心得體會是我們對過去經歷和所得的一種記錄和總結，讓我們更好地認識自己和改進自己。寫心得體會時，我們可以結合具體的例子和事實進行論述。%20寫一篇好的心得體會需要我們深入思考自己的經驗和感悟，從而得到有價值的結論。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇一
在我進入護理教育的道路之前，我對于護士職業(yè)生涯只有一種模糊的認識。然而，通過我的學習和實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)護士職業(yè)的重要性和復雜性。在這段時間里，我收獲了很多寶貴的經驗和教訓，并形成了一些心得體會。
首先，護士職業(yè)的學習和實踐需要不斷地提高自己的溝通能力。作為護士，我們需要與患者、家屬和其他醫(yī)護人員建立良好的溝通關系，以確?；颊叩玫饺娴恼疹?。在我的學習和實踐中，我發(fā)現(xiàn)不僅要善于傾聽患者的訴求和需求，還要學會用簡單明了的語言解釋醫(yī)學術語，幫助患者更好地理解和配合治療。通過不斷鍛煉和學習，我的溝通能力得到了顯著的提高，我可以更好地與患者溝通，使他們感到安慰和放心。
其次，護士職業(yè)也需要具備一定的專業(yè)知識和技能。作為護士，我們需要掌握大量的醫(yī)學知識，熟悉各種疾病的特點和治療方法。同時，我們還需要掌握一些基本的醫(yī)療技能，如靜脈輸液、抽血等。在我的學習和實踐中，我不僅學習了護理學的理論知識，還參與了一些實踐技能的培訓。通過不斷地實踐和反思，我的專業(yè)知識和技能得到了不斷的提高，使我能夠更好地應對各種狀況和挑戰(zhàn)。
此外，護士職業(yè)需要具備良好的心理素質和情緒管理能力。在護理工作中，我們常常面對病情嚴重、病人情緒不穩(wěn)定的情況，這對于我們的心理素質提出了很高的要求。在我的學習和實踐中，我經歷了很多情緒的波動和挑戰(zhàn)，我學會了如何調整自己的情緒和思維模式，如何在壓力下保持冷靜和專注。通過這段經歷，我發(fā)現(xiàn)良好的心理素質和情緒管理能力對于護士職業(yè)的發(fā)展是非常重要的。
更重要的是，護士職業(yè)需要抱有一顆仁愛之心和敬業(yè)精神。作為護士，我們要保持一顆愛心，對待每個患者都要像對待家人一樣，給予他們最貼心和溫暖的照顧。同時，我們也要具備高度的敬業(yè)精神，要時刻關注患者的狀況和需求，不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護理服務。在我的學習和實踐中，我深深體會到，只有將仁愛之心和敬業(yè)精神貫穿于護士職業(yè)的方方面面，才能真正發(fā)揮出護士的價值和作用。
總結起來，護士職業(yè)生涯教育給予了我寶貴的成長機會。通過學習和實踐，我意識到護士職業(yè)的重要性和復雜性，也明白了自己在這個職業(yè)中需要不斷提高的能力和素質。我將堅持以醫(yī)學為基礎，以愛心為動力，不斷提升自己的溝通能力、專業(yè)知識和技能、心理素質和情緒管理能力，秉持仁愛之心和敬業(yè)精神，為患者提供更好的護理服務，為護理事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇二
在護理職業(yè)生涯講座中，我接觸到了許多關于護理職業(yè)的知識和經驗分享。這些講座為我提供了一個機會，深入了解護理職業(yè)的不同方面，以及在日常工作中所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。在此，我將分享我在講座中所得到的心得體會。
第二段：護理職業(yè)的激勵與熱愛
在講座中，講師提到了護理職業(yè)的激勵與熱愛。護理職業(yè)要求我們具備醫(yī)學知識、護理技能和溝通能力等多方面的能力。然而，最重要的是對病人的關愛和熱情。護理工作并不容易，需要我們時刻保持專業(yè)和同情心。這種激勵與熱愛源于對人類健康和福祉的關注，為病人提供最好的護理。
第三段：護理職業(yè)的挑戰(zhàn)與機遇
護理職業(yè)也帶來了一些挑戰(zhàn)和機遇。面對病人的痛苦和困難，護士必須保持冷靜和專業(yè)。在這個過程中，發(fā)展良好的溝通技巧至關重要。此外，不同的病人情況和病癥要求我們靈活應對，隨時做出正確的決策。然而，這些挑戰(zhàn)也是機遇的一部分。通過面對挑戰(zhàn)，我們可以不斷學習和成長，提高自己的護理技能和專業(yè)水平。
第四段：人文關懷在護理職業(yè)中的重要性
在講座中，有一部分時間講述了人文關懷在護理職業(yè)中的重要性。人文關懷包括尊重、關愛和理解病人的感受和需求。一位好的護士不僅要關注患者的生理需求，還要關心他們的情感和精神健康。這需要護士積極主動地與病人和家屬交流，建立起信任和親近感。人文關懷使得病人感到被尊重和關心，從而對治療和康復起到積極的作用。
第五段：護理職業(yè)的發(fā)展和前景
最后一段，我想分享一些講座中講師所談到的關于護理職業(yè)的發(fā)展和前景。隨著人口老齡化和醫(yī)療技術的不斷進步，護理職業(yè)的需求也在增加。護理行業(yè)提供廣泛的職業(yè)選擇，包括臨床、教育、管理和研究等領域。未來，護士將面臨更多的機會和挑戰(zhàn)，我們需要不斷學習和提高自己的技能，以適應職業(yè)發(fā)展的需求。
總結：
通過參加護理職業(yè)生涯講座，我對護理職業(yè)有了更深入的了解。護士職業(yè)需要持續(xù)的學習和發(fā)展，同時也需要關愛和激勵，以應對職業(yè)中的挑戰(zhàn)和機遇。人文關懷是護理職業(yè)不可或缺的一部分，它可以在治療過程中對病人起到積極的作用。未來，護理職業(yè)將會持續(xù)發(fā)展，為我們提供更多的職業(yè)選擇和發(fā)展機會。我希望通過不斷學習和努力，能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為社會健康貢獻自己的力量。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇三
近日，我參加了一場關于IT職業(yè)生涯的講座，這是一次非常有啟發(fā)性和收獲的經歷。聽完講座后，我深感努力學習和積累是IT職業(yè)成功的關鍵，職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)的重要性也被深深地觸動了。
首先，講座介紹了IT行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。隨著信息技術的快速發(fā)展，IT行業(yè)成為了當今最具活力和潛力的行業(yè)之一。講座中指出了新技術的不斷涌現(xiàn)，如云計算、大數據、人工智能等，這些技術已經改變了各行各業(yè)的運作方式。聽到這些消息，我深感IT行業(yè)將會是未來的主導產業(yè)，這也為我選擇IT職業(yè)提供了更多的確定性和信心。
其次，職業(yè)規(guī)劃被強調為IT職業(yè)發(fā)展的關鍵。講座中指出，IT行業(yè)很大程度上依賴于個人對技術的掌握和全面的知識儲備。職業(yè)規(guī)劃的第一步就是明確自己的興趣和擅長，并為此制定長期和短期的目標。講座中的演講者分享了他的職業(yè)規(guī)劃經驗，強調了不斷學習和進修的重要性。作為一名IT從業(yè)者，看到成功的人身上都有著與眾不同的技能和知識，這讓我更加理解了只有學以致用并充實自己，才能在競爭激烈的IT行業(yè)中分得一杯羹。
職業(yè)素養(yǎng)也是講座的重點內容之一。在講座中，演講者向我們介紹了IT行業(yè)中的一些基本素養(yǎng)，如團隊合作、溝通能力、問題解決能力等。這些素養(yǎng)往往是被人忽視的，但卻是職場中至關重要的因素。演講者分享了許多案例，強調了作為IT從業(yè)者無論在技術上還是在與人相處上，都要具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。在這些案例中，我看到，即使是技術再高超的人，如果沒有一顆正直的心和熱愛他人的態(tài)度，也很難在職業(yè)生涯中取得長足的發(fā)展。
講座的收尾部分是給予我們一些職業(yè)生涯發(fā)展的建議。演講者強調了不斷追求創(chuàng)新和提升自己的重要性，在講座中他分享了他自己參與創(chuàng)新項目的經歷，希望我們能夠積極參與行業(yè)內的創(chuàng)新和項目實踐。此外，他還建議我們要多與行業(yè)內的專家和前輩交流，借鑒他們的成功經驗和失敗教訓。這些建議讓我意識到，一個好的職業(yè)生涯需要不斷地學習和成長，同時與行業(yè)內的人保持緊密的聯(lián)系，以便更好地適應和把握行業(yè)的發(fā)展機遇。
總之，我對這次關于IT職業(yè)生涯的講座深感慶幸和驕傲。通過這次講座，我更加明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。同時，我也意識到，IT職業(yè)行業(yè)的未來發(fā)展?jié)摿o限，但也需要我們以更加積極的態(tài)度和刻苦的努力去參與和應對快速變化的挑戰(zhàn)。相信通過自己的不斷努力和學習，我一定能夠在IT職業(yè)生涯中取得輝煌的成就。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇四
IT行業(yè)一直以來都備受矚目，隨著互聯(lián)網的普及和科技的發(fā)展，IT行業(yè)的就業(yè)前景越來越廣闊。為了更好地了解和把握IT職業(yè)發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，我參加了一場關于IT職業(yè)生涯的講座。在講座中，我深感到了IT行業(yè)的潛力和未來發(fā)展的重要性，也對自己在IT職業(yè)道路上的發(fā)展有了更清晰的認知。
第一段：講座中詳盡的行業(yè)介紹和趨勢分析
