心得體會(huì)是一種對自己學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有利于進(jìn)一步理清思路和提升自己的能力。寫心得體會(huì)需要我們思維清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過閱讀這些心得體會(huì)，我們可以了解到不同人對同一問題的理解和認(rèn)識(shí)。
預(yù)防艾滋病健康教育的心得體會(huì)篇一
1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預(yù)防措施。
2、能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害，了解檢測艾滋病病毒的意義及途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
3、情感目標(biāo)：關(guān)愛艾滋病病毒感染者及病人，和諧相處，共享生命。
一、新課導(dǎo)入
師生共同討論引出艾滋病的話題。
二、講授新課
(一)什么是艾滋病
大家知道什么是艾滋病嗎?請談?wù)勀銈冏约旱目捶ā?/p>
(二)艾滋病的主要傳播途徑
1、課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進(jìn)行討論，最后請各組派一名同學(xué)當(dāng)一回解說員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。
2、小組討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。
(三)艾滋病預(yù)防措施
1、剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑，大家想想我們該怎樣來預(yù)防艾滋病呢?
2、小組討論總結(jié)
(四)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害
1、小組討論：艾滋病對個(gè)人、家庭、社會(huì)有什么危害?
2、小組代表發(fā)言
三、課外延伸
大屏幕展示測試題
(1)與艾滋病病毒者握手、擁抱會(huì)感染艾滋病病毒。
(2)與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。
(3)蚊蟲叮咬會(huì)感染艾滋病病毒
(4)游泳池會(huì)傳播艾滋病病毒。
(5)咳嗽和打噴嚏會(huì)傳播艾滋病。
四、布置學(xué)生家庭作業(yè)：
回家后將本節(jié)課所獲取的知識(shí)向親戚朋友進(jìn)行宣傳。
預(yù)防艾滋病健康教育的心得體會(huì)篇二
艾滋病是當(dāng)下全球性的重大公共衛(wèi)生問題。為了加強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生的健康教育，我校組織了一次關(guān)于艾滋病的專題講座。通過參與這次講座，我深刻體會(huì)到了艾滋病的危害，學(xué)到了預(yù)防艾滋病的知識(shí)和技巧。下面將從個(gè)人的心得體會(huì)出發(fā)，結(jié)合講座內(nèi)容，對艾滋病做一些闡述與思考。
首先，艾滋病的傳播途徑是多樣的。在講座中，我們了解到了艾滋病的主要傳播途徑有性傳播、血液傳播和母嬰傳播等。這些傳播途徑各有特點(diǎn)，但都與我們每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。因此，預(yù)防艾滋病需要我們時(shí)刻保持警惕，提高個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)，避免高風(fēng)險(xiǎn)的行為，不隨便使用針頭，確保性行為健康安全，避免眾人之中獨(dú)自冒險(xiǎn)。艾滋病的傳播途徑的了解，讓我深刻意識(shí)到了預(yù)防艾滋病的緊迫性和重要性。
其次，艾滋病對個(gè)人和社會(huì)的影響是巨大的。艾滋病患者除了要經(jīng)歷身體上的痛苦和生活上的困難，還要承受來自社會(huì)的歧視和排斥。艾滋病不僅僅是一種疾病，更是一種社會(huì)問題。在講座中，我們了解到了艾滋病對社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的阻礙，對社會(huì)穩(wěn)定和和諧的破壞。因此，我們要積極參與關(guān)于艾滋病的宣傳和教育活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)對艾滋病的認(rèn)識(shí)和理解，減少對艾滋病患者的歧視，共同努力營造一個(gè)積極健康的社會(huì)環(huán)境。
然后，艾滋病的預(yù)防是每個(gè)人的責(zé)任。艾滋病沒有有效的治愈方法，預(yù)防是唯一有效的手段。在講座中，我們學(xué)到了艾滋病的預(yù)防措施，如正確使用避孕套、拒絕共用針具、及時(shí)接受艾滋病病毒擴(kuò)增檢測等。這些預(yù)防措施并不復(fù)雜，但卻很重要。我們應(yīng)該將這些措施內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)自己，更好地保護(hù)他人。
