心得體會的撰寫是對自己學(xué)習(xí)和工作成果的一種總結(jié)和梳理。寫心得體會時(shí)，我們要注意邏輯清晰，條理分明，避免碎片化和主題不明確。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以了解到不同人的不同經(jīng)歷和感悟。
保護(hù)耳朵心得體會篇一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
保護(hù)耳朵是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)任務(wù)，我們的耳朵承擔(dān)著接收聲音的重要職能，同時(shí)也是我們與外界溝通的橋梁。然而，在現(xiàn)代社會，由于過度使用音響設(shè)備、長時(shí)間佩戴耳機(jī)以及環(huán)境噪音等因素，耳朵的健康問題變得越來越普遍。在我個(gè)人的保護(hù)耳朵的實(shí)踐中，我明白到了保護(hù)耳朵的重要性，也有了一些心得體會。
第二段：正確使用耳機(jī)（字?jǐn)?shù)：250）
正確使用耳機(jī)是保護(hù)耳朵的第一步。很多人習(xí)慣性地將耳機(jī)音量開到最大，這種行為是非常不正確的。我在使用耳機(jī)的過程中，盡量將音量調(diào)到適宜的程度，雖然有時(shí)候會聽得不是很清楚，但是至少能夠保護(hù)我的耳朵。此外，我還選擇了一款具有隔音效果的耳機(jī)，這樣不僅能夠讓我在聆聽音樂時(shí)感受到更好的音質(zhì)，還能減少外界噪音對耳朵的干擾。
第三段：避免長時(shí)間使用耳機(jī)（字?jǐn)?shù)：250）
長時(shí)間使用耳機(jī)是造成耳朵損傷的主要原因之一。為了保護(hù)耳朵，我努力避免長時(shí)間使用耳機(jī)，尤其是在高音量下。當(dāng)我需要連續(xù)使用耳機(jī)時(shí)，我會每隔一段時(shí)間讓耳朵休息一會兒，以減輕耳朵的壓力。此外，我還盡量選擇環(huán)境比較安靜的地方使用耳機(jī)，避免外界噪音干擾，使耳朵能夠更加輕松地接收聲音。
第四段：保持室內(nèi)外環(huán)境安靜（字?jǐn)?shù)：200）
噪音是現(xiàn)代社會中普遍存在的問題之一，而且它對我們的耳朵健康造成了不可忽視的影響。為了保護(hù)耳朵，我盡量避免去嘈雜的場所，比如酒吧、夜總會等。在家中，我也注意保持室內(nèi)安靜，避免影響我休息和睡眠的噪音。此外，我還會在戴耳塞的時(shí)候，盡量減少音量，以防止噪音對耳朵造成更大的傷害。
第五段：定期進(jìn)行聽力檢查（字?jǐn)?shù)：200）
最后，定期進(jìn)行聽力檢查也是保護(hù)耳朵的一項(xiàng)重要措施。聽力檢查可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)耳朵健康問題，及早采取措施進(jìn)行治療。我每年都會去醫(yī)院進(jìn)行一次聽力檢查，通過專業(yè)醫(yī)生的評估，我能夠了解自己的聽力狀況，并且在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行必要的保護(hù)耳朵的措施。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：100）
通過對保護(hù)耳朵的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到保護(hù)耳朵的重要性，并且積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會。正確使用耳機(jī)、避免長時(shí)間使用耳機(jī)、保持室內(nèi)外環(huán)境安靜以及定期進(jìn)行聽力檢查等措施都是保護(hù)耳朵的有效途徑。希望通過這篇文章能夠提醒更多的人，保護(hù)自己的耳朵，讓我們共同享受美妙的聲音。
保護(hù)耳朵心得體會篇二
隨著現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展，人們的生活水平得到了很大提升，同時(shí)也帶來了許多隱患，其中，耳朵受到威脅的情況日益嚴(yán)峻。就個(gè)人而言，保護(hù)耳朵既關(guān)乎到自身的健康，也需要多思考未來的維護(hù)。下面，我將以自身的經(jīng)歷為基礎(chǔ)分享一些保護(hù)耳朵的心得體會。
第一段：認(rèn)識危害，尤其注意噪音危害
在保護(hù)耳朵方面，重要的一點(diǎn)是認(rèn)識到可能帶來危害的因素，尤其是長時(shí)間暴露在噪音環(huán)境中的人群。數(shù)碼設(shè)備、割草機(jī)、打樁機(jī)等噪音能引起人耳受損，并可能導(dǎo)致失聰。在平日里，避免在高噪音環(huán)境下長時(shí)間工作或?qū)W習(xí)、使用噪音較大的家用電器，采取防護(hù)措施成為了保護(hù)耳朵的重要方案。
第二段：習(xí)慣運(yùn)動，鼓勵(lì)耳保護(hù)
體育運(yùn)動的開展對身體健康同樣具有顯著的促進(jìn)作用，但對于部分日常運(yùn)動量較大的人，其耳朵會有不小的壓力。為保證安全，平日需要注意參與體育鍛煉時(shí)應(yīng)采取防護(hù)耳朵措施，戴耳塞、耳掛等器械，減輕耳朵的壓力，也可以減少汗水及水分對耳朵的直接損傷，保增加運(yùn)動習(xí)慣最好的方式，可能成為耳保護(hù)的一個(gè)間接手段。
第三段：保持耳朵衛(wèi)生