在講座一開始，主講人對IT行業(yè)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀進行了詳盡的介紹。他提到IT行業(yè)是當今社會最為活躍和發(fā)展迅猛的行業(yè)之一，尤其在人工智能、大數據和云計算方面有著巨大的潛力。他還對IT行業(yè)的就業(yè)前景進行了深入的分析，指出IT行業(yè)市場需求大、薪資待遇優(yōu)厚，并且IT人才的稀缺性將持續(xù)存在。通過這些行業(yè)介紹和趨勢分析，我開始意識到IT行業(yè)對我的職業(yè)發(fā)展來說是一個非常具有前景的選擇。
第二段：分享成功的IT職業(yè)發(fā)展經驗
在講座的第二部分，一位擁有豐富IT職業(yè)經驗的嘉賓分享了他在IT行業(yè)的成功經歷。他詳細講述了自己如何從一名普通的IT工程師逐漸走向IT管理層的過程，他提到了堅持學習和技術更新的重要性，以及如何在職業(yè)發(fā)展過程中培養(yǎng)核心競爭力和領導能力。通過聽他的分享，我意識到在IT職業(yè)道路上，不僅要具備扎實的專業(yè)技能，還要注重自身能力的提升和綜合素質的培養(yǎng)。
第三段：講座中的實踐案例分析
在講座的第三部分，主講人還通過實際案例分析來進一步展示了IT職業(yè)發(fā)展的途徑和方式。他分享了一些成功的IT企業(yè)和個人案例，介紹了IT行業(yè)內不同職位的需求和發(fā)展方向。通過這些案例，我深入了解了IT行業(yè)的多樣性和靈活性，也激發(fā)了我對未來職業(yè)發(fā)展的期待。
第四段：講座中的職業(yè)規(guī)劃指導和建議
在講座的末尾，主講人給出了一些建議和指導，幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)道路。他強調了持續(xù)學習和不斷充實自己的重要性，提醒我們要保持對新技術的關注，并且要注重培養(yǎng)自己的人際關系和溝通能力。這些指導和建議對我來說非常實用，讓我認識到在IT職業(yè)中，除了專業(yè)技能的提升，還需要注重個人能力的培養(yǎng)和全面素質的提升。
第五段：對參加講座的總結和感悟
通過參加這場講座，我對IT職業(yè)的發(fā)展有了更全面和清晰的認識。我認識到IT行業(yè)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)，對于我來說，這是一個值得投身的領域。我將努力提高自己的技術水平，增加自己的競爭力，為未來在IT行業(yè)的職業(yè)道路上做好充分的準備。同時，我也會注重培養(yǎng)自己的綜合素質和領導能力，以適應IT行業(yè)的發(fā)展需求。
總之，參加這場IT職業(yè)生涯講座是我職業(yè)生涯中的一次重要經歷。通過聆聽行業(yè)專家和成功者的分享，我對IT行業(yè)的職業(yè)發(fā)展有了更深入的理解，并對自己的未來規(guī)劃有了更明確的目標。我相信，只要我堅持努力學習和不斷提升自己，我一定能夠在IT行業(yè)中找到自己的位置，并實現(xiàn)個人職業(yè)目標。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇五
護士作為醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，承擔著護理病人、提供醫(yī)療救助以及促進健康的重要任務。護士職業(yè)要求專業(yè)知識、技能和職業(yè)道德，因此教育是護士職業(yè)中不可或缺的一環(huán)。護士教育背景通常包括高等職業(yè)學?；虼髮W本科，培養(yǎng)學生具備理論知識和實踐技能，以便他們能夠勝任護理工作中的各種挑戰(zhàn)。
護士職業(yè)生涯教育對于個人的職業(yè)發(fā)展起著至關重要的作用。護士所接受的教育幫助他們掌握專業(yè)知識和技能，提高臨床實踐水平，同時也培養(yǎng)他們成為具有責任心和職業(yè)道德的護理人員。教育還能提供學習和成長的機會，使護士不斷進步和提升自我。同時，護士職業(yè)生涯教育還對醫(yī)療服務質量的提升、患者安全的保障和護理病人的滿意度有著積極的影響。
盡管護士職業(yè)生涯教育的意義重大，但實施起來卻面臨一系列挑戰(zhàn)和困境。首先，護理教育本身對教育者和學生都是一項巨大的挑戰(zhàn)。教育者需要不斷更新教學內容和方法，以適應日益復雜和快速變化的醫(yī)療環(huán)境。學生則需要在繁重的學業(yè)負擔和實踐訓練中找到平衡，并培養(yǎng)出良好的自我管理和學習能力。此外，護士職業(yè)生涯教育還需要應對資源不足、教育質量不均等問題，為護士教育提供更好的環(huán)境和條件。
為了改善護士職業(yè)生涯教育，我們需要采取一系列措施和建議。首先，教育者需要不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，以提供高質量的護士教育。同時，學生也應該積極參與學習，主動掌握必要的知識和技能，并在實踐中不斷改進自己。此外，政府和學校應加大對護士教育的投入，提升相關資源和設施的質量，為護士教育提供更好的發(fā)展環(huán)境。此外，建立職業(yè)發(fā)展機制和培訓機制，為護士提供不斷學習和成長的機會，也是非常必要的。
第五段：總結與展望。
綜上所述，護士職業(yè)生涯教育對于個人的發(fā)展和醫(yī)療服務質量的提升具有重要意義。然而，護士職業(yè)生涯教育也面臨著一些挑戰(zhàn)和困境。為了改善護士職業(yè)生涯教育，我們需要共同努力，提高教育者和學生的素質和能力，提升教育質量和環(huán)境，為護士提供更好的發(fā)展機會。相信在不久的將來，護士職業(yè)生涯教育將迎來更為廣闊的發(fā)展前景，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇六
最近，學校組織了一次關于護理職業(yè)生涯的講座。我作為一名對護理事業(yè)充滿興趣的學生，積極參加了這次講座。通過聽取專家的精彩演講，我深刻認識到了護理職業(yè)的重要性和價值，也加深了我對未來選擇護理職業(yè)的信心與決心。
第二段：關于護理職業(yè)的概述
在這次講座中，專家首先對護理職業(yè)進行了全面而深入的概述。他解釋了護理是一門特殊的技術和藝術結合的學科，既需要具備專業(yè)的知識和技能，又需要兼?zhèn)涿翡J的觀察力和良好的溝通能力。護理工作是為病人提供全面護理，幫助他們實現(xiàn)康復，并促進身體和心理健康。護理師是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，他們承擔著照顧病人、提供安全和舒適的環(huán)境、確保醫(yī)療程序執(zhí)行順利等重要任務。
第三段：護理職業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇
專家還詳細介紹了護理職業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。隨著人口老齡化和慢性病的增多，對護理人員的需求不斷增加。然而，護理職業(yè)也面臨著人員短缺和工作壓力大的問題。護理工作需要長時間的站立和工作，而且經常需面對生死、病痛等特殊情況，精神和體力上都是一項巨大的考驗。但同時，護理職業(yè)也充滿了機遇。專家指出，隨著醫(yī)療技術的發(fā)展和職業(yè)評價的提升，護理師的地位和薪酬都有了明顯的提高。同時，不同的護理專業(yè)和領域也為護理人員提供了更多的發(fā)展機會，可以根據興趣和特長進行選擇，開展個性化的職業(yè)發(fā)展。
第四段：充實實踐經驗
在講座的后半段，專家還和我們分享了一些充實的實踐經驗。他鼓勵我們在大學期間積極參加護理實踐活動，通過實際操作和實踐鍛煉提高自己的實際護理能力。他還提到了一些護理技巧和注意事項，比如如何與病人進行有效的溝通，如何處理突發(fā)情況等。他的親身經歷和實用的建議使我對未來的護理工作更加有信心，并且激發(fā)了我進一步深造的愿望。
第五段：總結與展望
通過這次護理職業(yè)生涯講座，我深刻認識到了護理職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。護理工作是一項充滿責任、耐心和愛心的事業(yè)，但同時也是一項充滿回報和成就感的事業(yè)。我將繼續(xù)充實自己的專業(yè)知識，鍛煉自己的實踐能力，并將來永遠懷有一顆為他人服務的心，為實現(xiàn)人類健康事業(yè)而奮斗。最后，我衷心感謝學校組織這次講座，讓我更加深入了解了護理職業(yè)，為我的未來職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的指導。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇七
近日，在我們學校舉辦了一場關于護理職業(yè)生涯的講座。作為一名對護理領域充滿好奇和憧憬的學生，我非常期待這次講座，希望從中了解更多關于護理職業(yè)的信息。經過講座的學習和交流，我深感護理這個職業(yè)的重要性和不可替代性。
首先，講座中講師通過介紹護理的定義和職責，使我對護理的職業(yè)特點有了更深刻的理解。護理不僅僅是提供基本的生理照護，更重要的是給予患者溫暖和關愛。護士們在工作中扮演著照顧、護理以及安慰病人的角色，他們的工作直接影響到病人的康復和治療效果。通過這次講座，我認識到護理工作的特殊性和人性化。
其次，講座中的實例和案例給了我更多的啟示和應對策略。在現(xiàn)實生活中，護士們不僅要應對病人的生理需求，還要在心理上為患者提供支持，這對于某些需要特殊照顧的病患來說尤其重要。通過講座，我了解到護士在工作中要具備高度的敏感性和耐心，要善于觀察和溝通。此外，講座還提到了心理康復和社交技巧的重要性，這些都對我未來的職業(yè)生涯有著很大的借鑒意義。
此外，講座還談到了護理職業(yè)的發(fā)展前景和挑戰(zhàn)。從統(tǒng)計數據來看，隨著人口老齡化和醫(yī)療技術的不斷進步，護理職業(yè)將會有更廣闊的發(fā)展空間。護理人員的需求將會不斷增加，并且護理的專業(yè)領域也會逐漸擴大。然而，同時講座也提到了護理職業(yè)中的挑戰(zhàn)，如工作強度大、壓力大等問題。這讓我意識到在這個行業(yè)中工作需要付出較大的努力和付出，但這并不會減弱我對護理職業(yè)的熱愛。
