最優(yōu)下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)大全(19篇)

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最優(yōu)下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)大全(19篇)
時間:2023-11-02 03:38:28     小編:溫柔雨

方案的實(shí)施需要團(tuán)隊合作和有效的溝通。一個成功的方案應(yīng)該能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊成員的優(yōu)勢和專長。最后,希望以下的方案案例能給你提供一些新的思路和創(chuàng)意。

下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人叫_x,女,學(xué)歷本科,20_年x月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)信息與傳播學(xué)院,畢業(yè)后在我校擔(dān)任信息技術(shù)高中教學(xué)工作,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一直以來都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學(xué)高級職稱,必須有在農(nóng)村學(xué)校的支教經(jīng)歷,也為了促進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步交流,更好地提高工作能力和思想水平,使自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富,進(jìn)一步提高自身的素質(zhì),我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),爭取在有限的時間里為對方學(xué)校的教育工作盡自己的綿薄之力,用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我一定主動配合對方學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)!

此致

敬禮!

申請人:niubb。

__年__月__日。

下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇二

學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”及構(gòu)建和諧社會重要思想,范文之規(guī)劃方案:。在紀(jì)念建國六十周年的同時,將素質(zhì)教育推廣到農(nóng)村各個角落,宣傳教育知識和與教育相關(guān)的信息,在幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)課本知識的同時,進(jìn)行素質(zhì)教育的全面發(fā)展,以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

落實(shí)黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃龑?shí)際情況,通過靈活多樣的形式組織相關(guān)師生培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)師資,豐富中小學(xué)生的暑假文化生活,為農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育。開展農(nóng)村基礎(chǔ)教育狀況調(diào)查,組織學(xué)生開展更多“體育”“美育”教學(xué),提高素質(zhì)教育。

20xx年x月8日——x月14日。

xxxx小學(xué)。

(一)準(zhǔn)備階段:(20xx年x月1日—20xx年x月x日)。

x月1日:晚上賈老師召開20xx年暑假社會實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”動員大會。

x月3日:晚上進(jìn)行分組,各個組員進(jìn)行自我介紹,支教組學(xué)組初步進(jìn)行準(zhǔn)備階段。小組成員瀏覽查閱往年的資料并討論工作主題脈絡(luò)問題。

x月4日:上午8點(diǎn),小組討論并確定標(biāo)語內(nèi)容,制定初步活動方案;下午2點(diǎn)半,與指導(dǎo)老師李炎清老師取得聯(lián)系,并商討安排工作細(xì)節(jié)問題。

x月5日:上午8點(diǎn),小組成員進(jìn)行形象展示預(yù)演,并書寫標(biāo)語,進(jìn)行前期宣傳工作,包括海報、宣傳單及電視宣傳廣告;9點(diǎn),與指導(dǎo)老師李炎清老師開會討論活動安排,匯報本組昨天初步形成的活動方案;下午2點(diǎn)半,繼續(xù)完善活動方案,根據(jù)活動方案安排,涉及具體的程序工作,討論擬定家訪方案。結(jié)合當(dāng)?shù)貛熧Y教育情況制定合理的開展方式(主題、程序、效果)。協(xié)助參與講課的成員做好備課準(zhǔn)備。同時制定宣傳單。

x月6日:上午8點(diǎn),制作彩噴并拿取,購買支教組所需要的材料,同時整理之前收集的留守兒童的材料;下午2點(diǎn)半,制作報名登記表、安全協(xié)議書及家訪問卷調(diào)查表。

x月x日:進(jìn)入收尾階段,查漏補(bǔ)缺。完善以上各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,并做好出發(fā)前準(zhǔn)備。上午11點(diǎn)賈老師交代去之前所有的準(zhǔn)備工作以及去之后要注意的問題,同時發(fā)放隊服及帽子。下午2點(diǎn)30,進(jìn)行最后的打包整理。

(二)實(shí)施階段:(20xx年x月8日—20xx年x月14日)。

x月8日:上午8點(diǎn)出征儀式,8點(diǎn)半啟程前往陽新縣王英鎮(zhèn),10點(diǎn)半到達(dá)陽新縣王英鎮(zhèn),規(guī)劃方案《》。布置寢室,整理內(nèi)務(wù)。下午進(jìn)行招生工作。分為三組,第一組在王英小學(xué)的人流集合地進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生,第二組和第三組進(jìn)行流動宣傳,發(fā)放宣傳單并張貼標(biāo)語,指導(dǎo)老師做了相關(guān)的報告,登記入學(xué)名單,進(jìn)行初步分班,分為小學(xué)組和中學(xué)組。晚上9點(diǎn)30,賈老師和劉老師對各組組長開會。

x月9日:上午x點(diǎn)半,在定點(diǎn)招生的地方繼續(xù)擺攤設(shè)點(diǎn),8點(diǎn)半,開展主題班會,所有組員對學(xué)生進(jìn)行自我介紹,同時讓學(xué)生進(jìn)行互相認(rèn)識,簽訂安全承諾書,并通知學(xué)生詳細(xì)上課時間,同時與科技興農(nóng)組一道組織了一場安全知識講座。下午開始進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo),并將學(xué)生分成三個興趣小組,晚上分組進(jìn)行家訪,家訪分成三組分頭進(jìn)行,晚上8點(diǎn)50,各組組長開會,晚上9點(diǎn)所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進(jìn)程,暫定由占天異匯報本組工作。

x月11日:上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo),下午進(jìn)行單組授課。今天本組派陳妍君下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長開會,晚上9點(diǎn)進(jìn)行開會總結(jié),暫定由陳紅丹匯報本組工作。

x月12日:上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo),預(yù)計小學(xué)組上英語課及音樂課,教授歌曲《魯冰花》,初中組上數(shù)學(xué)課和物理課,同時進(jìn)行了手工課——絲網(wǎng)花的編制,下午小學(xué)組上數(shù)學(xué)課、英語課和音樂課,初中組上數(shù)學(xué)課和音樂課,興趣音樂班進(jìn)行繼續(xù)輔導(dǎo),今天本組派陳姍和陳紅丹下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長開會,9點(diǎn)所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進(jìn)程。暫定由曾聰匯報本組工作。

x月13日:上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo),中午11點(diǎn)30,贈與王英鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府牌匾,下午一二節(jié)課進(jìn)行單組授課,三四節(jié)課進(jìn)行成果匯報展的節(jié)目彩排。今天本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長開會,晚上9點(diǎn)進(jìn)行開會總結(jié),暫定由陳姍匯報工作。

x月14日:上午9點(diǎn)為“告別儀式”及小型成果展,下午進(jìn)行仙島湖半日游。晚上x時返校。

(三)總結(jié)階段:(20xx年x月15日—20xx年x月20日)。

x月15日至x月20日:整理活動資料,并進(jìn)行總結(jié)、反思。

1、自覺遵守憲法和國家的各項(xiàng)法律法規(guī),維護(hù)各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。

2、堅持集體主義原則,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,聽從帶隊老師的指揮。

3、自覺維護(hù)志愿者服務(wù)隊的`形象,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌和文明素質(zhì),維護(hù)湖師形象,不做損害湖師形象的事。

4、遵守社會道德規(guī)范,不拿群眾一針一線,愛惜公共財產(chǎn),損害公物照價賠償。

5、明確職責(zé)分工,認(rèn)真完成任務(wù)。

6、堅持事實(shí)求是原則,說話要事實(shí)依據(jù),辦事力求從實(shí)際出發(fā),勇于開展批評與自我批評。

x、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕?,虛心向?dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí),不與當(dāng)?shù)厝嗣癜l(fā)生沖突,事事要做到有禮有節(jié)。

