fā)了門診護士的工作熱情，最大限度滿足患者的就醫(yī)需求，提高了就診患者的滿意度及護理服務(wù)質(zhì)量，取得了良好的社會效益。
作業(yè)管理實踐心得體會篇十九
許多大學(xué)生畢業(yè)后在自己的工作中需要用到管理、成本、質(zhì)量、市場、效益等方面的知識?！冬F(xiàn)代企業(yè)管理》是一門應(yīng)用性、實踐性都很強的課程，這一門課中包容了經(jīng)濟管理類專業(yè)多門課的知識，它為不同專業(yè)學(xué)生改善能力結(jié)構(gòu)、優(yōu)化知識體系、增強適應(yīng)能力提供卓有成效的平臺。它能夠培養(yǎng)學(xué)生兩大基礎(chǔ)能力，即管理基礎(chǔ)能力，包括：管理基本理論和管理職能的掌握，管理者綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)；創(chuàng)新發(fā)展與創(chuàng)業(yè)能力，包括：創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)和創(chuàng)新手段、創(chuàng)業(yè)能力的提升。培養(yǎng)學(xué)生六大管理能力，即制度管理能力、市場營銷能力、戰(zhàn)略分析能力、人力資源管理能力、生產(chǎn)運作能力、財務(wù)管理能力。
本學(xué)期我選修了《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程。通過對《現(xiàn)代企業(yè)管理》的學(xué)習(xí)我受益匪淺。在老師為我們做的詳細(xì)講解下，我了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)的基本概念；掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的基本原理、方法；讓我掌握一定的企業(yè)管理理論和方法，為以后在工作上能夠具有運用所學(xué)企業(yè)管理知識解決實際工作問題的能力打下基礎(chǔ)。
之前我只是對企業(yè)有一個籠統(tǒng)的概念，但是通過學(xué)習(xí)，我了解了企業(yè)的相關(guān)基本知識，知道了什么是企業(yè)、其特征以及其各種劃分方式，明白了什么叫現(xiàn)代企業(yè)。什么是管理，管理是指在特定的環(huán)境條件下，通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來協(xié)調(diào)人力、物力和財力等資源，以期更好地達(dá)成組織目標(biāo)的過程。企業(yè)管理也就是為了讓企業(yè)更好的達(dá)成組織目標(biāo)的過程。同時認(rèn)識到管理者在公司中的重要性以及其所需具備的條件等。企業(yè)管理的內(nèi)容有：戰(zhàn)略管理、營銷管理、技術(shù)創(chuàng)新管理、生產(chǎn)運營管理、財務(wù)管理、人力資源管理。管理企業(yè)需要管理者，成為一個優(yōu)秀的管理者必須具有三種基本的管理技能：技術(shù)技能、人際技能、概念技能。而對于不同層次的管理者來說，對這三類技能的要求是不同的：對高層管理者：最重要的是概念技能，因為要由高層管理者負(fù)責(zé)計劃、政策、決策都需要有理解各種事物間相互關(guān)系的能力。而對于基層管理者：由于他最接近現(xiàn)場作業(yè)，所以技術(shù)技能格外重要。由于管理者的工作對象是人，因此人際技能對于各個層次的管理者來說都是重要的。企業(yè)管理的四個基本職能分別是：計劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能四個方面。計劃職能是管理的首要職能，是從現(xiàn)在通向未來的橋梁。組織職能是為了實現(xiàn)目標(biāo)而進(jìn)行的分工和協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)職能是激勵、引導(dǎo)和影響個人或組織，在一定的條件下，實現(xiàn)組織目標(biāo)的行動過程。控制職能最常見的是根據(jù)控制點位于整個活動過程中的位置可劃分為預(yù)先控制、現(xiàn)場控制和事后控制。
通過學(xué)習(xí)《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程，我領(lǐng)悟到：
