總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個(gè)人學(xué)習(xí)的獨(dú)特方式和方法。寫作需要從不同角度思考問(wèn)題，為讀者提供多樣性的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些總結(jié)的典型案例，大家可以參考一下。
勇氣初中流水賬篇一
對(duì)于生命的思考?？偸沁@樣匆匆忙忙。不留下一點(diǎn)痕跡。擁有的或者失去的，也只是生命的替換過(guò)程。無(wú)論如何。對(duì)于生命，應(yīng)有更深沉的理解。
人們永遠(yuǎn)都追求享受，把事物占為己有。把榮譽(yù)和金錢地位放在第一。認(rèn)為那是神圣的。在這條路上，舍棄一些東西，就夢(mèng)想擁有更美好的東西。因?yàn)槭ナ且槐酀目Х?。誰(shuí)都會(huì)選擇帶有甜味的果凍。當(dāng)品嘗過(guò)后。就會(huì)有一番不一樣的感受。
假如我失去了勇氣，當(dāng)厄運(yùn)橫貫在我面前，我沒(méi)有向前一步的勇氣。我沒(méi)有邁向前的動(dòng)力，我更沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的毅力。我只會(huì)退縮，選擇逃避現(xiàn)實(shí)，捏虛事實(shí)，不會(huì)前進(jìn)，腳麻痹了，任由厄運(yùn)再一次把我推向地獄深淵。
有位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：厄運(yùn)的降臨，就代表著不懈奮斗的境界。努力吧。鼓起勇氣，向前邁進(jìn)。邁向成功吧。不必?fù)?dān)憂。不必害怕，那是上帝對(duì)你的考驗(yàn)。
生活中形形色色的事例向我們證明了一個(gè)確切的問(wèn)題，人不能失去勇氣。失去必定是可怕地，這只是人在面臨事情的抉擇與結(jié)局。而勇氣才是真正代替厄運(yùn)的轉(zhuǎn)角。
假如我失去了勇氣。很多事情的結(jié)局都是事與愿違，只有失敗，沒(méi)有所謂的好轉(zhuǎn)。更沒(méi)有所謂的成功。
永恒陪伴著我的。是勇氣，只有勇氣，才會(huì)戰(zhàn)勝困難，?；畛鲲L(fēng)光的人生。請(qǐng)人們記住阿面對(duì)困難。灑下執(zhí)著的勇氣吧!!
勇氣初中流水賬篇二
跨進(jìn)初中，這個(gè)新的道路上，有迷惘，卻也有將你引向光明的希望燈塔；有不安，卻也有撫慰你心靈，給予你無(wú)限勇氣的鼓勵(lì)話語(yǔ)。
剛剛步入初中的我，對(duì)于新的開始，新的前方存于太多太多的遲疑與迷茫，但是您的出現(xiàn)，于我而言，如脈脈春風(fēng)，如涓涓細(xì)流，撫慰了我不安的心靈。
那一天夏風(fēng)還未散盡，隱約可感秋的清涼，你倚在門前，只一溫柔淺笑，向我揮手。
我忐忑拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本，醒目的紅似在我腦海中扎了根，揮之不去。那一刻，心如針錐，如峰上崖石，懸于半空。
可你似水瞳眸將目光投向我，如三月春風(fēng)迎面吹來(lái)，以一種不可思議的輕柔吹平了我心中忐忑的小山。
“其實(shí)這道題，你不是不懂……”
你明亮嗓音收去了平日的鋒芒，那如雪落下般的溫柔讓我在你的思路中蹣跚行著，一步一跌，卻因你無(wú)數(shù)次耐心的牽引，觸碰到了正確的解題方法。
“現(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)試一試另一種解法……”
你用溫柔的話，遞給了我一把知識(shí)大門的鑰匙，那一刻，你似茫茫大海上光明的燈塔，讓我，一艘在陰霾籠蓋的迷途上，駛出深淵，駛出迷茫，迎接光明的美好。
大海與深淵，不需要我的沉湎。
“加油，我看好你！”
那一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，到底蘊(yùn)含了多少的力量，我不知道，到底是否能讓我的未來(lái)得到翻天覆地的影響，我不知道，但是，我至少知道：
現(xiàn)在的我，不應(yīng)迷茫，現(xiàn)在的我，應(yīng)該奮斗！將最美的豆蔻年華，譜寫出一幅為青春，為未來(lái)而奮斗的詩(shī)篇！
跨進(jìn)初中以后，我擁有了鼓勵(lì)給我?guī)?lái)的無(wú)限勇氣。
勇氣初中流水賬篇三
見(jiàn)過(guò)我的人，都情不自禁的感嘆道“哇！這也太黑了吧！是從非洲來(lái)的吧？”。就連老外見(jiàn)到我也問(wèn)“areyoufromafrica？”（你來(lái)自非洲嗎？）我笑笑答道“我是中國(guó)的非洲人。”說(shuō)實(shí)在的，我就是漂幾次白后也不會(huì)遜色于包公。當(dāng)然了，看著皮膚雪白的小伙伴們，我也曾問(wèn)過(guò)自己“為什么我是小麥膚色？”我偶爾也受過(guò)“黑種人”會(huì)有的歧視。但或許因?yàn)槲沂翘焐臉?lè)天派吧，我不曾厭惡過(guò)這與生俱來(lái)的與眾不同。
比爾·蓋茨，這位首富的故事大家耳熟能詳。就是比爾的那份敢于與眾不同的勇氣讓他踏上了一條更適合他的道路，從此世界出現(xiàn)了一位神話般的it天才。如果當(dāng)年的他仍留在哈佛，那么我們眼前的windows系統(tǒng)至少要推遲4年才會(huì)與我們見(jiàn)面吧。敢于與眾不同的勇氣不是成功的必定條件，但卻是取得成功的重要條件。