此外，艾滋病教育需要更多的關(guān)注與支持。在講座中，我們了解到了艾滋病的發(fā)病率在全球不斷上升的情況。但是，很多人對艾滋病知之甚少，缺乏正確的預(yù)防和識(shí)別艾滋病的知識(shí)。健康教育是一項(xiàng)長期的工作，學(xué)校、家庭和社會(huì)都要共同努力，加強(qiáng)關(guān)于艾滋病的教育，提高社會(huì)對艾滋病的認(rèn)知度和關(guān)注度。只有在全社會(huì)共同努力下，才能形成預(yù)防艾滋病的銅墻鐵壁。
綜上所述，通過參與學(xué)校組織的關(guān)于艾滋病的健康教育講座，我對艾滋病有了更深刻的了解，并意識(shí)到了艾滋病的危害和預(yù)防的重要性。艾滋病不僅是一場衛(wèi)生災(zāi)難，更是一個(gè)社會(huì)問題，預(yù)防艾滋病需要每個(gè)人的參與。我們應(yīng)該將艾滋病的預(yù)防知識(shí)內(nèi)化為行為習(xí)慣，積極參與艾滋病的宣傳和教育，共同營造一個(gè)積極健康的社會(huì)環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)全球無艾滋病的目標(biāo)而努力。
預(yù)防艾滋病健康教育的心得體會(huì)篇三
1、讓學(xué)生了解艾滋病是一種高危險(xiǎn)的傳染病。
2、讓學(xué)生正確地看待艾滋病。
3、最終讓學(xué)生自覺地加入紅絲帶，關(guān)心保護(hù)艾滋病患者。
1、教學(xué)課件;。
2、紅絲帶40條;。
3、紙片40張;。
4、公益歌曲“世界這么大”;。
5、公益歌曲“感恩的心”;。
6、小獎(jiǎng)品10個(gè)。
一、課堂導(dǎo)入：
師生問好。
師：大家看看今天老師有什么不同嗎?
生：有，老師身上多了紅絲帶。
生：當(dāng)你不知曉它的含義時(shí)，它只能是一條無言的紅色帶子。但在每年的12月1日，當(dāng)你在胸前別上一條折好的紅絲帶，它便有了生命的意義，一條飄動(dòng)的紅絲帶表示了對全世界艾滋病病人的理解和支持。
師：孩子，你說得太好了，我們把鼓勵(lì)送給他(獎(jiǎng)品和掌聲)。
出示課件一：課題《舞動(dòng)的紅絲帶》。
師：跟我齊讀課題，思考以下問題:。
出示課件二：提出問題什么叫艾滋病?它是怎樣傳播的?
師：請同學(xué)們以小組為單位，進(jìn)行討論并回答問題。
師:討論好的請自覺坐好，誰來先給老師講講什么叫艾滋病?
生：艾滋病，醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”是人體感染了人類免疫缺陷病毒(hiv)，又稱艾滋病病毒所導(dǎo)致的傳染病。
師：還有補(bǔ)充嗎?
生：艾滋病艾滋病的縮寫是aids，就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞，使人體對威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力，從而發(fā)生多種感染或腫瘤，最后導(dǎo)致死亡的一種嚴(yán)重傳染病。
師：你們說的很全面，不但回答了老師的問題，還告訴我們艾滋病的縮寫是aids，艾滋病毒簡稱hiv，(進(jìn)行板書)看來課下的預(yù)習(xí)做的很認(rèn)真，我們也把鼓勵(lì)送給他(獎(jiǎng)品和掌聲)。下面讓我們看一些現(xiàn)實(shí)生活中，發(fā)生在我們身邊的真實(shí)例子。
出示課件三：關(guān)于艾滋病的實(shí)例及圖片，進(jìn)一步說明艾滋病的危害。
師：艾滋病是不是很可怕?
生：是。
師：艾滋病雖然很可怕，但是是可以預(yù)防的。我們來了解一下：
出示課件四：艾滋病的四種傳播途徑，教師進(jìn)一步進(jìn)行講解。
(1)性交傳播(2)血液傳播(3)共用針具的傳播(4)母嬰傳播。
師：雖然艾滋病可以預(yù)防，但看到艾滋病患者無助的眼神，老師心中百感交集，大家又作何感想呢。小組討論并把它寫下來。播放歌曲“感恩的心”。
師：大家討論得很熱烈，那就請同學(xué)上臺(tái)來說說。(把寫好的內(nèi)容貼在黑板上)。
師：大家說得真好，說出了真情實(shí)感。為了節(jié)約課堂時(shí)間，我們把想說的話，以心型貼在前面的板書上周圍。
師：我們的總理溫家寶、影視明星濮存昕都非常關(guān)愛艾滋病患者，為他們送去了溫暖。我們作為新世紀(jì)的少年，也要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩的這種人文主義精神，盡自己的綿薄之力，使舞動(dòng)的紅絲帶舞起生命的力量，使所有的生命都得到尊重.讓我們?nèi)リP(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，去宣傳，去呼喚，讓結(jié)滿愛心的紅絲帶飄動(dòng)在每一個(gè)人的心中。
師：老師這里有紅絲帶，要發(fā)放給我們的小艾滋病志愿者，誰要繳入著光榮地組織?