（1）選配一個優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人來搞好管理工作，對企業(yè)的發(fā)展尤其重要；
（3）現(xiàn)代企業(yè)的管理必須著眼于塑造出鮮明的競爭優(yōu)勢，不要甘于現(xiàn)狀，要學(xué)會創(chuàng)新，在激烈的競爭中生存與發(fā)展。
《現(xiàn)代企業(yè)管理》這門課作為一門選修課，我學(xué)到了很多東西。但由于目前我缺乏管理工作上的實踐，對很多現(xiàn)代企業(yè)管理知識難以理解和掌握。今后也希望老師用更直白、更形象的話語來講課，并多加些案例分析，最好就是多安排一些實踐活動，培養(yǎng)我們在企業(yè)管理活動上的操作能力。我覺得“內(nèi)外結(jié)合”，更能提高學(xué)生獨立思考問題和解決問題的能力。
最后，感謝老師，讓我們初步了解了一個完全不同的學(xué)科領(lǐng)域。
作業(yè)管理實踐心得體會篇二十
《管理實踐》是一本經(jīng)典的管理學(xué)著作，對管理者的實踐能力提升具有重要意義。在閱讀這本書的過程中，我深刻體悟到管理的重要性與挑戰(zhàn)，也汲取了許多寶貴的管理經(jīng)驗和智慧。下面我將從傳遞愿景、建立團隊、制定策略、提高績效以及發(fā)展自己五個方面，分享我對《管理實踐》的心得體會。
段落二：傳遞愿景。
在《管理實踐》中，作者強調(diào)了傳遞愿景的重要性。一個成功的管理者需要能夠為團隊設(shè)置正確的方向，并激發(fā)團隊成員的內(nèi)在動力。通過閱讀本書，我更加明白，只有將愿景傳遞給整個團隊，才能實現(xiàn)組織的整體發(fā)展。因此，在實踐中，我始終將傳遞愿景作為首要任務(wù)，并通過與團隊成員的溝通和共享，使大家對組織的目標(biāo)有更清晰的認(rèn)識。
段落三：建立團隊。
《管理實踐》中的一個重要觀點是建立團隊的重要性。在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，團隊合作是提高績效和實現(xiàn)目標(biāo)的重要手段。通過學(xué)習(xí)本書，我學(xué)會了如何打造一個高效的團隊。首先，要根據(jù)每個人的優(yōu)勢和特長進(jìn)行合理的分工。其次，要通過建立積極的工作氛圍和完善的溝通機制，促進(jìn)團隊成員間的協(xié)作。同時，還要注重培養(yǎng)團隊文化和建立良好的團隊關(guān)系，以達(dá)到更好的協(xié)同效應(yīng)。這一經(jīng)驗對我的管理實踐產(chǎn)生了積極影響。
段落四：制定策略。
在《管理實踐》一書中，作者詳細(xì)介紹了制定策略的過程與方法。在我看來，制定策略是實現(xiàn)組織目標(biāo)的關(guān)鍵一步。通過學(xué)習(xí)本書中的案例和理論，我學(xué)到了一些策略制定的有效方法，例如，進(jìn)行SWOT分析、市場調(diào)研等。這些方法幫助我更好地認(rèn)識到市場競爭環(huán)境和企業(yè)的競爭優(yōu)勢，并根據(jù)實際情況制定相應(yīng)的戰(zhàn)略計劃。在實踐中，這些方法不僅幫助我解決了一系列業(yè)務(wù)問題，還提高了績效和效率。
段落五：提高績效與發(fā)展自己。
《管理實踐》對于提高績效和自我發(fā)展也有著深入的探討。在現(xiàn)代企業(yè)中，提高績效是管理者的首要任務(wù)之一。通過學(xué)習(xí)這本書，我認(rèn)識到管理者應(yīng)注重員工的績效評估和激勵機制，以激發(fā)員工的工作熱情和積極性。同時，在追求組織績效的同時，管理者也應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和自我提升。只有通過不斷學(xué)習(xí)新的管理理念和技巧，并將其運用到實踐中，才能在激烈的市場競爭中保持競爭力。
結(jié)論：
通過閱讀《管理實踐》，我深刻認(rèn)識到管理的重要性，并從中汲取了許多寶貴的管理經(jīng)驗和智慧。傳遞愿景、建立團隊、制定策略、提高績效以及發(fā)展自己，這些是我從本書中學(xué)到的重要教導(dǎo)。在今后的管理實踐中，我將積極運用這些知識和經(jīng)驗，不斷提升自己的管理能力，以實現(xiàn)組織的整體發(fā)展和個人的成長。
作業(yè)管理實踐心得體會篇二十一