8、若有違反上述條款的,視情節(jié)給予批評、警告、開除隊籍處分,情節(jié)嚴(yán)重的,建議學(xué)校給予相應(yīng)紀(jì)律處分。

1、隊員須佩戴?;眨┲牱?,著裝整潔。

2、應(yīng)入鄉(xiāng)隨俗,密切聯(lián)系群眾,多與當(dāng)?shù)厝罕娐?lián)系。

3、尊重當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的作息時間,不要隨便打擾別人休息。

4、熱愛勞動,為當(dāng)?shù)厝罕娮隽λ芗暗母鞣N活動。

5、服務(wù)過程中要有耐心,盡可能滿足群眾的合理需要。

下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇三

尊敬的各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo):

我是一名工商管理系工商企業(yè)管理的新生,我來到這很高興很期待。學(xué)院的氣息把我包圍,我已深深的感受到了它的博大。我相信我沒有來錯地方,這就是我夢的開始。我會努力的,不論阻力有多大,不論困難有多強(qiáng),一定會堅持到底的。如果我有幸成才,我一定會報答給于我支持的老師和同學(xué)。

我是一個來自農(nóng)村的孩子,經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨多了去,可是老天仍不讓我好活啊。家里一貧如洗,爸爸因過度勞作腰部得病,從此以后不能干重活。還有我那可憐的弟弟,他上高中了,很是爭氣很是刻苦,可惜家境幾乎讓他輟學(xué)。我還有個可愛的小妹妹,她今年13了,在家里是媽媽的好幫手,十分懂事,十分乖巧。在學(xué)習(xí)上她很節(jié)儉生活上也很節(jié)儉。我們旬妹三人的學(xué)業(yè)費(fèi)用重重的壓到了媽媽柔弱的肩上。迫于壓力媽媽找了一份洗車的苦活。每每看到疲憊的媽媽回到家中,我愧對萬分;再看看她的手,又紅又腫,我的眼里噙滿了淚水。不是我不孝啊,我知道如果我放棄了學(xué)業(yè)更是不孝啊,所以我要堅持下去。

說了這些,就是希望得到學(xué)院的支持,希望各位老師給我最大的鼓勵,我也期待我的申請您能接受。我會用我的行動告訴大家我能行我一定能行的。

此致

敬禮!

申請人:niubb。

__年__月__日。

下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇四

1、隊內(nèi)選出各板塊負(fù)責(zé)人,做好具體分工,工作由各個負(fù)責(zé)人安排執(zhí)行;。

2、策劃書(總策劃、支教策劃、鄉(xiāng)村文化建設(shè)策劃、調(diào)研策劃、安全策劃)。

4、物資準(zhǔn)備:(1)集體物資:隊旗、辦公物品、后勤用品、藥品,獎狀、小禮品、相機(jī)、dv、晚會所用物品等。(2)隊員個人物資準(zhǔn)備:被褥、洗漱用品、臺燈、學(xué)生證、身份證、、手電筒、衣物、防蚊蟲在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。防曬傷的藥物。100元風(fēng)險資金)。

5、課件。支教協(xié)調(diào)人安排課程,隊員利用課余時間搜集資料,準(zhǔn)備課件,在7月18日前將下鄉(xiāng)活動前8天的課件發(fā)給資料負(fù)責(zé)人。具體情況由支教協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)。課件內(nèi)容切合健康醫(yī)療主題,形式活潑,健康向上。

6、知識儲備。各位隊員盡量搜集健康醫(yī)療方面的知識,為講解和校外宣傳做準(zhǔn)備。

二、活動過程。

2、到達(dá)當(dāng)天安排全隊的吃住問題,后勤負(fù)責(zé)人安排后勤值日表以及每天的作息時間表;。

5、舉行開學(xué)儀式,在儀式上向全校師生說明來意表明活動的目的,解釋活動的初衷,取得師生及當(dāng)?shù)卮迕竦睦斫馀c支持。

6、7月25日左右,召開全校家長會,與家長進(jìn)行交流,說明我們的活動目的和意義,交流孩子教育的經(jīng)驗(yàn),宣傳醫(yī)療知識。

12、文藝匯演的準(zhǔn)備工作(詳見《鄉(xiāng)建策劃書》);。

15、紀(jì)錄片的準(zhǔn)備和拍攝,由新聞?wù)掌M成員負(fù)責(zé),

16、每天寫一篇新聞報道;。

18、會后是自由交流階段,對當(dāng)天出現(xiàn)的一些個人問題進(jìn)行交流解決;。

24、妥善做好與學(xué)生分別的工作,確保不出意外情況。

三、活動總結(jié)(8月4日以后)。

1、各個板塊負(fù)責(zé)人總結(jié)各自工作,寫出總結(jié),隊長寫出全隊總結(jié);。

2、根據(jù)調(diào)研情況寫出調(diào)研報告并寫出建言書交給鎮(zhèn)政府和村委會;。

3、完成建國60周年和科學(xué)發(fā)展觀的兩篇報告。

4、組織隊員進(jìn)行交流與分享,對下鄉(xiāng)過程取得的成績和出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié);。

5、成果展示。

活動風(fēng)險預(yù)測及應(yīng)對措施。

1、教員因故不能上課,支教協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),并保證課程質(zhì)量;。

3、教員與村民發(fā)生沖突,由隊長和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或治安機(jī)構(gòu)等共同解決;。

4、教員與教員發(fā)生沖突,由隊長與隊員共同協(xié)商解決;。

5、課件丟失。事先備份,即一份書面材料,一份電子檔案;。

6、隊員出現(xiàn)抵觸情緒或不合群現(xiàn)象時,隊長和隊員進(jìn)行談心和教育,幫助其解決心理問題。

教員注意事項(xiàng)。

1、以身作則,言傳身教,樹立良好的教師形象;。

嚴(yán)肅行為,注意衣著,以切實(shí)行動維護(hù)一名當(dāng)代大學(xué)生志愿者的良好形象;。

2、語言、語氣。

不得挖苦、體罰學(xué)生。

3、提前進(jìn)教室,準(zhǔn)時下課;。

4、不無故缺課;。

6、艱苦奮斗,努力工作;。

8、從自身做起,堅持節(jié)儉。

下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇五

我_年7月畢業(yè)于_師范學(xué)院數(shù)學(xué)系,畢業(yè)后在我校擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一直以來都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學(xué)一級職稱,必須有在農(nóng)村學(xué)校兩年的支教經(jīng)歷,也為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,一定主動配合對方學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。

此致

敬禮!