耳部衛(wèi)生一直是一個(gè)容易被忽視的問題，當(dāng)耳垢沒有正確地清理，耳道周圍可繁殖細(xì)菌及真菌。保持耳朵衛(wèi)生的方法，可以根據(jù)耳洞大小，適當(dāng)上些軟膏，或者選購適用于自己的清潔耳棒輕輕的擦洗。如果仍有異物不易更上來，不可過度使用耳棒強(qiáng)行清理，以免損傷耳朵。促進(jìn)自我清潔、預(yù)防外耳道疾病，不應(yīng)被忽視。
第四段：避免過度使用耳機(jī)
耳機(jī)在現(xiàn)代人們?nèi)粘Ｉ钪幸呀?jīng)成為了不少人繞不開的配件之一，無論是追劇、聽音樂或參加各種會議都會用到。即使是使用技巧再好的耳機(jī)也會帶來隱患：如超長時(shí)間使用，可能導(dǎo)致耳道內(nèi)的細(xì)胞受損；響度過大可能會引起耳鳴等現(xiàn)象，甚至引起高調(diào)聽力受損，而這些損傷是難以修復(fù)的。建議減少使用耳機(jī)，或者在使用時(shí)適當(dāng)調(diào)低音量，并定時(shí)、斷時(shí)的休息，也是保護(hù)耳朵的一個(gè)重要方向。
第五段：強(qiáng)化保護(hù)意識，健康有賴于堅(jiān)持
保護(hù)耳朵需要經(jīng)常強(qiáng)化保護(hù)意識，提醒身邊的人，預(yù)防耳朵損傷的情況。對于從事從業(yè)長時(shí)間接觸噪音的人員，還應(yīng)該每年接受耳部體檢。堅(jiān)持保護(hù)，才能有效地預(yù)防耳部受損的問題，呵護(hù)自己的身體永遠(yuǎn)在路上。
總之，保護(hù)耳朵是重要的健康保障，需要從平時(shí)小事做起，如在高噪音環(huán)境下避免逗留太長時(shí)間、適當(dāng)運(yùn)動以緩解耳部壓力、定時(shí)清潔耳朵、避免過度使用耳機(jī)等。此外，提醒身邊的人，增加自我防護(hù)意識，也值得值得我們一起做。為了身體的健康，堅(jiān)持“保護(hù)耳朵，從我做起”的信念，為更好的明天而努力！
保護(hù)耳朵心得體會篇三
保護(hù)耳朵是我們生活中必須要注意的問題，現(xiàn)代人在娛樂和工作過程中，經(jīng)常會傾向于長時(shí)間佩戴耳機(jī)或高噪音環(huán)境中工作，這樣久而久之會傷害耳朵，引發(fā)各種聽力問題。如何保護(hù)我們的耳朵，我從以下幾個(gè)方面分享一下我的心得體會。
第一段：重視聽力
聽力是我們溝通、了解外界的一項(xiàng)重要能力。平時(shí)我們應(yīng)該注重適當(dāng)?shù)男菹⒑蛣谝萁Y(jié)合，降低噪音污染的影響。如果工作環(huán)境噪音較大，可佩戴防噪音耳塞或頭戴式耳罩等，適當(dāng)保護(hù)耳朵。
第二段：注意個(gè)人習(xí)慣
個(gè)人在平時(shí)生活中的種種不良習(xí)慣，也會直接影響我們的聽力。如高強(qiáng)度、長時(shí)間聽音樂，不注意清潔耳朵等行為，都會導(dǎo)致耳朵受損。所以我們需要注意自身的習(xí)慣，不要將耳機(jī)音量開得太大，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保護(hù)我們的聽力。
第三段：規(guī)范音量
說到耳機(jī)，我們每個(gè)人都離不開，大多數(shù)人都是在地鐵、公共場所或者獨(dú)處時(shí)才會用上它?？墒钱?dāng)我們在使用耳機(jī)時(shí)，由于單純?yōu)榱隧懧暣簏c(diǎn)兒而導(dǎo)致耳機(jī)音量過大，好像很酷，可是真正在耳機(jī)里久了，不僅僅會短暫性的影響聽力，也會降低你的耳機(jī)壽命。
第四段：增強(qiáng)聽力重要性
如果你的聽力受損的程度很嚴(yán)重了，鼓膜振動力度小，干擾外界聲音甚至一些常規(guī)的聲音在你的耳朵里都屬于遙遠(yuǎn)的過去了，在聽力低迷的情況下，你將失去很多工作、交朋友等方面的不同體驗(yàn)。因此，要加強(qiáng)聽力鍛煉，多和周圍的人交流，多唱歌、聽音樂等方式，都可以幫助到我們加強(qiáng)聽力。
第五段：建立健康生活方式
最后，建立健康的生活方式也是保護(hù)耳朵的重要措施之一。我們應(yīng)該保證充足的睡眠，少食辛辣刺激的食物，多吃清淡食物。保證充足的鍛煉身體，增加體質(zhì)，也有助于耳朵的保護(hù)。同時(shí)，還要注意心理健康，避免過久時(shí)間的精神壓力和情緒波動。
通過以上幾個(gè)方面的措施，我們可以更好地保護(hù)我們的耳朵，提高聽力的質(zhì)量，使我們的生活更加美好。因此，生活中保護(hù)耳朵，讓聽力保持在良好狀態(tài)，不僅是為了提高生活質(zhì)量，還是為了健康的未來著想。
保護(hù)耳朵心得體會篇四
第一段：引言（150字）
貓耳朵是一種外觀可愛的頭戴式裝飾品，伴隨著近年來二次元文化的風(fēng)靡，貓耳朵也成為了許多人的喜愛之一。作為一名從不了解這個(gè)文化的人，我最近購買了一副貓耳朵，并開始了我的“貓耳朵之旅”。在與它相處的過程中，我有了一些真切的感受和獨(dú)特的體驗(yàn)，以下將為大家分享我的貓耳朵心得體會。
第二段：貓耳朵的外觀和風(fēng)格（250字）
貓耳朵以其卡哇伊的外觀和可愛的造型成為了廣大粉絲的追捧之物。我購買的貓耳朵采用了黑色的軟絨質(zhì)材料，設(shè)計(jì)時(shí)尚簡約，非常適合潮流搭配。另外，貓耳朵還有著各式各樣的風(fēng)格，如日系風(fēng)格、歐美風(fēng)格等等，可以滿足不同人群的需求。
第三段：戴著貓耳朵的感受（300字）
