如何處理工作與生活的關(guān)系，讓自己既能有事業(yè)又能有家庭？總結(jié)時要注意語言簡練、清晰，避免冗長和啰嗦。可以從范文中學(xué)習到如何組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
家教指導(dǎo)心得篇一
在過去的幾個星期里，我有幸參與了一些導(dǎo)播課程，學(xué)習如何更好地指導(dǎo)和管理電視節(jié)目。這些課程涵蓋了各種主題，包括如何制定節(jié)目計劃、選擇合適的嘉賓、協(xié)調(diào)攝制團隊等。通過這些課程，我不僅學(xué)到了很多實用的技巧，還深刻認識到了導(dǎo)播工作的重要性和挑戰(zhàn)。
在課程中，我特別喜歡那些實用的案例分析和實踐操作。我們觀看了許多成功的電視節(jié)目，并學(xué)習了如何分析它們的成功因素。此外，我們還進行了許多小組討論和實踐活動，探討如何解決導(dǎo)播工作中遇到的各種問題。這些活動使我感覺到了導(dǎo)播工作的真實性和實用性。
通過學(xué)習，我深刻地認識到了導(dǎo)播工作的重要性和挑戰(zhàn)。作為一名導(dǎo)播，我們不僅要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，還要有敏銳的觀察力和獨特的創(chuàng)意。此外，我們還需要時刻關(guān)注節(jié)目的質(zhì)量和嘉賓的表現(xiàn)，以確保節(jié)目能夠達到預(yù)期的效果。這些要求使我感覺到了導(dǎo)播工作的挑戰(zhàn)性和壓力。
在實踐中，我也學(xué)到了很多實用的技巧和方法。例如，在制定節(jié)目計劃時，我學(xué)會了如何評估各種因素，如嘉賓的檔期時間、攝制團隊的配置等，以確保節(jié)目能夠按時錄制。在協(xié)調(diào)攝制團隊時，我學(xué)會了如何有效地分配任務(wù)，并激勵團隊成員發(fā)揮出最大的潛力。這些技巧和方法使我感覺到了導(dǎo)播工作的專業(yè)性和技術(shù)性。
總之，這些導(dǎo)播課程使我感覺到了導(dǎo)播工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過實踐、學(xué)習和反思，我不僅學(xué)到了很多實用的技巧和方法，還深刻認識到了導(dǎo)播工作的重要性和挑戰(zhàn)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的導(dǎo)播技能，為電視節(jié)目的發(fā)展做出更大的貢獻。
家教指導(dǎo)心得篇二
家教指導(dǎo)是指父母或其他家庭成員對孩子們進行非正式的、不同形式的教育指導(dǎo)。針對不同孩子的特點和需求，這種家庭教育能夠有效地促進孩子的成長和發(fā)展。本文將探討家庭教育中我的一些體驗和心得。
第二段：提高孩子的學(xué)習能力和興趣。
作為家長，我們需要認真關(guān)注孩子的學(xué)習，了解他們的學(xué)習情況和興趣愛好。通過不斷提高孩子的學(xué)習能力和興趣，可以讓孩子在學(xué)習上有更好的表現(xiàn)。我通過和孩子一起閱讀、討論、寫作和看電視等活動，提高孩子的語言表達能力。這些活動不僅有利于孩子的學(xué)習，還能在家庭中建立互動和合作。
第三段：塑造孩子積極的心態(tài)。
在日常的家庭教育中，我們必須注意孩子的心態(tài)。正面情緒可以鼓勵孩子學(xué)習、成長和發(fā)展。如果孩子遇到困難，我們應(yīng)該給予他們積極的支持和鼓勵。這樣能夠使孩子樂觀地面對困難，并且更愿意積極參與到學(xué)習和生活中。在我家里，我經(jīng)常用鼓勵的話語來幫助孩子克服挫折、戰(zhàn)勝困難。
第四段：鼓勵孩子多動手。
孩子需要通過親身實踐來掌握新知識和新技能。在家庭教育中，我們可以鼓勵孩子多動手，讓他們實踐和應(yīng)用所學(xué)的知識。比如，制作手工、種植花草、制作美味的飯菜等。這樣可以提高孩子的動手能力，緩解他們的壓力，同時也可以激發(fā)他們的創(chuàng)造性和想象力。
第五段：教導(dǎo)孩子做出積極的決策。
家庭教育是教育孩子做出正確決策的重要場所。在家庭教育實踐中，我們需要教導(dǎo)孩子如何做出明智的決策，并幫助他們理解自己的行為對自己和他人的影響。這可以讓孩子在成長過程中更加成熟，更容易在學(xué)校和社區(qū)中生存和融入。我們可以與孩子們一起探討決策，共同討論如何權(quán)衡不同的選擇和后果。
結(jié)論：
家庭教育是孩子成功成長的重要因素。家長應(yīng)盡最大努力，建立與孩子身份平等、互相尊重和溝通的關(guān)系。只有在充滿愛和理解的家庭氛圍中，孩子才能在學(xué)習、成長和發(fā)展中實現(xiàn)其全部潛力。
家教指導(dǎo)心得篇三
自從新型冠狀病毒疫情爆發(fā)以來，全國各地的學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)紛紛關(guān)閉，家長們開始選擇線上家教來補充孩子們的學(xué)習。對于家教老師和學(xué)生來說，線上授課沒有面對面授課的那種游刃有余的感覺，會遇到更多的挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生需要具備一定的技術(shù)水平才能參與線上授課，并保持足夠的專注度；其次，家教老師需要尋找合適的軟件或平臺來支持線上授課，并使授課內(nèi)容易于理解。需要深入研究和實踐，才能逐漸形成一套比較完善的線上授課方案。
第二段：線上授課平臺的選擇。
在選擇線上家教授課平臺的時候，我們可以考慮一些問題。首先，平臺是否穩(wěn)定并適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，例如網(wǎng)絡(luò)速度和延遲方面；其次，平臺是否有視頻和音頻溝通功能，以及是否支持老師和學(xué)生的屏幕共享；最后，平臺是否有一些其他附加功能，例如在線筆記和共享白板等。這些問題都需要在選擇適合的線上授課平臺時考慮。
第三段：線上授課內(nèi)容的準備。
與面對面授課相比，線上授課需要教師針對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和孩子的心理狀態(tài)進行更細致的準備。首先，老師要注意自己的網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)，以確保語音和視頻的清晰度。其次，老師要提前準備講解材料，并設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，以吸引孩子的注意力和興趣。總的來說，線上授課的內(nèi)容需要想得更周到和有序，才能取得良好的效果。
第四段：線上授課的時機和頻率。
在安排線上授課的時候，我們需要注意時機和頻率。首先，要在孩子的學(xué)習時間安排之外，選擇合適的時間安排授課。比如，如果學(xué)生在晚上比較專注，那么授課可以安排在晚上；其次，要根據(jù)孩子的學(xué)習情況，確定授課的頻率。有些孩子需要每天都進行授課，而有些則只需要每周一次或兩次。
第五段：線上授課的效果評估。
最后，我們需要通過線上授課的效果來評估我們授課的成果。首先，可以向?qū)W生收集反饋信息，以了解他們是否理解了授課內(nèi)容；其次，可以通過一些測試或測驗，來確定孩子的學(xué)習成果和理解水平；最后，可以對線上授課方案進行總結(jié)，盡可能完善授課內(nèi)容。
總結(jié)：
總的來說，線上授課需要我們在內(nèi)容上、環(huán)境上和時機等方面進行更加周到的考量和準備。我們需要更加靈活地響應(yīng)疫情對教育產(chǎn)業(yè)帶來的挑戰(zhàn)，逐漸形成一套適合線上授課的內(nèi)容和方案。盡管面臨諸多挑戰(zhàn)，但只要我們持之以恒和認真地從家教的角度出發(fā)，就能夠為孩子提供更加周到和優(yōu)質(zhì)的教育。
家教指導(dǎo)心得篇四
第一段：引言（150字）。