最后，通過講座，我還了解到了護理職業(yè)的多樣性和專業(yè)性。護理工作包括不同的領域和崗位，每個崗位都有著自己獨特的要求和挑戰(zhàn)。無論是在急診科、手術室、醫(yī)務室還是社區(qū)護理，護士們都扮演著重要的角色。在這個行業(yè)中，人們還可以通過進修和繼續(xù)教育提升自己的技能和專業(yè)水平。這讓我深感護理職業(yè)充滿挑戰(zhàn)和機會，對于有志于從事護理工作的我來說，更加堅定了我選擇這個職業(yè)的決心。
總之，這次關于護理職業(yè)生涯的講座給了我很多啟示和思考。我對護理職業(yè)的認識更加全面和深入，也對未來的職業(yè)發(fā)展和努力方向有了更明確的目標。我會珍惜這次機會，不斷學習和提高自己的專業(yè)技能，為將來成為一名合格的護士而努力奮斗。通過參加這樣的講座，我相信，我會成為一個有愛心、耐心和責任心的護士，為患者的健康福祉做出自己的貢獻。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇八
護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，她們?yōu)榛颊咛峁┱疹櫋⒈O(jiān)測、教育和支持，為醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和人們的健康貢獻了許多。在護士職業(yè)生涯中，不斷學習和更新知識是非常必要的。畢業(yè)于護理學專業(yè)的我，深知學習和教育在我的職業(yè)生涯中的重要性，下面將分享一些我在教育過程中的體會和心得。
第二段：主動學習和積極參與是關鍵。
在護理學的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)主動學習和積極參與是提高學習質量和技能的關鍵。只有自己積極去尋求新的知識和經驗，并將其應用于實踐中，才能真正提升自己的專業(yè)水平和技能。我經常主動請教老師和實習的護士，向他們學習他們的經驗和技巧。通過與他人的交流和分享，我不斷擴充自己的知識和技能。
第三段：踐行理論和實踐相結合的原則。
護理學的學習不僅僅是理論的學習，更重要的是將所學的理論知識運用到實踐中去。在實習中，我充分發(fā)揮理論知識的作用，將其運用到實際的臨床操作中。通過實踐，我更深入地理解了所學的護理知識，并提高了自己的護理技能。同時，我也意識到實踐中的不足之處，及時進行反思和改進。通過理論和實踐相結合，我逐漸成長為一個具備實踐能力的護士。
第四段：不斷更新知識和技能。
護理學是一個不斷更新的學科，醫(yī)療領域的知識和技術在不斷變化和發(fā)展。作為護士，我深知自己的專業(yè)知識和技能需要不斷更新和提升。因此，我經常參加各種專業(yè)培訓和學習活動，以便掌握最新的醫(yī)療知識和技術。通過這些學習和培訓，我不僅能夠保持自己的專業(yè)競爭力，還能夠為患者提供更好的服務。
第五段：關愛患者，傳遞溫暖。
作為一名護士，我始終將對患者的關心和關愛放在首位。我明白患者需要我們的專業(yè)知識和技能，更需要我們的溫暖和關懷。在護理的過程中，我時刻盡力給予患者鼓勵和安慰，讓他們感受到醫(yī)護人員的關愛和溫暖。同時，我也不斷提升自己的溝通和表達能力，以更好地與患者和家屬溝通，解答他們的疑惑和擔憂，化解他們的困難和壓力。
總結：通過不斷學習和教育，我逐漸成為一名具備實踐能力和責任感的護士。我清楚地認識到，作為一名護士，不僅僅是提供醫(yī)療服務，更重要的是關心和關愛患者。我將繼續(xù)努力學習和提升自己的專業(yè)水平，用我所學和所能為更多的人提供護理服務，為人們的健康貢獻自己的一份力量。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇九
近日，我參加了一場關于結核病的專題講座。作為一名護士，我深知結核病對社會的威脅以及護士在預防和控制結核病方面的重要性。通過這次講座，我對結核病的認識更加深刻，也收獲了許多心得體會。
首先，在結核病的傳播途徑方面，我認識到空氣傳播是結核病最主要的傳播方式之一。結核桿菌能夠在空氣中長時間存活，因此，在收治結核患者時，要注意隔離的重要性。此外，結核病也可以通過食物、水源和直接接觸傳播，因此在日常生活中，個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性不可忽視。護士在診治過程中，應時刻保持手部的清潔，防止交叉感染的發(fā)生。
其次，我了解到結核病的癥狀廣泛，并不限于肺部癥狀。除了常見的咳嗽、咳痰、呼吸困難等癥狀外，結核病還可能引起發(fā)熱、盜汗、乏力、體重下降等全身癥狀。這為護士的護理工作提出了更高的要求。在日常護理中，我們要詳細詢問患者的病史，并對可能存在結核病風險的患者進行篩查。此外，護士對病情的觀察和記錄也至關重要，及時發(fā)現(xiàn)和報告病情的變化，可以幫助醫(yī)生對患者進行準確的診斷和治療。
再次，結核病的治療是一個長期而復雜的過程。抗結核藥物的治療至少需要6個月以上，而某些情況下甚至需要一年或更長的時間。這要求患者必須嚴格按照醫(yī)囑進行用藥，并且不能在感覺癥狀改善后隨意停藥。護士在治療過程中要與患者建立良好的溝通和信任關系，幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，并提醒患者按時復診和進行相關的化驗檢查。同時，護士還要注意抗結核藥物的不良反應，及時發(fā)現(xiàn)和處理藥物的副作用，保證患者的生活質量。
此外，護士在結核病預防和控制方面，扮演著重要的角色。建立和執(zhí)行標準的感染控制措施是護士的責任之一。我們要掌握正確的手衛(wèi)生和消毒技巧，制定合理的隔離政策，并確保醫(yī)療設施的清潔與消毒。另外，護士還要加強對患者和家屬的健康教育，宣傳結核病的知識，提高公眾對結核病的認識和防范意識。護士可以通過組織宣傳活動、提供咨詢和指導，為患者和家屬提供全方位的支持。
最后，我想強調的是，作為護士，我們應該始終堅守職業(yè)道德和職業(yè)操守，以高度的責任心和使命感，投身到結核病防控工作中去。結核病作為一種全球性的傳染病，對公共衛(wèi)生和人類健康構成了嚴重威脅。我們不能僅憑個體的力量來應對這個問題，而是應該通過更廣泛的合作與協(xié)作來共同抗擊。護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的重要角色，我們應該認真履行自己的職責，為實現(xiàn)結核病的早期發(fā)現(xiàn)和早期治療作出積極的貢獻。
綜上所述，通過這次結核病的講座，我對結核病的認識增加了許多，也深刻體會到了作為一名護士所肩負的責任和使命。我將把這次講座所學到的知識應用于實際工作中，為結核病的預防和控制貢獻自己的力量，為社會公眾的健康和幸福作出積極的努力。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十
依照這個學期課程的安排本來應當有九次課的，但實際由于各種原因，課時并沒有上這么多，總是由于周末的各種活動被沖掉，導致上課時候一直都在趕進度。
在剛開始上這門課的時候，大家都很疑問。為何我們這些剛剛踏入大學大門的新生要上這門課。當然，教務處提供的課程表上僅有的就業(yè)指導四個大字更讓我們不知所以然。畢竟覺得自己離就業(yè)還是比較遙遠的事情，應當在高年級再開這門課。所以，并不是特別熱情于課程，說實話，在正式開始這門課之前，連一遍書都沒有讀過，所以更是云里霧里。在咨詢了學長并上完了第一次（我們在課時安排的第三周才上第一次課）課之后才知道，我們所學的這部分其實是職業(yè)生涯計劃，是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開設，除為以后的真正的就業(yè)指導做準備外，更多的是讓我們學會計劃自己大學四年的生活，不讓時間被浪費掉。有效充分的利用大學時間來有針對性的對就業(yè)而學好自己的專業(yè)。
到大一上學期我們的全部課程終止，給人的感覺就是時間太短，基本上沒有給出我們去仔細體會這門課的時間。我們上的第一次課就布置了一篇專業(yè)性很強的論文個人的專業(yè)探索。從來都沒有見過這種類型的文章，更別提寫了。但是在開了頭之后，寫下去自然并不是很難了。同時通過寫這篇專業(yè)探索學會了這種依靠解答問題來寫論文的方法，在之后的思想道德修養(yǎng)與法律基礎的論文寫作中也起到了很大作用。但是由于各種原因，沒有通過更多的途徑去查找資料（比如說去網上查找），而是動用了自己在填報理想時收集的材料，難免會有一些模糊不清的地方。不過，自己覺得這個作業(yè)在第一次上交時就通過了純屬僥幸。其實要是給時間再充足一些的話，完全可以做的更好。我們布置的書面作業(yè)還有行業(yè)探索和個人的職業(yè)生涯計劃書。行業(yè)探索不知由于什么原因沒有要求上交，但是為了寫作職業(yè)生涯計劃書的需要，還是做了簡單的行業(yè)探索。而個人的職業(yè)生涯計劃書是這次考試的內容。其實還是時間上的原因，很倉促。因此期望這門課在大三連續(xù)開設的時候，能夠解決這個問題。
我們學校為了配合教學，給我們配備了職前教育網絡學堂和北森職業(yè)測評系統(tǒng)。學校投入了重金。在沒有正式去做測評的'時候，覺得好像不是很實用的樣子。當耗費了整整一個上午都做完后，去視察所有的報告時，發(fā)覺這兩套系統(tǒng)確切非常好。而其中給出的建議和針對個人缺點的一些計策都十分實用，非常符合個人的情形。我把所有的測評報告都儲存并打印了出來。這些除了作為寫職業(yè)生涯計劃書的材料之外，更多的在平時對我的幫助和指導也很大。下面是我對這門課老師的評判和對這門課的相干建議之總結。
我們院就業(yè)指導課程的教師是鄧艷老師。我認為她是一位認真負責而且十分具有活力與熱情的老師，是我比較愛好的類型。課堂氣氛十分活躍，老師能夠很好的去感染學生。但是遺憾的是，由于我們院這門課的上課時間為沒周六的下午，總是被各種活動沖掉，所以實際上課的課時并不是很多，導致課程安排較緊。但是我們的老師依然很負責，讓我們感動的是，她犧牲自己中午休息的時間來為我們補課，而老師一直餓著肚子，認真的解答我們的問題，并把上課的課件發(fā)給了我們。