敢于與眾不同，保留與眾不同。世界上沒(méi)有兩片長(zhǎng)得一模一樣的葉子，因此這些綠色精靈在我們眼中就越發(fā)可愛(ài)。而地球上的主宰們，卻因?yàn)楦鞣N各樣的原因，他們的生活故事沒(méi)有機(jī)會(huì)展開，就銷聲匿跡了。要讓人生真正開花結(jié)果，我們最需要的是敢于與眾不同的勇氣。世界太大，生命太短。我們不奢求有誰(shuí)會(huì)記得我們，只為了這僅有的一次生命，只為了不在世上白走一遭。隨心所欲，秀出自我。沒(méi)有正確與錯(cuò)誤，有的只是身后一個(gè)個(gè)不悔的腳印，以及前方一條未知的卻一定很美的路。
我想，我已感受到敢于與眾不同的勇氣的美好了。起碼，這篇作文就是我最好的見(jiàn)證?，F(xiàn)在以及多年后，我都為我身上這一身巧克力感到驕傲與自豪。它不僅是黑，是彩色的黑。
初三:a落地式
勇氣初中流水賬篇四
總覺(jué)得，有一種東西，它屬于我，我離不開它。它讓我微笑著送走過(guò)去，微笑著迎接未來(lái)，這種東西叫做勇氣?，F(xiàn)在，我在勇氣的陪伴下步入了雨季的殿堂。
老媽說(shuō)，中考是人生的第一個(gè)十字路口。初中三年，是拼搏的時(shí)刻，一張張?jiān)嚲?，是拼搏的痕跡。于是，我奔跑在雨季的日子里，靜聽著雨季的悠揚(yáng)與憂傷。那一滴滴細(xì)雨，“滴滴答答”滴落的聲音，是拼搏的聲音。我，帶著勇氣，走進(jìn)拼搏的世界。
老班的眼睛，似乎總在關(guān)注我們。然而，我知道，他只是關(guān)注我們的分?jǐn)?shù)。上課的鈴聲響起，他捧著厚厚一疊試卷踏入教室。試卷已批好，那紅紅的分?jǐn)?shù)隱約可見(jiàn)。成績(jī)理想的，喜笑顏開；成績(jī)差的，欲哭無(wú)淚。我微笑地面對(duì)這一切，我覺(jué)得，只要盡力了，就不會(huì)有遺憾。成長(zhǎng)的苦與甜，都要有勇氣去品嘗，不要留有遺憾。
不知從什么時(shí)候起，喜歡上了寫作。我有一個(gè)夢(mèng)，就是擁有我自己獨(dú)特的文字，讓全世界的人都知道我的故事，分享我的內(nèi)心世界。
我寫，我快樂(lè)，手中的筆記錄著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我的勇氣。
后記：在我的成長(zhǎng)道路上，充滿著各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。而我，正以十足的勇氣前進(jìn)……。
勇氣初中流水賬篇五
在家里，我為一道題想的絞盡腦汁，就在我快要放棄時(shí)，媽媽端了一杯熱牛奶給我，并微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了，哪倒題難住了你？讓媽媽看看?！闭f(shuō)著，便看那道難題。片刻，媽媽笑了笑，拿起一張草稿紙給我分析，那溫柔地聲音，那清晰的思路，讓我從困惑中走出。頓時(shí)思路大開，我拿起筆，一口寫完，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽一直微笑的注視我，我給媽媽回了一個(gè)微笑，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里閃著淚光。
生活中，一個(gè)人，一件事，一本書，一句話，一道風(fēng)景，一段經(jīng)歷都會(huì)給我以前行的力量，尤其是媽媽的微笑，成了我刻在心里的烙印。
第二天，當(dāng)老師問(wèn)起這個(gè)題時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，我鼓足了勇氣，手緩緩地從桌上抬起，剛一舉起來(lái)，又像觸電似的縮了回來(lái)。老師看到了，便微笑著看著我，我在一次把手舉起來(lái)了，而且舉的高高的，老師微笑的叫我，我站了起來(lái)，像懷里揣了只兔子，正是那微笑，給了我勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。下課了，同學(xué)們都找我，我成了他們心目中的女王。他們有難題就找我，我便學(xué)著媽媽的樣子，微笑著給他們講解，從此，我身邊的朋友越來(lái)越多，每當(dāng)過(guò)節(jié)過(guò)生日時(shí)，我都會(huì)收到一大堆禮物，我想，多年以前那個(gè)高年級(jí)的學(xué)生也和我一樣吧。
我忘不掉媽媽那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過(guò)，嘴角微微翹起，露出一個(gè)淡淡而又意味深長(zhǎng)的微笑。在每次我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起媽媽的微笑，我頓時(shí)充滿了信心。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，當(dāng)他微笑時(shí)，世界愛(ài)了他；當(dāng)他大笑時(shí)，世界便怕了他。這句話一直激勵(lì)著我。
媽媽的微笑，改變了我。
這微笑，使我有力量！使我自信！使我勇敢！
勇氣初中流水賬篇六
冰敢讓陽(yáng)光把其融化也不失為一種勇氣，那是一種不可言喻的溫暖，也是一種面對(duì)而不躲避。
敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)是一種勇氣，當(dāng)犯錯(cuò)后的承擔(dān)面對(duì)；當(dāng)委屈后的反鎖淚滴；當(dāng)悲痛后的調(diào)整呼吸；當(dāng)確認(rèn)后的倔強(qiáng)確定。勇氣，成長(zhǎng)的契機(jī)。