學(xué)生踴躍舉手，老師發(fā)放紅絲帶。
師：讓我們懷著無比激動(dòng)的心情，齊聲合唱歌曲“世界這么大”
出示課件五：公益歌曲“世界這么大”。
下課，師生再見。
課下作業(yè)：
發(fā)放艾滋病試卷，檢測當(dāng)堂學(xué)習(xí)成果。
預(yù)防艾滋病健康教育的心得體會(huì)篇四
為了有防地預(yù)防及遏制艾滋病的傳播和危害，本縣開展了各項(xiàng)有關(guān)艾滋病的宣傳活動(dòng)，收好了良好的教育宣傳效果。
為充分發(fā)揮“12·1”世界艾滋病日的宣傳作用，縣防治艾滋病工作委員會(huì)辦公室制定了周密的宣傳活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行了統(tǒng)一部署，決定以這一宣傳日為楔機(jī)，通過各種形式將艾滋病防治知識(shí)傳達(dá)到千家萬戶。
參加此次活動(dòng)的有防治艾滋病工作委員會(huì)成員單位以及疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所等近40家單位，各單位通過宣傳車、懸掛橫幅、設(shè)置展牌、設(shè)立咨詢臺(tái)、發(fā)放宣傳材料等多種形式對艾滋病防治知識(shí)和國家政策進(jìn)行了廣泛宣傳。縣電視臺(tái)在“12.1”前后一個(gè)星期內(nèi)每晚在收視黃金時(shí)間播放了艾滋病防治知識(shí)宣傳片和防艾電視劇“情證今生”。
此次活動(dòng)，人民政府副縣長xxx、政府辦公室副主任xxx以及縣衛(wèi)生局局長xxx、書記xxx、副局長xxx等領(lǐng)導(dǎo)親臨宣傳現(xiàn)場參加了活動(dòng)，并在縣疾控中心主任符三乃的陪同下慰問了從事艾滋病防治工作的醫(yī)務(wù)人員，表彰了他們的無私奉獻(xiàn)精神，還當(dāng)面慰問了艾滋病病人，了解他們在生活工作中存在的實(shí)際困難，并向他們發(fā)放了慰問金，體現(xiàn)了黨和政府對艾滋病病人的關(guān)懷，同時(shí)淡縣長就我縣的艾滋病防治情況提出要求，要求在以后的工作中，繼續(xù)加大宣傳力度，希望通過宣傳能使更多的人了解艾滋病，正視艾滋病，了解艾滋病的傳播途徑、發(fā)病機(jī)理和癥狀，以更好地遏制艾滋病的傳播和蔓延；理解、關(guān)愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的社會(huì)和生活環(huán)境；呼喚全社會(huì)共同關(guān)注艾滋病的防治問題。
在縣城，為了突出此次宣傳活動(dòng)的宣傳氣氛，各單位的宣傳人員身著工作服，向群眾發(fā)放宣傳材料，宣傳艾滋病防治的相關(guān)知識(shí)以及國家的艾滋病防治政策和措施；詳細(xì)講解艾滋病的預(yù)防知識(shí)，解答群眾提出的問題，將“預(yù)防艾滋，全民參與，相互關(guān)愛，共享生命”的理念深入人心，縣電視臺(tái)對此次宣傳進(jìn)行了現(xiàn)場跟蹤報(bào)道。
此次宣傳活動(dòng)共出動(dòng)宣傳人員100余人，宣傳車輛6輛，懸掛橫幅20條，出示展牌22塊，發(fā)放宣傳材料1萬余份，安全套6000余只，接受群眾咨詢300余人次，受益群眾達(dá)2萬余人。通過此次宣傳，使廣大群眾對艾滋病的相關(guān)知識(shí)、國家對艾滋病感染者、患者的關(guān)懷救治政策有了更深入的了解，提高了群眾參與艾滋病防治積極性以及自我防護(hù)的`意識(shí)，為推動(dòng)我縣艾滋病防治工作的全面開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
預(yù)防艾滋病健康教育的心得體會(huì)篇五
健康教育是當(dāng)前社會(huì)教育領(lǐng)域的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，而艾滋病作為一種常見的慢性病，其傳播和防治也成為我們健康教育的重要內(nèi)容。在這個(gè)過程中，我深深地感受到了健康教育工作在實(shí)際中的重要性，也領(lǐng)悟到了如何做好艾滋病防治宣傳的心得和感悟。
健康教育不僅可以提高公眾的健康水平和教育水平，還可以改變?nèi)藗兊囊庾R(shí)和習(xí)慣，增強(qiáng)人們自我保健的能力。而在艾滋病防治宣傳中，有助于引導(dǎo)人們更加深入地認(rèn)識(shí)到艾滋病的性質(zhì)和危害，了解傳染途徑和預(yù)防措施，減少患病率和死亡率，保障公共衛(wèi)生安全。
第三段：艾滋病防治的重要性。