戴上貓耳朵后，我感受到了一種與眾不同的快樂與自信。在這個(gè)社交媒體充斥的時(shí)代，每個(gè)人都在追求與眾不同的存在感。貓耳朵為我提供了一個(gè)獨(dú)到的方式，使我能夠在人群中脫穎而出。不管是在街上漫步還是參加派對，貓耳朵都讓我成為了別人關(guān)注的焦點(diǎn)。同時(shí)，戴著它也能讓我更好地融入到二次元文化的世界中，與其他貓耳愛好者們分享共同的興趣。
第四段：貓耳朵帶來的歡樂和放松（300字）
貓耳朵的可愛外觀給我?guī)砹嗽S多歡樂和放松。無論是穿越擁擠的公交車還是在緊張的工作中，戴上貓耳朵總能讓我感到心情愉悅。它代表著童真和無憂的心境，每次戴上它，我都能感受到一種年輕而無拘束的狀態(tài)。同時(shí)，它也可以帶給他人歡樂和輕松，成為人們的焦點(diǎn)和談資，讓生活更加多彩。
第五段：對貓耳朵的反思和展望（200字）
通過與貓耳朵的親密接觸，我開始反思自己對文化和審美的理解。貓耳朵雖然只是一款服裝配飾，卻能帶給人們愉悅和歸屬感。我也開始理解了身邊二次元文化的愛好者，他們對于貓耳朵或其他二次元元素的喜愛并非是一時(shí)的熱情，而是一種表達(dá)自我的方式。未來，我會更加努力地了解和尊重不同的文化和審美，用更加開放的心態(tài)去擁抱世界的多樣性。
總結(jié)（100字）
貓耳朵不僅僅是一款時(shí)尚的頭飾，更是一種表達(dá)個(gè)性和追求獨(dú)特存在感的方式。通過與它的相處，我體會到了戴上貓耳朵給予我的歡樂和放松，也開始對二次元文化有了更深的理解和接受。貓耳朵不僅是一種流行的時(shí)尚現(xiàn)象，更是一種表達(dá)自我的工具，它給我們帶來的不僅是外表的裝飾，更是心靈的愉悅和共鳴。
保護(hù)耳朵心得體會篇五
每天工作壓力大、生活繁忙，如何緩解身心疲憊成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。近年來，按摩耳朵逐漸成為緩解壓力和促進(jìn)健康的方法之一。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試和探索，我深深感受到按摩耳朵的益處，并且對其進(jìn)行了深入體會，愿意通過這篇文章與大家分享。
第二段：探索按摩耳朵的意義
耳朵是人體五官中最為嬌小的一部分，卻與我們整個(gè)身體的養(yǎng)生息息相關(guān)。中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，耳朵是人體多個(gè)經(jīng)絡(luò)和穴位的聚集地，通過按摩耳朵可以刺激和調(diào)理這些經(jīng)絡(luò)和穴位，從而達(dá)到調(diào)節(jié)身體機(jī)能、緩解疲勞、舒緩壓力的目的。通過這種方式，可以促進(jìn)循環(huán)系統(tǒng)的血液循環(huán)、舒緩心臟的負(fù)荷，改善睡眠質(zhì)量，還可以緩解眼睛疲勞，增強(qiáng)免疫力，使人更加健康和放松。
第三段：按摩耳朵的方法
按摩耳朵的方法有很多種，可以通過手指按壓、指腹按摩、輕輕揉搓等方式進(jìn)行。其中，按摩耳廓是最常見的一種方法，可以用大拇指和食指輕輕按摩整個(gè)耳廓，或者用手指腹按揉耳廓上下方向的穴位。耳朵的前半部分主要與頭部和腦袋有關(guān)，按摩這一部分可以緩解頭部緊張和壓力，促進(jìn)頭部血液循環(huán)。耳朵的后半部分主要與頸部和肩部有關(guān)，按摩這一部分可以緩解頸肩部疲勞和僵硬。此外，還可以使用專門的按摩工具，如耳穴按摩棒等，通過對耳朵穴位的刺激，實(shí)現(xiàn)更好的按摩效果。
第四段：按摩耳朵的技巧
除了按摩的方法，按摩耳朵的技巧也很重要。首先，我們要選擇適合自己的按摩力度，不能過于用力，避免損傷耳廓及穴位。其次，在按摩時(shí)要注意耳廓的清潔和衛(wèi)生，避免因?yàn)轶a臟的耳朵引發(fā)炎癥或感染。另外，按摩的時(shí)候要有耐心，不要急躁，保持舒緩的心態(tài)，讓耳朵得到更好的按摩效果。最后，我們還可以結(jié)合植物精油或按摩油來增加按摩的效果，提升舒適感。
第五段：按摩耳朵的效果和建議
通過長期的實(shí)踐和體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)按摩耳朵確實(shí)有許多益處。每天堅(jiān)持按摩耳朵，可以有效緩解工作和生活帶來的壓力，提高睡眠質(zhì)量，改善身體機(jī)能和免疫力。此外，對于長時(shí)間使用電腦的人來說，按摩耳朵還可以緩解眼睛疲勞和頸肩部壓力。我建議大家每天抽出一些時(shí)間，堅(jiān)持按摩耳朵，將其作為自己舒緩壓力、促進(jìn)健康的一項(xiàng)活動，從而獲得更好的身心健康。
總結(jié)：
按摩耳朵作為緩解疲勞和舒緩壓力的一種方法，對于現(xiàn)代人來說具有重要意義。通過按摩耳朵可以調(diào)節(jié)身體機(jī)能、增強(qiáng)免疫力、提高睡眠質(zhì)量等。對于按摩耳朵的方法和技巧，我們需要選擇適合自己的方式，并注意清潔和衛(wèi)生。堅(jiān)持按摩耳朵可以獲得更好的效果，使我們更加健康和放松。因此，我建議大家學(xué)會按摩耳朵，并將其融入日常生活中，享受身心健康的愉悅感。
保護(hù)耳朵心得體會篇六
健康是人生的原始要素，良好的健康狀況必須兼顧身體各個(gè)方面的健康，包括耳朵的健康。然而，在快節(jié)奏的生活中，我們可能忽略了自然環(huán)境對身體的影響，例如嘈雜的聲音會給耳朵帶來很大的傷害。為此，保護(hù)耳朵顯得尤為重要。本文將從自身體驗(yàn)出發(fā)，分享一些保護(hù)耳朵的心得體會。