新冠疫情的爆發(fā)給我們的生活帶來很多的改變，尤其是教育方面，讓很多的學(xué)生和家長開始接觸線上學(xué)習，要求家長在家中擔任起了教育家庭教師的角色，對于他們來說，這是一種全新的挑戰(zhàn)。在家教指導(dǎo)的過程中，我們也有了不少的心得體會，下面我們就來談一談關(guān)于“疫情線上家教指導(dǎo)心得體會”的話題。
第二段：挑戰(zhàn)與機遇（250字）。
疫情讓我們的生活產(chǎn)生了很多的變化，也給線上家教指導(dǎo)帶來了許多的挑戰(zhàn)和機遇。首先，線上家教指導(dǎo)需要用網(wǎng)上工具進行教學(xué)，這對于很多家長和孩子來說是一個全新的挑戰(zhàn)。其次，疫情讓大部分學(xué)生在家里無法來學(xué)校進行面對面的學(xué)習，造成了學(xué)校與家庭的教育隔離。但是，線上教學(xué)也給我們帶來了很多的機遇，比如提高教學(xué)效率、更好地實現(xiàn)定制化教學(xué)、為學(xué)生提供更多實踐機會等等。
第三段：有效的指導(dǎo)方法（300字）。
在線上家教指導(dǎo)中，有效的指導(dǎo)方法是非常重要的。首先，家長需要根據(jù)學(xué)生的個性化特點，選擇合適的線上工具進行教學(xué)，比如選擇合適的視頻教材或游戲來幫助學(xué)生更好地理解知識。其次，家長要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習進度調(diào)整學(xué)習計劃，盡可能地保證學(xué)生的學(xué)習效果。最后，家長也需要與學(xué)校和教師密切合作，了解學(xué)校的課程安排，進一步地指導(dǎo)、督促學(xué)生的學(xué)習。
第四段：家長的角色定位（250字）。
在線上家教指導(dǎo)中，家長要明確自己的角色定位。首先，家長需要作為學(xué)生在學(xué)習上的引導(dǎo)者，給予學(xué)生更多的支持和鼓勵。其次，家長要充當起學(xué)生的監(jiān)督者，幫助學(xué)生建立健康的學(xué)習習慣和規(guī)律。最后，家長還需要與學(xué)生進行良好的互動與溝通，建立起學(xué)生和家長之間的互信和互動，從而讓學(xué)生在家教指導(dǎo)中獲得更好的成長。
第五段：總結(jié)（250字）。
總之，在疫情線上家教指導(dǎo)中，家長的作用是不可忽視的，要發(fā)揮好家庭教育的作用。家長需要有效地進行指導(dǎo)方法的選擇和家長定位的調(diào)整，還要適時地與教師和學(xué)校溝通，共同推動學(xué)生的成長。雖然疫情對我們的教育帶來了很多的挑戰(zhàn)，但是它也給了我們更多的機遇，讓我們重新審視并提高家庭教育的水平和質(zhì)量。
家教指導(dǎo)心得篇五
自從疫情爆發(fā)以來，學(xué)生們都開始居家上課，這也就意味著孩子們必須要接受父母家教的指導(dǎo)。作為一名家長，家教對于孩子的成長過程至關(guān)重要。我也因此認識到家教的重要性，并探索了一些家教心得，從而更好地幫助孩子學(xué)習。
第二段：制定合理的學(xué)習計劃。
制定學(xué)習計劃是家教的第一步。首先，家長需要明確孩子的學(xué)習目標，并根據(jù)孩子的目標和實際情況，在每一個階段設(shè)定一個學(xué)習計劃。在制定學(xué)習計劃時，需要充分考慮孩子的時間和能力，并且計劃中應(yīng)該有適當?shù)膹?fù)習時間、休息時間和家庭作業(yè)時間。
第三段：耐心引導(dǎo)孩子。
耐心是家教的重要品質(zhì)。作為家長，我們需要有足夠的耐性來引導(dǎo)孩子學(xué)習。當孩子遇到問題無法解決時，我們應(yīng)該先聽孩子的心聲，然后創(chuàng)造一個舒適的氛圍與孩子一起進一步討論問題，并通過課本、網(wǎng)上搜索等途徑解決問題。
第四段：豐富的教材內(nèi)容。
對于學(xué)習兒童來說，學(xué)習內(nèi)容才是他們最感興趣的。在家庭教育過程中，我們應(yīng)該讓孩子們更加集中注意力，這可以通過尋找有趣的教材，包括書籍、視頻、圖片、趣味游戲等等。這個規(guī)定可以慢慢逼近著孩子需要靠學(xué)習的知識來獲得這些東西。
第五段：積極的反饋和鼓勵。
家庭教育是一個循序漸進的過程。在這個過程中，家教必須學(xué)會積極地反饋和鼓勵孩子，并及時糾正他們的錯誤。在每一次學(xué)習后，我們可以通過與孩子交流他們的亮點和長處，鼓勵孩子繼續(xù)努力的表現(xiàn)，激勵他們不斷前進。
結(jié)論。
在家庭教育過程中，我們必須注重耐心、細心、嚴肅的思想。當然，我們也應(yīng)該抱有一種保持開放態(tài)度的心態(tài)，不僅可以更好地與孩子、知情人交流，還可以更好地培養(yǎng)孩子的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。需要家長通過積極參與家教過程，積極傾聽孩子的心聲，與孩子一起探索，從而創(chuàng)造一個良好的家庭教育氛圍。
家教指導(dǎo)心得篇六
在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的媒體世界中，我作為一名導(dǎo)播，經(jīng)歷了無數(shù)次的歷練和成長。導(dǎo)播是電視節(jié)目制作中的一個關(guān)鍵角色，他們負責將鏡頭切換到最佳角度，以保證節(jié)目的流暢和有效呈現(xiàn)。在過去的幾年里，我通過實踐和學(xué)習，積累了一些關(guān)于導(dǎo)播工作的指導(dǎo)心得。
首先，導(dǎo)播需要對節(jié)目內(nèi)容有深入的了解。在導(dǎo)播的工作中，理解節(jié)目制作人的意圖和目標至關(guān)重要。我們需要熟悉節(jié)目的主題、故事情節(jié)以及預(yù)期的觀眾群體。在切換鏡頭時，我們要考慮到這些因素，以確保鏡頭切換不會破壞節(jié)目的整體感覺。
其次，導(dǎo)播需要有出色的視覺感知能力。導(dǎo)播需要能夠識別和切換最佳的鏡頭角度，這需要我們具有敏銳的觀察力。我們需要關(guān)注每一個細節(jié)，同時也要有全局視角，了解整個節(jié)目的走向。
此外，導(dǎo)播還需要具備良好的溝通技巧。我們需要與攝像師、節(jié)目主持人以及其他節(jié)目組成員保持緊密的聯(lián)系。我們需要清晰地傳達自己的意圖，以確保鏡頭切換能達到最佳效果。
在導(dǎo)播工作中，我還深刻體會到，要不斷提高自己的專業(yè)技能和知識。我參加了許多專業(yè)培訓(xùn)和研討會，這使我在實際工作中受益匪淺。同時，我也了解到，學(xué)習不僅僅是學(xué)習新的技能，還包括學(xué)習如何適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。
總的來說，導(dǎo)播工作需要我們具備多方面的技能和素質(zhì)。通過不斷的學(xué)習和實踐，我逐漸理解了導(dǎo)播工作的內(nèi)涵和價值。我深信，只要我們不斷努力，不斷提升自己，就能在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的行業(yè)中取得成功。
家教指導(dǎo)心得篇七
作為家長，我們都希望自己的孩子能夠成才，走向成功。但是，如何教育引導(dǎo)孩子，卻是一個非常大的難題。家教教育是孩子成長的重要一環(huán)，如何在此既能發(fā)揮好家長教育的作用，又能讓孩子在成長的過程中獲得更多的收獲，是每個家長都需要關(guān)注和思考的問題。在對孩子進行家教指導(dǎo)的過程中，我認為以下幾點是需要注意的。
一、孩子的個性和特點。
孩子最初的學(xué)習生活都在家庭中度過，因此家庭教育顯得尤為重要。然而，家庭中的每個孩子都有自己的個性和特點，因此，在對孩子進行家教的過程中，我們需要注重個性化教育。比如，有的孩子活潑好動，有的孩子則比較內(nèi)向，喜歡安靜。我們需要根據(jù)不同孩子的性格特點，采取不同的教育方式和方法，讓他們在家庭中獲得更好的成長。