申請人:niubb。

__年__月__日。

下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇六

一、活動主題:

服務(wù)農(nóng)村,體驗(yàn)自然,共享和諧。

二、活動目的及意義:

1、當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),渴望得到參與社會實(shí)踐、積累社會經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。

2、暑期社會實(shí)踐活動是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺,使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉,學(xué)生們參與的積極性普遍較高。

三、活動內(nèi)容:

1、活動時間:20__年_月_日—_月_日。

2、活動地點(diǎn):__省__市__縣__村。

3、帶隊教師:___。

4、隊長:___,隊員:藝術(shù)設(shè)計系動畫系__名同學(xué)。

5、隊伍名稱:傳媒學(xué)院“暑期社會實(shí)踐小分隊”。

四、具體實(shí)施方案:

1、活動前期:

制定一份完整的活動方案,成立活動小組,招募參與實(shí)踐人聯(lián)絡(luò)活動地點(diǎn),溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容,以及活動前期相關(guān)工作的安排部署。召開全體參與實(shí)踐人員的相關(guān)會議,分組、設(shè)組長、分工、安排工作項(xiàng)目與細(xì)節(jié),并討論解決實(shí)踐人員的吃、住、行問題,并報告活動的行程和注意事項(xiàng)。

2、活動中期:

全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動地,到達(dá)當(dāng)?shù)睾?,與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人見面,安置好行李后,舉行活動開幕儀式,做好人員相關(guān)登記。

活動具體內(nèi)容為:a、在__旅游區(qū)做旅游向?qū)В瑸橛稳俗鹘庹f服務(wù)。b、在當(dāng)?shù)匦W(xué)支教,教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力游戲等等,要求撰寫教案、教學(xué)日歷,規(guī)范教學(xué)。

3、活動后期:

檢點(diǎn)好行李物品,有序撤退。切記返程安全,做好返程人員登記。

回校后所有隊員寫實(shí)踐心得與實(shí)踐總結(jié),對實(shí)踐活動的影像、文字等資料進(jìn)行匯總、整理、收集。做一次實(shí)踐交流研討,分享所獲。

五、預(yù)期目標(biāo):

通過社會實(shí)踐,鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸,我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”,在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會實(shí)踐能力,將所學(xué)的理論知識與社會實(shí)踐相結(jié)合,不斷完善自己,努力做到“學(xué)以致用”。

六、活動要求與安全預(yù)案:

由于本次“三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐”活動開展時間相對較長,所以請參加暑期社會實(shí)踐集中實(shí)踐團(tuán)隊及成員嚴(yán)格遵守暑期社會實(shí)踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點(diǎn)細(xì)節(jié)以保證我系暑期社會實(shí)踐的順利進(jìn)行。

1、隊員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象,不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團(tuán)隊精神,互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,親密配合。每天晚上進(jìn)行交流與匯總,隊員討論,安排次日工作。

2、隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理,服從集體的決定,活動期間必須以團(tuán)隊為單位,禁止任何形式的單獨(dú)行動。隊員必須統(tǒng)一著裝活動,按作息時間工作與休息。不單獨(dú)去陌生或偏僻的地方。夜間不單獨(dú)出行,防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生。

3、不去自然災(zāi)害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū),不要在惡劣天氣下進(jìn)行長時間的戶外活動。

4、準(zhǔn)備必要的藥品、充足的飲用水,高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生,注意帶足御寒衣物。

5、嚴(yán)禁去治安狀況差的場所活動,在野外活動時嚴(yán)禁夜間出行。

6、出行在外時注意文明舉止,盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突,以免帶來不必要的麻煩。了解并尊重實(shí)踐當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。

7、嚴(yán)格遵守交通法規(guī),杜絕交通意外的發(fā)生。

8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品。

9、嚴(yán)禁在野外進(jìn)行危險性活動。

10、確保飲食安全,不喝生水,不在不衛(wèi)生的地方就餐。

11、實(shí)踐隊員在實(shí)踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行,單獨(dú)返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全,抵達(dá)目的地后主動向帶隊教師匯報。

下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的申請書,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!今毛遂自薦,誠待您的指導(dǎo)。相信它不會占用您太多的時間,又能給您留下深刻的印象。

本人呂連,女,漢族,1981年11月出生,中共黨員,是玉林師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。于_年6月本科畢業(yè),_年9月至今在港南區(qū)木格高中擔(dān)任計算機(jī)教師。作為新世紀(jì)的人民教師,我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。每一份學(xué)生工作、每一次的社會實(shí)踐,我都認(rèn)真對待,范文《頂崗支教申請》。在每一次的工作和實(shí)踐活動中,我都盡最大努力去對待它,養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!同時,誠實(shí)正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會用努力與智慧去爭取我的空間,讓社會來容納我。

十幾年的寒窗苦讀,鑄就了我的學(xué)識與自信。大學(xué)階段我勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,精通本專業(yè)相關(guān)知識。在學(xué)好本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,我積極挖掘自身各方面的潛能,磨煉了我的意志,提高了自身的素質(zhì)與修養(yǎng),努力使自己向復(fù)合型人才發(fā)展,無論是學(xué)習(xí)能力、管理能力、交際能力、工作能力,還是為人處世都有了質(zhì)的飛躍。在學(xué)好專業(yè)技能知識的同時,我還注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),積極參加各種活動并獲得榮譽(yù)。如曾榮獲演講比賽二等獎、系課件比賽三等獎、系網(wǎng)頁大賽優(yōu)秀獎;利用假期做家教及對小學(xué)教師進(jìn)行電腦培訓(xùn),獲“社會實(shí)踐積極分子”稱號;在校學(xué)習(xí)期間多年擔(dān)任班干部,具備了一定的團(tuán)隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致認(rèn)可,獲“黨校優(yōu)秀學(xué)員”稱號,并于_年4月光榮加入中國共產(chǎn)黨。

大學(xué)畢業(yè)后,_年8月我以優(yōu)異的成績順利通過了港南區(qū)事業(yè)單位的面試考核,在港南區(qū)木格高中擔(dān)任教師。作為一位黨員,在思想政治上,時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己;作為一名人民教師,我熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,注意培養(yǎng)自己良好的師德,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布臵的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。在_年高二會考中,我所任教的信息技術(shù)課程學(xué)生考試通過率居全校所考科目之首,也創(chuàng)下了自20_年信息技術(shù)開考以來本校的最高記錄。

同時,我積極參與科研、文體活動,以此不斷提高自身的各方面素質(zhì)。在貴港市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題中獲二等獎;_年底代表學(xué)校黨員老師參加港南區(qū)學(xué)術(shù)成果文藝晚會演出;20_年參加港南區(qū)慶“三八”女子氣排球比賽;所輔導(dǎo)的初二學(xué)生參加體育藝術(shù)節(jié)晚會演出得獲一等獎。在工作之余,我專心探究專業(yè)技能,并經(jīng)常幫助同事維修電腦,協(xié)助校園網(wǎng)的技術(shù)管理人員維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò),為學(xué)校的教育教學(xué)提供堅實(shí)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)后盾;作為學(xué)校大家庭中的一員,我主動關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;對于學(xué)校的榮譽(yù),我也能積極維護(hù),凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,我都會大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的一致好評。

為了能讓自己更好的發(fā)揮特長,進(jìn)一步發(fā)展自我,并在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,現(xiàn)向上級領(lǐng)導(dǎo)申請到貴港市教研實(shí)驗(yàn)中學(xué)支教,鍛煉自我,為貴港市教研實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展和港南區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力,望領(lǐng)導(dǎo)給予支持和幫助!

妥否?懇請上級領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)!

此致

敬禮!