第一段：認(rèn)識耳朵的重要性
耳朵是人體的重要器官之一，其作用之一是傳輸和接受聲音，充分利用語言和文化的交流。然而，在現(xiàn)代社會中，嘈雜的環(huán)境和習(xí)慣使我們經(jīng)常接觸到高分貝的噪音，這會對耳朵造成損害，甚至引發(fā)永久性的聾病。在這之前，我對耳朵的重要性沒有太多認(rèn)識，只是覺得是個(gè)形象溫馨的器官。現(xiàn)在，我明白了在身體正常工作中，耳朵的作用絕不容小覷。
第二段：加強(qiáng)耳朵的鍛煉
與身體健康一樣，保護(hù)耳朵也少不了鍛煉。適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行耳朵的鍛煉，是促進(jìn)耳朵健康的有效方法。例如，做一些針對耳朵的運(yùn)動，例如搖頭、旋轉(zhuǎn)震蕩，有助于保持良好的耳朵平衡和聽力，也可以預(yù)防耳鳴及耳聾。因此，為了增強(qiáng)耳朵的抗損耗能力，加強(qiáng)鍛煉是非常重要的。
第三段：避免嘈雜環(huán)境
嘈雜的環(huán)境是一個(gè)重要的因素，影響我們的耳朵健康。對于承受多種嘈雜環(huán)境的人，我強(qiáng)烈建議大家有選擇地避開這樣的環(huán)境，或者在這種環(huán)境中使用耳塞或防噪耳機(jī)，從而保護(hù)耳朵并減少聽力損傷的風(fēng)險(xiǎn)。而且，在佩戴耳機(jī)的時(shí)候，要注意音量控制。過度的音量會導(dǎo)致耳膜的損傷和聽力障礙。因此，在日常生活中避免嘈雜環(huán)境，對保護(hù)耳朵健康非常必要。
第四段：定期檢查
定期檢查耳朵健康狀況也是一種有效的保護(hù)方式。及早發(fā)現(xiàn)和治療耳朵問題，有助于提高治療成功率，減少進(jìn)一步的聽力損失風(fēng)險(xiǎn)。建議每年至少做一次聽力測試，并在日常生活中注意耳朵健康狀況的變化。如果發(fā)現(xiàn)任何異常，及時(shí)尋求醫(yī)療幫助，避免在耳朵上浪費(fèi)荒廢的時(shí)間。
第五段：結(jié)論
總的來說，保護(hù)耳朵是非常重要的。通過這篇文章，傳達(dá)了對保護(hù)耳朵的關(guān)注和調(diào)整的心得。我們應(yīng)該更好地認(rèn)識我們的耳朵和保護(hù)它們的重要性，學(xué)會加強(qiáng)耳朵的鍛煉、避免嘈雜環(huán)境、定期檢查和完善保護(hù)耳朵的措施。未來，我們應(yīng)該繼續(xù)為健康加油，追求更好的生活。
保護(hù)耳朵心得體會篇七
1、了解耳朵的功能，對人體的作用。
3、發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。
4、樂意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、磁帶、圖片。
幼兒已有相關(guān)知識經(jīng)驗(yàn)分析幼兒知道耳朵的重要性，是我們了解外界環(huán)境的重要器官，但對于如何保護(hù)耳朵了解較少。
教學(xué)活動：
教師帶領(lǐng)幼兒以開火車形式進(jìn)入活動室。
教師出示謎語“左一片、右一片，隔座山頭不見面”。請小朋友們猜一猜。
幼兒相互觀察耳朵說一說耳朵是什么樣子的？（前面凹進(jìn)去，后面凸出來，這樣的耳朵才能聽得更遠(yuǎn)更清楚）。
請幼兒說一說自己都聽到過哪些聲音，從而了解耳朵的重要性。
放錄音、聽故事。想：應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的耳朵？
幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合圖片學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)耳朵。
教師引導(dǎo)幼兒說出，除了保護(hù)自己的耳朵在日常生活和學(xué)習(xí)中，還要注意不傷害別人的耳朵。
教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)小花貓走路離開活動室。
教師自我評析。
聽故事是幼兒很易于接受的教學(xué)形式，通過聽故事，加深了對耳朵的重要性的認(rèn)識，有了保護(hù)耳朵的意識。
幼兒根據(jù)自身已有的經(jīng)驗(yàn)和老師出示的圖片的引導(dǎo)，很輕松的掌握了保護(hù)耳朵的方法。
教學(xué)內(nèi)容附錄傷心的小耳朵夜深了，大樹公寓里安靜極了，玩了一天的樂樂，歡歡，鼠標(biāo)娃娃也都躺在自己的小床上發(fā)出了呼嚕，呼嚕的鼻鼾聲。
“咳、咳、咳”咦？是誰在咳嗽啊！噢原來是樂樂的小耳朵。歡歡和鼠標(biāo)娃娃的小耳朵趕緊關(guān)切地問：“你怎么了？是生病了嗎？”樂樂的耳朵生氣的說：“都怪樂樂，他今天游了一天的泳，把水都灌到我的身體里了，它也不管，害得我渾身濕淋淋的，都生病了?！闭f完樂樂的小耳朵委屈的哭了起來。看到樂樂的小耳朵哭了，歡歡的小耳朵也生氣的說：“歡歡也不知道保護(hù)我經(jīng)常帶我到有很大噪音的地方去，今天歡歡在家里聽音樂時(shí)，把音響的聲音調(diào)的大大的，震得我嗡嗡直響，什么也聽不見了?！闭f完歡歡的耳朵扭了扭身子難過的趴在一邊。
“唉”鼠標(biāo)娃娃的耳朵嘆了一口氣說：“鼠標(biāo)娃娃也是個(gè)粗心的孩子，他根本就不知道保護(hù)好我，每年冬天我都被凍得青一塊紫一塊的，可難受了。這不前幾天鼠標(biāo)娃娃還把一粒小豆子塞進(jìn)了我的身體里，多虧醫(yī)生把小豆子取出來了，不然我可受罪了。”小耳朵們在一起你一言我一語越說越生氣，最后它們決定要離家出走了。