不畏改變自己是一種勇氣。改變是一件很困難的事情，然而當(dāng)你下定決心后又會(huì)變得很簡(jiǎn)易。所以，改變，需要勇氣。
逆境失意而無(wú)懼是一種勇氣。失意，是傷害；逆境，是打擊。在這樣惡劣的精神環(huán)境下，必須要有勇氣去相信，相信一百次的失敗，必定少不了第一百零一次的努力。
不怕被冷落排斥是一種勇氣，相信自己，你可以。你能融入其中，并不是孤獨(dú)一人在飛行。敢去介紹自己融入話題，是勇氣，世界不會(huì)無(wú)故拋棄你，表達(dá)出你的想法，充滿自信。
忍淚前行是一種勇氣，若你停滯不前，則會(huì)被超越。踩著靈魂的碎片，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來(lái)未知的挑釁，你須有勇氣起凡燦爛的太陽(yáng)冉冉升起。
擦肩而過(guò)是一種勇氣，錯(cuò)過(guò)的曼珠沙華，地獄的來(lái)信，都不能打倒你，擬定有勇氣正視痛苦傷心。
回憶是一種勇氣，勇于面對(duì)過(guò)往，而不去害怕什么，那證明，你成熟了，并不再是以前那個(gè)幼稚的小孩子。勇氣，雖然形為無(wú)物，卻重要至極。
向黑暗宣戰(zhàn)亦為勇氣，因敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心中必要充滿光明。
勇氣就是敢于高呼：我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫！
勇氣初中流水賬篇七
它，使你坦然面對(duì)困難；它，讓你欣然接受生活；同時(shí)，它又讓你堅(jiān)定自己的信念。它，就是勇氣。
霍金，世界上偉大的天體物理學(xué)家，他的科學(xué)著作《時(shí)間——從大爆炸到黑洞》曾風(fēng)靡全世界。然而，這位科學(xué)偉人背后又有多么感人的故事??！
霍金的命運(yùn)十分坎坷，十七歲時(shí)，他被著名的牛津大學(xué)錄取了。正他沉浸在幸福和快樂(lè)當(dāng)中，上帝跟他開了個(gè)致命的玩笑，二十一歲時(shí)，他不幸被診斷出患有萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他只能活2年半的時(shí)間了。這讓年輕的霍金難以接受，他掉進(jìn)情緒的低谷中。但他很快有站起來(lái)了，因?yàn)樗耄骸盎钜彩嵌臧?，死也?年半。為什么不趁著活的時(shí)候做點(diǎn)有意義的事情呢？”于是，他拿出自己的勇氣，向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。開始堅(jiān)持用雙腳走路，沒(méi)有力氣了，就扶著墻、樓梯走。不能走了，他才坐在了輪椅上?，F(xiàn)實(shí)就是殘酷無(wú)情的，霍金再一次受到打擊，不久后，他又患上了肺炎，在治療過(guò)程中被切開了氣管，從此他再不能發(fā)聲了。但他并沒(méi)有放棄自己，而是勇敢地接受了現(xiàn)實(shí)。
身體飽受病痛折磨，但他的思考并沒(méi)有停下來(lái)，他的想法一直在飛，一直在飛，飛往遙遠(yuǎn)而充滿神奇的宇宙里。兩年過(guò)去了，霍金還活著，四年過(guò)去了，霍金仍然活著，他就這樣微笑地面對(duì)生活。他成功了，命運(yùn)在霍金的挑戰(zhàn)下，終于向霍金臣服了，霍金成為了皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，同時(shí)，他有成為了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。這一切是多么讓人難以想象得到的，但事實(shí)是這樣，霍金真的成功了！
是勇氣，就是勇氣引領(lǐng)霍金走向成功，走向世界的顛峰。如果在殘酷命運(yùn)的挑戰(zhàn)下，霍金沒(méi)有拿出勇氣，那么就他永遠(yuǎn)不可能有這么大的成就。
當(dāng)你困難的時(shí)候，勇氣就是一雙援助之手，幫助你爬出困難的峽谷；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，勇氣就是一盞指路之燈，引領(lǐng)你游出迷茫的大海。勇氣就是我們生活的守護(hù)神，我們要相信它更應(yīng)該擁有它！
勇氣初中流水賬篇八
道路兩旁，幾棵銀杏樹在秋風(fēng)中豎立著，片片銀杏葉在風(fēng)中搖曳，似乎馬上要被卷跑。路上的行人穿著各色的衣裳，人一陣陣急匆匆地趕回自己的家，撲面而來(lái)，把衣裳吹得嗡嗡作響。
這時(shí)，矛盾正在我的心房里交織著，織出一寸寸黯淡無(wú)光的布匹，令人產(chǎn)生厭惡感，可不管我怎么趕，卻都不能將它趕走，我無(wú)助地想著：我該怎么做，如果隨了老師和父母的心意去參加推薦書目的比賽。當(dāng)眾人看著我時(shí)，一種莫名的緊張與恐懼之感涌上心頭，我會(huì)全身發(fā)軟，緊張得說(shuō)不出話來(lái)。那時(shí)，可會(huì)丟了班級(jí)與父母，以及老師的臉啊！可如果不隨了他們的心意，與老師斗到底，父母又會(huì)傷心，看到他們失望的神情，我頓時(shí)慌了。就在我思考時(shí)，一聲親切的呼喚傳入我的耳邊。
在一棵正掉落銀杏的銀杏樹下，一位穿著茶褐色衣裳的中年女子走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“走吧！你要是真的不想?yún)⒓幽莻€(gè)比賽，我們就不強(qiáng)逼你，回家吃飯吧！”我看著媽媽眼里那悄然流出的失望，就像一塊沉甸甸的大石頭正壓在我的頭頂，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，難受極了。我堅(jiān)定地說(shuō)道：“媽媽，我現(xiàn)在想?yún)⒓恿??！彪S之，我看見(jiàn)了媽媽眼里的驚詫。