申請人:niubb。

__年__月__日。

下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇八

湘西土家族苗族自治州位于湖南省西北部,云貴高原東側(cè)的武陵山區(qū),與湖北省、貴州省、重慶市接壤。這里物華天寶,資源豐富,投資開發(fā)潛力極大。是湖南省進(jìn)入國家“西部大開發(fā)”的地區(qū)。

這次在湘西支教,我收獲了很多。認(rèn)識湘西,走進(jìn)湘西,讓我感受到湘西的山美,水美,人美。

剛來到湘西時我便被這里的山水震撼了——原來我以前并不知道什么叫山清水秀。這里的山高高低低很有個性地獨(dú)立或綿延,這里的水在哪都能見著,繞山而行又不隨山而止。

第一天就見識到了這里村民的淳樸,在這里誰有困難便會有很多人來關(guān)心幫助。我們走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯,后來就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西,有次走訪時還有不相識的大姐請我們穿苗服。

來之前以為這里會很落后,來時才發(fā)現(xiàn)這里并不如想象中的那樣。這里的路不是爛泥小道,而是寬寬的馬路,村里的路也多數(shù)是水泥鋪成的。經(jīng)過了解才知道這里的村民一心想改變自己的現(xiàn)狀,政府也大力投資發(fā)展這里的經(jīng)濟(jì)。讓人有“軍民魚水一家人”的感覺。經(jīng)過了改革開放,經(jīng)過了新農(nóng)村建設(shè),這里已經(jīng)發(fā)展了很多,但是偏遠(yuǎn)的地理位置讓這里不能像其他地方那樣發(fā)展迅速。這里人的生活水平仍然很低,基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃,喝的水是山上引下的泉水,衣服自己做,連布都是自己織。這里的人一直在尋求生存的路,多數(shù)人選擇外出打工,但去年金融危機(jī)打工的人回來了很多?,F(xiàn)在有很多人選擇種煙,這倒也成了他們的出路。這里山多平地少,能種稻的地極少,倒是種煙不僅不需要很大的地,而且收入也比稻谷多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法,畢竟國家不鼓勵種煙。在我們調(diào)研的過程中了解到董哨村會計的想法,他認(rèn)為補(bǔ)抽要發(fā)展還得靠農(nóng)業(yè),發(fā)展大棚蔬菜,開展養(yǎng)殖業(yè),養(yǎng)豬、羊、牛等牲畜。來到這里我也發(fā)現(xiàn)這里要發(fā)展不能靠打工,打工賺不了多少錢。這里也沒有什么礦產(chǎn)資源,開展旅游也并不現(xiàn)實(shí),發(fā)展農(nóng)業(yè)才是正道。既然董哨村會計尋求到出路,其他干部應(yīng)該也是有想法的,我想他們?nèi)鄙俚氖羌夹g(shù)上的指導(dǎo)和場地的限制。來這里時就發(fā)現(xiàn)這里有很多修路的人,本以為都是本地的工人,一問才知道這些修路的都是外地的。由于修這里的路不比修別處的路,這里山高路險多是盤旋的山路,需要很高的技術(shù),而這里的人雖然打工的很多但有技術(shù)的卻很少。其實(shí)技術(shù)不是學(xué)歷決定的,為什么這里的工人就缺少技術(shù),別處的工人就有這些技術(shù)呢?這個問題我一直想不太明白。如果能解決技術(shù)上的障礙,這里也是可以靠自己的力量發(fā)展的,不用總是靠政府出資。據(jù)我所知,我們所到的地方只是補(bǔ)抽鄉(xiāng)最富的四個村,還有十幾個中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現(xiàn)實(shí)的。

來到湘西過了二十幾天有意義的生活,真有點(diǎn)不舍……希望我們真的為湘西做了點(diǎn)什么。

下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇九

尊敬的學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人叫_,于19_年參加小學(xué)教育工作,有一定的'小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在華二中心小學(xué)任教,為了能更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,為了促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步交流,為了使自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富,為了進(jìn)一步提高自身的素質(zhì),本人愿意作為華二中心小學(xué)的老師前往本學(xué)區(qū)的邊遠(yuǎn)地區(qū)—后楓小學(xué)支教一年,期滿后回華二中心小學(xué)。在支教期間,我會竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),爭取在有限的時間里帶給邊遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友們無限的快樂與收獲,為邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育工作盡自己的綿薄之力,用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我相信自己會做得很好!

此致

敬禮!

申請人:niubb。

__年__月__日。

下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇十

第三天開始支教,我們也是在這一天第一次與學(xué)生見面的。在見面會開始之前,與當(dāng)校幾位學(xué)生聊了一下天,從她們的言語中和表情當(dāng)中我可以看出她們都不太愿意在暑期重回學(xué)校上課,對于這點(diǎn),開始自己是有點(diǎn)失望的也是有點(diǎn)擔(dān)心的。或許他們不知道我們的這種支教活動跟他們平時上課有什么不同吧?如果知道,他們一定會像我們離開時一樣,覺得有意義,有意思,不舍得。

我的課從第四天開始,在講課之前我經(jīng)常去聽隊友的課,因?yàn)槲矣X得這樣對自己的講課多少有點(diǎn)幫助。在前三天的支教中,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生都很活潑,有時我甚至害怕如果他們在自己的課堂上起哄的話,我會壓不過他們。不過,他們都很聰明,這是在我之前的那些隊友的發(fā)現(xiàn),同時我也有所察覺,從他們上課回答問題的積極性和跟老師的互動關(guān)系,還有就是他們所給出的答案的出乎意料的程度就可以看出來了。他們都是很有可塑性和創(chuàng)新性的。我很喜歡一班的一位小男生,很聰明,閱讀面很廣,也很可愛,后來他成了我們合影的模特,呵呵。

到我講課了,開始我有點(diǎn)緊張,在上一節(jié)課聽隊友講課的時候都一直在想下節(jié)課我要怎么講,不過還好,當(dāng)我一踏進(jìn)教室的時候,我發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象中的緊張。其實(shí)很多時候,我們只要以別人的眼光來看的話,就覺得什么都無所謂了,比如你怕自己在眾人面前講話會丟臉,其實(shí)如果你想一下,如果是別人站在前面講話,你會覺得他講話很丟臉嗎?你覺得他有必要很緊張嗎?你不會這么想!即使他的講話引得大家哄堂大笑,下面的人都只是笑過就算了的,所以沒必要這么緊張。在很多時候,這個想法都幫助過我,讓我敢于站在眾人面前,讓我敢于邁出第一步。希望有著和我一樣顧慮的人可以像我一樣這么想。

第一節(jié)課,我對自己的講課內(nèi)容還是比較滿意的,與學(xué)生的互動比較好,而且學(xué)生的興致也比較高,可是對于后面,也許是學(xué)生聽乏了,也許是我講得沒那么好了,學(xué)生的積極性不那麼高了,只有一部分學(xué)生還是一如既往地與我保持著良好的互動??偟牟粷M是時間把握得不好,本來以為很充足的內(nèi)容在下課前十分鐘就講完了,連預(yù)備內(nèi)容都用上了也還剩幾分鐘。下節(jié)課就要多多注意這方面了。

第二節(jié)課來得很突然,因?yàn)檎{(diào)課了。本來還沒準(zhǔn)備好的,因?yàn)槁犝f一班的學(xué)生更聰明,隊友建議我再講深入一點(diǎn),所以我重新備了課。不過幸好有了第一次講課的經(jīng)驗(yàn),這次講課雖然深入了點(diǎn),但主線是一樣的,所以講起來也沒那么困難。第二節(jié)課時間把握得很好,恰到其時。比起第一次,覺得自己可以憑借記憶講課了,不用怎么看課件,而且講得也更加詳盡,只是有些知識好像對于初二的學(xué)生來說太深入了,我講了兩遍他們才明白。

當(dāng)老師是我一直以來的.想。曾經(jīng)也想過以后要到教育較落后的山區(qū)去工作,所以三下鄉(xiāng)是我的一個小小心愿。只是在一次下鄉(xiāng)過程中,為了盡可能讓每個隊員都有機(jī)會體驗(yàn)一下當(dāng)老師的感覺,也為了盡可能地讓每個隊員都有同樣的鍛煉機(jī)會,所以安排每個人都只有一兩節(jié)課。兩節(jié)課的體驗(yàn)對于每個人來說都是珍貴的,但是也是意猶未盡的。我想經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動,那些有著教師夢想的同學(xué)會更加堅定自己的理想。

