專業(yè)寒假美育實踐活動總結(通用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 04:02:29
專業(yè)寒假美育實踐活動總結(通用18篇)
時間:2023-11-02 04:02:29     小編:文軒

總結是反思自己得失,明確下一步行動的方向和目標。首先,要明確總結的目的和范圍,確定要總結的內容和重點,以便有針對性地進行總結。在下面,我們整理了一些各行各業(yè)的總結案例,希望對大家有所幫助。

寒假美育實踐活動總結篇一

20xx年寒假已然結束。假期中我校大力推進教育創(chuàng)新,根據(jù)學校和學生實際開展了豐富多彩的主題實踐活動,引導學生積極參與創(chuàng)新、實踐,使廣大師生度過了一個愉快而有意義的假期。今年我校寒假活動主題多和可操作性強。主題有環(huán)保教育、愛心教育、感恩教育等以及春節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日等?,F(xiàn)將假期工作總結如下:

1.做好假前教育。

結合宣傳、落實《公民道德建設實施綱要》,在假前以全校集會、班級交流學習等形式對學生進行愛國主義、遵紀守法、環(huán)境保護等方面的教育,加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育,尤其要強化安全教育,在假期前對學生加強了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育,做到警鐘長鳴,確保學生的人身安全,在開學的.第一天,各班學生反饋的情況來看,沒有出現(xiàn)一例人身傷害事故。

2、做好學校安全保衛(wèi)工作。

學校對安全工作高度重視,做到認識到位,領導到位、措施到位。假前對學校的所有室進行全面的自查,安排好教師假期值班表,每天有兩位教師共同值班。放假前,學校對全體學生進行了一次深刻的法制安全常識教育,要求隊員注意交通、用電安全,飲食衛(wèi)生,使學生牢固樹立了守法意識和安全意識,用法律法規(guī)來約束自己的行動。

1、我和好書交朋友

隊員們都能在寒假里選擇自己喜愛的書籍進行閱讀和學習,從反饋表中可以看出大部分同學都能在家長的指導和幫助下,制訂合理的假期活動計劃,做到了學習、娛樂兩不誤,從書籍中領悟了一些道理、豐富了知識。

2、我是安全小衛(wèi)士

隊員們在假期里都能從自身做起,把安全放在心中,在公共場合遵守各項交通規(guī)則和社會公德,文明上網(wǎng),不到危險的地方去玩兒,有的隊員還利用假期里在社區(qū)進行安全宣傳,為社區(qū)出安全墻報,受到了社區(qū)的表揚,為我校增光。

3、我是父母小幫手

對于這個活動,我們的家長都表示感觸是最深的。因為自己的孩子能在新春佳節(jié)想到爸爸媽媽,為爸爸媽媽分擔家務。雖然有些事情做得很小,但家長們都覺得那份心意是最重要的,很激動、感動,覺得孩子長大了,懂事了。家長們紛紛對自己孩子在假期中的表現(xiàn)提出了肯定,同時很多家長還提到了大部分隊員都能合理地分配使用自己的,對同學們的計劃都給予了肯定和支持,希希望同學們的計劃都能實現(xiàn),繼續(xù)加油,努力。

4、爭做社區(qū)好公民

在這個活動中,很多同學都能在社區(qū)、鄰里之間做一些力所能及的好事,并從中感受到幫助他人的樂趣,希望同學們都能做一個有愛心的好孩子,做一個對別人有用的人。

寒假美育實踐活動總結篇二

在xx鎮(zhèn)為期大約十來天的寒假社會實踐活動終于結束了,回想起來還真是有苦有甜,同時在這段時間里,我體驗了許多,收獲了許多,無論是工作還是生活學習上,都是一段難忘的經(jīng)歷。作為后勤組的負責人,我就后勤組的工作歷程、工作收獲及工作經(jīng)驗和教訓作以下總結。

在實踐活動的前期,后勤組主要是為實踐活動作好準備工作,例如訂制隊服、隊旗、橫幅,準備下鄉(xiāng)所需物品(包括集體物品、個人物品、公共物品等)、車票訂購等,在這一系列工作中,我深深體會到了眾口難調,計劃趕不上變化到底是怎么一回事,但最終還是完了工作。它考驗一個人周密的思考,細致的計劃,果斷的決策及應變的能力,還有要顧全大局,不因為一點小變化就束手無策,從新計劃,這樣回耗時又耗力。

在將近一個星期的日子里,我們后勤組主要負責的是物品采購以及食宿安排,在這些方面做的很是欠缺的,我深深感到慚愧,也感到無奈,購買物品的時候,為了節(jié)約費用,我們就買來一大份,用來男女生分著用,造成很多的不便。還有的東西購買數(shù)量不夠,導致后來又去補夠。在食宿安排方面就更不用提了,大家很不習慣那里的食宿,包括我本人也是吃不消??擅鎸@些,我卻也無能為力,條件不允許我們有得任何的挑剔與選擇。想想當初把這些工作安排給后勤組,可事實并不令人滿意,只能說:辛苦大家了!

在衛(wèi)生及值勤制度方面,我覺得是得靠大家自覺的,因此也沒怎么強調,可結果不用多說。只能說是提醒工作不到位,我本來想大家生活的環(huán)境大家肯定會自覺清理和打掃的??磥硪院蟛荒芎雎赃@一重要工作。還有就是就餐完畢,洗刷碗筷的工作,每次都是那么幾個人在那里收拾,有很多人都不會意識到這一點。我想作為大學生這點意識應該是有的,而且也不便多說什么。

在阜南工作的這段日子里,我也反省過自己,有時候太相信自己或是說太不放心他人,有什么事情的時候都寧愿自己去做,也不想去叫喚他人。后勤組的工作本來就很瑣碎,也很雜,有很多時候該開個什么會議一起討論的,可是我都是提醒式的給組員說一下,我不想把氣氛搞得很死板。因此,很多時候布置的工作沒有達到預期的效果。這也正是忽略了團隊是紀律和制度,我以后會吸取經(jīng)驗和教訓的。