我對這門課的建議，主要還是在時間安排上。由于我們大三時會連續(xù)開設這門課的下半部分，因此期望課時可以盡量安排的多一些，并且要在學期開始時開課，不要在學期的后半部分才開課，這樣我們才有期望上到完全的課程。而這樣設置也給我們留出了足夠的時間來準備作業(yè)，由于每次留作業(yè)時都覺得時間太緊，導致完成的情形自己不是特別中意。期望這門課程留下的許多機制能連續(xù)下去，不要浪費掉。提早安排課程主要是推敲到學期后半部分會有些活動導致屢次沒法上課，即便上半部分沒有上完也有足夠的時間來連續(xù)，也能夠改為更大的時間間隔，比如單雙周等?？傊X得這門課很有用，就這樣倉促的過去實在是一種浪費。總之，這是一門相當有益的課程。就寫到這兒了。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十一
1995年9月從xx衛(wèi)校畢業(yè)后來到xx市第五人民院工作，再穿上潔白的護士服已有二十年的時光，我由一名普通的病房護士，一步一個腳印，直至病房護士長，一路走來有許多磨礪和坎坷，有過高興，有過惆悵，有過希望，也有過彷徨。近日看到市衛(wèi)計委為紀念5.12國際護士節(jié)征文活動，我忙完手頭工作趕緊瀏覽征文的有關要求，看到征文時間已所剩不多。我高興還有不多時間可以準備參賽，不過也有一絲淡淡的憂慮，害怕沒有充分時間醞釀，寫不出像樣的文章。不過，我想參與比獲獎更重要，就這樣猶豫著執(zhí)筆，也不知能寫到何處。我想每個人有每個人的珍愛，我珍愛自己的這份工作，我珍藏著在參加工作以來每件值得回憶的事情，就像珍藏著自己最美好、最珍貴的東西。
四月的陽光，溫暖宜人，誘人遐想。在這美好的季節(jié)里，2016年我們又將迎來了護士們自己的節(jié)日——“5?12”國際護士節(jié)。在這繁忙瑣碎的日子里，精神病護理工作給了我隱秘的幸福，我始終牢記南丁格爾“竭誠協(xié)助醫(yī)師診治，務謀病者之福利”的誓言，不斷弘揚光大她對患者視同“老人的兒女，同志的手足，孩子的媽媽”的獻身精神，本著“以病人為中心”的服務宗旨，盡到了白衣天使對就診同志的愛心、耐心、細心和責任心，在平凡的護理崗位上，以嚴謹的工作態(tài)度、精湛的護理技術，恪盡職守、團結一致，履行著關愛生命、維護健康的職責。
還記得去年5月份張店開發(fā)區(qū)組織了一次解鎖行動，張開華，男，57歲，,患者自幼發(fā)病,父母早已去世,二十年來,其哥哥一直用鐵鏈將其鎖在一平房內,定期送些食物,大小便無人管理，由醫(yī)院安排來到我們男二病區(qū)后，看著他的樣子我們護士心里既心疼又惋惜，為其清理個人衛(wèi)生,洗澡換衣服,理發(fā)剪指甲刮胡子,為患者料理完個人衛(wèi)生后，就像變了一個人似的!我們?yōu)榛颊邔ｉT治定了康復計劃，從躺著到站起來走路，久違的溫暖，讓患者看到了希望，看到了明天，當他站起來，看著窗外，我想他的心里肯定渴望有一天能在藍天下開心地享受生活?？平填l道對這次解鎖行動進行了一系列的報道，我們只覺得我們做了我們應該做的，看著患者一點一滴的進步，看見患者臉上久違的笑容，我們大家有一股說不出的高興勁!!
精神科病房的護士們人性善良，給予患者家庭般的溫暖和親情，是在其他任何科室都無法體會到的。情與情的交融，心與心的溝通，讓我們用真誠和愛心，為患者撐起一片希望的藍天。目睹過人的生老病死，我們深知生命的脆弱和可貴，更深知健康的美麗，只要生命不息，我們?yōu)榛颊弑疾β档哪_步便不會停止。
“感謝你們，沒有你們我真不知后半生怎么過!”今年3月，一位50歲左右的男患者緊緊握著我的手，感激萬分。他因嚴重酒依賴住進我們男二病區(qū)，酗酒達四年之久，脫離了正常的工作和生活狀態(tài)，下崗后心情沮喪，生活成了喝酒-睡覺-醉酒“三點一線”。妻子多次勸說無效后，堅決與其離了婚，女兒也拒絕與父親見面!家庭的變故，使他對生活失去了信心，失去家庭成員的監(jiān)督，酗酒更加的沒有節(jié)制，后來出現(xiàn)了神志不清、幻聽幻視、自言自語等精神癥狀，無奈之下母親把他送入我們男二病區(qū)治療。
入院后我們醫(yī)護合作，對其采取了脫癮、心理支持等治療方法。在康復過程中，第一階段是脫癮治療，是對患者毅力和醫(yī)護人員耐心的考驗。我記得有好多次，病人酒癮發(fā)作，受幻聽幻視支配痛苦難忍，感覺渾身有無數只蟲子在爬，感覺自己快受不了了，每當這時我都會與他談心，給他鼓勵：“你已經好多了，比之前大有進步，比我想象的還要好，要堅持住，不能放棄，我們大家都會一直陪著你的”。安慰他、鼓勵他、鞭策他，使他樹立信心，給他力量!母親年事已高，因無人來探視，心情非常低落，周護士長給他從家里拿來他喜歡看的書，張護士幫他買毛筆和紙，晚上我給他端去熱騰騰的餃子，王護士長從家里拿來新襪子送給他。當他病情基本穩(wěn)定，我們積極與他的妻子和女兒溝通聯(lián)系，告訴她們，患者現(xiàn)在的情況已好轉，需要親人的支持，勸她們來探視。
經過治療，患者病情得到控制，幻聽幻視消失，進入一個穩(wěn)定期。在這一階段，我們注重增強他的心理承受能力，幫他校正認知能力，經常關心他，陪他聊天，給他傳遞正能量，樹立正確的人生觀，價值觀，讓他真正意義上擺脫心癮，達到完全戒酒脫癮的狀態(tài)。
治療的每一步都伴隨著對心的呵護，對情的交流。面臨出院，又陷入新的憂慮，一個人在家，冷鍋冷灶，他對出院以后的生活感到迷茫。及時和他談心，幫他正確歸因，建立穩(wěn)固的心理支持體系：妻子是賭氣離婚的，還來看望你，孩子永遠都是你的孩子，血肉相連，因為你一段時期的錯誤做法，使她們絕望了，但她們還是關心你的。要相信，只要自己改變了，這個世界就會改變，也許這一切隨著你的改變也會發(fā)生變化，要有信心，首先做好自己。在整個治療康復過程中，醫(yī)護人員成了他的主心骨，他的親人，他的摯友。
他要出院了，給予他三點建議：第一，出院后先回到母親家，一方面互相照顧，一方面形成監(jiān)督的氛圍;第二，幫助患者介紹一些戒酒成功的朋友認識，加入戒酒朋友群，與大家一起互相鼓勵，樹立信心，鞏固戒酒的信心;第三，盡快找一份力所能及的工作，自食其力，充實自我，恢復社會功能，做一個對社會有用的人。出院后經過復診和隨訪，康復狀況良好。
在我們病區(qū)，有許多像他這樣的病人，酒依賴患者經過行為治療、心理治療及康復治療，從我們病區(qū)痊愈出院重新返回家庭和社會。送病人出院是我們最高興的時刻。
20xx在院領導及護理部的領導下，我們病區(qū)被授予”xx市護理工作先進集體”榮譽稱號。雖然我們在護理工作中，獲得了一點榮譽，但更多的時候還是喜歡默默的祝福每位患者早日康復，默默地去尋找自己的人生短板，性格使然，都說君子訥于言而敏于行，平心而論咱算不算君子還真就把握不準，但來自心底的善良和正直還是督促自己盡量的完善自我修為的過程。
精神病護理工作帶給我們護士的生活是豐富的，可謂是酸甜苦辣，我常詩意的想，精神科護理工作你在哪里，我就在哪里。你在溫柔的花蕾里，我就在羞澀的微笑里。在現(xiàn)實的回想中，我感悟著精神科護理工作給我?guī)砗芏?、很?也許寫不寫征文并不重要，重要的是保持對精神科護理工作的那種體會。我想暗示什么?能暗示什么?重要的是真善美存在，精神科護理工作就不會被取代?；蛟S精神科護理工作只是諸多工作中的一撇、一捺，但精神科護理工作自有自己的位置，自有自己的魅力，自有自己的影響。精神科護理工作是一種精神，是一種智慧，是一種力量，更是一個平臺。
精神科護理工作就像一個人，意義和價值體現(xiàn)在自身。贊美是暫時的，貶低也是暫時的。在寫與不寫之間，在懂與不懂之間，在欣賞與不欣賞之間，精神科護理工作永遠根植在我心里。精神科護理工作潤物無聲的力量，使我們深知頭戴圣潔的燕尾帽，肩上責任重大，使我們時刻懂得“舍小家、顧大家”!我愛精神科護理工作，一言難盡，精神科護理工作對我太厚重，賜予我太多了。
也許虛度，也許激揚;也許沉淪，也許悲愴;也許充實，也許放蕩，人生也就是短暫的幾十年時間，眼看著韶華不再，白發(fā)染鬢，最美好的時光如白駒過隙，能沒有一點感慨!我們都做了些什么?我們都留下些什么?我們還能讓子孫記得些什么?俗話說老而不死是為賊，那就獨善其身去潛移默化的影響身邊的人，這也有些自我拔高的嫌疑，為什么就不能凝神靜氣的自我完善卻要強力塑造自己為精神楷模，那就是要與庸俗的世風拉開距離，現(xiàn)如今最需要弘揚的就是路見不平拔刀相助的豪俠精神，事不關己高高掛起，這個世界的冷漠和現(xiàn)實太需要得到心靈深處的熱情和無私的稀釋了，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜的明哲保身態(tài)度危害國家，危害民族久矣!我作為一名五院的精神科護理工作人員也是社會之微塵，但從沒有停止探求真理，追慕善良的腳步。伴隨著時代的進步，對我們的精神科護理工作提出了更新、更高的要求，需要我們每位護士具備更加良好的心理素質、更加精湛的業(yè)務技術和更加靈活的溝通技巧;需要我們進一步與時俱進，更新觀念，創(chuàng)新服務，滿足需求;需要我們進一步樹立護理服務的新理念，不斷加強護理學習、提高護理水平、規(guī)范護理服務，使每位護士的業(yè)務水平都能達到標準要求，讓每位就診患者都能得到規(guī)范服務。牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，改進服務態(tài)度，規(guī)范服務行為，提高服務質量，以維護患者健康為己任，切實增強責任感和使命感，不負重托、不辱使命，不愧為“白衣天使”的稱號。
選擇了護理這個職業(yè)，就意味著要經常櫛風沐雨，領受黑夜寒風，就意味著與親人聚少離多，意味著奉獻與犧牲。在精神病患者這個特殊的群體里，在每一個成績和榮譽的背后，我們的家人、我們的親人要付出多少辛苦的支撐和無言的理解呀!此刻，“服務”、“為民”等理論抽象的字句盤桓在我的腦海，從沒有像此時這般清晰、形象和生動，因為我知道，人世間有一種精神會歷經風雨永不湮滅，這種精神將會穿越時空，留給我們永久的感動!