教學(xué)反思：
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
保護(hù)耳朵心得體會篇八
1、能仔細(xì)觀察圖片，用完整的話講述耳朵進(jìn)水后的處理方法。
活動準(zhǔn)備：故事書。
活動過程。
一、看圖說說講講，理解故事內(nèi)容。
1、你們看圖上有誰？（火帽子、跳跳蛙、小老鼠和紅袋鼠）他們在干什么？（捉迷藏）那你知道誰在找嗎？（火帽子）你是怎么知道的？（他用手蒙住眼睛）。
2、那小伙伴們藏在哪里呢？（紅袋鼠、小老鼠藏在草叢里，跳跳蛙藏在池塘里）。
3、誰能把這張圖上的內(nèi)容完整地講講。
4、朋友們都藏好了，火帽子開始找了。找呀找，它找到了誰？（紅袋鼠）它是怎么找到的？（發(fā)現(xiàn)草叢里有紅色的小花在晃動，一看就找到了紅袋鼠）。
6、小象想了什么好辦法？（用鼻子在池塘里甩一甩）看，誰出來了？跳跳蛙藏在哪里？
7、小象幫助火帽子找到了跳跳蛙，可是發(fā)生了一件什么可怕的事情？（幼兒觀察圖片：引導(dǎo)幼兒說出水、小老鼠到了小象耳朵里）小象耳朵里的水出不來，它的心情怎么樣？（很著急）。
二、知道耳朵進(jìn)水的處理方法。
1、那該怎么辦呢？（幼兒想辦法）。
2、到底該怎么辦呢？我們來聽一聽（單腿跳一跳，用手捂住耳朵再松開，腦袋歪一歪，水就會流出來了）。
3、紅袋鼠告訴小象該怎么做呀？（幼兒學(xué)一學(xué)，做一做）。
4、小象照著紅袋鼠的方法做，耳朵里的水真的出來了。哎呀，小象耳朵里還流出了什么？（小老鼠）。
5、可是小老鼠的耳朵也進(jìn)了水，我們快告訴它應(yīng)該怎么做？（請幼兒完整講述）。
6、照著我們的`方法，你看，小老鼠的耳朵里又流出了什么？
1、夏天到了，我們經(jīng)常要洗澡，如果洗澡的時(shí)候水到了耳朵里，你們會怎么做的？
2、水流進(jìn)了耳朵可以用這個(gè)辦法，那如果小蟲子到了耳朵里我們應(yīng)該怎么辦？（把耳朵對著有光的地方，小蟲就會爬出來，不要用手去挖）。
4、小結(jié)：耳朵是我們身上的重要器官，如果水、蟲子等到了耳朵里，我們要用正確的方法把它弄出來，平時(shí)不能經(jīng)常挖耳朵，不能把小東西放到耳朵里，不用尖尖的東西去戳耳朵，有很響的聲音要把耳朵捂起來，把嘴巴張大，我們要保護(hù)好自己的耳朵。
保護(hù)耳朵心得體會篇九
揪耳朵，是一種傳統(tǒng)的管教方式。在我們的成長過程中，或多或少都會遇到過這種懲罰。無論是在家庭、學(xué)校還是社會中，揪耳朵似乎都蘊(yùn)含著某種力量。今天，我要分享一下我個(gè)人關(guān)于“被揪耳朵”的心得體會。
一、揪耳朵傳遞了一種教育的信息
從小到大，揪耳朵一直是我父母最常用的管教方式之一。每當(dāng)我犯錯(cuò)或不聽話時(shí)，他們總是會捉住我的耳朵，有時(shí)甚至用力揪動。雖然這種方式看似粗暴，但它傳遞給我的教育信息卻很明確。每次被揪耳朵，我都能感受到父母對我行為的不滿和希望我改正的決心。揪耳朵成了我記憶中的警鐘，提醒我要謹(jǐn)慎行事，遵守規(guī)則。
二、揪耳朵促使我反思自己的行為
當(dāng)我被揪耳朵時(shí)，我往往會停下來思考自己剛才的行為。為什么會引起父母的不滿？我做錯(cuò)了什么？如何做才能避免再次受到懲罰？這些問題會在腦海中回蕩，強(qiáng)迫我認(rèn)真思考自己的過錯(cuò)。通過與父母的交流，我學(xué)會了自我檢討，了解到自己行為的后果。這種反思的過程讓我不斷成長，不再重復(fù)同樣的過錯(cuò)。
三、揪耳朵讓我學(xué)會了感恩和尊重
被別人揪耳朵是一種不舒服的經(jīng)驗(yàn)。每次被揪耳朵，我都會感受到疼痛和羞恥。這讓我明白了尊重和感恩的重要性。尊重他人的意見和規(guī)則，不僅是基本的社會禮儀，也是人與人之間相處的基石。而感恩，則是對別人的關(guān)心和教誨心存感激之情。通過揪耳朵這種方式傳遞的教育，我明白了尊重和感恩的真諦，并在成長的過程中努力將其付諸實(shí)踐。
四、揪耳朵增強(qiáng)了我對自身行為的控制能力
被揪耳朵是一種懲罰，它往往既伴隨著疼痛又伴隨著恥辱。這種經(jīng)歷讓我想要改變自己的行為，避免再次受到懲罰。為了做到這一點(diǎn)，我不得不加強(qiáng)對自己行為的管控。我學(xué)會了控制自己的情緒和沖動，遵守規(guī)則和制定的計(jì)劃。揪耳朵改變了我的行為習(xí)慣，讓我變得更加自律和有條理。
五、揪耳朵培養(yǎng)了我的堅(jiān)韌和毅力
揪耳朵讓我體驗(yàn)了身體上的疼痛和心靈上的屈辱。然而，我也慢慢學(xué)會了堅(jiān)持和面對困難。疼痛和羞恥并不能讓我放棄，而是催促我挺身而出，積極面對生活中的各種挑戰(zhàn)。我逐漸明白了生活中苦難和困境的價(jià)值，它們能夠塑造我們的意志和個(gè)性。
總之，被揪耳朵是我成長過程中重要的一環(huán)。它給我?guī)砹嗽S多的經(jīng)驗(yàn)和體會，讓我從中學(xué)到了尊重、感恩、自控、堅(jiān)韌等重要的品質(zhì)。在未來的人生中，我會將這些品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，不斷超越自己，追尋更美好的未來。
保護(hù)耳朵心得體會篇十
耳朵是我們?nèi)祟惿胁豢苫蛉钡囊徊糠郑柚?，我們可以聽到世間萬物發(fā)出的聲響，欣賞音樂、交流溝通、感受自然景物等，然而，日常中，很多人可能并未真正了解與關(guān)注他們的耳朵，因此，本文將從個(gè)人的經(jīng)歷與角度出發(fā)，探究耳朵的心得體會。
