優(yōu)質(zhì)美術(shù)生的求職簡(jiǎn)歷（模板16篇）

古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來(lái)的文學(xué)作品和篇章。當(dāng)遇到一些與已有分類(lèi)不符合的情況時(shí)，我們應(yīng)該如何處理呢？這些總結(jié)范文涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和不同主題，相信能夠滿足大家的需求。

美術(shù)生的求職簡(jiǎn)歷篇一

美術(shù)系求職簡(jiǎn)歷在求職過(guò)程中個(gè)人簡(jiǎn)歷一定要針對(duì)自己的.求職意向而寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷要不會(huì)寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷請(qǐng)參照個(gè)人簡(jiǎn)歷模板。下面一篇是

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美術(shù)生的求職簡(jiǎn)歷篇二

在一份個(gè)人簡(jiǎn)歷中求職意向是應(yīng)聘者的求職路上的指南針，讓求職者不至于在茫茫求職路上迷失自己，只有求職者做到不忘初心放得始終，才能使招聘官通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷看到求職者能勝任這個(gè)崗位的決心與能力。求職意向是個(gè)人簡(jiǎn)歷的.核心部分所以要著重突出這點(diǎn)。要想把求職意向?qū)懙木珳?zhǔn)，就必須在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷前充分了解想要投遞簡(jiǎn)歷的公司，做到“對(duì)癥下藥”語(yǔ)言要嚴(yán)謹(jǐn)，贏得招聘官好感。

如果求職者有過(guò)硬指標(biāo)一定要表現(xiàn)在個(gè)人簡(jiǎn)歷中，過(guò)硬指標(biāo)就是指學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)院以及在校期間獲得過(guò)的榮譽(yù)、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)等。如果求職者沒(méi)有過(guò)多有嚼頭的工作經(jīng)驗(yàn)，那就必須要著重把你的過(guò)硬指標(biāo)編寫(xiě)在個(gè)人簡(jiǎn)歷中。有些用人單位比起工作經(jīng)驗(yàn)更看重人才發(fā)展?jié)摿?。所以如果指?biāo)過(guò)硬一定雅瑤著重編寫(xiě)。應(yīng)聘者把個(gè)人簡(jiǎn)歷編寫(xiě)成一塊豆腐還是敲門(mén)磚全靠能不能在簡(jiǎn)歷中抓住重點(diǎn)。分清主次才能突出重點(diǎn)。希望應(yīng)聘者都能抓住重點(diǎn)來(lái)編寫(xiě)簡(jiǎn)歷。

美術(shù)生的求職簡(jiǎn)歷篇三

國(guó)籍：中國(guó)。

目前所在地：深圳。

民族：漢族。

戶口所在地：湖北。

身材：180cm66kg。

婚姻狀況：未婚。

年齡：24歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信。

徽章：

人才類(lèi)型：求職。

應(yīng)聘職位：計(jì)算機(jī)類(lèi):設(shè)計(jì)師廣告制作/平面設(shè)計(jì)與制作企劃。

工作年限：4。

職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。

求職類(lèi)型：均可。

可到職：隨時(shí)。

月薪要求：20xx--3500。

希望工作地區(qū)：廣東省廣東省。

個(gè)人工作經(jīng)歷：

20xx年1至20xx年7月香港特敏有限公司設(shè)計(jì)師。

20xx年9月-20xx年10月東莞銳意廣告裝飾有限公司平面設(shè)計(jì)師。

20xx年10月-20xx年1月半島餐飲管理集團(tuán)宣傳部主管。

畢業(yè)院校：咸寧學(xué)院(原咸寧師范學(xué)院)。

所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：美術(shù)設(shè)計(jì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：美術(shù)教育。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：19xx年至20xx年鐘祥三中美術(shù)高中。

20xx年至20xx年咸寧學(xué)院美術(shù)設(shè)計(jì)大專(zhuān)。

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：一般。

本人希望找到一個(gè)能使我所學(xué)得以發(fā)揮的平臺(tái)，經(jīng)多年的實(shí)踐積累加上專(zhuān)業(yè)的技能培訓(xùn)，對(duì)平面設(shè)計(jì)積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熟練運(yùn)用特殊材質(zhì)和工藝進(jìn)行設(shè)計(jì)，精通從設(shè)計(jì)到印前印后的全套工藝。

從畢業(yè)到現(xiàn)在這些年，讓我更加堅(jiān)定的相信一句話“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”誠(chéng)實(shí)做人，敢于挑戰(zhàn)。

本人還自學(xué)了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。

有扎實(shí)的基礎(chǔ)和審美眼光，對(duì)平面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)有獨(dú)特的思維能力。嫻熟操作photoshop，coreldraw，illustrator,indesin等多種平面軟件。熟悉攝影、噴畫(huà)、印刷工藝、輸出流程,噴畫(huà)材料等。

優(yōu)秀的創(chuàng)意，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作激情，能獨(dú)立完成各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作，獨(dú)擋一面，愿比別人付出更多。

嚴(yán)格要求自己，待人熱情，能吃苦耐勞，溝通，協(xié)調(diào)能力強(qiáng);對(duì)vi，產(chǎn)品包裝，畫(huà)冊(cè)等終端宣傳品的設(shè)計(jì)理念，創(chuàng)意有深刻的理解與感悟。

美術(shù)生的求職簡(jiǎn)歷篇四

基本信息姓名：曹xx性別：女出生日期：1983年09月12日居住地：長(zhǎng)沙市工作年限：一年以上戶口：湖南目前年薪：2-3萬(wàn)人民幣地址：湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院郵編：410000電子郵件：meiyingcao88@移動(dòng)電話：086-15974152919自我評(píng)價(jià)最大的優(yōu)勢(shì)是個(gè)人感染力和影響力：同事朋友都因我內(nèi)心的熱情快樂(lè)的感染而受激勵(lì)，最讓自己滿意的真誠(chéng)的溝通和表達(dá)力。

自接觸師范美術(shù)專(zhuān)業(yè)后，有多次的培訓(xùn)講師油畫(huà)教師美容形象顧問(wèn)銷(xiāo)售督導(dǎo)的工作經(jīng)歷。