二、注意激發(fā)孩子的興趣和愛好。
孩子們天生充滿好奇心，他們對周圍的一切都充滿了無限好奇。我們可以通過一些課外活動來激發(fā)孩子的興趣和愛好。比如，可以鼓勵孩子到戶外去探索和發(fā)現(xiàn)；可以組織孩子參加各種文化藝術(shù)活動，如讀書比賽、繪畫比賽等等。通過激發(fā)孩子的興趣和愛好，不僅能夠提高孩子的自信心，還能夠加強家庭的凝聚力。
三、家長要有耐心并注意言行舉止。
在孩子的成長過程中，家長起著不可忽視的作用。但是，有時家長卻會因為疲倦、忙碌等原因而疏忽孩子。這樣的情況會導(dǎo)致孩子的情感和成長狀態(tài)的受阻。因此，家長在對孩子進行家教時，應(yīng)該有耐心，去傾聽孩子的想法和煩惱，同時注意自身的言行舉止。
四、鼓勵孩子獨立思考。
良好的家庭教育應(yīng)該是以培養(yǎng)孩子自主學(xué)習、獨立思考能力、綜合素質(zhì)和實際本領(lǐng)為目標的。所以，家長在家教中也應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子獨立思考、自由探索，讓孩子在打破傳統(tǒng)教學(xué)模式中獲得更多的成長和收獲。
五、注重孩子的全面發(fā)展。
孩子的成長需要具備全面發(fā)展的素質(zhì)。不僅要注重孩子的學(xué)術(shù)過程，還需要注重培養(yǎng)孩子的藝術(shù)、體育、社會實踐等各個方面的綜合素質(zhì)。在注重孩子全面發(fā)展的同時，也要根據(jù)孩子的性格和興趣，給孩子更加針對性的教育內(nèi)容，讓孩子在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加充實豐富的度過他們的成長時光。
總之，家教是重要的教育環(huán)節(jié)之一，家長需要認真思考和實際行動，給孩子提供一個良好的家庭教育環(huán)境，讓孩子在這里獲得更好的成長和收獲。同時，我們也應(yīng)該認識到，良好的家教教育需要家長與孩子一起為之努力，才能達到最佳的效果。所以，我們都要把家教做好，讓我們的孩子走向更好的明天。
家教指導(dǎo)心得篇八
第一段：介紹主題和背景信息（150字）。
家教指導(dǎo)培訓(xùn)是幫助家長提高育兒技巧，促進孩子全面發(fā)展的一種培訓(xùn)方式。在這個快節(jié)奏的社會中，家長忙于工作，找不到時間陪伴孩子成長，因此家教指導(dǎo)培訓(xùn)成為了越來越多家長的選擇。在我參加這次培訓(xùn)后，收獲頗多，并有了一些深刻的體會。
第二段：分享培訓(xùn)體會（250字）。
在家教指導(dǎo)培訓(xùn)中，我感受到了專業(yè)的理論指導(dǎo)和實踐操作的相結(jié)合。培訓(xùn)老師通過卓越的教學(xué)能力，深入淺出地講解了各種育兒技巧和教育方法。他們還在培訓(xùn)中展示了實際的家教操作，讓我們有機會模仿和實踐。這種綜合性的培訓(xùn)方式使我更加明白了如何在實際教育過程中進行指導(dǎo)和激勵。
第三段：分享培訓(xùn)收獲（250字）。
參加家教指導(dǎo)培訓(xùn)后，我對家教有了更加深入的理解。我學(xué)會了如何制定合理的家庭教育計劃，并根據(jù)孩子的特點和需求進行因材施教。培訓(xùn)中，我還了解到了一些心理學(xué)知識，這對于我更好地了解孩子的心理發(fā)展和行為習慣非常有幫助。同時，我也學(xué)會了如何與孩子進行有效的溝通，讓他們更好地理解我們的教育意圖，從而合作起來。
第四段：探討培訓(xùn)的實施方式（250字）。
通過這次培訓(xùn)，我認識到家庭教育的重要性和作用，但是培訓(xùn)的知識內(nèi)容對于家長來說或許難以全部掌握和實施。因此，建議培訓(xùn)機構(gòu)可以提供一些實際操作的指導(dǎo)，例如開展在線教育課程或提供家庭教育案例和技巧分享，以便家長能夠更好地學(xué)以致用。此外，培訓(xùn)機構(gòu)還可以通過家校合作等方式，向家長提供跟蹤指導(dǎo)和反饋，以幫助他們更好地實施家庭教育。
第五段：總結(jié)主要觀點（300字）。
通過家教指導(dǎo)培訓(xùn)，我深刻體會到了家庭教育的重要性，并學(xué)會了一些實用的育兒技巧。家庭教育需要不斷學(xué)習和探索，家長要不斷提升自身的教育能力和水平。我希望這次培訓(xùn)的經(jīng)歷能夠?qū)ζ渌议L有所啟發(fā)，讓他們更重視家庭教育，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的下一代。
總體來說，家教指導(dǎo)培訓(xùn)是提高家長育兒技能的重要途徑。通過這次培訓(xùn)，我對家庭教育有了更深入的認識，并學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。我相信，只要家長們在實踐中不斷學(xué)習和改進，我們的下一代一定會成為擁有優(yōu)秀品質(zhì)和能力的人才。讓我們共同努力，為孩子們的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。
家教指導(dǎo)心得篇九
隨著社會的發(fā)展，指導(dǎo)工作已經(jīng)成為了學(xué)校和公司等各行業(yè)中不可或缺的一部分。作為一名指導(dǎo)工作者，如何更好地開展工作成為了一門需要掌握的技能。在我多年的指導(dǎo)工作中，不斷總結(jié)和反思，我有了一些指導(dǎo)心得和體會。
第二段：提出問題
無論是校園指導(dǎo)還是職場輔導(dǎo)，面對的問題都是多種多樣的。如何更好地應(yīng)對這些問題，成為了我們在指導(dǎo)工作中需要關(guān)注的一些重點。對于校園指導(dǎo)工作者而言，如何幫助學(xué)生提升自我認知和發(fā)掘潛能，如何處理家庭和學(xué)校之間的矛盾，如何解決學(xué)生心理健康問題等等，都是需要我們認真思考的問題。而對于職場指導(dǎo)工作者而言，如何幫助員工定位自己的職業(yè)規(guī)劃，如何解決員工之間的溝通矛盾，如何協(xié)助員工調(diào)整好工作和生活的平衡，也是我們需要解決的問題。
第三段：探討方法
在面對這些問題時，我們可以采用多種方法的指導(dǎo)工作。其中，對于校園指導(dǎo)工作者來說，我們可以采用心理咨詢和社會工作等方法來幫助學(xué)生解決問題。心理咨詢是一種以談話為主的專業(yè)服務(wù)，主要以幫助個人解決情感和心理問題為目的；而社會工作則強調(diào)了實踐性和綜合性，通過針對不同的社會問題，啟動社區(qū)力量，達到為個體和家庭謀求福利、社會服務(wù)的目的。而對于職場指導(dǎo)工作者而言，我們應(yīng)該著重幫助員工定位和規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，這可以通過培養(yǎng)員工的自我管理能力、個人素質(zhì)和專業(yè)技能來實現(xiàn)。
第四段：分析心得
在具體的指導(dǎo)實踐中，我們還應(yīng)該注重技巧的應(yīng)用。其中，與學(xué)生或員工的溝通技巧尤為重要。在與學(xué)生或員工溝通時，我們應(yīng)該耐心地聽取他們的觀點和意見，并及時反饋，讓他們知道我們對他們關(guān)注和理解。同時，我們還應(yīng)該采用積極的口頭肢體語言，來提高與他們之間的溝通效果。
第五段：結(jié)論
綜上所述，指導(dǎo)工作是一項非常重要的工作。我們需要認真總結(jié)經(jīng)驗和反思教訓(xùn)，不斷提高自己的指導(dǎo)水平，才能更好地服務(wù)于學(xué)生或員工。同時，在具體的指導(dǎo)實踐中，我們應(yīng)該注重技巧的應(yīng)用。只有不斷地學(xué)習和提高自己，才能夠在指導(dǎo)工作中取得更加出色的成果。
家教指導(dǎo)心得篇十
每個人都在尋找自己的理想崗位，它承載了你的職業(yè)理想;我們在成長的路途中逐步明確自身定位及職業(yè)發(fā)展路徑，逐步成為一個職場精英。現(xiàn)在?我們還在路上，但我已在野蠻成長!