下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇十一

根據(jù)省、市、縣會議精神,以更高的認(rèn)識、更強(qiáng)的責(zé)任、更大的力度、更好的方式,打好扶貧攻堅工作硬仗,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以全力加快綠色的經(jīng)濟(jì)崛起、建設(shè)美麗和諧羊角溝鄉(xiāng)為目標(biāo),以建立貧困村、貧困戶長效脫貧機(jī)制為重點(diǎn),落實(shí)主體責(zé)任,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加大幫扶力度,提升開發(fā)水平,“整村推進(jìn)”建設(shè)示范點(diǎn),力爭20__年被幫扶的貧困戶基本實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧、被幫扶的貧困村基本改變落實(shí)面貌。

二、目標(biāo)任務(wù)。

(一)幫扶貧困戶目標(biāo)任務(wù)。

1、力爭全鄉(xiāng)100%有勞動能力的貧困戶人均純收入達(dá)到1800元以上。20__年繼續(xù)加大對貧困戶的扶持。

2、幫助貧困村符合低保條件的貧困家庭全部納入最低生活保障,并實(shí)現(xiàn)動態(tài)管理下的應(yīng)保盡保。

3、貧困村貧困戶家庭全部參加農(nóng)村合作醫(yī)療。

4、貧困村貧困家庭60周歲以上老年人全部參加農(nóng)村社會養(yǎng)老保險。

5、全部完成貧困村內(nèi)貧困戶的危房改造任務(wù),20__年全鄉(xiāng)計劃完成危房改造101戶。

6、完成年度貧困村農(nóng)村飲水安全工程建設(shè),貧困村95%以上農(nóng)戶用上安全衛(wèi)生飲用水。

7、貧困戶適齡子女義務(wù)教育階段的入學(xué)率達(dá)100%,且沒有發(fā)生因貧困被動輟學(xué);考上高中和高等院校的貧困家庭學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。對沒有考上高等院校的和未能升高中的貧困家庭子女,經(jīng)本人同意,98%能進(jìn)入技(職)校培訓(xùn)。

8、確保符合條件的貧困戶勞動力能參加免費(fèi)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),至少輸出一個勞動力;在家從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的貧困家庭勞動力接受免費(fèi)技能培訓(xùn)2次以上,學(xué)會一至二門種養(yǎng)技術(shù)或者手工加工技術(shù),提高種養(yǎng)勞動技能。

(二)幫扶貧困村目標(biāo)任務(wù)。

1、村集體有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入。積極探索其他各村村集體經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增收模式,力爭年內(nèi)全部貧困村集體有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入。

2、確保每個貧困村有1家以上的龍頭企業(yè)或經(jīng)濟(jì)合作組織對接,培育發(fā)展特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)村有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),戶有增收脫貧項(xiàng)目。

3、完成年度農(nóng)田水利設(shè)施和農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)。

4、鄉(xiāng)到村公路實(shí)現(xiàn)硬底化。

5、貧困村大自然村實(shí)現(xiàn)通電、通郵、通訊、通電視廣播。

三、主要措施和責(zé)任。

分工按照“鄉(xiāng)負(fù)總責(zé)、村抓落實(shí)、各部門分工合作”的原則,整體推進(jìn)扶貧硬仗各項(xiàng)工作的落實(shí)。

(一)鄉(xiāng)黨委、政府責(zé)任。鄉(xiāng)黨委、政府是落實(shí)扶貧開發(fā)工作硬仗的責(zé)任主體、主要組織者和實(shí)施者,要成立專門機(jī)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),制訂實(shí)施方案,落實(shí)工作責(zé)任,集中時間、集中資源、集中力量,確保全面完成扶貧開發(fā)工作硬仗各項(xiàng)工作任務(wù),打造一批成效明顯、特色鮮明、有創(chuàng)新模式、有示范效應(yīng)的先進(jìn)村。

(二)幫扶單位責(zé)任。各級幫扶單位負(fù)有打好扶貧開發(fā)工作硬仗的主體責(zé)任和直接責(zé)任,主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人。要認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府的決策部署,按照省、縣扶貧開發(fā)工作考評辦法各項(xiàng)要求,積極籌措幫扶資金、落實(shí)幫扶項(xiàng)目、推進(jìn)幫扶工作,充分調(diào)動貧困村、貧困戶脫貧致富的積極性和創(chuàng)造性,全面完成幫扶目標(biāo)任務(wù)。

(三)鄉(xiāng)相關(guān)職能部門責(zé)任。鄉(xiāng)相關(guān)職能部門負(fù)有專項(xiàng)工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)配合責(zé)任,具體職責(zé)和分工如下:

1、建立產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺,確保貧困村、貧困戶增收脫貧。按照鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合貧困村的基礎(chǔ)和條件,積極構(gòu)建與特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)對接、與農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)對接、提升產(chǎn)業(yè)化扶貧水平,確保村有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戶有致富項(xiàng)目、市場機(jī)制健全。1家以上的龍頭企業(yè)對接發(fā)展,力爭在廣州市對口幫扶區(qū)鄉(xiāng)甚至珠三角超市和農(nóng)貿(mào)市場設(shè)立大埔特色農(nóng)產(chǎn)品專區(qū)。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。

2、創(chuàng)新勞務(wù)輸出幫扶模式,實(shí)現(xiàn)貧困戶轉(zhuǎn)移就業(yè)。實(shí)施免費(fèi)培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)智力扶貧工程,加強(qiáng)對貧困家庭青壯年勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。對大埔縣域內(nèi)企業(yè)的用工需求進(jìn)行摸底調(diào)查,組織訂單培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。探索建立有效轉(zhuǎn)移就業(yè)機(jī)制,對接省直和廣州市幫扶單位、對接廣州市及珠三角等地的勞務(wù)縣場,幫助貧困戶實(shí)現(xiàn)異地轉(zhuǎn)移就業(yè)。

3、統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村危房改造,改善貧困戶居住條件。年度危房改造指標(biāo)、資金,重點(diǎn)投向貧困村內(nèi)的貧困戶危房改造項(xiàng)目,鼓勵幫扶單位提高危房改造的.補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),對特困戶的危房改造項(xiàng)目實(shí)施特殊補(bǔ)助,確保所有貧困戶都能夠完成危房改造。

4、進(jìn)一步加大貧困村道路改造、建設(shè)力度,切實(shí)改變貧困地區(qū)的交通落后狀況。

5、加強(qiáng)貧困村教育、公共衛(wèi)生和生態(tài)旅游、紅色旅游設(shè)施建設(shè),扎實(shí)開展?jié)崈羿l(xiāng)村活動和創(chuàng)建生態(tài)鄉(xiāng)村活動。

6、整合各方資源,切實(shí)加大扶貧工作的專項(xiàng)資金投入。用好各級扶貧工作專項(xiàng)資金和廣州市對口幫扶資金。整合“三農(nóng)”資金,農(nóng)業(yè)、水利、民政、社保、交通、衛(wèi)生、教育、扶貧等部門要圍繞貧困村、貧困戶的項(xiàng)目優(yōu)化資金投向,優(yōu)先安排貧困村項(xiàng)目建設(shè)計劃,確保如期完成貧困村的道路改造、飲用水安全、醫(yī)療衛(wèi)生、義務(wù)教育、農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施、危房改造等工作任務(wù)。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

(一)成立鄉(xiāng)扶貧開發(fā)工作攻堅指揮部,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)扶貧攻堅戰(zhàn)各項(xiàng)工作。鄉(xiāng)扶貧開發(fā)。

工作攻堅指揮部由鄉(xiāng)黨委書記任總指揮,鄉(xiāng)黨委副書記總負(fù)責(zé)并兼攻堅指揮部辦公室主任,黨政辦、財政所、農(nóng)業(yè)站、水管所、林業(yè)站、民政辦、公路站、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、人才所、勞保所、扶貧辦、村鄉(xiāng)站、文化站主要負(fù)責(zé)同志和各村支部書記為成員。指揮部辦公室設(shè)在鄉(xiāng)扶貧辦。