1.應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷表格【空白】

2.應(yīng)屆畢業(yè)生空白簡(jiǎn)歷表格

3.應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷表格

4.應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘簡(jiǎn)歷表格

5.應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷表格

6.應(yīng)屆畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷表格樣本

7.優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷表格

8.優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷表格參考

9.應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人優(yōu)秀簡(jiǎn)歷表格

10.2017應(yīng)屆畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷表格

美術(shù)生的求職簡(jiǎn)歷篇五

基本信息。

姓名：

曹美英。

性別：

女

出生日期：1983年09月12日居住地：長(zhǎng)沙市

工作年限：一年以上戶口：湖南。

目前年薪：

2-3萬(wàn)人民幣。

地址：

郵編：

410000。

電子郵件：

meiyingcao88@。

移動(dòng)電話：

086-15974152919。

自我評(píng)價(jià)。

最大的優(yōu)勢(shì)是個(gè)人感染力和影響力：同事朋友都因我內(nèi)心的熱情快樂(lè)的感染而受激勵(lì)，最讓自己滿意的真誠(chéng)的溝通和表達(dá)力。

自接觸師范美術(shù)專(zhuān)業(yè)后，有多次的培訓(xùn)講師油畫(huà)教師美容形象顧問(wèn)銷(xiāo)售督導(dǎo)的`工作經(jīng)歷。

美術(shù)生的求職簡(jiǎn)歷篇六

姓名：

性別：男。

出生日期：

身高：185cm。

婚姻狀況：未婚。

身份證號(hào)碼：

戶口所在地：天津。

現(xiàn)在所在地：天津。

個(gè)人特長(zhǎng)：油畫(huà)、水粉、素描、雕塑等。

語(yǔ)言能力。

普通話：優(yōu)秀。

掌握方言：

英語(yǔ)：良好。

教育經(jīng)歷。

畢業(yè)院校：xx交通大學(xué)。

最高學(xué)歷：本科。

所學(xué)專(zhuān)業(yè)：繪畫(huà)。

工作經(jīng)歷。

20xx.10——20xx.10家教（其它）。

工作職位：美術(shù)教師。

離職原因：

工作描述：

自我評(píng)價(jià)。

我相信我在美術(shù)上的天賦和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我擁有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，許多我的學(xué)生通過(guò)我的輔導(dǎo)考入理想大學(xué)，專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，在教學(xué)中我擁有愛(ài)心更有耐心，因?yàn)槲依斫鈱W(xué)生的心理。

美術(shù)生的求職簡(jiǎn)歷篇七

中央美術(shù)學(xué)院（centralacademyoffinearts），簡(jiǎn)稱(chēng)“央美”，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的高等美術(shù)學(xué)校，國(guó)家首批”世界一流學(xué)科建設(shè)高?！?，入選國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校和首批教育部來(lái)華留學(xué)示范基地。

中央美術(shù)學(xué)院建于19，是由蔡元培先生倡導(dǎo)成立的國(guó)立北京美術(shù)學(xué)校；1927年改名為北平大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，1934年，恢復(fù)為國(guó)立北平藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校，1938年，改名為“國(guó)立藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校”，1949年11月，國(guó)立北平藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校和華北大學(xué)三部美術(shù)系合并，華北大學(xué)三部美術(shù)系的前身是成立于1938年的延安魯迅藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系。經(jīng)中央人民政府批準(zhǔn)，成立國(guó)立美術(shù)學(xué)院，毛澤東主席題寫(xiě)院名。1950年1月，經(jīng)中央人民政府政務(wù)院批準(zhǔn)，正式定名為中央美術(shù)學(xué)院。

據(jù)4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，中央美術(shù)學(xué)院教學(xué)科研面積共占地495畝，總建筑面積24.7萬(wàn)平方米。其中望京校區(qū)占地205畝，建筑面積14.4萬(wàn)平方米；燕郊校區(qū)占地205畝，建筑面積6.8萬(wàn)平方米；后沙峪校區(qū)占地67畝，建筑面積2.9萬(wàn)平方米；小營(yíng)校區(qū)占地18畝，建筑面積0.6萬(wàn)平方米；下設(shè)8個(gè)專(zhuān)業(yè)分院，有22個(gè)本科專(zhuān)業(yè)；有各類(lèi)在校生6425人，其中本科生3464人，碩士研究生1161人，博士研究生213人，留學(xué)生215人。

美術(shù)生的求職簡(jiǎn)歷篇八

四、教你打造“黃金簡(jiǎn)歷”

1、簡(jiǎn)歷頂部放上一段專(zhuān)業(yè)概要。

一篇好的文章，開(kāi)頭很重要。對(duì)于一份簡(jiǎn)歷來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比一個(gè)醒目的精準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)概要更有賣(mài)點(diǎn)了。記者了解到，目前應(yīng)屆畢業(yè)生愿意把一段名人名言或是目標(biāo)宣言放在簡(jiǎn)歷頂部位置，可是這樣往往卻適得其反，顯得十分“土氣”，不僅沒(méi)有突出自身的特長(zhǎng)價(jià)值，更會(huì)顯得簡(jiǎn)歷千篇一律。

某用人單位人力資源管理部汪經(jīng)理建議說(shuō)：“刪除掉那些沒(méi)有用的目標(biāo)宣言吧!用人單位不會(huì)關(guān)心一位求職者想要做什么，他們真正關(guān)心的是該求職者是否符合他們的用人條件，能否按照他們的需求勝任崗位。”

2、制作能夠吸引人注意的簡(jiǎn)歷。

“21世紀(jì)不缺人才，缺少的是創(chuàng)新型人才。”某國(guó)企人力資源部高管這樣說(shuō)。他告訴記者，每每到了高校畢業(yè)的時(shí)候，他們單位人力資源管理部門(mén)都會(huì)收到網(wǎng)絡(luò)求職、招聘會(huì)求職不同形式的成千上萬(wàn)個(gè)份簡(jiǎn)歷，對(duì)于如此多的求職簡(jiǎn)歷他們一般都是采用“一目十行”的方法進(jìn)行瀏覽。所以說(shuō)，制作一份能快速輕易吸引人注意的簡(jiǎn)歷就顯得尤為重要了。

某高校職業(yè)規(guī)劃于老師建議：“畢業(yè)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，應(yīng)非常有條理地列出要點(diǎn)，而不是形成一大段一大段沒(méi)有核心的文字，并且在簡(jiǎn)歷上要空出很多空白的地方，因?yàn)檫@樣看起來(lái)很干凈視覺(jué)沖擊感也很好?！彼€補(bǔ)充到，畢業(yè)生制作簡(jiǎn)歷時(shí)，切忌一大段文字還不分段，招聘人員要慢慢去看。很可能他們不會(huì)浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間。