為期兩天的工程項目管理培訓(xùn)，使我對工程項目管理的內(nèi)容和概念有一個初步的認(rèn)識。在一期我雖然參與了主體管網(wǎng)的安裝和熱能利用項目的建設(shè)，但我所做的工作主要是現(xiàn)場施工管理，只是工程項目管理內(nèi)容的一個小小部分，沒有具體的實踐經(jīng)驗。這次培訓(xùn)對于一個參與即將開工的二期項目人員來說非常及時、重要的。確切的說，兩天的培訓(xùn)時間是不夠的，尤其是對沒有做過工程項目的人，對老師所講的內(nèi)容很難理解。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容大致有以下幾個部分：
1、職能管理與項目管理的區(qū)別。所謂職能管理是指針對存在有組織、有固定工作內(nèi)容和部門進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化可重復(fù)使用的過程控制程序；項目管理是指對沒有做過或沒有經(jīng)歷的事情在規(guī)定的時間和預(yù)算約束下，一次性按要求完成的任務(wù)。從定義上職能管理和項目管理就是有本質(zhì)的區(qū)別。職能管理和項目管理是兩個不同的概念，在二期的建設(shè)中需靈活運用。
2、新建與技改項目經(jīng)濟分析、項目綜合管理。這一節(jié)的內(nèi)容我聽后似懂非懂，很模糊，我理解為是對項目建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作的方式和方法。主要是項目的可行性報告的審批、研究具體方案、投資估算、市場預(yù)測和項目建設(shè)組織機構(gòu)等內(nèi)容。這跟我們建設(shè)者關(guān)系不大，我想這些事情是由老板和董事會研究決定的。只需要了解就可以了。
3、項目范圍管理和項目管理時間。這一節(jié)的內(nèi)溶對我們很有用，教我們怎樣對項目工作分解，掌握正確的工作方法和過程控制。項目工作內(nèi)容的分解（wbs）是很關(guān)鍵的，wbs是日程計劃、資金計劃、資源計劃和其他工作計劃的基礎(chǔ)，要明確范圍的細(xì)節(jié)內(nèi)容。項目管理時間的控制主要是教我們了解時間與作業(yè)的關(guān)系、掌握日程計劃編寫、進(jìn)度跟蹤的具體方法。對大項目的工作分解必須由有經(jīng)驗的和專門的人員制定。就好比裝修房子一樣，要周密詳細(xì)，合理分工，統(tǒng)籌安排。在課堂上我們對工作分解進(jìn)行了簡單演練。
4、項目費用、質(zhì)量、風(fēng)險管理。費用的估算有三種方法，即概念估算法、參數(shù)估算法、詳細(xì)估算法。質(zhì)量管理分為廣義的和狹義的理解，包括產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、工作質(zhì)量、過程質(zhì)量、人員質(zhì)量、體系質(zhì)量。風(fēng)險管理包括風(fēng)險發(fā)生的概率與影響程度、風(fēng)險對應(yīng)的策略。我們在項目建設(shè)中，肯定包含各種風(fēng)險，這些風(fēng)險都具有不確定性因素，我們在具體工作中怎樣克服這些風(fēng)險很重要。風(fēng)險的策略是避免、減緩、轉(zhuǎn)移、接受。
5、項目團隊與人員管理。在制造業(yè)的職能運作中，人員的崗位職責(zé)、部門的工作程序、崗位的工作要求、業(yè)務(wù)的工作方法是相應(yīng)固定的。而項目是目標(biāo)和任務(wù)、人員和物資在時間和空間的臨時組合，是一次性過程，項目人員的工作職責(zé)、工作程序和工作關(guān)系相對模糊松弛，由此帶來的問題是項目對項目負(fù)責(zé)人的要求和評價問題。項目建設(shè)的成功與失敗重要因素取決于人或者是一個由人組成的團隊。團隊建設(shè)的要點：
一、要有共同的目標(biāo)，為同一個目標(biāo)而奮斗。
二、公平的利益關(guān)系和統(tǒng)一的思想意識。
三、言行一致，寬容和諧，在同心同德的基礎(chǔ)上和共同利益的環(huán)境下相互包容。通過對老師的講解，我對團隊建設(shè)和人員管理的觀念有了深刻的認(rèn)識，正如中期會議老板所講的話：先做人后做事。
兩天的培訓(xùn)時間很短，學(xué)的內(nèi)容和多。好多東西要在實際中去運用。隨著時間的推近，一個投資36多億的項目工程即將開工，對于我來說，要學(xué)的，要做的實在是太多太多。當(dāng)然，學(xué)有所用，作為二期項目的建設(shè)者，我有信心、有責(zé)任、有義務(wù)奉獻(xiàn)我的一份力量，把南玻二期多晶硅項目建設(shè)美好。
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