(二)細(xì)化方案,落實(shí)工作目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任單位和完成時間。各村要制訂扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)工作《實(shí)施方案》。各職能部門要根據(jù)各自職責(zé)制訂扶貧開發(fā)工作攻堅戰(zhàn)《專項(xiàng)工作方案》。

(三)建立定期研究制度,及時協(xié)調(diào)推進(jìn)工作。鄉(xiāng)黨政聯(lián)席會議每季度聽取全鄉(xiāng)的和各村的扶貧工作進(jìn)展情況匯報、以及各職能部門的專項(xiàng)工作匯報。每月,掛村鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)召集所在村駐村干部協(xié)調(diào)會。每半年,鄉(xiāng)黨委、政府召開一次全鄉(xiāng)性的扶貧開發(fā)“雙到”工作會議,并組織一次觀摩活動。

(四)加強(qiáng)督查問責(zé),推動各項(xiàng)工作落實(shí)。

(五)嚴(yán)格考核,嚴(yán)明獎懲。扶貧開發(fā)工作考評結(jié)果納入各部門領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)績考核,作為干部獎懲、考核任用的依據(jù)。完成任務(wù)好的村和職能部門,由鄉(xiāng)黨委、政府通報表彰;未完成責(zé)任目標(biāo)的村和職能部門,由鄉(xiāng)黨委、政府通報批評。

下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫x,x年畢業(yè)后,我就直接走進(jìn)了高中物理課堂,一教就是13年。具有本科學(xué)歷,教師資格證,教師普通話水平測試合格證,繼續(xù)教育證,中學(xué)教師計算機(jī)中級上崗證,擔(dān)任過11年的班主任,對學(xué)生工作比較熟悉了解,在教學(xué)工作中曾取得過突出的成績。但僅僅有這些是不夠的。對如何與學(xué)生在課堂互動,如何將教學(xué)環(huán)節(jié)很自然的串聯(lián)起來,我不是很拿手;對初中教育教學(xué)的過程,以及初中教材,還不是很熟悉;對初中生的思想思維模式,也不是很了解。此次,我志愿參加支教活動,想去真正地走“進(jìn)”學(xué)生。13年的高中教育教學(xué)生活,讓我對高中的教育教學(xué)內(nèi)容有所了解,也有自己的想法。我想把高中與初中教育教學(xué)有效地結(jié)合起來,用自己以往所學(xué),探索出初高中物理教育教學(xué)的有效模式。

以往,我總結(jié)出一套物理初高中銜接教育教學(xué)資料,但都是零散的,還沒有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),所以此次申請下鄉(xiāng)支教后,我剛好可以將理論付諸于實(shí)踐,為教育事業(yè)盡自己綿薄之力,書寫自己人生最絢麗的華章。

我提筆寫下了這份申請,自愿申請支教。請領(lǐng)導(dǎo)同意。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日。

下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇十三

三下鄉(xiāng)支教活動的策劃要詳細(xì)地列舉活動背景、活動主題、活動時間和活動目的等內(nèi)容!下面帶來三下鄉(xiāng)支教活動策劃,歡迎閱覽!

一、活動背景。

意義深入貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于組織大學(xué)生進(jìn)行“情況,開展山村希望小學(xué)支教活動對于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動的有關(guān)通知精神,結(jié)合我院的實(shí)際代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,對于引導(dǎo)青年學(xué)生以服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際行動,促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,構(gòu)建社會主義和諧社會,對于積極拓展大學(xué)生思想政治教育的有效途徑,引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長知識才干。

三、活動主題:服務(wù)新農(nóng)村建和諧社會。

四、活動時間:(具體由放假時間而定)。

五、指導(dǎo)老師:xxx(漢語教研室主任、中文副教授)。

六、活動地點(diǎn):xx中心小學(xué)。

七、活動目的:

(4)使大學(xué)生真正地了解當(dāng)人民教師的內(nèi)涵,這也是人生的一次彩排,為以后的工作打下了基礎(chǔ)。

(5)培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,踏實(shí)細(xì)致的作風(fēng)。

八、活動內(nèi)容:

充分發(fā)揮本系的優(yōu)勢,開展農(nóng)村教育程度的調(diào)查活動,并把社會主義榮辱觀引入教材和第二課堂教學(xué)活動,如興趣作文、舞蹈、書法美術(shù)培訓(xùn),還可以開展《中小學(xué)生守則》的知識問答活動。并與孩子們一起聯(lián)誼,搞晚會,并到其家中幫忙干農(nóng)活,增進(jìn)與孩子間的關(guān)系建立良好的“師生情”。

九、活動日程:(每天上午統(tǒng)一上課)。

農(nóng)村現(xiàn)時的經(jīng)濟(jì)狀況及對新的教育政策的看法和意見。晚上集中討論并備課,準(zhǔn)備好文娛節(jié)目。

第三天:上午照常上課,下午集中與學(xué)生一起做游戲,組織學(xué)生開展《中小學(xué)生守則》、《行為規(guī)范》的知識問答比賽。

第四天:上午照常上課,下午組織隊員與學(xué)生組隊開展籃球比賽,增進(jìn)師生友誼,晚上集中備課,分析存在問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并繼續(xù)準(zhǔn)備文娛節(jié)目。

第五天:上午照常上課,下午與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師開一次座談會,交流心得,并為今后的發(fā)展方向提出自己的看法和建議。晚上在操場上舉行一個聯(lián)誼會,邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及所在村干部、老師、學(xué)生家長、及學(xué)生參加。演出完畢后,總結(jié)這次支教的見聞,感受及收獲。

十、隊員人數(shù):12。

十一、隊長:xx。

十二、活動前的準(zhǔn)備:

(1)了解實(shí)踐地點(diǎn)的情況,與當(dāng)?shù)貙W(xué)校、村委會取得聯(lián)系。

(2)詳細(xì)了解當(dāng)?shù)氐慕煌ㄇ闆r和生活條件。

(3)制定詳細(xì)方案,確立側(cè)重點(diǎn),和實(shí)踐目的,具體安排理論學(xué)習(xí)。

(4)調(diào)查、獎品、宣傳物品的準(zhǔn)備。

(5)時間具體安排。

(6)隊員的選拔(按活動所需選拔合格隊員進(jìn)行培訓(xùn))。

(7)相關(guān)的生活用品的.準(zhǔn)備(手電筒、藥品、食物等)。

(8)相關(guān)的教材教案。

十三、隊員要求:

(1)有較強(qiáng)的集體思想,服從組織安排,服從管理,熱愛教育事業(yè),有責(zé)任心,有吃苦耐勞的精神。

(2)有一定的教學(xué)技巧,學(xué)習(xí)成績較好。

(3)與有一定的文娛基礎(chǔ)和懂得料理生活。

(4)有相應(yīng)的知識水平,能夠勝任所教科目的教學(xué)工作。

(5)有較強(qiáng)的臨場應(yīng)變能力和解決突發(fā)事件的能力。

十四、隊員培訓(xùn)方案:

(1)提高思想認(rèn)識,加深對“三下鄉(xiāng)”活動的意義的了解。

(2)懂得安排生活,掌握生活技巧。

(3)組織好相關(guān)文藝表演的排練。

(4)重點(diǎn)培訓(xùn)隊員的教學(xué)技能及與人交往的能力。

(5)隊員集中討論,商量活動具體事宜,收集相關(guān)資料。

(6)隊員集中學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)“三下鄉(xiāng)”的紀(jì)律及衛(wèi)生常識。