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十二
昨天，天津的濱海廣播里播了程社明的職業(yè)生涯計劃講座，記了筆記，而且還買了書，感覺確切不錯，而且對我很有啟示。
雖然很不滿公司的現(xiàn)狀，就目前看來好像好像也改變不了什么現(xiàn)狀，但是就個人的職業(yè)生涯怎么又應當怎么計劃呢？在這給自己畫了一個龐大的問號，等讀了這本書后自己再去回答這個問題。
但是昨天聽了那個節(jié)目后對自己的啟示頗深，第一，自己終于發(fā)覺其實一直生活在一個思想的誤區(qū)內生活工作?？偸歉杏X公司的整體環(huán)境就不愿意多去思想，僅去應對一些事物性的工作，其實這樣的做法大錯特錯。在程博士的講座中，將職業(yè)生涯發(fā)展歸為四個階段：學習-進步-掌控-熟悉這四個階段，其實在掌控階段已經開始了主動工作—在這應當是主動提出意見和建議，而在熟悉階段，則應當多些創(chuàng)新的工作。
細想自己這一年多的工作狀態(tài)，對于現(xiàn)在這個工作內容，其實自己早就是熟悉了，但是卻缺少了主動和創(chuàng)新，可以說基本沒有，即便偶然有了主動和創(chuàng)新的想法，也很快會被自己的負面思維給擊退了不會付諸于行動。現(xiàn)在回想一下，一年自己的工作做了些什么，除了一些事物性的工作外，好像得不到什么更好的結論了。事實證明，這樣的結果真的是自毀前程，對自身的業(yè)務真的沒有提高，反而是在退步。
其次，缺少主動改正毛病的毅力和勇氣。在講座里程博士總結了一句話，我有些記的.不是很清楚了，大體意思是這樣的，“對于自己，不承認毛病就是自毀前程；對于部門經理，不承認毛病就是毀掉一個部門；對于公司總裁，不承認毛病就是毀掉一個公司，而對于一個國家的領導，不承認毛病就是在毀滅一個國家”這句話我記憶的不是很清楚，但是意思我確體會深入。
其實自己平時對自己的要求還算嚴格，也愿意多去改進自己的缺點，但是最近好像變得怠惰了許多。做事情馬馬虎虎—這個是我目前的缺點之一，但好像好像不愿意承認我這個毛病。每當發(fā)覺了自己的毛病，好像總是想找些理由掩蓋過去，或者認為并不是什么很大的問題，大致差不多就可以了，但是毛主席也說過一句話“做事最怕認真二字”，而我最近把認真二字好像拿出了我的字典。盡管是一個簡單的表格，也應當去檢查，養(yǎng)成良好的習慣需要一輩子的堅持。
這些是我最深入的體會，寫在這里面時刻的去提示自己，完善自己！還有重要的一點，路都是自己走出來的，在抱怨自己沒有得到應有的結果的時候，應當好好的去反思自己的行動，后果是前因所造成的，怨不得別人。失敗固然痛楚，在痛楚中學會總結我想才是最重要的。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十三
時間過得真快，轉眼間就要畢業(yè)了。接下來就要為找工作而煩惱，在之前我們學院為我們的畢業(yè)準備了幾次職業(yè)規(guī)劃講座，主要是為我們畢業(yè)生作一個正確的就業(yè)指導，同時提出了寶貴建議和經驗。金融危機已經淡去，就業(yè)潮出現(xiàn)好的前景，各大行業(yè)需求人才也急劇增多，這對于我們馬上要步入社會的畢業(yè)生來說既是難得的機遇又是挑戰(zhàn)。
面的突如其來的就業(yè)，作為新手在很多方面還不夠了解，就業(yè)是每個人在人生中的轉折點。選好自己的工作需要慎重考慮，我個人認為就好業(yè)要做到以下幾點：
第一，結合自己實際情況考慮。首先要去、認清自己是怎么樣的人，學什么專業(yè)的，能力怎么樣，自己適合在那方面工作。有什么樣的就業(yè)愿望?，F(xiàn)在好多的大學生沒有找到自己適合的工作。既是找到了工作，自己不喜歡，或者閑工資低，或者自己沒有達到企事業(yè)單位的入取標準。這些都有可能，找到工作容易，找到好工作難。自己喜歡的專業(yè)不對口。這些正是大學生的一種現(xiàn)狀。其次，好多的大學生在就業(yè)這一塊遇到了很大的壓力，如果不及時的解決，就會在就業(yè)上面誤入歧途。在這個時候我們需要的是一個自我反思，良好的心態(tài)。作為我們應該從自身考慮，有2/3的本科生好高騖遠，不切實際。認為自己剛畢業(yè)就能拿到一份好工作，往往相反，你的職業(yè)愿望越大，你的現(xiàn)實落差就越大。你剛出來工作經驗，工作能力與工作好的人相比是還很稚嫩的。他們比我們在社會實踐的多，所以我們應該將自己擺在一個合適的位置上。來正確看待自己。最后將自己的心態(tài)歸零。不管你在哪里工作，這個是很有必要的，打個比方，你的知識和能力就像一瓶水?？赡苣銊傞_始工作的時候你的水沒有一瓶子，當你工作了，慢慢的積累經驗相當于在你原有的瓶子里面注入水，如果你的水在工作之前是瓶子的2/3，你工作之后注滿瓶子也只能注入1/3的水，意味著你在工作崗位上學到的知識，經驗只有1/3.如果你把瓶子的水倒掉，工作之后從零開始注水，你就能注滿瓶子，學到的知識，經驗就越多。有出才有進，你得到的就比別人多。
第二，不要低估自己的能力。作為大學生，不要看低自己正確看待自己。你能上大學說明你的知識需要有一定的智力，大學生有2個條件是可以驕傲的：其一，我們年輕，其二，我們沒有錢。年輕是我們的資本，我們有許多的機會，做自己想做的事。今天你被炒魷魚了，明天你失敗了。我們還可以重新再來，我們有足夠的時間和精力完成我們的目標。我們有好的體魄。我們沒有錢，有人會笑，沒有錢還很驕傲嗎?正因為沒有錢，我們才有賺錢的欲望，誰也不想當啃老族。在一次調查資料顯示，95%的大學生在描繪自己今后想要什么，其實他們在描繪的同時就表達了他們沒有錢而去努力奮斗的志向。有一件真實的故事，有一位數學老師布置一個作業(yè)給自己的學生做，那個學生花了一個晚上的時間終于把作業(yè)做完了，上午交給老師一看，老師當場暈死，后來那位學生知道老師布置的作業(yè)是一道世界級的數學難題，聽后也暈倒了。為什么會暈過去，那是因為老師不敢相信自己的學生有這么牛b，學生不敢相信自己有那么牛x。每個人是能力，智力因人而異。我們要學會利用自己的優(yōu)勢，特長。你能為企業(yè)公司創(chuàng)造財富，你就能成功，相信自己，正確定位。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十四
近日，本人參加了一場有關護士職業(yè)規(guī)劃的講座。聆聽講座的過程中，我深深感受到了作為一名護士，我們不僅僅需要掌握專業(yè)知識，更需要具備正確的職業(yè)道德和行為規(guī)范，以及正確的職業(yè)規(guī)劃手段來提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。下面將結合講座內容和自身實踐進行分享。
第二段：職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
在職業(yè)規(guī)劃方面，講座提到了一些有關護士職業(yè)發(fā)展的方向和方法。在長期發(fā)展過程中，我們需要清晰明了地制定職業(yè)規(guī)劃，在現(xiàn)有職稱基礎上，根據自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，通過積極參加科研、培訓等職業(yè)等級評定或職稱評審，不斷提高自身職業(yè)資質以及技能水平，實現(xiàn)職業(yè)個人化發(fā)展。同時，對于護士來說，科室科技的發(fā)展和醫(yī)學的進步都是不斷的，因此我們還要學習新技術、與時俱進，掌握先進的醫(yī)療知識和實踐技能，這樣才能適應職業(yè)發(fā)展的要求。
第三段：職業(yè)道德和行為規(guī)范。
除了職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展外，作為一名護士，我們還需要具有正確的職業(yè)道德和行為規(guī)范。講座中提搜,護士作為醫(yī)療紅十字組織的一員，必須遵守職業(yè)道德規(guī)范，完成保健、治療、搶救、預防及促進健康的任務，以呵護每一位患者的生命健康。護士要時刻保持醫(yī)療紅十字組織的形象，做一個熱情接待、細心負責和求知進取的職業(yè)護士。同時，講座提到，我們要注重自身職業(yè)素養(yǎng)，時刻保持職業(yè)操守，要遵守執(zhí)業(yè)守則，嚴格保守醫(yī)療機構和患者的隱私，杜絕違規(guī)行為，積極作為，對于職業(yè)生涯要有遠見卓識，保持良好的職業(yè)聲譽和形象。
第四段：面對工作中的困難及挑戰(zhàn)。
在護士的日常工作中，面對困難和挑戰(zhàn)是常有的。課程中告訴我們，聚焦突破，靠自己才能逐漸成為一個優(yōu)秀的老手，作為一個剛步入護理行業(yè)的新人，要不停地學習，增加技術和知識的積累，在與醫(yī)生和病人的溝通中掌握自己的情緒，了解自己和他人的需求，安排好工作，不斷地提升個人職業(yè)素養(yǎng)，在護理工作中持之以恒地發(fā)揮自己的專業(yè)能力，做到真正意義上的專業(yè)人才。
第五段：總結與展望。
通過此次講座，我更加深刻地認識到了作為一名護士，需要不斷地學習、提高自身素養(yǎng)和技能，才能更好地服務于患者，貢獻于社會。我們要有正確的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展，遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，在日常的工作中體現(xiàn)出最好的自己，為健康事業(yè)作出自己的貢獻。展望未來，我相信自己可以在這條路上越走越遠，成為一個合格的優(yōu)秀護士！
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十五
《新經理人的領導力》（中國人民大學出版社出版）一書從"經理人如何學習和發(fā)展"、"選擇正確的職位"和"形成職業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)"三個角度給經理人職業(yè)規(guī)劃提出了值得借鑒的思路。
經理人需要將工作學習和個人學習結合起來
為了使自己的管理工作更加具有效率，經理人必須進行大量的工作學習，掌握多方面的專長，包括技術專長、戰(zhàn)略規(guī)劃能力和人事管理能力。如果說工作學習更多側重技能，那么個人學習則是為了提高自我的認知能力，即充分地了解自己的個性、優(yōu)點和局限性，并了解自己可以做出改變的彈性，提高處理壓力和感情問題的能力。
認知自己，是經理人職業(yè)生涯時做出選擇的第一步，而提高自己的各種技能、專長，包括應對變化的能力，是決定其職業(yè)發(fā)展的后勁與動力。
選擇正確的職位
選擇與自身價值觀一致的組織非常必要，這樣的組織氛圍有利于自己全身心地投入工作；同時，合適的工作職位可以提供新的學習機會和新的挑戰(zhàn)，有利于豐富自己的閱歷和綜合的管理能力，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。而有些要求過高職位，雖然提供較高的報酬或者聲望在外，但在自己未能充分認識自己的優(yōu)勢和弱點時，避免選擇這些職位，可以規(guī)避潛在的風險。
建立職業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)