艾滋病是一種世界性疫情，它的危害是極大的。與其他疾病不同，艾滋病目前還沒有找到治愈的方法，其最根本的措施是防范。在防治過程中，有必要在社會(huì)各個(gè)方面同時(shí)開展多種活動(dòng)，倡導(dǎo)健康生活方式和正確科學(xué)的預(yù)防知識(shí)。如此方能使人們持久地防范這種疾病的侵襲。
從全國艾滋病防治工作的開展情況來看，不同地區(qū)有著不同的傳播路徑和危害程度，一味的尋找國際通行的防治模式是不可取的。健康教育就比較好地契合了這一情況，可以讓學(xué)生和普通民眾了解到不同地區(qū)的病情，然后在如何正確應(yīng)對的問題上進(jìn)行教育?？梢园l(fā)現(xiàn)，通過健康教育來宣講預(yù)防、打破歧視和引導(dǎo)正確的態(tài)度，可以很好地避免人們過于驚慌和焦慮，從而有效地把公眾從艾滋病的恐慌中解救出來。
第五段：總結(jié)。
艾滋病預(yù)防取決于公眾的個(gè)人行為，而健康教育是有效的預(yù)防和控制艾滋病的手段之一。通過教育，我們可以提高公眾的健康素養(yǎng)，引導(dǎo)人們積極參與艾滋病防治的活動(dòng)，并逐步形成對預(yù)防傳染病和保持身體健康的生活方式。在未來，我們還需要加強(qiáng)艾滋病防治宣傳的力度，實(shí)現(xiàn)健康教育與艾滋病防治工作的深度融合，為保障人類在健康方面的權(quán)益貢獻(xiàn)更多的力量和智慧。
預(yù)防艾滋病健康教育的心得體會(huì)篇六
20__年12月1日是第30個(gè)“世界艾滋病日”，艾滋病已成為威脅人類生存發(fā)展的重大傳染病，為有效遏制艾滋病在青年學(xué)生群體中的傳播，切實(shí)做好校園艾滋病防治健康教育工作，__一中于11月28日-12月4日開展了為期一周的以“攜手抗艾，重在預(yù)防”為主題的“艾滋病防治知識(shí)進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
對于__一中開展世界艾滋病日宣傳活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，有計(jì)劃、有組織的開展“艾滋病防治知識(shí)進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)。
二、開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
1、懸掛了““攜手抗艾，重在預(yù)防”宣傳條幅。
2、學(xué)校為了提高學(xué)校教職工和學(xué)生有關(guān)艾滋病基本知識(shí)水平，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)能力，利用學(xué)校大屏幕播放了艾滋病反歧視紀(jì)錄片《在一起》觀看活動(dòng)，并在觀看后開展一次主題班會(huì)討論。
3、生物教師張x利用健康課向?qū)W生講解了艾滋病防控知識(shí)。
4、將艾滋病宣傳教育活動(dòng)與校園禁毒有機(jī)結(jié)合，共創(chuàng)文明校園。
學(xué)校通過一系列的活動(dòng)，使全校師生都受到了教育，大大加強(qiáng)了教師、學(xué)生對艾滋病的了解。通過活動(dòng)，教師和學(xué)生澄清一些模糊的認(rèn)識(shí)，知道了對待hiv感染者、艾滋病人不應(yīng)歧視，艾滋病知識(shí)知曉率達(dá)95%以上。今后，學(xué)校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預(yù)防工作的長效機(jī)制，繼續(xù)努力探索和實(shí)踐，力爭為艾滋病防治工作做出更大的貢獻(xiàn)。
預(yù)防艾滋病健康教育的心得體會(huì)篇七
20xx年12月1日是第xx個(gè)世界艾滋病日，其宣傳主題行動(dòng)起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)，凝聚力量、攻堅(jiān)克難、控制艾滋。為加強(qiáng)艾滋病防治工作，促進(jìn)各項(xiàng)防治措施的落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全民艾滋病防治意識(shí)，營造全社會(huì)共同關(guān)注艾滋病防治的.氛圍，結(jié)合我街道實(shí)際，特制定本方案。
組長：
成員：
(一)12月1日上午，xx社區(qū)門口進(jìn)行義診宣傳咨詢活動(dòng)，拉橫幅并發(fā)放宣傳資料、宣傳禮品、安全套。
(二)張貼艾滋病防治知識(shí)宣傳畫、出一期有關(guān)結(jié)核病防控內(nèi)容的板報(bào)。
(三)在門診大廳前的字幕墻上播放字幕。