第二段：耳朵的結(jié)構(gòu)與功能
耳朵是人體的感覺器官之一，主要由外耳、中耳、內(nèi)耳和神經(jīng)四部分組成。外耳是指耳廓和外耳道，是聲波的傳導(dǎo)通道；中耳包括耳膜、聽小骨和鼓室，負(fù)責(zé)將聲波從外耳傳導(dǎo)至內(nèi)耳；內(nèi)耳由耳蝸和半規(guī)管組成，負(fù)責(zé)接受聲波信號，并將其轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號，最后通過神經(jīng)傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生聽覺感受。耳朵不僅能夠接收聲波，還可以感受身體的運(yùn)動和平衡，這是由內(nèi)耳中的半規(guī)管所負(fù)責(zé)的。因此，耳朵的結(jié)構(gòu)與功能千奇百怪，也隨著個(gè)體差異而有些許不同。
第三段：保護(hù)耳朵很重要
對于人類來說，耳朵具有非常重要的作用，因此，我們需要學(xué)會保護(hù)好它。雖然現(xiàn)代科技已經(jīng)使我們擁有了閃亮的耳機(jī)和音響設(shè)備，但卻對我們的耳朵造成了傷害。長時(shí)間聽音樂、高聲的交談、噪音污染等都會對我們的耳朵產(chǎn)生損害。因此，我們需要采取措施來保護(hù)我們的耳朵，比如控制音量、使用噪音減輕設(shè)備、穿戴耳塞等方法。此外，我們還需要定期進(jìn)行聽力檢查，以及保持良好的生活習(xí)慣，吃健康有益于耳朵的食物。
第四段：耳朵與人類的生活
耳朵不僅僅是一個(gè)能夠聽聲的器官，它還幫助我們聯(lián)系和交流，為我們創(chuàng)造美好的音樂和聲音。例如，音樂是一種能夠激發(fā)人們情感、提高人們精神狀態(tài)的藝術(shù)形式，就是通過耳朵傳達(dá)給人們的。此外，人類借著耳朵還可以感受到自然的美麗，聽到鳥兒的嘰嘰喳喳、風(fēng)的呼呼聲，感受大自然的神奇。因此，耳朵與人類生活密不可分，需要得到更好的呵護(hù)與關(guān)注。
第五段：結(jié)論
通過對耳朵的了解與保護(hù)，我們深刻地認(rèn)識到耳朵對我們?nèi)祟惿畹闹匾?。掌握正確的保護(hù)耳朵方法，不僅有助于防止耳朵受到損傷，還能讓我們更好地感受音樂、交流、欣賞自然之美等。希望我們?nèi)粘Ｉ钪锌梢栽鰪?qiáng)對耳朵的認(rèn)識與學(xué)習(xí)，并為其健康提供更好的保障。
保護(hù)耳朵心得體會篇十一
我一進(jìn)門就沖到電腦面前，一直在玩電腦，同時(shí)用個(gè)耳機(jī)聽音樂。到了吃飯的時(shí)候，阿姨叫我吃飯，可我的耳朵嗡嗡作響，聽不清楚阿婕在說什么。后來爸爸大聲地說：“吃飯！”我才知道吃飯的時(shí)間到了。（按：句子要通順）。
從那天以后，我發(fā)覺我的聽力跟老爸老媽的聽力差不多了！我覺得我們應(yīng)該保護(hù)自己的耳朵，不讓它受到傷害?！军c(diǎn)評】選材可以。事例還應(yīng)多一點(diǎn)，寫滿500字。把話寫通順是基本功，還要加強(qiáng)哦！
保護(hù)耳朵心得體會篇十二
耳朵是我們的五官之一，我們通過耳朵的聽，可以辨別出聲音的來源，并且可以分辨出我們聽到的聲音是悅音還是噪音。因此耳朵對我們來講是很重要的。由于幼兒園的孩子年齡小，對身體的各個(gè)器官都很好奇，很容易做一些危險(xiǎn)的嘗試，比如說把一些小的東西放進(jìn)自己的耳朵或是鼻孔里，導(dǎo)致受到傷害。如果小朋友們不愛惜自己的耳朵，讓他生了病或是受到傷害，那就再也聽不到聲音了。在本節(jié)活動中只要是讓幼兒知道耳朵的功能以及對人的重要性，簡單的了解一些保護(hù)耳朵的方法。
活動目標(biāo)。
2、了解哪些行為會危害耳朵的健康。
3、糾正不良習(xí)慣，逐步養(yǎng)成良好的個(gè)人保健和衛(wèi)生習(xí)慣。
4、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長和老師。
5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1、重點(diǎn)：知道耳朵的功能及對人的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣，注意保護(hù)耳朵的健康。
2、難點(diǎn)：了解保護(hù)耳朵的方法，能用漢語表達(dá)出三種以上保護(hù)耳朵的方法。
活動準(zhǔn)備。
常見的打擊樂器、錄音機(jī)、音樂磁帶、噪音錄音、耳朵的掛圖、課件等。
活動過程。
1、通過猜謎語引出活動主題。
教師：小朋友你們好，今天李老師很高興和你們一起上課，現(xiàn)在我要和你們一起分享一個(gè)謎語，可是我也不知道是什么，所以想請小朋友來幫助我，看看誰最聰明能最先猜出來。
出示謎面：左一片，右一片，中間隔山看不見。教師引導(dǎo)幼兒說出謎底后回答問題。
教師：(1)那你們知道謎底是什么了嗎?對，是小耳朵。現(xiàn)在就請小朋友跟我一起說：耳朵、耳朵、我有一對小耳朵。那摸一摸你們的耳朵，再看看旁邊小朋友的耳朵，說一說小耳朵長的什么樣?跟老師說：小耳朵，兩片子，伸一伸，扇扇子。
(2)那你們知道小耳朵有什么用處嗎?接下來，我就帶你們做一個(gè)“小耳朵真有用”的游戲，等做完了這個(gè)游戲你們就知道我們的小耳朵有什么用了。
2、游戲：“小耳朵真有用”
教師：現(xiàn)在請小朋友把眼睛閉上，看你們能不能猜出來老師在干什么了?