寒假美育實踐活動總結篇三

打工是在北京當門崗負責收費與車輛放行,工資不高,寒假去打工的主要出發(fā)點是鍛煉。

這次打工經(jīng)歷使我了解到保安系統(tǒng),保安這種職業(yè)尤其是一般的機構人員的流動性很大一般工作時間為一個月,這個職業(yè)的不正規(guī)性非常強。因為人員的流動性較強所以各方面的合同等法律文件缺乏,存在大量的坑騙事件。

做事要從小事做起,把自己所做的事看成整個系統(tǒng)中的一部分。由保安工作為例,我們所在的保安系統(tǒng)由8個崗位和中控室組成,雖然我所在的只是其中的一個崗位但通過觀察我學習到其他崗位的職能,可以成功就認其他崗位。當然因為保安這樣的崗位較為較為簡單,適應性較強。但道理是相通的,道道相通,尤其是文科性的專業(yè)具有較強的延展性不要輕易被一個行業(yè)所卡死。

理論與實踐相結合,真正的理論不是抽象的而是具體的。理論與實踐相結合才會產(chǎn)生真正的力量。馬克思主義哲學具有很強大的力量,尤其在處理自身與外界關系的時候,人都有一個主觀世界,但外界也存在一個客觀世界,如果以主觀世界來衡量客觀世界那么就會對于客觀認識不清,無法解決問題。禪宗講究初心,我認為這和馬克思主義哲學和相似,以實物的本來面目如實的反映客觀事物,這樣才能真正認清事物。從而采取行動,如果在沒有認清事物之前就進行主觀判斷,那么我們的認識活動只是在驗證我們的思維,對事物的認識就難以深化。要用心去感受事物客觀的存在。在處理人際關系的時候就能減少猜忌和誤會。

知識的系統(tǒng)性問題,一個人要想學得多而且腦子不亂就要將知識系統(tǒng)起來。沒有系統(tǒng)起來的知識是零散的,無力的。把知識系統(tǒng)起來就是要將知識碎片穿起來,這樣才能對知識進行整合從而有效應用到實踐中去。當你對所表述的東西含糊其辭的時候應該躬身自問自己的知識是否欠缺,自己這方面的知識是否是零散的。把知識系統(tǒng)起來打通知識的各個關節(jié),靈活應用產(chǎn)生力量。

人要面臨生存與發(fā)展的恐懼。這次打工經(jīng)歷使我戰(zhàn)勝了對于生存的恐懼,但我的追求絕不在于此,發(fā)展更是一項艱巨的,永無止境的任務。發(fā)展是永無止境的,不妨把它看做生活吧。要發(fā)展就要使自己的能力不斷強化,要不斷地讀書,不斷實踐!未來的路還很長。

寒假美育實踐活動總結篇四

社會實踐活動的開展增強了中小學生的實踐能力, 實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。

在20xx年7月3日,四十五團二中小學部兩個年級的同學參加了這次的社會實踐活動。同學們的口號是“走進社區(qū),見證成長”。本著給大家一個干凈的假期的目的,同學們組織到新橋頭集善社區(qū)打掃社區(qū)草坪以及公路上的雜物。最后同學們還在社區(qū)門口進行了文藝表演。

此次活動,同學們被分為幾個小組,每個小組進行自己的工作,同學們打掃的熱火朝天。因此,同學們能更進一步的互相幫助、相互學習勞動、互相了解。清潔時同學們都起到了共鳴,讓清潔工作更進一步加快、讓地面更加干凈。

中小學階段,是同學們風華正茂的時光,同學們不僅要學好知識,也要積極參加各項實踐活動。積極參加社會服務,參與各項社會實踐活動,是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動中,同學們也收獲了很多,下面就簡單總結下這次活動。

首先,必須要表揚參與這次社會實踐的同學,因為這是自愿參加的,雖然大家的事情也比較多,很難抽出時間,而他們如此積極主動的態(tài)度是實在值得肯定和表揚。并且打掃衛(wèi)生本來就不是什么輕松的活兒,他們的熱情參與正是作為優(yōu)秀青年的表現(xiàn)。其次,看到同學們都能服從組織安排,這次活動主要目的是到社區(qū)撿拾路邊的垃圾,為小區(qū)的干凈整潔奉獻自己的力量。同學們要打掃的范圍廣,垃圾分布也不均勻,在人員安排上有一定的困難,但是同學們都能夠服從安排,有序的進行清潔打掃工作,是值得欣慰的。就撿垃圾而言,這是說的容易操作起來卻很難的,同學們剛開始還擔心著會沒人彎腰去撿,但是在同學們的鼓動下,大家還是奉獻了自己雙手。我不得不贊嘆,同學們的紀律性真的很好,尤其是在結束的時候拍集體照時的表現(xiàn)是出乎意料的,大家都自覺的排起隊伍,沒有扭扭捏捏的表現(xiàn)。

不過在這次的社區(qū)服務中,我還是看到了一些不足之處。第一就是遲到,在這次的活動,有個別同學遲到,雖然同學們可以理解來晚的原因,但是我希望大家以后都能夠遵守規(guī)定的時間,按時到達指定地點集合。另外就是對于同學們的主動性的批評,服從安排是好的,但是在完成了自己應完成的工作后同學們應該要主動去另一塊區(qū)域幫助別人打掃,而不是干巴巴的站著等。

在從事社會實踐的過程中同學們感到快樂和充實。這是一種助人為樂的滿足感和幸福感,因此同學們會更愛這份事業(yè)。在“助人為樂”的路上同學們要繼續(xù)努力的傳遞愛的火把,讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。

寒假美育實踐活動總結篇五

xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)20xx年廣西十萬大學生寒假社區(qū)服務活動已圓滿落下了帷幕,我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動,讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動,給我留下了難以忘卻的回憶,讓我獲益匪淺。

一月24號,參加此次活動的同學在xx鎮(zhèn)中集合,主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。那天,寒風習習,但是還是有很多同學積極參加此次社區(qū)服務活動。因為經(jīng)費不足,參加此次活動的同學都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動,作為一名大學生,積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己,這是一個很好的機會。

25號,我們xx組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長。他很可親可敬,在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們,接受我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊,不敢放松,但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了,與他進行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪,我明白了禮儀的重要性。雖然在學校的社團我是公關部的部長,但在這次的采訪中,我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結合才是最好的。今后,我會更加努力的學好社交禮儀,讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力,對于一些突發(fā)情況要靈活。