本次活動(dòng)由xx負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
預(yù)防艾滋病健康教育的心得體會(huì)篇八
1.宣傳艾滋病防治相關(guān)的法律法規(guī)，國家“四免一關(guān)懷”政策等。
2.宣傳艾滋病的傳播途徑、主要臨床表現(xiàn)和科學(xué)防治艾滋病的基本信息，樹立科學(xué)認(rèn)知、積極預(yù)防的態(tài)度。
3.宣傳艾滋病的預(yù)防、診斷、治療等知識(shí)，提高個(gè)人和群體的預(yù)防保護(hù)能力。
4.宣傳建立健康文明的生活方式，養(yǎng)成良好的.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。
(一)校園宣傳。
1.開展艾滋病防治宣傳版面展覽進(jìn)校園活動(dòng)。
2.各學(xué)校充分利用電子顯示屏、黑板報(bào)、櫥窗等載體宣傳艾滋病防治知識(shí)。
3.在12月1日前后，學(xué)校組織一次艾滋病防治知識(shí)廣播宣傳。
4.學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生志愿者廣泛開展艾滋病宣傳教育活動(dòng)，將“防治艾滋病，你我同參與”的理念落實(shí)到每個(gè)師生之中。
5.12月1日前后，組織開展艾滋病專題知識(shí)講座。
(二)中學(xué)黑板報(bào)評比。
在中學(xué)(職高)開展以“世界艾滋病日”宣傳為主題黑板報(bào)評比活動(dòng)。各中學(xué)(職高)組織各班出版一期以“世界艾滋病日”宣傳為主題黑板報(bào)，經(jīng)過學(xué)校評選后將優(yōu)秀作品推薦縣級評選，推薦作品以圖片形式(電子稿)上報(bào)教育局基教科。
預(yù)防艾滋病健康教育的心得體會(huì)篇九
艾滋病是一種可怕的.疾病，令人聞風(fēng)喪膽，艾滋病也是全世界共同的敵人，它時(shí)刻在威脅著我們的`生命。目前，全世界每天有14000多名新增感染者，每天被艾滋病毒惡魔奪去生命的多達(dá)8000多名。1985年我國確診首例艾滋患者，到20xx年底，全國累計(jì)報(bào)告艾滋病病毒感感染者40560例，其中艾滋病患者2639例，死亡1047例，據(jù)專家估計(jì):我國實(shí)際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過100萬。按照國際通行的標(biāo)準(zhǔn)，就感染率而言，我國目前尚處于艾滋病低流行期，但由于我國人口基數(shù)大，艾滋病病毒感染者的絕對數(shù)很大，艾滋病防治形勢不容樂觀。由此可見，預(yù)防、控制艾滋病毒的傳播已經(jīng)成為我國目前一項(xiàng)艱巨任務(wù)。
預(yù)防滋病意識(shí)是我們時(shí)刻都要有的，不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒;生病時(shí)要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治，注意輸血安全，不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個(gè)體診所打針、拔牙、針炙、手術(shù)。不用未消毒的器具穿耳孔、文身、美容;不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人體液、血液，對被他人污染過的物品要及時(shí)消毒。
我們可以告訴我們身邊的人，艾滋病雖是不治之癥，但可以預(yù)防。最要緊的是要遵守政府法令，遵守性道德，特別要注意非法黑血站——再貧窮也不能去賣血，再緊急也不能輸用可能污染hiv的血液，以免感染艾滋病病毒而斷送家庭幸福。
預(yù)防艾滋病的意識(shí)，我們時(shí)刻要謹(jǐn)記。
預(yù)防艾滋病健康教育的心得體會(huì)篇十
20xx年x月x日是第x個(gè)世界艾滋病日，今年主題仍是“遏制艾滋，履行承諾”。艾滋病已成為我國重點(diǎn)控制的重大疾病，我國已步入艾滋病的快速增長期，據(jù)專家估計(jì)，我國有hiv感染者達(dá)84萬人。目前仍無治愈艾滋病的藥物，也無有效的疫苗，對艾滋病的控制措施主要是預(yù)防，因此宣傳教育至關(guān)重要。為此，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們以世界艾滋病日為契機(jī)，以今年艾滋病日主題為口號(hào)在校園進(jìn)行一次艾滋病宣傳活動(dòng)。為了搞好艾滋病防治宣傳周活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項(xiàng)工作，把預(yù)防艾滋病健康教育與禁毒教育、青春期教育等教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