教師將準(zhǔn)備好的錄音機(jī)、打擊樂器、噪音，使它們發(fā)出聲音，讓幼兒說一說都聽到什么聲音。初步了解耳朵的用處。
教師：
(1)小朋友你們剛才知道老師在干什么嗎?
(2)咦，奇怪，你們不是把眼睛都閉上了嗎，怎么知道的?
(3)那現(xiàn)在再請你們把眼睛閉上用手把耳朵捂住，看你們還能猜出來我在干什么?
(4)你們知道剛才我又干什么了嗎?為什么?
教師小結(jié)：我們的耳朵可以幫助我們聽見各種不同的聲音，有美妙的歌聲、琴聲，像這種聲音我們叫它是悅音。還有一種特別刺耳難聽的聲音，那就是噪音。其實(shí)我們身上的每個(gè)器官都有非常大的作用，比如說眼睛可以看，鼻子可以聞，耳朵可以聽，嘴巴可以吃東西還可以說話。所以我們要保護(hù)好身體的每個(gè)器官，不能讓他們受到傷害。
3、情景表演讓幼兒討論如何保護(hù)耳朵。
一名小朋友捂著耳朵表情痛苦地跑進(jìn)來，告訴老師自己的耳朵疼的厲害。
教師：
(1)這個(gè)小朋友怎么了?
(2)她的耳朵為什么疼?
教師小結(jié)：在生活中我們能不能隨便掏耳朵，如果要掏耳朵必須有爸爸媽媽的幫助下才可以。我們要學(xué)會保護(hù)自己的耳朵，跟別人說話的時(shí)候聲音不能太大，不能對著小朋友的耳朵大喊大叫，更不能用尖利的物體去掏耳朵，因?yàn)槎淅锏亩ξ覀兒苤匾?，如果把它弄破，就聽不見聲音了。如果聽見特別刺耳或是特別大的聲音時(shí)要用手把耳朵捂住或者張大嘴巴，這樣可以減少聲音對耳膜的刺激。
4、音樂游戲“請你猜猜我是誰”
規(guī)則：請一名幼兒上來用布蒙住眼睛，其他人圍成一個(gè)圓圈，邊聽音樂邊走，當(dāng)音樂停之后就不許再動，讓蒙眼睛的幼兒來摸，被摸到的小朋友說：“請你猜猜我是誰”，被蒙眼睛的幼兒要說出該幼兒的名字。
5、教師小結(jié)：今天你們玩得高興嗎?我也很高興。我們不僅知道了耳朵可以聽見各種不同的聲音，還有分辨聲音的功能，既然耳朵對我們很重要，那就請小朋友愛護(hù)、保護(hù)好自己的耳朵。
6、結(jié)束活動：在大自然當(dāng)中還有很多我們沒有聽過的聲音，你們想不想去聽一聽呢?那現(xiàn)在我們級一起去外面聽一聽吧!
保護(hù)耳朵心得體會篇十三
貓咪是人類最親近的伙伴之一，無論是尊貴的波斯貓還是活潑可愛的布偶貓，在它們的頭上都會有一對扭曲靈動的貓耳朵。這對貓耳朵，不僅是貓咪的重要聽覺器官，也成為了人們對它們可愛形象的代表。然而，作為貓咪最重要的特色之一，貓耳朵還有著其獨(dú)特的含義和特點(diǎn)。在與貓咪的相處中，我深刻體會到了貓耳朵的幾個(gè)重要意義，它們?yōu)槲覀冋故玖素堖涞那楦小⑸眢w狀態(tài)以及交流方式。以下將從貓耳朵的姿態(tài)、表達(dá)情感、保持平衡、感受世界和理解交流幾個(gè)方面來深入探討貓耳朵的心得體會。
首先，貓咪的耳朵姿態(tài)能夠展示出它們的情感狀態(tài)。當(dāng)貓咪耳朵豎起時(shí)，意味著它們正處于警覺并感到興奮的狀態(tài)。例如，當(dāng)它們看到了自己喜歡的食物或者聽到了有趣的聲音，耳朵會自然豎起，仿佛在告訴我們它們的喜悅。而當(dāng)貓咪感到害怕或者擔(dān)心時(shí)，耳朵會緊貼頭部，這樣的表情十分可愛，讓人忍不住想要保護(hù)它們。此外，當(dāng)貓咪在放松或者打盹時(shí)，耳朵會向兩側(cè)展開，姿態(tài)慵懶，心情平靜。通過觀察和理解貓耳朵的姿態(tài)，我們能夠更好地了解和溝通與貓咪的情感。
其次，貓咪通過耳朵的方式表達(dá)情感。當(dāng)一只貓咪對我們友好時(shí)，它的耳朵將向前傾斜，這是一種友善和親近的姿態(tài)。而當(dāng)它感到生氣或者恐懼時(shí)，耳朵會向后傾斜或者耷拉下來，伴隨著狠狠的尾巴擺動，這是一種警示和威脅的姿態(tài)。有時(shí)候，貓咪還會用耳朵的動作來表示它們對某事物的興趣或者好奇心，例如慢慢左右轉(zhuǎn)動耳朵，似乎在尋找聲音的來源。通過觀察貓咪耳朵的表達(dá)方式，我們能夠更好地了解它們的情感狀態(tài)，從而與它們建立更加深入的互動關(guān)系。
再次，貓咪的耳朵對于它們保持平衡和姿勢起著關(guān)鍵的作用。貓咪的耳朵可以高度靈活地轉(zhuǎn)動，在追捕獵物或者行走時(shí)，能夠幫助它們判斷方向并保持平衡。當(dāng)貓咪需要保持警覺時(shí)，耳朵會轉(zhuǎn)動到最敏感的位置，捕捉到最微小的聲音和動靜，確保自身的安全。而當(dāng)貓咪進(jìn)行攻擊或者防御時(shí)，耳朵也會采取更加緊密的姿勢，以保護(hù)自己的頭部。貓咪的耳朵不僅僅是對聲音的感應(yīng)器官，還是它們在行動中保持平衡和安全的重要工具。
此外，貓耳朵也是貓咪感受世界的窗口。貓咪的聽覺非常靈敏，它們能夠聽到我們無法察覺的細(xì)微聲音。無論是遠(yuǎn)處的鳥叫聲還是隔壁的窸窸窣窣聲，貓咪的耳朵都能夠準(zhǔn)確捕捉到并加以回應(yīng)。有時(shí)候，我們可以看到貓咪突然抬起耳朵，似乎是在反應(yīng)某個(gè)聲音。這種敏銳的聽覺幫助貓咪更好地與環(huán)境互動，與其他貓咪進(jìn)行交流，也讓它們更能在自然界中生存。
最后，理解貓耳朵對于我們來說，是與貓咪進(jìn)行交流的重要途徑。雖然貓咪沒有人類的語言能力，但是通過觀察它們的耳朵，我們可以判斷它們所處的情感狀態(tài)和需求。當(dāng)貓咪不安或者不舒服時(shí)，我們可以通過輕輕摸摸它們的頭部，觀察耳朵的姿態(tài)，與它們進(jìn)行溝通和安撫。同時(shí)，我們也需要注意到，貓咪的耳朵非常敏感，不要過度觸碰或者揉搓，以免給它們帶來困擾或者傷害。