27號,在xx鎮(zhèn)xx派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發(fā)資料,并為當?shù)鼐用裰v解。我們每個人都很積極的去分發(fā)資料,雖然大家都互不認識,但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是,大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮(zhèn)敬老院。路上,當?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍?,就對?們說,大學生就應該多參加社會實踐活動,積累經(jīng)驗,祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院,雖然我們和那里的老人都不認識,但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品,并和他們合影留念。當我們要走的時候,有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的,就是和自己的子女在一起,安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶,不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們,是那么艱辛,我們應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命,感恩他們的養(yǎng)育之恩,盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關懷,讓他們可以享受天倫之樂。

28號,,我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影,又一次重溫了歷史,深知今天地和平世界、幸福生活來之不易,我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學生就業(yè)政策及方向》的知識講座,現(xiàn)在的我們不能在茫目、無計劃、無目標的去生活,應找到自己人生中切合實際的目標,并為此付諸自己的努力,并實現(xiàn)它。29號,每組派兩人一男一女組合,去敬老院打掃衛(wèi)生。下午三點半在xx鎮(zhèn)中進行友誼籃球賽。

張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!蔽腋杏|最深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘,一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。

通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了社會責任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的定位,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后更加應該要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎?!皺C遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁, 胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

寒假美育實踐活動總結篇六

耳邊還回響著鞭炮的劈啪聲,xx年的寒假卻已經(jīng)在一片忙碌中悄然溜走。檢查著學生們交上來的各項寒假活動作業(yè),覺得寒假一下子變得充實起來,也感覺到學生確實不容易。將各項材料稍一梳理,簡單總結如下:

另外,我還是覺得這次實習時間有限,對于工作還存在很多疑問,例如:顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西,不是簡單的課本知識可以解釋的。這必須是我們不斷實踐不斷摸索的,通過豐富的經(jīng)驗,不斷總結的。也應給算是一種學問了。更多的東西我還不能體味到,明年暑期我還會繼續(xù)我的實習旅程。從這次實習結束我就要開始計劃以后的實習規(guī)劃,進而更好的豐富自我。挺高自身素質,做社會需要的有用之人!

讓我非常欣慰的是,經(jīng)歷了一個多月的時間,孩子們整整齊齊地出現(xiàn)在我的面前,而且個個容光煥發(fā)。在學生們的《素質報告書》的回執(zhí)中,可以看出大部分家長對孩子的表現(xiàn)是比較滿意的,孩子們在家里能夠有計劃地開展學習活動,及時認真完成各項作業(yè),每日作息時間有規(guī)律,并能主動幫助家長做家務。

采訪過程中,我們遇到了很多想象不到的困難。有些人不愿意接受提問,見到我們就走開了;還有的聽說我們是實習生,一句話都不愿多說。

根據(jù)學校要求,開展了“我們的節(jié)日”主題活動,創(chuàng)編“節(jié)日小報”,了解傳統(tǒng)文化,熱愛民族節(jié)日;閱讀中外經(jīng)典,培養(yǎng)道德觀念,增強愛國熱情;做好事獻愛心,樹立實驗小學好少年形象。

節(jié)日小報做得非常好的同學有:宋xx

做好事獻愛心:張xx、馮xx、劉xx

此次活動我們事先準備充分,所以總體上很成功。其中我們認識到與他人溝通交流的重要性,并且我們發(fā)現(xiàn),其實企業(yè)管理者很支持我們類似的活動,他們的準備與介紹都很棒。當然,本次活動也有不足與遺憾。如:在參觀前對該企業(yè)只是一個大概了解,未認真深入地準備好問題。下一次,我們會做得更好。

親子共讀做的好的同學有:劉xx、周xx、費xx、范xx

《青銅葵花》整本書閱讀完成優(yōu)秀的同學有:趙xx 周xx 李xx 李xx 宋xx

在這短短的15天里,我學到了許多書本上無法學到的東西,讓我明白了很多道理:做任何事情都要認真仔細,要有恒心與毅力,相信堅持到底就是勝利;做人要有責任心,要對自己所做的事情負責,想一想如果我這樣做了,那事情的后果會怎樣,想清楚了認為值得去做了再做,不要不經(jīng)過大腦思考,在那感情用事,盲目做事!

通過各個年級的匯報情況可以看出,我們的這一次調研顯示了青年大學生的社區(qū)優(yōu)勢,知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢,通過調研同學們知道了一些在日常的學習和生活中所不為所知的東西,獲得了許許多多有價值的信息。

這次寒假中,因為各個可是都有任務,如親子共讀、作文大賽、科技小制作、小發(fā)明等,感覺比較零散,但在收交作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學生們基本能按照老師的要求認真完成,沒有拖拉,顯示了較好的學習能力。

1、假期比較貪玩,作業(yè)到臨開學時惡補。

2、假期中有的孩子早上起床太晚,晚上睡得太遲。

綜合實踐活動課程作為一種實踐性課程,要求以學生活動為中心。教師在學生的活動過程中起著指導的作用。綜合實踐活動不是教師“教”出來的,而是學生“做”出來的,因而,教師與學生的關系是指導與被指導的關系。教師的主要作用就在于指導學生開展綜合實踐活動的全過程。

年輕,是我們值得驕傲的資本,這個時代注定要我們去開拓!我們年輕而勇敢。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹,去搏擊浩瀚的藍天;我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬,來一個驚天動地的嘶鳴;我們都想成為在史冊著名的偉人,在人生的圖畫上路下光彩的一筆!我們好想用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇、成為瞬間飛逝的流星,把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切,需要我們用行動吧空想變成現(xiàn)實,用實際行動證明!