對于我校開展預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，制定了防治艾滋病工作方案和計(jì)劃，成立了遏制與預(yù)防艾滋病宣傳教育小組，校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)各方面力量，狠抓落實(shí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實(shí)實(shí)地開展艾滋病預(yù)防工作，活動(dòng)真正做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有組織、有目的。
開展全校師生預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳教育活動(dòng)；
1、為了有目的、有教育意義、科學(xué)地開展預(yù)防控制艾滋病健康教育活動(dòng)，按照上級的要求，制定具體的實(shí)施計(jì)劃，全校8個(gè)教學(xué)班，由教務(wù)處統(tǒng)一安排課程，先由健康教育教師對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，然后講明班主任本學(xué)年需要完成健康教育的部分。每周安排0.5課時(shí)為健康教育課。
2、為了提高學(xué)校教師和學(xué)生有關(guān)艾滋病基本知識(shí)水平，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)能力，共進(jìn)行2次有關(guān)知識(shí)講座，內(nèi)容包括：
（1）艾滋病流行態(tài)勢及對人類危害的普遍性、長期性及毀滅性。
（2）艾滋病的基本知識(shí)：著重介紹了艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（hiv）引起的一種叫獲得性免疫缺陷綜合癥（aids）；艾滋病的傳播途徑；艾滋病與hiv感染者區(qū)別；艾滋病臨床表現(xiàn)；艾滋病毒的體外消毒方法。
（3）艾滋病預(yù)防原則：潔身自愛、拒絕毒品，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
（4）同情艾滋病人和hiv感染者；告知同學(xué)們目前全人類的敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和hiv感染者；我們要關(guān)心他們，如果歧視，只會(huì)加速艾滋病的傳播。
3、組織開展形式多樣的教育活動(dòng)。
利用廣播、講座和發(fā)放宣傳材料等多種形式，為學(xué)生們提供預(yù)防吸毒和預(yù)防艾滋病的知識(shí)。并教會(huì)他們一些學(xué)校基本生活技能，學(xué)會(huì)如何傾聽，促進(jìn)同學(xué)們交流過程，尊重別人，學(xué)會(huì)如何與人親密相處，學(xué)會(huì)如何拒絕來自社會(huì)各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學(xué)到知識(shí)融入預(yù)防艾滋病中去。為了使學(xué)生有深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)校組織放映有關(guān)錄像、片子有《艾滋病基本知識(shí)》、《逼近中國人的艾滋病》、《拒絕毒品、珍愛生命》等。
總之，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民宣教，是預(yù)防艾滋病在我國蔓延的最有效手段，也是預(yù)防艾滋病的重要方法。通過活動(dòng)，教師和學(xué)生澄清一些模糊的認(rèn)識(shí)，知道了對待hiv感染者、艾滋病人不應(yīng)歧視，艾滋病知識(shí)知曉率達(dá)95%以上。今后，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預(yù)防工作的長效機(jī)制，繼續(xù)努力探索和實(shí)踐，力爭為艾滋病防治工作做出更大的貢獻(xiàn)。
預(yù)防艾滋病健康教育的心得體會(huì)篇十一
1.正確流利地朗讀課文。
2.理解“軒然大波”“坦然”“呼吁”“痛切”等詞在文中的意思。