面對即將到來的就業(yè)，作為新手在很多方面還不夠了解，就業(yè)是每個人在人生中的轉(zhuǎn)折點。選好自己的工作需要慎重考慮，我個人認為就好業(yè)要做到以下幾點：
一、結(jié)合自己實際情況考慮
首先要去認清自己是怎么樣的人，學(xué)什么專業(yè)的，能力怎么樣，自己適合在那方面工作。有什么樣的就業(yè)愿望?，F(xiàn)在好多的大學(xué)生沒有找到自己適合的工作。既是找到了工作，自己不喜歡，或者嫌工資低，或者自己沒有達到企事業(yè)單位的入取標準。這些都有可能，找到工作容易，找到好工作難。自己喜歡的專業(yè)不對口。這些正是大學(xué)生的一種現(xiàn)狀。其次，好多的大學(xué)生在就業(yè)這一塊遇到了很大的壓力，如果不及時的解決，就會在就業(yè)上面誤入歧途。在這個時候我們需要的是一個自我反思，良好的心態(tài)。作為我們應(yīng)該從自身考慮，有2/3的本科生好高騖遠，不切實際。認為自己剛畢業(yè)就能拿到一份好工作，往往相反，你的職業(yè)愿望越大，你的現(xiàn)實落差就越大。你剛出來工作經(jīng)驗，工作能力與工作好的人相比是還很稚嫩的。他們比我們在社會實踐的多，所以我們應(yīng)該將自己擺在一個合適的位置上。來正確看待自己。最后將自己的心態(tài)歸零。不管你在哪里工作，這個是很有必要的，打個比方，你的知識和能力就像一瓶水。可能你剛開始工作的時候你的水沒有一瓶子，當你工作了，慢慢的積累經(jīng)驗相當于在你原有的瓶子里面注入水，如果你的水在工作之前是瓶子的2/3，你工作之后注滿瓶子也只能注入1/3的水，意味著你在工作崗位上學(xué)到的知識，經(jīng)驗只有1/3.如果你把瓶子的水倒掉，工作之后從零開始注水，你就能注滿瓶子，學(xué)到的知識，經(jīng)驗就越多。有出才有進，你得到的就比別人多。
二、不要低估自己的能力
作為大學(xué)生，不要看低自己正確看待自己。你能上大學(xué)說明你的知識需要有一定的智力，大學(xué)生有2個條件是可以驕傲的：其一，我們年輕，其二，我們沒有錢。年輕是我們的資本，我們有許多的機會，做自己想做的事。今天你被炒魷魚了，明天你失敗了。我們還可以重新再來，我們有足夠的時間和精力完成我們的目標。我們有好的體魄。我們沒有錢，有人會笑，沒有錢還很驕傲嗎?正因為沒有錢，我們才有賺錢的欲望，誰也不想當啃老族。在一次調(diào)查資料顯示，95%的大學(xué)生在描繪自己今后想要什么，其實他們在描繪的同時就表達了他們沒有錢而去努力奮斗的志向。有一件真實的故事，有一位數(shù)學(xué)老師布置一個作業(yè)給自己的學(xué)生做，那個學(xué)生花了一個晚上的時間終于把作業(yè)做完了，上午交給老師一看，老師當場暈死，后來那位學(xué)生知道老師布置的作業(yè)是一道世界級的數(shù)學(xué)難題，聽后也暈倒了。為什么會暈過去，那是因為老師不敢相信自己的學(xué)生有這么牛b，學(xué)生不敢相信自己有那么牛x。每個人是能力，智力因人而異。我們要學(xué)會利用自己的優(yōu)勢，特長。你能為企業(yè)公司創(chuàng)造財富，你就能成功，相信自己，正確定位。
三、立足于現(xiàn)實，高瞻遠矚
現(xiàn)在的社會是人才競爭激烈，知識水平高，信息發(fā)展極快的多元化社會。需要的人才標準更高。面對這個日新月異，復(fù)雜的環(huán)境，我們要用敏捷的思維去挖掘人才市場的需求。我建議大學(xué)生多去人才市場了解企事業(yè)單位的招聘信息，暑假去企業(yè)實習。識時務(wù)者為俊杰。把握人才市場的需求趨勢。自己還有哪方面的不足，這樣為自己就業(yè)更好的提供指導(dǎo)信息。不盲目追求。選擇自己適合的工作，然后給自己定一個目標，對自己以后的工作一個規(guī)劃，3年后我要達到什么樣的工作水平，5年后我要完成什么樣的目標。_年后我要成就什么樣的事業(yè)。把這些目標在平時的工作中細化，具體化。大目標就是一個個小目標積累起來的。我們不僅要在工作中實事求是，腳踏實地。而且要的自己的工作有一個好的目標。成功始于良好的開端，行動始于腳下。把握現(xiàn)在擁有的，抓住機會。
四、找工作的標準適度化
想要找一個對自己今后有發(fā)展的工作對于新手來說是很難的，需要你有很好的前瞻性，我個人認為有3個標準：其一，與專業(yè)知識相關(guān)的且能學(xué)到很廣泛的經(jīng)驗與知識。其二，對自己以后的職業(yè)領(lǐng)域有發(fā)展前途的。其三，能夠?qū)崿F(xiàn)你今后的職業(yè)價值。標準不是唯一的。有的人要和自己的情況掛鉤，剛開始工作的時候，要學(xué)會從基層做起，今后才能做大事，就像埃及人堆金字塔一樣，把基礎(chǔ)打牢固。以后就不會倒。為什么有的人在短時間里爬的越高，摔得就更慘。那是因為基礎(chǔ)不牢固。
良好的心態(tài)是成功的一半，而成功者的常態(tài)是變態(tài)。不要懷疑你身邊那些讓你不能理解的人，他們的瘋狂行為正是變態(tài)的最佳表達。瘋狂英語創(chuàng)始人李陽，在冬天的寒冷天氣。依然在大街上高喊著：“ibelieve，youareno.1”別人看到以為是精神病醫(yī)院出來的，幾年后李陽憑借著自己鍥而不舍的精神，終于成為了著名的瘋狂英語創(chuàng)始人。說李陽不正常的那個人結(jié)果自己進精神病院了。變態(tài)是一種心態(tài)的轉(zhuǎn)變，狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。一個消極的心態(tài)，病貓子的狀態(tài)是永遠不能成功的。他的人生也是黑暗的，看不到未來。今后想成就一番事業(yè)，你就要做別人不想做的，別人不能做到的，別人認為沒有希望的，別人認為平庸的。職業(yè)本身不是卑微的，而是有的人的思想卑微。
學(xué)會在工作中養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。對于新手來說職業(yè)素養(yǎng)如果不好，今后在企事業(yè)單位上會碰壁。需要你在平時注意。不同的工作要求你有不同的特質(zhì)與素養(yǎng)。學(xué)會在工作中養(yǎng)成良好的工作習慣，好多的新手今日事喜歡拖到明天完成，今天上級交給你的任務(wù)要求你今天完成，你加夜班也要完成它。因為企事業(yè)追求效率，今日事，今日畢。而且要保質(zhì)，保量的完成。對于你以后的職業(yè)生涯有很大的幫助。工作過程中要養(yǎng)成細心，守時。工作的每一個細節(jié)關(guān)系到一個產(chǎn)品的質(zhì)量，安全，企事業(yè)的現(xiàn)象。如果你損失不止是產(chǎn)品的成本，更重要的是企事業(yè)在客戶心中的信譽會大打折扣。要按游戲規(guī)則辦事。步入社會，進入工作崗位，你就是一名社會人，將自己從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。社會人應(yīng)具備的，你都要具備，才能在社會中，工作上立足。良好的職業(yè)素養(yǎng)，會給你的工作帶來事半功倍的效果。作為新手更需要在工作中養(yǎng)成。始終相信這樣一句話，沒有嘗試，就不要說葡萄是酸的。沒有失敗哪來的成功。既然選擇了地平線，就要風雨兼程。哪怕背后襲來寒風。留給世界的只能是背影。
就業(yè)指導(dǎo)上課心得3