3、為你應(yīng)聘的每個(gè)職位定制簡(jiǎn)歷。

“一個(gè)蘿卜，一個(gè)坑。”不同的問(wèn)題，需要不同的解決方法。從簡(jiǎn)歷角度來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生應(yīng)該有針對(duì)性地突出自己的職業(yè)定位來(lái)制作簡(jiǎn)歷。也許很多人覺(jué)得職業(yè)定位只是一個(gè)簡(jiǎn)單的理想的描述，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，認(rèn)為“虛”、“泛泛”的職業(yè)定位會(huì)贏得更多的求職機(jī)會(huì)。

然而，在用人單位看來(lái)，一個(gè)有職業(yè)定位的人，他必然是能主動(dòng)控制自己職業(yè)發(fā)展的人，也必然知道自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)方向，并且清楚自己優(yōu)劣勢(shì)，能客觀了解社會(huì)環(huán)境需求。而職業(yè)定位混淆的人，在工作實(shí)踐中往往缺乏的正是這些。

所以說(shuō)，畢業(yè)生切忌采用“撒網(wǎng)捕魚(yú)”廣泛培養(yǎng)的方法制作簡(jiǎn)歷，應(yīng)結(jié)合自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格特點(diǎn)、社會(huì)關(guān)系等多方面因素制定出今后發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃，選擇一個(gè)適合自身發(fā)展的職業(yè)。

4、制作簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷。

“如果真的很有必要的話，兩三頁(yè)的簡(jiǎn)歷是可以的?！蹦乘狡罄习鍙垙?qiáng)說(shuō)?！昂?jiǎn)歷不易太長(zhǎng)，但也不易太短。因?yàn)檫@是用人單位在短時(shí)間內(nèi)了解你的唯一途徑。所以要精準(zhǔn)地把握好建立的長(zhǎng)短?！睆垙?qiáng)補(bǔ)充說(shuō)。

應(yīng)屆畢業(yè)生，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)該注重條理，分個(gè)人情況、自我評(píng)價(jià)、教育情況、社會(huì)實(shí)踐、技能等來(lái)寫(xiě)。在一些細(xì)化的內(nèi)容上，能一條一條按從宏觀到微觀的思路來(lái)寫(xiě)，把自己的突出特點(diǎn)與能力交代清楚。然而，有很多人的簡(jiǎn)歷太過(guò)簡(jiǎn)單，會(huì)給用人單位留下不好的印象，以為草草了事對(duì)付而已。

5、恰到好處銷(xiāo)售你自己。

某央企人事處管理者這樣說(shuō)：“最好的銷(xiāo)售自己的方法是將你的成就量化。當(dāng)你在描述你曾經(jīng)做過(guò)的事情時(shí)，確保要加上成果，取得的成就才是關(guān)鍵。”比如，如果在校期間你曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)主席，不要僅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)上“學(xué)生會(huì)主席”幾個(gè)字，要以一個(gè)真實(shí)的結(jié)果來(lái)總結(jié)，比如在任職期間組織或參加了什么樣的活動(dòng)等等，從另一個(gè)側(cè)面正是自身的工作能力。切忌要記住，用人單位更關(guān)心的是你究竟會(huì)做什么，能勝任什么工作!

對(duì)于每一個(gè)即將走出校門(mén)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，求職簡(jiǎn)歷是一份證明自身價(jià)值、贏得招聘者“歡心”的最直接的文本文件。記者調(diào)查了解到，一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生送出去的簡(jiǎn)歷，少則十幾份，多則上百份，并且制造簡(jiǎn)歷的成本更是“價(jià)格不菲”。這些“華麗”的簡(jiǎn)歷到底能為畢業(yè)生找工作起到多大作用呢?從人力資源專(zhuān)家的角度來(lái)看，只有極少數(shù)的簡(jiǎn)歷可以稱(chēng)得上求職單位愿意仔細(xì)閱讀的“黃金簡(jiǎn)歷”。為此，記者整理了攻克“黃金簡(jiǎn)歷”的五大“絕殺技”，解讀制造“黃金簡(jiǎn)歷”的難題。

五、簡(jiǎn)歷上?？吹降?3個(gè)基本錯(cuò)誤。

1、最好別海投。

除非你是抱著攢面試經(jīng)驗(yàn)的目的，否則請(qǐng)認(rèn)真地準(zhǔn)備每一份簡(jiǎn)歷。是不是專(zhuān)為某個(gè)職位寫(xiě)的，我們還是很容易看出來(lái)的。另外，海投海面很浪費(fèi)公司和求職者的時(shí)間。

2、如果你不是帥過(guò)劉德華、靚過(guò)桂綸鎂，請(qǐng)不要附帶照片，除非單位要求，否則最好別附帶照片。

每個(gè)人的審美都不同，同一個(gè)人有的人看了覺(jué)得穿得很新潮，有人覺(jué)得穿得很瘋。嗯，不過(guò)我相信劉德華和桂綸鎂那樣的大家都會(huì)喜歡的。

3、如果你非要給hr發(fā)照片。

請(qǐng)用正裝照，不要生活照、不要奇異裝照。

特清晰的當(dāng)然很好，但是不要那種清晰到顯出你臉上的某些東西的照片，比如說(shuō)痘痘。拍照請(qǐng)化妝，只要是個(gè)人，無(wú)論多丑，化化妝拍個(gè)頭像照總能讓人看得過(guò)去的。

4、請(qǐng)根據(jù)單位情況寫(xiě)個(gè)4、5行的求職信。

請(qǐng)不要弄個(gè)一頁(yè)的求職信，沒(méi)人看。也請(qǐng)不要空白的郵件正文，挨個(gè)打開(kāi)看附件看個(gè)幾百份挺煩人的，如果有個(gè)簡(jiǎn)短的針對(duì)性的求職信，我們還是挺喜歡的。4-5行求職信足夠了，足以介紹自己的優(yōu)劣勢(shì)。

5、如果你學(xué)校在a地，投遞b地的職位。

比如說(shuō)在河北投遞北京的，請(qǐng)?jiān)卩]件或者簡(jiǎn)歷醒目位置告訴我們，現(xiàn)在所在地是北京。除非這人簡(jiǎn)歷特棒，否則很多hr都會(huì)刪掉的。