職業(yè)發(fā)展良性循環(huán)的描述是：在一個可以充分施展才能的崗位和組織里，經理人可以為組織績效做出自己的貢獻，那么人們對他的資歷和信任度就開始不斷上升，更多的人愿意和他一起工作，組織分配更重要的工作任務給他；通過鍛煉，他不斷提高自己的能力，擴大自己在組織中的影響力，并能夠在更高的職位上為組織的重要目標貢獻。這樣，他進入了一個不斷強化的成功循環(huán)之中。
在職業(yè)發(fā)展的過程中，經理人希望進入這種良性循環(huán)，可以采取兩個步驟：1、爭取分配到重要的工作；2、構建起一個關系網絡。經理在戰(zhàn)略性思考自己的職業(yè)發(fā)展時，可以選擇側面移動而不是垂直移動，主動追求或創(chuàng)造一些職位，幫助自己獲得更廣泛的技能，使自己未來可以在更好的位置上為公司服務。關系網絡可以幫助自己識別機會，更深入地了解公司未來動向，形成與上司和同事的良好互動關系，助力自己的職業(yè)發(fā)展。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十六
我參加了xx省教育廳組織的高校教師崗前培訓班，聽了xx教授關于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題，現(xiàn)把我聽后的心得體會談談。
首先我作為一個才走出學門到工作崗位的人，分配到學校做教師，可以說是瞬息而變的事實——學生的身份變?yōu)榻處?。然而，真正能成為一位合格的人民教師，應說要有一個過渡過程，而實際工作又希望每位老師要縮短過渡時間，盡快成熟。聽過專題講座后使我受益匪淺，讓我體會做一位高等學府的好教師，是黨和人民，也是學校，我們先輩和學生對我們的希望和要求，也將是各位老師“嚴以律己”的必然結果。我從以下幾方面談談如何做好一名高校教師的感想：
教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識，進行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬。“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的重任。而大學教師又以其特定的歷史任務，起特殊的社會作用，構成其特殊的社會地位。
大學教師不同于一般教師的特殊的作用是：
其一，大學教師的基本任務是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學技術和社會的發(fā)展中起骨干的作用?，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數量和質量;生產力水平的提高，國民經濟的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增強，社會的整體進步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數量與質量。而高級專門人才的質量，又取決于大學教師的工作。
其二，大學教師，既是文化科學的傳遞者，又是文化科學的創(chuàng)造者。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學昌盛、政治民主、人類進步緊密聯(lián)系在一起，用“學者“、“專家”來稱呼大學教師，把大學教師的聲望作為一個國家學術水平的標志，把大學教師的社會地位作為一面文明建設的鏡子。
其三，大學教師，既是教育工作者，又是社會活動家，以其專家、學者的身分，對科學、文化、經濟、政治的遠見卓識，參與社會活動，直接為社會服務。在現(xiàn)代信息社會中，大學教師對社會改革的高見，對重大事件的評論，在報刊電臺上，占有重要的地位，起著輿論導向的作用。
由此可見，大學教師的社會地位，就其實質來說，不是人為規(guī)定的等級，而是由其對社會的作用與貢獻決定的。中華民族，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng)。人民對于教師，懷著素樸的崇敬感情。碩學宏儒，有著更高的社會地位，因為他們代表著學問道德。所謂“道之所存，師之所存也”，即使是剝削階級最高的統(tǒng)治者帝王，對于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”，所謂“當其為師，則弗臣也”，以表示對教誨自己的師長的尊敬。
高等學校一般有三個基本職能，第一培養(yǎng)高級專門人才;第二發(fā)展科學;第三直接為社會服務。高等學校要實現(xiàn)這三個職能，主要依靠廣大教師。
大學培養(yǎng)高級專門人才，主要是通過教學形式。因此，教學工作是大學教師的主要任務。每位教師必須努力教書育人。根據專業(yè)設置，培養(yǎng)目標，教學大綱，認真?zhèn)湔n以及編寫講義教材，有計劃地進行教學，遵循大學生身心發(fā)展與教育關系的規(guī)律，在傳授科學文化知識的同時，發(fā)展大學生的智能，進行思想品德教育，努力提高教學質量。
三
高等學校師資隊伍的培養(yǎng)與提高是一項十分重要的工作，是關系到辦好大學，提高教學質量的關鍵性問題。從一般的規(guī)律來看，世界在發(fā)展，社會在進步，要求大學的教學內容要不斷更新和提高，才能適應社會的發(fā)展?，F(xiàn)代世界科學技術日新月異，從我國社會主義現(xiàn)代化建設的需要出發(fā)，必須盡快培養(yǎng)與提高大學的師資隊伍。就我國當前的特殊情況來看，大學的師資隊伍面臨“青黃不接”和“斷層”的情況。因而培養(yǎng)與提高大學的師資隊伍的任務更顯得十分緊迫。
在高等學校同樣要提倡尊師愛生。學生尊重老師，老師熱愛學生。教師和學生在社會主義高等學校中是民主平等的師生關系，教師應教學民主，與學生共同討論問題，教學相長，共勉共進。學生應當尊重老師的勞動，自覺遵守課堂紀律，傾聽老師的講授，積極思考，提出問題，討論問題。做到積極的發(fā)送信息和接收信息，傾聽和應答，使關系融洽。大學生與大學教師的交往不限于課堂上，課外也應當相互關心，積極交往。大學教師于課后，應抽出時間到學生當中去，輔導學生的學習，關心學生的學習、思想和生活;大學生應當帶著問題，拜訪教師，主動爭取教師的指導和幫助。這種課外的交往，探討的問題一般比較廣泛，師生做到互相幫助，共同進步。但是，有的教師除了上課之外，很少深入到學生當中，有的學生除了聽課，很少拜訪教師，這無疑是一種損失。
短短的培訓 ，對于一個高校教師來說遠遠不夠。但是，我要在以后的工作中，在對學生的管理和教學中，我將學以致用，不斷完善自我走向成熟，做一名合格的高校教師。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十七
職業(yè)生涯規(guī)劃是個人職業(yè)生涯開始的第一步，與個人職業(yè)發(fā)展息息相關，本學期我有幸聆聽了前程無憂論壇組織的一場職業(yè)生涯規(guī)劃講座，對自己的人生有了新的思考好領悟，讓我有種豁然開朗的感覺，對我以后的學習生活，都有很大的幫助。下面談談我的一點心得體會。
職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。古人云，凡事“預則立，不預則廢”好的開始就等于成功了一半。
古往今來無數航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長而艱難的旅程。我們的人生路上要經歷許多的風浪,就好比揚帆遠航，如果盲目的在這片大海上飄蕩，這樣的遠航永遠都看不到彼岸美麗的風景。我們身邊有無數的身影,在人群中徘徊,他們沒有目標,只追求一時的滿足。職業(yè)生涯規(guī)劃，是我們實現(xiàn)自我人生價值的第一步,就如同為我們的人生畫一張地圖，讓我們在將來的學習生活中有一個奮斗目標，然后向著這個方向，在這張地圖的指引下，為實現(xiàn)目標而奮斗。
職業(yè)生涯活動是將伴隨每一位就業(yè)者甚至是每一個人的大半生，要想能適應現(xiàn)今社會的需要，要想在一生中實現(xiàn)自我人生價值的最大化，要想在實踐中達到成功的彼岸，認清職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，明晰目標是撬起成功人生的支點。因此，確立科學的職業(yè)生涯目標，是職業(yè)生涯開發(fā)的重要內容之一，職業(yè)生涯開發(fā)是人生事業(yè)獲得成功的一種有效方法。但是目標的確立，有個幅度問題，幅度太寬，就難以實現(xiàn)，要將目標細化到能夠輕易實現(xiàn)和達成，聚焦于一點。在當今時代，職業(yè)生涯開發(fā)不僅對人生目標的實現(xiàn)有重要作用，而且對一個人的職業(yè)穩(wěn)定性更為重要。
職業(yè)是人的生活重要組成部分，它影響著個人的整個事業(yè)發(fā)展，影響著個人的家庭幸福程度。它不僅是謀生的手段，它也應該給人們帶來最大的精神滿足。它不僅滿足衣食住行的基本需求，而且滿足個人潛能發(fā)揮自我價值的實現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃使我們了解只有對自己未來的職業(yè)進行完整地規(guī)劃,才能找到一份好工作，不會被社會淘汰，在社會上有立足之地，才能實現(xiàn)我們的人生價值。
在聽本次講座前，我對職業(yè)生涯的理解就是一個人的工作的經歷?，F(xiàn)在才對職業(yè)生涯有了個新的認識。職業(yè)生涯，是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。簡單的說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經歷。一般可以認為，職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學習和培訓，終止于退休。我覺得，一個人的職業(yè)生涯，跟他個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關系。職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復雜的，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想。本次講座給出了一個職業(yè)規(guī)劃的大綱，職業(yè)生涯規(guī)劃的實現(xiàn)，首先要給自己做一個職業(yè)生涯坐標；然后，要進行職業(yè)方向和總體目標的設定；最后要進行社會環(huán)境和職業(yè)環(huán)境的分析生涯設計。