面對當前大學(xué)生嚴峻的就業(yè)形勢，我們學(xué)院開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課這一門課程。老師首先讓我們清晰地認識當前的就業(yè)形勢講解如何了解自己的興趣愛好，以便我們更早地認識自己喜歡的就業(yè)方向。還有如何投寫簡歷等等。在整個授課過程中，老師以專業(yè)而又較多地聯(lián)系實際的方法，讓我們從中了解關(guān)于就業(yè)的內(nèi)容。下面我就簡單談?wù)勎覍@門課的一些心得體會。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒有上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對這門課程有了更深一步的了解，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對我們進行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會推銷自己?？偟膩碚f，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來的作用主要以下幾點：
1、就業(yè)指導(dǎo)有利于更準確地擇業(yè)
一個人為社會貢獻的大小、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才，在相當大的程度上取決于他的職業(yè)。一個人的職業(yè)，在相當大的程度決定了他對生活方式的選擇，決定了他發(fā)展與成才以及對社會貢獻的大小。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問題之一，它直接影響到個人的前途和發(fā)展，如果處理不好，將在人生的道路上出現(xiàn)波折。因此，職業(yè)的選擇，是對未來發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上，如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投，與自己的能力相符，就會樂此不疲，不斷努力，奮發(fā)成才，在職業(yè)實踐中實現(xiàn)自己的價值;如果對自己所從事的職業(yè)不感興趣，工作就不可能安心，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中，首先是教我們了解自己的興趣，對以后的擇業(yè)起了很大的作用。
2、就業(yè)指導(dǎo)有對大學(xué)生的就業(yè)心理的調(diào)整
由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，涉世不深，社會經(jīng)驗不足，對國情和社會缺乏深刻的了解和認識，對自己究竟適合什么工作缺乏客觀、科學(xué)的分析和判斷，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無所適從、朝三暮四、見異思遷。面臨就業(yè)的選擇，應(yīng)該學(xué)會怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下，如何把握機會，找到一個比較滿意的工作崗位，以便能心情愉快地走向社會。
3、有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材，因為求職的過程是與用人單位溝通的過程。這個過程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果，而且得到的是用人單位對職業(yè)素質(zhì)的要求。因此大學(xué)生就業(yè)的過程也是受教育的過程，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些要求，如展示真實形象、鍛煉表達能力、增強團隊意識、遵守市場的規(guī)范等等，不僅是對就業(yè)的具體指導(dǎo)，而且是對今后事業(yè)發(fā)展的長遠指導(dǎo)。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè)，而是通過就業(yè)來成就事業(yè)，展示人生的價值。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過程。
通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習，我了解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序，把握了一定的就業(yè)技巧，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向。同時也重新樹立了我的自信息心，使我對就業(yè)不再恐懼，不再擔心，我相信我的前途會因為我的努力而變得美好而精彩!大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習，并預(yù)祝我們走向成功。
家教指導(dǎo)心得篇十一
作為一名導(dǎo)播，我在過去的一段時間里參與了一場大型的體育賽事導(dǎo)播工作。這次經(jīng)歷讓我有了很多收獲和感悟，我想分享一下我的導(dǎo)播指導(dǎo)心得。
首先，這次工作讓我深刻地感受到了團隊合作的重要性。導(dǎo)播工作需要與攝像師、音響師、技術(shù)團隊緊密協(xié)作，每個人都要各司其職，同時又要時刻關(guān)注整個節(jié)目的流程。我明白了，只有充分認識到個人工作在整個項目中的作用，才能更好地發(fā)揮自己的價值。
其次，我對細節(jié)的關(guān)注得到了極大的鍛煉。每一次切換鏡頭，每一個細節(jié)的把握，都會影響整個節(jié)目的效果。通過這次經(jīng)驗，我明白了要想做出更好的導(dǎo)播，需要有極強的洞察力和敏銳的觀察力。要不斷嘗試，不斷學(xué)習，才能在實踐中提升自己。
此外，我還學(xué)到了如何更好地與團隊溝通。導(dǎo)播工作需要高度的協(xié)調(diào)和配合，需要不斷地與團隊成員交流。通過這次經(jīng)驗，我明白了要想提高導(dǎo)播工作的效率，就需要不斷地與團隊成員進行有效的溝通，以達到更高的工作效率。
最后，我更加深刻地理解了導(dǎo)播工作的挑戰(zhàn)性。在導(dǎo)播過程中，時常會面臨各種突發(fā)情況，需要在極短的時間內(nèi)做出決策。這次經(jīng)驗讓我明白，要想成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)播，需要有足夠的耐心和應(yīng)對壓力的能力。
總的來說，這次導(dǎo)播工作讓我有了很多的收獲和感悟。我明白了團隊合作的重要性，學(xué)會了關(guān)注細節(jié)，提高了溝通效率，也更加深刻地理解了導(dǎo)播工作的挑戰(zhàn)性。我相信，這些經(jīng)驗和收獲將會對我未來的工作產(chǎn)生積極的影響。
家教指導(dǎo)心得篇十二
每個人都在尋找自己的理想崗位，它承載了你的職業(yè)理想;我們在成長的路途中逐步明確自身定位及職業(yè)發(fā)展路徑，逐步成為一個職場精英?，F(xiàn)在?我們還在路上，但我已在野蠻成長!