6、請(qǐng)不要給自己的郵箱起個(gè)很傻很天真的名字。

一個(gè)是郵箱名(這個(gè)反倒不是最重要的)，一個(gè)是發(fā)郵件顯示的名字。請(qǐng)職業(yè)一點(diǎn)，不要給自己的顯示名寫(xiě)成“不死戰(zhàn)魂”之類(lèi)的。

7、沒(méi)事自己裝個(gè)outlook和foxmail。

稍微大點(diǎn)的公司，都是在用這些客戶端(lotusnotes客戶端不好裝就算了)。裝一個(gè)，給自己發(fā)個(gè)求職信看看，看一下你的簡(jiǎn)歷在客戶端里顯示成什么樣，這樣你就知道如何排版了。

8、除非單位要求，請(qǐng)不要發(fā)pdf的。

不好編輯，不好修改，而且不少hr還沒(méi)有這類(lèi)軟件。用pdf寫(xiě)簡(jiǎn)歷對(duì)于高端人士而言，那叫專(zhuān)業(yè)，對(duì)于99%的公司而言，是不必要的。

9、請(qǐng)不要發(fā)那種7-8m的簡(jiǎn)歷。

雷人，雖然貴學(xué)校名氣很大，但是你也不用把學(xué)校的logo發(fā)個(gè)那么清晰版的給我們。

10、請(qǐng)不要發(fā)那種“很很藝術(shù)”的藝術(shù)照。

對(duì)，你的照片很吸引人，我相信也很吸引顧客，但是我們招的是銷(xiāo)售，不是女公關(guān)。

11、請(qǐng)不要連個(gè)郵件標(biāo)題都沒(méi)有。

12、請(qǐng)不要不給我們聯(lián)系方式或者給錯(cuò)聯(lián)系方式。

雖然個(gè)人隱私是很寶貴的，但是我們真的很想聯(lián)系到您，麻煩發(fā)簡(jiǎn)歷前確認(rèn)一下你的聯(lián)系方式在里面嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì)，此類(lèi)情況占2%。

13、基本語(yǔ)文功底。

我知道拼音輸入法挺不好的，容易聯(lián)想，不過(guò)發(fā)郵件之前多看兩眼，審核一下總是能做到的。我也知道咱現(xiàn)在都練英文了，上大學(xué)了不用寫(xiě)中文議論文了，不過(guò)病句這事咱還是盡量避免吧。

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美術(shù)生的求職簡(jiǎn)歷篇九

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1986年7月10日。

證件號(hào)碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

167cm。

體重：

70kg。

戶籍：

河南洛陽(yáng)。

現(xiàn)所在地：

河南洛陽(yáng)。

畢業(yè)學(xué)校：

河南省平頂山學(xué)院。

學(xué)歷：

大專(zhuān)。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：

美術(shù)系。

畢業(yè)年份：

工作年限：

職稱(chēng)：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類(lèi)別：

職位名稱(chēng)：

工作地區(qū)：

待遇要求：

元/月不需要提供住房。

到職時(shí)間：

可隨時(shí)到崗。

技能專(zhuān)長(zhǎng)。

語(yǔ)言能力：

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時(shí)間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時(shí)間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書(shū)。

工作經(jīng)歷。

所在公司：

國(guó)家電網(wǎng)。

時(shí)間范圍：

公司性質(zhì)：

國(guó)有企業(yè)。

所屬行業(yè)：

電力、能源、礦產(chǎn)業(yè)。

擔(dān)任職位：

計(jì)算機(jī)硬件-其它職位。

工作描述：

有兩個(gè)月工作經(jīng)歷，我很勤奮，用工。

離職原因：

不需要人員了。

其他信息。

自我評(píng)價(jià)：

自我良好，開(kāi)朗。

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

美術(shù)生的求職簡(jiǎn)歷篇十

美術(shù)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷是通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)寫(xiě)出來(lái)的，不管是什么樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷在寫(xiě)的時(shí)候都需要有重點(diǎn)，如果一份個(gè)人簡(jiǎn)歷從頭到尾都沒(méi)有重點(diǎn)，也沒(méi)有突出的亮點(diǎn)，這樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷必然不能成為一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷。個(gè)人簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)也是簡(jiǎn)歷核心內(nèi)容，一般來(lái)說(shuō)就是求職意向。

個(gè)人信息。

國(guó)籍：中國(guó)。

目前所在地：廣州民族：漢族。

戶口所在地：廣州身材：153cm70kg。

婚姻狀況：未婚年齡：19歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類(lèi)型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：設(shè)計(jì)/廣告類(lèi):廣告設(shè)計(jì)。

工作年限：0職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。

求職類(lèi)型：兼職可到職-三個(gè)月以后。

月薪要求：1500--xx希望工作地區(qū)：廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷：xx.06廣告公司設(shè)計(jì)師。

教育背景。

畢業(yè)院校：天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)。

所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：美術(shù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：xx.09天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)美術(shù)設(shè)計(jì)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。

對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

?

個(gè)人信息。

目前所在：白云區(qū)。

年齡：20。

戶口所在：湖南國(guó)籍：中國(guó)。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

身高：161cm。

體重：

我的特長(zhǎng)：

求職意向。

人才類(lèi)型：普通求職。

應(yīng)聘職位：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/制作/美工。

工作年限：1職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。

求職類(lèi)型：兼職可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,不限,。

工作經(jīng)歷。

廣州鑫昊服飾設(shè)計(jì)有限公司起止年月：xx-06～xx-03。

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。

擔(dān)任職位：網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)師。

工作描述：主要負(fù)責(zé)網(wǎng)站的模版設(shè)計(jì)，以及產(chǎn)品圖的處理以及上架和廣告活動(dòng)的策劃。

離職原因：

志愿者經(jīng)歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

最高學(xué)歷：大專(zhuān)獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：xx-07

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。

xx-09xx-10株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院美術(shù)設(shè)計(jì)高級(jí)平面設(shè)計(jì)師證-。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。

美術(shù)生的求職簡(jiǎn)歷篇十一

畢業(yè)院校：北京現(xiàn)代管理大學(xué)最高學(xué)歷：大專(zhuān)。

所修專(zhuān)業(yè)：室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)日期：2019

計(jì)算機(jī)能力：

熟練使用計(jì)算機(jī),以及辦公軟件.精通繪畫(huà)軟件和圖像處理軟件。

求職意向。

求職類(lèi)型：全職。

應(yīng)聘職位：美術(shù)，設(shè)計(jì)，

希望地點(diǎn)：廣州。

希望工資：面議。

教育背景。

2019.9-2019.6北京現(xiàn)代管理大學(xué)。

*在校獲得過(guò)藝術(shù)三等獎(jiǎng),有五年的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn).