十五、活動相關(guān)資料、物品:

完整的活動方案與校方的協(xié)議書,教學(xué)活動中所需的教材、教案、游戲用品、知識競賽獎品、贈對方學(xué)校的紀(jì)念品等。

十六、安全措施:

(1)活動前對本隊隊員進(jìn)行法紀(jì)教育,強(qiáng)調(diào)集體意識,在實(shí)踐活動過程中一定要集體行動,禁止個人單獨(dú)活動,不游泳、不登山,并實(shí)施嚴(yán)格的請假制度,經(jīng)帶隊老師或隊長同意后方可外出,對未經(jīng)批準(zhǔn)而獨(dú)立行動的隊員將進(jìn)行嚴(yán)肅處理,并對自我安全意識和防護(hù)知識進(jìn)行培訓(xùn)。

(2)取得當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門的支持,保證住宿環(huán)境的安全。

(3)乘用正規(guī)車輛前往實(shí)踐地點(diǎn)。

(4)帶隊老師抓好隊員的安全教育、法紀(jì)教育和思想教育。

十七、隊伍設(shè)置:

(1)隊長1名:負(fù)責(zé)活動的總體統(tǒng)籌安排,制訂計劃,對全程活動負(fù)責(zé)。

(2)副隊長2名:協(xié)助隊長做好相關(guān)統(tǒng)籌工作,并將工作落實(shí)到位。

(3)通訊組2名:對活動進(jìn)性總結(jié)報道,了解相關(guān)信息,匯報有關(guān)活動的情況。

(4)攝影組1名:對活動景象跟蹤拍攝,捕捉精彩瞬間。

(5)宣傳組3名:出板報、發(fā)傳單,對活動進(jìn)行必要的宣傳。

(6)生活組2名:負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的管理和隊員生活,負(fù)責(zé)隊員的人身安全。

(7)文娛組1名:負(fù)責(zé)策劃和表演文娛節(jié)目。

十八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:1200元。

(1)藥品:感冒藥、整腸丸、創(chuàng)可貼、涼茶等(約30元)。

(2)日用品:紙巾、手電筒(約40元)。

(3)宣傳用品:橫幅、毛筆、墨水(約65元)。

(4)食宿:每人每天6元生活費(fèi)(約500元)。

(5)書籍:教學(xué)參考書(約200元)。

(6)教學(xué)活動用品:筆、筆記本、知識競賽獎品等(約200元)。

(7)交通費(fèi)(約100元)。

十九、經(jīng)費(fèi)來源:

(1)社會力量贊助。

(2)學(xué)生會員費(fèi)贊助或隊員自籌。

語言文學(xué)系。

下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇十四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我年x月畢業(yè)于大學(xué)系,畢業(yè)后一向在我校擔(dān)任教育教學(xué)工作,教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一向以來都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;但為了更好地提高工作本事和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉(xiāng)支教能夠極大的優(yōu)化教育人才資源,能夠把自我的一點(diǎn)知識奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)下學(xué)生,同時還能夠使自我在鄉(xiāng)下得到鍛煉,能夠?qū)W到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻(xiàn)精神,能夠促進(jìn)自我教育教學(xué)水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。所以我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我必須按照上級的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,必須主動配合鄉(xiāng)下學(xué)校做好教育教學(xué)工作,必須對自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自我必須能較好地完成支教任務(wù)。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日。

下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇十五

尊敬的各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo):

我是一名工商管理系工商企業(yè)管理的新生,我來到這很高興很期待。學(xué)院的氣息把我包圍,我已深深的感受到了它的博大。我相信我沒有來錯地方,這就是我夢的開始。我會努力的,不論阻力有多大,不論困難有多強(qiáng),一定會堅持到底的。如果我有幸成才,我一定會報答給于我支持的老師和同學(xué)。

我是一個來自農(nóng)村的孩子,經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨多了去,可是老天仍不讓我好活啊。家里一貧如洗,爸爸因過度勞作腰部得病,從此以后不能干重活。還有我那可憐的弟弟,他上高中了,很是爭氣很是刻苦,可惜家境幾乎讓他輟學(xué)。我還有個可愛的小妹妹,她今年13了,在家里是媽媽的好幫手,十分懂事,十分乖巧。在學(xué)習(xí)上她很節(jié)儉生活上也很節(jié)儉。我們旬妹三人的學(xué)業(yè)費(fèi)用重重的壓到了媽媽柔弱的肩上。迫于壓力媽媽找了一份洗車的苦活。每每看到疲憊的媽媽回到家中,我愧對萬分;再看看她的手,又紅又腫,我的眼里噙滿了淚水。不是我不孝啊,我知道如果我放棄了學(xué)業(yè)更是不孝啊,所以我要堅持下去。

說了這些,就是希望得到學(xué)院的支持,希望各位老師給我最大的鼓勵,我也期待我的申請您能接受。我會用我的行動告訴大家我能行我一定能行的。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日。

下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇十六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人于20_年_月到我校擔(dān)任教育教學(xué)工作,20_年x月被聘為小學(xué)一級教師。在學(xué)校工作期間,我抱著對教育事業(yè)的熱情,通過認(rèn)真?zhèn)湔n、課堂講述、循循誘導(dǎo)、積極鼓勵、課業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)活動,較好地履行了“傳道授業(yè)解惑”的教師職責(zé),兢兢業(yè)業(yè)地完成學(xué)校布臵下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),贏得學(xué)生的喜愛、同事的好評、學(xué)校的肯定。在工作之余,我利用時間閱讀教育書籍,充實(shí)更新知識結(jié)構(gòu),自身的綜合素質(zhì)、教學(xué)技能及教研方面都有了不同層次的提高。

有人說:使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷。我認(rèn)為,支教是成為一名合格乃至優(yōu)秀教師不可或缺的工作經(jīng)歷。因?yàn)橹Ы棠軒椭嗟暮⒆荧@得知識,對于許多偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校,它們沒有好的硬件設(shè)施,缺乏高素質(zhì)的教師配臵,而且大部分學(xué)生家庭貧困,把青春用于服務(wù)教育一線就顯得特別有意義與價值,能使自己真正成為一個心靈豐富的人。在支教學(xué)校,雖然條件艱苦、環(huán)境封閉,但心是靜的,人是和的,更容易讓我潛心學(xué)習(xí),發(fā)奮努力。支教是一次教育的洗禮,一次人生的錘煉,吸引我的不僅僅是一年的鍛煉,更是支教地區(qū)孩子們渴求知識的眼睛,這是一種責(zé)任與使命,把自己最閃亮的一刻留給學(xué)生,那我的人生也將平添精彩。

如果我能夠得到這次支教的資格,我將會從以下幾個方面來規(guī)劃自己的一年的支教工作:

1、前期靜心籌備,總結(jié)適合自己的教學(xué)方法,把握教學(xué)關(guān)鍵。多與往年支教歸來的同志們交流,學(xué)習(xí)借鑒他們優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。

2、盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,更好的融入新組織,為大家所認(rèn)可和接受。

3、組織各類活動,舒展身心,拓寬當(dāng)?shù)貙W(xué)生視野,促進(jìn)師生交流,建立良好的師生關(guān)系。

4、了解和掌握實(shí)際情況,綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,制定合理的教學(xué)方案、支教計劃并付諸實(shí)施。

5、支教結(jié)束之際,進(jìn)行一次深入的調(diào)查研究,總結(jié)反思支教活動的優(yōu)缺點(diǎn)。

為了能讓自己更好的發(fā)揮特長,進(jìn)一步發(fā)展自我,并在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,對照支教文件要求,本人符合要求,特向校領(lǐng)導(dǎo)申請到農(nóng)村學(xué)校支教,懇請校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日。