比賽的那一天清晨，我再一次來(lái)到銀杏樹下，銀杏葉發(fā)出陣陣沙沙聲，仿佛在為我加油，我望了望它們，心想：謝謝你們的鼓勵(lì)，我會(huì)克服困難的。
我上臺(tái)了，看見(jiàn)那雙雙充滿期待的眼睛，我頓時(shí)軟了下來(lái)，但當(dāng)我看見(jiàn)老師、父母以及同學(xué)們那無(wú)聲的鼓勵(lì)時(shí)，我克服了困難，成功地演講完了，心里不禁充滿喜悅感，幾絲甜蜜涌上心頭。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌。心持勇氣，懷揣夢(mèng)想，我將繼續(xù)前行！
勇氣初中流水賬篇九
勇氣是一種神奇的東西，他可以使手無(wú)寸鐵的人在持槍的歹徒陰冷的槍口下毫無(wú)畏懼，他可以使一個(gè)靦腆的小男孩，在眾人的目光當(dāng)中征集捐款，生活中的一切挑戰(zhàn)，都需要你拿出勇氣！
在一次期中考之前，我的爸爸曾對(duì)我說(shuō)：“你期中考如果能考一百分，我就給你買一輛自行車?！甭犃诉@句話，我興奮不已，之后的每個(gè)夜晚，我都在挑燈夜戰(zhàn)，放棄所有的課余時(shí)間，拒絕伙伴玩耍的邀請(qǐng)，專心復(fù)習(xí)。甚至有一次，我在寫ab卷的時(shí)候，竟然累得趴在書桌上睡著了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)無(wú)眠的夜晚，發(fā)考卷的日子終于到了，在“砰砰”的心跳聲中，我望見(jiàn)考卷上寫著一個(gè)鮮紅的數(shù)字——一百分！我不知道要用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的喜悅與激動(dòng)，只記得當(dāng)時(shí)，我只匆匆得掃了一遍考卷，便把它放進(jìn)書包里，老師說(shuō)什么，我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。
只是盼望那悅耳的下課鈴聲能快點(diǎn)響起，好和那輛在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的自行車早點(diǎn)相遇，不知過(guò)了多久，我才回到家里，這才打開書包，認(rèn)真地檢查起考卷來(lái)。
忽然我發(fā)現(xiàn)，在字詞中，我把“睛”寫成了“晴”，那個(gè)“晴”字，猶如一道晴天霹靂，擊中了我。在誠(chéng)實(shí)與自行車之間，我不知道要選擇誰(shuí)，那一刻，我哭了。就在那個(gè)下午，我鼓足勇氣，來(lái)到辦公室拿出考卷，放在老師面前，指出那個(gè)讓我與一百分失之交臂的錯(cuò)誤。
“我知道你的這個(gè)一百分來(lái)的很不容易，你真的要放棄？”老師微笑地望著我?！班拧！蔽衣牭轿业穆曇舭l(fā)出苦澀而又堅(jiān)定的聲音?！鞍??！卑橹鴰е牢康囊宦晣@息，老師把勾劃掉，在上面寫扣一分，用吧一百分劃掉，寫上九十九分。
這件事情，即便是在現(xiàn)在，我也記憶猶新，經(jīng)過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理——真正的勇氣指的并不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)那承認(rèn)錯(cuò)誤的聲音！
勇氣初中流水賬篇十
對(duì)于生命的思考。總是這樣匆匆忙忙。不留下一點(diǎn)痕跡。擁有的或者失去的，也只是生命的替換過(guò)程。無(wú)論如何。對(duì)于生命，應(yīng)有更深沉的理解。
人們永遠(yuǎn)都追求享受，把事物占為己有。把榮譽(yù)和金錢地位放在第一。認(rèn)為那是神圣的。在這條路上，舍棄一些東西，就夢(mèng)想擁有更美好的東西。因?yàn)槭ナ且槐酀目Х?。誰(shuí)都會(huì)選擇帶有甜味的果凍。當(dāng)品嘗過(guò)后。就會(huì)有一番不一樣的感受。
假如我失去了勇氣，當(dāng)厄運(yùn)橫貫在我面前，我沒(méi)有向前一步的勇氣。我沒(méi)有邁向前的動(dòng)力，我更沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的毅力。我只會(huì)退縮，選擇逃避現(xiàn)實(shí)，捏虛事實(shí)，不會(huì)前進(jìn)，腳麻痹了，任由厄運(yùn)再一次把我推向地獄深淵。
有位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：厄運(yùn)的降臨，就代表著不懈奮斗的境界。努力吧。鼓起勇氣，向前邁進(jìn)。邁向成功吧。不必?fù)?dān)憂。不必害怕，那是上帝對(duì)你的考驗(yàn)。
生活中形形色色的事例向我們證明了一個(gè)確切的問(wèn)題，人不能失去勇氣。失去必定是可怕地，這只是人在面臨事情的抉擇與結(jié)局。而勇氣才是真正代替厄運(yùn)的轉(zhuǎn)角。
假如我失去了勇氣。很多事情的結(jié)局都是事與愿違，只有失敗，沒(méi)有所謂的好轉(zhuǎn)。更沒(méi)有所謂的成功。
永恒陪伴著我的。是勇氣，只有勇氣，才會(huì)戰(zhàn)勝困難?；畛鲲L(fēng)光的人生。請(qǐng)人們記住阿面對(duì)困難。灑下執(zhí)著的勇氣吧!!