工作多年以來，其實很多時候都是順勢而為，并沒有認真思考過自己適合做什么，需要做什么，想要做什么。不過多年的工作經歷也給了我一定的經驗，從現(xiàn)在開始思考自己的職業(yè)生涯規(guī)劃還為時不晚。進行職業(yè)生涯規(guī)劃一定要先了解自己。了解自己，可以自我感知，也可以通過前人積累的方法來測試，畢竟人的感覺是這個世界上最不靠譜的東西，通過一定的科學方法檢測出的。比如通過霍蘭德職業(yè)興趣測試了解自己的興趣，就比我們自己感覺要可靠的多。今天我們可能感覺自己喜歡唱歌，過一段時間又可能感覺自己喜歡表演。雖然這兩個興趣并不矛盾，但是如果太多這樣的興趣，就會讓人無所適從，就會覺得做這個也行，做那個也行；或者做這個不合適，做那個也不合適。對于我個人來說，首先要規(guī)劃的是我的時間，人都是有惰性的，沒有明確的目標和計劃，就容易腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里，今天的事情推給明天做，我也經常如此。我覺得這是我第一個需要改進的地方，也是我必須改進的地方，在一個沒有時間觀念的情況下，很多事情都是做不好的，所以，要把自己的學習、工作、生活時間安排好。再來就是要有自己的目標，確立好自己的目標，有助于自己的學習，制定好自己的短期、中期、長期目標，把自己武裝起來，讓自己的生活充實起來。通過這次職業(yè)規(guī)劃講座，也讓我知道了，我自己的職業(yè)性格。通過霍蘭德職業(yè)興趣測試，我是屬于實用性的，我也一直堅持從實際出發(fā)，實事求是，我相信，那樣我的職業(yè)路上會走的更遠，更高。心態(tài)決定成敗，想要有一個好的職業(yè)生涯，首先必須擺正自己的心態(tài)、明確自己的定位、避免不必要的掙扎。路不一定要規(guī)規(guī)矩矩、死板地走下去。人不能活在沒有夢想的世界，尤其是年輕人。人生短暫，青春更是稍縱即逝。但是光會做夢是不行的，光想不做，夢永遠是夢，想象永遠都只是“空想”。
在認識自己的基礎之上，還要重新認識社會，認識社會分工。有人認為社會是簡單美好的，有人則覺得社會上很復雜很亂。這些固有的意識阻礙了我們對真實社會的認識。真實社會有龐大復雜而又具體的分工，而許多分工只有它們的從事者才知道具體做什么工作。因此，我們切不可望文生義，憑空揣測某種分工做什么工作。這樣，當我們去進入這個分工后，發(fā)現(xiàn)完全不是自己原先想的那樣，那就后悔莫及了。因此，在我們打算從事某個行業(yè)之前，我們一定要通過各種可以利用的渠道去了解這行業(yè)的具體情況。第三個感受是只有工作和興趣有一定的耦合度，才能工作得快樂，而能力是可以培養(yǎng)的。
在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對工作的規(guī)劃，也要有對生活的規(guī)劃，因為職業(yè)活動也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃，卻又不是個簡單的事。一般來說，我們的生活會受到工作、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分，得參照職業(yè)來規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關系等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不亞于完成一件大的工程項目。職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個人一輩子工作、生活的。所以，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃，它是復雜的。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題。所以科學的職業(yè)生涯規(guī)劃需要具有極強的可行性，考慮到多種情況，對于每一種情況都有對應的解決方案和辦法。
綜上所述，一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說，應該有以下幾個作用：
一、能夠評估目前的成績，也可以說是對目前的自我評價。
二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標，我們通過自我評價、分析，確定自己的職業(yè)路線，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標。
三、有助于幫助抓住重點，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點，增加我們成功的可能性。
四、能讓我們努力奮斗，很多時候，當規(guī)劃具體時，我們每做出一份努力，都能看到成績。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃，有助于我們?yōu)槟繕硕^斗。
五、有助于個人潛能的發(fā)揮，當我們擁有一個規(guī)劃后，就會把主要精力放在實現(xiàn)規(guī)劃的努力上。這個時候，我們會逐漸發(fā)揮出一些潛力，在不斷努力下，越來越多的潛力會發(fā)揮出來。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十八
最近我參加了一次有關護理的講座，深受啟發(fā)。在這次講座中，我學到了許多關于如何成為一名優(yōu)秀的護士的重要知識和技能。在接下來的文章中，我將分享我對這次講座的一些重要體會和思考，以及對作為一名護士的職業(yè)選擇的看法和理解。
二、患者需求為本。
這次講座的一個主要內容是強調患者需求是護士工作的核心。作為醫(yī)護人員，我們的首要任務是保護和幫助患者，建立起與患者的信任，幫助他們實現(xiàn)身體和心理上的痛苦分離。為了實現(xiàn)這個目標，我們必須了解患者的真正需求并發(fā)揮我們的專業(yè)能力，創(chuàng)造出一個安全、高效和舒適的護理環(huán)境。
三、護理傳統(tǒng)的重要性。
在講座上，我對傳統(tǒng)護理的重要性又有了新的認識。傳統(tǒng)護理的要義在于照顧患者的基本生活需求，關注患者的每一個需求并為他們提供盡可能多的關懷。這是一種溫暖的、有人文關懷的護理方式，也是我們護士職業(yè)的原點和基石。因此，我們需要回到傳統(tǒng)護理，更加關注患者的實際需求，讓他們真正感受到護理的實質和價值。
四、終身學習的重要性。
這次講座強調了作為護士需要終身學習的重要性，這也是促進護士職業(yè)發(fā)展的重要手段之一。終身學習可以幫助我們適應新的醫(yī)療技術，了解最新的護理研究成果，提高我們的專業(yè)水平和護理能力。我們可以通過參加專業(yè)會議、閱讀專業(yè)雜志和書籍、參加繼續(xù)教育課程等方式，不斷增長自己的專業(yè)知識和技能。這對于提高我們的工作質量和實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展都是至關重要的。
五、護理職業(yè)的未來前景。
作為這次講座的參與者之一，我自然也對護士職業(yè)發(fā)展的未來前景給予了高度的關注。我相信，在未來的發(fā)展過程中，護理事業(yè)將會有廣闊的前景。我們可以看到，人口老齡化已經成為了我們應該面對的挑戰(zhàn)，這種趨勢預示著未來護理事業(yè)的需求將會逐漸增加。此外，與此相應的是，護理技術的不斷更新和進步也將會進一步推動護理事業(yè)的發(fā)展。
結語。
通過這次講座，我對作為護士的責任和使命得到了更加深入的認識和理解。同時，我也意識到在未來的職業(yè)生涯中，我們需要不斷努力，結合自身的學習、成長和實踐經驗來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更加全面、貼心的護理服務。最后，我相信，隨著護理事業(yè)的不斷發(fā)展，我們護士職業(yè)的未來一定會更加美好和充滿希望。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇十九
近日，我參加了一場護士講座，通過聽取優(yōu)秀的護士分享自己的經驗和見解，我對護理工作有了更深刻的了解。在這場講座中，我不僅感受到了護士這一職業(yè)的重要性，也明白了作為一名護士所需具備的責任心和專業(yè)素養(yǎng)。以下將分享我在這場護士講座中的心得體會。
首先，在護士講座中，我體會到了護士這個職業(yè)的特殊性和重要性。護士作為醫(yī)療團隊中的重要一環(huán)，承擔著照顧患者的重要任務。他們要與患者建立良好的溝通和信任關系，為患者提供細致入微的護理服務。他們既是醫(yī)療知識的傳遞者，又是患者情感的支持者。護士的工作既需要專業(yè)的醫(yī)學知識，又需要良好的人際交往能力和耐心。在講座中，講師通過一系列的案例分享，讓我深刻體會到護士在床旁的重要角色，讓我對護理工作有了更全面的認識。
其次，在講座中，專業(yè)素養(yǎng)是每位護士必備的品質。護士要熟悉各項操作規(guī)程，掌握護理技能，并能在實踐中不斷提升自己的專業(yè)水平。除此之外，護士還需要具備良好的溝通能力和協(xié)作能力，在醫(yī)療團隊中與其他成員緊密合作，確?；颊叩玫阶罴训淖o理服務。在講座中，講師分享了很多自己在實際工作中的經驗，強調了專業(yè)素養(yǎng)在護理工作中的重要性。這讓我意識到，作為一名護士，要不斷學習和提升自己的能力，以更好地服務患者。
另外，在講座中，我深刻認識到護士職業(yè)的特點和挑戰(zhàn)。護士的工作強度高，壓力大，需要長時間工作且需要面對各種醫(yī)療情況和患者疾病。講座中，講師分享了自己在緊急情況下的處理經驗，讓我對護士在工作中的冷靜和應對能力有了更深刻的認識。同時，護士的工作也需要沉默聆聽和寬容的心態(tài)，面對不同病患和家屬的情緒，要用自己的專業(yè)知識和溫情去安撫和幫助他們。這對護士來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，但也是一個寶貴的機會，能夠鍛煉自己的情緒管理和人際交往能力。
最后，在這場護士講座中，我體會到了護士職業(yè)的榮譽和自豪。護士是醫(yī)護人員中最親近患者的一群，通過仔細的觀察和周到的照顧，他們能夠給予患者更多的關懷和溫暖。在講座中，講師分享了自己在工作中獲得的成就感和滿足感，讓我感受到護士工作的價值和意義。護士的身份不僅僅是一份工作，更是一種責任和使命感。他們不僅要照料患者的身體健康，還要陪伴他們度過生活中的難關，給予他們心理上的支持。這使我深深地感受到了護士職業(yè)的崇高和偉大。
總之，參加這場護士講座讓我對護士這一職業(yè)有了更深刻的認識和理解。我深深體會到了護士的重要性、專業(yè)素養(yǎng)、工作特點和榮譽。作為一名年輕人，我決心將來要加入這個充滿挑戰(zhàn)和機會的行業(yè)，為患者提供更好的護理服務。我相信，只有熱愛和責任心，才能成為一名優(yōu)秀的護士。我將努力學習和提升自己的專業(yè)能力，用我的知識和溫暖幫助更多的人。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇二十
職業(yè)成功是人生成功的重要標志，獲得職業(yè)成功是我們對未來的理想。大學生活是學習生活的高級階段，同時也是職業(yè)生活的準備階段。與職業(yè)不同，職業(yè)生涯是一個發(fā)展的概念，即將個人的職業(yè)生活看作是一個動態(tài)的過程，帶有濃厚的個人色彩。職業(yè)生涯是生涯的重要組成部分，是追求自我實現(xiàn)的重要人生階段，對人生價值起著決定性的作用?！吨杏埂酚性疲骸胺彩骂A則立，不預則廢?！币虼耍瑢W校開設職業(yè)生涯規(guī)劃課是相當有必要的，可以影響我們今后的人生道路。