3、有的迷戀游戲,沉迷于網(wǎng)絡。

臨近飯點,我看到有一個女孩子自己一個人坐著。我試圖和她說話,剛開始她很緊張,并沒有馬上回應我。她好像因為身體原因有些自卑,對我有些警戒。后來慢慢的,她開始和我聊天,我了解到了她的情況。當我問她,有沒有想過長大以后要去哪里,她笑著搖了搖頭,說應該還待在這里吧。后來我離開的時候,她也笑著和我道別。在這里,有很多孩子都是用左手吃飯的,聽大人們說,左撇子都會比一般人聰明一點。我覺得,他們長大后可能都會成為聰明的、優(yōu)秀的人。

4、家長們提出一些建議如:多提問,增強學生自信心;多表揚,給孩子展示的機會;希望孩子寫字可以更好一點。

通過假期活動反饋可以看出,每位家長對自己的孩子都給予了沉沉的希望,望子成龍、望女成鳳讓家長們對孩子的期望化作了對老師的期望,新學期,我將和學生們一起努力,共同打造更加優(yōu)秀的五年級二班。

寒假美育實踐活動總結篇七

1、提高學生社會實踐能力,增加社會經(jīng)驗,為今后的學習工作打基礎;

2、了解社會,服務社會;

3、樹立正確的`人生觀、價值觀,確立符合自身實際的奮斗目標;

4、增加經(jīng)濟收入,減輕家庭經(jīng)濟負擔。

20xx年12月份,我校招生就業(yè)辦公室與遠方超市集團、樂購集團經(jīng)過協(xié)商,企業(yè)準備招聘假期工,學校組織安排學生進行假期勤公儉學活動,具體內容如下:

(一)時間:

20xx年1月初——2月中旬(每天工作8小時)

(二)地點:

遠方超市及分店、樂購集團

(三)假期工:

一、二年級在校學生,最好本市居住

(四)待遇:

18元/天

(五)總結:

20xx年底與遠方集團合作,為學生提供假期打工機會,為期35天時間,使學生了解市場前景和就業(yè)目標,盡快和社會接軌,同時學生也能得到應有的報酬,據(jù)了解,有37人參加,每人得到500元—600元的報酬。

20xx年在遠方集團基礎上,又與樂購集團簽定假期勤工儉學的協(xié)議,在假期一個月的時間里打工,有超過60名同學參加此次活動,工資在600—1000元。

既鍛煉學生參與社會實踐能力,學生又得到報酬,得到學生的支持,企業(yè)的好評。

另外有部分同學分別在其它網(wǎng)絡公司、超市打工,收到很好的社會鍛煉效果。

寒假美育實踐活動總結篇八

按區(qū)教育局和學校工作要求,以“做文明師生 創(chuàng)禮儀武漢”為主題,引導學生認識社會,了解社會,從小事做起,為推進家庭各諧,社區(qū)和諧盡點心,出點力,讓學生過一個文明、有益、健康、充實的寒假,發(fā)揮社會實踐活動作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要方式,讓學生了解社會形勢、了解社情民意、提高綜合素質,充分展示王家河中學學子勇于創(chuàng)新的精神面貌,關注社會、與時俱進的時代風采?,F(xiàn)將活動情況總結如下:

一、高度重視,認真組織

假期前,政教處、團委向全校廣大同學發(fā)出了《王家河中學中學關于開展20xx年寒假社會實踐活動的通知》,印發(fā)了社會實踐活動調查表和志愿者活動登記表,并召開全校師生大會,對工作進行了認真布置。各班積極響應、認真落實,根據(jù)每班自身特點,制訂實施方案,作好動員工作。

二、 緊密結合實際,多形式開展社會實踐活動

1.“文明禮儀我先行”自我體驗活動。以“文明用語我先行”、“文明舉止我先行”、“文明出行我先行”等為重點,結合寒假生活,制定“文明禮儀我先行”計劃,踐行談吐、舉止、服飾等個人禮儀和在校園、家庭、公共場所等交往禮儀,引導學生逐步將文明禮儀知識內化為自覺行動,養(yǎng)成良好文明習慣。

2.“文明禮儀我傳遞”社會實踐活動。通過“小手牽大手,共養(yǎng)好習慣”、“小手牽大手,大家找陋習”、“小手牽大手,禮儀迎賓客”等形式,讓學生把文明禮儀帶回家,帶動家庭,輻射社會,用實際行動傳播文明理念,倡導文明風尚。結合城鄉(xiāng)孩子手拉手、為貧寒伙伴送溫暖等活動,培養(yǎng)良好的生活習慣、學習習慣、交往禮儀。

3.“紅色華誕,黨旗飄揚”紀念建黨90周年教育活動。利用寒假尋訪中國共產(chǎn)黨在武漢的紅色足跡,讓廣大師生回顧建黨90周年的風雨歷程,感受祖國、家鄉(xiāng)建設取得的輝煌成就和巨大變化,學習不同歷史時期共產(chǎn)黨人的高尚情操和革命氣節(jié),激勵學生把愛黨、愛國情感轉化為奮發(fā)學習的動力和為國服務的志向,引導教師以靜心教書、潛心育人的實際行動向建黨90周年獻禮。

4.觀看法制教育電影《青澀記憶》活動。落實市文明辦等8部門《關于認真組織觀看法制教育電影青澀記憶宣傳教育活動的通知》(武預聯(lián)〔20xx〕1號)精神,堅持學生、家長自愿原則,可采取集中觀看等形式,組織學生觀看電影,引導學生進一步提高文明守法意識,抵御網(wǎng)癮。

這次寒假實踐活動得到了學校領導的重視和社會各界的大力支持,取得了成功。學生的思想素質也有所提高。雖然是短短的幾天,但是給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的。實踐使他們多了一份責任,多了一份文明,多了一份成熟,培養(yǎng)了他們的社會實踐能力,促進了他們健康、全面地發(fā)展。同時,整個活動的開展也積極地展示和宣傳王家河中學中學積極進取、不斷發(fā)展的良好風貌。

寒假美育實踐活動總結篇九

愉快的寒假生活即將開始之際,學校假期組織學生開展“五個一”活動,學校利用期末修業(yè)式及時向學生及家長傳達了此項活動的要求。開學初,我們對這項活動的完成情況進行了調查,現(xiàn)總結如下:

有人說:“愛是人間最美的情感?!睂W生們在實踐體驗中學會了愛,了解了關心和體貼父母長輩。

寒假里,學生能夠幫助父母做力所能及的家務活,以“今天我當家”為主題,每個學生在家當一天的小主人,并將活動的體會感受以日記的形式記錄下來。然后利用課余時間交流總結,孩子們都說得到了爸爸媽媽的表揚,看到了他們的笑容。