面對即將到來的就業(yè)，作為新手在很多方面還不夠了解，就業(yè)是每個人在人生中的轉(zhuǎn)折點。選好自己的工作需要慎重考慮，我個人認為就好業(yè)要做到以下幾點：
一、結(jié)合自己實際情況考慮
首先要去認清自己是怎么樣的人，學(xué)什么專業(yè)的，能力怎么樣，自己適合在那方面工作。有什么樣的就業(yè)愿望?，F(xiàn)在好多的大學(xué)生沒有找到自己適合的工作。既是找到了工作，自己不喜歡，或者嫌工資低，或者自己沒有達到企事業(yè)單位的入取標準。這些都有可能，找到工作容易，找到好工作難。自己喜歡的專業(yè)不對口。這些正是大學(xué)生的一種現(xiàn)狀。其次，好多的大學(xué)生在就業(yè)這一塊遇到了很大的壓力，如果不及時的解決，就會在就業(yè)上面誤入歧途。在這個時候我們需要的是一個自我反思，良好的心態(tài)。作為我們應(yīng)該從自身考慮，有2/3的本科生好高騖遠，不切實際。認為自己剛畢業(yè)就能拿到一份好工作，往往相反，你的職業(yè)愿望越大，你的現(xiàn)實落差就越大。你剛出來工作經(jīng)驗，工作能力與工作好的人相比是還很稚嫩的。他們比我們在社會實踐的多，所以我們應(yīng)該將自己擺在一個合適的位置上。來正確看待自己。最后將自己的心態(tài)歸零。不管你在哪里工作，這個是很有必要的，打個比方，你的知識和能力就像一瓶水。可能你剛開始工作的時候你的水沒有一瓶子，當你工作了，慢慢的積累經(jīng)驗相當于在你原有的瓶子里面注入水，如果你的水在工作之前是瓶子的2/3，你工作之后注滿瓶子也只能注入1/3的水，意味著你在工作崗位上學(xué)到的知識，經(jīng)驗只有1/3.如果你把瓶子的水倒掉，工作之后從零開始注水，你就能注滿瓶子，學(xué)到的知識，經(jīng)驗就越多。有出才有進，你得到的就比別人多。
二、不要低估自己的能力
作為大學(xué)生，不要看低自己正確看待自己。你能上大學(xué)說明你的知識需要有一定的智力，大學(xué)生有2個條件是可以驕傲的：其一，我們年輕，其二，我們沒有錢。年輕是我們的資本，我們有許多的機會，做自己想做的事。今天你被炒魷魚了，明天你失敗了。我們還可以重新再來，我們有足夠的時間和精力完成我們的目標。我們有好的體魄。我們沒有錢，有人會笑，沒有錢還很驕傲嗎?正因為沒有錢，我們才有賺錢的欲望，誰也不想當啃老族。在一次調(diào)查資料顯示，95%的大學(xué)生在描繪自己今后想要什么，其實他們在描繪的同時就表達了他們沒有錢而去努力奮斗的志向。有一件真實的故事，有一位數(shù)學(xué)老師布置一個作業(yè)給自己的學(xué)生做，那個學(xué)生花了一個晚上的時間終于把作業(yè)做完了，上午交給老師一看，老師當場暈死，后來那位學(xué)生知道老師布置的作業(yè)是一道世界級的數(shù)學(xué)難題，聽后也暈倒了。為什么會暈過去，那是因為老師不敢相信自己的學(xué)生有這么牛b，學(xué)生不敢相信自己有那么牛x。每個人是能力，智力因人而異。我們要學(xué)會利用自己的優(yōu)勢，特長。你能為企業(yè)公司創(chuàng)造財富，你就能成功，相信自己，正確定位。
立足于現(xiàn)實，高瞻遠矚
現(xiàn)在的社會是人才競爭激烈，知識水平高，信息發(fā)展極快的多元化社會。需要的人才標準更高。面對這個日新月異，復(fù)雜的環(huán)境，我們要用敏捷的思維去挖掘人才市場的需求。我建議大學(xué)生多去人才市場了解企事業(yè)單位的招聘信息，暑假去企業(yè)實習。識時務(wù)者為俊杰。把握人才市場的需求趨勢。自己還有哪方面的不足，這樣為自己就業(yè)更好的提供指導(dǎo)信息。不盲目追求。選擇自己適合的工作，然后給自己定一個目標，對自己以后的工作一個規(guī)劃，3年后我要達到什么樣的工作水平，5年后我要完成什么樣的目標。_年后我要成就什么樣的事業(yè)。把這些目標在平時的工作中細化，具體化。大目標就是一個個小目標積累起來的。我們不僅要在工作中實事求是，腳踏實地。而且要的自己的工作有一個好的目標。成功始于良好的開端，行動始于腳下。把握現(xiàn)在擁有的，抓住機會。
四、找工作的標準適度化
想要找一個對自己今后有發(fā)展的工作對于新手來說是很難的，需要你有很好的前瞻性，我個人認為有3個標準：其一，與專業(yè)知識相關(guān)的且能學(xué)到很廣泛的經(jīng)驗與知識。其二，對自己以后的職業(yè)領(lǐng)域有發(fā)展前途的。其三，能夠?qū)崿F(xiàn)你今后的職業(yè)價值。標準不是唯一的。有的人要和自己的情況掛鉤，剛開始工作的時候，要學(xué)會從基層做起，今后才能做大事，就像埃及人堆金字塔一樣，把基礎(chǔ)打牢固。以后就不會倒。為什么有的人在短時間里爬的越高，摔得就更慘。那是因為基礎(chǔ)不牢固。
良好的心態(tài)是成功的一半，而成功者的常態(tài)是變態(tài)。不要懷疑你身邊那些讓你不能理解的人，他們的瘋狂行為正是變態(tài)的最佳表達。瘋狂英語創(chuàng)始人李陽，在冬天的寒冷天氣。依然在大街上高喊著：“ibelieve，youareno.1”別人看到以為是精神病醫(yī)院出來的，幾年后李陽憑借著自己鍥而不舍的精神，終于成為了著名的瘋狂英語創(chuàng)始人。說李陽不正常的那個人結(jié)果自己進精神病院了。變態(tài)是一種心態(tài)的轉(zhuǎn)變，狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。一個消極的心態(tài)，病貓子的狀態(tài)是永遠不能成功的。他的人生也是黑暗的，看不到未來。今后想成就一番事業(yè)，你就要做別人不想做的，別人不能做到的，別人認為沒有希望的，別人認為平庸的。職業(yè)本身不是卑微的，而是有的人的思想卑微。
學(xué)會在工作中養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。對于新手來說職業(yè)素養(yǎng)如果不好，今后在企事業(yè)單位上會碰壁。需要你在平時注意。不同的工作要求你有不同的特質(zhì)與素養(yǎng)。學(xué)會在工作中養(yǎng)成良好的工作習慣，好多的新手今日事喜歡拖到明天完成，今天上級交給你的任務(wù)要求你今天完成，你加夜班也要完成它。因為企事業(yè)追求效率，今日事，今日畢。而且要保質(zhì)，保量的完成。對于你以后的職業(yè)生涯有很大的幫助。工作過程中要養(yǎng)成細心，守時。工作的每一個細節(jié)關(guān)系到一個產(chǎn)品的質(zhì)量，安全，企事業(yè)的現(xiàn)象。如果你損失不止是產(chǎn)品的成本，更重要的是企事業(yè)在客戶心中的信譽會大打折扣。要按游戲規(guī)則辦事。步入社會，進入工作崗位，你就是一名社會人，將自己從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。社會人應(yīng)具備的，你都要具備，才能在社會中，工作上立足。良好的職業(yè)素養(yǎng)，會給你的工作帶來事半功倍的效果。作為新手更需要在工作中養(yǎng)成。始終相信這樣一句話，沒有嘗試，就不要說葡萄是酸的。沒有失敗哪來的成功。既然選擇了地平線，就要風雨兼程。哪怕背后襲來寒風。留給世界的只能是背影。
就業(yè)指導(dǎo)上課心得3
面對當前大學(xué)生嚴峻的就業(yè)形勢，我們學(xué)院開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課這一門課程。老師首先讓我們清晰地認識當前的就業(yè)形勢講解如何了解自己的興趣愛好，以便我們更早地認識自己喜歡的就業(yè)方向。還有如何投寫簡歷等等。在整個授課過程中，老師以專業(yè)而又較多地聯(lián)系實際的方法，讓我們從中了解關(guān)于就業(yè)的內(nèi)容。下面我就簡單談?wù)勎覍@門課的一些。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒有上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對這門課程有了更深一步的了解，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對我們進行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會推銷自己。總的來說，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來的作用主要以下幾點：
1、就業(yè)指導(dǎo)有利于更準確地擇業(yè)
一個人為社會貢獻的大小、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才，在相當大的程度上取決于他的職業(yè)。一個人的職業(yè)，在相當大的程度決定了他對生活方式的選擇，決定了他發(fā)展與成才以及對社會貢獻的大小。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問題之一，它直接影響到個人的前途和發(fā)展，如果處理不好，將在人生的道路上出現(xiàn)波折。因此，職業(yè)的選擇，是對未來發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上，如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投，與自己的能力相符，就會樂此不疲，不斷努力，奮發(fā)成才，在職業(yè)實踐中實現(xiàn)自己的價值;如果對自己所從事的職業(yè)不感興趣，工作就不可能安心，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中，首先是教我們了解自己的興趣，對以后的擇業(yè)起了很大的作用。
2、就業(yè)指導(dǎo)有對大學(xué)生的就業(yè)心理的調(diào)整
由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，涉世不深，社會經(jīng)驗不足，對國情和社會缺乏深刻的了解和認識，對自己究竟適合什么工作缺乏客觀、科學(xué)的分析和判斷，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無所適從、朝三暮四、見異思遷。面臨就業(yè)的選擇，應(yīng)該學(xué)會怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下，如何把握機會，找到一個比較滿意的工作崗位，以便能心情愉快地走向社會。
3、有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材，因為求職的過程是與用人單位溝通的過程。這個過程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果，而且得到的是用人單位對職業(yè)素質(zhì)的要求。因此大學(xué)生就業(yè)的過程也是受教育的過程，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些要求，如展示真實形象、鍛煉表達能力、增強團隊意識、遵守市場的規(guī)范等等，不僅是對就業(yè)的具體指導(dǎo)，而且是對今后事業(yè)發(fā)展的長遠指導(dǎo)。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè)，而是通過就業(yè)來成就事業(yè)，展示人生的價值。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過程。