*熟練使用計(jì)算機(jī),以及辦公軟件.

*有一年的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),主要從事原畫(huà)設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì),動(dòng)漫設(shè)計(jì),工業(yè)和包裝設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)領(lǐng)域.

*專(zhuān)業(yè)是室內(nèi)設(shè)計(jì),課程有藝術(shù)設(shè)計(jì)概論,環(huán)藝設(shè)計(jì),字體設(shè)計(jì),圖案設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)輔助(photoship,autocad,3dsmax,carldraw),工程制圖,三大構(gòu)成等教育經(jīng)歷.

*參加過(guò)動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn),例如有原畫(huà)設(shè)計(jì),flash動(dòng)畫(huà)制作,maya影視特效,3dsmax動(dòng)畫(huà),realflow流體設(shè)計(jì).

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

北京印刷技術(shù)有限公司2019年2月—2019年6月職位：校對(duì)地點(diǎn)：北京海淀區(qū)。

負(fù)責(zé)對(duì)產(chǎn)品的核對(duì),以及做出對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案.工作期間未出現(xiàn)任何違規(guī)記錄,兢兢業(yè)業(yè),深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng).

自我評(píng)價(jià)。

*學(xué)習(xí)力強(qiáng),善于理解和分析.

*具有溝通能力和交際能力,組織和管理能力一般.

*性格開(kāi)朗,有強(qiáng)烈的責(zé)任心,喜歡和同伴合作,具有團(tuán)隊(duì)合作精神.

*熟練使用計(jì)算機(jī),以及辦公軟件.

*參加過(guò)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)輔助,勤奮努力,有創(chuàng)新意識(shí).

*能夠使用英語(yǔ)交流.

*有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)水平,主要從事原畫(huà)設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì),動(dòng)漫設(shè)計(jì),工業(yè)和包裝設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)領(lǐng)域.

*精通繪畫(huà)軟件和圖像處理軟件。

美術(shù)生的求職簡(jiǎn)歷篇十二

美術(shù)指導(dǎo)簡(jiǎn)歷表格，在求職時(shí)更要寫(xiě)出一份專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)歷。以下大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)推薦一份幼兒園園長(zhǎng)簡(jiǎn)歷表格作為模板參考！

簡(jiǎn)歷編號(hào)：

更新日期：

無(wú)照片。

姓名：

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。

國(guó)籍：

中國(guó)。

目前所在地：

海珠區(qū)。

民族：

漢族。

戶口所在地：

肇慶。

身材：

173cm?55kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

25。

誠(chéng)信徽章：

人才測(cè)評(píng)：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類(lèi)型：

普通求職?

應(yīng)聘職位：

平面設(shè)計(jì)師、文案/策劃/美術(shù)指導(dǎo)、廣告創(chuàng)意總監(jiān)/經(jīng)理/專(zhuān)員：

工作年限：

3

職稱(chēng)：

無(wú)職稱(chēng)。

求職類(lèi)型：

全職。

可到職日期：

一個(gè)星期。

3500--5000。

希望工作地區(qū)：

廣州廣州廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱(chēng)：

公司性質(zhì)：

股份制企業(yè)所屬行業(yè)：美容/保健。

擔(dān)任職務(wù)：

廣告部。

工作描述：

公司廣告設(shè)計(jì)制作，廣告投放等。

離職原因：

公司名稱(chēng)：

起止年月：-07～-05中國(guó)光大銀行。

公司性質(zhì)：

股份制企業(yè)所屬行業(yè)：會(huì)計(jì)/金融/銀行/保險(xiǎn)。

擔(dān)任職務(wù)：

銷(xiāo)售經(jīng)理。

工作描述：

信用卡零售業(yè)務(wù)。

離職原因：

個(gè)人原因。

公司名稱(chēng)：

公司性質(zhì)：

私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：廣告。

擔(dān)任職務(wù)：

主管助理。

工作描述：

負(fù)責(zé)出租車(chē)車(chē)尾廣告事宜。

離職原因：

個(gè)人原因。

公司名稱(chēng)：

公司性質(zhì)：

私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生。

擔(dān)任職務(wù)：

平面設(shè)計(jì)及電話與網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售。

工作描述：

一般宣傳性的平面設(shè)計(jì),及包裝設(shè)計(jì)。以及電話與b2cb2b網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售。

離職原因：

個(gè)人原因。

志愿者經(jīng)歷：

教育背景。

畢業(yè)院校：

廣州市工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院。

最高學(xué)歷：

大專(zhuān)。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：

廣告。

所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。

專(zhuān)業(yè)。

獲得證書(shū)。

證書(shū)編號(hào)。

-07。

-09。

曉園中學(xué)。

高中。

-

廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院。

廣告設(shè)計(jì)與制作。

畢業(yè)證。

010007025。

（時(shí)請(qǐng)注明本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)官方提供）。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：

英語(yǔ)一般。

國(guó)語(yǔ)水平：

精通。

粵語(yǔ)水平：

精通。

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。

自己的能力把握每一個(gè)機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑罊C(jī)會(huì)不是別人給的,是要靠自己爭(zhēng)取的.所以我希望現(xiàn)在可以爭(zhēng)取到一個(gè)自我表現(xiàn)的.機(jī)會(huì).本人有志闖一番.環(huán)境是靠人去適應(yīng)，改造的。能力是靠自己提升的。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

性格開(kāi)朗是本人最大的特點(diǎn).良好的服務(wù)態(tài)度是本人的宗旨.

美術(shù)生的求職簡(jiǎn)歷篇十三

簡(jiǎn)歷名稱(chēng)：

更新日期：

?

?

姓名：

?

國(guó)籍：

中國(guó)。

目前所在地：

天河區(qū)。

民族：

漢族。

戶口所在地：

?

身材：

172cmkg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

30。

誠(chéng)信徽章：

?

人才測(cè)評(píng)：

?

人才類(lèi)型：

普通求職。

應(yīng)聘職位：

廣告、

工作年限：

6

職稱(chēng)：

無(wú)職稱(chēng)。

全職。

可到職日期：

隨時(shí)。

面議。

希望工作地區(qū)：

廣州廣州廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱(chēng)：

起止年月：2011-08～2012-10慧妮集團(tuán)。

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

?