勇氣初中流水賬篇十一
我獨(dú)自走在去那家漢堡店的道路上，突然，烏云壓頂，電閃雷鳴，我加快了步伐向漢堡店出發(fā)。盡管天黑沉沉的，但是依然能看見(jiàn)路邊各個(gè)店的招牌。一陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，這使我的腳步更急促了。
走著走著，我看見(jiàn)了這樣一幕：一個(gè)14歲的姑娘，正蹲在一個(gè)墻角里。他的頭發(fā)很蓬亂。膚色也早已失去了以前的光滑，一雙手更是粗糙不堪。身上只穿了一件破爛不堪的大棉襖，他的脖子上掛著一張大紙板，我走上前一看，上面寫著：俺家被洪水沖毀了，俺爹死了，俺娘也病了！迫不得已我才出來(lái)乞討，望各位好心人行行好，幫幫我吧！
我看她可憐兮兮的，我很想幫助她，于是，我伸手掏口袋里的錢。這時(shí)，我的肚子發(fā)出“求救信號(hào)”了，“咕?！緡！?。這兩聲“咕?！保唤刮蚁肫鹆藵h堡的美味。想要掏錢的手又縮了回去，心想：這20元人民幣應(yīng)該不能給她什么幫助吧！
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，忽然，身后傳來(lái)一陣清脆的聲音?！按蠼憬?，這個(gè)給你！”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩，他大概是六七歲，他稚嫩的小手里拿著一張五十元的人民幣，遞給了哪位姑娘。姑娘用紅腫的手接過(guò)那些錢后，不禁留下了激動(dòng)的眼淚，還沒(méi)來(lái)得及向那個(gè)小女孩道謝，小女孩的身影就消失在那濃濃的霧里了。姑娘的嘴里還不停地說(shuō)著：“好人必有好報(bào)??！……”
我不知哪來(lái)的勇氣，堅(jiān)定地掏出了那一張二十元的人民幣，遞給了那位姑娘。我轉(zhuǎn)身就走了。
這時(shí)，又吹來(lái)了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)不是刺骨的，而是溫暖的！這來(lái)源于勇氣！
勇氣初中流水賬篇十二
東漢的光武帝劉秀，家國(guó)紛亂，哥哥被殺，命運(yùn)多舛。要么反，要么降，可反不成功，就只有死路一條。他收兵買馬，殺敵攻城，他活了下去，而且活成了一代明君，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。假設(shè)他向厄運(yùn)低頭，那么似乎可得暫時(shí)安穩(wěn)；可身處他人軍營(yíng)，最終難逃一死。劉秀鼓足了勇氣與厄運(yùn)抗?fàn)?，打贏了人生的這一場(chǎng)勝仗。劉秀他能做到，相信我們也能做到。
即使希望極其渺小，也要學(xué)會(huì)鼓足勇氣，抓住機(jī)會(huì)。作為中學(xué)生，要面對(duì)學(xué)習(xí)上的一切困難。我不行，我不懂，這是我聽到很多同學(xué)說(shuō)過(guò)的話。排除智力因素先天性癡呆或弱智，在同一個(gè)教室里讀書，同樣的老師，同樣的環(huán)境，為什么會(huì)我不行，我不懂呢？改變自己，需要勇氣；不畏困難，克服困難，更需要勇氣。我想多數(shù)同學(xué)懈怠的原因就是缺乏勇氣，對(duì)自己?jiǎn)适判?，或者三天打魚兩天曬網(wǎng)，最后無(wú)功而返。很多人當(dāng)初有夢(mèng)想，但最后就只局限于夢(mèng)和想了；但凡聽到老師說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，又不自然地產(chǎn)生羨慕嫉妒恨的心理反應(yīng)。我們不妨反問(wèn)一下自己，你不想成功嗎？如果想，為什么不創(chuàng)造一個(gè)最努力的自己呢？鼓起勇氣吧，親愛(ài)的同學(xué)們，大膽地向前邁出破繭的第一步，你的平凡人生就可以走向不平凡的輝煌。
為了夢(mèng)想，我們要堅(jiān)持不懈，要擁有能抵御一切困難的勇氣。像韓信的胯下之辱，孫臏的逃奔齊國(guó)，越王的臥薪嘗膽，他們?nèi)倘柝?fù)重，吃苦耐勞，最終得以成功。而像小諸侯國(guó)的朝秦暮楚，樂(lè)陽(yáng)子的半途而廢，阿斗的樂(lè)不思蜀，他們?nèi)狈?mèng)想，缺乏追求夢(mèng)想和堅(jiān)持不懈的勇氣，終將一事無(wú)成。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們需要理想，更需要奮斗的勇氣。只有擁有突破蛹繭的勇氣，才有彩蝶飛舞的希望。
勇氣初中流水賬篇十三
一個(gè)人干什么事都要有勇氣，勇氣作文。宇航員上得了太空，需要勇氣。諾貝爾發(fā)明了炸藥，也需要勇氣。我身上也發(fā)生過(guò)一些需要勇氣的事情。