3.通過默讀課文，能圍繞“為什么稱恩科西是艾滋病斗士?”認(rèn)真思考，從而科學(xué)了解艾滋病的知識(shí)，并學(xué)會(huì)關(guān)愛艾滋病患者。
4.品讀具體的語言文字材料，感悟“小斗士”的斗爭精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
理解恩科西為什么被稱為“小斗士”。
理解恩科西為什么會(huì)因?yàn)槿雽W(xué)在當(dāng)?shù)匾疖幦淮蟛ǎ瑸槭裁窗滩?huì)得到全世界如此重視，為什么擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的。
教具準(zhǔn)備:多媒體
養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn):讓學(xué)生養(yǎng)成邊讀書邊思考的習(xí)慣。
課時(shí)安排教學(xué)過程：兩課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。
2.能正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：讀通課文，分段，概括段意。
教學(xué)過程：
1.揭示課題，指名讀題，說說自己對題目的'理解。
2.師簡要的介紹一下艾滋病的知識(shí)。
1.出示自學(xué)要求，讓學(xué)生自學(xué)課文。
出示自讀要求：
(1)讀準(zhǔn)字音，讀通課文，聯(lián)系上下文理解詞語。
(2)小斗士指誰?為什么稱他為“小斗士”
2.檢查自學(xué)情況。
(1)指名讀課文，隨時(shí)正音。
(3)用一、兩句話說說課文主要寫了什么?
3.學(xué)生朗讀課文，從整體上感知課文。
(1)學(xué)生默讀課文，討論分段。
(2)交流分段、概括段意。
第一段：(第一節(jié))寫恩科西去世，引起世界許多人的關(guān)注。
第二段：(第二——四節(jié))寫恩科西的遭遇。
第三段：(第五——七節(jié))寫恩科西頑強(qiáng)地與病魔作斗爭并關(guān)心著和他一樣患病的兒童。
第四段：(第八——九節(jié))寫該怎樣面對天災(zāi)，恩科西為我們作出了榜樣。
1、正確、流利地朗讀課文。
2、書寫課后詞語。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)要求：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.默讀課文圍繞中心問題認(rèn)真思考，科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。
教學(xué)重點(diǎn)：
感悟“小斗士”的可敬。
教學(xué)難點(diǎn)：
樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
教學(xué)過程：
指名讀課文，說說“小斗士”是一個(gè)怎樣的人?
(一)細(xì)讀課文2、3、4節(jié)，感悟“不幸”。
1.讀悟課文第2節(jié)。
(1)學(xué)生自由朗讀，思考：從這一段你讀懂了什么?
(2)讓學(xué)生抓住相關(guān)的詞語，朗讀體會(huì)這一段中所包含的情感。
交流討論。
(3)指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。
2.讀悟第三、四節(jié)。
(1)讓學(xué)生默讀第三、四節(jié)，體會(huì)艾滋病的可怕。
(2)指名讀課文，體會(huì)恩科西遭遇的不幸，命運(yùn)的無辜、不幸、可憐。
重點(diǎn)體會(huì)“挺”字。用“堅(jiān)持”“撐著”這些詞語換它可以嗎?
指導(dǎo)朗讀。
(二)細(xì)讀課文5、6、7、節(jié)，感悟“斗爭”。
過渡：小恩科西在面對這巨大的不幸時(shí)，是怎么抗?fàn)幍哪?
1.自由讀第5、6節(jié)，恩科西知道自己的病情后是怎樣做的呢?
2.自由讀第7節(jié)，同位說說從這一段中你知道了什么?
小恩科西是個(gè)怎樣的孩子?
3.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文5、6、7節(jié)。
(三)細(xì)讀課文8、9節(jié)，感悟“關(guān)注”。
1.自由讀課文第8、9節(jié)，說說恩科西是哪一天離開人世的?
2.出示：第九節(jié)的內(nèi)容。
(1)指名讀。
(2)體會(huì)曼德拉的話的含義。(就是激勵(lì)人們在天災(zāi)面前要像恩科西那樣正視現(xiàn)實(shí)，敢于拼搏，做頑強(qiáng)抗?fàn)幍亩肥俊?