工作描述：

負(fù)責(zé)艾麗素、皇家品牌的設(shè)計(jì)工作?。

離職原因：

?

?

公司名稱(chēng)：

起止年月：2008-10～2011-08廣州奧瑪集團(tuán)(肌膚食品)化妝品公司。

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

從事設(shè)計(jì)工作?。

工作描述：

?

離職原因：

?

?

公司名稱(chēng)：

起止年月：2005-08～2008-05廣州美植集團(tuán)。

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

設(shè)計(jì)?。

工作描述：

先后在廣州驅(qū)動(dòng)程序廣告公司、跟廣州美植集團(tuán)植美村、小家碧玉、泉潤(rùn)品牌的設(shè)計(jì)工作?。

離職原因：

?

志愿者經(jīng)歷：

?

?

畢業(yè)院校：

衡陽(yáng)師范學(xué)院。

最高學(xué)歷：

本科獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)日期：

2005-07-01。

所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：

所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：

?

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。

專(zhuān)業(yè)。

獲得證書(shū)。

證書(shū)編號(hào)。

2001-09。

2005-07。

衡陽(yáng)師范學(xué)院。

本科。

?

?

外語(yǔ)：

英語(yǔ)良好。

?

?

國(guó)語(yǔ)水平：

良好。

粵語(yǔ)水平：

一般。

?

?

電腦水平：熟練photoshop，coreldraw，ai，freehand，軟件。

愛(ài)好特長(zhǎng)：設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)、動(dòng)畫(huà)。

有扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)，曾在廣告公司跟化妝品公司從事過(guò)長(zhǎng)期的設(shè)計(jì)工作，能獨(dú)立完成一系列設(shè)計(jì)工作。曾負(fù)責(zé)過(guò)“肌膚食品”“小家碧玉”“泉潤(rùn)““植美村”“膚膳坊”“四季康美“愛(ài)蔻蕾辛”“艾麗素”“皇家”等品牌的`開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)工作！

?

?

求職意向：設(shè)計(jì)主管、高級(jí)平面設(shè)計(jì)/及各企業(yè)單位等一切可以發(fā)揮本人特長(zhǎng)、能力的工作。

個(gè)性特點(diǎn)：開(kāi)朗、謙虛、自律、自信、永不言敗、永遠(yuǎn)保持火熱的創(chuàng)作激情。

?

美術(shù)生的求職簡(jiǎn)歷篇十四

戶口所在地：廣州身材：158cm45kg。

婚姻狀況：未婚年齡：25歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類(lèi)型：普通求職。

應(yīng)聘職位：設(shè)計(jì)/廣告類(lèi)：平面廣告設(shè)計(jì)、中學(xué)教師：平面設(shè)計(jì)教師美術(shù)教師、其它類(lèi)：

工作年限：2職稱(chēng)：中級(jí)。

求職類(lèi)型：均可可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱(chēng)：家庭美術(shù)教師起止年月：20_-02～20_-06。

公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：教育事業(yè)。

擔(dān)任職務(wù)：美術(shù)教師。

工作描述：家庭兒童美術(shù)教師。

離職原因：在職。

公司名稱(chēng)：廣東浩訊廣告有限公司起止年月：20_-02～20_-05。

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：廣告，策劃，營(yíng)銷(xiāo)。

擔(dān)任職務(wù)：設(shè)計(jì)師。

工作描述：企業(yè)產(chǎn)品畫(huà)冊(cè)、海報(bào)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)產(chǎn)品化裝品食品、標(biāo)志設(shè)計(jì)、服裝(t恤運(yùn)動(dòng)服)產(chǎn)品的圖案設(shè)計(jì)、淘寶網(wǎng)上服裝模特拍攝的相關(guān)圖片處理以及網(wǎng)站店鋪的維護(hù)與售后服務(wù)...

離職原因：為求更好的發(fā)展空間。

公司名稱(chēng)：查理中國(guó)通起止年月：20_-04～20_-12。

公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：商業(yè)服務(wù)。

擔(dān)任職務(wù)：設(shè)計(jì)師。

工作描述：雜志/報(bào)紙排版設(shè)計(jì)、畫(huà)冊(cè)、標(biāo)簽、標(biāo)志設(shè)計(jì)、vi等。

離職原因：公司解散。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣東肇慶學(xué)院。

所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：平面設(shè)計(jì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：美術(shù)教育。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。

20_-0920_-07廣東肇慶學(xué)院美術(shù)學(xué)士學(xué)位證書(shū)_。

20_-0920_-09廣東肇慶學(xué)院美術(shù)師范高級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū)_。

20_-0920_-06廣東肇慶學(xué)院計(jì)算機(jī)全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)_。

20_-0920_-07廣東肇慶學(xué)院美術(shù)畢業(yè)證書(shū)_。

_x-0920_-03廣東肇慶學(xué)院普通話普通話二級(jí)證書(shū)_。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：精通。

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。

主修文科:心理學(xué)、教育學(xué)。

(二)特長(zhǎng)技能：熟練運(yùn)用coreldraw、photoshop、等設(shè)計(jì)軟件;。

熟悉indesign、office、authorware、powerpoint等。

3、勤奮、務(wù)實(shí)、高效、謙遜，善于聽(tīng)取意見(jiàn)具備較強(qiáng)溝通和執(zhí)行能力。具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

(四)在校獲獎(jiǎng)情況:。

20_年6月22日作品《公益海報(bào)》獲學(xué)院美術(shù)系作品大賽設(shè)計(jì)類(lèi)“二等獎(jiǎng)”;。

20_年6月20日在學(xué)院第一屆畢業(yè)生自薦書(shū)設(shè)計(jì)大賽獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”;。

20_年12月獲學(xué)院第二屆文化藝術(shù)節(jié)學(xué)生宿舍環(huán)境美化實(shí)景大賽“銀獎(jiǎng)”;。

20_年6月2日作品《石膏素描》在學(xué)院美術(shù)系第五屆課堂作業(yè)大賽獲“三等獎(jiǎng)”;。

20_年12月被評(píng)為二0_至二0_學(xué)年度學(xué)校“三好學(xué)生”;。

20_年12月15日在學(xué)院美術(shù)系第五屆速寫(xiě)大賽獲“二等獎(jiǎng)”;。

20_年12月17日在學(xué)院美術(shù)系第四屆速寫(xiě)大賽獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