通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習，我了解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序，把握了一定的就業(yè)技巧，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向。同時也重新樹立了我的自信息心，使我對就業(yè)不再恐懼，不再擔心，我相信我的前途會因為我的努力而變得美好而精彩!大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習，并預(yù)祝我們走向成功。
家教指導(dǎo)心得篇十三
隨著這幾年高等院校擴招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多！
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標，制定一系列的學(xué)習，培訓(xùn)，實踐計劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標的實現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
1．寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達。
2．寫自薦書信時，盡量揚長避短，突出重點，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。
3．在簡歷中真實的寫明自己的專業(yè)特長。
1．校內(nèi)途徑
a、參加校園招聘會，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑。
b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。
2．社會途徑；
a、參加綜合性人才招聘會，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。
b、社會關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進來的求職者。
c、電話求職。
d、直接登門自薦，成功率高達47%。
e、中介機構(gòu)代理。
4．綜合求職：
a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機會，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。
b、創(chuàng)意求職，成功率86%。
1、舉止大方，謙虛熱情。進入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進入，順手、輕聲關(guān)門；主動和面試官打招呼致意，在主試人隨著這幾年高等院校擴招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多！
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標，制定一系列的學(xué)習，培訓(xùn)，實踐計劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標的實現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
1．寫謀職信時盡量使用簡潔明了的`語句是你所求的工作在信中的以明析的表達。
2．寫自薦書信時，盡量揚長避短，突出重點，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。
3．在簡歷中真實的寫明自己的專業(yè)特長。
1．校內(nèi)途徑
a、參加校園招聘會，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑。
b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。
2．社會途徑；
a、參加綜合性人才招聘會，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。
b、社會關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進來的求職者。
c、電話求職。
d、直接登門自薦，成功率高達47%。
e、中介機構(gòu)代理。
4．綜合求職：
a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機會，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。
b、創(chuàng)意求職，成功率86%。
1、舉止大方，謙虛熱情。進入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進入，順手、輕聲關(guān)門；主動和面試官打招呼致意，在主試人沒請你坐時切勿急于落座，坐下時應(yīng)道謝，整個過程要保持良好儀態(tài)。
2、對方介紹情況時要面帶笑容、認真聆聽，并適時點頭、答話，一般不要打斷主考官的說話，更不能搶問搶答；交談時要輕松自如目光對接；回答問題時要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。忌用口頭禪，同時要言觀色，注意對方的反應(yīng)，適時調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對方的注意。
3、自信，坦率誠懇。在回答問題時要據(jù)實回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強附會，不懂裝懂，應(yīng)該誠懇的承認自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感，千萬不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會給人不安分守己，難以管教的感覺，會覺得你難以合作，會造成一種搶飯碗的威脅。
4、會說話，面對聘用單位人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
（五）珍惜每一次次面試的機會，抓住時機充分的展示自己的才華，把自己推銷給應(yīng)聘單位。
（六）在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時利用法律手段保護自己的權(quán)利。
（七）職場如戰(zhàn)場，勝敗乃兵家常事。不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。
越是有競爭，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動力！作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準備，堅信“天生我材必有用”的信念。地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下！沒請你坐時切勿急于落座，坐下時應(yīng)道謝，整個過程要保持良好儀態(tài)。
2、對方介紹情況時要面帶笑容、認真聆聽，并適時點頭、答話，一般不要打斷主考官的說話，更不能搶問搶答；交談時要輕松自如目光對接；回答問題時要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。忌用口頭禪，同時要言觀色，注意對方的反應(yīng)，適時調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對方的注意。
3、自信，坦率誠懇。在回答問題時要據(jù)實回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強附會，不懂裝懂，應(yīng)該誠懇的承認自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感，千萬不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會給人不安分守己，難以管教的感覺，會覺得你難以合作，會造成一種搶飯碗的威脅。
4、會說話，面對聘用單位人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
（五）珍惜每一次次面試的機會，抓住時機充分的展示自己的才華，把自己推銷給應(yīng)聘單位。
（六）在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時利用法律手段保護自己的權(quán)利。
（七）職場如戰(zhàn)場，勝敗乃兵家常事。不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。
越是有競爭，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動力！作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準備，堅信“天生我材必有用”的信念。地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下！
家教指導(dǎo)心得篇十四
指導(dǎo)課是大學(xué)生在校期間非常重要的一門課程，它的目的是為了幫助學(xué)生更好地了解自己，明確自己的職業(yè)目標，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。在接受了大學(xué)四年的指導(dǎo)課程之后，我深深地體會到了它對我個人成長和職業(yè)規(guī)劃的重要性。下面，我將就這一課程的五個關(guān)鍵體會進行介紹。
首先，指導(dǎo)課幫助了我更好地認識自己。在指導(dǎo)課上，老師通過各種方式，如問卷調(diào)查、小組討論等，幫助我們了解自己的興趣、優(yōu)勢、價值觀等方面的信息。通過這些信息，我對自己的職業(yè)定位有了更清晰的認識。舉個例子，之前我對自己的興趣方向不是很明確，但通過指導(dǎo)課的調(diào)查問卷，我發(fā)現(xiàn)我對藝術(shù)類的工作特別感興趣。因此，在接下來的職業(yè)規(guī)劃中，我更加注重與藝術(shù)相關(guān)的工作，進一步明確了自己的發(fā)展方向。
其次，指導(dǎo)課幫助了我了解職業(yè)市場的現(xiàn)狀和趨勢。在指導(dǎo)課上，老師會引導(dǎo)我們關(guān)注社會的變化和職業(yè)市場的需求，通過介紹行業(yè)的數(shù)據(jù)和資訊，讓我們對職業(yè)發(fā)展有更全面的認識。這不僅使我了解到了一些新興行業(yè)的機會，也幫助我意識到自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景。通過了解職業(yè)市場的現(xiàn)狀和趨勢，我得以更加明晰地制定自己的職業(yè)規(guī)劃，并有計劃地提前參與相關(guān)實踐活動，為將來就業(yè)做好準備。