學生們在假期里還組織開展了“我能自理小能手”、“請讓我?guī)椭恪钡然顒?。他們說,每個人都有需要人幫助的時候,每個人也都可以給予別人幫助,哪怕是一丁點兒的也能讓人覺得溫暖。

“心中有愛才完美?!焙⒆觽冊趷鄣捏w驗中學會了人間最溫暖的情——愛,而且這美好的情感將伴隨著他們一生的成長。

做起,小學生從愛護一草一木開始,黃釗、竺柳倩、黃蓓蓓等同學主動去幫老人打掃,受到一致贊許。小孩子們、大人們,也受到了感染,環(huán)境干凈了,草坪又綠了。

假期里,學生還閱讀了大量的課外書,基本能做到在假期讀完一本,但學生的課外書種類比較單一,只是一些作文書、童話故事、十萬個為什么等,相對的人物傳記、歷史書籍、中外名著較少。二年級學生識字少,只能讀一些帶拼音的課外書。但學生通過閱讀增長了知識面,認識了新的生字,感受到更多語言的魅力。

在這 “五個一”實踐活動中,學生們都磨煉了自己的意志,增長了才干?;氐綄W校,校園內外呈現(xiàn)一派可喜的景象。

寒假美育實踐活動總結篇十

在鄉(xiāng)村建設中心的學習階段,了解到當今青年的社會責任,以及中國所存在的問題,社團的建設,中國鄉(xiāng)村建設運動的發(fā)展。

中國現(xiàn)在仍然存在東方專制主義和西方文明的問題的爆發(fā),中國社會在夾縫中生存,中國的各個社會派別的斗爭無不是圍繞這兩種問題而產(chǎn)生的。當今中國社會思想激蕩,要想真正推動中國的發(fā)展需要了解中國的國情,中國社會有非常強的復雜性。中國社會分為前現(xiàn)代區(qū)域,現(xiàn)代區(qū)域,后現(xiàn)代區(qū)域。在每個區(qū)域內部又分為不同的區(qū)域。要想解決中國發(fā)展的社層次問題就要了解中的國情一切從實際出發(fā),進行探求對癥下藥。

中國社會的發(fā)展不是表面的現(xiàn)象,而是有一種潛流在支撐,只有摸清這種潛流為我所用才能真正改變自己的命運,許多人感到不公平是因為社會表面所宣揚的東西并沒有解決問題,內在的潛流一直在推動中國的變化。

青年時用來成長的,老師是用來犧牲的,理想是用來實現(xiàn)的。我們的社會缺乏有理想的人但更缺乏有理想而且能夠用行動去踐行的人。年青人最大的資本是時間和精力為此要拼命讀書,拼命玩,拼命實踐,拼命與好人站在一起!

當周圍大的環(huán)境無法改變時就想方設法改變自己的小環(huán)境,在社會的大環(huán)境充斥著猜忌,憤怒,欺詐,但鄉(xiāng)村建設中心的孩子很純真,我們是一個生命的共同體。有一個工作者三十多歲了在鄉(xiāng)建的道路上前行,忙著,對于自己的終生大事看的很淡,我很感動,他們是如此熱愛自己所從事的事業(yè)。

但即使一個人具有很高的道德情操如果沒有實在的力量也是無法改變這個社會,為這個社會做貢獻也就無從談起,己的生存也就沒有保障??吹阶约合矚g的事情就去做,在法律的范圍內想賺錢就賺錢,想爭名就爭名,想逐利就逐利,無可厚非。把自己所擁有的資源再作用于社會,這就是對社會的貢獻,資源是沒有道德屬性的,關鍵在于它的獲取使用。所以只要人的`心是正的,行業(yè)是正當?shù)木筒灰惺裁搭櫦煞攀肿鲎约旱氖虑?,把它做好,這就是對社會的貢獻擁。抱自己的生活,不要怕!

人生就是一個探索的過程,我就是一個探索者,在不斷探索著自己的內心和客觀世界,達到內心和外界的平衡。

寒假美育實踐活動總結篇十一

為切實加強小學生社會實踐和道德體驗,增強德育工作的實效,引領學生在實踐中親身體驗,將研究性學習與社會實踐相結合,要求學生走出校園,走向社會,去關心社會發(fā)展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。為此,我校結合小學生年齡特點和認知規(guī)律,結合當?shù)靥攸c,發(fā)揮當?shù)貎?yōu)勢,于寒假開展了“復興中華 從我做起”的社會實踐活動,現(xiàn)總結如下:

一、指導思想:

為了豐富學生的課余生活,拓展學生視野,融入和諧的社會氛圍,感受濃郁的節(jié)日氣息,感受學習科學文化知識的重要性,感悟勞動光榮的美好情操,接受增強愛國情感,弘揚民族精神的教育,培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力,社會實踐體驗,經(jīng)學校研究決定利用假期開展小學生社會實踐活動。

二、活動目的、意義:

1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;

2、提高學生自身的綜合素質,增強學生的愛國意識、學習意識和吃苦耐勞精神;

3、提高學生獨立生活能力,培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作及創(chuàng)新精神。

4、改變學生學習方式,拓展學習資源,拓寬發(fā)展空間。

5、引領學生參與社會實踐,激發(fā)學習興趣,增進生存體驗。

6、號召全員參加到文明城市的創(chuàng)建活動中來。

7、主動服務社區(qū),形成服務意識,強化社會責任。

三、活動時間:20xx年1月18日-20xx年2月20日

四、活動主題:“復興中華 從我做起”

五、活動地點:社區(qū)、公園、孤寡老人及殘疾人家中、烈軍屬家中等地,活動地點可小組內討論決定。

六、參加人員:1-2低年級組、3-6高年級組學生

七、具體安排:

(一)強化安全教育,教育子女注意火電、交通、滑冰、炮竹、網(wǎng)絡、飲食、旅游、防偷防盜等方面的安全。重點是人身安全、交通安全和防溺水的教育,戶外活動應有家長陪同。

(二)合理安排作息時間,督促子女認真完成寒假作業(yè),指導子女閱讀有意義的書刊。盡量幫助子女解決學習上的困難,多鼓勵、少責罵,給他們增添學習的信心。

(三)教育子女在校內、校外都要遵守學校的規(guī)章制度和紀律要求,服從學校的教育和管理,不要從事傷及自身或者傷害他人人身安全的活動。

(四)關心國家大事,每天收聽收看時事新聞閱讀報紙,關心國家大事和時事政治,完成“復興中華、從我做起”為主題的新聞摘錄。(a4紙設計制作)