總結(jié)起來，貓耳朵不僅僅是可愛的外表，更是貓咪情感和交流方式的重要表現(xiàn)。通過觀察貓咪的耳朵姿態(tài)、表達(dá)情感、保持平衡、感受世界以及理解交流，我們能夠更好地與它們溝通和了解，建立起更加密切的關(guān)系。貓咪是我們的忠實(shí)伙伴和朋友，讓我們在與它們相處的過程中，用心去感受和理解它們，與它們一同分享美好的時(shí)光。
保護(hù)耳朵心得體會篇十四
耳朵是人體重要的感官之一，它們不僅僅負(fù)責(zé)傳遞聲音，還能幫助我們建立空間感，分辨聲音的來源和質(zhì)量等。然而，很多人并沒有意識到保護(hù)耳朵的重要性，或是在日常生活中忽略了一些細(xì)節(jié)。這些行為可能會導(dǎo)致耳部受損、聽力下降甚至失聰。
第二段：介紹保護(hù)耳朵的方法
為了避免耳部受損，我們需要做好保護(hù)，包括避免長時(shí)間處于高噪音環(huán)境，例如工廠、機(jī)場、酒吧等；使用耳塞或耳罩以降低噪音；在聽音樂時(shí)控制音量；避免使用尖銳物品或耳勺清潔耳朵；及時(shí)治療耳部感染等。
第三段：探討如何保持良好的聽力健康
除了保護(hù)耳朵外，我們還需要注意保持良好的聽力健康。這包括在家庭和工作環(huán)境中控制噪音，定期接受聽力檢查，避免使用耳機(jī)時(shí)超過三小時(shí)，多吃含有維生素A、C和E的食物以促進(jìn)內(nèi)耳健康等。
第四段：談?wù)摱渑c心理健康的關(guān)系
研究表明，耳朵健康與身體健康和心理健康密切相關(guān)。失聰或聽力下降可能會導(dǎo)致社交隔離和心理問題，如抑郁、焦慮等。因此，我們需要保持良好的耳朵健康以維護(hù)身心健康的穩(wěn)定。
第五段：總結(jié)耳朵的重要性及保護(hù)措施的重要性
總之，耳朵是我們生活中的重要組成部分，我們不僅需要保護(hù)它們，還要注意保持良好的聽力健康。通過避免高噪音環(huán)境、使用耳塞、控制音量、避免清潔耳朵等方法，我們可以保護(hù)我們的耳朵，保持良好的聽力健康。同時(shí)，我們也應(yīng)該注意耳朵與身心健康之間的關(guān)系，以便我們在全面維護(hù)健康的同時(shí)，也保持良好的心理健康。
保護(hù)耳朵心得體會篇十五
活動目標(biāo)：
1．懂得保護(hù)自己的耳朵，并學(xué)會正確的自護(hù)方法。
2．知道3月3日是愛耳日，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。
3．初步了解健康的小常識。
4．培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5．了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
多媒體、樂器。
活動過程：
一、導(dǎo)入激趣。
摸摸小耳朵，猜謎語：左一片，右一片，隔座山兒看不見。
二、討論耳朵的作用。
1．介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎？（幼兒回答）先請幼兒用耳朵去聽音樂，然后請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲音。
2．幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽出不同的聲音。
3．播放各種動物的聲音，讓幼兒聽辨。
4．請幼兒閉上眼睛，請一位小朋友們熟悉的老師說一句話，讓幼兒猜測，再次體會耳朵能聽見聲音。
5．教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲音。
1．那耳多對我們重不重要??？
2．耳朵對我們來講真的很重要，那我們在生活中要怎樣去保護(hù)自己的耳朵呢（請幼兒回答）。
（1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用，吃的量過大或不適當(dāng)，會造成聽力下降，甚至耳聾。因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒毛病，每年也應(yīng)去體檢一兩次。
（2）防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時(shí)，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機(jī)聽收音機(jī)。
（3）防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時(shí)，應(yīng)特別注意，防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來。
（4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。
（5）不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣，應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
（6）不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞。
（7）了解3月3日是全國愛耳日，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識。
師：3月3日是全國愛耳日。我們發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵，不能將東西塞進(jìn)耳朵，說話要輕聲，不大聲說話等。
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