希望工作地區(qū)：廣州市內(nèi)。

物識(shí)一個(gè)掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望;謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼。得力的助手，有助于你工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華。或許我們會(huì)為著一個(gè)共同的'目標(biāo)而站在一起，那就是:將貴公司的輝煌歷史寫(xiě)得更加繽紛!愿為貴公司工作，并奉獻(xiàn)自己的青春和才華。

個(gè)人聯(lián)系方式。

美術(shù)生的求職簡(jiǎn)歷篇十五

摘要：在當(dāng)今小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，存在著諸多問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段和方法，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力和審美能力，使兒童身心得到全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：小學(xué)美術(shù)教學(xué)問(wèn)題對(duì)策

縱觀歷史，中國(guó)美術(shù)教育一直采取灌輸式的教育方法，要求學(xué)生根據(jù)教師的示范進(jìn)行描繪或制作，不注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。于是，有些美術(shù)教師就采取放任式的教學(xué)方法一味地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，卻不進(jìn)行引導(dǎo)及必要地示范，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法掌握基本技法，使學(xué)生一直停留在“涂鴉”階段，從而對(duì)自己失去信心，對(duì)美術(shù)喪失興趣。還有一些教師喜歡用一個(gè)主題競(jìng)賽性游戲貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，學(xué)生易投入，但比賽環(huán)節(jié)時(shí)間壓力大，多數(shù)學(xué)生很難有時(shí)間和空間思考、理解、感受和表現(xiàn)。而且評(píng)比的優(yōu)勝者大多集中在班級(jí)中幾個(gè)有美術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)身上，會(huì)挫傷多數(shù)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)的積極性，使部分學(xué)生失去對(duì)此學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。小組合作往往流于形式，有些不需要合作的內(nèi)容卻采用了分組合作的方式，而降低了教學(xué)效果。

因此，美術(shù)教育教學(xué)并不簡(jiǎn)單，它是一門(mén)專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)。要堅(jiān)持面向全體學(xué)生的教學(xué)觀，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建愉悅課堂。遵循學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律、審美規(guī)律和美術(shù)學(xué)習(xí)規(guī)律，讓美術(shù)課更符合學(xué)生的口味，讓學(xué)生有效掌握基本的美術(shù)知識(shí)和技能，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方式，讓美術(shù)課更加豐富多彩。

一、運(yùn)用多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

(1)教師在教學(xué)過(guò)程中可利用有趣的小故事、小謎語(yǔ)等方法激起學(xué)生高漲的情緒和學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望。尤其是低年級(jí)學(xué)生，熱鬧的節(jié)日、開(kāi)心的聚會(huì)、難忘的旅游、豐富多彩的活動(dòng)、激烈的比賽都能給他們留下深刻的印象，都是他們畫(huà)畫(huà)的好素材。老師要善于利用這些因素調(diào)動(dòng)孩子們創(chuàng)作的積極性。因此，教師在每節(jié)新課導(dǎo)入上要力求新穎、奇特和趣味。

(2)在教學(xué)中要注重教學(xué)內(nèi)容難易適中，要與兒童已有的能力水平相當(dāng)，便于學(xué)生認(rèn)識(shí)理解，同時(shí)也能喚起學(xué)生的好奇心和探究心。經(jīng)過(guò)一定程度的思考之后，頭腦中呈現(xiàn)出一個(gè)新的課題，由此產(chǎn)生完成新課題的愿望，興致勃勃地投入美術(shù)活動(dòng)中去。另一方面，新課題向兒童展示了更為廣闊的探索空間，為完成新的課題，兒童將更大程度地挖掘、組合、發(fā)揮自己的能力。當(dāng)新課題完成時(shí)，學(xué)生獲得由緊張到松弛帶來(lái)的快感和充分發(fā)揮自己能力的滿足感，同時(shí)也給學(xué)生帶來(lái)自我肯定和他人的肯定。這些都有助于兒童美術(shù)活動(dòng)自信心的形成及增長(zhǎng)，構(gòu)成進(jìn)一步接受挑戰(zhàn)的內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)生在自然狀態(tài)的游戲活動(dòng)中，因表達(dá)的需要，會(huì)自發(fā)地開(kāi)始美術(shù)活動(dòng)，并對(duì)美術(shù)產(chǎn)生興趣。教師應(yīng)注意觀察學(xué)生萌芽狀態(tài)中的興趣，保持它，引導(dǎo)它，發(fā)展它。隨著學(xué)生年齡的逐漸增大，日常自然環(huán)境的影響不能滿足他們發(fā)展的需求。教師應(yīng)有意識(shí)地向?qū)W生展示新的領(lǐng)域，開(kāi)闊其視野。比如，學(xué)生之間互相激勵(lì)、互相合作、參觀畫(huà)展等都會(huì)增添學(xué)生美術(shù)活動(dòng)的積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣持久。

(3)營(yíng)造寬松的心理環(huán)境，讓學(xué)生在心情良好的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)過(guò)程中可以采用多畫(huà)種相結(jié)合的教學(xué)方式，比如鉛筆淡彩、水墨畫(huà)、線描畫(huà)、剪紙、版畫(huà)等等，讓學(xué)生有選擇余地，以提高孩子們畫(huà)畫(huà)的興趣。

二、面向全體，因材施教

尊重每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的權(quán)利，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和發(fā)展，做到因材施教，有針對(duì)性地采取教學(xué)方法和手段，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲。我們都知道學(xué)生的能力水平存在很大差異，他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域的發(fā)展速度也是參差不齊的，我們必須理解并幫助他們以適合自己的速度向前發(fā)展。在每次活動(dòng)中，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，總有一些孩子跟不上趟，有的膽小，不肯參加活動(dòng);有的內(nèi)向，不愿開(kāi)口;有的我行我素。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中不能一刀切，要求每個(gè)學(xué)生達(dá)到同樣的高度，在活動(dòng)中我們應(yīng)該分層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高和進(jìn)步。例如：畫(huà)樹(shù)，對(duì)于表現(xiàn)能力強(qiáng)的學(xué)生，不只是表現(xiàn)單獨(dú)一棵樹(shù)，而要鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造能力，表現(xiàn)出前景的樹(shù)、中景的樹(shù)及遠(yuǎn)景的樹(shù)，表現(xiàn)出一個(gè)較為豐富的畫(huà)面;而對(duì)表現(xiàn)能力較差的學(xué)生就要降低要求，重點(diǎn)畫(huà)出樹(shù)的形態(tài)即可。