前幾天的一個(gè)中午，我做完了作業(yè)正想昏昏欲睡的時(shí)候，奶奶卻“刷”一下映入了我的眼簾，只見(jiàn)她手里拿著一個(gè)裝月餅的塑料盒子，神神秘秘地對(duì)我和爸爸說(shuō)：“想不想吃果子？”爸爸一看說(shuō)：“不能吃，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西?！?/p>
我一頭霧水，迷迷糊糊地答道：“吃吧?！蹦棠躺焓謴脑嘛灪凶永锾统隽艘粋€(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的小果子，這個(gè)小果子最多只有一個(gè)橡皮擦大，上半身是一個(gè)球形，而且是綠色的。下半身是橢圓形，是紅色的。我詫異地看了看奶奶，心想這是什么果子，能吃嗎？奶奶卻說(shuō)；“吃吧，聽別人說(shuō)可以吃?！蔽揖o張的頭上的汗像雨一樣滴答滴答向下流，生怕吃了下去會(huì)生病，會(huì)嘔吐，不吃又怕會(huì)傷了奶奶的心。
于是，我裝出一副順從樣，拿起一個(gè)小果子慢慢地向嘴巴里送。奶奶又補(bǔ)充說(shuō)到：“別吃綠色的地方，綠色的地方有一點(diǎn)兒澀，只能吃紅色的地方?！蔽矣眉t色的那一面朝向嘴巴，一點(diǎn)一點(diǎn)向嘴里送。隨著那果子離我的嘴巴越近，我的心跳得越快，越近越快……，直到最后心臟差一點(diǎn)兒跳了出來(lái)。小果子已經(jīng)到了我嘴巴大門牙的下方。
然后，兩對(duì)大門牙以很慢的速度合上，在合上的那一瞬間，小果子裂了開來(lái)，它那又甜又澀的汁露溜了出來(lái)，一直流到了我的后舌根。這時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)無(wú)名氏小果子還滿好吃的。于是，我吃了第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……直到我的肚皮脹得圓溜溜的為止。
那小果子的味道可真好極了。我問(wèn)奶奶這是什么果子，奶奶說(shuō)：“這是羅漢松的果實(shí)，小鳥特別喜歡吃?！痹瓉?lái)是這樣??！還算我有勇氣，不然也吃不到這么好吃的果實(shí)。
學(xué)習(xí)也同樣如此，需要有一些勇氣。不會(huì)做的題，要有勇氣去請(qǐng)教別人，才會(huì)成功……總之，有勇氣才會(huì)有成功的希望。
勇氣初中流水賬篇十四
那天，和朋友逛街，走著走著就看到前面圍著一群人，我們倆都懷著好奇心走近一看，地上躺著一個(gè)老人，好像很難受的樣子，很虛弱的在說(shuō)：“救救我！”那群人見(jiàn)那位老人這樣躺在地上，就還是這樣無(wú)動(dòng)于衷，還是一樣冷漠的圍在那位老人的身邊，那種眼神簡(jiǎn)直太讓人心寒了，感覺(jué)他們就像是在看一個(gè)小丑一樣。
”我看著我身邊的朋友，問(wèn)：“有嗎？”他們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，我有一點(diǎn)遲疑的站了起來(lái)，我的朋友小聲的跟我說(shuō)：“還是不要管了，如果真的是這樣，那就麻煩了，我們也負(fù)不起那個(gè)責(zé)任。”說(shuō)著就要把我給拉走，我看著那個(gè)躺在地上的老人，他的氣息越來(lái)越虛弱，眼里的絕望也越來(lái)越明顯，越來(lái)越不對(duì)勁，我鼓起內(nèi)心里的勇氣，大步的走到他的身邊。
冷漠的對(duì)他們邊走邊說(shuō)：“你們難道現(xiàn)在還不相信他真的生病了嗎？現(xiàn)在還不相信嗎，你們沒(méi)有看到他的氣息越來(lái)越弱了嗎，你們看他的眼睛里的絕望，你們想想一個(gè)人從內(nèi)心里的絕望是可以被模仿出來(lái)的嗎，你們還愣著干嘛，快過(guò)來(lái)幫我扶他去醫(yī)院啊，如果你們還覺(jué)得擔(dān)心的話，可以把責(zé)任都推給我，我不后悔?！彼麄円蝗喝司妥哌^(guò)來(lái)幫我扶他到醫(yī)院。
到了醫(yī)院，那位老人就進(jìn)入了搶救室，醫(yī)生跟我們說(shuō)：“如果送過(guò)來(lái)晚一點(diǎn)的話就真的無(wú)力回天了，幸好”。他們那群人聽到醫(yī)生這樣說(shuō)，都羞愧的低下了頭，我跟他們說(shuō)：“如果那位老人真的是碰瓷的，現(xiàn)在沒(méi)事的話，我也不后悔，剛才我也有猶豫過(guò)，到底要不要救他，但是我不忍心說(shuō)讓一個(gè)人的生命就這樣白白的沒(méi)了，這個(gè)世界上沒(méi)有那么多的壞人，多的永遠(yuǎn)都是好了，只在于你想當(dāng)那一類人而已?！?/p>