(五)支持、鼓勵子女積極參加石嘴山市“創(chuàng)建文明城市”活動。利用假期開展五好小公民“復興中華、從我做起”主題教育活動,主要內容為:

1、開展“增強愛國情感,弘揚民族精神”主題讀書教育活動并做好讀書筆記(以班為單位裝訂成冊,設計封皮)、撰寫讀后感(紅色方格紙,字數(shù)不限)。

2、鼓勵、幫助孩子積極參加“樹立人生理想、揚中華精神”征文比賽(電子版發(fā)至班主任郵箱)。

3、觀看教育部、國家廣電總局向全國中小學生推薦的第29批優(yōu)秀影片,撰寫觀后感(用紅色方格紙書寫)。

4、主動參與“紅領巾志愿服務”活動,以及扶貧濟困、尊老愛幼、扶孤助殘的社會實踐活動。(填寫活動記錄、上交活動照片)

5、利用廢舊材料制作各種軍事模型。(在作品底部注明班級姓名)

6、堅持每天鍛煉一小時。家長要引導和鼓勵孩子選擇一項適應自己的體育活動,在暑假期間堅持每天鍛煉一小時,提高身體素質。

八、社會實踐值得肯定的地方:

(一)、準備充分:

1、依據(jù)我校實際情況,結合學生實際制定出詳細的活動計劃;

2、通過校委會及召開班主任會議對活動進行宣傳,并強調相關要求;

3、相關人員多次商討,考慮細致,為活動做準備;

(二)、組織有序:活動前集中強調相關要求,使學生分組有秩序地進行活動;

(三)活動有效:

1、通過反饋的資料信息發(fā)現(xiàn)活動中,學生積極地參與,且情緒高昂;

2、學生在實踐活動中,認真觀察,并做了記錄;

3、有一些學生,在活動前就準備了相關問題,記錄在小本上,并認真寫下體會;

4、活動中,學生有序遵紀,幫助他人但不給他人添麻煩;

5、活動后,學生寫了觀后感,不論是篇幅,還是內容,都是充實具體的。

6、在社區(qū)領導的支持、各位家長的配合,在全校同學的共同努力下,活動順利進行。

九、評選表彰:

開學第一周,各中隊的隊員們按照要求完成了各種實踐性作業(yè)。評委老師對每個中隊上交的各項實踐性作業(yè)進行了認真地評選,共評出“紅領巾假日小隊活動”優(yōu)秀中隊5個;“扶貧濟困 尊老愛幼 扶孤助殘”社會實踐活動優(yōu)秀中隊6個;“復興中華 從我做起”優(yōu)秀新聞摘要42份;“增強愛國情感,弘揚民族精神”主題讀書教育優(yōu)秀讀書筆記32份;增強愛國情感,弘揚民族精神”主題讀書教育優(yōu)秀讀后感29份;“樹立人生理想、揚中華精神”優(yōu)秀征文24份;觀看第29批優(yōu)秀影片撰寫的優(yōu)秀觀后感32份;“我的中國夢”優(yōu)秀軍事模型43件,評選出的中隊及個人共計220人。

本學期寒假社會實踐小隊活動內容廣泛化,社會實踐活動有實效,充分發(fā)揮了雛鷹小隊的作用,使孩子們學到了知識,受到了鍛煉,增強了了適應社會的能力。

通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動,讓學生走進社會,了解社會,關注社會,充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質,并以自己的實際行動展示我校軍校學員的風采,通過學生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點特色,確立自己努力的方向,樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

寒假美育實踐活動總結篇十二

辭舊迎新,漫漫寒假已經(jīng)過去,同學們帶回了這一個寒假的收獲。作為一名當代的大學生,我們不僅要注重專業(yè)知識的學習,同時還要注重培養(yǎng)社會實踐能力,做一個全面發(fā)展的新青年。因此,在3月x日晚,12思政的同學們邀請了院組織部代表莫冠,12行管團支部代表等一同參加了“寒假歸來話實踐”的團日活動。

活動開始,同學們起立用嘹亮的歌聲唱響了團歌。主持人緊接著介紹了整個活動的流程,第一項就是讓同學們觀看一段講述偏遠地區(qū)留守兒童的視頻。第二項內容就是讓五組同學輪流上臺展示實踐成果。

第一組是陳茜與董玙茜,她們是去柳州兒童福利院慰問孤兒,體驗了照顧孤兒們的艱辛。何夢云同學的寒假實踐可謂豐富精彩,為了充分鍛煉自己和奉獻自己,她進行了政府掛職實踐和山村支教兩個活動。她在興業(yè)縣統(tǒng)計局掛職,一周就整理了732份文件,數(shù)量十分驚人。她的支教活動也令人十分動容。她與村里其他有意愿一起支教的朋友組織了一個寒假教室,歷經(jīng)了一些艱辛,召集到了六十多名中小學生一起來上課。這其間還有村里的不良少年來搗亂教室,但是何夢云和其他志愿老師一起用真情說服了他們,還讓他們也參加寒假教室。 后面兩組的同學都是感恩親情的。特別是閔雪同學展示的ppt,隨著一首筷子兄弟的一首深情的《父親》,讓現(xiàn)場的同學們都陷入了自我的沉思。大概是親情的世界里永遠有我們最牢靠最舍不得的港灣,不少同學感同身受,偷偷地用手抹淚。我們欠父母的實在太多太多,要用一生的拼搏努力去償還。

最后,院組織代表上臺發(fā)言。首先表揚了此次團日活動點名及時,且有新增加的兩大亮點——中間穿插了文藝演唱和臺上臺下同學互動的環(huán)節(jié)。也指出了一些小缺點,如應播放同學們自己實踐的視頻更具有吸引力。

此次寒假實踐活動是12思政的同學們作為大學生第一次的社會實踐活動,雖然稍顯稚嫩,但仍舊意義非凡?!昂贇w來話實踐”的活動僅僅只有一個半小時,但大多數(shù)同學們都表示,在這個夜晚反思了很多,收獲了很多,不管是小愛還是大愛。相信在今后的假期里,12思政的同學們一定能更積極主動地投身社會實踐中去,去實現(xiàn)自我價值。