第三，指導(dǎo)課培養(yǎng)了我解決問題和決策能力。在指導(dǎo)課中，老師會引導(dǎo)我們思考、分析和解決問題的能力，讓我們面對職業(yè)生涯中的各種挑戰(zhàn)時能夠思考清晰、果斷地做出決策。例如，在一次小組討論中，我們被分成小組，每個小組都要針對一個職業(yè)案例提出解決方案。通過分析和討論，我們除了學(xué)習到專業(yè)知識外，更重要的是，培養(yǎng)了我們解決問題和做決策的能力。
第四，指導(dǎo)課激發(fā)了我對創(chuàng)業(yè)的興趣。在指導(dǎo)課上，老師會介紹一些成功創(chuàng)業(yè)人士的經(jīng)驗和故事，激發(fā)了我對創(chuàng)業(yè)的興趣。通過學(xué)習這些案例，我了解到創(chuàng)業(yè)雖然充滿挑戰(zhàn)，但也具備很大的發(fā)展?jié)摿?。因此，我在接下來的職業(yè)規(guī)劃中，將創(chuàng)業(yè)作為一種可行的選擇之一，并開始了解和學(xué)習創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識和技能。
最后，指導(dǎo)課教會了我如何有效地進行職業(yè)規(guī)劃。在大學(xué)四年的指導(dǎo)課程中，我學(xué)到了如何制定目標、如何規(guī)劃時間以及如何管理職業(yè)發(fā)展。通過這些知識和技能的學(xué)習，我成功地制定了一份詳細的職業(yè)規(guī)劃，并按照規(guī)劃的步驟，有計劃地實施了?，F(xiàn)在，我清楚地知道自己即將面臨的挑戰(zhàn)和機遇，并有信心通過自己的努力實現(xiàn)職業(yè)目標。
總之，指導(dǎo)課是我大學(xué)生涯中非常重要的一門課程，它幫助我更好地認識自己、了解職業(yè)市場、培養(yǎng)解決問題和決策能力、激發(fā)對創(chuàng)業(yè)的興趣以及進行有效的職業(yè)規(guī)劃。通過接受這門課程的教育，我相信我將更好地適應(yīng)職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)并實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。指導(dǎo)課的重要性是不可忽視的，我相信將來的學(xué)生也會從中受益并取得更好的職業(yè)發(fā)展。
家教指導(dǎo)心得篇十五
作為一名導(dǎo)播，我在過去的幾個月里經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇。在這個過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，也獲得了一些深刻的感悟。下面，我將分享一些關(guān)于導(dǎo)播指導(dǎo)的心得體會。
首先，導(dǎo)播是一項需要高度專業(yè)技能的工作。在指導(dǎo)團隊時，我意識到清晰的溝通非常重要。我需要與團隊成員保持清晰的溝通，以確保所有人都在同一頁面上。這不僅包括明確的任務(wù)分配，還有關(guān)于如何處理不同場景的討論。這樣的溝通有助于提高團隊的效率和士氣。
其次，我發(fā)現(xiàn)一個好的導(dǎo)播需要具備敏銳的觀察力和快速反應(yīng)能力。在直播過程中，我需要密切關(guān)注每個環(huán)節(jié)，包括鏡頭、燈光、道具等，并隨時做出調(diào)整。當遇到突發(fā)情況時，我需要快速反應(yīng)，以保證直播的順利進行。
此外，我在指導(dǎo)團隊時也強調(diào)了團隊合作的重要性。我認為一個成功的導(dǎo)播團隊需要成員之間密切配合，相互支持。通過鼓勵團隊成員分享經(jīng)驗和知識，我成功地創(chuàng)建了一個團結(jié)、富有創(chuàng)造力的團隊。
最后，我認識到導(dǎo)播工作需要極大的耐心和毅力。在處理復(fù)雜的技術(shù)問題和應(yīng)對各種突發(fā)情況時，我時常需要保持冷靜，并始終保持對工作的熱情。
總之，作為一名導(dǎo)播，我在指導(dǎo)團隊時學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。我深刻體會到清晰的溝通、敏銳的觀察力和快速反應(yīng)能力、團隊合作的重要性以及耐心和毅力對于導(dǎo)播工作的重要性。這些經(jīng)驗將幫助我更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，并繼續(xù)在導(dǎo)播領(lǐng)域取得成功。
家教指導(dǎo)心得篇十六
感想之一：要想跑得更快，請先彎腰、半蹲。
五月很快就走到底了，這學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)課以比我意料中快得多的速度結(jié)束了。兩位老師，總共上了不到五次課，然就這不到五次的課，卻幾乎每次都有將近四分之一的同學(xué)缺席，甚至有些人一次課都沒上過。我不想說無組織無紀律之類的話，但我希望這些同學(xué)能對自己的未來更負責一些，或許有人會覺得我說得嚴重了，我不這么認為。雖說這門課并沒有其他必修或選修課那樣強的專業(yè)性，但它對我們今后更好地步入社會的引導(dǎo)性作用卻是不可忽視的，如果連這個都可以任性地舍棄了，那還談何打好基礎(chǔ)、馳騁職場呢？這或許就是很多企業(yè)所說的當代大學(xué)生眼高手低的雛形吧！記得以前看過這么一則故事：a君和b君賽跑，a君彎腰下蹲做好預(yù)備的動作，卻被直立著的b君連連嘲笑。然而事實證明：a君的起始速度要比b君快得多。我想說的是，競爭前的準備需要我們收起自己的高傲與鋒芒，這看起來似乎會矮人一截，但正是這樣的低姿態(tài)使我們的后勁更足，從而走得更快、更好！
感想之二：人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。
在課堂上老師講了很多關(guān)于餐桌文化和衣著方面的注意事項，歸根結(jié)底也就是一個“禮”字。以后工作如何努力那是以后的事，在這之前要做的，就是要保證這份工作是屬于你的。面試是用人單位和應(yīng)聘者第一次正面接觸的`平臺，所以首先要做的是在感官上給面試官留個好印象，至少是在他們能接受的范圍之內(nèi)。這個時候如果追求什么標新立異是很不明智的做法，當然特殊職位除外。除了要符合場合，衣著的搭配和細節(jié)整理也是很重要的，比如領(lǐng)帶夾的使用、西裝顏色的搭配、襪子的顏色等等。只有保持好良好的個人形象，不要使面試官產(chǎn)生“看見你的人就已經(jīng)不想聽你說話”的感覺，才有機會進一步向他們展示你的能力。工作前的“禮”表現(xiàn)在餐桌上。老師是大學(xué)里唯一既有著廣闊的人脈又跟學(xué)生關(guān)系親密的人，在用人單位和學(xué)生之間，毫無疑問老師是會偏向自家學(xué)生的，所以處理好師生關(guān)系尤為重要。這么說或許顯得過于功利了，但我認為這并不是利用與被利用的關(guān)系，只不過是老師恰好有一些資源并且愿意給予，而學(xué)生恰好需要這些資源并且滿懷感恩罷了。當然，每個人都希望自己的付出能得到對方的反饋，請老師吃頓飯是再應(yīng)當不過的了，但如果在飯桌上搞不清主次或者說錯什么話壞了禮數(shù)就反而弄巧成拙了。
感想之三：是金子就該拿出來曬曬。
詩仙的一句“天生我才必有用”激勵了古今無數(shù)失意的人，和那句“是金子，就總會發(fā)光的”有著異曲同功之效。但我認為，是金子就該拿出來曬曬，不然怎么發(fā)光？！金子如此，人亦是如此，做為即將畢業(yè)的大學(xué)生，更應(yīng)該抓住機會展示自己的能力和才華。不管是在應(yīng)聘面對面試官時，還是已經(jīng)在工作崗位兢兢業(yè)業(yè)以后，都不是該低調(diào)的時候。有什么本事就別藏著掖著，全都擺出來給人家看，這樣面試官才會知道你是多么適合這份工作，公司才會明白你能為公司的發(fā)展帶來多大的績效，從而想盡辦法把你留住，那個時候你才會掌握絕對的主動權(quán)。在此之前要做的，就是努力把自己煉成金子。
由這門課想到的還有很多，但大多數(shù)都只是零星的想法，構(gòu)不成大片的文字，就不一一綴述了。最后我要說：感謝所有教這門課的老師，讓我了解了今后可能會遇到的問題；感謝所有教授給我知識的老師，讓我為未來打下堅實的基礎(chǔ)。謝謝你們！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
家教指導(dǎo)心得篇十七
人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!
從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容：
(一)制定好近幾年的職業(yè)計劃，并擬定階段性目標：
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標，制定一系列的學(xué)習，培訓(xùn)，實踐計劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標的實現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
(二)寫謀職信，自薦信簡歷時應(yīng)注意的問題：
1.寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達。
2.寫自薦書信時，盡量揚長避短，突出重點，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。
3.在簡歷中真實的寫明自己的專業(yè)特長。
(三)利用各種途徑求職：
1.校內(nèi)途徑
a、參加校園招聘會，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑。
b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。
2.社會途徑;
a、參加綜合性人才招聘會，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。
b、社會關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進來的求職者。
c、電話求職。
d、直接登門自薦，成功率高達47%。
e、中介機構(gòu)代理。
4.綜合求職：
a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機會，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。
b、創(chuàng)意求職，成功率86%。
(四)面試時要注意的幾點：
1、舉止大方，謙虛熱情。
進入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進入，順手、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意，在主試人隨著這幾年高等院校擴招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6539254.html】