回想那時(shí)候，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有那么勇敢的話，那么會(huì)不會(huì)那個(gè)老人的生命就這樣沒(méi)有了，相信自己，讓自己變得更加的勇敢，或許可以改變很多事情甚至很多人，就像上面那個(gè)例子一樣。
勇氣初中流水賬篇十五
青春需要勇氣，當(dāng)我們還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生時(shí)，面對(duì)可堂老師提出的問(wèn)題，后悔爭(zhēng)先恐后地舉手搶答。然而進(jìn)如青春期的我們，對(duì)于一個(gè)只需輕輕抬手的動(dòng)作卻唯恐避之不及，我們擔(dān)心舉手以后答錯(cuò)了，會(huì)遭到嘲笑，但我們卻沒(méi)有想到當(dāng)我們錯(cuò)了，老師會(huì)指正，這樣更有利于我們的學(xué)習(xí)?？偠灾?，我們?nèi)鄙倜鎸?duì)流言的勇氣。
真的，青春真的需要勇氣，請(qǐng)鼓起勇氣的風(fēng)帆，進(jìn)行一次充滿風(fēng)險(xiǎn)的青春航行吧！
請(qǐng)打開青春的歌譜，讓勇氣譜寫一曲優(yōu)美的青春之歌吧！
請(qǐng)不要相信“沉默是金”與“是金子就會(huì)發(fā)光”的‘繆論’了，請(qǐng)別沉默，讓勇氣代替青春發(fā)言吧！
青春真的需要勇氣，梁靜茹用歌聲唱出了她的心聲。
青春真的需要勇氣，讓我們一起歌唱《勇氣》吧！
勇氣初中流水賬篇十六
雨水順著頭發(fā)滴落到衣服上，渾身濕透的我走在放學(xué)回家的路上，雨下的很大，雨點(diǎn)瘋狂的砸在我的身上，不留一點(diǎn)情面。我快步的向前走著，心里不由得抱怨起來(lái)，這么大的雨媽媽怎么也不來(lái)接我一下。我想著，狠狠的踢開了在我腳邊的小石塊。
回到家里我就看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌著，，我把包放下，把濕了的外套狠狠甩在沙發(fā)上，我氣沖沖的問(wèn)道：“你怎么也不來(lái)接我一下，我全身都濕透了?！眿寢屩皇遣痪o不慢的說(shuō)了句：“我下班那么遲，還要給你做飯哪有時(shí)間接你啊?！蔽易谏嘲l(fā)上，越想越氣，我就不信連十分鐘都不要的事情都做不好。我向廚房大聲喊道：“把我的衣服和鞋子弄干，我可不想明天穿著濕鞋子濕衣服上學(xué)?！薄拔业认逻€要洗衣服，你吹干好了?！眿寢尩?說(shuō)。我聽了十分不滿，大聲喊道：“我就不信你十分鐘都抽不出來(lái)?！本瓦@樣我們吵了起來(lái)，和著窗外的雨聲，愈演愈烈。
窗外的雨漸漸停了下來(lái)，我們也停止了爭(zhēng)吵。我氣沖沖的拖著書包沖到書桌前開始寫作業(yè)，就這樣我和媽媽一言不發(fā)。過(guò)了很久沙發(fā)那邊一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我心里有一些小小的不安。我想回頭可是又不敢回頭，我不知道該怎樣面對(duì)媽媽。我靜下心來(lái)想了想，今天的事情確實(shí)是我做的不對(duì)，我因該找媽媽道歉。我?guī)状味紲?zhǔn)備去，但終究還是沒(méi)這個(gè)勇氣。我鼓足了勇氣正準(zhǔn)備去向媽媽道歉時(shí)身后的沙發(fā)有了動(dòng)靜，我裝作在寫作業(yè)的樣子，想著如果媽媽走到我身邊我就道歉，媽媽走了過(guò)來(lái)，我沒(méi)能說(shuō)出口，又想著如果媽媽把我的衣服和鞋子吹干我就去道歉，結(jié)果媽媽真的拿起我的鞋子用吹風(fēng)機(jī)吹了起來(lái)。我躊躇著，可終究還是沒(méi)說(shuō)一句話。我又想了很多，如果媽媽給我鋪床，我就道歉；如果媽媽給我倒一杯熱水，我就去道歉；如果媽媽給我把明天的衣服拿出來(lái)......結(jié)果媽媽都一一做了。我想著想著不禁紅了眼眶，我收好書包走了出去，看見(jiàn)媽媽還在疊我的衣服。我忍著自己，不讓眼淚留下來(lái)。媽媽見(jiàn)我寫完作業(yè)只是輕輕說(shuō)了句：“快去睡吧，太遲了。”我把堵在喉嚨里的話又咽了回去。我連對(duì)不起這三個(gè)字都沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。我看著媽媽的背影，在心里默默說(shuō)了聲：“對(duì)不起媽媽，是我錯(cuò)了。”
勇氣初中流水賬篇十七