在競爭日益激烈的時代，社會的競爭就是人才的競爭，人才的競爭最終取決于人才的職業(yè)素質的競爭。隨著中國經濟的迅速發(fā)展，社會對勞動者的綜合素質要求越來越高。社會發(fā)展要求職業(yè)人成為一個有理想、有抱負、有能力的高素質人才。這就要求職業(yè)人不僅應具備良好的思想政治素質、扎實的文化知識和就業(yè)技能，而且應具備較強的職業(yè)意識、創(chuàng)新意識和適應職業(yè)變化的能力，樹立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習慣。只有具備了這些素質，職業(yè)人才能更好的立足工作，適應社會，持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)自我。
大學生涯是一個人處于人生探索和正式就業(yè)之間的成長階段，因此在大學期間學生有意識的了解和制定職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的。因為職業(yè)生業(yè)規(guī)劃能夠有利于大學生具備正確的前進方向和有效地行動決策，且還能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自我潛能，從而為以后的職業(yè)人生的成功奠定知識儲備基礎。
首先要認識自我。我的職業(yè)興趣類型屬于愿與人打交道，喜歡與人交往，對采訪、銷售、傳遞信息一類活動感興趣的類型，這正與我所就讀的新聞學相符合;我的職業(yè)能力屬于教育型職業(yè)能力類型，職業(yè)性格屬于變化型。同時我的氣質屬于多血質——膽汁混合型，同時具有這兩項氣質的特征，所以不適合做細致單調、安靜、穩(wěn)重的工作。綜合上述一系列條件，我心目中理想的職業(yè)是做一名記者，這也是我選擇了新聞學的一個重要原因。
與自我認知因素相比，環(huán)境因素是影響職業(yè)生涯規(guī)劃的外在因素。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，環(huán)境認識就是職業(yè)生涯規(guī)劃的“知彼”過程。具體而言，就是要把國家經濟發(fā)展、政治形勢、就業(yè)政策導向、行業(yè)發(fā)展前景、職業(yè)性質、崗位要求等客觀要求與個人主觀愿望有機地統(tǒng)一起來，擺正兩者的關系，才會使自己成為社會所需要的人才。環(huán)境認識內容則包括了解我國的產業(yè)、行業(yè)及職業(yè)分類，就業(yè)環(huán)境，不同性質的用人單位對人才的要求等。目前我國人力資源市場的基本狀況有：1、社會主義市場經濟發(fā)展進入特定階段;2、勞動力供給量過剩，但勞動力有效供給不足;3、第三產業(yè)和企業(yè)用人需求依然占主體地位;4、人才流動新環(huán)境打破了終身制的傳統(tǒng)就業(yè)環(huán)境，重視人才、構筑人才高地的環(huán)境正在形成;5、未來人力資源市場的發(fā)展趨勢走向國際化。因此，大學生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，要充分認識就業(yè)成才意識，只有這樣環(huán)境對就業(yè)的影響，開闊視野，樹立競爭進取的成才意識，只有這樣才能在競爭越來越激烈的人才市場脫穎而出，也才能獲得長久的發(fā)展。
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇二十一
職業(yè)生涯計劃也叫“職業(yè)計劃”。在學術界人們也愛好叫“生涯計劃”，在有些地區(qū)，也有一些人愛好用“人生計劃”來稱呼，其實表達的都是同樣的內容。下面給大家分享一些關于職業(yè)生涯計劃講座心得體會，方便大家學習。
職業(yè)生涯計劃講座心得體會1不知不覺，我們已經快要進入大四，行將步入社會的我們行將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導課。
通過了就業(yè)指導課，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大偏向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要推敲應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否獲得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情形我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，獲得大學英語四六級證書、運算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的知識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關于求職和職場中的技能。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行動等，到最后在職場中的禮貌和技能等。
所以我總結了一下一些要注意的地方，第一是面試，面試是公司對你建立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太混亂等，給人一種清新的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內面試的時候，進出記得要開關門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最安靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技能得回答，不要走進面試官的騙局里面。
還有就是交換的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經歷，要不說太多反而讓人感覺你不會掌控重點，還有一些太過分的經歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被剔除了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，由于太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即便再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，由于有些問題考官是為了測試你某種性情而提出來的，如果過度回答就會中了考官的騙局。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么全部進程就會很難堪，面試官看了也不一定想要，即便能力很好。有些情形模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的體會，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，合適做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的挑選和面試都有很大的幫助。由于做合適自己的工作，也會得心應手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)分其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導課最后，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現(xiàn)中，我學會了很多東西，最少讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽視的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學生干部對我這方面的提高還是有很大的，最少之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的'一種優(yōu)勢吧！
通過這學期的就業(yè)課，我的收獲很大，由于我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，具有良好的就業(yè)技能，是我們這群快要進入職場的人必須具有的。機會，是給有準備的人的，在這學期的就業(yè)課的學習中，收獲的都是實戰(zhàn)的體會，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最最少的，我讀大學就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技能和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
護士職業(yè)生涯講座心得體會篇二十二
像許多剛進大學的同學一樣，我不知道自己想做什么、能做什么。每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣分配我的時間，我對自己的將來沒有什么規(guī)劃。我總是想船到橋頭自然直，明天的事兒明天再說，現(xiàn)在想那么多干嘛。但是自從上了這門課程之后，我才知道自己的想法是多么的愚蠢。智者創(chuàng)造機會,強者把握機會,弱者坐等機會。機會是給有準備的人的。我不能做一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩、沒有目標、方向的過日子，我應該有一個前行的領路人——理想，我應該樹立遠大的理想，有了理想我就會像在百米沖刺一樣向著自己的目標努力的拼搏。我們大學生面臨著工作就業(yè)壓力,進行職業(yè)生涯規(guī)劃設計能使我們更好地進入社會。
21世紀是一個變幻莫測的世紀，一個催人奮進的時代,有希望也有困惑,有機遇也有挑戰(zhàn)。在這個快速發(fā)展的社會中,大學生已經越來越多,面臨的各種各樣的挑戰(zhàn)也越來越多。在這個充滿競爭的社會中,怎樣才能更好地立足呢?只有可靠的規(guī)劃!當我們對自己的未來有了一定的規(guī)劃，便有了一定的目標，而我也會在接下來的這三年里，努力學習專業(yè)知識，為實現(xiàn)這個目標打下堅實的基礎。
其實，除了要趁早做職業(yè)生涯規(guī)劃以外，我對這門課的感想還有很多，因為它讓我學到了很多必需但自己以前并不知道的知識。比如說，我知道了我有很多專業(yè)技能、自我管理技能和可遷移技能;我知道了簡歷并不是寫得越多越好，投簡歷的最佳時間是在截止日期的最后一天;我知道了無領導小組討論要有很強的時間觀念，如果討論時做不了引導他人的領導，至少要做掌握時間的人;我知道了簽訂勞動合同可能出現(xiàn)的“陷阱”和勞動者依法享有的一些權益?總之，大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃雖然是一門選修課，但是教授的內容卻比專業(yè)課更能應用于實際。
我相信有了有了這門課上所學到的知識，今后我在面對眾多優(yōu)秀的對手時,一定能保持冷靜的頭腦，在競爭激烈的社會中脫穎而出，闖出一片屬于自己的天地。
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