1.有感情地朗讀全文，說說學(xué)了這篇課文，你有什么想法?
2.人生不如意的事常有，遇到挫折、失敗、傷殘、疾病等“災(zāi)難”，我們該怎么辦?
(1)號(hào)召學(xué)生遇到“災(zāi)難”要頑強(qiáng)抗?fàn)?，珍愛生命，熱愛生活，對自己、對生活從滿信心。
(2)同情、幫助、尊重遇到“災(zāi)難”的人，培植他們戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
頑強(qiáng)抗?fàn)?/p>
15、艾滋病小斗士(恩科西)珍愛生命
關(guān)愛他人
班會(huì)結(jié)束了，班會(huì)主要是以六大步進(jìn)行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動(dòng)了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實(shí)的了解艾滋病。
預(yù)防艾滋病健康教育的心得體會(huì)篇十二
展艾滋病教育采取主題班會(huì)的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的滲透。
讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，并且通過活動(dòng)幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會(huì)宣傳與關(guān)愛。
講授重點(diǎn)及難點(diǎn)。
重點(diǎn)：了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。
難點(diǎn)：了解艾滋病的傳播途徑和認(rèn)識(shí)良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
一.強(qiáng)調(diào)班會(huì)主題:預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章。
二.同學(xué)講解。
(一)介紹艾滋病的流行趨勢。
圖片1。
圖片2。
在1985年中國僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時(shí)間1998年全國各地都出現(xiàn)感染者.
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時(shí)間里能做些什麼?
回答...
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強(qiáng)調(diào)速度快，分布廣，危害大。
(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒。
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;。
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時(shí)間;。
圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;。
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;。
(三)介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片：早期沒有癥狀，之后會(huì)逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個(gè)傳播途徑呀?回答..._輸血。
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。
游戲：大家每人手里有一張紙條有的`是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險(xiǎn)?屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個(gè)游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病，艾滋病并不可怕。
(五)宣傳與關(guān)愛。
1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個(gè)大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力.
(六)結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。
【班主任小結(jié)】。
預(yù)防艾滋病健康教育的心得體會(huì)篇十三
我們?nèi)祟愖顚氋F的是生命，所應(yīng)該保護(hù)自己的生命。我們的周圍有一些身患艾滋病的人，我們不應(yīng)該因?yàn)樗麄兪前滩』颊呔筒焕硭麄?。我們?yīng)該把他們當(dāng)作做正常人看待，我們應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)一些預(yù)防艾滋病的知識(shí)。
艾滋病雖然可怕，但是我們于艾滋病病毒感染者和艾滋病患者的日常生活和一般接觸不會(huì)感染艾滋病，如與患者握手、擁抱、一起進(jìn)餐和共用生活用品都不會(huì)感染艾滋病。所以，我們要把他們當(dāng)作正常人看待，不要歧視他們。
消除歧視我們青少年也應(yīng)該學(xué)會(huì)預(yù)防艾滋病的基本知識(shí)，不要歧視那些艾滋病感染者。其實(shí)，我們每個(gè)人都希望自己健健康康的`，都不想自己患上艾滋病。但是，我們有沒有想一想艾滋病患者也是這麼想的。其實(shí)，艾滋病患者和我們一樣擁有上學(xué)、工作、就醫(yī)的權(quán)利，他們的合法權(quán)益是受法律保護(hù)的。我們?nèi)绻缫暬蚶淠腥景滩〔《镜娜?，不但不能減少艾滋病的傳播，反而會(huì)引起社會(huì)的恐慌和不安定，所以艾滋病患者應(yīng)該得到社會(huì)上人們的理解和關(guān)心。我們青少年應(yīng)當(dāng)尊重和關(guān)心艾滋病病毒感染者、病人及受艾滋病影響的人們，尊重和關(guān)心他們就是尊重和關(guān)心我們自己。
我們?nèi)绻缫暟滩「腥菊吆筒∪藭?huì)導(dǎo)致他們隱藏和不愿暴露自己的感染狀況，不去尋找和不接受醫(yī)療服務(wù)和救助，這樣既不利于病人就醫(yī)，也不利于預(yù)防病毒傳播。我們青少年要主動(dòng)學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的知識(shí)，并將掌握的知識(shí)告訴家人和朋友。我們要全面了解相關(guān)知識(shí)，掌握自己保護(hù)的技能，培養(yǎng)健康的生活方式。
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