竹子有勇氣，它敢于與大自然抗?fàn)?，?dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它彎彎腰，又挺起來(lái)了；花兒有勇氣，它不僅在風(fēng)和日麗的春天開放，還在冰天雪地中傲然怒放……每個(gè)事物地成長(zhǎng)經(jīng)歷中都缺少不了勇氣。
有一次，因?yàn)椤笆婚L(zhǎng)假”我的英語(yǔ)課調(diào)到了星期三晚上。雖然父親以為這是不要緊的，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次巨大的考驗(yàn)，因?yàn)橥碜粤?xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)是最多的。
前一天，我就為這件事煩的睡不著，可是這件事是一定要發(fā)生的，何必?zé)┰昴?？我抱著好心態(tài)準(zhǔn)備迎接“風(fēng)吹浪打”。那一天和往常一樣，一眨眼就過(guò)去了。
晚上，我剛吃完晚餐就背著一大堆作業(yè)和英語(yǔ)書上課去了。開始上課了，我又想起了回家作業(yè)，不禁變得無(wú)精打采?？晌矣謱?duì)自己說(shuō)：“在這，你不打起精神還是要補(bǔ)作業(yè)，為何不多學(xué)點(diǎn)知識(shí)呢？”我立刻打起精神來(lái)上課。
一節(jié)課上完了，接下來(lái)是15分鐘的休息時(shí)間，就馬上迎接下一節(jié)課。我打開作業(yè)本立刻爭(zhēng)分奪秒起來(lái)。時(shí)間一分一分地過(guò)去了，我從沒(méi)這樣與時(shí)間賽跑過(guò)。上課了，雖然沒(méi)有把作業(yè)全部做完，可也完成了一大半。下一節(jié)課更為精彩，我完全忘了還有作業(yè)在身，老師還為我蓋上了“ef”章。
回到家，當(dāng)然少不了修整一番，可有個(gè)信念促使著我：“一定要把作業(yè)做完?！蔽翌櫜簧铣运裙?，立刻伏在案頭寫起來(lái)。夜深人靜，大家都睡著了，唯獨(dú)我一人還在寫著作業(yè)，連筆和紙的摩擦聲都聽得一清二楚。當(dāng)眼睛不由自主地要合上時(shí)，當(dāng)哈欠連打時(shí)，我終于寫完了。準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。這次調(diào)課是對(duì)我勇氣的考驗(yàn)，如果我沒(méi)有勇氣，不可能抱著好心態(tài)去上課，更不能拿到老師的“ef”章，熬夜寫作業(yè)就更不可能了。
勇氣，是你做錯(cuò)事時(shí)，敢于承認(rèn)；勇氣，是你面臨挫折時(shí)，敢于面對(duì)……我們要有勇氣才能克服一切困難，解決一切問(wèn)題，在人生路上更進(jìn)一步。
勇氣初中流水賬篇十八
今天上了一節(jié)課讓我非常難忘。
那是一節(jié)難得上一會(huì)的音樂(lè)課，老師一進(jìn)教室班上就歡呼起來(lái)，音樂(lè)老師讓我們上講臺(tái)來(lái)唱，剛剛那么好的氣氛一下子就變壞了，同學(xué)們極其失望的說(shuō)“啊，獨(dú)唱??！”
音樂(lè)老師讓我們班的一大組、二大組和三大組進(jìn)行pk，看哪個(gè)大組人上的多，唱的好。我們知道這是一個(gè)勇氣測(cè)試，可還是沒(méi)人敢上來(lái)唱，老師又問(wèn)了其他同學(xué)的沒(méi)人敢上去。過(guò)了許久還是沒(méi)人敢上去唱，老師生氣了，把書都收了起來(lái)，又說(shuō)：“在別的班別人都敢上去唱，就你們班不敢，別以為你們自己唱的好，我一定會(huì)拉你上來(lái)唱，你們不唱算了，我也清閑了。你們就一直靜坐吧！這樣也好我玩我的你們玩你們的！”
我們知道好不容易才能上一節(jié)音樂(lè)課，我們應(yīng)該好好表現(xiàn)，可還是沒(méi)人敢舉手，過(guò)了十幾分鐘，終于我的一位朋友高高的舉起了手，音樂(lè)老師高興的點(diǎn)他起來(lái)唱歌，他一上講臺(tái)，臺(tái)下的我們就熱烈的鼓起掌來(lái)，他大聲的說(shuō)：“我想為大家演唱一首歌，《中華小兒郎》，希望大家喜歡，”臺(tái)下再次發(fā)出劇烈的掌聲。他唱完后，臺(tái)下再次為他送上熱烈的掌聲，經(jīng)管他唱的并不好聽，還有幾個(gè)地方唱錯(cuò)了，但是他用的勇氣徹底征服了我們，所以我們?yōu)樗蜕狭苏坡暋?/p>
待他唱完后，同學(xué)們踴躍舉手，一個(gè)、倆個(gè)、三個(gè)……最后全班都舉手了，老師非常高興。
通過(guò)這一課，我明白了一個(gè)道理：勇氣可以征服一切。
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