下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇十七

我還記得剛下火車的那一刻:新疆干凈的夜空里稀疏的掛著幾顆星星,月亮半圓著臉,昏黃的路燈照著站牌上的字“哈密南站”。同學(xué)們一個個都忘記了旅途上的辛苦,興奮地討論起來。當(dāng)?shù)氐睦蠋熀茉绫阍谲囌镜群?,熱情的引著我們坐上了開往駐地的汽車。簡單的休息調(diào)整之后,我們終于領(lǐng)到了支教任務(wù)。在緊張和興奮地心態(tài)下,正式開始了支教的工作。

我和另外三個同學(xué)一起被分到了二堡一小。初到二堡一小的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了它新修建的教學(xué)樓籠罩在暖暖的晨光里,像世外桃源一樣。因?yàn)闀r間還早,學(xué)生來的并不多,校園里一塵不染,安靜的像還未睡醒一般。幾只小鳥嘰嘰喳喳的叫著,卻也不覺得擾了這樣美好的早晨。二堡一小的老師們個個淳樸熱情,我們才進(jìn)辦公室,他們就一位一位的向我們介紹了起來,并主動和我們交接工作。在這過程中我了解到,二堡一小是個民漢合辦學(xué)校。備課壓力很大,其次新疆地方課和音樂課都與我的專業(yè)關(guān)聯(lián)性不大,難度更大。學(xué)前班則全部是少數(shù)民族學(xué)生,他們只會說簡單的漢語,對老師的口令也不能完全聽懂。面對這么多的困難,我想到的只有沮喪和抱怨。正當(dāng)我掙扎著想要找校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的時候,一個小女生進(jìn)辦公室對我說“老師,我們班這節(jié)音樂課,沒有老師?!痹瓉?,二堡一小的老師大都是一人承擔(dān)多學(xué)科的教學(xué)工作的。實(shí)在緊張的情況下,學(xué)生們將有可能有課卻沒有老師。小女生的話在我腦海里一直揮散不去,她的一聲老師更讓我深刻的感受到,我來這里支教,那么,我就應(yīng)當(dāng)擔(dān)起老師的責(zé)任,像當(dāng)?shù)氐睦蠋熞粯右笞约骸S谑?,我接下了所有的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,惡補(bǔ)新疆地方知識,決心一定要擔(dān)得起這份責(zé)任。

由于老師緊缺,接到工作的第二天我便走上了講臺。站在學(xué)生面前,我表面平靜,內(nèi)心卻緊張的跳動著。一天下來,終于感覺習(xí)慣也熟悉了講臺上的感覺。學(xué)生們有的安靜懂事,有的活潑好動,都可愛極了。在升旗儀式上,我看著他們一雙雙清澈好奇的眼睛,竟不自覺的被感動了。他們在生活條件如此艱苦的環(huán)境里成長,他們有些背負(fù)著全家?guī)状说南M麃碜x書,他們不息的奮斗著——就像大漠里的胡楊林,從不曾放棄為生存而努力。

看著這樣可愛的孩子們,我更堅定了自己的決心:我應(yīng)當(dāng)要盡自己所能幫助他們,像一名真正的人名教師一樣,做助他們向上攀爬的梯子,為他們的成功鋪路!

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下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇十八

尊敬的學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人叫_,于19_年參加小學(xué)教育工作,有一定的'小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在華二中心小學(xué)任教,為了能更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,為了促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步交流,為了使自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富,為了進(jìn)一步提高自身的素質(zhì),本人愿意作為華二中心小學(xué)的老師前往本學(xué)區(qū)的邊遠(yuǎn)地區(qū)—后楓小學(xué)支教一年,期滿后回華二中心小學(xué)。在支教期間,我會竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),爭取在有限的時間里帶給邊遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友們無限的快樂與收獲,為邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育工作盡自己的綿薄之力,用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我相信自己會做得很好!

此致

敬禮!

申請人:shubaoc。

__年__月__日。

下鄉(xiāng)支教活動方案總結(jié)篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的申請書,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!今毛遂自薦,誠待您的指導(dǎo)。相信它不會占用您太多的時間,又能給您留下深刻的印象。

本人呂連,女,漢族,1981年11月出生,中共黨員,是玉林師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。于_年6月本科畢業(yè),_年9月至今在港南區(qū)木格高中擔(dān)任計算機(jī)教師。作為新世紀(jì)的人民教師,我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。每一份學(xué)生工作、每一次的社會實(shí)踐,我都認(rèn)真對待,范文《頂崗支教申請》。在每一次的工作和實(shí)踐活動中,我都盡最大努力去對待它,養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!同時,誠實(shí)正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會用努力與智慧去爭取我的空間,讓社會來容納我。

十幾年的寒窗苦讀,鑄就了我的學(xué)識與自信。大學(xué)階段我勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,精通本專業(yè)相關(guān)知識。在學(xué)好本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,我積極挖掘自身各方面的潛能,磨煉了我的意志,提高了自身的素質(zhì)與修養(yǎng),努力使自己向復(fù)合型人才發(fā)展,無論是學(xué)習(xí)能力、管理能力、交際能力、工作能力,還是為人處世都有了質(zhì)的飛躍。在學(xué)好專業(yè)技能知識的同時,我還注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),積極參加各種活動并獲得榮譽(yù)。如曾榮獲演講比賽二等獎、系課件比賽三等獎、系網(wǎng)頁大賽優(yōu)秀獎;利用假期做家教及對小學(xué)教師進(jìn)行電腦培訓(xùn),獲“社會實(shí)踐積極分子”稱號;在校學(xué)習(xí)期間多年擔(dān)任班干部,具備了一定的團(tuán)隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致認(rèn)可,獲“黨校優(yōu)秀學(xué)員”稱號,并于_年4月光榮加入中國共產(chǎn)黨。

大學(xué)畢業(yè)后,_年8月我以優(yōu)異的成績順利通過了港南區(qū)事業(yè)單位的面試考核,在港南區(qū)木格高中擔(dān)任教師。作為一位黨員,在思想政治上,時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己;作為一名人民教師,我熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,注意培養(yǎng)自己良好的師德,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布臵的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。在_年高二會考中,我所任教的信息技術(shù)課程學(xué)生考試通過率居全校所考科目之首,也創(chuàng)下了自20_年信息技術(shù)開考以來本校的最高記錄。

同時,我積極參與科研、文體活動,以此不斷提高自身的各方面素質(zhì)。在貴港市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題中獲二等獎;_年底代表學(xué)校黨員老師參加港南區(qū)學(xué)術(shù)成果文藝晚會演出;20_年參加港南區(qū)慶“三八”女子氣排球比賽;所輔導(dǎo)的初二學(xué)生參加體育藝術(shù)節(jié)晚會演出得獲一等獎。在工作之余,我專心探究專業(yè)技能,并經(jīng)常幫助同事維修電腦,協(xié)助校園網(wǎng)的技術(shù)管理人員維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò),為學(xué)校的教育教學(xué)提供堅實(shí)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)后盾;作為學(xué)校大家庭中的一員,我主動關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;對于學(xué)校的榮譽(yù),我也能積極維護(hù),凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,我都會大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的一致好評。

為了能讓自己更好的發(fā)揮特長,進(jìn)一步發(fā)展自我,并在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,現(xiàn)向上級領(lǐng)導(dǎo)申請到貴港市教研實(shí)驗(yàn)中學(xué)支教,鍛煉自我,為貴港市教研實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展和港南區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力,望領(lǐng)導(dǎo)給予支持和幫助!

妥否?懇請上級領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日。

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