寒假美育實踐活動總結篇十三

寒假,學校組織同學們做了一次有意義的活動,那就是做社會實踐活動。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的`廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀,不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道,但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時,也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因,也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中,我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。

曾經(jīng)看過一則材料,有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,真的很費勁,而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀,我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了,都不知道多動手做一些家務了,做這個社會實踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會上更好的立足。平時,我們在家里應該多幫助父母做一些家務活,現(xiàn)在的學生過于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強鍛煉以后出社會后,要怎么去面對更多的考驗。

在勞動的過程中,我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者,在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,宣傳“保護環(huán)境,愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,如果不加以保護,環(huán)境將會惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們賴以生存的地方,我們應該加以保護。

通過做社會實踐,可以培養(yǎng)我們的動手能力,讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力,還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理,很多的真理都是通過實踐的來的。

現(xiàn)在我們的學習科目—物理、化學、生物,都要通過很多的實驗來得出最終的結果,可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理,不是嗎?1978年,中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是檢驗真理的標準”。這些都證明,只有真真正正的去實踐過,才能的出真道理。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,我們應該知道實踐的重要性了,在很多時候都需要去實踐。希望學校以后多做一些實踐活動,以便增強我們的能力。

在這次寒假實踐活動的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次實踐活動是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

寒假美育實踐活動總結篇十四

為了進一步提高小學生的思想道德水平和社會實踐能力,不斷探索并拓展德育新途徑,引導學生遠離不健康文化娛樂活動,把社會主義核心價值體系教育貫穿于未成年人學習、生活、文化、娛樂活動當中,促進廣大未成年人健康成長。我校在認真總結以往假期道德實踐活動的基礎上,結合青少年活動中心下發(fā)的文件要求以及我校實際調整了今年學生假期實踐活動實施方案。引導學生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假,同時在活動中讓學生體會溫馨親情,體驗生活樂趣,了解社會、增強創(chuàng)新精神和實踐能力,使學生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。

假期前,學校對各班班主任、輔導員進行了工作布置。各班積極響應、認真落實,根據(jù)每班自身特點,學生特點,進行活動安排,同時對活動內容進行講解、指導。活動內容豐富,形式靈活多樣。

我校的假期實踐活動作業(yè)有:

1、假期做家務,主動幫助父母干家務活兒,每天承擔一份力所能及的家務勞動,堅持不懈,養(yǎng)成熱愛勞動、勤儉質樸的良好品行。

2、春節(jié)期間問候長輩,通過與爺爺奶奶(外婆外公)促膝談心,留心觀察他們在日常生活中的點滴瑣事,找尋到老年人的快樂“金鑰匙”,并通過力所能及的孝心行動,打開長輩的快樂之門。

3、與家長共慶節(jié)日的`場景。

4、春節(jié)期間向長輩贈送自己親手制作的小禮物等,讓孩子擁有一顆對長輩的感恩之心,對長輩產(chǎn)生發(fā)自內心的愛和真誠持久的感恩,培養(yǎng)學生的感恩他人、感恩社會的責任意識。

1、在八開素描紙畫一幅年畫,了解關于年畫的知識。

2、自編春聯(lián),寫春聯(lián)。

3、剪窗花

4、收集關于春節(jié)的傳說和習俗故事。每班每項收集1~2個作品。

開展以“讀x爺爺讀過的書”的愛國主義讀書活動。要求每位學生假期必須讀一本愛國主義書籍,做好讀書筆記,認真撰寫讀后感。

這些活動帶來的成效:

1、提高了學生動手能力,給學生一個展示自我的平臺?,F(xiàn)在家庭一般都只有一個孩子,因此孩子除了在學校以外,極少在家里參加各種勞動,生活在衣來伸手、飯來張口的環(huán)境中,動手實踐機會和能力可以說非常匱乏,這次活動給了學生一個展示自我的平臺,使他們充分認識到自己的能力,從而提高責任意識和動手能力,為他們健康、全面發(fā)展打下堅實基礎。

2、培養(yǎng)了學生探索精神,給學生一個體驗成長的機會。通過自己做菜、打掃等,學會去面對困難和失敗,在不斷的摸索嘗試中,讓他們初步體驗到父母的辛勞,增進了親子感情。

3、改變了學生自我評價,給學生一個轉變勞動觀念的契機。通過活動,家長對子女做家務的態(tài)度改變了,學生對家務勞動的態(tài)度也改變了。在活動的進行過程中,也得到了家長的大力支持,有很多家長欣喜地告訴我們:孩子長大了!知道體諒關心父母了!看著他們溢于言表的表情,我們也感到了成功的喜悅。

總之,學校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動,充分利用校外德育資源,對學生進行良好的道德教育。雖然寒假已經(jīng)結束,但是在今后的教育教學過程中我校將一如既往的堅持下去,把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內涵常抓不懈。

寒假美育實踐活動總結篇十五

我在酷寒中迎來了作為大學生的第二個寒假,當然,也是我第二次經(jīng)歷社會實踐。作為一個大學生在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會;同時實踐也是我們大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區(qū),回報社會的一種良好形式。

對于一個大學生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。所以為了同一個目標,同一種信念,我們加入了寒假社會實踐活動。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了xx市xx鄉(xiāng),開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。

理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到。

在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。

畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的.一份力量,我們應該現(xiàn)在努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務,也為明天能更好的踏入社會而努力。

寒假美育實踐活動總結篇十六

假期是學生們實踐體驗的好機會,為了擁有一個充實、快樂而又有意義的.假期,我班學生進行了許多非常有意義的寒假社會實踐活動,并順利的完成了各種調查報告。下面,就具體對我班學生寒假實踐活動作以下總結:

因為今年的寒假放得比較遲,剛放假就準備開始過年了,所以,我們班的學生普遍選擇在春節(jié)這段時間展開調查,一般選擇中午及晚上,在人員比較密集的地方以問答的形式開展調查,調查的主要對象都是以跟他們同年齡的人為主(15、16歲左右)。