另外，教師還要因地制宜，靈活地運(yùn)用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)教育條件，積極開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化資源，開(kāi)發(fā)具有適應(yīng)性的美術(shù)教學(xué)方法和手段，充分地利用身邊和周?chē)臇|西實(shí)施教學(xué)。比如用廢舊的塑料瓶、廢舊布料做手工。

三、注重賞識(shí)教育，增強(qiáng)自信心

繪畫(huà)活動(dòng)是孩子們較喜歡的活動(dòng)，也是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段，然而怎樣充分利用繪畫(huà)活動(dòng)促進(jìn)小學(xué)生個(gè)性的發(fā)展呢?傳統(tǒng)的少兒繪畫(huà)是以訓(xùn)練技能技巧為主的范畫(huà)教學(xué)，這種教學(xué)不要求孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，只要求他們按照教師的畫(huà)法、步驟臨摹，這種弊端是顯而易見(jiàn)的。因此美術(shù)教師應(yīng)向?qū)W生鋪展一個(gè)充分的、自主的、全面的活動(dòng)空間，渲染一個(gè)有利情感投入、情感期待的教學(xué)氛圍。

(1)兒童有著豐富的想象力、創(chuàng)造力，教師要充分認(rèn)識(shí)和利用。要理解童心，從兒童的角度去欣賞，不求完美。應(yīng)注意發(fā)現(xiàn)畫(huà)面上每一根線條、圖形、色彩所能傳達(dá)的思想和情感，贊賞兒童的點(diǎn)點(diǎn)滴滴創(chuàng)造，并提供機(jī)會(huì)讓他們進(jìn)行分享、交流，使他們有更多溝通。如展覽他們的作品讓他們互相欣賞、互相評(píng)價(jià)，同時(shí)提高了孩子們的評(píng)價(jià)能力;還可以及時(shí)反饋孩子的進(jìn)步，請(qǐng)家長(zhǎng)采用適當(dāng)?shù)姆椒í?jiǎng)勵(lì)孩子，使孩子得到滿足，產(chǎn)生快感，受到激勵(lì)。

(2)以鼓勵(lì)為主，重視評(píng)價(jià)。表?yè)P(yáng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種肯定，使他們更有勇氣，更有信心。評(píng)價(jià)的目的不是為了贊美孩子們的技藝精湛與否，而是激勵(lì)他們自我探索和創(chuàng)新的精神。評(píng)價(jià)兒童作品要靈活處理評(píng)價(jià)方式，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性，他的畫(huà)也有與眾不同的特點(diǎn)，有的作品只有他自己看得懂、說(shuō)得清，因此，教師在評(píng)價(jià)學(xué)生美術(shù)作品時(shí)要尊重他們，善于發(fā)現(xiàn)他們作品中的優(yōu)點(diǎn)、特色，表現(xiàn)出接納、贊許的態(tài)度，只有這樣才可能和孩子溝通。

四、巧用電教媒體教學(xué)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力

電教媒體的運(yùn)用會(huì)使學(xué)生美術(shù)活動(dòng)更為生動(dòng)有趣，有利于發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。首先可以為學(xué)生提供素材，向他們展示和揭示所要表達(dá)的內(nèi)容。可以用實(shí)物投影的形式展示，這樣有利于課堂教學(xué)的及時(shí)反饋，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使大部分學(xué)生受益。對(duì)于學(xué)生創(chuàng)作作品不足的地方，教師可在實(shí)物投影上作示范。

教師要靈活運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，并積極運(yùn)用數(shù)碼設(shè)備。例如運(yùn)用實(shí)物投影來(lái)展示學(xué)生的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。另一方面，學(xué)生可以利用計(jì)算機(jī)來(lái)搜索美術(shù)信息，開(kāi)闊視野，提高審美能力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)展示作品進(jìn)行交流。學(xué)生的創(chuàng)造力常常是美術(shù)老師的困惑，創(chuàng)造力是指以一定的知識(shí)信息為基礎(chǔ)，在心理活動(dòng)的最高水平上達(dá)到最高實(shí)踐活動(dòng)水平的綜合能力。創(chuàng)造力不是憑空得來(lái)的，需要良好的教學(xué)環(huán)境、氣氛、創(chuàng)作情境和內(nèi)容。教師要提供大量的創(chuàng)作素材，豐富孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，積累更多的認(rèn)知。經(jīng)過(guò)這些積累然后再經(jīng)過(guò)選擇加工、重組排列，就能創(chuàng)造出千變?nèi)f化的形象來(lái)。這些都有助于引發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。兒童畫(huà)創(chuàng)作是綜合能力的具體體現(xiàn)，如果學(xué)生沒(méi)有豐富的感性材料，就不可能畫(huà)出豐富多彩的畫(huà)來(lái)。適當(dāng)運(yùn)用直觀的多媒體教學(xué)，在不需要說(shuō)教的情況下，用獨(dú)特的情感震撼學(xué)生的心靈，能使他們內(nèi)心深處受到感染，從而提高孩子們美術(shù)活動(dòng)的情趣。

參考文獻(xiàn)

[1]楊景芝.美術(shù)教育與人的發(fā)展[m].人民美術(shù)出版社，.

[2]中國(guó)美術(shù)教育[m]..

[3]美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)[m]..

美術(shù)生的求職簡(jiǎn)歷篇十六

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

身高：160cm。

求職意向。

人才類(lèi)型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：人事專(zhuān)員/助理，文案/策劃/美術(shù)指導(dǎo)。

求職類(lèi)型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：3000～3499元希望工作地區(qū)：順德區(qū)，，

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位：檢查。

教育背景。

畢業(yè)院校：順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

最高學(xué)歷：大專(zhuān)獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07

專(zhuān)業(yè)一：企業(yè)管理。

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：一般。

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：良好。

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。

全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)(cet4)。

12月通過(guò)考試，能掌握15%的基礎(chǔ)口語(yǔ)。

計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)。

能夠掌握基礎(chǔ)的辦公軟件的應(yīng)用，熟練使用word、powerpoint。

全國(guó)通用管理能力四級(jí)證書(shū)。

熟悉并了解個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理的知識(shí)。

個(gè)人自傳。

在校期間，曾擔(dān)任。

經(jīng)管學(xué)院藝術(shù)團(tuán)辦公室主任。

未來(lái)企業(yè)家協(xié)會(huì)秘書(shū)部部長(zhǎng)。

曾榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。

連續(xù)兩年榮獲校二等獎(jiǎng)學(xué)金及國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

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