調查中顯示,這個年齡段的學生中,喜歡看書的跟不喜歡看書的幾乎各占一半左右,喜歡看書的學生在假期中,多數(shù)都是每天花大概一個小時左右的時間來看些休閑小說,主要是些比較有內涵的外國文學小說,比如:《哈利波特》、《漂亮朋友》、《茶花女》等等。其他的時間基本都花在上網(wǎng),還有娛樂上,如睡懶覺,找同學逛街,打牌等,除了少數(shù)學生還能把一些時間花在課本知道上外,其他的都用在以上幾方面里了。

在調查中,我們了解到,一般情況下學生們的讀書方式主要是買書,還有就是借學校圖書館的,網(wǎng)絡閱讀少些,而讀書的習慣多少也會受到身邊親戚朋友的影響,當然父母的影響也是不可忽略的,家長是知識分子的小孩普遍比做生意的家長的小孩愛讀書,讀的書也都是些古代名著,名人傳記的多。

關于北海市青少年的讀書現(xiàn)狀與北海市城市文化建設有怎樣的聯(lián)系,大多數(shù)學生覺得,青少年對讀書的喜愛程度提高了,思想水平和素質也會跟著提高了,這樣更加有利于城市的精神文明建設,青少年的各種犯罪行為也會相應減少,可以加快“和諧北?!钡慕ㄔO腳步。

總之,學生們普遍希望在自己的中學生涯中,北海圖書市場能夠加大它的圖書容量,同時開展更多有意義的青少年讀書活動,更快的提高青少年的各方面素質,加快北海的發(fā)展!

寒假美育實踐活動總結篇十七

我系大二總人數(shù)為xxx人。20xx年寒假社會實踐活動參與人數(shù)為xxx,參與率xxx,其中參與實踐活動與專業(yè)知識相關的人數(shù)為xxx,占參與社會實踐活動人數(shù)xxx,參與實踐活動與民族團結相關的人數(shù)為xxx,占參與社會實踐活動人數(shù)xxx,參與社會實踐活動與基層團組織建設相關的人數(shù)為xxx,占參與社會實踐活動人數(shù)xxx,參與社會實踐與其他有關的人數(shù)為xxx,占參與社會實踐活動人數(shù)xxx。

社會實踐活動的開展,不僅有利于促進大學生能力的培養(yǎng),同樣,有利于大學生行為素質的提高。20xx年我系團總支根據(jù)教委的要求繼續(xù)在全系同學之間開展了形勢多樣,豐富多彩的大學生實踐活動,在活動之中取得了令人可喜的成績。

同學們在社會實踐中各種能力得到了鍛煉和提升,也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞的精神,學到了課堂上根本學不到的知識,為自己的人生收獲了許多。他們給當?shù)貑挝粠チ溯^先進的理念和科學的技術,為普及教育做出了自己的貢獻,為我系社會實踐活動積累了經(jīng)驗,為今后的社會實踐打下了基礎并指明了方向。

假期間,我系團總支向全系同學發(fā)放了《xxxx學校學生社會實踐鑒定表》,各班積極響應,根據(jù)自身專業(yè)的特點,確定實踐方向,做好動員的工作。同學們以端正的態(tài)度對待了這次大學生社會實踐活動,以充分飽滿的熱情參加了社會實踐活動,從而鍛煉了同學們的社交能力,培養(yǎng)了同學們的綜合素質。

在此次活動中,許多班級都去了實習單位,在單位中他們不怕苦,不怕累,在實習單位發(fā)揚了大學生的優(yōu)秀品質。得到了實踐單位的好評。

1、分散活動。其內容豐富多彩,涉及到社會的方方面面。從區(qū)域到劃分,有農(nóng)村的、有城市的、有內地的、有沿海的;從內容上看,有市場推銷、有專業(yè)操作r22;r22。

2、開展大學生勤工助學。不少大學生利用假期期間開展各種各樣的勤工助學活動,一方面了解社會,一方面解決自身經(jīng)濟需要。

3、開展關于民族團結相關活動。許多大學生利用寒假積極開展管與民族團結的相關活動,為家鄉(xiāng)的民族團結建設作出巨大貢獻。

4、深入社區(qū)。有些大學生在假期中深入社區(qū)基層團組織,了解家鄉(xiāng)最基本團組織情況,并為家鄉(xiāng)社區(qū)工作奉獻自己的力量。

總之,我系今年的大學生社會實踐工作內容是豐富多彩的,形式是多樣的,以提交的《xxxx校學生社會實踐活動鑒定表》的情況來看,今年我系的大學生社會實踐工作開展的比較成功,取得了良好的成績。同學們的收獲是很大的。社會實踐活動培養(yǎng)了大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,充分發(fā)揮了社會實踐育人的作用,提高了他們的綜合素質,也是檢驗所學理論知識的最佳途徑。它不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,更是一個大學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。通過深入社區(qū),使不少同學正真做到了父母之錢來之不易,認識到我國廣大社區(qū)現(xiàn)在還存在著落后,認識到改革開放給社會帶來的巨大變化,認識到我們只有具備了足夠的認識,擁有一技之長才能立足于社會。雖然是短短的一個月,但是客觀事實給同學們的教育卻是課堂教學無法比擬的,實踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務的同時,使自己所學的理論知識得以運用于實踐,提高了自身的工作能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

寒假美育實踐活動總結篇十八

開展“尚德”活動,奉獻一片愛心,爭梅開春爛漫,竹報歲平安。愉快的寒假生活已經(jīng)結束,為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期,結合上級工作要求,xxxx寒假,小學少先隊大隊部為孩子們制定了實踐活動方案。

一、當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手,那就是“敬老人,孝父母,愛同伴”。孩子們通過送老人禮物,通過幫助父母勞動,對父母說感謝等形式向父母回報了恩情。

二、開展“寫對聯(lián),剪穿花”活動,感受傳統(tǒng)新年文化,培養(yǎng)學生鍛煉自我、助人為樂、敢于奉獻的精神。

三、開展“文明歡度春節(jié)拒絕煙花爆竹”活動。少先隊召開主題班會,張貼《禁止燃放煙花爆竹,共創(chuàng)文明綠色家園》宣傳畫。

通過此次活動,同學們體驗到了勞動的艱辛,培養(yǎng)他們的.動手能力,增強了環(huán)保意識,度過了一個難忘的寒假。

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